“拒绝零食”活动总结

“拒绝零食”活动总结（精选4篇）

“拒绝零食”活动总结 篇1

八年级二班

针对学生爱在小摊上买零食吃、随手丢弃废弃物等不良行为，我校开展了“拒绝零食、关注健康、净化校园”活动。活动分教育宣传、清查整 顿和总结提高三个阶段进行。

一、教育宣传

（一）要求家长搜集“吃零食危害”相关的文章，结合具体事例，通过多种途径教育孩子不要 吃零食，讲清吃零食对人体健康发育的危害，让孩子从思想上真正认识到吃零食 的坏处。家长帮助孩子建立合理的生活作息制度，让孩子按时进餐，使他们养成 良好的生活习惯。有目的地控制给孩子的零花钱，教育孩子如何储存、如何使用 零花钱。

（二）召开了“拒绝零食，从我做起”主题活动班队会。班主任向同学们讲清了 吃零食的危害，同学们互相讨论，认识到吃零食的危害，狠下决心做到不去乱买 零食、乱吃零食！制定了拒绝零食班级公约，并提出“不在小摊上买零食，不 在校园吃零食，不随便乱扔废弃物”的“三不”要求。

（三）开展“拒绝零食，健康成长”手抄报评比活动。让学生在资料的收集过程中，进一步认识到零食的危害。

二、清查整顿

（一）组织专人每日进行晨检，发现带吃零食情况及时教育并扣操行分。

（二）结合学校每天 “拒绝零食”每日通报，及时表扬主动拒绝零食的同学，批评自制力差的同学。

（三）电话访问个别家长给孩子零花钱的情况，让家长有目的地控制给孩子的零 花钱。

三、总结提高：活动以来几乎没有了吃零食的同学，打扫卫生的同学觉得轻松了，少了很多的垃圾。校园的环境变干净了，教室里的氛围也清新了。我们一定会持之以恒的将这项活动坚持到底，会一直拒绝零食，关注身体，净化校园！

班主任：杨玉存

拒绝零食,关爱健康 篇2

老师们、同学们：

大家早上好！

今天我演讲的题目是《拒绝零食，关爱健康》。

面对喷香的烧烤、油炸食品，面对花花绿绿的糖果、饮料„„你是不是经常驻足观望，垂涎欲滴？是不是经常掏出口袋里的零花钱买一些解解馋瘾？

同学们，你们知道吗？当你享受这些美味的同时，不仅破坏了环境卫生，一些有害物质也悄悄潜入你的身体。有资料显示，零食已经成为危害青少年健康的“头号杀手”。零食吃多了，影响消化，使胃液分泌失调，消化功能紊乱，食欲减退，营养得不到保证。零食吃多了，很容易增加热量，增加体重，还会引起慢性胃炎、腹泻等疾病。我们有些同学就是吃多了零食，人吃胖了，路也走不动了，影响了正常发育，不利于安心学习。

吃零食容易养成铺张浪费的坏习惯。有的同学，为了吃零食，就编造了各种各样的谎言来骗取父母对他的信任，浪费大量的钱财来满足自己的贪欲，还有的住校生，吃零食上了瘾，但生活费又不够，要不就向同学借，要不就三天两头往家跑，但贪念就是改不了。有的即使被家长打骂，还是照样买零食，把白花花的银子都投进了小卖部。如果我们把吃零食的钱攒起来，买点学习用书，帮助一些贫困的同学，不是更好吗？

同学们，吃零食还会造成环境的污染。我们学校是一所环境优美、景色宜人的学校，干净、整洁的校园给我们提供了良好的学习环境。但是在我们的身边也有一些不和谐的现象：有些同学拥挤在一起购买零食，把零食袋随手扔在地上，教室内外地上果皮纸屑“遍地开花”，零食包装袋随风飘扬，美丽的校园环境一下子就被破坏了，这种反面事例太多，太多。虽然我们的同学按时清扫卫生，付出了艰辛的劳动。但遗憾的是，还是能在操场上，各班教室内看到一些塑料袋，食品包装袋，这些都说明了我们学校还有部分同学的行为习惯非常差。你说这种人该不该受到谴责？

拒绝零食 珍爱生命健康 篇3

主办：******中学团委

主持人：王丽丽

1、通过活动让学生明白什么是垃圾零食。

2、通过各种活动形式让学生明白零食的危害。

3、加强学生对零食危害的认识及增强拒绝零食的信心。

4、指导学生合理支配自己的零花钱，让自己的零花钱用得有意义。★活动目的：

★活动准备：

1、利用网络、图书等收集有关零食的相关知识的收集等。

2、以班为单位进行演讲比赛的初赛，每班选出一名选手进行学校决赛。

3、班主任和语文教师对每班的演讲稿进行修订，并对演讲学生进行指导。

4、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

★活动对象：********中学全体学生 ★活动流程：

一、预备部分

1、整理队伍。

2、评委入席。

二、比赛阶段：

⒈比赛地点：学校前操场

⒉比赛时间：2011年-3月25日

3评委安排：本次比赛评委由学校教研组长和语文教师担任。

4、评委名单：**** *** **** ⒌计分：*** ****

三、活动要求：

⒈加强领导，精心组织。各团支部要高度重视，切实组织好本次活动，作为“构建和谐校园”的重要内容。

⒉推选出本班级优秀分子参与比赛，赛出风格、赛出水平。

四、奖项设置：

一等奖 1名 二等奖2名 三等奖 2名 鼓励奖3名

五、比赛规则：

⒈演讲顺序由选手抽签决定。

⒉评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，由统分员收取评委的评分表。

⒊评分去掉一个最高分和一个最低分，取其平均值。⒋评委当场打分，从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。5评分标准：

⑴、评分采取十分制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均值为选手得分。

⑵、评分按演讲内容（4分）、语言表达（3分）、形象仪表（1分）、演讲形式（1分）、熟练程度（1分）。

拒绝零食 从我做起（范文） 篇4

活动目的

1、提高对食品安全的认识，确保学生自身安全，养成良好的个人饮食卫生习惯。

2、通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。

活动重难点

使学生深刻认识到零食对身体的危害性，从而杜绝买零食。活动准备

课件、学生搜集一些有关食品安全用语。活动过程

一、谈话引入

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。我们这节班会课就谈谈食品安全要注意什么

1、正确洗手，是饮食安全第一步。“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

4、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

二、良好食品卫生习惯的教育

1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。（1）没有商标的食品不能买；（2）没有生产日期的食品不能买；（3）没有厂址的食品不能买。

小结：天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。（一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用）。

三、发生身体不适怎么办？

1、立即停止食用可疑食品。

2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释。

3、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往附近医院救治。

四、食品安全问题知识竞赛

1、绿色食品指什么食品(C)A、蔬菜和水果 B、绿颜色的食品

C、安全无污染食品 D、有丰富营养价值的食品

2、哪些食物不能一起吃(A)A、豆腐和菠菜 B、葡萄和苹果 C、面包和牛奶 D、馒头和豆浆

3、发霉的花生能吃吗(不能)

4、油炸的食物是不是可以常吃(不是)

5、方便面是不是可以作为主食(不是)

6、我们是不是可以天天吃快餐(不能)

7、能空腹喝牛奶吗(不能)(辩论题)

8、餐厅,饭店使用一次性筷子,塑料餐具有哪些利弊谈？

五、小结