小学安全自查整改方案

小学安全自查整改方案（共10篇）

小学安全自查整改方案 篇1

为加强学校消防安全工作的管理，维护学校师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，妥善处理消防安全中的突发事件，确保学校的稳定，根据有关部门和沧州市教体局有关文件精神，本着“安全第一，预防为主”的基本方针，就我校消防安全检查整改如下：

一、完善制度建设

成立消防领导小组：

组 长： 崔艳梅

副组长：彭德辉

成 员：曹杰 胡广田 陈金波

联络员：陈彦兵

联系电话：0317-7226966

领导小组职责：组织、协调学校班级和各科室做好日常预防工作，收集、汇总有关信息，按规定及时向市教体局及有关机构报告，协调有关职能部门做好工作。

二、消防工作的实施：

1、加强对师生消防安全意识的宣传和教育，安全制度、安全管理、安全保护要落到实处。

2、加强消防安全的自查：

（1）、楼道（消防通道）是否畅通；

（2）、明确消防的重点部位，写出名称；

（3）、用电是否超负荷；线路是否老化；

（4）、线路有无保护设施，有无乱拉乱接的现象；

（5）、教工宿舍用火、用油的安全隐患检查；

（6）、配齐配足消防器材，消防警示语是否明显；

三、措施处理：

1、对线路老化现象的电路进行及时整改，不留隐患之处。

2、加强消防安全教育，提高消防安全意识。

3、配足配齐消防器材，确保急救及时。

4、对重点部位定时排查，发现问题及时整改，不留死角。

小学安全自查整改方案 篇2

渤海变电站为户外式66/6k V变电站, 投产于1992年5月, 已运行了20多年, 变电站一、二次设备都为上世纪老式设备, 且自动化程度低, 已不能满足变电站安全、优质、高效的运行要求, 无法适应用电需求的增长。为了保证渤海区域电网的安全可靠供电和可持续发展, 对渤海变进行安全隐患整改是迫在眉睫。

2 安全隐患现状分析

2.1 变电站设备老化, 无备品备件、检修维护困难, 存在漏油、操作困难等问题

(1) 主变压器为SL7型, 漏油严重, 曾多次出现一次侧某相套管连接处打火、三相套管油位偏低、散热片与油箱连接处渗油、出口继电器损坏等现象, 停电检修困难。

(2) 66k V开关为SW2型少油断路器, 存在关合困难、故障率高等问题。

(3) 66k V电流互感器经常出现渗油、油位偏低等现象。

(4) 66k V电压互感器多次出现膨胀器漏油等现象。

(5) 6k V开关柜为GG-1A型, 母线裸露在外;电磁式CD10操作机构老化严重, 合闸电流大;辅助开关接触不良;老式端子排安装不牢固、绝缘低;机械式闭锁结构, 经多年操作, 老化严重。

(6) 控保系统为老式电磁式继电器, 数量多, 存在接点粘连、音响故障、指示灯故障、动作不可靠, 端子排安装不牢固, 线路老化、绝缘降低, 无备品备件, 维修困难等安全隐患。

2.2 房屋及开关场地土建设施破损严重, 如设备基础、支柱裂纹, 房屋漏雨、墙面脱皮等

2.3 设计标准低

当时设计遵循原国家标准《工业与民用35千伏变电站设计规范》G B J59-83, 《工业与民用电力装置的继电保护和自动装置》GBJ62-83, 现早已废止, 并被修改多次。现在执行的标准为DL/T5103-2011、GB50060-2008、GB50062-2008等。故现渤海变电站安全防护水平、继电保护自动化水平等均不符合现行规范要求, 同时消防、火灾报警等要求也不满足现行规范的要求, 存在安全隐患。

2.4 主变负载率高, 供电可靠性低, 电网安全运行无保障

渤海变电站主要担负渤海工业园区及冷东地区原油生产及生活的供电任务, 随着近年来园区和项目建设的强力推进, 项目数量、规模不断提升, 负荷增速明显加快, 变电站现有主变容量为2×8000k VA, 目前最大负荷已达到13100k W, 按照长城钻探公司在该地区的新建项目规划, 预计新增负荷4400k W, 最大负荷将达到17500k W, 主变压器将超负荷运行。

由于以上诸多安全隐患, 已严重影响了渤海变的安全可靠运行, 且危及到该地区的电网安全, 同时又严重制约了该地区的发展。因此对渤海变的安全隐患治理十分必要, 已达到整改预期效果要求。

3 安全隐患整改的预期效果

基于以上安全隐患的分析, 预期达到以下效果:

(1) 采用全封闭变电站, 避免风霜雨雪等自然灾害、污秽对电气设备的危害, 提高供电可靠性。

(2) 除主变外, 变电站电气设备均为无油设备, 减少充油设备渗漏等情况发生, 减少了环境污染, 降低检修维护强度, 同时提高设备安全可靠性。

(3) 充分利用66k V六氟化硫全封闭组合电器及6k V中置式手车柜等的优良性能, 且防误功能齐全, 消除电气一次设备存在的安全隐患, 提高变电站运行的可靠性。

(4) 微机综合自动化系统的应用, 消除二次保护控制系统存在的安全隐患, 提高变电站自动化水平及运行可靠性。

(5) 火灾报警系统的应用提高变电站火灾防护水平。

(6) 防火、防腐、抗震等方面满足了规范要求。

4 整改方案研究

4.1 变电站形式和主接线的选择

根据目前存在的安全隐患情况和预期效果的要求, 在原变电站场区内将原变电站改造成微机保护综合自动化全封闭户内式变电站。66k V侧主接线型式为单母线分段, 6k V侧主接线型式为单母线分段。

4.2 主变容量的选择

目前渤海变负荷, 以2012年1月为例, 总负荷13100k W, 一、二级负荷10850k W, 占总负荷83%, 三级负荷2250k W, 占总负荷17%。在该地区的新建项目规划, 预计新增负荷4400k W, 分3年逐年投入运行, 渤海变最大负荷将达到17500k W。

根据N-1原则, 当一台变压器故障时, 另一台变压器应能带全部一二级负荷。盘锦地区变压器容量费为22元/k VA·月, 12500k VA变压器每台每年需上交330万元, 16000 k VA变压器每台每年需上交422.4万元, 两台主变的年容量费用差额为184.8万元。结合负荷现状及增长情况, 并考虑变压器容量费等成本因素, 选择两台容量为12500k VA主变压器, 最终规模按两台容量为16000k VA主变压器考虑。

4.3 主要设备选择

4.3.1 主变压器

选择新型节能变压器, 型号为S11-12500/66, 12500k V A, 66±2×2.5%/6.3 k V, Y N, d 1 1, 最终规模为16000k VA。

4.3.2 66k V设备

66k V设备采用六氟化硫全封闭组合电器 (GIS) , 其中66k V设66k V线路出口间隔3个, 变压器出口间隔2个, 66k V电压互感器间隔2个, 母联间隔1个。

4.3.3 6k V设备

6k V高压开关柜采用K Y N28A-12型手车式开关柜, 配YDDMB-12/D型永磁断路器。6k V电压互感器柜选用三相五柱电压互感器。电力电容器采用无功自动补偿装置, 容量为3000kvar, 分600kvar、900kvar、1500kvar三组自动投切。

4.3.4 控保系统

采用变电所综合自动化系统。66k V系统集中组屏, 6k V系统分散安装在各6k V开关柜仪表室门上。6k V出线电度表分散布置, 其余电度表在控制室集中组屏。控保盘, 电度表盘选用PK-10型。

4.3.5 操作电源

采用一套微机控制免维护铅酸电池直流系统100Ah/220V, 带3k VA逆变器为综保后台及事故照明供电。

5 结束语

最终将渤海变电站建成一座微机保护综合自动化变电站, 从根本上消除了老式变电站原有的安全隐患, 提高了变电站的安全可靠性和供电的连续性, 满足了电网安全、稳定的要求, 实现了电网的可持续性发展。

参考文献

安全工作自查自检报告及整改方案 篇3

为认真贯彻落实塔城地区《关于做好迎接教育部安全生产大检查督查工作的通知》精神，切实抓好安全工作，确保师生生命和学校的财产安全，创造良好的育人环境，本着预防为重，标本兼治的原则，学校自查领导小组针对学校消防与食品卫生、校内治安、周边环境、夜间值班、用电用水等方面进行了自查，排除了隐患，消除了不安全因素，现将安全隐患及整改报告如下。

1.学校成立了安全自查领导小组。组长：耿春秀 副组长：石素红 柯素云 成员：郑北川 轩军献韩云霞邹金银张春玲

2.消防工作存在隐患灭火器已过期，数量不足。整改措施：联系消防部门更换，加强消防、管理工作。在实验室、图书室、多媒体室等人员密集的地方防火重点场所配齐消防器材。

3.校园内部治安存在问题，专职保安缺乏，措施：加强了门卫管理，建立了外来人员登记制度，未经允许外来人员不得进入校园。

4.积极营造校园安全的环境氛围，各班级利用黑板报大力宣传安全知识，积极组织学生开展丰富多彩的活动，通过手抄报展览、安全你我他签名、安全知识竞赛、安全知识测试等方式，丰富学生的安全知识，通过演练提高学生的自救意识与避险能力。学校用电隐患，发现教学楼走廊有三处开关盒有些脱落。整改措施：对学校所有电源、电器、线路等进行全面检修，避免了因漏电、线路老化等问题引起的事故。

6.关于学生路途安全等问题，整改措施：各班开展主题班会，要求学生要不得在路上逗留、玩耍。应严格遵守交通规则，靠右行走，不与陌生人交谈和带路，不接触陌生人的礼品、食品等。

7.校园周边安全隐患：十字路口没有学校标示。整改措施：联系交警部门解决，加强学生的交通安全教育。

总之，我校时时刻刻把安全放在各项工作的首位，做到了常部署，常安牌，常抓不懈，确保了师生的人身安全和学校的财产安全。

铁厂沟镇学校

小学安全自查整改方案 篇4

孙成霞

师德是教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本。作为教师我们的一言一行对学生都起着潜移默化的作用。通过进一步的学习，我对行风整顿活动有了更深入的认识。学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析 :

（一）、爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人。从教多年来我也是这样做的，教育不只是给学生传授知识，更重要的是要教会他们怎样做人。

（二）、为人师表。作为一名教师我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此我时刻注重自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到。

（三）、教育教学。认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。

（四）、对待学生。我平等地对待班级的每一名学生，当学生有进步时给予表扬，当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育。对学生我总是努力做到动之以情、晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

（五）、尊重家长。教师要想教育好学生，只有和家长共同携起手来，才能了解每一位学生的特点，才能对学生因材施教。由于我经常和学生家长联系，共同教育学生。

（六）、廉洁从教。从不收受任何学生家长的财物。

从教多年，虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足之处：

（1）业务有待于提高。

（2）课堂上对学生的要求不够严格，使得课堂纪律松散，（3）讲课过程中，忽视了学生的个体差异，使部分学生失去学习信心。

（4）课后对差生的辅导不到位。（5）很少使用多媒体教学。

希望自己能在以后的工作中严格以教师职业道德的标准要求自己，做好太阳底下最光辉的职业。

整改方案

孙成霞

通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：

1、加强自身建设，提高素质。

一是在政治理论素养上下工夫，加强对政治理论水平的提高。

二是在业务，加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

三是使用多媒体教学。

2、强化责任，提高效率。

认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。对自己的工作多用心、用脑，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。

3、开拓创新，提高教育教学水平。

在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。经过本次师德师风学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心，也明白自己还存在着诸多不足今后本人要更加努力学习的方向，加强自身修养，发扬教师的模范带头作用。做到即教书，又育人，做一名合格的人名教师！

师德师风自查总结

孙成霞

我校这学期开展学习师德师风以来，在学校领导的重视下，在全体教师的共同努力下，狠抓师德师风建设，认真召开教师个人自查自纠民主生活会，采取形式多样，内容丰富的宣传教育活动，针对存在的问题及时进行了整改，师德师风明显好转，取得了实质性的进展，现将我个人学习师德师风情况总结如下：

一、思想认识

在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业服从领导，不打折扣，认真完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师，行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。

二、学习教育阶段

学习教育活动在学校的统一安排下，采取相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，重点学习《教师法》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》等。在校领导主持召开的动员会上，把学习教育活动进一步引向深入，使教师们从思想深处认识到师德师风的重要意义，切实提高了思想，道德，作风建设的自觉性。树立了良好的个人师德形象。

三、对照检查阶段

对照检查阶段的主要任务是认真学习，提高认识的基础上揭示问题，找准主要矛盾。我通过教师之间的谈心，加深对师德教育，并对照自己的过去，检查自己在工作上的许多问题和不足之处，向老师们畅谈，通过学校召开的民主生活会上，开始自查自我批评，态度诚实，也乐于接受教师们的批评，认真分析问题的原因，加以纠正，以便今后工作上的开展，根据民主生活会上老师们的征求意见。我开始认真撰写了个人师德师风分析材料，针对自己存在的问题进行剖析，纠正错误，明确今后的方向。

四、整改提高阶段

根据自己对照检查发现的主要问题，针对性地采取措施，建立健全有关的条款，使自己师德师风建设逐渐走上正常化，制度化的轨道。根据自己在师德师风方面突出的问题，热点问题提出整改意见并接受教师监督检查，力争使自己比较强烈的问题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的好转，也改善了工作，生活上的缺陷，调动了自己的积极性和主动性。

五、今后努力的方向

在今后的工作中我一定要以“致富思源，富而思进”为动力，加强学习，振奋精神，努力完成本职工作。一是加强学习，切实提高思想感和工作水平。二是从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教育好我们的学生——祖国的花朵，三是振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。

以上是我个人的学习总结。通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，做学生喜欢的老师，并不断更新、充实自己的知识，做一个学生喜爱的教师仍是我努力的目标。

师德论文

孙成霞

作为一名小学教师，我感到肩上责任的重大、万丈高楼平地起，启蒙教育是教育的基础，如果没有一个扎实、良好的启蒙教育，就会影响学生后续的学习与发展。作为一名党员教师，必须要有良好的思想道德风尚，为人师表，率先垂范，为学生作出表率，只有这样，才会赢得学生的尊敬和爱戴，从而使教育教学工作迈上一个新台阶。

一、潜心练功提升师德

“给学生一杯水，教师本身应该有一桶水”。在小学教育中，我感到在孩子们眼中，教师是一个完美无缺的人物，是最可值得依赖的人，他的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从教师身上看到了无私的奉献，孜孜不倦的追求精神，看到了社会的好形象，师德不只是学识问题，更是塑造良好教师形象的问题。因此对于师德除了要深刻认识其重要性，更关键就是如何去提高自己的师德。

1、重视学习和实践：认真学习，工作中要时刻牢记自己作为教师的基本职能：育人，只有品德高尚、学识渊博、教学经验丰富，才能胜任此项光荣的工作。而要做到这些，就应该不断地坚持学习和实践。

2、严以律己，注重言行：为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，要把自己看作既是个普通的人，又是个教育者，到了学校就应该把属于个人一切不快和烦恼留在门外，言谈应该和颜悦色，循循善诱，举止应该优美文雅，体现心灵之美，自己的穿着应该朴素大方得体，符合小学的审美情趣。

杨枣小学食品安全自查整改报告 篇5

为了保证新学期的顺利开展，开学前对食堂进行了全面检查，并召开了食堂工作人员会议，组织学习了《中小学食堂卫生管理办法》、《春季流行性疾病的防控知识》等，结合学校实际逐条对照，找出存在以下的问题：

1、食堂蒸饭柜破损。

2、纱窗不清洁。

3、水池清洗不清洁。

4、师傅的工作服穿戴不规范。

5、食堂电线老化。

6、学生的菜烧熟的时间过早。

7、食堂师傅和学生对食品卫生知识了解的不够全面。针对实际问题落实给予解决，保证做到以下几点：

1、调整厨房内部布置，做到硬件达标。一是对食堂电器检查老化的更换，二是对食堂的三防设施检查有问题的及时更换。

2、健全卫生、食品管理制度，做到责任到人。建立健全的卫生管理制度及责任追究制度，责任到人，搞好食品卫生宣传，由值周领导做好对食堂每周一次的检查评比，做到奖惩分明。

3、杜绝食物中毒事故的发生：

⑴把好采购、加工关：采购做好验证、索证、验收工作，进入仓库、冰箱食品贴好采购日期标签，食品生熟分开，容器生熟分开，加工做到烧熟煮透，不供应生食水产品、生拌菜及改刀菜，做好食品留样工作。

⑵把好“消毒”关。所有的餐具、用具都高温蒸汽消毒，用具生熟分开放置，防止交叉污染，并做好教职工的洗手消毒，餐厅做到每星期3次用过氧乙酸消毒，餐具一天一消毒。

⑶把好“个人卫生”关。坚持晨检，做到身体不适的职工不能进入食堂工作，从业人员必须取得健康证及经过食品卫生培训合格才能上岗，工作人员进入食堂必须做到“三白”。

4、定期对全校教职工进行食品卫生知识讲座，并进行相关的疾病知识的宣传。

5、严格要求师傅们按照上级的管理和要求进行操作，做到家长放心，学生放心，学校领导放心，上级领导放心。

总之，我们一定在本学期中再接再励，把食堂卫生工作做得更好。

小学安全自查整改方案 篇6

师德师风建设“回头看活动”自查报告及整改方案

本学期，我校借师德师风建设“回头看”教育活动的强劲东风，认真组织教师学习交流了（毕党办法【2014】10号）、毕教办法【2015】9号、毕教办师【2014】28号、毕教办【2014】147号、毕教安发【2014】81号文件以及《教育部师德师风十要、十禁止、十不准》等文件内容及要求。按照县局统一安排，认真组织教师对照反思，查摆问题，开展了批评与自我批评，做到有则改之、无则加勉，旨在着力打造一支博学、身正、宽容的教师队伍，以德立教德识相长，共铸一道坚不可摧的师德“长城”。

一、需要整改的突出问题

在对照检查阶段，我们通过政治学习、召开座谈会、发放征求意见表、开展民主评议等形式，掌握了第一手资料，大多数教师对学校师德师风建设是肯定的，同时也提出了一些中肯的意见，归纳起来主要有以下几点：

1、学校在师德师风方面存在的问题

⑴过去说学校是一方净土，由于受大气候的影响，净土不净了。所以政治学习，教师思想素质还需要提高和加强。学校应积极鼓励教师终身热爱教育事业，树立创新意识，开拓进取。

⑵学校教研活动流于形式，不能有效地促进教师的专业成长。⑶在学生养成教育上工作力度不够。

2、领导班子在师德师风方面存在的问题

⑴在执行法律、法规和学校制度方面力度不够，对教师有违反师德问题过于迁就，只是点到为止。

⑵在注重树立品牌形象的同时，未能统筹考虑学科的均衡发展。如学校的科学教学，缺少领军人物。

⑶培养教师使用现代教育技术手段来提高课堂教学效益，培养现代化人才的工作有待加强。

3、教师队伍在师德师风方面存在的问题

⑴教师爱岗敬业的责任心需要进一步提高，部分把学校安排的工作当做一种负担，敷衍塞责，不尽职尽责去做。

⑵关爱学生方法简单，关注学生成长不注重全面发展。

⑶教书育人方法单一，评价方式不能适应当代学生心理需求，不适合课改的需要。

⑷为人师表还有待加强，团结协作精神也需要强化。少数教师我行我素的思想对工作的整体推进造成一定的困难。

⑸终身学习方面亟待解决，部分教师没有终身学习的意识，不主动参加学习，提高自己的综合能力。

⑹师德师风违反情况得到有效的遏制，但还要防范于未然。

二、整改的具体要求

切实解决师德师风建设中的突出问题。要坚决反对工作不负责任，不思进取、敷衍塞责；坚决反对只教书，不育人，轻视德育的倾向；坚决反对讥讽、歧视、侮辱学生、体罚和变相体罚学生的行为；坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为；坚决反对腐败玩乐行为；坚决反对参与赌博、色情、迷信和邪教活动；坚决反对擅自停课、缺课、离岗；坚决反对工作消极怠工，目无组织和领导，同事之间闹不团结的现象。要通过开展师德师风整改活动，努力实现“五个求实效”，即:加强政治学习，在提高道德水平上求实效；爱岗敬业，教书育人，在提高教育教学质量上求实效；关爱学生，在增强服务意识上求实效；解决教师队伍中存在的突出问题，在树立教师良好教师形象上求实效；推进学校各项工作，在开创教育工作新局面上求实效。

1、狠抓教学常规管理

提高课堂教学水平是学生和家长的迫切要求。我们将继续把课堂教学扎扎实实抓到位，努力提高教学效益，进一步落实教学“五认真”要求，在“备、改、辅、练”上下功夫，在优化课堂教学结构上做文章，注重实效，牢牢把握教学内容中的重点、难点，熟悉教学的各个环节，每堂课教学要有明确的目标，围绕目标授课，扣住目标检测，减少教学的盲目性、随意性。在作业的布置上，严格控制作业量，选择具有典型性、代表性的题目让学生练习，使学生通过少而精的练习，达到掌握知识的目的。严格控制学生的在校时间，规定教师不得占用学生活动课时间上课，不得占用学生自习课时间上课，不得提前进教室上课或拖延下课，按时放学。今后我们将加大这一方面的检查力度，并与教师的考核挂钩，确保执行到位。

2、狠抓教育方法管理

关心学生、为人师表是一个教师的起码的道德准则。仪表端庄、举止文明、遵纪守法更是一个教育工作者应具备的基本素质。针对学生和家长反映的少数不尊重学生的现象，我们将进一步严格教学法规，关爱全体学生，平等、公正地对待学生，不歧视差生，不以权势看人，尊重学生人格，不讽刺、挖苦学生，杜绝体罚和变相体罚学生的现象。坚持正面教育，春风化雨，润物无声，把自己的一颗爱心奉献给全体学生。

3、树立良好的教师形象

“学高为师，身正为范”。教师职业道德要求我们广大教师在言传的同时更要注意身教，注重自己的师表形象，针对那些有损自身形象，甚至败坏教师形象的现象，将严格规范管理，在深化“爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、为人师表”等主题活动的基础上，继续实施以“展师德风采，创优秀群体，树教育新风”为主题内容，以全面提高教师素质为目标的师表工程。讲师德，正师风，凡是要求学生做到的，教师首先做到；要求教师做到的，行政人员首先做到；继续履行向社会作出的公开承诺：不参加吃请，不接受学生家长的礼品、礼金，不从事有偿家教，不向学生和家长推销物品，并公布举报电话，接受社会监督，以此促进良好的师德师风的形成。

三、具体整改措施

（一）大兴学习之风，构建学习型校园

1、进行经常性的职业道德教育。要组织全体教师经常学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》以及有关教育法律法规，开展包括职业观、职业思想、职业责任和职业纪律在内的职业道德教育，提倡爱岗敬业、自尊自爱、为人师表、改革创新的职业精神。努力培养一大批敬业爱岗、乐于奉献的教师，努力建设一支教育理念先进、师德高尚、业务精湛、驾驭现代教育技术能力强，富有改革创新意识,充满活力的教师队伍。

2、营造良好的学习氛围，通过多种方式组织全体教职工参与各种各类政治业务学习和自学活动，建立专门的学习笔记，认真记好学习记录，做到有计划、有材料、有记录。积极创造良好的学习条件和环境，以科研促发展，努力创建学习型校园。着力打造一支懂教育、强管理、善教学的教师队伍。

3、加强教师队伍的改革开放意识、与时俱进意识、忧患意识的教育。要使教师们认识现代教育的现状，从中找出我们的优势和劣势；认识教师肩负的责任，从中增强工作责任感；认识我校先进学校的差距，增强危机感，从中找出努力的方向。

（二）加强思想道德建设，树立良好师德形象

1、坚持把思想作风建设摆在首位，形成用科学发展观来审视问题、考虑问题、解决问题的工作思路，更新思想观念和思想方法。引导全体教师认真分析现状，查找差距和原因，挖掘潜力、发挥优势、增强信心，坚守高尚情操，不攀比、不灰心，安心从教，始终保持对教育事业高度负责的精神，做好本职工作。

2、强化师德师风建设。坚决杜绝体罚和变相体罚学生、歧视挖苦学生、严禁各类违反师德规范行为的发生。倡导敬业爱岗、关爱学生、尊重家长、廉洁从教、为人师表的良好师风。在群体师德师风创优上有新的口碑。加大师德考核力度，严格实行师德考核制度。

3、要树立优秀教师的榜样。在学校教育教学工作中已经成长起来了一批优秀的教师，他们的教育实践和先进事迹，生动地体现了现代教师道德的崭新特点。要通过广泛的宣传，使教师们学习身边的先进思想和先进事迹，提高师德认识，激发师德情感。

（三）实现优质服务，构建服务型团队

1、提高服务水平，要把学校建设成服务型学校，一切为学生服务，让家长满意。围绕学校工作大局，处处率先垂范，事事以身作则；全体教师接待家长和来访者要文明用语、热情周到、细心询问、耐心解释，切实提高办事效率和服务质量，努力推进各项工作再上新台阶。

2、学校领导要深入实际、倡导调查研究之风；认真对待老师家长所反映的真实情况、真实想法，虚心接受反映的意见、建议和要求，切实履行好服务职能和管理职能。

3、继续执行校务政务公开制度。进一步公开职称评定、人事分配、收费项目和标准等群众、教师关注的热点焦点问题，增加透明度，确保公开、公正、公平，打造“阳光教育”。

（四）改进工作作风，打造团结高效和谐的教师队伍。

1、改进工作作风，引导全体教师重实际、说实话、务实事、求实效。切实履行工作职责，提高合作共事的能力水平，推动工作创新发展。

2、完善学校的各项工作制度，加强日常监管，严格考勤制度，工作时间外出必须事先请假，不得擅离岗位，严肃上班纪律，严禁在工作时间闲聊，上网玩游戏、聊天或做其他有损教育形象的事。引导全体教职工从每个工作环节入手，改进工作作风，提高自己的业务水平，提高每个活动环节的工作质量。

3、坚持他律与自律并举，重在内化。要健全并规范教育教学管理制度和考核评价制度，进一步规范教师的教育教学行为，预防并及时、有效、妥善地处理各类教学事故，维护正常教学秩序，使教学走向规范化、严谨化、科学化，建设良好的校风、教风和学风，有效地促进良好师德的形成。

4、要严谨治学，不断学习。要努力开展新课程的实践，包括新教材的基本理念、基本特点与新课程相关的课堂教学模式、教学评价、信息技术应用以及教师的教学观念、学生的学习方式的学习与研讨。要经常反思实施新课程过程中的体会、感受及经验。要转变教育观念和课程理念，建立和形成旨在充分发挥学生主体作用的探究式学习方式，以此作为突破口，推动我校教育教学质量的发展。

四、整改步骤

1、制定整改方案。教职工根据自己的表现和征求到的意见及民主评议中反映的问题，制定整改方案，落实整改责任，规定整改时限，突出整改重点。

2、落实整改，建立督查制度。教职工要按整改方案落实措施，并接受群众监督。学校建立督查制度，对教职工的师德师风整改情况进行督查，帮助教职工及时整改存在问题。对师德师风表现不佳而整改又不见实效的教师，学校将报请上级处理。

3、评价考核。对教职工参加师德师风建“回头看”活动情况进行全面考核，采取自评、组评、学校领导考核的办法，并将考核的结果存入教师业务档案，作为教师职称评定、年终考核、评优评先的重要依据。对在师德师风教育活动中表现突出优秀的教师进行表彰；

4、总结评比。教职工要认真总结开展师德师风教育活动以来的表现情况，纠正存在问题，牢记教师道德规范，做好教育教学本职工作。学校要认真总结开展活动以来的成功经验，并建立师德师风建设长效机制。结合师德师风建设“回头看”活动，表彰师德师风先进个人，大力褒奖教师的高尚师德，展现当代教师的精神风貌，促进形成尊师重教的良好氛围。

乐治镇第一小学

小学安全自查整改方案 篇7

一、指导思想

认真学习贯彻党的十八大精神，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“构建平安校园”的目标。认真落实张新社局长就校园及周边环境专项督查情况通报上做出的重要批示。深入开展学校三防建设、学生安全教育、校园及周边巡逻防控、危险化学品管理、食品安全管理、消防及特种设施安全管理、交通安全管理、校园安全隐患排查、周边环境治理、校外寄宿生管理等十个方面的专项督查活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

二、工作目标

坚决贯彻上级有关部门的指示精神，结合政府《督查通报》中通报的问题，紧密结合我校实际情况，注重校内整治和校外整治相结合的原则，从加强教育入手，在治理上下功夫，探索建立长效机制，使我校的校内及周边环境得到彻底改善，周边环境得到净化，使广大师生在一个良好的环境中工作、学习、生活。

三、结合《督查报告》自查并开展整改工作

（一）大力加强安全教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。充分发挥法制副校长和科任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。

（二）大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。

1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支专职或兼职的学校安全及综治工作队伍，动员和组织师生积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。

2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

3、结合上级精神制定学校各项安全管理制度，加强群防群治，共建平安校园。

4、健全资料档案制度。建立坚强安全工作台帐和各项安全资料的整理体系，系统的整理安全资料，为“创先”工作打下坚实基础。

5、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合单位实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。

（三）大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。

1、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训。二是严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。三是严格学生请假出校登记制度。

2、加强交通安全管理。教师车辆出入校园，应避开学生上下学和人多情况复杂时段。学校安排教师在学生放学出校时进行值班指挥，防止意外交通事故发生。不组织与教育教学无关的活动，不组织学生参加没有安全保障的社会活动，不组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。

3、加强校园食品卫生及防病安全管理。配合工商、卫生部门开展对学校门前无证饮食摊点的整治工作，同时广泛宣传倡议广学生自觉抵制无证流动饮食摊点出售的不卫生食品。学校要根据卫生部门的要求做好疾病防治工作，按国家统一规划方案和指导原则，组织学生群体性预防用药。突出对甲型H1N1流感及冬春季传染病预防知识的宣传教育，各班主任要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。

4、加强校园防盗安全管理。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。严格落实行政值班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守，并做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。

5、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

6、加强校园用电安全管理。经常检查校园内的电路和用电设施，发现问题及时维修。

7、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。学校对防止拥挤踩踏事故，从实际出发，在学生出操、集合、放学，均由任课教师组织学生在走道列队有序下楼，或适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼。要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，准备在各楼道处安装应急照明灯数个，坚决消除管理安全隐患。

（四）大力加强与安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。

1、要积极配合本乡镇综治办、派出所等部门，加大对校园周边安全隐患整治和校外寄宿生排查力度，要对学校周边高危人群准确摸排并送本乡镇政府和派出所备案。

2、坚持落实周末值班行政和教师接送学生制度，防止学生往返学校途中出现打架、被社会闲杂人员敲诈、抢劫、侮辱等事件发生。

四、具体整改措施

1、把安全放在各项工作的首位，学校工作领导小组加强安全管理与教育的组织工作，遵循“谁主管、谁负责”和“管业务务必管安全”的原则，周密部署，精心实施，真正做到领导到位、责任到位、措施到位。

2、进一步完善师生日检制度，加强对学校重点部位的巡查，安全工作领导小组定期或不定期进行全面检查，及时纠正违规和违法行为。

3、签订安全责任书，各年级、各班排好学生值日表，做好环境卫生的管理工作。创建安全联动机制，与班主任、学生家长签订安全责任书，加强学校、家庭和社区的联系，及时沟通情况，联防联动，齐抓共管把校园周边治理、打击违法犯罪等各项任务和措施落到实处。做好传染病预防和食品卫生安全工作，有效的控制校园内突发事故的发生。

4、利用晨会、夕会、班会、健康教育课、品德与生活课、国旗下的讲话等教育平台，经常、适时地对学生进行交通安全、防火安全、饮食卫生安全、游泳安全、自救自护等方面的教育和宣传。加大“平安校园“的创建力度，把“文明学校”和“平安校园”建设紧密结合起来，努力达到“平安校园”标准。

5、加大安全教育和培训力度。聘请法制副校长举办安全讲座和普法讲座，组织师生观看安全教育警示片，每月举办安全墙、板报，利用宣传橱窗，张贴安全宣传图片，开展小作文、观后感等评比活动。

6、配置合格有效的安全设施设备，并培训师生能够正确地管理和使用。

7、依法依规开展工作，进一步完善各项安全管理规章制度，强化安全工作检查制度、校园周边巡查制度、学校校外集体活动审批制度、意外事故报告制度，严格落实责任追究制度。不断规范学校内部管理。

张村小学安全工作整改方案 篇8

学校安全涉及千家万户，关系社会稳定，责任重于泰山。6月3号全县学校安全工作会议以后，我们再次认识到学校安全工作事关广大师生的身体健康和切身利益，丝毫松懈不得，因此针对排查发现的问题我们做出如下具体整改措施：

一、具体整改措施

1、学校领导要重视安全工作，牢固树立“责任重于泰山”的安全意识，以对广大师生生命安全极端负责的精神，把安全工作、安全意识放在首位。增强安全工作的责任感，成立安全小组，层层落实并签订安全责任书，措施到位，责任到人，确保安全工作常抓不懈。

2、及时宣传，增强师生的安全意识。通过班主任会、家长会、学生会、广播等形式对学生进行安全常识教育；通过召开领导班子会、门卫保安会、食堂管理人员会等形式，宣传安全常识，把安全教育工作落到学校每一个实处，从而增强全校师生的安全防范意识，提高自护自救能力。

3、随时检查，消灭隐患。

（1）加强安全制度的检查。学校建立了安全规章制度，实行领导、班主任、门卫及保安人员全天24小时值班制度，危险品管理、防火、防毒、防盗等规章制度。

（2）对校内教室、食堂、宿舍等场所的线路、火灾隐患进行检查，教师白天离开必须拔掉电源插座。教师办公用电脑及班级电脑，每天下班放学必须及时关掉电源。对师生进行网络安全与法律教育。

（3）加强食品卫生安全检查。对学校食堂、代销点不允许经营购进过期、变质的“三无”食品进入学校。三防设施要加强。对炊事人员严格要求必须持健康证上岗，穿工作服上岗。

（4）、加强对食品的采购、贮存及加工的管理监督。严格把好食品的采购关，做到定点定人，禁止采购腐败变质、霉变生虫、污秽不洁等对人体有害的食品。食品贮存做到分类、隔墙、离地存放，并定期检查。储藏室物品摆放要做到整齐有序，购货台账索要票据要规范。经常打扫操作间、餐厅、储藏室的环境卫生，并定期进行消毒。

（5）加强交通安全检查。校大门前设警示牌，任何车辆不准进入校园内。要求学生不乘坐不具备客运资格的车辆上下学，对走读生加强教育，落实家长接送制度。

（6）加强校园治安综合治理检查。建立群防群治体系，全面提高学校自防自保能力。注重加强对学生的理想信念教育，法制纪律教育和品德修养教育，适当开展健康向上的文娱体育活动，并确保活动的安全。

二、保障措施

1、建立组织机构：安全领导小组组长： 第一责任人：员兰霞

副组长：直接责任人：毋秋屯（三栋教学楼及设施安全、师生放学路队值班）副组长：直接责任人：员志东（两寄宿楼、食堂、宿舍、电路、围墙、生交通）组员：具体责任人：王双青（食堂、餐厅、宿舍）各班主任（各班学生），门卫：员国古、卫帮栓（师生、校产安全、校园巡防。安全记录）

2、实行24小时值班制度，进行全程管理。

3、建立建全各种安全制度和应急预案。采取行之有效的预防措施，增强责任感，勤查严防，及时消除隐患，确保万无一失。

4、落实岗位安全责任制，实行安全事故追究制度。加强创建安全文明校园活动，形成安全的宣传和教育制度。

三、排查出的问题具体整改时间见下表：

具体问题整改时间表

四、在整改过程中所需购置维修的硬件设施

1、摄像头3个。

2、作坊留样柜一个。

3、不锈钢安全网60平米。

4、宿舍纱窗网24扇。

5、维修围墙96米。

5、电子屏5平米。

小学安全自查整改方案 篇9

为切实做好第二小学安全隐患排查，有效预防安全事故，保障师生人身财产安全，决定组织第二小学安全隐患排查整改专项活，为确保隐患排查整改工作有序、有效、特制订本方案。

一、安全隐患排查整改范围

学校教学楼、学生宿舍、学生食堂、室外器材、公交车。

二、安全隐患排查整改时间

2013年5月26日—5月30日。

三、安全隐患排查整治内容

（一）学校周边治安环境。重点排查学校周边治安状况，道路交通安全隐患。排查学校是否存在影响学校师生安全的易燃易爆物品、等安全隐患，校园周边是否存在乱搭乱建以及危及学校安全的建筑和摊点，校园周边200米内是否有存在干扰学生学习的网吧。

（二）交通安全。重点排查各小学是否租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生、幼儿，交通要道的学校是否安有交通安全标志。放学时在校门主要交通道口是否有协警护送，以确保交通安全。

三）消防安全设备设施建设。

1、落实三防措施。重点排查楼道是否符合安全标准，通道是否畅通，是否有安全出口标志，新建、改建、维修房屋是否做到“三同时”。是否安装消防栓，应急灯是否能够使用，灭火器是否会正确使用并使用时间是否超时。

3、电路的检查。学校的各种电路布置是否符合消防安全规定，老化电路是否改造。

4、校园视频监控系统、远红外报警系统等设备、设施建设是否安装并投入使用。

（四）食品卫生安全。学校食品卫生设施、餐饮设施、日常饮用水、自备水源及二次供水设施（包括饮用水设施）的管理情况，食品卫生许可证领取情况，食堂人员的健康状况，管理进行全面检查。重点检查各级各类学校各类食品、食用油及相关大宗食品的连锁配送采购，手续是否齐全、产品质量是否符合规定要求。

（五）学校安全教育管理。

1、寝室学生用床是否牢固安全，学生上下是否方便；教室课桌、椅是否牢固安全，已损坏的桌、椅是否及时维修或撤换；学校教学楼、宿舍 1

楼走廊栏杆是否稳固，栏杆高度是否低于1.1米。

2、教室、寝室是否经常通风换气，是否教育学生经常洗澡、洗手并定期晾晒被褥；寝室是否张贴住宿学生名单、值日安排表及就寝制度。体育教师对有先天性疾病不宜参加剧烈运动的学生和事假女生，是否允许不参加户外体育课；学校是否定期检查校内各种体育运动设备设施的安全，如发现损坏篮球架、单、双杠等是否及时维修或撤换；对影响学生运动安全的凸凹不平场地是否及时进行了整修或填平。是否按要求做好甲型H1N1流感防控工作。对实验室危险有毒物品的管理和学校进出人员及流动人口的管理是否有专项制度。学校对校内组织的大型学生活动是否有安全管理措施及安全疏散预案。学校安全教育课是否有课本、有教室、有课时安排，是否组织学生进行了安全逃生演练，学生在校期间是否私自外出等。

（六）校舍安全情况

对小学的危房情况和危房改造情况进行全面排查。对每栋校舍“基础、墙体、楼层、走廊、栏杆、饮用水、电路”是否全面排查，特别是学生宿舍、实验室等电路的老化情况，是否建立了安全工作预警机制，是否做好校舍安全信息资料的档案收集整理与保存。

（七）各项制度建设。是否有各种安全制度，是否签订责任状，是否建立安全台帐，是否建立安全管理档案，是否制订安全事故处置应急预案，学校工作是否有会议记录。

四、工作措施

1、学校高度重视安全排查整治工作，实行拉网式大排查，明确责任，及时组织开展本单位隐患排查整治工作，限制整改到位。

2、对排查隐患及整治方案要实行签字上报制度，必须由后勤校长、负责人、签字，对排查出来的安全隐患，谁查出谁签字，谁负责，层层落实，并建立隐患档案。

3、突出重点，全面排查整治各种安全隐患，要分轻重缓急，统筹安排，特别是治安、交通、校园周边环境设施、安全教育、饮食品卫生等加大力度排查和整改，做到排查不留死角，不留盲点，整改不留隐患。

小学安全自查整改方案 篇10

根据市校安办《关于对2010年全市中小学校舍安全工程进行专项督查的通知》（兰校安办„2010‟16）要求，市校安办组织市校安工程领导小组及其办公室成员在8月4日对我区中小学校舍安全工程工作的组织领导、校舍监管、资料整理和归档、工程项目规划、资金落实及项目进展等情况进行了全面督查。现将此次专项督查工作中我区校舍安全工作存在的问题及今后整改方案上报市校安办，请批评指正。

一、督查中存在的问题及情况说明

1、按照省校安办的要求，2009年中央专项资金项目要在今年9月底前竣工交付使用，2010年中央专项资金项目要在今年年底前全部完成主体工程。

我区2009年中央专项资金项目是兰州十七中的教学楼工程和兰州七十中教学楼工程。兰州十七中的教学楼已完成主体工程并验收，现正进行墙体粉刷，预计年底可交付使用；兰州七十中的教学楼工程在2010年8月26日已开工建设，由于兰州七十中原隶属于兰炭集团，在2007年11月移交区政府管理，为了使教育资源趋于合理，我区在2010年将该校高中部并入了兰州十八中，并规划在2011年将海石湾第三小学并入兰州七十中，使该校成为一所九年一贯制学校，因为学校布局结构的调整，致使兰州七十中教学楼工程受到

了一定的影响。另外，由于兰州七十中原属于企业学校，在移交地方管理后，一直没有土地使用证和学校的关键性资料，这给办理建设规划等前期配套手续增加了难度，严重影响了工程进展，致使该工程无法按计划竣工并交付使用。

我区2010年中央专项资金项目是兰州七十中教学楼工程、洞子初中综合教学楼工程和兰州二十五中学生宿舍楼工程。以上三个建设项目资金在今年6月份已下达，我区立即着手三项工程的前期工作，现已完成选址、环评、勘察、初设等前期工作，现正待市项目投资评审中心评审通过。

2、我区48所学校367栋单体建筑，共排查学校建筑面积169311平方米。其中：B级危房有98栋，合计68680平方米；C级危房71栋，52017平方米；D级危房169栋，34470平方米。截止8月份督查，我们对B、C级危房都已实行严格的监管，D级危房共拆除55栋，拆除面积19007平方米，预计在2010年底，我区将完成105栋D级危房的拆除工作，共计28007平方米，占全区“校安工程”排查鉴定D级危房面积的81%。没有拆除的D级危房均被实施监控封存，对于轻微安全隐患的，暂时作为库房使用，我区现在没有师生在D级危房中学习工作。

在区级财政困难的情况下，区政府近两年已配套576万元，通过区政府贴息贷款等方式筹集资金，但这些投入只能解决部分危及到师生安全的最急需校舍。据测算，改造全区

现有危房约需资金0.82亿元，除目前争取到的资金，缺口很大，按照目前区财政运转的现状，以县区为主筹措资金的困难非常大。资金落实的问题，也成了影响校安工程进展的主要因素。

二、整改措施

1、进一步加强学习。加强对中央、省、市关于中小学校舍安全工程政策、文件、会议及领导讲话精神的学习，确保工程“规定时间完成规定动作”；加强对有关建设方面法律、法规、规范及标准的学习，确保工程“不走样、不打折”；加强对兰政办发„2010‟84号文件精神的学习，确保工程按照上级安排部署顺利实施。

2、进一步把中小学校舍安全工程列入政府重要议事日程。区政府切实担负起实施中小学校舍安全工程主要责任主体和行动主体的责任，在宏观角度对中小学校舍安全工程的实施制定切实可行的办法，采取切实可行的措施、保证资金的筹措和建设任务的完成；定期督促区校安办关于工程实施的进展情况，并对工程中出现的问题进行研究和协调解决。

3、进一步加快工程建设进度。对下达计划的中央投资项目及百所寄宿制学校项目，尽快落实项目论证分析、勘察、初设等前期工作，抓紧完备选址、环评、项目审核备案等前期手续，力争在计划下达3个月内开工建设，对于企业移交学校，尽快办理土地使用证，同时，加大减免优惠政策的落

实力度，加快项目前期审批进程，以确保今后这些学校建设项目的顺利实施。工程开工后，校安办工作人员除协调、处理日常工作外，要经常深入施工现场检查指导工程建设，着力解决项目学校遇到的实际困难和问题，加强对项目建设情况的监控，随时掌握项目建设进程。

4、进一步严格管理，规范运作。严格遵循中小学校舍安全工程建设程序做好项目实施。同时，坚持发改部门牵头，相关部门配合，通过考察、考核、招标的方式，挑选技术力量强、信誉好、实力雄厚，且具有二级以上资质的企业和监理部门、勘察部门、设计部门和施工单位承担项目监理、勘察、设计和建设任务，确保工程进度和质量。

5、进一步加强对D级危房的拆除力度。严格按照要求，加强对B、C级危房的监管；对D级危房和其他不能安全使用的校舍封闭停用，不得让学生或教职工仍在D级危房中学习或办公；对于需要立即拆除的危房，尽快拆除。今年自然灾害频频发生，我区校安办在近期已对所有校舍进行了一次摸排检查，做到了心中有数。对于后期因自然灾害造成的危房，我们将随时进行摸底排查，从实际出发，分轻重缓急，先消除禁止使用危房，然后排除限制使用危房，最后对存在轻微安全隐患校舍实施加固改造，统筹安排，分步实施。根据上级校安办的要求，我区争取在2012年底前消除我区全部的D级危房，B、C级危房将在2014年前全部得到维修加

固，使其基本达到新的抗震设防烈度标准。

6、进一步做好校舍安全工程档案资料网络版运行工作。组织人员对校舍安全工程档案资料进行认真整理，查漏补缺，做好建设项目资料归档与工程实施同步进行。