托福阅读的核心词汇（精选9篇）
2. capable of using=able to use有能力用
3. capital-指钱
4. cases=situationsn情形，境遇
5. catastrophic=extreme
6. cautioned=warned
7. cautions=careful
8. cede放弃，割让
9. celebrated=famous.adj著名的
10. celebrated=renowned有声名的
11. certain
12. chaotic=disorganized
13. characterisitic=typical
14. charisma=appeal
15. chiefly=mostly
16. chisel=carve(chisel n.凿子v.砍凿)
17. choicest=best/expensive?我选best
18. circle=process变化过程
19. classic=typical
20. close精密的、紧密的、封闭的
21. clout轻轻敲打、破布
22. clustering=gathering.n聚类，聚集
23. coarse=rough
24. cognize
25. coheren=logical
26. coil=wire
27. collective=c
28. colonize=habited习惯，穿着的
29. colophon=c书的版本记录
30. comeback=reappearance
31. commemorate=celebrate(commemorate庆祝,纪念)
32. commitment委托事项,承诺,承担义务
33. common=sharedadj共同的
34. commonplace=standard
35. comparatively=relatively相关的
36. compelled=forced.adj强迫的，被迫的
37. compelled=obliged
38. compelling=powerful.adj强制的，强迫的
39. complement=supplement
(我选的REPLACE，错了!)
40. complex=intricate错综复杂的
41. component=part.
42. components=elements.n成分
43. components=parts.n成分
44. concealed=hid
45. conceivably=possibly
46. conceiving=imagining.n构思，设想
47. confidential=secret
48. confine=limit(confine vt.限制, 禁闭n.界限, 边界)
49. confirms=proves
1 研究现状、内容及拟创新处
典籍英译是翻译的新兴领域, 多年来, 典籍翻译的一系列译作、论著、研究不断见诸刊报。以《中庸》为例, 其译作不下十几种, 其中最著名的是理雅格译、辜鸿铭译、安乐哲&郝大维译、休中诚译、陈荣捷译。该文将对前三者进行分析对比, 并参考了近些年的论文。如:杜维明 (2008) 《<中庸>洞见》;王辉 (2008) 《理雅各<中庸>译本与传教士东方主义》;钱桂荣 (2010) 《<中庸>两种英译本的对比研究》;陈梅, 文军 (2013) 《<中庸>英译研究在中国》等。这些文章对“《中庸》英译”进行了探索和比较, 推动了典籍英译的发展。
但不可否认的是, 典籍英译还未成为主流, 相对于《中庸》的影响力来说, 其译本稀缺, 缺乏动态上的比较, 学术研究还有更多的切入点尚待探讨。该文对理雅各、辜鸿铭、安乐哲/郝大维的译本进行横向比较, 探究核心词汇和中心思想的不同, 以期做出哲学和动态上的补充研究。
2 三种英译本中核心词汇的对比研究
“道”, 理雅各采用the path of duty, 他认为人的道德本性是由Heaven或者God所赋予的 (“to man belongs a moral nature, conferred on him by Heaven or God, James Legge1”) , 充满了神学意味。辜氏“moral law”, 是以中国的道德价值、道德观来诠释“道”, 这种道德诉求贯穿译文始终。安/郝“the proper way”则从词源学的角度出发, 意为“带领”、“引导”, 实现“道”要求以被信任的方式去经历、诠释和影响世界2, 认为“道”即“真理the proper way”。
“仁”, 是儒家文化中一个核心词汇。理氏译为“magnanimity/benevolence”, 两种译法分别代表“仁慈仁爱”和“知仁勇”, 这样很容易让读者混淆概念。辜氏“moral character”, 意为有道德的人, 但“仁”的含义不仅包括人的道德特性和亲近友爱。根据《易经》, 它的含义还包括人类遵循天地之道, 不断发展和修炼。所以, moral一词的确有些片面。安/郝译为authoritative conduct是从哲学过程性来说, 认为“仁”不是某种给定的东西, 而是需要长期努力的计划, “一个人建构为一个社会的人的各种富有意义的关系的汇集”3。
“中庸”, 在汉语中表示“待人接物采取不偏不倚, 调和折中的态度”、“德才普通的, 平凡的” (现代汉语词典第5版, 商务印书馆) 。理雅格认为“中庸记录不偏不倚 (保持中立) 的心灵和实践。”所以mean一词只承担了举止有节制、无过与不及这层意思, 未能包含率性而行, 实现天命之性的深层含义4。这与他传教士身份相符, 因为“中庸”如果升华到可以使人类到“参赞天地化育”的高度, 就否认了基督教中上帝创造万物的精神。辜氏认为, “中”是指中间、公正和恰好。而“庸”是指一般的, 平常的, 有着普遍的意思。那“中庸”就是“恰当公正的普遍标准”, “关于正确的普通常识” (黄兴涛《辜鸿铭文集》[M].1996) 。所以他译为the universal moral order, 印证了他在《中庸》序言所说, 是为了有助于欧美人民更好地理解“道”, 形成一种更明白更深刻的道德责任感。安/郝认为, “中”是一个动态的过程, 不断协调, 而获得和谐与平衡的关键在于“庸”, 即“日用伦常”之意;这是一个整体, 只有持续不断地关注日常生活, 才能成为一种持久的和谐, 所以译为“focusing the familiar”。
“诚”, 如果说前面的核心词汇在翻译中还存在一定的相似阐释性, 那《中庸》的核心线索“诚”字则最大程度地反映了译者的主体性。“诚”既承载了圣人之道 (“与天地参”) , 又有普通人之道 (“致曲”而“至诚”) 的含义。朱熹说:“诚者, 真实无妄之谓, 天理之本然也” (《四书集注·中庸注》) , 有“天命之性”的含义。理雅各虽然承认“他很可能是对的”5, 认为“诚”是“中和”的另一种说法6。但他拒绝将“诚”神秘化, 认为第24章“至诚如神”十分荒谬, 25章的“诚成己成物”更是作者夸夸其谈7。所以他只译表面含义sincerity, 表示“真实、真诚” (就如解释“中庸”一样, 拒绝接受作者的深层含义, 对与基督教对立的文化采取批判、片面的态度) 。辜鸿铭译为“truth”也是真理、真实之义。而安/郝的creativity则是从动态思维出发, 认为这个词才能恰如其分地表达“诚”的含义, “从一种人类完整性的态度拓展到用来描述世界形成的过程8”。
“古汉语中, 语气词在表示各类句子的语气上起了很大的作用”, “它是汉语在句平面上的一个重要标志” (杨伯峻, 何乐土, 2001:906) 。古汉语中, 虽然很多语气词并无确切的、实际的含义, 但它们却是作者表达情感不可或缺的词语。故英译中如实地传达古人感情也是译者不可推卸的责任之一。在第5章“子曰:‘道其不行矣夫!’”中, “矣夫”一词表达了古人对“道”得不到履行、执行的感叹, 一声轻叹和无奈之意溢于言表。理氏和安/郝都用Alas表示感叹。辜氏译文 (Confucius remarked:“There is in the world now really no moral social order at all.”) 中没有语气词, 并且将动词“行”也译作there be not表示为静态的不存在, 辜氏认为“道”是社会道德秩序而非中庸之道。笔者认为, 这种社会道德观在一定程度上符合“道不行”的含义, 与辜氏全篇的道德诉求相一致。
总的来说, 《中庸》论及的“中和”、“道”、“诚”等问题, 采取的是一种非字面意义能描述的论说方式, 是不折不扣的玄言。“任何试图依赖某个单一词汇翻译中国术语的做法, 常常会将中国哲学的睿识洞识化约为毫无意义” (安/郝, 2011:37) 。也就是儒经翻译中的“求统一不得精确, 求精确则不得统一”。9因此, 中国古典词汇的翻译需要一个语言串, 以便与其丰富的内涵范围相称, 如理雅各的神学宗教意识、辜鸿铭贯穿始终的道德观和安/郝的哲学观点, 就是这个道理。
3 总结
理雅各作为传教士, 在将中国儒家文化转换到西方文化时, religion, heaven等词充斥着圣典、基督教义;核心概念的翻译缺乏连贯性, 使读者接受难度增大;恪守原文形式, 几乎逐字翻译, “有时语言过于刻板 (Soothill, 1910:ii) ”。这种晦涩的译文保留了较为原始的中华文化。“理氏在一些核心概念的翻译上坚持本质主义的解读立场, 全面颠覆子思的形上学建构, 为《中庸》制造出十分负面的形象。他的翻译, 是基于基督教信仰对儒家经典与文化的审判。”10
辜鸿铭为了减弱西方读者接受译本的障碍, 也为了使读者了解中国文化, 他在翻译核心概念词时, moral一词贯穿译文始终。把《中庸》里的人物比作西方的学者、思想家等, 而且旁征博引、引用西方文学、宗教、哲学之言与儒经相互印证。创造性地释意了儒家文化。但王国维在《书辜氏汤生英译<中庸>后》11认为辜氏译本又两大弊端:求统一之弊, 二是以西洋哲学格中国哲学之意。这两点恰好是辜氏译本的特点, 笔者比较认同辜氏对推动中国传统文化有积极意义。
《中庸》的翻译是一项较为复杂的学术活动。译者须懂得中国深厚的儒家文化, 才能在语言转换中灵活自如。在不同的历史时期, 由于翻译目的、时代背景及行文风格的不同, 译者采取了不同的翻译手法和策略, 因此译本也大相径庭。由于笔者经验有限, 对典籍翻译的研究, 也非一朝一夕的功夫, 故比较的横向跨度仅限于三种译本, 以期为《中庸》英译鉴赏提供有益补充。
摘要：《中庸》英译本层出不穷, 该文拟就其核心词汇, 对理雅各、辜鸿铭和安乐哲/郝大维的译本进行对比研究, 探究译本多样性的原因, 浅析译者的翻译特点与策略等。
关键词：《中庸》,词汇英译,对比研究,翻译特点
参考文献
[1]James L.The Chinese Classics:Confucian Analects[M].The Great Learning, and The Doctrine of the Mean, SMC Publishing Inc, 1991.
[2]安乐哲, 郝大维.切中伦常:<中庸>的新诠和新译[M].中国社会科学出版社, 2011.
[3]王辉.理雅各的《中庸》译本与传教士东方主义[J].孔子研究, 2008 (5) .
[4]Legge J.The Chinese Classics, Vol.I:Confucian Analects, the Great Learning, and the Doctrine of the Mean[M].Hong Kong:Anglo-Chinese College Press, 1861:282.
[5]朱萍.辜鸿铭英译《中庸》的策略[J].安徽文学, 2009 (11) .
考前背单词
1. 制定有效的背单词计划
要在短期内攻克托福词汇关，需要一个详细、科学的背单词计划。考生不仅要根据自己的时间计划好每天背多少单词，更要制定好已背单词的复习计划。通常来讲，记忆托福词汇需要循序渐进，先背考试中出现频率最高的单词，之后背出现频率较高的单词，最后背学科单词等专业词汇。可能很多同学都有这样的体会，起初背的单词印象会比较深刻，因此，先背高频词是明智之举。而专业词汇一般只要求考生在阅读和听力中辨识即可，并不要求掌握拼写，故放在最后背比较合适。不过，由于托福考试中听力部分的分值占总分的四分之一，因此考生背单词时不仅要掌握高频词的拼写，还要掌握其准确发音。建议考生在备考时，反复听所背词汇的发音。另外，对于高中考生来说，可以先背熟高中词汇，再去记忆托福词汇，这样压力会小很多。
除此之外，一个行之有效的复习计划也是不可或缺的。考生可以根据记忆规律制定复习计划表，至少保证一个单词重复七次，这样才能牢固地掌握这些单词。最重要的是，计划表制定好后，要严格根据计划表进行复习，不能三天打鱼两天晒网。
2. 制作词汇学习卡
学习卡是一种行之有效的背单词方法。考生可在卡片的一面写英语单词，另一面写其中文释义、词性、重要的固定搭配及用法。考生可以一次性制作本周或者本月要背单词的学习卡，然后分别放在几个小盒子里，标注清楚每盒学习卡的背诵日期和复习日期，方便日后查找和使用。
考中猜词义
1. 词汇题不要慌，“瞻前顾后”找答案
词汇题在托福阅读部分所占比重很大，每篇阅读大概有3～4道词汇题。因此，能答好词汇题很重要。有些考生觉得自己词汇量小，在词汇题上拿不到分，其实这种想法是不正确的。只要掌握了答词汇题的技巧，这些词汇题也就是“纸老虎”而已。
一般来讲，对于题目中考查的词汇，考生都可以在原文中找到“蛛丝马迹”来帮助推测词义。请看下题。
Tunas， mackerels， and billfishes （marlins， sailfishes， and swordfish） swim continuously. Feeding， courtship， reproduction， and even "rest" are carried out while in constant motion. As a result， practically every aspect of the body form and function of these swimming "machines" is adapted to enhance their ability to swim.
1. The word "enhance" in the passage is closest in meaning to .
○use
○improve
○counteract
○balance
出处：《新托福考试官方指南（第4版）》，第113页，阅读文章“Swimming Machines”
如果考生不认识enhance这个单词，可以通过上下文来猜测词义。此时考生需要了解该词所在句的意思，必要时还需了解该句之前和之后句子的含义。Enhance所在句的句意为：因此，这些游泳“机器”身体的每个部位和功能都发生了进化，以 其游泳能力。根据该句之前的文意可知，这些鱼类一直不停地游来游去，它们的所有行为包括进食、求偶、繁殖甚至休息都是在游动中进行的，因此它们的游泳能力一定越来越强。由此可见，这些游泳“机器”身体的每个部位和功能的进化都旨在增强其游泳能力，因此四个选项中只有improve （提高）是符合句意的，故选improve。
2. 生僻词不害怕，释义就看它左右
考生们最害怕的莫过于不认识阅读和听力中反复出现的词汇。遇到这种情况，考生往往会心慌意乱，影响答题。实际上，考生根本没必要害怕，因为这些生僻词的上下文中一定暗含着对该词的解释。请看阅读文章中的一个例子。
It should be obvious that cetaceans—whales， porpoises， and dolphins—are mammals. They breathe through lungs， not through gills， and give birth to live young. Their streamlined bodies， the absence of hind legs， and the presence of a fluke1 and blowhole2 cannot disguise their affinities with land-dwelling mammals. However， unlike the cases of sea otters and pinnipeds （seals， sea lions， and walruses， whose limbs are functional both on land and at sea）， it is not easy to envision what the first whales looked like. Extinct but already fully marine cetaceans are known from the fossil record. How was the gap between a walking mammal and a swimming whale bridged？ Missing until recently were fossils clearly intermediate， or transitional， between land mammals and cetaceans.
nlc202309040719
1. Fluke： The two parts that constitute the large triangular tail of a whale
2. Blowhole： A hole in the top of the head used for breathing
出处：《新托福考试官方指南（第4版）》，第60页，阅读文章“The Origins of Cetaceans”
仅在这一段落中，cetacean就出现了三次，而且文章标题中也有这个单词，那么cetacean到底是什么意思呢？请看上文的第一句话：It should be obvious that cetaceans—whales， porpoises， and dolphins—are mammals. 句中cetaceans一词后面紧跟了一个破折号。我们知道，破折号有解释说明的作用，因此，重点看破折号之后的部分（whales， porpoises， and dolphins），可知这三类动物都属于cetacean。通过该句主干可以看出，cetacean是哺乳动物。而whales、porpoises和dolphins都是海洋生物，由此我们可以大胆推测，cetacean可能指海洋中的哺乳动物。分析至此，cetacean的大概含义就掌握了。而上文最后一句中的between land mammals and cetaceans也证实了我们的猜测。
在听力讲座中，考生也常常会遇到一些生僻的术语，这些术语可能会让考生阵脚大乱，但实际上，如果认真听，考生依旧可以在文中找出生僻词的含义。请看下面的例子。
Some things we aim for and value， not for themselves， but for what they bring about in addition to themselves. If I value something as a means to something else， then it has what we will call "extrinsic value". Other things we desire and hold to be valuable for themselves alone. If we value something not as a means to something else， but for its own sake， let us say that it has "intrinsic value".
出处：《新托福考试官方指南（第4版）》，第149页，听力讲座第二篇
这段话中的extrinsic value和intrinsic value在后文多次被提到，因此考生不仅要猜出这两个词语的大概含义，而且要了解二者的区别。面对这样的难词，细心的考生会发现，文中第一次出现这两个词语的时候就给出了解释，因此并不难猜出其含义。可见，考试中出现的术语或生僻词并不可怕，只要从上下文中找出其解释即可。
attribute v. &n 归因于;特征，属性
default n. &v. 不履行;违约;拖欠;默认(值)
drill vt. 钻(孔);训练，操练
exploit v. 开发，利用n. 功绩
fair n. 集市，交易会;adj.公平的，美丽的 adv.公平地，直接地
fairly adv. 相当地，公平地
game n. 猎物，野味;
fashion vt. 形成，塑造 n.时尚，方式
inviting adj. 引人注目的，吸引人的
58 conspicuous 明显的 noticeable 明显的
59 constituent 组成部分 component 成分
60 constitute 构成 make up 构成
61 consult 商量 counsel 商量
62 consumption 消费 eating 吃
63 contemporary 当代的 existing 现存的
64 counteract 抵消 negate 取消，否定
65 counterpart 副本 version 版本
66 crucial 重要的，关键的 essential 重要的，基本的
67 cumbersome 麻烦的 burdensome 麻烦的
68 customary习俗的 usual 一般的
69 dampen 使潮湿 moisten 使潮湿
biologist生物学家
marine biology海洋生物学
entomology昆虫学
ornithology鸟类学
genetics遗传学
speciology物种学
parasitology寄生虫学
dinosaur恐龙
die out/extinction灭绝
microbiology微生物学
paleontology古生物学
paleontologist古生物学家
mammal哺乳动物
barnacle北极鹅
underwater水下的
marine海洋的
scuba水下呼吸器
diving潜水/跳水
one-celled organism单细胞有机体(微生物)
jellyfish水母
tissue(动植物细胞的)组织
protective camouflage保护色
predator捕猎者
oceanic snail蜗牛
reproductive system生殖系统
ingestion摄食
digestion消化
digestive enzyme消化酶
cell细胞
solitary独居
social群居
bio-diversity生物多样性
metamorphosis变态/变形
animal adaptation动物适应性
wild environment野生环境
owl猫头鹰
insecticide杀虫剂
prenatal care产后护理
habitat栖息地
squid鱿鱼
tentacle触须
prey捕食
navigate导航
tiny receptor接受器
specimen范例, 标本, 样本
amphibian两栖类动物
decline in the number数量减少
genetic基因的，遗传的
endangered species濒危物?
survival活着的
transition转变/过渡??
mutation变种
variation变异
anemone海葵
antenna触角，天线
hibernation冬眠
evolution进化??
adaptation适应
chromosome染色体
genetic engineering遗传工程
yeast酵母(菌)
single-cell单细胞
reptile爬行类动物
turtle海龟
hatch孵化
nest巢
robin知更鸟
wasp黄蜂
offspring子孙
chew up咀嚼
rodent啮齿类动物
burro驴子
octopus章鱼
spider蜘蛛
unfertilized eggs未受精的卵
nutrient营养品
nourishment营养品/食物
feed喂养
cannibalism同类相食??
gene基因
respiration system呼吸系统
nucleus细胞核
protein蛋白质
amino acid氨基酸
plankton浮游生物
heredity遗传
mutation of species物种变异
specimen范例, 标本, 样本
amphibian两栖类动物
navigate导航
托福阅读到底需要多少词汇才够用?
我们大家都知道，词汇量有限的话，会严重牵制阅读的速度，如果要实现快速阅读，我们的词汇量到底要达到多少呢?这里有一个标准，那就是我们所具备的词汇量要能够“推理出生词所在语境的意思”，如果把这一标准进行量化的话，我们必须要具备基础词汇和搭配4000-4500个，也就是达到大学四级的水平，以及专业词汇个，才能保证基本正常的阅读速度。
托福阅读词汇题详解
同时，托福阅读的每套题中，平均有12个词汇题。很多同学都觉得这是送分题，也往往不给予过多的关注，以至于大量丢分。而对于想拿满分的同学来说，这个题显得尤为重要，因为他们往往是在词汇题上丢分，才得到最后的29分。那么，我们就要做到有备无患，防止丢分。
但是，很多考生会对词汇题的准备感到束手无措。词汇题的考法非常简单直接，就是要求选择4个选项中和原文某一词汇意义表达相同的选项，题目基本都为The word X in the passage is closest in meaning to ...看起来是很简单，只要__知道一个词汇的基本含义就可以做对，但是要准备的词汇范围又很大。而OG中对于词汇题的解释就是，there is “no list ofwords” that must be tested. 这句话就告诉考生：没有所谓的大纲词汇可供参考，因为根本就没有大纲，考试中要考查到的单词可能是来自牛津字典或朗文字典中的任何一个单词，所以范围很大。另外，OG中的解释还有一句a word might have more than one meaning, but in the reading passage, only one of those meaning is relevant. 大多数考生遇到的情况是，所碰到的词汇并不是已经让人熟知的第一词义，而是要根据语境上下文推断出的第二词义甚至是第三词义。
托福阅读备考如何做好词汇准备?
为此，我们平时要在词汇方面做好充分的准备：
1、利用零散的时间背单词，并要积累词根词缀。
可以重点记那些常考的核心词汇，而对于那些不太常用的学科名词、物质名词可以放在第二位。
2、进行高频率的重复，建议把重复的周期控制在7天以内。
具体说来，就是每天背100个单词，把时间控制在半个小时以内，每天过3-4遍，第二天再过一遍前一天的。单词材料可以找一些相关的阅读词汇书，或者是以往考过的词汇题内容。
3、把背单词和阅读相结合
也就是把单词和语境相结合，并还要广泛阅读以及这是增加词汇量的有效方法，也就是要在阅读中加强对已经背过的单词的记忆。学生可以根据不同的基础，选择OG，阅读机经等相关阅读材料。平时也可以多做泛读训练，材料可以来自于维基百科等国外原版资料。
解答托福阅读多选题的关键点
比如说，新托福阅读题最后一道题一般都是多选题，多选题分两类，一类叫图表题，给你一个图表，让你6选3或者8选4。第二类叫文章内容小节题，文章内容概述题，什么意思呢?先给你一句话，这句话就是这篇文章的中心思想，请问下面哪几个选项中反映了这篇文章的中心思想。
这样的话，这个题目是我们的第二个问法，这是阅读中我们最常见的两种多选题，这种题同学们不要有畏惧心理，因为这类题目分值也比较高，一般是2分或3 分。我们即使答错一个空，3分题还会拿到两分，不会给你扣掉所有的分。
第二，这个问题是基于你之前问题的答案的基础上，当你把之前其他的问题都答完了，你整个的这篇文章读的也很好了，再做这个题的话，基本上问题不大了。只要别错太多，这种题多少都会有分的。
第三，这类题目的数量比较少。所以我们做这个题要特别的细心，做这个题的关键在于对这道题题干中的那句话的理解，因为这句话就是文章的概述，基本上下面的答案都是符合这句话的，或和这句话有关联点的，跟这句话扯得太远的一般就是错误选项，所以要求我们特别细心，越细心越好。
最后就是针对性的大量的做练习，这对提高此类题目的正确率也是非常有效的。
托福阅读三原则：直，细，巧
如何将托福阅读题回答地滴水不漏，接近满分?新东方阅读网为托福备考学生总结了“直”，“细”，“巧”的三大原则来攻克托福阅读。
“直”的原则
所谓“直”，是指托福阅读出题思路直接，所有题目的答案几乎都可以在文章中找到非常明显的对应点。这一特点告诉考生，在解题时，考生一定要根据原文内容来解题，避免“小题大做”，人为地把题目想象得太复杂，否则就是自己给自己找麻烦。
就拿考生最熟悉的细节题来说，托福阅读细节题的解题要点有两个要点：一是根据题干关键词回原文定位答案范围;二是将题目选项与原文语句相对照，正确选项往往是原文语句的同义替换。
因此，考生在解题时，一定要对照选项与原文语句之间的异同，找出与原文语句意思最相似的选项，也就找到了正确答案。
“细”的原则
所谓“细”，是指考生在利用题干关键词回原文定位答案范围时一定要细心。我们知道，考生在解答托福阅读考试题时，最常用到的解题方法就是利用题干中出现的关键词回原文定位答案范围，然后根据定位到的内容选出正确答案。
由于题干中有些关键词(尤其是专有名词)在原文中不止出现一次，因而考生一定要细心，找出原文中所有含该关键词的句子，然后再从中选择与题干要求最接近的句子来定位答案范围，进而选出正确答案。很多考生由于没有注意到这一点，导致定位错误，进而与正确答案失之交臂，实在是非常可惜。
“巧”的原则
所谓“巧”，是指考生在回原文定位答案范围时应该选择最恰当的题干关键词，并从托福阅读考试的特点出发，巧妙而又精确地定位答案范围。“巧”的原则具体体现在以下几个方面：
①用于定位的题干关键词一般包括人名、地名、数字、关键名词或动词等，考生在回原文定位答案范围时，可同时利用多个关键词进行定位，原文中包含题干绝大多数关键词的部分最有可能是答案所在;
②在利用关键词回原文定位时，考生可根据原文中出现的特殊标点符号(如破折号、连字符、引号、括号等)、数字、专有名词等这些比较明显的提示进行跳读，题干的关键词以及题目的答案范围往往就出现在这些有明显提示信息的表达附近;
③由于阅读部分的考查点经常与转折、比较、否定、因果等逻辑密切相关，因而考生在定位答案范围时可根据这些重要的考点来进行精确定位。结合这三点，考生便能又快又准地找到出题人设计答案所依据的句子，最后再按照“直”的原则选择答案。
所以今天就让我们一起来细数一下那些在托福考试中容易错选或根本不知道选什么的同义词配对。
elaborate=complex
elaborate=develop
对于这组词汇，很多同学在初次遇见时，很难直接把他们进行同义的对应。
complex和develop的意思大家应该还是比较明确的，但是elaborate的确切含义很多同学其实不是很清楚，即使是背过也只是脑海中有个模糊的意思，记得好像，大概，也许是指“详细地……”这类意思。很多同学会觉得“详细地……”和“复杂的”以及“发展”看起来并没有什么同义的关系。
其实elaborate
作为形容词时的意思是made or done with great care or with much detail; marked by complexity精心制作的复杂的;
作为动词时的意思是to give more details about something; to bring something to a more advanced or developed state详细制定，详尽阐述
从它的英文释义中就不难看出它和complex以及develop的同义之处了。
respectively=in that order
Wind pollination does, of course, require a lot of pollen. Birch and hazel trees can produce 5.5 and 4 million grains per catkin, respectively.
The word ”respectively“ in the passage is closest in meaning to
A. over time
B. separately
C. in that order
D. consistently
对于这组词汇，想必大家疑惑的是respectively这个词。在我们记忆的中文意思中，respectively这个词就是指“分别地”, 所以在选择上面的词汇题时，无数同学都会前赴后继地掉入separately这个大坑里。
殊不知此“分别”并不是彼“分别”。
respectively意为in the order given。
【例子】
Mary and Anne were respectively 12 and 16 years old. Mary和Anne分别是12岁和16岁。(Mary12岁，Anne16岁)。
而separately意为apart from others， not joined or connected。
【例子】
He had insisted that we went separately to the club. 他坚持我们不要一块儿去俱乐部。
了解清楚这两个“分别地”的意思之后，再结合文章语境去选择，答案就一目了然了。
afford=provide
这是一组部分意思重复的词汇配对，也是对熟词僻义的考察。
afford作为动词时有两层意思，第一个大家熟悉的“买得起，负担得起”，第二个“提供”，This affords us the opportunity to ask questions about how the systems might change. 这给我们提供了就系统可能如何改变进行提问的机会。
pronounced=marked
这也是一组让大家大跌眼镜的同义配对，表示“发音”的pronounce加了个d怎么就变成“明显的”了。
一方面，pronounced作为形容词本身就有strong marked的意思，另一方面，pronounce作为动词时还可以指“宣称，宣布”，根据这个意义再去体会上下文语境，就能感悟到这组同义配对之间的奥秘了。
Citizens of prosperous, essentially middle-class republics --- whether ancient Romans, seventeenth-century Dutch burghers, or nineteenth-century Americans --- have always shown a marked taste for portraiture.
The word ”marked“ is closest in meaning to which of following?
(A) pronounced
(B) fortunate
(C) understandable
(D) mysterious
pursue=engage in
Whereas the East could pursue war and diplomacy more effectively with their enemies on the long eastern frontier, the West was exposed to the more volatile tribal Germanic peoples on a frontier that stretched along the Rhine and Danube rivers for 1,000 miles.
The word “pursue” in the passage is closest in meaning to
A. expand
B. engage in
C. control
D. avoid
同学们应该都知道pursue有“追求，继续，追捕”的意思，然而满怀期待地去浏览选项时，却并没有发现体现这个意思的答案，不禁又一次因为ETS对人生产生了怀疑。
其实本题考察的也是一个pursue的不常用的意思“执行，实行”。
【例子】
The government will be free to pursue its economic policies. 政府将可不受限制地实行其经济政策。
所以本题对应engage in，表示“从事，实行”之意。
通过上述的分析，我们再来做几个词汇题的小练习，看看你还会不会中招?
1)Doorways were larger and more decorative. Fireplaces became decorative features of rooms. Walls were made of plaster or wood, sometimes elaborately paneled.
The word ”elaborately“ is closest in meaning to which of following?
(A) done in great detail
(B) put together carefully
(C) using many colors
(D) reinforced structurally
2)People in such places would have had at least two reasons to pursue cultivation and animal raising; they would have had access to new information, plants, and animals brought in by traders, and they would have had a need for something to trade with the people passing through.
The word “pursue” in the passage is closet in meaning to
(A) practice
(B) encourage
(C) prefer
(D) combine
3)The linsey-woolsey covering was found in the colder regions of the country because of the warmth it afforded.
The word ”afforded" is closest in meaning to which of following?
(A) provided
(B) spent
(C) avoided
(D) absorbed
4)On clear still nights when the heat island is pronounced, a small thermal low-pressure area forms over the city.
The word “pronounced” in the passage is closet in meaning to
(A) examined
(B) relative
(C) strongest
(D) darkest
做完再看答案哦：AAAC
生命科学类托福阅读官方材料
一、植物学
1 Sample：Opportunity and Competitors
2 TPO 01：Timberline Vegetation on Mountains
3 TPO 05：Minerals and Plants
4 TPO 09：The Arrival of Plant Life in Hawaii
5 TPO 22：Spartina
6 TPO 25：The Evolutionary Origin of Plants
7 TPO 32：Plant Colonization
二、动物学
动物特点
1 OG：Swimming Machines
2 OG：Feeding Habits of East African Herbivores
3 TPO 04：Deer Population of The Puget Sound
4 TPO 13：Biological Clock
5 TPO 15：A Warm-blooded Turtle
6 TPO 17-3：Symbiotic Relationship
7 TPO 32：Distribution of Tropical Bee Colonies
动物变化
1 Sample：Meteorite Impact and Dinosaur Extinction
2 TPO 05：The Cambrian Explosion
3 TPO 08：Extinction of The Dinosaurs
4 TPO 15：Mass Extinctions
5 TPO 31-1： Speciation in Geographically Isolated Populations
6 TPO 30-2： The Pace of Evolutionary Change
7 TPO 33： Extinction Episodes of the past
动物行为
1 TPO 02：The Origins of Cetaceans
2 TPO 11：Begging by Nestlings
3 TPO 11：Orientation and Navigation
4 TPO 17：Ani mal Signals in The Rain Forest
5 TPO 30-1 Role of Play in Development
6 TPO 29-2：Competition
7 TPO 28-3：Buck Rubs and Buck Scrapes
8 TPO 27-3：Predator-Prey Cycles
自然科学类托福阅读官方材料
一、地质学
冰川类
1 OG：green Icebergs
2 TPO 15：Glacier Formation
3 TPO 19：Discovering The Ice Ages
地质现象
1 OG：Geology and Landscape
2 TPO 01：Groundwater
3 TPO 02：Desert Formation
4 TPO 03：Depletion of The Ogallala Aquifer
5 TPO 07：The Geologic History of The Mediterranean
6 TPO 12：Water in The Desert
7 TPO 20：Fossil Preservation
8 TPO 21：Geothermal Energy
9 TPO 24：Lake Water
10 TPO 28-1：Groundwater
11 TPO 27-2：The Formation of Volcanic Islands
二、天文学
火星类
1 TPO 08：Running Water On Mars
2 TPO 25：The Surface of Mars
其他行星类
1 TPO 16：Planets in Our Solar System
2 TPO 22：The Allende Met
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托福阅读文章是从哪儿来的
其实，托福阅读题材大部分来源于美国大学的教科书，一方面希望考生熟悉美国的教育，留学以后能够更快地适应美国大学的课堂生活，另一方面也能让考生了解一下美国的文化，毕竟文化的力量是非常强大的，一个民族的底蕴都是透过文化传达给大家的;另外也有一部分题材来源于出题人对相关文章的整理，使呈现出来的文章难易度与雅思阅读题型想匹配，并能有效去区分和测试出不同考生的英语水平。
The word disrupted in the passage is closest in meaning to
A. prolonged
B. established
C. followed
D. upset
原句中hurt与disrupt是并列词，含义类似，所以快速确定D选项。这层并列关系是逗号隔开的，在一些句子中，如果看到诸如also/as well as, both…and…, either...or..., neither…nor…, in (the) the same way, equally, similarly/similar to, like/just like, likewise(同样的), while(与此同时), meanwhile(同时), not only...but also... , more...than这样的词也要明确存在的并列关系。
例2：Although limited to a skull, the Pakicetus fossil provides precious details on the origins of cetaceans.
The word precious in the passage is closest in meaning to
A. Exact
B. Scarce
C. Valuable
D. Initial
分析：
Although指示转折关系，所以前、后半句是相反的含义，前面是limited，所以猜测词汇是limit负面的词，我们可以知道exact表示准确的意思，scarce是指稀有的，和limit属于类似的含义，initial开始的，词义不相干。所以选择C。
托福考试阅读题目名师解析指导
(1)Between 1900 and 1920 nearly 7.5 million new urban dwellings were added to aturn-of-the-century total of 10 million. (2)In the 1920s another 5.7 million were occupied. (3)Thus by 1930 a majority of urban homes had been built within the past thirty years.
托福阅读长难句解析：难点在于对地道表达和句间关系的理解。
第(1)句，从1900到1920，有7.5百万新住房被增入世纪之初(即19)的10百万总量住房中。
第(2)句，从1920-1929，另外的5.7百万新住房被居住。
第(3)句，因此，截止到1929，大多数的城市住房是在过去的30年(1900-1930)建的。为什么呢?因为7.5+5.7=13.2>10，已经超过1900前所有原住房数量了。即(7.5+5.7)/(7.5+5.7+10)>50%。
托福考试阅读题目名师解析指导
【待插入句子】One of the major effects was the rapid growth of the human population itself.
【待插入段落】Paragraph 1: The universal global warming at the end of the Ice Age had dramatic effects on temperate regions of Asia, Europe, and North America. Ice sheets retreated and sea levels rose. ■The climatic changes in southwestern Asia were more subtle, in that they involved shifts in mountain snow lines, rainfall patterns, and vegetation cover. ■However, these same cycles of change had momentous impacts on the sparse human populations of the region. ■At the end of the Ice Age, no more than a few thousand foragers lived along the eastern Mediterranean coast, in the Jordan and Euphrates valleys. Within 2,000 years, the human population of the region numbered in the tens of thousands, all as a result of village life and farming. ■Thanks to new environmental and archaeological discoveries, we now know something about this remarkable change in local life.
正确答案为3rd square;
2.插入句子说 重大影响中的一个是：快速增长的人口。那么一定要跟在major effects后面，而我们看到了段落中的momentous impacts;完美的paraphrase，所以毫无疑问就是这里了。
再看段落，组成也很明确：1st为TS主旨句——全球变暖对于各洲的温带(temperate)区域有dramatic effcts。2nd: 西南亚的气候变化更细微。 3rd: 但是，同样的变化循环对人口稀少(sparse)的区域有巨大的影响。4th:在冰河世界末期，只有数千人。间，人口成千上万的增长，都是因为乡村生活和农耕。5th：多亏了新发现，我们知道这种当地生活的剧烈变化。
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【待插入句子】One example of such tropical abundance is found in Panama, which has 667 species of breeding birds一three times the number found in Alaska.
【待插入段落】 When we look at the way in which biodiversity (biological diversity) is distributed over the land surface of the planet, we find that it is far from even. The tropics contain many more species overall than an equivalent area at the higher latitudes. This seems to be true for many different groups of animals and plants. [■]
Why is it that higher latitudes have lower diversities than the tropics? [■] Perhaps it is simply a matter of land area. [■] The tropics contain a larger surface area of land than higher latitudes—a fact that is not always evident when we examine commonly used projections of Earth’s curved surface, since this tends to exaggerate the areas of land in the higher latitudes—and some biogeographers regard the differences in diversity as a reflection of this effect. [■] But an analysis of the data by biologist Klaus Rohde does not support this explanation. Although area may contribute to biodiversity, it is certainly not the whole story; otherwise, large landmasses would always be richer in species.
1.首先公布答案：1st square;
2.看到待插入句子中有one example…，这是个典型的论点+论据的结构! 给我们的是论据，那么前面一定要出现论点，这样才能和举例子对应起来。 之后，看看举的是什么样的例子——这样的热带多样性被发现在Panama，有667个鸟类物种，是Alaska的三倍。
3.最后让我们来看一下待插入段落的各个句子：
P1:1st:当我们来看生物多样性(biodiversity)在地表分布的方式时，我们会发现这种分布(it)不是(far from)均匀的(even)。2nd:热带(tropics)比同样(equivalent)面积的高纬度(higher latitudes)地区包含了更多地物种。 3rd:这种现象对许多不同种类的动植物都是正确的。
P2: 1st: 为什么高纬度有(比热带)更低的多样性?
2nd: 可能只是陆地面积的缘故。(托福中经典的自问自答!)
3rd:热带(比高纬度区域)包含了更大的地表面积，有些生物地理学家把这种多样性的差异(differnece in diversity)当成是(regard...as)这种结果(this effect, 只带前半句的热带面积更大)的反射——面积的事实(a fact)在我们看地球曲面投影图的时候并不总是明显的，因为投影(this)会夸大(exaggerate)高纬度地区的陆地面积。(这一句也考到了句子简化题，注意”先大后小”的原则，破折号留到后面读)
4th: 但是KR的数据分析并不支持这个解释。
5th:尽管面积可能导致(contribute to…)生物多样性，它当然不是全部的理由(not the whole story);否则(otherwise),大的地表面积就应该总是有更丰富的物种。 (言外之意是 并非如此。——考察常识)
看完之后就很清楚了，第一个段落讲现象，第二个段落讲原因。而待插入的句子说的是现象，所以放在第一段关于生物多样性的论点后面，perfect。
语法积累
far from… 跟上次课讲过的other than…一样，表示否定。
more…than…;lower…than…; larger…than… 识别比较关系。
regard…as… 被认为...
not the whole story 字面理解为“不是全部的故事”;常用的承上启下转移话题的短语。
词汇积累
diversity 多样性
distribute 分布
even平均的
equivalent 等价的
reflection 反映，反射
contribute to… 导致
otherwise 否则
托福考试阅读题目名师解析指导
【待插入句子】 Indeed, at the height of Athenian democracy there was no government separate from its citizenry.
Where would the sentence best fit? Click on square [■] to add the sentence to the passage.
【待插入段落】 During the fifth century B. C. the council of 500 was extremely influential in shaping policy. [■] In the next century, however, it was the mature assembly that took on decision-making responsibility. [■] By any measure other than that of the aristocrats, who had been upstaged by the supposedly inferior “people,” the Athenian democracy was a stunning success. Never before, or since, have so many people been involved in the serious business of self-governance. [■] It was precisely this opportunity to participate in public life that provided a stimulus for the brilliant unfolding of classical Greek culture.[■]
1.首先公布答案：3rd square;
2.然后我们来看一下待插入的句子：Indeed表示强调，翻译成“确实”;at the height of… 在...的巅峰;还有一个there was no… 用否定来表示强调：没有政府是跟全体市民分隔开的，言外之意就是说雅典的民主程度非常之高。 既然是强调，那前面一定要出现过相应的信息。
3.最后让我们来看一下这一段的各个句子：
1st: 议会(council)在制定(shape)政策上非常有影响力。 2nd: 但在下个世纪，成熟的立法机构(assemby)承担了做决定的职责。3rd: (以除了贵族之外的衡量标准看来，贵族被本应是下等人的人民抢去了风头)雅典的民主是一个巨大的成功. 4th: 空前绝后，从未有这么多人民参与到自我管理的严肃事业中来。 5th: 正是有了参与到公众生活的机会，才刺激了古典希腊文化的发展(unfolding,展开)。
看完之后就很清楚了，整个段落一句话总结——雅典民主很成功。1st承接上文;2nd～4th讲民主如何成功;5th讲民主带来的影响。 而我们要插入的地方在民主程度高的后面，所以是在self-governance后面。放进去之后跟后面也能搭配起来，perfect.
知识小补丁
语法积累：
it was… that… 强调句的固定搭配;
other than… 表示否定，除了... 不是...
decision-making n+ v-ing; 理解的时候就按照v+n来理解，making decision;做决策。
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