看电视的利与弊辩论赛演讲稿

看电视的利与弊辩论赛演讲稿（精选11篇）

看电视的利与弊辩论赛演讲稿 篇1

看电视已经成为我们最日常的活动了，就连家中小孩最主要的休闲活动，除了玩计算机和运动之外，也是看电视。不少家庭有两台以上的电视机，而且收视时段有向后延伸的趋势。工作一整天，许多人回到家第一件事便是打开电视，随手抓个零食，让自己放松一下，遥控器上转下转，没一个节目好好看完，一个晚上就这么过去了，最后只能拥着愧疚感入眠，暗暗对天发誓下回再也不看了。

但你也许不知道，看太多电视不仅吃掉现代人的时间，同时也危害健康。看电视就像进入催眠状态

美国人习惯形容久坐于电视前的人，像是种在沙发里的一颗马铃薯。光是久坐不动、吃零食，就足以让看电视的人面临体重增加、糖尿病、心脏疾病、高血压和关节炎的毛病。辛辛那提儿童医院医学中心的研究指出，电视儿童会被不断出现的广告洗脑，跑去买垃圾食物。电视影响现代人生活，就连地球上最后一块没有电视的净土——喜马拉雅山附近的不丹，也在1999年被攻陷。一位纽约市的独立制片人到那里拍摄纪录片时，发现不丹和尚在民众家里进行宗教仪式时，眼神竟然迷失在电视机里。

新泽西州立大学媒体研究学者库比指出，一般人通常在看完想看的节目后，又多看了2～3个小时的节目。因此有人说，电视是插电毒品，一旦打开就很难关掉，连最虔诚的宗教人士也难以抗拒。原因是科学家发现，看电视时，人脑中的α波变得活跃，β波相对缓慢，造成了一种微醉的放松状态。看太多电视影响情绪

看电视让大脑额前叶部皮质出现短暂的空转状态，人们会以为这是让大脑休息的好机会，但长时间来说对儿童可能有不良影响，会削弱处理问题的能力以及批判能力，教育心理学家希莉这样说。

原来妈妈常说看电视会愈看愈笨是真的，难怪电视会有一个外号叫做（白痴盒子）。在希莉的研究中发现，常看电视的小孩远离电视一段时间后，在学校表现更为专注，也较少在游乐场和其他人打架。看电视竟也会影响情绪。

看电视的利与弊辩论赛演讲稿 篇2

关键词 建构主义理论 多媒体教学 利与弊

中图分类号：G64 文献标识码：A

多媒体教学作为一种现代化教学手段，是教育面向现代化，面向世界，培养高素质人才的必然选择。怎样发挥多媒体教学的优势，除了涉及计算机网络技术，更重要的是多媒体教学过程必须遵循教育心理学原理，并用以指导教学的实施，这样才能在教学过程中达到我们预想的教学效果。建构主义学习理论认为，学习不是由教师向学生传递知识，而是学生自己建构知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，相反，他要主动地建构信息的意义，这种建构不可能由他人代替。从建构主义理论出发可以看出，目前被广泛推行的多媒体教学虽然取得了一定的效果，但是在教学过程中还存在着一些问题。

1建构主义理论核心内容与多媒体教学的优势

建构主义认为，学习者获得的知识是在一定情境下，借助于他人的帮助，如人与人之间的协作、交流、利用必要的信息等等，通过意义的建构而获得的。理想的学习环境应当包括情境、协作、交流和意义建构四个部分。

（1）情境。建构主义者提出，知识是生存在具体的、情境性的、可感知的活动之中的。因此学习环境中的情境必须有利于学习者对所学内容的意义建构。在教学设计中，必须创设有利于学习者建构意义的情境，这一环节最为重要。与传统的教学设备——黑板相比，现代化的多媒体教学技术能为学习者创造更加真实的学习情境，实现环境虚拟化，教育环境虚拟化意味着教学活动可以在很大程度上脱离物理空间时间的限制，把一些抽象的教学内容生动、形象地展现出来。很大程度上提高了学习者在短时间内获得知识的能力。

（2）协作应该贯穿于整个学习活动过程中。学习是通过某种社会文化的参与而内化相关的知识和技能、掌握有关的工具的过程，这一过程常常需要通过一个学习共同体的合作来互相完成。强大的网络资源为多媒体教学实现优化的协作学习奠定了坚实的基础，丰富多样的媒体资源和媒体设备使得教学过程中实现多次、多种协作学习成为可能，学习者在写作学习过程中能相互交流学习经验，资源共享，充分发挥团队精神，更加出色的完成学习任务。

（3）交流是协作过程中最基本的方式或环节。在学习共同体中，学习者及其助学者之间在学习过程中要经常进行沟通交流来商讨如何完成规定的学习任务达到意义建构的目标。基于网络环境的多媒体教学运用当下的网络技术实现时时处处沟通交流已经不再是问题，学习者们能及时交流各自的想法，非面对面的交流方式能鼓励更多的学习者畅所欲言，激发他们潜在的创新意识，让学习过程变得更加有意义。

（4）主动意义建构。面对新信息、新概念、新现象或新问题，学习者必须充分激活头脑中的先前知识经验，通过高层次思维活动，即需要付出高度心理努力的有目的、有意识、连贯性地对知识进行分析、综合、应用、反思和评价的认识活动。信息技术能够将有限的教室时空与几乎无限的网上时空相结合，呈现多种多样的学习经验供学习者进行知识建构，并且能够给予学生更多选择的权利、更大的探索空间，既发展了学生的个性又发展他们的集体智慧。而符合不同学习者学习风格的学习资源的呈现会大大增加学习者学习兴趣，从而激发学习者建构知识的主动性。

2多媒体教学手段的不足与缺陷

随着多媒体技术的不断普及多媒体教学更加受到重视同时人们在教学实践中越来越清楚地看到现代化教学手段具有不可忽视的局限性和不足，集中表现在如下几个方面：

（1）多媒体教学信息量过大，不利于学生消化吸收，多媒体课件展示文字信息快速方便，如果播放速度太快就会使学生眼花缭乱应接不暇从而记忆不深，难抓重点，甚至使学生被动听课或跟不上课，久而久之学生难以消化教学内容必然对学习失去兴趣。

（2）由于多媒体课件的内容和编排顺序，教师特色难以充分体现，如果教师过分依赖多媒体课件，不能根据教学对象和课堂气氛的变化来随时调节教学内容和节奏，那么教师必然陷入被动，不能随机应变，主观能动性难以发挥，如此授课无法充分体现教师的知识水平和授课艺术，也会泯灭教师的个性优势和特色，必然收到适得其反的教学效果。

（3）教师与学生互动减少，弱化了师生之间的情感交流，课堂气氛的调节主要依托师生互动和感情交流，利用多媒体课件教学，学生的目光很少集中在教师身上，而主要聚焦投影屏幕上，注意不到教师的表情和体态语言， 使师生之间课堂情感互动减弱，教师无法随时调控课堂气氛，更难通过互动激发学生的思维火花。

3结束语

现代多媒体技术推动了教育的现代化，促进了高校教学改革，强调了教师的主导性作用，学生在学习过程中的主体地位，培养了学生发现问题，分析问题，解决问题的能力，但它作为常规教学的手段，不可能取代传统的教学模式，多媒体教学作为一门新兴的综合性学科，它应有一个不断改进和完善的过程，因此，教师要合理有效地运用多媒体教学手段，达到提高教学效果和教学效率的目的，科学地把握好多媒体教学与传统教学相结合，不断完善，扬长避短，只有这样才能真正发挥多媒体辅助教学的先进作用。

参考文献

[1] 韩国春.基于建构主义学习理论的网络写作教学[J].中国电化教育，2007.

[2] 李侠.基于建构主义理论设计大学英语网络课件[J].中国电化教育，2004.

看电视的利与弊初三作文 篇3

随着人民生活水平的提高，电视节目已进入千家万户；随着科学技术的进步，电视节目越来越多。电视的频道增加了，内容丰富了，对于看电视同学们可都是“情有独钟”吧。小时候的我特别喜欢看“西游记”、“葫芦娃”、“宝莲灯”、“海绵宝宝”等，现在又看“熊出没”、体育大赛、科教频道等，我们大部分同学都是伴随着电视节目长大的。

看电视是既有好处，也有坏处。我们从电视节目里可以获取很多重要的新闻信息、科技知识，随时了解身边发生的事，也能在电视上看动物世界，电视连续剧等寓教于乐的精彩节目。

但是，同学们可曾想过看电视的坏处呢？看电视坐的太近就会伤及眼睛，严重的时候甚至会导致近视。有的同学天天看电视养成了对电视的依赖症，有的同学坐姿不正，有的躺在沙发上；有的同学喜欢看一些不健康的恐怖片，晚上睡觉做噩梦，休息不好影响白天学习。

我们看电视时，看的时间不能太久，如果感觉到眼睛疲劳，可以适当地做一做眼睛保健操，或者远眺几分钟，看一看绿色植物，站起来在室内适当的运动，看看窗外的风景，适当地给眼睛放放松。

我认为，电视给我们的生活带来了很多的方便，只要我们适当地控制看电视的时间，注意看电视的距离、正确坐的姿势，电视就会给我们带来很多的快乐！

广告的利与弊辩论词 篇4

我认为比较广告利大于弊，首先在于比较广告可以吸引消费者的注意力。对于广告而言，引起消费者的注意是完成最后购买行为的第一个步骤。有吸引注意力的前提，才能为产品的销售铺好畅通的道路。然而，能否成功的做到吸引消费者也是判断广告是否成功的因素之一。因此，比较广告的优势也就相对于其他广告形式突现出来。

其次，对于弱势产品而言，比较广告可以在同一市场的强势品牌相联系，做到“借鸡生蛋”的效果。例如，养生堂推广“农夫山泉”矿泉水时，就曾运用比较广告，其拍摄的水仙篇电视广告直接对比纯净水和矿泉水的营养价值。而娃哈哈则奋起反击，通过金鱼篇电视对比广告，攻击矿泉水易受污染。于是，纯净水、矿泉水之争迅速成为媒体热点，结果“农夫山泉”在水市场中，异军突起成为水业新贵，而凭借媒体的广泛参与，饮用水市场快速完成市场教育，市场份额迅速做大。这对于弱势品牌广告主而言，以较少的宣传资金做到尽可能好的宣传效果，以最快的速度提高自己的知名度，也同样说明了比较广告的利大于弊。

第三，比较广告有利于打击竞争对手，促进本企业产品的销售。比较广告对于其产品的自身优势进行强力宣传，使得消费者注意产品的优点而忽视了其不足，因此而获得青睐。如在20XX年的补钙大战中，三晶葡萄糖酸钙强调其为儿童配制的适合于他们成长的补钙成分。在与竞争者的比较中，更加充分的展现自身的优点也就是产品或服务的优越性。同时对竞争对手的弱点进行攻击，让消费者产生更加清晰的对比印象，对自己产品的优势则会有加倍的认知效果。

第四，比较广告有利于产品进行品牌定位。在真对竞争对手宣传自身优势的同时，也就产品的品牌定位有了系统的分析，并且通过市场细分，优势的宣传力度，打造了自己的品牌特点。在消费者心目中树立起有特色的品牌形象，这区别于同类产品的特性会使得产品获得细分市场，吸引细分的这一消费群体。所以品牌定位在比较广告中也得到了充分的体现。 以上针对比较广告的.广告主而言，对于消费者，比较广告也是利大于弊的。

首先，比较广告使消费者容易获得所需产品的质量、价格、性能、服务等方面的优质信息。在对产品选择时，能根据其需要进行理性的选择。

其次，比较广告有利于刺激被比较者，使其产品的质量、服务等得到提高。正所谓“没有竞争就没有进步”，市场的良性竞争会促进产品的改善，不断的进步以满足消费者的需求。

看电视的利与弊辩论赛演讲稿 篇5

网络催化新生力量，使中学生的现代观念更强、能力更高。在学习观念、效率观念、全球意识等方面得到更好的体现。网络使中学生以最快的速度，得到最新、最好的东西，让学生的接受新事物所以说，网络对于中学生来说是利大于弊的!

可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如果上了网，学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。鼠标一点，大千世界便尽收眼底！中学生上网是多么重要啊！

网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年 在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外，由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提高教育效果；由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点，可延长教育者和受教育者思想互动的时间，为青少年提供“全天候”的思想引导和教育。还可以网上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。

中学生：我们应该上网

我上网总是看新闻，我总是能在很短的时间里获得很多的新闻信息，要是不上网，能获得那么多的信息吗?许多家长反对我们上网，我认为这是不对的，现在是信息社会，中学生通过上网，能够了解世界，扩大知识面，网络可以成为中学生学习、交流、查阅信息的地方。

家长总担心我们上一些不健康的网站，担心我们会在网上遇上坏人，上当受骗，但是只因为它有危险就杜绝让孩子上网，或者让孩子远离这个东西，那绝对是错的。大人太低估了我们的辨别能力。像我们这么大的孩子完全可以分辨谁是好人，谁是坏人，什么该看，什么不该看！

我方一致认为，网络利大于弊！

网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了

许多不必要的资源浪费。

自从网络开始慢慢普及，各大公司纷纷在网上建立自己的网页和网站，介绍公司的情况、宣传

公司的产品。更多的公司已经在网上公开征集订单，更好地推销自己的产品。类似的网站越开越多，许多不同种类的网上商城开业，并且标榜自己的产品比平常到市场中购买更便宜更合算。顷刻之间，信息在上网一族之间广泛地传播开来，致使供给和需求的信息得到充分交流。人们只要在网上输入自己想要的商品，搜索一下，大篇幅的供应商资料就会呈现眼前，而供应商也可以籍着网络的资料，查询哪些消费者对于自己的商品有最大的消费能力，统计数据，以便更好地针对性地宣传。足不出户，人们就可以在网上达成交易，大大促进了市场的供求两旺的局面。

在信息产业高度发展，并且人们对于信息的需求越来越多的今天。网络成了最好的传播媒体。

对于学生来说，许多大型的考试报名和分数查询，都可以在网上进行，而不用再像以前那样打永远繁忙而且昂贵的声讯电话去查询。近两年来，国家的统一公务员考试也在网络上公布详情，考生们只要

打开所在地区的招考网页，招聘部门、招考人数、职位、要求等一系列详细情况就一目了然。连同报考需要带备的资料和报名地点也明确地在网上显示，使考生们能非常方便、非常容易地了解情况。对于发布信息的单位来说，不再需要逐个地点逐个地点派遣人员去宣传；对于想知道情况的考生来说，也不必千里迢迢、奔波劳碌地去到指定地点索取招生简章、了解招生情况，两方面都从网络信息的传播中获益匪浅。

因特网是一个信息极其丰富的百科全书式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度强，实现了全球信息共享，中学生在网上可以随意获得自己的需求，在网上浏览世界，认识世界，了解世界最新的新闻信息，科技动态，极大地开阔了中学生的视野，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。

网络创造了一个虚拟的新世界，在这个新世界里，每一名成员可以超越时空的制约，十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题，由于网络交流的“虚拟”性，避免了人们直面交流时的摩擦与伤害，从而为人们情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流场所。中学生上网可以进一步扩展对外交流的时空领域，实现交流、交友的自由化。同时现在的中学生以独生子女为多，在家中比较孤独，从心理上说是最渴望能与人交往的。现实生活中的交往可能会给他们特别是内向性格的人带来压力，网络给了他们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境。

网络，把人与人之间的距离大大拉近！

众所周知，网络上的游戏在不断发展壮大，游戏类别也越来越多。就拿我们最常接触的OICQ为例。许多朋友之间因为时间和空间的距离，没有办法常常在现实联系。QQ就为处于这些情况的朋友提供了良好的联络途径。在QQ中，不但可以和老朋友联络，还可以认识许多新朋友。在短短的聊天和沟通中，使得人与人之间的心灵距离拉近。在其他不同的网络游戏中，人们也可以通过游戏中的相互合作、相互帮助，相识相知，成为肝胆相照的好朋友。人们也可以通过E-mail在网上进行书信来往，互相告知安好。

在SARS横行的最近两个月，各地区疫情不一。在疫情严重的香港和北京，就有为数繁多的中小学生停课。在学生停课期间，教育部门就是利用网络在网上开办“空中教室”，为学生们提供基本的学术问题解答和习题演练，使得学生们在家也能如常学习，并且学习方式的新颖更加吸引学生们的注意、更提高学生们的学习兴趣!

类似的远程教育在许多其他教学中也有应用。像我们现在大四的学习中，因为有部分同学已经出去参加工作，不能回校参加剩余课程的学习。但是无论在校上课还是在外工作，都必须进行毕业考试。老师为了方便缺课的同学，就把笔记放在网上，让同学们易于自学。

不但是教育和学习，贸易会议等也可以在网上进行。“net meetting”一词在网络上广泛流行起来。不同国家、不同地区之间的商家、公司可以通过网络进行网络会议，协调和讨论商业上的重要问题，省却了召集与会人员、商定会议时间、地点一系列繁琐的程序步骤，节省了大量的人力物力。所以，我方坚决认为网络对于中学生来说，利大于弊！

促进中学生的发展。网络创造了一个虚拟的世界，这个世界是丰富多彩的，人的生命亦是丰富多彩，因特网为中学生提供了无限的空间。中学生可以在上面任意寻求自己的发展方向，也可以得到发展的资源的动力，利用因特网可以和全球的莘莘学子或学者进行文化知识、研究、创新的交流。这样，学习效率就会更高。同时，在浩瀚的知识海洋中航行，中学生的联想和想象得到了广阔的空间和领域，十分有利于中学生的个性发展，那么请问中学生上网怎么能是弊大于利呢？

网络对于中学生来说可以促进个性化发展。中学生可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得很有成就感；可以提高自己某项业余爱好的水平；可以自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，这样有利于减轻课业负担所造成的压力，树立起个人的信心

收发电子邮件、玩游戏、查阅资料、交友聊天、看新闻是学生上网的主要目的。新闻的时效性在网络上体现得尤其突出。就拿前不久的美国“9．11”事件来说，不仅让人们最迅速地了解情况，还能发些贴子，满足发表欲。

有人总结了上网的五大好处：一是开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息；二是可以毫无顾忌地与网友聊天，倾吐心事，减轻课业负担，缓解压力；三是可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，觉得很有成就感；四是可以提高自己某项业余爱好的水平；五是自己动手做主页已成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，自己做版主的感觉真的很棒。

这当然是利比弊多啦！！！

现代化的生活是缺不了网络的！

不了解网络的被定为新一代文盲，真不知认为网络比大于弊的人是怎么想的呢！

明智的人都知道 利大于弊！

如此之多的证据，足以证明，我们的观念是正确！

我们是幸福的，我们是幸运的，我们赶上了一个科技高速发展的时代，一个充满高科技的时代，这不光光是我们的祖先在进化时选择了发展，选择了进步，也包括了所有人的不懈努力，刻苦钻研，我们今天的日子时有多少辛勤的科学家们用智慧甚至生命换来的。网络方便了生活，沟通了你我!网络对于我们中学生，多么必要啊！当然是利大于弊了！

让网络为我们开阔视野。

特网是一个信息极其丰富的百科全书式的世界，上面有世界上最新、最好的信息，中学生在网上可以随意获得获得获得想要的东西，在网上获悉全球的最新动态，是中学生不可避免的任务。同时，它为我们开阔了视野，给学习和生活带来了更大的乐趣。互联网走进中学生，这是时代的革新，历史的开拓，中学生上网利一定大于弊！

网络可以增进中学生交流。目前在学校里，孩子接受的大多仍是传统应试教育；在家中，又没办法很好地和家长沟通。于是，孩子们在情感上感到压抑，需要找到一个出口，网络就成为一个最好的宣泄渠道。过去孩子要和外界接触，会受到种种客观条件的限制。现在在网上，完全没有了地域、背景等约束，所以孩子可以尽情倾诉。网络对于中学生来说是有利的！

网络促进中学生个性化发展

我看克隆的利与弊作文850字 篇6

如果说格雷的第一张人体解剖图解开了人体结构之迷，奠定了近代医学的基础，但同时也给人类带来很大的困惑。

女娲造人时，上天便赐于我们眼睛。有一天人们用它第一次在水中惊喜地看见了自己的倒影，而后人们通过镜子看自己，直到现在，人们又通过基因这一特殊的镜子，以一种全新的形式审视自己，由此审视世界。

我们欣喜地看到了基因研究利用的广阔前景。随着转基技术的运用，水仙的基因已被植入水稻，使之含铁量明显的增高；随着人们对基因的了解，克隆技术应运而生；第一只克隆羊多利活生生地站在了人们面前；随着克隆技术的发展，人类的器官可以被克隆，有望用新器官接替我们已老损的器官。。。。。。。如此种种让人类似乎已可充当第二个上帝，或者说第二个女娲了。有人说上帝总是一手拿着答案，一手拿着问号。

克隆是英语单词clone的音译，clone源于希腊文klon，原意是细苗或嫩枝以无性繁殖或者营养繁殖的方式培育植物，随着时间的推移，克隆的内涵已经扩大了，只要是由1个细胞获得2个以上的细胞，细胞群或生物体，由一个亲本序列产生的DNA的序列，就是克隆。

克隆就如一把双刃剑。

每当春暖花开的时候，喜欢弄草的人便会做植物扦插；一种外观像苹果而味道似梨的水果―苹果梨，就是采用果树嫁接法培养而成的.，扦插和嫁接实质上也是克隆。也是对人类的好处。克隆人体器官对医学发展也有很大促进作用，更是对身患癌症或残疾人的一个福音。

克隆人与亲本间的辈分关系，克隆人该是作为父辈，子辈或同一辈分或者是其它，这与我们平常所遵循的长幼有分起了矛盾，也会混乱各种社会人际关系。

克隆人是对人的不种不尊重表现。克隆人，就不只是件复制品。倘若人可以随意克隆，那就是就每个人都拥有无数次生命。此时再讲生命的价值已毫无意义了。这是否也意味着生命可以任意践踏，人格可以任意伤害 这又与我们平时所强调的尊重每个人的生命。生命只有一次又从何谈起 一个人，如果连对自已生命的自主权都没有，那他的生存意义何在？

克隆人会给野心家和不法分子有利可乘。我们不能不考虑到有可能克隆人将引发一声战争。野心家利用克隆人征服全球，这似乎在科幻小说中才能见到。但现实生活中并不是完全不可能。而利用克隆人作案，危害人身安全更是可想而知。

看电视的利与弊辩论赛演讲稿 篇7

银行与小额账户管理费

小额账户管理费是银行针对那些日均余额低于一定数额的账户每月收取一定数额费用的账户管理费。一般各家银行都有这个收费项目，具体的数额不同。收取这个费用是银行经营理念的转变。

以下是各行的小额账户管理费收取标准：

工商银行每3个月日均存款低于300元，每月收取1元的小额账户管理费。建设银行：储蓄账户可能被收取小额账户管理费，上海分行小额账户管理费收取标准为：人民币个人活期存款小额账户是指统计期内日均存款余额小于500元(不含)的人民币个人活期存款账户。每季度3元收取小额账户管理费，结算时间是每个季度末月20或21日。所谓日均存款余额就是每日存款余额的平均数，即统计期内将每天的存款余额按天累加，除以统计期内天数，就等于日均存款余额。账户日均余额=统计期内每天存款余额合计数/统计期内天数。

2011年7月1日起，备受争议的账单打印费、密码修改和密码重置手续费等34项银行收费被正式叫停。中国银监会、中国人民银行、国家发展改革委员会联合发布的《关于银行业金融机构免除部分服务收费的通知》(下称《通知》)，要求银行业金融机构自2011年7月1日起免除人民币个人账户的11类34项服务收费。

从2011年7月1日起免除人民币个人账户的11类34项银行服务收费，但不少费用照收不误。多数银行的工作人员表示：被叫停的收费项目中约九成以上已取消或者原本就没有收取。比如同城本行查询服务收费，同城本行存款、取款和转账手续费等，各家银行都是免费。储蓄开户免费，销户方面也只针对开户3个月内销户者补收5元工本费。密码修改手续费和密码重置手续费则有多家银行在收。比如，有的银行重新设置密码要收10元，有的银行密码挂失要收5元。通过本行柜台、ATM机具、电子银行等提供的境内本行查询服务收费，市内多数银行没有收费。

已签约开立的代发工资账户、退休金账户、低保账户、医保账户、失业保险账户、住房公积金账户的年费和账户管理费（含小额账户管理费），市内多数银行没有收费。对于信用卡的密码重置，多数银行也只需要携带相关证件，核对其他信用卡信息，就可免费办理。而提供12个月内纸质对账单这项服务除了几家银行会收取10到20元不等的费用外，大多数银行也不收取任何费用。现行收费项目还很多，虽然此次有34项银行服务收费被取消，但采访中不少市民表示，在此次取消的34项银行收费项目中，大部分已与市民的工作、生活关系不大，而市民真正关心的收费项目并没有在列，如银行卡年费、小额账户管理费、ATM机跨行取款费和短信服务费等。“现在银行的收费，有挂失手续费、换卡手续费、同行异地汇款手续费，同行不同城转账手续费，跨行汇款手续费，同行异地存、取款手续费，开具存款证明手续费（VIP客户免收），还有一些电子银行的费用，短信服务费、手机银行服务费等等。具体有多少项收费，不好统计了，因为每个行的收费标准都不一样。就拿借记卡的管理费来说吧，有些银行收取，还有一些银行是不收的。”

各银行收取数据：

中国大陆各个银行2010年初小额账户管理费数据（仅供参考，实际情况请致电当地银行咨询）：

中国农业银行：低于500元收小额账户管理费3元/季度；（这个是全部使用农行卡的青大学生应该知道的）

中国邮政储蓄银行：低于300元收小额账户管理费3元/季度；部分城市低于100元每季度收取3元(针对借记卡收取，存折免收)（我主要用邮政卡和农行卡，所以这个也是我比较关心的）中国工商银行：低于300元收小额账户管理费3元/季度

吉林银行：2009年9月1日起新开户账户低于100元收小额账户管理费3元/季度。

2010年4月1日，辽宁农行小额账户管理费开始涨价了。低于500元收小额账户管理费6元/季度；

中国建设银行：每季度日平均存款余额低于300元，收小额账户管理费3元/季度，且此类账户以年利率0.01%计利息；

中国银行：日均余额低于300元收小额账户管理费3元/季度；如本日账户余额600，则算做两日。(中国银行的借记卡不收小额账户管理费)中国交通银行：低于500元收小额账户管理费3元/季度；(交行的借记卡不收小额账户管理费)广东农村信用合作社：低于300元收小额账户管理费3元/季度(针对借记卡收取，存折免收)数据2 中国民生银行：深圳市低于5000元（五千元）一次性收小额账户管理费36元/年； 中国光大银行：目前不收小额账户管理费； 中信银行：目前不收小额账户管理费； 华夏银行：目前不收小额账户管理费；

上海浦东发展银行：目前不收小额账户管理费；

兴业银行：开户满3个月，且3个月内日均余额小于300元（含）的人民币个人活期存款账户收取3元/季，3个月内日均余额大于300元的账户不收费。开户未满3个月的账户不收费。具有指定功能的账户可免收费。

招商银行：日均存款余额低于10000元（一万元）收小额账户管理费1元/月；目前(2012年2月)，深圳、重庆地区为3元/月。

深圳发展银行：个人综合季日均资产<1000元收取3元/季/人的小额帐户管理费； 广东发展银行：日均存款余额低于500元收小额账户管理费3元/季度； 渤海银行：目前不收小额账户管理费； 恒丰银行：目前不收小额账户管理费； 浙商银行：目前不收小额账户管理费；

南京银行：日均存款余额低于300元收小额账户管理费3元/季度； 北京银行：目前不收小额账户管理费；

上海银行：低于300元收小额账户管理费3元/季度； 天津银行：低于300元收小额账户管理费3元/季度。平安银行：账户日均余额低于1000元，收2元/月的账户管理费；[1] 江苏银行：日均存款余额低于300元收小额账户管理费3元/季度。华融湘江银行：目前不收小额账户管理费。

各方观点

据了解，银行每季度扣3元钱与银行开征的小额账户管理费有关。中国银行北京分行2005年12月发布公

告称，从2006年3月20日开始，中国银行北京分行开始对日均存款余额不足500元(不含)的人民币普通活期存款账户以及活期一本通账户，每季度收取一次账户管理费，每次3元人民币。银行

银行观点：收费主要是为了减少“睡眠账户”

某股份制银行，相关工作人员表示，他们收取小额账户管理费主要是出于两个原因：首先，从个人账户的现状来看，很多闲置几年不动的“睡眠账户”，对银行账户资源形成了巨大浪费。放大到全社会层面，同一客户常常在不同银行间开立多个账户，浪费社会的金融账户资源。

其次，通过收取账户管理费，银行希望现有闲置账户客户能够对自身银行账户进行有效合并，积极争取客户能归并在各家银行间的资产，选择一家银行作为自己的金融资产管理行，从而既能提升个人客户的金融理财意识。

专家观点：银行收费应当更加人性化

对此，一些律师质疑银行收取小额账户管理费的行为，认为有单方面违约之嫌。广东群立弘律师事务所律师谢子奇说，银行在储户开户的合同中并没有小额账户要收取管理费的说明，银行以公告的形式收取储户钱款，要看开户协议是否约定银行有单方面变更的权利。部分银行在与储户没有约定的情况下收取管理费，违反了合同法。

长城证券研究所所长向威达说，虽然小额账户管理费的收取客观上确实有助于减少“睡眠账户”，节约相关金融资源，但不能所有的成本都由客户支付，银行在收费时应当考虑企业的社会责任。

针对银行“提高服务、节约成本”“促进个人理财，减少无效和低效账户”的说法，有关专家表示，在网络和数据库技术非常发达的今天，银行能够通过技术革新等人性化措施来解决这一问题。从技术上说，银行管理100元的账户和管理100万元的账户的工作量是一样的，那为什么没听说要清理存款100万的账户呢？

银行乱收费

“银行乱收费”一直以来也广受公众诟病。尽管央行、银监会、发改委三部委要求商业银行自2011年7月起免除11类共计34项服务收费，但由于被免除的多为原先并不收费的项目，客户得到的实惠并不多。日前银监会发布的《关于整治银行业金融机构不规范经营的通知》（以下简称《通知》）中，要求4月1日起各银行对于服务收费项目明码标价。事实上，现阶段银行收费项目五花八门，数目繁多。公开资料显示，目前中国银行业的服务项目共计1076项，其中收费项目850项，占比79%。在银行业服务项目中，个人业务服务项目共276项，其中个人有偿服务项目共196项。自去年7月1日起，银行业金融机构被要求取消了34项收费，但此后银行收费项目仍呈增长态势。

手续费、佣金收益上涨

在银行利润强劲增长的同时，手续费及佣金净收入的贡献不容忽视。五大银行年报数据显示，去年共实现手续费及佣金净收入3515.05亿元。其中，农行增幅最大，增长49%至687.5亿元。其次是工行，手续费及佣金净收入1015.5亿元，增幅为39.4%。（为啥青大的领导要给学生选用农行卡呢？最贵的，收费最狠的，比如小额账户管理费的“500元”。）

另外，2011年建行实现手续费及佣金净收入869.94亿元，较上年增长31.55%，占该行中间业务收入的45.03%。中行公布的新闻稿也称，在传统优势和新兴业务的带动下，手续费及佣金收支净额达到646.62亿元，比上年增长18.68%。交行2011年实现手续费及佣金净收入195.49亿元，比上年增加50.70亿元，增幅为35.02%。

“暴利”与“乱收费”究竟存在何种关联，这是上市银行高管们2012年不得不面对的质疑。

3月29日，工行业绩发布会上，行长杨凯生坦言，收费是否合理与收费结构相关。“只要这些项目（结算、清算、现金管理、个人理财、私人银行等）继续发展，我们的手续费收入增长仍可期待。”“（手续费）未来增长速度对农行和整个银行业而言，都会适当回归。”中国农业银行副行长潘功胜在该行2011业绩发布会上所述。

中国银行业协会去年公布的通报称，与2003年银行服务产品与项目比较，大型商业银行2010年有偿服务产品和项目662个，较2003年增加338项，7年来增长了104%。股份制商业银行2010年有偿服务产品和项目354个，增长了55%。

项目收费差距大

银行的乱收费一直以来广受消费者诟病。例如，北京工行、建行等前不久率先停止办理存折业务。停止办理存折业务看似不属于新增收费，但以收取年费的银行卡替代不收费的存折，是乱收费的另一种表现方式。

与大银行相比，中小银行继续提供的免费项目仍有不少，包括借记卡年费、小额账户管理费、同城跨行转账费、短信通知费等。

以短信通知为例，民生、招行、华夏等中小股份制银行均是免费，四大行现在仍在收费之列。记者分别通过四大行的客户热线进行咨询，了解到短信通知费对于工、农、中、建四大国有银行来说，现在都还在正常收取之中，客服人员均表示，目前并没有收到将减免该费用的通知。只不过各家银行对于其诸如金卡等贵宾客户，有一定程度的免费收取范围。例如在工行，只有理财金卡和信用卡等部分卡种才可以免费享受到这一服务。

通过咨询，了解到目前工行、农行、中行的短信通知费均为2元每月的标准，而建行收取标准相对高一些，为3元包月，包年30元。

此外，消费者最有意见的是借记卡年费、跨行转账等基础服务收费。一方面是部分消费者认为有些银行收费项目“无理”，另一方面是银行认为征收相关费用“有据”，银行针对大众客户的服务性收费究竟谁说了算？

根据现行的《商业银行服务价格管理暂行办法》，商业银行实施政府指导价的服务价格，具体服务项目及其基准价格和浮动幅度，由发改委会同银监会制定、调整。实行市场调节价的服务价格，由商业银行总行自行制定和调整。

中国人民大学财政金融学院副院长赵锡军表示，政府定价的收费项目大都是宏观业务，比如存贷款利率。而目前公众争议较大的项目，如小额账户管理费、跨行支取手续费等，属于银行既有的中间业务，实行市场调节价，银行自主定价空间也较大。

“去年初存的200元，这几天取款时才发现不到190元了，没得到利息反而倒贴银行钱！”昨日，在机关工作的苏女士有些惊讶地说。记者了解到，类似这样的事情很多，都是被银行收取了小额账户的管理费。

一般银行的存折、借记卡都有小额账户管理费，日均不足300元，每个季度末的最后一个月的20日收取,每季度3元。但是对一些功能性账户是予以免收的，比如代发工资、还贷账户、低保家庭、签约三方存管的账户等等。

ATM机跨行取款银行收费很让人反感。“这些收费如果只收一次倒也还好，问题就在于几乎次次都收。”市民张先生质疑，这样的收费合理吗？ 银行间跨行转账收取手续费，早已是司空见惯的事情。而转账不成功手续费不退，许多用户对此提出质疑。短信通知持卡人业务月还要收2-3元服务费。为保证持卡人用卡安全，目前多数银行都会提供短信通知业务，将账户变动情况通过短信等形式通知持卡人。但很少有人知道，银行每月会收取2-3元的服务费。

日前，张女士的信用卡丢失，挂失费就花了50元。记者从一些银行了解到，信用卡挂失费差异很大。从各银行的收费情况看，银行信用卡挂失费从20元到80元不等。对于银行收费，业内人士称，商业银行已成为经营货币的企业。既然是企业，就要讲成本和收益，银行在向客户提供服务的过程中支付了一定的人力、物力成本，因此，通过适当的收费来补偿成本、获取收益，符合市场经济等价交换的原则和商业银行的企业属性。

选择省钱专家支“招”：

浦发银行理财师马金良提醒，银行间的收费标准不是很统一，都会有些差异。应谨慎选择开户银行、银行卡和各项服务。对于普通持卡人来说，要想避免被收费，就要做到心中有数。为避免不必要的支出，多张卡的持有者最好对不常用的账户进行整合，对长期休眠的账户进行销户。并且把自己的资产集中在这一两家银行，逐渐升级所持卡的等级，可以享受银行更多优惠政策和费用减免。各个银行有自己的VIP标准，有些费用VIP卡也是不收的。对于信用卡的年费一般银行都规定，刷卡几次就可以免年费，消费者最好养成刷卡消费的习惯。

银行卡刷卡消费不需要支付任何费用。在平常购物消费时，尽量刷卡支付，如需要取现金也尽量选择持卡行的服务网点和设备。各大银行的网上银行对自助办理业务的手续费给予折扣。一些常规业务如查询、转账等，用户若通过网上银行自助办理，不仅方便，也可免去部分不必要的开支。同时，用户也可通过电话银行、网上银行等途径充分了解所持卡片的功能和收费标准，以免在不知情的情况下“被收费”。

我常用的银行卡是“中国邮政储蓄借记卡”和“中国农业银行借记卡”,今天在取钱时惊讶的发现账户明细中有一项“小额 3元”，然后我就打电话咨询，我还以为前些年的整顿银行乱收费政策已经把小额账户管理费取消了呢！

银行乱收费的霸王条例好不好？为什么非要在邮政储蓄交电费？据我所知，在我家乡，村民交电费都是用乡镇统一办理的邮政账户，老百姓有谁知道这个小额账户管理费啊？那多用电客户，老百姓基本上都是一二百的交这个电费，不会存太多，所以即使我没看到邮局收取用户的这个费用账单，我依然确定，大部分勤俭节约的老百姓家庭都在不知情的情况下的被邮局收取了这个小额账户管理费，单凭这一项，每季度三块，邮政储蓄这可是暴利啊！

相比于中国农行卡日均余额低于500元收费，邮政的100元，似乎还算仁慈了一点点，不过人家邮政借记卡不收取年费，农行卡每年10元。可能我们青大领导觉得青大学生都很有钱，不会在乎这点钱，有几个学生的卡内余额不是经常低于500？农行啊，你又赚大发了。还有关于网上银行的办理，农行U盾收费，加上工本费，一共要50多元。如果开通手机短信提醒，这个每月三元，有些同学还觉得自己的网银账户一有变动，就能收到短信提醒，其实大多数学生如果算算自己一年要为这个短信支付36元，就不会觉得农行的这个提醒很贴心了。银行方面美其名曰，这样安全。安全你干嘛收费？保护客户的账户资金安全不是你应该做的吗？而且有时候这个业务是默认开通，很多用户并不十分清楚。

核能的利与弊 篇8

课题组长：XXX(撰写报告，计划统筹）副组长：XXX（资料查询与收集）

组员：XXXX（负责调查访问，资料查询与收集，总结与思考）相关科学：物理

内容摘要：本课题通过查找资料、调查访问等方式，了解当今社会的核对人类的利与弊得问题。探究核对人类的利与弊得影响。关键词：核对人类的利与弊

核能是20世纪人类的一项伟大发现，并已取得了十分重要的成果。1942年12月2日，著名科学家费米领导几十位科学家，在美国芝加哥大学启动成功了世界上第一座核反应堆，标志着人类从此进入了核能时代。在这以前人类利用的能源，只涉及到物理变化和化学变化，当核能进入人们的生产和生活后，一种通过原子核变化而产生的新能源，从而核能对人类的利与弊同时诞生。

核能分为核裂变能和核聚变能两种。核聚变是原子核互相聚合作用，生成新的质量更重的原子核，并伴随着巨大的能量释放的一种核反应形式。核聚变能是工业由两个轻原子核结合在一起释放出的能量。迄今达到规模的核能只有核裂变能。核聚变又叫“热核反应”。氢的同位素氘（H，重氢）是主要的核聚变材料。氘以重水的形式存在于海水中。氘的含量占氢的0.015％。1升海水中的氘通过核聚变释放出的能量相当于300升汽油燃烧释放出的能量。全世界海水中所含的氘通过核聚变释放的聚变能，可供人类在很高的消费水平下使用50亿年。放射性元素可以放出三种看不见的射线。一种是α射线，就是氦原子核。一种是β射线，就是高速电子。一种是γ射线，就是高能光线。其中γ射线的穿透能力最强。

核裂变，又称核分裂，是指由重的原子，主要是指铀或钚，分裂成较轻的原子的一种核反应形式。其中铀裂变在核电厂最常见，加热后铀原子放出2到4个中子，中子再去撞击其它原子，从而形成链式反应而自发裂变。在一定的条件下，新产生的中子会继续引起更多的铀原子核裂变，这样一代代传下去，像链条一样环环相扣，所以科学家将其命名为链式裂变反应。这就是举世闻名的核裂变反应。链式裂变反应释放出巨大的核能，1千克铀－235裂变释放出的能量，相当于2500吨标准煤燃烧产生的能量。只有铀－233、铀－235和钚－239这三种核素可以由能量为0.025电子伏的热中子引起核裂变。它们都是核燃料，其中只有铀－235是天然存在的，而铀－233、钚－239是在反应堆中人工生产出来的。铀－235在天然铀中的含量仅为0.7％。

开启的封印

核对人类发展有不同影响。在军事方面更多关于核如核动力航空母舰，核潜艇，核武器等中国伟大的邓稼先研究原子弹和氢弹，1964年10月16日，首次原子弹试验成功。经过两年多，1966年12月28日，小当量的氢弹原理试验成功；半年之后，于1967年6月17日成功地进行了百万吨级的氢弹空投试验。中国坚持独立自主、自力更生的方针，在世界上以最快的速度完成了核武器这两个发展阶段的任务。使中国屹立在世界之巅。核对对人类带来巨大灾难，如1945年8月6日和9日，在第二次世界大战结束的前夕，美国空军在日本的广岛和长崎接连投掷了两枚原子弹。这场人类有史以来的巨大灾难，造成了10万余日本平民死亡和8万多人受伤。原子弹的空前杀伤和破坏威力，震惊了世界，也使人们对以利用原子核的裂变或聚变的巨大爆炸力而制造的新式武器有了新的认识.核在政治也起重大的作用。好的方面如目前得认可到国际社会的有核国家国、俄罗斯、英国、法国和中国，5国的核地位是在特定历史条件下形成的的。冷战刚结束，白俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦、南非等一批国家都主动放弃现有核武器及核武器发展计划，成为无核国家。一些没有核武器的国家千方百计谋求核武器，成为“核门槛”国家。而这些没有核技术的国家，在其他方面受到压迫。坏的方面如目前在观察。朝鲜中央通讯社称，“这次核试验是一个历史性事件，为我们的军队和人民带来了幸福欢乐”。2009年5月25日，朝鲜不顾各国反对，仅在1个小时前通知其他国家自己将进行一次地下核试验，试验目的是增强朝鲜自卫核威慑能力。受到各国强烈反对。

核在经济方面的影响。好处是，核能比化学能大几百万倍；１０００克铀释放的能量相当于２４００吨标准煤释放的能量；一座１００万千瓦的大型烧煤电站，每年需原煤３００～４００万吨，运这些煤需要２７６０列火车，相当于每天８列火车，还要运走４０００万吨灰渣。同功率的压水堆核电站，一年仅耗铀含量为３％的低浓缩铀燃料２８吨；每一磅铀的成本，约为２０美元，换算成１千瓦发电经费是０.００１美元左右，这和目前的传统发电成本比较，便宜许多；而且，由于核燃料的运输量小，所以核电站就可建在最需要的工业区附近。核电站的基本建设投资一般是同等火电站的一倍半到两倍，不过它的核燃料费用却要比煤便宜得多，运行维修费用也比火电站少。核电比火电“经济”。电厂每度电的成本是由建造折旧费、燃料费和运行费这三部分组成。主要是建造折旧费和燃料费，核电厂由于特别考究安全和质量，建造费高于火电厂，一般要高出30％～50％，但燃料费则比火电厂低得多。据测算，火电厂的燃料费约占发电成本的40％～60％，而核电厂的燃料费则只占20％～30％。经验证明，核电厂的发电成本要比火电厂低15％～50％。坏处核能电厂投资成本太大，电力公司的财务风险较高。核能电厂较不适宜做尖峰、离峰之随载运转。

核对环境的影响也有所不同。对我们有利的方面，如：

1.核燃料能量密度比起化石燃料高上几百万倍，故核能电厂所使用的燃料体积小，运输与储存都很方便，一座1000百万瓦的核能电厂一年只需30公吨的铀燃料，一航次的飞机就可以完成运送。

2核能发电的成本中，燃料费用所占的比例较低，核能发电的成本较不易受到国际经济情势影响，故发电成本较其他发电方法为稳定。

3是能量密集，功率高，为其它能源所不及。这一特点决定了它的运输量小，可以减缓交通运输压力。

4是在能量储存方面，核能比太阳能、风能等其它新能源容易储存。核燃料的储存占地不大，在核船舶或核潜艇中，通常两年才换料一次。相反，烧重油或烧煤设备需庞大的储存罐或占地很大。

5是核能比较清洁，不会产生二氧化碳。世界上大量有机燃料燃烧后排出的二氧化硫、二氧化碳、氧化亚氮等气体，不仅直接危害人体健康和农作物生长，还导致酸雨和大气层的“温室效应”，破坏生态平衡。比较起来，核电站就没有这些危害。在全球限制温室气体的大环境下，发展核能几乎被认为兼顾发展经济和减少温室气体排放的唯一途径。从而有效地削减主要污染物排放量，改善当地的环境空气质量，为人民群众创造良好的生境。

6是核电比火电“经济”。电厂每度电的成本是由建造折旧费、燃料费和运行费这三部分组成。主要是建造折旧费和燃料费，核电厂由于特别考究安全和质量，建造费高于火电厂，一般要高出30％～50％，但燃料费则比火电厂低得多。据测算，火电厂的燃料费约占发电成本的40％～60％，而核电厂的燃料费则只占20％～30％。经验证明，核电厂的发电成本要比火电厂低15％～50％。

对我们不利的方面如：

1.核能电厂会产生高低阶放射性废料，或者是使用过之核燃料，虽然所占体积不大，但因具有放射线，故必须慎重处理，且需面对相当大的政治困扰。2.核能发电厂热效率较低，因而比一般化石燃料电厂排放更多废热到环境裏，故核能电厂的热污染较严重。

3.核电厂的反应器内有大量的放射性物质，如果在事故中释放到外界环境，会对生态及民众造成伤害。

致命的回忆

事例 1986年4月26日，世界上最严重的核事故在苏联切尔诺贝利核电站发生。乌克兰基辅市以北130公里的切尔诺贝利核电站的灾难性大火造成的放射性物质泄漏，污染了欧洲的大部分地区，国际社会广泛批评了苏联对核事故消息的封锁和应急反应的迟缓。在瑞典境内发现放射物质含量过高后，该事故才被曝光于天下。

切尔诺贝利核电站是前苏联最大的核电站，共有4台机组。4月，在按计划对第4机组进行停机检查时，由于电站人员多次违反操作规程，导致反应堆能量增加。26日凌晨，反应堆熔化燃烧，引起爆炸，冲破保护壳，厂房起火，放射性物质源源泄出。用水和化学剂灭火，瞬间即被蒸发，消防员的靴子陷没在熔化的沥青中。1、2、3号机组暂停运转，电站周围30公里宣布为危险区，撤走居民。事故发生时当场死2人，遭辐射受伤204人。5月8日，反应堆停止燃烧，温度仍达300℃；当地辐射强度最高为每小时15毫伦琴，基辅市为0.2毫伦琴，而正常值允许量是0.01毫伦琴。瑞典检测到放射性尘埃，超过正常数的100倍。西方各国赶忙从基辅地区撤出各自的侨民和游客，拒绝接受白俄罗斯和乌克兰的进口食品。原苏联官方4个月后公布，共死亡31人，主要是抢险人员，其中包括一名少将；得放射病的203人；从危险区撤出13.5万人。1992年乌克兰官方公布，已有7000多人死亡于本事故的核污染。

5月9日，国际原子能机构总干事布利克斯应苏联政府邀请，乘直升飞机从800米高空察看核电站的情况，他认为这是迄今为止世界上最严重的一次核事故。灾后两年之中，26万人参加了事故处理，为4号核反应堆浇了一层层混凝土，当成“棺材”埋葬起来。清洗了2100万平方米“脏土”，为核电站职工另建了斯拉乌捷奇新城，为撤离的居民另建2.1万幢住宅。这一切，包括发电减少的损失，共达80亿卢布(约合1白俄罗斯共和国损失了20%的农业用地，220万人居住的土地遭到污染，成百个村镇人去屋空。乌克兰被遗弃的禁区成了盗贼的乐园和野马的天堂，所有珍贵物品均被盗走，也因此将污染扩散到区外。*近核电站7公里内的松树、云杉凋萎，1000公顷森林逐渐死亡。30公里以外的“安全区”也不安全，癌症患者、儿童甲状腺患者和畸型家畜急剧增加；即使80公里外的集体农庄，20%的小猪生下来也发现眼睛不正常。上述怪症都被称为“切尔诺贝利综合症”。土地、水源被严重污染，成千上万的人被迫离开家园。切尔诺贝利成了荒凉的不毛之地。10年后，放射性仍在继续危胁着白俄罗斯、乌克兰和俄罗斯约800万人的生命和健康。

20亿美元)。乌克兰政府已作出永远关闭该电站的决定。

同时，核对人类的危害也很大，如果放射性沉降物进入人体，在体内达到一定剂量时就会产生有害作用，人会出现头晕、头疼、食欲不振等症状。如超剂量的放射性物质长期作用与人体，就能使人患上肿患、白血病及遗传障碍。

网络的利与弊 篇9

篇一：网络的利与弊

随着社会的进步，科技的发展，各种眼花缭乱的电子产品被送进了商场，其中，电脑是最普遍的，几乎家家户户都有电脑，那么，电脑有什么好处和坏处呢？

网络的好处非常之多，比如说：“我们可以查资料、可以看新闻、可以听音乐、可以上QQ视频聊天、可以休闲时玩会儿游戏、可以看股票行情和网上交易、可以看视频、可以语音对话、可以建一个QQ群讨论事情、可以发微博求助、可以网上购物、可以订报、可以下载软件、可以翻译英语、可以远程协助、可以做PPT课件、可以自拍、可以做3D视频、可以画图、可以预定各种机票，车票、可以用图片浏览器浏览图片和美化图片、可以用杀毒软件和杀毒工具防火墙杀毒防毒、可以用360安全浏览器来防止进入木马病毒„„”真是既方便又快捷。网络虽然有这么多好处，但是它也有许多坏处，比如说：“网络有骗子、有辐射、有恶意网站、会影响学习、会影响视力„„”

我觉得我们应该控制上网时间，才能避开坏处，发扬好的一面。

篇二：网的利与弊

随着科技的进步，网络的迅速发展，几乎大部分家庭里都安装上了电脑。电脑虽然方便，但是也总会有它的坏处。

在我印象中我家一共换了三台电脑，前两台是台式的电脑，最后一台是笔记本电脑。妈妈说，笔记本电脑辐射小，网速又快，选它最

合适不过。

说实话，我认为辐射再小的电脑也对我们没有益处。现在我们不会只把电脑当作查资料的工具了，现在的网络世界丰富的不得了，什么“相亲”呀，“腾讯QQ”呀，“网络游戏”呀„„只要你打开电脑，这些精彩的东西尽收眼底。

不光只有那些，比如说我们这些“90后”（特别是女孩子），我们非常的愿意将时间浪费在：上网聊天，逛QQ空间，发说说。甚至还会花一天时间在网页上找头像。男孩子呢则喜欢晚一些关于什么“练级”，“买号”之类的游戏。比如《穿越火线》、《地下城与勇士》和《CF》等这些大型游戏。这些打打杀杀的游戏对于我这个女孩子来说可真没意思！

近段网络上又开始流行两种游戏：《愤怒的小鸟》和《植物大战僵尸》，这让我们在学校中话题里不禁又多了游戏的内容。我玩过《愤怒的小鸟》，感觉还不错呢，至少比那些打打杀杀的游戏健康多了。这个游戏其实是可以有来减压的，压力大的时候可以用这个游戏来疏导自己，给自己排解压力。不过总的来说也不能老是用电脑来解压，心事放松了，可眼睛却有压力了。这也是为什么现在大多数人都患有近视眼的原因了。

当然，上网也不都是坏处连连的，懂得珍惜时间的同学当然会利用上网来查阅更多的资料，获取更多的课外知识，丰富自己的业余生活。网络还能帮助我们与距离远的朋友保持着紧密的联系。

总之，我们要善于使用网络，要正确使用网络，学会拒绝网络中的种种不良诱惑，这样才能对我们起到好的作用！

篇三：上网的利与弊

网络如同一个浩荡宽广的海洋，在这个海洋里，有善有恶，关键的看你自己如何对待。下面请听我诉说网络对我自己的利与弊。

网络的利

上网，可以开阔我们的视野，增长我们的见识，使我们的生活更加丰富多彩，也为我们提供了一个展示自身能力的大舞台。上网可以万事不出门，在家上网看新闻。上网看新闻，可以及时了解国家大事，了解国际形势，了解祖国日新月异的发展变化。上网浏览节目可以了解许多名人的业绩及其成功之路，受到激励，树立远大理想。上网还可以帮助我们学习，让我们了解作者的写作背景，学习不会的英语音标、搜索资料来帮助我们更好更快地掌握今天学习的内容。上网还可以购物，喜欢哪件买哪件，既不用出门又省钱，又方便，何乐而不为呢？

网络的弊

上网，可以影响我们的学习，侵害我们的生活，使我们的生活更加忧患多端。上网会影响我们的学习，占去大量的时间，影响作业的完成，使我们的学习成绩下降。多上网会对眼睛有害，使到我们的视力下降必然会影响我们的学习和生活。上网中浏览的很多节目会有很多的凶杀、暴力场面，有一些坏人作案的情节，青少年爱模仿，容易学坏。上网玩游戏，一不小心容易上瘾，会沉迷于网络而无法自拔，就会走上犯罪道路，误入歧途。

这就是上网的利与弊，是我的一些见解。所以说：“网络是一把双刃剑，美丽却拥有着毒性。”

篇四：网络的利与弊

“同学们，今天我们小小辩论会的主题是“网络的利与弊”，现在的我们经常接触网络，那网络到底是利大于弊还是弊大于利呢？同学们先分成两组，认为网络利大于弊的一组为正方，认为网络弊大于利的一组为反方。大家先在小组内讨论，我们的小小辩论会马上就要开始了！”老师站在讲台上郑重其事的说道。

今天，我们举行了一场别开生面的辩论会，老师发言完毕后，一场唇枪舌剑的辩论会拉开了帷幕。

小组内的讨论很激烈，双方都滔滔不绝，议论纷纷，五分钟后老师拍手示停，最后宣布：“接下来的时间就交给大家了，请双方阐明自己的见解，并指出对方观点中的缺陷，好了，开始吧！”

老师在黑板左右两边写上正、反。正方的组长胸有成竹的说：“我是正方，我们认为网络是利大于弊。因为网络世界里包罗万象，网络可以开阔我们的视野、增长见识、培养兴趣，更是我们了解世界窗口，邓小平爷爷也说过：“普及计算机要从娃娃开始！”嘛！

听了正方的发言，反方的组长立即又站了起来反驳道：“虽然是这样没错，但是现在网络上有太多内容不健康的东西，会影响身心健康的，而且有的人整天沉迷于电脑，引起眼睛近视，造成严重的后果。

因此我们认为网络弊大于利！”

反方：“那些因为网络而造成伤害的人原因都在个人，只能怪他们自己不会正确的利用，网络为人们提供了便利，拉近了世界的距离，使沟通多了一样工具！我们应该正确利用才对呀！”

反方一听，微微点了点头，皱皱眉头说道：“可是，很多人一旦走进网络游戏就无法摆脱对它的欲望啊！最近，有一所学校就因逃校去网吧闹出了人命呀！诱人的网络游戏，不就像毒品一样吗？让这位学生付出生命的代价，哎„„”反方深感惋惜的说道。

双方还争论不休，相持不下，各有其见。而，最后大家得出结论：电脑是我们认识世界的一个窗口，所以可以接触。但由于电脑是面向整个社会的，其中自然会有一些不适应小学生接触的东西，因此，无论网络利大于弊还是弊大于利，我们都应当有选择，正确利用并适度适量。

篇五：网络的利与弊

“同学们，今天我们小小辩论会的主题是“网络的利与弊”，现在的我们经常接触网络，那网络到底是利大于弊还是弊大于利呢？同学们先分成两组，认为网络利大于弊的一组为正方，认为网络弊大于利的一组为反方。大家先在小组内讨论，我们的小小辩论会马上就要开始了！”老师站在讲台上郑重其事的说道。

今天，我们举行了一场别开生面的辩论会，老师发言完毕后，一场唇枪舌剑的辩论会拉开了帷幕。

小组内的讨论很激烈，双方都滔滔不绝，议论纷纷，五分钟后老师拍手示停，最后宣布：“接下来的时间就交给大家了，请双方阐明自己的见解，并指出对方观点中的缺陷，好了，开始吧！”

老师在黑板左右两边写上正、反。正方的组长胸有成竹的说：“我是正方，我们认为网络是利大于弊。因为网络世界里包罗万象，网络可以开阔我们的视野、增长见识、培养兴趣，更是我们了解世界窗口，邓小平爷爷也说过：“普及计算机要从娃娃开始！”嘛！

听了正方的发言，反方的组长立即又站了起来反驳道：“虽然是这样没错，但是现在网络上有太多内容不健康的东西，会影响身心健康的，而且有的人整天沉迷于电脑，引起眼睛近视，造成严重的后果。因此我们认为网络弊大于利！”

反方：“那些因为网络而造成伤害的人原因都在个人，只能怪他们自己不会正确的利用，网络为人们提供了便利，拉近了世界的距离，使沟通多了一样工具！我们应该正确利用才对呀！”

反方一听，微微点了点头，皱皱眉头说道：“可是，很多人一旦走进网络游戏就无法摆脱对它的欲望啊！最近，有一所学校就因逃校去网吧闹出了人命呀！诱人的网络游戏，不就像毒品一样吗？让这位学生付出生命的代价，哎„„”反方深感惋惜的说道。

双方还争论不休，相持不下，各有其见。而，最后大家得出结论：电脑是我们认识世界的一个窗口，所以可以接触。但由于电脑是面向整个社会的，其中自然会有一些不适应小学生接触的东西，因此，无论网络利大于弊还是弊大于利，我们都应当有选择，正确利用并适度

适量。

篇六：网的利与弊

对于二十一世纪的人们来说，上网已经不陌生了。上网让我们学到了很多知识，让我们在知识的海洋里尽情地遨游。

上网给我们提供了很大的帮助。上网能使我们在紧张学习后放松一下，上网使我们心情愉快，使我们在远方像近距离一样与亲人交流谈心。我们还可以把网络当作“邮电局”，通过网络收发电子邮件。这样不但可以节约纸，速度还很快呢！现在的学习不仅要牢记书本知识还有需要大量的课外知识，这些课外知识从哪里找呢。那就要去寻求电脑的帮助，可以通过上网去查找这些资料。上网速度非常的快，几分钟就可以找到了，比起查书要节省许多的时间，这样就可以节省大量的时间，提高自己的学习效率，有利于学习成绩。有什么新闻可以通过网络在第一时间知道，上网能使我们不出门而知天下事。“秀才不出门，尽知天下事”，何乐而不为呢？

可是同学们，你们知道吗？网络是中性的，它是一把双刃剑，既能造福与人类只能危害社会。尤其是从1995年起，网络的作用越来越大，其利弊就越不能忽视。

互联网使许多同学沉溺于网络虚拟世界，脱离现实。与现实的社会生活不同的是，同学们在网上面对的是一个虚拟的世界，互联网不仅满足了同学们尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这

些特点，使得他们宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。他们在网络里尽情地玩，甚至通宵地玩，导致身体素质下降，精力不集中，无精打采。无心向学，耽误了学业，给家长带来无限悲痛，除了网络游戏，还有别的不健康等等不良信息，腐蚀着青年学生的心灵。还有长时间上网会使我们视力下降。

世界上的万物都是相辅相成的，有好，也同样有坏，利弊是对立的，看我们如何去对待，处理好，利大于弊；反之，则弊大于利。网络鱼龙混杂，良莠不齐。我们只有用敏锐的眼光、敏捷的思维去观察，去研究，吸收利用对我们有利的精华，排除对我们不利的糟粕，正确利用网络的资源来充实我们的大脑。我们应做到“文明上网，上文明网”，让网络在我们的生活中，帮助我们。

早恋的利与弊 篇10

早恋的好处有哪些？

早恋的好处一：提高学习与生活效率

凡事都有两面性，早恋虽然很多时候影响学习，也会有一部分早恋会互相促进学习。男孩在思维方法上偏重于抽象化，概括潜力较强。女孩在思维方法上多倾向于形象化，观察细致，富有想象力。男女同学能相互启发，使思路更宽阔、思维更活跃。

早恋的好处二：取长补短、丰富完善个性

在早恋中男孩往往性格开朗、勇敢刚强、果断机智、不计较点滴得失、好问、好动、好想。女孩往往文静怯懦、优柔寡断、感情细腻丰富、举止文雅、灵活、委婉、被动意识较多。男女同学相互交往和吸引，往往易于发现对方的长处和自己的不足，利于相互学习。

早恋的好处三：励自己奋发向上

青春期的男女同学都期望以自己某些特点或特长受到异性的关注和青睐。男孩往往为此激励自己，成绩优异，谈吐礼貌礼貌，举止潇洒自如，服饰整洁大方，富于勇敢探索精神，具有豁达的胸怀和男子汉气质。女孩也不知不觉对自己提出了要求，学习刻苦努力，举止优美大方，待人温文尔雅，言谈风趣，富有修养。这种相互激励就成为男女同学发展的动力。

早恋的好处四：提高自我评价的潜力

青春期的男女同学往往十分留心异性同学的一笑一颦、一举一动，喜欢对异性同学评头论足，同时很重视异性对自己的评价。男女同学在评价对方的同时学会评价自己，进而规范、塑造和完善自己。

早恋的弊端有哪些？

早恋的弊端一：早恋更容易使人受到伤害

青少年态度还不稳定，恋爱中容易产生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到伤害。有的青少年因早恋受挫怀疑人生，怀疑是否有真正的感情，给自己的感情生活投下阴影，影响成年后的婚姻生活。

早恋的弊端二：早恋对中学生的学习干扰极大。

多数早恋少年都是沿着“感情直线上升，成绩直线下降”的轨迹运动的。早恋荒废了不少优秀学生的学业，毁了不少孩子的前程。早恋的青少年中有不少成绩优秀、出类拔苹者，但因为早恋，使他们过分好奇、兴奋、痴迷，过分沉醉于爱的幻想中，再无法全身心地投人学习。其实，学习犹如逆水行舟，不进则退，一个学生每一天同时学几门功课，即使很用功的学生也没有把握必须能取得优异的成绩。倘若谈情说爱，彼此情意绵绵，心辕意马，怎样能将功课学好中学生学的课程大多是基础课，学的是为将来走向社会做好铺垫的知识，如果在这个阶段不把基础打好，将来凭什么就业，靠什么成才发展，靠什么立足于社会、为国家作贡献呢

早恋的弊端三：影响正常社交

早恋的男女学生热衷于单独与恋人在一齐，为避人耳目，他们常找一些没有熟人、僻静的曲径幽巷，与恋人相依相假，厌恶别人的干扰。长此以往，这种二人世界会逐渐脱离大众，他们也很少与班级多数同学正常交往，与群众和同学逐步构成隔阂，把自己推到孤立的位置上去。

认清早恋的危害，时刻敲响警钟，对于青少年防微杜渐，避免产生不当的恋情是很有帮忙的。北京国奥心理医院青少年专科心理专家卢苓主任认为，家长的全盘否定和强令禁止，不利于问题的解决，反而会导致孩子因此而构成心理障碍。发现孩子早恋，明显影响学习的状况，要理性分析孩子早恋的原因，合理引导，才是解决问题的有效方法。

早恋的弊端四：早恋极难成功

由于早恋的盲目性和不成熟性使早恋者极少走向婚姻的殿堂。父母、学校的干预，两人感情的裂痕，升学、转学、工作等太多的因素都使早恋这个不健康的婴孩中途夭折。

早恋的弊端五：早恋者容易出现性过失

青少年性意识萌发，对异性欲望强烈，容易激动，感情难以自控，行为容易冲动，容易凭一时兴致而不计行为后果，从而出现一些越轨行为，如未婚性行为、未婚先孕。这些行为一旦出现，会让当事者羞于见人，担惊受怕，即使当时不觉得怎样，但日后给她们造成的挫折感、自卑感是无法用语言来形容的，对成年后感情生活的影响，往往也是难以弥补的。

网购的利与弊 篇11

网上购物的利

一、价格更低：在传统的营销模式中，一件商品要走到消费者手中。要经过层层代理商的盘剥。大致有厂家--区域代理--总代理--二级代理--商户-消费着，价格往往是原有价值的几倍甚至十几倍（尤其是电子类产品）。而在网上购物上成本十分低廉，场地费，水电费，员工工资，产品的成本下降了，价格也自然就下降了，而且透过全国性的大物流公司，货物往往只须几天就到您手中，而价格也是传统价格的一半。

二、购物更方便：传统购物方式是在门市或大超市里。有营业时间的限制，要消费者亲自前去购物，网上购物方式要灵活的多，客户能够24小时随时购卖你所要的商品，网络购物没有地域性，不需要出门只需要客户在家里打开网站，点击鼠标就能够简单购物，而且卖家负责送货上门，在很短的时间内就能够完成。而传统的购物形式需要奔波与多家商店之间，给客户增加了超多的时间消耗与车马劳顿的辛苦。