人称代词用法总结

人称代词用法总结（精选11篇）

人称代词用法总结 篇1

第一人称：1.わたくし（私）→我 わたくしたち（私たち）→我们 わたくしども（私ども）→我们 われわれ（我々）→我们2.わたし（私）→我 わたしたち（私たち）→我们 わたしども（私ども）→我们3.ぼく（僕）→我 ぼくたち（僕たち）→我们 ぼくら（僕ら）→我们 おれ（俺）→我（俺）おれたち（俺たち）→我们（俺们）おれら（俺ら）→我们（俺们）

第二人称：1.あなた（貴方）→您 あなたがた（貴方方）→你们（尊敬）2.あなた（あんた）→你 あなたたち（あんたたち）→你们3.きみ（君）→你 きみたち（君たち）→你们 おまえ（お前）→你 おまえたち（お前たち）→你们 おまえら（お前ら）→你们

第三人称（近称）：1.このかた（この方）→这位 このかたがた（この方々）→这几位2.このひと（この人）→这个人，他 このひとたち（この人たち）→这些人，他们3.これ→这个人 これら→这些人

第三人称（中称）：1.そのかた（その方）→那位 そのかたがた（その方々）→那几位2.そのひと（その人）→那个人，他 そのひとたち（その人たち）→那些人，他们3.それ→那个人 それら→那些人

第三人称（远称）：1.あのかた（あの方）→那位 あのかたがた（あの方々）→那几位2.あのひと（あの人）→那个人，他 あのひとたち（あの人たち）→那些人，他们3.あれ→那个人 あれら→那些人 第三人称通用说法：かれ（彼）→他 かれら→他们 かのじょ（彼女）→她 かのじょたち（彼女たち）→她们

人称代词用法总结 篇2

单数形式:I-me, you-you, he-him, she-her, it-it

复数形式:we-us, you-you, they-them

二、人称代词在句中的作用

(1) 主格作主语。如:

I am English.我是英国人。

(2) 宾格作宾语, 放在及物动词或介词之后, 有时还可以在口语中用作表语。如:

(1) I don’t know him.我不认识他。 (动词宾语)

(2) What’s wrong with you?你怎么了? (介词宾语)

三、人称代词并列用法的排列顺序

(1) 单数人称代词并列作主语时, 其顺序为:

第二人称→第三人称→第一人称

即:you and I;he/she/it and I;you, he/she/it and I

(2) 复数人称代词作主语时, 其顺序为:

第一人称→第二人称→第三人称

即:we and you;you and they;we, you and they

为帮助同学们理解和掌握英语人称代词, 请记住下面的口诀:

人称代词分主/宾, 只有八对要区分。

你 (们) 、它主/宾同一形, 其余主/宾须分清。

谓语之前主格填, 动/介之后宾格跟,

口语运用最灵活, 表语也可用宾格。

人称代词并列现, 注意顺序礼貌见,

二一、三一、二三一, 第一人称最谦虚,

若把错误责任担, 第一人称须当先。

四、物主代词在句中的作用

用来表示某人或某物属于“谁的”的代词叫做物主代词。形容词性物主代词有:my (我的) , your (你的、你们的) , our (我们的) , his (他的) , her (她的) , its (它的) , their (他们的) 。形容词性物主代词具有形容词的特性, 常放在名词前面作定语, 表明该名词所表示的人或物是“谁的”。

1. 形容词性物主代词相当于形容词, 在句中只能用作定语, 后面必须跟名词。例如:

Is that your bike?那是你的自行车吗?

2. 如果名词前用了形容词性物主代词, 就不能再用冠词 (a, an, the) 、指示代词 (this, that, these, those) 等修饰词了。例如:

这是他的书桌。

误:This is his a desk.

正:This is his desk.

3. 与形容词一起修饰名词时, 形容词性物主代词要放在形容词的前面。如:his English books他的英语书, their Chinese friends他们的中国朋友。

4. 汉语中经常会出现“我妈妈”, “你们老师”等这样的语言现象, 虽然代词用的是“我”、“你们”, 但实际意义仍是“我的”、“你们的”, 所以在英译时, 注意要用形容词性物主代词“my”, “your”。例如:

你妈妈在家吗?

误:Is you mother at home?

正:Is your mother at home?

5. it’s与its读音相同, he’s与his读音相似, 但使用时需注意它们的区别 (it’s和he’s分别是it is和he is的缩略形式, 但its和his却是形容词性物主代词) 。例如:

It’s a bird.Its name is Polly.它是一只鸟。它的名字叫波利。

He’s a student.His mother is a teacher.他是一名学生。他妈妈是一位教师。

五、名词性物主代词在句中的作用

1. 作主语, 例如:

May I use your pen?Yours works better.

我可以用一用你的钢笔吗?你的比我的好用。

2. 作宾语, 例如:

I love my motherland as much as you love yours.

我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。

3. 作介词宾语, 例如:

Your should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.

你应当按我所用的词义去解释我说的话, 而不能按你自己的意义去解释。

4. 作主语补语, 例如:

例句:This is my case.

This case is mine.在这里的mine带有“我的 (书) ”的意思。

This book belongs to me.

中日人称代词用法差异小议 篇3

日语中的人称代词也和其他许多语言一样分为第一人称、第二人称和第三人称。据统计日语的人称代词第一人称代词有51个，第二人称代词有81个，第三人称代词有13个.但是在实际的文章或会话中经常用到的却微乎其微.第一人称只有「わたし、わたくし、わし、あたし、ぼく、おれ」;第二人称只有「あなた、君、お前、あんた、貴樣、貴下、貴殿、貴方」;第三人称只有「彼、彼女」。中文中的人称代词也分三种，第一人称代词一般用“我”、“我们”，第二人称代词用“你”、“你们”，第三人称表达的形式多一些如：“他”、“他们”或用“姓氏+职业”如李老师，张教授等，“小/老+姓氏”，如老王，小李也可用来表示第三人称，除了第二人称有时用“您”，“您们”，来表示一点敬意外（一般都用在晚辈跟长辈的对话中），没有特别的敬语，所以相对来说在人称代词使用上要简单得多。

首先，我们看下面的一个例文。

例：「アメリカ人もっての銀行員です。子供は大学で、現在は学校の口口から、まだ一緒に住んでいいますが、夫は早く独立して出ていってほしいと望んでいます。」从这一段落的日中对比中，我们可以看到日中人称代词用法上的几点差异。

（一）作为主语使用上的差异。

由这一段落可见第一句没有指出主语的人称代词，这在日语中是合乎语法的非常自然的句子，但若直译成中文的“一个有着……”。意思含乎不清，我们也无法知道这是在指谁，作为汉语习惯也只能认为“有这么一个人”也即对某一个第三人称的叙述，那么这样一译就与日文的原意大相径庭。

（二）定语使用上的差异。

原文「子供」、「夫」它们虽都没有定语，但日语中的用法十分清醒，它们都是领属于本段落中的“主题”即第一句的主语「わたし」的，而汉译中的“孩子”、“丈夫”即使我们明确了第一句的主语是第一人称，也不能确保其后句中它与这些词有领属关系。所以，在日文中人称代词作定语可以省略，但在汉译中有必要在「子供」、「夫」前加上定语，若不然会被误解。

（二）宾语使用上的差异。

原文「夫は早く独立して出ていってほしい」中「早く独立して出ていってほしい」这句话的对象承上「子供」可以省略，「……てほしい……」决定着必须有一个对象，因此，在日语中，对象是很明确的，所以表示对象的人称完全可以不出现，这在日语中是成立的。但在汉译时一定要补上表示“孩子”、“孩子们”的意思的“他”或“他们”。这样译出来的汉语才能顺畅并且与日文原意保持一致。

由这一例句可以看出，日语人称代词的使用远比汉语所用的人称代词少，这也是日中文人称代词使用上的根本差异。日语的表达习惯使日语不需要明确说出人称就能完整表达句子的意思，而汉语则不能，要根据句意在日中互译时注意适当的增减，才能正确表达日汉语在本语言环境中的完整意思。

再如，我们刚接触到的「あなた」与汉语中的“你（您）”的用法。

中文中的“你（您）”在实际生活中使用得较为普遍，而且人们都能正确地使用它并且“您”有表达敬之意，而日语中的「あなた」却没有尊敬之意，且使用不普遍，要受特定环境，特定对象的制约。

一、对特定的对象（对上司或长辈）

在汉语中一般用“你”来指代对方，在需要尊敬时用“您”，而在日语中对上司或长辈一般不能直接用「あなた」。

如：◇老师您看过了吗？

◇田中您已经吃过了吗？

这两句话中的“您”字足可以表达对听话人的尊敬了，但日语却不能把“您”直译成「あなた」。

二、男性、女性使用上（同辈或晚辈）

这种场合汉语只用“你”来表达，而日语却不同，一般情况下，男性之间可以直接使用「あなた」若关系亲密也可用「お前」等，而男性对女性和不太熟悉的女性，及女性对不熟识的男性都不能直接使用「あなた」而应在姓氏或名字后加上「さん」来表达。

由此可见，日语中由于某种原因有敬语，所以很少使用人称代词，虽不用人称代词，但通过敬语的使用也能明确谈话之间人的关系，汉语则不然。

关系代词whose的用法总结 篇4

Let have fun first –Did you hear about the guy whose whole left side was cut off？-He’s all right now.一，探究发现

1.I know a friend whose brother is a pop singer.2.I know the woman whose eyes are very big.3.My mother wants to buy the dress whose price is $1000.4.It was the meeting whose importance I didn’t realize at that time.我的发现：关系代词whose 即可指____也可指______, 在从句中作_____(主语，宾语，定语)，基本体现形式为：______+ ______ + ________ 且 意为：________ 判断: 1.Would you pass me the book ____ cover is broken? 2.Do you like the book ____ I bought you yesterday.3.This is the guest house _____ we stayed last night.4.This is the guest house ____ sitting room can seat more than 30 people.5.Good friend are those _____ offer help to us when we are in trouble.6.The CCTV program, People Who Moved China, honors those ______ contributions should be remembered.二，whose 能引导非限定性定语从句吗？

Martin Luther King _whose speech has inspired many people is my hero.仿写句子：_______________________________ 三．Tom’s book = the book of Tom Jane’s dress =the dress of Jane whose=________________ My brother has been admitted to a vocational school, whose graduates can find good jobs.= My brother has been admitted to a vocational school, the graduates of _____ can find good jobs.The film star, whose father is a famous actor as well, was arrested for taking drugs._________________________________________________________________.课堂总结：1._________________ 2._____________________ 3._______________

初中英语人称代词语法 篇5

使用人称代词的几个注意点

1. 指代国家、城市、地球、船舶、(雌性)动物等时，一般用代词 it，但也可用she / her(带感情色彩)。

如：My car’s not fast, but she does 50 miles to the gallon. 我的车不快，但每加仑油它能跑50英里。

2. 当上文提到的人的性别不明时，一般用 he / him 来指代。如：Whoever told you that, he was lying. 无论谁对你那样说，他都在说谎。

If a person had so much money, he would do it in another way. 要是一个人有那么多钱，他就会用另外一种方法做这事。

说明：对于 anybody, everybody, nobody, anyone, someone, everyone, no one 这类性别不明的不定代词，它们可用单数 he, him 指代，也可用复数 they, them指代，用单数较正式，用复数较口语化。

如：If anybody [anyone] comes, ask him [them] to wait. 要是有人来，让他等着。

3. 代词we, you, they 有时可用于泛指一般人。

并列人称代词的排列顺序 篇6

1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为：

第二人称 -> 第三人称 -> 第一人称

you -> he/she; it -> I

You, he and I should return on time.

2) 复数人称代词作主语时，其顺序为：

第一人称 -> 第二人称 -> 第三人称

we -> you -> They

注意： 在下列情况中，第一人称放在前面。

a. 在承认错误，承担责任时，

It was I and John that made her angry.

是我和约翰惹她生气了。

b. 在长辈对晚辈，长官对下属说话时，如长官为第一人称， 如：I and you try to finish it.

c. 并列主语只有第一人称和第三人称时，

d. 当其他人称代词或名词被定语从句修饰时。

★ 形容词排列顺序

★ 网站内链布局中的上下左右排列顺序

★ 代词练习题

★ 考察材料第几人称

★ 现实表现材料第几人称

★ 代词的用法

★ 高中排列说课稿

★ 记叙文顺序

★ 英语代词的练习题

be动词与人称代词练习题 篇7

一、小练习

1、写出下列人称代词的宾格形式 I______ you______ he______ she______ we_______ they_____ 2.单项选择

(1)____ is a good student,All the teachers like____ very much.A.She;her B.Her;she C.He;her D.she;him(2)Mary,please show ___your picture A.My B.mine C.I D.me

二、动动脑： 1.I a girl.A.am B.is C.are 2.He a boy.A.am B.is C.are 3.We boys.A.am B.is C.are 4.My father a doctor.A.am B.is C.are 5.Tom and Jack boys.A． am B.is C.are 6.This a desk.A.am B.is C.are 7.They late.A.am B.is C.are 8.You clever.A.am B.is C.are 9.The cloud white.A.am B.is C.are 10.I a student.You a teacher.A.am is B.am are C.is are 11.We friends.A.am B.is C.are 12.He____my father.She_____ my mother.They______ both doctors.A.is is are B.am is are C.is is am 13.________(我)am a teacher.14.My father is talking with _______(我).15._______(你们)often read English.16._______(他)often plays basketball after school.17._______(我们)buy a pair of shoes for _______(他).18.Please pass_____(我们)the ball.19._______(他们)are listening to the radio.20._______(她)likes to send food to_______(他们).21._____ is my friend.他是我的朋友。22.My dog likes _____.我的狗喜欢她。23.Who is there? It’s _____.是谁啊？是我。24.Come with _____.跟我们来。

25._____ like ______ very much.他们非常喜欢它。26.Let _____ give _____ a book.让我给你一本书。27.__________ are all Chinese.你，我，他都是中国人。

英语代词用法 篇8

人称代词是用来指人或物的代词，人称代词有主格、宾格。主格做主语和表语，宾格做宾语，一般用来做动词或介词的宾语。

例1：（ 重庆市）My mother used to make breakfast for_____ every morning，but now I do it myself.

A. mine B. my C. I D. me

解析：本题考查人称代词的宾格用法。句意为“我妈妈过去每天早晨都给我做早餐，但是现在我自己做”。for为介词，因此后面接人称代词的宾格。

答案：D。

例2：（20 陕西省）Everyone likes my father because_____ is friendly.

A. his B. him C. he D. himself

解析：本题考查人称代词的主格用法。空白处做主语，应使用人称代词的主格。

答案：C。

很明显，人称代词主要考查其主格和宾格的运用，只要我们把握动词和介词后用人称代词的宾格，后接主语和表语时用人称代词的主格这一知识点，解题难度并不大。

【温馨提示】 若两个或两个以上的人称代词同时使用，通常将第一人称放在最后，按you—she/he—I或是she/he—you—I的顺序排列。

考点2 物主代词

物主代词是用来表示所有人与物的关系的。物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词，形容词性物主代词相当于形容词，放在名词前做定语；名词性物主代词相当于名词，也相当于“形容词性物主代词+名词”。

例3：（年 天津市）I don’t like_____ watch，I like_____.

A. me；your B. my；your

C. me；yours D. my；yours

解析：本题考查物主代词的用法。句意为“我不喜欢我的手表，我喜欢你的（手表）”。第一个空修饰名词“watch”，使用形容词性物主代词my；第二个空做动词like的宾语，应使用名词性物主代词yours，这里的yours相当于your watch。

答案：D。

例4： （ 新疆自治区）

—Is this _____ ruler？

—No，_____ is over there.

A. her；her B. her；hers

C. hers； hers D. hers；her

解析：本题考查物主代词的用法。第一个空修饰名词ruler，应用形容词性物主代词her。第二个空做主语，后边没有名词，显然应该用名词性物主代词hers，故选B。做这类题时只需掌握形容词性物主代词+名词，名词性物主代词相当于名词（即相当于形容词性物主代词+名词）即可。

答案：B。

考点3 反身代词

反身代词指动作反射到动作执行者本身或进行强调，一般用来做动词或介词的宾语，表示动作返回到动作执行者本身，即主语和宾语是指同一人或物，或者指同一些人或物。常与反身代词连用的动词有enjoy，dress，hurt，help，teach及介词by，in，for，of等。

例5：（2015年 上海市）Nowadays I can choose online courses and study by_____ .

A. I B. me C. my D. myself

解析：本题考查反身代词的用法。by oneself是固定用法，意为“独自地，单独”，study by myself意为“自学”。

答案：D。

例6： （2015年 贵州省贵阳市）Bob hurt_________________in the basketball match at school yesterday afternoon.

A. myself B. himself C. herself D. themselves

解析：本题考查反身代词的用法。主语是Bob，显然是Bob伤了他自己。

答案：B。

【温馨提示】同学们在做反身代词这类题时一定要牢记其固定用法及主语与宾语的一致性。

考点4 指示代词

专门用来指人或物的一类代词，称为指示代词。这类词有this，that，these，those，such，same，it等。指示代词用于指代前面讲过的或者后面将要讲到的事物，以避免重复。this和these一般指时间或空间上较近的人或事物；that和those一般指时间或空间上较远的人或事物。

例7：（20 甘肃省兰州市）

—Bob，can you see the boys over there？

—____are my cousins. Let’s go and say hello to them.

A. This B. Those C. That D. These

解析：本题考查指示代词的辨析。由the boys可知应用复数形式，再由over there可知，所谈论的人离说话处比较远，所以这里应该使用those。做这类题时我们只要把握所指代名词的单复数及距离的远近就可以了。

答案：B。

考点5 疑问代词

疑问代词是指用来构成特殊疑问句的代词，这一类代词有：what，who，whom，whose，which。what指人或物，还可以表时间和数量。who和whom都用来指人，意为“谁”，但who为主格，whom为宾格。whose是who的所有格形式，表示所属关系，常常做定语，修饰名词。which一般指人或物，常用于选择东西。

例8 ：（2015年 上海市）

—_____ father took part in the charity activity in the neighborhood yesterday？

—Peter’s.

A. Whose B. What C. Which D. Who

解析：本题考查疑问代词的辨析。由答语 “Peter’s”可知，问句是对所有格进行提问的。whose意为“谁的”，符合题意。

答案：A。

例9：（2015年 浙江省杭州市）The woman_____ is the most important in my life is my mother.

A. which B. who C. whom D. what

解析：本题考查引导定语从句的关系代词。空格处引导一个定语从句，先行词是“the woman”，在从句中做主语，关系代词需要用“who或that”。做这类题，我们关键是要抓住先行词，看先行词是指人还是指物，其次要看在从句中做主语还是宾语。

答案：B。

初中英语代词用法 篇9

反身代词的形式：

单数:myself我自己yourself你自己himself他自己herself她自己itself它自己

复数:ourselves我们自己yourselves你们自己 hemselves他们自己

反身代词的用法：

直接宾语:

My father taught himself Japanes

Please help yourselves to some fruit, everyone.

介词宾语:

The twelve-year-old boy can take care of himself.

Don’t think too much of yourself

主语同位语:

She taught Thomas Edison herself

The detective story itself is worth reading

宾语同位语:

— Li Ming, I want to ask for leave.

— You’d better ask the teacher herself / himself

表语同位语:

— Who is the man?

— It was Mr. Yang himself.

表语:I’m not quite myself today itself. 今天我感到不舒服。

指示代词

(一)指示代词是具有指示概念的代词

this 这; that 那; these 这些; those 那些; such 如此的; same 同样的

(二)指示代词的用法

(1)this、 that、 these、 those 在句子中作主语、宾语、表语或定语。

(2)such 一般在句子中作定语或主语。such “这样”，such a 这样一个，such as 像…这样的…。

(3)same 可作定语、表语、主语和宾语。例如：

1) That is our English teacher. (主语)

2) This storybook is thicker than that one. (定语)

3) I prefer this (these) to that (those).(宾语)

4) What he like best is this/that? (表语)

5) I have never read such an excited book. (定语)

6) I like such sports as basketball and swimming. (定语)

7) Such is our trip plan. (主语) (指上文提到过或刚说过的内容)。

8) She wants the book and I want the same. (宾语)

9) We were born on the same day. (定语)

?注意：

1) this、 these 指空间上离说话人较近的人或物，可以与 here 连用;that、 those 指空间上离说话人 较远的人或物，可以与 there 连用。

2) 打电话或其他场合，看得到的一方用 this 或 these. 反之用 that 或 those。

3) such 作定语时，如名词前有不定冠词，则用 such a/an + 名词。

4) 在 same 之前必须加冠词 the.。

疑问代词

疑问代词的用法：

主语(例句):Who invited you to dinner? Whose is the best?

直接宾语(例句):Whom did you meet on your way home? What is she doing?

间接宾语(例句):Whom are you waiting for? What are you talking about?

表语(例句):Who are those women? What are you?

定语(例句):Which class are you in? Whose report is this?

注意：

1.Who 用于询问别人姓名，身份或关系。What 用于询问别人职业。

2.Which 指的物有范围限制，侧重于哪一个;What 指的物无范围限制，侧重于种类。

3.Whose 用于明确所有者，Whom 在口语中，whom 多为 who 代替。

不定代词

不是指明代替任何特定名词的代词叫不定代词。常见的不定代词有all, both, each, every, some, any, many, much, (a)few, (a)little, one, ones, either, neither, other, another, no, none以及含有some-, any-, no-等的合成代词(如：anybody, something, no one)。这些不定代词大都可以代替名词和形容词，在句子中作主语、宾语、表语和定语。但none和由some, any, no, every thing, -body, -one构成的复合不定代词(如somebody等)只能作主语、宾语和表语;而every和no只能作定语。

不定代词的形式：

不定代词 词义 复合形式说明

some 一些(可数或不可数) something 某物、某事someone 某人somebody某人 一般用于肯定句

any 一些，任何(可数或不可数) nything 任何事物anyone 任何人=anybody 多用于否定句，疑问句或条件状语从句中

no 没有，无 nothing 无物nobody 无人no one 无一人 修饰可数或不可数名词，复合形式只具有名词的作用

every 每个，所有的 everything 每一个事物，一切everyone 每人=everybody 强调共性，词义和 all 相近

all 全体、所有的 这里表示 这里表 代替或修饰可数名词时，指两个以上的人或物，也可代替或修饰不可数名词。

each 每个 这里表示 这里表 强调个性，指两个或两个以上的人或物。

few 很少(可数) 这里表示 这里表 表示否定

a few 一些，几个(可) 这里表示 这里表 表示否定

little 很少(不可数) 这里表示 这里表 表示否定

a little 一些(不可数) 这里表示 这里表 表示否定

many 很多(可数) 这里表示 这里表

much 很多(不可数) 这里表示 这里表

both 两个，两者都 这里表示 这里表 仅指两个人或物

neither 没有人或物 这里表示 这里表 仅指两个人或物

none 没有人或物 这里表示 这里表 指两个以上的人或物，当指可数名词时，谓语动词用单、复数都可以。

either 每个 这里表示 这里表 强调个性，指两个或两个以上的人或物。

other(s) 另一个(些) 这里表示 这里表

another 另一个，又一个 这里表示 这里表 当于 an other

英语代词用法和口决 篇10

作用不同莫用错。

主格动词前做主，

动词介词后宾格。

You和it主宾同，

其他主宾须分清。

人称代词并列现，

尊重他人礼当先。

单数人称二三一，

复数人称一二三。

若把错误责任担，

第一人称我靠前。

二、物主代词的用法

物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词在句中只用作定语;名词性物主代词则不能用作定语，但可以用作主语、宾语、表语、连用of作定语等。如：

Here is my dog. Its name is Tom. 这是我的狗，它的名字叫汤姆。

不定代词在英语中的用法 篇11

There are some books on the bookshelf. 书架上放着书。

Would you have some beer? 喝点啤酒怎样?

说话人暗示希望听者给予肯定答复时,也用some。例:

Could you lend me some money ? 能借给我一些钱吗?

“some +单数可数名词”中的some相当于a(n) 或 a certain; 而“some +复数可数名词”中的some 作“一些”解。例:

Some boy has cut the tree down. 是一个男孩把这树砍了。

Some boys are singing. 有些男孩在唱歌。

any 有否定、疑问的意思。例:

There are not any electric fans in the hall. 大厅里没有电扇。

There was not any water in the pool. 塘里没有水。

Did you find any houses at the foot of the hill? 你发现山脚下有房子吗?

I am not sure whether there is any petrol in the tank. 我不能肯定油箱里是否还有油。

any 有强调性用法,意义象no matter who/what, 用在不可数名词或可数名词的单数形式之前。例:

I wish you would tell me something about it; any information is better than none. 我希望你能告诉我关于这事的一些情况,任何情况都行。

These books are obtainable from any bookseller. 这书在任何书商那里都可以买到。