我心中的星作文550字

2024-07-01 版权声明 我要投稿

我心中的星作文550字(共10篇)

我心中的星作文550字 篇1

天上的星,亮晶晶。

每当星星开始眨眼,我总爱用星星般的眼睛在天空中寻找最亮最亮的星,幻想着把它吞到肚里,飞向太空

不久,我心中真的有了一颗极亮极亮的星

在我5岁时,村里来了位陌生的大姐姐。听大人说,她是来教我们识字的。

教字的,真的吗?我痴痴地想,若真是这样,我就能数清天上星啦。

于是,我找到她,仰着脸问:你真教我们识字吗?她点点头,眨着星星般的眼睛盈盈地笑着。

从此,我们便称她老师。老师教我们念爱祖国的1,2,3。那声音很好听,像星星相碰发出清脆的悦耳之声。我们也用那样的声音跟着她大声地读。

我们希望看到她的微笑,她的微笑是对我们的最高奖赏。

从此,我最怕看见星星——天一黑我就必须回家。她若是妈妈该多好!我整天和她在一块儿,再也不用担心天黑了。我幼稚地幻想着。第二天一早,我便悄悄地跑到学校,悄悄地问她:我爱你,也叫你妈妈行吗?她飞红了脸,用额抵着我的脑袋轻轻地说:老师也像妈妈一样爱你呢

我们共同度过的第一个春天里,她常带我们去放风筝。扯着风筝线,我们尽情地跑呵,跑呵。累了,蹲在地上采摘美丽的小花,戴在老师头上。她笑着很甜,星星般的眼睛闪出七彩的光。老师,小草是怎么钻出来的?她的.身边是一群好问的小天使。

是你们的小脚踩出来的呀。你们不停的跑呀跑呀,踩破了大地妈妈的衣服,小草就偷偷地钻出来了。

是让春风抚的。

你的嘴唇怎么像花瓣,也是红红的?

嗯,那是让你们吻红的呗!笑声在明媚的春光里回荡着,回荡着

春天的原野上,留下我们痴情觅春的足迹!

夏天,那个夏天,那个本应该是热情奔放的夏天,留给我的却是一个沾满泪痕的回忆。

6月,我过8岁生日,妈妈给我煮了家中仅有的一个鸡蛋。我小心地用麻叶包好,踏着碎银似的月光跑向学校。

老师的屋里,传出争吵声:生长在城市,偏来这么个鬼地方缠这群毛孩子何苦呢?你若不回城,咱俩

随你的便吧。这里有我的事业,我的爱属于孩子。这是老师的声音——平静的、颤抖的声音,压抑着愤怒的声音。

那个和老师吵的是谁?他肯定是个坏人。我怎么办?冲进去,保护老师!

这时,门开了,屋里风似地旋出一个人——是那个坏人。

我冲进屋时,老师正咬着嘴唇,眼睛里噙满泪,像山葡萄上挂满的露珠。我用手给她试眼泪,大人似地安慰她:老师,别哭了,‘坏人’走了,我给你吃鸡蛋

她搂紧我,把我的脸贴在挂满泪珠的脸上。她的脸烫极了,我脸上的肉麻酥酥的,咸涩的液体浸入我的嘴角——是泪水。

老师,那人是‘坏人’吗?我怯怯地问。

是‘坏人’,世界上最坏最坏的人。她恨恨地说,我第一次发现她的脸色那么难看。

那一年,有一个流泪的夏天。

我心中的星作文 篇2

在人生的漫漫长路上,每给人都会经历一段坎坷,这段路的名字叫做——成长。

成长的道路上,有迷茫,有困惑,有快乐,有欢喜,有忧愁。这一切的一切,构成了我的成长之路。

成长之路上,多么黑啊,他没有灯。我只能一步一步探索着走,有时稍不留神,就会摔倒,这里,您——我心中的那颗星,无语,静静地待在我的心头,照着我,只使用柔和的光照着我,告诉我,不要怕,慢慢来。成长的道路上不是一帆风顺的,要总结经验,不怕失败。

有时,我受了委屈,无人可以诉说,于是我便在你温暖的关怀下像你诉说,向你哭诉,你便会告诉我你的经验,告诉我怎样应对,告诉我应当心胸宽广,告诉我应当从容面对。于是,我擦干了眼泪,继续前行。

有时,我获得了喜悦,你便会在我身边默默地注视着我,告诉我说,不要被胜利冲昏了头脑,要镇静,成长之路还有很长一段路要走,但是,我真的也为你而感到高兴,于是我的心便也沉了下来,稳稳地一步一个脚印地走。

有时我对前面慢慢无尽的路,对自己产生了怀疑,对自己产生了消极的情绪,你便会安慰我,告诉我,坚持,再坚持一下,永远,永远不要放弃,不要对自己说失败了,只有走到最后,才能走的最好,走的最好的才是成功者。

有时,我都要听到机会的脚步声了,可是,却与它擦肩而过,我气愤,也怪自己,怎么会没有抓住呢?那样你也只是淡淡的说,机会还有很多,你,善于抓住机会吗?你即使抓住了机会,你善于把握吗?所以,你要时刻准备着,问自己,当机会来临的时候,你准备好了吗?

啊!妈妈,你就是我心中的那颗星啊!在风雨来临的时候,我躲在你温柔的怀里,不再害怕,是你给了我温暖的家,是你给了我舒适的学习环境。

我心中的星作文 篇3

四季轮回,秋天又一次来临,依旧如同往年那不胜凉意的心情,暮然回首,亲爱的老师,您已伴随我们意念余久······

冷风阵阵,我不禁倒吸一口凉气。想起那年秋天,我刚刚小学毕业,带着对童年的不舍和一颗忐忑不安的心跨进了七中校门。眼前浮现出一幅幅清晰的画面——您倚在门口看着躁动不安的我们,我忽然想去厕所,就冲出班级,顺便吐了两个字:“尿尿”不料您却你把将我拉回,把做好准备挨批评的我说了声:“说话要文明!”我嬉皮笑脸的回答:“那就上厕所!”

那天,您慈爱的抚摸我的脑袋,笑眯眯的眼神顿时解除了我心中的陌生感。

月考结束,拿着104分的成绩去交差。本以为会受到表扬却被您当头泼了一盆冷水“基础怎么扣这么多分?作文的书写直接”不治“啊!看看人家闫克非的字在慢慢进步,你呢?你呢?好好练字,最后出去报个书法班!”说罢,无奈的挥挥手让我离开。

我一头雾水的走到操场,细细品味老师说的话,不知不觉,雨水打下几片黄叶,枝头上零零落落的几片黄叶矗立在枝头上,我恍然大悟:强者是在风雨中造就的,挫折是成功者的进步之梯,但也是失败者的一块绊脚石,只有经历过风雨后,才会出现彩虹!

暮然回首:老师!我懂了······

我心中最亮的星作文 篇4

外公有着一张朴实的农民脸,一双长满老茧的手在山上挖了多少棵笋。外公从不打人,脸上总是挂着微笑,空闲时,他总会给我表演魔术。只见外公两手一挥,问:“你猜我的扑克牌去哪了?”外公示意我看看电风扇,神秘地说:“猜不到?呵呵,它躲到电视机后面了!“我半信半疑,快步跑到电视机旁,一张扑克牌好像向我招手,躺在桌子上。我一脸诧异,外公笑眯眯的,露出了他那焦黄的牙齿……

崇敬外公,是因为他还会解数学题!外公是退休教师,我经常打电话问他作业。电话里总会听见他沙哑的声音:“咳,这道题将单位“1”为……”外公耐心地一遍遍重复着解题思路,直到我听懂了。这时,我的脑海里总会浮现他欣慰的笑容……

五六年过去了,我和外公的联系也少了。可是,我常常看见他布满皱纹的脸在我梦里出现,想着他带给我的快乐。

我崇敬外公,因为他和蔼,因为他让人感到温暖。外公,他就是我心中那颗最亮的“星”!

我心中最闪亮的星作文 篇5

那一年,姐姐结婚没多久,孩子出生也才几个月。外出探亲的路上,被一场可怕的意外夺去了生命。我仍记得当我得到消息时候的悲痛欲绝。我从学校马不停蹄的往家跑,眼泪不听话的往下落,双腿也仿佛失去了控制,奔驰着:这不可能,不可能,不是真的,姐姐在家等着我,姐姐说好周末陪我一起去公园的。当我到家那一刻,我看到躺在床上盖着白布的姐姐,扑通一下跪倒在地,我大声地呼喊:姐姐,你快起来,姐姐,你起来。可是她再也没有回应我,我愤怒着想掀开那个阻隔我和姐姐见面的白布,被亲戚们阻止了,堂叔哭着说:孩子,不要!记住姐姐最美的样子,她不希望你看到她离开的样子。话还没有听完我已经不省人事,晕倒在地了。等我醒来后,确切说等我清醒以后已经确定姐姐永远的离开了。

从那以后,姐姐成了我的不可提及的话题。我看着姐姐的房间,仿佛昔日和姐姐打闹的场景就在昨天。床上的那个娃娃,是某一年的暑假,我和姐姐一起动物园参加活动获得的奖品。书桌那里放置的画,是姐姐陪我一起用画笔描画的。旁边的化妆收纳盒,是我和姐姐一起利用废旧的鞋盒改造的。很多记忆都记忆犹新。我的房间就在姐姐旁边,紧紧地挨着。姐姐说过就像我们两个人一样,手拉手,密不可分。

我心中的阳光作文550字 篇6

我心中的阳光作文550字

705 谭蓉

有一缕耀眼的阳光照亮着我的心,引领着我迈向美好的明天……

“啊!”随着我的一声尖叫声,我已经整个人扑倒在地,简直就是摔了个“狗啃泥”,她听到尖叫声之后飞快地向我跑来,就像一支离弦的箭。她赶快把我扶着坐了起来,便开始不停地询问起:“你有没有事啊?摔到哪里了?哪里痛啊?”我连忙回答着:“没事儿,不就是摔了一跤吗?不痛的。”她半信半疑地盯着我说:“真的?真的没事吗?你可不要骗我啊。”我笑着说:“真的!不信?我起来走两步给你看。”

说罢,我准备站起来,可是,我发现自己的脚好像扭到了,根本站不起来了。但为了不让她担心,我咬咬牙,手紧握着她的手站起来。我刚走一步,又一下子摔倒在地。我看见她刚放松的神情又一下紧张起来,眉头紧锁着,然后着急地对我说:“你看!还说没事!现在走都不能走了,快!然我看看,是不是扭到脚了?”于是,她便用一只手托起我的脚,像妈妈一样轻轻地帮我揉着脚,边揉边问:“痛不痛啊!痛就告诉我,我轻一点……”

顿时,一阵暖流涌上我的心头,眼泪便情不自禁地落了下来,我非常感动,因为她对我很关心,她让我从她的身影中看到了妈妈对我的.爱。我心想:这便是所谓的友情吧!这便是我最好的朋友吧!

因为脚扭伤的缘故,她每天都会陪着我,帮我干这个,做那个的。那件事以后,每每想起,我都会觉得那次脚扭伤是非常值得的,它让我感受到了友情的珍贵。

从此,友情便成为了我心中的阳光,每当我遇到困难时它都会伸出援助之手,友情这缕阳光将永远为我照亮前行的道路……

我心中的语文作文550字 篇7

苦,就是学语文的过程。语文知识非常丰富,这也就意味着要学习的内容也多,时间投入大。如果不努力,善于积累与总结,是学不好语文的。所以,一个把语文学得比较好的人,哪个不是“夜里挑灯看书”、“焚膏油以以继晷,恒兀兀以穷年”?他们都是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。这些苦,都是学好语文的必由之路。

虽说学好语文是苦了一点。但是,我们如果真正遨游其中,我们就会深深感到苦并快乐着。

乐,也是在学语文的过程之中。只要我们用心投入,我们可以随着作者的笔墨穿越时空,遨游世界,感受不同时代的人文风情与历史文化;我们也可以在欣赏一句优美诗句或一个动人的情节之时衍生的或悲或喜,或平和或振奋……

有道是,读而生情,因情而欲说写。于是,我们可以写出“慈母手中线,游子身上衣”一样的浓浓亲情;可以写出“生死契约,与子相悦。执子之手,与子偕老”一样的感动;可以写出“粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间”一样的坚贞……

到这个时候,谁又还会认为语文是一件苦差事呢?

而且,语文还能教我们许多做人的道理、交朋友的技巧、如何礼貌待人和辨别是非对错等,让我们避免走向人生道路上的歧途等等。这些都是语文所带来的乐趣,而这些只是其中的一小部分,其余的还需我们自己去体会。因为说得再好都比不上自己亲身的体验,只有我们亲身体验到了,我们才会知道那种感觉是多么的美好。

你在我心中最美作文550字 篇8

有一天,暴雨突然砸了下来,给许多楼房泡了个澡。我更郁闷的做着作业,看着窗外那死气沉沉的景象,对面前自己经常能够一会会就搞定的题目没有一点头绪。忽然,窗外的一处鲜绿嵌进了我的眼帘,让我想起了一些东西。

是你?这个我不知道叫什么名字的看起来非常平凡的弱不禁风的小草?你经常给我带来意想不到的结果。有一次大风刮过,你毫发无伤,旁边的大树被吹得东倒西歪,拔根而起,许多大树旁的花花草草都被砸中了,其中也包括你。我当时还只是第一次遇到你,就认为你肯定也和它们一样,被大树给压残了。但是,事后大树被搬走时,我看了一下,你的叶子上只有一点点压的痕迹和许多雨水,压根没有一片叶子受伤。于是我当时就决定把你移栽到家里。

但是,我轻轻的捏住你,想让你从土里出来,却发现你非常顽固,拽都拽不动。于是,我扒开土,想把你刨出来。结果,在刨的时候不小心把你的茎给弄断了,只留下了一个光杆司令一般的根。我非常着急,想把手里那一段给插回去,但是显然没用。于是我黯然神伤地回去了。

没想到的是,过了许多天,我无意中透过窗户看到了长得完好如初的你,惊异于我所看到的景象,也惊异于你那顽强的精神、永不言弃的精神,让我懂得了做人要坚强,不管遇到什么困难都要与之面对,才能在弱肉强食的`世界里生存下去。你虽然平凡,但是和你身旁的那些花花草草相比,是那么突出;你看起来很柔弱,但是你却比它们都坚强。

我之所以郁闷,是因为学校里又遇到了不顺心的事情。而当我又看到了你,想起了你的那一次,使我重振信心,一直没有头绪的题目也很快就做完了。

我心中最美的老师作文550字 篇9

苏老师的外表美。她那白白嫩嫩的脸蛋总是很开心,不时还有一对小酒窝,她的笑容像灿烂的阳光,使我们健康成长。但是,当苏老师生气时,那两条弯弯的黑眉毛一下子就变成了两根“长棍子”,吓得同学们一声不喘,就连地上掉下一根毛线都听得清清楚楚。苏老师每天都会换一个发型,有时扎着小辫子,这时,她仿佛像一位小姑娘,有时扎着马尾,这时,她仿佛像一个天真的小孩子,还有时披着头发,这时,她仿佛像童话里的白雪公主。

苏老师的心灵美。有一次,放学的铃声响了,苏老师笑着说:“下去站队一定要注意安全哦!”等同学们都安全地走出教室后,她才放心,因为她不想让我们受伤,不想让我们离开她,大家一起生活才是最快乐,最温暖的。

苏老师上课时总有幽默的表情。有一次,同学们正在读多位数乘一位数的方法总结。苏老师突然说:“闫可贤,你来背一下!”闫可贤慢悠悠地回答:“将一位数的个位和多位数对齐。”苏老师用幽默的眼神看着她,好像在说:“难道你说的话都是反的吗?”同学们笑得肚子都快要撑破了,整节课教室里都充满了欢乐的笑声。

你是我心中最亮的星作文 篇10

——题记

纵使时光荏苒、记忆渺茫,星辰同霁月仍然浮现在眼前,她纤细的身影依旧映于脑海。充满未知与潜力的前方一片黑暗,她的出现,迸发出耀眼的星光,照亮了前路,指引我前行。

四年前的仲夏,我烦闷地摩挲着笔刷,呆坐在纯白的画布前。窗外聒噪的蝉鸣,屋里故障的空调,一台老式的风扇“嗡嗡”的转着头,但是效果甚微,就连空气中也弥漫着浮躁。一个与炎炎夏日格格不入的身影在画室里徘徊,慢条斯理地寻找着油画要用的工具,她就是我的画画老师,名瑜。

我看着她浅绛色的长纱裙,陷入了回忆——

我七岁的时候,遇见了她。半大的孩子跟在妈妈身后,从推开的门缝里,窥见了站立在画室里的瑜老师。她身着粉色的长裙,褐色的头发轻挽于脑后,五官不算惊艳,却也算标致,使得她周身萦绕着淡雅柔和的美。瑜老师笑了笑,不疾不徐地向我们走来,带起的风飘起了裙边,那弧度颇有文质彬彬的优雅。瑜老师走近和妈妈交谈几句,随后摸了摸我的头。“你喜欢画画吗?”我听到她这样问我。“喜欢!当然喜欢!”不及她腰的孩子笃定地回答到。瑜老师绽开了笑容,在灯火阑珊处,深邃夜幕下,就像一颗坠落人间的星,慢慢晕染开光芒。

“咱们来临摹梵高的《星月夜》。看到这幅画,你有什么想法吗?”我涣散的目光被老师的问题牵了回来。我睁大眼睛,审视般打量一番,摇了摇头。“没关系,我跟你一起画。”瑜老师指尖微动,随着铅笔在帆布上“沙沙”的响动,寥寥几笔的草稿,便勾勒出了大致的模样。她一指穿过洞口,勾住五彩斑斓的调色板,毛刷一挑,随意地在画布上抹上蔚蓝的云海,再渐渐过度到深沉的湛蓝。画笔在底色上厮磨出纯白的云霭,再点缀上斑斑点点的点彩。

我看见她挤出柠檬黄,便知道这幅《星月夜》的点睛之笔要来了——

一轮高挂的明月,一片斑驳的星辰,在冷色夜空的衬托下熠熠生辉闪耀着;漆黑的灌木高树,偶尔的灯火几处,星云呼之欲出,光点荧荧密布。我被这幅作品撼动了内心,似乎置身于浩瀚的银河,看见渺小和宏伟并行,在静谧安逸之中,看见无限的动态之壮美……最亮的星星,也就莫过于此了吧。

镌藏在宝箱里的油画,无论多久都不会褪色;雕琢在心底的星与月,无论多久都不会淡忘。四年之后,望着这幅你手把手教我的画,瑜老师,我又再次想起了你。

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