大二上课心得体会

大二上课心得体会

大二上课心得体会 篇1

在学习、工作或生活中出现了失误后，为了防止此类事情再度出现，我们要认真地反思检讨，请注意写检讨书的心态要端正。相信大家又在为写检讨书犯愁了吧！以下是小编为大家整理的大二学生上课早退检讨书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大二学生上课早退检讨书1

尊敬的老师：

您好！

作为一名大二学生我为自己这次的行为感到非常惭愧，毕竟早退影响不好，现阶段的学校是非常重要的，但是我却这么消耗，本来学习的时间就不多，每天就那么几节课，今天我早退的还是专业课，在这样的学习环境下面我感觉自己实在是做的不好，我不希望再出现这样的情况，有些东西真的是需要对自己有一个客观的评价，这一点是非常明确的，我也不希望自己继续消耗时间，对于这次上课早退的情况我需要检讨自己。

现在我们的时间不是很多了，我真的是希望这样的情况不再出现了，因为现在的时间确实不多，作为一名学生我应该重视自己的学习才是，现在早退真的是非常的不好，我也知道这种情况不能够再继续有了，每一节课都是老师在幸苦的讲解，指导我们怎么去解决问题，教我们知识，可是我却是不好好的珍惜，这样下去肯定会出大问题，这不是我愿意看到的，现在事情已经发生了，我真的是感觉非常的不好，在这样的环境下面应该好好的上好每一堂课才是，我不能再继续这么消耗自己的时间，马上就要到大三了，在这样的环境下面我真的应该考虑很多事情，这是作为一名学生的基本素养。

这次早退的事情我必须好好的反省自己，这是我的过错，是我不应该这样消耗自己的时间，我感觉自己还是有很多问题的，继续这么下去肯定是会有大问题的，我不希望这样的事情的继续下去，我现在也是做的非常的不好，有些事情还是应该考虑周到的，有些事情还是需要自己多付出点时间，我也是清楚的意识到了这个问题，我也是清楚的知道自己的方向，在这样的环境下面，最重要的就是自觉，我感觉自己的状态不是很好，每天就是在消磨时间，现在是大二阶段了，还有很多事情是应该主动一点去落实的。

这次的事情真的是非常的不好，影响很不好，我不能够再这么继续下去，我已经是一名大二的学生了，这对自己的学习是非常不负责任，我一定会不会再抱有这种想法了，有些事情还是应该持续下去做的更好，在这一点上面肯定是需要更多的时间还有精力，这也是我现在所需要努力的，通过这次的事情我也是意识到了自己的错误，我再也不会上课早退了。

大二学生上课早退检讨书2

尊敬的老师：

您好！

我是xx，我真的感觉自己现在还是缺少一些自制力，在大二阶段我认为自己的还是没有做好更多的细节，在大学阶段这些是不能够轻视，在大学期间我也是想要让自己坚持去做好这些事情，在这一年来的学习当中我还是没有做好一名学生的本职工作，现在想想真的是感觉很不好，我不愿意让这样的事情继续发生了，在这方面我还是感觉非常的好的，这是作为一名大学生的本职，有些事情真的是应该反省，这次我上课早退让您失望了。

大学期间我还是的有很多事情没有做好，我实在是不应该这么消极，没有认真的遵守课堂纪律，这一点让我感觉非常自责，想了想自己的行为也是很不好的这不是我应该去做的事情，我没有去做好学生的本职，这一阶段我也尝试了非常多的事情，在这方面我也是想要去坚持上课早退的事情让您失望了，我真的是感觉很不好，我们班上的学习气氛还是不错的，有很多事情是应该去尝试一下，在这方面我认为自己还是应该去做好更多的准备，现在我也会去坚持做好自己的.事情，我能够深刻的体会到这一点，有些事情是应该主动一点，而我的却忽视了很多，这实在不是一名大二学生应该有的样子，我现在对自己这方面非常的珍惜的，我以后一定不会早退了，真的是非常的不好。

作为一名大二学生我在这一阶段还是需要去好好的填充自己，我不希望那个再出现这样的情况了，有很多事情是我应该去尝试的，在这方面我真感觉自己行为很恶劣，让您失望了，今天上的是专业课，现在我们的学习时间也是非常紧张的，我却这么不上心，对自己没有一个清晰的了解，这让我感觉非常的不好，我真的是不能够再这样消耗下去了，这是对自己能力的不负责，不管是现在还是以后我都应该去坚持去做好这些，有些事情是应主动一点让自己坚持做好本职工作，我能够清楚的感受到作为一名学生应该有的样子。

我对自己的这次的行为感到非常可耻，这也不是作为一名学生应该有的样子，我真的是感觉这样很不好，让您失望了，过去很长的一段时间我觉得是我的自己的问题，有很多细节上面的事情是没有督促到位的这些也是不应该出现的问题，早退情节严重，这是对老师的不尊重，我一定不会早退了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

大二学生上课早退检讨书3

尊敬的辅导员老师：

您好！

我是xx，实在是非常的抱歉，我真的是感觉上课早退的情况影响很不好，我今天的情况是非常有影响的，现在事情已经发生了，我也真的是感觉很不好，以后我也一定不会再这样耽误自己的时间了，今天的事情让我感觉非常不合适，在以后的学习当中我也一定不会再出现这样的情况了，作为一名大二学生我真的是不应该继续这么消耗自己的时间了，我应该认真去一点，今天上课早退的情况确实是非常不好的，对这次的事情我会反省的。

今天上的是专业课，本来现在的时间就是紧迫的，我却不珍惜时间，这真的是非常不好，我一定不会再允许这样的情况发生了，作为一名大二学生这都是最基本的事情了，我没有对自己各个方面上心，这让我感觉很不好，以后在学习当中还是应该认真的去回顾一下，我今天上课的时候就一直不在状态，这样是非常不好的，我感觉继续这样持续下去非常影响自己的，我真的是不会再让这种情况发生了，作为一名大二学生我不应该这样耽误自己的时间，有些事情还是应该要有自己的态度，这一点是一定的，在学习当中这需要端正好自己的心态，不管是做什么事情这些都是一些基本的细节，早退一分钟也是早退，这是学习的态度，我今天的态度是不好的，真的不愿看到这样的情况发生。

现在事情已经发生了，我真的是非常自责，我不愿看到这种情况发生，时间久了就堕落，这不是我愿意看到的结果，以后这种事情也不会再有了，我一定会去纠正自己不足之处，作为一名大二学生我还是有很多缺点，我以后真的不会再这样下去耽误自己的时间，对学习不认真就是在浪费时间，今天我的态度是不好的，还是上的专业课我早退了，情节是很恶劣的，我真的不应该继续这么消耗下去了，有些事情还是应该主动一点去搞好，这一点是毋庸置疑的，我在班上的成绩也不是很好，这让我感觉非常的羞愧是我没有做好本职工作，这让您失望了，我以后一定不会在出现这样的情况了，这段时间以来我也认识到了自身的一些不足之处，在学习方面我还是有非常多方面做的不够端正，比如说这次早退的现象，以后我一定会坚持去完善好，保证不再上课早退了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

大二上课心得体会 篇2

关键词：情感因素,体育教学

行为科学认为:人的一切认知活动均是生理和心理相互作用的结果, 缺少其一都是不完全的。任何活动都是在情感的影响下进行的。特别是青少年的行为, 在很大程度上以他们的情感和情绪为转移, 常常表现出不是用理智去支配情感, 而是情感支配理智。“可见情感是维系和协调师生双边活动的纽带和桥梁, 是诱发主体进行创造性思维的内在契机, 是提高教学效率的保证”。尤其是体育教学, 由专业特点决定教师经常要手把手教授学生动作, 与学生情感交流更为直接、具体。教师的每一个表情、动作、暗示、眼神都传递着教师不同的情感, 都可能引起学生情感产生巨大的变化。师生情感和谐融洽, 学生才能“亲其师, 信其道”, 进而“乐其道, 学其道”。要获得这种情感氛围, 关键在于教师。教师是教学活动的组织者, 在教学中起着主导作用。教师的情感不但影响自身的教学活动, 而且随之直接感染着每位学生。教师良好的情感能唤起学生的情感共鸣, 使师生情感融洽, 相互信任, 教学气氛活跃, 更好地完成教学任务。因此, 体育教师必须具备良好的、稳定的、最有利于教学的情感品质。

一、对事业对学生的热爱

爱是对人或事物的最深的情感, 可表现为一种倾向, 形成一种动力。我国近代教育家夏丐尊说:“教育之不能没有爱, 犹如池溏之不能没有水。”爱的情感是体育教师首先必须具备的情感品质。它表现在二个方面: (一) 对体育教育事业深切的热爱。体育教学是一项艰辛的劳动, 教师在付出复杂的脑力劳动的同时还要付出繁重的体力劳动。教师只有对教育事业深切的热爱、执着的追求, 才能全身心地投入到教育、教学中去, 克服重重困难, 很好地完成教学任务。 (二) 对学生真挚的热爱。教师关心热爱学生, 可以产生巨大的感染力, 不仅增强学生的学习兴趣, 提高学习效果, 也是建立融洽的师生关系的根本保证, 是做好教育工作的巨大动力。它最能激起教师对教育工作的强烈愿望, 最能激励教师千方百计地去教育好学生。这种情感驱使教师把整个心灵献给学生, 对学生诲人不倦。使教师以更大的耐心去克服教学中遇到的各种障碍, 挖掘出自身最大潜能, 创造最好的教育方法, 取得良好的教学效果。有了这种爱, 才能激起学生对教师的亲近感和仰慕心理, 从而把这种情感迁移到教师所教授的知识上。唤起他们的学习热情, 使之渴望获得知识, 主动模仿教师所教授的动作, 提高教学效果。如果教师缺乏这种爱, 甚至对他们感到厌烦, 动不动就严加训斥, 学生就会紧闭心灵的大门, 使教育活动受阻甚至中断, 给学生造成心灵上的创伤, 最终导致教学的失败。教师的教育只有溶解在爱的情感里, 并将自己的一言一行, 大方自然的教态, 自然而有意味的眼神来作为教师传情、激情、育情的教育手段。

二、教师对学生深切的期待

教师对学生深切的期待能对学生产生积极的心理效应, 是学生上进的动力。学生最信赖老师的判断力, 对自己学习情况、能力水平的认识往往依赖于教师的看法, 这样教师的期待之情对学生尤为重要。它是对学生心灵上的支持, 学生从中看到希望, 获得自信、勇气和力量。体育教学活动多变, 动作复杂, 难度较大。学生在学习动作时经常遇到各种各样的困难。这时学生心中往往产生消极情绪、退缩心理。对原本有能力完成的动作丧失信心, 自认为做不下来, 而不愿继续努力。此时, 教师若能用期待的目光来鼓励学生:“一定能成功!你有实力完成这个动作!来, 再来一次!”学生会被这种深切真挚的期待之情所感染, 认为自己真的能行, 从而产生一种无形的力量, 消除退缩心理, 重新鼓足勇气, 克服困难, 最终完成动作。若教师首先失去信心, 流露出无望、厌烦的感觉, 学生得到老师这样的情感信号, 自然彻底绝望, 而放弃对动作的继续尝试。可见教师在任何时候, 对任何学生都要饱含期待之情, 学生不能没有教师的支持、鼓励和期望。这种期待情感能激发学生练习的积极性, 增添学生战胜困难的信心, 是学生上进的动力。

三、带着愉悦的情感走进课堂

教师带着愉悦情感走进课堂并自始至终保持愉悦心情, 能将学生带进一个和谐、轻松、友爱的学习环境, 对课堂气氛、教育效果有重要意义。教师在愉悦情感的支配下进行教学工作, 思维敏捷, 语言丰富有情感, 动作优美自如, 面部表情自然丰富。从而创设出轻松、欢快、无忧无虑的教学情境, 牢牢地吸引住学生的心, 增添他们的学习兴趣, 使之感到学习是一种乐趣, 可收到较好的学习效果。因此, 体育教师应注意培养稳定的愉悦情感品质, 要带着欢笑走进课堂, 以愉悦之情唤起学生愉悦情感, 使学生在轻松、愉快的情感环境中接受教育。

四、师生情感融洽, 提高教学效率

渴望得到教师的爱护、关心和尊重, 是学生普遍的心理需求。在体育课上, 教师的一个充满信任和期盼的目光, 一句和蔼、关切的话语, 都会在学生心中掀起情感的波涛, 引起共鸣, 师生间会有心心相印的体验。这种情感的“共振”, 课堂气氛活跃、轻松, 学生会增强克服困难、战胜阻力的信心, 对顺利实施教学步骤是至关重要的。我们不难想象, 如果在教师讲解完一个动作要领之后, 让学生练习, 而学生通过多次努力仍不能完成的情况下, 教师如果采取漠不关心、甚至训斥, 那会把学生的情感温度降到冰点, 克服困难的勇气或许丧失殆尽, 其教学效果之糟可想而知。心理学研究表明, 良好的师生关系, 是造成学生良好的学习情绪的直接因素。

参考文献

大二读书心得体会 篇3

最近，我读了一本好书，书名叫《特别的女生萨哈拉》。书中有几个主要人物，分别是萨哈拉、德里和波迪小姐。萨哈拉是沙漠吗?呵呵，是个女生的名字啊!

书中讲的是萨哈拉在学校发生的一些事情。在学校的时候，她不爱读书，不写作业，从不与人交谈。但她心里的事情有撒哈拉沙漠那么大，那么宽广。她总想着那些写给爸爸的信，因为她有那么多的心里话要和爸爸说。因为她的成绩太差，所以留级了。留级后，她幸运的碰到了波迪小姐，结交了新的同学和朋友。在波迪小姐的鼓励和关心下，她喜爱阅读，爱写文章的优点被大家发现了。在学校也开始认真读书了，认真写作业了。从此，崭新的生活也在萨哈拉面前展开，一场奇妙的旅程开始了……这本书中我最喜欢波迪小姐!她行为怪异但和蔼可亲，能因材施教，把一个不爱学习但又很有写作天分的女孩萨哈拉从一名差等留级生变成了一名优秀的小作家，真是太神奇啦!并且向德里那样的学生，她也没有放弃，而是用心把他教育成一名好学生。她真是教育有方啊，我真渴望我也能碰到波迪小姐!

我还喜欢萨哈拉，她是一位有写作天赋的女孩。虽然开始的时候她不爱学习，不开口说话，不爱读书，可是在她遇到好老师波迪小姐后，开始酷爱读书，疯狂的写作。我要是能像萨哈拉一样每天自觉的读书阅读，有她那样勤奋的精神该多好啊，一定作文水平会提高的很快，写出漂亮的文章来。

大一、大二的心得体会 篇4

一、大二的心得体会

（喀什大学人文学院 夏博）

2014年7月7日中午，期末考试的最后一门结束，标志着大二的结束。不知不觉地，大学的生活已经过半。彻底告别了学了14年的体育课和学了12年的英语课。两年前，我经历了人生中的一大抉择——高考，由于发挥失常，无缘心仪的高校，进入了祖国最西部的高校——喀什师范学院，新疆乃至全国一个不能再普通的高校，被一个不怎么样的专业录取了。这或许是一个挫折。

2012年9月，乘着西行的列车来到了喀什噶尔，从火车站到学校的公交车上，两旁低矮破旧的房屋映入眼帘，随处可见眼眶大、鼻梁高、颧骨突出的维吾尔族人，初来乍到的我仿佛置身于异国，心一下就凉了。来到师院后，我被接待的学长、学姐热情的服务打动了，仿佛一股热流涌到心中，值得庆幸的是自己所在的系是全院比较好的，口碑较好，我在心里开始接受这个地方。在随后的日子里，在学长、学姐的引导下，我加入了学生会和一些学生社团。两年里参加了不少活动，耽误了不少时间，但收获也是有的。

两年间，在这个有着一万多名师生的校园里，我思考了好多次大学生活应当如何度过，并亲身探索过，但现实总比理想残酷。大学是一个浓缩的社会，在物欲横流的今年，欲望成为很多人攫取利益的直接动力，多少人能守住心中那初衷，最后只能见异思迁，人云亦云了，失去了自我、本真，磨灭了梦想。通过和他人一起上课、考试、活动、生活······，我跟很多人打过交道，结识了很多人。有的人喜欢在背地里说别人的坏话，给别人穿小鞋；有的人则心甘情愿，尽可能的帮助自己，前者成了陌路人，后者成为了朋友。我感受到了随着年龄的增长，我们并不是失去了一些朋友，而是我们懂得了谁才是真正的朋友，这是个漫长的领悟过程。林子大了什么鸟都有，走的路多了什么鸟都能遇到，喀什这个偏远、闭塞的地域里产生了形形色色的人。很多人认为利益重于天，一心向钱看，嫉妒别人比自己过得好，就以自我为中心，以自私为半径，尽可能大地画适合自己的“圆”，不择手段，排除异己，算计别人，落井下石者比比皆是，殊不知最后却栽到自己设下的陷阱里了，正所谓玩火自焚。有些人，如果不是自己主动联系他，他就永远想不到自己。人的欲望就像无底洞，在他人困难中救济一下，即使是小小的帮助，他也永远感激，但帮助太多了，导致他永不满足，最后和自己反目成仇！这样的人必须敬而远之，蝇营狗苟任他忙。不必刻意讨好谁，不损害谁，把握现在拥有的，让过去的永远过去。路还长，都别狂，以后指不定谁辉煌。鱼与熊掌不可兼得，想学习就得舍弃课外活动，每每作出决定就是一个取舍的过程，要懂得舍得，有舍必有得。失之东隅，收之桑榆。在失去和懂得的同时，应该做好自己，珍惜身边所值得珍惜的，把人生的遗憾降到最低点。勤于实践才能得真知。

大二暑期社会实践心得体会 篇5

时间如同白驹过隙，一转眼，我即将告别大一的生活，奔向大二，社会实践心得体会。现如今，想要立足于社会，仅仅靠书本上的知识是远远不够的，我们还应该不断提高自己的社会实践能力，将理论运用到实践中，把理论与实践有机地结合在一起。经济系根据团中央及院团委的相关精神，为了进一步充实学生的暑期生活，全面提升学生的综合素质能力，同时也为了学生在今后的学习、生活和工作中能够更好地发展，特意安排了社会实践活动，要求学生们走入社会、走入公司实践。我积极响应经济系的号召，也想让自己的暑假更有意义。因此，我为自己找了一份暑期工作。从这份工作中，我学到了很多，也感悟了很多。

我是在本地的一家小公司找的工作。公司先把我派到当地的一家超市，让我做超市促销员。刚开始觉得这个工作挺难的，总觉得不知如何把东西卖出去。在一位员工阿姨的帮助、指导下，我逐渐地学会了如何把东西卖出去，也就不觉得那么难了。要想把东西卖出去，主要是需要我能够准确地抓住顾客的购买心理，热情一点，嘴甜一点，耐心一点。在超市里，我应该主动与顾客接近，拉进与顾客的距离，然后耐心地推销产品。几天后，我很快就习惯了这个工作，也认识了超市的其他员工。慢慢的我喜欢上了这份工作，尽管这份工作有点累，但是在我看来，累而充实的工作是值得的。

超市打工的这几天经历和在学校的生活大大不同，在学校的时候，每天有作息时间表的约束，我们通常是按部就班的做事情。而在这里，和学校比起来有更多的自主性和自由。我可以无所事事地随意逛，也能像木头似地呆在那儿，我还可以主动出击，与顾客接近。这个工作很大程度地锻炼了我的胆量、语言交流能力和心理洞察能力。我必须很好地通过顾客的言语与表情察觉顾客的想法，然后再作出适当的回应。我必须主动努力才可能继续干下去。在学校，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力，虽然这也存在的竞争，可校园里总有着那份纯真，那份真诚。可是在社会中，优胜劣汰，只有胜利了，才有机会被留下。你的成功就是别人的失败，工作直接影响了他人的经济利益。

在社会中我接触了各种各样的顾客、同事、上司等等，关系复杂，这一切都需要我们有经验去处理。尽管存在竞争，我们还得不断学习别人优秀的地方。只有不断地学习，我们才能进步。这次的社会实践让我收获不少。在这,我总结认为以下4点是在实践中不可缺少的。

(1)要自信。相信自己，自信是迈向成功的第一步。相信自己并不比别人差，有自信我们才能笃定前行。

(2)学会微笑。微笑拉近了彼此的距离，真诚的微笑能够赢得别人的好感，也最能感动人心。微笑是开放的花蕾，是人心中的天使，是微笑给了我们一切。

(3)要坚持，不轻言放弃。在工作、学习、生活中遇到困难，要坚持下去，迎难而上，而不是退缩。

(4)善于与别人沟通。沟通是人与人交流的桥梁。有效的沟通可以减少事件的困难程度。

大二暑假社会实践心得体会 篇6

一、工作的感受

在暑假中，我决定以比较常见且实用的暑假打工方式去直接认识社会的环境和工作的感受，也好为自己真正走进社会做一些准备。我在xx市熟悉的地方找到了一家超市的暑假工岗位，并在这里展开了自己的社会打工之旅。

现在回顾这次的实践经历，我感到心里有些酸、有些累，但却又有一点，舍不得离开。打工的生活十分辛苦，尤其是对我们暑假工而言，基本都是一些重复和要体力的工作。这让我充分体会到了工作的辛苦和枯燥。一直以来，我都想着“还是结束好了”，但每次将自己的工作完成后，我心中又升起了一份成就感，这样的感受支撑着我度过了这个艰苦的暑假。

总的来说，工作的生活虽然很辛苦很累，但却教会了我什么叫坚持，并让我锻炼了自己身体和思想。

二、实践环境的体会

在超市中，我作为一名暑假工，首先意识到的.就是自己的——“无力”，我感到尽管自己作为一名大学生，但在这个岗位上却发挥不出自己的能力，但实际上，如果让我去做xx专业的实际工作，我可能也不能胜任。这让我深刻的感受到自身能力还不足的问题。我认识到自己还需要学习，还要更多的累积力量，让自己能面对那些专业性岗位的时候能有足够的专业知识，并充掌握工作的技巧和方法。

三、对社会人际的收获

暑假工期间，我通过在工作区域的与人接触、沟通，在这里也认识了不少的朋友，增加了自己的见识，扩展了人际范围。我更是渐渐锻炼了自己在社会环境下的胆量和交流能力。

四、自我反思

大二个人心得总结 篇7

大二整整一年结束了，感叹时间过的太快，也不知道自己这一年过的算是充实还是虚度，不想承认自己已然22岁，已经迈入大三，大学生活已经过半。 回顾过去的一学年，不再是如大一新生般对一切都充满好奇，而是心情渐渐沉静了下来，不再像以前那般焦躁，在时间的洗礼中越发的稳重。各们课程均通过，专业课基础课程也达到基本要求，不论是上课 实验还是自习，都能在其中真真正正的学到一些东西，在业余时间泡泡图书馆，看一些学术 社会 交往方面的书籍，即拓展了自己的知识面，也为自己以后的工作打下了基础。在业余时间分配方面当然也比大一做的要好很多。

当然和大一相比是有长进的，但是和自己能做的最好还差得多。英语四级未通过，而且英语水平还停留在高中阶段，甚至比高中阶段还差，可能因为自己对知识不求甚解，不是很会的情况下却以为自己很会，最终导致了这样的结果。

另人怀念的大二学年的生活已经过去了。我在大一取得了一定的成绩,而在

这一年依然在已打下的初步基础上不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。下面就本人这学年的校园生活主要进行一下总结。

学习上：大二这一年我一直在提醒自己，一定要把成绩搞上去，毕竟到了大

学，还是学生，主要任务还是学习。在专业课的学习上，做到课后多总结，并联系实际，把课本知识与现实生活中的相比较，这样更有利于专业知识的掌握，有利于培养自己的专业兴趣。在课堂上，我尽量做到与老师进行互动，让学习在浓厚的学习氛围下进行，并培养自己的学习兴趣。我的弱项是英语，大一到现在虽然未通过了大学英语四级，但是我会利用大三的时光好好努力，希望这学期能够把它pass。当然，我也通过自己的努力，在大二下学期通过全国大学生一级考试。在上学年的期末考试中，基本能取得自己满意的成绩，希望以后还能继续保持。但在部分学科上学习并不是那么认真，这可能是兴趣的问题吧，但这不能成为借口，既然选择，就要去面对，并不能逃避现实。

工作上：为了使自己成为一个全面发展的高素质大学生，我从各个方面锻炼

和提高自己。作为区队的一分子，虽然当不上去对干，但我乐意助人，同学有困

难尽量献上自己的一份绵薄之力。在区队干的带领下，我和同学们共同努力，让区队的各项工作开展的井然有序，认真完成了分院布置的各项工作任务，让区队变得更加完美。日常工作中，我参加了马克思主义协会，并担任一定的职位，我喜欢马克思主义，是因为他的思想深深感染着我，并鞭策我不断前进，当然我也注意与各科老师和同学们进行沟通，发现自己的不足并进行弥补。虽然取得了这些成绩，但仍有很多遗憾，还需在新学年中更努力的工作。

思想上: 虽然我还没有入党，但这并不影响我的入党动机，我积极向党组织

靠拢，接受党的考验。积极改造自己的世界观、人生观、价值观。学年中虽然没有成为党员，但今后我会更加努力的严格要求自己，搞好师生关系，搞好同学关系，搞好朋友关系，以一个党员的标准严格要求自己，以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。

生活上: 我积极培养向上的生活态度和广泛的兴趣爱好。尽量与舍友、同班

同学搞好关系，与同学互帮互助，并结识了很多其它系的同学。当然，身为宿舍长的我，不仅要搞好个人内务，还要尽自己所能协调宿舍各成员将宿舍卫生以及公共区域搞好，营造一个良好的校园环境。

生活就是这样，有平淡也会有乐趣，有伤感也会有喜悦，有失去也会有获得，有成功也会有失败，这些让我迅速成长起来，让我学会独立思考，学会享受成功的喜悦，学会忍受失败的痛苦，学着长大。

从刚入学时对生活的不适应，到慢慢适应后为自己找寻路径;从不会分配业余时间，到学会合理分配时间，给自己一个更完美的生活;从遇事后简单的断定是非，到多方面深入的看问题。。。。。。虽经历了不长不短的时间，也会完成一次人生的转变。

不管大二是充实还是虚度，生活总要继续下去的，在接下来的两年中，我仍然会坚持自己初衷和自己制定的计划，一步一个脚印的走下去。天道酬勤，我不是聪明的，但我相信我能坚持到最后，圆满的完成自己的大学。

以上是我对大二整个学年的个人总结，回顾过去展望未来，在以后的学习工作生活中更加努力，使自己成为社会需要的人才。

大二个人心得总结范文

记得小学的时候写作文总喜欢用时光飞逝，光阴似箭，如今我是大学生了，但是我仍然喜欢用这句话，因为时间的确过得很快，转眼间，大学的日子已经走完了四分二，在过去的一年里，我有过很多回忆，自然的也有许多感慨。

回首大二的这一年，在思想方面，课堂上认真学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，积极改造了自己的世界观、人生观、价值观。作为一名入党积极分子，我更应该严格要求自己，努力争取加入党组织，接受党的考验，并以实际行动证明我自己。

在学习上，通过大二一年的学习，我已经很好的适应了大学的这种学习方式。大学是一种靠自觉、自律进行学习的地方，在这里想不想学到东西，完全靠的是自己。学习有了自主权，想学什么，应该学什么，愿意学什么，怎样去学习，这些都不像以前一样老师帮忙安排好，现在都要自己去安排了。大二这一年，对自己也没大一那么放松了，所以期末成绩比大一进步了许多，但是我会不骄不躁，争取各方面都能取得更大的进步。

在工作上，我担任了班里的实践委员一职，这对我来说，是另外一种能力的提升吧。我总相信，在做事中，总可以或多或少的学习到东西。一个人的能力固然重要，但责任心是必不可少的，那样才能保持自己做事的激情，传达老师的意愿，为同学办好事。

以上是我对大二这一学年一些方面的个人总结，我将把这个小结作为我大三的行动指南。对于大三这一年，我将以更好的精神面貌、合理的时间安排、提高自己各方面技能的最好方式去度过。

大三已经来了，我一定会努力努力再努力，无论学习也好，工作也好，生活也好，我都会认真对待，为自己精彩的大学生活而奋斗!

关于大二个人心得总结

时光荏苒。大二——看似无穷无尽的日子在恍惚摇荡之间过去，大三——遥遥无期的生活只在眨眼之间来临。

回顾过去这一年，我不再如大一时那般对周围的一切满怀好奇，心情渐渐沉静了下来;也不再似以前那般的焦躁，在时间的洗礼中愈发得沉稳和矫健。而我也比之前更加自信，对于学习和工作也有了很好的掌控能力，努力地朝着既定的目标奋斗、拼搏。如果说大一时我还是个刚刚破壳的雏鸟，那么在大二这一学年，我便开始奋力地张开羽翼，向广阔的蓝天冲刺、翱翔。

岁月无声。但在这匆匆的岁月里，有我执着的脚印，有我不懈的汗水。我不会为这渐渐流逝的时光而懊悔，因为我真正正正地努力过、奋斗过，即使最终可能没有取得什么杰出的成就，我依旧不会感到后悔。只有经历破茧的痛苦，才能羽化成蝶;在迷茫与困惑之中，我们才能得到不断的成长。值得庆幸的是，这一学年之于我是更高层次的成长。

下面我就将分别从思想、学习、工作和生活等方面对自己在大二这一学年的表现进行总结，也以此来更好地督促自己今后的进步。

思想方面：首先，记得我大一刚进校时，便向学院递交了入党申请书，积极向党组织靠拢，决心要成为一名优秀的共产党员。大二上学年，我有幸成为外国语学院第45期入党积极分子培训班的一名学员。在党校学习期间，我认真学习党的路线、方针和政策，谨记党的宗旨，学习党的精神。作为一名入党积极分子，我也一直以党员的标准来严格要求自己;其次，大二下学年，我通过竞选在班里担任起班长一职。在任期间，我参加了学校学工处举办的学生骨干培训班。通过那次培训学习，不但对我的思想政治观进行了一次深刻的教育，让我明白作为一名当代大学生身上所肩负的重任，也让我更加清楚了解了作为一名学生干部应该具备的能力与素养。

学习方面：学习永远是学生的天职。在大二这一年里，我继续秉持着大一时的良好学习态度，认真学习专业认识，努力拓宽自己的课外能力。大二下学年，我积极备战专四考试，最终也以不错的成绩通过;而在大二学年班级综合测评中，我以学业成绩排名第五、综合测评第三的成绩给自己交了一份满意的答卷。

工作方面：作为我们班的班长，我带领着全班同学踊跃参与学校、学院的各项活动，积极响应学校素质拓展的号召。期间，为迎接建党__周年，更是开展了一系列活动。其中就包括了成功策划去南京的实地考察学习活动。另外，在社团工作方面，我在翻译协会担任外联部部长一职。在职期间，我也是积极帮忙组织社团举办的各项活动，得到了会长的高度肯定，并且最终决定留任，在大三这一学年我将会担任副会长一职。

生活方面：积极面对生活，保持良好的生活态度与习惯。值得一提的是，在大二下学年，我所在寝室积极申报了学校“三级建家”活动。通过我们所有宿舍成员一学期的共同努力，最终获得了“模范学生之家”的称号。而在这过程中，我们寝室成员之间的关系也越来越好;另外，我也努力与班上每一位同学打好关系，和辅导员、老师们打好关系，努力充当好同学们与老师之间桥梁的角色。

此外，在社会实践方面，除了每个月的社区服务行，暑假期间我参加了外国语学院赴宣城市惠民村开展新农村建设团队。实践期间，我和团队成员们一起学习、一起工作、一起成长、一起进步„这不仅增加了我的生活阅历和经验，也给我的大学生活平添了一份美好的回忆。

以上便是我对大二整个学年的自我小结。

回顾过去，展望未来。在今后的学习、工作和生活中，我将更加努力，使自己成为一名更加优秀的当代青年大学生。

2022大二读书心得有感 篇8

他是大家公认的“黑帮头头”，是一个正义感十足的好男人。不像杜月笙那样反抗正义，引发惨案;也不像汪精卫那样外表友善，内心狠毒背后捅刀。他性格急躁，但又很谦虚，可以像唐太宗一样虚心听取意见，从而不断完善自己，让自己在将士们面前更有信服力。加上他雄辩的口才，成就一支庞大的队伍，也为红军的胜利打下了基础。

贺龙，他平易近人，照顾下士，即使在长征那最艰难的岁月里，他忍着伤痛，背着受伤的部下行军;即使在粮食几乎断绝的情况下，他想尽一切办法，不让手下的将士倒下;所以在被国民党围剿、形势恶劣的情况下，战士们都没有忘记贺龙有恩于他们的点点滴滴，宁可追随着贺龙，在路上死去，也不愿离开，可见贺龙平时对他人没有贫贵之分，人人平等相待，而这一切的结果是——红军取得胜利。

大二学生暑假社会实践心得体会 篇9

尽管说自己只是利用暑假的时间在这边做服务员但也在实际的工作中犯下过一些错误，一个是在初期的时候经常只顾清洗碗筷而很少去将洗好的碗筷进行分门别类的整理，这让自己在做事情的时候不免给人一种不稳重的轻佻感觉。还有一点则是自己在工作初期只顾追求清洗的质量而忽略速度导致碗筷堆积过多，工作总结那时的自己整日感慨为何不能够将工作做得更为完美一些，实际上即便是这般基础的工作我也希望偶尔能够得到酒店负责人的表扬。

其实在酒店后厨负责洗碗的话很容易让新员工在无意间违反不能闲谈的规定，不过即便我能够理解酒店这样是为了防止员工因为闲谈分心导致清洗工作做得不到位，但是我也希望酒店能够理解重复的工作内容很容易让人产生一些比较压抑的情感，至少每天下班以后我总希望能够找个地方排解一下一天的工作压力，这个时候我往往都会和家人打电话聊上很长时间，或许在我看来倾诉是一种再好不过的降压方式了。

大二暑假社会实践心得 篇10

这个假期里的天气是炎热的，在这个美好的假期里我去了一间汽车修理店体验打工生活，顺便也挣点钱补贴日常生活，减轻家里的负担。汽修店的汽修师傅和学徒们的工作都是很辛苦的很劳累的，但是在我与他们相处的这个暑期里，我能看出他们工作认真负责不怕吃苦不怕流汗，这种认真负责的态度深深地影响到了我。他们的工作态度教育了我不管是面对什么工作，只有认真负责，才能给顾客一个满意的答复，这是在书本上体验不到的真理。

一开始没来之前，我想的是我应该也来学习修理一下汽车，这样一来可以锻炼身体，二来以后有车出现故障了也能自己动手处理一部分问题，但是在来到这间汽修厂后，由于老板看我是个大学生，就把处理文件、打扫卫生、收发配件快递的工作交给了我。这些工作其实相对汽修师傅他们来说是轻松的，但是老板告诉我不能因为工作轻松就放松了认真负责的态度，由于我要帮忙处理一些文件，所以更要认真细心，处理文件一段时间后，老板就开始教我如何帮他打印发票，学会打印发票后老板就叫我去税务局学习如何在网上税务大厅进行发票的验旧，因为老板是中年人不是很懂得操作电脑，所以这项技能很重要。通过学习，我也学到了怎么打印发票，怎么方便的在网上通过网上税务大厅进行发票的验旧而不用亲自跑到税务局去发票验旧。这让我体会到了，掌握一些实实在在的电脑技巧是很重要的。

对于另外两项工作，其实一个就是每天早上都要在他们开工之前打扫一下店里的卫生，晚上下班之后再打扫卫生，保持店里的卫生整洁，虽然不能说打扫到干干净净，但是必须得保证店里的卫生情况不会让客人感到不舒服，虽然只是打扫卫生，但早晚各一次，也让我体会到了整洁的工作场所的重要性，虽然汽修店里会有油渍但是也要竟可能保持店里的整齐干净，一个连工作场所的环境卫生都不重视的老板怎么能够吸引客人前来光顾。另外一项工作就是配件快递的收发，其实这项工作很简单，但就是收货的时候时间老是不准确，有时候都要等一个钟左右才能拿到配件快递。

在差不多有两个月的暑假里，我在汽修店工作了一个月半，在店里工作一段时间后，和汽修师傅和学徒也混熟了，有时候他们不够人手就会叫我帮忙一下，而我也要兴趣去学习一下如何处理一些简单的汽车故障。这些师傅教我们如何处理汽车故障很有一套，不像在学校学习到的理论和实践脱节，在课堂上学到的不能处理生活中遇到的实际问题，但是这些师傅就很有办法，虽然他们也不会一些大的理论，但是他们的工作经验足以指导我们，修车不仅动手而且动脑，经验联系实际，在实践中体会经验，在经验中去实践，我们学习得很快，也很难忘记学过的东西，因为这些学习到的实践技能都是真实经历过的。汽修师傅给我的感觉就是他们都很豁达，对于教授学徒他们毫无保留，该严厉的时候对学徒很严厉，但是没事做的时候对学徒也很好，不会像现在大学课堂里学生与讲师关系的生疏。

在这短短的一个半月实践活动中，有太多酸辛的泪水也有很多的快乐体会和收获，我领略到了打工的真谛，一要动手即要吃苦，二要动脑即要灵活。如果有人问我以后还愿不愿意接受这样的挑战，我会毫不犹豫地说“of course”,回首这次社会实践活动，从我接触的每个人身上我学到了很多社会经验，能力提高了许多，这些是根本在学校里学不到的。我深刻的体会到没有实践就没有发言权，只有亲身经历过才会有那种超乎寻常的感觉，其次就是纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，社会实践是我们理论和实践的最佳结合点，尤其是大学生的我们只是重视理论的学习而忽视实践环节的重要性，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。实践活动也磨练了我的意志。

学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这次的实践活动，不一定有人会告诉你这些，必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。我们也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了课堂上地认真消化，有平时作业作补充，才能比一部分人具有更高的起点，才有更多的知识层面去应付各种工作上的问题。

大二暑假社会实践个人心得 篇11

暑假和园林院的同学一起组团去了湖南花垣县考察当地苗族人民的民族习性及生活状况。

其实湖南在地理上紧挨着湖北，可当我们筋疲力尽且灰头土脸的抵到目的地时“惊奇”地发现已经耗时二十四小时——在一天一夜内乘了两班火车，两班大巴，最后还是搭货车到花垣县的！无不感叹连连。仔细地一看地图才觉醒：我们到了湖南的边境，或可说到了贵州，重庆的边境。

到了目的地原地休整一天，第二天就大家一起整装出发去乡下——黄连港村实地考察。一问当地同学，他说很近搭班大巴一会就到，谁一坐就是两个半小时！后来才知道对于他们这儿的人来说乘车两三小时是件很平常的事，若不用转车乘三小时到确实是件值得高兴的事！因为那儿的居民90%多是苗族人，苗族人有一个特长——特会走路，特别是长途跋涉，背个背篓一走就是一整天！骇人听闻啊！终于在刚到苗民小镇就了解了他们的一项重要的生活习性。

终于到了苗民小部落——黄连港村，一进村子映入眼帘的是苗民的木屋，都是独立特行的小屋，完全没有像汉族的成排成队的住房。他们的房子都是建在山上，这个拐角一栋，那个山坡一座，可以说他们那样的建设也确实没法把房子建在一起。至于还有没其他的原因就不知道了，在这个小问题上没特过纠结。还有他们那儿的竹子很多，房前屋后差不多都有竹子，于是我们的一

个同伴大发感慨“这儿的环境好好啊！以后哥有钱了就住在这儿隐世”

首先去找村书记，由于他不在家，故在村子里转了一会，发现他们这儿的屋子基本上都是木头做的，当然还有一些小房子是完全用竹子建的，少之又少的是用钢筋水泥做的，估计就是当地最有钱的人——比如书记的房子。我不禁有一种感慨，中国现在的官员都是贪啊，大到省委书记小至村书记！当然，这些都是心里所想，不一定是事实。

后来偕同书记到他们那儿小学老校长家去了解当地情况。苗族在改革开放到现在确实发展了不少，当地的交通工具多了不少，再也不像以前那样人民天天得长途跋涉。小孩的受教育程度也提高了不少，大约都能上到初中。当地年轻人结婚的年龄也是二十多岁，与我们汉族农村青年的婚龄差不多。让我们感到震惊的是当地村民对于农田所发生的各种病虫害了然不知，应施用的农药也是根本不知。听说我们来自华中农业大学，他们分外热情。这样我们了解了当地的很多情况，对苗族再也不是那种朦朦的粗浅认识。了解了他们越来越汉化了，比如像他们的服饰几乎都汉化了，只有少数老年妇女偶尔穿苗服外其他人就都是和我们一样的衣服。不的不提苗族人喜爱佩戴银首饰，从几岁的小孩到八十老太太身上至少都有一件银器。至于为何他们独爱银器，他们也没明确的解释，只说是从祖先那儿遗传下来的。

当然，最让我们印象深刻的还是他们的朴实与好客，朴实故

和当地贫穷的状况有直接关系，而他们的好客大大超乎我们的预料。一到老校长家，他们全家都来迎客，听说我们要了解情况都坐下来陪我们聊。从他们时而聚神聆听，时而悉心作答中可以看出那种真诚的态度。我们问的问题几乎涉及他们苗民的所有方面，那老校长全家和村支书都尽量作答。我们说说笑笑又邀请他们和我们一起照相留念。中午在老校长全家盛情挽留之下，我们就留在他家吃了一餐苗民的大餐。我和另外两个能喝酒的同伴还陪着支书喝了几两他们自酿的白酒，嘿，味道还是挺不错的。

下午接着问了一些问题，我们就欲告辞，谁知中午我们陪着喝酒的支书和老校长家的一个大叔硬要送我们，一送就是几里路，最后还依依惜别，这种热情真令我们感动啊~~~~~山里人确实好客，我想这和他们那儿偏僻几年没一次客人有关吧。

直到晚上才回到我们住的宾馆，整理材料时发现，我们可真是事无巨细问了一大通。想到现在人们的快节奏生活，现在人们的遇事不赖烦的浮躁心理，也就他们山里的苗民能一一作答啊。到苗民家中我们没有距离感，感到亲切。

苗民现在大部分还是处在刚过温饱线啊，看着他们的木头房子，我们有种回归远古生活的真实感觉；朴实的民风，让我有种回到我家乡的温馨感动。是没感觉到我们是在异族家中做客，没感觉到看着那么亲切的乡民是属于我们国家五十无个少数民族中的一个，而我们这些大学生是汉族曾经压制过他族无数年的大汉族的大学生啊。

仔细想想他们的言行，衣着，饭菜住房都在渐渐的汉化，我想或许几十年后苗民就和汉族人民一样了。而这样到底是好或是坏呢？不得不承认现在不光是苗族，其他各个少数民族都一样在逐渐的汉化，我国在渐渐的从实质上大团结。人民中的距离感在渐渐的降低至消除，汉族人民和少数民族的人民在慢慢的分不清了。

但从另一个方面想，我国丰富多彩的各民族文化在慢慢的 被遗忘啊，连丰富的民族特色服装都渐渐地被丢在箱子的角落里了。当然这些都是避免不了的事，汉族人民太多，分布全国各地，必将在少数人民渐渐走向富裕时影响他们的习性而汉化。