祖国,您好作文600字
亲爱的祖国：
您好！我曾经给许许多多的人写过信；今天，我要给祖国您写一封信。
首先，我要感谢您，您哺育了我们中华儿女们数多年，没了您，也没有我的今天，也不会坐在电脑旁给您写信了。每每站在国旗下，望着随风而飘的五心红旗；唱着庄严的国歌，我心中的热血激起。我似乎看见了爱国的勇士们在战场上奋斗，个个都不甘示弱。
“我们都有一个家，名字叫中国……”当我每每唱起这首歌，就想起了那些为人民抗战的英雄豪杰们，更想起了那些爱国的人民们。
从古到今，有许许多多的爱国英雄，有：钱三强、邓稼先、杨振宁等学识渊博的科学家。有焦裕禄、任长霞、杨利伟等兢兢业业的军人干部。更有王进喜、徐虎、李素丽等艰苦奋斗的普通劳动者。
一个人如果不爱他的国家，那这个人就是“叛国贼”，那些爱国的人，在各行各业中都释放着自己所有的光和热，为国家贡献者。我们应该像那些伟人一样爱国。
当然，我们还是个小学生，还不能像爱国爱民那样，鞠躬尽瘁；也不能像革命英雄那样，为国捐躯，换取人民的辛福、和平；更不能像在赛场上汗流浃背的运动健儿那样，为国家添一份荣耀。
我们国家落后的`时候是怎样被人打的，连一个小小的公园都挂着一个“华人与狗不得入内”的牌子，被称为“万园之园”的圆明园是怎样在一夜之间成为废墟的，想必大家应该都一清二楚。周恩来爷爷在那时发奋读书是为了什么？就是为了中国而崛起而读书的呀！
我的祖国——中国，是个美丽的国度，每一个生在这片国土上的人，心里都有一种自豪，因为我们深爱着这片土地。中国，她很漂亮。
我们的母亲河长江、黄河犹如她的腰带;美丽的五岳名山，宛如她头发上金钗的五粒明珠，风景甲天下的桂林山水，就像一枚翡翠。在我眼中，她是最美的，任何东西都代替不了这种美。我深爱这片土地。中国，她有着修久的历史，几千年文明的圣火把她照亮，四大发明的荣耀，盘古开天辟地的历史，孔子老子的文明。无数处名胜，无数处古迹，无数处宝藏，更让中国成为东方的一枚耀眼的明珠，曾有哪个国家有这么荣耀的历史，我深爱着这片土地。《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》……
各种书籍源源不断地以我国出口，推向世界，让世界各国人民知道我国是多么美丽，多么富饶，我深爱这片土地。从长城到长江，从黄山到黄河，中国的每一处古迹，让中国震惊，让世界震惊，他显示了我们中华民族的凝聚力。回想1949年10月1日，中央人民政府成立的那一刻，全世界惊呆了，没想到衰败一时的中国重新屹立在世界的东方。我深爱这片土地。此时此刻，只有一首歌《我的中国心》唱出我的心声，真想大喊一声：祖国，您好!
祖国，您好!我是您子孙中的一员。我永远爱着您，永远敬佩着您。祖国的伟大让我们不得不去赞叹，文人用笔墨去赞赏您，就我这位小小的学生也禁不住的去歌颂您，下面我就写了一首诗歌，也是散文：祖国，您好，您用那博大的胸怀哺育了千千万万的华夏儿女。您是十三亿中国人所生长和依靠的故乡。中华儿女永远不愿离开您。祖国，您好，我爱您，您是那样的雄伟秀丽。
长江，黄河和万里长城，使人不禁赞叹您的雄伟。大兴安岭，黄山和甲天下的桂林山水，使人不得不赞叹您的秀丽。祖国，我爱您，您有数不清的名胜古迹。白马寺，布达拉宫和世界闻名的少林寺，赢得了世界各国人民的喝彩。您有数不清的经典人物，杨晋宇，谢晋元和赵一曼让世界人民难以忘怀。我，作为您的子孙，我感到骄傲，我感到自豪，我将永远为您祝福，永远为您歌唱。
祖国啊，我爱您。我的诗歌，我的自豪，都由祖国而起，祖国啊，您好，我作为您子孙中的一员，我一定会努力去学习，去拼搏，为国争光，为人民服务，做一名优秀的少先队员。
踏过万水千山，走向珠穆朗玛峰。站在山顶上，看着伟大祖国的大好河山。我真想呐喊一声，祖国，您好!祖国，您好!，是您让我们的第一架载人飞船成功升天。，“神六”再创辉煌，载着两名航天英雄升上天空。，“神七”又创奇迹，三名航天员也成功飞向宇宙……祖国，您好!繁华都市中，我又隐隐看见了两只黑白相间的小东西――“团团”“圆圆”，它们走向了宝岛台湾，期盼着祖**亲与流落海外的宝岛台湾团圆……祖国，您好!还记得，中国人民的那段光辉历史，那拥有51枚金牌的历史。开幕式永久的光辉也时刻骄傲着我的心……祖国，您好!您拥着13亿个子民，每个人都是纯正的中国人，我们爱你，祖国。世纪的转盘再无止境地转着――而我们却永远不会2忘记两个字――祖国!祖国呀!我难忘!难忘――五星红旗徐徐升起，再在空中飘扬。难忘――20张怡宁夺取中国奥运生涯第一百金，虽然这一切都已成为过去……祖国，我期盼，期盼世界变得更加和谐，让我们的宝岛台湾不再孤独地留在海外。我期盼，团团圆圆可以成为现实，祖国，我爱你!和平鸽在天空翱翔，橄榄枝再枝头开放。人们在欢腾，带着美好的期盼，向祖国问声：您好!
于点
祖国的进步是迅猛的。奥运会的成功举办，雪灾中祖国人齐心协力的奋力战斗，让世界倾听了中国人成功的呼喊声，让世界看见了那困难面前一方有难，八方支援的场面。这一件一件的大事，为祖国赢得了尊严和荣誉。
4月14日，青海玉树大地震再次牵动了全中国人民的心。灾难中，无数人被掩埋在废墟中，无数个志愿者，无数名官兵与医护人员迅速抵达灾区，积极投入到了抗震救灾中，不怕累，不怕脏。奋力抢救每一个掩埋着的幸存者。虽然还有很多人无法到达灾区，但是大家的心一直系灾区，积极踊跃的捐物，捐款在地震中，向世人呈现出的是：灾难无情，人有情。呈现出的是：大爱无疆，大爱无痕。
祖国妈妈您好，您哺育了一群优秀的中华儿女;您有着悠久的灿烂而辉煌的历史;您有着美丽的锦绣山河，著名的人文建筑……
祖国妈妈，我敬仰您，因为您有灿烂的五千年的历史;有伟大的四大发明;有博大精深的中国文化;有家喻户晓的著名人物教育家孔子，军事家孙武，数学家祖冲之，大诗人李白等，有古老的北京，繁华的上海，富饶的黑龙江，辽阔的蒙古，有高耸入云的泰山，神秘莫测的神农架，风景优美的庐山……
祖国妈妈您好!今天的您是多么美丽、多么富饶啊!可是昨天的您却被迫受欺压，但您有一群优秀的儿女——革命烈士们，他们抛头颅撒热血，为了让您的明天更美好，就是那些革命先辈们不顾个人安危，为了让中国更繁荣昌盛!
中华啊中华，我的伟大的祖国妈妈，我为您而骄傲，我的血管里流着中国人的血，中国有我出生的地方，有我说的语言，有我尊敬的人。我的兄弟姐妹、同学、朋友和我都在一起共同生活的这个民族属于中国。跟我朝夕相处的大自然，我目睹的一切，热爱、学习、研究、崇拜的一切都属于您——祖国妈妈。
回首六十年的旅程，贫困挡不住祖国前进的步伐，我们一步一步走向小康。1949年，毛爷爷一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾；1978年，邓爷爷以超人的胆识，审视度势，将我国全封闭的国门向世界敞开；，一国两制成为我们的现实，那是中国千家万户举杯同庆同归；，我们又迎来祖国的一份子；，冰雪覆盖了南方的大城市，山东的火车越轨，祖国您用那颗博爱之心使我们从困难中一步一步走出来，地震摇不动我们的意志，使我国的奥运会圆满召开，她为祖国扬眉吐气，让西方国家见中华民族五千年灿烂文明。上海世博会又一次向世界展示我国的风采。
汶川大地震，它带给人们的是伤痛，温爷爷用他那颗博爱之心抚平了所有的伤痛之心，温爷爷号召我们13亿同胞心连心，手拉手，共度难关，同事胡爷爷号召重建家园，把家园建设的更加美好，这一次又迎得了其国不可比的成就。
在我们还在回想汶川的时候，祖国玉树又一次迎来了考验，胡爷爷号召以人民的生命和财产为要物，动用一切科学力量和军队把灾难降到最低线，祖国又一次度过难关，西方人民见识了中国领袖人的伟大博爱，在灾难面前从容应对，众志成城，共同面对，做到了其国不可想的成就。
东方雄狮睡醒了，“东亚病夫”日本人再也吼不出来了，祖国航天事业也取得了可喜的成就，神舟一号以及载人航天飞船神舟五号成功发射，这时我国13亿人充满了激动，自豪，我国实现了飞天梦，西方国家再也不敢瞧不起我们了……
我爱我的祖国。啊！祖国，您好！祖国万岁！
刘士杰
本单元围绕“爱祖国”这一主题，通过学唱《国旗国旗真美丽》和聆听《中华人民共和国国歌》，能让学生认识到国旗的美丽、神圣，感受到国歌的激昂奋进、威武雄壮，进行曲风格，体验歌曲雄壮有力整齐，步伐一致的进行曲特点。通过观看视频，使学生知道国旗与国歌是我们祖国的象征，和标志。我们国家的国旗是《五星红旗》早晨国旗随太阳一起升起，晚上随太阳一起降落，天安门广场每天都会举行升国旗仪式，想看升国旗是每一个中国人心中的夙愿。在优美、庄严的旋律中强烈的感受到作为一名中国儿童的无比自豪与幸福。
小学一年级的学生，对国歌和国旗可以说既熟悉又陌生，熟悉的是每周一学校都会有升旗仪式，学生对这种场面很熟悉；陌生的是往往忽视升国旗，奏国歌时应注意的事项。因此我确定以下教学目标：
1、懂得国旗、国歌是祖国的象征，能用崇敬的心情聆听《中华人民共和国国歌》。通过看视频升国旗、庆祝祖国生日、增强学生的民族自豪感。感受和体验歌曲雄壮有力的进行曲特点。
2、能用自然亲切，优美的歌声演唱《国旗国旗真美丽》，表达爱国旗、爱祖国的感情。
3、为歌曲《国旗国旗真美丽》创编动作、改编歌词、进行歌表演，使用打击乐器为歌曲《国旗国旗真美丽》伴奏，培养学生的创造力和自信心。让学生更加的热爱自己的祖国，热爱美丽的国旗帮助学生从小树立国家荣誉感，树立正确的世界观、价值观，让学生身心健康，快乐成长。
教学过程中基本完成了教学目标，效果感觉不错。
在本节课的设计中我力求体现新课程理念，要符合低年级学生的心理，选择能引发学生兴趣，易于理解的方法聆听《中华人民共和国国歌》，学唱歌曲《国旗国旗真美丽》。选择了引导法，讲授法，启发式，接唱发，情境法、体验法，观看视频，模唱音高，听唱法，手势引导建立音高的概念，等方法学唱歌曲。我还注重对学生学法的指导，使学生不仅学会，还要会学，在本课教学中，有根据教学材料设计的各种各样的音乐参与活动，让学生以多种形式感受音乐、表现音乐，对比听赏法、模拟演唱法。更有为激发学生思维参与而围绕音乐作品设计的探讨问题，将音乐教学引向深入。合作讨论法、视听结合等方法，化难为简学习歌曲也能更好地达成音乐认知目标。我融观看、演唱、创编舞蹈、拍手拍退，接唱歌词，模唱音高，体验，等学习方法为一体，发挥学生的主体作用，使学生初步掌握歌曲的演唱方法，建立音高的概念。在师生、生生交流中增长知识、培养能力、发展情感。
我从学生会唱的《社会主义核心价值观之歌》中选择吾辈学子，爱国流芳，引导学生爱国的表现有哪些导入新课。
（一）聆听《中华人民共和国国歌》
1、懂得国旗、国歌、国徽是祖国的象征，要尊重国旗、国歌、国徽。从升旗仪式说起，小学生应该怎样做才能表现出对国歌、国旗的尊重，并进行实践。
2、理解祖国的庄严伟大，通过观看视频庆祝祖国65岁生日，感受我们祖国的庄严伟大，人民对祖国的祝福。通过国旗护卫队的队员步伐整齐、一致，学习音乐知识，进行曲体裁。
3、为祖国骄傲自豪
观看视频红旗飘飘，今年的仁川亚运会，我国体育健儿经过努力和拼搏，获得了很多金牌，让五星红旗冉冉升起，高高飘扬，为我们国家获得了荣誉和尊严，歌中唱到五星红旗你的名字比我的生命更重要。我们为他们感到骄傲和自豪，我们也要像那些运动员学习，长大后为国家获得荣誉和尊严。让学生更加的热爱自己的祖国，热爱美丽的国旗帮助学生从小树立国家荣誉感，树立正确的世界观、价值观，让学生身心健康，快乐成长。
（二）表演《国旗国旗真美丽》
1、认识国旗：我们国家的国旗五星红旗，五颗金星，居高临下，普照大地。大五角星象征伟大的中国共产党，四颗小星代表全国人民。四颗金黄色的小星围绕着一颗大星，代表海内外各族人民紧密团结在中国共产党的周围。
2、初听歌曲《国旗国旗真美丽》：
A通过提问歌中是怎样赞美国旗的,引出歌词，并按歌曲的节奏朗读歌词。我愿怎么样？引出下一句歌词，进行朗读。
B在歌曲的伴奏声中，用赞美的表情朗读歌词，加上拍手、拍腿的伴奏一定更动听。
C用LU跟唱旋律 D接唱歌词 E完整演唱
F创编动作，給每个乐句创编动作，教师指导。G改编歌词，我愿„„，生把自己想的加入歌词。
结束部分：齐读儿歌PPT出示国旗国旗真美丽，全国人民热爱您，升国旗时要敬礼，唱国歌时要肃立。
送上同学对祖国的祝福：国旗国旗真美丽，祖国祖国我爱您。通过本课学习，帮助学生进一步认识我们国家的国旗、国歌，使学生知道国旗与国歌是我们祖国的象征和标志。对国旗、国歌知识有了更多的了解，让学生更加的热爱自己的祖国，热爱美丽的国旗。帮助学生从小树立国家荣誉感，树立正确的世界观、价值观，让学生身心健康，快乐成长。
一、教学内容：
1、聆听《中华人民共和国国歌》
2、聆听《颂祖国》
3、学唱《国旗国旗真美丽》
4、学唱《同唱一首歌》
二、教学总目标：
1、知道国旗、国歌是祖国的象征，能够以崇敬的心情聆听《中华人民共和国国歌》
2、能用自然亲切的声音演唱《国旗国旗真美丽》、《同唱一首歌》，在歌声中表达对祖国的热爱之情。
3、能按图格拍击节奏、编创节奏、传递节奏。
三、教材分析：
1、歌曲《中华人民共和国国歌》
《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》，由田汉作词，聂耳作曲，写于１９３５年。本歌为当时进步影片《风云儿女》的主题歌，歌曲充满了昂扬、振奋人心的气势，在中国人民争取自由解放的斗争中起过巨大的鼓舞作用，今天仍然不断激励着我们为振兴中华而奋勇前进。
2、器乐曲《颂祖国》
《颂祖国》这首器乐曲是根据维吾尔族的一首儿童歌曲的旋律改编而成的。乐曲的旋律活泼、欢快，流畅上口，其节奏紧凑、舞蹈性强。乐声响起，我们仿佛置身于身着节日盛装、热情洋溢的维吾尔族人民之中，边歌边舞，同声歌颂伟大的祖国。音乐运用了丰富的音色，在不同的调性上重复了三次，形成了快－慢－快三部分，乐曲结束在热烈欢快的氛围中
3、歌曲《国旗国旗真美丽》
《国旗国旗真美丽》是一首2/4拍，五声Ｃ宫调式，四乐句一段体的儿童歌曲。歌曲的旋律流畅、亲切。歌词简洁，多为一字一音，简单易唱。抒发了孩子们赞美与喜爱国旗的真挚情感。
4、《同唱一首歌》
《同唱一首歌》是一首创作歌曲，3/4拍，宫调式，四乐句一段体结构。歌曲的节奏舒展，旋律清新，用贴近语言的节奏、韵律发展而成。歌中唱到四名少数民族小朋友，喻示着各民族人民团结一心，共同建设祖国，共同歌唱祖国妈妈。
四、教学重点：
1、能以崇敬的心情聆听歌曲，能用自然亲切的声音演唱歌曲，在歌声中表达对祖国的热爱之情。
2、能按图格拍击节奏、编创节奏、传递节奏。
五、教学难点：《同唱一首歌》第四乐句的节奏掌握。
六、教学时间：二课时
第一课时
（周次
星期
累计
课时）教学目标：
1、能够以崇敬的心情聆听《中华人民共和国国歌》，知道国旗、国歌是祖国的象征。
2、能用自然亲切的声音演唱《国旗国旗真美丽》。
教学上限：
1、能够单独进行表演唱，表情生动，声音亲切、自然。
2、初识唱名：1、2、3、5、6 教学下限：
1、知道国旗、国歌是祖国的象征，能以崇敬的心情聆听《国歌》。
2、能用连贯、亲切、自然的声音演唱《国旗国旗真美丽》。
教学准备：
1、《中华人民共和国国歌》欣赏带
2、《国旗国旗真美丽》范唱与伴奏
教学过程：
一、学唱《国旗国旗真美丽》
1、聆听着《国旗国旗真美丽》的伴奏音乐轻轻地“飞”进教室。
2、小朋友刚才是学着什么飞的？（小鸟、蝴蝶、白云等）再飞一飞，飞到空中，飞上蓝天，你看到了什么？（律动完后自由说说）
3、请小鸟、蝴蝶、白云……跟着小红云（老师）再去蓝天看一看。（歌曲伴奏，大屏幕展示飘扬的国旗，身体轻轻地左右晃动）
4、你看到了什么？
认识国旗（学生自由说说自己了解的内容）：红色的，一颗大星星，四颗小星星，叫五星红旗，星星闪着金光，很美丽，国旗代表中国……
5、五星红旗真美丽，听听小朋友是怎样来赞美她的。（听歌曲范唱1）
6、真好听！我们来加上拍手、拍腿的伴奏一定更动听。（歌曲范唱2，拍手拍腿）
7、跟歌曲伴奏唱一唱歌词。
8、自己设计动作歌表演（先集体再个别汇报）
二、欣赏《中华人民共和国国歌》
1、国旗真美丽，升国旗的时候要奏国歌，你们听过国歌吗？我们国家的国歌叫什么名字？
2、国歌听起来可有精神了。我们一起来听一听。（欣赏1：国旗图）
3、小朋友在哪些地方看到过升国旗呢？下面，我们在国歌声中看看国庆节的阅兵仪式。（欣赏2：阅兵图）
4、正是有了解放军战士保卫祖国，全国人民建设祖国，我们的祖国才美丽富强。国旗、国歌都代表了我们的祖国，我们爱祖国，我们爱国旗、爱国歌，在升国旗、奏国歌的时候，应该怎么样？（自由说说）
5、全体起立，行注目礼。（欣赏3：国旗图）
三、初识唱名
1、我们用歌声来表达对国旗、对祖国的热爱。（演唱《国旗国旗真美丽》）
2、老师唱歌曲曲谱。
3、找找认认1-7七个唱名。
4、听音：歌曲每乐句的最后一个音。
第二课时
（周次
星期
累计
课时）教学目标：
1、聆听《颂祖国》，能用动作表达欢快的情绪。
2、编创与活动：节奏创作、传递节奏。
3、能用自然亲切的声音演唱《同唱一首歌》，在歌声中表达对祖国的热爱之情。
教学上限：创编节奏，正确的传递节奏。
教学下限：
1、用自然亲切的声音演唱《同唱一首歌》。
2、在欣赏乐曲时能用动作表达欢快的情绪。
教学准备：
1、《颂祖国》欣赏带
2、《同唱一首歌》范唱与伴奏
教学过程：
一、聆听《颂祖国》
1、随《颂祖国》音乐自由表演进教室。
2、小朋友们在干什么？（表演节目：唱歌、跳舞、敲鼓、拍手）
3、他们很快乐，你看出来了吗？（表情）他们是在祝贺祖国妈妈的生日呢？小朋友知道祖国妈妈的生日是几月几日呢？ 4、10月1日是国庆节，也就是祖国妈妈的生日，小朋友们唱歌跳舞，祝贺祖国妈妈生日快乐。我们再来听听这首快乐的乐曲，我们用拍手拍腿来伴奏。（拍腿：X X 拍手：X X X）（欣赏1）
5、自己选择表演方式（参照插图：跳舞、敲鼓、拍手等）
6、女生舞蹈（两个动作：摇脖、托帽扬掌）与拍手拍腿随第一遍音乐表演。
（先分别学学，再跟音乐表演）
7、男生舞蹈（两个动作：摆肩、击掌）与敲鼓（X X X＼＼＼ X＼＼＼）随第二遍音乐表演。
（先分别学学，再跟音乐表演）
8、第三段音乐两组一起表演。
9、完整欣赏3（表演合成）
10、传递节奏：X X |X X X | 第一小节自己拍，第二小节传递给下一位小朋友（两人击掌，依次进行，在《颂祖国》乐曲中进行）
11、创编节奏：X X |X X X |：以第二小节为开始，依次接龙创作。
二、学唱《同唱一首歌》
1、我们祖国是个大家庭，知道这个大家庭有多少个民族吗？56个民族的小朋友都是好朋友，他们手拉手，同唱一首歌。唱的什么歌，仔细听一听。从歌曲中，你认识了几位小朋友？（范唱1）
2、说说你认识了几位小朋友？他们在唱一首什么歌？（亲爱的祖国像妈妈）
3、再来听一遍，边听边拍手拍腿伴奏。（范唱2）
4、我们也来唱一唱。（跟唱1）
5、拉起手唱一唱，把好听的歌献给祖国妈妈。（跟唱2）
云南干旱，玉树地震，新疆暴风都是百年难遇的自然灾害，这些灾害都降临在您的身上，使您的身心受到重创。可是，您的伤痛还远没有消散，就又迎来了盛世之年的一个个盛世华章――五月一日的世博将会在上海隆重地举行，广州的亚运会也即将在八月开幕，更有世界青年学生排球赛即将在我的故乡――全国文明城市包头举办。我想：这些举世瞩目的盛会一定会圆满成功。因为，灾难带来的不幸让我看到您的儿女团结互助、众志成城的坚强意志和大爱无疆的民族精神；这种种的壮举又让我看到祖国您自强不息，民族复兴的伟大业绩。啊！祖国，我由衷地向您问候：祖国――您好！
玉树地震，那可是7.1级的大地震啊！但并没让您屈服；云南干旱、新疆风暴，这些不幸更没有阻止您前进的脚步。反而看到您的各族儿女博大的爱心和伟大的民族魂――从工人到农民、从百姓到富豪、从学生到教师、从国内各族人民到海外赤子……
伤痛是需一定时间去抚平的，但却能留下永久的记忆和激发团结、拼搏的精神；盛宴是我们永恒的主题，却也是我们伟大祖国更加强大的象征！
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