宣传阶段小结

宣传阶段小结（通用12篇）

宣传阶段小结 篇1

阶段工作小结

在昆阳街道党工委、办事处的正确领导下，在县爱卫会，街道城建办的精心指导下，按照上级爱国卫生工作的部署要求，结合本村实际，广泛深入地开展了爱国卫生宣传活动，有力的促进了全村爱国卫生运动不断向前发展，保障人民群众身心健康。现将2011年乌龙村创卫宣传阶段工作总结如下：

一、组织健全，科学管理

我村创卫组团结一致，高度重视、积极带头为加大宣传力度，提高村民思想素质、卫生意识和保健能力：

（一）领导重视。村级主要领导参加并亲自指导本村的卫生创卫工作，把创卫工作纳入村委会议事日程。

（二）组织、制度落实。有分管爱国卫生工作的村干部，有健康教育、除四害防病、环境卫生等工作制度，并认真落实。

（三）有切合实际的卫生村建设规划或计划，各项创建资料收集、整理、归档合理。

二、宣传到位，素质提高

做好爱国卫生工作，全村党员干部素质是关键。我村结合自身实际，把加强党员干部的学习、培训作为爱国卫生工作的基础，定期对村党员干部进行相关法律、法规及专业技术的学习、培训，努力提高相关负责人的整体素质。在此同时，我们还通过宣传栏、发放宣传资料、广播、悬挂标语等多种形式宣传《云南省爱国卫生条例》、《传染病防法法》等法律、法规。引导村民树立保护环境、关爱健康的意识，改掉不科学、不健康的生活习惯，为优化我村发展环境、提高全村百姓的防病能力提供一个有力的精神文明保障。

宣传阶段小结 篇2

一、稚笔下的龙城新貌

本次课题研究我们以美林国际村和夏溪花木市场这两大地点为切入口, 深入实地观察, 让孩子从本质上有深刻的认识, 知道这两块地方是我们常州的新建筑群, 并具有代表性。美林国际村代表了常州人民的居住环境的日新月异的变化, 夏溪花木市场代表了常州人民精神层面的日新月异的变化。在开展一个内容的课题前, 我们带着孩子来到实地, 进行了一场生动的欣赏课。当我们带着孩子来到美林国际村, 孩子们的眼球被眼前的一幢幢风格各异的别墅深深吸引了, 纷纷讨论起来, 老师也拿起相机把这些漂亮的别墅用照片的形式留了下来。当回到幼儿园, 孩子们看见这些美丽的相片时, 似乎兴趣又来了, 带着浓厚的兴趣, 我们开展了线描和刮画《美林国际村》活动, 孩子选择了自己喜欢的别墅图片, 用线描和刮画的形式表示了自己对美林国际村的喜爱之情, 从孩子们的作品情况来看, 这个资源还是很适合孩子的, 提高了孩子的观察能力和造型技能, 在活动中我们采用了写生、刮画、线描的绘画手法。当我们带孩子们来到了夏溪花木市场时, 孩子们又被夏溪花木市场的门楼、参天大树、千奇百怪的盆景、花花绿绿的花草所吸引, 在那里孩子们不仅看到了各种各样的树木、花草, 还知道了不少树木的名称。回到幼儿园, 我们预设了用铅笔画绘画手法让孩子尝试去画夏溪花木市场, 结果居然成功了, 虽然铅笔画画起来有些难度, 但大班的这些孩子不怕困难, 认真仔细地描绘每一个细节, 同时孩子们还在画面中进行了添加想象, 在教学中, 老师运用了环境印创策略、顺势而导策略。

二、稚笔下的民间艺术和童年小吃

留青竹刻是我们常州的艺术瑰宝之一, 为此我们带着孩子来到常州梳篦厂进行实地参观, 来到留青竹刻馆。当孩子们看到了留青竹刻作品, 立即被眼前这些精致的作品所深深吸引, 纷纷向艺术家提问, 这些留青竹刻是怎样做成的。艺术家通过现场示范, 让孩子从根本上了解了留青竹刻的制作过程, 看过后, 孩子们也一个个跃跃欲试, 但是留青竹刻是使用小刀在竹子上刻画出来的, 有一定的危险性, 所以我们改为让孩子用黑色的油漆笔在竹子上画画, 出来的效果也不错。有的孩子做了一幅花鸟留青竹刻、有的做了一幅动物嬉戏留青竹刻……作品内容形形色色, 实在是太美了。从作品的效果来看, 这个资源是适合孩子的, 在事前我们预设了无范例教学策略、情景教学策略, 用了竹刻画绘画手法。

走街串巷的民间小吃也是我们常州的一大特色, 本次我们主要围绕爆米花这个有特色的小吃展开的, 事前我们老师收集了大量的有关于爆米花的图片, 让孩子从直观上有一定的认识, 然后让孩子选择一个点进行砂纸画和版画的创作绘画。有的孩子画了挑着担卖爆米花的场景, 有的画民间传统爆爆米花的场景, 画面内容丰富, 同时还添加了想象的内容, 两种手法的绘画提高了幼儿的绘画技能手段。通过教学我还发现这个教学资源还是很适合孩子的, 孩子也很感兴趣, 教学中运用了无范例教学策略, 绘画技能策略中我们运用了写生技能策略、临摹技能策略、创作策略。

三、稚笔下的常州名人

常州名人有很多, 最有名的还算是常州三杰, 这次课题内容我们选择了常州三杰中的“瞿秋白”来做研究, 从参观瞿秋白纪念馆, 听讲解员介绍瞿秋白的生平事迹到绘画瞿秋白, 采用了层层递进的教学方法, 孩子们不仅了解到了许多瞿秋白的生平事迹, 还对瞿秋白的外貌特征有了很深的认识。通过写生绘画手法和水粉绘画手法, 孩子们的绘画技能得到了很大的提高, 同时也增进了孩子们对瞿秋白的敬爱之情。

四、教师评价

具体说是教师要对每一位幼儿的作品作出评价, 对每个幼儿的评语中都要有一定比重的肯定性评语, 以保护和鼓励幼儿为主, 特别是对基础差的幼儿的作品教师更应予以认可, 具体地评价他们提高的水平, 改变过去整齐的横向评价。评价注重个别, 从幼儿个人的成长来进行评价, 以各种形式鼓励幼儿迈出可喜的一步, 真正使评价收到好的效果。

美术活动是一种智力活动, 既有思维又有表达, 强调幼儿会想再会画, 思维在先, 表达在后。过去教学中只重视技巧表达而忽视了思维的训练, 现在不能因强调思维的训练而忽视基础知识、技能。在美术活动中, 美术技能是幼儿将自己的情感、意向和观念托付于材料, 使材料变为表现的媒介, 如同语言一样, 人不可能不用语言或者用自己不懂的语言去表达思维。教师应通过教学指导和帮助幼儿探索和驾驭美术材料, 进行不同的启迪指导, 提出不同的要求。每个幼儿都有自己绘画、创造的欲望, 传统的教育总是喜欢让孩子适应成人的世界, 让幼儿照样画葫芦, 孩子的想象受到束缚, 久而久之, 他们就会失去了画画的兴趣和信心。我们要在教育改革的浪潮中先学会放开自己的教育观念, 放心、放胆地放手让幼儿自己画画。幼儿美术教学的重点是创造意识的启迪, 我们让幼儿自己画画其实也就是解放幼儿的创造力, 而不是技能的传授, 我们可以利用幼儿以自我为中心“泛灵伦”的心理特点, 让他们无拘无束地、不分时空地自由想象, 给所画物体注入生命, 注入热情, 特别是用拟人化、主观情绪化的手法画一些人物、动物。我们要鼓励幼儿自由想象, 自由创作, 为他们新奇、离奇、夸张、变形、具有丰富想象力的作品而加油, 让全体幼儿为他们敢想、敢画的求异精神鼓掌, 这样孩子就会发现只要有趣, 画什么都行, 画得不好老师也不会怪我, 扫除了幼儿创作时的心理障碍。让幼儿勇敢地、大胆地、毫不顾虑地按照自己的想法去画, 这样就能取得事半功倍的良好效果。

宣传阶段小结 篇3

《语文课程标准》中指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达”，“为学生的自主写作提供有利和广阔的空间，减少学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”我市小学生郦思哲写的题为《妈妈回来了》的作文，仅107个字在海内外5万多篇作品中脱颖商出，荣获首届冰心作文奖小学组一等奖这篇在一般老师眼里很难获高分的作文，一举夺得大奖，令人深思。浙江大学中文系教授说，“这样的一篇小文获奖其实是一个启迪，它在提醒我们要让学生‘我手写我心’，孩子的童心是最起码也是最宝贵的。”

我们生活在农村，其实，农村小学生生活在广阔的空间，有着独特的自然条件和人文条件，如：山川田野、风土人情、农家生活等等，这些都为学生提供了丰富的写作素材。因此，只要我们按照预定的作文教学目标和内容，科学、有效地创设一种让学生亲近大自然，走进生活，通过自身经历和实践活动获得真实感受，从而使学生有感而发，轻松愉快地写自己的感受。并使学生深化对生活的认识，提高自身的写作能力和创新素质，最终提高农村作文教学质量。所以我们提出了农村生活百字小作文教学的实践与研究的课题。百字小作文即不用很长篇幅，用短小的文字写出真事真人真景与真切的感受让作文贴近生活，富有真情实感。

一、现阶段课题组开展的工作

1作文课重点进行百字作文教学和写作指导。实验组老师们分类梳理教材中的作文教学资源。改革传统教学模式以“挖掘生活资源——创设生活情境——丰富生活体验一内化学生感悟——学生自由写作”的作文教学模式进行实验教学，指导学生真实写作。

2开展丰富多彩的活动。例如：每月一次的收集、交流农村语言活动；每周开展的体验农村生活活动；中高年级每月开展的优秀观察日记评比活动。

3各班成立“农村百字作文”兴趣小组。有专门的指导老师辅导写作，并鼓励学生积极投稿本学期我校已在《小学生作文世界》等报刊发表作文累计二十多篇。

4教师间相互听课，共同发展。定期开展每人一节研究课的教研活动。全组教师共同参与，集体备课，全体听课，课后开展从自身讲的角度和听的角度进行相关课的反思、研究，取长补短，共同发展。

二、在课题实践过程中，我们也发现了许多存在的问题

1实验的力度不够，由于场所设施等诸方面原因，不能全面展开教学实验，有些教学实验从学生的作文情况来看学生有较大的差距就是说好的学生写得很好，差的学生不够理想。

2由于我们在农村，家长的素质不是很高，家庭辅导上几乎是一片空白。因此，未能及时与家长进行反馈交流。

3现在农村孩子也缺少农味。

三、今后研究思路

1要充分挖掘生活中的作文教育资源，拓宽作文写作渠道，使学生在更广阔的空间里学习作文、运用作文，丰富知识，提高能力，培养素质。

2要精心设计作文实践活动，切实增加学生的语言积累、生活积累、情感积累等习作能力的立体积累。

3调整和充实课题组成员，加大课题研究的针对性和实效性，认真积累资料。

宣传阶段小结 篇4

工

作

总

结

按照美委发【2012】1号文件，为加强干部作风建设，以治“庸”提能力，以治“懒”增效率，以治“散”正风气，整治机关和干部在工作中存在的“庸、懒、散”问题，解决政令不畅通、责任不到位、工作不主动、协调不顺畅、办事不公正等障碍性问题，进一步更新观念、转变职能、创新管理、完善制度、规范行为，使广大干部职工精神面貌明显变化、服务意识明显增强、工作作风明显改进、工作节奏明显加快、办事效率明显提高，始终保持昂扬向上、开拓创新、争创一流、自我加压的精神状态。经乡党委、政府研究决定，在全乡深入开展“问事问效问责，治庸治懒治散”专项活动，我乡于三月二日召开“三问三治”专项活动宣传动员大会，现将我乡宣传动员情况小结如下：

一、加强领导，确保活动方案顺利实施

1、建立组织。乡党委将集中活动列入重要议事日程，专题研究部署，由党委书记亲自抓，党委成员、纪检书记具体抓，并指定具体工作人员负责“治庸治懒治散，问事问效问责”集中活动，加强对治理庸懒散工作的领导。党委成员把带头查找问题作为加强本乡自身建设的一个重要内容来抓。一是做好表率。乡党委成员做到从自身做起，从履职抓起，从分管的工作抓起，一级抓一级，层层抓落实。二是抓教育。乡党委成员按职责分工，做好教育引导工作，确保每名干部职工端正态度，消除顾虑，使干部职工通过自身找、别人提、领导点等方式，找准存在的问题，为集中整改做好准备。

2、制定方案。研究制定《牛牛坝乡开展“治庸治懒治散，问事问效问责”专项活动实施方案》，明确活动的指导思想、方法步骤及主要内容，决定从3月起至8月31日前开展“治庸治懒治散，问事问效问责”集中活动，认真查找和纠正牛牛坝乡存在的“庸、懒、散、混”和“不作为、乱作为、慢作为”等影响形象和工作效率等问题，努力达成正风气、提能力、增效率的活动目的。一是突出治庸。查找和整治理想信念淡薄，不思进取，缺乏事业心、责任感，作风漂浮；工作无长远目标，得过且过，热衷于搞“熟人经济”等问题；严肃查处工作漫不经心，失职渎职，给工作和事业造成损失和影响的行为。二是突出治懒。查找和整治只讲待遇、不讲奉献，缺乏大局意识和服务意识，大事做不来、小事不想做；不服从组织分配，不认真履行职责，办事拖拉，推诿扯皮，工作敷衍塞责，效率低下等问题。三是突出治散。查找和整治组织纪律观念淡薄，漠视规章制度，损害集体荣誉等问题。严肃查处迟到、早退，想来就来，想走就走，不正常上班以及工作时间用电脑聊天、看电影、玩游戏等行为。

二、加强宣传、总结心得，深刻学习“三问三治”精神

1、加强宣传，我乡制作多张宣传标语如“强力推进治庸问责工作

全面整治“庸懒散”问题”“推进治庸问责 提升行政效能 转变工作作风”等广泛宣传“治庸治懒治散，问事问效问责”的重要意义。

2、我乡在召开了“三问三治”宣传活动后，要求村两委成员以及乡职工干部上交心得体会，以此提高广大干部职工对“庸、懒、散”行为危害性的认识，强化“有错是过，无为也是过”的责任意识，激发我乡干部职工及各村两委干部参与活动的积极性、主动性。

中共牛牛坝乡委员会

阶段小结 篇5

患者徐庆，男，41岁，主因“咳嗽、胸痛、气短伴盗汗、乏力4月余”，于2013年4月10日09:30分，由门诊以左肺小细胞癌收入院。现病史 既往史 入院体格检查 辅助检查 如何治疗 目前情况及辅助检查情况 患者于4个多月前劳动后突然出现咳嗽、咳痰带血丝，每日数次，持续半个月后无咯血；伴夜晚发热，体温最高38.3℃，左侧胸部钝痛、不剧烈、以左侧卧位时为主，活动后气短、周身乏力、盗汗、纳差、体重逐渐下降；症状逐渐加重，曾于“烟台玉皇顶医院二分院”查肺部CR片，诊断“肺炎”，予抗炎(阿奇霉素+头孢类药物等具体用药情况不详)治疗20余天后，发热症状消失，咳嗽、咳痰减轻；于2013年02月06日在“绥棱县人民医院”查肺部CT，诊断“左肺中心型肺癌”，02月07日去“哈尔滨医科大学附属第三医院”会诊，会诊意见“左肺上叶占位，考虑为中心型肺癌、纵隔淋巴结转移伴阻塞性炎症、肺结核”。2013年2月17日入住我院，行支气管镜检查病理示小细胞肺癌；于2013-2-28我科始行依托泊苷0.1g d1-5，顺铂40mg d1-3，化疗2周期，此次为行评效特来我院。此次入院后评效PR，继续行EP方案化疗。予依托泊苷0.1g d1-5，顺铂40mg d1-3，化疗2周期，并予护心、水化、保肝、护心、止吐、扶正等治疗。根据病情变化随时调整治疗方案。目前情况：患者精神状态可，体温正常，偶有咳嗽、无痰，无胸闷、气短，无恶心、呕吐，食欲一般，大小便规律，睡眠一般。查体：神清、皮肤巩膜无黄染，心音有力，律齐，双肺听诊未闻及啰音,腹平软，肝脾肋下未触及，双下肢不肿。

目前诊断：左肺小细胞肺癌

继发型肺结核

肺大泡

诊疗计划：

实习阶段小结 篇6

通过实习，对—般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解；理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识(如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工等)，并为后续课程的学习积累感性知识；通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础；通过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的生产技术技能；了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向；与工人和基层生产人员密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。

施工作业中，人际关系极为重要。人际关系良好，才能处理好施工过程中发生的各类问题，才能达到事半功倍。

在施工单位，几乎所有的人都懂得处理好人际关系的重要性，但尽管如此，大多数都不知道怎样才能处理好人际关系，甚至相当多的人错误的认为拍马屁、讲奉承话、请客送礼，才能处理好人际关系。其实，处理人际关系的决窍在于你必须有开放的人格，能真正的去欣赏他人和尊重他人。

在企业与上司、同事、下属相处时，若你能去客观地发掘别人的优点和真诚地尊重和欣赏别人时，你的人际关系便如鱼得水了。但一些人认为怀才不遇，他们看到自己上司一点点不如自己的地方，便认为上司不如自己，从内心上看不起上司，私下抱怨上司，工作上不配合上司，结果连与上司的关系都处理得不好，更不用说同事和下属了，这种人必然会自食其果，在社会中很难生存。

一个懂得用欣赏人、尊重人处理人际关系的人会过得很愉快，别人也会同样的欣赏和尊重他，而一个提倡欣赏和尊重人的团队将会是一个关系融洽的大家庭，团队中的每一位成员都是欣赏和尊重别人，每一位成员也受到别人的欣赏和尊重，每一位成员都会心情舒畅，于是这个团队的凝聚力会提高。这对施工团队很重要。

我认为即将毕业的大学生将来要做一个称职的劳动者，首先必须遵守道德。职业道德建设的一个很重要的方面，是培养和树立道德行为主体的道德责任意识，也就是这些年人们比较关注的道德主体意识问题。如果做为一个大学生在劳动岗位上连必须遵守的道德都做不到，还谈什么干好工作呢？随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争的日趋激烈，对从业人员的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。要大力倡导以“爱岗敬业、诚实守信、办好公道、服务群众、奉献社会”为主要内容的职业道德，在工作中做一个好的建设者。

大学生职业道德建设，就象盖楼房一样，地基不稳，怎能撑起一座大楼呢？所以我们即将毕业的大学生就像地基一样，必须牢牢的扎在社会的最底层，做一个好的稳固的基石，那样才会使我们朝着正确的方向发展，才会使我们在未来有所建树，我相信只要我们努力了，一定会当好这块基石，所以必须从自身做起，培养自己对工作的责任感、道德感、发挥自己的责任心，认真履行职业道德，只有这样，才能把我们的工作做好，做精。

由于基础是整幢楼最为关键的部分，所以也是工程的重中之重，做好基础至关重要，基础工程包括了土方开挖，打桩，断桩处理，承台、地基梁的施工等等。由于整个工程的土方开挖和打桩已经基本结束，实习期间没能接触到。所以以下只做简单的介绍。本工程由于土质较为差，淤泥质土较厚，造成打桩的过程中出

现了大面积的断桩，很多幢号都因为断桩而严重影响了工程进度。在这次实习的过程中学习了很多断桩处理的方法。

钢筋是钢筋混凝土结构的骨架，依靠握裹力与混凝土结合成整体。钢筋工程乃混凝土结构工程的三大工程之一。

混凝土结构的模板工程，是混凝土成型施工中的一个十分重要的组成部分。我们所说的模板其实包含了两部分，其一是形成混凝土构件形状和设计尺寸的模板：其二是保证模板形状，尺寸及其空间位置的支撑系统。模板应具有一定的强度和刚度，以保证混凝土自重、施工荷载及混凝土的侧压力作用下不破坏，不变形。支撑系统既要保证模板的空间位置的准确性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷载，因此也应具有足够的强度、刚度和稳定性，以保证在上荷花载的作用下不沉陷，不变形，不破坏。

课题阶段小结参考 篇7

针对当前我们四年级学生作文中存在的问题，根据学生的实际情况，我们四年级组全体教师主要从以下几方面着眼，达成-本学期的作文教学目标：

1.通过课题研究促进教师作文教学观念的更新，作文教学逐步从以教师为心向以学生为主体转变，同时增强教师的科研意识，提高教师的整体素质。

2.培养学生的写作兴趣。

有的学生怕写作文，这是因为他们对所写事物没有情感，或头脑里空空的。参加课题实验的教师能从学生作文的实际情况出发，根据学生的心理、性情、爱好，通过多种途径，来激发学生的写作兴趣。要让学生在愉快的、无压力的心境中进行写作活动。

3.丰富学生的写作素材。

我们组教师依据学生的年龄特点和要求，在教学中，我们有目的在班级中开展讲故事、做游戏、做实验、演课本剧等活动，并将学校开展的大型活动：观看残疾人艺术团表演、参加春季运动会、参加昌平区奥运会倒计时100天开幕式等，与学生习作联系起来，让他们不拘形式写下自己的见闻和感受，引导学生把目光投向广阔的生活空间，随时观察、发现、捕捉日常生活中遇到的有意义的和有趣的事物，自己去收集积累写作材料。

通过一年来的课题实验，一部分学生养成留心观察周围事物的习惯，能有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累素材，写作题材也越来越丰富。

4.提高学生的习作能力。

（1）、先做后写，在做中学作文。

写作前，有时根据需要写作的内容，我们组教师有意识的组织学生活动、观察，让学生将活动的印象与感受写下来。这样的作文训练，将观察、想象、表达于活动中，符合小学生好动、喜欢实践的心理特点，他们乐于接受，效果较好。

如：在作文教学《一次有趣的实验》前，我给全班同学分好了实验小组，并布置了实验任务，然后各组根据要求做了“鸡蛋在盐水中漂浮”的实验。在实验过程中，学生们认真细致、情绪高昂，试验完成后，每名学生都感受到了成功的喜悦。

最后，我让学生将游戏的过程用文字表达出来，发现学生作文少了以往“无话可说”的现象，大部分学生的习作都能做到语言流畅、过程叙述清楚，写出了自己在实验过程中的所见所闻。

（2）、在学生多种感官的参与下，进行习作。

本学期，我们组每位教师根据课题实施情况各做了一节不同内容的作文研究课。其中梁丽娟老师的《我喜爱的水果》一课，最值得推崇。

在这次的作文教学中，梁老师打破了以往作文教学枯燥、单一的形式，从学生喜闻乐见的游戏——猜谜语开始导入，接着让学生通过图片和实物进行观察，描述水果的外形和颜色，加强学生对这种水果的感性认识，最后，让学生进行品尝，说一说水果的味道、表达自己的喜爱之情。这节课，就调动了学生的多种感官来参与习作，学生在看、闻、尝的基础上，写出了文质兼美，具有真情实感的文章。

（3）、加强扩句练习。

作文教学中，我们发现许多学生的句子中缺少生动的叙述，完全是主干式的文表达，如：我来到了公园，小朋友在草地上玩等。针对这种情况，我组教师根据学生的写作水平，进行了耐心的指导，并交给学生一种快捷的方法——“添枝加叶”法，让学生在原来写的句子的基础上，多加一些优美的词语，丰富句子的内涵，使其枝繁叶茂。如：马路上过来一辆小车。我引导学生对这个句子进行扩充。于是有的学生写道：“宁静的马路上，从远处过来一辆黄色小车，如果我能坐上这车该多舒服啊！”这样，虽只是几个词语的插入，却声、色、形俱现，同时还加上了自己的感受，文采大增。

类似的句子，在学生的作文中很常见，只要让学生稍稍留意一下，适当地对自己原有的作文加以修饰，其语言就变得鲜亮，文章内容也显得鲜活。

5、重视修改。

作文过程是认识事物和表达对事物认识的过程，而这两方面反映在“作”和“改”中，才算是完整的过程。因此，“改”的过程既是完善“作”的过程，又是对生活的深化认识的过程。俗话说：“文章不厌百回改”。因此，我们对学生自改能力进行了培养，使学生不但学写，而且会改。在教学中，主要教给学生以下有关修改的方法：一改内容，看看观点与材料是不是联系很紧密；二改篇章，条理是不是很清楚，方法是不是合理；三改语言文字，查一查有没有错别字，有无添字、漏字，有无用词不当的句子，有无重复罗嗦和不必要的话等。

6、重视讲评。

指导学生评赏过程既是对前面“作”和“改”的再认识、再提高的过程，也是提高学生评赏能力、激发学生成就动机的过程。本学期，教师主要通过示例进行评赏，如：在对《记一次参观或游览活动》的讲评课上，我就针对学生作文中普遍出现的“描述不具体”的现象，从课文《观潮》、《北京的长城》精选了一段运用比喻、列数字等写法的段落，通过对比，让学生明确把文章写具体的方法，然后让学生自评互评，畅谈收获，从而充分调动学生写好作文的积极性和主动性。

二、阶段性成果：

1.本组每位教师本学期较为成功的做了一节作文研究课，其中梁丽娟老师的课得到了专家的指导与好评，为本组课题的深入开展探明了方向。

2.大部分学生喜欢作文，爱上了作文，学生的作文有了明显的进一步。在春蕾杯作文竞赛中，有三名学生的作文分获全国二、三等奖。

3.本组教师的习作课思路更清晰了，明确了习作课的教学重点与基本流程。

三、今后研究思路：

1.要充分挖掘生活中的语文教育资源，拓宽作文形式与渠道，使学生在更广阔的空间里学习作文、运用作文，丰富知识，提高能力，培养素质。

2.要精心设计语文实践活动，切实增加学生的语言积累、生活积累、情感积累等习作能力的立体积累。

3.加大课题研究的针对性和实效性，认真积累资料。

学习调研阶段小结 篇8

一是学习调研抓得细。坚持把学习放在首位，贯穿整个活动的始终。首先，制订详细的《学习调研阶段计划安排表》，发放了学习资料，明确了具体活动内容，推动活动的有序开展。其次，采取集中学习和自学相结合的方式，确保学习时间和效果，同时邀请上级部门领导授课。第三，领导展开调研活动。围绕贺州市油茶产业情况和贺州市社会主义新农村建设情况等调研课题，集中力量进行深入调研，进一步创新发展思路，破解发展难题。调研报告目前已形成初稿。

二是征求意见抓得活。把查找影响和制约科学发展的突出问题作为活动的重要环节，采取多种形式。首先，设立意见箱。其次，向各有关单位发放征求意见表。

环境阶段小结 篇9

一、领导重视

我局领导高度重视《实施方案》文件精神，并把净化社会文化环境工作摆上重要议事日程，迅速成立了我局净化社会文化环境领导小组。局长刘小平任组长，主管业务副局长易鸿斌任副组长。刘小平局长强调指出，我局各部门要充分认识净化社会文化环境工作的重要性和紧迫性，要清楚了解净化社会文化环境是党中央提出的一项重大战略任务，是一项重大的民心工程，要把净化出版物市场、网络和校园周边环境作为今年我局未成年人思想道德建设工作的重中之重来抓紧抓实。坚决遏制淫秽色情等违法有害信息的传播，积极营造我市风清气正的有利于未成年人健康成长的良好社会文化环境。

二、制定方案

XX年4月23日，我局净化社会文化环境领导小组召开会议，制定出台《净化社会文化环境工作实施方案》，明确工作目标和任务，落实牵头部门职责，有计划、有重点、有步骤地推进净化社会文化环境工作。《方案》中要求：要强化市场监管。加强对文化市场的日常监管，着力整治兜售盗版和非法出版物的游商、地摊和无证经营者，督促抓好举报信息和案件的查办落实，有针对性地部署工作，制订周密的工作预案，一旦发生突发事件，立即启动应急机制，防止事态扩大。要强化网上“扫黄打非”。局版权科、市场稽查科要和宣传、公安、通信管理等部门整合现在在技术、信息资源和工作力量，加大对网上书店、交易平台、搜索引擎、信息传输工具的监查力度，形成有效封堵网上政治性非法出版物及违法有害信息的联合工作机制。要强化宣传报道力度。充分调动普通民众的积极性，主动接受群众监督，并专门设立各相关部门净化社会文化环境举报电话，在新闻媒体公布，对群众举报各部门要及时核实查处，并将处理结果以适当形式予以公布；要强化打击违法犯罪。在查处案件过程中要认真执行相关规定，及时将涉嫌犯罪案件移送公安机关，不得以行政处罚代替刑事处罚。查办案件要坚持“彻查、彻究、彻办”的原则，进一步推进跨部门跨区域联合办案，努力实现打团伙、破网络、抓幕后主犯。

三、开展行动

1、开展校园及周边文化环境整治行动，打击各类非法出版物进校园。

我局根据年初“扫黄打非”工作安排和打击有害未成年人健康成长的非法出版物专项治理行动部署，在今年3、4月份开展了两次打击有害未成年人健康成长的非法出版物专项治理行动，以各种有害卡通画册、夹杂色情的言情类“口袋本”、有害卡通片为整治重点，打击各类非法出版物流进校园、流进课堂、流进书包，把整治非法教材教辅行动与“反盗版天天行动”、净化学校周边环境活动进行有效的“三结合”。立案查处了一批不法游商和出版物经营单位，收缴了非法出版物3270余册。

2、加强对出版物发行市场的清查，清缴各类有害读物。

今年伊始，我局加大了对出版物交易市场、中小学校周边地区及市内各书店、书摊、租书店等出版经营单位清查力度。严密查堵政治性非法出版物，重点打击了严重影响未成年人身心健康的淫秽色情、封建迷信、有害卡通画册等违禁出版物。并加强宣传力度，充分利用媒体、学校宣传栏、板报、标语、横幅等形式，开展了一系列“打击盗版、保护正版”、保护知识产权的宣传活动。1-4月份，共检查书店798家次，立案17起，收缴各类非法出版物6400余册，其中影响未成年人身心健康的各类非法出版物4600余册。

3、加强对印刷复制业的整治力度，从源头上把住关口。

今年3月份开始，我局在全市范围内开展以落实“印刷五项制度”为主要内容，以查处承印未成年人非法读物为重点的专项整治行动。对本市重点印刷企业，违规黄牌印刷企业进行了重点检查，对违规承印有害未成年人健康成长的有害读物，进行了从严处理。至4月底，我局共出动检查人员180人次，车辆45台次，检查出版单位270家次，印刷复制企业310家次。查处案件11起。通过检查，确保了我市印刷复制市场严谨有序，从源头上守住了关口、把住了关口，防止了有害读物流入市场。

4、积极开展联合整治行动

我局会同市教育局于4月7-9日对南华大学、衡阳师院、湖南工学院、湖南环境生物工程学院等十二所驻衡大中专院校进行了针对非法出版物的专项清查，检查组逐一清查了各院校图书馆的采编部，仔细查看邮寄赠书登记簿，并采取内紧外松的工作方式，要求各校图书馆，若收到各类非法出版物立即就地封存，并报告校保卫处等候相关部门收缴。检查人员还对校内外出版物经营店铺、流动书摊进行了清查，确保了各大中专校园内文化环境的井然有序。

5、开展暗访、督查行动

4月13日—15日，我局组织10名执法人员分两个督查小组，分别赴衡阳、衡南、衡山、衡东、祁东、耒阳、常宁等七个县市开展市场暗访，重点查看了县城城区及学校周边的出版物零售、出租店及部分印刷复制企业。暗访结束后，暗访小组向有关县市局及时通报了暗访情况，就发现的问题提出了整改意见和建议。并要求各单位要认真抓好以下几方面工作：一是要严防死堵，坚决打击政治性非法出版物；二是要严密监管，及时删除屏蔽网络有害信息；三是要深挖源头，集中整治印刷复制行业；四是要加大力度，全面清查出版物市场；五是要突出重点，加大对大案要案的查处力度。

学校工作阶段小结 篇10

一、早打算早安排，开学秩序井然

1、学校提早对开学相关工作作出安排。2月12日召开中层干部会议、2月14日召开教师工作会议与班主任会议，传达了全区教育工作会议精神，学习了宣传部长李斌同志的讲话。全体教师充分认识到当前教育形势严峻，必须全身心投入到教育教学之中，狠抓教育质量，进一步提升学校的影响力。

2、学校分管安全的副校长带领安办、政教、总务人员深入辖区内学校，排查所有学校的安全隐患，让孩子们安心走进校园。

3、教师尽快调整心理、生理，适应新的作息时间，全身心投入到教育教学。

4、开学以来，学校按照市、区各级要求，严格收费纪律，无违规收费、征订教辅资料的事件发生。

5、各部门针对今年的工作重心，拟定出可行的工作计划。办公室将部门计划行事历汇总后，分时段督察督办。

二、严格管理制度，促教育质量升位

1、开学初，学校组织教师学校了《利州区教育局关于教育教学质量的监控实施办法》，明确提出学校今年的工作重心——教育质量必须升位，要求全体教职工在新一轮有效教学活动中，不断提升教书育人水平。2、2月18日，学校组织召开了“毕业班教师会议”，部署了毕业班工作任务。初中毕业班于3月1日召开欢送仪式，参加“绿色证书教育”的22名学生送到广元市第一职业技术中学，圆满完成了区教育局下达的初三分流任务。

3、坚持教育教学科学发展观，以科研为先导，素质教育为核心，加强校本教研。本期学校将进一步加大各类课型的研究力度，中层以上干部和骨干教师必须带头参加，教研组认真组织教师开展听、评课活动，以此促进教师专业技术发展。

4、加大对教师岗位纪律的监督力度，规范教师的教育教学行为。开学以来，学校不定时对教师到岗、坐班、上课等行为进行抽查，凡2次抽查不在的教师，学校将进行诫勉谈话。凡教学质量极差的教师下学期将进行岗位调整并作为待岗处理。

5、搭建学习与交流平台。学校组织教师积极参加外出学习并汇报学习情况，每周五安排1—3位教师结合教学实践现身说法，交流教学经验。

三、凸显生命价值，构建和谐校园

坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针，以创建“平安校园”为抓手，积极开展创建安全文明校园活动。

1、组织机构、规章制度健全。学校有安全工作领导小组，制定了安全工作制度、门卫制度、值班制度，有重大事故应急预案、并层层落实责任，职责明确。

2、做好预防疾病的宣传和防控。

3、学校安全工作领导小组成员开学前就对教室、食堂、小卖部、电路等进行了一次排查，发现不安全隐患，及时整改，并记录在案。

4、充分利用宣传栏、主题班会、国旗下的讲话等多种形式，对学生进行安全教育，以提高安全意识和自我保护能力。学校于2月29日开展“交通、法制、疾病防控等知识讲座”教育活动。

5、认真落实安全责任制，加强值班工作。每天加强对学校安全情况的检查，及时消除安全隐患。严格执行外人入校登记制度，保证了学校正常的教学秩序和师生的安全。

6、积极整治校园周边环境。开学初，学校多方反映校门口交通安全隐患，交通部门已在道路上设立警示牌、划分人行横道、安置强制减速带。

四、近期工作重点

1、开学初，校园绿化工程正式启动。截止2月底，校园环境已焕然一新，处处凸显“绿色”与“优美”，正在为年内创建成“广元市绿色生态学校”而努力。2、2月下旬，市、区防邪办确定我校为“四川省反邪防邪现场会分会场”，代表广元市教育系统接受检查。学校现已经做出详尽规划，正逐步落实。

3、启动“学雷锋、树新风”活动，教育引导师生向雷锋同志学习。

4、组建“工农小学国旗班”。

分析检查阶段小结 篇11

工 作 小 结

为扎实使“两讲一树”活动取得实效，根据《关于印发<××县开展“两讲一树”活动分析检查阶段工作实施方案>的通知》，××镇党委高度重视，认真研究制定符合我镇实际的实施方案，确保分析检查阶段××镇各项工作有力开展，现对分析检查阶段情况总结如下：

（一）坚持深化学习不放松。我镇紧密联系当前广大党员干部普遍存在的问题，组织党员干部继续深入学习各项理论知识。通过继续学习，进一步增强了广大党员干部的使命感、责任感和紧迫感，推动干部素质的扎实有效提高。

（二）坚持广开言路找问题。镇党政领导班子成员带头组织召开座谈会、发放征求意见表，向全镇广大干部群众征求意见，大部分意见和建议都融入到镇党政领导班子分析检查报告之中，切实转化为镇党委、政政府的具体工作措施。深入开展“主动找、相互找、群众找”的“三找”活动，多角度多层次多形式广泛征求意见，进一步找准了干部政治素质方面、党性党风党纪等方面群众反映强烈的突出问题。

（三）生动、扎实开展民主生活会。在广泛征求意见、开展谈心交心的基础上，5月1日由我镇党委书记×××同志主持的党员干部专题组织生活会顺利召开。会议结合××镇存

在的实际问题，在总结第一阶段学习实践活动的基础上，各党员干部结合自己的工作实际，指出自己的不足，产生不足的原因，以及今后的整改情况，同时，按照“批评与自我批评”的要求，全体党员开展了互评活动。会上，镇党委班子及班子成员还分别就领导班子民主生活会发言提纲和班子成员民主生活会发言提纲进一步征求了广大党员的意见和建议。通过此次组织生活会，党员干部找准了存在的问题，明确了下一阶段学习实践活动努力的方向，对今后更好地开展工作、服务于全镇经济和社会发展的大局充满了信心。此前，××镇各村也按照要求相续完成了专题组织生活会的各项工作。

在充分征求各方面意见、开展交流谈心活动、组织专题组织生活会的基础上，镇党委班子及班子成员完成了领导班子专题民主生活会发言材料的撰写工作，材料形成后，镇党委班子经过认真讨论，充分吸收各方面的意见和建议，完善班子发言材料的修改

（四）坚持深入检查求质量。政党委、政政府主要领导高度重视并全程主持镇党政领导班子分析检查报告的起草工作，报告起草充分吸收学习收获、调研成果、先进经验及干群意见，从起草到修改、讨论、评议，数易其稿。报告初稿形成后，通过发放群众评议表，接受广大干部群众的评议，使报告更集中民意、更贴近实际、更体现科学发展观要求。与此同时，各参学单位积极按照镇党委的部署，认真撰写分

析检查报告，并采取适当的方式广泛征求各方面意见建议，经反复修改后，通过县委分管县领导审阅把关、县委学习实践活动领导小组抽查把关，确保了分析检查报告的质量。

（五）坚持转变作风抓落实。在不断深化“千名党员惠民先锋行”、“十个方面惠民措施”的基础上，开展了意见咨民、计策问民、措施惠民、实事利民、发展为民的“五民”活动，各参学单位“一把手”主动带领班子成员深入基层，为基层群众办好事实事。

（六）、坚持统筹谋划，加强制度创新

监理工作阶段小结 篇12

我监理项目部进驻该项目工地以来，认真做好监理工作，严格按“监理求严，服务求优”的质量方针，实施公正、独立、自主地开展监理工作，维护建设单位和承建单位的合法权益，真正的起到了“监督、控制、协调”的作用，保障国家社会公众利益而尽心尽责，施工质量基本达到规范要求。

春节复工后，由于施工单位的努力，业主的关心和支持，我监理单位人员监督检查，到目前为止，人防工程的混凝土结构已经浇筑完成，对照已报审的施工进度表，基本同步。

实施工程质量控制，从源头抓起，切实抓好建设工程主要材料、构配件、设备的审查关，一是认真抓好主要材料，购配件和设备的进场验收，检查其外观质量及出厂合格证、出厂检（测）报告、生产许可证等相关资料等，并要求及时检测复试。

严格过程控制，实施平行巡视检查，旁站监理、对隐蔽工程进行了认真、仔细的检查、验收，合格后予以签字，在日常巡视检查过程中，发现的问题，有些是以口头形式通知施工单位立即整改，自至监理复验合格，对不能立即整改的或多次督促不予整改的，而且与工程质量或结构安全紧密相关的问题，则以监理工程师联系单和监理工程师通知单形式，通知施工单位整改，施工单位及时落实整改后，报监理复查认可后逐个消项，予以封闭。

我监理人员必须加强对施工现场的巡视检查力度，教育施工人员严格遵守安全操作规程。现场临时用电、机械设备、脚手架等安全设施经常性进行检查，发现安全隐患，督促总承包单位及时进行整改。

每次工程例会监理提出要求施工管理人员，加强对施工作业人员班组安全教育严禁违章作业，加强自我安全保护意识，进入施工现场戴好安全帽（必须系紧下颚带），要求钢筋工绑扎地下室墙板、柱是搭设安全架子方可施工作业，在安全的前提下、促进工程进度，坚持进度与质量、安全发生矛盾时，进度必须服从质量、安全的原则，事实上在施工过程中、由于参建各方的共同努力。同心同德配合密切，相互谅解的基础上，基本上做到以质量促进度，迄今为止本工地未发生任何事故。

上海振南工程咨询监理有限公司

曹路文化中心项目监理机构张永汀