关心他人班会课件

关心他人班会课件（精选4篇）

关心他人班会课件 篇1

一年级（3）班

对主题的解读

爱心，人类永恒不变的主题。人间因为有爱而充满阳光，人们因为有爱而幸福快乐。而当代学生多是独生子女，以自我为中心，眼中只有自己，没有他人的普遍现象存在。根据这一现状，我设计了《关爱他人，快乐自己》主题班会课。这一节课，让学生感悟到“爱”这种博大的情感，从而陶冶自己的情操，让他们懂得关爱他人、关爱社会是一种幸福。就本次班会的主题来看，对“爱”字的理解和感悟成为了我这节课最重要的教育目标。教学目标：

1、通过此次班会使学生明白学会关心别人是一种美德，是一种交往的需要，是一种获得友谊的渠道。

2、通过教育活动使他们感受到被人关爱的温暖、快乐的同时，要拥有一颗感恩的心，学会从小尊老爱幼、关心他人、爱护他人，引导他们懂得人人争做一个善于关心、爱护他人的好少年。

3、教育学生要为别人着想，在关心、帮助别人，为社会做贡献中体现自身的价值，从而获得美好的友谊，享受人生的乐趣。教学重点：

初步养成你帮我、我帮你的良好习惯。教学难点：

让学生们能真正做到团结、友爱，相互帮助。班会形式：

合唱歌曲、讨论、配合游戏、说故事、唱童谣等形式。班会准备：

1、加强宣传发动，向学生公布了本次《关心他人，快乐自己》主题班会的部分活动方案，进行全员发动，营造活动范围。

2、全班学唱《友爱歌》

3、让学生从各种渠道收集有关关爱别人的各种资料，如故事、图片、歌曲，准备节目

4、将适合本节班会课的资料制作成多媒体课件

5、布置会场（在教室前面黑板书写主题，布置教室座位）活动过程：

一、游戏导入，明确主题

师：同学们，我们来做个“盲人过马路”的游戏，当你被蒙住双眼成了盲人时，你觉得怎么样？这是你最需要什么？ 通过谈话，引出今天活动的课题：关爱他人，快乐自己。教师找个学生做盲人，蒙上眼睛，准备过马路。

二、1、第一个环节——说故事

通过故事涉及生活，让学生用心去发现关爱他人的优秀事迹；同时，也希望学生能发扬这些优良传统，促使班集体更加团结。

2、第二个环节——欣赏同学表演童谣

通过关于同桌互助童谣，帮助一年级学生缩小范围，与自身实际生活相联系，增加实感，想一想同桌与自己是怎样互相帮助的。教师小结：同学之间难免会发生一些矛盾，我们要学会正确处理，同学之间要团结友爱。在学习生活中我们都会遇到困难，同学之间要互相帮助。

3、第三个环节——全班合唱《友爱歌》

4、第四个环节——“我要对你说”

让同学们谈一谈以前的什么是我做的不对，以后我再遇到这样事会怎样处理。（学生自由站起来发言）

教师小结：希望全体同学听了以后，互相取长补短，共同进步。

三、谈话总结

关心他人 篇2

关怀有时是一双支持的手。当遇到一个跛行的残疾人时，我们可以伸出我们慈爱的手帮助他过马路。对我们来说这只是一件小事，但它能给残疾人带来极大的方便。

爱情有时只是一枚有体温的硬币。当我们走在街上，看到衣衫褴褛的乞丐，我们能为他们做些什么?我们可以从口袋里拿出一枚硬币。一枚硬币对我们来说不算什么，但对乞丐来说意义重大，因为他们可以饱餐一顿。关心有时只是一种帮助。对于受灾的人们，我们可以给他们各种物质和精神上的援助，让他们知道他们并不孤独，让他们也有勇气去克服困难和灾难。

关心他人作文 篇3

有一天，天气很好，我兴高采烈地回到学校。因为周一是新的一周开始，我心情很好。升旗仪式开始了，我一如既往的精力充沛，但是当李主任在国旗下讲话的时候，我的眼睛突然变得模糊起来，耳朵里听不到任何声音，头好像在打转，我知道我有问题，感觉很不舒服。然后，我的脚软了，我转身趴在梁靖身上。我觉得她应该很害怕!但是没办法。学生们看到我这个样子，马上给王老师打电话。我闭上眼睛，皱起眉头。虽然我没有睁开眼睛，但是我感觉大家都用关切的眼神看着我。王老师紧紧地抱住我说：“怎么样?你脸色苍白。现在感觉怎么样?我勉强笑了笑，说：“比以前好多了!你现在觉得什么不舒服?“王老师和蔼地问道。”肚子”我用一种微妙的声音回答。王老师问我要不要上厕所，我摇摇头。当我们到达办公室时，王老师把我带到邓小姐的座位上，紧张地给我端来水和油。

罗老师回来，看到王老师的表情，赶紧走过来说：“紫青，怎么样?我笑着说：“晕!”罗老师急忙给我麦片加糖。回到班里，罗老师也帮我问了一句：“好点了吗?”我回笑着说，“更好!"

关心他人的作文 篇4

我的家像一个蜜罐，而我悠然自在的在蜜罐中成长。在那里，风吹不到我，雨淋不到我，那儿充满了妈妈关怀。有时，我甚至感到理所当然，但听了校长的谆谆教导后，我学会了关心。

那段日子，我校开展孝德教育。每天，校长都教育我们要孝敬父母，尊敬长辈，老师也常常告诉我们要学会关心别人。在不知不觉中，我学会了关心。一天，我回到了家，看见妈妈人在忙碌着，从他那脸上可以看出一天的疲劳。我坐在沙发上，想象着那一幅幅画面：在我失败时，是妈妈的鼓励让我找回信心，更是妈妈的关心让我感到无比温暖;在我生病时，是妈妈的细心照顾与关怀让我早日康复……想到这一切切，我深刻的觉得应该去用关心回报妈妈。我走到妈妈身旁，一边拿过他手中的拖布一边认真地说：“妈，您歇会儿，今天让我来帮吧。”妈妈微笑着点了点头。我开始干了起来，刚开始还行，后来越来越累，这也让我更深的体会到了妈妈的劳累，想到妈妈平日对我的关心，我情不自禁地想：妈妈把所有的关爱都给予了我，把所有的安慰与鼓励也给予了我，是多么无私与伟大啊。我拖完地，和妈妈坐在沙发上，静静的感受着屋内的关心与温暖。