大学生手机品牌选择制约因素的调查问卷

大学生手机品牌选择制约因素的调查问卷（精选13篇）

大学生手机品牌选择制约因素的调查问卷 篇1

亲爱的同学：

您好！为了更好地了解大学生对手机品牌的态度，我们特做此项问卷调查，您的意见对我们的调查非常重要。希望您完成以下问题，我们会做好您信息的保密工作。谢谢！（请您对每一个问题的满意选项划√）

性别A.男B.女年级：A.大一B.大二C.大三

1.请问您购买手机时，对于品牌效应的看法是什么？

A.追求国内知名品牌B.追求国外知名品牌

C.明星效应D.无所谓品牌，满足自己即可E.其它_____

2.您现在使用的手机是什么品牌 ？

A.诺基亚B.三星C.摩托罗拉D.LGE.联想F.步步高G.OppoH.中兴I.索尼爱立信J.K.苹果L.金立M.其它_____

3.您现使用手机的款式是哪种？

A.直板式B.翻盖式C.滑盖式D.旋转式

4.您注重手机的哪项娱乐功能？（多选）

A.MP3/P4B.照相C.摄像D.蓝牙（红外线）E.上网.F.游戏G.其它____

5.您现用手机的价位是____元？

A.800以下B.800-1599C.1600-2399D.2400-3200E.3200以上

6.您对现用手机品牌最满意的方面是：

A.外观B.品牌知名度C.功能D.售后服务E.信号 F.价位G.电池

7.您对现用手机品牌不满意的方面是：（请选两项）

A.外形B.颜色C.功能D.售后服务E.信号 F.价位 G.品牌知名度 H.电池

8.您挑选手机品牌时较看重哪些方面？（请选两项）

A.待机时间 B.抗磨损度 C.信号 D.通话质量 E.按键的舒适灵敏度 F.辐射强度

9.请问您大致估计，平均月消费是多少？

A.500以下B.500-999 C.1000-1499D.1500以上

10.请问您会在何种情况下更换手机？

A.被新款手机吸引B.现有手机功能不能满足需要C.手机出现问题或丢失D.其它___

11.请问您更换手机时会选择的价位是多少？

A.800以下B.800-1599C.1600-2399D.2400-3200E.3200以上

12.当您需要购买下一部手机时，会选择什么品牌?

A.诺基亚B.三星C.摩托罗拉D.LGE.联想F.步步高G.OppoH.中兴I.索尼爱立信J.K.苹果L.金立M.其它_____

13.您当时在购买现有手机时，受到什么因素影响？

A.新品上市B.广告效应C.经人推荐D.品牌效应E.降价促销F.其它___

14.您对新款该品牌手机有什么期许？

A.蓝牙传输范围增大 B.待机时间增长C.扩大手机内存 D.信号稳定度增强E.其它___

15.您觉得手机的款式对选择某一手机品牌有影响吗？

A.影响很大B.影响一般 C.影响很小D.从没有影响

问卷到此结束，再次感谢您的合作！

大学生手机品牌选择制约因素的调查问卷 篇2

一、高职院校品牌建设的意义

首先, 加强高职院校品牌建设能够提升高职院校的办学理念。当一个高职院校拥有较为成功的品牌时, 往往会为学校增加较好的知名度和美誉度, 有利于高职院校的发展。这也就要求高职院校在实践中必须经过不断的摸索, 反思失败的教训, 总结成功的经验, 逐渐创建出具有本校特色的品牌。只有具备成功的品牌, 高校才能吸引更多的优秀教师与生源, 培养出质量更高的人才, 形成良性循环。其次, 加强高职院校品牌建设能够帮助高等职业院校实现高质量的教育目标。高职院校要想生存并发展, 具有较高的办学质量以及管理能力是关键。自从2006年之后, 高等职业教育成为我国教育工作的重点, 国家一方面对职业学校生源数量进行了适当控制, 另一方面紧抓高等职业院校的办学质量。而高等职业院校品牌建设能够促进办学质量的提高, 反过来, 提高办学质量对于高等职业院校的品牌形象又起到了维护作用。第三, 加强高职院校品牌建设有利于形成高等职业教育的特色。特色既是生命, 也是质量, 对于高等职业院校而言, 要想发展, 就必须体现出自己的特色。这种特色包括了多个方面, 比如专业设置、课程设置、教学方式、管理模式等等。第四, 加强高职院校品牌建设能够提高高职院校的综合竞争力。当前, 随着我国普通高校普遍实行了扩招政策, 在与其他综合性高等院校进行竞争时, 高职院校能够发展的空间十分有限。与此同时, 国外职业培训机构也着陆中国市场。面对内忧外患, 高职院校必须打造出自己的品牌, 体现出自己的特色, 这样才能逐渐提高竞争力, 获得长远的发展。

二、高职院校品牌建设的制约因素

(一) 品牌定位不准确, 品牌效应较差

当前, 很多高职院校在办学过程中并没有一个明确的方向, 不知道学校应当建设成为何种特色, 找不到落脚点。而这也是我国高职院校品牌建设最大的制约因素。很多高职院校在发展的过程中没有从学校的实际情况出发, 对学校的发展规律缺少研究, 提出了不切合实际的品牌定位, 有些职业学校想要升为本科, 而有些学校则想要获得更多的硕士点, 得到了硕士点又想着博士点。很多职业院校总想着扩大办学规模, 表现出浮躁的心态。而职业院校的管理者在学校发展中并没有非常准确的定位, 这也就造成了学校不能形成自己的办学特色, 学校的品牌效应也相对较差。

(二) 品牌缺乏核心价值

品牌的精髓就是品牌的核心价值。当前, 国际上许多一流品牌都在努力维护和宣传自己品牌的核心价值。在就业市场中, 高职院校的毕业生在择业时往往感觉低人一等, 同时, 企业在招聘的过程中也对高职院校的毕业生存在歧视。然而, 如果某所高职院校的品牌影响力较大, 在当地或者全国范围内有着较高的知名度, 那么学生在学习过程中就会非常主动, 在择业过程中也能树立自信。比如深圳职业技术学院, 品牌建设比较成功, 在当地的知名度较高, 声誉良好, 所以很多用人单位争抢该学校的毕业生, 有些用人单位甚至开出了颇为诱人的工作待遇, 这也是该职业院校品牌核心价值的体现。

(三) 缺乏品牌管理, 没有重视质量提高

当前, 很多院校盲目扩张办学规模, 但是却忽略了对教育质量的关注, 将“大而全”作为建设的品牌, 没有意识到稳定的办学质量对高等职业院校发展的重要意义。在扩张过程中, 职业院校不能找到适合自己的定位, 只是进行盲目的扩张, 降低分数线, 增加招生人数, 而学校自身的师资力量以及基础设施却没有得到相应的增长, 每个学生能够获得的教育资源则不断下降, 因此, 导致高职院校学生数量增长与教育质量的增长不同步。即便是学校的师资力量有所发展, 但是也难以与学校扩张的规模以及学科的发展速度相匹配, 因此, 近些年来高职院校的教育质量不断下降。很多高职院校在设置专业以及课程时, 盲目跟风, 导致学生获得的技能与社会需求之间不对应, 造成高职院校毕业生就业率的下降, 并最终影响了学校的品牌形象。

(四) 资源配置不科学, 基础设施建设欠缺

当前, 我国高等职业院校的资源分配不合理, 一些重点高职院校本身已有较充足的资金, 但是我们的教育投入仍然向其倾斜, 而其他一些资金比较匮乏的高职院校则只能获得较少的发展资金, 这就造成了高职院校之间的差距逐渐增大。普通的高职院校无法获得发展资金, 师资力量无法壮大, 基础设施建设比较欠缺。而重点高职院校发展资金充足, 其他普通高职院校也无法对其形成竞争压力, 因此也容易造成重点高职院校缺乏创新力, 这对于不同高职院校的品牌建设都会产生不利的影响。

三、高职院校品牌建设路径的选择

(一) 准确定位学院品牌, 加强专业品牌建设

首先, 要准确定位学院品牌。一个成功的品牌不仅体现着高职院校的办学特色, 同时也体现出了学校的办学实力, 对于提高学校的知名度具有重要作用。所以, 高职院校必须准确定位学院品牌, 立足于市场需求, 对人才市场进行细分, 挖掘深层次的人才需求, 迎合市场经济的发展, 培养出技术应用能力较强的人才, 提高毕业生的就业能力。在定位学院品牌时, 要结合学校的实际情况, 分析学校在所有高职院校中所处的层次, 对社会的人才素质要求进行分析, 明确高职院校品牌建设的目标。在品牌建设中, 必须树立质量意识, 切实提高学校的教育质量。没有教育质量的学校不可能拥有成功的品牌, 所以在品牌建设过程中, 必须将工作重点放在提高教育质量上。其次, 应当加强品牌专业建设。如果高职院校拥有较多的品牌专业, 那么该校的品牌效应必然较好。专业建设是高职院校品牌建设的关键, 同时也是高校培养高素质人才的重要手段。只有加强品牌专业建设, 高职院校的其他工作才能围绕专业建设得到相应的发展。在品牌专业建设过程中, 必须根据地区经济发展的特点, 结合岗位需求, 向核心产业以及附加产业扩展。专业的调整、设置必须具有前瞻性, 同时还要结合学校自身的办学条件, 根据实际情况确定专业发展特色, 争取设置出一批单位认可、学生喜欢的特色品牌专业。

(二) 加强品牌课程建设, 推进品牌学生工程

首先, 应当加强高职院校品牌课程建设。高职院校品牌建设的核心工作是提高教育质量, 而教育质量的提高又需要落实到课堂教学中, 所以, 加强品牌课程建设对高职院校品牌建设具有重要意义。在学院建设中, 最基础但是又最重要的内容就是课程建设, 高职院校优质课程数量以及精品课程水平都反映出了学校品牌的质量。加强品牌课程的建设, 就要求全院所有人员共同参与其中, 并根据高职教育质量建设要求以及教育发展的规律, 切实建设好品牌课程。同时, 要对现行的教师业绩考核制度进行调整, 调动教师课程改革的积极性, 发挥出教师的能动作用, 促进品牌课程的建设。其次, 应当推进品牌学生工程建设。建设高职院校品牌工程, 最关键的是提高教育质量, 而学生是学校教育质量高低最直接、最生动的体现者, 也是高职院校品牌形象的最好诠释。学生作为高职教育的对象以及知识的接收者, 社会作为学生的最终归宿, 将会对高等职业教育的质量进行最终的评价, 而这种评价就是通过学生的评判来实现的。学生质量的高低对高职院校的发展具有直接的决定作用, 所以高职院校必须加强对学生职业技能的培养, 帮助学生树立崇高的职业理想, 提升学生的职业道德, 培养出符合社会企业需求的品牌学生。虽然当前的高等教育正处于大众化教育时期, 但是高职院校也可以创新思路, 开设专题班、特长班以及订单班, 培养出高、精、尖的品牌学生。

(三) 建设品牌教师工程, 制定文化品牌战略

首先, 应当建设品牌教师工程。名师造就名校, 名校培养名师, 要想提高高职教育的质量, 必须具备优质的师资队伍。从品牌层面来看, 高素质的品牌教师是学校教育工作发展的带头人, 教师的质量一方面体现出了学院的综合实力, 另一方面也反映出学校的品牌质量。一个成功的品牌大学, 必定名师汇集, 而只有具备了品牌教师, 学校教育工作才能不断改革、不断发展, 学校的品牌课程建设、品牌专业建设以及品牌学生建设才能真正落实。高职院校要加强对教师的培养, 引导教师进行专业化的学习, 鼓励教师向名师大家发展, 为教师的发展创造有利的条件, 最终培养出品牌名师。其次, 要建设文化品牌战略。品牌建设离不开优秀的校园文化, 校园文化的氛围是学校办学理念的集中体现, 同时也是高职院校品牌建设中的重要内容。校园文化不仅具备了品牌建设作用, 而且还发挥着育人功能, 对品牌建设起到了积极推动的作用。纵观世界上成功的品牌, 都是在品牌文化的烘托下实现传播的。高职院校要想成功建设品牌, 就应当从校园文化建设入手, 对各种文化资源进行整合, 利用校园文化来增加学院品牌的价值, 提升品牌的影响力与知名度。

四、结语

总而言之, 高职院校品牌建设对高职院校的发展具有重要的作用。然而, 当前我国高职院校在品牌建设过程中, 缺乏准确定位, 盲目扩张办学规模, 忽视办学质量, 严重制约了高职院校的品牌建设。为了解决这些问题, 高职院校必须准确定位品牌建设, 明确办学特色, 加强品牌专业、品牌课程以及品牌学生建设, 培养出品牌教师, 通过校园文化烘托出品牌价值, 切实提高教育质量, 增强学校的品牌知名度与美誉度, 实现高职院校的长远发展。

摘要：高职院校品牌建设具有重要的意义, 它不仅能够增强高职院校的办学竞争力, 同时还能提高学校的教育质量等。高职院校品牌在建设过程中会受到一系列因素的影响, 本文对这些制约因素进行了分析, 并阐述高职院校品牌建设的路径选择。

关键词：高职院校,品牌建设,制约因素,路径选择

参考文献

[1]林慧.高职院校品牌战略研究[M].长沙:湖南科技出版社, 2007.

[2]余明阳, 杨芳平.品牌学教程[M].上海:复旦大学出版社, 2005.

[3]韩荣富, 赵红等.品牌竞争力测评指标体系研究[J].北京工业大学学报, 2008 (6) .

手机出版之制约因素 篇3

手机出版的优势

可随身携带:我们可以不随身携带平面媒体与收音机,也不可能随身携带电视及电脑,但我们不能不随身携带手机。根据其随身携带的特性,用户随时可以利用碎片化时间进行阅读。随着人们生活节奏的加快,接触其他媒体的时间越来越少,所以,作为贴身媒体的手机显得越来越重要。

时效性强:手机内容传播的时效性也是传统出版无法相比的,手机可以把信息第一时间传播给用户。像传统出版需要一定的周期才可以将内容传递给用户,而手机出版可以随时为用户传递最新的内容。

收费模式成熟:通过手机对用户收费非常便捷,只需用户通过短信确认即可完成支付。比通过网银、支付宝等方式支付要简单的多。同时,小额支付比较符合用户支付习惯。

用户群体庞大:据工信部统计,我国手机用户已超过7亿,庞大的用户群体为手机出版的发展奠定了良好的基础。目前手机出版的内容大多是浅阅读,几乎适合所有群体。也可细分目标群体,为细分的群体提供适合特定群体的内容。

制约手机出版的因素

收费陷阱的阴影:电信增值业务领域,部分不法SP商经常策划收费陷阱,引诱用户产生订购关系,从而达到骗取用户话费的目的。直到现在,又有多少人还被笼罩在上当受骗、乱扣手机费的阴影中。出版与手机结合,在产生订购关系时,让用户很容易联想到乱扣费。因此,用户在使用手机订购业务时,一般都非常谨慎,害怕陷入扣费陷阱。

产业链利润分配不均衡:目前手机出版已形成了比较完整的产业链结构,主要包括内容提供商(CP)、服务提供商(SP)和电信运营商。其中CP负责提供版权内容,SP负责将内容进一步加工与包装,并通过自己的业务平台与电信运营商对接,负责业务推广、客户服务等。电信运营商负责把内容通过自己的通信渠道传输给用户,并从用户的手机费中扣除相关费用,完成业务代收费。整个产业链上运营商占主导地位,CP处于最弱势的位置,获得的利益最少。在过去的发展历程中,基本上都是渠道为王、运营为王,内容的权重是最低的,出版机构专门做内容加工业务入不敷出。因此,内容提供商不再愿意与SP以事后分成的方式合作。直接高价销售版权内容,让SP望而止步。

受技术因素的影响:按流量收费依然是阻碍移动互联网发展的重要因素,这应该是技术方面的问题,以现在的移动网络数据传输能力,如果多个终端同时使用占用流量较大的资源,将会给电信运营商的网络带来巨大的压力,甚至会影响基础业务的正常通讯。因此,电信运营商采用按流量计费的方式限制流量。随着3G通讯技术的发展,这一状况会逐步改善。

介入门槛较高:因为产业链利润分配不均衡,所以出版机构单纯做内容提供商不甘心,无法掌握主控权不说,还无法保障自己的利益以及业务的稳定性。所以想自己做SP,与电信运营商直接合作,省略与SP合作的环节。但要介入这个行业却不是很容易的事,既要申请电信增值业务经营许可证,又要备案,还要组建相当专业的技术团队、24小时客服团队,历经千辛万苦去做业务接入。隔行如隔山,对于出版机构来说,成了门外汉。

受电信运营商政策影响较大:整个产业链上,电信运营商掌控话语权。因此,时常受电信运营商政策的影响。例如现在已经暂停了所有WAP通道的代收费,业务代码有时可能会更换等因素,对于已开展的业务都会有影响。

用户习惯仍在培养:尽管目前手机阅读比较流行,但因为手机屏幕较小,看的时间过长容易疲劳,目前仅适合浅阅读,很少有人用手机边看内容边动脑筋想东西,而且内容篇幅也不宜过长。大屏幕手机的普及应该会对用户体验有所改善。

大学生手机品牌选择制约因素的调查问卷 篇4

亲爱的同学：

您好!我们是xx级工管x班的市场调查活动小组，为了了解在大学生中对不同手机的满意程度，为了更好的满足大学生对手机的需求。我们小组特组织此次问卷调查。请您协助我们完成此调查问卷。我们将会对您提供的信息完全保密，请您放心填写。对于您的合作我们表示非常感谢！

1.您的性别？（）E.宣传互动F.卖场广告E.其他

A.男B.女 13.在您选择手机时，您对手机的要求比较注

2.手机在您的生活中的地位:（）重什么？（）（可多选）

A.很重要,没有不行A.质量B.价格C.功能D.外观款式

B.无所谓C.不需要.E.配置F.品牌G.颜色H.其他

3.您目前的拥有的手机是什么品？（）14.手机的质量您最重视什么？（）

A.苹果B.三星C.诺基亚D.中兴（可多选）

E.华为F.联想G.其他A.持久耐用B.信号灵敏C.实用省电

4.您现在拥有的手机是智能机还是普通机？D.功能齐全E.其他

（）A.智能机B.普通机 15.您觉得手机的显示屏多大合适？（）

5.你正在使用的手机款式？（）A.＜3.0寸B.3.0-4.0寸

A.滑盖B.直板C.翻盖D.触屏E.旋转 C.4.0-5.0寸D.≥5.0寸

6.你购买手机的场所是？（）16.您觉得手机电源线应该统一规格吗？

A.商场B.专卖店C.网上订购D.其他（）

7.购买手机，您认为合适的价格区间为多A.应该B.不应该C.无所谓

少？（）17.目前使用的手机是否满意？（）

A.1000元以下B.1000—1500元A.不满意，很想更换B.一般，凑合着用

C.1500—2000元D.2500—3000元 C.较满意，适用D.很满意，最爱 E.3000元以上 18.您选择手机的系统是？（）

8.您认为同款手机需要几种颜色以备挑选？A.苹果B.安卓C.塞班D.windows（）A.1种B.2种C.3种D.≥3种 E.JAVA

9.您平时多久时间更换一部手机？（）19.您希望手机厂商提供什么样的服务？

A.没换过B.≦六个月C.一年（）A.就近维修B.学生专卖店C.手

D.一年半E.≧两年 机专卖店

10.您觉得手机更新换代的速度如何？20.购买手机时，您更倾向于哪种付费方式？（）（）

A.非常快B.正常速度C.缓慢 A.一次性支付全额B.分期付款

11.您更换手机的原因是什么？（）C.预存话费送手机D.以旧换新

A.质量出现问题B.功能少C.外观磨损21．请您简单描述一下你心中理想型手机：

D.样式陈旧E.新款机型推出F.其他 ______________________________________

12.您对手机的了解来自于什么渠道？______________________________________（）（可多选）A.电视B.报纸______________________________________

大学生手机品牌选择制约因素的调查问卷 篇5

您好！我们是11级国际经济与贸易班的同学，为了了解大家对手机的依赖情况，我们特邀您参加此项调查，您宝贵的意见和建议将成为我们学习资源建设的重要参考材料。本次调查采取随机抽查不记名的方式，我们对您的回答将予以保密，我们期待能收到您填写完整的问卷，谢谢。

你的性别：你的年龄：

1、睡前必做，醒后的第一件事是拿手机看吗？

A.是B 否

2、你每天玩手机的时间一般在？

A.3小时以下B3小时—6小时C,6小时—9小时D.9小时以上

3、玩手机大部分的时间用于（可多选）

A打电话B发短信C玩游戏D拍照片

E 逛社交网站F听音乐G 看电影H其他

4、出门忘带手机，没办法回去拿，你会？

A感觉很不安B没什么感觉C有点担心，但问题不大

5、你是否有过“我的手机在震动的幻觉”，甚至把别人的手机震动声当成自己的手机在震动？

A 从来没有B 偶尔有C经常有

6、手机上的虚拟社交有没有让你觉得他比真实生活更有趣味？

A有B没有

7、当手机经常连不上线、收不到信号时，你会不会产生焦虑感，而且脾气也变得暴躁起来？A有B没有

8、你每个月的话费消费支出一般为多少？

A 30元以下B 30元—60元C 60元—90元D 90元以上

大学生对手机依赖程度的问卷调查 篇6

同学，您好：

这是一份关于大学生对手机依赖程度的问卷调查，请您根据

实际情况填写问卷，答案采用匿名的方式，不涉及个人隐私，结果无好坏之分，仅供教学研究，希望同学密切配合，谢谢！

1、您的性别：A、男B、女

2、您是几年级的学生：A、大一B、大二C、大三D、大四

3、你平均每天花在手机上的时间大约为多久？

A、2小时以内B、2—4小时C、4小时以上

4、您能记住几位亲人和朋友的号码？

A、一个都记不住，反正有通讯录B、1-3个C、4-5个

D、6-10个E、10个以上

5、晚上睡觉时，是否有手机关机的习惯：

A、是B、否

6、当您出门是发现手机没带，您是否会回到住处把手机带上？

A、是B、否

7、一段时间手机不响，你是否会感到不适应并下意识地看一下是否有未接电话？

A、是B、否

8、您是否有过以下情景：（多选题）

A、过马路时玩手机B、专注于手机，忘了身边要做的事

C、上厕所时带手机打发时间D、离朋友很近，却用手机沟通联系E、打手机游戏时，把游戏中的感觉带到现实

F、把别人的手机铃声误以为自己的G、觉得手机铃声响了或手机在震动，但是拿出来看看又没有

9、上课时玩手机的频率？

A、从不B、偶尔，无聊的时候会玩C、经常，老师讲课很闷

10、每个月手机流量的使用情况？

A、30M以下B、30M~100MC、100M~300MD、300M以上

11、如果让你离开手机，你最长能忍耐多久？

A、半天以内B、一天以内C、2~7天D、8~14天E、两周以上

12、日常生活中，一边给手机充电一边玩手机的频率？

大学生手机品牌选择制约因素的调查问卷 篇7

【关键词】机关事业单位；养老保险；制约因素；对策

一、前言

在我国，机关事业单位养老保险改革工作存在很多的问题，且难度比较大。从当前的情况来看，存在着许多制约因素，有来白单位职工自身的，也有来自政府的，更有来自管理体制的束缚。为此，分析当前养老保险改革的制约因素，提出积极有效的对策，对促进机关事业单位养老保险改革的顺利进行，满足深化改革的需求，显得尤为重要。

二、当前我国机关事业单位养老保险改革存在的制约因素

1.政策不统一，各地机关事业单位养老保险进展速度不均衡

当前，在我国各地机关事业单位养老保险工作进展速度不均衡，参差不齐。有才搞试点的，也有已全面开展的，还有未开展的。例如：某地机关事业单位养老保险工作于1994年开始起步，但是改革工作的统筹层次仅仅属于县（市）级别，最终导致政策没有形成真正的统一。部分以统计部门的口径作为缴费基数，大多数县市以公务员局核定的工资额作为基本的缴费基数。由于统筹的层次低，加大了事业单位养老保险改革的难度，使得改革充满了艰巨性和复杂性。

2.缺乏完善的养老保险基金管理制度

全面深化改革，必须创新社会管理。从日前的情况来看，我国缺乏完善的事业单位养老保险管理制度，最终导致了事业单位养老保险基金没有得到有效的管理和监督，在运行的过程中出现很多问题。政府不仅要帮助在职职工承担单位缴费部分，还要负担社会保险制度的运行费用。这些费用，不仅仅使社保管理的成本增加，还会成为社保工作的绊脚石。

3.在职职工情绪不稳，影响了政府的改革决心

一旦实行养老保险改革，势必会触及到一部分人的利益，即使是在机关事业单位的机构改革工作中，也依然存在这样的现象。在职职工情绪不稳定以及充分考虑到在岗职工现实的利益，政府在改革方面还存在某些疑虑，没有下定强烈的决心。在进行养老保险改革的时候，会牵涉到很多的人员以及单位，在保证对职工福利待遇不会受到较大影响的前提下开展养老保险改革工作，成为政府需要慎重考虑的问题。为此，全国各地的机关事业单位养老保险改革工作依然比较艰巨和复杂，任重而道远。

4.没有起到缓解财政压力的作用

寻找一种既可以实现养老保险事业持续发展，又可以帮助政府缓解财政负担的有效途径，是机关事业单位进行养老保险改革的最终日的。但是从当前盼隋况来看，养老保险并没有帮助政府在财政上产生缓解的作用，或者说作用不甚明显。如果不能帮助财政缓解压力，那么养老保险改革工作就失去了保障和意义，无法顺利开展。

三、我国机关事业单位养老保险改革的有效对策

1.依据城镇企业职工基本养老保险模式促进机关事业单位进一步发展

机关事业单位在进行养老保险制度改革的过程当中，可以向城镇企业职工基本养老保险模式学习借鉴，吸取精华，并在此基础上做出进一步的改革和创新，从职工的角度出发，在不触及职工基本利益的前提下，促使养老保险制度在改革的过程中符合职工的真正所求。只有通过参考、借鉴、吸纳精华，才可以为下一步的养老保险改革工作做出正确的指导，促使养老保险改革工作落到实处，从而获得积极的成效。

2.提高统筹，做好各项改革前的准备工作

在全国范围内创建新型统一的机关事业单位养老保险制度，提高统筹层次，从县级的统筹模式慢慢的向省级统筹模式转变，保证养老保险制度与企业职工养老保险制度相衔接，充分体现出具有社会主义特色的新型养老保险的理念。对现行的各种政策进行理顺，进行顶层设计，把缴费基数的比例、改制预留、补缴基数、个帐计发、参保范围对象等方面都制定成一套统一的标准，积极寻找出各种不公平的问题，采取有效的措施来进行解决，尽快在全国范围内形成统一。

3.厘清财政部门与社会保险部门在管理社会保险基金方面的权利义务关系，理顺管理体制 要保证机关事业单位在养老保险改革方面有效的运行下去，就需要建立健全相应的政策规定，必须要确定好机关事业单位的管理体制，出台各种详细的管理规定和操作细则，才能确保养老保险改革措施得到有力的执行，确保执行的成效并达到预期的效果。同时，确定出财政部门与社会保险管理部门各自拥有的权力和应该履行的义务，方能给养老保险改革提供便利，促使养老保险改革工作实现本质目的。

4.预算和合理分担机关事业单位养老保险改革对财政造成的压力

自从机关事业单位养老保险改革实施之后，财政部门承受的压力也随之增大，为了在一定程度上缓解财政负担，确保改革的成效，应该要预算和合理分担机关事业单位养老保险改革对财政造成的压力，确保养老保险改革得以顺利的开展，全面的推行。應该要进行科学预算，建立健全养老基金的统筹，加大对基金的管理与监督力度，并且合理制定出各种养老保险改革政策，确保养老保险改革在财政能力可以接受的范围之内，提高改革成效。

四、结束语

综上所述，在我国机关事业单位的养老保险改革过程中，还存在着很多制约其发展的因素，只有找出这些因素并制定出有效的应对策略，从根本上来进行改革，满足职工的内心所需同时，还不会给财政带来过大的经济负担，才会达到双赢的目的。

参考文献：

[1]焦凯平.我国养老保险改革任重道远[J].中国社会保障，2010（07）：102-104

[2]刘莹.中国养老保险改革相应的对策[J].辽宁经济，2012（01）：66-68

大学生手机消费情况调查问卷 篇8

1.截至目前您一共使用过几部手机？

A.2部B.3部C.4部D.5部及其以上

2.您当前正在使用的手机是什么品牌？

A.摩托罗拉 B.三星 C.诺基亚 D.苹果 E.其他

3.您正在使用的手机价格是多少？

A.1000以下 B.1000~2000 C.2000~3000 D.3000~40000 E.5000及其以上

4.您使用的哪种网络哪种运营商业务？

A.2GB.联通沃C.移动G3D.电信天翼

5.平均来看，您多久更换一次手机？

A.半年以内B.半年到一年C.一年到两年D.两年以上

6.最近六个月您是否更换或购买手机的打算?

A.有B.无

7.您打算买哪种品牌的手机?

A.三星B.苹果C.诺基亚D.其他

8.打算通过什么渠道购买手机？

A.网络渠道B.实体店渠道

9.您是否了解鉴别手机的方法？

A.不了解B.一般C.比较了解D.非常了解

10.您每个月的消费额为？

A.500以下B.500~800C.800~1000D.1000以上

11.您使用的手机模式机型为?

A.单卡双模B.单卡多模 C.双卡单模 D.双卡双模 E.其他

12.您使用的手机屏幕尺寸为?

A.3.0英寸以下

B.3.1~3.5英寸

C.3.6~4.0英寸

D.4.1~4.5英寸

E.4.6~5.0英寸

F.5.0英寸以上

13.您使用的手机摄像头像素为？

大学生手机市场调查问卷 篇9

流行于校园,设身处地考虑你的需要,尤其是想听听你对当前最流行的通讯工具——手机的需要.为了更好的了解大学生对手机消费的需求，更好的为大学生服务，我们特地展开了此次调查活动。如果您是在校大学生，希望您在百忙之中抽出一点宝贵的时间，协助我们完成以下这份调查问卷，我们将对您的填写数据进行保密，谢谢您的参与！

特别备注：此次调查多为单选题

1、您的性别（）

A.男B.女

2、您的年龄（）

A.未满18岁B.18～25岁C.25～40岁D.40～65岁

3、您的年级（）

A.大一B.大二C.大三D.大四

4、您的职业（）

A.学生B.商业C.农业D.工业

5、您是否经常要使用到手机（）

A.是B.否

6、您正在使用的手机款式（）

A.普通B.折叠C.旋转

7、您一个月承受的话费是多少（）

A.30元以下B.30～60元C.60～100元D.100元以上

8、您希望的手机设计（）

A.为大学生度身定做B.个性化C.大众化D.小巧玲珑化

9、您觉得目前市场上手机的质量较好的是（）

A.欧美B.日本C.韩国D.国产

10、您觉得你选用该手机品牌最吸引您的地方是（）

A.外观时尚B.质量过硬C.功能强大D.价格便宜

11、您平均每隔多久更换一次手机（）

A.≤6个月B.1年C.1年半D.2年

12、如果您更换手机，预期价位是（）

A.1000以下B.1000～2000C.2000～3000D.3000以上

13、如果您更换手机，在经济条件允许的前提下，最想使用下列哪种类型手机（A.智能手机B.音乐手机C.拍照手机D.普通手机

14、您选用的手机的网络制式是（）

A.CDMAB.GSMC.GPRS D.其他

15、你对手机有哪些不满意的地方

A.手机质量B.手机功能C.配套服务 D.其它

谢谢您的参与!

长沙教育学院08级计应班

大学生手机品牌选择制约因素的调查问卷 篇10

各位同学：你们好！现在许多大学生上课都专注于玩手机，而很少听老师讲课。这份调查问卷意在了解同学上课玩手机的原因和频率，也让老师对学生上课玩手机有一定的了解。被调查者为大一到大四的在校学生，本次调查不记姓名，请根据实际情况填写，谢谢!（请同学们将选项直接标记为红色，均为单选，或者自己觉得怎么方便就怎么填哈）

1男○2女 1.您的性别：○

1大一○2大二○3大三○4大四 2.您的年级：○

1理科类○2文科类○3工科类○4艺术类 3.您的专业类型：○

1不玩○2偶尔玩○3经常玩 4.您是否在上课玩手机？○

1半节课○2半节课以下○3半节课以上 5.您上课玩手机的时间大概是多少？ ○

1会○2不会 6.您上课是否玩手机会取决于不同老师吗？○

7.您多在什么样的课上玩手机？

1公共基础课（如毛概，英语）○2专业选修课○3专业公选课○4通识课 ○

8.您一般在上课的什么时候开始玩手机？

1一上课就玩○2上课上了一会○3临下课前一段时间 ○

9.您上课玩手机的大多用它做些什么？

1浏览网页○2看小说○3查些与课有关的资料 ○4看视频 ○5玩游戏○6其他 ○

10.如果不玩手机，你在课上还会做什么？

1听老师讲课○2做自己的事○3睡觉○4和同学聊天○

1经常看到○2偶尔看到○3没看到过 11.你看到过其他同学上课玩手机吗？○

1很多○2很少○3有些○4没有 12.你身边上课玩手机的同学多吗？○

13.老师对同学上课玩手机反应如何？

1当没看到，继续上课○2会提醒同学不要玩手机○3没收同学手机 ○

14.您为什么上课玩手机？

1纯粹打发时间○2老师上课没意思，无法吸引你○3习惯○4其他 ○

15.你觉得上课玩手机对你自己的学业有影响吗？

1没有，只要期末努力就行了○2有，不能听到老师上课的重点○3无所谓，没○

有太大的影响

16.如果没带手机，你会感到？

1极度坐立不安，2条件允许，3有点牵○一定要拿到手机○回去拿或向别人借○

4不在乎，没有手机更好 挂，但无关紧要○

17.看到你同学上课玩手机你会怎么做？

1老师来时提醒他○2不管○3阻止他○4一起玩 ○

18.上课玩手机不好，你觉得？

1非常同意○21同意○3无所谓○4不同意○5非常不同意 ○

19.当你被老师发现上课玩手机并予以警告后，你会？

1认真听课○2暂时听课○3不理会老师 ○

大学生手机品牌选择制约因素的调查问卷 篇11

组长：

组员：

--大学生手机消费心理徐国斌 吴刚 吴超 张传柏 谭秋生 姜尚坤

当代大学生手机消费心理调查问卷

您好，我们是南信院市场营销的学生，现要进行关于学生手机消费的调查问卷，如您能花费您几分钟的时间帮忙填写一下，我们将不胜感激!

1．您的性别是（）

A 男B 女

2．请问您现在是几年级？（）

A 大一B 大二C 大三D大四.请问您一个月的生活费大概是多少？（）

A 400元以下B 400—500元C 500—700元D 700—1000元

E 1000元以上

4.您现在正使用几台手机（）

A暂无B一台C两台D三台以上

5.请问您现在是用什么牌子的手机？（）（可多选）

A 诺基亚B 摩托罗拉C 三星D 苹果E OPPOF步步高G其他

6.请问您的手机价格是多少？（）

A 500 以下B500—1000C 1000—1500D 1500—2000E 2000—5000F 5000以上

7．在购买您现在的这款手机前，你做过如下的哪些事情（）

A询问过朋友B去过三家以上的手机店

C留意过这款手机的广告D以前用过该品牌的手机

8.您购买手机的目的是（）

A方便与家人朋友联系B学习生活的需要

C别人都有购买D赶潮流，炫耀自己

9.您现在用的手机样式是？()

A直板B滑盖C触屏D旋转E翻盖

10.您使用的通讯运营商是：（）

A中国移动B中国联通C中国电信

11.您一般一个月花在手机上的费用是（）

A 30以下B 30-60C 60-100D 100以上

12.您对目前的手机满意吗?（）

A不满意,很想更换B一般,凑和着用C较满意,适用D很满意，我的最爱

13.您会选择哪些渠道了解手机的相关情况（）(多选题)

A电视B网络C报纸D宣传单E同学朋友之间的相互交流

F卖场广告G宣传活动H其他

14.您一般多长时间会更换一部手机?（）

A从没换过B用坏才换C经常更换

15.如果更换手机 , 您的资金来源是（）

A家人B打工C他人赠送D其他来源

16.若更换手机,您认为合适的价位是多少?（）

A 1000元以内B 1000—1500元C 1500—2000元D 2000元以上

17.如果您更换手机，会倾向于哪类型的手机？（）

A日常实用型B游戏娱乐型

C商务多功能性D日韩个性型

18.更换手机时，您的首选品牌是？（）

A欧美品牌B韩日品牌C国产品牌D其他

19.若更换手机，您希望更换什么品牌的（）

A诺基亚B三星C苹果D摩托罗拉E黑莓F其他

20.您希望更换的手机样式是：（）

A直板B滑盖C触屏D旋转E翻盖

21.您喜欢的手机颜色是:（）(多选题)

A红B 橙C黄D绿E蓝F紫G黑H白

I灰J金K银L其他

22.若您更换手机，您更换手机的原因主要是什么？（多选题）

A外观好、款式新B用起来更C消费能力高

D身份地位的象征E别人有了，我也要有F尝尝鲜G其它

23.您选择手机时最看重的是：（）

A外观时尚B质量过硬C功能强大D价格便宜E售后服务好

24.以下手机促销方式中,最能吸引您的是哪一种?（）

A购机赠话费B现场打折C送相关配件D抽奖活动E其他

25.您的手机拥有哪些附加功能？（）（多选题）

A上网B音乐C照相D阅读E数据传送（蓝牙等）F视频播放

G游戏H其他

26.您用得最多的手机功能是：（）(多选题)

A拨打和接听电话B收发信息C上网D阅读电子书

E听音乐F拍照

27.您期望手机具有哪些功能?（）(多选题)

A双卡B电视C智能D GPS导航E英语学习F高清G股票H游戏

28.您对手机的要求比较注重什么？（）(多选题)

A质量B价格C服务D功能E外观款式F配置G待机时间

H颜色I品牌J健康K拓展性L重量M知名度

29.除了通讯联络用途，您觉得手机还代表（）（多选题）

A身份的象征B时尚科技的结晶C娱乐休闲工具

D与朋友之间的话题E 不可缺少的商务助理F不可缺少的生活伴侣

G其他

30.您认为“手机新消费主张”应该主张哪些内容（）(多选题)

A科学消费B环保消费C理性消费D健康

大学生手机消费偏好调查问卷1 篇12

您好！感谢您抽出时间完成这份问卷，我是南昌工程学院工商管理学院学生，为了完成市场调查与预测课程的课程设计，现对当代大学生进行手机消费偏好的问卷调查，您将会匿名填写这份问卷，您所填写的任何信息我们只做研究使用我们将对问卷严格保密，不会用作其他用途，请放心作答，谢谢你的支持。

1.您的性别（）

A男B女

2.您对手机的需求性（）

A很需要B普通C可有可无D不需要

3.你正在使用的手机款式？（）

A直板B翻盖C滑盖D触屏E 其他

4.你现在的手机品牌是（）

A 诺基亚B摩托罗拉C三星D索爱E 其他

5.你一个月花费的话费是（）

A 30元以下B 30-60元C 60-100元D 100-200E200以上

6.您觉得选用手机品牌最吸引您的地方是（）

A外观时尚B质量过硬C功能强大D价格便宜E其他

7.您倾向于哪类型的手机？()

A日常实用型B游戏娱乐型C商务多功能性

D日韩个性型E 欧美型

8.除了手机基本通讯功能外，您最常使用手机做什么？（）A游戏B音乐C 看视频电影D上网E其他

9.除了通讯联络用途，您觉得手机还代表（）

A身份的象征B 娱乐休闲工具

C与朋友之间的话题D 不可缺少的商务助理E 其他

10.您更换手机的频率()

A从未换过B半年到1年

C 1年到2年D 2年到3年E 3年以上

11.您在何种情况下更换手机（）

A手机样式旧B原手机功能少

C质量出现问题D出现磨损、掉色E 其他

12.您认为合适的手机价位是（）

A 1000元以下B 2000元以下

C2500元以下D 3000元以下E 3000以上

13.现在的手机功能越来越强大，例如3G等高功能，您的看法是（）

A能打电话就行 B不需要这些功能 C我想拥有但不实际D价格贵一些无所谓，最重要的时尚E 其他

14.您通过什么途径收集有关手机的信息（）

A电视B朋友介绍

C到销售现场观察D报纸E 网络

15.您平时到哪里购买手机（）

A网上购买B电器商场C品牌专卖店

D家长代购E 其他

其中，1-5是针对大学生手机拥有现状分析。现在大学生大部分都拥有手机，影响大学生手机的因素很多，我们通过对大学生手机拥有的现状分析，可以了解大学生手机拥有的差异。

6-13是针对大学生手机购买需求分析。大学生在进行手机消费时考虑的因素较多，通过对大学生手机购买的需求分析，我们可以了解大学生对手机的购买偏好。

14-15是针对大学生手机购买的外部环境分析。现在的大学生

大学生手机品牌选择制约因素的调查问卷 篇13

您好，为了更好的了解智能手机对大学生学习的影响，更好的为大学生服务，我们特地展开了此次调查活动。希望您在百忙之中抽出一点宝贵的时间，协助我们完成以下这份调查问卷。谢谢您的合作！

1.您的性别

A男B女

2.您目前是

A 大一B大二C 大三D大四

3.您使用的手机是

A智能手机B非智能手机

4.您的平均学分绩是保密

5.您使用智能手机的年长

A半年以内B 半年~一年 C一年~两年D两年以上

6.请问您平时上课也用手机吗

A 常常B较少用C不用

7.您在上课使用智能手机用来干什么

A 查字典B上网查资料C看小说D聊天E未使用智能手机

8.请问常常使用智能手机会对您的学业的影响怎么样

A非常大 B较大C一般D没影响

9.您认为您对智能手机上瘾了吗

A是B不是C有一点

10.您认为玩智能手机对您的运动量或其他娱乐的时间减少了吗

A是B不是 C减少很多D减少一点

11.您一天内使用手机的时间是多少

A 0~15分钟B 15~30分钟C30~60分钟D大于60分钟

12.您对智能手机的评价

A 很好B好C一般D差