以挑战话题小学生的议论文

以挑战话题小学生的议论文（共7篇）

以挑战话题小学生的议论文 篇1

挑战自己，就从挫折出发。曾经我不懂为何饱满而金黄的稻穗永远低垂着头、弯曲着腰?也不懂为何人们总是互相谦让、不愿居功?更不懂得何为“半瓶水响叮 当”?就如同我不懂“谦虚”为何物般。在我小小的心灵里，我自诩为天之骄女，我拥有才女的号称，所有的成就都是自己努力所挣来的，成天骄傲的像只开屏的孔 雀，彰显自己的羽毛是多么的鲜艳，优越感占据了我的心──考到好成绩，对我从来不是难事，只要随意浏览课本一番，就能以傲人的成绩震慑他人;在比赛中脱颖 而出、拔得头筹，对天资聪颖的我而言也是易如反掌，只要稍稍练习，便可以以势如破竹之势为自己赢得一顶桂冠。我开始抬头挺胸、目中无人，直到那一次我发现 我的大错特错!因为，在人际关系的挫折中，我发现自己生命遗落了一块拼图。

挑战自己，就从谦冲自牧开始实践。那天，是个日出江花红胜火，春来江水绿如蓝的初春，早上的考试一如这晨起的美好，拿下了一个漂亮的满分。我又得意洋洋、 目空一切的取笑同学，直到下午，老师宣布要进行分组学习，我志得意满的等着别人“黏”着我，央求我和他们同组别，但等啊等、盼啊盼，却成了孤立无援的人， “没有人愿意跟我同一组!”，这事实震聋发聩，惊醒了我这梦中人，教室外的鸟语花香，讽刺般的全成了流言蜚语!突然，有个我平时根本不屑一顾的女孩，像是 上帝派来的天使，微笑的向我招手，紧绷的心终于松了一口气，我赶忙低着头走向他们，尴尬的不发一语，只静默的看着她热情的提供意见，细心的解说细节，谈笑 风生中，凝聚了彼此，更设身处地的为彼此着想，我顿时明白为何她的人缘会如此的好──不邀功、不自满、懂分享且处处帮助他人的真诚是如此的真挚，我原本平静无波的心湖中，顿时漾起一波波荡漾的涟漪，原来──“虚怀若谷”并不是教科书上僵直、生硬且无生命力的教条，而是我需要且必须终生力行的生活态度呀!就 在此刻，我的心中被种上了一颗名为“谦虚”的种子，我知道，我将栽培它、浇灌它，使它成为一棵顶天立地的参天巨木!

以挑战话题小学生的议论文 篇2

传播学中病毒式传播的名称由生物学导入, 因病毒式传播模式与生物病毒的感染、扩散机制类似而得名。关于病毒式传播概念的界定, 目前学界还没有统一说法。本文将病毒式传播的概念界定为:一种基于口碑传播, 以网络社交媒体为主要平台的, 借助节点受众之间的人际关系网络, 通过受众主动参与实现信息裂变式蔓延的低成本、高效率的信息传播方式。

2 微博话题的病毒式传播模式

微博的诞生开启了自媒体传播的黄金时代, 其零门槛发布、搜索关注、转发评论、话题聚合, 实名认证等功能成为病毒式传播的基础, 病毒式传播也已成为微博话题传播的常用策略。

2.1 病毒式传播的要素

1) 有吸引力的病原体 (话题本身) 。

“病原体”即被推广的话题信息, 它通过对目标。群体利益、爱好、接受信息习惯的迎合制造兴趣点, 吸引关注, 其本身应具有的强大吸引力和话题性。

2) 传播途径 (微博人际网络) 。

分享是病毒式传播的关键环节。微博的“关注”机制使博主和粉丝之间形成了“一对多”的传播网络, 通过粉丝接力式的扩散转发, 可使信息呈现几何级数的裂变式扩散。在这一过程中, 意见领袖起着重要的中介或过滤作用, 形成信息传递的二级传播。

3) 易感人群 (转发受众) 。

易感人群是可能接收信息并进行二次转发的用户, 易感人群的受、传行为, 不仅与对该信息的关注度有关, 也是用户自我满足与需求的反映。对受众来说, 分享是一种表达自我态度、思想、价值观的方式。

4) 噪音。

任何传播过程都不可避免的受到噪音的干扰。在微博话题的传播过程中, 噪音干扰一方面在于其他热门话题的冲击和挤压;另一方面, 部分粉丝节点会对话题存在意见干扰, 使话题产生变异可能。

2.2 微博话题的病毒式传播模式分析

下面, 本文将以微博话题“冰桶挑战”为例, 对微博话题的病毒式传播模式及特性进行分析。

1) 事件介绍。

“冰桶挑战赛”2014年夏发源于美国, 规则要求参与者在社交网站上发布自己被冰水浇遍全身的视频, 同时邀请3人参加挑战, 接受挑战者需要在24小时内完成挑战, 否则捐款100美元给ALS研究协会。冰桶挑战在全美科技界大佬、职业运动员中风靡, 参与者包括比尔盖茨、NBA球员科比等。

2014年8月18日, 小米董事长雷军宣布接受DST老板Yuri的点名, 将冰桶挑战引入中国, 以新浪微博为平台延续挑战。18日-22日, “冰桶挑战”在微博以病毒式传播的形式迅速蔓延, 成为一场成功的病毒式传播案例。

2) 微博话题的病毒式多层传播模式。

(1) 初级传播 (话题诞生阶段) 。

初级阶段, 在保证信息吸引力和话题性的基础上, 信息制造者将信息投入信息碎片中, 人为操纵或自然获取第一批粉丝转发。

在“冰桶挑战”案例中, 8月15—18日, 雷军率先发起, 通过点名李彦宏、刘德华等名人进行话题扩散, 在这一阶段, 该微博话题的扩散主要通过小米公司、百度官方账号为主要传播途径, 并受到了新浪科技、微公益等热门账号转发。

(2) 二级传播 (话题成长阶段) 。

在二级传播阶段, 由大V意见领袖作为二级传播群体, 进行文本的再创造和扩散, 逐渐影响粉丝, 推动话题迅速升温。

在“冰桶挑战”案例中, 19—20日, 李彦宏、田亮等早期被点名的明星积极参加挑战, 成为话题的二级传播者。他们的转发将冰桶挑战引向娱乐圈, 使话题进入快速成长期。

(3) 三级传播传播 (话题成熟阶段) 。

在三级传播阶段, 普通通用户自发参与, 话题开始裂变式扩散, 正式升级成为热点新闻, 吸引纸媒、网媒等媒体引用报道, 话题热度达到巅峰。

自19日开始, “冰桶挑战”进入微博“热门话题”分类, 并快速刷新阅读和热议数, 话题进入明星领衔、全民爆发的高潮阶段。

(4) 衰退散热。

微博话题的病毒式传播是一个多级扩散的过程, 但并不是无限上升, 在其抵达巅峰后, 会逐步衰退。

“冰桶挑战”话题在持续热议一周后, 进入衰退期。一方面由于明星参与率降低, 大众热情减退;另一方面, 8月24日“范玮琪公布怀孕喜讯”等新议题出现, 有效转移了群众注意力, 冰桶挑战话题受到新热点的冲击, 逐步衰落。

3 微博话题病毒式传播的特性

3.1 生命周期短

病毒式传播的生命周期通常很短, 具有迅速爆发特性。一则信息需要在一两天内迅速引爆, 才能产生强大的传播效力, 并陆续进行后续的二次、三次刺激。

3.2 几何倍数的传播速度

在微博的关注、转发机制下, 博主和粉丝之间形成“一对多”的传播网络。不同粉丝圈层的多级扩散使信息呈现几何级数的裂变式高速扩散。

3.3 受众主动传播

传统的广告发布方式单向传播, 具有接受环境复杂、受众戒备抵触心理等局限。在病毒式传播的各传播圈中, 信源与信息接收者之间的关系相对稳定可信, 大众在二次传播过程中有更加信服的心态。

3.4 意见领袖效应

微博的实名认证功能使得娱乐明星、行业领袖、公共知识分子、草根网红等群体获得“实名认证”的“加V”权利, 他们逐渐搭建起自己数量庞大的粉丝圈, 成为传播中的关键节点。据微博数据中心提供的数据显示, 在“冰桶挑战”话题的传播中, 橙V用户发博量只占7.8%, 但其带来的转发微博占39.1%, 可见大V意见领袖对话题传播的关键作用。

3.5 潜移默化的影响

信息化时代, 受众对信息的潜在广告性质有极其敏锐的辨别力和警惕性。一起成功的病毒式营销事件, 其信息本身应当是有价值的, 传播方式应该是含蓄和缓的, 对受众的影响应该是潜移默化发生的。

3.6 二次模仿与文本再创造

如何让事件在一轮高潮后保持热度, 掀起第二轮高潮呢?这就需要引导大众进行二次模仿, 实现用户对文本的再创造。微博用户对于信息的接收和反馈几乎是同步进行的, 引导粉丝在原始文本的基础之上, 对信息进行创意重组与二次模仿, 是传播成功的关键。

3.7 去中心化

微博话题传播的去中心化, 意味着在每个传播节点的解码、再编码过程中, 都有可能使舆论方向发生变异, 这种变异的方向具有很强的不确定性, 可能是升华性的, 也有可能导向歧途。

摘要：病毒式传播因其传播模式与生物学病毒感染扩散机制有显著相似性而得名, 其传播基于用户口碑传播和人际传播, 以短时间内的爆发式影响力、几何级数的传播速度为主要特征, 是一种低成本、高效力的传播模式, 在传播学和营销学领域都有广泛应用。近年来, 微博成为病毒式传播的新型媒介形态, 相关热门话题和大事件不断。本文从传播学视角为病毒式传播做出概念界定, 分析微博话题病毒式传播的模式及特性。

关键词：病毒式传播,微博话题,多级传播模式,冰桶挑战

参考文献

[1]李璐.2014年8月微博热门话题报告—微博数据中心.2014.

[2]中国互联网信息中心 (CNNIC) .第35次中国互联网发展统计报告.2015.

以挑战为话题的作文 篇3

骑高空自行车

那次，我来到了一个科技展，只见那里高空中有一根手指肚粗的绳子，一辆小小的自行车，在高空中摇晃，底下有一个重物。我想挑战一下，于是走了上去，站在高台上，难免有一种恐惧心理，定了定神后，我踏上了自行车，刚骑出几步，忽然车把歪了，我心里咯噔一震，但有惊无险，车下的重物校正了车把的位置，过程虽有波折，但我最终顺利骑完了全程，这次挑战我又赢了。

一生中，有许许多多的挑战在等待着我们，在这充满未知的世界里，挑战充满了危险和收获，只要我们有勇气，任何挑战都不成问题，让我们勇敢正面对抗未来的各种挑战。

以挑战为话题作文800字 篇4

最近学校在举办大合唱活动，我们班在合唱前会表演一个节目，说到表演节目，自然就会有挑选演员的问题，我竟被班主任选上去演“校长”，这也就意味着我要在全年级同学面前以“校长”的身份说一段振奋人心的话。

刚被通知这个消息时，我整个人就呆住了，天性懦弱的我从未在这么多人面前说过话，要我扮演这个角色简直是要了我的命!我第一反应就是向老师拒绝，说自己不能胜任。可班主任就偏偏坚持要我出演，再三推辞不过，我只好无可奈何地答应了。我想到了一位名人说过的一句话：“在高中时我所参加过的一切活动，都是对我在高中存在过的最好的证明!”是啊，这次表演对我来说又何尝不是一次挑战，一次对表演能力的挑战。终于，我放下了之前心中的包袱，决定直面挑战。我想，当我顺利完成表演的那一刻，我的内心一定是释然、满足，有所收获的。

人生除了许多小挑战外，或许也会面临大的挑战。贝多芬这个人大家都耳熟能详，对他的经历也都或多或少有些了解。他在十多岁时，钢琴技艺就已小有名气，照当时的情况，他将来一定能成为一代音乐大师。但天妒英才，二十多岁时，一场大病使他丧失听力，成为了一个残疾人，和普通人相比，这对一个音乐家来说，无疑是一个致命的打击，甚至能毁了他的一生。刚开始，他也迷惘过，他也绝望过，但结果大家都知道，他依然成了一位举世闻名的音乐大师。这就是他在面对人生挑战时，仍心存希望。据说他将一根长棍搭在钢琴上，另一头咬在嘴里，凭借固体传声，隐约听到声音，就这样，他创作出了《命运交响曲》、《月光》等伟大的钢琴曲，令后人景仰。

以挑战为话题的作文600字 篇5

刚开始的时候，我很愿意去上书法课，每天回到家，还会把学过的字再练习一次。但没过几天，我就开始厌倦了。“妈妈，我不想去上书法课了。一个字写好几遍，真烦人。”我向妈妈抱怨道。妈妈听了，便对我说：“这怎么行?哪能随随便便就。再说，练字可以养神修性，不是挺好的吗?“我急得直跺脚，眼泪在眼眶里打转：”妈妈，我真的不想学了，你怎么能强迫我呢?”

但是，我还是斗不过妈妈，只好继续上书法课。回到家里，妈妈会坐下来陪我练字。每当我放下钢笔想休息一会儿时，妈妈立即提醒我要坚持下去。在妈妈的督促和陪伴下，我每天坚持练钢笔字，上最后一节书法课时，班里举行一次书法比赛，我获得了二等奖。

当我拿着那张印着“二等奖”的奖状扑进妈妈的怀抱时，我感到无比幸福。妈妈语重心长地说：“孩子，现在知道当初我为什么不准你放弃了吧?学习必须持之以恒，不能半途而废。”

关于挑战话题中学生作文 篇6

关于挑战话题中学生作文1

当挑战来临的时候，不要惊慌，不要心急，只要你努力拼搏，胜利的天平就向你倾斜。

那一年，我刚刚踏进四年级，这时，我才发现，这里处处是挑战，打架有挑战;成绩有挑战;自我也有挑战……处处都充满了硝烟，有成功者，也有失败者。但，只要超越自我，就是成功的!

“叮铃铃”，上课铃宛如催命鬼，催着我们走上阎王殿般的操场，赶着我们去接受恶魔般的体育课。

做完热身运动后，就开始跑最可怕的项目——四百米!望着那空无一人的操场，我的心，开始不受控制地跳动，泛起了一股莫名的慌张，我知道，这是对我的挑战，对我耐力与毅力的挑战，站在起跑线上，压下那一抹慌张，等待着，挑战的来临……

“三——二——一，跑!”随着江老师的挥下的手势，挑战，开始了!

周围的同学一个个从我身边掠过，带起一阵凉风，将我焦躁的心，冷静下来。“坚持就是胜利!”“不经历风雨，怎会见彩虹……”一句句名言从我脑海闪过，我坚信，只要我坚持下来，就以定会有好成绩!于是我带着这个信念，超过了刚刚掠过我的同学，我迈着大步，冲过了终点线，“1分37秒。”这是我的成绩吗?我原本只能跑1分50多秒啊，我发愣了。原本夏天太阳的燥热，已然化为灰烬，留下的，只是那阵阵提神醒目的凉风……

当挑战来临的时候，你一定要坚持，只要坚持，没有过不去的坑，!

这四年级的四百米跑，就如同印在灵魂深处一样，带给我之后跑四百米的动力与信念：我一定可以超越自己的!现在，看着跑道，没有那丝心慌，取而代之的，是那又可以超越自我的骄傲!

静静望着那四百米跑道，我知道，未来的路还很长很长，未来挑战的路，还很远很远……

关于挑战话题中学生作文2

上帝对每一个人都是公平的，同样分给了两只耳朵、两个眼睛，一个鼻子和一张嘴。在我们生活中蕴含着无数的哲理，只要认真观察、细致思考，就会感悟到这些人生的道理。虽然不是警示名言，但对我们的生活与学习都是有帮助的，我不会忘记，09年的4月11日——是我们小学阶段最后一次运动会，也是我们最后的一次集体活动，多么值得珍惜啊!上年因为我与同学赌气而没有参加运动会，过后我后悔不以。不管什么只有当你失去后才懂得珍惜。不过我又是幸运的，今天学校又给了我一次机会。我在这最后一次运动会中，竭尽全力向同学们展示了自己的能力，我也就对以前的无知释怀了。

记得原来的时候，我总以为自己跑步不错，但每年的运动会，都没有拿过名次，总是看着别人冲过红线，然后领回一个印着红色的大大的“奖”字的本子，心里充满羡慕与嫉妒。六年了，我没有上过一次领奖台，它对我来说，是那样的神秘。还有那冲过红线的自豪感，让我魂牵梦绕。

这一次我觉得好幸福，在女子60米跑比赛中，我获得了第三名，也许在别人眼里这并不算什么，甚至瞧不起这个成绩，但对我来说这是很大的突破，我从没拿到过名次，当我领完奖回来后，我觉得自己好棒啊!原来丢失的信心，我又找到了。我手里拿着第三名的奖品——外语练习本，虽然它本身并不值钱，可谁又知道它在我心中的分量呢?接下来在女子200米跑比赛中，我又拿到了第二名的好成绩，我再次超越了自我，哪怕进步一点点也是超越，我为自己感到骄傲。

人生的路途上总是有许多次的比赛，只要我们勇敢的去面对挑战，超越自我就不会再有遗憾。

关于挑战话题中学生作文3

清晨，温暖的阳光洒向了被皑皑白雪覆盖着的大地，白雪也闪着耀眼的亮光，虽然是在冬天，但我仍然感受到了丝丝温暖。在这美好的一天，我满怀信心地向那沐浴在白雪里的紫金山发出了挑战。

到了紫金山山脚，我望着那高得望不见顶的“雪山”，心理暗自给自己加油打气，一定要登上这“雪山”的顶峰，去尝尝“一览众山小”的感觉。于是我便一蹬，一下子就窜上了好几级台阶，回头一瞧，父母还愣在原地，仰着头，还在欣赏紫金山的巍峨壮丽，见到我已经“捷足先登”，他们眼里首先是充满了惊讶，接着便紧跟了上来，于是，我们三人之间展开了一场有趣的“追逐赛”，我们的欢声笑语回荡在湛蓝的天空中。

时间一分一秒的过去，我的步伐变得越来越缓慢，呼吸也变得越来越沉重起来。我的脚上像是被灌满了铅似的，特别的累，我可以感觉到我的胸脯正在不停地起伏着，我的心脏正在不停的跳动着，背部也是异常的热，后脑勺也冒出了些许汗水。突然，我脚下一滑，一个趔趄摔倒在地上，摔得我眼冒金星，肘部甚至擦破了一点皮，溢出了一丁点鲜红的血，疼痛感立即传了出来，我的眉头紧紧地扣在一起。

面对这样的伤势，我心里竟然不争气得打起了退堂鼓。我向爸爸问道：“还有多久啊?”爸爸回答：“到顶峰大概还有一个小时吧。”“啊?这么远!”我的脸上立即显现出了不耐烦的神色。爸爸看到我这个样子，走了过来，拍了拍我的肩膀，意味深长地说道：“儿子，无论做什么事都要坚持不懈，不能半途而废，不承受住这些困难，不去面对它们，而是选择了退缩，你又怎么能感受到成功的无限喜悦呢?起来，继续爬，无限风光在顶峰!”听了这句话，我的心一下子振奋了起来!是呀，不经历风雨，怎能见彩虹?我猛地站了起来，抹了抹脸，又是一蹬，一下子冲在了前头。

“呼呼呼哈!”我纵身一跃，跃上了山顶，回过头眺望远方，美好风光尽收眼底。太阳在高空中散发着金色的光芒，地上全是银装素裹，白茫茫一片里增添了几分松树绿，也不失它的光彩。没想到，江山竟如此多娇，站在这么高的地方，让我感受到什么叫“会当凌绝顶，一览众山小”。

这次爬山运动不仅仅让我放松了心情，更让我体会到了我们面对困难，要向它发出挑战，永不退缩，永不服输，这样才能获得成功!

关于挑战话题中学生作文4

随着十二月的到来，一年一度的冬季运动会便也拉开了序幕。

由于今年冬季运动会长绳项目规则的改变，有原先的单人进绳改为两个人同进同出，大大提高了比赛的难度。为了备战比赛，每日放学后，操场的空地上便常出现了我们班练绳的身影。

经过两轮训练后，所有人都对自己及同伴的节奏有所了解，在平时的训练中，也有着不错的表现。再加上我与好友两位校长绳队甩绳手，成绩在年级中也算上游，3分钟大约能跳180多个，虽比上不足(最多一个班平常能日常训练到230多个)但比下却是绰绰有余。

终于到了比赛当日，赛前老班便由于平时训练波动性过大(最低130多，最高234)而对我们班长绳不抱希望。但由于近几次训练成绩都还不错，我们还是有着冲一冲前三的信心。

然而，随着比赛的开始，我们班队员出师不利，第一跳绳绊倒了长绳，那蓝白相间的长绳飞快地空中划出一道道弧线，击打在地上后又弹起。绳画出的圈中，一个个身影全贯而入，接下来的噩运接踵而至，经赛后统计共断绳8次，其中3次还把绳带跑了，纵使我与另一位甩绳手一同努力，力挽狂澜，最终也无力回天，以205个的成绩抱憾而归，成功地印证了班主任之前的预言：“你们平时训练能的很，一计时后就各种断绳，照这样下去，比赛时能到200个我就心满意足了。”

为何我们班长绳队平日训练成绩优秀，但当比赛这一挑战来临时，却输成这样。是对自己能力过度高估，还是对自己设立的目标过高?最重要的原因是我们的心，正是在比赛时，由于断绳导致我们自己的心乱了、慌了、急了，才最终自己导致了比赛的失利。

当挑战来临时，不要心乱，不要心急，以最朴实的心态去面对挑战，终将收获成功。

关于挑战话题中学生作文5

窗外秋风萧瑟，无情的寒风卷着残枝败叶，啪啪作响。天空中也不时飘来些牛毛细雨。这样的天气，也代表着我此时烦闷忧愁的心情。面对着红得格外刺眼的红钢叉以及惨不忍睹的分数，我顿时感到生无可恋，仿佛整个世界都灰暗了。我甚至还把房门反锁，不吃也不喝，还大哭大叫。对此，爸爸给我进行了一场“思想教育”。

在谈话中，爸爸并没有严厉地批评我，而是语重心长地给我讲述了一个故事。从前，有一个小男孩，他家里很穷。一天，他爸爸给了他一件又脏又破衣服，让他卖到二十元钱。他为此苦思冥想。他把衣服洗净，晒干，然后再把衣服用双手抚平。最终，他以三十元钱的价格卖出。他以为自己圆满地完成了挑战，爸爸一点会很开心。没想到，这个挑战还远远没有结束。

过了不久，爸爸又给了他一件同样又脏又破的衣服，不过这一回，他爸爸让他卖到八十元钱，小男孩不可思议地看着爸爸，心里充满了惊讶。他仍旧把衣服洗干净，不过他还画了一只可爱的唐老鸭，简直是栩栩如生。他最后以一百元钱卖给了一位贵族学校的小公子。他高兴地简直要飞起来了，一件破衣服能卖到八十元钱，这是多么得惊奇啊。爸爸满意地看着小男孩，心中若有所思。和上次一样，爸爸又给他了一件破衣服，让他卖到五百元钱，小男孩心里想爸爸可能疯了，谁会拿五百元钱买一件破衣服呢不过他照旧把衣服清洗干净，他这回没有去广场，也没有去贵族学校，而是去了机场。当著名的演员来临，他奋力挤过人群，真诚地希望她能签名。当然，没有人会拒绝一个可爱的小男孩。

他拿着衣服，满怀激动地卖了一千元。他爸慈祥地抚摸着他说“我原本想，你要是卖不掉。我就雇人把衣服买下，没想到你这么聪明，居然都完成了挑战，你真棒，我的儿子。”

读完这个故事，我感慨万千。放眼窗外，风和雨都已停息，太阳正悄悄地越过乌云，探出头来。我顿时明白了，人生我们会经历多种困难，换一个角度接受挑战，是一种磨练，也是一种机遇。只要我们勇敢接受，坚持不懈，相信留给我们的是成功的喜悦。正如古诗云“山重水复疑无路”，但换个角度去接受挑战时，也许就会“柳暗花明又一村”，接受挑战吧，有时也可以换个角度，加油!

挑战挫折话题作文 篇7

那一年一度的校运会隆重的展开了，班上忙的不亦乐乎，到处都洋溢着青春的脸孔，我情不自禁的也走向了报名处。校运会渐渐的逼近，心中的激动犹如一锅水在滚滚的沸腾着。

是的，老师说过，重在参与，不怕的。想到这里，心中更加坚定了。

操场上，人山人海，人头攒动，到处洋溢着欢快的气氛，有穿着鲜艳的服装的啦啦队，还有正襟危坐的主持人，还有那坚定的面孔——运动员。

“怎么办，马上就要到我了，怎么办?”我心里紧张的想着。

“请200米女子运动员到检阅处检阅。”主持人甜美的声音响荡在操场上，但不一会儿就被嘈杂的声音所覆盖。

我急急忙忙地跑到了检阅处，很快，我便与一群运动员站在了起跑线上。

随着教练洪亮的口令，尖锐的枪鸣，我们像一只离弦的箭飞奔而去，我仿佛有浑身的能量使着出来，我脑子里一片空白，只是使劲的跑着，汗水从我的额头上流下来，几名运动员本与我并驾齐驱，但是很快成了一条曲线。慢慢，我觉得腿好像灌了铅般的沉重，我与几名运动员的差距越来越大，我得到后面还有一名运动员在追逐着，我觉得竞争力在我的身上得到了一个诠释，突然，在一个弯道上，末尾的运动员追上了我。我脑子里的一片乱糟糟，自己却插道了，我的脚实在跑不动了。但是，我想到了为我鼓舞的同学，不顾一切的，使出吃奶的`力。

啊，好痛啊，脚下一滑，我的脚疼的仿佛要爆炸了，下一刻就要虚脱。坚硬的石头划破了我的皮肤，鲜红的血流了出来，皮肤软软的。周围的同学一片惊讶，一位教练老师急忙跑过来，将我扶了起来，送到了校医室。第一次跑步失败，我感到非常沮丧。妈妈将我接了回家休息，我默默的写着作业，想了很多。

回到学校之后，同学们都用一种异样的目光看着我，还相互在耳语。

我趴在桌子上，心里很不是滋味。“如果不是陈芷琪，我们班就不会没有拿奖啦。”对啊，她跑步真的是“一流”啊，可以去参加奥运会了啦。班上的“大嘴巴”刘杰大声评论着。我有种想哭的冲动，我咬着嘴唇，但是不好意思在班上哭出来。

正当我绝望之中，一双手覆上了我的肩膀，我转头一看，原来是我的好朋友林思童，旁边还有在微笑的老师。“陈芷琪，不要不开心了，我知道你很尽力的，我们出去玩好不好。”林思童微笑的说。”是的，陈芷琪，老师知道你很努力了，这次不行就下一次，我们遇到小小的挫折就不能因此放弃。我们要坚强，下次运动会，我知道你一定行的!l老师亲切的话语敲醒了我的心扉，好朋友纯真的话语让我感到温暖。