影评 同桌的你（推荐15篇）
与一群好友一起看的这部电影。总体评价7.5分。高晓松写的《同桌的你》这首歌，自然对这首歌的理解不一样。现实中，老狼用这首歌唤回了飞赴美国的女友，有情人终成眷属。近几年，掀起一股八零后成为主要观影群体后针对八零后的怀旧风，从《那些年》到《致青春》、《中国合伙人》，莫不如是。三者结合，凑成了这部MV式的电影。
整部电影，有几个场面让我难以释怀。
首先要赞一下导演的暗线设置。用一句“败给了现实”明说分手原因，却通过暗线伏笔讲真实隐藏起来。
电影一开场，林一就开始独白，说自己在美国优越的生活、工作，每天早上都吃米其林七星级早餐。这时我就有种后悔买电影票的冲动。枯燥的独白让人觉得虚假，要讲生活质量的话，用几帧蒙太奇式的画面就能传神的表达出来。接着林一收到了周小栀的婚礼请柬，于是做飞机的经济舱回国——一个大款怎么可能坐经济舱呢？回到家以后，家里的陈设、父母的穿着实在不像是一个在米其林吃七星级早餐的成功商人的家里；母亲的热情和父亲的冷漠形成鲜明对比，对话中显示出林一已经很久没有回过家了——同样暗示了林一开头讲述的生活不过是镜花水月。这些伏笔讲完后，林一开始讲真实的生活，同样是用独白，——工作是一个苦逼白领、老板剥削、同事排斥、未婚妻出轨。他这次回国参加婚礼，老板狰狞着脸大声呵斥，解释了父亲不满的原因——资本家的邪恶剥削让中国人回不了国。光鲜的一面，不过是说给当年的同学和周小栀听的。这样对比就让前面虚假的独白显得匠心独具。
其实人大多是这样，习惯将光鲜亮丽的一面展示给别人，或者给别人看。
与暗线的精巧设置相比，明线就太过普通，用林一的回忆将观众带入那段时。转学生学霸和同桌学渣的故事被演绎过太多次。这部电影没有排出新意。不过林一在绿茵路上强行背起周小栀的画面实在太美了——虚化的背景、暧昧的情愫、羞涩的声音，能唤起多少人的记忆？进入高中后，电影的时间线索用一连串大事件衔接起来。从美国轰炸中国大使馆到恐怖分子劫机撞世贸大楼再到非典，导演试图反应出大时代里的小爱情，但是做法生硬，估计只能让那些在青春期经历了这些事情的八零后有所共鸣，当时还是童年九零后肯定是无动于衷。
周小栀为了林一放弃了北大，一同去了厦大，这样早就泛滥成灾的剧情实在没有什么亮点。同样，导演、编剧肯定没有体验过现在的大学生活，把网络上看到的大学生活当做真实，简单的把大学生活符号化为哥们、闺蜜、斗殴、作弊、谈恋爱、性、开房、堕胎。可是几个大学生打过架，而且是如初中生一样幼稚的打架？几对大学情侣开过房、打过胎？这样的剧本固然吸引眼球，可是这么宣传只会，让原本不是很纯洁的大学校园变得很不纯洁。校园爱情本来就是纯真的，就像周小栀给林一做女朋友的时间一样。可是为何《致青春》和《同桌的你》一定要在电影中加上性，仿佛没了性电影票就卖不出去了似的。反观《那些年》，从头到尾都在娓娓道来纯洁的爱情，不会故意戳人的泪点，却在最后两人在婚礼上见面时相视一笑，让人心里堵得慌。
两人的感情线通过周小栀给林一做女朋友的时间贯穿。林一拿到标兵给5分钟，过了四级给20分钟，打架扣到了13分钟，非典时的逃亡后变成了14分钟，数字串起来正好是5201314。这个秘密到了周小栀婚礼现场才被揭晓，着实感动了一把。
周小栀发现自己怀孕了，问林一怎么办，林一手足无措，反问周小栀该怎么办。这段对白让人恼怒林一的不成熟，不过大学男生，几个是成熟的呢。
后来，在周小栀的鼓励下，林一去了美国，周小栀却申请留学失败，留在了国内。再后来，林一收到请柬，准备回国。林一就是在这个时候讲了他在美国的真实生活，明线和暗线也在这里重合。林一光鲜一面的独白，无非是说给周小栀和同学们听的。独在异乡打拼的辛酸是给自己听的。抱怨周小栀没有履行诺言，满足了自我保护的心理。
最后在婚前聚会时，十年未曾谋面的林一周小栀坐在一起互诉衷肠。林一说，他在美国有房有车，还有个未婚妻。周小栀哭着说她没有去过美国，可是会在地图上了解林一工作、生活过的每一个地方，包括楼下的小超市，房子的朝向等等。林一听到这里，明白过来他的谎言早就被识破，委屈地问：为什么你申请两次失败就放弃了？周小栀简单的回答：被现实打败了，我们谁都不欠谁的。我们可以脑补一下周小栀为何放弃、林一为何不回国。周小栀那么骄傲的人，两次申
请留学失败，而一直是学渣的男友却飞赴美国，事业有成，巨大的反差让她无法接受。林一不曾回国，却是因为对美国的向往、老板的剥削，甚至是周小栀失信之后赌气的做法。相爱的情侣，败给了距离，败给了沟通。
婚礼上，林一拍案而起，发动同学帮忙抢婚的画面，让我再一次觉得电影票白花了。两人飞奔逃出教堂飞奔光明的镜头只让人觉得这绝对不是《同桌的你》。可是我错了，到这里镜头一转，光明的那一头竟然还是教堂，微微转了一下头，看了一眼林一，说了句，我愿意，随后林一低头，一声叹息。
这部电影只是将了这样一个好的故事，青春却没有讲好。为了反映青春，导演强行插入了大白兔、小青蛙、小虎队，电影的最后模仿《中国合伙人》，把多张毕业照如同幻灯片一样放出来，想唤起大众的同桌回忆。这种做法无异于导演自顾自的对观众苦口婆心的说：想起青春了吗，想起来了吗？
老师们都已想不起猜不出问题的你我也是偶然翻相片才想起同桌的你
谁娶了多愁善感的你谁看了你的日记谁把你的长发盘起谁给你做的嫁衣
你从前总是很小心问我借半块橡皮你也曾无意中说起喜欢和我在一起
那时候天总是很蓝日子总过得太慢你总说毕业遥遥无期转眼就各奔东西
谁遇到多愁善感的你谁安慰爱哭的你谁看了我给你写的信谁把它丢在风里
从前的日子都远去我也将有我的妻我也会给她看相片给她讲同桌的你
谁娶了多愁善感的你谁安慰爱哭的你谁把你的长发盘起谁给你做的嫁衣
一、高晓松的创作与活动
高晓松 (1969—) 生于北京高级知识分子家庭。82年至88年就读于北京四中, 88年考入清华大学电子工程系雷达专业本科。91年从清华大学退学, 进入北京电影学院导演系研究生预备班学习电影, 后入亚洲电视艺术中心任实习编导及编导。为中国电视剧艺术中心编剧上下集电视剧《心祭》。94年出版《校园民谣I》, 正式进入音乐圈, 随后成为国内最重量级音乐制片人。歌曲《同桌的你》《睡在我上铺的兄弟》《流浪歌手的情人》《冬季校园》《恋恋风尘》等作品, 都是国内流行一时的经典之作。另出版小说《墙上的脸》, 自编、自导电影《那时花开》《我心飞翔》等。2010年, 打造、发行新专辑《万物生长》。2011年, 原创故事并导演电影《大武生》。现定居美国洛杉矶, 继续从事音乐及电影制作, 并时常担任各大选秀比赛中的评委。
二、高晓松和《同桌的你》
作为“校园民谣”的关键人物, 高晓松以创作见长, 在这些流行甚广的歌曲里, 随处可见的是他对校园生活的留恋, 对美好青春时光的追忆, 对爱情、友情的歌吟, 这些平常而美好的情感构成高晓松作品的主旋律, 而《同桌的你》可以说是把这种主旋律演绎得淋漓尽致的作品。于是人们就不自觉地把高晓松这个人与《同桌的你》这首歌联系在一起。某种意义上说, 的确是《同桌的你》使人们认识了高晓松, 而高晓松的一炮走红也得益于《同桌的你》的广泛传播。
在高晓松创作的众多歌曲中, 怀旧是他歌词里最重要的感情基调。人本质上是社会人, 喜欢群居、害怕孤独。在都市生活的快节奏里, 忙碌一天回家后, 伴随着这样的音乐, 就不免会想起一些人、一些事, 一些以前走过的岁月。《同桌的你》, 创作者虽然没有交代创作的背景, 但是从歌词透露的信息, 我们马上就能判断, 这是一首怀念求学时同学的歌曲。不管他现在是多大的年纪, 只要读过书的, 并稍许喜欢音乐的人听到这首歌, 就会让我们想起自己的同学。想同学的时候, 也必然伴随着想起自己的青春岁月。歌词中提到的“翻相片、看相片、昨天写的日记、借半块橡皮”等等, 这些我们再熟悉不过的东西, 都使我们回到了和同学在一起求学的岁月。哪怕回忆中夹杂着不开心的往事, 现在想来却也是温馨的。因为那些都是我们曾经成长中的点点滴滴。校园的记忆在每个人心中都是最美好的, 因为经过岁月的洗涤之后, 它就变得纯洁、晶莹。而人长大后, 多少会变得复杂与世故, 不再像儿时那样单纯。为此, 走出校园的人们对校园的生活更有一番回味。正是牢牢地抓住了人们都喜欢怀旧的心理, 当老狼在毕业晚会上唱《同桌的你》时, 便引起那么多听众的感情共鸣。在1994年《同桌的你》获当年度几乎所有流行音乐奖之最佳金曲, 最佳作词, 最佳作曲, 包括1995年1月全国观众评选之中央电视台春节晚会最受欢迎节目一等奖, 也就不足为奇了。
真诚是高晓松歌词打动听众的感情基础。人与人之间的美好真挚的感情, 特别是友情、爱情、亲情, 一直是千百年来中国传统文人骚客唱不尽的主题。《诗经》中的:“执子之手, 与子偕老”, 白居易《长恨歌》中的:“在天愿为比翼鸟, 在地愿为连理枝”等, 是对爱情的最美的愿望;而《汉书》中的“钟子期死, 伯牙终身不复鼓琴”, 王勃《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知已, 天涯若比邻”等, 是对友情的最好的吟唱;杜甫《春望》中的“烽火连三月, 家书抵万金”, 王维《九月九日忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲”等, 是对亲情的最好诠释。而据知情人说, 《同桌的你》的创作背景, 里面就含有一个高晓松的初恋故事。比如歌词中“谁把你的长发盘起, 谁为你做的嫁衣?”就是他为自己的恋人梳头时, 所记下的瞬间灵感。其实, 今天我们在不知内情的情况下, 同样也能听出里面的蕴含的美好友情与爱情。歌词中的两人是同桌同学, 并且两人之间存在着懵懂的爱恋。“同桌爱哭, 回答不出老师的问题, 借半块橡皮, 同桌总是很小心, 同桌提到喜欢和我在一起, 我给你写信”等, 这些细节使作者在多年后, 依然记忆犹新。生活中是于细微处见精神, 歌词里于细节处见真情。我们知道没有真实的感情体验, 是不会打动人心的。正是借歌曲的舒缓节奏, 我们在听的同时, 心里面想起的却是自己的同学, 想起和自己同学在一起发生的许许多多的事。然后继续跟随音乐的节拍, 我们才被彻底感动, 一起沉浸在遥远的怀想当中, 没有一定的感情基础是绝对做不到的。汉-扬雄《法言-问神》中:“故言, 心声也”。好的文字 (歌词) 是不需要雕琢的, 只要感情真挚, 只要说出心底里的话, 就能吸引读者 (听众) , 而不需要任何的理由。高晓松的《同桌的你》, 用他自己的“心声”, 以及略带淡淡的感伤, 感动了校园内外的许多人, 成为当代人书写有关同学之间感情的最佳经典作品之一。至此, 《同桌的你》成为“校园民谣”不可或缺的最佳“金曲”。校园民谣也借助《同桌的你》, 大放异彩, 流行一时。
值得关注的是, 1996年电视剧《青苹果、红苹果》选择《同桌的你》作为插曲, 在某种程度上说, 它也促使了电视剧的热播, 很明显这里头蕴藏着歌曲所带来的感情因子的积淀。而高晓松由一个理工科的退学学生成功转型为一个内地最佳音乐制作人、导演、歌手, 成了中国90年代中后期家喻户晓的人物, 多少也应证了那句老话“三百六十行, 行行出状元。”
摘要：最近几年, 高晓松以评委的身份频频亮相于各大舞台, 颇受观注。其实, 最早让人们记住高晓松这个名字, 是他在90年代创作了一首“校园民谣”——《同桌的你》。本文试图通过分析《同桌的你》这首歌特殊的情感特征, 来重温它当年的魅力。
于是，他成了他的同桌，在安徽省舒城县舒三中学小学部，他每天把他背到二楼的教室，和他坐在一起听课，背他上厕所，四年来从未间断。
因为，他是他的爸爸。
爸爸李光兵是安徽省舒城县杭埠镇保靖村村民，儿子出生时，他为儿子取名李子豪，寓意是聪明可爱的儿子，一定会是他最大的骄傲和自豪。
然而好景不长，细心的李光兵发现，子豪跟别人家的孩子不太一样：头立不起来，也不会翻身，而且表情木讷。随后，他们带着孩子去了趟南京儿童医院，检查结果是：先天痉挛性脑瘫！
“孩子将来四肢不能动，智力也不行，这种孩子没法治好的，实在不行，你们可以考虑再生个孩子。” 医生的一席话让李光兵的心凉到了冰点！
不可能！儿子怎么会治不好呢？
接下来的几年里，李光兵带着儿子辗转南京、上海、西安、北京等地，在各儿童医院求医，花光了家里所有积蓄，债台高筑……
李光兵卖掉了房子，除了还债，又用剩下的钱承包了一口鱼塘。他在鱼塘旁边搭建了两间简易房子，一边照顾儿子，一边挣钱养家。
每当夜深人静，没有电视也没有收音机，李光兵就给儿子讲故事，一遍又一遍，在蛙声虫鸣中，小子豪一天天地长大了。
这天，李光兵陪着儿子在屋外做康复训练，几个小学生背着书包路过时，儿子的眼中流露出向往的神情，这刺痛了李光兵的心。为了让儿子能有学上，他骑着三轮车载着儿子跑遍了合肥市三河镇上的四所小学，但没有一所学校肯接收一个脑瘫孩子。
一次又一次地被拒绝，李子豪难过极了，他哭着对爸爸说：“爸，咱回家吧！我不上学了！”
李光兵一面安慰儿子，一面向舒城县舒三中学小学部求助。终于，学校表示愿意接收李子豪这名特殊的学生，还减免了相关费用，但校方有个要求，孩子必须有大人看护，因为他坐不稳，走路也不方便。
从那时起，舒城县舒三中学小学部的校园里就多了这样一对特殊的“同桌”：每天上学放学，都是“同桌”把他背来背去;他的手部难以使力，“同桌”就握着他的手腕，两个人合力写字，别的孩子半个小时就能做完的作业，他却要花两三个小时;他双腿站不起来、坐不稳，如果不借助外力坐在凳子上一会儿就会歪倒，“同桌”就用胳膊揽着他，为他撑起坚实的港湾……
日夜操劳，使李光兵的腰弯成了一座山的模样。但每次儿子把奖状递给他时，他就笑成了花的模样。
李子豪在作文里这样写道：“爸爸就像一座山，为我遮风挡雨。我觉得自己比别人幸运。因为，我有个疼我爱我的好爸爸。”
作为“中国网事·感动2014”第一季度网络人物候选人，这位“同桌爸爸”用朴素的语言表达了自己的思想——无论以后儿子去哪里读书，我都会一直陪着他，做儿子永远的“同桌”。
回忆，青春。
当年由高晓松作词、作曲，由老狼演唱的一首《同桌的你》，唱哭了许多人的学生年代。
如今，同样是高晓松操刀，一部《同桌的你》，让许多人想起自己已经抓不住的青春。
每个男孩的青春里都会拥有一个周小栀；每个女孩的青春当中，都会拥有一个林一。熟悉的场景，熟悉的影子，以及熟悉的感情，我想，在电影院里，我们未必会被自己一手制造出的青春场景回放感动得要哭，但是，依旧有些镜头，让我们有关青春的记忆突袭而来，甚至，防不胜防。
我们不明白自己当初为什么相爱，我们不明白当初相爱的人为什么最终没有走到一齐。也许，正像是多少年后，在周小栀的婚宴上，立刻就要成为别人新娘的周小栀对自己以前的同桌林一说的两句话：“我们最后还是输给了现实。所以，林一，我们谁也不欠谁的。”
说出这样的话，就伤感情了；但是不说出这样的话，就再也没有机会说了。在周小栀的婚礼上，有一段假想的林一抢新娘的桥段，最开始，我以为是真的——林一和以前一个宿舍的兄弟，再次一齐为爱而战！看到这儿，最开始还不明白是假想的时候，我还真在想：“这，现实吗？”事实证明，我已经不再年轻了；电影导演和编剧也不再年轻了，他们最终选取了用最残酷的现实，去告诉观众：“你们，已经不可能再一齐了；你们，再也不复当年为爱的勇气。”没人会认为林一很怂，因为很怂的另一个替代词就是成熟的理智，那个一齐为爱而奔的年纪，早已离林一、离我们远去。
从上世纪90年代的高中，到大学，到大学毕业，电影里的时间段，似乎正复合1980年前后出生的那一批人。而这一批人，似乎正在努力抓住青春的尾巴。在学生年代里，有些放浪不羁的林一，最终也变得规规矩矩，一帮子了无生趣的同事，一个时刻要做狮子吼的老板，要挤电梯、要挤地铁，工作也就那样，未婚妻还偷情，在一地鸡毛的生活里，有关感情的回忆，似乎也只能存在于回忆之中。大部分人的青春，也便这样没了。
没有深刻，这并不是一部要讲深刻的`电影。看了这部电影，你要是还能想起自己的青春，要是还能想起自己的感情，也就够了。
所以，当邢台北国金棕榈电影院的媒体试映结束之后，一个男孩在现场给自己以前的同桌女孩弹吉他、轻轻哼唱《同桌的你》的安排，虽然很煽情，但我内心里，还是觉得有点剩余。因为青春就是青春，刻意的安排，只会打乱了时间和我们心灵的节奏。
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那天早晨，我被老妈赶鸭子似的赶去上学。憋了一肚子的起床气没有发作。到了班级，一进门，同学A先生将腿翘在桌子上，悠闲自在地哼着小曲，见我来了，便斯里条慢地从抽屉里拿出优化，拍在桌子上：“组长同志，请您审阅!”“啊!”我接了过来，摊开正准备改时，同桌突然大声嚷嚷起来：“过去点儿!”因小女子的地位“卑贱”，而他又是高高在上的“贵公子”，我只好将优化往右挪了挪。本以为他会消停下来，可他仍是嫌位置不够……就这样谦让他了十几个回合，我终于忍无可忍连同起床气一起发泄了出来，将他的铅笔盒使劲一推“你够了!”铅笔盒摔了个腰腿骨折，躺在地上“呻吟”着。他一愣，随即眼泪一下子流了出来：“你干嘛啊!”我呆住了——这个蛮不讲理的男生还会哭?我定了定神，不甘示弱地回击：“明明是你自己先……”这时老师的声音传了过来：“你过来!”显然，尽管A先生有错在先，可被骂的，却是我!
自从“位置事件”后，A先生越来越嚣张了。这次，他找我借一块橡皮，我因对上次的“冤案”耿耿于怀。无论他怎么软磨硬泡，就是不借他。他动了半天嘴皮子，嘴唇早已遭遇了十级“干旱”，又向上级领导发出了求助：“老师，我同桌不借我橡皮!”老师抬起头，看了看他可怜兮兮的小眼神和坐在一旁漠不关心的我，皱了皱眉，严厉地将本小姐叫住：“你为什么不借他橡皮呢?乐于助人是我们传统美德……”我的小心灵瞬间崩塌，从铅笔盒里拿出橡皮，递给了他。看见他一脸得逞的表情，要不是忌惮于上级的“教鞭套餐”，我真的很想用祖传“降龙十八掌”把他拍出九霄云外……
瞧!这就是我的同桌——仗着自己被上级宠爱便大胆放肆的A先生，令我十分气恼……
高晓松自曝曾在女生宿舍装窃听器
说到电影《同桌的你》，高晓松首先强调“这是我们内地观众自己的青春”。“我跟编剧说，写这个剧本不要编，要是连自己的青春都要去编的话，那这青春也太可怜了。我们就是把自己和身边朋友最难忘的经历串成了电影里的故事，剧中90%的桥段都是真实的事。”当然，高晓松也贡献了自己的青春轶事。“我是学微电的，这个专业的学生有一个优势，就是可以做窃听器，装在女生宿舍床底，但是那时候因为资金有限，做的窃听器很简陋，不是加密的，所有电台方圆两公里内调到那个频道都能接收到，那时候觉得特别刺激。现在其实更简单了，只要把手机打开，插上充电宝塞床底就行了。”
现场，高晓松还抛出重口话题：“我们上学那会，出去开房要四证。”面对高晓松的“无底线”，导演郭帆也深受感染：“我从前辈手中接过了接力棒，这是荷尔蒙的接力棒，我的任务就是如何把它们喷溅到大银幕上” 。
林更新忆“早恋”难忘，周冬雨书信传情
对于宿舍安装窃听器这类奇事，林更新笑称自己没有这个技术，不过谈起学生时代的爱情时，他坦言非常怀念。“那个时候的爱情很珍贵，每天都过得很简单。读书，上课，一放学就回家。不过后来觉得可以让自己的生活更丰富，那就谈个恋爱。那时候的恋爱就像一种亲情，一种寄托，我觉得很重要。我也‘早恋’过，那是一个非常难忘的过程，虽然结果是痛苦的，但对我来说也是一个可以让自己成长的阶段” 。
而周冬雨学生时代的青春故事则保留着传统书信的身影。“因为我妈对手机这事卡得很严，我的中学时代一直都没有手机，直到上大学才有了第一部手机。所以那个时候很‘原始’，他们就给我写信。”
我的同桌可算是个“中国好同桌”，无论是有有什么事，她总是会绑着我，当然，我在为她“效力”的时候也是尽职尽责啊。下午第三节课刚下课，老师收拾着自己的东西慢吞吞地走出了教室，同桌从书包里摸索出一个MP3来，一边用手2理着耳机，一边对我挤了个星星眼，用着卖萌的语气对我贼笑着说：“耗子，we two who and who !帮我看着点老师，要是来了记得提醒我啊!”我自是拿她没办法，谁叫我们是同桌呢，这点小忙还是要帮的!但为了一报之前她捉弄我的仇，我心生一计，不就是老师来了提醒你嘛，这个好办。我做着作业，时不时地朝着后门望两眼，看看老师有没有在后门出没。过了一会儿，我也没什么耐心了，这老师怎么还不来呢，照理说就是这时间了啊。没办法，我只好装出一副老师来了的样子，一下子正经起来，背打得直直的，埋着头继续写作业。我看同桌还在跟着音乐摇着头，哼着曲儿，忍不住笑了笑，然后一脸正经地踩了她一下。我看着她的表情真是痛苦啊，却又不得不赶紧把MP3收起来，待她收拾好，我又对她说：“好了，老师又走了!”她的脸色突然由多云转阴，沉着脸说：“哼，耗子你又骗我，冷战3秒钟!”这是我们之间的规定，大家都有冷战的权利，不过也就是两三秒了。3秒后，耳边又传来了那个贼笑着的声音：“耗子!走，去吃饭了!”我放下手中的笔，和她一起走了。
俗话说得好：一方有难，八方支援。在课堂上可别指望着八方支援了，有一个人能在你被老师抽起来时告诉你正确答案，就不错了，那都得看人品，若是等着八方支援，那答案有百分之八九十都是错的。当然，给你这个正确答案的人，除了你的同桌，你还会想到其他人吗?我估计生物老师是个学号控，每次上课抽问都点学号，而且还是当天的日期的那个号数。不幸又到了20号的那一天，真没想到那天老师换了课，本来没有生物课的，我自然也就没有复习。被抽起来的时候，大脑一片空白，都不知道他问的到底是什么了。耳边响起的声音还是同往常一样很好听，却没了平时的奸诈，而是异常焦急，甚至比我还急。我听着她的声音，合着自己的记忆把答案说出来，这才逃过一劫。
同桌就是那个在拿作业时替你拿，接水时顺道给你接，老师来时提醒你，被抽问时小声提醒你，有过错时和你一起受罚，有困难是和你一起背负的那个同生死共存亡的兄弟姐妹。
老师们都已想不起，猜不出问题的你，我也是偶然翻照片，想起同桌的你。
——题记
侧面，你那清秀的轮廓总是映入我的眼帘，长长的睫毛下是那样一双澄澈的眼睛、半垂的短发总给人一种直率的感觉、你那招牌式的微笑、是你最美的记号。
我们总是有说有笑，分享彼此的快乐，有时也时常拌嘴、但在讨厌的男生过来时、还是会联合起来英勇“击”敌，然后胜利的一击掌，哈哈大笑，那种默契仿佛是与生俱来的，就像我哼一句歌，你会自然地接下一句。
我们中午一起到食堂吃饭、记得有一次，我有事被老师留了下来，耽误了好一会，一路小跑去食堂，想着可能要饿肚子了，索性就慢了下来，可当我慢悠悠的进了食堂却看见了你，还有你手边一个堆了满满饭菜的碗，我的饥饿感一时涌了上来，随即，感觉鼻子很酸，你见我红了眼眶，忙说：“快吃吧，来这么慢，再不快点，我可要走了”，我笑了，拍了下你的肩膀，连忙吃起饭来，不知为何，那饭菜异常的可口。
是你，在寒冷的冬日给了我无尽的温暖。
学校长跑期间，是我最痛苦的`日子，而你是那体育健将，总是跑了好远又折回来找我，总是在我快要停下来的时候拉扯我继续向前，在我咬牙坚持时说鼓励的话给我力量，因为有你，使得这痛苦的日子也转瞬即逝，测试了，我心慌的望向了你，你随即扬起了你的微笑，用唇语说：“加油”，这是我第一次开始了没有你陪伴的长跑，最后的一个圈，我实在跑不动了，耳边却响起了你的声音，我以为是幻听，侧身一看，一个熟悉的身影在后面，你不停地拍着手，意示我快跑，还不停地要我坚持，冲刺阶段有你陪我，我感到了无尽的力量……最后你给了我一个大大的拥抱，我在离你最近的距离说了声：“谢谢”
我们有时还会为一个话题争论不休，每次你都面红耳刺，让我觉得好笑，还会一起看一部小说，你却老是说我看的好慢，会一起听歌，一起唱走调?这一切就像电影画面从眼前趟过。
是的，全班49个同学，每人一张桌子，左右同学都隔着五、六十厘米宽的走道，孩子们真不知道哪个同学才算是自己的同桌。
“哦，那就前后讨论吧。”这句话很快化解了尴尬。除了有几个孩子一时不知该跟前面还是后面的同学讨论外，大部分同学都进入了学习状态。
此时，行走在小小过道间的我，耳畔不觉回响起熟悉的老歌：“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否还惦记/曾经最爱哭的你/老师们都已想不起/猜不出问题的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你……”
这歌声挥之不去，伴随而来的，是那些或依稀或清晰的太多的关于同桌的故事和记忆。从幼儿园到小学、中学，又到大学，每一个清晰或模糊的页面里，似乎都有一个同桌的身影，随便点击一个，就会闪出一些关键词，什么“三八线”“小人书”啦，什么“挑花线”“砸铜板”啦……喜怒哀乐，酸甜苦辣，伴着记忆，一一化为藏在心底的甜蜜。
大宝是跟我同桌了四年的小学同学，这似乎是天时、地利、人和几种因素综合作用的奇遇。那时，老师在安排座位的时候，遵循男女生搭配、优差生互补的原则，对“品学兼下”的特殊对象给予“优质待遇”。坐在班长旁边的，是班里的头号调皮大王;坐在我这个副班长旁边的，自然也算个“角色”。我一、二年级的同桌小花留级了，三年级时与本该上四年级的留级学哥大宝做了同桌。大宝不是好惹的主，可我毕竟有跟调皮鬼长期作战的丰富经验，加上老师的撑腰，自然不会忍气吞声甘心被欺。于是，我们这对冤家一上来便针锋相对，大动干戈。那节数学课刚结束，不知道为什么，大宝抓起我的作业本一路跑开了，我在后面不依不饶地紧追。眼看就要追上了，大宝抓起身旁的凳子往走廊里一横，我来不及收脚，身子跟着凳子一起摔倒在了地上，爬起来时，左手食指已血肉模糊。等班长带着我到村卫生室包扎好回教室，大宝已老老实实地坐在自己的位置上，眼泪鼻涕一大把，显然已经被老师狠狠收拾过了。
直到现在，每次看到大宝，我都会举起左手食指，让他“参拜”那条浅浅的疤痕。而当年伤心的泪眼，也早已笑成两朵美丽的小花。
“老师来了叫我一声”“别说话，老师在后面”，在那些仿佛谁都会和老师成天为敌的日子里，同桌是不二的盟友;“笔借我用下”“水让我喝口”，同桌的东西似乎就是自己的;“快写，写完借我抄抄”“晚上有啥作业”，学习上的事儿，同桌之间也绝对保持资源共享;“咱班的小A和小B有猫腻”“放学后在大桥下集合，前村和后村同学官兵捉强盗”，童年的世界很大，同桌总能让我成为班级秘密的知情者……
同桌，一个时常被我们念叨的词语，乘着回忆的翅膀，总能让我们找回属于自己的那份七彩的童年，总能让我们津津有味地诉说那些充满稚趣和温馨的故事，总能让我们感受到童年的无价和成长的快乐。可是，一些教师也许是想摧毁同桌盟友，削弱“天敌”战斗力，也许是孩子们离老师眼里的“乖”的距离太遥远，有些孩子就没有了同桌。
孩子要有同桌，趁他们还没有长大，快快还给他们一个“同桌的你”吧，让他们的童年不再孤单和枯燥，让他们在以后漫长的岁月中无限次复制童年的甜蜜，拥有一份同桌的幸福与温暖。
（李臻，江阴市璜土实验小学小湖校区，214400）
你我的性格迥然不同，却依然能够友好相处，这使我大为诧异。
第一次见你，记得是在走廊。我靠在栏杆上静静地看书，而你则和旁人打闹，无意间，你撞到了我。我抬起头，看见你一副虎头虎脑的样子，穿着白衬衫，牛仔裤，一个劲儿地给我道歉：“对不起，对不起，我不是故意的，你接着看书，我不打扰你了。”我忍俊不禁，在你的话语里，我听不出歉意，反而如同小孩在拿到糖之后，对大人漫不经心的感谢。但我还是微微一笑表示没关系。我转身走进教室，身后仍留下你们一片嬉戏打闹之声。
平时上课，你总是不听，班里最淘的就属你，这儿动动，那儿摸摸，一支笔在你手里不停地转来转去。下课后，离开位置的速度最快的也是你，我还未曾反应过来，你却早已没影了。但就是这样一个你，数学考试总能拿高分，英语背单词也毫不费力……我常问你：“你脑子里装的是什么东西，为什么每次考试都那么好。”但你却一脸自命不凡的样子，拍拍胸脯说：“没办法的事情，我妈把我生这么好，哥也不能辜负了她怀胎十月，对吧!”我再次被你整的哑口无言，哭笑不得。但在你的带动下，我也日渐开朗起来。
虽然你很自命不凡，但是你的执著也让我深深敬佩。
在班里，你的个子并不高，但你却十分热爱篮球。也许，这是男孩的天性。平时只有一有空，你就奔到楼下操场打篮球，你球技并不高超。一身的烂球技加上矮矮的个子，甚至有点可笑。有一次体育课无意间看见你投篮的样子，身体一扭一扭的，像条毛毛虫在蠕动，我差点笑得背过气去。但你依然热衷于篮球。平时外面下雨时，你也把乒乓球当篮球玩，谈起NBA你更是眉飞色舞……终于，在篮球测试中，你过了关。
曾记得，同桌的你初次见面很嚣张的扬起眉头说“做好准备！”，我也很礼貌地抬起头说“彼此彼此。”；
曾记得，同桌的你喜欢很欠扁的叫我“猪头猪头”，乐此不疲；
曾记得，同桌的你在我找书找得想热锅上的蚂蚁时，很大义的把书推给了我，最后很幸运的在走廊上被罚吹了一上午的东风；
曾记得，同桌的你时常拍拍我的肩膀说“你看我这哥们儿够义气吧！”，我毫不客气的甩开你的手说道“男女授受不亲啊”；
曾记得，同桌的你多次装作一副茫然的样子对我说“猪头，你是不是做过变异手术？”，当时我记得时常赏你一个爆栗；
曾记得，同桌的你在上课下课与我打得天昏地暗，日月摇转；
曾记得，同桌的你基本下课都被我从校门口追到我乘公交车的那个车站；
曾记得，同桌的你会在我在雨中奔跑时替给我一把伞，摆摆手说“本人这是可怜你！”，最后我只看到你在雨中狂奔回家的身影；
曾记得，同桌的你会很自恋的甩甩头发嬉皮笑脸的说“诶，朱都怡，你看看本人是不是越来越帅了？”，我很有爱的番你一个白眼；
曾记得，同桌的你没回在我上QQ时第一个给我发来你最近收集到的笑话，往往都是把我笑得半天都镇定不下来；
曾记得，同桌的你在分位的时候对我惋惜说“不用做准备了。”我也笑了笑说“还是彼此彼此。”
同桌的你，还记不记得你有那么一个火爆性格的同桌？还记不记得我俩一起打扑克的怂样？还记不记得我被你打哭的丑像？但是，现在我的同桌不是你，你的同桌也不是我。不知道，你的阳光微笑还会不会因为时光的流淌而消失在你的脸上？我只想告诉你，因为你不跟我打架，我没有再放肆的哭过；因为你没有在雨中替给我一把伞，我时常淋得像落汤鸡；因为你没有给我发笑话，我再也没有那么灿烂的笑容；因为你没有在我没带书时把书推给我，我经常被老师罚站……是不是，表明了我习惯有你的日子？尽管我们只坐了一个星期的同桌。
同桌的你，真心祝愿你我在以后的日子里有着最美丽的阳光，最悠然的月光，照亮我们共同的希望。虽然现在我们之间只存在陌生人的氛围，但我相信我会永远记住你，记住那个跟我有着一个星期，七天，168个小时，10080分钟，604800秒故事的同桌。
“良师雅集”私人银行持卡人知识社交圈机构在“六一”节前组织了 40 位企业精英会员（男女各 20 位），乘着时光穿梭大巴，穿越回到小学五年级五班的教室。系上红领巾，戴上少先队队徽，女生划好三八线，男生在课桌上涂鸦，竞选班干部，唱少先队队歌，主题班会，分组游戏竞赛，课间眼保健操，给五年级的自己写一封信……班主任Miss Lee 为了升职加薪穿透视豹纹装，女同学为了竞选文艺委员居然潜规则了班长，各种捣乱的坏同学，各种才艺表演和爆笑游戏！剧情的发展完全超越 5 年级的心理和生理所承受的限度。
每个人在五年级的时候，都是面临着小学毕业，呆呆坐在座位前看着窗外开满花朵的槐树发呆，手里是一张接一张永远做不完的试卷，耳边是老师家长一遍又一遍的叮咛，心里是对未知茫然无助的恐慌，这一切让当年那个 10 岁的我们不知所措。
当下，我们好想大声的呼喊，努力的告诉那个五年级时候的自己，你很棒，你一直沿着自己设定的方向在前行；你将来很累，但不要担心，你现在很快乐，以后的你还是很快乐；你很幸运，因为未来的你从未为现在的你有任何的遗憾；你很笨，其实你可以更努力，变得比现在的我更成功；你很荒唐，岁月在你的身上将会留下很多的伤疤，但是别慌张，你很坚强，因为伤疤成为了你不断前进与成功的印记。你很棒，真的很棒！看着白发开始滋长，别慌张，时间才刚开始它的成长；留意你身边的小伙伴，他们将是你未来努力的方向；请珍惜你所有的所有，他们都是你手上最珍贵的宝藏。一段经历，一刹那回忆，不需言语，只需用心记忆。
生活中有一些偶然，一些片刻，它忽然提醒你的心灵，重新去审视你如今安身立命的位置，离你梦想初心的距离。童年已模糊，今天的五年五班，有的同学依然不善言辞，他们更乐意欣赏别人，因为只有透过別人，自己才有机会看到主观以外的世界。成熟是比较性的形容词，而非固定的名词，因为许多年少时看不清楚的事，到了现在依旧找不到十全十美的答案，只是比较淡然，比较能承受罢了。
“同桌太美，晚上睡得太沉，我的梦很长。仿佛还在某个年代，结果半夜睡着睡着就掉地上了，鼻子撞到地板上，还好我的地板上有地毯啊！大半夜的，这是在告诉我别再做梦了，那是回不去的年华吧。”直到今天我们才明白，好多时光都在记忆的角落，以为被这岁月一点点磨灭。但在某一刻却清晰再现，它从未远去。我们最终都要远行，最终都要跟稚嫩的自己告别。也许路途有点艰辛，有点孤独，但熬过了痛苦，我们才能得以成长！
歌手：老狼 专辑：同桌的你老狼:同桌的你
版本:国语------专辑:老狼
词曲:高晓松
明天你是否会想起 昨天你写的日记
明天你是否还惦记 曾经最爱哭的你
老师们都已想不起 猜不出问题的你
我也是偶然翻相片 才想起同桌的你
谁娶了多愁善感的你 谁看了你的日记
谁把你的长发盘起 谁给你做的嫁衣
ready
你从前总是很小心 问我借半块橡皮
你也曾无意中说起 喜欢跟我在一起
那时候天总是很蓝 日子总过得太慢
你总说毕业遥遥无期 转眼就各奔东西
谁遇到多愁善感的你 谁安慰爱哭的你
谁看了我给你写的信 谁把它丢在风里
ready
从前的日子都远去 我也将有我的妻
我也会给她看相片 给她讲同桌的你 谁娶了多愁善感的你 谁安慰爱哭的你 谁把你的长发盘起 谁给你做的嫁衣
如果时间过的快一点，
你就可以早点出外玩。
我说时间老过的太快。
如果时间过的慢一点，
我也许记得你的容颜。
可是，时间过的不快不慢。
离别的时刻转眼来了!
我要离开这宁静的小镇……
离别那天，天还是很蓝，
天上阳光，依旧很灿烂。
一声再见，但依依不舍，
一声珍重，却不想离别。
那时，天空洋溢着友情
那种，微酸里带点甜。
是谁，总是抓弄天真的我?
是谁，总在我脸前逞英雄?
是谁，在我沮丧时安慰我?
记得那条分领土的「楚河界」吗?
我们经常为这界线大战几十回，
你敬我一尺，我敬你一丈。
童年的生活总是那麽简单，
美好而快乐，似乎没有一点烦恼。
庆幸回忆中有你，
有你陪伴下渡过
每个学期。
一起经历开心的事，
一起快乐的成长。
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