在校大学生预备党员自我鉴定
在思想上，我积极向上，经常对自己进行总结，寻找自己的优缺点。刚进入大学，我以为就进入了一个自由、无拘束的田地，没有人会那么紧地管我，然而我要求自己必须有自我约束能力，学习还是要自主的完成。在大学生活中，大一时我参加了院里组织的党校培训，对中国共产党及其思想和组织结构有了一些了解。与此同时我看了有关马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观方面的书籍，这些学习使我充分的认识到中国共产党是一个优秀的组织。我时刻用党员的身份要求自己，积极向党组织靠拢，争取成为其中的一份子。大二时我如愿以偿的成为了预备党员，我更是严格要求自己不做又损组织的事情，要为组织尽自己的微薄之力。通过认真的学习和严格的自我要求，我找到了自己的方向，树立了正确的人生观念。
作为一名学生毋庸置疑学习是很重要的。在学习上，我严格要求自己勤奋好学，不懈努力，端正自己的学习态度及明确自己的目标。课堂的知识毕竟是有限的且有的东西过于理论话，没有外界做支撑是不能懂得的。在学好课堂知识的同时，我会抽出部分时间来阅读课外书籍用以丰富自己的阅历和知识。这让我提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。学习是一个漫长的事情，每个地方及每个人都有值得我学习的地方，我从不会因为什么而放弃自己的学习机会。对待学习上的问题，我会向别人请教，对有些很深的问题会自己的网上搜索。无论是什么事情我都把学习当做是自己的首要任务，一进大学时我就是这样要求自己。总结两年的学习，我还是对自己比较满意的，我也实现了自己的诺言。
在工作上，我从不懈怠，对待工作认真负责。在任职期间，没有因自身原因而迟到早退的，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次配合各项工作，尽量把自己的工作做到最好。每一项具有挑战的事情到来时，我从不退缩，我觉得对自己既是压力也是动力。这有利于自己超越自己，锻炼自己的能力，弥补自己的不足之处。由于工作上的关系，我还结识了一些益友，这也算是我工作的一大收获吧!
在生活上，从小就养成了良好的生活习惯，我会合理的安排自己的生活。我总是保持乐观向上的心情。“笑着面对每一天”是我自己的格言。我是来自农村同时也具有节俭的好习惯，从不会浪费父母的血汗钱。家乡是我最温馨的港湾，懂得孝敬父母的我每周都会问候家里的人，这已经成为我的一个生活习惯。我是一个乐观，诚实守信，乐于助人，热情大方的人。在日常的生活中，我最喜欢听歌也很喜欢唱歌，有音乐陪伴的日子是我最享受的时光。大学两年的时光中，我和同学相处融洽，偶尔的摩擦我总是会去化解。大学生活让我了解了，同学对我而言的真正的含义。同学也将是我的一笔宝贵的财富，可能将伴随我走过以后的岁月。这份友谊是值得我去永久珍藏的，我也会将这铭记于心。我偶尔也会参加一些课外活动，一是当作锻炼，二是当作给自己一个展示的机会。
1 大学生预备党员教育管理的现状及存在的主要问题
在大学生预备党员的教育和管理上, 各基层组织会按照固有的工作原则和制度进行。如党支部会带领他们进行一系列的理论学习与实践等活动, 三会一课制度得到有效执行等。但部分预备党员逐步开始放松对自己的要求, 不能时刻做到以一名共产党员的标准要求自己, 造成一些不良的影响。对这部分预备党员需要进行有力的监督和引导, 必要的要给予批评教育, 但是实践中由于这些现象具有隐蔽性, 故对其教育和监督有一定的难度。存在的主要问题有以下几点。
1.1 教育缺乏持续性
有些高校党组织在预备党员教育工作中存在着重大学生入党前教育、轻入党后教育, 重组织发展、轻继续教育, 把教育培训重点放在党员发展之前, 而发展之后的教育则往往有所忽视, 直接导致了学生在入党后放松了党性教育, 从而降低了党员政治素质和先进作用的发挥。
1.2 教育内容教条化、空洞化, 缺乏针对性
有些高校党组织对新形势下大学生的深层次思想问题的研究不透彻, 对大学生的思想教育方面满足于一般号召和提要求, 不能很好地把理论教育与形势发展要求及解决实际问题结合起来, 解决不了实际问题。在教育内容方面, 要么理论深奥使学生难于理解, 感到枯燥, 要么是浮浅无物, 与日常的思想教育无异, 让人感到乏味。其内容与大学生的思想、学习和生活实际有一定距离, 宏观的理想教育多、微观的实际启发少, 说教性的灌输多、有针对性个性引导的少。
1.3教育形式单一、教育效果有待进一步提高
首先, 有些高校学生党组织缺乏创新意识, 对组织活动形式研究不够。党组织在开展组织活动中, 经常是读读文件、不求甚解, 仅局限于理论学习, 从理论到理论较多, 而忽视让他们在实践中进行学习, 不能达到理论和实践的统一。从而导致一些学生党员只有思想理论, 而不能在实际中充分应用。
2 大学生预备党员教育管理的路径选择
2.1 完善思想教育内容
首先, 加强社会主义核心价值体系教育, 要进行马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观以及中国特色社会主义基本理论教育;其次, 加强党的基本路线教育, 包括社会主义初级阶段的理论, 发展社会主义市场经济, 社会主义民主法制建设, 社会主义精神文明建设等;再次, 加强党的基本知识教育。包括党的性质、宗旨, 党在现阶段的主要任务, 党的地位和作用, 党的民主集中制和纪律, 党的作风, 党员的标准、权利和义务, 党员的先锋模范作用等;最后还要进行形势、政策教育, 明确当前的任务, 了解和掌握党的有关政策, 着重教育党员掌握分析形势的科学方法。
2.2 创新教育形式
创新党员教育的方式和方法, 为党员教育的内容和目标服务, 增强吸引力和适应性。如充分利用现代化手段, 有效利用网络资源, 借鉴先进性教育的有关做法, 定期进行处我剖析和总结, 永葆共产党员先进性。要定期举行党日活动, 努力在活动的内容和形式上寻求创新, 通过在党日活动中提升党员的觉悟和意识。要结合学校不同时期工作中心, 确定不同的主题, 在学生党员中积极开展系列主题教育活动。支部还要经常组织学生党员开展实践教育活动, 通过实践使学生党员在实践中受教育, 长才干, 做贡献, 提高学生党员的综合素质。
2.3 创新工作机制
党员教育管理要不断改善教育管理条件, 逐步实现党员教育管理工作现代化。我们继承和发扬了我党的优良传统和政治优势, 并在长期的党建实践中积累起了一大批行之有效的党建工作方法, 如上党课、听报告、政治学习等。当前, 高校学生党建工作的创新主要就是把社会主义荣辱观教育、保持共产党员先进性教育、党的理想信念教育和科学文化教育融入到高校学生党建工作的内容中, 并把学生党建工作与校园文化建设相结合, 不断丰富其内涵。我们要通过组织生活、民主生活会、民主评议、组织党课和报告、参观革命老区、利用党校培训等多种形式开展党员发展工作和党员教育工作。
2.4 创新管理方式
对于学生党员教育工作要建立党员教育制度, 抓好党员教育机制, 健全党员教育工作体系。首先, 应当对照中央《关于加强党员经常性教育的意见》的文件精神, 制定相应的党员教育工作的实施细则和考评体系, 将中央文件的各项要求都细化为具有可操作性的工作措施和能量化考核的指标体系, 从而在制度上保证党员教育的稳步开展和扎实推进。其次, 各党支部要把党员教育放入支部组织建设工作中整体考虑、统筹规划和安排, 定期召开支部大会, 了解党员思想动态, 沟通相关教育信息、交流学习心得体会。再次, 构建党员联系群众的长效机制, 立足发挥党员作用, 强化党内民主实践机制, 提高党员主体意识, 大力推行党务公开, 进一步抓好学生党员的教育工作。
2.5 坚持教育原则
首先, 坚持理论和实际紧密结合。通过有针对性的教育, 提高广大学生党员执行党的基本路线的自觉性和坚定性, 在改革开放和现代化建设的伟大实践中增强党性;其次、坚持正面教育和反面警戒相结合的方式。要多表扬先进, 树立榜样, 同时也要选择反面典型, 引导党员汲取教训, 警戒自己, 努力在党内弘扬正气, 营造一种奋发向上的良好风尚。再次、加强党的纪律观念教育。通过有效的组织管理, 增强教育效果。坚持从严治党, 严格执行党的纪律, 增强党员的法纪观念。
参考文献
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关键词：高校学生；预备党员；培养；再教育
在新的历史条件下，高校学生党建工作取得了前所未有的进展。然而，在思想文化多元化的时代，高校党建工作不可避免地受到诸多外界因素的影响。尤其是高校在扩招之后，普遍实行院系二级管理，学校党委因此将组织发展工作权力下放到各基层党组织。权力下放既带来了发展活力，也出现了一些负面影响。这些是高校党组织必须认真研究的重要课题。
一、充分认识高校学生预备党员培养和再教育的重要性
高校肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。高校培养和发展的学生党员有可能成为各行业的领导者或骨干，其素质关乎党的执政基础和中华民族的未来命运。而预备党员的教育管理工作是党组织发展工作的一个重要组成部分，是学生入党以后了解和实践党内生活的第一阶段。这一阶段的教育管理旨在提高预备党员的理论素养，明确当代大学生的时代要求和历史责任，注重预备党员的实践培养，真正发挥学生党员的先锋模范作用。因此，全面提高预备党员的素质，切实保证新党员的质量，是一项十分紧迫而又极其重要的工作。
二、当前高校学生党员的培养与再教育中存在的问题
（一）重表现、轻内涵
所谓表现，指学生的外在言行。内涵，指学生的综合素质。普通高校从第一学期的培养入党积极分子开始，经过半年多的考察期，大致从第二学期就开始着手发展党员工作。那些拥有特长以及各方面表现优秀的学生，最容易在军训、运动会、联欢会等群体性活动中脱颖而出，成为推优的首选对象，进入党组织的培养考察视野。党总支对培养对象的综合考察工作是由学生党支部负责的，联系人往往是一个辅导员或兼职班主任或学生党员。通常情况下，辅导员要带200个左右的学生，兼职班主任与学生的接触大部分局限在课堂上，学生党员因为年级不同接触其他学生也比较少。因此，在考察过程中不大可能全面深入地了解每一个培养对象。只要该学生成绩优秀、综合测评良好、群众关系和谐，那么他极有可能成为预备党员。但是，其综合素质究竟如何，入党动机是否纯正，往往来不及做深层次的考察。
（二）重发展、轻培养
发展党员作为高校基层党组织的重要抓手，是一项非常严肃的组织工作，有着严格的程序和要求。各级基层党组织都能严格按照规范操作，既有每年的年度发展计划，也有根据实际情况修正的学期发展计划，对每一个发展对象都落实联系培养人，按照发展工作的具体要求，按部就班地进行，来不得半点马虎。然而，由于种种原因，对于已经发展的预备党员却疏于管理，只是让学生党支部自行开展些活动，或者参与学校统一组织的学习活动。预备期满的考察也流于形式，很少有切实可行的继续培养考察方案。学生往往一入组织大门，就产生松一口气的感觉，有些甚至放松了对自己的要求。这样的预备党员形象在群众中产生不良影响，削弱了党组织的战斗力和号召力。
（三）重指标、轻能力
我们考察一个学生往往最直接的印象就是成绩如何，获得多少证书。发展的基本要求是综合测评要名列前茅，至少要中上等，有些甚至把获得学位、英语四六级和计算机等级考试的通过情况也作为发展的硬指标。这样一来，学习认真刻苦、成绩优异的学生最容易被发展成党员。这些学生当然比较优秀，但其中也有一部分人只关注自我，缺乏集体活动的热情，缺乏组织能力和号召力。而一些学习成绩不太冒尖、组织活动能力强、乐于奉献、乐于助人、积极参加集体活动和实践活动的学生往往被忽略，这就挫伤了其积极性和进取心。有些学生各种证书一大堆，实际应用能力却值得怀疑。但是，这些证书或者硬指标在求职时却有相当的说服力，党员发展工作也同样存在这样的问题。
三、高校学生预备党员的培养与再教育中存在问题的成因分析
在经济腾飞、思想文化多元并存的时代，高校从孕育精英的神圣殿堂扩展为各类专门人才的孵化基地，不可避免地受到诸多外界因素的左右。具体到高校基层党组织的学生党员发展工作而言，之所以出现上述问题，主要有3个原因。
（一）学生评价体系的物化
这是市场性社会带来的影响。市场性的社会是一个以能力为中心的社会，这样的社会对人的评价体系是以一定的量化指标构成的，它不考虑人的属性的丰富性。在这样的社会氛围中，高校在学生评价体系上也普遍物化，用标准化的指标来评价人，甚至最有灵性的人的涵养和人格也被纳入这个生硬的指标体系中。这驱使着学生片面地迎合这个指标体系，而忽视了自己的党性修养和全面素质的提高。在学生党建工作上，这样的情况也是普遍存在的。
（二）功利思想的熏染
身处利益凸现的社会环境中的大学生，非常容易沾染上急功近利的思想。不少学生的入党动机是为了毕业时找到好工作，有好的发展前途。在强烈目的性的驱使下，他们积极参与活动，释放能量，怀着满腔热情申请入党。面对党的基本理论知识，却无法静下心来认真学习和深入研究，更没有认真自问内心是否真正信仰共产主义，忽视了自己人生观、价值观的磨砺。这些学生一旦达到目的，就会急着朝下一个目标努力，而放松对自己思想素质提高的要求。有些学生刚被发展为预备党员，随即以各种理由辞职不当班干部，理由是“专心考研”“让其他学生锻炼锻炼”等，显然这些学生的奉献精神是有限的。
（三）量与质的矛盾
在人才如金的价值观下，学生党员受到越来越多的企事业单位的青睐和信任，使得学校和学生都有加大培养发展力度的深刻认识和迫切要求。从中央到地方各级党组织也多次发文指示，高校党委要科学制定、认真实施发展党员工作的中长期规划和年度规划，努力做到大学生班级一年级有党员、二年级有党小组、三年级有党支部，“要把工作的着力点放在入党积极分子的教育培养上，努力建设一支数量充足、素质较高的大学生和青年教师入党积极分子队伍”。事实上，在各级党组织的评估考核中，学生党员的发展数量也是考核指标之一。因此，学校基层党组织非常重视加大学生党员的发展力度，而相应忽略了或者说少有精力投入预备党员的考察培养和再教育工作。
四、高校学生预备党员的培养与再教育问题的若干对策
学生党员是大学培养的精华所在，其形象在某种程度上可以说是学校教育质量的金字招牌。尽管现在的大学远离了精英教育时代的骄傲，但是每一届学生中培养出几个精英并非奢望，学生党员是实现这一个目标的首选。如何在有限的时间中塑造优秀的人才，是高校基层党组织值得深入研究和思考的问题。结合当前学生党员发展过程中的问题，本着“精磨细琢雕璞玉，凝心聚德塑精英”的理念，我们在学生预备党员的考察培养和再教育工作中摸索出一些新的措施。
（一）建立健全相关制度
制度是保证各项工作落到实处、取得实效的保证。高校应建立健全预备党员定期汇报思想制度、转正答辩制度、党组织生活会制度、民主评议新党员制度、预备党员三步培养考察制度等，实现学生预备党员的教育管理工作的经常化、规范化和制度化。比如，“预备党员转正答辩制度”，答辩内容除了要有党的基本政治知识、重大方针政策和国内外重要时事，还应该有学生党员在预备期内为了转正而在行动上付出的一切努力，包括为集体所作的贡献，个人学业上所取得的进步以及在带动一般同学进步上所做的工作等。顺利通过答辩的预备党员才能按期转正，否则，转正期将适当延长。类似这样的制度将在促使预备党员加强学习，发挥预备党员的先锋模范作用、增强预备党员党性方面起到积极的作用。
（二）定目标，明确培养要求
每一次支部大会结束后，党总支立刻召开预备党员会议，明确预备期培养考核要求，告诉学生入党只是走出了小小的一步，真正的考察培养刚刚开始，要求预备党员以身作则、严以律己、全面发展并做学生的表率。要求每一个预备党员根据个人情况制订切实可行的计划——预备党员“三步培养考察方案”。具体内容为“三个一”：一份个人学习提高计划、一项关于班级或系（科）的学风建设措施和一次重要的社会实践活动，完成时间为一年。由于计划是学生自己制订的，有明确的奋斗目标和可行性，使得预备党员在考察期内心无旁骛、精力集中、方向明确，进步很快。
（三）注重实践培养
实践是检验真理的唯一标准。我们认为实践是检验学生是否成才的试金石，具体措施有以下4点。
1.设置“副班主任”
每年新生入学，我们随即配备学生预备党员担任副班主任，配合辅导员做好班级管理工作，参与该班的军训、日常管理和学风建设，让他们的计划有实施的平台。
2.设定学生预备党员接待、访谈日
规定每周三下午由预备党员轮流值班，帮助入党积极分子解决思想难题和处理临时事务。后来根据需要，我们又把预备党员接待日改为预备党员访谈日，让预备党员主动跑宿舍了解情况，真正发挥桥梁纽带作用。
3.“党员文明标兵宿舍”挂牌
重视宿舍的育人氛围，让一个预备党员带动一个宿舍，养成良好的学习生活习惯和融洽的集体氛围，把这个宿舍树立为榜样，并且挂牌接受监督。以一个标兵宿舍影响一个单元，以一个单元辐射一栋楼，发挥预备党员的先锋模范作用。
4.党员社会实践
学生党支部积极开展社会实践活动，让预备党员在集体实践活动中提高认识、锻炼能力、修炼品德和塑造灵魂，帮助学生加强党性修养，提倡奉献精神和服务大众的思想，培养社会精英的使命感，逐渐摆脱功利思想的影响。
（四）严格考核培养
预备期满前夕，由学院学生党支部组织预备党员民主生活会，预备党员根据自己量身定做的“三步培养考察方案”，汇报实施情况，总结得失，接受党支部委员会的考评和答辩。对于一些没有完成预定计划的预备党员，帮助其分析原因，找到解决方法，但决不姑息和迁就，按照规定延长预备期。在延长考察期内重提要求，给他们改正的时间和律己的压力。
大学生预备党员都很年轻，可塑性强。因此，高校基层党组织必须充分利用有利条件，坚持与时俱进，根据新情况、新问题调整工作方法和思路，及时做好大学生预备党员的培养和再教育工作，通过预备期的教育使他们成为一名真正合格的党员，更好地投入社会主义现代化的建设，为经济建设和精神文明建设作出贡献。
参考文献：
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[4]于涛，张立群.加强普通高校大学生预备党员教育管理的思考[J].内蒙古农业大学学报，2009，（4）.
思想政治方面，为了加强自己的理论水平，不断提高自己的政治素质，我经常阅读有关党建党史，及党员先进事迹的书籍和报刊。通过加强思想政治的学习，使我有了一个更加明确的目标。
学业方面，作为一名学生，我深知学业才是本职，因而一直未敢放松专业课程的学习。在教学实习过程中,我认真做好备课,讲课工作,并积极向指导老师学习。另外，我以班级第一的成绩获得了国家励志奖学金。
生活方面，我时刻以党员标准严格要求自己，从细微做起，从身边小事做起，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我与同学们和谐相处，团结共进。
这半年来，在党组织和同志们的关心培养下，我的政治思想觉悟，有了全面的发展。但我知道我离一个优秀共产党员的标准还有一定距离，我将在今后继续努力，以新的更大的成绩来回报组织和同志们的帮助和培养。
经过这九个月的预备期，我觉得自己在思想意识及平时的言谈举止中，都较以前有了较大提高。本次小结，我谈一些自己成为预备党员以来的感想：
第一，必须坚持正确的理想信念，只要广大共产党员理想信念坚定，并把这种坚定性体现到为实现党的基本路线和基本纲领而奋斗的实践上，就一定能够带领人民经受住各种风浪的考验，不断开创中国特色社会主义事业新局面。
第二，必须坚持立党为公、执政为民，始终把最广大人民的根本利益作为党的建设的核心价值。始终认识到全心全意为人民服务是党的根本宗旨，是党的全部价值所在。
第三，必须坚持共产党员的党员意识，始终把保持和发展党员的先进性作为党的建设的永恒主题。
我将更加严格地要求自己，处处注意以一个党员的身份要求自己的言行，使自己在思想上、党性修养上、发挥先锋模范作用上等多方面得到继续提高。
经过一年的学习和党员的帮助，本人思想上有了一定的进步,学习上也比较刻苦努力, 对党的认识更加深刻。现将我一年来的思想,工作和学习等方面的情况作一个总结:
一、严于律己,重视理论学习
在过去的一年中,我主动加强对政治理论知识的学习,切实地提高了自己的思想认识,同时注重加强对外界时政的了解,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念。
二、学习刻苦,积极参加各种活动
我在注重本专业基础知识学习的同时，还系统的学习了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，和“三个代表”重要思想，坚持理论联系实际和学以致用。
三、严格要求自己,养成良好的生活习惯
我注意从一点一滴的小事做起，从现在做起，努力培养自己良好的生活习惯和道德修养。同时积极和周围同志搞好团结，谦虚待人，作风正派 ，勇于改正存在的不足，以合格党员的标准严格要求自己。
在学习上作为一名保管员，由于工学矛盾，虽然对一些课、一些作业来不及补上，我在态度上端正思想，不应该产生混淆思想，处理好工学矛盾，坚持当天的工作当天完成，决不拖到第二天。在课余时间我积极投入到各种活动中去，并且努力抓好政治理论和文化学习，以及自己函授学习，做到工作、学习两不误。注意平时的学习和平时的自我调整。使自我约束能力提高，使自己能正确对待他人的批评，并且及时地纠正。
在群众生活方面。我坚持以“三个代表”为表率，在不断实现人民群众的根本利益上，真正做到亲近群众，植根群众，了解群众，造福群众，代表群众。真正做到能关心群众疾苦，对生病在家的员工及员工家属进行慰问，对有困难的员工给予力所能及的帮助。对公司员工遇到的难题进行耐心解答。
在理论学习方面。我通过认真学习党的路线、方针、政策，学习邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想和党的“十七大”会议精神，牢固树立科学发展观。努力提高思想政治素质和理论素质，坚定政治理想信念，切实提高自己的思想认识。并且利用电视、网络、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，提高自己的政治敏锐性和鉴别能力。坚定立场，使自己在大是大非的问题面前，能够保持清醒的头脑。经过一系列的学习，我对共产主义的信念更加坚定了。此外，我还积极参加党支部组织的各种政治学习及教育活动，为自己补充新的血液。
敬爱的党组织: 自我成为预备党员的一年来，我在这个团结务实、温暖友爱的集体里，亲身感受到了组织的关怀，团结奋斗的快乐。在组织的培养教育下，我认真按照党员的标准去做，加强政治思想学习、对工作和学习精益求精。
为了便于党组织对自己的考察，我将自己一年来的情况向组织作以下汇报：
一﹑思想理论方面
我作为一个预备党员，不知不觉已经有一年时间。在这一年里，在党组织的培养教育下，在党员同志们的悉心帮助下，我积极参加理论学习和党内活动，在此期间，我不断充实自己、提高自己，特别是通过深入学习党的十七大精神、新党章等党内文献，使自己对党的认识更加深刻，对党的崇高理想和建设中国特色社会主义的信念更加坚定。
我还及时学习党中央颁布的决策、决议，在思想上和党组织保持高度一致。我注意从平时做起，从小事做起，在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。除了作好自己的本职工作外，对于学校的各项要求和活动，我积极参加和配合，认真完成；在生活中乐于助人、关心团结同事。在组织观念和作风方面我能做到执行党的决议，服从组织分配，按时交纳党费。作为一名学生，勤奋学习遵守学校的各项规章制度，在社会生活中，能以党员标准规范自己的言行，不做有损于党和人民利益的事。
二、在学习和工作方面
自从被确定为中国共产党预备党员后，我就更加努力学习，处处争取走在同学们的前列。在学习上，作为一名学生，深知自己学习的使命。在学习上做到上课集中精力，提高听课效率，学习时全神贯注，适当放弃一些娱乐时间，抓紧完成各项工作，尽量少挤占学习时间。
但我在取得一定成绩的同时，也没有骄傲和自满，虚心向老师和同学请教，除了增强专业素养之外，还注重对自身综合素质的培养，充分利用图书馆资源广泛阅读大量书籍，努力扩大自己的知识面，丰富自己的视野，在各方面尽可能的起模范带头作用，维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。
三、在生活方面
在生活上我严格要求自己，养成良好的生活习惯，我坚信养成一个好习惯一生受益。因此就有了我的生活原则，有了自我监督机制，每天都会想想今天还有什么没有干好，或是还有什么原定计划没有完成。注意将工作，学习，娱乐，休息有机的结合起来，将8小时以外的时间合理的利用起来，养成良好的生活习惯。并积极主动的帮助同学，与同学关系相处融洽。
当然，这一年还留给我一些缺点和不足。首先，在思想上，与党员的标准之间还存在有一定的差距。还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的学习热情，以更加积极的精神面貌，开展工作学习；还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观，世界观，价值观的改造，争取成为一名优秀的共产党员。
其次是交际能力还有待进一步的提高。这也是我的近期目标和努力方向。通过多参加各种活动，我想会有明显的改善，这也能增加自己的群众基础，更广泛地投身到社会中，坚定为人民服务的决心。我有信心，有思想准备，更有改正的决心。
最后，今后的学习生活和工作中，我要发挥带头作用，认真努力地完成自己的分内工作，注意生活中的细节继承发扬好习惯，坚决摒弃坏习惯。严格按照党员标准衡量自己，做好群众的思想工作，在向周围群众宣传党的路线，方针，政策，进一步提高自己的综合素质。
以上就是我在预备期的一些总结请党组织指正！
总结人：
一、当前大学生预备党员教育管理存在的问题
在创先争优活动背景下, 所有基层党组织和党员都要对照创先争优的具体标准, 查找自身差距。我以扬州大学广陵学院为调查个案, 对495名不同专业与年级的学生党员和非学生党员进行了问卷调查。发现在学生预备党员队伍和基层党组织中存在着一些问题。
(一) 学生预备党员队伍中存在的几个问题
1. 理论修养欠缺, 动机不正。
有少数学生党员缺乏政治理论学习的自觉性, 有的学习热情和自觉性不高, 认为学不学无所谓;处理问题不能以理服人, 缺乏应有的感召力。有些预备党员入党动机不能进一步端正, 入党动机多元化, 功利主义色彩明显。伴随着就业率的“指挥棒”, 有36%的同学认为入党有利于就业和个人前途。
2. 意识不强, 党性淡薄。
有些党员组织上入了党, 但思想觉悟还不够高, 对党的认识还是很模糊。平时放松对自己的要求, 经常有意或无意地把自己等同于一般同学, 不能发挥带头模范作用。调查显示有15%的同学在理想、信念上存在的问题是党员意识和党员观念淡薄;有42%的非党员同学认为预备党员“模范带头作用不够突出, 威信一般”。
3. 服务意识不够, “自然转正”思想居主流。
认为“预备期”只是一种形式而已, 只要不出现大的问题, 到时间就会自然转正, 放松了对自己的严格要求, 认为入党后就等于进了“保险箱”, 缺乏自我管理、自我提升的意识。调查问卷中“作为学生党员, 你对所在班级同学”的态度是有27%的预备党员是“想起来联系, 想不起来就不联系”。有87%的预备党员认为自己应该“自然转正”。
4. 模范作用不突出, 奉献精神不够。
表现为学习成绩下降, 主动性和积极性不如从前。一定范围内存在“积极分子积极干、预备党员松一半、正式党员成懒汉”的现象, 没有较好地发挥党员的先锋模范作用。调查问卷中“党组织交给你一项没有报酬或有风险的工作时, 你的态度是什么”一题中, 有56%的同学是“虽不情愿, 但能服从安排”, 有13%的同学是“找各种借口推辞”。
(二) 基层党组织建设中存在的几个问题
1. 重前期发展, 轻后期教育。
有些党支部对学生预备党员重发展, 轻教育。在发展过程中, 重视前期工作, 忽视预备期的教育, 教育内容缺乏系统性、连续性和针对性。如何系统地、有针对性地组织教育内容, 教育学生党员保持清醒头脑, 坚定共产主义信念, 我们还研究得不够, 教育效果也差强人意。
2. 重使用学生党员, 轻培养学生党员。
有些党支部在使用预备党员时是不遗余力的, 对预备党员的培养是走过场, 教育形式单一, 拘泥于听报告、开讲座、读文件、写笔记, 缺乏吸引性和实效性, 而没有针对个人特点和具体实际开展一些形式多样、内容丰富、感染力强的活动。
3. 重学习成绩, 轻能力锻炼。
有些党支部对于预备期的党员, 只关心其文化成绩有无倒退, 而不关心其在预备期间较以往有何进步, 缺少培养的连续性, 更谈不上让其承担责任, 锻炼能力。
4. 重制度, 轻管理、落实。
在预备期间, 虽然制订了学生党员目标责任状, 但在管理上不能到位, 跟踪考核机制不完善, 不能很好地对备党员进行有效教育管理, 预备党员转正走过场, 到期“自然转正”。
在开展创先争优活动的过程中, 如何进一步提高预备党员的党员意识、党性意识和模范意识, 争做新时期优秀的共产党员;如何在党的基层组织中进一步完善对预备党员的培养引导、实践锻炼、监督检查等, 对于创造性地开展学生党务工作, 创建先进基层党组织等具有重要的现实意义。
二、创先争优背景下大学生预备党员教育管理对策
大学生党员预备期教育必须遵照创先争优的要求, 查问题、找对策, 明确努力方向, 通过制定创先争优的具体措施, 提高学院党建工作科学化水平。
(一) 健全学习型预备党员队伍建设机制
在党的理论学习方面, 要健全学习考勤、学习档案、学习通报、学习表彰等制度, 完善“述学、评学、考学”机制。要求预备党员自学、先学、深学、带头学习, 真正信仰党的创新理论, 深入实践党的创新理论;主动到“三个代表”重要思想研究会、“双学”小组、学生会、社会社团挂职锻炼, 做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。
在学习平台方面, 基层党组织除了充分发挥校刊、校园广播、手机短信平台、党建网页和信息简报作外, 还要及时搭建网络学习新平台。如利用QQ群、博客、微博等网络新沟通工具, 大力宣传优秀共产党员的先进事迹, 引导广大同学以先进典型为榜样, 争做优秀学子, 努力营造学先进、赶先进、作贡献、当表率的良好氛围。
在教育培训方面, 基层党组织要通过多种形式抓好预备党员教育培训, 优化预备党员的知识结构、综合素质和创新能力, 训练出一支信得过、拉得出、用得上、打得赢, 特别能吃苦、能战斗、能奉献的学习型预备党员队伍。
(二) 健全预备党员服务机制
预备党员要强化服务意识。
要坚持全心全意为人民服务的宗旨, 通过创先争优活动进一步增强预备党员服务同学的意识, 把竭诚服务同学作为工作的出发点和落脚点, 把为同学办好事、办实事贯穿创先争优活动全过程。积极引导学生党员与团员青年学习互助、生活互助、心理互助、法律互助、创业互助, 让同学知、信“有困难, 找党员”。如预备党员在新生报到时, 组织设立流动党员服务站, 新生军训时, 设置党员干部督导组, 为新生军训保驾护航;毕业离校时, 毕业班学生党员主动联系一个毕业班宿舍, 加强沟通, 及时将毕业班学生的思想动态以多种形式提供信息依据反馈给学院。
预备党员要提高服务本领。
高年级预备党员可联系低年级班级, 实施“1+1”引领计划, 发挥党员引领、带动、示范、辐射作用, 开展高年级引领低年级结对活动, 发挥高年级预备党员在大学生涯规划、学习辅导、实践引航方面的作用, 带动低年级学生共同成长成才。预备党员在服务他人的同时, 起到“同受益、双促进、共提高”的作用。
(三) 健全预备党员先进典型的培育机制
高校党支部通过开展创先争优活动, 健全预备党员先进典型的培育机制。可以在思想教育、学风建设、就业指导三个方面重点开展工作, 充分发挥党支部的战斗堡垒作用。在思想教育方面, 高校党支部采用座谈、DV访谈、辩论赛等多种形式, 以社会主义核心价值体系为统领, 结合创先争优活动, 开展系列主题教育, 如在“学党史树理想信念、学典型树人生标杆”活动中引导预备党员成为工作的模范, 成为学生中的示范人物。在学风建设方面, 积极推进把精英学子培养成预备党员, 把预备党员培养成精英学子的“双培”工作, 树立学习的典范, 发挥榜样的力量, 推动良好学风的建设。在就业指导方面, 通过党员的示范性, 引导职业生涯规划、分享就业经验、互通就业信息, 带动和帮助周围的同学一起到祖国最需要的地方去, 到基层去建功立业。
(四) 健全预备党员考核评价激励机制
为加强对预备党员的考核与评价, 基层党组织应建立《高校学生党员先进性评价制度》、《学生党员先锋模范作用考核条例》、《学生预备党员学期考核量化表》、《学生预备党员转正答辩制》等制度, 建立健全党员先锋模范作用评价考核档案。对评价考核优秀的预备党员进行年度表彰奖励, 对群众意见较大、考核不合格的党员采取组织劝勉、延期转正或按党纪党规进行组织处理。
三、结语
胡锦涛总书记在十七大报告中指出:“先进性是马克思主义政党的生命所系、力量所在, 要靠千千万万高素质党员来体现。要扎实抓好党员队伍建设这一基础工程, 坚持不懈地提高党员素质。”在中国共产党即将迎来建党90周年, 全党上下积极开展争先创优活动的背景下, 加强高校学生党员队伍建设, 提高高校学生党员特别是新入党党员的综合素质, 高校基础党组织必须发挥主导作用, 严把入党关口。一方面要引导学生预备党员提高党性修养, 增强宗旨意识, 积极发挥模范带头作用;另一方面要注意克服在发展党员过程中存在的重发展、轻教育, 重使用、轻培养, 重成绩、轻能力, 重制度、轻落实等倾向, 通过机制创新, 建设学习型预备党员队伍, 提高预备党员的服务意识和服务能力。积极培育预备党员中的先进典型, 加强对预备党员的考核、评价和激励、约束, 努力打造一支党性觉悟高、示范作用强、综合素质好、群众普遍认可的新时代高校预备党员队伍。
参考文献
[1]牟玉荣, 马俊云.新时期加强大学生预备党员教育管理的思考[J].中国电力教育, 2010, 10.
[2]省委教育工委.关于在全省教育系统开展“学党史树理想信念、学典型树人生标杆”活动的通知.苏委教组[2011]19号文件.
[3]王艳.独立学院学生党员先进性建设的思考[J].文教资料, 2010, 3.
当上预备党员的半年来，我肩上的使命感和责任感增加了好几分。作为班委，我时刻想着如何能让班级同学感受到家庭的温暖，如何让同学们增进接触，凝聚力再上一层楼。同时，我还积极地向同学们传播党的理论知识和精神，引导同学们一同向党组织靠拢，争取思想上的进步，充分起到先锋模范的作用。
与此同时，我也不忘反省自己的不足之处。我深知，理论知识的匮乏和理论联系实践的薄弱能力一直是我的弱点，所以我在日常学习和娱乐中都注意关注党的理论知识，注重自己的言行，同时也向身边先进积极的同学学习。我还有很多不足之处，学习的道路是很漫长的，我会按照党员标准严格要求自己，密切联系群众，为人民服务，争取早日成为合格的党员的！
光阴似箭，日月如梭，转眼间，大学四年将挥之而去，四年中记录我的忧伤和惆怅，但同样有着美好幸福的时光，不知道未来的道路怎么样，但我会以激情的心态面对人生！以下是我对自己的鉴定。
一、在思想上，积极要求进取，热爱祖国，拥护党的领导，我不断学习党章和“三个代表”重要思想以及科学发展观。并以此来武装自己的头脑，用实际行动践行“三个代表”，时刻保持一名共产党员应有的先进性。在08年9月份提交了入党申请书，在平时生活学习中能以一个党员的标准要求自己，通过参加党组织的活动和学习党的知识，在11年5月经党组织考察和讨论，光荣的发展成为一名中共预备党员。
二、在学习上，目的明确，学习态度端正。我认为作为一名入党员，不可以只是空有一腔热忱而没有相应的能力，要有相应的知识才可以把自己的热情化为行动，才可以真正做到为人民服务。所以我注意学习方面的各种问题。上课努力听讲，尽量消化自己学过的知识。认真学好专业知识的同时注意自己其他非专业知识的学习，尽量提高自己的综合素质。并在课余时间参加自学考试，能善于支配时间，正确处理工作于学习的关系，并获得2011年“互动出版杯”数学中国数学建模网络挑战赛优秀奖，有自己的目标，有自己的理想！
三、党员是平凡的，也是不平凡的。党员的平凡体现在从身边事情做起，以身作则，为人民服务。作为一个入党员，作为一个向党组织靠拢的人，在工作上，认真负责，能较好完成组织交给的各项任务，有时虽没有担任班里职务，但还是默默无闻的做好自己的一切，包括班级里的一些小事，自己的寝室多次评为优秀文明寝室，为班级的建设作出了贡献。
四、在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和 良好的生活态度和生活作风，用自己积极向上的心态去影响周围的同学。
以上是我对自己学习生活方面的党员自我鉴定与总结，收获与不足并存，我将在今后的生活与学习中继续总结经验，在党组织的培养和帮助下，发扬优点，摒弃缺点，为争取早日成为一名合格党员而努力奋斗，不辜负党组织的期望。
1.能够时刻牢记入党誓词的要求，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习和贯彻“三个代表”重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质，身体力行地实践“三个代表”并将其溶合于实际工作当中。坚定不移地贯彻执行党和国家的路线方针和政策，在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致，坚定共产主义信念，坚持改革开放，求真务实的工作作风，牢固树立与时俱进的思想观念。
2.认真学习《党章》、社会主义荣辱观，进一步坚定理想信念，增强党性观念，发扬优良传统。认真执行党的方针政策和学院部署，不断丰富学识，务实理论基础，增强政治敏锐性和政治鉴别力，努力提高自身道德素质和业务水平。
3.能够认真履行党员的义务和权利，做到个人利益服从党和人民的利益，坚决服从党组织的决定和安排，积极参加党的组织活动。特别是在处理和同学的关系上，能够互相尊重，互相帮助。并注重团结、关心、帮助大家，事事以集体的利益为重，注重维护好集体形象。
4.能时刻牢记党的宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的思想，在工作中能处处以党员的标准严格要求自己，工作以身作则，处处发挥共产党员的先锋模范作用。对待自己的工作，能够认真负责，较好的完成上级交待的任务。
5．能够认真执行党的组织制度和纪律，严守党纪、政纪、国法，不断转变工作作风，提高工作效率，处处服从党组织和服务群众。
××年×月×日，我成为了一名光荣的中国共产党预备党员，这一光荣称号不断的激励着我，成为我学习、工作、生活的新动力。这半年来，在党组织的培养教育下，我对自身存在的缺点和不足有了更清醒的认识。以更加严格的要求和标准来规范自己，加强政治思想学习、对学习和工作精益求精。在思想、学习和生活上都取得了一定的进步，理论水平、思想素质得到了进一步提高。
现在就从思想、工作、生活三个方面进行总结，向党组织汇报如下：
思想上，通过对共产主义理论的学习，我对中国共产党的认识更加全面了，对大学生党员肩负的责任和义务更加明确了。中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是各族人民利益的忠实代表，是社会主义事业的领导核心。代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。最高理想和最终奋斗目标是实现共产主义;以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南。保持现代化建设的社会主义方向;为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境;调动各方面积极的因素，搞好社会主义现代化建设。身为党员的我们，更应该用我们的实际行动来履行党员的宗旨，全心全意为人民服务。当今社会，人情越来越冷漠，更需要党员同志的先锋模范作用，用我们的实际行动来影响和感染身边的人，给社会以榜样力量。
工作上，我第一次下工地时，监理工师傅提出施工中的问题，好多术语名词都不太清楚，压力很大。我虚心请教验收中应注意重点，检查过程中易出现问题的地方。平常的时候学习图集和熟悉图纸，边实践边学习，经过几天的实践和学习，我很快进入了角色，能独立验收分项工程。 能够将理论和实践相结合，不但可以掌握很多监理常识、施工技术及质量控制和管理方面的基本知识。其次，自己也做到了和大家交流工作方法，这样使自己在第一时间纠正错误，第一时间接触最新情况，更扎实的打好专业基础，提高自己的专业技能。
生活中，我积极参加学校各项活动，坚持锻炼身体，保持健康体魄。和同学相处融洽，乐于助人，力所能及帮助需要帮助的人。养成良好的生活习惯，勤俭节约，发扬党艰苦奋斗的优良作风。培养自身社会适应能力，积极参加暑期社会实践活动。暑假不断积累工作经验，为适应社会需要做准备。我也时刻关注国家新政策，响应党的号召，注重节能减排，保护环境，实现社会可持续发展战略。平时养成节约用水、用电习惯，不随便乱扔垃圾，使用环保产品等。
综上所述，半年以来，我思想上更加成熟了，对党的认识也更加全面和深刻，虽然在各方面取得了一定的进步，但我深知离优秀党员的标准还有一定差距。我将勤劳自励、奋发图强，牢记使命，不断超越，振奋精神，锐意进取，开拓创新，不辜负党和人民的期望与重托，不断缩小与优秀党员的差距，早日成为一名优秀的共产党员。请党组织时刻监督和考验我!
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1.党员年度自我鉴定
2.预备党员自我鉴定
3.预备党员自我评价3篇
回顾自己一年以来的学习工作生活，在学校领导、老师、组织的关心指导和同志们的帮助下，现对照党员标准和评议标准要求作如下自我评价：
在思想政治方面。我能够时刻牢记入党誓词的要求，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，始终保持与党中央高度一致，认真学习十七大精神和“三个代表”重要思想，积极参加学校、班里组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质，积极向党组织靠拢，身体力行地践行“三个代表”并将其溶合于实际工作当中。在工作、学习和生活中严格以党员标准来要求自己，虚心向身边的党员老师学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好思想汇报。
我能够认真履行党员的义务和权利，正确处理好国家、集体、个人三者之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，坚决服从党组织的决定和安排，积极参加党的组织生活，特别是在处理和班上同学的关系上，能够互相尊重，互相帮助，互相学习，协助班主任老师搞好班级管理工作齐心协力。并注重联系同学，团结、关心、帮助同学，事事以集体的利益为重，注重维护好班集体形象。
我热爱生活，个性开朗，对生活充满信心。爱好结交不同的朋友，待人真诚，注意团结同学，在日常的生活中，我能真诚地与同学同志们交流，并热心帮助他们。群众基础也比较扎实，班长竞选的投票结果就可以看出同学们对我的信任。“党员从人民中来，应尽力为人民服务”。这是我对党员义务的诠释。所以平时同学们遇上困难时，在力所能及的范围内我总是主动伸出援手帮助他们，让他们在心灵上感到一丝丝温暖。
在学习方面。我学习刻苦，态度认真端正，在学习中善于发现问题，在自己不能解决的情况下会向老师、同学们请教并寻求解决方法。在这一年来我学习情况优异，排名都是在班级第一，二名的位置，也争取在全级的排名往前靠。通过这三年的高中学习，对于学习能力，学习方法和策略上也有所改进提高。特别是在面临高考的关键时刻，我会加倍努力学习并全力以赴。
工作作风方面。我曾担任班级学习委员、班长的职务。在工作中，我始终以广大同学的共同利益和需要作为最基本的出发点，严格要求自己为同学们服务。三年来，我也严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参加学校组织的各项活动，虚心向有经验的同学请教，学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦，善于专研，能按规定的时间与程序办事，较好地完成老师交办的工作。同时积极主动配合其他班干部工作的开展，不断提高工作效率，工作能力和交际能力都有所提高，开展工作有了一定的影响力和号召力。在高三这一年担任班长期间，我尽心尽力为班里的同学团员服务，并荣获三年的“三好学生”称号。
在成为预备党员的半年来，我在党支部的教育和党员同志们的帮助下，从思想认识到工作生活都有了一定程度的变化。在思想上我主动加强政治学习，利用课余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，坚定正确的政治方向；学习党中央颁布的决策和决议，在思想上和党组织保持高度一致。同时，我也加强学习领悟加强党的执政建设的意义和重要性，把这种思路和自己的工作有效地结合起来，调整自己的工作方法并提高自己的工作效率。通过对理论知识的学习，树立正确的牢固的世界观、人生观，在社会不断发展的过程中的价值观，加强自己的责任感和使命感，提高自己的工作动力以及学习和生活的动力。通过这一系列的学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。在平时的工作、学习和生活中，我保持积极向上的心态，积极完成本职工作，努力做到乐于助人、关心同事，体现一名党员的模范带头作用。认真参加每次的组织活动，充实提高自己。对被批准成为预备党员时大家给我提出了宝贵的意见和建议，我也认真地进行思考和反省。我认识到作为党员，沟通能力和表达能力是非常重要的。我在认清自己的缺点后，我在接下来的时间里面从意识上不断提醒自己要学会沟通，向党员同志们学习，加强进行书面和面对面的思想汇报。另外，要求自己做到敢于发言，发言时尽量提高自己的音量，还要求自己能够达到善于发言，发言以前尽量做好准备，理清思路和发言的内
容。
总之，在这段时间里，我在组织的关怀与培养下，认真学习、努力工作，政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展，但我知道还存在着一些缺点和不足。在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，继续努力改正自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习和生活等方面有更大的进步。自我鉴定二（一年）
在一年的预备考察期间，在党组织的培养教育和全体党员的帮助下，我能按照党员标准，履行党员义务，在政治、思想、工作、学习等方面都取得一定进步。
这一年来的收获是很大的，归纳起来主要有以下几点：（1）进一步强化了宗旨意识。在入党以前，自己认识到共产党员要有远大的理想和全心全意为人民服务的思想，但如何在现实生活中体现出来并不十分清楚。经过一年预备考察期党的教育，我认为这种远大的理想和为人民服务的宗旨，不能只停留在口头上，它不仅要在自己的思想上牢牢扎根，还要与自己的现实生活紧密结合起来，与脚踏实地的实干精神统一起来。（2）进一步加强了党性锻炼。通过参加党组织的活动，我不仅学到了党的优良传统，增强了党性，而且进一步认识到要做一名合格的共产党员，不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是解决思想上入党的问题，懂得并坚持要时刻用党性原则来规范自己的思想，约束自己的行为和指导自己的实践。（3）进一步做好了各项工作。
在这一年的时间里，我担任学生思想政治辅导员，在党支部、学院领导的关心帮助下，我努力完成本职工作，坚持深入学生，主动为学生解决困扰，及时完成领导交代的其他任务，我本人也在工作中得到了锻炼和提高。在预备期里，我按照上级要求和党员标准做了不少工作，取得了不少成绩，但检查起来，还存在许多不足之处。比如，在工作方法上比较简单、缺乏理论联系实际，虽经党组织和大家的帮助有了好转，但仍需进一步克服。又如，自己对党的基本知识学习还不够，还有待继续努力。在接下来的时间里我要继续加强学习，全面提高自身素质，争取早日成为一名合格党员。篇二：预备党员半年鉴定表自我鉴定
我自被党组织批准为预备党员以来，在此后的工作中，处处以一名光荣的预备党员身份严格要求自己，在思想上、行动上向党组织靠拢，在实际工作中以“三个代表”思想作为行动的指针，切实做好本职工作情况总结如下：
在思想上，本人积极向党组织靠拢，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，深化认识党的一切内容，做到思想上想入党，才能在行动上积极配合党，才能很好地完成党的任务，才能真实地做到全心全意为人民服务，为集体利益着想，奉献自己微薄的力量。
在学习上，进入大学以来，我努力学习，态度认真端正，在学习中善于发现问题，自己不会的主动向同学请教，认真学好专业知识。连续两年获得三好学生，奖学金、并通过全国大学英语四级等等；但我仍会继续努力全力以赴地去学习，因为这样才能更好地为人民服务。
在生活上，我热爱生活，个性开朗，喜欢说笑，对生活充满信心。爱好结交不同的朋友，待人真诚，注意团结同学帮助同学解决问题。群众基础也比较扎实，在入党积极分子的投票中以几乎全票通过可以看出同学们对我的信任。让我更好地诠释了“党员从人民中来，应尽力为人民服务”。
在工作上，担任班级班长和学生会副主席。在工作中，我始终以广大的同学的共同利益和需要作为最基本的出发点，严格要求自己为同学们服务，增强了学生之间的团结互助。积极配合老师和学院交给的任务，虚心接受批评教育，得到了老师和学生的认可。
在今后的时间里我将更加严格地要求自己，处处注意以一个党员的身份要自己的言行。并时时从组织的生活中、组织的谈话中加强理论学习，不断充实、完善自己不断修正自己的言行，使自身的党性修养得到继续提高。经过这半年的预备期，我觉得自己不论是在思想意识上，还是在平时的言谈举止中，都较以前有了较大提高。我将继续努力工作，严格约束自己，使自己在思想上、党性修养上、发挥先锋模范作用上等多方面继续提高。篇三：预备党员半年自我鉴定
敬爱的党组织：
我于2012年5月23日被批准为中国共产党员预备党员，成为中国共产党员预备党员这一天将是我终身难忘的日子，也是我人生的一个重要里程碑。半年来，这一光荣称号不断的激励着我，成为我学习、工作、生活的新动力。通过不断的学习，使我对自身存在的缺点和不足、存在的与党员先进性不合拍的地方有了更清醒的认识，同时在思想、学习和作风上都取得了一定的进步，理论水平、党性修养得到了进一步的提高。下面向党组织汇报这半年来的情况：
在思想上认识到中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。明确了共产党员必须把共产主义远大理想与实干精神统一起来。
在日常生活中，我抱着一颗真诚的心与大家相处。关心身边需要帮助的同学，及时解决他们的需要，遇到个人与同学间的利益或集团利益发生冲突时，首先考虑他人利益、集体利益。做到真正体现一名党员的作用，切实体现全心全意为人民服务的宗旨。
在学习上，作为一名预备党员，我深知学习的重要性。除了学好专业知识，还利用闲余时间，关心时事政治，学习中央领导人讲话的重要精神，学习和体会党的各项重要思想，争取在思想上和党组织保
持一致。
在工作中我以共产党员的标准来要求自己，牢记入党誓词，克服并纠正自身存在的问题，在做好本职工作的同时，还让其他同志一起协作开展工作，使同学间更加团结。不仅如此，我还积极和学们交流意见和建议，宣传党的思想、理论，坚持正确的原则和立场，对一些消极思想和不良倾向做坚决斗争；还经常鼓励思想上进的同志积极向党组织靠拢。
（作为一名预备党员，时刻以党员标准严格要求自己，遵守党的章程，努力做到向优秀的党员学习，认真履行党员的义务，今后要多开展批评与自我批评，多与群众和党员谈心、沟通，积极参加党组织的活动，自觉维护党的形象。）以上是我成为预备党员来半年总结，如有不妥之处，恳请党组织审查并指出不足，假如我能被党组织批准为正式党员，我将更加虚心学好党的知识，争取做得更好，假如我不能被党组织批准为正式党员，我不会气馁，我会改正自身缺点，努力做好，争取为成为一名合格的中国共产党员奋斗。篇四：2014预备党员考察鉴定表自我总结(四个季度)第一季度
自2013年5月26日被党组织批准成为预备党员的三个月中，我在党支部教育和党员同志们的帮助下，从思想认识到工作生活都有了—定程度的变化。现汇报如下：
在思想上，我不断加强对党的理论、方针和政策的学习，系统地学习了马列主义、毛泽东思想、邓不平理论和“三个代表”重要思想，对党的政策纲领有了更深的认识，树立了积极投身建设社会主义事业的决心。
在学习中，我始终严格要求自己，遵守课堂纪律，除了做到牢固掌握专业知识和技能外，我还拓宽自己的知识面，培养个人的实践能力。我努力以一名合格的共产党员标准要求自己，使自己的责任心加强。在生活中，我注意从一点一滴的小事做起，从现在做起，努力培养自己良好的生活习惯和道德修养，尽量做到物质生活简单朴素，精神生活丰富多彩。
总之，在党组织的关心和教育下，我将不断追求进步，不负组织的期望，以自己的实际行动回报组织的厚爱。
第二季度：
不知不觉我已经成为预备党员半年了，在过去的半年中,我严格按照党章的规定要求自己。现将我半年来的学习工作情况汇报如下：
思想政治方面，为了加强自己的理论水平，不断提高自己的政治素质，我经常阅读有关党建党史，及党员先进事迹的书籍和报刊。通过加强思想政治的学习，使我有了一个更加明确的目标。
学业方面，作为一名学生，我深知学业才是本职，因而一直未敢放松专业课程的学习。在教学实习过程中,我认真做好备课,讲课工作,并积极向指导老师学习。另外，我以班级第一的成绩获得了国家励志奖学金。生活方面，我时刻以党员标准严格要求自己，从细微做起，从身边小事做起，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我与同学们和谐相处，团结共进。
这半年来，在党组织和同志们的关心培养下，我的政治思想觉悟，有了全面的发展。但我知道我离一个优秀共产党员的标准还有一定距离，我将在今后继续努力，以新的更大的成绩来回报组织和同志们的帮助和培养。经过这九个月的预备期，我觉得自己在思想意识及平时的言谈举止中，都较以前有了较大提高。本次小结，我谈一些自己成为预备党员以来的感想：
第一，必须坚持正确的理想信念，只要广大共产党员理想信念坚定，并把这种坚定性体现到为实现党的基本路线和基本纲领而奋斗的实践上，就一定能够带领人民经受住各种风浪的考验，不断开创中国特色社会主义事业新局面。
第二，必须坚持立党为公、执政为民，始终把最广大人民的根本利益作为党的建设的核心价值。始终认识到全心全意为人民服务是党的根本宗旨，是党的全部价值所在。
第三，必须坚持共产党员的党员意识，始终把保持和发展党员的先进性作为党的建设的永恒主题。
我将更加严格地要求自己，处处注意以一个党员的身份要求自己的言行，使自己在思想上、党性修养上、发挥先锋模范作用上等多方面得到继续提高。
经过一年的学习和党员的帮助，本人思想上有了一定的进步,学习上也比较刻苦努力, 对党的认识更加深刻。现将我一年来的思想,工作和学习等方面的情况作一个总结:
一、严于律己,重视理论学习 在过去的一年中,我主动加强对政治理论知识的学习,切实地提高了自己的思想认识,同时注重加强对外界时政的了解,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念。
二、学习刻苦,积极参加各种活动 我在注重本专业基础知识学习的同时，还系统的学习了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，和“三个代表”重要思想，坚持理论联系实际和学以致用。
三、严格要求自己,养成良好的生活习惯
我注意从一点一滴的小事做起，从现在做起，努力培养自己良好的生活习惯和道德修养。同时积极和周围同志搞好团结，谦虚待人，作风正派，勇于改正存在的不足，以合格党员的标准严格要求自己。
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