写思想汇报的格式及注意事项（共11篇）
要求入党的同志为了使党组织更好地了解自己的思想情况，自觉地接受党组织的培养和监督，要积极主动地向党组织汇报自己的思想、工作和学习情况，自觉地培养自己的组织观念，提高思想觉悟。
怎样写思想汇报，每个人的情况不同，也不好规定固定的模式，但一般来说，应把握住以下几点：
(1)从形式来说，要有以下几点。①标题：思想汇报；②称谓：党支部；③汇报的内容；④汇报人；⑤日期。
(2)从内容上来说，根据每个人的不同情况而定。大致有：①自己提出申请后的思想变化情况，学习、工作、生活中碰到的问题、困惑。②对党的路线方针政策和一些具体措施的看法。③学习一些重要文章，参加一些重大活动的体会。④对近期发生的重大事件的认识和态度等。
(3)从时间上来说，应该及时向党组织汇报思想。不能等，不能拖。只有这样，才能使党组织及时掌握自己最新的思想动态，有针对性地开展思想教育工作。
(4)写思想汇报应注意汇报自己的真实思想，自己怎么想的，就怎么写。要敢于暴露自己的缺点和不足。切忌东抄西摘，空话、套话连篇。
写思想汇报的要求
1.要求入党的同志为了使党组织更好地了解自己的思想情况，自觉地接受党组织的培养和监督，要积极主动地向党组织汇报自己的思想、工作和学习情况，自觉地培养自己的组织观念，提高思想觉悟。2.要联系实际，汇报自己的真实思想，要敢于暴露自己的缺点和不足。严禁东抄西摘、空话套话、或几份汇报一气呵成。
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入党是每一个申请入党积极分子的迫切渴望,我把自己对中国共产党的认识过程进行了初步总结，并向组织作深刻的思想汇报：
我们的党，成立于1927年7月23日。自她诞生起,就旗帜鲜明的声明是站在绝大多数人一边,是无产阶级的先锋队,全心全意的为人民工作,人民的利益高于一切,没有自己的私利。从新民主主义革命到八年抗日战争、从十万大军过长江的解放战争到建立中华人民共和国、从社会主义改造到十一届三中全会的召开、从深圳特区的建立到香港回归祖国，中国共产党几十年革命经历昭示了由于成功的运用马列主义并产生了毛泽东思想强大的思想理论武器,党日益强大,无坚不摧。
中国共产党领导全国各族人民,经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争,取得了新民主主义革命的胜利,建立了人民民主专政的中华人民共和国。建国以后,顺利的进行了社会主义改造,完成了从新民主主义到社会主义的过渡,确立了社会主义制度,发展了社会主义的经济、政治和文化。十一届三中全会以来,党在改革开放的总设计师邓小平同志倡导下,总结正反两方面的经验,解放思想,实事求是,实现全党工作中心向经济建设的转移,实现改革开放,把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合,逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策,开创了社会主义事业发展的新时期。邓小平建设有中国特色社会主义的理论,阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题, 继承和了发展马克思主义,是引导我国社会主义事业不断前进的指针。现在我国正处于社会主义初级阶段。这是在经济文化落后的中国建设社会主义现代化不可逾越的历史阶段,需要上百年的时间。我国的社会主义建设,必须从我国的国情出发,走有中国特色的社会主义道路。
党的十一届三中全会以来，邓小平等党和国家领导人，总结历史，高瞻远瞩，做出将党的工作中心向经济建设转移的决策，确立了建设有中国特色的社会主义的目标，全面进入社会主义的建设阶段。在独立自主、自力更生的基础上，实行改革开放政策，大大推动经济的发展和社会的进步。用”一国两制“政策顺利解决了香港、澳门问题，洗刷百年耻辱，领导中国人民在经济、农业、工业、教育、科技、国防、外交等各个领域都取得重要成果。在现代化建设上，取得了举世瞩目的成就。党的最终理想和最终目标是实现共产主义。而我们党清醒的认识到实现共产主义是一个非常漫长的历史过程，只有在社会主义充分发展和高度发达的基础上才能实现。所以我们党以发展做为执政兴国的第一要务，发展就是以经济建设为中心、经济政治文化相协调的发展，是促进人与自然相和谐的可持续发展。中国共产党以兴国为已任，以富民为目标，走适合中国国情的社会主义发展的道路。按照代表先进社会生产力的发展要求，我们党吸纳各种德才兼备的优秀分子;按照代表先进文化前进方向的要求，我们党吸纳人类文化的一切优秀成果;按照代表最广大人民根本利益的要求，我们党在工作中始终坚持“群众路线”，紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，使党获得最广大人民群众的支持、拥护和信赖。中国共产党也是在领导中国人民的发展道路上，不断的解放、发展和完善自我的。保持共产党员先进性教育的开展，让我更加深切感受到，我们党是一个成熟的、先进的、充满活力的政党。实现中华民族的伟大复兴，唯有靠中国共产党。
基于这种认识和感受，我加入中国共产党的决心和热情更加强烈，我们党的宗旨是全心全意为人民服务，也是我生活和工作的标准。作为大学生，加入中国共产党有一种光荣的使命感，在理念上、作风上和行动上都受到党组织的直接教育与培养。在政治上我坚信我们的党、热爱我们的党，在思想上更加自觉、紧密地把自己的成长、人生与党的要求、使命和奋斗目标联系在一起，怀着坚定实现共产主义的信念，充分利用自己的知识和本领，投身到社会主义建设事业中，使自身的价值得到充分体现。
入党积极分子思想汇报
思想汇报是申请入党的人为了使党组织更好地了解自己的思想情况，自觉地争取党组织的帮助教育和监督，定期用书面形式向党组织汇报思想时所用的一种文书。
一、思想汇报的基本书写格式及内容如下：
(1)标题。首行居中书写“思想汇报”。另外为方便了解汇报内容，可以在标题的下一行写上副标题。
(2)称呼。即汇报人对党组织的称呼，如写“敬爱的资环系学生党支部”。在标题的下一行顶格书写，后面加冒号。
(3)正文。正文内容要紧紧围绕思想上的认识，至于涉及到的工作学习等情况不必展开，汇报内容视每个人的不同情况而定，一般包括以下内容：
①写对学习马克思主义基本理论、党的基本知识、党的重要文件、重要文章和参加重要活动后所受的启发教育，所得的体会。
②写对党的路线、方针、政策或每一个时期中心任务或某项工作、某些问题的看法和自己的态度。
③写自己对国内外发生的重大事件本质的认识和政治立场。
④写在日常生活中遇到个人利益同集体利益、国家利益产生矛盾时，自己的想法，如何对待和处理的情况。
⑤写自己外出工作或学习时遇到的思想和认识问题。
⑥写自己当前在思想上、学习上、工作上有哪些进步，尚存在哪些不足，自己要求进步的决心和信心。
⑦写自己认为其他有必要向党组织汇报的思想情况。
(4)结尾。思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用恳请党组织给予批评、帮助等作为结束语。
(5)署名和日期。在结尾下一行居右，书写汇报人，再下一行写上×年×月×日。
(6)思想汇报字数一般不少于1000字，应该用黑色笔书写，应写在黑色方格稿纸上。字迹工整，且不能有错别字。
注：思想汇报不能直接引用他人的内容超过40%。
二、范例：
思想汇报
敬爱的资环系学生党支部：
礼仪是人类维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的，对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平，文化修养，交际能力的外在表现，结合到我们大学生身上，就有了新的含义。
。。。。。。
以上是我的思想汇报，恳请党组织给予批评帮助。
此致
敬礼
汇报人：
×年×月×日文 章来
党员思想汇报的格式及注意事项
党员思想汇报的格式及注意事项
申请入党的人和入党积极分子，为了便于党组织了解自己的成长状况，主动接受党的培养和教育，更要经常向党组织汇报自己的思想状况。思想汇报的实用性和常用性已无须多言。一般地说，思想汇报字数不限，形式不拘(书面或口头)，也没有固定的格式，汇报时看似可信马由缰，其实不然。要收到高效率和好效果，起到汇报人和党组织之间的“桥梁”作用，如何汇报非常重要。
1.思想汇报有基本格式。一是标题。可直接居中写“思想汇报”的字样，也可以就汇报的内容加以概括，另拟标题，如“学习新党章的心得体会”等。
二是称谓。即汇报人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”，顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。
三是正文。这是思想汇报的主要部分，没有具体的规定，内容视每个人的不同情况而定：如果对党的基本知识、马克思主义的基本理论的学习有所收获，可以通过思想汇报的形式，将学习体会、思想认识上新的提高及存在的认识不清的问题向党组织说明;如果对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法，可以在思想汇报中表明自己的态度，阐明自己的观点;如果参加了重要的活动或学习了某些重要文章，可以把自己受到的教育汇报给党组织;如果遇到国内外发生重大政治事件时，则要通过学习提高对事件本质的认识，旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场;如果在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益、国家利益产生矛盾的问题，可以把自己有哪些想法，如何对待和处理的情况向党组织汇报。种种情况，不一而足。
而且，可针对自己所学的专业、所从事的职业、所兼的特殊身份、所经历的特殊时刻，写出更有针对性、更具真情实感、有血有肉的思想汇报，如“医科大学医学专业大学生入党思想汇报”、“会计工作者入党思想汇报”、“班主任教师入党思想汇报”、“预备党员入党思想汇报”、“抗震救灾思想汇报”、“奥运最新思想汇报”等等。
就行文风格而言，要客观诚恳，质朴得体。在结构安排上，由于内容的不同，还可表现为不同的形态：如果正文的汇报内容较为简单，则采用层段合一的形式;如内容复杂，则分层分段或分作几个部分进行叙写。
四是结尾。思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对我的培养和教育”等作为结束语。
五是署名和日期。在思想汇报的最后，要署名和注明汇报日期。一般在结尾下一行的右半行，书写汇报人，再下一行写上×年×月×日。
2.思想汇报有三讲究。一讲究速度快。要结合自己的学习、工作和生活中的新情况、新问题，及时向党组织反映自己的思想情况。二讲究内容专。应根据具体情况，内容明确、集中，努力做到不枝不蔓。三讲究篇幅简短。要适应社会的飞速发展和实际工作的需要，在文字表达上力求简洁，做到短小精悍，以免冗长杂乱，令人生厌。
3.思想汇报还有三忌。一忌说假话，不汇报真实的思想。不向组织汇报真实思想或有意歪曲自己的本意，可能会使组织感到你言不由衷，言行不一，或因为不了解你的真实思想而不能得到组织上的有效帮助。二忌言之无物，缺乏实际内容。事无巨细，不抓重点;或只谈学习体会，不结合思想工作实际;或光表决心，而缺乏实际内容，等等，这些都是不妥帖的。三忌忽冷忽热，不能持之以恒。被确定为计划发展对象时，向党组织汇报思想很勤，觉得自己没有可能被吸收或有其他想法时，又很长时间不
向党组织汇报思想，这会影响本人的进步。
1由于考察表还没领到，所以你们找培养人写考察意见时拿一张A4的白纸，并请培养人把培养意见写在A4的纸上
2、思想汇报一年最少交4篇（每季度最少1篇），每个月的10号12点到1点在主教楼104统一收取。过期不候，思想汇报原则上不可以补交。（10月10号要补交7-9月份的思想汇报一篇。）
3、思想汇报上交前需要培养人签署意见（找培养人签意见时要替换的签，〈例如：第一次第三次找第一培养人、第二次第四次找第二培养人〉）。由于有些积极分子的培养人可能去实习了，你们可以找第一培养人或者第二培养人签，如果都不在的话就等培养人实习回来后再签
4、你们的培养人号码联系不上的，自己按着班级去找找或者问问培养人自己班的其他党员。实在找不到再联系我们支部委员。
5、培养人对思想汇报查阅并签字后，积极分子应提醒培养人同时或一周以内将考察表的考察意见写好。（思想汇报写得比较频繁，可以每个季度由培养人在考察表上签一次考察意见）
6、积极分子不只是找培养人签字，还要与培养人交流，汇报自己各方面情况，让入党培养人了解你的思想、学习和生活情况。
首先，思球汇报应是真实思想的流露，最重要的是真实，切忌空话、套话、假话，做表面文章；其次，写思想汇报应根据不同时期的思想认识状况，集中就体会和认识深刻的一、两个方面的问题谈深谈透，不要罗列多个方面的问题泛泛而谈；再次，写思想汇报要密切联系自己的思想实际，不要长篇大段地抄录党章、报告、领导讲话和报刊文章的内容，防止形式主义；最后，写思想汇报要实事求是，对自己做一分为二的评价，不但要对自己的成长进步进行肯定，而且要找准存在的不足，敢于向党组织暴露缺点和问题，写思想汇报应注意的问题，思想汇报《写思想汇报应注意的问题》。
党组织不能简单地用思想汇报次数的多少衡量一个人是否积极靠近党组织，但是对于要求入党的人来讲，经常、主动地向党组织汇报思想是加强同党组织联系，增强组织观念的一条有效途径，因此，申请人党的人应积极主动地向党组织汇报思想。
为了给学生指明写作的方向，不少教师在批改作文时，都注重下批语。它应该解决学生作文的实际问题，以提高学生的写作水平为最终目的。作为语文教师，都应该明白这个道理。那么，什么样的批语最有效？这是不少教师一直在探讨的问题。
为了收到理想的效果，我认为，教师写批语应该注意以下五点。
一、批语要符合学生的写作水平，不能要求过高。如，八年级语文上册第一单元的作文训练从学生的水平出发，目的是让学生把事情的起因、经过和结果记叙清楚，尤其是把事情的经过写得具体明白，条理清晰。如果学生的作文达到了写作目的，教师就给予肯定，让学生体会到成功的喜悦，不应提出一些过高的学生无法达到的要求。学生有了成功感，就会对写作充满兴趣，有利于提高他们的写作水平。有个学生写了篇《我的爸爸》的记叙文，教师下了这样的批语：“没有塑造出典型的人物形象，语言没有个性化。”对这种脱离实际的批语，学生只能望而兴叹，老师的批语不但没有发挥出应有的作用，还打击了学生写作的积极性。长期如此，学生感觉到自己没有写作的细胞，无论怎样努力还是写不出一篇令人满意的佳作，会越来越讨厌写作。
二、批语不要过于笼统，要具体化，让学生看明白。不少教师下批语，语言过于笼统，如“语言富有表现力”“语言不通顺”“中心不明确”“结构不严密”“错字太多”等。对于这样的批语，学生看了根本不知道自己的优点有哪里，问题又出现在哪里，如何去修改自己的作文。为了给学生指明道路，批语应写得具体，让学生看明白。有位教师给学生的作文《妈妈的故事》下了这样的批语：“文章通过语言、动作、心理、神态、外貌描写刻画人物，给读者留下了深刻的印象。如果你写下发生在妈妈身上的故事，而不是妈妈讲的故事，你的文章就符合这次作文的要求了。”学生读后，明白了主要优缺点，也懂得怎样去修改自己的作文。一篇作文里出现了 “通过这次活动，使我们学到了很多的东西”的句子，教师不是笼统地指出“此句缺少主语”的毛病，而是指出“‘使我们学到了很多东西句子前面缺少事物，到底是什么使我们学到了很多东西呢？如果说明白，句子就完整了”这样的批语，具体明确，给学生指明了修改的方向。
三、批语应从鼓励入手，恰如其分。青少年的自尊心都很强，都喜欢别人说自己的好话，特别是希望得到长辈的赞扬。学习上，长辈的一句表扬，都有可能使他们信心百倍，攻克难关，激发他们走上成功之路。教师批改作文，要善于发现学生的闪光点，加以真诚的赞美。如果一个学生的作文总是被教师批评，他们就会失去写作的信心，越来越缺乏兴趣。试想，一个对事情没有兴趣且缺乏信心的人会把事情办好吗？因此，面对学生的作文，即使是差作，我们也要善于发现他们的优点。有的教师常常埋怨学生作文质量差，一无是处，似乎找不到一些值得表扬的因素。其实不然，一篇作文，无论怎样拙劣，总会有些可取之处。比如，有的作文虽然中心不明确，但书写认真，字迹清楚，教师可以写上“你的字写得真美”的批语，给予表扬；有些作文内容空洞，没有生动具体的描写，但用词准确，教师可以把这些词语圈出来，分析用得好的原因，给予高度的评价。在教师眼里，哪怕是微不足道的优点，只要给予真诚的赞美，都有可能使学生走上写好作文的道路。有些批语批评学生书写马虎：“字迹潦草，难以辨认，这简直不是字！”如此批语，伤害了学生的自尊心，使学生对写作产生厌倦的情绪，又怎能帮助学生提高书写水平。批语虽从鼓励入手，但要恰如其分，既要发现学生的优点，也要指出学生的不足。如果教师一味鼓励，忽视了学生的缺点，就会助长学生骄傲自满的情绪，对提高学生的写作水平有害无益。
四、所下的批语，要留给学生思考的余地，富有启发性。对于学生作文流露出来的哪怕是字里行间流露出来的一些小问题，教师都不可视而不见，应用启发性的批语去引导学生修改。批改作文时，对于学生错误的地方，不少教师都喜欢亲自帮助学生修改。作文发下来的时候，不少学生只看了一下批语，就往抽屉里一放，完全没有动脑动手的机会，对教师批语的印象不深刻，时间长了就容易忘记，教师的批语也没有发挥出应有的作用。有位学生写了篇《难忘的数学老师》，刻画了小学老师的崇高形象，体现出作者对教师的感激怀念之情，其中有一句话这样写道：“给我印象最深刻的就是我小学五年级的数学老师。他中等身材，上课很精彩，我们百听不厌，他的口水常常喷到我的脸上。”这一句话，体现了学生对老师的赞美之情，但“他的口水常常喷到我的脸上”冲淡了文章的中心思想，给教师的高大形象抹了黑。看了他的作文，我并没有帮他修改，而是在这话旁边下了这样的批语：“从这篇文章来看，你是一个很会感激老师的好学生。如果删去‘他的口水常常喷到我的脸上，你的老师会变得更帅气，别人更喜欢他。你认为是吗？。”后来，这位学生接受了我的意见，作了理想的修改。虽然事隔多年，但那位学生还向我提过那次修改作文的事情。
五、批语要抓住重点，有的放矢，不宜长篇大论。有些批语把学生作文中的优缺点统统罗列出来，写了整整几页，没有围绕本次作文的目的提出要求。这样的批语，即使学生看完了，也觉得不得要领，无所适从，留不下印象，谈不到什么改正和提高。如果批语简洁，含义深刻，有针对性地对本次作文的重点下批语，学生印象深刻，修改也就有了方向。八年级语文上册第三单元的作文训练，是为了让学生能根据中心表达的需要，记叙做到有详有略，详略得当。教师在批改作文时，应针对这次作文训练的目的去下批语，和这次训练重点没多大关系的，而学生又出现问题的地方，教师可适当加入引导，但所下的批语不能太多。如果教师主次不分，眉毛胡子一把抓，面面俱到，批语极多，甚至远远超过学生作文的字数，批改作文虽然费力，批语收到的效果也不会很好。
如果教师认识到什么样的批语最有效，从学生的实际出发下批语，那么，教师的付出也就不会成为无效劳动了。
入党申请书
敬爱的党组织：
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请党组织在实践中考验我!
此致
敬礼
申请人：***
第一行写日期、星期几和天气(心情)，正文的格式和作文一样。
例：
(有时候可以加题目)
6月26日 星期五 晴 (心情)
正文………………………………………………………………
范文：
12月11日 星期四 晴
今天说说我最爱的花吧。
我最爱水仙花，因为她既不像百合那样纯的苍白，也不想玫瑰那样红的妖艳，更不想牵牛那样紫的发黑。水仙她白，她白的可爱，她白的透明，她白的灿烂。其实如果你要是欣赏她久了就会觉得她不是一朵花，她是一个娇嫩的少女，就如她的名字一样，水仙，水仙，“水中仙子”。是的，她也许前世真的是个仙女，在水中轻舞着，栩栩动人……
日记的注意事项
坚持写日记是小学生的一个好习惯，这样做有助于提高自己的观察分析能力和写作水平，也有助于日后查阅资料和进行总结。
日记，就是把自己当天的思想、学习、生活和工作的情况等有选择地记录下来。
日记的形式是比较自由的，它不用审题，表达方式不论。有的内容比较集中，也可以有标题。总之，同学们在日常生活中的所见、所闻、所思、所感都可以写进自己的日记。
但还注意做到以下几点：
首先要格式正确。一般在第一行写清楚×年×月×日，如果是连续记日记，在进入新的一年时，要写清楚是×年，之后便可以只写×月×日，然后写星期×，天气情况。写正文要另起一行空两格。正文要写当天内最有意义的事或某种深刻的感受，并且是自己见到、听到或亲身经历的事。
其次注意搜集材料，日记的材料从哪里来?从日常生活中来。同学们每天有很长一段时间在家中度过，所以家庭中的生活和见闻是我们写日记的重要内容。可以写你看到的妈妈或爸爸的举动;眼神;说话时脸上的表情、语气;身体的状态;手的动作等等。也可写你在学校中的所见所闻所想。可长可短，刚写时有时可能不知所言，但只要每天写点、每天观察，慢慢就能把你的文章写得有血有肉，活起来了。
写日记还要对材料作合理的安排，如果具体地描写几件事或一件事，就应该分段写，做到层次清楚，段落分明，条理清晰，详略得当。
日记的内容没有限制，愿意写什么就写什么;日记的篇幅也没有什么规定，可长可短;日记的形式，可以记叙，可以直接发表议论，还可以写首小诗…………
日记写作意义：
1、标题，标题当中写明“检讨书”字样即可;也有注明所犯错误范围或性质，如《关于违反纪律的检讨书》。
2、称谓，注明检讨书提交的部门、组织或者个人。如“校党委”、“公司人事部”、“×书记”等。
3、正文，正文主要由三部分组成：所犯错误事实、对所犯错误的认识、改正错误的决心与措施。
4、落款，写上检讨人的姓名或单位名称，最后写上年月日。
5、特殊检讨(严重检讨)，对于后果严重的特殊事件需要特别的检讨书，首先认错态度要诚恳，其次，一定要勇于认错，敢于认错，将自己的错进行说明，分条例来说明对错误的认识，表明自己改错的决心，并请求领导(上级)原谅。
检讨书注意事项
(1).格式要正确，检讨书的格式必须是要比较正式的，最好用方格纸，黑色墨水的笔。头行中间写“检讨书”，次行的顶格写自己要上交检讨书的对象称谓，加上类似尊敬的XXX修饰，再下一行空两格开始写检讨书的正文。
(2).心态要端正，检讨书书写的目的在于要认清并反省自己所犯的错误，向上级表示自己认错的决心。因此，不要觉得写检讨书是一件羞耻的事情，更不能因此而自暴自弃，一错再错。
(3).原因要描述清楚，检讨书正文的一开始就应该详细地写清楚自己写检讨书的原因，何人在何年何月何日的什么地方犯了什么错误，错误本身对自己或他人造成了什么样的不利影响，这是对自己错误的认识，也为下文做铺垫。
(4).认错的文字要写详细，这不仅是很重要的主体部分，更加是表明自己的诚恳度和认错心态的一部分文字。如果将这部分一笔带过，将会对审查检讨书的人造成不好的印象，认为写检讨书的本人没有很好地认识到自己的错误，改错的态度也不明显，没有起到写检讨书的效果。
(5).要表明改错的决心，一般情况下这部分要放在最后进行书写。方法有很多，比较常规的就是写清楚自己根据这次错误而制定的改错计划，而计划中最好包含一些承诺性的言语。在请求上级原谅自己错误的同时并写明自己愿意实行改错计划的决心。
小学生违纪检讨书范文
尊敬的学校领导：
周一我在升旗仪式当中说话的行为深深得触犯了学校的纪律规章制度，是相当不文明、不道德、不认真的表现。在此，我怀着自责、愧疚、懊悔的心情向您递交这篇升旗仪式说话的检讨书，以深刻反省我的错误，恳求您的原谅。
回顾错误：我在周一的升旗仪式当中跟通信窃窃私语，时不时还东张西望，严重地违反了学校的集会纪律，也是没有对于升旗这一庄严仪式的尊重。错误发生以后，经过了学校领导的批评，班主任老师的问责，我对于自身错误开始有了深刻的反省与清醒的认识。
现在看来我的错误主要有以下几个方面：
1，违反了学校集会纪律规范，行为不文明不遵守纪律。
2，思想观念不端正，在升旗仪式当中说话也是对于庄严的仪式的不尊重。
3，影响其他同学。自己在升旗仪式当中说话也会影响到其他同学，给班级带来负面影响。
无论如何，这样一次错误是挺严重的。我为此感到非常的愧疚与懊悔，决心努力改正。分析我的错误原因：
1，主要是我没有充分得认识到升旗仪式的庄严、重要、崇高...自己的学习不好，智力发育水平不高，勉勉强强得以全班倒数第一名的成绩，躲避过了留级的命运挺进了小学三年级。在小学三年级又不好好学习，终日异想天开、谈天说地、泡妞把妹，总之无恶不作。最终导致了自己的历史学识缺乏，没有深刻体会到庄严的五星红旗印染着国家近现代历史的血雨腥风。近现代时光，我们的先辈们为了追求正义、真理、自由、解放、和平的幸福生活，抛头颅、洒热血，如今的幸福的生活是多少鲜血换来的。庄严的五星红旗印染着先辈们的鲜血，让人何等的敬重、崇仰啊。自己享受着当今的幸福生活，却不懂感恩，何谈感恩，就连最基本的升旗仪式纪律也不能够遵守，是何等的不应该啊。
2，自己不会滥竽充数。虽然我品行不端、放浪形骸，可是却也缺乏南郭先生之滥竽充数的本领。本来在升旗仪式当中一帮小学生，小小年纪谁也不能够深刻领悟升旗仪式的历史庄严感，不过大家都很好得做到了统一，表现出相当庄重的面容。可是我却嬉皮笑脸，不懂得很好得融入周围环境当中，当了这么一会番薯汤里的活老鼠。
3，调皮捣蛋、性情顽劣。可能是因为在幼儿期间父母没有足够的资金与精力来辅佐我的幼儿教育，导致我没有形成良好的生活与行为习惯，总是没一个正经，喜欢嬉皮笑脸。
如今错误已经犯了，生米煮成熟饭了，我悔恨不已。可是我知道不正视错误，说再多悔恨的话也是无济于事的。当然一篇短短的检讨书，只是文字表述，言语绵薄无力，未及实际行动来得有力、来得更加真实。因此，我决定在今后小学生涯当中，认真对待每次升旗仪式，坚决遵守升旗仪式的各项纪律，尤其是再不出现说话、东张西望、嬉皮笑脸等行为了。
总之，请学校领导相信我，以上这样一番检讨与反省，是基于我对于自身错误的深刻、对于升旗仪式的充分了解的基础上的。
检讨人：xxx
编号:______________________________
一、公司全称：______________________
二、公司住址：____________________
三、公司注册资本：_______________________
四、公司股东： ______________于 ________________年向本公司缴纳货币出资 _________________元。(以上投入资金系本人自有资金，在其使用期间能以该资金承担企业的民事责任)
本出资证明经公司正式授权的法定代表人签字并加盖公司印鉴，方为有效，特此为证。
(公章)
法人代表(签章)：_________________________
核发日期： _________年_____月_____日
出资证明书注意事项
签发制度
1、建立完善签发制度。公司章程要增加相应的条款，规定出资证明书的签发时间，编号排续，出现什么情况需要变更，变更股权必须持出资证明书，退出股东会必须收缴，公司解散时全体股东的出资证明书上缴公司注销，丢失损坏时如何补(换)发，没有盖章和涂改无效等内容。同时，与出资证明书相对应公司要确实置备股东名册。建立出资证明书签发台帐，股东要在台帐上亲自签名，履行领取手续。
把握时机
2、把握几个时机。一是首次签发。公司成立领取营业执照刻制公章后一个月内，应当向已经缴纳出资的股东签发出资证明书;公司成立后，通过公司增加注册资本或股权转让等变更登记形式，被吸纳成为公司新股东的出资人，在缴纳出资后应即时向其签发出资证明书。二是变更记载事项。在公司变更名称、注册资本、实收资本以及股东出资额增减、赠与、部分股权转让、继承人继承等事项发生，涉及出资证明书记载事项时，股东(或继承人)要出具出资证明书，经公司登记机关核准后，应变更相关股东出资证明书记载事项的内容。三是收缴注销。在股东股权全部转让等退出公司股东会和公司解散的事项发生时，公司要及时收缴股东的出资证明书进行注销处理。
记载事项
突出主旨，“投其所好”
首先要搞清楚上级领导听汇报的意图，要按照领导的要求准备汇报材料，切不可偏离主题、答非所问或缺漏汇报内容。其次，汇报内容要围绕上级领导的关注点。要研究听汇报的人最关心啥、最重视啥、最想听啥，围绕这些问题作重点汇报，引起领导的兴趣。如果能提炼出新的思想观点、新的经验，让领导受启发就更好了。三是汇报内容要符合上级领导的思维特点和语言风格。通过领会汇报通知，了解有关情况，力求汇报的思路和语言与领导接近。四是汇报内容要紧贴上级领导分管的工作。领导分工各有侧重，上级领导想听的东西要多写，不想听的东西要少写。
写出特色，详略得当
汇报中面上的、共性的内容尽量少写，本单位本部门最具水平、最有特色的内容要多一些，这样才会引起领导的兴趣。领导在听汇报的时候，希望多了解一些情况，多受一些启发。面面俱到，常常啥也说不清楚、说不透彻，领导是不感兴趣的。要做到突出特色，一是要先声夺人，把工作中最鲜亮、最感人的内容放到最前面，以引起听汇报人的兴趣。二要说清说细，给人以完整清晰的印象。三要抓住本单位的特点，充分挖掘、展示与众不同的效果，力求给人以启迪和收获。
注意总结，写出高度
汇报是一个总结、提高、升华的过程，汇报材料要力求有思想、有见解，能给人以启发。汇报材料的思想性体现在素材、事例和阐述的道理中，分析的好不好，思想的深刻程
度大不一样。要做到：一是突出工作中的亮点，把有个性的东西挖掘出来，分析透彻；二是从具体工作入手，不能大而化之，过于抽象；三是抓住本质，杜绝简单材料堆砌，写出深层次的东西，防止表面化。只有这样，汇报才有深度、有味道、给人启迪，耐人寻味，才能给领导留下深刻的印象。
分清层次、结构合理
汇报材料，一般包括工作开展情况、工作成绩、存在的问题与建议，今后的打算等内容。所以，材料如何布局、如何安排，需要仔细推敲，精心斟酌，尽量把情况说清楚，把成绩汇报充分，让领导能兴奋起来。因为时间的限制，汇报材料要做到层次清晰、结构合理、让领导能够听清弄懂。首先线条要单一，每部分只说一项内容，其次情节要简单，突出主要情节，不必事无巨细、面面俱到。再次前后内容要自然，要有过度句，避免使人有突兀的感觉。
情况准确，语言简洁
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