中班美术红黄蓝构成（精选9篇）
活动目标：
1.感受作品中色块大小对比以及三原色搭配所带来的美。
2.通过对比欣赏遮住黄色色块的画面和完整的画面，感受作品中不对称的均衡风格。
3.初步欣赏抽象画，了解绘画作品有多种风格。
4.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
5.愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。
活动准备：
1.投影仪1台。
2.幼儿用书：《红黄蓝构成》。
3.教学挂图：《蒙德里安的作品》。
活动过程：
（一）教师出示教学挂图，引导幼儿欣赏蒙德里安的作品《红黄蓝构成》。
1.引导幼儿描述观察后的初步感觉。
2.教师：今天老师要请大家欣赏一位大画家的画，看看他的画和我们以前看的画有什么不一样。
（二）师幼儿共同欣赏画面，引导幼儿观察画面的线条、色彩。
1.教师：画面上有哪些线条？它们在一起变出了哪些形状？
2.教师针对幼儿的回答，进一步引导幼儿欣赏画面。
教师：画面上的格子一样吗？有哪些不一样？画面上有哪些颜色？让你想到了什么？（比如蓝色可以想到大海、夜空，是冷色；红色想到太阳、火，是暖色等。）
3.引导幼儿发现画面色彩搭配的美。
教师：如果我们把红颜色换成蓝色好吗？为什么？
4.引导幼儿对比欣赏遮住黄色色块的画面喝完整的画面，感受作品中不对称的均衡风格。
教师：现在老师遮护黄色色块，你再看看这幅画，有什么感觉？没有遮住黄色色块的画，你有什么感觉？
（三）引导幼儿再次完整地欣赏作品。
教师：你喜欢这幅画吗？为什么？请你为它起个名字吧。
（四）教师简单介绍画家蒙德里安。
教师：蒙德里安是荷兰的一位大画家，他的画不像我们以前看到过的作品，上面有动物、人或者是花。这幅画上面只有一些线条和色块，但这样简洁的图案也很好看。
活动延伸：
区角活动：在美工区提供幼儿用书，引导幼儿在欣赏经验的基础上为大小不同的个子涂上自己喜欢的颜色。
教学反思：
作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。
活动目标：
1、在欣赏的基础上，继续了解粉印版画的制作过程，对版画活动产生兴趣。
2、尝试制作粉印版画，初步掌握粉印版画的操作方法，体验创作的快乐。
3、用正确的姿势握铅笔和水粉笔，学习在调色盘上调颜色的方法。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。
活动准备：
1、幼儿已熟悉粉印版画的操作材料。
2、课件：蒙德里安的“红黄蓝”系列作品。
3、粉印版画的操作材料人手一份：水粉笔，调色盘，作业纸，5B铅笔等。
4、小组共用的材料：装有颜料的调色盘两个，抹布两块，桌布，水罐。
活动过程：
1、出示粉印版画的工具材料，帮助幼儿回忆材料使用的规则。
(1)教师：你还记得这些材料是怎么用的吗？这是什么？用来干什么的？怎么用？水粉笔怎么拿？作业纸怎么用？先怎样？再怎样？
(2)教师：共用的颜料怎么调到自己的调色盘里？（用水粉笔当小勺挖一点放在自己的调色盘里）换颜色的时候先要干什么？（洗笔）
2、欣赏蒙德里安作品《红黄蓝构成》，引出“格子布”的创作话题。
(1)教师：这幅画给你什么感觉？猜猜，可能画了什么？像什么？
(2)教师：画家在画格子布的时候用了哪些颜色？这些颜色是怎么搭配在一起的？
3、幼儿进行粉印版画创作活动。
(1)重点：学习用5B铅笔在吹塑纸上画格子布；沿铅笔轮廓线在吹塑纸上涂上水粉颜料；换颜色的时候用抹布把笔上的颜料擦干净；学习用压一压、抹一抹的方法印制粉印版硎。
(2)难点：掌握用笔的轻重（不能把吹翅纸画破，也不能太轻看不出印痕）；颜料涂在轮廓线上的时候要用铅笔再勾画下。
要点提示：
(1)由于是抽象画欣赏和创作，教师可以鼓励幼儿大胆想象和表达，并不一定非要像“格子布”。
(2)帮助幼儿在使用铅笔的过程中感受吹塑纸柔软、厚实的质感和5B铅笔粗粗深深的划痕。
4．相互欣赏粉印版画作品，交流在制作过程中的体会。
(1)教师：看看谁的格子布印得比较清楚，相互介绍一下好的方法。
(2)教师：你在画的时候遇到了什么问题？
活动建议：
☆日常活动师幼共同欣赏幼儿的粉印版画作品，交流在制作过程中遇到的困难和发现的好方法。
☆区角活动美术区：展示幼儿第一次的粉印版画作品，激发幼儿进一步学习的兴趣。
☆家园共育请爸爸妈妈来园欣赏幼儿的第一次版画作品，增进家园交流。
教学反思：
一、环节过渡语言组织的不够好。
二、教学有些拘谨。虽然比以前好多了，但毕竟是公开课，感觉自己还是太拘谨，不管是语言还是跟幼儿的互动，还不够放得开。
总之，今后我要多多向各位老师学习，多多锻炼自己，使自己更快成长。
活动时间：暂定
活动地点：小蚂蚁儿童拓展营（来广营朝来农艺园内）活动分组进行：1—3岁组、4—6岁组
1—3岁组
08：30 指定地点集合，乘坐班车直达目的地，09：30 活动开始 参观活动
● 参观高科技农业大棚
● 参观农家小院农用工具 手工活动
● 手工作坊学习磨豆浆 ● 制作创意小标本（赠送）● 给妈妈串珍珠手链（赠送）11：30 中餐 喂养活动
● 小动物园喂养鸵鸟、山羊活动 ● 鸡窝里喂鸡拣蛋（赠送）13：00大自然舞台活动（自办）
13：30自由活动，可自由采摘 费用自理 14：30集合乘车返回
4—6岁组
08：30 指定地点集合，乘坐班车直达目的地，09：30 活动开始 拓展训练
●学会“帮助”
●勇闯封锁线 ●搭建“蜘蛛网” 喂养活动
● 小动物园喂养小动物 ● 鸡窝里喂鸡拣蛋（赠送）
11：30 中餐
手工活动
● 推石磨学习磨玉米面和磨豆浆 ● 学习丝网印刷（赠送）● 制作无土盆栽植物（赠送）13：00大自然舞台活动（自办）
13：30活动结束，自由活动，可自由采摘、费用自理 14：30集合乘车返回
活动费用：50元/人（家长、孩子）
费用包括：门票、活动用品、活动组织、保险等
中餐安排：40个家庭以下可安排在营地内自助炒菜、烙饼（200元/桌）
40个家庭以上安排野餐（自带食品），俱乐部提供热玉米粥（免费）备注：为确保活动能够如期正常进行，请尽快安排活动日期，并将参加活动孩子的名单发邮件给我俱乐部办保险，名单上需注明儿童的姓名、性别、出生日期、家长联系电话四项。餐标：热菜8道
自炒：西红柿炒鸡蛋、清炒土豆丝、肉沫豆腐、黄瓜火腿丁 餐厅提供：糖醋里脊、松仁玉米、肉焖四季豆、木须肉 粥：玉米粥
主食：米饭、小馒头
采摘价目表：小西红柿9元/斤
小黄瓜15元/斤
红黄蓝助力我县“光彩”事业
10月17日，全县工商联工作会议召开，我县12家非公企业在“浙江省光彩事业温州革命老区行”活动中积极捐资，共为我县筹得资金53万元，红黄蓝捐资3万元。据悉，“浙江省光彩事业温州革命老区行”活动是由省委统战部牵头省工商联开展的一项非公企业回报社会的重要公益事业活动。该活动实行全省各市每年轮换形式举行。根据市委统战部和市工商联的安排，我县今年分配到“光彩”事业总捐助额为350万元，其中自筹配套资金50万元。
该活动的配套资金筹集工作得到了12家企业的大力支持，共筹集到捐助款53万元，其中浙江红黄蓝服饰股份有限公司捐资3万元，积极助力我县“光彩”事业。
——红黄蓝中秋国庆联欢晚会圆满举行
花好月圆时，于秋月之夜，大家欢聚一堂；宁静月空下，尝甜蜜月饼及新鲜美味大餐，并有精彩纷呈的节目表演助兴，这样共度节日的方式该是多么的惬意与难忘。9月10日，中秋前日，红黄蓝2011中秋联欢晚会于公司多功能厅圆满举行，公司上下全体员工共聚会餐盛宴，共赏中秋团圆的皆大欢喜。
幸福红黄蓝，欢乐与共
联欢晚会还未开始，大家便陆陆续续到达现场，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑脸，多功能厅已然一片欢乐的海洋。晚会现场，人潮攒动，通明鲜亮的灯光下，一场精彩的晚会即将闪亮开演。
晚会开始，董事长叶显东首先为晚会致辞，在致辞中向全体红黄蓝人表示了节日的问候和美好祝愿，真诚感谢所有员工对公司做出的贡献。董事长叶显东、总经理瞿猛啸、副董事长叶圣年、叶建通还亲自来到每个部门的餐桌前，与大家举杯邀酒，共道祝福。董事会希望大家怀抱祝福，欢度佳节，继续发扬艰苦肯干的奉献精神，为共创美好明天做出更积极的贡献。
全体员工济济一堂，共同品鉴会餐盛宴的别样风情。
精彩红黄蓝，五彩缤纷
月圆之日也是吉祥之时，大家共同举杯，共同高喊：“中秋快乐！”浓浓的中秋情温暖着每一位红黄蓝员工的心。《步步高》、《火苗》、《红星照我去战斗》、“你演我猜”游戏互动„„一个个精彩节目轮番上演，赢得阵阵热烈的掌声，欢乐、和谐的氛围在月光下不断升华。企划部一曲《红星照我去战斗》、拓展部女声独唱《勇气》更是将现场气氛掀向了高潮，众多后场位置的人纷纷站起来，为每个精彩瞬间呐喊鼓掌。全体员工纷纷表示节目表演非常给力，气氛热烈，调动现场观众的热情。
除此之外，现场的游戏互动环节也异常精彩，现场人员踊跃参与。激动人心的表演、趣味十足的猜字，大家在轻松诙谐的互动中加深了交流，共同沉浸在笑声的海洋中。晚会在现场弥漫的温馨气氛中圆满结束。
望月怀远 花好月圆
齐飨盛宴 共臻月圆。
红+蓝=紫色
蓝+黄=绿色
红+黄+蓝=黑色.粉柠檬黄 = 柠檬黄 + 纯白色
藤 黄 色 = 柠檬黄 + 玫瑰红
桔 黄 色 = 柠檬黄 + 玫瑰红
土 黄 色 = 柠檬黄 + 纯黑色 + 玫瑰红
熟 褐 色 = 柠檬黄 + 纯黑色 + 玫瑰红
粉玫瑰红 = 纯白色 + 玫瑰红
朱 红 色 = 柠檬黄 + 玫瑰红
暗 红 色 = 玫瑰红 + 纯黑色
紫 红 色 = 纯紫色 + 玫瑰红
褚 石 红 = 玫瑰红 + 柠檬黄 + 纯黑色
粉 蓝 色 = 纯白色 + 天蓝色
蓝 绿 色 = 草绿色 + 天蓝色
灰 蓝 色 = 天蓝色 + 纯黑色
浅 灰 蓝 = 天蓝色 + 纯黑色 + 纯紫色
粉 绿 色 = 纯白色 + 草绿色
黄 绿 色 = 柠檬黄 + 草绿色
墨 绿 色 = 草绿色 + 纯黑色
粉 紫 色 = 纯白色 + 纯紫色
啡 色 = 玫瑰红 + 纯黑色
大红+柠檬黄+湖蓝——熟褐（其实几乎可以是黑色）
大红+柠檬黄——桔黄
柠檬黄+湖蓝——草绿，加多了湖蓝就是粉绿
大红+湖蓝——紫罗兰，加多了大红就是玫瑰红
大红+桔黄——中黄
大红+草绿——熟褐
大红+紫罗兰——玫瑰红
柠檬黄+紫罗兰——熟褐
柠檬黄+草绿——浅绿
竹兜快乐家庭简介
竹兜快乐家庭是由中国儿童教育领导品牌红黄蓝教育机构研发出品的，为7-36个月宝宝提供的家庭教育产品。竹兜快乐家庭凝聚了红黄蓝十余年教育理论研究和教学实践经验，基于百万家庭切实育儿需求，是一套具有革命性的家庭早期教育产品。
竹兜快乐家庭产品包中的动画片《竹兜和朋友们》是适合中国低龄宝宝的三维动漫，为宝宝树立了成长榜样；为竹兜、悠悠、塔塔、图图、球球五种不同特点孩子的成长表现提供个性化教育方案；创新的家庭环境材料打造立体教育效果；易复制的家庭情景亲子游戏为育儿生活增添乐趣。
竹兜快乐家庭产品内容
DVD光盘、绘本读物、认知读物、亲子手工书、益智玩具、CD光盘、家庭教育环境材料、父母用书
竹兜快乐家庭成员
竹兜家庭的成员是五个可爱的小朋友——竹兜、图图、塔塔、悠悠、球球。
竹兜：乐观、积极向上、对什么都充满好奇的小熊猫。善于发现问题，并主动寻找解决方法。
悠悠：聪明、伶牙俐齿、古灵精怪、争强好胜的小狐狸。
塔塔：憨厚、内秀，容易害羞，心里明白、但是不爱说出来的小河马。
图图：温柔、友好、容易满足，内心平和快乐的孩子，有一点点小迷糊的小兔子。
球球：活泼、好动，容易兴奋，有一点点莽撞的小刺猬。
透过五种不同性格孩子的成长故事，能够让宝宝找到熟悉的自己，让家长学会针对不同性格孩子的教育方案。
竹兜快乐家庭理念
1、主动学习的快乐：依据幼儿身心发育特点，通过八大产品内容，为孩子提供了各种学习探索的机会，让孩子可以全程的参与，并与家长互动，享受主动学习的快乐。
2、习惯性格的养成：通过家庭教育环境材料，以孩子最喜欢的挂图形式，描绘了孩子在刷牙、洗澡、吃饭、如厕、游玩等各种情景中会遇到的问题；同时，通过三维动画，展现出竹兜和小朋友们在刷牙、洗澡、吃饭、如厕时候的表现，从而为孩子们树立良好的榜样，帮助孩子培养良好的生活习惯，促进宝宝养成良好的性格。
3、激发创造潜能：利用动画片、亲子手工书、音乐CD光盘等艺术媒介，激发宝宝的创造潜能，多元化开启宝宝的智慧，全方位促进宝宝的发展。
竹兜快乐家庭特点
1、打造了中国首部适合低龄宝宝的三维动漫《竹兜和朋友们》；
2、凝聚了红黄蓝十余年教育经验的实拍家庭情景亲子游戏《竹兜家庭时光》；
3、提供家庭教育环境材料，在家庭中实现立体教育效果；
4、针对不同阶段、不同个性、不同特点宝宝在成长过程中所遇到的各种问题，为家庭提供了最科学有效的解决方案。让宝宝在看动画中找到熟悉的自己，积极探索，通过观察竹兜的行为，学习良好的习惯性格，获得快乐的成长。
竹兜快乐家庭优势
1、基于三大教育理念，通过动画、图书、亲子活动等丰富的形式，寓教于乐，让孩子养成良好的生活习惯，完善性格，获得多元化能力的提升；
2、打造适合低龄儿童观看的高品质三维动画，汇聚红黄蓝十余年教育经验的亲子游戏，将早教变得生动、有趣，加强亲子互动；
3、提供家庭教育环境材料，打造立体教育氛围，让家庭教育变得轻松而可操作；
4、竹兜快乐家庭早教产品塑造了五种性格的孩子形象，让每个孩子从中都找到熟悉的自己，学会如何与同伴相处。
竹兜快乐家庭分龄阶段
0至6各月、7至12个月、1岁至1岁半、1岁半至2岁、2岁至2岁半、2岁半至3岁
竹兜快乐家庭产品价格
幼男：亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨 幼女：亲爱的小朋友们 合：大家晚上好
A：温暖的阳光，诱人的花香 B：喜悦的笑脸，激动的胸膛 幼男：连小草都在欢乐地歌唱
幼女：这一切都在提醒着我们，六一儿童节来到了 A：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送 B：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田
幼男：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血
幼女：她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜 A：亲爱的小朋友们，今天是你们的节日 B：今天是全世界儿童的节日
A：在这美好的时刻,让我们代表河北名仕国际教育集团以及红黄蓝幼教集团全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺
B：向各位领导、家长、各位来宾表示热烈的欢迎。(鼓掌)今天各位领导在百忙之中抽出时间光临我的会场，他们是
A：从2011年到现在，我们幼儿园的环境在不断变化着 B：老师们在不断进取着，孩子们在不断进步着
幼男：，感恩天地滋养万物，感恩国家培养护佑，感恩党的英明领导
幼女：感恩父母养育之恩，感恩老师辛勤教导，感恩同学关心帮助，感恩农夫辛勤劳作。
A：隆尧县红黄蓝至今已创办5所高标准幼儿园，这一切都离不开上级有关部门的正确领导，离不开广大家长和社会各界的大力支持。B：在这里我们真诚的说一声：谢谢 幼男：六一的鲜花绚丽多彩!幼女：六一的阳光灿烂夺目!A：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳;B：我们欢聚一堂，共度这美好时光!幼男：我们是那么开心，我们是那么幸福 幼女我们是那么激动，我们是那么期盼
A：现在，我宣布河北名仕国际教育集团及隆尧县红黄蓝幼教集团，《放飞梦想，快乐童年》喜庆六一文艺汇演，现在开始!
小一班《小宝贝》
我有一个幸福的家，我们生活在祖国温暖的阳光下，在爸爸妈妈的养育下，在老师们辛勤的呵护下，我们都是一群快乐的小宝贝。请欣赏小一班小朋友带来的舞蹈《小宝贝》
小二班《蜗牛》《可爱娃娃》
世界上能够到达金字塔顶端的动物只有两种，蜗牛和雄鹰。我们赞扬雄鹰的勇猛健硕，更钦佩蜗牛的毅力和恒心，接下来有请我们小二班可爱的蜗牛娃娃闪亮登场
中一班《大胜利》
今天，我们欢歌笑语，今天，我们茁壮成长，今天我们跟着快乐的节拍，做起自信的体操，请欣赏中一班小朋友带来的器械操《大胜利》 中一班《牛奶歌》
你知道吗？在韩国，有人给牛奶写了一首歌。不过，可惜了，听不懂，听不懂没关系，能有舞蹈看就行了。请欣赏小班小朋友为我们带来的《牛奶歌》 中二班《甜蜜的爱》
每个人心中都有爱，那是美好的，幸福的，是像蜜一样甜的，让我们一起欣赏由中二班带来的舞蹈《甜蜜的爱》 大一班《快乐你懂得》
六月，是我们共同的节日，六一，是我们最快乐的一天，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱，我想你们也会懂得我们的快乐，请欣赏由大一班小朋友带来的舞蹈《快乐你懂得》 大一班《为自己鼓掌》
成长的路上有坎坷，那是我们能力的试金石，成长的路上有激情，那是我们追求梦想的源泉，让我们踏着青春的节拍，与梦想一起飞翔，让掌声响起来，我们为自己加油鼓掌，请欣赏大一班的手语《为自己鼓掌》 大二班《大王叫我来巡山》
相信大家都看过《西游记》，里面有个小旋风，大家都认识吧？那大家都知道他下山的任务是什么吗？对呀！巡山，今天我们幼儿园来了许多的小妖精，他们也是来巡山的，我们掌声有请大二班的小妖精们 大二班《狐狸叫》
大自然的奥妙在数不尽的生物之中,它们用声音传递爱与情,让我们来欣赏狐狸的不平凡!请欣赏大二班动感舞蹈《狐狸叫》 学前班《点豆豆》
在孩子们的世界中，有着很多好吃的豆豆，有甜的、酸的、辣的等等！今天学前班的小朋友给大家带来不一样的豆豆，请欣赏舞蹈《点豆豆》 学前班《春眠不觉晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。童年就像一首诗，描绘着一个多姿多彩的世界。请欣赏学前班小朋友带来的舞蹈《春眠不觉晓》 舞蹈串烧《寻胡隐君》《三字经》 教师舞蹈《床前明月光》
古诗是中国古代文化中的精粹，是华夏文明的结晶。古诗的芬芳，在几千年文化长廊里弥漫缭绕，给人生渗进了情思绵绵的诗意。今夜，就让我们驻足留连吧，再次聆听流传千年的绝唱！请欣赏老师舞蹈《床前明月光》 教师舞蹈《PUSH PUSH》
庆六一文艺汇演结束词
A一年一个六月，在时间的大海里，六月是一艘年轻的船，B一年一个六一，在成长的脚步下，六一是我们最快乐的脚印。
幼男：踏上六月的船，让我们一起直挂云帆，幼女：迈出快乐的脚，让我们一起大步向前。
A让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，B让时光停驻，我们是那样依依不舍，幼男：亲爱的老师
在2018年国家公务员面试中，社会中的时事热点是考试的重中之重。提前了解当下社会热点话题也是为2018年国家公务员面试打好坚实的基础。今天，华图教育为您带来近期热点话题：红黄蓝幼儿园虐童事件。
热点背景
针对网上流传北京红黄蓝幼儿园新天地园区存在猥亵、针扎幼儿，给幼儿喂食、注射不明药物等行为的情况，记者23日从北京市公安机关了解到，22日已接到家长报案，北京警方正在根据家长反映情况进行调查取证。目前涉事老师和保育员已暂时停职，配合警方调查。(11月23日，新华网)
热点解析
环球时报：虐童案，直面舆论冲击是最好的应对
北京红黄蓝幼儿园一家分园涉嫌虐童事件迅速形成了汹涌的舆论。北京市朝阳区政府星期四晚上对外通报，警方接报案后立即成立了专案组，政府工作组也已经进驻幼儿园，配合警方调查。可以预期，作恶者必将依法受到严惩，作为上市公司的红黄蓝幼儿园也将因这起丑闻付出巨大代价。
如今的中国，社会性事件很容易演变成公共舆论危机，这其中的深刻原因需要认真加以研究。从形式上看，舆论狂潮一旦形成，真消息和假消息，以及针对事件的真实焦虑和泛泛的不满发泄、乃至恶意的推波助澜总会复杂地搅在一起。
红黄蓝幼儿园的新天地分园存在虐童，互联网上已经举出很多可信的证据。家长们的愤怒和着急，以及全社会的普遍关心都是真实的。公安部门迅速行动起来调查案情，同样是真实的。但是很快一些更爆炸的传闻成为了焦点。
其中最耸动的一个是，有一群军队“老虎团”的人集体性侵幼儿园的孩子们。如果确有此事，这是刑法的重罪，涉案人注定难逃重刑。如果这个信息是假的，那么这一谣言的制造和传播过程应该有别有用心者介入，他们同样应被揪出来依法治罪。
汹涌的舆论是对政府的考验。处理事情本身，调查清楚事实，对责任人该抓的抓，该罚的罚，这对政府不是难事。但是网上突然间形成巨大的广场效应，如何应对，这是反复出现的挑战，客观说怎么处理都不容易。
如果放任舆论发酵，不加任何干预，事情就可能升级，网上舆情或最终演变成不可控的治安问题。但是控制舆论，删掉一些极端煽动和明显造谣的帖子，又容易产生政府给出事单位背书、帮它们掩盖真相的印象。尽管这经常不合逻辑，因为政府不太可能赌上自己的信誉帮红黄蓝这样的民营机构脱困，但在互联网的语境下，这样的质疑很容易振振有词。
在当下的现实中，政府对舆论的介入总的来看必不可少，但应当注意两个方面。
第一，官方的反应一定要快，不仅政府和公安的调查及善后动作要快，而且涉事地区和部门的官员要全力配合宣传部门和媒体的工作，及时发布各种信息。不求信息的全面，要动态地发布，了解多少发布多少。
迄今为止，酿成大规模舆论事件的情况，大多是官方对舆论的回应和引导慢了半拍，甚至更多。官方公布的关键信息本应总体上压倒互联网上非官方产生的信息，但是许多时候这一点没有做到。如果官方的信息通报不够快，删帖反而来得更快，质疑就很容易在网上泛滥。
第二，出了事情，官方总揽全局，但与公众的交流一定要首先围绕人们最关心的方向，也就是急公众之所急。比如一定要强调全面调查和严惩责任人的决心，要强调开展治理和解决问题的坚决意向，让公众放心。
经常会有突出的传言，和公众关心但有待查清的疑问，这种时候官方切不可回避那些传言和疑问，而是应直面它们，承诺开展调查，这样就与公众的关切形成了契合。
另外，对有些明显恶意干扰事件处理的帖子要坚决管控。但舆情管控要注意一个临界线，那就是每一个具体的管控动作不能让公众对官民立场的一致性产生怀疑。换句话说，不能以损失政府公信力的代价来简单阻止一个负面信息的传播。
虐童事件强烈牵动了以孩子为中心的无数中国家庭，他们的关心和焦虑无以复加。朝阳区政府和公安处理事情的速度也应当说够快了，显示出与公众急在了一起。让舆论把官民这样的休戚与共充分体现出来，公众最想知道什么，第一个回答的应当是公安和政府官员，而不是某个网上IP，那样的话，焦虑的家长们和舆论就会感到有了主心骨。(单仁平)
多角度发力，让“虐童”远离孩子
搜索“红黄蓝幼儿园”，有这样一段介绍，“红黄蓝幼儿园是红黄蓝教育机构旗下为2-6岁中国儿童提供专业幼儿教育服务的知名幼教品牌。红黄蓝幼儿园成立于1998年，率先研究成功了早教教材。”可见，红黄蓝幼儿园应该算得上是我国成立时间较早、有非常丰富教学经验的幼教机构。可就是这样一家知名的连锁幼儿园，竟然也被曝出虐童丑闻，估计令不少家长愤怒并担忧，究竟还有没有能让家长放心的幼儿园?
据不完全统计，从2010年至今，经媒体和网络曝光的发生在幼教机构的虐童或疑似虐童事件，已超过60起，而虐童行为大多为针扎、殴打、喂食不明药物、猥亵幼儿等。看似不算多，每年才十来起，但仔细想想，被曝光的只是相对比较严重的虐童事件，那些发生在幼教机构内部，没有被我们探知的究竟潜藏了多少，谁都不敢也不忍去考证。
尽管近两年，不少幼儿园都安装了监控设备，并承诺可以让家长随时调阅，但现在看来，形式仍是大于意义。一来，家长不可能每天对着监控看，这也让一些老师面对镜头却无所顾忌;二来，一些幼儿园虽然有监控，却不一定真发挥了作用，说不准只是为了应付所谓的“检查”而已;三来，幼儿园内部是“一家人”，真要有问题，幼儿园会不会把监控拿出来公开尚不得而知。
那我们对此是不是就真的无能为力?目前看，是的。尽管残酷，但却现实。不少人说用法律保护孩子，也有人说加强对学校的监管，也有人说要提高老师素质等等。其实这些都很必要，但并没有击中老师虐童的根源，所以并不能根本上解决这个问题。
理应看到，幼教老师之所以会有如此戾气，待遇不高或许是个原因，但更重要是的孩子难带。试想一下，每个家长每天带一个孩子都感觉力不从心，要让
三、两个老师带几十个年幼的孩子，指望他们多有耐心并不现实。
但是，这绝不能成为老师虐童的借口，不管出于什么原因，虐童行为必须严惩!但我们绝不能总是等到问题发生之后再来反思、再来整改。笔者认为，不妨从三方面着手尝试改变，以期问题有所缓解，其一，加强对幼教机构的环境改造，避免过于“学校化”，不妨多点“童话房”“游乐园”，让孩子喜欢上幼儿园;其二，加大国家对幼教机构的经费保障，每个班可以适当多搭配几个老师，既可以相互提醒，也可以缓解工作压力;其三，不妨把监控改成“直播间”，让家长介入监督，或许会好一点。
