思念的滋味优秀作文600字

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思念的滋味优秀作文600字(通用10篇)

思念的滋味优秀作文600字 篇1

是夜,睡梦中的我猛地惊醒,从床上坐起,泪如泉涌,打湿了我的衣襟。我尝试着控制自己的情绪,却抑制不住思念。我的心,被狠狠地揪住,痛得无法呼吸。

看向床头的闹钟,已是凌晨。想要躺下继续休息,却无法安然入睡。我的思绪又控制不住地飘游到我那年夏天,那个夏天对我来说,是黑暗的,是痛苦的,是可怕的……

那天――

病房里一片寂静,白色的病床上躺着一位面色苍白的老人,一位穿着白大褂的医生悄悄退了出去,我站在床边,红肿着眼睛,努力收回的眼泪挂在眼眶边,往日圣洁的白色在此时的我眼中是那么的黯淡无光,无力感包围着我……

我与床上的外公四目相对,无言……冰冷的机器和往常一样安静地工作着,吊瓶里的水还是那样一滴一滴的缓慢爬行着,时间仿佛就在这一刻定格。

外公伸手,握住了我的手。我一惊,这还是往日牵着我的那双手吗?怎的如此无力?害怕重重压在我心头:“外公……”我刚想说些什么,外公的手却突然无力的松开了。我慌了,此前从不会发出一点儿声音的冰冷机器,在我耳边响起了刺耳的声音,一群医生夺门而入,围在外公身边,更多的仪器出现在外公的身边,开始了工作。

我跪坐在冰得刺骨的地板上,脑海里混沌一片,不知该做何反应。此时的我好像被剔除出了这个世界,耳边嗡嗡作响,所有声音都交错在一起,什么声音都有,一片嘈杂。但是我听不清他们在说什么,完全听不清……我痛苦地挣扎着,眼前的世界也开始天旋地转,开始变得模糊不清,开始变得虚幻……我奋力挣扎,想让自己清醒过来,却都是徒劳。

挣扎之际,我似是听到一声:“对不起……”我的世界彻底崩塌了,怎么会……不可能……随即眼前一黑,便什么都不知道了。

记忆涌上心头,思念狠狠揪住我的心,外公,我好想你啊……

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思念的滋味优秀作文500字 篇2

————题记

下了晚自习,已经八点多了,远处的居民楼闪耀着星星点点的灯光,召唤着回家的人……

“妈,我爸呢?”一进家门,习惯性地搜寻老爸。

“他今天值班,得在外面看着那批货。”妈妈的语气中带着明显的不放心,“也许,今晚不能回来睡了。”

“哦……”我想:也许10点之前会有希望回来吧?不回来也一定会打电话回来的。我瞥了一眼电话,今晚电话不会坏掉吧,怎不见电话的显示灯上有信号呢?我急忙走过去拿起话筒,“嘟———”,哦,没问题。不知爸爸现在在干什么呢?外面还挺冷的呢,也不知爸爸穿的多不多,整整一晚上怎受得了呢?

妈妈可能是看见我对着电话发呆,便玩笑似的说:“不老和你爸打么?他不在家,想了吧?”我抬起头,苦笑了一下,却发现妈妈今晚做家务一直是马马乎乎,洗完抹布,水也不拧干,就去擦角柜。还老是抬头看表,“她也应该是想爸爸了!”我偷偷地笑了。

九点二十分,我家的灯依旧亮着,我和妈妈一直等待着那个天天见却天天想念的人。

“铃——”我大喊:“我接,我接!”

“谁接不都一样么。”妈妈收回了手,随即低下了头。但是我仍看到了妈妈嘴角的笑容和微红的脸。

“爸,你怎么才来电话呀!我和妈妈都要急死了!”爸爸在电话那边嘿嘿地笑,仿佛有一肚子的笑料没有笑完。

“今天累不累呀?”爸问我。电话这头的我即使很累很疲惫也会说:“不累,天天不都这样过来了么。还是让妈妈来接电话吧。”我用电话线牵上了这头的妈妈和那头的爸爸,躲在一旁笑了。

“你那儿有被么?”“有!”“有时间睡觉么?”“有!你就不用担心了!”……

那晚,爸爸的确没有回来睡,但我却深深地也真真切切地感觉到,他的心一定还睡在家里。

思念的滋味作文 篇3

思念是“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”的点点心酸;思念是“才下眉头,却上心头”的缕缕愁绪;思念是“此情可待成追忆,只是当时已惘然”的丝丝不舍。思念是会呼吸的痛,是从伤口或笑口涌出的凄惋的旋律,萦绕耳畔。

幼时,我背上行囊,到远方求学。每天行走在陌生的城市,繁华的街道,却找不到归宿。每当夜晚降临,万家灯光时,我抬头仰望星空,才深刻懂得“露从今夜白,月是故乡明”的酸楚。我渴望插上飞鸟的翅膀,穿越黑夜,直达那甜蜜温馨的小家。我若哭着醒来,定是梦见自己是迷途的小孩,找不到回家的路。思念是一碗酸梅汤,酸得直掉眼泪,那是颗颗思念的珍珠。

此岸情,彼岸花。著名的油画家任千秋遇见谢小菊是他生命里永恒的惊喜,但是谢小菊的一再拒绝,让他品味到许多酸涩和苦楚。在希望与失望的跌宕中,在痛苦与幸福的交织中,他咀嚼着无怨无悔的真爱。伊人逝去,他一口气画下《彼岸花》,从此退出画坛。很少有人知道,他是怎样蘸着苦涩,一次次描绘着渴望的幸福。当爱的大潮远去,任千秋呆呆地坐在塞那河畔,品一口苦茶,思念的醇醇香味充斥舌尖。一任秋阳揉着满脸的忧郁,她是他的彼岸花,始终在那个距离上美丽着。

叶子的离开是因为树的追求,或是因为树没有挽留。十八那年,梦想坠落悬崖,我被现实大海冷冷拍下,才懂得错过了就是永远的失去。人只有失去了才会珍惜和思念遗失的美好。望着别人走向远方的背影,自己却仍站在原地。上天给予我们的机会,我却让它悄悄溜走。如今,我只能蜷缩在角落,把眼泪装在心上,任思念逆流成河。思念的滋味就像哑巴吃黄连――苦不堪言。

思念的滋味-四年级作文 篇4

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。——《黄鹤楼》

绵绵的细雨从天上飘飘洒洒而来,花针似的雨丝编织着一幅幅春雨图。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”转眼又到了清明,地下的你可安好?

你是树却不能根植于我的大地。

五队那年,我来到了这片土地,你用干枯粗糙的大手抱起我:“终于回来了。”我茫然地望着你,这陌生的土地难道该是我的故土?我挣扎着推开你的`怀抱,“妈妈!妈妈!”你的眼神灰暗了,盈满浓浓的悲伤。后来我才知道你是我的奶奶。

你本拥有一间杂货铺,独自在哪里生活们后来因为拆迁你的房子没了,你便搬来与我们同住。你是一个勤劳严厉的奶奶,每次看到你我总会想到黄山上经历风霜的老松树,那么挺拔,那么沧桑。

每天早晨我都要在你的催促声中起床,然后在你的唠叨声中扫地倒垃圾。为此我常常抱怨,你怎么可以让一个六七岁的小孩做这些事情,难道是那五年的空白让你对我不再疼爱?直到后来我当上了劳动委员,亲自教同学扫地,我才明白您对我的良苦用心。

五队那年,我来到了这片土地,你用干枯粗糙的大手抱起我:“终于回来了。”我茫然地望着你,这陌生的土地难道该是我的故土?我挣扎着推开你的怀抱,“妈妈!妈妈!”你的眼神灰暗了,盈满浓浓的悲伤。后来我才知道你是我的奶奶。

你说过你弄不懂我们这些小孩子在想什么,我想现在你在地下和你的老朋友重逢一定不会孤单了吧!赠你一杯酒,你说:“满满的,甜甜的,我尝到了思念的滋味。”

我的思念作文600字 篇5

开学第一个星期还好,第二个星期我忽地难受,开始想念了。我想念我的父母,爷爷奶奶,慈爱的外公……总之我想的厉害,总盼着能早日回家。可是才过去一周多而已,我不由恨起时间来,他未免跑得太慢了。

好事总是出乎意料,给你来个突然袭击。星期六的下午,刚上完第二节课,班主任便走进教室发话了:“今天大家可以回去……”听到“回去”二字,我是相当的激动!我知道,今晚我可以结束自己的想念了,我可以看到我想念的人了。我忙一边听班主任的交代,一边收拾自己要带回家的.东西。

“……,现在,你们可以走了。”“走了”二字还来不及从耳朵跑出来,我便拎起书包,已迅雷不及掩耳之势跑出了教室。我是一路狂奔,眨眼间,学校边远远地在我身后了。

我一口气跑到了候车的地方。真棒!我刚歇了几口气,那公共汽车就来了。我上了车,找了一个靠窗的位子坐了下来。一坐下来,我又开始想念了。我想念我的亲人,不知道他们是不是也在想念我。今天他们看到我,该是怎样的表情呢?惊奇?高兴?怀疑?……

“这里有下车的没有?”正当我胡思乱想的时候,售票员的喊声惊醒了我。一看,车子已经距离我家只有十几米了,我的爸爸妈妈就站在屋门前,朝着车子的方向张望。

“我要下。”车停了下来。爸爸妈妈早已发现了我。在爸爸惊讶的目光中,妈妈满脸的笑意里,我下了车。

“爸爸,妈妈,我回来了!”我高兴地朝他们喊。

回到了家,将书包一扔,懒洋洋地躺在了床上。我的心竟然变得相当地平静。我对自己这样感到奇怪:刚才在车上还是非常地想爸爸妈妈他们,回家后看见了却觉得没什么了。在学校好像对他们有好多话要说,回家却冒得什么话讲了。

思念家乡的600字作文 篇6

仔细想想,一个人喜欢一种美食,和他从小生长的那个地方、那些亲人有很大的关系。几乎每一个人都对自己家乡的美食有着亲切美好的怀恋,不管他有多么的发迹有钱或者是春风得意,哪怕他天天鱼翅燕窝、山珍海味,儿时外婆或是妈妈做的那碗家乡的菜总是忘不掉的。就像我们初恋时的那个心上人,一生都不会走出我们的心灵。

曾经看到一家媒体报道,船王包玉刚在一次回宁波老家时,看着乡亲们端上来满桌子的美味佳肴,说:“怎么没有我小时候最爱吃的臭冬瓜呢?”看得出来,对于那碗臭冬瓜他是思念已久。

我有个去了法国做老板的朋友在e-mail上说,如果回国探亲,他要做的第一件事就是买两斤茭白一口气吃个够。

一位老知青在回忆当年他插队的情景时说,那时,从黑龙江回到杭州,第一件事就是去街头的摊儿里买一副葱包烩儿吃吃,吃得那个香啊,吃相像几个月没吃饭的饿煞鬼。

我那位老家在象山的同事,总在抱怨吃不到带着海水味道的新鲜海鲜,和每一个生长在海边的人一样,总是念念不忘海鲜的味道,离海远了,久久吃不到海鲜,甚至会像鱼儿离开了水一样的脱水感觉。所以,他总是在等着下一个长假,可以回家好好吃一回鱼、虾、蟹、螺,真的分不清他是想家了还是嘴馋了。有时,他甚至会为了可以常常吃到新鲜的海鲜而产生辞去工作回家去的冲动。

想起,晋惠帝年间在洛阳作齐王大司马东曹掾的吴人张翰,听到秋风吹过,猛然想起家乡的莼菜羹和鲈鱼脍来,就赋诗一首《思吴江》:“秋风起兮佳景时,吴江水兮鲈鱼肥。三千里兮家未归,恨难得兮仰天悲。”并立刻挂帆回到江南老家去吃那鲜美的鲈鱼羹,连官都不要做了。

生活的滋味作文600字 篇7

大庆祥阁学校五年(1)班 王璨

生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味俱全了。不信?你就去体验吧!

酸的感觉

唉,恼人的语文,烦人的数学,讨厌的英语,这次考试肯定考砸了。成绩公布下来了,老师的笑酸酸的,我们的鼻子酸酸的,老师的话酸酸的,我们的眼睛酸酸的,仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用?考试不相信泪水,找回自我,奋勇前进,一次失败算什么,也许以后正是这枚青橄榄会让我们回味无穷!”

甜的滋昧

“哗„„”掌声在身边响起,我心里美滋滋的,一年多的努力没有白费,我的舞蹈终于获奖了。听着同学们的祝贺,我心里生起一股甜甜的滋味。放学回家的路多么宽广,河水流得多么欢畅,它们也在和我分享这份甜蜜,我加快了脚步,要把这份甜蜜快乐带给爸爸妈妈。

苦的滋味

甜的滋味有,苦的滋味更有。学习生活就是苦的感觉。这不,数学老师留下的两黑板作业刚抄完,语文老师又带来一张考卷,老师说:“要好好消化。”真是:“无边作业萧萧下,不尽考卷滚滚来。”没有几个同学不伸长舌头拉长脸,苦啊苦!

辣的滋味

“哇,考得这么好呀!”同学们的话里带着一丝辛辣。我低头不语,看着试卷上那个鲜红的分数,不知高兴还是难过。老师还在表扬我考得很好。“哼!”有的同学嘴一撇,眼睛一斜,还有的同学疑惑地望着我„„我的头埋得更低下了,我不愿看到同学那火辣辣的目光。可我的脸异样的发烫了,像是用辣椒酱擦过一样。怎么办?终于,我鼓起勇气,一把抓起那张带有不光彩分数的卷子向老师走去。辣的味道,我不要再体会了。

孤独的滋味作文600字 篇8

在我们的学习和生活中,每个人都有喜怒哀乐,每个人都品尝过生活的酸甜苦辣。我也不例外。下面就听我一一道来吧!

今年上半年,我的奶奶因咳嗽和身体不舒服而离开广州,回了老家兴宁。在我的奶奶回老家兴宁的这段时间里,我上午上学,中午妈妈给我做午饭。下午妈妈去服装店里上班时,我就只能一个人在家里了。我一个人在家里练琴,一个人在家里写作业,一个人在家里休息,一个人在家里玩耍,在这段时间里,做任何事都只有我一个人。在这段时间里,也是我成长十年来第一次感到孤独。在这段时间里,没有人和我玩耍,没有人与我谈天,更没有人陪我练琴……家里总是空荡荡的,我孤独极了,也害怕、恐惧起来。我时不时打电话给我正在上班的爸爸和妈妈,这样才能使我孤独的肉体得到一些慰籍与心安。

虽然这时我的肉体很孤独,可我的心灵却一点儿也不孤独。因为,我有朋友。有能在关键时刻帮助我的人,这个人就是——朋友。

世界上有两种孤独:第一种是父母都去上班后,一个人在家里。这是肉体上的孤独。而另一种,则是心灵上的孤独。心灵孤独的人是永远不会有真正快乐的人。因为他们没有真正的朋友。

成功的滋味作文600字 篇9

在新城区,我参加了朗诵大赛。换了装,穿上了新买的衣服,来到舞台旁,我心里不停地问自己:“我会成功吗?我会晋级吗?”越想越激动,越想越兴奋……

终于,轮到我上台朗诵了。我参赛的题目是《秋天的来到》,因为在台下练习了无数次,所以我对自己很有信心。可是站在了舞台上,看到那么多的观众,我心里紧张极了,像有几万只小兔子在蹦蹦跳跳,管不了那么多了,时间有限,我张开嘴巴,大声朗诵起来:“秋天来了,凉风轻轻吹来……”我一边朗诵一边做着动作,我把手举高,眼睛随着手势来回转动。不知过了多久,我终于读完了,赶紧松了一口气,走下舞台。

到了评比的时间,我真不知道评委会选谁啊!“到我了,到我了”,我紧张地手心冒汗,我睁大了眼睛,只见三位评委都把票投给了我,“我晋级了”心里有说不出来的高兴与激动,而我悬着的心也终于落地了。

接着是复赛的环节,我想我应该会晋级的。到了赛场上,我只读了一句,评委就让我停下来了,我想:糟了,难道是我读得太差,晋不了级了吗?我忐忑极了。可是,当评委念成绩时,宣布:“晋级的有27号、28号、29号。”“29号,耶!太棒了,我竟然晋级了。”我高兴地叫着。

成长的滋味作文(600字) 篇10

想想原来。我到了幼儿园的年龄,本来在家说好了去的,可是看见一看那里:铁栅栏围着、大人们露出了“坏笑”……这跟爸爸妈妈说的一点也不一样啊!我顿时吓傻了,一屁股坐在了人行步道上。这一哭不要紧,竟把刚刚停止啜泣的孩子们都给带哭了!爸爸把我拉起来,跟我说了一些话,我不在大哭转而了啜泣。最后,我不得不开始了我的上学之路。四年后,幼儿园毕业了,上了小学,感觉好自豪。走在大街上想告诉全世界我一年级了!上小学了!刚进了小学校门,我好激动,那是,我猛然发现:我没有哭!

这滋味真没法说。

六年又过去,小学也毕业了。和相处了六年的同学也再见了,看看现在,上了中学,我感觉作业量加大。迈进了新的门槛又认识了新的老师同学每天捧着书看,提起笔写卷子,又和“x、y、z”“亲密接触”;和“a、b、c”做“好朋友”但我还是喜欢学习,认为那里有很多“待开发”的知识。而那些双休日,我也不当回事,也把纳入学习计划的范畴内,奔波在几个补习班中,乐此不彼。

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