去海边的日记推荐

去海边的日记推荐（通用11篇）

去海边的日记推荐 篇1

8月5日，爸爸开着车带着我们一家去海边玩，和我们一起去的还有刘欣然一家。

爸爸开着车，跟在刘欣然她们家车后面，走呀走，走呀走，我们走了一个多小时才到了沙滩，我们找到了一家宾馆，住了下来，把东西一放，就去了沙滩，刚到海边就看见一个大浪，我小心地下海，爸爸给我套上游泳圈，我开始玩耍，有几次大浪把我们打得头晕眼花，真好玩呀!

我们又完了一会儿，到了七点半，泳场要关闭了，我们才出来，我们两家开着车往宾馆去，走到宾馆休息了一会儿，就睡觉了。第二天我们一起床，就去敲刘欣然家的门，都起来后去楼下吃了早餐，都是我爱吃的，吃了早饭，我们又去了海边，我们在沙滩上玩了一会儿，就下了海，刚下海，一个滔天巨浪把我从离沙滩20几米的地方打到了沙滩上，这个大浪让我喝了还几大口海水，这海水真咸他!快到中午的时候天有点热了，我们也快回家了，我在海里又玩了一会儿，就去宾馆拿衣服准备走了，就这样，我度过了一个美好的周末。

去海边的日记推荐 篇2

林怀民说:“传统文化,不管是民间故事、文学经典,或书法美学都是我的眷恋。”云门的舞者很习惯奔波,仿佛舞者的生涯就是一首“流浪者之歌”。在欧洲的巡演过程中,他每天用日记的形式记录幕后的点点滴滴。这是第一次,我们可以窥见云门这个世界级的工作团队及舞者在舞台下的真实生活,了解云门舞蹈之所以精彩的原因;并且借由老师的双眼,以宽阔的视野看舞蹈,看世界,看云门。本书既能让读者从书中读到舞,也能读到旅途中的风景。

《跟云门去流浪:七周八城的欧洲巡演日记》

作者:林怀民

去海边玩日记 篇3

今天，阳光灿烂，风和日丽。我们全家高高兴兴坐车来到台山上川岛旅游。来到了海边，我终于见到梦中的大海，水是蓝蓝的，一望无边，海浪拍打着海岸，彷佛在欢迎我们的到来。

我换好了衣服，迫不及待的跳入海中，然后，就开始玩了。我玩了：在海边晒太阳。尝一尝海水是不是咸的，然后在沙滩上晒太阳，之后在沙滩上捡贝壳，在海里面游泳，还有冲浪。

最有趣的就是冲浪啦!第一次，我拿着冲浪板向海里跑去，不一会儿一个大浪扑过来，把我冲倒了。我重新站了起来，心想：失败乃成功之母。第二次我慢慢地站到冲浪板上。大浪冲过来，我抓着冲浪板往前一划，没有站稳，摔了一脚，失败了。我没有放弃，第三次，我看见大浪要到我前面的时侯，我马上站稳，用力一划，冲出了大浪。我会冲浪啦!

六年级同学去海边的感受日记 篇4

我们来到大沙岙，蔚蓝的天空，湛蓝的大海，头顶还不时飞过几只海鸥，清凉的海风吹过来，让人心旷神怡。我站在那里，心情地感受着大海，脚下，那金黄的沙滩，痒痒的，踩在上面却不会陷下去，大沙滩上奔跑，使心情格外舒畅，又让我感到十分惊奇!

我拿着游泳圈，奔向大海，海浪又拍拍我的脸，调皮地朝我一笑，扬长而去。海水咸咸的味道在我口中久久不能散去。浪花托着我摇来摇去，好像小时候妈妈抱着我的轻轻摇摆，一下把我托高，一直又把我放下来，活泼又调皮，温柔又多姿。可是海浪也有发脾气的时候，它地使劲地把你往上抛，不断地一波又一波，让人喘不过气来。但过不了一会儿，海浪又会高兴起来，托着我们摇呀摇!

大海，你带给我们多少欢乐时光;大海，你带给人类多少生态资源;大海，你带给世界多少万物生机。我爱你，大海!

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去海边的日记推荐 篇5

◆活动目标：

1.了解去海边游玩的相关准备内容。

2.能结合已有生活经验准备材料。

3.体验情境游戏的乐趣。

4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

5.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

◆活动准备：

◎《小手提包》游戏卡和去海边所需物品的小粘贴（见幼儿操作包）。

◎帐篷、一盆沙、玩沙用具、去海边的用品。

◆活动过程：

☆操作

在粘贴页找到去海边需要带的物品，粘到《小手提包》游戏卡上。

教师：想一想，去海边应该带些什么东西？

老师给每个小朋友准备了一个小背包，还有很多小粘贴，请你找到去海边需要带的东西，然后粘到小背包上。

☆讲述

１．展示小背包，请幼儿讲一讲去海边准备带的物品。

教师：小朋友，你都想带什么东西去海边？带这些东西有什么用？

小结：去海边的时候，要带很多东西，如游泳衣、游泳圈、遮阳伞、太阳镜、遮阳帽、防晒霜、玩沙用具、水、食物等。

２．了解去海边游玩的安全。

教师：你们和谁去过海边玩？在海边都做了什么？

在海边游玩的时候要注意什么？

小结：我们在海边玩的时候，要注意安全，不能一个人乱跑，游泳时要戴上泳圈，要有大人陪着。

☆体验

教师将活动室创设成海边的情境，请幼儿想象自己在海边，模仿穿泳衣、涂防晒霜的动作，一起玩沙、模仿游泳等。

教师：现在我们一起来穿上泳衣，再涂点防晒霜，一起去海边玩吧。

◆活动建议：

本活动结合了大连海滨城市的特点，通过让幼儿准备去海边的所需物品、讲述物品的作用，创设海滩游玩的情景，体验去海边游玩的快乐。

在活动的讲述环节，教师要重点引导幼儿讲述选择这些物品的原因，了解这些物品的作用，充分唤起幼儿已有的生活经验，还要重点让幼儿了解海边游玩的安全。在体验环节，教师可在教室的一边支起一个帐篷，另一边放沙盆和玩沙用具，其他地方装饰成大海，创设海边游玩的情景，调动幼儿参与的积极性。

如果幼儿园室外有沙池，教师可以在沙池中创设海边的情景，让幼儿在沙池中体验海滩游玩的快乐。此活动可以延伸到家庭活动，让家长带幼儿到海边亲自体验在海边玩耍的乐趣。

游泳圈、遮阳伞、太阳镜、遮阳帽、防晒霜、玩沙用具、水、食物等。

教学反思：

从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

暑假去海边的作文 篇6

那里的`空气是那么的清鲜，有一股大海的味道，咸咸的，又有一股甜丝丝的味道，让人顿时神清气爽，使我想对着那蔚蓝的大海高歌一曲，以表示我满心的愉快。

调皮的海浪拍打着我的脚背，像在和我打招呼似的。这种时候，既让人感到愉快，又叫人舒服，弄得我的脚痒痒的。

去海边的作文600字 篇7

啊!海的白色浪花正缓慢而又汹涌地朝沙滩拍打过来，“长江后浪推前浪”说的真好，只见浪花一个接一个地冲刷上来，似乎压根就没有什么事物能阻挡它们的冲刷力。晚上这里的天空显出一轮望月，正是“海上生明月”啊。这里的浪花是从哪儿来的呢?毫无疑问，不是风的作用，因为即使没有什么风，白浪仍然会永不休止地冲刷海滩。不过在风的作用下，加之晚上望月的引力，浪花就更汹涌了。看，每一次当这威力强大的白浪拍打着海滩，无不留下一地海水，再加上一浪方去一浪又冲上来，使得长长的沙滩上很温润舒服。

沙滩附近群山环绕，模模糊糊地笼罩在层层云雾中，像一个个屏障，又像一个个保卫海疆的士兵，他们个个英姿飒爽，与这湛蓝配金黄的天地完美相配，堪称天地之合!

在海边的沟槽中，潜藏着一些微小的可以藏在暗处的生物。隐蔽的螃蟹在那注满海水的沟槽底部缓慢地爬着，很多只附着紫灰色公节壳又带着一对尾棘的虫子在不停地蠕动游走着，好像正在为生活而忙碌。成千上万的藤壶，林林总总的红色棘皮动物，在沟槽里构成了一幅动静结合的生物画，而那些小生物们都在画中散着步，好一幅无与伦比的大三维画卷。

在沙滩的尽头，有一个T形码头，从沙滩一直延伸到海面上，那是一个通往国外的渠道，各国国旗迎风飘扬，展现出一道国际光彩，让这本来就美的私家海滩平添一道靓丽的风景线。

愉快的暑假去海边作文素材 篇8

坐了一个晚上的火车，又坐了两个多小时的汽车，在下午两点多终于到了广东的汕尾，这次我们的目的地是红海湾。

哇!海是多么的宽广，多么的辽阔无垠!我一看见大海，就被它深深地迷住了。我迫不急待地换上游泳裤，带上游泳圈，向大海奔去。大海能带给人幸福，也能带来悲伤，大海能创造一切，也能毁掉一切。我还没走出浅水区，我就体会到了大海的可怕。一个浪“呼啸”着“跑”了过来，狠狠地打在我身上，我被打得差点摔倒了，我害怕了，我爸爸硬把我抱到了深水区，我开始很怕，不过一会儿就没事了，那里比岸边平静些。我一回头，就在不远处，海浪就狂燥起来了。我和大海成了新朋友，我不再怕大海了!

经过第二、三天的玩耍，我们也该走了，不过还有一天，我打算真正地认识它。我今天要摘掉那游泳圈了。我开始定下气，一个浪一来，我脚一踮，没想到我呛了一口水，咸死了。又来一波一样的，又中招了，害得我喝了几口海水。我爸爸他过来教我踩水：先用手划，再两只脚……我似懂非懂地点了点头，正好又来一浪，我划，我踩，我可能太紧张了，手脚不协调，再来……

经过无数次的失败，我终于学会了如何避浪了，眼看一个大浪逼近，我从容一跳，手一划，脚一蹬，头一仰，OK!平安渡过!我发现大浪虽然高，但来得快，去得也快。这时，我对着大海大喊：“让浪来得更猛烈些吧!”

去海边玩的作文400字 篇9

温暖的阳光赶走了漆黑而又冰冷的夜晚，美丽的沙滩呈现出一片迷人景象。在天空、白云的映衬下，大海就如一幅精美绝伦的画卷，那么动人，那么优美。

Yeah！我兴高采烈地来到海边，踩着软软的沙粒，光着脚丫子再查摊上撒欢。在这火辣辣的天空，人们还可以边吹海风边吃冷饮，别提有多舒服了。

小螃蟹钻出洞穴，伸个懒腰，在石头上做起了热身活动；水草在海里左摇右摆的，好像在跳一只海的舞曲；小鱼不时的吐气泡，装点着波光闪闪的海面，同时也给沙滩带来了生机。盈盈的海水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了，像慈母轻轻地拍着沉睡的婴儿似的。我扑进大海的怀抱，与浪花一捉迷藏，与波涛抢抢“玩具”，捡贝壳。我最喜欢的就那锥形的硬壳，上面有精美的螺纹，褐色、棕色、土黄色相交相错，一圈一圈，印在贝壳上，内是黄白色的，好看极了。它不仅好看，而且还很神奇，你把它放在而那边，立刻听见大海呼啸的声音。

初中作文《去海边》 篇10

我知道这个消息后，心里憧憬起海边的沙滩，还有那湛蓝湛蓝的海水。

我盼望了很久，终于等到了星期六这一天。

早晨，爸爸把我从床上拉起来 ：“小懒虫，今天我们要去海边啦!”我一听，赶快穿衣服、刷牙、洗脸。像兔子一样快。我们吃完早餐，就去了台山上川岛。一路上坐了四个小时的车，又坐了半个小时的船，到达了上川岛。

上川岛的海滩很美。空气清新甜润，沙子洁白如玉，而海水更是湛蓝深远。无边无际的大海展现在我们的面前。鱼儿在我脚下游过，仿佛在告诉我昨夜的好梦。

我们换好了衣服，就欢呼着跑进了冰凉的海水里。然而，我们却被“嘘”的一声哨响给拦了回去。这时我们才发现，有许多人都穿了救生衣。我也连忙跑去，拿了一件穿上。可是我们又被拦了回来，原来是我们有绑好带子。只有绑好带子才让我在海里游，我心想：这里还真保险，这样就不会发生事故了。

海浪一波一波的迎面打过来，我和爸爸越走越深，海浪也越来越高，我们享受着海浪扑打过来的感觉。海浪快高过我的头了，这时一不小心就会被海浪冲倒，随浪漂很远。很快，我和爸爸就想到了一个好办法，当海浪扑来时，我就跳起来，然后爸爸举起我，这样，海浪就这能从我的身下穿过，而我和爸爸可以稳稳的站在沙滩上，这样真是又刺激又好玩。

我们冲完了浪，就去沙滩上捡贝壳。海滩的水非常干净，沙滩上可以看到非常多的贝壳，甚至还有那小鱼在沙滩上随着海浪冲上沙滩，又淘气的游走。我和爸爸用手去捉，怎么也捉不住它们。我发现当海浪打来的时候，贝壳们就探出脑袋，出现在沙滩上，可以看到各种颜色的贝壳，有白色、红色、金色、粉色、紫色、黑白相间……浪刚退下，它们就竖起了身子，然后很快的摇动着身子钻进了沙子里，等待着下一次海浪打来。我和爸爸一路走着，捡了许多的贝壳，我还捡到了一只又打又长的钉螺呢!

大海真美丽，我们恋恋不舍的走了。

5去海边旅游

大海蕴藏着许许多多的“宝藏”，在人类的心目中它可是一个资源丰富的“百宝箱”!

听妈妈说，大海的景色很美丽。于是我便在心中想象大海的那种波澜壮阔、汹涌澎湃的景象来;那景象雄伟极了。我又日盼夜盼，能亲眼目睹一下大海的雄姿!终于有一天，我们一家去海边旅游，让我真正的领略了这雄壮的景色!

来到海边，放眼望去是一望无际的蔚蓝色的海洋。举目四望，茫茫的一片海洋，万里的长空飘着几朵洁白的云朵，大海的碧波时而泛起朵朵涟漪。海天一色，沧海茫茫，看着潮起又潮落，聆听着浪花拍打着海岸的声音。我想这一定是大自然在为海岸上度假的人们演奏着悦耳动听的音乐，人们也正都在尽情地享受着大海的风情。沙滩上的人虽然不是很多，但使这片金黄的沙滩多了一份宁静，少了一份喧嚣。人们在岸上追逐嬉戏，玩得可开心拉!都早已把平时的烦恼抛到了九霄云外。海边的风很大，我和爸爸跃过一块又一块礁石，尽情地领略着赤足在礁石上的感觉。

走在沙滩上，感到自己好像已经远离了从前的那些不愉快的事，也只剩下了对大海的依恋，依恋大海的宽广和无私，对大海油然而生肃然起敬之情。

岸上卖着许许多多的工艺品，有贝壳做成的大小不一的螺号，有各式各样的风铃等等。我看中了其中的一个用白色的小贝壳做成的风铃，我拽着爸爸的袖子要他给我买，爸爸同意了，我高兴极了!现在那个风铃还挂在我房间的天花板上呢。

大海的确是一个美丽、能让人放松的地方，你也不妨去海边玩玩，放松放松心情!在这次旅游中，我明白了一个道理：做人要有一个宽广、无私的胸怀，不能斤斤计较，自私自利。

去海边作文 篇11

这一天他接到好朋友的电话，说邀请他一起去海边玩。他很高兴，立即马不停蹄地往朋友家赶。沿途的风景很美，有树、有花、有草、有湖泊……他都没有停下来好好欣赏。他只希望能早点见到朋友，快点去海边玩。

没过多久，他就跑到了朋友家的门口，叮咚――叮咚――不一会儿好朋友就把门打开了。他的好朋友也是一匹小马，名字叫做素素。浑身乌黑乌黑的，头上还有一个白色星星一样的图案，特别好看！静静说：“素素，我们快去海边吧，我已经迫不及待了。”素素说：“好哇好哇，我也准备好了，走吧！”于是他们俩就高高兴兴地往附近的海滩跑去。