半期考试总结会发言稿

半期考试总结会发言稿篇1

各位老师、同学们：

紧张的期中考试已落下了帷幕。优异的成绩见证了同学们不懈的努力，也见证了老师们辛勤的工作。我为你们取得满意的成绩而感到高兴，也为我们每位教师付出的劳动有所收获而倍感欣慰。当然，我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，却开学以来尽心尽力的同学，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。

我希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。也希望本次受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。我也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。作为老师，在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜困难。

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。关键是我们要从中得到经验和教训。在此，我想对同学们提几点要求，我觉得这也是成功不可缺少的几点要求：

第一是要自信。自信是我们进步的基础，是照亮我们前进道路的阳光。没有人天生愚钝，我们只是努力不够。别人能做到的，我们没有理由做不到。第二是要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有追求。

第三学习要刻苦。当今的社会是竞争的社会。学校是练兵场，考场就是战场，拿起笔就开始了竞争，鲜红的分数是我们用汗水换来的，我们凭自己的实力竞争，没有实力就要加倍努力。

第四学习要讲方法。其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法。学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获。

第五学习要养成良好的习惯。有的同学埋头苦学，却置老师的指导于不顾；有些同学比较被动，总是要等老师和家长一再催促才肯稍微动动手。这都是不良习惯，同学们要对照自己的行为，加以避免。

初一半期数学考试总结篇2

针对初一数学半期考试总结

陆陆续续各个学校的半期考试已结束，有些同学考出了优异的成绩，但是我们了解到还是有很多同学在数学学习上遇到了困难，但尽管很努力，但是成绩总是不理想(150的总分，只能考120分左右，甚者更低)。

这究竟是为什么呢？！

初中数学是一个整体。初二的难点最多，初三的考点最多。相对而言，初一数学知识点虽然很多，但都比较简单。很多同学在学校里的学习中感受不到压力，慢慢积累了很多小问题，这些问题在进入初二，遇到困难(如学科的增加、难度的加深)后，就凸现出来。

有些新同学就是对初一数学不够重视，在进入初二后，发现跟不上老师的进度，感觉学习数学越来越吃力，希望参加我们的辅导班来弥补。这个问题究其原因，主要是对初一数学的基础性，重视不够。

我们这里先列举一下在初一数学学习中经常出现的几个问题：

1、对知识点的理解停留在一知半解的层次上;

2、解题始终不能把握其中关键的数学技巧，孤立的看待每一道题，缺乏举一反三的能力;

3、解题时，小错误太多，始终不能完整的解决问题;

4、解题效率低，在规定的时间内不能完成一定量的题目，不适应考试节奏;

5、未养成总结归纳的习惯，不能习惯性的归纳所学的知识点;

以上这些问题如果在初一阶段不能很好的解决，在初二的两极分化阶段，同学们可能就会出现成绩的滑坡。相反，如果能够打好初一数学基础，初二的学习只会是知识点上的增多和难度的增加，在学习方法上同学们是很容易适应的。那怎样才能打好初一的数学基础呢?

（1）细心地发掘概念和公式

很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。例如，在代数式的概念(用字母或数字表示的式子是代数式)中，很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”。二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。三是，一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基矗如果你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢?

我们的建议是：更细心一点（观察特例），更深入一点（了解它在题目中的常见考点），更熟练一点（无论它以什么面目出现，我们都能够应用自如）。

（2）总结相似的类型题目

这个工作，不仅仅是老师的事，我们的同学要学会自己做。当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动”。这个问题如果解决不好，在进入初

二、初三以后，同学们会发现，有一部分同学天天做题，可成绩不升反降。其原因就是，他们天天都在做重复的工作，很多相似的题目反复做，需要解决的问题却不能专心攻克。久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握，弄的一团糟。

我们的建议是：“总结归纳”是将题目越做越少的最好办法。（3）收集自己的典型错误和不会的题目

同学们最难面对的，就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题。同学们做题目，有两个重要的目的：一是，将所学的知识点和技巧，在实际的题目中演练。另外一个就是，找出自己的不足，然后弥补它。这个不足，也包括两个方面，容易犯的错误和完全不会的内容。但现实情况是，同学们只追求做题的数量，草草的应付作业了事，而不追求解决出现的问题，更谈不上收集错误。我们之所以建议大家收集自己的典型错误和不会的题目，是因为，一旦你做了这件事，你就会发现，过去你认为自己有很多的小毛病，现在发现原来就是这一个反复在出现;过去你认为自己有很多问题都不懂，现在发现原来就这几个关键点没有解决。

我们的建议是：做题就像挖金矿，每一道错题都是一块金矿，只有发掘、冶炼，才会有收获。

（4）就不懂的问题，积极提问、讨论

发现了不懂的问题，积极向他人请教。这是很平常的道理。但就是这一点，很多同学都做不到。原因可能有两个方面：一是，对该问题的重视不够，不求甚解;二是，不好意思，怕问老师被训，问同学被同学瞧不起。抱着这样的心态，学习任何东西都不可能学好。“闭门造车”只会让你的问题越来越多。知识本身是有连贯性的，前面的知识不清楚，学到后面时，会更难理解。这些问题积累到一定程度，就会造成你对该学科慢慢失去兴趣。直到无法赶上步伐。

讨论是一种非常好的学习方法。一个比较难的题目，经过与同学讨论，你可能就会获得很好的灵感，从对方那里学到好的方法和技巧。需要注意的是，讨论的对象最好是与自己水平相当的同学，这样有利于大家相互学习。

我们的建议是：“勤学”是基础，“好问”是关键。

（5）注重实战（考试）经验的培养

考试本身就是一门学问。有些同学平时成绩很好，上课老师一提问，什么都会。课下做题也都会。可一到考试，成绩就不理想。出现这种情况，有两个主要原因：一是，考试心态不不好，容易紧张;二是，考试时间紧，总是不能在规定的时间内完成。心态不好，一方面要自己注意调整，但同时也需要经历大型考试来锻炼。每次考试，大家都要寻找一种适合自己的调整方法，久而久之，逐步适

应考试节奏。做题速度慢的问题，需要同学们在平时的做题中解决。自己平时做作业可以给自己限定时间，逐步提高效率。另外，在实际考试中，也要考虑每部分的完成时间，避免出现不必要的慌乱。

我们的建议是：把“做作业”当成考试，把“考试”当成做作业。

学业半期考试思想总结篇3

星期四，我们班进行了期末摸底测试。我拿到卷纸后，从头到尾看了一遍，心里暗暗高兴，这么简单的题小菜一碟。于是就信心十足地答起卷纸来，不到二十分钟轻松完成每一道题，心里想着这次肯定是成绩和速度双冠军。早把妈妈嘱咐我答题认真的话忘到九霄云外了，也没检查，匆匆忙忙地交了卷，老师还问我一句检查好了吗?我美滋滋地说：“检查好了。”于是把这张满意的答卷上交了。到了下午，老师开始公布成绩，只听老师说：“曹晓妤100。”我满脸笑容地在侧耳倾听，每次老师念分都是从前往后念，该是我了，怎么都好几个了还没我的名字，这时我的心一下子就凉了半截，再也笑不出来了。“李佳怡94”。老师的话语打断了我的思绪。接过卷纸，一看最简单的口算都错了。更让我不可思议的是，错的填空是出于我急切心理出现的笔下误。哎！都是没检查，马马虎虎造成的错误。我知道自己的`毛病，却再一次没注意。不争气的眼泪缓缓地流了下来。放学回到家，我将这件事告诉了妈妈，原以为妈妈会狠狠地批评我，严厉地教训我，可妈妈却没有，而是在一旁开导我，帮我找原因，并告诉我不能光顾着后悔，还总结经验教训，力争下次不再犯同样的错误。通过这次考试失误，我明白了“骄兵必败”的道理，也认识到了马虎的弊端。以后我要虚心学习，做题认真，每一次考试都要严肃对待，并做到仔细检查，妈妈说：“聪明的人是不会被同一块石头绊两次的。”我要做一个聪明的孩子，做一个学习优秀的好学生。

小学半期表彰总结发言稿篇4

—2012年下学期半期工作总结

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

下午好！很快，又过了半个学期，在大家的共同努力下，期中考试已圆满结束。今天下午，学校隆重地举行期中考试总结表彰大会，首先，我向在这次期中考试中取得优异成绩的同学表示最诚挚的祝贺！同时，也向在本次考试中付出辛勤汗水的老师们表示深深的敬意！

在这次期中表彰会上，我们将表彰一大批思想上、学习上的优秀代表、先进个人。他们是我们全体同学学习的楷模。学习就是要学习知识、学习做人，学习榜样。同学之间要相互学习，取长补短，要形成赶、超、帮的学习氛围。同学们认真听报告，看今天校长表扬了那些同学，批评了哪些同学。

这次表彰会还是一次分析总结会。我们要利用这次机会对前一段时间的学习、工作进行一次全面的总结，认真分析我们哪些方面做得还不够，哪些方面的经验值得借鉴，要争取在下半学期在各方面有更大的突破。

这次表彰会更是一次动员会。在今后的工作、学习中，我们将进一步落实好课堂教学改革，做出成效；我们将进一步做好学校的体育活动，提高师生的身体素质；我们将进一步做好学校规范化管理，提高学校全方位管理水平，用科学发展观要求指导建设我们和谐、向上的楚源实验小学！

一、上半学期学校开展工作总结：

1、学校开展了文明校园全员阅读活动：为了引导全校师生养成良好的读书习惯，打造我校崇尚学习和阅读的文化氛围，我校半学期来开展了“书香班级”“书香校园”活动，每个班都建立了“红领巾图书柜”；学校还在教学区域的每个楼层放置了书箱，每天下课时间书箱旁围满了读书的同学们；学校把每周五的第六节课设立为阅读课，学生在这节课上可以尽情地享受读书带来的乐趣，还可以畅谈自己读书的心得、体会；每周各班评选一位“阅读之星”，在周一的升国旗时间会得到校长亲手颁发的奖品——图书。同样，在老师之间也开展了热火朝天的读书活动，每周日晚的教师例会前20分钟为教师读书交流时间，分享一下读书的快乐。学校下一步将与你们父母共同打造“书香家庭”，让同学们真正感受到读书的重要意义。

2、“文明礼仪教育”收效显著：文明礼仪，是个人素质、教养的体现，我们生活在社会这个大集体中，无时无刻都要受到“文明”“礼仪”的制约。这半学期来，我校在文明礼仪方面下足了功夫——在各楼梯房、各公共场所张贴文明标语；要求同学们的三操要“快齐静”；全校老师与同学上下楼梯靠右行；同学们见到老师、长辈有礼貌地问好；校园护绿队、文明礼仪岗、卫生监督岗的建立与执勤；师生离开座位，桌椅要摆整齐，课桌的内务要整理好；每周各年级组评选两个“文明礼貌班集体”，“人无信，则不立”，同学们在国旗下宣誓《诚实守信公约》，并在《诚实守信公约》上签字等一系列举措都彰显了我校办学的特色，各项举措的实施与坚持不懈的推行，特别是诚信教育，使校园的书箱没有丢失一本书，没有丢失一件游戏器材，使我们学校的文明礼仪教育由表及里，深得人心，收效显著。

3、各班的中队活动开展得如火如荼。半学期以来，高年级各班开展了中队主题会：有11班《我爱我的祖国》、12班《放飞梦想，快乐成长》、13班《我爱红领巾》、14班《我读书，我快乐》主题中队会，各班开展得非常成功。为了迎接这样的中队会活动，很多中队很早就准备了，勇跃报名，自己组织资料，自己训练，就像准备过自己的节日一样。这样的活动展示同学们的才艺，锻炼自己的能力，每个活动都得到了观摩的中队辅导员的高度称赞！

4、组织了学生成功足迹展示活动。各班推荐了展示了本班一些示范生，他们或者学习刻苦成绩优异；或者是工作负责、力求上进；或者劳动积极，勇于为班级乐于奉献；或者是写字漂亮、作业工整等，展示栏内还展示了一些同学美术作品、优秀作文、科技发明等。这些同学为我们全体同学树立了榜样。这样的展示对每个同学都有机会，也希望同学们通过自己的努力做到自己榜上有名而骄傲。

5、开展了“系红领巾”、“敬队礼”考核活动。由于许多队员对系红领巾的技巧掌握不够，德育室的老师组织两次考核，通过活动使全体同学校对红领巾有了新的认识，也明白了敬队礼是少先队员的最高礼节。在少先队建队日前一天10月12日，学校举行了少先队入队仪式，又有一批队同学加入少先队组织，这是非常光荣的。相信你能成一位优秀的少先队员。

6、组建了新的鼓号队。为了迎接12月份的“五星级红领巾”示范学校验，学校正在准备各项工作。特别是投入一定资金购买了鼓号，组建了一支新的鼓号队。要求每周坚持三个早上的训练，希望这些同学能吃苦耐劳要掌握好吹号的技巧，要做到持之以恒，不要半途而废。

7、设计了课间游戏活动：为了使同学们在课余时间得到很好的休息，学校购买了许多游戏器材，组织了六年级同学进行管理，使同学校下课期间踢毽子、跳皮筋、跳格子、打乒乓球、跳绳、滚铁环、打陀螺等，课间十分钟变得丰富多彩。整个校园都沸腾起来了，同学们都玩得特别开心。也希望同学们既要在学习进步，也要积极参与到游戏当中，每个人要做到爱玩、会玩、玩得开心，玩得快乐。

8、开展了感恩活动。自开学以来，学校就开展了“感恩父母，生日祝福”活动，还出刊了两期分别以“感恩老师”和“感恩父母”为主题的黑板报，德育部门还给学生布置了“爱心家庭作业”——为家长做力所能及的家务。你做到了吗？各班同学能主动地为同学们过生日的父母打电话祝福生日快乐，让过生日的家长感受到同学的成长，感受到同学们和谐的同学关系。以此来培养学生从小就要心存感恩，知恩图报的人生理念。

9、在学雷锋读书活动演讲赛中，我校同学取得了好名次。我校11班肖济贤、吴佳蔚、12班的李梓岚同学在县图书馆的组织下，经过肖维老师的细心指导和反复排练，于10月20日参加衡阳市“学雷锋”读书活动演讲比赛，荣获三等奖。肖维老师也被评为“优秀指导老师”。

10、组织了全托生去洪丰桔子园摘桔子活动。在这次活动中，同学们领略了大自然的魅力掌握了摘桔的技能，体会到了摘桔子的快乐，感受了丰收的喜悦，是一次难忘的旅行，许多同学还写了好作文。

11、另外学校还组织了高年级乒乓球比赛、英语书写比赛和期中考试。许多同学凭着自己的技能和书写水平，获得了好的名次，为班级争光。学校还举行9

月份月考和期中考试，经过检测许多同学的成绩有了很大的提高。要感谢培育我们的老师为我们付出的辛苦汗水。

二、半期以来，学校涌现了一大批优秀班集体和优秀班干部

11班的学生聪明活泼，班集体荣誉感强，大部分同学都能做到文明礼貌，是一个乐学、善思、团结、进取的班集体。该班严格执行班规制度，根据各项表现实行操行评分，评出“每周之星”。利用周会课，让学生充分开展“自我表扬”和“表扬他人”的活动，因此班上的好人好事更加多；班上工作认真负责的班干部有肖梦、李彦、刘泳鑫、吴佳蔚、周紫宜、徐源等，他们为班级建设立下了汗马功劳。在上半学期班级考评中，11班获得了高年级组第一名。

12班是一个团结积极向上的班集体。本学期班上也建立了一个成长足迹栏，这一措施的推行，使同学们就会很特别关注，他们努力让自己做好，争取在成长足迹栏上也榜上有名，因此形成了一种团结向上的班风。班上工作认真负责、敢抓敢管的优秀班干部有曾云福、周茂林、龙逸舒、周军、胡婉晴同学，特别是龙逸舒、周军这两位劳动委员尽职尽责，除了督促值日生，有时看到值日生没搞干净，还主动帮忙，纪律委员胡婉晴同学更不用说，只要老师交待的事情，都能尽职尽责地去完成，是老师的得力助手。

13班全体同学班级荣誉感很强，能严格遵守学校及班级各项规章制度，尊敬师长，积极参与学校各项活动。这个学期，该班从坐姿抓起，因为坐端正了，人就有精神了，不会走神。例如手不可以放在桌面以下，这样可以杜绝玩小动作。同学之前互相监督，实行组长责任制，与班级个人考评联系在一起，这样以强制手段，抓好课堂纪律。班上的肖贝同学，是学校的大队部大队长，兼班级纪律委员，对于班级的纪律敢抓敢管，能做到公正公平，保证在老师进到教室时有一个安静的课堂环境；刘婉君同学是中队长兼卫生委员，每天负责清洁区卫生以及每天桌椅摆放；邹皓南同学是班上的数学科代表，每天的课堂作业和家庭作业，总能按时足量地送到老师的办公桌上。

14班学生聪明伶俐，活泼好动，热爱学习，班集体荣誉感强；班上采取了班主任坐班制，及时了解学生动向，及时处理学生间的矛盾，及时解决学生学习、生活存在的问题，收效较好。班上有一批工作认真负责，敢抓敢管的优秀班干部，队干部。如匡韵逸、严芳琪、周蕊、李鑫、易翅翔、肖碧鑫、江明珠、张萌、刘裴、陈婧媚等同学。

15班的男生很多，同学们非常活跃，大部分同学都有强烈的集体荣感。这个学期，该班充分发挥了班干部的主体作用，要求班干部敢想敢做，不仅要做实干家，更好做决策者，班上的清洁卫生由小组长负责。该班有一批优秀负责的班干部，他们敢抓敢管，敢于同班上的些不良现象作斗争，如刘卉同学担任班上的副班长，协助老师管理课间操、课间舞排队，非常负责任。晨读、早读时间大部分同学能做到一走进教室就读书，有个别不动嘴的同学也被带动起来了，同学们的集体荣誉感也越来越强，都有一种积极向上的进取心，乱扔垃圾的现象也越来越少了，现在15班变化很大，在上半学期班级考评中，获得了中年级组第一名。16班学生聪明，活泼，反应快。本学期以来，班主任老师创建了轻松的学习氛围，平时以鼓励为主，班上同学的学习积极性较高，大部分同学都能课堂专心听讲，对老师的批评也能虚心接受。班干部李思思，每天上课前能组织同学们端正坐好，等老师来上课。班上的邹心恒同学主持班上的操行评分，评比栏的分

数都是由她一人管理登记，非常负责。还有班干部刘迪慧，陈心仪，每天能组织同学们唱歌。班干部谭权、徐磊每天能把做操、排队管理得非常好。他们是班主任的得力助手。

17班同学很聪明，接受能力强。本学期以来采取了班干部管理，还实行了班级个人操行评分措施。班干部张冰清作为卫生委员，负责公共区的卫生，每天都督促同学搞好卫生，从不间断；班干部彭先楚、曾天琦作为路队长工作负责，能组织同学排好队，多次为班级加分作出了贡献。

18班学生思想上很活跃，对人特别有礼貌。本学期在管理上采取了许多新举措，实行班干部负责制，分工管理，落实到人，在纪律、卫生方面有所改观。班干部周俊成作为班长，工作认真负责，每天都能督促同学搞好卫生。

19班的同学大部分很活泼聪明、积极上进。本学期采取操行评分制度，雏鹰争章考核，对同学进行奖勤罚懒，使同学在学习上，生活上能积极上进。班上有工作认真负责、敢抓敢管的优秀班干部有汪辰鑫，谭欣欣。汪辰鑫每天都能及时组织学生排好路队，当有个别同学没站好能及时督促。谭欣欣虽然只是班上的小组长，但她对工作认真，按时督促组长交作业，当组员听课不认真也能及时提醒。

20班的男生思想活跃。非常负责的班干部有刘怡婷，担任本班卫生委员，每天督促学生清扫卫生

21班学生活泼好动，本学期重点抓同学们的行为规范和习惯养成，加强了同学们的安全教育，班主任能与任课老师和家长经常联系，群策群力，互相配合教育学生，现在学生的习惯养成，教学秩序井井有条，学校各项工作都迅速得到了落实。班长彭玉婷工作认真负责，协助老师管理班级工作，组织同学队，管理寝室午睡纪律，集会放学领队，管理图书柜，不怕苦，是班主任的得力助手。22班学生聪明活泼，集体荣誉感强，大部分同学能做到文明、有礼貌，学习积极主动。本学期严格执行班规制度，利用周会课多强调。班干部的彭啸、邹振、王乐等班干部敢抓敢管，是老师的得力助手。

23班学生活泼聪明，上进强，集体荣誉感强，本学期利用制度规范同学们日常行为，让同学们自己管理自己。班干部曾美美、刘欣怡能主动协助老师管理班级。

让我们用热烈的掌声，对上述点名表扬的同学表示热烈的祝贺！同时，我们也要表扬在座的班主任及副班主任，正是由于她们极强的工作责任心，正是由于她们像母亲的一样关心着我们，我们的班级、卫生、学习、纪律才有更大的进步，下面我们以热烈的掌声对她们表示感谢！

三、学校涌现了一大批勤奋好学、成绩优异、上进心强的好学生 11班：李欢、李彦、邹周舟、雷芝懿、周逸菲、肖梦、何霞飞、彭兴、刘柯廷、吴佳蔚、李彤辉、屈婧、肖灵芝、彭雅萱等同学勤奋上进。

12班：李梓岚、伍玥、兰鹏飞、周颜杰、曾云福、贺媛媛、邓凯文等； 13班：该班的兰佳诺同学在上次月考和期中考试都是班级第一名，这个同学勤奋好学，对学习孜孜不倦，还有邓颖杰、胡磊、王旭杰、王兴、肖锦扬、高骏、邹皓南、刘婉君、陈浙林、刘皓罡，这些同学上课听讲非常认真，每节课总 4

能听到他们的发言；陈唏瑶、刘奕杰，张鑫等同学的书写很工整，看他们的作业是一种享受。

14班有王

恕、李鑫、彭莹娴、匡韵逸、庄梦怡、刘林波、易翅翔、张熹帆、江明珠、王钰雁、李骏、谢金鹏、邓旭、彭乐、曾荣高、严芳琪等同学，他们学习态度认真，学习成绩优异；

15班有李沛、邱丽霖、刘楚明、周怡伶、聂文潇、刘姝吟、曹星语、陈鑫睿、段沣城等同学成绩优异，上进心强，他们无论是作业的质量还是学习的自觉性都表现得很优秀。

16班的刘都，课堂专心听讲，积极回答问题，不管坐在哪个角落都能让老师注意她；匡雅雯学习认真，语言组织能力强，每次回答问题让都让人耳目一新；肖正宇同学，在校寄宿，每天能自觉写好作业后，主动复习，看课外书，从不浪费一分钟学习时间；刘彦辰同学在课堂上总是坐得最端正，作业写得非常认真。班上的王鲲鹏同学课外知识面广，课堂上总能提出一些建设性意见，让班上的同学学到更多的知识，希望其他学生能大胆地说出自己的见解，大家一起斟酌。17班勤奋好学、成绩优异、上进心强的好学生有肖程宁、邓泽焘、曾天琦、肖凯、李宇航、刘俊杰；

18班勤奋好学、成绩优异、上进心强的好学生有高坤、李果、彭劭勋、谢李珺妍、19班勤奋好学、成绩优异、上进心强的好学生有彭政、罗文凯、匡冠儒、王明翕、肖龙鑫、陈奕锦、周婉清等同学上课能认真听讲，积极回答问题按时完成作业。

20班：本班有黄丽玲同学勤奋好学，成绩优异，上进心强，每次教完的课文，她都能在第一时间背出来。班上还有李坤曦、刘怡婷、陈家欣、蒋添麒、何

蕊、彭思睿、曹妙晗、王浩林等同学。

21班：龚铭同学上课认真听讲，积极回答老师的提问，作业完成非常好，成绩也赶上来，取得了班级第二名的好成绩。还有邓鹏程、李彦霖、彭翊涵、龚

铭、邱彬洋、贺思敏、匡睿杰、谢欣妤等同学。

22班彭啸、刘羿溪、李逸书、邹振捷、雷志洋、陈沛彬、谭倓、王屿、张怡萱、刘政宏等同学。

23班上进心强的有李诗雨，每当她题目做错时，她自己会很内疚，老师鼓励她，她会很努力，还有周翔周毅轩、汤定昊勤奋好学，周乐涵、范家成、刘聪莹等同学。

四、各班还涌现了一大批刻苦努力，力争上进，进步较快的同学和一些思想好，乐于助人、热爱集体的好榜样。

11班进步比较快的有肖莉、周晓筱、彭旭晴、罗洪涛、邹思怡、徐佳宁、屈文卿、肖楚、周媛媛、石可豪等；班上还有一批为了班集体荣誉，为同学们创造舒适干净的学习环境，他们总是任劳任怨，积极主动地打扫卫生，这些勤劳能干的同学是徐佳宁、蒋尔涛、刘泳鑫、罗洪涛、龙腾、王彬袁、刘思杰等； 12班进步比较快的有彭晴、贺媛媛、许安邦等；许安邦和匡涛同学自愿报名每天擦黑板，基本上能尽职尽责，并且毫无怨言，王慧同学也能主动地帮助同学；班上的周军、肖佳祁同学积极主动帮学校管理好游戏器材，工作责任心非常强。

13班进步比较快的有周睿轩、馆山纯

一、刘鹏、邹楚钰等同学；刘婉君、许思民、彭彦棕、邓伟等同学能保证每天教室和清洁区卫生整洁，刘奕变、肖贝能保证课堂有良好的纪律，他们班级乐于奉献。

14班：进步较快的有蒋雨姣、闵嘉辉、陈彦荣、李思燕、陈志毅、周蕊、唐璐、周沛奕、曾文峰、邹旺等同学；班上还有一些同学能主动打扫卫生，如谭自牧、龙汉麟、王平、陈彦荣、做作业认真、卷面整洁的有肖蕴芷、陈彦荣、严芳琪、彭莹娴、周沛奕、王恕、江明珠、匡韵逸等同学。

15班进步比较快的有陈叶莹、罗涵、肖诗凡、高坚、黄成、张晋、周俊彦、王淮舟等同学。

16班的李昊同学每堂课都能认真听讲，积极思考，让老师和同学都觉得他在进步；汪臻同学的成绩进步很快，能讲文明，懂礼貌，虚心听取老师同学给了的好建议；王璐同学是本学期的新生，能意识到自己的不足，及时改正，本次考试比上次考试进步了将近20分。另外还有李思思、刘彦辰、张彦、肖正宇、贺翔宇等同学能主动去帮助一些成绩较差的学生，还有班上的魏俊臣在课堂上能大声读书，对老师提的问题能积极思考，如果能主动写作业就更好了。

17班进步比较快的有：进步较大的有邓文杰、肖锦豪、宁轩、彭麒、王万易、陈敏晗等同学。

18班：黄春栩写字有很大进步，班上的唐葳、胡文轩能经常帮老师做一些力所能及的事。班上爱读书的学生有李果、李桥、刘子仪、刘毅康等同学。19班：宁颜、王霞、周涵等同学进步较快，在这次期中考试都取得了较好的成绩。现在班上的变化非常大，同学们都喜欢看课外书，每次下课，同学们都能安静地看课外书，在读书交流会上，同学校积极发言，交流自己的读后感。该班同学每天放学时都能排好路队，踏步整齐地走出校门。

20班：本班有陈家欣、徐弘两位同学，能够不断地努力，力求上进的学生。在本次考试中，陈家欣进步很快，从中等生跃居班上前五名，徐弘也由当初的不及格变成考试能及格了，还有一批上进好学的同学，他们是刘怡婷、彭鑫頣、何蕊、张琛、王浩林。他们把班级荣誉放在第一位，上课专心听讲，课后认真作业，正带动着班级向好的方向发展。

21班：唐芝娴是一个不爱说话的小女孩，一步一步通过自己刻苦，成绩上升很快，上课也能积极回答问题了，另外进步较快的有邱彬洋、谢欣妤等同学。

22班：进步较快的同学有肖若铮，王乐、周思铭，陈思宇，胡振鹏，雷岳恒，邓颖涵，彭彦翔。班上还有刘婳、谭骏纬、陈鑫瑞、肖彦君、王乐、刘雯琬等同学为了班集体的荣誉，他们总是任劳任怨、积极主动地打扫卫生，为同学们创造舒适干净的学习环境。

23班还有汤定昊、李隆登知道自己犯错，知道自己有些不好的习惯就会自觉地改正，知道自己成绩下降就会努力学习，争取下次考得好成绩，此外还有唐文韬、刘星宇等。

希望上述同学再接再厉，在下半期中能有更大的进步，让我们以热烈的掌声鼓励他们！

五、表彰大队部优秀个人：

学校大队部在德育部门周娟、肖维、彭伟、肖黎四位老师的组织带领下，开学初举行了大队委竞选活动，在公平、公正的竞选原则下，组建了新一届大队委，为了提高他们的素质，打造一支优秀的特殊队伍，每周一组织大队委例会，建立健全了大队委分年级责任制。每一个人都具体的工作，做到了协调合作。对每个大队委都有考评，并且在期中期末对他们的工作进行考评。

每月都有大队委认真地对各班的常规管理进行督查，并做到公正、公平、公开。对于检查不合格的班级或同学给予及时提醒和帮助；

大队部广播站选拔了播音员，培训后再上岗，为了充分发挥校园广播的作用，学校广播站开设了童心七彩树，快乐ABC、开心驿站等栏目。

礼仪部也选拔了一批新的礼仪成员，每周举行礼仪训练，队员之间的工作实行轮换制，为学校礼仪方面起到了很好的示范作用。

表现特别突出的大队部干部有：肖贝、肖程宁、肖薇；生活部：有彭子仲、邹心恒这两名同学下一课就去值班，对于违纪同学敢抓敢管；广播部有匡雅雯、张家诚、刘迪慧、曾玉文、兰佳诺等；礼仪部有何思渝、肖诗凡、刘姝吟、曾晴、彭晓晓等，这些同学认真负责，以身作则，工作一丝不苟，把学校的少先队工作开展得有声有色。

对于上述的优秀大队部干部，优秀播音员、优秀礼仪队员提出表扬，给予所在班级每人加0.2分的班级考评分，另外，对学校的领操、舞领的同学热情为大家服务，为同学做好示范，给每人加0.2分；是你们为班上作好了贡献，下面以热烈的掌声表示祝贺。希望你们在下一阶段中，继续履行职责，做好各项工作，做好同学们的表率。

六、本学期表彰生活部的优秀个人。

这个学期，大多数宿舍生都能遵守学校的各项规章制度，学生用餐质量提高了许多，桌上很少有剩余饭菜，故意搞浪费的现象几乎没有了，同学们就寝纪律很不错，能准时到宿舍楼就寝，熄灯铃一响，室内能马上做到安静。以大欺小的现象减少了，偷钱和偷吃零食的现象也没有了，中高年级学生自理能力提高了许多，低年级的同学变得特别懂礼貌，以上种种现象离不开生活老师的科学管理和学校严格考核，更离不班主任的极力配合。

优秀寝室长的12班肖达

12班吕梦诗

13班彭彦棕 11班王鹏

14班江明珠

16班贺翔宇。他们能经常督促学生按时作息，在维持寝室纪律、保持卫生方面起了很大的作用，使在校寄宿的同学能有一个安静舒适的环境。在此我对他们提出表扬，给予加班考评分0.2分，让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺！学校还涌现了一大批具有正义感、讲文明、讲礼貌、乐于助人的同学，涌现一批自己的事自己做，勤劳肯干的生活小能手，生活小能手 12班刘

赢

14班闵嘉辉

14班汤诗妍

12班曾云福

20班王泓润

20班刘翔

11班刘晓娟

11班彭

兴

19班王霞

15班陈东堰

17班彭先楚

21班周建邦对这些同学也给予加班级考评分0.2分。

学校还有一批优秀路队长：15班刘晨君

16班成卓然

14班彭星杰他们工作负责，每天能组织坐车的同学排好队，上好车，在车上维持坐车纪律，并将违纪人员的名单交学校，特提出表扬，每人加0.2分；

各班还有很多方面都表现出色的学生，我们有专用的光荣榜进行张榜公布，在此就不一一点名表扬了。

七、同学们中存在的不良学习和生活现象：

1、学生在学校的主要任务是学习，一些班级几乎都出现了一些学习不自觉的同学；一些高年级同学整天无所事事，毫无学习目标，作业总是拖欠，上课从不听话，学习成绩跟不上，一些同学作业字迹非常潦草，学习态度也不端正。一些同学总是争强好胜，在班上总是跟许多同学闹意见，对待学习不认真。18班、个别同学自控能力不强，邓倩、雷博晨上课自己玩自己的，屡教不改。20班一些学生行为习惯差，屡教不改，刘承狄上课无纪律，喜欢走动，不讲卫生，喜欢喜欢吐口水，随地扔垃圾，上课吃东西；21班的欧鉴峰是本班最好动的一名学生，上课爱走动，爱说话，不听课，下课爱多手多脚，已有几名学生被他抓伤，自己也因调皮摔伤下巴，老师、家长多次教育无效；还有希望这些同学能意识到自己的不足，改正缺点，做一个合格的小学生

2、“学校是我家，卫生靠大家。”我们学校一日实行三扫，但保持得却不好，校园有时可见被遗弃的食品包装袋、果皮。我们的座位下，课桌里有时会有垃圾；第三节吃点心后，总有一些同学把果皮扔在垃圾箱的周围；教室外和楼梯房的墙裙上偶尔会有学生的鞋印，还有些同学没有口杯，直接对着直饮水的水龙头喝水；有些同学喜欢趴在地上，喜欢用手去玩泥巴，弄得手很脏，最后作业本也脏兮兮的。这些说明我们同学们的卫生意识还不强，没有真正养成良好的卫生习惯，没有真正地把学校当成自己的家。希望在下半学期中，同学们能用实际行动来证明自己是讲卫生的小学生。

3、一些同学就餐时没有养成良好的习惯。吃饭时把饭菜洒得到处都是，不吃完扭头就走时，一些同学吃饭时，总是爱说话，坐姿不端正，挑食，这些都是不良的现象，希望大家能够改正。

4、一些同学的坐姿不端正，椅子总爱摇来摇去，长久这样下去，脊椎骨会变形，严重影响身体发育，椅子的寿命也会急剧缩短。双手总在课桌内搞小动作，要求同学们坐的时候，双手要叠放在课桌上，要求腰要挺直，注意力要集中，认真听老师讲课，这样才能提高学习效率。

5、少数学生专做一些损人利己的事，如擦公布栏的分数，擦别人班已出好的黑板报，看见别人有好吃的，用好用的，想据为已有，偷别人的东西，凡是有小偷小摸的行为和不良习惯的同学，将会失去朋友很多的朋友。这个学期，要求同学们做一个讲诚信的人，别人的东西不能要，自己的物品要保管好；

6、“生命在于运动。”我们学校比较重视同学们的身体健康，开展了三操，进行了晨练，还为同学们设计了各种各样的游戏，准备了游戏道具，但一些同学做课间操、跳课间舞时总是散漫的，动作不到位的，小学生的那种朝气蓬勃荡然无存。还有一些高年级同学，总是霸占游戏器材，不让低年级同学玩，一些同学为了争夺游戏器材，不听从管理员的组织，相互拥挤，去抢别人拿到的器材，蛮横无理，不讲文明，凡是以后不服从管理员的指挥，要取消玩的资格。既然学校给予了我们锻炼的时间和空间，我们一定要好好珍惜，要文明玩耍，在游戏中寻找快乐，在快乐中游戏。这样才有充沛的精力，健康的身体去学习和做其他所有的事，同学们，你们说，对吗？

7、部分同学在校不讲普通话，语言不文明，一口脏许，一些同学动不动就打人，一些高年级同学，总是欺侮低年级同学，如12班的晓龙同学在学习上毫无进取收，总是本学期迟到的现特别严重，有时还欺侮低年级同学，特提出严厉批评；你看我们学校很多同学现在都能讲文明，有礼貌，你做到了吗？

8、在我们学校一些同学总是想出去买零食吃，很多寄宿生、全托生想方设法托通学生帮助从外面买零食进校园，或者拿别人的卡混出校门，这种行为的结果既影响自己的身体健康，又破坏了校园环境卫生；还有很多的同学红领巾不是

规范地佩戴着，要么做绳子甩，要不系得歪歪扭扭，损坏了少先队员的形象；个别学生对老师极不尊敬，竟然把老师的姓名大呼小叫，见到老师不问好，就像陌生人一样„„对于存在的这些问题，在下半学期中，学校一定会采取措施，加大管理力度，禁绝同学们的不良现象。

对于上述存在的不良现象，希望所有同学能反省自己，早日远离它们；那些被批评的同学要正视自己，争取在下半学期有较大的改变。现在每学期，要求到我们学校来就读学生很多，以能考上楚源，能在楚源就读的而感到光荣和骄傲，而学校的每班人数有限，对于那些在学习上不努力刻苦，并且在学校经常性违纪，欺侮同学，在破坏学校财产的学生，将要采取劝退处理，让外面更多的优秀学生进入我校就读，希望在下次总结表彰大会上，今天点名批评的同学，能列入优秀的行列中来。

八、下半学期工作安排：

1、全校性体育节；

2、一年级汉语拼音考核；

3、广播体操和舞蹈操比赛；

4、三、四年级班主题中队会；

4、小学生寝室内务整理比赛；

5、组织学生手抄报评比活动；

6、一至六年级写规范字比赛；

7、高年级学生男子篮球比赛；

8、举行第四届元旦快乐游园活动；

9、艺体组准备美术、书法作品展；

10、期末家长会。希望大家积极参加学校开展的各项活动。

老师们，同学们，期中考试过去了，你们取得的成绩是有目共睹的，但成绩随着期中考试的结束，也已成为过去，我要告诉同学们的是：山外有山，我们应该有百尺竿头，更进一步的决心，经过期中自查考试，我们能够，也必须看到自己的不足。那么，从现在起，分秒必争刻苦学习，向最认真最勤奋的同学看齐，与最优秀最出色的同学竞争，配合好每一位老师上好课，认真作好每一科笔记，认真完成每一次作业，认真对待每一次考试，下半学期的学习工作任务十分繁重，希望全校师生行动起来。抢抓时间，以只争朝夕的精神，全新投入到教学活动中去，掀起讲学习、比学习、营造学习氛围的热潮，为积极推进教学质量上新台阶而努力奋进！谢谢大家！

学校半期工作总结大会发言稿篇5

大家下午好！对于我来讲，今天这个总结是一个新的尝试。这是第一次进行全校工作小结。我的总结分为四个部分。

第一个部分：那些年年岁岁都少不了的琐碎之事

.教育处半期以来主要完成了这些工作：计划宣讲交流、迎接新同学、开学典礼、班主任例会、新生电访、俱乐部报名开班、表彰暑假优秀、每周常规检查、升旗仪式、发放家联表、年段工作„„

2.教学处工作：制定计划并宣讲交流、课表安排与调整、晚自习安排与调整、职称工作、期初教学干部会议、规范电子备课、月常规检查、教研活动、四课活动（新教师入门课；师徒结对研究课；组内问题研究课；高级教师示范课）、学科活动、中天杯工作有序推进、每月课时统计、教研组备课组工作„„

3.寄宿部工作：打扫卫生、寝室安排、迎接新生、调整生活老师工作、生活老师培训、一日常规工作、早锻炼有序开展、小广播活动、周例会„„

4.总务处工作：开学前物资到位、开学初教室班牌调整、小柜格调整、桌椅数量与高度调整、学校活动配合（布标、会场椅子摆放等）、计划交流、办公物资发放、安全责任书的签订、每日的菜香饭熟、学校保洁工作、安保工作、校园巡查、食堂的月饼式早点、抢夺型大饼„„

这些琐碎之事不可少但可以改变，我们对这些事情进行了梳理作出了六点反思：

.开学前的准备：物资、人员、具体事项

2.计划总结：明确总校、分校工作目标；确定目标与重难点；罗列具体措施（对应目标）；安排具体行事历（要求到周、有落实人、检查人）；宣讲交流调整（部门间协调、融合团队成员意愿）；按部落实；月底回顾，月初提醒。

3.常规检查：教学板块教研组月抽查，备课组月普查，随机抽查；教育板块日常规检查，周汇总；寄宿部日普查，月汇总；总务处？（其实看起来是检查下属的工作，真正的是检查自己的工作）

4.月绩效考核：根据常规检查打出绩效等级？建议引入延时评价。第一次有问题不评价，第二次看改进情况再评价。

5.完成临时交办工作：打1到2天的提前量，不要因临时工作耽误既定工作。如教学进度，一般在安排时就具有提前量，在完成时又稍有提前量。

6.力争琐碎之事做出新意。如开学典礼、建队日活动等（参考《有多少教育是无用的》）

第二个部分：那些让我们记得住的事

社会实践活动：因为训练了学生的常规我们记得住，还因为武警战士精彩的表演我们记得住；一年级新生穿衣叠被亲子活动：因为在极短的时间内展示了学习的成果；体育节活动：因为活动丰富了校园生活；国庆专刊：因为结合了爱国主题、综合展示了学生成果；哭声的逐渐消失：因为里面有老师、校长、寄宿部付出的努力防震减灾活动：因为教官的魅力、组织的有序，听说五3班的教官长得很帅很高，当时要是在黑板上留下刘洁老师的电话就好了，可能还会有后续活动。（众人笑）教学大检查：我们看到了教师的敬业；阅读课的开设：这是一次教学的创新，我们看到了学生的活力进出校门的控制：这个老大难问题，学校开始行动了校园环保活动的开展：包含了我的国旗下讲话，大队部的志愿者行动（目前已经到了第三期），红领巾小广播的配合，此项活动我们计划至少要做六个月，记住此项活动因为体现了小成思想；学校干部的调整：大家都在极短的时间内适应了自己的角色，且通过了无形的考核；区优质课的准备：记得住因为比赛正常化，甚至很多老师都不知道有这件事，这样反而能够记得住。当然还有五星少年评比、兄弟学校磨课、疏散演习、艺术班的工作„„

记得住的事情也给了我们很多思考。社会实践活动：教官组织学生多么无力呀！我们多么可怜他们呀！（众人笑）但防震减灾的教官效果很好，为什么？多了一种选择。一年级新生穿衣叠被亲子活动：花园校区在大操场进行了展示活动，孩子更有自豪感、成就感。体育节活动：部门配合、细节、责任。国庆专刊：出完刊后续怎么办？哭声的逐渐消失：一开始的开口子是不是可以守住。防震减灾活动：这么好的活动居然静悄悄。教学大检查：也发现一些问题。阅读课的开设：老师一开始的抗拒、年级力度的不一致。进出校门的控制：部分班级走十几个人原因为回家辅导。校园环保活动的开展：高年级不如低年级。学校干部的调整：有些干部职责不清。区优质课的准备：上期成绩下来成绩不是那么令人满意。

那些让我们记得住的事既有亮点让我们记得住，更有遗憾让我们记得住。

第三个部分：那些让我们记得住的人

xx，她们是本学期的新班主任，xx已经在前两个月的绩效考核中获得优的等级，xx这个班，开学时换班主任，家长到校群体交锋两次，从早守到晚，不许我离开，但是现在，没有一个家长再来找我，他们认可了新的班主任。

xx她们有些是新的干部，有些是干部岗位发生变动，她们工作出色，在团队中得到了大家的认可。

xx，她们是教学班级发生调动的，她们服从学校安排，着眼大局，新接到班兢兢业业工作，目前为止，我没有接到一个家长的反映。

xx双五年华呀（55岁）比二八年华的人干劲还足，私下开玩笑讲她越资深精力越来越旺盛，现在她教两个班的语文带一个班主任，工作干得很漂亮；何颖担任学校教学主任还带着两个毕业班的数学教学工作；陈玲也是教着两个毕业班的数学，关键还有两个儿子在学校，还得当好妈妈，最关键的是她拖着轻度“残疾”的脚坚持工作。（众人笑）别笑呀，她是骨折错过了治疗期呀，幸好人瘦，脚还能支撑。

xx，这一组老师和我有共同的特点，肚子很大，内容不一样，我这里面是脂肪，人家里面是生命。（众人笑）她们几个克服一切困难，默默地工作，尤其是海阳，二年级4班是一个班级两种制度，常规时间上一节英语课，每周还要给二十几个人上小课。

xx这两个班的家长看见一年级的家长到政府去闹有些效果，也行动起来了，两位老师多次与家长沟通，目前二4班还实行的是“一国两制”，多不容易呀！

孙泠、姜然、沈洁、徐静红、黄贵妍，她们是艺术班的老师，在大家看来艺术班的工作并不是特别辛苦，可是大家不知道的是她们作出了多么了不起的贡献。昨天我看到了她们做出的《艺术班教学大纲》，六年的教学大纲呀，这得死多少脑细胞呀！还有xx，因为一些不方便讲的原因，真是深深地感谢。

xx这些都是新老师，不管代课还是试用，她们都非常努力，新维班主任工作很上心，胡佳教学中善于研究„„她们所接的班级教学稳定，这就是最大的成绩。

保安，三人干四人活跨四界，安保、快递、背篼、环卫（众人笑），安保、快递一直都做，开学时涉足背篼行业，最近我每天早上7:40分左后到校，总能看见他们打扫校门口清洁的身影。

吴校，为我们留下和谐的团队，便于工作的开展。

唐校，三4班一个家长跟我说：“你们那个唐校长太霸道了！我们去找她，她把我们说得哑口无言！”我跟家长讲了唐校转化许xx等三个一年级新生的故事，xx还咬了唐校一口„„家长说：“我还没看出她有这么温情的一面！”（众人笑）

xx，开学初一二年级的业主提出了午餐、午休、晚托的要求，说是政府承诺的，只要他们愿意交钱就可以享受，肖珂代表“集团公司”的财务跟家长核算了成本，这些家长主动放弃了这些要求，核算水平很高呀！（众人笑）

寄宿部，只是看看，就是最大的放心，因为各项工作真的做得很到位、很漂亮。

总务处，我们看见了，看见了雨篷，看见了月饼，看见了抢夺式大饼，接下来，我们还会看到更多。

我们记得住的人很多很多，这里因时间关系不能一一细说！

第四个部分：我在做什么？

我曾和孙校讨论，其实这个学校没有执行校长也能正常运转，那我能做什么呢？

我从我的博客中截了一张图，是我开始做执行校长以来的日记，我们只看看目录„„

截止到昨天，每一个工作日我都坚持写下日记。

我还做了一件事情，阅读，九月份我写下了两篇读书笔记，借此机会隆重为大家推荐《民国女神林徽因》，这是一个何其优雅的女神呀，三个男人为其疯狂一生。（众人笑）十月份我读了《幸福比优秀更重要》，并推荐给李菁阅读；我还读了《学生第一》，并推荐我田怡阅读。

我在做什么？我在学习，我在慢慢地行走，在努力走到大家的心里去！

半期考试总结会发言稿篇6

本次数学中期考试试题紧密联系课本基础知识而比课本知识深入了一层，而且试题贴近实际生活，尤其是让学生用所学知识解决实际生活中的问题较好。本次试题灵活性特强，这也正是适应了当前素质教学的要求。回顾半期教学工作和期中考试，我总结以下几点：

（一）卷面和成绩分析

从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。总的来讲，该份试题比较浅显，学生对所考的知识点都基本掌握。题目难度适中并偏向容易。

全班23人参加考试，平均分72．5分，优秀人数是7人、及格人数是17人、不及格6人。

（二）哪些地方错误多？为什么？

1，比较大小错误多，原因在单位没有统一就比较。

2：按从小到大的顺序排错误多，这些题目如果是单个单个的出现，那学生完成起来的正确率远远高于试卷中的题目。原因在学生对知识的整合能力比较弱。

3，选择题错误多，原因在学生判断能力差。

4，计算的错误率高，部分学生达一半。原因在不细心，不检查。

有的比较马虎，看错符号，忘记进位等。

5，解决问题错误多，部分学生错误的原因在于没审清楚题目的意思，还有学生计算错误多，如李浪和王敏两名同学4道算式对计算错。审题不清是学生自主审题过程中，容易犯的错误。

（三），哪些地方教学需改进？采取措施。

１，不仅要加强学生对基本知识的掌握，而且要加强训练学生对基本知识的灵活运用。

2，注重口算，提高口算能力。要采用多种形式进行练习。.孩子们的计算能力要提高。

3，学生的审题能力需要提高和加强。二年级学生理解能力尚有待提高。考试已不再读题，但还有一部分学生需要适当点播。今后教学中要进行有针对性地训练。

4，检查对错的习惯需要培养。大部分孩子还不能自己主动检查，平时的教学重要多提醒，多练习。培养做完后检查错误的好习惯。5，加强个别辅导，对学困生不放弃，勤提点。

半期考试的周记篇7

半期考试的周记1

“铃——”上课铃随着同学们的尖叫打响了。有的同学趁现在赶紧复习，有的在悲催地嚎叫。

先考的是语文。天，开头就遇到了不幸，嫌疑的“嫌”怎么写？！这个怎么改为述句？完了，悲剧鸟啊……~作文！天哪，你不是折磨俺吧？！这次的作文竟是《一件事情的启示》我左思右想，看来只能用上次老师让我们写的《吹砖头》来凑合凑合了……

紧接着才是对我来说最悲剧的——英语！我看了看考卷，“饿啊……”我快晕掉了，算了，随便乱填得了……最讨厌英语了。呜呜呜呜~

还没喘过气来，哎，又是数学考试了。

不过总算让我轻松了点，因为数学是我最擅长的科目。前几题我轻轻松松就过啦，望着还在仔细琢磨题目的笨同桌，心里有些飘飘然，便讽刺道：“哎，太简单了。”只见他埋头甩都不甩我，我心里暗暗地骂了几句：“哼，有什么，竟敢不理本恶魔！不想活了，要不是现在是考试的话，我早就把你宰了！！”我已经做到倒数第二题了，笨同桌被我远远地甩在了后面。最后一题终于难住了我这个天才，我想了好久，同桌也追上来了，并轻松的做完了这道题，同桌见我还在苦思冥想，便“狠心”传来一张的纸条，我生气极了，冲他大吼：“你才二百五呢！”说完顺手把纸条丢给了后面的小肚子。下课一问同桌，他说“笨呐！250是答案。”我还有些不相信，一问老师，果然是250！不听同桌言，吃亏在眼前啊！

悲剧！期中考试！

半期考试的周记2

半期考试到了，第一科考语文。我并不担心，因为我作好了充分的准备。考试开始了，试卷发到我的手上。我看着试卷心想，这么简单的题目，我一定做的起，我信心十足地拿起笔，飞快地做了起来，我做了一道，又一道，一道，又一道

时间一分一秒地过去了，我连抬头的机会都没有。我的手酸酸的麻麻的，很不舒服。此时试卷的题目我已做了一大半，我正想放了笔休息一会儿时。突然传来老师的声音：“同学们，只有十分钟了，快点做。”我顾不上休息，又开始做了起来。我才做了三道题，下课铃响了，我无可耐何，只好交卷。

没做完题目就交卷，这种情况我还是第一次遇到。我坐在座位上越想越难过，越想越伤心。于是就伤心地哭了起来。我怎么考砸了呢？我对得起老师吗？对得起家长吗？天哪！我该怎么办呢？

事后，我认真地总结了教训。第一，平时做作业时没有认真地训练速度，做作业总是拖拖拉拉的，所以这次考试速度没跟上，题目才没做完。第二，粗心马虎是我的老毛病。还有，平时没有去深钻课外知识。所以有些课外知识，所以有些课外知识的题目做不起。