我学会了下腰三年级作文

2024-09-09 版权声明 我要投稿

我学会了下腰三年级作文(精选11篇)

我学会了下腰三年级作文 篇1

每个星期六的晚上,我都有一个舞蹈社团的活动。一开始,我很喜欢跳舞,喜欢音乐响起时随之翩翩起舞的那种美妙氛围。可是,渐渐地,我开始厌倦了,觉得跳舞很辛苦。

有一次,舞蹈老师让我们下腰,我不以为然,心想:这还不容易?在老师的帮助下,我不费吹灰之力地把腰下了下去,就像一座拱桥。可好景不长,刚没得意多久,老师又说:“现在我不扶了,你们自己下10秒,谁要是摔了下来,就要重来!”

“啊?!”我们异口同声地抗议。

老师丝毫没有商量的`余地,大家只好乖乖地下起了腰。“扑通!” “哎呦!”还没到5秒,很多人就摔了下来,我也不例外。

我很沮丧,正当我要放弃的时候,老师走过来和颜悦色地对我说:“睿睿,不要放弃,失败是成功之母,加油!”

“谢谢老师!”我听了老师的话,立马起来练习。一次……两次……三次……我咬咬牙,练了一次又一次,失败了再重来。“终于成功喽!”我高兴得蹦了起来。

我学会了安排作文的头尾 篇2

郭老师:上次,我们知道了写什么样的作文不好;今天,我们就说说写什么样的作文是对的、是受人欢迎的。请看例文《句子健美中心》(P54)

郭老师:你们俩多留意这篇文章开头、结尾与标题的关系。

……

小楠:我看出来了——文章的开头与结尾很简单。

尤芳:我觉得是文章的开头与结尾注意了相互照应。

郭老师:你们说得都对。但是,还不只这些。请你们仔细再看看。

……

郭老师:文章的开头采用了“直接扣题”的基本写法安排。就是把标题中的词语直接写进自己的第一段中;《句子健美中心》开头写的“健美中心”是妈妈要去的,却“日有所见,夜有所梦”地暗示着下面我的梦。

小楠:这样写,有什么好处?

尤芳:我觉得这样安排能让读者快速抓住“写作的对象、范围”。

郭老师:对,对。起笔确定了写作的对象、范围,下面就可以很顺利地确定自己的情感的基调了。你们可以再读读这两篇文章,认真体会一下。……综合起来说,就是:文章开头要“尽量简洁”、“注意照应”。

尤芳:老师,这里的照应关键是照应标题吧。

郭老师:是的。理解了这些,你们再看文章的结尾。

……

小楠:照应了文章的开头!

郭老师:小楠说说是怎么照应的?

小楠:《句子健美中心》写自己梦的结束,与开头“做梦”是照应的。

郭老师:说得正确。

尤芳:它还谈了自己的感受,虽然没有明确地说什么,但是用“有机会,我会再来”说出自己的体验、喜爱。

郭老师:很有道理。请你们俩注意:文章的结尾就是要联系开头部分的内容,最好是使用开头部分的重点字词;能写出自己的感想、体验,是更妙的,能起到“点明观点”“升华主题”的作用。

尤芳:郭老师,我们能用这样的办法一起分析一篇文章吗?

郭老师:好,请看例文《生日》(P55)。分析一下它的开头与结尾是不是这样写的。

尤芳:《生日》抬手刻画的就是“生日场景”,又紧紧扣住“生日”二字来照应标题。

郭老师:这样一来,读者紧紧跟着作者的思路走,进入文章的情景就快多了。

尤芳:这篇文章的结尾,采取边谈感受边照应标题、照应开头的办法。

郭老师:这样一来,我们平时所说的“开头、结尾照应”、“结构完整”不就体现出来了吗?你们学会了吗?

小楠:老师,我记住了。以后我写作文,会注意——开头“尽量简洁”、“照应标题”,注意结尾“照应开头”、“写点感受”的。

亲爱的同学们,感谢大家对“校园故事”的支持,希望大家积极踊跃给我们投稿,记得写清楚自己的姓名和班级噢!

来稿请寄合肥市长江中路57号《家教世界》杂志

郭老师收

我学会了下腰三年级作文 篇3

我刚开始学时,认为弹钢琴时一件非常困难的事情。但是,我的钢琴老师说了一段话来鼓励我,我一直都记在心里。她说:“弹钢琴,和其他乐器不一样,它不是你学得更多就会更好,而是要你练得够多。只要你练得够多,你的肌肉就会形成记忆,以后你闭着眼睛也可以弹出来。”当时我听完这段话后,半信半疑。不过,我想尝试一下。

从此以后,我每天都会努力去练习。一开始,我任务每天练琴十分的烦,既浪费时间又无聊,双手刚放上琴键,心里的困意就会涌出来。渐渐地,当自己能很流畅地弹出一首悦耳的曲子,我发现弹琴可以让我更加开心。慢慢地,打开琴盖变成我每天的习惯,钢琴是我无聊、孤单时的好伙伴。

现在,我已经学习钢琴五年了,也得到一些奖项。取得这些成绩既是因为老师说的那段话成功地进入了我的心灵,也是努力练习才取得的成果。

我认为学弹钢琴和学语文一样,不仅要用心去思考作者的心理,还要用心去感受作者是从哪一种处境去写的。

三年级作文我学会了什么 篇4

三年级作文我学会了什么

坚强,是我们生活组成的一部分。没有坚强就没有克服困难的勇气;没有坚强,就没有通向成功的动力。

那天,我跟着爸爸去学溜冰。爸爸先买了两双溜冰鞋,然后带我走进溜冰池。啊,溜冰池里的人真多啊!我看着这些大哥哥、大姐姐在溜冰场上高兴地滑着。有的单脚旋转,像在跳《四小天鹅》;有的张开双臂快速地滑着,像大鹏展翅;有的还在波浪式的地方滑,就像大海上的一叶扁舟。他们各有各的绝招,我真羡慕他们呀!

于是,我让爸爸赶快教教我。爸爸耐心地说:“你先把两脚分成八字形,接着一步一步地向前滑去。有我在,你不用担心滑倒。”听了爸爸的话,我迫不及待地开始溜了。可是,刚迈出两步,就摔了个四脚朝天,像海滩上的乌龟一样寸步难行了。我摸着摔疼的屁股,像霜打的白菜——焉了。这时耳边传来爸爸意味深长的话:“不要灰心,要学会坚强。失败是成功之母嘛!”听了他的话,我又鼓勇气,朝前滑去。

功夫不负有心人,我终于会溜了,而且还能溜得飞快。正在我得意忘形的时候,忽然前面出现了一个坡。我大惊失色,刹车已经来不及了,可我总不能听天由命吧?爸爸的坚强的话语又鼓励了我,我把握好身体,腾空而起后,转了一圈就顺顺当当地落了下来。顿时,场上响起一阵掌声。我自豪地看看爸爸,他正竖着大拇指夸我呢!

那一刻,我学会了坚强。那一刻,我才明白:没有坚强就没有克服困难的勇气;没有坚强,就没有通向成功的动力。

三年级作文我学会了什么

你们都吃过饺子吧,可是有没有亲自饺子呢?我也是第一次包饺子呢!

妈妈先把芹菜,豆腐和肉剁了个粉碎,再加点油和盐,倒在大盘子里搅来搅去,就成了饺子馅了。妈妈在旁边示范怎么包,只见她一手拿饺皮,一手蘸点水,抹在胶皮的边缘,然后舀了一勺馅儿,捏一捏就包好了。妈妈转过头来问我:“舒婷,会不会包呀!”“这么简单,小菜一碟。”说着便学起妈妈的样子,最后把饺皮合拢的时候,左边一捏,右边就露馅了,两边一捏,中间又破了,真叫人生气,只能动“手术”把它做成古里古怪的烧麦了。我突发奇想,把饺皮加上馅儿,再在饺皮边缘,一小点一小点,扭一下捏一下,就成了“孔雀开屏”的尾部,妈妈指着饺子哈哈大笑:“这饺子包得形态不佳啊”。妈妈包的饺子个个像元宝,而我包的却个个像“丑小鸭”。我噘着嘴嘟嚷着:“丑小鸭”也能变成“白天鹅”的嘛。“老妈,手把手再教我一次,她边示范边讲。我一下懂了,飞快地拿了张饺皮,包了起来,一个接一个,包得越来越漂亮,总算有点熟能生巧了。

瞧!么么哒的”小胖墩“们要准备下锅喽,锅里的水开了,它们就一个接一个,扑通,扑通,跳下水,正在兴奋地跳着水上骑马舞呢!一会儿,冒着热气的饺子被端上餐桌,我的口水都已经飞流直下三千尺了。吃着亲手包的饺子,觉得特别香。

我学会包饺子,也让我懂得要认真去做每一件事,一定会做的更加好。

三年级作文我学会了什么

今天是星期天,妈妈把我送到了美术馆学画画。

开始画的时候,我画的七扭八歪的,非常难看,老师走过来,看了看我的画,就帮我改了改把难看的地方改得非常漂亮,我羡慕极了。该涂色了,我认真听老师讲哪个地方图什么颜色,把每个地方都涂得非常漂亮。老师过来了说:“你要努力把画画得漂亮点”,我笑了一下心里暗暗下了决心。我们放学了,妈妈来接我,问我:“画得好吗”我说:“老师帮我画了画”妈妈说:“自己的事情,自己还办不好吗?”这句话深深的刻在我的心里,一个星期过去了,又是一个星期日,我又去学美术。这一次,我没有让老师帮我画,我自己完成了这幅画,老师对我说:“你进步很大”我高兴极了,妈妈来接我,我对妈妈说:“我这次没有让老师帮我画”妈妈看了看我的画,也夸奖我进步很大,我心里甜甜的比吃了蜜还甜呢。

妈妈和老师的话让我懂得了无论做什么事都要努力,不要放弃。

三年级作文我学会了什么

暑假的一天,爸爸和妈妈带我去游泳池学游泳。

一到游泳池我就很害怕,因为我还不会游泳,所以我才那么害怕。妈妈说:“不用怕,我来教你吧。”我说:“当然好。”然后,妈妈叫爸爸站到离她五米远的地方,妈妈扶着我下水,我已经知道妈妈准备放手了,而我在妈妈还没放手时就拼命地往爸爸的方向游去,我伸开两只手和两只脚,仿佛像一只青蛙在挣扎着。等爸爸把我从水里捞上来的时候,我已经喝饱了一肚子的水。等我定了定神,我说什么也不下水了。爸爸一边安慰我,一边鼓励我说:“一静,成功的路上一定会遇到许多困难,只有克服困难,才会有成功呀。”爸爸的话真有道理,我鼓起勇气,跳入水中,在爸爸的指导下,我伸出双手划水,双腿收拢、夹蹬,一下一下地向前游起来。

我终于学会了游泳,我想起了一句话:“世上无难事,只要肯登攀。”

三年级作文我学会了什么

今天,我一回到家,看见妈妈正在包饺子,开心得一蹦三尺高,闹着要学包饺子。

然后,我开始和妈妈包饺子了,首先,我学妈妈的样子包了起来,拿着一张薄薄的饺皮,然后,再拿勺子把那饱满的肉放进饺皮里,我正好准备把饺皮合在一起时,那调皮的饺皮滑到了地上。我捡起时,差一点就不小心就把饺皮弄烂了。真是有惊无险呀!我照着这样包,没想到,才包了几个,个个都露了馅。我想,怎么这么难包呀?我问了问妈妈,说:“我怎么一个也包不好?“妈妈很耐心地说:”没关系,慢慢学吧!“我点了点头,心想,”要耐心,慢慢学。”妈妈又说:“先把肉放进饺皮里,不要太多了,再弄点水在周围,然后把饺皮的边缘合起来就成了饺子。”“我包好了,太好了!”我欢呼道,“我终于包好了饺子。”

我明白了:只要勤学苦练,还要有耐心,什么本领都容易学会

三年级作文我学会了什么

我的童年中有一次钓鱼的经历。

那是一个暑假,我们一家人开车去密云玩,车穿过了一座座连绵不断的山,来到了一条清澈见底的小溪边,我们把钓鱼的工具准备好后,我心想:今天我一定要钓到好多好多的鱼。于是我坐到小溪边,等待着小鱼咬钓。“唉,我本以为小鱼很快就会咬钓,可谁知我等了十分钟,二十分钟,半个小时都过去了,怎么一点儿动静都没有。”我难过地说。我想:怎么一条小鱼也没上钩呀,我还想钓一条回家养呢。正当我难过时,妈妈说:“文博,做什么事都要有耐心,不能半途而废,尤其像钓鱼更要有耐心,还得静心等待。”我听了妈妈的话后,又充满了信心,静静的盯着水面,大约过了十分钟。居然真的有鱼咬钩了,我一拉鱼竿,一条小鱼被我钓了上来。功夫不负有心人,我终于钓到鱼了。

那一次,我不但学会了钓鱼,还知道了做任何事都要有耐心的道理!

三年级作文我学会了什么

在人生道路上,我们总会遇到大大小小的诱惑,那么,你——会怎么做?

有的人坦然的接受,有的人会犹豫不决,有的人则一口拒绝……我想我应该会当“坏人”,我会一直坚定地说:“不!”有时,拒绝他人不是狠心,而是自我的底线一定要坚守。

明媚的阳光被柔软的枝叶切开几片。但依旧是挡不住太阳的热情。头顶上大火球正“笑得灿烂”,让我们的汗水织上脸庞,让干燥清爽的衣裳变得湿润粘稠,让一颗颗蠢蠢欲动的心更加躁动,更让清凉的河流变得格外诱人。

“嘿!大家去不去河里游泳啊!”家乡的小伙伴扯着嗓子高声大叫,脸上的兴奋毫不保留的呈现出来。“这——不好吧?”我试探性地问。那个小伙伴摆了摆手,大大咧咧的说:“有什么不好?游泳而已,又不是去做坏事!”“可是——”我仍然犹豫不决。“可是!可是!可什么是啊!哦!我知道了,城里的娃是不是嫌乡下的水脏?一定是!不然怎会不下水玩呢?”小伙伴撇撇嘴,眼里流露出不满。我一看,急了!我连忙矢口辩解:“不!不是的!”心中那团焦急的火蔓延开了,原本舒展的眉头也紧锁起来,身体上下仿佛被千万只蚂蚁撕咬着,浑身难受。“切!”小伙伴轻瞄了我一眼,转身向那一条清澈的小溪直奔而去。

“扑通——”只见一圈圈波浪向远方驶去,阳光的面孔映在一片片浪花之中,闪闪发光。这一切都显得那么诱人,我看得出了神,禁不住咽了咽口水:“好想下水啊!可是——在河流里游泳太危险了!”我的内心此时竟然有一丝动摇,像一根小草一样在狂风中舞动,不知去向。

正当我犹豫不决时,河里的小伙伴们已经开始在快乐的嬉戏了,他们在河里你追我赶,好生热闹!前边是轻量,后面是炎热;前边是危险,后面是安全;前边是危险,后面是安全;前边是玩乐,后面是无聊;前是崖,后是岸。我,该怎么办?

这时,我突然想起河流这个“大坏蛋”的所作所为,它曾经不知吞噬了多少人的生命啊!看似平静的湖面下却暗藏险涌。一条条鲜活的生命葬身于此,一朵朵鲜艳的花朵淹没于此。我的眼睛变得坚定了,我大喊:“不!我拒绝!”

我学会了拖地三年级作文 篇5

我先把水桶接上水,再把拖布放进去,在水桶里反复洗,直到拖布完全湿润了,而且没有脏东西了,我才把拖布从水桶里面拿出来,放到甩水器甩水。我学着爸爸妈妈的样子,使劲一压拖布杆,没想到甩水器不仅不转,反而把水洒了一地。我想用拖布拖掉水渍,水渍没拖掉,反而把水洒得更多了。在爸爸妈妈的帮助下,终于把水甩干了。

开始拖地了,我把拖布放在地上,学着妈妈的样子拖一下,退一步。我先拖卧室,我把卧室里拐角的地方先拖干净,再把大一点的地方拖了,最后沿着过道拖出来,卧室就完工了。接着拖书房,书房里有四个书柜,分别是爸爸的、妈妈的、哥哥的和我的,东西多,但地方不大,我只几下就把书房拖完了。就剩客厅了,我把拖布放进水桶里洗干净,重新甩干水,便开始拖客厅。我先把沙发下、茶几下、电视柜下这些尘土最多的地方拖了,再次将拖布洗干净,就把客厅里大的地方都拖干净了。

我终于把家里的地板拖完了。我擦着汗水,环顾四周,到处一尘不染、井井有条,家里明显干净了许多,就像在新房子里一样,这就是我第一次的劳动成果!妈妈说:“看来我们家有个‘清洁机器人’人了!”我听了,心里开心极了。

我学会了游泳三年级作文 篇6

星期六,妈妈去上班前叮嘱我:“你今天去跟爸爸学游泳吧,反正你在家里也闲着没事干。”

来到池边,爸爸教我做热身运动,可我已迫不及待想要立马跳下去,我心里暗暗地说:“游泳有什么难的。”于是,我壮起胆子跳进水里,没想到,我感觉身体在慢慢地沉下去,我急忙向爸爸求救,我一开口,还吞了几口水,爸爸站在水里笑呵呵地说:“你学一件事要好好学,别老是急性子。”休息了几分钟,我再次跳进水里,爸爸扶着我的身体说:“挺直身体、手脚并拢、要保持平静。”我把爸爸的话一句不落地记牢,果然好多了,经过多次练习,我感觉自己可以像木板一样浮起来了。我渐渐熟练起来,我游泳的姿势被周围的哥哥、姐姐看到了,他们都不约而同地说:“这个小妹妹真棒......”我感觉心里像吃了糖一样,心里甜滋滋的。

我终于学会了游泳,,我还明白了什么叫熟能生巧。

我学会了游泳三年级作文 篇7

今天,爸爸,姐姐和我去星光度假村游泳。那里真热闹呀!游泳池分浅水区和深水区,浅水区大约1米深,深水区大约2米深。学游泳的在浅水区,游的熟练的在深水区。爸爸去了深水区,我和姐姐拿着游泳圈在浅水区。刚进水里,哇!好凉爽呀!姐姐像一条美人鱼在水里游来游去。我却站在水里一动不动。姐姐说“雯萱,看着我的姿势,跟着我慢慢学。”我就照着姐姐的姿势学了起来。在游泳圈的帮助下,我也可以在水里游来游去了。

万事开头难,我走出了第一步,以后我的游泳技术会越来越熟练的。

我学会了溜冰三年级作文 篇8

我立刻穿好溜冰鞋,可我一站起来就滑倒了,我只好让爸爸扶着我站起来,刚站稳的时候,又滑倒了,这一下可把我摔的暗暗叫苦。可一想到古时候《刮骨疗伤》的故事,我又坚持站了起来。最后,我不怕摔跤,咬着牙齿向前滑,一心很想进步,一心又怕摔跤,听别人讲摔跤就表示你滑冰的动作要领没有掌握。最后,我耐心的滑,结果滑的速度越来越快,越来越稳,而且,就连上坡下坡都有点会滑了,我心里暗暗高兴。可这时爸爸似乎看出了我的惊喜,却说:“你怎么学的这样快,就连平地滑都还没会,就来学滑上下坡了?”然后,爸爸就叫我溜20圈,我顿时大叫一声:“要溜20圈啊!”爸爸说:“没错。”这下可把我累坏了,累的我满头大汗,喝起水来,像小水牛一样,但我只滑到7圈的时候,就气呼呼的说:“爸爸,你要让我累死啊!”最后,爸爸还是放了我一马。我才按下心来。

虽然,我溜冰溜的不好,可我与溜冰有关的梦想还在脑海里浮现。

等我长大以后一定要当一位溜冰运动员。在冰面上溜,可以一边跳舞,一边滑,样子神气极了。

我学会了做饭三年级作文 篇9

时间过的真快转眼间一年又快过去了!说句实话我长这么大还没有做过饭呢!我小的时候上学家里也不让我做饭,等到下学之后就没在家里!所以也不做饭。我昨天正好是我买菜,因为每次都是姨夫做,我看姨夫这段时间挺累的,我说姨夫今天我给你们做饭吧,当时他们还挺惊讶,我说你们这段时间都挺累的今天我做!姨夫说我给你打下手我说好的!

于是就开始了,我做的是土豆丝没想到我第一切菜切的特细来超市买东西的人都说切的这么好呀!我当时心理特美!哈哈!没想到这么多人夸我!嘿嘿——不过昨天的菜做的特成功!不过也有姨夫的功劳!现在我学会了做饭希望大家以后有时间来我家做客!我让你尝尝我的手艺!嘿嘿!——好了不多说了我要忙了!

三年级作文:我学会了画画 篇10

记得有一次,我在美术班中,老师叫我们画圆,我花了半天,怎么都画不好。这是有好多同学都画好了,于是我急了,老师看了就走到我身边问我:怎么了,在这发脾气?我问老师:怎么把圆画得这么好?只要多动手画一画,必有成就。老师说。

听了老师的话,我平静下来,果然,我不到一会儿就把一个圆画好了,我急忙把我的作品给老师去看,老师看了看,对我说:画画是不能急躁的,必须慢慢来。我对老师点了点头。

以后画画是我一种悠闲娱乐哟作业写完了我开心得一蹦,拿出一张白纸画,妈妈说:今天嘛!让你看一会儿电视。这可是我梦昧已求的三个字看电视,可我爽快地说:画画好了

三年级作文我学会了轮滑 篇11

一路上我们欢歌笑语,终于到了广场。我看到了玩轮滑的哥哥们,他们滑得非常帅、非常酷,使我很羡慕。因此我下定决心,一定要找一个好老师来教我滑轮滑。

茫茫人海中,要想找到好老师,谈何容易?但“工夫不负有心人”,我终于找到了一个好老师,他可是参加过国际比赛呢。

第一次的训练,是练习站姿,我们一直把手背到后面,腿再弯成半蹲的样子,一转眼三个小时就过去了,我的双腿已经僵硬了,但我仍然坚持着,汗水已经浸透了我的上衣。这时我想退出,但想到我已经下定决心要学会轮滑,所以我不能退出。

这时老师让我们换上轮滑鞋和护具,我换完轮滑鞋和坚硬的护具后又开始了练习站姿,又过了三个小时,我依然稳稳地站着,老师又让我们往前滑,这时我发现我滑得非常干脆利落。

有一次老师带我们去刷街踏青,我在前面带队,高高地举起五星红旗,后面跟着大队,就像一条长长的巨龙。每个人都像一匹轻快的小马。路边的人们都投来羡慕的目光,这令我高兴极了,这时我知道了我的汗水没有白流。

之后我又去参加速滑大赛,比赛中,伙伴们和老师一起为我加油,我努力冲刺,但在最后一个曲道被超过了,因此我得了第三名。但我心里却是无比的激动,因为我为我们的集体争得了荣誉。

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