药理学口诀记忆

2024-10-04 版权声明 我要投稿

药理学口诀记忆

药理学口诀记忆 篇1

现代心理学家认为,只有经过编码的信息才能记住。德国著名诗人歌德说过:“哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。”道理在于一个人对所要记忆的内容有深厚兴趣时,大脑皮层会产生优势中心,记忆就会更加主动积极。借助语言的某些特点,如语义、发音、字形等,对当前输入的某些信息进行编码,组成有音韵、有节律的口诀使它成为可以存贮的东西。口诀这个词在英语里是“tips”解为 “a piece of secret information given confidentially in an attempt to be helpful”。口诀简洁明快,顺口押韵,可将零碎的内容有条理的归纳起来,消除机械记忆的苦涩与艰辛,形象生动,便于记忆。我教研室教师结合多年教学经验,总结部分记忆口诀如下。概括归纳记忆

教师在理解教学内容的基础上,分析教材的内在联系和外在联系,依据材料的内在联系所进行的意义识记要比依靠材料外在联系所进行的机械识记更迅速、持久。把材料概括总结,再进行记忆,容易记住和保持。

1.1 药物代谢动力学中,离子障现象的特点“酸酸少易,酸碱多难”。解释为:“酸酸少易”-弱酸性药物在酸性体液中解离少,容易透过细胞膜;“酸碱多难”-弱酸性药物在碱性体液中解离多,则很难透过细胞膜。例如,临床上弱酸性药物巴比妥类中毒时,治疗时可用碳酸氢钠碱化血液尿液,促使药物从脑组织向血浆转移并加速药物自尿排出,用于解救药物中毒。

1.2 传出神经系统药理概论中,胆碱能神经兴奋效应:抑制心血管,兴奋平滑肌,缩瞳睫痉挛,促进腺分泌,皆符合此规律,唯有括约肌。去甲肾上腺素能神经兴奋时:兴奋心血管,抑制平滑肌,散瞳睫松弛,腺体泌稠液,皆符合此规律,肝冠骨括异(肝脏、冠脉、骨骼肌的血管和括约肌表现不同)。

1.3 难逆性抗胆碱酯酶抑制药-有机磷酸酯类中毒表现:大汗淋漓肌震颤,瞳孔缩小呼吸难,胆碱酯酶七五三。解释前者为有机磷酸酯类中毒的临床表现,“胆碱酯酶七五三”-根据全血胆碱酯酶活性判断中毒程度。70%以下为轻度中毒,50%以下为中度中毒,30%以下为重度中毒。

1.4 抗精神病药氯丙嗪的特点:“三个受体四通路,三大系统有作用。锥体外系反应多,人工冬眠精神病。”解释为:“三个受体四通路”-三受体指DA、α及M受体。四通路指中脑-边缘系统,中脑-皮质通路,黑质-纹状体通路,结节-漏斗通路,“三大系统有作用”-中枢神经系统,内分泌系统,植物系统。“锥体外系反应多”-帕金森综合征,静止震颤,急性肌张力障碍,迟发性运动障碍。“人工冬眠精神病”-是临床应用。数字总结记忆

高等教育学认为,教学过程的基本功能是有目的、有系统、高效率地向学生传授系统的文化知识。利用数字的特点,把复杂的内容形象化、整体化,使其简捷易懂,便于记忆。

2.1 血药浓度-时间曲线的特点是“一二三四”。解释为:“一”-一个峰浓度,“二”-两个支(上升支和下降支),“三”-三个浓度域(无效浓度域、有效浓度域即治疗范围和中毒浓度域),“四”-四个时间(潜伏期、高峰时间,持续期,残留期)。

图1 非静脉一次给药时的时量曲线(略)

2.2 镇痛药吗啡的特点“三镇一抑制一兴奋一缩瞳”。解释为:“三镇”-镇痛,镇静,镇咳。“抑制”-抑制呼吸。“兴奋”-兴奋平滑肌。“缩瞳”-中毒时表现为针尖样瞳孔。

2.3 肾上腺皮质激素类药物糖皮质激素不良反应“一进、一退、六诱发,突然停药病复发”。解释为:“一进”-类肾上腺皮质功能亢进症,“一退”-药源性肾上腺皮质功能不全症,“六诱发”-感染、消化性溃疡、高血压、糖尿病、骨质疏松、精神失常等,“突然停药病复发”-停药反应,反跳现象。

2.4 β-内酰胺类抗生素中青霉素的特点:“一低二高三不”,解释为:“一低”-低毒,“二高”-高效、过敏反应发生率高,“三不”-不耐酸、不耐酶、不广谱。谐音联想记忆

心理学家威廉·詹姆斯说:一个事实,在心中越是与其他大量事实发生联想,就越能很好的记住,留在心中。结合语言的音韵和节律的特点,对记忆材料进行编码。将枯燥难记的内容,改变成相同或相近的读音。当需要再现记忆时,形象的语言便可使大脑立即联想起于谐音相对的字符。

3.1 药物常见的不良反应(adverse reaction)是广义的,包括许多概念,如副反应、毒性反应等。如何记忆?总结为一句话,如 “服毒后药变质”。解释为:“服”-副反应,“毒”-毒性反应,“后”-后遗效应,“药”-停药反应,“变”-变态反应,“质”-特异质反应。

3.2 局部麻醉药利多卡因的特点概括为“快点抢救,全能麻醉药”,解释为:“快”-起效快,“点”-安全范围大,“抢”-穿透力强,“救”-作用持久。

3.3 解热镇痛抗炎药中阿司匹林不良反应利用谐音总结为一句话“姨为您扬名”。解释为:“姨”-瑞夷综合征,“为”-胃肠道反应,“您”-凝血障碍,“扬”-水杨酸反应,“名”-过敏反应。

3.4 青霉素抗菌谱记忆枯燥,把它编织成为一句典故使学生难忘,如“链葡螺放白肺炭(廉颇落荒白灰滩)”。通过说战国时期赵国名将廉颇诈败诱敌“落荒”逃到“白灰滩”一举歼敌的故事,就可以联想记忆起青霉素的抗菌谱包括溶血性链球菌、敏感的金黄色葡萄球菌、螺旋体、放线菌、白喉杆菌、肺炎球菌和炭疽杆菌等。

药理学是基础医学与临床医学、医学与药学相互联系的桥梁学科。学好药理学非常重要,但药理学内容枯燥繁杂,记忆起来很辛苦。结合学科特点、讲究科学的记忆方法,利用语言的韵律和节律编成口诀,化繁为简,提高学习的趣味性并加深记忆。药理学复习重点

一、名词解释:

耐受性:指机体对药物反应性降低的一种状态。

耐药性:指病原体或肿瘤细胞对药物的敏感性降低的一种状态。

半衰期:资血浆药物浓度下降一半所需要的时间。

毒性反应:指药物在用要药剂量过大,用药时间过长或机体对药物敏感性过高时产生的危害性反应。

半数致死量(LD50):反应药物毒性大小的重要数据。

副作用:药物在治疗剂量时出现的与用药目的无关的作用。

受体激动剂:与受体有较强亲和力,又有较强内在活性的药物。

交叉耐药性:机体对某药产生耐受性后,对另一种药物也的敏感性也降低。

后遗效应:停药后血药浓度已降至阀浓度以下时残存的药理效应。

首关消除:口服药物在胃肠黏膜吸收后,首先经门静脉进入肝脏,当通过肠黏膜及肝脏时部分药物发生转化,使进入体循环的有效药量减少的现象。

疫苗;激活一种或多种免疫活性细胞,增强机体免疫功能的药物。

二、问答题

1、有机磷酸酯类用什么药解救?

答:可用M受体阻断药药:阿托品、山莨菪碱、东莨菪碱和胆碱酯酶复活药:氯解磷定、碘解磷定、双复磷等解救。

2、磺胺类药物跟甲氧苄定合用可增强抗菌作用

3、毛果芸香碱对眼的作用:缩瞳、降低眼压和调节痉挛

4、解热镇痛消抗药的作用机制:抑制体内前列腺素合成酶活性、减少前列腺素生物合成。

5、氢氯噻嗪的药理作用:a、利尿作用 主要作用部位在远曲小管段始,抑制Na+-Cl-同向转运系统,减少Na+、Cl-的重吸收,增加尿量。也可轻度抑制碳酸酐酶,使K+排除增多。b、降压作用。c、抗利尿作用。

6、肾上腺素激动β2受体,松弛支气管平滑肌,解除支气管平滑肌痉挛;降低支气管黏膜下毛细血管通透性,消除支气管黏膜充血和水肿,进一步改善肺通气,达到治疗支气管哮喘的作用。

7、卡托普利作用机制:a、抑制血管紧张素转化酶;b、减少缓解肽的降解。

8、癫痫大发作的首选药:苯妥英钠。小发作首选药:卡马西平

9、红霉素抗菌机理:与细菌核糖体的50S亚基结合,抑制转肽酶,阻止肽链延长,从而抑制细菌蛋白质合成。

10、安定的药理作用和临床用途:药理作用:抗焦虑、镇静催眠、中枢性肌肉松弛等;临床主要用于焦虑症、失眠、抗癫痫和抗惊阙。

11、喹诺酮类药物的作用特点:a、口服吸收好,血药浓度相对较高;b、半衰期较长,服药次数少,使用方便;C、血浆蛋白结合率低,药物体内分布较广;d、穿透性能好,各组织和体液中药物浓度等于或高于血药浓度,有利于杀灭感染部位或体液中的病原菌;e、可经肝代谢,部分以原形经肾排泄,尿中浓度高。

12、糖皮质激素的不良反应:A长期大剂量应用引起的不良反应:(1)医源性肾上腺皮质功能亢进;(2)诱发或加重感染;(3)消化系统并发症;(4)心血管系统并发症;(5)骨质疏松、肌肉萎缩、伤口愈合迟缓等。B停药反应:(1))医源性肾上腺皮质功能不全;(2)反跳现象。

13、选择作用:

14、二重感染:长期大量应用四环素类,敏感菌被抑制,体内正常菌群的生态平衡被破坏,致使一些耐药菌和真菌乘机繁殖,造成二重感染。

15、安全范围:指药物的最小有效量和最小中毒量之间的距离。

16、抗生素后效应:指细菌与抗生素短暂接触后,当药物低于最低抑菌浓度或被清除以后,细菌的生长持续受到抑制。

17、阿拖品抑制腺体分泌,医`学教育网搜集整理其中唾液腺和汗腺对阿托品最敏感。

18、去甲肾上腺素激动α受体

19、氯丙嗪阻断多巴胺受体

20、阻断肾上腺受体的降压药:β受体阻断药:普萘洛尔、美多洛尔;α1受体阻断药:哌唑嗪;α、β受体阻断药:拉贝洛尔。

21、强心苷:强心苷的负性频率作用,通过加强心肌收缩力,心排出量增加,反射性提高了迷走神经的兴奋性,呈现心率减缓和舒张完全。

22、抗心绞痛的作用机制:直接松弛平滑肌和血管平滑肌,降低心室耗氧量和改变冠脉血流分布,怎家缺血区供血。

23、麦角新碱:

24、糖皮质激素的四抗:a抗炎;b抗免疫;c抗内毒素;d抗休克

25、小剂量碘参与甲状腺激素合成;大剂量碘产生抗甲状腺作用。

26、胰岛素的作用:加速葡萄糖的无氧分解和有氧氧化,促进糖原的合成和贮存,抑制糖原分解及糖异生,降低血糖;促进脂肪合成,抑制脂肪分解,减少游离脂肪酸和酮体的生成;促进蛋白质合成,抑制蛋白质分解,促进人体生长;促进K+内流,增加细胞内K+浓度。阿托品的作用: 药理作用: 抑制腺体分泌;对眼扩瞳 升高眼压 调节麻痹;松弛内脏平滑肌;治疗量减慢心率,大剂量加快心率,加快房室传导;大剂量扩张血管,解除小血管痉挛及影响中枢系统.临床用途;内脏绞痛和遗尿症;抑制腺体分泌;眼科应用于虹膜睫状体炎,眼底检查,验光配镜;缓慢心率型时失常;抗休克;解救有机磷酸酯类中毒.28β受体阻断剂: 一类能选择性与β受体结合,竞争性阻止去甲肾上腺素能神经递质或肾上腺素受体激动药与β受体结合而发挥作用的药物.29 镇静催眠药„„„保泰松与羟基保泰松„„„„.31 阿片受体完全拮抗剂: 纳洛酮是阿片受体完全拮抗剂„„„.32 苯妥英钠„„..33 病毒唑„„.34 可乐定的作用: 有降压,镇静,镇痛作用,临床用与一线药物治疗无效的Ⅱ级高血压,适用与兼消化道溃疡的高血压;偏头痛及开角型青光眼等.35 硝普钠 主要用于治疗高血压危象,也可用于高血压伴有充血性心力衰竭,急性心肌梗死患者.36 喹尼丁 可用于青光眼的药物:„..37 支气管哮喘用药: 医`学教育网搜集整理氨茶碱„..38 抗炎药作用机制: 能抑制前列腺素合成.39 青霉素的作用机制: 与敏感菌胞浆膜上靶分子青霉素结合蛋白结合,抑制转肽酶的转肽作用,阻抑粘肽合成的交叉联结过程,造成细胞壁缺陷.由于敏感菌菌体内渗透压高,使水分不断内渗,以致菌体膨胀变形,加上敏感菌细胞壁自溶酶活化,促使细菌裂解,死亡.40 利尿药-----氢氯噻嗪可使血浆肾素活性增高,继而使ATⅡ及醛固酮浓度升高,不利于降压,合用β受体阻断药可对抗.41甲硝唑的作用: ①抗阿米巴原虫作用;②抗滴虫作用; ③抗厌氧菌作用; ④抗贾第鞭毛虫作用

异烟肼三联用药: 异烟肼+链霉素+乙胺丁醇.三、选择题

1.治疗肝胆疾病较好的药物: 红霉素

2.治疗手脚癣: 灰黄霉素

3.淋病,梅毒首选药: 青霉素

4.引起灰婴综合症: 氯霉素

5.我国学者首先发现的抗疟疾药: 青蒿素

6.首选于治疗血吸虫: 吡喹酮

7.对滴虫有较好疗效: 甲硝唑

8.第一线抗结核药: 链霉素

9.抗阿米巴痢疾: 甲硝唑

10.治疗急慢性肾衰竭: 布美他尼

11.治疗高血压伴有脑血管疾病: 尼莫地平

12.治疗干咳: 可待因

13.抗心率失常: 维拉帕米

14.大脑积水: 甘露醇

15.治疗流行性感冒: 吗啉胍

16.对死胎,过期妊娠及妊娠合并严重疾病,需提前终止妊娠: 缩宫素

17.治疗胃溃疡: 法莫替丁 雷尼替丁

18.蛔虫药: 左旋咪唑

19.抗病毒代表药: 阿昔洛米

20.疗四环素引起的肠炎: 万古霉素

21.最常用的氨基糖苷类抗生素: 庆大霉素

22.不良反应包括:医学|教育网搜集整理 副反应;毒性反应;变态反应;后遗效应;继发效应;三致反应.23.首次量加倍的原因: 临床上对病情危重的患者需要立即达到有效血药浓度很快产生药效时,而一般等量分次给药需经过5个半衰期才能达到稳态血药浓度,所以对病危者首次量加倍.24.血脑屏障的作用: 有利于维持中枢神经系统内环境的相对稳态.25.毛果芸香碱对眼的作用: 缩瞳,降低眼压,调节痉挛.26.新斯的明可用于重症肌无力,腹气胀和尿潴留,陈发性室上性心动过速,非去极化型肌松药中毒.不可用于机械性肠梗塞,尿路梗塞,支气管哮喘.27.肾上腺素对α和β受体均有强大的激动作用.28.激动药和阻断药的搭配:„.29.人工冬眠喝剂: 氯丙嗪+中枢抑制药(异丙嗪,哌替啶)30.吗啡

31.解热镇痛药—吲哚美辛„„„

32.高肾素型高血压特效药: 卡托普利

33.脑水肿的特效药: 甘露醇

34.肝素的作用:抗凝作用 抗动脉粥样硬化作用 无降低胆固醇作用

35.氢化可的松„„„

36.平喘药的分类: β2肾上腺素受体激动药;茶碱类药(氨茶碱 胆茶碱 二羟丙茶碱);M胆碱受体阻断药;过敏介质阻释药;糖皮质激素类药

37.麦角生物碱„„„

38.甲状腺素„..39.降血糖药物治尿崩药: 氯磺丙脲

40.磺胺类药是最早用于治疗全身性感染的人工合成化疗药.41.第三代头孢菌素的特点: 对革兰阳性菌作用较弱,对革兰阴性菌作用较强;对各种β—内酰胺水解酶具有高度稳定性;对肾脏基本无毒;可通过血--脑脊液屏障

42.氨基糖苷类„..43.大环内酯类包括: 红霉素„„„.44.卡马西平用于躁狂症

45.流行性脑膜炎首选药;磺胺嘧啶

46.轻度高血压可用利尿药

47.可逆转心肌肥厚的药物: 卡托普利

48.氯霉素的不良反应: 抑制骨髓造血功能 灰婴综合症 二重感染等„.49.扩充血溶量最好的是 全血

50.苯妥英钠要6~10天才发挥药效

药理学口诀记忆 篇2

学生们已经记住了, 这时就可以让学生以特殊代替一般情况, 只要两个角互余, 函数名互变, 正弦变余弦, 余弦变正弦, 即

若时, 我们可以这样记忆:

同理

这里强调只要方便学生记忆, 并不是推导过程.当然也可以把拆成, 只要出现π/2, 就要想到两角互余, 函数名互换, 然后再用其他诱导公式化简.

以上记法只是在原有的记法的基础上有所变化, 为了方便学生记忆, 并不是完整的推导过程.

摘要:诱导公式记忆口诀:奇变偶不变, 符号看象限.“奇、偶”指的是π/2的倍数的奇偶, “变与不变”指的是三角函数的名称的变化:“变”是指正弦变余弦, 正切变余切. (反之亦然成立) “符号看象限”的含义是:把角α看作锐角, 不考虑α角所在象限, 看n (π/2) ±α是第几象限角, 从而得到等式右边是正号还是负号.

关键词:诱导公式,记忆口诀新法,函数名的互换,化简

参考文献

[1]廖佛成.三角函数诱导公式的三类记忆法[J].考试周刊, 2014 (31) :61.

[2]郝梅.对称群与诱导公式关系谈[J].昌吉学院学报, 2005 (04) :107-109.

浅谈语法口诀记忆化 篇3

(1)教学内容以语言功能为纲。针对学习对 象的不同需要,选择最通用的语言功能项目安排教材和进行教学。

(2)强调在真实的情景中进行外语教学。

(3) 培养交际功能。话语是教学的最基本单位。强调句单位教学,在话语中得体地使用语言。

(4)倡导教学过程的交 际化。

(5)对学生的语言错误不苛求纠正,处理好准确与流利的关系,一个人学习语言需要有一个中继语言(in ter-language),由"中继语言"逐渐消失。

(6)反对以语法为纲,但不排斥语法,不排斥本族语,不排斥语法 翻译法,在分析同一功能的不同结构时,借助语法讲解应是有利的(陈辽坤1991)。

有鉴于此,我就编些口诀来帮助学生记忆, 用口诀帮助记忆,提高学英语热情。降低学习难度,使学英语的热情升温。常常收到事倍功半的效果。我认为作为一名优秀的教师除了有较强的语言表达能力,教育专业的素养,还必须具备学科专业素养,只有这样才能不照本宣科,具备一定的科研能力,在教学过程中创造出自己的特色。

记口诀1:对初一学生讲"be"的用法:我(I)用am,你(you)用are;Is跟着他,她,它。全都复数都用are .|。

口诀2 易混单词记忆秘诀

有太阳的一天是Sunday

有蚊子的一天是Wednesday

有蛇的一天是Thursday

最忙的一天是Monday

能提起的一天是Tuesday

lie lay lain躺/lay laid laid放下;产蛋/lie lied lied撒谎,这几个词在拼写上很容易混淆,有人编了这样的口诀:规则的"撒谎",不规则的"躺","躺"过就"下蛋","下蛋"不规则。"规则"指规则变化,"不规则"即不规则变化,如lie作"撒谎"解时,是规则变化,即其过去式和过去分词直接加-d:"躺过"的"过"指的是过去式,即lie的过去式lay是"下蛋"的原形:"下蛋"是不规则变化。

口诀3

一般是在基数词后加上-th构成,但应记住一些特殊变化,口诀如下:

基变序,有规律,词尾要加-th,一、二、三,个别记,

词尾分别为t,d,d;八去t, 九去e, ve要用f替;

ty变y为i,th前面有个e.

had,were,should虚拟句,省略if半倒装。

例如:

one-first two-second three-third four-fourth five-fifth

eight-eighth nine-ninth twelve-twelfth twenty-twentieth

口诀4 倒装口诀

副词开头倒名不倒蛋(代)。

例如:here后面是名词时,句子倒装;here后面是代词时,不倒装。

Here comes Jenny.

Here comes he.

so的用法:兩人倒,一人no

当前后两个句子的主语是两人时,so后面的句子倒装;主语是同一人时,不倒装。

Tom plays foouball today ,so does Jenny.

Tom plays foouball today ,so he does.

Only修饰副介状,位于句首半倒装。

否定意义副连词,"既不…也不"须倒装。

表语前置主语长,衔接自然常倒装。

such代词做表语,引起主谓要倒装。

Not only开头句,前一分句须倒装。

口诀5 巧记零星单词用法:

stop的用法:ing止to行

Stop后面的动词用不定式,说明停下其他的事来进行这个动作;

Stop后面的动词用ing形式,说明停止这个动作 

When he comes in,we stop talking.

When he comes in, we stop to taik with him.

口诀6 祈使句的反意疑问句

一般用will you或won't you,但let除外

let的用法:分写你们,缩写我们即let us用will you或won't you;let's用shall we

祈使句一般加上will you或won't you构成反意疑问句;用will you多表示"请求",用won't you多表示提醒对方注意。如:

Please close the door, will you/won't you? 关上门,好吗?

Let引导的祈使句有两种情况:

(1)Let's后的反意疑问句用shall we.如:

Let's go home, shall we? 回家吧,好吗?

(2)Let us/me…后的反意疑问句用will you或won't you.如:

Let me have a look, will you/won't you? 让我看一看,行吗?

中药专业记忆口诀 篇4

1、中药学发展概况

中医中药历万年,百草针石神农传; 先秦二礼1和诸经,文字记载三千年; 两汉晋唐《本草》多,举国研教宋金元,更有明朝李时珍,清代著作确可观,当代《汇编》《大辞典》,《中华本草》更全面; 秦地自古无闲草,人人种了能挣钱; 努力学习中医药,保护瑰宝重于天。2.中草药种植

中药种植有方法,掌握科学是方向; 喜阴喜阳是本性,耐旱喜湿不一样; 优良品种把家当,再看地势和土壤; 翻耕整耙地要细,氮磷钾农好营养; 药材要选当地有,产品地道好生长; 繁殖方法一串串,管理措施多样样; 种子育苗速度快,乱撒不如种行行; 分株压条也能繁,插枝插叶有商量; 水肥修剪病虫害,杂草多了地要荒; 药材绝对无公害,低毒农药用来防; 各种特点记得清,啥时种植心里亮; 按照标准搞生产,规模种植销路畅。

3、中药采收

采收同样讲季节,冬春收根熟收果; 全草宜在花前采,早打尖尖产量多; 用花要按品种来,全开菊花与红花; 确保疗效收未开,金银月季土槐花;

根皮收获在冬春,树皮要在初夏刮; 动物入药也讲法,捕虫秋季与春夏,初春与秋桑螵蛸,蝉蜕最多秋交夏;蛇蜕皮在五六月,鹿茸春天未角化;麝香要在八月取,冬季驴皮质最佳;矿物入药随时有,不论季节只管挖。野生药材循古法,勤快门第早发家。

4、中药存放加工

中药加工也有规,按章进行再入方; 除去杂质和泥土,阴干烘干按样样; 日晒之法最简便,长短粗细按等放,防虫防鼠防霉变,防潮通风莫见光; 芳香油多防挥发,双层薄膜来包装。

5、经营销售

价格循环三两年,市场规律细端详,高出低进多种植,不随大流是内行,掌握科学会经营,多快好省奔小康。

6、中药炮制:

中药炮制有方法,酒醋蜜汁水为辅; 稻麦土石皆可用,水火修制有技术; 液体固体辅料全,保证疗效去毒副; 发芽发酵制曲霜,生熟怪味都可除。

7、中药药性:

中药讲性又讲味,四气寒凉兼温热; 五味辛甘酸苦咸,升降沉浮要掌握; 诸药归经有讲究,五脏六腑莫弄错; 毒性剂量要弄清,望闻问切细选择。

8、中药配伍:

中药配伍更讲究,内服外用煎散丸; 寒凉病症用温热,辩证施治才全面; 男女老幼各不同,须使畏杀恶和反; 饭前饭后及妊娠,应用之法说不完。8.1十八反药歌

反药十八要记牢,半芦贝蔹芨背乌;藻戟芫遂叛甘草,各参辛芍反藜芦。畏反之说历史长,深入研究不轻否。8.2十九畏药歌

硫磺原是火中精,朴硝一见便相争; 水银莫与砒霜见,狼毒最怕密陀僧; 巴豆性烈最为上,偏与牵牛不顺情; 丁香莫与郁金见,牙硝难合京三稜; 川乌草乌不爱犀,人篸最怕是五灵; 官桂善于調冷气;却怕石脂来相逢。十八十九反与畏,经验不足莫乱用。8.3妊娠禁忌药歌

蚖班水蛭及虻虫,乌头附子配天雄; 野葛水银并巴豆,牛膝薏苡与蜈蚣; 三棱芫花和赭麝,大戟蝉蜕黄雌雄。牙硝芒硝牡丹桂,槐花牵牛皂角同。半夏南星与通草,瞿麦干姜桃仁通; 硇砂干漆蟹爪甲,地胆茅根都失中。种毒性中药材品种名录

砒石(红砒、白砒)、砒霜、水银、生马线、生川乌、生草乌、生白附子、生附子、生半夏、生南星、生巴豆、斑蝥、红娘虫、青娘虫、生甘遂、生狼毒、生藤黄、生千金子、闹阳花、生天仙子、雪山一支蒿、红升丹、白降丹、蟾酥、洋金花、红粉、轻粉、雄黄。

1.2 28 种毒性中药材品种名录速记歌诀及注解:

披金①戴银②一天仙③,半升半降④黄白钱⑤。川南狼⑥,闹粉娘⑦,遂草⑧炒豆⑨熬酥⑩糖。

注:①披金:砒石(红砒、白砒),砒霜,洋金花、生千金子。②银:水银。③一天仙:雪山一支蒿,生天仙子。④半升半降:生半夏、红升丹、斑蝥、白降丹。⑤黄白钱:生藤黄、雄黄、生白附子、生附子、生马钱子。⑥川南狼:生川乌、生南星、生狼毒。⑦闹粉娘:闹阳花、红粉、轻粉、青娘虫、红娘虫。⑧遂草:生甘遂,生草乌。⑨豆:生巴豆。⑩酥:蟾酥。4 种一级、17 种二级保护野生药材品种名录

一级:虎骨、豹骨、羚羊角、梅花鹿茸。二级:马鹿茸、麝香、熊胆、穿山甲片、蟾酥、蛤士蟆油、金钱白花蛇、乌梢蛇、蕲蛇、蛤蚧、甘草、黄连、人参、杜仲、厚朴、黄柏、血竭。4 种一级、17 种二级保护野生药材物种速记歌诀及注解:

一马①牧草射蟾②涂,二黄③双蛤④穿厚杜⑤。三蛇⑥狂饮人熊血⑦,虎豹羚羊梅花鹿⑧。

注:①马:马鹿茸。②草射蟾:甘草、麝香、蟾酥。③二黄:黄连、黄柏。④双蛤:蛤蚧、蛤士蟆油。⑤穿厚杜:穿山甲片、厚朴、杜仲。⑥三蛇:蕲蛇、乌梢蛇、金钱白花蛇。⑦人熊血:人参、熊胆、血竭。⑧虎豹羚羊梅花鹿:指4 种一级保护野生药材品种虎骨、豹骨、羚羊角、梅花鹿茸 种三级保护野生药材品种名录

川(伊)贝母、刺

五加、黄芩、天冬、猪苓、龙胆(草)、防风、远志、胡黄连、肉苁蓉、秦艽、细辛、紫草、五味子、蔓荆子、诃子、山茱萸、阿魏、连翘、羌活、石斛。

种三级保护野生药材品种速记歌诀及注解

紫薇丰萸①赠猪肉②,川味黄连③送石斛;荆诃刺秦④赴远东⑤,胆⑥大心细⑦也难活⑧。

注:①紫薇丰萸:紫草、阿魏、防风、山茱萸。②猪肉:猪苓、肉苁蓉。③川味黄连:川(伊)贝母、五味子、胡黄连、黄芩、连翘。④荆诃刺秦:蔓荆子、诃子、刺五加、秦艽。⑤远东:远志、天冬。⑥胆:龙胆(草)。⑦细:细辛。⑧活:羌活。

我把《中药鉴定学》中一些比较好的记忆方法与参加执考的朋友们作个交流。

“北回归、南蛇风,两活两胡芷藁芎”。通过这句话可以把教材里伞形科的13味药(北沙参、小茴香、当归、南鹤虱、蛇床子、防风、羌活、独活、柴胡、前胡、白芷、藁本、川芎)全都记住。

伞形科中药的共同特征是:都有香气,分泌组织是分泌腔,无草酸钙晶体(除川芎含有草酸钙晶体外),都含有挥发油成分。别小看这短短的一句诗,其实它帮你记住了很多内容。

菊科:川木二术冬菊红,茵陈青,北公牛紫。(木香、川木香、白术、苍术、款冬花、菊花、红花、茵陈蒿、青蒿、北鹤虱、蒲公英、牛蒡子、紫菀)

“四大怀药在河南,牛山菊花遍地黄”。这句话可以让我们形象地记住四大怀药:怀牛膝、怀山药、怀菊花和怀地黄。

药用部位为块茎的药材,即“两天三泻胡半白”。该句可这

样拆:两天(天南星、天麻),三(三棱),泻(泽泻),胡(元胡),半(半夏),白(白芨)。我们可以这样联想:“快禁(块茎),两天泻了三回,胡子都白了一半。”

块根:何太草块根,二冬百地金。何首乌、太子参、草乌、天冬、麦冬、百部、地黄、郁金。

药用部位为根及根茎的药材:“宛西虎仗黄龙胆,山高草长抢仙丹”。即紫菀、茜草、虎杖、大黄、龙胆草、山豆根、藁本、甘草、徐长卿、羌(抢)活、威灵仙、丹参。【根茎及根:虎杖、藁本、羌活】 根茎:山药、知母。莪术、射干、姜黄。

含有油室的药:“芎归木丁香油室,吴萸二术泽泻枳”。即川芎、当归、木香、丁香、吴茱萸、苍术、白术、泽泻、枳实。

血竭的性状鉴别可归纲为:“外色黑似铁,研粉红似血。火燃呛鼻腔,香像苯甲酸”。

金樱子的性状鉴别可归纳为:“倒卵似花瓶。顶端有花萼,棕色赤小点。拨开花托后,内有小瘦果。包有黄绒毛,美人把衣脱”。

蕲蛇的性状鉴别为:“龙头虎口翘鼻头,方胜连珠佛指甲”。性状鉴别的内容在教材里有好长的一段,就不用我说了吧,大家可以对照教材看。

名称有“子”,却非种子的果实类药有:“牛郎织女会,鹰蛇也起舞”。即牛蒡子、栀(织)子、女贞子、金樱(鹰)子、蛇床子、枸杞(起)子、五(舞)味子。执考经常出现类似这样的题,要是再考到的话,想想牛郎和织女吧!

质地方面总结:难折断质硬,狗附山莪棱

加工方法:发汗:杜仲、厚朴、茯苓、玄参、续断。“杜

玄苓断厚汗。”

蒸煮法:蒸参麻,有巧遇,煮黑附,芍延胡,盐蝎煮,烫水蛭木瓜,太蝥土,还有鹿。蒸或煮,狗脊五。煮后蒸,片白附。蒸:人参、天麻、连翘、郁金、煮:黑附片(川乌、附子、草乌)、白芍、延胡索。盐煮:全蝎、烫:水蛭、木瓜、太子参、斑蝥、土鳖虫、鹿茸、蒸或煮:狗脊、五味子、百部。白附片:先煮,剥皮,切成纵薄片,水浸漂晒至半干,再用硫磺熏后晒干。

药物味道:

1、味极苦:胡连穿心黄马苦。胡黄连、穿心莲、黄连、马钱子、苦参。

2、味苦:苦柏芩,北豆及,云马钱,川防己,金石斛,苦秦皮。黄柏、黄芩、北豆根、白芨、云南马钱子、川木香、防己、金钗石斛、秦皮。+绞股蓝、关木通。

3、味涩品种:鸡大五狗内紫涩(鸡打得 5个狗内里面成了紫色)大血藤、鸡血藤、五倍子、狗脊、内蒙紫草

4、味有辛(或清)凉感的药材薄冰荆砂豆辛凉,辛夷蛇床青牛黄。

薄荷(有清凉香气,味辛凉)荆芥(气芳香,味微涩而辛凉)冰片(气清香,味辛凉)

豆蔻(气芳香,味辛凉,略似樟脑)砂仁(气芳香浓烈,味辛凉,微苦)蛇床子(气香,味辛凉,有麻舌感)辛夷(气清香,味辛,凉而稍苦)青蒿(香气特异,味微苦,有清凉感)牛黄(气清香,味先苦而后微甜,入口有清凉感,嚼之易碎,不粘牙)

5、有麻舌感的药材:麻舌商乌川长卿,半夏三细蛇床丁,牛蒡牵牛天南星。

商陆(甘淡,久嚼麻舌)川乌、草乌(辛辣麻舌)盐附子(味咸而麻舌)川芎(味苦、辛,稍有麻舌感,后微甜)天南星(辛,麻辣)半夏(辛辣,麻舌而刺喉)蛇床子(味辛凉,有麻舌感)牵牛子(辛苦,有麻舌感)“细辛(辛辣,麻舌)徐长卿(辛,有麻舌感)三棱(味淡,嚼之有麻舌感)丁香(辛辣,微有麻舌感)牛蒡子(味苦后微辛,而稍麻舌)”(引号内品种无毒)

6、味淡的药材:淡蒲酸沙菟血通,海金草珍鳖二苓,桑螵朱铜滑石雄,野葛桂郁威赭羚。

7、气似樟脑的药材:气似樟脑温豆蔻(气死樟脑问豆蔻?)

温郁金(气似樟脑,味微辛)豆蔻(气芳香,味辛凉,略似樟脑)

8、气香浓烈的品种:白芷气香浓,木当藁川芎

9、气芳香的品种

香附(微苦)石菖蒲(苦)前胡(白花前胡味先甜后微苦辛;紫花前胡味淡而后苦辛)香附气芳香,前胡苦石菖;

10、气清香的品种清紫白枳黄。

大黄(味苦微涩,嚼之粘牙,有沙粒感,唾液染成黄色)白术(味甜微辛,嚼之略带粘性)紫苏叶(味微辛)枳壳(味苦而后微酸)

11、气特异的品种:气特异北防沙,秦艽紫草天麻。防风北沙参天麻紫草秦艽(气特殊)

12、香气特异的品种:香气特异徐长,苍术党参姜黄。徐长卿苍术姜黄党参(有特殊香气)

13、气香的品种

羌活莪术

某些比较枯燥乏味的语句可用联想法来记忆: 何首乌有云锦状花纹,我们可以联想到“乌云”。商陆有罗盘纹,联想到“商人用罗盘,不然没方向”。银柴胡有珍珠盘,联想到“银色的珍珠盘”。

十字花科植物含有芥子苷,联想到圣经中的“十诫(芥)”。樟科植物肉桂,可联想“獐肉”。

肉桂主产广西,广西的简称不就是“桂”吗? 水龙骨科植物石韦,想到“水滴石穿”。

山东(鲁)、河南(豫)主产金银花,不妨想想“路遇(鲁豫)金银,好爽啊!”

广地龙的动物来源是参环毛蚓,联想“广东——深(参)圳”。

含有分泌细胞的红花,想到“分红”。

藿香含有间隙腺毛,会想到‚物理学家‘霍金(间)’‛。白芍为毛茛科植物,想到“白毛女”,并据此推断赤勺也是毛茛科植物

维管束无限外韧型的是双子叶植物,想到《神雕侠侣》中的“陆无双”。

呋喃香豆素:包括补骨脂内酯(呋补谐音‚互补‛)

芦荟苷:属于碳苷。(联想到‚炉碳‛)

麻黄碱:能产生铜络盐反应。(麻铜即‚马桶‛)

Molish反应的试剂:α-萘酚、浓硫酸(莫奈为印象派大画家)

Pettenkoler(别等咖啡)反应的主要试剂有:蔗糖、浓硫酸(别等咖啡了,用蔗糖酸吧!)

巧记《中药鉴定学》26种药材

在《中药鉴定学》中,含有石细胞的药材有26种,这么多该怎么记呢?我们可以联想成一个故事:

从前,有个大地主叫吴茱萸。他的大老婆为人厚朴,没人巴结(巴戟天)她。新讨的二房(防己、防风),人称辛姨(辛夷),因生了两个儿子,叫栀子和杞子,就备受宠爱,有四个丫环(叫黄芩、黄连、黄柏、黄芪)照顾她。她每天要吃五味东西:1.豆砂包(豆蔻、砂仁);2.炒肉,当时肉贵(肉桂),就杀了两猪(苍白术);3.鸡血藤上长出的木瓜;

4.寄生在杜仲树上的槟榔;5.二参麦冬汤。

这26味中药即:吴茱萸、厚朴、巴戟天、防己、防风、辛夷、栀子、杞子、黄芩、黄连、黄柏、黄芪、五味子、豆蔻、砂仁、肉桂、苍术、白术、鸡血藤、木瓜、槲寄生、杜仲、槟榔、党参、玄参、麦冬。

十二经脉流注次序经常考到,重点。为便于记忆,我编了首顺口溜,内容见指南。肺经食指连大肠,与胃相交鼻翼旁。下接脾经大趾端,再行心中在心上。小指小肠内眦胱,小趾肾经胸包鑲。无名三焦外眦胆,大趾接肝回肺乡。注:红体字代表十二经脉,蓝体字代表交接位置

【推荐】巧记含量测定

一、高效液相色谱(26种)何大人西房(防)种(仲)百(白)草芩三后(厚)天参见(蟾)龙儿东(冬)吴连桥(连翘)只要(栀蓼)黄金马姐(竭)担心(丹参)木香

何首乌、大黄、人参、西洋参、防风、杜仲、白芍、甘草黄芩、三

七、厚朴、天麻、蟾酥、龙胆草、儿茶冬虫草、吴茱萸、连翘、栀子、蓼大青叶、蒲黄、金银花马钱子、血竭、丹参、木香

二、薄层扫描法(7种)大青牛薄层穿心苦黄连,生黄芪大青叶、牛黄、穿心莲、苦参、黄连、槲寄生、黄芪

三、气相色谱(3种)丁香麝斑蝥丁香、麝香、斑蝥

四、分光光度法(8种)屋子(乌紫)分光,母(牡)牛防槐懈怠(泻黛)川乌、紫草、牡丹皮、牛黄、防己、槐花、番泻叶、青黛

五、挥发油(7种)细小豆不借(薄芥)石菖蒲砂仁细辛、小茴香、豆蔻、薄荷、荆芥、石菖蒲、砂仁

六、滴定法(4种)诛杀(朱砂)石雄蜂、朱砂、石膏、雄黄、蜂蜜

七、水溶性浸出物(4种)水浸皇帝(黄地)卖(麦)布(部)热水浸中的冷浸的有黄芪,地黄,麦冬。热浸的百部

八、乙醇浸出物(10种)醇浸三蛇蝎,杜仲连翘党参板蓝穿柴胡乌梢蛇、金钱白花蛇、蕲蛇、全蝎、杜仲、连翘、党参、板蓝根、穿心莲、柴胡其中连翘是冷浸

第四部分显微鉴定总结

双子叶根及根茎横断面(从外向内依次为):木栓形内层,皮层韧初次,形次初木层,根射线达中,有髓是根茎。单子叶根及根茎横断面(从外向内依次为):单无形栓有表层,辐射为根散为茎,根髓茎无不见线,皮大木小最常见。

一、含草酸钙晶体的品种 <一>含簇晶的品种管胞和木纤维)

1.大黄:草酸钙簇晶,棱角大多短

4.白芍:草钝,多,无石细胞,无纤维。2.何首乌:有草酸钙簇晶(有少数

3.太子参:酸钙簇晶较多,有的细胞含2个至数个簇晶,也有含晶细胞纵列成行(有木纤维长梭形)。5.地榆:薄壁组织有较的草酸钙蔟晶,有木纤维和韧皮纤维.6.人参:簇晶多,棱角锐尖(根茎导管旁偶有木纤维),淀粉粒有复粒,复粒由2~6分粒组成。7.西洋参:簇晶棱角较长而尖,有树脂道,树脂道内含

8.三七:簇晶少,其棱角较钝。有树脂道碎片。淀粉粒有复粒,复粒由2~10分粒组成。9.白芷:薄壁细胞有簇晶(18微米)

10.牡丹皮:含簇晶,含晶细胞排列成行,也有一个薄壁细胞中含数个簇晶,或簇晶充塞于细胞间隙中,有时可见牡丹酚针状、片状结晶。11.辛夷:有时可见簇晶,有的石细胞成分枝状,油细胞众多。

12.丁香:簇晶细小,极多,油室众多,纤维。13.金银花:簇晶细小。14.山楂:草酸钙蔟晶少数(山里红无石细胞),山

15.蓼大青叶:叶肉细胞含大型草酸钙簇

16.小茴香:每一糊粉粒中含细小簇晶1个。

簇晶要记牢,蓼太何大小,白芷牡丹芍,三人楂关榆,丁香金银小。

<二>含方晶、柱晶的品种

1.地黄:方晶细小,在薄壁细胞中有时可见,有分泌细胞,内含橙黄色油滴或橙黄色颗粒状物。2.浙贝母:方晶,方形或多面形,少数成梭形,杆状或簇状,主要存在于表皮细胞中。3.川贝母:(暗紫贝母)方晶少数,呈细小方形,梭形略呈圆簇状,主要存在于表皮细胞中。4.5.厚朴:含少数方晶,7.沉香:有柱晶,纤维管胞,木纤维8.补骨脂:为柱晶壁内腺9.防己:柱晶及方晶10.枳壳:斜方晶或棱晶,有大型11.五倍子:可见少数棱晶12桔梗:不去外皮者有栓皮层,细胞中偶含草酸钙小棱晶。

方晶母红砂厚地,柱晶沉香补骨脂,五桔棱晶二枳己。<三>含砂晶的品种

1.牛膝:少数薄壁细胞含草酸钙砂晶,有木纤维。2.钩藤:韧皮薄壁细胞中有砂晶,韧皮纤维,木纤维,纤维管胞少见。3.秦皮:砂晶,石细胞,纤维。砂晶秦钩牛(杀净秦沟牛)4.枸杞子:

<四>含针晶的品种

1.龙胆:2.白术:针晶细小,油室,纤维黄色成束,石细胞黄色,有菊3.苍术:有针晶细小,油室,纤维黄色成束,石细胞黄

4.半夏: 有分枝状石细胞,纤维,油细胞。6.砂仁:外胚乳有少数细

5.麦冬:粘液细胞中

含针晶束,石细胞6.天麻:7.肉桂:

8.儿茶:可见大量9.巴戟天:栓内层有针晶束。有石细胞断续排列成10.商陆:山药:有的含草酸钙针晶,有的含类圆形硅质块。

药商斛针晶,二术半夏龙,天肉儿巴冬。<五>含有二种以上晶体的品种

1.防己:薄壁细胞中可

2.番泻叶:有晶纤维(其为棱晶),3.洋金花:含有簇晶和砂晶,方晶。4.西红花:有方5.栀子:

6.白豆蔻:

7.麻黄:砂晶,方晶,簇晶;砂晶、方晶存在于纤维壁上,形成嵌晶纤维,都细小,石细胞较少见(主要存在于节部)(草麻黄)8.细辛:砂晶,偶见方晶,石细胞。9.广藿香:10.吴茱萸:簇晶较多,偶见方晶,油室众多,石细胞,纤维。11.槲寄生:薄壁细胞含草酸钙结晶及少数方晶。

二晶防栀番西洋,白蔻麻细吴萸广。

二、含晶纤维的品种

1.苦参:纤维及晶纤维众多,草酸钙方晶较多,石细胞偶见。2.甘草:晶纤维(韧皮部),草酸钙方晶,大至303.石菖蒲:

4.鸡血藤:晶纤维,5.黄柏:晶纤维,石细胞众多,鲜黄色,方晶极多,有粘液细胞。6.番泻叶:晶纤维(草酸钙结晶为棱晶)

番泻叶晶纤,石苦柏鸡甘。

三、含有石细胞,草酸钙结晶的品种

11.12.石斛:维管束旁薄壁细胞中

1.苦参:纤维及晶纤维众多,草酸钙方晶较多,石细胞偶见。2.防己:皮部中有石细胞群散在,薄壁细胞中有细小柱晶及方晶。3.巴戟天:栓内层韧皮部有草酸钙针晶束,皮部有石细胞断续排列成环带(且木纤维发达)。4.白术:针晶,石细胞

5.麦冬:针晶束,石细胞较多,内皮层外铡有一列石细胞三面厚一面薄,木纤维。6.鸡血藤:

7.厚朴:石细胞8.肉桂:石细胞众多(有的三面壁厚一面薄)在中柱鞘部近成环层;纤维、草酸钙针晶。9.黄柏:10.秦皮:石细胞在皮层,中柱鞘部位都有,有砂晶,纤维。11.辛夷:12.栀子:白豆蔻:

13.14.麻黄:石细胞较少见,方15.细辛:石细胞、簇晶,16.吴茱萸:石细胞、簇晶,偶见方晶、油室众多,有纤维束。17.砂仁:石细胞,油细胞,小方晶,硅质快。18.槲寄生:石细胞,簇晶,方晶较少。

防槲石胞草钙后,黄白辛麦鸡肉厚,苦参栀秦巴戟肉,吴细麻砂白蔻。

四、含有石细胞和纤维的品种(11种)1.附子:

2.黄连:味连:皮部、中柱鞘部位均有黄色石细胞,髓部无石细胞,有纤维。雅连:皮部、中柱鞘部位均有石细胞、金黄色,有纤

3.黄芪:石细胞少见,在栓内层处,4.黄芩:石细胞较多,木栓层、皮部、韧皮部均有(且有韧纤维和木纤维,韧皮纤维甚多,呈梭

形,壁厚,孔沟明显)。5.玄参:石细胞较多(且有木纤维)。6.杜仲:有石细胞,众多成群,木栓细胞有的三面厚一面薄的,有胶丝,偶有少数纤维。7.五味子:有石细胞、油细胞,8.连翘:种皮石细胞(有纤维)

10.荆芥:11.薄荷:(偶见石细胞),有木纤维,橙皮苷结晶。

石纤附三黄(芪、连、芩),玄五味连榔,杜仲荆薄凉。

五、含有石细胞的品种(无纤维)1.延胡索:细胞、菊糖、乳管(有节)有种皮石细胞橙黄色。

川木延党参,六、含有纤维的品种(木或皮或韧皮纤维)独纤板蓝根1.板蓝根:有木纤维。石韦紫丹参。2.紫草:丹参:

七、含菊糖的品种 1.桔梗:

2.4.白术:有菊糖,石细胞,纤维

菊糖白苍,5.苍术:有菊糖,石细胞,纤维束,油室,针晶。

桔党木香。

八、分泌组织总结

9.槟榔:

2.党参:有石3.川乌:皮层

4.木瓜:石细胞多。石胞苦杏仁,5.苦杏仁:

3.4.石韦:纤维长梭形,胞腔内充满红综色或棕色块状物(有柄石韦无)

党参:有菊糖,乳管,石细胞,含淀粉粒。3.木香:有菊糖,(一)树脂道三人洋(二)分泌胞鸡地黄(三)乳汁管桔梗党(四)有粘液细晶)3.肉桂4.胞)

黄柏肉大青叶。(五)6.(六)

1.人参2.西洋参3.三七 1.地黄2.鸡血藤 1.党参2.桔梗

1.半夏(含针晶)2.麦冬(含针

5.大青叶(含芥子酶分泌细

1.当归2.前胡3.川芎4.木香5.白术7.丁香8.枳壳9.吴茱萸

油室当前川芎木,丁香枳壳二术吴。

1.石菖蒲2.肉桂3.厚朴4.辛夷5.五味子6.砂仁7.白豆蔻8.细辛

油胞石蒲肉厚,五辛砂细白蔻。(七)分泌管北沙红(八)(九)分泌道,金钱草。(十)油管小柴防风(十一)(十二)1.荷,2.1.北沙参2.红花 1.泽泻2.白芷 1.金钱草

1.防风2.柴胡3.小茴香

1.补骨脂

荆芥穿心为何?3.种石韦

十、有丁字毛的品种 青蒿:丁字毛及腺毛

十一、气孔类型总结(一)

2.薄荷:腺鳞、腺毛、非腺腺鳞、非腺毛。

(二)直轴气孔四者。4.穿心莲叶:非腺毛

九、有星状毛的品

1.广藿香:还有腺鳞、间隙

3.4.穿心莲:腺鳞、非腺毛、副卫细胞大小悬殊,少数不定式含钟乳体细胞甚多。5.紫苏叶:

平轴式气孔,槲补番蓼青。1.番泻叶:非腺毛、晶纤维、棱晶、簇晶2.补骨脂:壁内腺圆形、非腺毛、腺毛、草酸钙小柱晶3.蓼大青叶:含大型草酸钙簇晶,蓝色或蓝黑色颗粒4.槲寄生:含石细胞,簇晶,方晶较少。

(三)不定式气孔,金钱细青丁。1.丁香:副卫细胞6-7个2.细辛:海棉组织中含少量草酸钙砂晶及小方晶。非腺毛圆锥形,有多个细胞组成,壁上有疣状突起。下表皮的非(四)

3.青蒿:丁字毛、气孔其他,大青枳麻。

2.3.麻黄:腺毛4.金钱草:不定式或不等式,有分泌道。1.大青叶:上下表皮均有不等式气孔副卫细胞3-4枳壳:具气孔类圆形、副卫细胞5-8形。

十二、花粉粒类型总结

茎两棱间气孔下陷,保卫细胞侧面观呈哑铃形或电话听筒

1金银花:花粉粒呈球形,黄色,外壁具细刺状突起,2红花:花粉粒呈圆球形或椭圆形,外壁有短

3蒲黄:花粉粒呈类球形,表面有似网状雕纹,单萌发孔不甚明显。4洋金花:花粉粒呈类球形或长圆形,外壁有条状雕纹,自两极向四周呈放射状排列。5丁香:花粉粒极面观略呈三角形,赤道面观双凸镜形,具3副合沟,角端各有一个萌发孔。6西红花:花粉粒呈圆球形,外壁近于光滑,内含颗粒状物,萌发孔难见。西红花,球光滑;黄细刺,金银花。洋金花,球长圆,极放雕;红花圆,椭短刺,疣状雕;丁香三,赤双凸,3沟妙。

十三、断面结构特殊品种

(一)单子叶植物(横切面)1只有表皮细胞的品种:天麻、石菖蒲2有表皮细胞又有根被的品种:郁金(内有根被约3~4层)、麦冬(根被3~5列)3只有根被无表皮细胞的品种:百部4内皮层环不明显的品种:天麻白及射干山药知母玉竹黄精天南星半夏(全为根茎)。内皮环不显,知母黄精半,白天射玉山。5根及根茎内皮层环明显的品种:百部天冬麦冬郁金(块根);香附石菖蒲莪术姜黄(根茎);泽泻三棱(块茎、这二者是显微可见,而性状则不明显)。内皮环显明,百郁香石冬,莪姜泽三棱。

(二)双子叶植物横切面无木栓层的品种:1川乌、附子(后生皮层为木栓化细胞,内有髓部)2玄参(后生皮层细胞棕黑色,无髓)

(三)蕨类植物横切面狗脊、绵马贯众:表皮细胞一列,下有厚壁细胞10~20列,黄棕色。绵马贯众:表皮细胞一列,下有厚壁细胞数列,多角形,棕色。

(四)木质部导管排列略呈“V”字形,形成层不圆的品种:

川乌、附子(木质部导管多

单列或略呈“V”字形,形成层环多角形);川芎(木质部导管大多单列或呈“V”字形,形成层环波状)

(五)木质部导管排列呈稀疏,呈放射状,有初生木质部品种:太子参人参(可见初生木质部导管)防己(可见初生木质部)地黄(没有说初木)

(六)木栓层有石细胞的品种品种:黄芩党参苍术厚朴

十四、横切面有石细胞成环带的品种

1.苍术木栓层中夹有石细胞带1至数条不等。2.麦冬内皮层外有石细胞1列(三面厚一面薄),内皮层四面加厚。3.白术木栓层内侧常夹有断续的石细胞环(木栓层与皮层相接处有,肖培根)。4.巴戟天皮层内有石细胞断续成环带(针晶束、木纤维发达)5.肉桂中拄鞘部位石细胞近于连续的环层。6.杜仲韧皮部有5~7条木化的石细胞环带。每条环带为3~5列石细胞(并偶伴纤维),还有胶丝团等。7.秦皮中拄鞘部位有石细胞及纤维束组成的断续环带,纤维束及少数石细胞成层状排列,被射线分隔形成井字型。8.钓藤(无柄果钩藤)皮层中有断续成环石细胞层。9.厚朴栓内层为石细胞环带。

木栓有石黄芩党,拴内成环厚朴苍,断续皮石钩巴戟,秦皮肉桂中鞘上,白术麦冬杜韧藏。(注意:白术和麦冬石环位置)

十五、淀粉粒类总结

(一)根与根茎类(1)不含淀粉粒的中药品种①桔梗苍术白术木香含菊糖不含淀粉粒(党参含菊糖又含淀粉粒)②牛膝防风柴胡龙胆紫草丹参玄参地黄巴戟天麦冬天麻不含粉根茎,紫龙牛防风,玄丹天地冬,苍桔白木香,巴戟柴

胡同。(2)含有大量淀粉粒的中药品种①半夏川贝母浙贝母山药(淀粉粒为主要特征)②人参三七泽泻(淀粉粒众多,但不为主要特征)淀粉粒主川山半浙,粉粒众多三人泽

(二)皮类均含淀粉粒(但杜仲、秦皮淀粉粒稀少而小徐国钧中药材粉末显微鉴定)

(三)叶类花类均不含淀粉粒

(四)全草类没有淀粉粒品种。

(五)果实种子类(1)五味子和山楂中果皮薄壁细胞内含有淀粉粒。(2)砂仁和豆蔻外胚乳细胞中含有淀粉粒。砂仁中还含有硅质块。

方晶:梵蒂冈,后房黄沙山,红参芝麻养鸡场。方地甘,厚防黄砂山,红参脂麻洋鸡菖。地黄、甘草、厚朴、防己、黄柏、砂仁、商陆、红花、苦参、补骨脂、麻黄、洋金花、鸡血藤、石菖蒲。

针晶:真龙把肉商吓苍白,深山卖藿香。即:龙胆草、巴戟天、肉桂、商陆、半夏、苍术、白术、天麻、山药、藿香、麦冬。

砂晶:杀牛请钩心,狗肉草洋金。牛膝、秦皮、钩藤、细辛、枸杞、肉桂、草麻黄、洋金花。

有麻舌感的药材:麻舌商乌川长卿,半夏三细蛇床丁,牛蒡牵牛天南星。

(色环鉴别药五种,桔梗棕红党参棕,红色环现是黄柏,连翘木瓜显紫红。)

微量升华品种:微量升华何大黄,紫斑薄黛牡沉香。

有荧光的品种:蓝荧叶板蓝,麦冬蓝色浅,白芷大木蓝,珠养亮黄绿,天然色浅蓝。

以黄为主的品种:郁柏黄荧亮,灯下芪橙黄,槐花灯纸黄

以绿为主的品种:灯下观蝥斑,绿荧浙贝淡,苦参黄绿现。含氰苷、硫苷、酚苷和醇苷类品种: 蓼大青板含靛蓝,桃仁苦杏苦杏苷,赤白二芍芍药苷,徐牡酚苷天麻苷。

含皂苷为主的中药品种: 牛商紫沙桔皂苷,枇杷知母瓜太酸,三人西洋天南远,甘麦川木威灵仙。

含挥发油类成分的品种

挥发油白苍,川木香芎当,莪肉沉荆菖,辛附薄茴香,丁枳砂蔻广,郁葶海姜黄。(白苍:即白术、苍术;辛:细辛和辛夷)

其他类品种

其他类牵牛子苷,乳血没龙脑冰片,石韦苏木地骨款,泽泻酮醇草金钱。(酮醇:即四环三萜酮醇)

多品种比较方法

石斛的品种区别:环草石斛金黄色有光泽,细长圆柱形,常盘绕成团。

挥发油测定

挥发油测定,薄豆细小荆,石菖砂仁龙。

(注:砂仁挥发油主成分为龙脑)

1、甘草:六六六(总

BHC)不得过千万分之二;滴滴涕(总

DDT)不得过千万分之二;五氯 硝基苯

(PCNB)不得过千万分之一。

2、黄芪:六六六(总

BHC)不得过千万分之二;滴滴涕(总

DDT)不得过千万分之二;五氯 硝基苯

(PCNB)不得过千万分之一。

3、石膏:含重金属不得过百万分之十;砷盐不得过百万分之二。

甘草黄芪,五氯硝基,千万之一;千万之二,六六滴涕。百万之二,砷盐膏石,重金之属,百万之十。

朱砂:硫化汞

HgS 雄黄:二硫化二砷 As2S2 4 自然铜:二硫化铁 FeS2 5 赭石:三氧化二铁 Fe2O3 炉甘石:碳酸锌 ZnCO3。煅烧后,碳酸锌分解成氧化锌

ZNO。

滑石:含水硅酸镁[Mg3(Si4O10)(OH)2]石膏:含水硫酸钙(CaSO4.2H2O)9 芒硝:含水硫酸钠(Na2SO4﹒10H2O)10 信石:主含三氧化二砷(As2O3)、常含

初中生物全部记忆口诀 篇5

1.英汉互译记忆

抽象的生物字符借助英语记起来就方便易懂。例如:

H——Hear(can’t hear 听不懂 H区受损表现为“听觉性失语症”)S——Speak(can’t speak不能讲 S区受损表现为“运动性失语症”)ADP中的D——Double“双倍”;所以ADP称“二磷酸腺苷”

2.谐音串记法

(1)细胞的结构中有关细胞膜的记忆:线叶双无心糖。

即:线粒体、叶绿体有双层膜,没有膜结构的是中心体和核糖体。

(2)原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆原核生物:一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)

子真核生物:一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了。原核生物中有唯一的细胞器:原(原核生物)来有核(核糖体)

3.形象记忆

把难以理解、记忆的内容,以一个形象的动作或一个生动贴切的比喻表达出来,可增强记忆效果。如:学酶的专一性比喻为一把钥匙开一把锁等。

4.口诀记忆

将生物学知识编成“顺口溜”,生动有趣,印象深刻,不易遗忘。例如:判断遗传病的显性或隐性关系:

无(病)中生有(病)为隐性(遗传病)有(病)中生无(病)为显性(遗传病)

大量元素——他(C)请(H)杨(O)丹(N)留(S)人(P)盖(Ca)美(Mg)家(K);

微量元素——铁(Fe)棚(B)铜(Cu)门(Mn)新(Zn)驴(Cl)木(Mo)碾(Ni)

初中生物记忆口诀

1.矿质元素(N、P、K)的作用 蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄)(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿)(K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆健壮)

2.借用诗歌谚语助理解

如:种瓜得瓜,种豆得豆——说明生物的遗传性;

一母生九子,九子各不同——说明生物的变异性(基因重组); 落地生根——营养生殖; 无心插柳柳成荫——营养生殖 飞蛾扑火——应激性、趋光性; 一山不容二虎——种内斗争; 螳螂捕蝉,黄雀在后——捕食; 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米——捕食; 鹬蚌相争——种间斗争;

人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开;

橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳——温度对生物的影响; 春风不度玉门关——海拔对生物的影响;

星星之火,可以燎原——说明草原生态系统易破坏

野火烧不尽,春风吹又生——说明草原生态系统易恢复; 做茧自缚——说明适应的相对性;

一朝被蛇咬,十年怕井绳——条件反射; 望梅止渴——条件反射;

花而不实——矿质元素对生物的影响。

3.鸟类、哺乳类的心脏 上为心房下为(心)室

(心)房连静脉(心)室连动(脉)

左(心)室体动(脉)右(心)室肺(动脉)交错循环要记牢。

血液成分变化歌:

(流过)心脏动、静脉不变,各器官处要交换,流过肺部静(脉血)变动(脉血),其他器官动(脉血)变静(脉血)。

4.先天性行为和后天性行为

先驱飞奔――先天性行为:趋性、非条件反射、本能。后印模条――后天性行为:印随、模仿、条件反射。

5.显微镜使用要领 ①对光时要“三转”:转换器,遮光器,反光镜。②寻找物象时:一看二降三反向,物象清晰调细望。

6.人体常见内分泌腺 姨姓贾,肾下垂。(胰岛、性腺、甲状腺、肾上腺、下丘脑、垂体)

7.食物的消化与吸收

淀粉消化始口腔,唾液肠胰葡萄糖; 蛋白消化从胃始,胃胰肠液变氨基;

脂肪消化在小肠,胆汁乳化先帮忙,颗粒混进胰和肠,化成甘油脂肪酸; 口腔食道不吸收,胃吸酒水是少量,小肠吸收六营养,水无维生进大肠。

8.《激素调节》口诀

内分泌腺无导管,激素虽少作用大; 生长激素垂体产,幼年过少成侏儒;(幼年过多成巨人)生长发育甲状(腺激素)管,幼年过少变呆小; 食物缺碘成大脖(子病),糖尿病人胰岛(素)少。

9.《神经系统的组成》口诀

神经系统司令部,脑和脊髓做中枢; 中枢发生指挥令,四通八达靠神经; 大脑、小脑和脑干,组成高级脑中枢; 感觉运动语视听,大脑皮层发指令; 协、准、平衡小脑管,“活命中枢”在脑干。灰白蝴蝶叫脊髓,反射传导小中枢;

基本单位神经元,细胞(体)突起来构成。

10.《耳的构造》口诀

耳郭、耳道成外耳,收集声波向里传; 鼓膜、小骨和鼓室,振动传递在中耳; 半规、前庭和耳蜗,感受声波在内耳; 神经传导声刺激,声音产生在大脑。

11.《眼球的构造》口诀

前角后巩为外膜,透过光线护眼球; 前虹后脉为中膜,调节光线供营养; 视网膜在最里面,感受光线成物像; 房水、晶状和玻璃,折射光线真神奇; 神经传导光刺激,视觉产生在大脑。

12.《人体内废物的排出》口诀

肾脏象只大蚕豆,腹腔后壁脊柱旁; 小球、小囊和小管,肾单位里成尿液; 血液流经肾小球,血球大分子继续走; 原尿滤到肾小囊,成日每日一百五; 肾小管处重吸收,营养物质回血液。

13.《人体内物质的运输》--心脏结构 小拳头,两肺间,胸腔偏左叫心腔; 上心房,下心室,上下左右心四腔; 房连静,室连动,瓣膜防止血倒流。

14.《人体的营养》口决

牙龈出血坏血病,新鲜蔬果补Vc; 夜肓干眼缺Va,补充肝脏胡萝卜; 脚气病人缺B1,豆类谷类来补充; 钙和Vd壮骨骼,缺少易得佝偻病; 15.血液成分变化歌:

(流过)心脏动、静脉不变,各器官处要交换 流过肺部静(脉血)变动(脉血),其他器官动(脉血)变静(脉血)。

16.环境保护

我国特有的物种:特大白水银(大熊猫、白鳍豚、水杉、银杉)古老的物种:老古扬(子鳄)掌(鹅掌楸)打木兰(大叶木兰)

珍贵的动物:熊倪给白鳍豚喂乳,扬子鳄爬上岸来迷了路(大熊猫、大鲵、白鳍豚是哺乳动物,扬子鳄是爬行动物,迷路--麋鹿)

重点记的是大鲵是两栖类,熊倪是著名的游泳运动员,人会游泳,以此来记忆两栖,扬子鳄是爬行动物,白鳍豚是哺乳动物。)

珍稀的植物:金银落了,鸽子拱出被子来(金钱松、银杏、银杉都是裸子植物,珙桐又名鸽子树是衩子植物)

灭绝的动物:野马绝迹江湖(新疆虎、野马已经绝迹了)

能吸收二氧化硫的植物:柳月美人喝菊丁嚼杏槐(柳杉、月季、美人蕉、菊花、丁香、银杏、洋槐)

能分泌抗生素、有杀菌功能的植物:圆黑屋(梧)里悬挂着橙色的柠檬(圆柏、黑核桃、法国梧桐、悬铃木、橙、柠檬)

17.显微镜的操作 一取二放,三安装。四转低倍,五对光。六上玻片,七下降。八升镜筒,细观赏。看完低倍,转高倍。九退整理,后归箱。

18.《尿的形成》 肾小球,小囊壁; 血液流经搞过滤; 细胞蛋白留血里; 水盐素糖穿过去; 形成原尿不彻底; 肾小管,重新吸; 葡萄糖,无剩余; 尿液积多排出去。

19.关于《尿的形成》 一条小管弯又长,末端顶个肾小囊; 囊中有个肾小球,动脉血在里面流; 血流经此来过滤,产生原尿小管去; 肾小管它好贪婪,有用物质吸收完; 废物余盐少量水,形成尿液送小肚; 小肚装满尿道排,内境平衡健康来。

20.《血液的组成》

血液有浆有细胞;浆运细胞和养料;红细胞,带氧跑;白细胞,把菌包;血小板,凝血牢。

21.《肺》

胸腔左右二三肺还有膈肌和两肋 肋膈肌缩胸腔扩吸入空气氧气多 肋膈肌扩胸腔缩呼出废气氧气弱 气入肺泡过两壁进入血管是毛细 氧入碳出交换急最终氧去细胞里

22.《呼吸道》 鼻咽喉,两气管; 功能不要搞混乱; 呼吸道,有支撑; 确保气流能畅通; 两气管,有纤毛; 排菌化痰守卫牢; 清洁湿润又加温; 黏液还能抵细菌

23.《营养物质》

糖脂蛋,水盐素;六类营养要记住; 谷豆食糖马铃薯;核桃花生加猪油; 奶蛋鱼肉和黄豆;提供能量主要物; 水盐素,量不足;出现问题很多处; 钙铁锌,又碘磷;缺铁吃肝治血贫; 大人脖肿小孩傻;那是因为缺碘啦; 缺A眼睛怕天黑;缺B容易得脚气; 缺C坏血很容易;缺D缺钙一样地。

24.《消化和吸收》

口咽食胃小大肠;分工全都不一样; 口嚼舌搅淀粉消;胃内蛋白有走掉。小肠里面最重要;胰液胆汁凑热闹; 消化吸收一肩挑;三类营养要记牢。

25.《合理膳食》 早中晚,3 4 3;合理膳食很关键; 要让我来做午餐,一荤两素一米饭。

26.《血管》

血管动静和毛细;动脉壁厚血流急; 管腔较小压力高;毛细毛细薄又细; 薄到只剩一层皮;两红细胞过不去; 慢慢通过换氧气;静脉壁薄弹性小; 大多分布在体表;还有瓣膜防颠倒。

27.《心脏》

大小如拳形象桃;上房下室有四窍; 房连静脉室连动;左右不通上下通。动脉血,左室离;换物质,在毛细; 回右房,入右室;忙去肺,换氧气; 新血来,左房里;终左室,新周期。

28.《心脏结构功能和血液循环》 采用下面巧记的方法:

上房下室,房静室动,出室回房→房薄室厚,左室厚于右室,上下相通左右各不通。

可以理解为:上面是心房,下面是心室—楼上是房间,楼下是聊天室—客厅;

心房和静脉血管相通,心室和动脉血管相通—房间要安静才能休息,教室要活跃好动才有效果;

心室的血液压到全身各处,心房将血液收回心脏—晚修后,同学们走出教室回到房间(宿舍)休息;

因心室的血液是压出远距离的身体,所以心室壁要厚(发达)才有力气压出去,心脏壁越厚,肌肉越发达,收缩和舒张就越有力,而心房血液是流向近距离相应的心室所以壁薄些;

左心室是将血液送到远距离的身体,而右心室是将血液送到近距离的肺,所以左心室的壁厚于右心室的壁;

上下的左心房和左心室以及右心房和右心室是相通的,但左和右是不通的。

药理学口诀记忆 篇6

一次函数是初中数学的重要内容, 在多年的教学当中我发现学生在理解和运用这个知识点时经常混淆, 甚至有的同学觉得无从下手。纵观近几年中考试题可知, 考察一次函数的题目形式多种多样, 有选择、有填空, 有的渗透在解答题中, 有的出现在压轴题中。为了让同学们不再对一次函数性质觉得迷茫, 我对一次函数的性质进行归纳, 编成口诀, 便于理解记忆。

一次函数的一般式y=kx+b (k≠0) , 它的图像所经过的象限由系数k和b的符号决定, 而它的增减性也由k的符号决定, 所以不用取点画图, 直接根据k和b的符号就可以知道它的所有性质。

在表达式y=kx+b (k≠0) 中, k在前, b在后, 故分类是先将k分类, 分k>0和k<0两类, 在这两类条件下再将b分类, 有b>0、b=0和b<0三类, 而当b=0时, 一次函数成了特殊的正比例函数, 另当别论, 所以共有以下四类。如下表:

在记忆时, 只需记口诀“k为正时渐变大, k为负时渐变小。同正不经四象限, 同负不经一象限;先正后负不经二, 先负后正不经三”即可。

例1:函数y=7x-4经过的象限是______。

分析:不需要取点画图, 根据它的k=7>0为正, b=-4<0为负, “有先正后负不经二”, 即该函数不经过第二象限, 所以它只经过第一、三、四象限。

例2:有这样一道开放性题目:写出一个经过二、三、四象限的一次函数。

分析:只经过二、三、四象限的, 就不经过第一象限, 有口诀“同负不经一象限”, 只要k和b都取负数即可, 答案不唯一。

例3:已知一次函数y=kx-k, 若y随x的增大而减小, 则该函数经过______象限。

分析:根据口诀“k为负时渐变小”, 得知k为负, 则-k为正。有“先负后正不经三”, 即该函数不经过第三象限, 所以它只经过第一、二、四象限。

例4:已知直线y= (1-2m) x+ (4m-1) , 分别根据下列条件求m的值或m的取值范围: (1) 这条直线经过原点; (2) 这条直线经过第一、二、三象限。

分析: (1) 直线经过原点的, b是0, 即4m-1=0, 解得m=0.25; (2) 直线经过一、二、三象限的, 就不经过四象限, 有“同正不经四”, 得1-2m>0和4m-1>0。解得m<0.5和m>0.25。

即m的取值范围是0.25<m<0.5。

药理学口诀记忆 篇7

关键词:记忆法;C程序设计语言;口诀记忆

中图分类号:H319文献标识码:A文章编号:1671-864X(2016)08-0190-01

计算机C语言具有设计特性、高效性、可移植性、灵活性、强大的功能等优势,学好C语言有非常重要的意义[1]。但由于初学者缺少先验知识,该课程学习难度大,知识掌握较困难。本文采用“口诀记忆法”,将一些较为复杂和零散的知识点进行编写串联,对促进学习者有效学习的发生,提供了一种较好的选择。

该课程新增知识点较少,教材内容变化不大,通过以下四个步骤(如图1),即可完成编写过程,后续只需在教材章节的基础上对知识点上进行细化。

一、分析环节

分析环节一般分为两个步骤,第一是对学习者的分析,第二是对知识点的分析。分析学习者应该着重分析学习者的一般特征、入门能力和学习风格。教师可以通过查看学生以前的学习成绩记录、直接向学生提问、与学生交谈、与教师交谈、标准化测试、教师自己出题等方式来了解教学对象的特征和入门能力[2]。学习风格可以选择问卷或量表进行测量。在此基础上,确定要进行记忆的重难点。教学者应重点关注那些理解力和思维能力较弱,但容易调动积极性的学习者,进行重点的教学辅导。

对于知识点的分析,一般应结合教材目录、前人总结、课后习题、题库试题等方面进行。以《第二章C程序设计的初步知识》[3]章节为例,首先借助教材对知识点进行初步细分。由目录可知,该章节包括“简单的C语言程序的格式”、“标识符、常量和变量”、“数据类型”、“算术表达式”、“赋值表达式”、“自加、自减运算符和逗号运算符”等小节。其次是对每小节具体知识点进行分析,教材一般都提供了课后习题,这些习题是专家教师经过长期实践总结出的,具有一定的代表性。教学者可以将其中一部分作为要点暂时列出。最后在结合对学习者分析的基础上,进一步筛选出要点知识,即编写知识点。

二、选择记忆方式

对于编写知识点,可以采用口诀记忆可以选择谐音、简化、对偶和综合等方式进行编写。谐音记忆就是把需要记忆的教学难点内容跟日常生活中的谐音结合起来,采用押韵、联想等方式进行记忆;简化是将复杂的知识点,突出重点后进行选择性的简化;对偶是用对称的字句加强语言的效果,但一般情况下在记忆法中,较难达到完整的对偶,只要求字数大概一致即可;综合的方式是指没有固定的格式,可以将几种方式结合运用(如表1所示)。初步完成编写的记忆法往往较为粗陋,还会存在混淆概念或知识点的可能,教学者需要在不断实践的基础上进行修改,同时最好配有口诀的解析说明,方便学习者理解记忆,避免产生歧义。

三、学习者参与编写

对编写的口诀而言,学习者参与编写,可以发挥群体智慧,逐步完善其解释和记忆功能。对学习者自身而言,积极参与会提高学习效果[2]。对教学者而言,可以减轻教学者编写负担。教学者可以定期组织学习者展示上交记忆法成果。

四、评价反馈与修改

评价反馈与修改在整个记忆法的编写过程中都在不断进行,包括判断学习者分析是否准确、对知识点的分析是否适当、对记忆方式是否有改进、对学习者学习和编写过程及结果是否有效。在此过程中,记录调查结果、原始口诀和改进口诀及其解释说明、学习者学习表现等都会为评价过程提供重要的数据依据。同时鼓励并组织学习者对学习中的重难点和学习中出现的问题进行反馈;最后,教学者要把握谨慎修改,修改必须记录说明的原则,逐步修改和完善记忆法。

参考文献:

[1]普拉塔.C Primer Plus(第五版)中文版[M].人民邮电出版社,2005.

[2]斯马尔迪诺.教学技术与媒体[M].高等教育出版社,2008.

[3]教育部考试中心.全国计算机等级考试二级教程——C语言程序设计[M].2010年版.北京:高等教育出版社,2010.

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