我的低碳生活活动策划（通用14篇）
一.活动主题：我的低碳生活
二.活动背景：我校成功申请为“全国高等院校基层团建试点”
三.活动目的：为了响应共青团中央号召，加强共青团的基层组织建设，发挥典型示范带头作用，进一步推进我校基层团建的整体水平，积极引导共青团员勤奋学习、实践创新，把思想和行动统一到团员精神上来，切实增强紧迫感和使命感，始终保持共青团员的振奋的精神和良好的作风。
四.活动要求：围绕中心工作，以“我的低碳生活”为主题,开展内容丰富、形式新颖、特色鲜明的主题活动
五.活动方式：通过开展各项具体活动，分别从理论和实践上进行团日思想的学习宣传
六.活动时间：2012年4月1日～2012年4月30日
七.活动开幕式:
1.由一名举旗手和两名护旗手将团旗正步护上；
2.全体同学身着校服，佩戴团徽，排好队伍，向团旗庄严行注目礼；
3.团支书主持，所有团员在团旗下举起右手，集体宣唱共青团团歌。
八.前期宣传：
1.4月9日召开团支部班会，传达低碳生活主题，号召大家积极响应，保护绿色家园。并分组制作海报，宣传单。其中，宣传单以自己制作小卡片的形式，将低碳生活小常识写在卡片上。
2.4月11日将制作好的海报张贴于沁园门口，并向同学们发放自制小传单，进行广泛宣传。
3.4月11日团委组织班级团员分两批，进行班外宣传。第一批负责校内，第二批负责校外，分别进行低碳生活民众调查，了解同学和市民对低碳生活绿色生活的认识与意识。
4.4月17日利用周末的时间去人流量最大的市区发放传单，并向市民介绍一些低碳生活小常识，号召他们从身边小事做起，呵护我们的绿色家园。负责人：
席雅琳，赵宾
九.活动项目：
1.知识有奖竞答活动：
第一环节：将准备好的题目装进盒子里，以宿舍为单位，分成若干小组，每组抽题回答，答对加分，打错无分，每组共十次机会，最后评比得分最多的组，进行奖励，奖品是洗衣粉和洗洁精；
第二环节：以个人为单位进行抢答环节，答对加分，打错扣分，最后颁发得分最多奖和回答最积极奖，奖品是精美笔记本。
2.我心中的低碳生活：
第一环节，绘画构想：同学们拿起画笔，将自己心中向往的美好的低碳生活绘制出来，并进行展览，评比最佳作品；
第二环节，演讲比赛：用自己的语言将心中的低碳生活描绘出来，畅想一下美好的生活，最后评比最佳选手。
3.我身边的低碳生活：同学们自己拿起相机，记录校园里反映低碳生活的真实画面，并制作成PPT进行展览，评比出最佳作品。
4.低碳生活，从我做起： 第一环节，废品利用：同学们弯弯腰，捡起地上的废报纸，废瓶子，并用这些回收品制作成各种生活实用品和手工艺品，评出最佳实用奖和最佳创意奖，并颁发精美奖品;
第二环节，节能关灯：利用中午空闲时间组织同学到教学区关掉未用教室的灯，节约能源，从我做起。第三环节，黑夜活动：晚上熄灯一小时，走出宿舍，集体去校园湖边散步，大家交流一下近期的学习和生活的心得与体会，来弥补平时因为学习紧张而缺少交流的遗憾，并进一步融洽同学关系； 第四环节，徒步春游：已徒步代替坐车，以便减少汽车尾气的排放，全班集体周末徒步去未央湖进行低碳实践，放松心情，留下脚印，带走垃圾。
十.活动总结：
在团日活动接近尾声时进行班会总结。使共青团员对此次活动有的更深一步的了解与认识。班会总结活动具体内容如下：
1.团支书对此活动进行总结，指出此次活动意义取得的成果以及尚需改进之处，其他团委进行补充。
2.对活动中知识有奖竞答活动，绘画及演讲比赛获奖者颁奖。再另设参与奖和鼓励奖若干。奖品均为生活学习用品。
3.观看本次活动期间的活动视频及其照片，以PPT形式回顾活动整个流程。
4.同学自由发言，阐述自己对此次活动意义的认识及此次活动对自身的影响。
5.在团委的带领下以举团旗，唱团歌的形式结束此次班会总结活动。至此本次团日活动结束。
十一.活动经费：
1.制作海报：彩纸两大张—4元；颜料一盒—5元；画笔若干支—6元;
2.自制宣传单:彩纸（硬）若干张---6元；
3.活动奖品：洗洁精一瓶--5元；洗衣粉一包—5元；
精美笔记本若干—20元；精美用笔若干—12元
小纪念品—8元
4.工作费用：网络查询费—6元；资料打印费—2元
低碳生活能有效地保护地球资源, 现在全社会都在倡议“低碳生活”。我认为低碳生活, 应该人人做起, 从身边的点点滴滴做起, 从我做起!
行动一:虽然我还是一名小学生, 但是我的学习也跟低碳生活息息相关。我们使用的本子、书本, 都与树有着不可分割的关系。以前, 我使用本子非常浪费, 有的才写几页就把它扔掉, 有的甚至只写几个字。现在的我改掉了这种坏习惯, 我将写完的本子收集起来, 然后, 用背面做草稿, 打完了草稿, 便将这些本子卖到废品站, 这样, 这些本子就能做到物尽其用, 同时又做到了低碳。
行动二:人人都需要去商店买东西, 这可就少不了塑料袋。部分人有一个不好的习惯, 就是你买东西时, 自己不随带绿色食品袋, 这样就需要购买塑料袋。而塑料袋有的又随意丢放, 影响环境整洁, 且销毁塑料袋容易造成空气污染。因此, 在每次妈妈出门购物前, 我都会善意提醒妈妈, 当好妈妈的助手。
行动三:水是生命之源, 我们要好好珍惜。有一个公益广告说:如果你不节约水资源, 那么最后一滴水, 将是你的眼泪。这个广告深深地震撼了我。回想自己身边的所见所闻, 真让人痛心。因此, 我便留心生活的细节:妈妈淘米时的水用来浇花;洗菜或洗衣服时用的水, 用来冲洗马桶……
低碳是一种美德, 低碳是一种幸福, 低碳更是一种对未来的憧憬。让我们一起走进低碳生活吧!
北京市海淀区实验小学
五年级
邮编：100089
我是个挺注重环保的女孩，平时从不随意浪费东西。可说到我的衣柜，就不好意思了……用“衣服山”形容我的衣柜一点儿也不夸张。两米多高的衣柜里乱糟糟地堆满了衣服。每次往里放衣服时，“衣服山”都摇摇欲坠，要狠狠地往里推几下才能勉强关上柜门。等到拿衣服时，我就抓住要穿的衣服的一角拼命往外拉，再用力把要倒下的“衣服山”顶进衣柜。当然，经常有大山崩塌、狼狈不堪的事儿发生。这么多衣服自然穿不完，很多衣服连商标还没来得及剪就小了，只好沉寂在柜子里……
这些衣服有妈妈买的，逢年过节亲朋好友送的，特别是爸爸国外的朋友每次回国总要给我带几件外国名牌的服饰。起初，我没觉得不好，女孩子嘛，总喜欢漂亮。可有一次，我从杂志上偶然看到一篇文章，说一件衣服从生产到洗涤保养要消耗大量的资源，排放出许多碳，污染环境。天哪，自己那么多衣服，要污染多少水、占用多少资源啊！
我决心清理我的衣柜。我劝说妈妈和亲戚不要再买不需要的衣服。可这样还是不能马上帮我的衣柜“瘦身”。就在我手足无措的时候，一天放学，我在小区门口看到居委会张贴的为灾区人民捐冬衣的宣传单。回到家，我忙不迭地把衣柜里的衣服都搬了出来。精挑细选了几件崭新的冬装，小心翼翼地叠好打包，送到居委会。当我拿着捐赠证明回到家时，才发现自己累得满头大汗了，可我的心里却像喝了蜜一样甜。这样做，既帮助了别人，又为环保做了贡献，也给我的生活带来了便利，真是一举三得啊！
现在我的衣柜已经成功“减肥”，而我不仅体会到了赠人玫瑰手有余香的含义，而且可以更快乐地享受我的低碳生活！
（指导教师：边雪松）
阅读提示：
||| 妈妈最爱养花，阳台上种了好几盆，这样即能享受花的芬芳，又能为家里带来清新的空气;爸爸每天带我去游泳，总是开车去，我建议爸爸骑自行车带我出去，这样即减少二氧化碳排出，又锻炼身体;我以前很喜欢用餐巾纸擦东西，现在我改用手帕，这样不浪费树木资源，而且擦的也很干净……||| 看，低碳生活不仅能给我们带来更多便利，而且还能大大节约能源消耗，使我们的生活变得多姿多彩，我喜欢低碳生活，我一定要坚持下去。||| 低碳生活能让我们拥有幸福、舒适、环保的家园，能给我们带来快乐、健康的生活，能给我们创造清新的空气、使地球变得更加绿色和健康!|||
摘要
低碳生活（low-carbon life）可以理解为：减少二氧化碳的排放，过低能量、低消耗、低开支但高品质的生活。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体排放，意义十分重大。作为时代的新生力量，作为应对气候变化这一新历史使命的承担者，我们大学生群体必须要走在低碳生活的前沿。让低碳成为时尚，让低碳成为生活。
1.低碳的现实背景
近几年，世界各国都意识到了环境问题的紧迫性。目前，发展低碳经济是世界各国环境恶化导致的经济衰退的长远之策，涉及电力，交通，冶金，化工，石化等相关领域，作为普通的一名公民，我们不需要什么技术，能力，或许我们对大方面的低碳经济无法做出卓越贡献，但我们可以从点滴做起，积极提倡并实践“低碳”生活，注意节电，节油，节气。
在大学校园内，随手扔垃圾，随地吐痰，践踏草坪这样的事经常发生在我们身边，我们会深恶痛绝。教室里人走灯不灭、厕所里水龙头不关、机房的电脑不关的情形在大学里也时常可见。相关数据显示，有42%的学生偶尔会有不环保不低碳的生活习惯，6%的学生经常会有不低碳的生活习惯，剩下的52%几乎没有这样的不好习惯。这体现了大部分大学生有较强的环保意识，我们要把这种意识带到行动中，要真正对环保起到从自身做起的作用。大学校园内的低碳前景仍然亟待改善。
在现实中，许多国家通过签署相关的环保协议减少碳的排放，许多名人也通过自己的形式号召大家节能减排。微博上，许多演艺圈名人就发出了这样的号召，如：演员周迅提到，希望能让更多的人加入到环保与低碳生活中来，即便是随手关灯这样一个小小的动作；演员邓超说，我希望大家不要随地乱扔垃圾，文明旅游不仅是对环卫工人的尊重，更是对你自己的尊重。尽量使用环保袋，减少“白色垃圾”；演员孙俪提到，皮毛业的利润每年高达10亿美金，因此被宰杀的动物在全球无处不在。每一件皮草，甚至只是很小的一个皮草毛领都意味着对动物伤害极大。要保暖和时尚有很多方式，但这绝不是穿戴皮草的借口。1
2.大学里低碳的实现方法
如前所述，在大学里不低碳的做法随处可见，我也经常在大学里力所能及地做一些低碳的事情，如关掉没人的教室里的灯或风扇等。在我看来，在大学里，我们应当从以下几个方面做一些有利于低碳、有利于环保的事情。
2.1 宿舍里
大学校园中的宿舍是我们生活、学习的重要场所，我们每天在寝室的时间是最长的。不过同样被许多人忽视的是，寝室生活中也有许多不低碳的环节耗去了宝贵的资源。电脑开着人却长时间不在；刷着牙，水龙头却开着。生活看似简单朴素，但是小细节处的浪费实在惊心动魄。如果每人每天从不经意间浪费一点点，一个学校一年的数量和付出的代价都难以估量。宿舍里，我们可以从以下几个方面做到低碳：
购置合适的电脑显示屏：电脑的显示屏是个耗电大户，购置新电脑的时候我们应该尽量不选择大显示屏。显示屏的尺寸越大，意味着消耗的能源也就越多，如17英寸的显示屏就比14英寸的显示屏耗电多35%。
调低液晶显示器亮度：现在市面主流的液晶显示器默认亮度都是100%，而健康环保的亮度设置应该在40%～50%之间。过高的液晶亮度除了能耗高外还会影响人的视力。
合理使用电脑的节电功能：如果只用电脑听音乐可以使用睡眠和待机状态。当电脑处于待机状态时，系统停止运转，类似于关机模式，需要使用时就可以立即复位工作。
注意手机的能耗：如晚上睡觉前关机，或手机完成充电之后要拔下来，不要一次性充得太久。
及时报修：如果看到水龙头或者接管漏水请立即告知宿管，不要让水白白流失浪费。
关于洗衣机：衣服累积一洗衣桶才洗。洗衣机是集中洗涤衣物的地方，少量小件衣服可等累积够才一起洗。这样可减少洗衣的次数，既省电又节水。
关于洗澡：缩短洗澡时间，否则除了造成水资源浪费，还容易造成身体水分流失。
在宿舍里，我们能做的事情还有很多很多，全都是我们的举手之劳。然而，这些举手之劳，却能够聚少成多，为我们节约许多宝贵资源。
2.2 教室里
教室也是我们一天里待的最久的地点之一，校园里教室众多，能耗大，也容易产生许多不低碳的做法。因此，尽管教室是公共场所，但我们却依然有职责维护教室里的低碳环保。除此之外，用于我们学习的书本、纸张也是容易造成不低
碳的因素之一。我认为，我们能做的事情包括：
循环使用教材，节约纸张，减少森林资源的浪费。
养成人走灯灭的好习惯：在教室里自习或者上课时，如果自己是最后一个离开教室的，应该自觉养成关灯或电扇的好习惯。
在老师使用多媒体设备上课后，如果老师忘记了关闭设备，应该主动帮助老师关闭。
注意收集多媒体设备的废旧电池，防止造成环境污染，并使电池能够循环再利用。
教室上自习合理开灯，尽量多人在一起上自习，提高电灯的利用率。
2.3 食堂里
学校为数不多的几个食堂需要维持全校所有教职工的饮食供给，每天消耗的粮食数量也是惊人的。因此，在食堂里，我们应该做到的是“低碳饮食”，在保证每天的饮食质量的基础上，做到低碳。我认为，我们可以：
养成多食素少食肉的好习惯。猪、牛等吃六斤料才能长一斤肉，多吃素，少吃肉，就能比只吃肉减排数倍二氧化碳
尽量在食堂内就餐或用自己准备的餐盒盛饭菜，不使用一次性饭盒和筷子。一株生长了20年的大树，仅能制成4000双筷子，而且筷子工厂生产出筷子后，通常要用大量清水冲洗，这样便会造成木材和水的双重浪费。
节约粮食：根据自己的食量确定自己所需的饭菜数量，尽量做到不浪费一粒米、一滴油，提倡“光盘行动”。
养成多食素少食肉的好习惯。猪、牛等吃六斤料才能长一斤肉，多吃素，少吃肉，就能比只吃肉减排数倍二氧化碳
2.4关于学习
我们在学习时，也需要使用到许多东西，如书本、作业本、打印纸等等，如果不加以节制，同样会造成浪费和不低碳。
节约用纸，推进电子化办公。如果全国的机关、学校、企业都采用电子办公，每年减少的纸张消耗在100万吨以上，节省造纸所消耗的能源达100多万吨标准煤。
多用电子邮件、MSN、QQ等即时通讯工具，少用传真机，能不打印的尽量避免打印。
需要打印时，适当将字体缩小、行间距缩小、页边距缩窄，这样每页纸能容纳更多内容。倡导正反面打印，纸张双面打印、复印，既可以减少费用，又可以节能减排。
上学期用剩的较多的作业本，不要直接扔掉，可以改作这学期的作业本或草稿本。
2.5 休闲生活
除了一天繁重的学习生活之外，休闲娱乐也是我们必不可少的。然而，在我们放松休闲的同时，同样会伴随着许多不低碳的行为。例如，现在校园里的“有车一族”也越来越多，而汽车也是“高碳”的输出大户。因此，我们可以：
在校园超市或其它超市购物时，提倡使用环保袋不用塑料袋，不买包装复杂的商品。
尽量少喝酒、少抽烟，降低对大自然的碳索取和碳排放。
少买不必要的衣服，在保证生活需要的前提下，每人每年少买一件不必要的衣服可节能约2.5千克标准煤，相应减排二氧化碳6.4千克。
建议各位欲购车的同学购买低价格、低油耗、低污染，同时安全系数不断提高的小排量车。
近处出行最好选择步行、骑自行车，既锻炼身体又减少碳排放。
少买奢侈品，切勿攀比。购买没有实用价值的东西，这样不仅造成不必要的花费，而且造成了极大浪费。
上面提到的所有办法虽然都能从不同程度上减少碳的排放，却都建立在我们对“低碳”这一概念的理解和认识上，如果我们不能从根本上理解到“低碳”的重要性，这些做法也都是空谈。我们可以从身边的同学、朋友入手，积极引导，讲解低碳生活的重要性，并告诉他们正确践行低碳生活的方法。
3.校园低碳存在的问题
现在诸如我们学校这样的高校实行低碳化面临的问题主要在于，我们作为最富激情、最具活力的群体，很多认识、行为并不符合环保低碳的要求，大学校园离“低碳”还有很长的距离。我们或许把更多的精力放在了日常繁重的学业上，或者是应付大学里的各种考试上，又或者是放在了个人的休闲娱乐上，却忽略了或忘记了“低碳”这一“小事”。“节约无小事，却从小事起”，低碳的意识不经意之间会被我们抛诸于脑后，低碳的行为也会因我们有时的图方便而忘记执行。
当然，作为大学生群体，更容易接受新鲜事物，更容易响应“低碳”的号召。例如，我们可以利用大学里的环保社团组织“低碳达人”评选活动，广泛宣传低碳知识等方法，让大家意识到低碳的重要性。我们自己也可以积极参加学校或学院组织的的以环保为主题的各种活动。只要我们建立起低碳的意识，认识到低碳的重要性，从小事做起，从自我做起，从日常的学习、饮食、出行、购物、甚至恋爱等方面做起，为创建节约型校园、低碳校园做出自己的贡献。
4.总结
面对全球变暖的巨大危机，作为大学生的我们更要为国家、为世界贡献自己的一份力。我们不能遏止空气温度的上升，不能控制两极冰川的融化，不能避免动植物失去它们的家园。因为它们是已经发生的事实了，我们只能尽量减少灾难对我们造成的影响。
今年是2013年，转眼间，我已经来到电子科技大学两年多了，我们学校有两个校区，都有那迷人的银杏，是我们学校的标志。
这片土地拥有清新的空气，美丽的银杏，平静的湖畔，处处生机盎然，这一切不禁使我陶醉，突然看见平静湖畔的污水，我想：我要通过自己的行动，来开始我自己低碳大学生活，用自己的微薄之力来美化这片想出水芙蓉一样清新的土地，并且倡导更多的人加入到低碳生活中来。
什么是低碳生活？“低碳”这个词其实对我们来说并不陌生，就是我们从过去到现在一直在坚持的“可持续发展”，低碳生活，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。对于一名普通人来说，且有义务遵守低碳生活方式，我们作为当代具有先进思想的大学生，更有一种责任身体力行，并且加以推广，让低碳生活方式深入人心。
低碳生活嘛，顾名思义，就是生活作息所消耗的能量尽力减少，进而减低二氧化碳的排放量。本着低碳的目标，我在今后的生活中，尝试着节电、节水、回收。你别以为这些会是多么难做的事情，其实啊，日常生活中的一点小举动就可以实现节电、节水和回收的。
你可以随手关掉电源，避免浪费用电；你可以用用过的面膜纸来擦桌子、擦窗台、擦玻璃，而且被擦过的地方还留有香味呢！你可以将废旧纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮还能吸收衣橱中的异味；你可以出去购物的时候自带环保袋，出去吃饭的时候自带水杯，避免用一次性筷子、饭盒等，这样可以为学校清洗餐具节水节电。另外，我还得出一条有趣的经验，就是可以少吃零食等带包装袋的食品，减少使用包装袋的次数，还可以控制吃零食的量减肥呢！嘿嘿„„不错吧。还可以多乘公交车，多用电邮，qq等即时的通讯工具，少用传真打印机。
我们大学生作为最具激情活力的群体，代表着一个时代的群体，很多认识，很多行为并不符合环保低碳的要求。大学校园离“低碳”还有很长很长的距离。作为大学生群体，更容易接受新鲜事物，更容易响应“低碳”的号召，就让我们用实际行动争做校园里的“低碳达人”，改变观念，从小事做起，从自我做起，从日常的学习、饮食、出行、购物、甚至恋爱等方面做起，为创建节约型校园、低碳校园做出自己的贡献，从而为我国转变经济发展方式，大力发展低碳经济贡献自己的力量。
主导低碳生活，人人有责。光靠我一个人的力量是不可能实现的。我们的地球需要我们共同来维护，追求低碳的生活是我们的责任。最为新时代的大学生，更应该努力倡导低碳生活。
低碳生活是大学生生活的新理念，在如今这样一个快节奏生活的时代，生活中应时时贯穿处处体现低碳的理念，升华我们的生活质量，这不仅有利于我们社会的可持续发展，更是体现一个国家的优越性。让我们携起手来，一同努力，为我们的生活环境努力，为子孙后代留下一方净土。
此图为某高校大学生对低碳生活的认知
1 低碳生活与体育的冷思考
体育给低碳生活带来了比较严重的环境问题。
首先，当今每年都有许多大型的体育赛事，为了这些赛事，组织者经常会修建许多体育场馆。有的则是拆除原有的场馆，对材料及能源均造成了浪费，并且在大型场馆中又装上大型的空调及通风设备，给大气也造成了污染。
其次，有些体育赛事本身就不低碳。例如:摩托车越野赛、汽车拉力赛、摩托艇赛等，在比赛中消耗大量的能源物质，排出大量的二氧化碳，污染大气，污染水域，还有严重的噪音污染。
再次，体育旅游的新兴发展，也在不同程度上破坏了人与自然的和谐。体育旅游的资源受到破坏，在这过程中制造出很多的垃圾，对环境造成污染，对水域造成污染。
2 低碳生活与体育的热思考
低碳生活理念虽然已慢慢融入大部分人之心，但作为一名体育教师深深地体会到低碳型教育的意识和观念还比较缺乏。因而，首先体育教师应该自觉进行富有生命力的低碳型教育，身体力行树立低碳表率。例如:随手关灯关水龙头、不吸烟不喝酒等。其次，体育教师在课堂上让学生进行锻炼身体的同时，还要培养他们热爱大自然、保护地球家园的高尚情操，从热爱关心自己的校园做起。例如:在体育课准备活动在操场慢跑时，学生们可以随手捡干净操场的瓜皮纸屑等。再次，我们在体育课的教学过程中，可以利用生活中的废旧物品制作简单的体育器材，一方面是为了让学生锻炼身体，另一方面是可以用实践来教育学生将低碳生活随时融入体育。例如:废弃的可乐瓶可以当做保龄球、白色垃圾塑料袋做成毽子等等。最后，可以在体育课堂上经常性的开展一些有关低碳生活后的健康讲座。让人们从学生时代就开始深刻的意识到低碳生活是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，有了体育教育使低碳生活更加深入人心!
3 从体育角度来发展我国低碳生活的策略
3.1 社会的低碳意识不强
虽然低碳意识在不断的增强，但是离现实生活还是有距离。从新浪网对“您对低碳生活方式了解多少”的调查现实:在1036名调查者中，有22.9%的人知道低碳生活，51.1%的人选择知道一点，26.0%的人选择不知道。
其次，从当代大学生角度来说，普遍缺乏低碳意识，经常在夜晚的自修室中发现空无一人，却是所有的灯都亮着。在食堂也经常能发现大量的白米饭浪费。
再次，虽然我们对低碳生活与体育进行了冷思考，发现了体育造成的非低碳，但是我国现行的法律法规和政策对体育生态的保护严重的不足。
3.2 培养社会的低碳生活观念
我们国家的政府机关要做好模范带头作用，做好榜样作用。减少浪费，例如:现在大力执行的公车问题，办公用品的节约问题等。榜样的力量是无穷的，通过榜样从幼儿园、小学、中学直至大学的体育课堂教育，深入人心。使社会的低碳生活观念从理论进入到真正的社会实践之中。
3.3 发展低碳生活的策略
3.3.1 体育运动是最简单最健康的低碳生活
大力宣传体育的低碳以及健康，提高全体公民的体育环保意识，节能意识，少开私家车多用跑步或散步;少开空调多开窗户或用扇子。
3.3.2 树立体育生态法制观念
在诸多的体育比赛以及活动中，往往由于经济利益而忽视了环境的保护。为了解决体育生态问题，我们要树立体育的科学发展观，可持续的发展观，使体育源于自然又融入自然。倡导生态体育发展观，树立体育低碳观念。
3.3.3 建立健全体育生态立法
只有将体育生态问题列入《体育法》中才会使其他的体育法规、条例、政策等广泛大量出现，才会在体育运动以及大型赛事中节能减排、注意环境保护问题，才具有操作性，不会流于表面。有了法律的保护，很多大型的场馆建设就需要进行体育生态法的审批，而尽量做到低碳!
3.3.4 利用经济杠杆，合理调节税收
从2001年4月1日开始英国率先推出“能源使用税”，“碳税”。近几年，英国、美国、日本、德国、丹麦、瑞典等国家对燃烧产生的二氧化碳化石燃料开始征收碳税。也可以利用财政补贴促进低碳经济。例如:丹麦对绿色用电和近海风电的定价优惠，对生物质能发电采取财政补贴。也可进行税收优惠。例如:美国政府规定可再生能源相关设备费用的20%～30%可以用来抵税，可再生能源相关企业和个人还可享受10%～40%额度不等的减税额度。也可进行污染税等，利用这些经济手段，来促进低碳生活。
摘要：采用文献资料和逻辑推理等研究方法,对低碳生活与体育进行了深入细致的思考,提出以体育角度来发展低碳生活策略,给我国的低碳生活打造了另一片空间。
关键词：低碳生活,体育,中国
参考文献
[1]魏艾.伦理视域下低碳问题的现实考量[J].西南民族大学学报,2010,11:159-163.
[2]庄贵阳.低碳经济:气候变化背景下中国的发展之路[M].北京:气象出版社,2007.
[3]任朝霞,刘晓翀,满岩?低碳经济[N].中经要报(增刊),2009-7-19.
我在水龙头下面放着脸盆，开始刷牙洗脸，因为这样可以把用过的水用来冲厕所或者拖地，一举两得，何乐而不为呢！
洗漱完毕，我和妈妈自备购物袋，到超市买菜。一路上，我和妈妈分析着塑料袋的危害。妈妈说：“塑料袋有很大一部分是不能回收的，即便是埋在地下也是很难分解的，它在分解的过程中还会产生有害的温室气体。”是呀！认真想一想，一个塑料袋2角钱，但它造成的污染可能是2角钱的20倍，危害多大呀！老奶奶听到了我们的谈话，说：“下次买菜，我也自备购物袋。”
回到家里，我“巡视”着，并“监督”着爸爸妈妈。妈妈蒸米，爸爸炒菜，当然，我也不会闲着，我给爸爸打下手。这时，我看到妈妈淘米时把水倒掉了，我赶紧建议妈妈不要把淘米水倒掉，因为淘米水用来浇花可以当肥料；用来洗菜可以去除农药；淘米如果洗脸、洗手还可以美白皮肤呢！妈妈睁大眼睛看着我，说：“凡凡，你咋懂得这么多，妈妈要向你学习喽！”“妈妈，这都是我从书上看到的。”话还没说完，爸爸炒菜又把天然气开到了最大，火向上窜着，让我一阵心疼，我赶紧冲过去把火拧小，郑重其事地告诉爸爸：“爸爸，炒菜时，大火烹饪虽然时间短，可这样很浪费燃气的！”“不错，有道理！”爸爸赞许地点点头。
吃完午饭，我把剩菜剩饭冷却以后，用保鲜膜包好放进冰箱。然后，又用洗脸水拖地。
下午，我用储存好的洗菜水浇花，因为洗菜水里含有花草所需要的营养。所以，用洗菜水浇花，花草会更加茁壮。我又把洗菜时洗掉的菜叶埋在花盆的泥土里，这样还可以当肥料用。
低碳生活了一天，晚上，我躺在床上，揉了揉发酸的胳膊，心想：“这大概是我家排放二氧化碳最少的一天吧！如果人人都这样，那该多好啊！”嗯，我得发动我身边所有的亲朋好友，让他们也得低碳生活每一天。
这时，我听见妈妈小声地给爸爸说：“低碳生活除了环保以外，还能培养凡凡勤俭节约的好习惯呢！”我听了心里美滋滋的。
记得，随着上海世博会的开幕日益临近，随着广州亚残运会的即将到来。一个新鲜而又亮丽的词汇频繁亮相在电视里，报纸上，生活中。那就是——低碳。
以前我只知道“环保”这个词，现在我又学会了一个新词——低碳。我知道了低碳生活，其实人人都可以做一些事情。于是，我也开始了我的低碳生活。
今天，走路上学
我每天早上都坐爸爸的摩托车上学，看到现在的交通工具日益发达，放眼望去，大街上人比车多。各路公共汽车、各种小轿车、摩托车、电瓶车，五花八门，应有尽有。大街上，汽车喇叭声，摩托车的任意鸣笛声，电瓶车的各种刺耳的刹车声，此起彼伏，响成一片。几乎每一个美丽的早晨都在这一阵阵喧闹的噪声中开始的`。我查过《十万个为什们》，书上说：噪声会使人神经衰弱，消化不良，会影响人们的工作、学习和生活。我清楚地知道，这绝不是我们所向往的生活。今天，我对爸爸说：我要走路上学。因为我还太小，没有力量改变这些噪声。我只是简单的想让爸爸的摩托车少鸣一次笛，想让爸爸的摩托车减少一次尾气的排放。因此，我要坚持，坚持每星期走路上学一天。
电池，别乱扔
在我们的生活中，家用电器需要电池的非常多，比如遥控器、电动玩具、手电筒等都用电池。一旦电池没电了，大家都会随手扔掉。或许，有些人不知道，一节废旧电池如果扔到水中就会 污染几十吨水，这可相当于一个人好几年的水。一节电池如果扔到草丛，它会使一平方米的草变黄枯死。看看，废旧电池如果都乱扔，那将造成多大的危害啊!有一天，我去乡下的奶奶家，看到爷爷把小闹钟里的旧电池随手扔到了菜地里，我连忙喊住了爷爷：“爷爷，旧电池，别乱扔，请扔到垃圾箱里。”后来，我告诉爷爷，旧电池乱扔危害可大了，说不定蔬菜都会被污染。爷爷直夸我懂科学知识，所以，保护环境，我从不乱扔废旧电池这件“小事”做起。
水，每天节约一点点
现在，国家一直在倡导过低碳绿色的生活，那么，低碳绿色生活是什么意思呢？低碳生活，顾名思义，就是少排放二氧化碳，绿色生活它包括的方面就大多了，有：不乱砍树木了，不乱扔垃圾了，少用木制成的一次性物品了，要节能了等等。
那么，既然我们知道了“低碳绿色生活”是什么意思了，那我们做这些又有什么意义呢？当然有意义了：
低碳生活就是:如果我们少排放二氧化碳的话，就能减少温室效应，使全球变暖减慢，减缓格陵兰冰盖、南极北极冰盖融化导致海平面上升还能减少发生极端气候。
绿色生活就是：如果我们不乱砍树木，我们地球的空气就会更加清新，能蓄水保土，减少洪涝灾害、干旱灾害，能防风固沙，不让土地变成沙漠；不乱扔垃圾的话，那小河就会恢复原来的清澈；如果我们不浪费电源的话，那我们就会减少对大自然的所求。
既然我们都知道这个道理，那生活实际中有没有落实到呢？当然落实到了：
汽车原本是靠汽油驱动的，在运行的时候 会生产出二氧化碳，污染空气，不过，科学家已经发现汽车这个缺点，并千方百计造出了靠电驱动的车，因为这种车不仅能像汽车高速行驶，而且还低碳环保，所以深受人们的喜爱。
2008年6月1日，国家宣布“限塑令”，国家下达这个通知，是因为我国的“白色污染”太严重了，在一些乡下，到处都是花花绿绿的塑料袋，所以，国家建议我们装东西尽量用环保袋（布袋）、或篮子。
再回头看看我们的城市：马路两旁绿树成荫，垃圾箱多了，可以供人们随时扔垃圾，河水清澈了，再仔细一看，里面还有小鱼呢。
那么，我们家庭里有没有关于低碳绿色生活的故事呢？当然有了。
暑假里，有一天，我要上补习班，因为那天还早，所以爸爸送我去。我刚开始的时候还以为爸爸开车送我，于是我朝车库方向走去，没想到爸爸并没有开车送我，就问为什么,爸爸笑着说：“现在到处都在倡导低碳绿色生活，我们也低碳一次！”于是我们就步行去上课了。到了以后，我想：虽然我走累了，但我为保护环境做了一点小小的贡献，累得也值！
一、低碳、生态、阳光课堂的寻求历程
2004年刚刚从事工作的我面对新课程改革大潮，进行积极探索：所谓新课改就是打破传统教师“一言堂”的模式，“解放课堂、解放学生”。2007年，已经初步形成的新课程教学理念与实践模式受到冲击。2008年，山东省强势推行中小学素质教育，规范办学行为。这一年，十万山东高中教师一起走进新课程，进行更深层次的全员培训，给困惑中的新课程改革注入一剂强心针。一场教育改革的集结号正式吹响。
大潮之下，我对新课改、高效课堂有了更新认识：“高效课堂不仅是传授知识，而是师生之间进行的一场生命与生命的交流、沟通。”“发挥学生的主体作用不仅是有效教学的要求，更体现对生命的信任与尊重。”“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、呼唤、鼓励。”“高效课堂要让课堂动起来，实现师生共振，教学统一。”每一点思维的火花不断汇聚，自己理性的教学思想愈加清晰。自己勇敢地提出打造“低碳、生态、阳光政治课堂”的目标。低碳课堂应是一种以低时耗、低消耗、低损耗为基础的课堂教学。力求用最小的投入获得最大的产出。最小的投入，要求教师的语言凝练有效，教辅材料的准备必须直观简洁，情境创设必须恰当生动，教师讲解要深入浅出;最大的产出，则要求教学目标充分而准确地实现，要化繁为简、少教多学，最终实现简约高效的教學效果，我们笃信简约的课堂深刻的美。
所谓“生态课堂”是人本主义课堂，是一种以学生为主体、人的可持续发展为第一要务的教学情景，是一种珍视“独立之精神，自由之思想”的教育氛围。不但要让学生学会课本知识，而且要培养学生最本真的个性，唤起学生心灵深处最真实的人之所以为人的价值自豪感，燃起学生生命的激情之火，让他们追求积极向上的生活。所谓“阳光课堂”就是以“在阳光下生活，在自信中成长”作为育人理念，以“学会求知、学会做人、学会生活、学会创造”作为育人目标，构建“充满思想、充满观点和行为规范、充满尊重与关怀、充满智慧、充满文化”的政治教育大课堂。努力推进新课程探讨与开发，通过课堂、家庭、社会、自然四位一体多种教育元素的良性互动，培养智能并具有个性、和谐发展有所长的创新人才。
二、“低碳、生态、阳光政治课堂”主要模式
我的“低碳、生态、阳光政治课堂”主旨精神可归纳为“1、2、3、4、5”。“1”是“一个核心”即育人为本;“2”是“两个坚持”即坚持以学生为主体;坚持以教师为主导;“3”是“三个阵地”即课堂主阵地，课前和课后两个辅阵地;“4”是“四个优化”即优化教学目标、优化教学方法、优化教学环境、优化练习设计;“5”是“五个环节”即五步教学法，基本流程为精巧导入、激发兴趣—精心设问、启发思维—自主学习、合作探究—讨论交流、达成共识—巩固提升，强化能力。
我的五步教学法核心理念是从生活中来，到生活中去，打造生活课堂。并根据课型需要对五步教学法进行适当优化。
新授课（以经济生活为例）：
立足生活——览经济【精巧导入，激发兴趣】;
层层递进——悟经济【精心设问，启发思维】;
勇于探索——析经济【自主学习，合作探究】;
释疑解惑——懂经济【讨论交流，达成共识】;
巩固升华——用经济【巩固提升，强化能力】。
复习课（以经济生活为例）：
立足生活——悟经济【创设情景，把握学情】;
宏观把握——览经济;【知识梳理，揭示关系】;
突出重点——析经济【设置问题，综合训练】;
联系实际——用经济【精讲点拨，训练思维】;
巩固升华——忆经济【梳理总结，揭示规律】。
好模式只是提高教学质量的前提条件，关键是如何把体现新课程理念的“一二三四五教学模式”落到实处。我主要通过“课前预习案”、“课堂探究案”、“课后延伸案”把新课程理念体现出来，把“低碳、生态、阳光政治课堂”的精神贯彻进去。
1.课前预习案：①主要从“立足生活”、“宏观感知”和针对重点知识的“微观触摸”三个方面设计。②结合当前学生自主学习时间，我们根据思想政治学科特点，把自主学习时间控制在20分钟，目的就是用最合理的设问和引导带给学生最直观的感受，用最简洁的语言激发学生兴趣，用最少的时间收到最好的效果，力求做到真低碳。
2.课堂探究案：根据“五步教学法”设计，主要针对前四个方面，思想政治课堂教学过程必须是学生自主的探究、发现与创造的过程。为此，针对探究问题的设计我们提出五项原则：①“精”：即重点原则。②“顺”：即通顺原则。③“近”：即贴近原则。④“思”：即探究原则。⑤“动”：即活动原则。
3.课后延伸案：①主要针对“巩固升华”环节，我一般提倡非常6+1（六个选择题一个问答题），力行简约。②做到“四个力求”：力求原创，力求最新，力求精致，力求全面。
三、推进实践“低碳、生态、阳光政治课堂”的一点感悟
目前, 我国城市的垃圾产量已高达8.0×109t, 且在逐渐增长。如何处理数量巨大的垃圾, 是我国亟待解决的问题之一。城市垃圾包括工业垃圾和生活垃圾, 它们绝大部分为露天堆放, 这不仅影响市容市貌和居民的身心健康, 还造成了巨大的资源浪费。在每年产生的1.5×108t的城市垃圾中, 有价值250亿元的“可再生资源”被抛弃。目前, 我国处理垃圾的方法有露天堆放、填埋和焚烧等, 这几种措施各有优、缺点。对于卫生填埋而言, 其有效避免了露天堆放产生的气味等污染, 不足之处是填埋空间较大, 且在填埋过程中需要较多的人力、物力、财力。随着人们生活水平的提高, 居民垃圾中的有机物、可回收利用物都在增加, 俗语说“垃圾是放错位置的宝”, 因此, 垃圾可作为资源回收利用, 以创造更大的利用价值。城市垃圾绝不仅仅是一种公害, 更是非常丰富的可再生资源。城市居民必须增强环保意识, 做到不浪费粮食, 以减少垃圾产出量, 而有效处理垃圾的关键是提高垃圾处理的技术水平。
2 建立城市垃圾处理的低碳模式
从垃圾处理现状看, 加快生活垃圾处理已经刻不容缓, 要求全社会都参与到垃圾处理的活动中。政府应建立健全城市生活垃圾处理的体制和管理方案, 并与居民共同建立垃圾处理的低碳模式, 使城市环境更上一层楼。在此过程中, 城市垃圾的低碳模式可以分为城市垃圾处理的资源化和城市垃圾的产业化两方面。
2.1 健全城市垃圾处理体系
发达国家均有着十分完备的法律体系, 涵盖了社会生活的方方面面。对于我国, 要想有效治理城市垃圾, 就要建立健全城市垃圾的管理体系和相关法律法规。在制订监管条例时, 必须包含城市生活垃圾处理中的各个利益群体, 包括企业、个人和政府等;明确规定企业所承担的责任和权利, 规范垃圾处理单位和监督部门的行为, 进一步完善政府监督保障机制;政府部门应下放垃圾清运处置单位的成立权, 做到权责分明, 逐步使垃圾处理公司市场化, 充分给予市场自由, 建立多种形式的垃圾公司, 通过合资、入股等方式使垃圾处理真正实现产业化, 任由企业全权负责清扫、收集、运输、处理和处置垃圾等问题。
市场化处理可有效扭转政企不分和职责不明的现状, 但在政府逐步下放权利的过程中, 要监管城市垃圾处理公司, 做到宏观调控, 不可任其自由发展, 建立市场准入制, 并鼓励进入市场的公司自由竞争。
2.2 城市垃圾的处理措施
低碳模式是在人们对环境的要求日益高涨的情况下出现的一种发展模式, 其主要包含节约能源和减少化石燃料的使用。在此基础上, 还包含减量化、资源化和无害化。其中, 减量化是指在处理前期做好分类工作, 以省去在分类处理中不必要的环节, 提高垃圾的有效利用率。在处理垃圾的过程中, 加强对城市垃圾的分类回收和利用, 不仅可以提高资源利用率, 还可以节省土地、减少污染, 实现资源再生, 有益于城市环境卫生, 还解决了部分失业人员的就业问题。垃圾处理是一项整体工程, 垃圾成分具有的复杂性决定了采取单一的处理方式不是完美的方案, 必须综合各种手段处理垃圾。随着我国科技水平的不断提高, 虽然已开始推广垃圾分类工厂, 但相关的处理工艺并未跟上, 导致垃圾分类困难重重。此外, 垃圾分类场的选址也面临着重重困境。因此, 应具体问题具体分析, 不可一概而论。每一个城市的布局不同, 企业的分配比例和人口构成也不同, 生活习惯的不同也会导致垃圾的成分不同。因此, 应提出适合本地区发展的垃圾处理方案, 逐步实施垃圾分类收集制度, 从而为整个城市量身定做一个从源头到末端的有效解决途径。此外, 政府应在居民区等区域设置分类收集垃圾的容器, 从源头做起, 增强居民的垃圾分类意识。
科学技术是第一生产力, 垃圾处理的另一个关键是提高技术水平, 即提升城市垃圾的资源化水平。城市垃圾的资源化技术可从垃圾的综合利用入手, 政府必须加强对城市垃圾资源化技术的研究。此外, 还要做到因地制宜, 明确哪些区域的垃圾可回收再生和综合利用, 哪些垃圾可堆肥, 哪些垃圾需要焚烧和填埋。
2.3 加强宣传, 发展低碳环保模式
只有城市居民积极参与到垃圾的分类处理中, 才能保证该事业的成功。应积极倡导城市居民绿色消费, 积极学习有关垃圾分类处理的知识, 树立正确的消费观念, 不铺张浪费;完善相关政策, 为绿色生活方式提供支撑;构建全民行动体系, 形成推进生活方式绿色化的强大合力。城市垃圾处理不是一蹴而就的工程, 不仅需要政府和城市居民积极了解垃圾处理现状, 还需要采取相应的解决措施, 共同建设赏心悦目的城市生活环境。
摘要：随着我国经济的不断发展和城市化进程的日益加快, 越来越多的人从农村走向城市, 人们的生活水平也得到了提高, 但城市生活垃圾问题也在不断升级, 城市垃圾产量在以惊人的速度增长, 有些地方甚至出现了“垃圾围城”现象。如果垃圾处理不当, 则必然会对土壤、地下水等造成严重的污染。
关键词：城市生活垃圾,低碳模式,工业垃圾,生活垃圾
参考文献
[1]宋湛.解放初期北京市的环境保护工作[J].北京党史, 2005 (10) .
说到低碳生活，可能有些人小朋友很陌生，可我却很熟悉，因为我体验过低碳生活，也感受到其中的益处，其实低碳生活和我们的生活息息相关，可是要做到它却很困难。为什么呢?因为它是在一个大家都不太注意的地方，只有细心才可以发现它并做到它……
就拿这个学期开始的一件事来说吧：当时刚刚要开学，平时爸爸妈 妈总会提前给我准备好崭新的书皮给我用来包新的书，可是这次却不是这样，爸爸妈 妈到了我把书都领回来了还没有给我买来书皮。我有些纳闷――平时细心的他们这次怎么了?不过我有又安慰自己：也许他们太忙了，忘了，明天再看看。可到了明天，我仍然没有拿到书皮!我沉不住气了，问他们：“妈!你们怎么了?怎么不给我买书皮哇!书会脏的啊!”爸爸笑呵呵看着我，先没有回答我的话，只是取出了一张报纸，再对我说：“好好看看吧!”只见报纸最醒目的地方印用粗体字印着四个大字：“低碳生活”看的我丈二和尚――摸不着头脑，妈 妈开口了：“这就是没给你买新书皮的原因，低碳生活指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。书皮用厚纸、布、绢、皮等做成的，那不就要多砍树了嘛!树可以吸……”“可以吸收二氧化碳，排放氧气，还可以杀死有害的细菌和害虫呢!”我正想滔滔不绝的讲下去，可突然想到――“没有书皮那我可怜的书怎么办!”我不禁失声叫出来，妈 妈说：“用以前的吧!我都给你拆下来了!”说完郑重的递给了我以前的书皮，还不忘叮嘱我――“一定要尝试低碳生活!要知道……”“哦哦哦!”我打断了妈 妈的活，拔腿就跑因为一看她那个姿势，就知道她又要“洪水泛滥”了。包上了旧的书皮，我没有觉得不好意思，反而觉得很光荣――我也是为低碳生活尽了我的一份微薄而又可贵的力量。
还记得上一次和爸爸去超市大采购，到了我们付钱的时候，我刚刚要说买一个塑料袋是，之间爸爸从口袋里拿出了一大一小两个布袋子，把小的给了我，我二话不说往里面放起了东西，两张笑脸在夕阳下现的.更加灿烂。
还有一次我在写数学作业时，需要用草稿纸来计算，可那时候草稿本冷不丁刚好用完，我想再拿一本，一不小心将旁边以前用的学习本子弄掉了下来，我凝视这本子，一股把以前本子做草稿本的心意涌上心头，我动手做了起来，看着做好的“新”草稿本，心的比吃的蜜还要甜，也许你会漫不经心的说一本本子不会耗费多少树的，那么你就大错特错了!日积月累、积少成多这样的成语就可以证明，虽然一本本子、两本本子不会怎么耗费一棵树，但能省则省，你浪费一两本，我浪费一两本，她浪费一两本呢?我国有12亿人，如果每个人都浪费这么多可以用的本子，那么相当于砍了多少棵书哇!
、可读性、可借鉴性和可操作性。
2.文体不限，自拟题目，文字在800—1000字以内
携手共建——节约中国
“幸福家园”这个如诗，如画，如梦一样，美丽的地方让所有生活在烟雾，废水，闷热世界里的人神往!你闭着眼睛可以想象一下：
在一片清新的树林里，你在里面走着，阳光透过树缝间洒下来，在地上形成一个个圆圆的光斑。枝头小鸟高调，声音美妙婉转;地上野花嬉戏，芳香扑鼻悦人。一切的一切给人舒坦，幸福之感。但这只是你的想象，睁开眼，你就明白一切只是你的梦，一个白日梦。或许，你会想以前的人很幸福，虽然没有现在的生活富裕，阔绰，但他们和自然形影不离，呼吸着甘甜的空气，不像现在……哎……你只有用叹气来抒发这一切。( .)
以前，有宣传说“救救北极熊吧!给他们生活的空间!”那是因为什么，因为全球的温室效应。温室效应怎么来的?问问我们自己，问问我们自己是怎么对待地球母亲的。我觉得我们人类好残忍，手上沾满了鲜血，沾满了万物的鲜血，为的只是一味地让自己好过。
“改变我们的家园，还我们一片阳光明媚的春天”，成了所有人的心声。“让我们一起携手，未来更美好”，成了所有人的梦想。“让我们低碳生活，永远幸福，安康”，成了所有人的口号。
如何才能让大地聆听到我们的心声?如何才能现实我们的梦想?如何才能喊响我们的口号，就要我们从身边的小事做起，从现在做起，从我做起。
看着巨大的工厂，一家家地不断排出黑黑臭臭的污水，你无能为力。但你不可以这样而想：他们这么污染，浪费，我用点又算得了什么?不是的。他们工厂虽然做得不对，但也是为了时代的发展。我们自己应该节约用水。
如：一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药;
二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等;
三、大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”;
四、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;
五、自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗;
六、冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4一5kg;
七、家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等;
八、家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗;
九、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上;
十、水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的.橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏;
十一、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3kg;按家庭每天使用四次算，一年可节药水4380kg。
十二、洗菜：一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省50kg;
十三、淋浴：如果您关掉龙头擦香皂，洗一次澡可节水60kg;
十四、手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服则每次洗、清衣比开着水龙头节省水200kg;
十五、用洗衣机洗衣服：建议您满桶再洗，若分开两次洗，则多耗水120kg;
十六、洗车：用抹布擦洗比用水龙头冲洗，至少每次可节水400kg;
这些都是我们力所能及的事情。我国是个人口众多的国家，更应该节约，节约，再节约。至于那些你无能为力的工厂，你可以做宣传，让他们明白其中的严重性。
现在，我们发现一次性的东西，大家越来越注意了。很多的人都明白什么叫《白色污染》。这是件好事情。以前，或许大家都没有注意到，一双一次性筷子会影响什么?一个一次性塑料袋会影响什么?积少成多啊!它们会让世界末日到了。
砍伐森林，有百害而无一利。就图个方便，知道方便后面隐藏着的是什么吗?是一颗定时炸弹!
要想不让世界毁灭，我们就应该保护好她。温存的大地母亲，要么不火，一火，准保我们吃不了兜着走!
如何防治“白色污染”呢?
(一)：多用环保袋，少用塑料袋。
(二)：废品要分类，回收。
(三)：不用一次性筷子。
(四)：不乱扔垃圾。
……
低碳生活规划中，我们也应该节约用电。上海世博会，很大程度上是靠灯光把它变绚丽了!没有电的后盾支援，它运作得起来吗?还会如此璀璨，夺目吗?不会。三亚水利工程，让上海这个靠电运行的城市有了保证。
节约用好每一度电，让冰川少融化一点，让北极熊更快乐一点。夏天，空调调高一度;冬天，空调调低一度。虽然都的小事情，但都力所能及地做到了“节约”二子。全球的温室效应越来越严重。高科技再高也无法改变温室效应的出现。家家户户的空调，汽车的尾气，树木的砍伐，水面积的减少等都是温室效应的原凶。现在社会提出“多乘公车，少开私家车”的口号。是的，这是件好事情，也是我们力所能及为世界做的事情。我们力所能及的事情还有很多，很多，在此我就不再一一列举了!
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