创建市级卫生城市工作情况

创建市级卫生城市工作情况（精选6篇）

创建市级卫生城市工作情况 篇1

经县委、县政府研究，决定于今天召开全县“创卫”工作动员大会。借今天这个机会，我就全县的“创卫”工作讲三个方面的意见。

一、统一思想，下大决心，充分认识“创卫”工作的重要意义

(一)创建市卫生城市，有利于提高人居环境质量。高雅文明的居住环境，不仅有利于人们的身体健康，还可以为人们创造一个舒适的生产、生活、学习和工作的空间，有效地调节人们的情绪，振奋人们的精神，陶冶人们的情操。随着物质生活水平的不断提高，人们对居住环境质量的要求也越来越高。目前，旧城改造大刀阔斧，新的县城即将建成，城市面貌日新月异，但是环境却不够理想，脏、乱、差、堵现象较为严重。通过开展“创卫”活动，可进一步加大对市容市貌、环境卫生以及市场秩序、交通秩序的整治力度，彻底改变县城环境卫生脏、乱、差、堵的状况。届时，我们的县城高楼林立，功能齐备，整洁优美，管理规范，秩序井然，城市面貌焕然一新。

(二)创建市卫生城市，有利于提高市民文明程度。目前，__县城环境脏、乱、差、堵，究其主要原因，是一些市民环保意识淡薄，缺乏卫生观念，养成了乱吐乱扔、乱停乱放、乱搭乱建的不良习惯。通过开展“创卫”活动，将把“创卫”工作和精神文明建设紧密结合起来，深入开展健康教育，大力普及卫生知识，强化卫生观念;积极开展“__是我家，美化靠大家”和“学雷锋树新风”等活动。我们深信，经过一段时间的共同努力，市民讲文明、讲卫生的新风尚很快就能形成，市民的文明卫生意识和整体素质将得到明显增强，市民的文明程度也将得到大幅提高。

(三)创建市卫生城市，有利于树立良好对外形象。卫生文明是一座城市综合文明的重要标志。通过开展“创卫”活动，同步建设基础设施，同步推进监督管理，同步提升市民素质，全面实现城市“净化、绿化、美化、亮化”，让卫生文明成为__这座现代化城市贴金的“脸面”、最好的名片和一道靓丽的风景线。通过开展“创卫”活动，必将进一步增强全县人民的凝聚力和战斗力，进一步提升__的知名度和影响力，让世界了解__，让__走向世界;同时，也必将进一步优化人文环境和投资环境，树立“文明__、魅力__”的对外新形象，开创“热爱__、建设__”的开放新局面。

创建市级卫生城市工作情况 篇2

为全面促进双创工作开展, 力求在对阳江市的环境保护现状进行全面调查和评估的基础上, 找出存在的难点和亟待解决的重点环境问题, 为阳江市双创工作提供技术支持和依据。

1 阳江市环境保护现状

1.1 生态环境现状

“十一五”期末, 阳江市全市林业用地面积650.37 万亩, 森林覆盖率达到54.5%。生态创建活动进展良好, 阳春、阳西、阳东先后被评为省林业生态县。2013 年森林资源保持林木总生长量大于消耗量的良性循环。2013 年森林覆盖率达到57.02%。比“十一五”期末上升2.52%。目前阳江市已获“中国优秀旅游城市”、“中国最佳生态旅游城市”、“国家园林城市”和“中国十大最具幸福感城市”等称号。

阳江市城市环境质量维持在良好的水平。全年空气、水及声环境质量良好。根据阳江市环境监测站的监测数据, 2013 年城区主要污染物日平均浓度达到二级标准的天数363 天。PM10、SO2、NO2年均值均达到国家二级标准。2013 年阳江市市控河流监测断面、省控河流监测断面、入海河口水质断面、近海海域水质断面、饮用水源监测断面监测数据全部达标。2013 年城市区域环境噪声平均值为55.7d B (A) , 交通干线噪声平均值为66.9d B (A) , 均达到标准要求。

1.2 生态环境防治现状

阳江市近年来一直致力于建设天蓝、地绿、水净的美好家园, 加强阳江市生态保护与农村环保工作。按照《阳江市环境保护和生态建设“十二五”规划》[2], 全面推进环境保护和生态建设: (1) 持续推进生态工业, 积极推进“工业进园、产业进区、集中生产、集中治污”产业发展战略。 (2) 加强生态示范区创建工作, 打造生态文明。截止2013 年, 阳江市共成功创建生态示范区79 个, 其中省级生态示范村23 家和省级生态示范园2 家, 市级生态示范村53 家, 市级生态镇1 家。 (3) 重视林业建设和水土流失治理工作, 阳江市生态公益林面积202.93 万亩, 管护面积202.93 万亩, 管护率为100%。在加大林业建设力度的同时, 全面控制水土流失, 推进退耕还林还草、退果还林, 加大“越地保护”造成的水土流失治理力度, 同时加强矿山废弃地的生态恢复, 加强矿山开采的生态监管。

1.3 污染防治现状

1.3.1 环保基础设施

2013 年阳江市已经建成12 座污水处理厂, 总污水处理能力为21.5×104t/d。2013 年阳江市市辖区建成生活污水处理厂3 座, 城市生活污水处理能力为7×104t, 市辖区已建成污水配套管网252.02km, 市辖区城市生活污水处理率为66.7%。

在生活垃圾处理方面, 奕垌垃圾综合处理场是目前市区唯一一个生活垃圾无害化处理场, 总面积35×104m2, 设计总库容量约335×104m3, 其中一期填埋区已停用封场, 二期填埋区设计库容113×104m3, 前期建设完成35×104m3。而医疗废物处置方面, 阳江市医疗废物处理中心位于阳江市区东北方向距市区14km的奕垌垃圾处理场西北角, 厂区占地面积2640m2, 设计日处理量5t, 2013年处理阳江市医疗垃圾96.1161t。

另外, 阳江市有源工业废物回收处理有限公司是阳江市唯一一家有危险废物处理资质的单位, 建设符合规范, 经营规模1000t/a, 主要处理阳江市工业企业产生的危险废物。

1.3.2 污染防治现状

“十一五”期间, 阳江依法关闭了水泥、造纸、钢铁等33 家落后产能企业, 削减化学需氧量1596t, 二氧化硫2356t。“十二五”以来, 对广东万事达水产股份有限公司第一分厂等29 家不达标的重点工业企业进行了环境治理, 基本实现达标排放。强制关闭了15 家生产粘土实心红砖的落后企业。关停了包括春潭水泥有限公司、金同水泥厂在内的4 家立窑水泥企业共9 条立窑水泥生产线 (设备) , 淘汰落后产能90×104t。此外, 阳春市还关停工艺技术落后、污染严重的小纸厂7 家。通过淘汰一批落后产能, 促进了企业加快转型升级, 提高了阳江市的污染防治水平。

2 存在问题

2.1 资源环境压力

2012~2015 年期间, 阳江市进入经济快速增长期、产业结构调整加速期, 同时资源要素制约也将日趋明显。在拉动阳江市经济快速增长的同时, 不仅需要保持土地、水和煤炭资源的供需平衡, 还需要控制污染物排放总量, 才能实现城市环境的可持续发展[3]。

2.1.1 土地

根据《阳江市土地利用总体规划 (2006- 2020 年) 》[4], 阳江市基本农田及耕地保护任务能按规划完成阶段性目标, 其中耕地开发任务已超额完成, 但基本农田高标准建设难以按目标完成。 (1) 任务重。至2015 年, 下达阳江市基本农田高标准建设规模为75207hm2, 为全市基本农田面积的45%。 (2) 资金投入不足。省的建设投资标准比较高, 且阳江市为经济欠发达地区而无更多的资金投入。 (3) 优质耕地后备资源数量减少, 实现占优补优提升耕地等级成本大幅上升。

2.1.2 水资源

阳江市2013 年降水总量为221.15×108m3, 水资源总量为137.96×108m3。水资源比较丰富。2013 年总供水量为14.098×108m3, 单位GDP用水量为25.02t/ 万元, 远小于全国平均水平70.72t/ 万元。

随着节水型社会的建设、清洁生产、节水工程的推进, 居民生活用水和工业新鲜用水将趋于减少, 农业节水灌溉工程的推广, 农业用水将保持稳定。根据《阳江市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》[1], “十二五”期间单位GDP用水量年均可降低13%。

2.2 环境保护压力

目前, 阳江市整体环境保护状况比较好, 根据阳江市未来的发展, 环境保护工作面对一定的压力, 主要表现在:

2.2.1 随着城市快速发展, 城镇居民人口有所增加, 导致城市污水处理负荷增加, 生活垃圾收集转运量增大, 同时汽车保有量的增加将会导致尾气、噪声污染有所加重;

2.2.2 重点工业企业排放稳定达标, 目前部分企业未能实现达标排放, 重点企业在线监测较少, 重金属污染防治起步较晚, 需要实施一系列的整治工作, 对重点企业加强污染防治;

2.2.3 总量减排压力较大, 根据《阳江市“十二五”主要污染物总量控制规划》[5], “十二五”期间阳江市水污染物和废气污染物排放新增量很大。

“十二五”期间随着城市人口增长, 阳江市电力、水泥行业等一批重大项目的建成投产工业煤耗大增, 以及交通运输业迅速发展, 废气和废水总量控制主要污染物排放量剧增, 特别是“十二五”期间火电行业新增量较大以及阳江市机动车减排相对十分薄弱, 全市大气污染物NOx减排将面临较大压力。

3 建议及对策

3.1 健全环保机构, 加强环境保护能力建设

加强环保队伍和能力建设。以建设先进的环境监测预警体系和完备的环境执法监督体系为重点, 落实环保机构的职能、编制和经费等, 全面统筹环境监测、环境监察、环境信息、环境宣教、环境应急等各个领域, 健全环保机构, 强化监管能力, 提升管理水平, 规范环保人员管理, 强化培训, 提高素质, 建设一支思想好、作风正、懂业务、会管理的环保队伍, 为实现“双创”目标奠定坚实的基础和提供强大的能力保障。

3.2 落实环保目标责任制, 强化环境管理手段

加强领导、完善机制, 不断提高环境保护管理水平, 进一步落实环保目标责任制, 确保责任到位、措施到位、投入到位。要健全政府主要领导负责、环保部门统一监管、各部门齐抓共管的环保工作机制;要加大环境保护投入, 建立多元化的环境保护投资机制, 县区政府将环保投入列为本级财政支出的重要内容并逐年增加。重点加大对污染防治、生态保护、环保试点和环保监管能力的资金投入, 确保环保行政管理、监察、监测、信息、宣教等行政和事业经费支出。

3.3 加强创模宣教引导, 推动全社会参与

巩固中小学环境教育普及率, 加强环境教育地方教材编写和使用, 依托“广东省环境教育基地”, 开展环境征文比赛等丰富多彩的青少年环境教育活动, 推进生态文明教育建设工作, 提高公众的生命文明意识及环境保护意识。建立“环保进党校”长效机制, 将生态环保知识纳入各级党政领导干部常规培训内容, 提高环保从业人员岗位技术培训质量。

4 结语

加快阳江市生态文明建设及环境保护工作是阳江建设和谐社会的必然抉择, 也是阳江从生产文明向生态文明转型、落实科学发展观及实现可持续发展的必然要求以及创建“国家环保模范城市”及“国家卫生城市”的文化基础。生态文明教育要将生态学的基本原理、知识、原则渗入到大众教育中, 使市民的知识、道德、政治、文化意识提升到人类生存战略上来, 从而促进全体公众的环境素质和环境意识的提高, 大力推进双创工作。

参考文献

[1]阳江市.阳江市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要[Z].2011.

[2]阳江市环保局.阳江市环境保护和生态建设“十二五“规划[Z].2011.

[3]阳江市.阳江市城市总体规划 (2007-2020) [Z].2007.

[4]阳江市国土资源局.阳江市土地利用总体规划 (2006-2020年) [Z].2013.

创建市级卫生城市工作情况 篇3

【关键词】健康教育 创建卫生城市 作用

【中图分类号】R-1【文献标识码】B【文章编号】1671-8801（2014）08-0345-02

健康教育对提高全民素质和促进社会文明有重要意义，是开展初级卫生保健和创建国家卫生城市的重要组成部分。城市的卫生状况、市容市貌与自身形象、市民健康和经济发展息息相关。创建“全国卫生城市”活动，对我市的健康教育工作起到积极的推动作用，健康教育已被各级政府摆上重要工作日程，我们有组织、有计划、有目的向社会公民及特定人群，宣传卫生防病知识和卫生法规，提高人们的自我保健和卫生法律意识，倡导人人享有卫生保健的公平环境，规范人们的生活方式和行为都将起到积极作用。

一、创建卫生城市与各级领导重视健康教育密切相关 各级领导的健康意识，对健康促进的重视 和支持是创建卫生城市的关键。我市健康教育 工作者扎扎实实工作， 采取“ 主动出击”的办法，当好参谋，通过各种途径提供卫生信息，反映兄弟城市的“ 创卫”经验，强化领导的卫生意识，使领导充分认识健康教育工作的重要性，为开展健康教育提供有力保证，为健康教育在创建卫生城市中奠定基石。

二、 健康教育促使部门配合、 群众参与创建卫生城市运动 。创建卫生城市是一个涉及面广的社会系统工程，需要各职能部门的密切配合和全体市民的积极参与。世界卫生组织总干事中岛宏先生曾经说过，“ 人人参与是人人健康的先决条件” 。在创建卫生城市过程中，除加强城市卫生管理外，建立和健全了健康教育网络，市有健教所、各街道办有健教站，单位有健教科(组) ，充分发挥健康教育的作用，教育广大市民，使大家 形成共识。广安是我家，美化、净化靠大家。

我市创建卫生城市工作由市爱卫会和创建领导小组统一领导，城管、工商、卫生、环保等职能部门配合，仅2010年整治城市“ 六乱”现象就取得 可喜成绩。共处理乱摆卖36.6 万多起，拆除违章建筑59宗，清理整顿大排挡323个，清理卫生死368 处，处理乱张贴4 3 3 0 处。2010年7月17日，我市还发生160年一遇的特大洪灾，导致该市老城区和区市县76个乡镇(街道)的100万余人受灾，造成直接经济损失58.9亿元。 受灾严重，乱脏不堪。灾后在市委市府的领导下， 全市各部门配合，军民齐动手，仅用半个多月清理了垃圾、 烂泥，恢复了市容市貌。

创建卫生城市是一个长期 而又艰巨的任务， 需要经常性和突击性相结合，城市管理和卫生宣传教育相结合。健康教育的对象是人群，重点是学生和职业人群。学校开设健康教育课，使学生受系统的健康教育，养成良好的卫生习惯，从长远的观点来看，是创建卫生城市的基础。目前，我市中小学健康教育课开课率达 100%，工人是一个特殊职业人群，我市率先在市区内开展健康教育，每一个作业区设有一个宣传栏，内容有劳动卫生，食品卫生等，每晚定时播放科普录像，大大提高了工人的卫生知识水平，增强了健康意识。作业区安全作业，尽量减少“ 三废” 的排泄，以免对外界环境的污染，消除了城市公害。另外，也不能忽略社区居民的健康教育。社区是城市的一部分，居民的卫生意识和道德修养也反映了一个城市的文明程度。局部的卫生状况会直接影响整个城市的市容市貌。为搞好社区健康教育，市健教所定期举办街道办健教人员培训班，参加学习共3 0人次。设立社区健康教育示范点，如我市的中桥社区，已取得初步成效，社区居民卫生行为大有改观。

我市在广安市电视台中心举办了创国卫、讲文明、树新风’健康知识电视大赛。通过健康知识电视大赛的开展，普及了健康保健和卫生防病知识，又推进了我市创建国家卫生城市工作，同时隆重纪念了爱国卫生运动开展57周年，取得很好的社会效果。

三、健康教育与城市卫生管理相结合，保证备顶卫生指标完成

创建卫生城市必须实行健康教育与政治、经济、组织干预相结台。这就是说一个国家卫生城市要求组织科學管理， 市容环境卫生整洁优美，环境保护工作成绩显著，公共场所、 饮水卫生符合要求，食品行业卫生符合《 食品卫生法》 ，除“ 四害”工作成绩显著等。这些项目的实施和完成必须靠宣传教育开路。我市爱国卫生工作以创建国家卫生城市为宗旨，以健康教育为动力，除结合世界卫生日 ”、“爱国卫生月”外，还利用电视台、电台等新闻媒介开展创建国家卫生城市的宣传活动。每晚定时通过电视播放全民动员，全民动手，创建国家卫生城市”等宣传口号，随时曝光不卫生习惯及卫生死角专题节目；通过报刊开展“广安人应培养哪些文明习惯等 活动，在市民中引起强烈的反映，加深了市民的卫生意识，动员全民参与搞好城市卫生运动，使市容市貌大有改观。除“ 四害”工作取得显著成绩。广安市继续 保持“ 无鼠害”称号，城区鼠密度控制在标准 范围内，无鼠害城镇继续巩固，出现一批灭鼠先进镇。经常性与突击性相结合，大搞城市卫生，清除“ 三害”( 蚊、 蝇、 蟑螂) 孽生地，用药物喷杀成虫、幼虫，降低“ 三害” 密度，我市每年投入大量资金搞城市道路、环卫设施、园林绿化、排污设施以及公厕等市政卫生基础设施建设， 使道路硬底化，绿化覆盖率、城市排水排污能力和垃圾、粪便清运及无害化处理能力逐年提高。城市基础设施上去了，管理也要跟上，完善各项管理制度，否则，也是纸上谈兵。在完善城市管理的基础上，教育群众，自觉述守管理制度，会收到事半功倍的效果。

通过国家卫生城市的成功创建，我市的健康教育工作开展得有声有色，我们要利用好这个契机，建立各系统、各单位健康教育的长效机制，推动健康教育工作持续发展。

参考文献：

[1]李延平,吴玉珍,陈晓东,周明浩,史祖民;卫生城市综合评价方法研究与应用[J];中国公共卫生管理;2002年04期

[2]史祖民,李延平,陈晓东,吴玉珍,周明浩,郦书通,田增喜;卫生城市建设综合评价模型研究[J];江苏卫生保健;2000年04期

[3]李文豪；试论健康教育在创建我市卫生城市中的作用《中国健康教育》；1998年02期

创建市级卫生单位工作总结 篇4

创市级卫生先进单位工作总结

我校目前学校拥有12个班级，在校学生500余人，专任教师28人，学校已被评为县文明单位，县卫生先进单位，县平安学校，是一所发展中的农村学校。我们将积极寻求教育之合力，努力把学校办成和谐、文明、有特色、人民满意的学校。

开展创建市级卫生先进单位是进一步巩固我校县级卫生先进单位创建成果，切实改善育人环境，提高师生生活质量的一项重要举，我校对此十分重视，把它列入2010年学校自主发展、内涵发展、特色发展提升学校品位的事实来抓。多次召开卫生专题会议，及时传达上级指示精神，以“创卫”为目标，不断完善卫生基础设施，建立健全长效管理机制，并从校园文化建设的角度提升学校卫生理念，师生员工良好的卫生习惯、健康的生活理念和防控传染病的能力得到增强，校园环境更加整洁、优美。现将我校创建卫生先进单位工作总结如下：

一、健全组织制度，营造创卫氛围

1．健全组织 加强领导。学校先后成立了绕溪镇中心学校安全工作领导小组；绕溪镇中心学校爱国卫生运动及预防疾病工作领导小组；绕溪镇中心学校突发公共安全卫生事件应急处理领导小组等，由校长担任组长，分管副校长为副组长，各处室负责人和相关员工为成员，实行分工负责制，明确职责，责任到人，形成了组织严密、齐抓共管的宣传教育与防控管理领导体系。

2．卫生制度健全。学校年初制定学校卫生工作年度计划，把卫生工作列入学校的议事日程。并先后建立了《绕溪镇中心学校卫生工作制度》、《绕溪镇中心学校爱国卫生运动工作实施方案》、《绕溪镇中心学校传染病防控制度》、《绕溪镇中心学校除“四害“工作制度》、《绕溪镇中心学校、传染病疫情报告制度》、、《绕溪镇中心学校预防与控制传染病紧急预案》等，并将班级的清洁卫生检查情况纳入班主任量化考核的重要内容之一。使师生在参与学校管理的过程中，强化了主人翁意识，变被动为主动，自律意识增强，参与意识倍增。平时积极组织广大教职工认真学习国家、省、市各级部门下发的卫生文件通知，结合学校实际，针对学校卫生工作中存在的问题、值周师生提出的建议，定期召开领导小组成员会议进行专题研讨，按照“定策、定人、限时”的原则及时解决卫生安全工作中的问题，并及时做好卫生防疫与食品卫生安全工作自查与总结，确保了校园卫生安全。

3．加大宣传力度，营造创建氛围。创卫工作是项群众性的工作，仅靠领导重视和一些制度是不够的，只有把全校师生员工发动起来形成态势，营造起良好的氛围，才能从根本上保证创卫的落实，并持续发展。为此，我们召开了几次创卫工作会议，龚孝聪校长在国旗下作了“积极行动起来，从我做起，为创卫作贡献”的动员讲话，并向全校师生发出了“爱国卫生月活动倡议书”，还充分利用学校广播、黑板报、班队活动等宣传“创卫常识”，使师生员工了解创卫工作的重要性，必要性，积极参与到创卫活动中来。

二、加强环境建设，校园整洁优美

1．经费保障到位。做好学校卫生宣传防疫工作，学校每年均要花费一定的经费制作卫生宣传材料、健康知识专栏、购买足够的鼠药与“84”消毒液等。

2．抓创卫各项制度落实。学校严格执行卫生管理目标责任制,总务处把校园所有保管区都细化、量化、责任化，分配到每个师生员工，做到了任务明、范围清、标准高、责任强。学校制定了严格、细致的检查评比制度，如文明办公室评比细则、功能教室专人负责制、校园垃圾、厕所专人清，做到无臭、无淤、无秽、无蝇。校园卫生坚持每天一小扫，每周一大扫。团队部和值周老师坚持每天一检查，当日一公布，使各班知道检查结果，发现存在问题，及时进行整改。学校还将班级卫生工作和健康教育成效纳入了班主任工作考评内容之一，真正做到了有纪录、有评比、有反馈、有奖惩。

3．抓文化校园建设，提高师生卫生理念。学校全面落实《学校卫生工作条例》，把卫生工作纳入校园文化建设体系。我校倡导“人过地静”的卫生习惯，全体师生员工校内不吸烟、不吃瓜子、不吃口香糖，见到垃圾主动捡起，放入垃圾箱。另外，学校通过开展师德演讲比赛、教室文化、办公室文化评比等一系列活动，增强了师生们的责任意识，提高了师生们的综合素质。

三、强化食堂卫生管理，确保师生饮食安全

学校领导高度重视食堂卫生管理工作。每学期开学前，校长组织食堂管理和工作人员开会培训，根据《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》进行工作布置。首先加强对从业人员的卫生健康教育，严

格按照《食品卫生法》，重温制定的《食堂卫生管理制度》、《食品从业人员卫生要求制度》，组织他们学习食品卫生法，食品卫生管理、营养与食品卫生，饮食行业卫生要求及个人卫生要求，从而增强从业人员的卫生意识，进一步提高了他们的业务水平。我校食堂人员全部持证上岗，持证率100％，平时对他们严格要求，从着装、个人卫生开始利用各类激励机制调动他们的工作积极性，根据时间段，定人、定位、定责的管理落实，食堂每天一小扫，每周一次大扫除，通过明确的责任有力的措施，使卫生安全工作落到实处。

学校建立食品卫生分管校长负责制，总务处专门担任食堂管理员工作，每月召开一次会议，严格按照《食品卫生法》，实行五常规管理法，食品来源渠道正规，有严格的验收制度和索证制度，每日登记在册，食品生熟分开，食品保鲜率达98％以上，用具容器消毒，每日对师生供应的饭菜进行24小时留样，对熟食间进行消毒，严把好“入口关”和“出口关”，为师生在校饮食卫生创造了很高的安全系数。食堂有卫生许可证，师生从未因饮食问题出现疾病或食物中毒事件。在 县、镇组织的食品卫生检查中多次受到表扬。

四、落实“四防”措施，清除“四害”孽地

为彻底清除校内“四害”孽生地，确保重点部位落实“四防”措施，学校成立了除四害工作领导小组，制订了《绕溪镇中心学校除“四害”工作措施》。由总务处具体负责，定期对重点部位食堂、餐厅、公厕、仓库等进行专项治理，落实灭蟑、灭鼠、防蝇、防蚊措施。同时，教育师生在自己家里做好除四害工作，赢得了社区干部群众好评。

五、强化健康教育，树立防控意识

为了使学生树立传染病防控意识，促进学生良好卫生习惯的养成，学校重视健康教育课的开设和健康教育活动的开展。

1．以课堂教学为主渠道，利用学科渗透开展健康教育活动。学校严格执行课程计划，开足开齐各年级的健康教育课程，把健康教育管理纳入到学校的教学常规管理之中。利用学科教学资源进行有效整合，认真开展各种日常健康教育工作，做到有计划、有教案、有作业、有测试。

2．结合各种健康卫生活动日开展健康卫生知识宣传教育。利用国旗下讲话、校园广播、班、队会、宣传栏、视频宣传片、黑板报、橱窗进行健康卫生知识宣传教育，每学期组织健康卫生保健知识讲座,突发事件应急处理讲座,使大家充分认识到健康卫生工作的重要性，培养学生良好的卫生习惯,树立强烈的防病意识，做到知病防病，增强抗病能力。

3．根据学生年龄和季节特点，大力开展防控传染病宣传教育活动。学校积极与疾控中心卫生防疫站联系，获取第一手宣传资料，及时在学校宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，对师生进行各种常见病、多发病、传染病的防病知识宣传。使全体师生知道各种传染性疾病的发病症状、危害、预防措施等，大大提高了广大师生防范此类疾病的能力。

4．重视“手足口病”等流行性疾病的防疫工作。以今年的“手足口病”防疫为例：为了科学有序地做好预防手足口病为重点的夏季

肠道传染病预防控制工作，保障学生生命安全。我校成立了手足口病防治工作领导小组，分管副校长亲自抓，建立疫情报告制度，发放疑似病人病因寻查登记表，一旦发现传染病疫情，立即进行病因登记汇总，并及时逐级上报卫生主管部门。建立晨检制度，设立班级疫情报告员。另外，安排专人每天用“八四”消毒液对校内厕所、垃圾堆放地等地进行喷洒，消灭蚊蝇和病毒。定时打开门窗，保持教室室内通风。通过这一系列的安防保障措施，有效地预防了我校学生“手足口病”的发生。

5．开展文明办公室和无烟办公室评比活动。随着人们对烟草危害认识的不断提高，我校紧密围绕“绿色校园、和谐校园、人文校园”三大理念，开展创建无烟学校活动，推动《烟草控制框架公约》的实施。本学期，开展教师文明办公室评比，制订了实施方案和评比细则，其中禁止在各类教室、图书室、实验室、教职工办公室等室内场所吸烟条款，并与奖罚直接挂勾。张贴禁烟标识和相关文件资料。努力营造学校无烟环境，以学校为中心，向家庭和社会辐射，带动社会、家庭建立无烟环境。

回眸过去，我们深感学校的创卫工作取得了显著成果，但还存在一定的差距与不足；展望未来，我们相信，在上级主管部门的正确领导和大力支持下，我校的创卫工作会再上一个新台阶。

西蔡屯创建市级卫生村工作规划 篇5

创建市级卫生村工作规划

为不断改善我村工作环境，营造良好生活条件，创建市级卫生村建设活动工作部署，结合我村实际情况，大力开展爱国卫生教育活动，达到营造良好生活环境，促进各项经济发展的目的，特制定本规划：

一、指导思想

认真落实科学发展观，坚持为民办实事、办好事，不断改善我村卫生设施和生活环境质量，提高我村群众健康意识。

二、工作规划

1、建立健全组织管理制度，落实环境卫生工作责任制，建立长效管理机制。

2、加大基础设施建设力度，增加建设投入，做好道路硬化，厕所和垃圾的管理清运，上下水管理和控制私搭乱建工作，不断改善村容村貌。

3、坚持不懈地开展健康教育、爱国卫生防病和“除四害”工作，定期开展药物灭杀工作，降低四害密度、科学用药，合理配备和使用药械。

4、深入开展“创建卫生村”和“爱国卫生”宣传教育活动，加强健康知识培训与普及工作。

三、组织领导

成立西蔡屯村“创卫”工作领导小组：

组长：赵文

副组长：李建国

成员：王锋贺新军李金玉李二伟李新义

魏 勇王革胜

四、主要措施

1、要加强组织领导，确保分工明确，责任到人，工作到位。

2、深入开展宣传动员。

3、加强在岗人员的工作考核和检查，进一步提高环境卫生保洁质量。

4、实行分片管理制度。

开封新区西蔡屯村村委会

创建市级卫生先进学校总结 篇6

创建商洛市卫生先进单位工作总结

开展创建市级卫生先进单位是进一步巩固我区省级卫生镇创建成果，切实改善育人环境，提高师生生活质量的一项重要举，我校对此十分重视，把它列入2013年学校自主发展、内涵发展、特色发展提升学校品位的事实来抓。多次召开卫生专题会议，及时传达上级指示精神，以“创卫”为目标，不断完善卫生基础设施，建立健全长效管理机制，并从校园文化建设的角度提升学校卫生理念，师生员工良好的卫生习惯、健康的生活理念和防控传染病的能力得到增强，校园环境更加整洁、优美。现将本我校创建卫生先进单位工作总结如下：

一、健全组织制度，营造创卫氛围

1．健全组织 加强领导。学校先后成立了刘湾中心小学学校安全工作领导小组；刘湾中心小学爱国卫生运动及预防疾病工作领导小组；刘湾中心小学公共卫生领导小组；刘湾中心小学突发公共安全卫生事件应急处理领导小组等，由校长担任组长，分管副校长为副组长，各处室教研组负责人和相关员工为成员，实行分工负责制，明确职责，责任到人，形成了组织严密、齐抓共管的宣传教育与防控管理领导体系。同时还确定胡建良老师为我校传染病疫情报告人，做到信息畅通，上报及时。2．卫生制度健全。学校制定学校卫生工作计划，把卫生工作列入学校的议事日程。并先后建立了《刘湾中心小学卫生工作制度》《刘湾中心小学爱国卫生运动工作实施方案》《刘湾中心小学传染病防控制度》《刘湾中心小学甲流防控责任人职责及考核评比制度》《刘湾中心小学除“四害“工作制度》《刘湾中心小学传染病疫情报告制度》、《刘湾中心小学学生晨检制度》、《刘湾中心小学预防与控制传染病紧急预案》等，同时，有少先队“卫生、纪律、礼仪、文明”四项竞赛制度，由校领导、值周教师、中队值周值勤，并将班级的清洁卫生检查情况纳入班主任量化考核的重要内容之一。使师生在参与学校管理的过程中，强化了主人翁意识，变被动为主动，自律意识增强，参与意识倍增。平时积极组织广大教职工认真学习国家、省、市各级部门下发的卫生文件通知，结合学校实际，针对学校卫生工作中存在的问题、值周师生提出的建议，定期召开领导小组成员会议进行专题研讨，按照“定策、定人、限时”的原则及时解决卫生安全工作中的问题，并及时做好卫生防疫与食品卫生安全工作自查与总结，确保了校园卫生安全。

3．加大宣传力度，营造创建氛围。创卫工作是项群众性的工作，仅靠领导重视和一些制度是不够的，只有把全校师生员工发动起来形成态势，营造起良好的氛围，才能从根本上保证创卫的落实，并持续发展。为此，我们召开了几次创卫工作会议，舒校长在国旗下作了“积极行动起来，从我做起，为创卫作贡献”的动员讲话，并向全校师生发出了“爱国卫生月活动倡议书”，还充分利用学校广播、黑板报、班队活动等宣传“创卫常识”，使师生员工了解创卫工作的重要性，必要性，积极参与到创卫活动中来。

二、加强环境建设，校园整洁优美

1．经费保障到位。做好学校卫生宣传防疫工作，学校每年均要花费一定的经费制作卫生宣传材料、健康知识专栏、请专家作讲座、购买足够的鼠药与“84”消毒液等。

2． 搞好校园环境建设。创造优美、洁净、清新的校园环境，是全校师生共同奋斗的目标。学校投入了大量的资金，对校园进行美化，校园花开四季，精致典雅，空气清新，环境优美。

3．抓创卫各项制度落实。学校严格执行卫生管理目标责任制,少先队把校园所有保管区都细化、量化、责任化，分配到每个师生员工，做到了任务明、范围清、标准高、责任强。学校制定了严格、细致的检查评比制度，如四项竞赛亮分制度、文明办公室评比细则、功能教室专人负责制、校园垃圾、厕所专人清，做到无臭、无淤、无秽、无蝇。校园卫生坚持每天一小扫，每周一大扫。大队部和值周老师坚持每周一检查，当日一公布，使各班知道检查结果，发现存在问题，及时进行整改。学校还将班级卫生工作和健康教育成效纳入了班主任工作考评内容之一，真正做到了有纪录、有评比、有反馈、有奖惩。

4．抓文化校园建设，提高师生卫生理念。学校全面落实《学校卫生工作条例》，把卫生工作纳入校园文化建设体系。我校倡导“人过地静”的卫生习惯，全体师生员工校内不吸烟、不吃瓜子、不吃口香糖，见到垃圾主动捡起，放入垃圾箱。另外，学校通过开展师德演讲比赛、教室文化、办公室文化评比等一系列活动，增强了师生们的责任意识，提高了师生们的综合素质。如上学期教学楼的走廊悬挂古诗词、班级名片，楼道口张贴安全警示语、温馨提示语，做到了人文与环境和谐，优化了育人环境。健康专栏、普通话、文明语、安全警示、禁烟标志等齐全，办公室、会议室、走廊、楼道、教室等干净整齐，芜杂物、无积尘、无蛛网、无痰迹、无乱涂乱画，室内物品摆放整齐，合理养殖花卉，墙壁洁净、窗明几净。

三、强化食堂卫生管理，确保师生饮食安全

学校领导高度重视食堂卫生管理工作。每学期开学前，校长组织食堂管理和工作人员开会培训，根据《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》进行工作布置。首先加强对从业人员的卫生健康教育，严格按照《食品卫生法》，重温制定的《食堂卫生管理制度》、《食品从业人员卫生要求制度》，组织他们学习食品卫生法，食品卫生管理、营养与食品卫生，饮食行业卫生要求及个人卫生要求，从而增强从业人员的卫生意识，进一步提高了他们的业务水平。我校食堂人员共3人，全部持证上岗，持证率100％，从着装、个人卫生等方面对他们严格要求，利用各类激励机制调动他们的工作积极性，根据时间段，定人、定位、定责的管理落实，食堂每天一小扫，每周一次大扫除，通过明确的责任有力的措施，充分发挥了每个员工的主动性，使卫生安全工作落到实处。

学校建立食品卫生分管领导负责制，由罗继红主任负责食堂管理，每月召开一次会议。食堂布局完全按照区卫生监督所要求布局合理，设施齐全，工艺流程合理，严格按照《食品卫生法》，实行五常规管理法，食品来源渠道正规，有严格的验收制度和索证制度，每日登记在册，食品生熟分开，食品保鲜率达98％以上，用具容器消毒，每日对师生供应的饭菜进行24小时留样，对熟食间进行消毒，严把好“入口关”和“出口关”，为师生在校饮食卫生创造了很高的安全系数。食堂有卫生许可证，师生从未因饮食问题出现疾病或食物中毒事件。在 县、镇组织的食品卫生检查中多次受到表扬。

四、落实“四防”措施，清除“四害”孽地

为彻底清除校内“四害”孽生地，确保重点部位落实“四防”措施，学校成立了除四害工作领导小组，先后制订了《刘湾中心小学除“四害”工作措施》、《刘湾中心小学除“四害”工作检查监督规定》、《刘湾中心小学除“四害”工作计划》。定期进行工作调度和集中治理。今年4月我校先后两次开展除四害活动，对重点部位食堂、餐厅、公厕、仓库、垃圾箱等进行专项治理，落实灭蟑、灭鼠、防蝇、防蚊措施，做好“堵三孔”、“封六缝”工作，对食堂垃圾泔水桶、地沟、食品仓库彻底清理，校园相关角落施行药物喷洒，定期保洁，坚持做好每年春秋两季灭鼠工作。

五、强化健康教育，树立防控意识

为了使学生树立传染病防控意识，促进学生良好卫生习惯的养成，学校重视健康教育课的开设和健康教育活动的开展。

1．以课堂教学为主渠道，利用学科渗透开展健康教育活动。学校严格执行课程计划，开足开齐各年级的健康教育课程，把健康教育管理纳入到学校的教学常规管理之中。利用学科教学资源进行有效整合，认真开展各种日常健康教育工作，做到有计划、有教案、有作业、有测试。辅之一定的专题知识测试。如，刘湾中心小学教师健康教育考试，学生爱国卫生运动知识竞赛、高年级心理健康教育期末测试、低年级健康知识和行为测验等。

2．结合各种健康卫生活动日开展健康卫生知识宣传教育。如结合我办创省卫生城镇活动开展“爱国卫生月”、“全国爱牙日”、“世界无烟日”、“禁毒日”、“爱滋病防治”等重大卫生工作日，利用国旗下讲话、校园广播、班、队会、宣传栏、视频宣传片、黑板报、橱窗进行健康卫生知识宣传教育，每学期组织健康卫生保健知识讲座,突发事件应急处理讲座, 使大家充分认识到健康卫生工作的重要性，培养学生良好的卫生习惯,树立强烈的防病意识，做到知病防病，增强抗病能力。

3．根据学生年龄和季节特点，大力开展防控传染病宣传教育活动。学校积极与疾控中心卫生防疫站联系，获取第一手宣传资料，及时在学校宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，对师生进行各种常见病、多发病、传染病的防病知识宣传。重点开展“H1N9流感”、“手足口病”、“流感”、“腮腺炎”、“水痘”等常见传染病的预防知识宣传和预防技能培训。通过各种宣传、教育、培训，使全体师生知道各种传染性疾病的发病症状、危害、预防措施等，大大提高了广大师生防范此类疾病的能力。4．积极组织师生参与本地各项爱国卫生活动。学校少先队每学期组织中队到敬老院为孤寡老人搞卫生，送节日礼物，文艺表演等，每年均布置暑假德育实践作业、印发〈〈致学生家长的一封信〉〉，开展暑假德育实践作业评比、优秀家长评比活动。

5．强化培训，提升师生健康生活理念。我们不断丰富健康教育课的内涵，拓展健康教育的深度和广度。加强了心理健康教育，设立了心理辅导室，开展心理咨询活动，加大了配套设施和人员培训力度。学校定期邀请医学专家给广大师生作专题讲座，不断丰富师生的防控知识，不断强化师生的防控意识，不断增强师生的防控能力。通过宣传教育，使广大师生懂得把讲究卫生和行为习惯有机结合起来，将健康饮食与体育锻炼结合起来，提高了个人自我保健意识和能力，广大师生懂卫生、讲卫生、爱卫生，从中逐步树立了健康生活理念。

6．重视“手足口病”等流行性疾病的防疫工作。以今年的“手足口病”防疫为例：为了科学有序地做好预防手足口病为重点的夏季肠道传染病预防控制工作，保障学生生命安全。我校成立了手足口病防治工作领导小组，分管副校长亲自抓，建立疫情报告制度，确定胡老师为疫情报告人，发放疑似病人病因寻查登记表，一旦发现传染病疫情，立即进行病因登记汇总，并及时逐级上报卫生主管部门。建立晨检制度，每天进行两级检查：入校和入班检查（每天在校门口目测和班主任进教室逐一检查），设立班级疫情报告员，每天两次汇报。另外，安排专人每天用“八四”消毒液对校内厕所、垃圾堆放地等地进行喷洒，消灭蚊蝇和病毒。定时打开门窗，保持教室室内通风。教育和组织学生参加课外活动，密切监控学生身体情况，利用国旗下讲话、宣传栏对全体师生进行宣传教育，及时向全体师生通报外地疫情；利用假前专题安全教育班队会，告诫学生假期不到人口密集的地方去，不到疫情流行的地方去。通过这一系列的安防保障措施，有效地预防了我校学生“手足口病”的发生。

7．加强学生体质检测，健全学生健康档案。

加强学生常规体质监测。在上级相关部门的指导下，学校每年组织一次学生体质健康检测活动，并在专家的指导下进行分析评估，发现学生有特殊病例，学校立即建立相应的健康档案，通过班主任告知家长、体育教师、活动课教师，以便在活动期间采取有效的预防措施，确保学生的生命安全。同时学校还把《国家健康体质监测标准》的实施与体育艺术2+1教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目相结合，调动学生参加体育活动的积极性，增强体质，注重效果，取得了良好的效果。

8．加强教师文体活动和健康体检。我校十分重视教师日常文体活动的开展，每学期组织两次以上教师集体娱乐活动，愉悦身心，增强体质。学校每年组织教师体检一次，使教师及时了解自已的健康状态，有病就医，无病预防，为教师的身心健康做好后勤保障。

9．开展文明办公室和无烟办公室评比活动。随着人们对烟草危害认识的不断提高，我校紧密围绕“绿色校园、和谐校园、人文校园”三大理念，开展创建无烟学校活动，推动《烟草控制框架公约》的实施。本学期，开展教师文明办公室评比，制订了实施方案和评比细则，其中有禁止在各类教室、图书室、实验室、教职工办公室等室内场所吸烟条款，并与奖罚直接挂勾。张贴禁烟标识和相关文件资料。为次，我校王云华校长带头开始戒烟，努力营造学校无烟环境，以学校为中心，向家庭和社会辐射，带动社会、家庭建立无烟环境。