幼儿园法制宣传活动总结（推荐17篇）
一、开展了一次“遵守交通规则，安全在我心中”的主题教育。
大、中、小班于12月3日开展了“遵守交通规则，安全在我心中”的主题教育。教师向幼儿介绍了各种交通标志以及过马路要走人行横道线、红灯停、绿灯行等一些最基本的交通规则。同时，教师以贴近幼儿生活的具体事例，采用现场提问、回答、唱拍手歌、交通安全歌等互动的形式，深入浅出地讲述了系列交通法规，让幼儿进一步感知日常生活中行走、过马路、乘车时应如何注意安全。
通过此次活动，幼儿掌握了更多交通安全知识，明确了交通安全教育的重要性，初步形成了从小遵守交通规则的安全意识。
二、编刊了一期法制宣传黑板报。
结合幼儿的年龄特点，我们在学校宣传栏出了一期《幼儿园安全知识宣传》，从如何提高幼儿保护意识入手提醒老师和家长要提前教给孩子必要的自我防护意识，让幼儿面对侵害，机智保护自己。
三、举办了一期法制专题讲座。
为了增强全体师幼的法制意识，增长安全知识，进一步促进全体师幼遵纪守法的主动性和自觉性，大力提高全园师幼的安全防范意识和自我保护能力。我园邀请了公安局的警官，到园做法制教育专题讲座。
讲座从提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力讲起, 用生动的案例、深刻的教训，告诉小朋友一个人在家时,陌生人来敲门时,不要随便开门。每天上幼儿园时，不要带一些危险的物品，以免伤害自己和别的小朋友。警官不时的与小朋友进行互动，将交通安全方面的知识对幼儿进行了详细的讲解。教育幼儿在和父母外出时，在步行及乘车方面，要遵守交通规则，及过马路的注意事项。还告诉幼儿119火警电话、110报警电话、120急救电话的意义，以便发生异常情况时及时拨打。
本次活动把法制教育与幼儿的一日生活教育相结合、渗透，促进了幼儿从小遵纪守法，良好文明习惯的养成，让教师也明确了安全工作的重要性，收到了良好的效果。
四、观看了一场法制宣传视频。
大、中、小各班根据幼儿年龄特点分别组织孩子们观看了视频《不跟陌生人走》、《小心玩滑梯》、《用火安全》、《上下楼梯的安全》等。
此次紧紧围绕“‘法治中国’我代言”开展的安全教育活动，在全体师幼和家长心中树立了关注安全，就是珍惜生命的意识。帮助幼儿从小树立起正确的人生观、价值观和世界观，提高幼儿自我保护的能力。
区角活动以其自由、自选、独立而协作的优势成为幼儿喜欢的游戏, 游戏中幼儿可以自主选择游戏内容、自主选择游戏玩伴, 因此它是最能流露其真实情感的时机。在区角游戏中, 我们不难发现有的幼儿主动积极地参与各项活动, 但也有部分幼儿徘徊在游戏之外或频频调换游戏内容。其中有孩子个体的因素, 但更重要的还是在于教师是否为幼儿积极参与活动提供了外部的支持, 因为教师是自主活动中环境的创设者、是活动过程的观察者、引导者, 是活动进展的支持者。所以在活动中我们必须考虑到环境创设是否丰富、材料提供是否适宜以及活动中教师对幼儿行为是否起到了积极的作用等等。
随着个性化时代的来临和人们生活水平的不断提高, 数码相机已经逐渐进入到普通家庭的生活, 我们可以拿着数码相机随心所欲地捕捉各种精彩镜头。数码相机操作简单, 功能独特, 已越来越受到人们的青睐。在幼儿园, 数码相机的作用尤为突出, 数位摄影的教学功能逐渐深入到教育的每一个角落。研究探索数位摄影在幼儿区角游戏活动中的运用, 通过数码摄影捕捉到相应的信息资料, 以提高幼儿区角游戏活动效率, 力求使幼儿的游戏水平再上新台阶, 优化幼儿区角游戏活动, 全面落实游戏目标, 已经成为幼儿园教育中的一个新的教育方式。
二、概念的界定
(一) 数码摄影
数码摄影是指使用数字成像元件 (CCD, CMOS) 替代传统胶片来记录影像的技术。其成像可被生成标准的位图图像格式, 并借助如Photos hop等位图图像修描软件进行各种修改, 并经由数字冲印或打印机输出为实物照片, 或可用显示器, 投影机, 电子相册等展示工具直接展示, 也可以直接转换为各种适用的格式用于网络发布或电子邮件传送。
(二) 幼儿区角游戏活动
区角游戏是指幼儿在游戏区 (或称活动角、活动区) 中所进行的某种特定活动。区角游戏的区域包括角色游戏区、积木区、玩沙玩水区、语言图书阅读区、音乐表演游戏区、美工区、科学发现区、自然角、益智区、操作区。
三、课题的实施
童年对于每个人来说, 只有一次, 运用现代教育不仅要让孩子感受到童年的快乐, 还要运用数位摄影对幼儿更具有吸引力以便达到游戏目的。游戏是幼儿活动的基本形式之一, 是幼儿园教育的重要组成部分。从幼儿园游戏的性质、内容、目标等范畴出发, 抓住幼儿的年龄特点, 利用数位摄影手段, 能全方位地将其渗透游戏过程中, 做到融会贯通, 创新深化。
因此, 本文结合从事幼教工作的实践经验, 浅谈数位摄影在区角游戏中的具体作用, 体现在以下几个方面:
(一) 环境的创设者——养成良好习惯
教师在对孩子区域活动情况进行观察时, 需要做到心中有数, 努力抓取一些有价值的内容进行拍摄。对于游戏前一天出现的问题, 可作为今天观察、拍摄的重点。在讲评时, 如果哪个小朋友在这方面做得特别好, 通过照片将抽象的评价与具体的动作、画面进行联系, 帮助孩子更加直观地分享同伴的一些好习惯、好品质。
1) 如在美工区中做纸工时, 有些孩子把纸屑弄在桌上、地上……给游戏结束收拾带来了很多的麻烦。经过集体讨论, 大家一致认为做纸工时, 可以拿个操作盆放纸屑, 做完后倒到垃圾桶。第二天游戏时, 我重点去关注美工区垃圾的收拾情况, 如果哪个孩子做到了, 就重点把这一画面拍下来, 并给予及时的肯定与表扬。当孩子看到自己的照片呈现在电视机里, 成为大家学习的榜样时, 他的嘴角露出了笑意, 自豪感得到了满足。同时, 照片呈现方式有利于进一步巩固正确的游戏规则, 比教师的说教好很多。
2) 在语言区, 图书是孩子们每天区域活动和餐后活动时都要看的, 由于小班的宝宝年龄小, 每次老师整理时都会发现状况多多:有的宝宝把书放反了, 有的宝宝把几本书叠放在一起, 有的干脆就扔在地上随意踩踏。怎么让孩子养成爱护图书的好习惯呢。后来, 想到了给每一本书都拍张照, 分别贴在书架上。让孩子根据书架上的图片来把书对应摆放。有了照片的提示, 孩子们放书的时候再没有乱放了, 都能把书送回它们自己的家。渐渐地, 孩子爱护书宝宝的好习惯也逐渐养成了……
(二) 活动进展的支持者
1. 培养良好素质
科技教育, 是幼儿教育中的重点和难点之一, 在向幼儿传授科技知识中的抽象枯燥的概念与原理的过程中, 用传统方法往往难以引发幼儿的兴趣, 用形象、生动、直观的数位摄影, 将使我们的科技教育收到事半功倍的效果。
在语言区, 我们充分运用数位摄影技术来创设一个轻松愉快、优美的语言环境, 让幼儿展开想象的翅膀, 激发幼儿的语言表达欲望。大班多媒体语言活动《小蝌蚪找妈妈》, 通过一系列动态的画面和小蝌蚪与鱼妈妈、乌龟妈妈、鹅妈妈等之间的对话, 感受探究生命过程的乐趣。幼儿们很轻松地就理解了故事的整个过程, 幼儿参与的热情非常高:一幅幅富有动态的画面, 让幼儿觉得就像在看动画片, 一个个都喜欢得不得了, 而游戏的教育目的却轻而易举地达到了。
2. 积累游戏经验
我们在丰富游戏经验的时候, 有条件的学校才会带领幼儿去参观一些活动场所, 如超市、菜场、交通岗等。而对于没有条件的学校, 则只有通过图片、枯燥的讲述使他们慢慢了解。有了数位摄影, 我们就可以将这些需要了解的场所拍摄下来, 减少参观次数, 缩短讲解时间, 提高活动效率。如在小班的宝宝游戏中, 我们利用摄像的方式把生活中爸爸、妈妈、爷爷、奶奶在家里的言行举止录下来, 然后通过观看录像了解爸爸、妈妈、爷爷、奶奶在家里都做些什么事情, 这样孩子们就会进行模仿, 游戏变得有声有色。
3. 拓宽幼儿视野
在休息放松的时候, 可以准备一些知识性的内容让孩子们自己去浏览, 或者有计划地安排机器自动播放, 这样可以增长孩子的知识面。假若教师能利用其他数位摄影技术做一些充分的准备则可以使教育内容更加生动活泼, 孩子们会自然被吸引进去遨游知识的海洋。
(三) 活动过程的观察者——促进个性发展
在区域活动中, 我们更多关注的是孩子活动的过程, 特别是在活动过程中积极的情感体验。每个孩子都有其独特的发展优势和个性特点, 同样的孩子在不同的区域活动中的表现也不尽相同, 除了孩子的认知发展水平、技能方面, 孩子在活动中的参与情况, 孩子的社会交往水平、孩子区域规则遵守情况等, 这些情感方面无处不显示着孩子的闪光之处。如我们班的涛涛小朋友, 他特别内向、不善言辞, 经常在区域活动中默默地做一个旁观者, 我们经常鼓励他, 但不见效。一次游戏时, 发现他和戴戴一起在益智区, 开心地玩“海陆空配对”游戏, 时不时地发出阵阵笑声, 原来, 戴戴主动带着涛涛玩游戏, 还当起了小老师呢, 耐心地讲解着规则、玩法, 在戴戴的带动下涛涛玩得开心极了。我及时将这一画面拍摄下来, 在讲评时大力表扬了戴戴, 让他感受到助人后的快乐。
四、结语
通过实践操作, 让我感受到数位摄影技术的运用, 可以真实地再现孩子的区域活动过程, 有效地从孩子的实际出发, 多方位、多角度对孩子的区域活动进行掌握, 满足不同孩子发展的需求。在区角游戏中, 数位摄影的运用, 更加清晰化地帮助孩子汇集活动中的各项信息, 为提高游戏效率架起了一座桥梁。它不仅调动了孩子的积极性, 还让孩子自己去学习、去探索、去发现, 使区角游戏成为孩子自己的活动。可见, 使用数位摄影技术应该成为每一位教师必备的基本教学能力。随着社会的发展和科学技术的进步, 数位摄影必将在教育领域发挥越来越重要的作用。教师只有充分掌握这一现代教育手段, 充分发挥其作用, 才能更好地完成教学任务, 落实素质教育, 同时才能更好地促使区角游戏活动的教育价值得到不断地提升!
摘要：随着社会的发展和科学技术的进步, 数位摄影必将在教育领域发挥越来越重要的作用。教师只有充分掌握这一现代教育手段, 充分发挥其作用, 才能更好地完成教学任务, 落实素质教育, 同时才能更好地促使区角游戏活动的教育价值得到不断地提升!
关键词：加强；幼儿园；法制教育；和谐
随着我国法制化进程的不断推进，在幼儿园中的法制建设逐渐受到学校老师以及家长的重视，幼儿园教育是在潜移默化中影响学生的，通过在幼儿园教育中潜移默化向学生渗透法制教育，能够使法律知识逐渐影响学生的生活，而且很深刻。幼儿园的学生年龄尚小，社会经验几乎为零，而且缺乏自我保护意识，遇到事件时缺乏应急能力，对自己所做的事情没有危险意识，为了使学生更加安全地生活，从小培养他们知法懂法守法的意识，对幼儿进行法制建设是幼儿园教学工作的一项重要内容。
幼儿园孩子的理解能力差，让他们直接记忆枯燥的法律条文肯定是行不通的，那么，我们怎样在幼儿园的日常生活中向学生渗透法律知识呢？
一、从珍惜生命开始法制教育
幼儿园的孩子犹如含苞待放的小花朵，没有经历过风雨，他们的思想很单纯，容易受到外界的诱惑而对自己造成伤害。因此，培养学生的安全意识，珍惜生命就要从日常的行为中表现出来。比如，在过马路时要遵守交通规则，注意躲避过往车辆；发现火情时要及时通知，或者拨打火警电话119；遇到暴力事件（如打架斗殴、敲诈勒索等）时要在保证自身不受伤害的情况下想办法脱身，然后及时拨打报警电话110或向别人寻求帮助；教会学生要懂得拒绝陌生人的诱惑，养成良好的生活习惯。这些看似简单的知识，如果不及时教给孩子就会是他们健康甚至生命受到威胁。在日常的幼儿园教育中，老师还要逐渐向学生渗透哪些行为不能做，比如禁止学生玩火，不能将火源带入幼儿园；禁止学生私自下河游泳，防止溺水事故的发生，在发现有人落水时不要盲目下水救人，更不能因害怕而快速离开，要大声呼救，找附近的大人过来帮忙；自己在家或晚上睡觉时要关好家里的门窗，防止自身财物被盗；在公共场所或学校时要遵守公共秩序或学校安全规范，不追逐打闹，不登高爬墙等。
二、从我们的课堂教学中渗透法制教育
将法律知识融入学生喜闻乐见的儿童歌曲、寓言故事中，通过课堂教学向学生渗透法律知识。例如，带领学生进行《爱心树》的绘画时，在书中有这样一幅画面：画中没有描绘树的表情，但通过画中所描绘的凄凉画面，学生从中能够体会大树的悲伤，树枝被人们砍下。以此教育孩子们要保护森林资源，禁止乱砍滥伐。在日常生活中，我们可以从生活的细节潜移默化地教育孩子。例如，教学生识别人民币的圆角分时，可以告诉他们人民币上印有我国的国徽，它代表了我们国家的尊严，我们要爱护人民币，不得在上面随意涂抹、损毁。
三、要循序渐进对幼儿园孩子渗透法制教育
对孩子进行法制教育是一项长期的工作，不是通过一次游戏就能达到目的的，需要老师在日常教学中经常以通俗易懂的语言将法律知识和法律思想向学生说明，在讲解过程中老师可以引用一些法制案例，或学生身边可见的实例来使孩子们更好地理解。为了使学生更好地理解哪些是违法行为，是法律所禁止做的，在法制教育过程中老师可以结合学生平时的行为活动创编一些具有教育意义的故事。例如，孩子们对好玩的玩具都很好奇，别人有新玩具自己也想要，总想据为己有，老师就可以通过创编故事教育孩子们这种想法是不对的，这样的行为更是不可取的，然后让孩子们讨论这样的行为蔓延下去的后果，将孩子的这种行为从根源处掐断。
在幼儿园教学管理中，我们一定要将安全放在第一位，为创建安全文明的幼儿园努力。为了让孩子们更好地知法懂法，幼儿园老师首先要对法律知识有明确的了解，这样才能在孩子们的日常生活中学习法律知识，在潜移默化中影响孩子，使幼儿园生活更加和谐。
参考文献：
[1]杨小瑛.浅谈幼儿园安全问题：结合案例分析[J].现代阅读：教育版，2013（03）.
[2]吕曼.加强保育工作管理，提升保育教师素质[J].中国校外教育，2012（10）.
结
幼儿园12·4全国法制宣传日活动总结
在2015年”12·4”全国法制宣传日到来之际，我园按照上级有关文件精神，结合本园实际，统一要求，精心部署，围绕”加强法制宣传教育，服务教育科学发展”的主题深入开展法制宣传工作，面向广大师生举行了形式多样、内容丰富、寓教于乐的活动，取得了良好成效。现将主要工作总结如下：
一、指导思想和活动主题
11月底我园便召开行政人员会议，明确分工，部署工作。12月份上旬
我园以”加强法制宣传教育，服务教育科学发展”为主题开展法制宣传教育活动。以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实党的十七大、十八大精神，贯彻落实”六五”普法规划和全国人大常委会议，结合2015年11月1日十二届全国人大常委第十一次设立国家宪法日的契机，突出宣传宪法，弘扬宪法精神，并深入宣传中国特色社会主义法律体系，弘扬社会主义法治精神，努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，园内教育与园外教育相结合。通过扎实而有效的法制教育宣传活动，增强了学园教师依法执教的意识，增强了幼儿的法制观念，形成了一个浓厚的学法、守法的氛围，为构建和谐校园营造良好的社会氛围。
二、营造浓厚的宣传氛围
利用学园园务公开栏宣传窗口、国旗下讲话、晨间接待、早谈、教育活动、学园网站、电子显示屏、签订交通安全
责任书、发送短信温馨提示、班级QQ群、早谈、请法制辅导员进行一次法制专题讲座，向家长宣传法律知识和对幼儿进行一次”增强交通安全意识，提高自我保护能力”的主题教育，利用教学活动，生活活动，游戏活动等幼儿喜闻乐见的形式和教育方法，形成宣传声势，营造浓厚的普法氛围。以此增强家长的守法、用法意识，从而让法律走近每个家庭，让知法、守法的家长成为孩子们身边最直接的榜样与表率，达到向幼儿言传身教的目的。
三、开展丰富的宣传活动
1.组织学习：为了真正把普法活动落到实处，让每位教师了解更多的法律知识，学园利用政治学习时间，认真学习《宪法》、《社会主义法治理念读本》、《”五五”普法教师读本》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《道路交通安全法》等法律法规，提高法律意识和依法执教水平。
2.根据上级文件通知，我园已于2015年12月8日下午组织全体教师参加《2015年福建省教师普法考试》。让广大教职员工进一步对法律法规有更深入的认识，让广大教职员工懂得自重、自省、自警、自律、自励，自觉维护法律，用法律的武器自我保护，不断增强法制教育的实效性，取得了良好的效果。
3.利用国旗下讲话向师生进行法治教育宣传，举行一次以普法为重点的国旗下讲话，对师生进行法制宣传教育。
4.开展一次普法服务活动。结合”牵手把法带回家”幼儿带法回家活动，印发以”加强法制宣传教育，服务教育科学发展”为主题的《致家长的一封信》；并在学园园务公开栏出一期”法制教育专栏”:浅谈幼儿园法制教育，构建和谐园舍。
5.学园还请法制辅导员进行一次法制专题讲座。重点进行宪法、道路交通安全等法律法规的宣传教育，对幼儿进行警示教育，加强幼儿遵纪守法的意
识，让幼儿在与社会的接触中，增强法制教育的吸引力和感染力，提高守法的自觉性，维护法律的权威性。
总之，通过开展法制宣传系列活动，不但在广大师生中掀起了学法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了全体师生的法制意识和权利意识，普及法律知识，提高依法执教能力，促进依法治园、依法治教的进程。
xx幼儿园
一是开展了“美化校园，保卫家园”的主题教育。在小班、中班通过让幼儿外出观察、讲故事、观看视频、谈话等丰富多彩的形式，开展相应的环保教育，让幼儿懂得良好的环境，对生命的重要性，从而教育幼儿减少废物垃圾，保护环境整洁。组织大班幼儿针对“宝贵的水资源”展开讨论，知道水来之不易，培养幼儿从小节约用水意识。
二是利用“一日生活”各个环节，加强日常行为习惯的培养。教育幼儿不随地吐痰、不乱扔垃圾等杂物，爱护玩具，养成随手关灯、节约用电、用水、用纸的好习惯，组织幼儿收集易拉罐、纸盒等废弃物品，进行废物再利用，做成有趣、直观的玩教具，既节省资源又可以减少污染，做到环保节能。
我园接到市、区教育局文件后，思想高度重视，为搞好本次宣传月活动，专门成立了宣传活动月领导小组，加强组织领导，强化安全责任意识。由卢小君书记任组长，业务园长、保教园长任副组长，各部门负责人和门卫、门房老师任成员，具体安排和协调全园安全活动月工作，使本次活动责任分工明确，工作有主管，问题有落实，还明确规定了由负责安全教育宣传月活动组织及布署，各部门及各年级组长全面协助，全体师生广泛参与的活动方针。
二、措施有力，安排周密
针对今年“安全教育月”活动主题和临近暑期全体师离园在家等特殊情况，我园结合工作实际，进一步健全原有的安全制度，制定详实的“安全教育宣传月”活动方案。
1、健全和完善常规安全制度和各类应急预案。进一步完善了每天行政值班巡视制度；门房保安人员工作制度；档案室和仓库保管室安全防范制度，尤其对易燃易爆危险物品的保管和使用作出特别严格的规定；各部门防火制度，配足配好消防器材，责任到人；幼儿入园、离园管理制度；幼儿食堂各类食品的采购、存放、保洁、核价制度、大型集合集会应急预案、突发事件应急预案等等。
2、制定安全教育宣传月活动方案。幼儿园领导高度重视“安全教育宣传月”活动，在的六月初的全体教职工大会上，认真传达了国家、省、市电视电话精神和《市人民政府办公厅切实加强全市校园安全工作的通知》（武政办电【2010】3号）文件精神和区教育局下发的各项安全工作文件，随后成立了本园安全宣传月活动领导小组，讨论制定活动方案。结合6月份幼儿园工作安排和不同年龄幼儿工作的特殊性，在制定方案时，突出两个特点：一是加强宣传教育，突出形式的多样性、深入性，并加大监督管理力度；二是对不同年龄的幼儿，有针对性地安排各类活动。通过宣传教育和丰富多彩的活动，使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防范意识，培养幼儿自我防范能力，避免事故发生，确保师生人身和本园财产安全。
3、加大投入，通过人防、物防、技防改善硬件，堵塞管理漏洞。如新聘保安人员2名，设立保安室，配置警棍、辣椒水喷雾剂、防爆钢叉、防砍手套各2套等安保设备，每天增加安全值班人员3人；对全园基础设施设备、用电、用气、用水及消防安全隐患进行大排查，对存在的各类安全隐患及不安全因素逐一整改，在经费相当紧张的情况下，投入2万余元在操场铺设橡胶地垫，确保幼儿活动场地的安全。
4、加强食堂卫生监督工作，组织专人对食堂从业人员健康检查、食堂的食品采购、餐具消毒和食品加工过程等重点环节进行监督。6月初，本园安全宣传月活动小组领导深入食堂突击检查食品卫生，发现问题及时督促整改，落实向供货方索证制度，并签定安全责任书，杜绝带病工作和“三无”产品进入校园，严防群体性食品卫生事件的发生。
5、加强对设施安全的检查。6月中旬，本园安全领导领导小组两次组织有关人员深入校园各个角落，对全园教育教学、生活设施尤其是教学楼、幼儿寝室安全用电等进行安全大检查，发现隐患及时整改，并定于本学期暑假对全园教学楼、旧行政楼的用电线路进行重新的更换。
三、加大宣传力度，丰富活动载体，强化师生安全意识
1、召开班主任工作会，布署落实安全教育宣传月活动安排，向全体幼儿印发《致家长的一封信》、《珍爱生命 健康成长》学生安全知识简明读本近九百份，并要求各班围绕“关爱生命、关注安全、爱护孩子”为主题，上一节安全知识教育课，普及宣传安全知识和相关法律，特别是假期幼儿安全知识。
2、根据区教育局文件的要求，在教学楼悬挂“安全教育，从娃娃抓起”的横幅，在园门口张贴宣传牌“增强师生防范意识营造校园安全环境”；在幼儿园橱窗、班级家长园地上以漫画、照片、图片文字等形式布置一组宣传板块，深入浅出地将安全知识普及幼儿；在各个楼梯口设立安全标语，如：“上下楼梯慢慢行”、“游戏不蹦跑”、“相互推搡危险多”等。
3、通过校园广播站、宣传栏、网站等阵地，宣传消防、交通、饮食卫生、疾病预防等方面的安全常识。专门聘请法制副园长来园为全体师生上一堂安全教育课和进行一次专题消防知识讲座及消防器材使用培训，进一步提高全体师生的安全意识和自我防护能力。
总之，安全重于泰山。只有常抓不懈，始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，才能让每个幼儿快乐、健康成长、生活。
“一年一个二十三, 热闹不过木场滩。”这句花儿词唱出了甘肃省岷县中寨五月二十三木场滩花儿会的热闹。岷县卫计局利用中寨木场滩花儿会人群相对集中的好时机, 于7月8日 (农历五月二十三) 组织人员走进中寨“二十三”花儿会现场, 和中寨卫生院医务人员一起开展以“健康促进”为主题的宣传活动。
活动现场悬挂以“开展健康促进活动”为主题的宣传标语, 发放《居民健康素养》等各种预防疾病知识手册和宣传折页, 发放中寨卫生院印制的服务袋200余个, 以及避孕药品及药具100余盒, 接受群众咨询80余人次
[关键词]群文活动 宣传 文化志愿 策略
现代社会是数字社会，是知识经济的时代，是新兴媒体不断涌现的时代，是信息时代。现代的新闻传播模式，已经从传统的纸媒和电视媒体向网络媒体以及自媒体拓展，使事件的传播方式从线型传播到平面传播，延展到现在的立体化四维传播。
每种传播媒介都有其自身的特点和优势，现代的信息传播者只有充分利用每一种信息传播的优势，认清其劣势，才能使资源优势互补，使信息传播更加立体丰满，迅速、持久、覆盖面广、美誉度高。
东莞文化志愿者大舞台是东莞市文化馆于2014年创建的一个品牌性的群众文化活动，定于每周三晚在东莞行政中心都市彩虹剧场举行义演。该活动由文化志愿者自导自演，节目形式多样，参与人群广泛，观众多，影响大。创建不到一年，通过开展丰富多彩的文化活动以及有效的借力媒体宣传，在东莞甚至全省全国都有一定的知名度和美誉度，被国家文化部评为2014年“文化志愿服务推进年”系列活动示范项目。东莞文化志愿者办公室正是充分分析了各种媒体的优势，在各种活动中，充分挖掘发挥媒体的力量，使各种媒体集团作战，设计了一套漂亮的组合拳，才使其各项工作得以成功开展。
一、东莞文化志愿者大舞台媒体宣传运作模式（循环系统）
第一步：通过开展活动，散发宣传单页、宣传扇子等；
第二步：通过宣传单页、宣传扇子等传播QQ群、微信订阅号；
第三步：通过QQ群招募文化志愿者、通过微信订阅号宣传活动、招募志愿者；
第四步：通过QQ群推广网站，通过网站详细推广文化志愿者功能、活动项目、活动招募、活动资料等。
第五步：通过网站统计数据、上传下达，发布招募信息，招募志愿者，总结活动，计算服务时数，为活动服务。
通过上述媒介与活动的对接，构成了一个良性的循环系统，使活动和宣传相得益彰，优势互补，活动可以加大宣传的力度，宣传可以为活动服务。
东莞文化志愿者媒体宣传运作模式（循环系统）示意图
二、东莞文化志愿者大舞台媒体宣传组合模式（四维系统）
（一）活动前，在微信、QQ群、网站上发布招募信息和活动预告。
（二）活动中，在活动现场散发宣传单页、海报、宣传扇子等。
（三）活动后，通过微信散发演出照片，在网站、微信、QQ群对活动进行讨论，发布活动报道；
（四）在网站上发布志愿者风采、志愿者心得等，使活动资料得以保存，方便查阅，可以产生持续影响力；
（五）对于比较重大的活动和有亮点的活动主动向报纸、电视台、主流网站等爆料。
东莞文化志愿者媒体宣传组合模式（四维系统）示意图
三、单次活动媒体宣传辐射面分析
（一）东莞文化志愿者目前微信订阅号的关注人数是1440人；
（二）东莞文化志愿者QQ群人数为1102人；
（三）志愿者网站日访问量7600人；
（四）东莞文化志愿者大舞台单次活动发放宣传单页和宣传扇子500左右；
（五）东莞文化志愿者大舞台平均每场演出观众人数在2000人左右；
（六）东莞日报发行量25万份，东莞时报发行量19万份，影响人数100万主流消费人群，东莞电视台覆盖人群达2000万。
通过对上述分析，可以看到，普通活动的活动前宣传受众9500人，活动中的宣传受众为4000人，活动后的宣传受众为9500人，可以产生持续影响力的受众为7600人以上；重要的活动活动前宣传受众可达21009500人，活动中受众在4000人以上，活动后的受众同样可以达到21009500人以上。
（以上涉及媒体覆盖面及发行量的数据以及结论，来源于央视传媒市场调查研究有限公司2011年10月份调查）
四、东莞文化志愿者大舞台宣传存在的优劣势分析
（一）优势
1.人才优势。东莞文化志愿者管理团队有一群懂宣传的人。该管理团队有人从事过新闻、宣传、公共关系等行业，对各种新闻传播媒介的运作等具有较多从业经验。
2.资源优势。东莞文化志愿者有一个自己的活动阵地——东莞市文化志愿者大舞台（都市彩虹剧场），通过该场所固定持续进行的演出活动对宣传东莞的城市文明和志愿者精神起到积极的作用。此外，东莞市文化馆一直与各传统媒体保持良好的公共关系，东莞市文化志愿者有自己的专属网站、订阅号、QQ等传播媒介，还与市志愿者网、省志愿者网逐步对接，形成的强大的网络宣传平台。
3.管理优势。东莞文化志愿者率属于东莞市文广新局，办公室设在东莞市文化馆，有专门的办公室和固定的工作人员，此外，还有20多位非常热爱文化志愿服务的骨干志愿者，管理架构清晰，职责明确，运作比较成熟。
（二）劣势
1.宣传经费不足。东莞文化志愿者没有宣传方面的经费预算，所以只有在重大活动的时候靠亮点吸引媒体的报道，无法做到在报纸上进行持续宣传等，争取在以后的工作中引进社会力量来逐渐解决这一问题。
2.没有专职宣传人员。虽然设有专门的办公室，但办公室各同事都事情较多，身兼数职，没有专人从事宣传策划，所以无法对每次活动都进行前中后的全方位报道。现在主抓的是前期宣传和后续报道。但现在正在全力招募，希望在不改变现有工作人员的基础上，在志愿者中挖掘相关专业人才参与该项工作，充分发挥志愿者的主观能动性，参与宣传策划。
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3.网站与手机的对接还不够完善。接下来将建设微网站，开发手机APP，使文化志愿者在手机上就可以了解更多的活动信息，参与报名和申请记时等。
4.东莞市文化志愿者在本地已经具有了一定的影响力，但还没有在全国范围内形成较大的示范效应。希望通过持续的努力工作及策划一些有较大影响力的活动，来逐步推进相关影响力。
五、东莞文化志愿者大舞台宣传对于其他群文活动的借鉴意义
（一）东莞文化志愿者大舞台宣传的运作模式——循环系统值得借鉴。该活动模式能够比较良性的运作，但前提是必须踏踏实实做工作，只有脚踏实地才能赢得口碑，才能赢得志愿者们的尊重，形成团队凝聚力，使团队持续发展，影响力不断推进。
（二）东莞文化志愿者大舞台宣传的组合模式——四维系统值得借鉴。现在的社会靠单一的媒体无法获取较大的影响力，只有形成立体化宣传，四维系统，才能使宣传覆盖各种年龄层次、各种职业人群等。
（三）一些创新的宣传模式值得大家借鉴。比如宣传扇子，东莞的天气一般比较炎热，为观众送上一把小扇子，希望观众扫一扫扇子上的二维码，加人文化志愿者QQ群等，既让观众觉得贴心，又为宣传推广起到了重要作用。
（四）策划各种具有影响力和吸引力的活动，以此吸引媒体值得大家借鉴。东莞文化志愿者们策划了众多富有特色的主题晚会，如“中秋拜月仪式”、“文化志愿者大舞台走进军营”、“文化志愿者大舞台走进鸦片战争博物馆”、“文化志愿者大舞台走进敬老院”、“文化志愿者走进社区”等等。
（五）抓住活动亮点，进行追踪报道。例如文化志愿者大舞台附近走失了一个儿童，文化志愿者大舞台的工作人员发动1000多名现场观众一起寻找，最终寻找成功。本来是一个紧急事件，但抓住这个紧急事件，采取有效措施，使其变成一件爱心事件，令人动容，媒体也抓住这个亮点，进行了全方位的报道。
总之，东莞的文化志愿者宣传经验也是在不断的活动中不断积累，东莞的文化志愿者宣传问题也是在不断的活动中不断发现，社会在发展，时代在变化，科技在进步，只有不断的学习新知识，新技术，才能使我们的群众文化活动的宣传工作取得更好的效果。
参考文献：
[1]（英）史蒂芬·霍金.时间简史（插图版）吴忠超译.湖南科学技术出版社.2012；
[2]袁锦超.本土主流媒体地位不可撼动.东莞日报，2012年11月21日；
[3]东莞日报社发行中心.东莞日报社发行中心企业介绍.http：//fxr.timedg.com/qywh/qyjs/
[4].东莞广播电视台.东莞电视台http：//www.baike.com/wiki/
作者简介：巫锡卉（1981—），男，大学本科，馆员，现任职东莞市文化馆。
今年5月12日，是全国第x个“防灾减灾日”。为切实做好防灾减灾宣传工作，提高广大民众的防灾减灾意识和自救互救能力，xx县深入开展了以“减轻社区灾害活动、提升基层减灾能力”为主题的防灾减灾知识集中宣传活动。
本次集中宣传活动由县政府应急办组织，县安监、教育、公安、消防、交警、电力、气象、民政、卫计、住建、人防等11个单位共同参与。活动现场气氛热烈，各单位均悬挂了横幅，制作了宣传展板，并向过往行人发放画册、知识手册、宣传单等资料，广泛宣传防灾减灾法律法规，热心为群众讲解如何避免人为灾害的发生以及在灾害发生时如何自救和救助他人，现场解答群众提出的各类问题。此次活动共悬挂横幅xx条，展出内容丰富新颖的展板xx余块，发放各类防灾减灾宣传资料30多种6000余份，接待群众咨询350余人次。
此次集中宣传内容丰富、形式多样，宣传材料通俗易懂，得到了广大群众的普遍好评，工作总结对进一步深化全县基层防灾减灾宣传教育工作，提高公众防灾减灾意识，促进防护知识和技能的提升具有十分重要的意义。
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，是时候写一份总结了。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编精心整理的幼儿园119消防宣传日活动总结，欢迎阅读与收藏。
幼儿园119消防宣传日活动总结1
在“119消防日”来临之际，结合幼儿园自身的实际情况，有计划、有组织地开展了一系列消防安全活动。通过这些活动，增强了我园师生防控火灾的意识与能力，达到了宣传、教育、演练的三效目的。
我们的具体活动与做法如下：
一、组织幼儿园消防安全教育工作小组成员筹划“119消防日”活动，确立今年主题为：多一点消防知识，多一份安全保障，认真做好宣传工作，确保消防安全教育的高效实施。共同商讨制定了工作计划，分工协作，齐心协力完成本次消防日任务。
二、在后勤人员中组织了一次消防安全大检查，对园所内所有电器、电线、灭火设施、消防设备、安全通道等都进行了一次大范围的彻底排查。
三、xx月x日消防日当天，全体教工幼儿进行了一次逃生演习，周园长对本次演习做出高度评价，指出在毫无准备的情况下，全体教工、幼儿能听到安全警报迅速疏散，肯定了孩子们出色的表现，体现了全体教工、幼儿对火灾突发事件的应对能力、组织能力以及逃生能力。
四、xx月xx日分上下午，幼儿园为全体教工开设消防安全教育讲座，内容包括：火灾常识、灭火器、消防栓的使用、现场灭火知识等。
119消防系列活动，又一次增强了全体师生消防安全意识，不但培养了全体幼儿防范身边火灾隐患的能力和逃生自救的能力，而且提升了教师消防安全教育的责任感，使命感，意义深远。
幼儿园119消防宣传日活动总结2
11月9号是全国消防日，为进一步加强幼儿园防火安全工作，增强全体师生安全防范意识，提高快速反应和处置能力，xx区直属机关幼儿园在于 11月9日上午举行了一次全园防火疏散演练活动。
演练活动开始，警报声响起，各班老师带领幼儿迅速取下各自浸湿的小毛巾，捂住口鼻，弯下身子迅速从活动室撤离;然后，在老师的指挥和带领下，按照安全疏通路线迅速有序的跑向楼梯;最后，通过安全出口，全体人员安全有序地跑到空旷的操场上，清点人数，演练完毕。总指挥对全园消防演练疏散演习活动，进行了总结。
演练活动中，孩子们用湿毛巾捂住嘴鼻，听从指挥，紧张有序，不拥挤，在老师的指导下，按指定路线撤离，平安顺利的到达安全场地。演练让孩子们掌握了简单的火场逃生技能，获得了消防安全知识，增强了火灾逃生的技能，达到防火疏散演练的活动目的，取得了良好的教育效果。
幼儿园119消防宣传日活动总结3
为了进一步提高教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握基本的消防安全知识、从小培养消防意识、掌握更多的自救、逃生、自我保护的方法，11月9日上午11时9分，xx幼儿园举行了“119消防安全演练”活动。
活动开展之前，幼儿园制定了详细的演练方案，各班教师根据幼儿年龄特点结合活动主题开展了防火知识以及逃生知识的宣传活动。11时9分，当警报声响起，各班孩子们在老师紧张有序的组织下用湿毛巾捂着口鼻、弯着身子，快速有序地逃离“火灾现场”撤到安全地带，随即各班教师清点人数，并及时向演练领导组汇报，300多名师生仅用2分钟10秒时间全部安全疏散完毕。疏散演练活动结束后，在幼儿园安全管理员的协助下，后勤工作人员及部分大班孩子学习了灭火器的使用方法，最后吴xx园长对此次演练活动进行了总结。
通过此次演练活动，为幼儿上了一堂生动的消防安全课，增强了师生们的消防安全意识，使大家树立了以“安全”为主的自我保护意识，活动达到了预期的目标。
幼儿园119消防宣传日活动总结4
为了加强幼儿园的安全工作，帮助幼儿建立消防安全意识，初步掌握基本的逃生技能，在第27个全国消防日来临之际，阳光幼儿园开展了“11.9”消防安全日系列活动。
11月6日，利用周一国旗下讲话活动，大一班宋XX小朋友讲述了关于“119”的相关小知识。
11月9日上午，各年级各班开展了消防安全知识的宣传教育活动，通过视频播放、图片展示、逃生技巧的演练等方式，让孩子掌握了在火灾中正确逃生方法。
11月9日下午，当警报铃声响起，全园幼儿在老师的组织下，用湿毛巾捂住口鼻，按事先预定的`逃生路线有序撤离到安全地带，教师迅速清点人数，并及时向总指挥员报告情况。消防演练活动结束后，鲍慧副园长为本次活动作了总结，对老师和小朋友们逃生中“勇敢镇定”“动作迅速”的表现给予了肯定。
此次消防安全日活动不仅有助于培养和提高幼儿防火逃生能力，而且提高了师生的消防安全意识和对于突发事件的应变能力。
幼儿园119消防宣传日活动总结5
为了进一步加强教师和幼儿对突发事件的灵活应变能力，让幼儿从小掌握更多的逃生、自救、自我保护的方法，xx幼儿园于20xx年11月9日上午开展了本学期消防应急疏散演练活动。
上午11点整，警笛刺耳，演练正式开始。全园师生迅速按紧急预案的疏散线路，拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯着腰小步顺着楼梯快步往下撤离。演练中，孩子们安静、迅速、且井然有序。整个疏散活动只用了2分24秒，总指挥郭园长对本次演练进行了点评。
通过这次演练活动，不仅让师生们懂得发生火灾后如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话报警，更懂得了面对突然发生的重大事故要沉着冷静，紧急撤离;本次演练活动使幼儿对消防安全知识有了更进一步的了解，大大提高了师生自我保护的能力，也让幼儿园的安全教育工作真正落到了实处。
据悉，xx幼儿园始终将安全教育工作放在首位，将安全教育渗透到每日生活活动中，让孩子们对安全教育有了更深的了解，为孩子创造安全、良好的环境促进孩子们更加健康快乐地成长!
幼儿园119消防宣传日活动总结6
我园认真贯彻落实《“119”消防宣传日活动实施方案》的文件精神，深入开展“四个一”活动，现将活动情况总结如下：
一、举办一次消防安全培训课
本园结合幼儿的年龄特点采用丰富多彩的形式进行消防安全的宣传，例如：集体活动认识火警电话；小班段举行了安全儿歌朗诵会，稚气的童声、简单的诗歌帮助宝宝把消防安全最初步的知识潜移默化的记住。
二、开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃生技能
幼儿园制定了“119”消防日活动方案，并分上下午进行了扑救初起火灾和火场疏散逃生演练。
上午x时xxx分，在老师指引下，小朋友们有序迅速撤出教室，用湿毛巾捂住口鼻，几名校园安全负责人进行全园搜索，x分钟内全体人员便安全撤出教学大楼。整体演练过程秩序井然，师生们表现沉着冷静，收到了良好的演练效果。下午xx分，幼儿园的法制副园长又为老师们上了一堂精彩消防知识课，通过法制副园长的培训，老师们明白了干粉灭火器的使用方法：手把灭火器到火场，并上下颠倒几下，离火点3—4米时，撕去灭火器上封记，拔出保险栓，一手握紧喷嘴，对准火源根部，另一只手的大拇指将压把按下，干粉即可喷出。
三、制作悬挂消防安全标语
接到上级通知后，立刻安排人员喷绘了“消防安全，人人有责”“关注消防，珍爱生命”两条消防宣传标语悬挂在幼儿园操场显眼的位置，营造消防宣传的氛围，向家长及时传递消防安全的重要性。
四、成立幼儿园火灾纠察队
为将防火意识和防火工作落实到位，幼儿园成立了火灾纠察队。队长由幼儿园园长、书记担任，队员有幼儿园副园长、幼儿园法制辅导员、工会主席、保教主任、班段长、门卫和保安。
幼儿园对纠察队职责提出了明确的要求：配合幼儿园行政做好全园大环境的消防安全巡查，发现问题及时报告；协助举办消防知识宣传、消防培训、应急疏散演练等活动。
“119”消防宣传日“四个一”活动的开展对进一步加强幼儿园教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，为创造良好的消防安全环境打好基础。
幼儿园119消防宣传日活动总结7
为进一步加强幼儿园消防安全教育，让孩子从小学会自我保护，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的办法，11月9日上午，xx中心幼儿园认真开展了11.9全国消防安全宣传日消防应急疏散演习活动。
上午10：00左右，孩子们正在专心地上课，忽然听到紧急的警报声，各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，猫着身子，分两道楼梯迅速且有序下楼。很快孩子们集中到操场安全地带，教师迅速地清点人数，并向总指挥报告。整个疏散活动只用了2分多钟。演习结束后，彭媛媛老师向孩子们演示灭火器灭火的过程，还给讲述火灾的发生、我们懂得如何在地火中逃生等知识。
2009年9月9日上午，全国政协礼堂前一反平日的肃穆与平静。南广场上拉起了黄色的警戒线，警察和身着黑色西服的保安人员，仔细查看着每位试图进入警戒区域的人员的特别身份证，人们正有条不紊地逐个通过电子安保检测设备步入会场，携带了矿泉水、绿茶等各类饮品的人员，被保安礼貌地提醒“请不要将饮品带入会场”。
由国务院扶贫办指导、中国扶贫开发协会主办、记者观察杂志社承办的庆祝新中国成立60周年“中国扶贫开发典型人物展”和记者观察杂志社参与支持的“中国扶贫开发典型人物宣传表彰大会”等扶贫开发典型人物宣传系列活动如期拉开了帷幕。该系列活动作为庆祝新中国成立60周年的一份特别献礼，在首都北京引起了不小的轰动。
贾庆林参观展览并接见代表
中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林在全国政协礼堂的雕塑展厅，接见了此次受表彰的73位扶贫开发典型人物以及其他与会代表，并参观了中国扶贫开发典型人物展。
贾庆林首先对本次活动的举办表示热烈祝贺，向长期以来关心和支持中国扶贫开发事业的社会各界人士表示衷心感谢。他说，扶贫开发是建设中国特色社会主义事业的一项历史任务。改革开放以来，在党中央、国务院的高度重视下，我们广泛动员社会力量，投入巨额资金，开展了有计划、有组织、大规模的扶贫开发，取得了举世瞩目的成就，农村贫困人口从2 5亿下降到不足1500万。我国成为全球首先实现联合国“千年发展目标”中使极端贫困人口减半的国家。
贾庆林说，当前，我国正处在全面建设小康社会的关键时期，扶贫开发也进入攻坚阶段。胡锦涛总书记对做好扶贫开发工作提出了明确要求。党的十七届三中全会对搞好新阶段的扶贫开发作出了全面部署。我们要充分认识做好扶贫开发工作的重要性、紧迫性和艰巨性，进一步加大扶贫开发工作力度，努力实现到2020年“绝对贫困现象基本消除”的目标。要积极探索社会力量参与扶贫开发的有效途径，充分发挥社会各界在扶贫开发中的积极作用。大力宣传和表彰扶贫开发中涌现出来的先进单位和先进个人，进一步弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，努力营造全社会参与扶贫开发的良好氛围。
全国政协副主席杜青林、黄孟复参加接见并参观了中国扶贫开发典型人物展。全国政协原副主席钱正英全程出席了此次活动。
胡富国倾情全部活动
中国扶贫开发协会会长胡富国于2009年9月8日下午专门到政协礼堂对展厅布置情况进行了检查指导。“搞得挺好，不错，不错!”从展厅出来往会场走的路上，胡富国满面笑容。
走到会场门前，珠海市新海利实业发展有限公司董事长纪少雄正好迎面走来，
“看到你的雕塑了吧?一看有小胡子的雕塑就是你，很形象很生动。”胡富国和他一边握手，一边乐呵呵地调侃着说。
会场里，中国扶贫开发协会刚刚组建的大爱艺术团正在排练节目。看到胡富国走进会场，导演叫停了音乐，现场演职人员自发地鼓起了热烈的掌声，一位正在台上排练唱歌的青年女演员快步走下舞台到了胡富国的跟前：
“胡部长好!”“你们辛苦了!”说着，胡富国抬起右手向女演员敬了个礼。现场再次响起热烈的掌声和欢快的笑声。
他在观众席找了个中间的位置坐下来，对导演说：“你们继续进行，不要管我。”
音乐再次响起，胡富国利用看彩排的空档仔细看了第二天将要上演的节目单。排练节目中间，导演不时地叫停音乐，对舞台上的演员进行指导。“胡部长，我们彩排节目很麻烦的，得按照程序一遍一遍过，您要有事就先忙去!明天的演出肯定安排好，您就放心吧!”
“你们该怎么弄怎么弄，不用考虑我。”胡富国说完又低下头仔细翻看节目单。
音乐再次停下来，胡富国回头握着《记者观察》记者的手说：
“我知道你们参与了这次活动，雕塑和展板弄得很好。”
轮到73位即将获奖的“中国扶贫开发典型人物”彩排走台时，胡富国放下了手中的节目单将目光转到了台上。
“今天把大家请过来，主要是先熟悉一下明天的颁奖程序和次序，避免明天弄乱了。明天还会安排咱们这些人中问的个别代表进行发言，不管谁上台领奖发言，一定不要紧张，你们都是帮助了很多穷人，为中国的扶贫事业做出了特别贡献的有功之臣，明天领那个奖，得到那份荣誉，理所应当，所以，你们应该坦坦然然地走上台领奖，大大方方地进行发言。”听到组织彩排的人员向大家做如此交代，胡富国带头鼓掌，并大声地喊了一句：“说得好!”
2009年9月9日，胡富国特意换上了一套崭新的黑色西服。他在向与会代表发言时，首先强调：“今天你们得到了这份荣誉，这是对你们过去为中国扶贫开发事业所作出突出贡献的肯定，但是，希望大家一定要谦虚谨慎，戒骄戒蹂!我们在座的企业家一定不要干违法的事，如果犯了别的错误，改正了还可以为社会做贡献，但是，干了违法的事，就谁也帮不了你们。”
他还说：“考虑到在座的企业家们为穷人们做了那么多的好事，有的甚至无偿捐出了上亿元的资金投身于我们的扶贫开发事业中，好多年轻人和我说应该搞些活动把大家宣传出去，我们今天组织的这次活动就很成功，贾庆林主席亲自来参加我们的这个活动，中央的其他一些领导也亲自来参加我们的活动。这就说明，我们这么做的大方向是正确的，中央是认可的。所以，下一步我们还要把大家的感人事迹写成书、拍成电影，并且要组织艺术团进行全国巡演，我们就是要通过举办各类活动，动员更多的社会力量和企业家投身到为穷人服务的行列中来。”
山西女商人投入过亿元为穷人服务感动中国
博宥投资管理集团董事长丁书苗作为获奖代表在主席台前发言。她是山西沁水人，曾荣获2006年国际科学与和平周贡献奖及山西省扶贫攻坚先进个人称号，2007年，当选为中国十大系列英才一一诚信英才。
出身于农民之家的丁书苗，从卖鸡蛋起步，开饭馆、搞物流，如今在北京成立了博宥投资管理集团。
她出资20万元为老家安装了电视羞转台；她出资带领300余位家乡村民赴华西村考察取经；她牵线搭桥促成了中国宋庆龄基金会博宥基金向沁水县捐赠500万元，用于改造沁水县乡村小学及村卫生院所建设；她联系德国前总理施罗德捐赠1万元美金，建设苏庄小学信息化教学项目；2009年，她又向晋城市捐赠1000万元，用于发展当地农村的健康教育和扶贫事业。
2008年3月，她亲自携带500万元专程赴云南丽江少数民族孤儿学校看望700多名孤儿学生，临走时，她将本来用于自己路上开销的3万元钱也全部留给了孩子们；2008年5·12汶川地震发生，从电视上得到消息后，5月13日，她便带着司机拉上临时组织的部分救灾物品赶赴灾区，向四川省红十字会捐赠了109万元，并在灾区做了志愿者；5月23日，她又二次赴川，为灾区的女战士、女护士和女性灾民
送去一批女性急需用品。并且将自己与合作伙伴共同筹集的1亿元人民币捐赠给灾区；2009年春节前，她三次赴川，将1万斤猪肉和1000多套服装等价值100万元的物资送到灾民手中。
2009年5月，丁书苗再次做出惊人之举，她宣布要用5年时间，捐资1.5亿元，支持“母亲健康快车”项目。在此次中国扶贫开发典型人物表彰大会上，她称已经有5000万元捐款到位。
“我的财富来源于社会，得益于党和国家的好政策，因此，我也有义务将这些财富还给社会。”丁书苗带着浓重山西口音的质朴发言和她的感人事迹，感动了会场上所有的人，现场爆发出了经久不息的热烈掌声。
小品情动主人公原型会场上下齐挥泪
活动进行到文艺演出阶段，大爱艺术团的演员表演小品《大爱无声》。台下观众的情绪在凝固片刻后，又突然爆发——热烈的掌声，一双双饱含感动泪水的眼睛，使得现场笼罩在一片浓重的情感热潮之中。
在观众席中，一位身着黑色裙装的长发女子泣不成声，在小品节目进行中被人招呼着两度离席。
小品讲述的是一位收养了215名孤儿的妈妈，在自己生日的当天突然收到了已经失踪1个多月的大女儿的鲜花，母女相遇，母亲激动之情难以自己，但是，女儿却因为妈妈将过多的感情倾注于收养的社会孤儿身上而疏忽对自己的爱护，心生不满，甚至连一声“妈”都不喊。已经工作的女儿向妈妈提出“想要买一辆轿车”，妈妈非但没有答应，还提出因为公司资金周转困难，想要借女儿的钱为收养的孤儿们买衣服。女儿情急之下准备再次离家出走，并且喊出“你不是我亲妈”。
故事升华到高潮，母亲说出实情“我确实不是你亲妈”。音乐响起，妈妈动情地向女儿讲述了一个故事：一个大雪纷纷的腊月，昏暗的路灯下，一个襁褓中的小女孩小脸冻得通红，恰从旁边经过的一名女路人看到这个挣扎在生死边缘的小生命，心生恻隐，便把孩子抱回了家，并且给她起了一个富有纪念意义的名字——腊月。这名女路人便成了小“腊月”的妈妈。
这个小品来源于真实生活，故事中主人公的原型就是在观众席上泣不成声两次离席的女子。她的名字叫徐莉，安徽省六安市人。现为安徽水井王子酒业有限公司总经理。她曾获得“中华杰出公益慈善人物”“中华优秀奉献者”“十大杰出女性”“2008慈善爱心人物”“2008中华十大财智人物热心公益奖”等多项全国性荣誉。她的事迹感动了社会各界的许多人。
当主持人把她请到台上时，她哽咽着半天说不出话。现场观众自觉爆发出热烈的掌声，后排的许多观众纷纷挤到前边与她握手。
《记者观察》积极参与支持并承办相关活动
能够为中国的扶贫开发事业尽一份心，出一份力，是每个有社会责任感的媒体义不容辞的责任。记者观察杂志社积极主动参与了这次特别的国庆献礼活动，并承办了系列活动中的多项内容。
记者观察杂志社通过精心策划并联系制作的73位扶贫开发典型人物的雕塑，在全国政协礼堂的展览活动中得到了中央领导同志的赞赏，也受到了全国各界与会代表的赞誉，很多代表都利用参观展览的机会在雕塑前合影留念。
作为中国扶贫开发典型人物宣传表彰大会活动的主要支持单位，《记者观察》还通过承制展板的形式，将我国党和国家领导人深入基层关爱贫困群众，以及中国扶贫开发协会近年来的扶贫成就和此次受表彰的扶贫开发典型人物的典型事迹等内容进行了展览。同时，还承办制作了“中国扶贫开发典型人物”的纪念邮册，这些设计精美的邮册，除了由中国扶贫开发协会向每位获奖人物赠送出少量外，其余的几乎被一些与会企业家代表订购一空。
以前, 只有入党时候才宣誓, 现在机关工作人员要向国徽宣誓, 这对很多机关干部还是头一回。大港街工委书记韩英认为, 大港街让全体机关干部面向国徽宣誓做了一个非常好的尝试, 任何工作都是从许许多多细微之处展开并延伸的, 不要小看了宣誓这件事, 它是一个神圣宣言, 可对每个宣誓人日后行为产生重要影响与约束, 要求国家机关工作人员依法履职, 恪尽职守, 不辱使命。
大港街工作人员表示, 社区工作人员宣誓是一项创新, 强调了国家机关工作人员要遵守《中华人民共和国宪法》和法律, 尤其是突出了“忠于法律, 竭诚为社区服务”的宗旨。誓言就是以后工作座右铭, 在今后的工作中要廉政勤政, 开拓创新, 有所作为。通过宣誓激发工作热情, 把工作做得更好。
--下乡走进“赵寺村街道”文艺汇演总结
为了贯彻落实《指南》，在推动幼教事业发展的前提下，我园组织了一次下乡消暑的文艺汇演，此次活动是在白沙镇赵寺村街上展开的，活动的时间在6月9日早上6点30，正当端午节放假的前一天，活动的目的是给村民们送出端午节的祝福，同时让家长朋友们观看一场别出心裁的文艺演出大餐。
5月份老师们在忙碌中度过了，而6月1日正是检验老师的成果的时刻，我园6.1文艺汇演圆满结束时，我们想到了很多的家长没有时间来观看幼儿表演，这时候我园想到了走出园门，下乡汇演让更多的人来了解幼教事业，让更多人能够支持幼教事业，同时让更多的人了解如何更好的培养幼儿。在此这场意外的演出也丰富了乡亲们的精神生活。
6月9日早上5点整我园把筹备好横幅标语“王山艺术幼儿园文艺汇演”，悬挂在赵寺村街道的中心位置，在一个超市的门前铺上了一层红色的地毯，眨眼看去，开明了许多，醒目了许多。买菜的老大爷和老太太知道有孙女孙子的表演，赶紧跑到前排找好位置，等待着，期待着。时间滴答滴答地摇摆着，幼儿们在各位老师的化妆打扮下，变成了一群漂亮的精灵。匆忙紧张的气氛下，所有的一切准备就绪了。
校车在弯弯曲曲的道路中行走着，很快就到了演出的地点。下车后，我们看到了很多家长朋友在此等候着，还有许多过往的行人也都停住了脚步。
王山艺术幼儿园下乡演出也在此拉开了序幕，首先是主持人介绍本园的情况，然后告知家长朋友们此次活动的目的，以及节目的内容是丰富多彩的。
这次节目共有12个，第一个是耳熟能详的歌曲舞蹈（最炫民族风），一群活力的小男孩穿着火红火红的舞蹈服，在摇摆的节奏下，动感起舞，让不让观众站立起来鼓掌喝彩。接着舞蹈的节目是（快乐宝贝），（我是女生）；（快乐女孩）；这三个舞蹈展示了女生了优美的舞姿，同时我们的小宝贝们都是在祖国的阳光下，爸爸妈妈的养育下，老师辛勤的呵护下，都是一群快乐的小宝贝。快乐继续着，接着是歌舞小品（我有一个家），让幼儿设定的角色是爸爸妈妈和孩子的关系中，幼儿父母的一言一行都在影响着幼儿，他们的模仿能力也是特别强，把爸爸的语态，妈妈的神韵表现的淋漓尽致。咚咚锵锵咚咚锵，锣鼓声中，迎来了喜庆和欢悦，幽默风趣小品（三句半），让在场的乡亲们乐此不彼，夸夸其谈着。下雨天的景色是什么呢，就是行走在路上时，我们撑起的各种各样漂亮的小花伞，来来去去的人群中，我们发现花伞在雨中舞动，如同一道亮丽的风景线，这就是雨中漫步舞动的节奏（小花伞）。这时候一道绿光迎来，看到了绿光就如同有了希望一样，这就是绿光在每个人的心里面一样的舞蹈（绿光），绿色的精灵跳动着，穿越到了60年代上海最爱旗袍的时代，缤纷的舞台上，流动着青春的旋律，一曲青花，倾诉无限深情，领略了最美的你们（青花瓷）。最后一个是老师们的动感舞蹈（电话情缘），此舞蹈筹备时间非常的短，只有1周的时间，老师们利用中午午休的一个小时和晚上下班的时间来园练习，老师们也利用了休息时间周日来排练，最后也有明显的良好的结果。
此次活动在整整一个小时的时间中结束了，通过此次下乡演出的活动，提高了幼儿的自信心，和不认输的个信。同时得到更多家长朋友们的理解和支持，活动结束时，很多家长都纷纷过来，夸奖我们老师的不容易和辛苦，更重要得到家长的认可，家长也更加的放心把幼儿放在我园学习。
在以后学习中，我园将会逐步开展更多丰富多彩的与家长互动的活动，让家长参与进来，了解整个幼教事业，共同学习，共同进步。
白沙镇王山艺术幼儿园
积极宣传，营造氛围
我园结合工作实际，充分利用电子屏、家园联系栏、微信公众号等方式向全体教职工和小朋友进行公民道德知识的.宣传，营造良好氛围，传递正能量，“讲文明树新风，争做文明有礼乌海人”从小事做起，从点滴做起，为创建文明城市做出自己的贡献。
志愿服务，从我做起
公民道德宣传日活动期间，我园党支部组织党员教师、青年教师志愿者走上街头，走进社区，加入道德实践志愿服务活动。她们利用上班前一小时，在交通状况较为复杂的路口进行文明交通劝导，引导广大市民从自我做起，争做文明市民。
加强学习，践行文明
9月19日下午，全园教职工参加了“学礼仪、讲文明、学楷模、树新风”的道德讲堂活动。活动中，陈镜羽副园长带领教师学习了《公民道德建设实施纲要》，进行了公民道德宣言，倡导教师以核心价值观规范和要求自己，以身作则，做践行社会主义核心主义价值观的榜样。
创新形式，有效落实
我园坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿的原则，积极创新公民道德宣传教育活动的形式和载体，使幼儿以及幼儿家长在活动中被感染、受教育。在班级活动中，教师们结合幼儿年龄特点，分别以“三节”、“清洁小卫士”、“整理小能手”等主题开展了相关活动，引导幼儿爱护幼儿园环境、公物，学习做一些力所能及的事。
今年世界无烟日的主题是“禁止烟草广告、促销和赞助”。为了让小学生全面感知吸烟的严重危害, 江苏省东海县青湖镇中心小学在“5·31”世界无烟日前夕, 向学生开展了“控烟、禁烟亲子活动”、“创建无烟文明校园”、“拒绝烟草、你我同行”、“无烟青少年”、“离香烟越近、离健康越远——做不吸烟的新一代”等主题宣传活动, 重点宣传吸烟和被动吸烟的危害以及戒烟的方法, 提高青少年对吸烟危害健康的认识。全体同学踊跃参与, 争做健康小公民, 以此来迎接“世界无烟日”。
本刊讯（通讯员 高莹香） 2011年5月22日，由桂平市人力资源和社会保障局、桂平市总工会组织牵头的《社会保险法》宣传活动在桂平市文化广场举行。活动现场共放置宣传板报20多版，发放《社会保险法》、《社会保险法问答》、“三法一条例”及养老、医疗、失业、工伤、生育五项社会保险政策法规等宣传资料23000多份。整个活动共为680多人（次）职工群众提供《社会保险法》、养老、医疗、失业、工伤、生育五项社会保险政策法规咨询，参加宣传活动的企事业单位达70多家。
巴马县率先启用工资管理信息系统
本刊讯（通讯员 梁峻瑜）最近，巴马县人力资源和社会保障局组织有关专家及软件开发技术人员，深入研究巴马县机关事业单位工资管理情况，借鉴外省工资软件管理经验，应用工资管理新技术，实现了巴马县工资管理方式的新突破，走在河池市工资软件管理的最前列。
据悉，针对现行工资管理模式落后、工作效率低、人力财力耗费过多的情况，巴马县人力资源和社会保障局建立健全机关事业单位工资业务管理责任制，全面落实该项工作的各项政策措施，以“全方位办公信息化”理念为指导，积极探索工资管理事业发展的新思路、新方法、新模式，大力推广运用工资管理系统软件，进行工资的信息化、科学化和规范化管理，推动工资业务和工资管理行业的转型升级，努力建设以高效率为特征的综合办公体系。该局工资管理系统建设项目共投入资金26.4万元，涉及全县近160个机关事业单位。
武鸣县2010年度农村实用人才资源统计工作顺利完成
本刊讯（通讯员 黄诗科） 为贯彻落实全国人才工作会议精神和国家中长期人才发展规划，摸清全县农村实用人才总量和结构等情况，武鸣县人社局在县统计局、农业局等相关部门的协助配合下，于4月29日至5月19日组织开展了全县农村实用人才资源统计工作，并请广西财经学院的相关专家对调查结果进行了系统的数据分析，圆满完成了本次统计工作的各项任务。
此次调查显示，武鸣县2010年末农村实用人才共计6696人，占全县农村劳动力的2%。其中，生产型实用人才4032人，占总数的60%，经营型实用人才2082人，占总数的31%，技能服务型实用人才362人，占总数的5.4%，技能带动型实用人才105人，占总数的1.6%，社会服务型实用人才115人，占总数的1.7%。
幼儿园节能宣传周活动总结
为建设节约型社会、贯彻落实区教体局要求，我园于XX年6月15日--6月21日开展了节能减排宣传周活动，通过活动开源节流、大力建设节约型校园，全园形成了勤俭节约、节约资源的良好氛围，现将宣传周活动总结如下：
一、加强组织领导，明确工作职责
幼儿园成立了节能减排宣传工作领导小组，由园长周云任组长，周烨、陈莉担任副组长。节能减排宣传小组负责幼儿园节能减排周工作的实施，检查节能减排宣传工作的落实。
二、制定了明确的活动主题
幼儿园围绕“践行节能低碳，建设美丽家园”活动主题。坚持以科学发展观为指导，以倡导合理使用自然资源，减少各种人为排放对环境的危害，保护我们的共同家园为重点，开展普及节水节电知识、技术，大力营造节能低碳等节能宣传教育活动，进一步认识节约能源、提高能效的重要性，培养节能意识，形成更加浓厚的节能减排社会氛围。下大决心，花大力气，做大努力，采取强有力、见效快的措施，确保我园节能减排目标的实现。
三、具体活动的开展
1、举行“节能减排学校行动”启动仪式。
结合“能源紧缺体验日”，我园于6月13日升旗仪式时举行了“节能减排我行动”的启动仪式，对全园师生宣读了“节能减排倡议书”。通过停开空调和公共区域照明，进行能源紧缺体验。
2、全园开展“绿色出行日”活动。
结合“绿色出行日”，我园鼓励全园师生践行“135”出行方案(即1公里内步行，3公里内骑自行车，5公里内乘坐公共交通工具)，以绿色低碳的出行方式支持节能减排，用实际行动为全社会作出了表率。
3、开展宣传教育，增强全员节约意识。
(1)开展教育宣传活动，树立绿色理念。
制作一定数量的温馨提示语张贴在幼儿园各班，对幼儿进行节能、节水、节粮等方面的教育，提高大家节能、节水、节电、节粮的意识，培养他们节约的良好习惯。
(2)开展“节能减排金点子”实践活动
节能周期间，在全园师生中征集“节能减排金点子”，在幼儿园、家庭、社区三方面征集节能减排建议，并推出切实可行的“节能减排金点子”进行推广。
4、开展节能减排主题教育
(1)开展废旧商品回收利用绿色活动。通过知识宣讲、废旧物品制作教玩具比赛、废旧物品制作服装等形式，组织开展废旧商品回收利用宣传活动。积极宣传“资源有限、再生无限”的理念，引导全园师生形成绿色环保、循环利用的办公和生活方式。各班建起“两站一行”：废塑料瓶回收站，废纸回收站，用两所得资金建立班级绿色环保银行。
(2)充分利用班级网页、家长园地等宣传栏进行节能减排教育活动，宣传保护环境、节能减排、抵制白色污染的重要意义，各年级根据幼儿年龄特点开展“节能从我自己做起”主题教育，开展节约一粒米、一滴水、一张约、一度电、一本书、一支笔的“六个一”的教育活动，(3)开展“节约进家庭”教育活动，通过“教育一个幼儿，带动一个家庭。”的方式，倡导师生从“关闭电器的同时拔掉插头、将灯泡换成节能灯泡、减少使用塑料袋、使用节水马桶”四个生活细节做起，在全园幼儿家庭中积极营造节能减排的良好氛围。
(4)结合世界环境日等特定时间由各班主任进行以环保教育、节能减排为主题的宣传教育活动，培养幼儿节能环保的意识，自觉节约，使节能减排成为每个师生的良好习惯和自觉行为。
(5)中大班年级组开展“爱我家乡”绘画展，进一步增强幼儿爱护环境的意识。
(6)教职工以身作则，提倡绿色办公，做节能减排先行者。教职工要做幼儿的榜样，从细小处入手，整合办公资源。管理、使用好现有的办学、办公设备，抓好设施、设备的节能，节约办公、教学用品，减少办公、教学用品消耗。如：规定纸张尽量双面打印，单面使用过的下次重复使用等。
四、落实行动、从身边做起、从点滴做起
1、节约用水。珍惜水资源，洗刷不用“长流水”，提示幼儿洗手洗脸时把水龙头开小一些;保育员洗刷拖把不过量用水，合理循环使用自来水;爱护节水设施，关紧水龙头。自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水断流，严防跑冒滴漏。
2、节约用电。尽量多采用自然光;人走灯灭，离室关电，避免“白昼灯”、“长明灯”;使用完计算机、打印机、复印机、等设备后，及时断电，减少待机损耗。
3、节约用纸，纸张双面打印，单面使用过的下次重复使用。
4、节约粮食。全园幼儿开展“光盘行动”要求幼儿尽可能不浪费一粒粮食，吃完自己的一份饭菜，进餐时做到三净：地面、碗里、桌面干净。
五、加强检查，切实将学校节能减排工作落到实处
幼儿园节能减排领导小组切实将该项工作落到实处，开展了抽查，对节能减排宣传周活动开展效果好的班级，园领导给予了高度的肯定并进行了表扬。
节约是美德，节约是品质，节约是智慧，节约是责任，节约更是境界，我园将继承和发扬勤俭节约的优良传统，珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸，珍惜生命之源，人人节水护水，充分利用各种资源，经济生活每一天，努力建设节约型幼儿园。
幼儿园节能宣传周活动总结
201X 年全国公共机构节能宣传周定于6月15日——6月21日举行，今年的主题是“践行节能低碳，建设美丽家园”。为了深入开展宣传教育活动，我园在上级部门的正确指导下，结合幼儿园工作特点，以唤起幼儿节水意识、从小培养好习惯为切入口，结合幼儿年龄特点，开展了以“节约用水，从我做起”为主题的年级组专题教育实践活动。
结合上级部门的要求，幼儿园向全园教师和幼儿发出倡议：“珍惜每一滴水，让我们节水、惜水、爱水”，在全园范围内营造节水良好氛围。各年级组结合孩子的年龄特点，策划、组织实施了相应的节水专题教育活动。
大班老师向小朋友介绍了世界水日的由来及我国云南、贵州等省份缺水的严重灾情，通过课件、录象让孩子们收看节水公益广告，了解缺水的严重性。同时通过游戏、儿歌、歌曲、图片等儿童喜闻乐见的形式让他们懂得节水的重要性。孩子们还一起讨论分享了节约用水的妙招，共同布置了班级 “节水金点子”宣传栏;一起动手制作了节约用水的标志牌，悬挂在水龙头的旁边，时刻提醒大家要节约用水、科学用水，并在节水倡议标语上慎重地签上自己的名字。
同时，大班的老师们还通过张贴标语、发放家庭节水小窍门宣传单等形式广泛开展宣传。以家庭、社会、幼儿园三位一体的教育方式，让幼儿从小认识到节约用水的重要性和如何合理有效地二次用水，让幼儿从身边的每一件事情做起，养成节水、惜水好习惯，以自己的实际行动保护和利用水资源。宣传实践活动，不仅让他们更加了解水资源的珍贵，让他们真正行动起来。
中班老师们引导幼儿开展了“我们的用水情况”的调查活动，幼儿不仅自己率先节约用水，有的还带动全家人乃至邻居一起来发现自家在日常生活中存在的浪费水的现象。通过节水宣传活动，强化了广大幼儿的节水意识，促使他们养成节约用水的好习惯，并逐步影响身边最亲近人关注环保，崇尚绿色生活，使绿色环保意识牢固扎根于每个人心中。
小班幼儿年龄小，老师们便以幼儿常规活动为基础，幼儿上完厕所，或者吃水果、吃饭前都要洗手，教育幼儿洗手后要将水龙头关关紧，并开始储存水。每班教室门口都有植物角，老师们引导孩子利用洗手的水进行浇水。
幼儿园结合节水宣传周的活动，制订了幼儿园节水工作遵循的原则是：检查、检查、再检查;督促、督促、再督促。同时做到腿勤、眼勤、嘴勤、手勤。在日常的生活、工作中能注意做到相互提醒，以园为家，将节水、惜水的意识落实到工作中，重点检查用水量较大的卫生间、食堂等处，强调节约用水、反复利用水，真正地将节水工作做出成效。
在宣传周活动中，我园坚持活动内容与形式相结合，节水活动与幼儿园管理相结合。因此，我国严峻的水资源问题再次成为幼儿园老师、幼儿、家长关注的焦点。大家充分地认识到，节约和保护水资源，实现水资源的可持续利用，任重道远。而现在的幼儿即将是未来社会的主力军，要从小让他们树立惜水节水珍惜资源的观念，从身边的小事做起，形成节水的意识，营造惜水的氛围，养成节水的习惯;大力宣传水资源的保护知识，让更多的社会居民来共同保护水资源。
幼儿园节能宣传周活动总结
根据市公共机构节能办《关于201x年全市公共机构“节能宣传周”活动安排的通知》，围绕今年的主题 “践行节能低碳，建设美丽家园”，我园开展了“四个一”的节水、节粮的教育活动，进一步提高了全体师生的节水、节约粮食的意识，养成良好的节能习惯。
进行一次国旗下的讲话
星期一早上，全员师生在鲜艳的国旗下，认真聆听了朱静老师关于节水的国旗下讲话。初步了解了全球的水资源：我们的地球是个大水球，地球上有许多许多的水。我们地球上的水虽然很多，但是淡水却非常少，而且这非常少的淡水中有一些正在消失，还有一些正在遭受着污染，我们可以利用的淡水资源越来越少。感受到节水不是一件小事，而是一件关系到国家，全人类生存的大事，必须从自己做起。
开展一次节水的教育活动
水是重要的生命资源。各班根据幼儿的年龄特点，组织了一次关于“水”或“粮食”的教育活动，小班的孩子科学活动中，尝试运用各种不同你的工具运水，在体验运水的乐趣中了解水的特性;语言活动中孩子们学说儿歌《水呀水是个宝》，进一步了解水的用途，感受水对于人们生活动的重要性，从而激发节水、护水的意识。中班年龄段的社会活动《保护环境，节约用水》中，通过观看缺水的各种图片，让幼儿的心灵有所震撼，从而激发幼儿节水的愿望。大班的老师则带领幼儿吟唱古诗《悯农》，了解农民伯伯种粮的艰辛，教育孩子节约粮食。
讲一个节水、爱惜粮食的故事
为了进一步树立节水、爱惜粮食的意识，培养良好的节能行为，各班利用饭前饭后的时间讲节水故事，自从听了《小水滴和水龙头的悄悄话》的故事后，小朋友们自觉成为了监督员，每次在卫生间洗手，都会提醒身边的小朋友水开小一点儿，用完一定关紧水龙头。可见，小朋友的节水、节约粮食意识逐步得到了提高。
评选节约小标兵
孩子们都知道能源很宝贵，节水、节电、爱心粮食很重要。在日常生活中尽量做到吃饭不掉米粒、洗完手及时关水龙头、用广告纸做手工，各班开展了我是节约小标兵的评选活动。
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