中学生社会实践调查报告概要（精选7篇）
学号 11301081 11301084 11301091 姓名石佳宋钰唐梦怡 分工问卷设计:唐梦怡 资料收集:石佳
报告设计,报告撰写:宋钰 指导教师白志刚
关于当前大学生心理咨询现状的调查
摘要:以沈阳师范大学外国语学院部分在校学生为研究对象,通过问卷调查法,对当前大学生自身心理健康状况的主观感受和对心理咨询的认识,以及对高校心理咨询服务机构的看法等问题进行了调查分析,提出了改善高校心理健康教育和咨询工作的建议。
关键词:心理咨询高校心理咨询机构心理压力
一、调查背景: 随着我国社会蓬勃发展,生活节奏日益加快,教育体制改革、社会转型、思想变革及多元文化的影响,越来越多的大学生面临着学习、生活、就业、情感、家庭、社会等各个方面压力,其认识问题、自我调节能力和控制能力不强,遇到挫折产生心理压抑、紧张,人格出现危机和缺陷,从而成为心理问题高发群体.特别是前几年发生 的马加爵事件和药家鑫事件,最近发生的复旦研究生毒杀室友,丽江女大学生杀人碎尸案发生后,大学生心理健康问题逐渐被相关部门列入日程。全国各地高校纷纷成立心理健康教育机构,大力推进此方面工作。但仍有部分高校,该项工作处于起步阶段,存在些许不成熟的地方。在此份实践报告中,运用问卷调查法,以沈阳师范大学外国语学校部分在校生为调查对象,旨在在一定程度上了解当前大学生自身心理健康状况的主观感受和对心理咨询的认识,以及对高校心理咨询服务机构的看法。
二、调查目的: 本文对当前高校大学生心理咨询中存在的问题、成因及现状进行了分析,对心理咨询提高大学生心理健康水平、培养健康人格、提升综合素质的作用和意义,以及建立完善的高校心理咨询体系等方面进行了探讨,提出了相关的对策和建议,希望能对高校的心理咨询工作有所启发.三、调查方法:问卷调查法,分类统计法
一、调查问卷的设计与实施
1、调查问卷的设计
调查问卷主要包括填写问卷人的基本信息的填写,调查对象自身心理健康状况的主观感受及判断;对心理咨询概念的认识;对沈阳师范大学以及全国高校的心理咨询服务机构的看法与建议几个方面。
2、调查对象的确定
本次调查活动在沈阳师范大学外国语学院部分在校生中展开,此次实践调查总共进行50人的问卷调查项目。其中调查男女比例为3:7,女生35人,男生15人。
二、调查结果的统计与分析
本次调查根据确定的调查对象共发放问卷50份,收回有效问卷50份,有效率100%。借助电子计算器,以及柱状图进行统计分析。
根据问卷的回收情况,进行数据统计,根据问卷问题的设立情况,问卷情况主要分为五个方面展开,情况如下:
1、到调查结束为止,所调查的外国语学院50名在校生中,共50名知道在沈阳师范大学中设有心理咨询室。比例为100%。认为自己曾遇到心理疾病的人占总体的61%。其中遇到过的心理困扰,恋爱(40%,学业(40%,人际关系(45%,就业(80%网络成瘾(0%此问题为多选题。
2、关于了解心理咨询室的途径问题中,60%的人是通过辅导员或老师的介绍,20%的人是通过同学或朋友,12%的人是通过学校的网站或论坛,8%的人是通过心理咨询中心的宣传(海报、传单等。造成部分同学对心理咨询中心缺乏了解的原因,学校宣传不够(8%,觉得自己不需要相关服务,根本不关心,(70%认为心理咨询解决不了什么问题,不想去了解,(20%学习太忙,无暇了解。(2%
3、关于曾经是否去过心理咨询中心咨询的问题中,去过三次以上(0%去过三次以下(4%,想去,尚未去过(20%,不想去,也没去过(76%。
在其中去过的4%的人中,认为效果不明显,对咨询有顾虑,不能充分表达(70%,觉得咨询老师的水平有限(1%,问题本身太复杂,难以解决(29%。
在没去过的96%的人中,不去心理咨询中心的原因,相信自己可以解决(60%,对心理咨询有排斥(20%,不愿意透露私人隐私(10%,怕别人知道,认为自己心里不健康(10%。
4、关于怎样看待心理咨询的问题中,10%的人认为完全可以接受,2%的人持有无所谓的看法,其余的人认为不可接受,自己不会去咨询。
5、学校建立心理咨询中心的原因以及作用。
何时需要去心理中心咨询(多选。情绪崩溃(80%,遇到困惑(70%,隐私的问题想咨询(75%,人生的感悟需要分享(40%。
建立心理咨询中心的作用(多选。心理知识普及(70%,提供咨询服务(50%,校园文化建设(80%,无作用(17%
四、调查结论: 被统计的50名外国语学院的同学中,超过半数的人认为自己曾经遇到心理方面的问题,而问题主要集中在学业,就业以及人际关系方面,但是在100%的被统计的人知道学校设有心理咨询室的情况下,去过的人只有4%,而认为效果明显的人为0。结论是,目前本校的心理咨询室的作用并没有很好的发挥出来,同学对于本校心理咨询室的作用并没有很好的把握以及受益。
五、结论分析: 从目前心理咨询室的作用没有很好的显现,同学对于心理咨询室的作用并没有很好的把握以及受益的结论出发,可以把这些状况归结于以下几个方面。
1、学校自身原因
学校心理咨询重点在障碍性咨询而不是发展性咨询,即目前高校由于主管部门和学校思想上重视不够,经费投入少,心理咨询机构不普及,职责不明,很少关注大学生的心理帮助与求助方式,没有使学生认识到心理咨询的重要性,心理咨询停留在口头上、形式上,工作形式化,没有真正落实到队伍建设、经费保障等行动上。
2、社会及家庭原因
社会及家长对学校的要求过高,认为大学生的学习和素质培养应主要由学校负责,鉴于各方面的压力,高校将大学生的心理健康问题转移到不发生安全事故上来,导致心理咨询工作浮于表面。
3、大学生自身的原因
大学生出现心理问题的原因在于自我适应能力及心理承受能力差,自我心理保健意识不健全以及不适当的家庭教育方法,长期的应试教育体制以及改革开放以来价值观发生相应扭曲造成的。
六、建议: 1.学校应多加关注学生的基本需求,领导重视,转变思想,掌握规律,确立心理咨询新理念
高校管理者应积极搭建交往平台,加强学生的思想教育并帮助学生树立正确的人生观和价值观;帮助学生树立正确的交友观和恋爱观,要培养学生对他人、对社会的责任意识;在心理健康教育中增加一些关于职业分析,应聘技巧方面知识的教育,使得学生为就业做好充分的准备,从基础做起,先谋生再谋求发展。
2.建设高素质的心理咨询队伍,提高整体职业水平
心理咨询是指导者综合素质的展示,必须具备专业知识和人文综合素质.要搞好专业队伍的建设,提高专业素质至关重要.应建立和健全心理咨询机构,按国际惯例配备专业人员,建立专职咨询员为骨干,专兼结合、专业互补、数量稳定素质较高的心理健康教育队伍,使咨询师持证上岗.对兼职人员进行系统的心理培训,开展教师的全员心理健康教育,提高整体业务能力及工作水平,主动对学生提供帮助。
3.改善看法上积极,行为上消极现象的建议
大学生心理健康教育,应该以积极的心理健康教育为主,充分发挥预防性功能,要为他们提供“防患于未然”的心理教育,使其掌握心理保健知识,掌握一些心理调节的方法以预防心理危机的发生,应该具备主动寻求心理咨询的意识。
4.多元化传播途径、咨询手段网络化
尝试进行多种渠道的心理援助。例如采用一对一的“在线心理咨询”方式建立一种沟通渠道;多元化的利用心理沙龙、心理剧表演等多种形式,更好地普及心理健康的有关知识,使每一个大学生都能掌握心理问题的基本表现和一般心理问题的调适
方法;为每一位大学生建立电子个人心理档案,及早发现那些心理问题学生并及时地提醒和进行有效的心理干预。
参考文献
[1]陈虹.大力推进《积极心理健康教育》[J].中小学心理健康教育,2000,(9.[2](美马斯洛.马
斯洛人本哲学[M].北京:九州出版社,2003.[2]车文博.心理咨询百科全书[M].长春:吉林人民出版社,1991.[3]黄希庭,郑勇.大学生心理健康与咨询[M].高等教育出版社,2000.24—25 [4]王孝红,彭家理,吴忠才等.大学生网络行为与心理健康教育[J].内江师范学院学报,20 08,23(9:104-107.关于当前大学生心理咨询现状的调查
1、基本信息： 性别： 年级： 专业：
2、您知道沈阳师范大学有心理咨询室吗？ A、知道 B、不知道
3、您是通过何种途径了解到心理咨询室的？ A、辅导员或老师 B、同学或朋友 C、学校的网站或论坛 D、心理咨询中心的宣传（海报、传单等）
4、您知道哪些关于我校心理咨询中心的信息？（多选）A、办公地点 B、咨询时间 C、咨询老师 D、联系电话 E、中心网站
5、您是怎么看待心理咨询这件事？ A、完全接受，有问题就应该解决，并且当自己存在困扰时也会去咨询。B、可以理解别人咨询，但自己不会去。C、觉得可有可无，无所谓。D、任何人都可以自己调节，不用去咨询。
6、部分同学对心理咨询中心缺乏了解，您觉得是什么造成的？ A、学校宣传不够 B、觉得自己不需要相关服务，根本不关心。C、认为心理咨询解决不了什么问题，不想去了解。D、学习太忙，无暇了解。
7、您曾经去过心理咨询中心咨询吗？ A、去过三次以上 B、去过三次以下 C、想去，尚未去过 D、不想去，也没去过
8、您觉得何时需要去心理中心咨询？（多选）A、情绪崩溃 B、遇到困惑 C、隐私的问题想咨询 D、人生的感悟需要分享
9、如果您曾经去咨询过，那么
您觉得效果如何？ A、对咨询有顾虑，不能充分表达 B、觉得咨询老师的水平有限 C、问题本身太复杂，难以解决
10、您不去心理咨询中心的原因是？ 6 A、相信自己可以解决 B、对心理咨询有排斥 C、不愿意透露私人隐私 D、怕别人知道，认为自己心里不健康
11、您曾经遇到过心理方面的问题吗？ A、经常 B、偶尔 C、基本没有
12、您遇到过的心理困扰主要在哪方面？ A、恋爱 B、学业 C、人际关系 D、就业 E、网络成瘾
华夏银行石家庄分行授信预审调查概要
客户名称
申报机构
调查人员
一、基本情况
1、经营地址、成立时间、历史沿革。
2、法人治理结构，包括公司性质、注册资木、股东构成、股权比例、法定代表 人和实际控制人，组织构架和决策方式等。涉及集团性质企业的还须了解集团公司内 部或各关联企业问的组织构架、管理模式和其他各主力公司的基本情况。
3、管理情况，包括高管人员组成、法定代表人或实际控制人的行业经验和管理 能力、从业人员数量和结构及平均用工成木。“
二、经营状况
1、主营业务、行业资质及相关认证、主导产品、装备水平、生产工艺、生产能 力、经营稳定性和成长性、研发能力、行业中地位。
2、上游原材料供应情况及稳定性。
3、下游销售市场、销售模式及稳定性。
4、经营状况总体评价(优劣势分析、产品和企业生命周期、劳动或资木密集型等)。对照发改委产业结构调整目录和总行2010年信贷政策说明企业信贷政策准入情况。
三、财务状况
1、列示客户近三年及最近一期的主要资产负债科目、主要损益科目和主要现金 流量科目指标，以及总体财务指标的变化情况和趋势。(”可咯，具体参见附件二)对于其中较为突出的事项和重大问题，应简要调查原因并作出说明(必须八
2、目前客户经营资金来源渠道和需求的解决途径，主要合作银行、融资额度、利率水平、现有融资的具体担保情况和融资能力。当地银行的合作态度和合作稳定性。
3、或有负债情况。
4、客户财务状况的总体评价，注意资产负债结构变化情况和盈利能力分析。
四、授信需求和结构
1、授信需求量和结构。
2、授信用途。
3、授信议价(结合现有贷款利率初步洽谈预测能够承受的融资成木、综合回报)。八授信担保方式和担保结构。涉及抵押或质押的须说明抵押物或质押物基木情 况，涉及保证的须说明保证人大致的基木情况。
五、其他情况
1、在建和待建项目投资情况、未来企业发展规划。
2、国际业务合作潜力。
认相关效益预测。
4、其他需要关注的问题。
六、结论意见
1、主要优势。
2、存在的主要问题。
认风险防范及缓释措施。
实习心得：
我选择的是实习地是瑞昌太平洋手机城，这家手机凭借着高品质的手机和服务质量，在当地已建立一定的名气，我是学习园林专业的，开始的时候，对于电子行业比较陌生，像顾客推销的时候总是如履薄冰，我虚心的向老员工学习，参阅有关资料，经过20天的学习，已基本熟知手机相关的业务，比如各个型号的手机大概位置，详细硬件配置参数，以及充值和新入网业务。并在这段时间业绩还不错，深受老板的赞赏。
但是有一天，老板说：今天我跟老板娘一起去九江有些事情，我们店里这两天又新来了几个实习生，今天就有你来管这个店吧。当时有些激动，爽快答应了。后来想想，自己才来20天，老板就这么信任我。但是，同时也认识到了压力，平时都是有老板娘在，突然出门，万一出现手机少了一台苹果，或者三星，我三个月工资都不够。
于是，我们便开始了一天的“瞎来”，闲聊着，迎来了店里的第一位顾客，估摸着，貌似是大学生，我们一帮实习生看见顾客来了特别兴奋，一同上去迎接，问想要什么样的手机，那个男的二话没说，问走到小米柜台:把小米2给我看看吧。
我们把小米2给他看了，然后介绍硬件配置，800w像素，四核。。当他问起前置摄像头的时候，我们相互看看，谁也回答不上，后来一个实习生说，好像是300w的。那个男的说，不是听说是190w吗？他钉盯了下价格，过一会他又说三星的有没有双核比较便宜的手机，我马上答：三星有一款7562，是双核的，只要1699，然后给他介绍三星怎么好，他似乎被我说动了，思索一会，说，就买这款7562吧，就这样，我们努力的推出了一单。在我跟他介绍三星的时候来了充话费的，买手机配件的。我示意其他店员介绍，要不就是一群人簇拥着去给一个顾客介绍业务，要不就是顾客来了，没有人招待。
还没有过两小时，刚刚买三星7562得男的气呼呼的跑到手机店。刚刚你们跟我介绍说这个手机是双核的，但是我回去查，是单核的，你们是不是骗人的，我要退钱，我看到这个情景，暗自查了一下那款手机的配置，确实写的是单核，此时，我知道跟他争论已毫无意义，主动跟他道歉，承认记错误，说跟8160的配置记反了，并表示我将对它负责，我含着歉意说：帅哥，要不这样，您看，都是我不好，导致给您带来麻烦，要不您退掉或者在我们店里换其他型号的手机。那男的听到的主动道歉，马上变了脸色，最终答应加钱换一台小米2，并表示对我们的理解。面带微笑的离开我们的店。
晚上老板回来了，问问我们今天的情况，并叫我们对今天做下总结，和对未来工作的瞻嘱。
我说，今天确实有点力不从心的感觉，平时感觉做事有条有理，今天感觉有点乱。我觉得作为一个销售员首先应该具备最基本的行业知识，比如手机硬件配置，业务变更程序。
其次，我们应该以最大的热情和耐心和真诚对待每一位顾客，无论是新的还是旧的，他给我们带来的潜力绝不仅仅是一台手机。
其三，我们应该有比较强的沟通能力，沟通需要用心站在对方的利益去看待问题，这样就会拉近跟顾客之间的距离。
其四，做事应该有条理，不能像今天这样来了个顾客都不知道怎么招待，谁去招待。其五，就是要具备团队凝聚力，当一个人遇到困难的时候，马上应该有同事去帮着一起处理。
这就是我今天最大的体会，也是我实习期间最大的收获，这些也许是我今后走向社会最珍贵的回忆和最大的财富/。
自我鉴定：
在实习时，我认认真真完成任务，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。我抱着踏实的态度来做事,虚心点往往能得到别人的认同，里面员工的朝气、团结和热情,以及对工作认真负责的态度让我深受感动!
2010年小额贷款公司咨询报告及操作指南》具有以下几大特点：
·由小额贷款行业权威机构及资深课题组共同研究编著
·全面包含了关于小额贷款公司申报、运作过程中所需要的流程、法律法规及国家和地方的规范性文件
·最新小额贷款行业图标附件（对比分析表、业务结构表、客户群体分类图等等）·最新中国小额信贷政策比较研究及法律法规汇编——对29个省的全面分析
本报告一套分四部分，分别是：2010年小额贷款公司咨询报告、2010年小额贷款公司操作指南、2010年中国小额信贷政策比较研究-对29个省的政策分析、2010年中国小额信贷法律法规汇编。
总字数达80万,近1000页，面向广大小额贷款公司从业人员及研究人员全面发行。简要目录如下：
第一章 小额贷款行业发展报告
一、什么是小额贷款与普惠金融体系?
二、小额信贷的产生
三、小额信贷的运作机制及其成功的基本要素
四、小额信贷在中国的发展历程
五、中国小额贷款供给机构是多种多样的.六、中国各类小额信贷的规模及其服务效应
七、中国小额信贷行业发展的政策及其缺陷
第二章 小额贷款公司规则及制度安排解析
一、什么是小额贷款公司
二、小额贷款公司是怎么产生的？
三、小额贷款公司带来农村金融制度的三大创新
四、小额贷款公司运转上有九大特征
五、各省（市、自治区）小额贷款公司最低注册资本比较
六、各省（市、自治区）小额贷款公司发起人资产实力要求比较
七、《公司法》界定的有限责任公司与股份有限公司有什么区别？.第三章 组建贷款公司工作要点与申报材料
一、小额贷款公司的申报与设立的两个阶段
二、筹建小额贷款公司申请人应提交的文件、材料清单
三、筹建小额贷款公司所需提交的材料样本
（一）地市政府向省级政府提交的审查意见函
（二）县（市）政府向地（市）政府提交的请示函.（三）小额贷款公司可行性报告
（四）××县（市、区）小额贷款公司推荐表
（五）×县（市）人民政府关于小额贷款公司风险防范和风险处置责任承诺书
（六）关于设立××县（市、区）××小额贷款公司的申请
（七）小额贷款公司出资人承诺书
（八）小额贷款公司出资人协议书
（九）股东出资能力证明
（十）有限责任公司章程范本
（十一）股份有限公司章程范本.（十二）设立×县（市）×小额贷款公司的法律意见书.（十三）出资人建立及无犯罪记录证明
（十四）出资人信用记录
（十五）董事、高级管理人员任职资格申请（备案）表
四、小额贷款公司申请开业所需提交的材料样本
（一）地（市）主管部门对 XX 小额贷款公司开业审查报告
（二）县（市）主管部门对XX 小额贷款公司开业审查报告
（三）筹建批复的复印件
（四）XX 小额贷款股份有限公司开业申请书
（五）企业名称预先核准通知书
（六）验资报告
（七）机构设置框架图
（八）董事长、总经理、财务、信贷、内审等高级管理人员任职登记表、照片、身份证复印件
（九）营业场所证明材料
（十）公安、消防部门对营业场所出具的安全、消防设施合格证明
（十一）董事承诺书
（十二）高级管理人员承诺书
（十三）小额贷款公司承诺书
（十四）有限责任公司出资人（股东）大会决议
（十五）股份有限公司出资人（股东）大会决议
（十六）XX 小额贷款公司董事会决议
第四章 小额贷款公司运转过程中涉及的各种规范性文件模板
一、律师聘用合同
二、合伙协议范本
三、客户贷款须知
四、贷款时的在职证明和工资收入证明格式样本
五、客户资信证明书
六、XX担保公司调查报告
七、担保人身份和工资证明
八、保证合同
九、抵押合同
十、XX 小额贷款有限责任公司抵押物清单
十一、个人抵押借款申请书.十二、联保借款申请书
十三、借款合同（个人）
十四、借款合同（中小企业）
十五、贷款展期协议书
十六、质押合同
十七、共同还款承诺书
第五章 小额贷款公司操作中的各项制度
一、XX 小额贷款股份有限公司不良贷款管理办法
二、XX 小额贷款股份有限公司贷款管理办法(试行)
附件 1：贷款项目五级分类综合评定报告书
附件2 借阅档案审批登记表
附件3 档案移交登记表
附件4 一级预警报告书
附件5 贷款到期通知书
附件6 贷款逾期催收通知书
附件7 贷款利息催收通知书
附件8 备考表
三、XX 小额贷款股份有限公司贷款档案管理办法
四、XX 小额贷款股份有限公司风险控制委员会议事规则
五、XX 小额贷款股份有限公司风险评估和管理暂行办法
六、XX 小额贷款股份有限公司会计制度
七、XX 小额贷款股份有限公司商业汇票贴现业务管理暂行办法
附件一 银行承兑汇票贴现审批表
附件二 银行承兑汇票贴现协议
附件三 银行承兑汇票内容
八、XX 小额重贷款股份有限公司信息披露工作制度
九、XX 小额贷款股份有限公司内部控制基本规定
第六章 小额贷款公司相关联的行政性规章与法律法规
一、关于小额贷款公司试点的指导意见
二、财政部关于小额贷款公司执行《金融企业财务规则》的通知
三、金融企业财务规则
四、中国人民银行 中国银行业监督管理委员会《关于村镇银行、贷款公司、农村资金互助社、小额贷款公司有关政策的通知》
五、金融企业呆账核销管理办法
六、银行抵债资产管理办法
七、关于开展县域金融机构涉农贷款增量奖励试点工作的通知
八、关于实行新型农村金融机构定向费用补贴的通知
九、中华人民共和国担保法
第七章 小额贷款公司运作机制的案例
一、NMRF 小额贷款公司经营管理案例
1.公司治理结构与人员安排
2.市场定位与贷款投向构成3.贷款利率与贷款期限
4.贷款产品与放款规模
二、QLM 小额贷款公司治理结构与运作要素案例
1.股权结构、表决权安排及其法人治理
2.公司管理架构及其岗位人员安排
3.QLM 经营策略与目标
4.贷款规模
5.贷款利率
6.贷款期限及贷款偿还安排
7.贷款投放结构
8.业务范围与目标客户群体
9.QLM 提供小组贷款和个人贷款
10.客户贷款流程
11.风险控制与防范
图表目录
表 1 小额信贷和传统金融的比较
表 2 有代表性的国际小额信贷项目的运作一览
表 3 中国非政府小额信贷组织发展情况
表 4 2008 年6 月30 日7 家小额贷款公司基本情况
表 5 各省（市、自治区）小额贷款公司最低注册资本比较
表 6 各省（市、自治区）小额贷款公司发起人资产实力要求比较 表 7 有限责任公司与股份有限公司比较
表 8 2008 年6 月30 日7 家小额贷款公司贷款业务结构
表 9 2008 年12 月31 日NMRF 贷款额度分布
表 10 124 个小额贷款机构平均贷款额度占人均GDP 的比重
表 11 QLM 10 个最大贷款户的贷款额度（2006 年4 月10 日-8 月18 日）表 12 QLM 的贷款利率与其他机构贷款利率比较
表 13 QLM 的还款制度安排
表 14 QLM 的贷款信用保证情况（2006 年4 月10 日-8 月18 日）表 15 中国小额贷款公司试点中对单笔贷款规模的限制
表 16 贷款逾期与贷款损失准备金提取比率要求
图 1 普惠金融体系的构成图 2 中国小额贷款市场组织体系的基本构成图 3 中国农村小额信贷供给体系的基本框架
图 4 NMRF 小额贷款公司的组织结构图
图 5 贷款市场客户群体分类图
图 6 NMRF 小额贷款公司2008 年12 月31 日贷款行业分布图
图 7 2008 年12 月31 日NMRF 小额贷款公司贷款客户重复借款情况 图 8 2008 年12 月31 日贷款期限构成图 9 NMRF 小额贷款公司2008 年12 月31 日贷款方式结构图
图 10 2008 年12 月31 日NMRF 贷款额度分布图
图 11 QLM 的治理结构图
图 12 183 笔贷款的规模分布(2006 年4 月10 日-8 月18 日)
图 13 QLM 的贷款期限构成(2006 年4 月10 日-8 月18 日)
图 14 QLM 贷款投放结构(2006 年4 月10 日-8 月18 日)
组号： 第十九组 小组成员：陈永秀、张丁文、刘红申、曹嘉元
贡献度排名
第一名：曹嘉元 第二名：陈永秀 第三名：张丁文 第四名：刘红申
目录
第一章、控制对象喷雾干燥塔的分析...........................................................................................4
1.1喷雾干燥塔背景描述........................................................................................................4 1.2 喷雾干燥塔工艺流程简介...............................................................................................4 1.3 燃烧系统..........................................................................................................................4 1.4干燥系统...........................................................................................................................6 1.5 投料系统..........................................................................................................................7 1.6除尘系统...........................................................................................................................7 第二章、控制系统的硬件设计.....................................................................................................9
2.1 喷雾干燥塔控制功能描述..........................................................................................9 2.2 如何使用好喷雾干燥塔.................................................................................................10 第三章 喷雾干燥塔组态王实现图...............................................................................................14 第四章、控制系统流程图.............................................................................................................15 4.1 燃烧系统流程图.............................................................................................................15 4.2 投料系统流程图.............................................................................................................17 4.3 燃烧系统流程图.............................................................................................................18 4.4 除尘系统流程图.............................................................................................................19 第五章 控制plc梯形图..............................................................................................................21 第六章、控制系统调试报告.........................................................................................................22 6.1系统准备阶段..................................................................................................................22 6.2点火启动过程..................................................................................................................22 6.3投料系统进入工作过程..................................................................................................22 6.4除尘系统进入工作..........................................................................................................22 6.5手自切换系统..................................................................................................................22 6.6安全保护系统..................................................................................................................22 6.7报警系统..........................................................................................................................22 6.8真实调试结果..................................................................................................................22 第七章 心得体会..........................................................................................................................23
第一章、控制对象喷雾干燥塔的分析
1.1喷雾干燥塔背景描述
喷雾干燥塔将液态的料浆经喷枪雾化后喷入干燥塔内，干燥塔利用燃料燃烧的能量将鼓风机送入的空气进行加热;热空气在干燥塔内将雾化的料浆干燥为超细颗粒粉态成品。粉状成品在塔内利用旋风分离原理从热空气中分离出来，有塔的底部翻版阀定期排入收集袋中的合格原料。热空气则通过布袋除尘器除尘后排除。喷雾干燥塔控制系统主要由燃烧、干燥、投料、除尘等几个主要部分组成。主要用于把液态原料制备成固体粉末原料的设备。它被广泛得使用于化工、食品、陶瓷等诸多行业，作为原料或成品加工的设备，该设备一般都作为一套相对独立的系统进行成套供应。1.2 喷雾干燥塔工艺流程简介
喷雾干燥塔P&ID图如图1-1所示。按工艺流程，喷雾干燥塔控制系统可以分为燃烧系统、干燥系统、投料系统、布袋系统等。
图 例：溢流阀排风机除尘器T干燥塔PT手动阀电磁阀电动调节阀鼓风机T料浆罐助燃风机料浆泵火检探头加热器增压泵供油泵燃料油箱油包点火变压器联动调节
1-1 喷雾干燥塔P&ID图
1.3 燃烧系统
燃烧系统的主要设备有供油泵、增压泵、溢油阀、油包、截止阀、调节阀、点火变压器、火检探头、助燃风机等。
当系统启动后，供油泵运转，燃油通过溢油阀在回路中运行，这样第一可以加快点火时候的系统响应速度，第二可以检测回路的工作是否正常。按下点火按钮后，助燃风机启动，进行五分钟的吹扫过程在吹扫的同时点火，可以把残留的可燃物燃烧掉，防止在点火的时候由于可燃物过多，导致爆炸事故。吹扫结束后开增压泵开始投油，投油负荷定为额定负荷的45%，投油30s后断点火变压器，此时火检，若火检输入信号为1则说明点火成功，继续投油保持燃烧，然后再升负荷。若火检信号为0，则说明点火不成功，立即停止投油，助燃风机进行吹扫五分钟，为下一次的点火做好准备。主油回路采用双电磁阀串联的目的为保持截止的可靠性，燃料调节阀和助燃风机调节阀联动，使风和燃料的按比例变化。
燃烧系统的I/O表如下表所示。
1.4干燥系统
干燥系统的主要设备有鼓风机、干燥塔、除尘器、排风机。
在干燥系统中，鼓风机将空气送入换热器中加热，热空气进入干燥塔干燥所需物质，接着干燥塔出口的热空气进入除尘器进行除尘，最终通过排风机排入大气。系统启动的时候运行鼓风机和排风机，因为提前开不影响系统的安全性，同使在点火的初期还有保护加热器的作用。同样在停止系统的时候最后停风机，同样使保护作用。
在干燥系统中，涉及到空气温度和干燥塔内负压控制。温度的控制包括热空气进口温度、烟气出口温度、干燥塔出口温度，其中热空气进口温度是调节燃油量（即燃油调节阀的开度）的主要依据。干燥塔的负压是改变排风机转速（主要通过变频器实现）的主要依据，干燥塔的出口温度是给料多少的主要依据，当排烟温度超过一定温度的时候声光报警，等待运行人员确认。
干燥系统的I/O下表所示。
1.5 投料系统
投料系统的主要设备有料浆灌、溢流阀、电磁阀、料浆泵、喷雾装置。投料系统在点火成功后，温度满足一定数值的时候，启动料浆泵，经过雾化，喷入干燥塔，物料经干燥后从下面的排出合格产品。同时，根据控制目标自动增/减料枪，保证干燥效果。
投料系统的主要控制信号为料浆出口压力，根据干燥内负压和温度控制料浆出口压力在一定范围内，以确保料浆的雾化效果。
投料系统的I/O表如下表所示。
1.6除尘系统
除尘器属于喷雾干燥塔的外围设备，除尘器外壁布置了三只气锤，内部设置八个除尘布袋实现对出塔空气的过滤除尘。
除尘系统为达到除尘效果要求气锤按固定的时间间隔对塔外壁进行振打，同时8只布袋按固定的时间间隔进行反吹。除尘器布置在干燥塔旁，在负压控制中可以考虑到除尘器的反吹会造成干燥塔塔内负压的明显波动。此时应该禁止负压检测信号的信号输出，在反吹过后回复正常以后，再解除信号的输出指令。
除尘系统I/O表如下表所示。
其他功能、另外还有一些I/O点起报警、就地指令等一些重要功能具体表如下表 所示。
第二章、控制系统的硬件设计
2.1 喷雾干燥塔控制功能描述
良好的控制系统的主要指标是安全和经济，本次课程设计控制对象喷雾干燥塔的控制目标是在安全的前提下确保对象的工艺参数稳定，并以安全作为优化目标。针对该喷雾干燥塔所提出的控制要求主要有以下方面的考虑：顺序启动功能、安全停机功能、自动点火功能、熄火保护功能、系统安全保护功能、状态监测和自动报警功能、自动投入油枪和撤除油枪功能、自动温控功能、设备离线强制启停功能、指示灯测试功能、模拟量控制功能等。喷雾干燥塔控制系统需要实现的主要功能如下：
（1）、自动顺序启动功能
系统可实现顺序启动。程序能够实现排风机，鼓风机，助燃风机，供油泵，增压泵的顺序启动。（2）、安全停机功能
可以自动按供油泵，电磁阀，助燃风机的顺序停止系统。停机过程中提供自动吹扫和系统自动复位功能。（3）、自动点火功能
实现系统安全点火。点火条件成立时有灯指示，此时按下“点火”按钮并保持2秒钟以上，可自动实现安全点火；不具备点火条件时，没有灯指示，操作“点火”按钮，系统不予响应。（4）、熄火自动保护功能
点火过程和正常运行中因出现熄火信号，系统能自动保护设备安全，并恢复到点火准备状态。（5）、系统安全保护功能
系统出口超温保护。出口温度超过规定的故障限值5秒，打开“紧急排放阀”；出口温度超过故障限值1分钟，执行“自动停机”以保证系统安全。（6）、状态检测和自动警报功能
系统进口温度，出口温度，排烟温度，塔内塔内负压，料浆压力异常时提供光字牌提示和声音报警，并具有报警保持，等待确认功能（7）、自动投入喷枪和撤除喷枪功能。
在“自动模式”下，当投料温度升高时增加燃烧量，温度升高到一定值，自动增加一根喷枪；当投料温度降低时减少燃烧量，温度降低到一定值时自动减少一根喷枪。
（8）、指示灯测试功能
在任何情况下，系统都可以检测指示灯是否能够正常使用，按下“灯测试”按钮，所有指示灯点亮，取消“灯测试”按钮，所有指示灯回复原状态。（9）、点火之后系统进入手动控制，当满足一定条件后系统自动切换到自动控制。
2.2 如何使用好喷雾干燥塔 技术指标
水分蒸发速率最大为: 10 kg 气体干燥速率最大为: 150 kg/h 注入空气速率 350 °C。
主要功能
可将溶液状态的物料喷入喷雾干燥塔中，物料干燥后呈固体粉末状态出料。
应用范围
用于生物农药，医药，食品微生物的干燥。特点：
1、干燥速度快，完成只需数秒钟；
2、适宜于热敏性物料干燥；
3、使用范围广：根据物料的特性，可以用于热风干燥、离心造粒和冷风造粒，大多特性差异很大的产品都能用此机生产；
4、由于干燥过程是在瞬间完成的，产成品的颗粒基本上能保持液滴近似的球状，产品具有良好的分散性，流动性和溶解性；
5、生产过程简化，操作控制方便。喷雾干燥通常用于固含量60%以下的溶液，干燥后，不需要再进行粉碎和筛选，减少了生产工序，简化了生产工艺。对于产品的粒径、松密度、水份，在一定范围内，可改变操作条件进行调整，控制、管理都很方便；
6、为了使物料不受污染和延长设备寿命，凡是与物料接触部分，均可以采用不锈钢材料制造。作用原理
空气经过滤和加热，进入干燥器顶部空气分配器，热空气呈螺旋状均匀地进入干燥室。料液经塔体顶部的高速离心雾化器或高压雾化器，喷雾成极细微的雾状液珠，与空气并流接触在极短的时间内可干燥为成品。成品连续地由干燥塔底部和旋风分离器中输出，微尘物料由脉冲布袋收集器收集，废气由风机排空。
喷雾干燥塔常见毛病与修复 粘壁现象
主要原因：
（1）进料量太大, 不能充分蒸发；（2）喷雾开始前干燥室加热不足；（3）开始喷雾时, 下料流量调节过大；（4）加入的料液不稳定。
补救措施：
适当减少进料量;适当提高热风的进口和出口温度;在开始喷雾时, 流量要小, 逐步加大, 调节到适当时为止;检查管道是否堵塞, 调整物料固形物含量, 保证料液的流动性。
水分含量高
主要原因：一般是排风温度太低。
补救措施：适当减小进料量, 以提高排风温度。纯度低 主要原因：
（1）空气过滤效果不佳；（2）积粉混入成品；（3）原料纯度不高；（4）设备清洗不彻底。
补救措施：
检查空气过滤器中过滤材质敷设是否均匀, 过滤器使用时间是否太长, 若是应立即更换;检查热风入口处焦粉情况, 克服涡流;喷物前应将料液过滤;重新清洗设备。
粉粒太细 主要原因：含固量太低或进料量太小。
补救措施：提高料液的含固量, 加大进料量, 提高进风温度。
跑粉现象
主要原因：旋风分离器的分离效果差。补救措施：
（1）检查旋风分离器是否由于敲击、碰撞而变形；（2）提高旋风分离器进出口的气密性；
（3）检查其内壁及出料口是否有积料堵塞现象。
喷头转速低
主要原因：离心喷头部件出了故障。补救措施：检查喷头内部件。
蒸发量低
主要原因：
(1)整个系统的空气量减少；(2)热风的进口温度偏低；
(3)设备有漏风现象, 有冷风进入干燥室。补救措施:(1)检查离心机的转速是否正常；(2)检查离心机调节阀位置是否正确；
(3)检查空气过滤器及空气加热器管道是否堵塞；(4)检查电网电压是否正常；(5)检查电加热器是否正常工作；(6)检查设备各组件连接是否密封。
喷头振动
主要原因：
（1）喷头的清洗和保养不当引起的喷盘内附有残留物质或主轴产生弯曲和变形；
（2）离心盘动平衡不好。补救措施：
（1）检查喷雾盘内是否有残存物质, 若有应及时清洗；（2）发现主轴有异常, 要进行更换；（3）对离心盘的动平衡重新调整或更换。
操作注意事项：
1、首先开启离心风机，然后开启加热器，并检查是否漏气、如正常即可进行预热，因热风预热决定着干燥设备的蒸发能力，在不影响被干燥物料质量的前提下，应尽可能提高进风温度。
2、预热时干燥室顶部安放雾化器处，干燥室部和旋风分离器下料口处必须密封，以免冷风进入干燥室，降低预热效率。
3、当干燥室进口温度达到设定温度时，开启离心喷头，当喷雾头达到最高转速时，开启进料泵，加入清水喷雾10分钟后更换成 料液，进料量应由小到大，否则将产生粘壁现象，直到调节到适当的要求。料液的浓度应根据物料干燥的性质来配制，以保证干燥后成品有良好的流动性。
4、干燥成品的温度和湿度，取决于排风温度，在运行过程中，保持排风温度为一个常数是极其重要的，这取决于进料量的大小，下料量稳定，出口温度是比较稳定的。若料液的含固量和流量发生变化时出口温度也会出现变动。
5、产品温度太高，可减少加料量，以提高出口温度，产品的温度太低，则反之。对于产品温度较低的热敏性物料可增加加料量，以降低排风温度，但产品的温度将相应提高。
第三章 喷雾干燥塔组态王实现图
第四章、控制系统流程图
4.1 燃烧系统流程图
启动以上均满足的情况下，点火许可。否长按点火指令2秒排风机是延时5s投鼓风机否否在吹扫条件满足条件下，连续吹扫5分钟10s后火焰正常是点火成功，系统准备好。吹扫成功是紧急停炉或停止指令是否投料系统投助燃风机停止供油泵供油泵不泄露的情况下，投燃料供油泵。停止燃料电磁阀投燃料增压泵停止助燃风机停止增压泵、调节阀、点火变压器投燃料电磁阀否停止指令投燃料调节阀是停止鼓风机、延时5s后停排风机投点火变压器结束 图4.1燃烧系统流程图 当按下开始按钮2s后，启动排风机，延时5s后，启动鼓风机，使干燥塔内保持负压。
1.启动排风机、鼓风机后对系统进行连续吹扫5分钟，若在吹到过程中某个开启的排、鼓风机停止，则重新吹扫。吹扫过程中，吹扫进行中指示灯亮，吹扫结束后，指示灯灭。
2.吹扫成功后在燃料供油泵不漏油的情况下，依次开启助燃风机、供油泵、燃料电磁阀、燃料调节阀、点火变压器。以上均正常投入时，点火许可，同时点火许可灯亮。
3.长按点火指令两秒，若十秒后火焰正常，则点火成功，在无急停指令和停止指令的情况下，系统准备完毕，系统准备完毕指示灯亮，等待投料，同时自动转为手动。否则依次停止供油泵、燃料电磁阀、助燃风机、增压泵、调节阀、点火变压器，若有停止指令，则依次停止鼓风机、排风机。否则，依次开启助燃风机、供油泵、燃料电磁阀、燃料调节阀、点火变压器。恢复到点火准备状态。4.2 投料系统流程图
点火成功，系统准备完毕。否投料温度达到最低温度值是手动状态自动状态料浆泵喷枪A、B、C投料浆泵，延时5秒喷枪A.否则停止料浆泵、喷枪A。当投料温度达到中等温度设定值时，投喷枪B。否则停止喷枪B。当投料温度达到最高温度设定值时，投喷枪C.否则停止喷枪C。结束 图4.2投料系统流程图
系统准备完毕后，当投料温度未达到最低值时，为手动状态，可以通过手动头料浆泵、喷枪。
1.当投料温度达到最低值时，自动由手动转到自动状态，先投入料浆泵。延时 5s，投喷枪A，不满足时则停止，转为手动。
2.当投料温度达到中温度值时，投喷枪B。否则停止喷枪B。3.当投料温度达到高温度值时，投喷枪C。否则停止喷枪C。
4.3 燃烧系统流程图
工作时，出现相关参数异常。排风温度异常塔内负压异常进口温度异常出口温度异常声音报警同时闪光报警。报警确认闪光变为平光。故障解除报警灯熄灭结束
图4.3燃烧系统流程图 正常干燥过程中，若相关参数异常时，则会进行相应的报警警示。
1.当排风温度异常时，会出现声音报警，同时排风温度异常灯闪烁报警，按下报警确认后，闪光变为平光。故障解除后，报警灯熄灭。
2.当塔内负压异常时，会出现声音报警，同时塔内负压异常灯闪烁报警，按下报警确认后，闪光变为平光。故障解除后，报警灯熄灭。
3.当进口温度异常时，会出现声音报警，同时进口温度异常灯闪烁报警，按下报警确认后，闪光变为平光。故障解除后，报警灯熄灭。
4.当出口温度异常时，会出现声音报警，同时出口温度异常灯闪烁报警，按下报警确认后，闪光变为平光。故障解除后，报警灯熄灭。
4.4 除尘系统流程图
系统准备完毕，正常运行时。已投入气锤B已投入气锤B已投入气锤A小火位置大火位置手动状态自动状态自动状态自动状态自动状态自动状态每20秒气锤A自动击打5秒每20秒气锤A自动击打5秒每20秒气锤A自动击打5秒投入正吹布袋1、2、3、4，延时55秒投入正吹布袋1、2、3、4、5、6、7、8，延时55秒投入反吹布袋1、2、3、4，延时5秒投入反吹布袋1、2、3、4、5、6、7、8，延时5秒气锤A、B、C正吹布袋1、2、3、4、5、6、7、8反吹布袋1、2、3、4、5、6、7、8否急停指令，熄火信号或停止是手动状态自动状态延时一分钟，停止各设备。结束 图4.4除尘系统流程图
1.点火成功系统准备完毕后，在系统未达到相关要求时，设备启动为自动状态，可以手动投入气锤和布袋。
2.当小火位置时，自动由手动转为自动，投入正吹布袋1234，延时55s，反吹布袋1234，延时5s。若无急停指令，停止指令或火焰状态异常，则循环进行。若有则延时一分钟，按顺序停止布袋和气锤。
3.当大火位置时，自动由手动转为自动，投入正吹布袋12345678，延时55s，反吹布袋12345678，延时5s。若无急停指令，停止指令或火焰状态异常，则循环进行。若有则延时一分钟，按顺序停止布袋和气锤。
4.手动投入气锤后，则气锤变为自动状态，每20s自动击打5s。
第五章 控制plc梯形图 21
第六章、控制系统调试报告
6.1系统准备阶段
启动前的指示灯检测——检测系统是否满足点火条件——系统准备完毕。
6.2点火启动过程
系统启动——开机吹扫（10s）——吹扫指示灯亮，排风机、鼓风机工作——吹扫结束后吹扫指示灯灭，风压正常——启动燃料泵——10s后启动增压泵——10s后启动燃料电磁阀和助燃风机——油压正常——10s后启动点火变压器——点火成功——10秒后关闭点火变压器。
6.3投料系统进入工作过程
进口温度的判定——进口温度正常——5s后启动料浆泵——料浆压力的判定——料浆压力正常——5s后按进口温度范围选择开启喷枪个数
6.4除尘系统进入工作
点火指令长按2秒——启动排风机——10s后启动鼓风机——除尘器的3个气锤按一定频率工作——除尘器的8个布袋每2个一组按顺序以一定的时间间隔工作规定的时间
6.5手自切换系统
按下手/自切换键，PLC脱离对设备的控制，同时切换到手动控制面板；再按下手/自切换键，切换到PLC控制状态，PLC恢复对设备的控制，同时切断手动控制面板对设备的控制。
6.6安全保护系统
停机条件——料浆泵，喷枪，燃料泵，助燃风机瞬间停止工作——5s后燃料增压泵停止工作——5s后燃料电磁阀停止工作——鼓风机和排风机保持工作（吹扫），布袋除尘器停止工作——吹扫停止——系统准备完毕。
6.7报警系统
报警系统预计实现的功能如下：
报警条件达成（熄火报警除外）——对应指示灯闪烁，报警蜂鸣器持续报警——按下确认键——指示灯切换成平光，蜂鸣器停止报警。注：该过程可以循环工作，即按下确认键后第二个报警信号依然可以出发同样的报警。
6.8真实调试结果
上面为预期要达到的结果，在程序完成之后经调试，发现系统准备阶段的顺序启动与顺序停止能成功实现，投料系统与除尘器系统也能成功实现，手自动切换、安全保护系统也能实现，在报警系统方面我们存在着不足，就是报警声音必须通过报警确认之后才能消除，不能通过其他方法来消除报警声音，这个与实际不符 合，另外还有一个变频器的使用不是很熟悉，所以这个功能也没有实现，总体上来说还是实现了大部分功能。
第七章 心得体会
回顾起此次的PLC课程讨论课，至今我仍感慨颇多。从理论到实践，从程序完成到程序连线调试再到最后的完成。在这两个星期的时间里，可以说是苦多于甜，但是可以学到很多有用的东西，不仅巩固了以前学到的PLC知识，而且学到了许多在课本上没有的知识，同时也懂得了一些程序运行的窍门，加深对 PLC控制系统的理解与掌握。
这次的讨论课让我感觉到理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，就像在课程设计中，好多东西自己明明知道，但是就是不会用或者是设计出来的程序有错误，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从实践中得出结论，才能真正提高自己的实际动手能力和独立思考能力。在设计过程中遇到了不少的问题，可以说是困难重重，有程序本身错误，模拟量不是很会，程序不完善前后限制，连线失误等等问题，这毕竟是第二次做的，难免会遇到各种各样的问题。但是这个不严重，在设计过程中，发现自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻掌握得不够牢靠，通过这次之后，一定把以前多学过的知识弄熟。
以下是一篇大学生助学贷款感谢信范文,文章讲述了大四学生对国家助学贷款政策的感谢,体现了大学生吃水不忘挖井人的感恩之情。下面让我们一起来看看吧!时间过的真快,转眼四年的大学生活已接近尾声,回想当初如果没有国家助学贷款,我的大学生活将会不堪设想。
我出生在河北的一个贫困农民家庭,父母均靠种地为生,考上大学的时候,我还有两个弟弟在上中学,祖父年迈,下身瘫痪,终年卧床不起,不仅时刻需要有人照料,而且每天的药物治疗就要花去很多钱。父亲是村里有名的大孝子,他为了照顾祖父,几年如一日,寸步不离;母亲则在村里的塑料厂打工挣钱,家里收入只靠母亲一人怎么能行?几年下来我们家已是外债累累,父亲虽然着急,但又不能离家打工,母亲肩上的担子更重了。我的大弟弟为了减轻里的负担,没有跟我商量就退学外出打工了。我当时气愤的问母亲:“他学习那么好,为什么让他退学?”其实我心里也清楚这是没有办法的办法,母亲什么也没有说,抱着我就哭了,我也哭了。作为家中长女,我有责任为减轻家里的负担做一些事情,可现在,除了要钱我什么也不能做。绝望之中,我听一个在西藏大学上学的老乡说贫困生可以申请国家助学贷款,这使我的大学梦再次燃起,我一定要学习更多的知识,实现我的大学梦。
我怀着期待的心情来到学校,在老师和学校领导的热心帮助和亲切关怀下,很快就办理了助学贷款手续,当我拿到国家助学贷款的XX元生活费时,我感动得流下了眼泪。作为国家助学贷款的受助对象和最终受益人,我深刻感受到党和政府对贫困生的关注、关心、关爱和大力资助借此机会我想表达一个心声:感谢党和政府对我的关怀,感谢西藏自治区建设银行和西藏自治区农业银行对我的资助,感谢母校对我的培养,感谢学校领导、老师对我的大力支持和在生活上、精神上给予我无微不至的帮助,真心的感谢你们!我要用我的实际行动来报答党和政府的关怀,我一定会努力学习,成为对社会有用的人才。
贷款不仅给了我上大学的机会,而且给了我学习的动力。几年来我不放弃任何为广大学生服务的机会,在大家的支持和推荐下,我担任过04级创新班班长,并积极
主动地帮助其他有困难的同学,为自己将来成为社会有用的人才、回报社会打下了良好的基础。我从来不认为自己有什么突出的地方,我始终把生活的艰辛当成前进的力量,把党和政府以及学校老师的关怀与照顾当成自己奋斗的动力。我虽然生活贫困,但是知恩图报、不忘他人,尽自己所能回报党和政府、回报社会。我要树立起无论遇到什么困难都要乐观面对的人生态度。
大学生就业更是民生问题的重要方面 伴随着市场和大学扩招等形势的出现 大学生就业问题已成人们关注的焦点
本文主要从对近年来就业形势的调查与未来发展趋势的分析出发 浅谈当前大学生就业存在的主要问题 包括用人单位和大学生自身两个方面 以及造成大学生就业问题的主要原因
包括经济、社会、以及大学生自身原因三个主要原因 并提出了通过大学生自身的调节与努力 政府部门完善促进大学毕业生就业的政策
高校加强对毕业生的引导以及学校体制的改革等方法与措施来实现大学生就业困难的问题解决
关键词:大学生主要就业问题就业问题原因解决方法与措施 目录
一、当前大学生就业的主要问题(1
二、大学生就业问题的主要原因(1(一经济原因(1(二社会原因(2
(三大学生自身原因(2
三、解决大学生就业问题的措施(4(一政府部门完善促进大学毕业生就业的政策(4(二社会通力为大学生就业营造良好的环境(5(三高等教育机构深化改革......................................6(四大学生自身做出努力和调整.(7
四、结论(8 参考文献(9 正文
一、当前大学生就业的主要问题 20世纪90年代中期
我国高校毕业生就业制度进行了重大改革
大学生的就业经历了从原来的计划经济体制下的“统招统分”到市场经济体制下的“双向选择、自主择业”的过程
随着各大普通高等院校逐年扩招 目前
我国高等教育已经完成由“精英教育”向“大众化教育”的转变 而大众化教育必然带来大众化就业 高校每年的毕业生人数也随之增加
大学毕业生供需不平衡
2012年全国普通高校毕业生就业工作视频会议211月21日在京召开1 教育部部长袁贵仁出席会议并讲话 袁贵仁强调
2012年全国普通高校毕业生规模达680万人 下面是2005年至2011年的全国普通高校毕业生人数 表1:2005年至2011年的全国普通高校毕业生人数2 2005年 2006年 2007年 2008年 2009年 2010年 2011年
全国普通高校毕业生人数(万人 338 415 495 559
611 630 660 从上表可看出高校毕业生人数日益增长 虽然增长趋势有所缓慢
但是高校毕业生生人数实在不容小觑 大学生就业现状的总体形势相当严峻 当前大学生就业的主要问题有: 用人单位盲目地设置各种障碍 成为大学生就业的瓶颈 我国每年的大学毕业生数量较多
用人单位选拔人才时常常会盲目地给刚刚步入社会的大学生设置各种障碍如:性别、工作经验、户口、学历等等
多数大学生自身实践能力不高
多数学生表现出所学过的知识根本无法转化成自己在岗的实际能力 而企业招聘大都需要有工作经验的 更需要有一定实际技能的
他们不想再花费大量的时间、资金、人力、物力培养一个新手 就业理念滞后
很多大学生的就业观念还没有转变 他们不是立足于选择景能发挥自己的作用 实现自我价值的岗位 而是盲目追求高工资、大单位 挤在大城市、大企业 综合素质不高
许多大学生在校期间不擅长与人交流 缺少社会实践 导致应聘落选
虽然政府和社会各界都在不断通过各种途径增加就业机会 而面对年年扩充的就业大军
仍然不能很好的解决大学生就业难的问题
二、大学生就业问题的主要原因(一经济原因
首先金融危机直接影响行业就业 并可能引发更大规模的就业冲击
因美国次贷危机而引发的国际社会金融海啸导致了金融机构的连锁性破产引发了金融行业的裁员风潮
金融危机的出现势必会对整个经济增长带来较大的负面影响
就中国而言
作为国际金融体系的组成部分 行业性的冲击不可避免 此外
与国际贸易相关的行业就业会受到最为明显的冲击 如果这个过程继续影响到经济增长 这对就业增长将是一个非常不利的信息 其次目前我国正处于经济转型期3 城乡新增劳动力、下岗失业人员和农村富余劳动力是冲击充分就业的三大因素整体就业压力增大势必会直接影响高校毕业生的就业
再次经济发展不平衡
区域经济发展的不平衡直接导致毕业生的就业取向会指向发达地区 特别是大城市
但是大城市的吸收能力相对于试图留在大城市的毕业生的数量显然不足 产业发展不平衡
主要是第三产业发展不充分 限制了就业机会的增加(二社会原因3 高校方面
大学教育没有迅速适应就业市场对高等教育所提出的日益苛刻的要求 一方面在专业知识上 高校扩招以来
为争取更多的生源和提高经济效益
一些高校在招生专业设置和招生规模上只重视眼前利益 在大学课程体系设置中
专业知识划分过细且相互联系不紧密
内容上过于追求学科体系的严谨性、缺乏特色;有的专业设置脱离社会需求缺少实践能力的培养
所培养出的学生的职业技能、素质、择业观念没有达到用人单位的要求 导致毕业生被指责为“技能缺乏 企业知识淡薄、专业知识不扎实” 而供给需求错位在一定程度上成了大学生就业难的主要原因之一 另一方面在就业指导上 高校就业指导工作薄弱 就业信息获取渠道较窄
学生不知道如何规划自己的职业生涯 不清楚自己的优势和劣势 一临毕业就有就业恐慌的心理表现
此外
学生的就业信息渠道较窄
多数学生是通过学校、人才市场举办的招聘会等传统方式获得就业信息 校园网络就业的信息量不足
这些原因都将影响学生对就业信息资源的获取 政府方面
相关的政策法规不够完善
毕业生的工作还没有纳入法制化、规范化的轨道 毕业生就业政策有待完善 仍然存在就业歧视等问题
人事、户籍等相关就业制度也需要进一步改革 户籍制度造成的市场分割问题 就业市场有待进一步规范 社会保障制度也有待改善 家庭成员方面
一些家长对毕业生期望过高 增加了毕业生就业压力 与毕业生沟通交流也很少 无法了解毕业生的想法
毕业生也不会主动将自己的看法和观点告诉父母 此外
家长与学校的联系也很少 无法掌握毕业生的真实情况
这些都阻碍毕业生能够获得理想的工作(三大学生自身原因
首先是大学生不合时宜的职业价值取向和就业观念是造成大学生就业难的重要原因大学生就业的思想观念跟不上形势要求
关于择业标准和目的
多数大学生都注重“高收入”、“工作条件好且稳定”、“社会地位高”、“终身一次就业”的职业观点等
从客观现实来看
学生的“高期望”与社会的“低接纳”往往出现不一致 大学生在就业问题上没有考虑到社会现实的需要 过于强调自我和个人利益 好高骛远、眼高手低 而有的大学生在就业过程中 依赖性强 缺乏自信和勇气
缺乏良好的心理素质 不敢主动参与就业市场竞争 面对就业与压力时
容易出现动摇、担心、自卑等情绪
消极等待父母、学校或朋友给自己找就业门路 造成择业困难的现象 大学生作为公认的精英阶层
传统的儒家思想所编制起来的“精英情结”深深的束缚了他们的观念 很多大学毕业生 尤其是名校的毕业生 刚刚毕业 刚刚踏入社会 就认为自己高人一等
希望自己的薪水高出社会现实水准
从而对一些企业的相对较低的薪水不屑一顾 其次
一些大学生在进入大学后 一味去享受大学的快乐 把享受作为大学的主要目标
很多大学生缺乏理想 缺乏奋斗的目标 生活的太奢靡 颓废
专业能力没有具备 心理素质也缺乏
使得以后找工作更加困难大学毕业生自身综合素质不高具体表现在专业不精 社交能力差 实践经验不足
欠缺合理长远的职业规划
还有一些创新能力匮乏等其他自身因素 现在的大学生大多适应社会的能力差 难以符合用人单位的要求
一些大学生在学校里只满足所学课程 缺乏广博的知识积累和解决实际问题的能力 加之语言表达能力不足 在应聘场合紧张、胆怯 不能充分展示自己 从而错过了许多工作机会
另外
大学生自身准备不足 职业目标模糊
大部分大学生没有“生涯”概念 不知道自己的优势和劣势 对自己适合做什么 不适合做什么不清楚 到了大学毕业才“临时抱佛脚” 有很多学生有就业恐慌表现
多数学生参加人才交流会都有一种“赶集”的感觉 没目标 没准备 全凭碰运气 没有求职目标
难以得到用人单位的青睐
现在有很多大学生抱怨用人单位不给他们机会 可是
用人单位可能会反问:“你自己没有求职目标 自己都不知道你想做什么
能做什么
我们花钱招你来做什么!”
三、解决大学生就业问题的措施
解决大学生就业难的问题事关大学生的切身利益更关系到社会的和谐稳定 要解决这一社会问题 必须调动多种力量 做出多方努力
(一政府部门完善促进大学毕业生就业的政策 首先
制定政策法规 完善就业市场体系
各级政府要从规范就业市场着手 建立健全法律、法规
逐步把毕业生的工作纳入法制化、规范化的轨道 还应继续完善毕业生就业政策 消除就业歧视
深化人事、户籍等相关就业制度的配套改革 打破由于户籍制度造成的市场分割问题 规范就业市场
其次
加强宏观调控 促进人才的合理流动
经济增长是提供就业岗位的最主要来源 只有努力转换经济增长方式 加快经济发展 提供更多的岗位
才有可能从根本上解决大学生就业问题 另外
政府还应建立高校毕业生失业保障和培训机制 毕业生是中国宝贵的人力资源 毕业生失业是一种巨大的人才浪费 从政府的角度来看 应制定相关的法律规范
将未就业的大学生和失业的大学生纳入到社会失业人员的范畴 并给予相应的救济 这样既可以维护社会的稳定
又体现了国家“尊重知识、尊重人才”的政策 同时
针对毕业生未能及时就业的实际 有针对性的组织各种培训班 加强就业指导
提高失业毕业生的就业竞争力 再次
改革完善社会保障制度
一是通过完善一系列优惠扶持举措 为自主创业提供各方面的便利
实施鼓励支持毕业生自主创业和自谋职业的财政、税收和金融政策 并及时检查政策在实施过程中存在的难点问题 二是建立健全灵活、方便的社会保险工作运行机制
不断满足大中专毕业生灵活就业和自主创业的各种参保需求 使他们能够享受到国家规定的各种社会福利待遇 在遇到的困难和问题时能做到有人问、有人管 并能得到及时解决
从而保障毕业生合法权益不受侵犯 最后
在人力资源市场竞争机制方面
首先是做好人力资源市场的规范管理工作
完善的毕业生就业工作服务体系 建立全国性的大学毕业生就业信息网络
完善全国各高校、各专业的毕业生数量、就业率、毕业后收入等指标的定期发布制度和就业监测制度
其次是严格规范各种毕业生招聘会的秩序 禁止以盈利为目的举办高校毕业生招聘活动 切实维护毕业生的合法权益 再次是使就业服务深入人心
在开展职业咨询和职业指导的过程中
要特别加强自谋职业和自主创业培训和职业技能开发 促进个人素质的全面提高 以适应竞争就业的需要
(二社会通力为大学生就业营造良好的环境 帮助大学毕业生解决就业难题 涉及到全社会的各个方面 因此
有必要建立起一个强大有力的社会支持系统
由家庭、用人单位、社会与学校和政府通力合作、共同努力 用人单位要树立科学的人才观
首先
用人单位积极接纳大学毕业生 为他们提供一个施展才华的舞台 其次
用人单位用人既要讲究单位的当前效益 又要讲究远期效益
在设置聘任条件时要充分考虑毕业生的个性发展空间 注重毕业生的潜力发展 再次
用人单位应加强人才储备 解决企业高层次人才仍显不足 企业的科技创新能力不强 企业竞争力低下等问题 最后
用人单位应加大与高校的联动程度
相互利用各自的智力、资金和岗位技能优势 共同谋求人才又快又好的发展 发现人才 培养人才
储备人才
社会媒体要坚持健康的舆论导向
尽管社会媒体不可能解决大学生就业问题 但可以还原大学生就业的现状与本来面貌 理性看待大学生就业中的种种现象和问题
社会媒体在解决毕业生就业问题中的舆论引导主要体现在以下几个方面:
1、通过多种形式、多种渠道的正面宣传
引导和帮助人们转变传统就业观念
树立与社会主义市场经济相适应的新就业观 提高全社会对大学生就业问题的认识
2、从大学生就业的结构性困难入手 帮助大学生适时调整就业心态 以减轻大学生的心理压力
3、宣传与解读政府为推进就业而制定的相关措施和制度 为破解大学生就业难题提供借鉴
4、积极传播就业信息
为大学生求职与创业提供信息支撑与精神动力 通过大型策划与活动组织 为大学生和就业单位搭建桥梁等
家庭成员要发挥积极的鼓励作用 家庭是社会的细胞
应该主动承担教育学生的责任 家长自身首先要调整好心态 降低对孩子的期望值
对孩子求职遇到困难的时候多引导和鼓励 以朋友的角色与孩子多沟通 树立先就业后择业的观念 正确看待上大学和找工作的关系 找第一份工作和终身职业的关系 同时 要配合学校
发挥自己在激励学生成才、确立价值取向、设计职业生涯、转变就业观点、开辟就业渠道等方面的积极作用
(三高等教育机构深化改革 第一
建立一支高素质、专业化的就业指导队伍
高校就业指导队伍的整体素质对于推动整个大学生就业工作起着关键作用 这就要求对从事大学生就业指导的专职人员进行专业培训
提高业务水平和综合素质 同时
积极吸收具有心理学、社会学、教育学、信息学等专长的老师充实到就业指导队伍中来
第二
以就业为导向
加快高校的教育与教学改革
学校内部调整自身教学内容和教学方法 改变过去重理论、轻实践 重知识、轻能力的培养模式 开设具有专业特点 实践性强的课程
使学生具备扎实的专业知识
同时关注社会发展对复合型人才的需求 加强对学生综合素质的培养 第三
高校应根据市场需求 合理调整学科结构和专业设置 面向社会、面向市场办学
调整专业结构 使之与招生
毕业生的就业趋向相结合 加大社会急需专业的招生数量 并对教学质量不高 专业设置不合理的学校和专业 减少招生数量 直至停止招生 第四 加强毕业生的就业指导工作 高校毕业生就业部门以及相应的管理人员应加强对大学生的就业指导 将就业指导工作贯穿于大学生的整个学习生涯 而不仅仅局限于临近毕业的同学
（四）大学生自身做出努力和调整 当然 政府、学校和社会所采取的一些措施是解决大学生就业问题的的重要保障 但归根结底 还是要靠大学生自己努力转变就业观念 确定职业发展目标 增强提升自身就业力的意识 优化自身的能力结构 首先 提高自身综合素质 掌握就业主动权 面对严峻的就业形势 毕业生个人的素质、能力、专长和团队精神将是主导毕业生择业的重要因素 优胜劣汰是市场竞争体制下的规律 大学生只有不断提高自身素质 掌握过硬的本领 才能在就业竞争中占据主动地位 谋取自己理想的职位 大学学习不仅要重视专业知识的掌握 在实践中发现自身的优势和差距 培养实际工作能力 更要树立正确的思想观念 加强综合素质的培育 首先是提高自身的诚信素质 培养平等竞争的意识、独立自主的人格 加强自我管理 其次是提高自身的心理素质 特别是心理承受能力 正视社会现象 客观分析自我
不断改进和发展自我 强化竞争意识 以扎实的专业知识和适应能力争取求职的成功 再次是培养责任意识和敬业精神 培养良好的职业素养 为未来的职业发展奠定基础 其次 转变就业观念 树立新时期的就业观 大学生应从实际出发抛弃“社会精英”的情结 树立大众化的就业观 坚定事业意识和奋斗意识 将眼光投向基层、西部、小城市、乡村、小企业、私企业等急需人才的用人地方和单位 从现实出发选择自己的求职道路 树立积极开拓的创业观念、竞争就业观念、灵活就业观念、先就业后择业等新的择业观和就 业观 把个人理想与社会需要紧密结合起来 把找工作和干事业结合起来 走好迈向社会的第一步 再次是确立明确的职业生涯目标 从进入大学的第一天起 大学生就应对自身个性、才能和特长、兴趣爱好及弱点都有一个实事求是的正确认识和评价 并从自身的实际出发 进行准确的职业目标定位 以便有针对性地开展学习合理规划大学生活 同时在学习过程中不断丰富和完善自己 发掘自身潜
力 不断调整发展目标 为未来的职业发展作好准备
四、结论 大学生就业受到社会、高校、家庭以及自身这几个方面的影响 只有各方面共同努力才能使大学生就业问题得以解决 作为大学生自身的我们更应该培养自己的综合实力 确立就业目标和方向 树立良好的就业心态 积极就业 因为就业是我们自己的就业 就业能否成功关键取决于自己 当然也离不开全社会共同的帮助
【中学生社会实践调查报告概要】推荐阅读：
南阳中学教科研工作计划概要07-10
中学生社会实践报告怎么写10-27
大学生社会实践报告_中学教师实习07-07
中学生寒假社会实践总结06-25
中学生社会实践学校评价认定意见06-10
中学2015秋季学生社会实践活动方案07-26
中学暑假社会实践活动总结06-26
中学生社会主义荣辱观征文06-14
对中学生生命教育的实践与体会10-24
郾城实验中学暑假社会实践活动方案05-29
