建筑施工安全培训演讲稿

建筑施工安全培训演讲稿（精选7篇）

建筑施工安全培训演讲稿 篇1

今天应xxxxxx总邀请，ZZZZ领导安排我来给大家做一次安全培训，其实在座的各位都是老干家，专业水平高，经验也比较丰富，与其说今天是一次安全培训不如说今天是来和大家交流一下安全管理方面的经验。本着为企业做好服务的态度，给大家解释一下近年来有关安全管理方面新的文件要求和安全管理程序上面的一些变化。因为我们还要到两个项目观摩学习，所以我们直接切入正题。

今天我分建筑施工安全管理文件释义、建筑工程文明施工、标准化施工要求和施工现场常见的安全隐患及标准做法，三个主要的内容来跟大家阐明一些问题。

首先是建筑施工安全管理文件的释义，今天我抽取近年来4个比较重要的文件来解释一些相关的问题。第一个是2017年XXX市住建局印发的“房屋建筑工程施工安全监督工作实施细则”，这个文件虽然是针对建设主管部门安全监督工作下的文件，但是也希望大家了解一下监督站安全监督的主要内容及流程，因为知彼知己百战不殆嘛，当然咱不是为了相互针对。我从里面抽了三项内容给大家解释一下，第一抽查建筑责任主体履行安全责任的情况，上半年监督站一直加强对设备安装单位、检测单位、租赁单位以及外墙保温作业等专业承包单位的监管，这样一来建设、施工、监理单位的主体责任落实情况还要加上对专业承包单位的管理，因为不管怎样，总承包都脱离不了连带责任，监理脱离不了监理责任，建设单位脱离不了管理责任。对专业分包单位的资质审查、安全生产许可条件审查，专业承包项目负责人及安全安全的配备，以及专业承包单位的资料整理也成为了一项重要的工作。当然落实主体责任的有力证明就是留存资料，所以安全技术资料的整理也有危险的重要。

2、抽查工程建设责任主体执行法律、法规、规章、制度及工程建设强制性标准。这个不用多少，现在监督站对违反规定的企业都会在全市进行通报，并在诚信一体化平台上作出信誉处罚。

3、抽查建筑施工安全生产标准化开展情况。去年标准化建设是一个重点，通过今年一些行业推行企业标准来看标准化建设又是一个重点这个接下来我会展开来阐述。

3、第二个文件是大家比较关心的文件，因为这几年很少听说过由其他事故类型的造成群死群伤的事故的消息，建筑起重机械在安装、拆卸、以及顶升过程中一次出现较大事故的比率直线上升，所以XXX市建设局紧急发布了《关于加强建筑起重机械的管理工作的通知》对建筑起重机械的范围、设备档案管理和设备安全生产过程的管控有了有了明确的规定。首先是范围的界定，建筑起重机械包括塔式起重机、施工升降机和物料提升机。施工单位要建立起重机械的安全管理档案，希望施工单位抓紧建立，因为在企业安全生产许可证动态考核和标准化建设考核中是专门的考核项目。在起重机械安全生产过程监管中，监督站强调必须由安装单位人员办理起重机械的安装、顶升、拆卸的事宜，为了避免有些冒用他人安装资质的企业，监督站留存公司主要负责人电话及时于公司联系，一经发现上述情况立即清除XXX市场。总承包单位负责上报检测申请和使用登记手的办理，由于按照起重机械检测规定每年检测一次造成的业务量增多，监督站要求检测单位在XXX常设办公室，并暂定每周二和周五两天时间安排检测单位开展检测业务。这次文件明确要求安装单位在进行相关作业时必须配备的安全管理人员及特种作业人员，并且为了避免安装过程中作业人员更换，特需要监理在安装前，安装中、及安装后拍照上传。值得强调的是一定要先报告知再进行安装、顶升、拆卸。监督站为了清理XXX起重机械安装市场，清除无资质承揽业务的施工作业队伍，将要在收到告知时审查有关材料原件以及到现场继续审查证书及个人安全防护、也包括总承包的安全管理人及监理的安全管理情况。第三个文件就是今年XXX市建设局今年下发的关于进一步加强我市建筑施工安全文明施工措施费使用管理的通知，规定按照省建设厅文件对安全文明施工措施费调整后的费率实施。要求建设单位在办理安全措施备案时提供安全文明施工费支付计划、安全文明施工措施方案及向施工单位预付安全文明施工费证明（提供预付安全文明措施费的银行进账单），可根据阶段性达标为节点进行支付，监理单位负责监督审查，施工单位必须转款专用。第四个文件是XXX市在很早之前就下发的文件对建筑施工安全防护用具进行管理，上几年没做全面的普及，今年开始未对工地安全防护用品做检测的工地将视作存在施工现场重大安全隐患处理。第二部分是对建筑工程文明施工、标准化施工做一下介绍 文明施工，扬尘治理从2013年以来一直是一个重点，要求施工现场必须做到6个100%即施工区域100%围挡，裸土及物料堆放100%覆盖，施工现场100%洒水清扫，出入车辆100%冲洗，施工道路100%硬化，渣土车辆100%覆盖运输。并且要设置雾炮机，扬尘监控设备设备要买那些能连网络的以备左后与环保部门联网，还要设有监控探头。设置人车分流高标准大门，设置水冲式厕所，严禁高空抛洒建筑垃圾等要求。再就是安全生产标准化建设

首先标准化按照我得理解，安全生产标准化就是安全生产制度化，程序化，规范化，定型化。安全生产标准化包括管理的标准化就是说公司要制定各项切实可行的安全生产责任制度，确定部门责任制和岗位职责。人的标准化就是指安全管理人员的执业资格、数量、行为等。物的标准化就是市场行为规范化，管理流程程序化，施工现场安全防护标准化。关于安全生产标准化的建立首先企业领导得多重视安全，多强调安全，并且强化责任的落实，即要设置一套比较好的奖惩制度诱导大家积极的执行制度，且要机械的执行，有时候机械的工作态度是一种良好的品格，因为他能保证制度忠实执行，保证了安全质量的稳定。为了提高安全管理人员的业务水平，企业也要增强安全培训，并定期测试。然后制度在长期的工作中不断的完善改进。最终成为本公司的一套特有的标准。关于建筑企业标准化建设的标准有两个，一个是企业标准化建设参照的《建筑施工企业安全生产标准化建设》，另一个是建筑施工现场标准化建设参照的《建筑施工安全检查标准》，我同大家一起认真的学习。

第三部分说一下施工现场常见的安全隐患及其标准做法。第一节说一下脚手架工程，看一张图需要大家注意的是安全网的封闭式封道底部的，外立杆，剪刀撑都需要刷红白相间或者黑黄相间警示漆。悬挂安全标志，并且超过24米的脚手架要满剪，安全通道要双铺板，具体的验收资料在新安全资料规程里。接下来是脚手架与机构的空隙处理和拉结点的设置做法，脚手架与结构超过15厘米就要做封闭。图示是拉结点在柱子，窗口，结构梁处的拉结做法。悬挑脚手架的做标准作法如图所示大家注意比例的计算位置，绳卡的构造做法，型钢在转角处的处理方法，以及脚手架在施工升降机断开处的加固措施。

临时用电错在架设在钢筋上，未穿管保护，设备未做接零接地保护，临时用电在箱内排好线路，形体做防雨和防砸措施。模板工程出现问题1图连接点在同一跨或步内，2，螺旋杆伸出钢管过长，未设置扫地杆或过早拆除，在软弱地基搭设时未铺板。

起重机械发现的问题1，极限开关的限位未上，门联锁及笼门限位失效，未安装上限位，停层层门为非标准化层门，塔吊基础尺寸要符合图纸要求，平面压光，平整度要符合设备安装要求，周围设置防护栏杆和集水坑。

临边防护应采取标准化防护门并固定牢固。作业面出现临边及时进行防护。

卸料平台的问题出现在后端未锚固，上料口未满铺版，未有限载标志，图示为标准做法但是该做法使用花篮螺栓是严厉禁止的。

建筑施工安全培训演讲稿 篇2

基本认识

建筑施工现场安全隐患点多面广, 安全管理人员除了日常的隐患排查和风险监控, 还要整理相当繁杂的资料, 仅依靠安全管理人员很难确保风险受控。由此, 安全管理人员就需要对施工作业人员进行科学有效的安全培训, 以确保施工现场的安全。安全培训的主体是人, 是安全管理人员对其他非安全管理人员的思维引导。在进行安全培训的时候, 我们必须明确以下两个问题:

1.安全本身依存于生产并为相关人员服务。

一个工程项目, 进城务工人员作为实体工作的实际推动者必不可少。而建筑行业属于高危行业, 文明社会最基本的人权体现就是保障人的生命安全权。制定安全法规的出发点, 其实是通过法律的形式对这种基本人权保障的强制约束。安全是生产活动的保障, 服务的对象是生产及生产过程中的人。安全管理的前提条件是安全管理人员和进城务工人员之间管理平台的畅通, 安全培训要使进城务工人员在思想上接纳安全管理人员, 使其明白自己不是听从安全管理人员的指挥, 而是在捍卫自己的生命安全权。

2.事故隐患是客观存在且动态变化的。

只要有人参与的生产活动, 就肯定存在不可控的因素, 事故隐患就是不可控的因素之一。施工现场情况复杂, 事故隐患会随生产活动的动态变化而发生变化。施工一线安全管理, 实质上是风险管理, 安全管理人员的职责就是将风险控制在可承受的范围之内。

培训重点

安全培训除了传统的培训方式外, 笔者认为还需要注重以下几个方面。

1.安全意识的培养要从进城务工人员最根本的需求点出发。

安全培训最重要的是意识的培养, 有了良好的安全意识, 其他方面的培训也会较好地展开。安全意识的培养, 重点在于回到进城务工人员最基本的需求点上。他们的年龄结构在40岁左右, 上有老下有小, 出发点几乎都是赚钱, 改善家庭条件。在贯穿安全培训的整个过程中, 要反复问进城务工人员, “你为什么要来工地?”提醒其明白:他们可以用20年的时间为家庭创造财富, 但出了事故, 就可能成了家里的负担, 这种局面谁也不想看到。所有幸福的基本前提是安全, 所有事故最初的心理多是侥幸。因此, 要不断提醒进城务工人员在从事危险活动的时候, 想一想自己的家庭, 想一想自己冒的风险是否值得。

2.一定要明确告知风险及其控制措施。

风险和危险因素的知情权是进城务工人员基本权利之一, 在进行安全培训之前, 帮助他们分析好当前工作存在的危险因素并制定好预防措施, 安全培训的时候, 要逐条进行讲解, 讲解的过程中适当地设置提问, 以确保进城务工人员理解到位。

3.加强人的惯性思维的警示教育。

科学研究发现, 事故发生的瞬间, 人的第一反应不是立即逃生, 而是试图弄清楚发生了什么, 这样就错过了宝贵的逃生时间, 也是我们平常说的惯性思维。对于施工环境、人员和设备, 有可能发生变化的作业区域, 很多人在作业过程中会依照之前的动作去做出反应, 即使他知道这样做很危险。在安全培训的过程中, 最好结合案例告诫进城务工人员惯性思维的危险性, 这样就能提前在其思维层面打入“疫苗”, 以免其步入惯性思维的“胡同”里。

4.鼓励进城务工人员参与安全管理。

进城务工人员大多以同乡为群体单元, 在平时的安全培训中, 培训人员应加强同乡情谊及工友情谊的教育, 鼓励其制止“三违”, 以保护工友保护自身。项目安全管理部门应制定相应的奖励措施, 以鼓励进城务工人员发现隐患并及时上报的积极性。

5.加强急救知识的培训。

在工地上, 受伤非常普遍, 项目安全管理部门除了配备急救药品并免费提供给进城务工人员外, 还应当对他们进行相关的急救知识培训, 特别是涉及重大危险源的培训。对于水运工程来说, 心肺复苏就很有必要。同时, 项目部对进城务工人员的外伤可免费进行消毒和包扎, 以此拉近和进城务工人员的距离, 有利于日常管理。

6.培训人员自身要不断加强学习。

培训人员作为安全培训的直接实施人, 其自身技能水平和职业素质的高低, 对于整个安全教育的成败来说, 举足轻重。在平时的工作生活中, 培训人员要不断加强施工技术及安全技能的学习, 对于施工现场的系统安全, 要有清晰的认识和把握。此外, 培训人员不仅是制度的实施者, 更重要的是制度的思考者, 应主动去探究安全管理的合理机制, 同时加强沟通能力和交际能力, 提升综合能力。培训人员还应该把自身的道德水平上升到一定高度, 将安全事业当成是一项积德的事业, 竭尽所能避免因工作失误而造成别人家庭的破碎, 这是安全工作人员不可摆脱的道德律。

浅析建筑劳务人员安全生产培训 篇3

[关键字]建筑；劳务人员；安全生产、培训

1、我国建筑劳务人员的安全生产培训管理现状

由建筑行业的施工生产环境复杂性、设备工艺多样性等特点决定在众多建筑劳务人员中多以能吃苦耐劳、踏实肯干的农民工为主，为了实现经济效益的最大化，一些建筑企业尤其是中小企业不愿对农民工劳务人员的安全生产环节做过多的投入，因此行业内长期以来没有形成一种机制规范、渠道稳定的培训模式，虽然一些企业提取了相关的安全生产培训费用，但真正将其用于实践培训环节的却少之又少，在一些小型建筑企业中，由于劳务人员的工资金额较低，致使其能够提取的培训费用根本无法满足企业安全生产的需求。再者，当前我国各类建筑企业的管理层与基础劳务层处于相对分离的状态，也就是说企业多数并不直接组织劳务工人队伍，而是将项目施工任务继续外包给相应的农民建设队伍，因此他们也就不需承担安全培训的相关义务了。同时由于农民工劳务人员的流动性较大，在同一单位中长期工作的可能性相对较小，因而也就失去了参与培训的积极性。另外基于农民工收入较低的现状，他们更没有经济能力自行参加外界组织的施工技能培训。究其原因不难看出，在建筑行业相关安全生产培训的管理权责落实不到位、领导层对安全生产培训工作的重视力度不强、缺乏安全施工意识、片面注重施工进度强化却忽略了安全生产、安全培训的防范意识，仅想雇佣廉价劳动力却不为安全风险买單、宁可在出了事故后弥补也不愿意投入更多的培训费用，相关培训机构管理机制不健全、农民工自我强化意识有限等均成为影响我国建筑行业安全发展的主要因素。

2、改善我国建筑行业劳务人员培训工作的科学策略

2、1重视农民工教育培训、扩充地方财政资金支持，积极筹集各项培训经费

建筑企业在使用我国中央财政拨款中关于专项解决农民工问题的资金时，应合理兼顾对农民工安全教育培训的资金投入，积极争取各类地方财政对农民工安全生产培训的资金强化支持，并努力拓展培训费用的筹集渠道，使各项经费来源更加丰富。在建筑项目生产实践中，各建筑企业应严格遵循相关职业教育改革与发展的规定要求，一般建筑企业应按照职工工资总额的百分之1.5进行足额提取专项职业教育培训经费，并将其全面应用于培训环节中。对从业人员施工技术水平要求较高、涵盖培训任务较繁重、经济运营效益较好的企业应按照职工工资总额的百分之五进行提取，并将其列入成本开支细则中。同时在实践管理中我们应确保各项培训费用重点用于对农民工相关安全施工技能、工作意识的强化培训。另外相关政府部门还应合理制定人性化的激励与补偿机制，从而充分调动企业培训机构以及劳务人员安全生产与工作的积极性。

2、2扩充安全生产培训机构建设，有效提升培训工作质量提

为了促进安全生产培训工作的高质量、高效益，相关管理部门应完善安全生产培训的机构建设，并成立相应的培训质量评估考核部门，科学制定相关评估细则，加大考核力度，履行不定期抽查制度，通过实时的宏观监控对培训不规范、质量不完善的机构予以处罚、降级或淘汰等处理，同时对评估成绩优秀、办学条件完善、培训水平高端的机构我们应给予相应的鼓励，从而令那些有条件的职业院校或专业技能培训定点部门积极申报安全生产的相关培训资质。另外对有条件的大型建筑企业或中小企业的集中区域，政府部门可有效支持他们成立制度健全、结构完善的安全生产专业培训机构。在机构实践管理中我们应有效加强其内部结构与制度的完善建设，努力深化专业教学改革，同时注重对先进教学思路、方法与手段的引进，有针对性的开展对高危建筑行业农民工安全培训模式的探索与完善，切实增强培训效果、提升培训水平。再者我们应进一步加强培训师资队伍建设，依据适当的构建规模与合理的结构安排遵循专兼结合、实时动态管理的原则切实优化与提升师资队伍的综合教学水平。另外我们还可有计划的定期组织教师参加集中培训，注重从建筑企业与安全施工生产的第一线选聘教师，不断充实教学基础力量。在教材建设方面，我们应本着不求多、但求精的原则，促进教材选用的实用性、内容丰富性，并充分适应农民工知识结构单一、学习素养不高的特点尽量编制的浅显易懂，尤其应注重对多媒体创新教材的开发与使用。

2、3更新培训方式、促进农民工的全面发展

民工学校是提升农民工综合素质的实践课堂，同时也是提升建筑企业核心竞争力的重要手段。因此在实践管理中我们应切实加强建筑企业内部民工学校的建设与改革，充分利用自身拥有的丰富教育资源令农民工边学习、边实践、边提升。在内部办学的实践管理中，我们不仅可招收企业内部的农民工人，还可面向社会进行广泛招生，聘请有丰富经验的企业内部农民工来到课堂指导教学，并切实丰富建筑企业的多渠道经营效益。同时我们应结合自身企业的生产实际进行统筹教学安排，采用高效的集中培训方式、保证企业施工生产的半工半培方式、深入企业施工现场的实践教学方式充分满足农民工对不同形式的学习需求。同时我们可为农民工创造丰富的教学素材，将企业承担的有代表性建筑项目作为教学实例，将项目实践中的成功经验传授给农民工，令他们充分了解安全生产操作的各项规范、各项步骤流程与各项创新思路。另外我们应合理针对农民工的文化素养特点强化日常生产环节的安全教育培训，在企业内部为其开设有关安全生产培训信息的宣传栏，尽量选用通俗易懂、利于农民工消化的宣传资料，采用多媒体、漫画、视频等图文并茂的直观宣传方式进行渲染教育，并促进文化教育与安全生产培训的合理融合，深入拓展丰富的培训方式，令培训效果切实体现为建筑企业的少事故生产、多效益增加，并促进农民工在安全的生产中实现全面发展。

3、结语

过快的发展环境之下我国建筑劳务人员的安全管理机制呈现出构建不完善、培训体系不健全、发展渠道有限的不良局面。因此我们只有从加强基础安全生产培训入手，规范培训行业秩序、从农民工的实际需求与企业的发展特点入手制定切实可行的培训策略才能切实提升培训水平并促进建筑企业实现社会效益与经济效益的全面提升。

[参考文献]

[1]宿燕.对我国建筑劳务人员培训及鉴定的研究及思考[J].山西建筑,2008(20).

安全培训讲稿 篇4

切实加强门卫保安及反恐防暴工作

时间： 地点： 主讲人：

一、加强门卫管理

（1）保安必须着装规范，精气神足。

（2）学校要为保安配备必要的安保器械，由学校根据需要自行采购（腰带﹑橡胶警棍﹑辣椒水﹑防割手套﹑防暴钢叉﹑钢盔﹑防暴盾牌等）。（3）保安人员不得脱岗﹑离岗。

（4）外来人员必须先登记并验明身份，经校长或相关人员同意方可放入。（5）外来车辆进入学校必须先登记，由保安查看车内人员及状况，并经校长同意方可放入学校。

（6）学生上下学期间保安要加强校门口巡查力度（校门口30米内)（7）学生非正常出入校门（上课期间）必须履行手续（班主任签字同意的请假条，学生自行填写出入登记等），保安必须保存好相关手续备查。（8）保安必须及时制止校园暴力（注意方法)。

（9）学校要加强对保安的管理及使用，对失职保安严肃追究责任。（10）强化校园反恐防暴，确保安全稳定。

二、切实加强学校食堂及食品安全工作

（1）强化食堂证照管理（餐饮许可证 培训合格证 健康证），严禁无证供餐。（2）落实食堂自主经营，坚持学校食堂公益性﹑非盈利性原则，确保饭菜质量。（3）规范从业人员从业行为 A﹑食堂及设备设施干净卫生。B﹑持健康证，无疾病。

C﹑注意个人卫生（勤剪指甲勤换衣勤洗澡等)。D ﹑着装规范。

E﹑食堂内不抽烟﹑不吐痰。F ﹑餐厨用具不生熟混用。G ﹑对学生和谐亲切。

H ﹑无关人员禁止进入食堂，随时关门。I ﹑防火防电，注意安全.（4）规范设备设施标识。

安全培训讲稿(四不伤害) 篇5

1、我不伤害自己。

我不伤害自己，就是要提高自我保护意识，不能由于自己的疏忽、失误而使自己受到伤害。它取决于自己的安全意识、安全知识、对工作任务的熟悉程度、岗位技能、工作态度、工作方法、精神状态、作业行为等多方面因素。要想做到我不伤害自己，应做到以下方面：

①我是否了解这项工作任务，责任是什么？我具备完成这项工作的技能吗；

②这项工作有什么不安全因素，有可能出现什么差错，出现故障我该怎么办。

应该如何防止失误： ① 要有严谨的工作态度； ② 懂工作程序，严格按程序办事； ③ 现问题时停下来思考，必要时请求帮助；

④遵章守规，谨慎小心工作，切忌贪图省事，干起活来毛、草、快。

保护自己免受伤害的有效措施。身体、精神保持良好状态，不作与工作无关的事；劳动着装齐全，劳动防护用品符合岗位要求；注意现场 的安全标志；不违章作业，拒绝违章指挥；对作业现场危险有害因素进行充分辨识。

2、我不伤害他人。

我不伤害他人，就是我的行为或行为后果不能给他人造成伤害。在多人同时作业时，由于自己不遵守操作规程、对作业现场周围观察不够以及自己操作失误等原因，自己的行为可能对现场周围的人员造成伤 害。

要想做到我不伤害他人，我应做到以下方面：

① 己遵章守规，正确操作，是我不伤害他人的基础保证； ② 人作业时要相互配合，要顾及他人的安全；

③ 作后不要留下隐患；检修完机器时，未将拆除或移开的盖板、防护罩等设施恢复正常，就可能使他人受到伤害；

④高处作业时，工具或材料等物品放置不稳妥，一旦坠落就可能砸伤到他人；动火作业完毕后现场未清理，残留火种可能引发火情；

⑤机械设备运行过程中，操作人员未经允许擅自离开工作岗位，如果其他人误触开关，就可能造成伤害等；⑥拆装电气设备时，如果线路接头没有按规定包扎好，他人就有可能触电；

⑦起重作业要遵守“十不吊”，电气焊作业要遵守“十不焊”，电工作业要遵守电气安全规程等。特别提示：

每个人在工作后作业现场周围仔细观察，做到工完场清，不给也人留下隐患。

3、我不被他人伤害。

我不被他人伤害，即每个人都要加强自我防范意

识，工作中要避免他人的错误操作或其他隐患对自己造成伤害。①拒绝违章指挥，提高防范意识，保护自己。

②对作业场地周围不安全因素要加强警觉，一旦发现险情要及时制止和纠正他人的不安全行为并及时消除险情。

③要避免由于其他人员工作失误、设备状态不良或管理缺陷遗留的隐患给自己带来的伤害。如发生危险性较大的中毒事故等，没有可靠的安全措施不能进入危险场所，以免盲目施救，自己被伤害。④交叉作业时，要预见别人对自己可能造成的伤害，并做好防范措施。检修电气设备时必须进行验电，要防范别人误送电等。

⑤设备缺乏安全保护设备或设施时，例如旋转的零部件没有防护罩，员工应及时向上级主管报告，接到报告的人员应当及时予以处理。⑥在危险性大的岗位（例如高空作业、交叉作业等），必须设有专人监护。特别提示：一旦发现“三违”现象，必须敢于抵制，及时果断处理险情并报告上级。如果想着“事不关己”，不及时制止，上于发生重特大事故，自己就有可能被伤害。

4、我保护他人不受伤害。

任何组织中的每个成员都是团队中的一分子，要担负起关心爱护他人的责任和义务，不仅自己要注意安全，还要保护团队的其他人员不受伤害，这是每个成员对集体中其他成员的承诺。我要保护他人不受伤害：

任何人在任何地方发现任何事故隐患都要主动告知或提示给他人。

提示他人遵守各项规章制度和安全操作规程。提出安全建议，互相交流，向他人传递有用的信息。视安全为集体荣誉，为团队贡献安 全知识，与其他人分享经验。关注他人身体、精神状态等异常变化。一旦发生事故，在保护自己的同时，要主动帮助身边的人摆脱困境。特别提示：也许你的一个提示就能挽救一个生命。能及时纠正你违章作业的人，才是你真正的朋友。

5、“四不伤害”的延展。

对于立体交叉作业，涉及的人员较多、单位较多、工种较多、危险作业较多，各施工单位之间的“四不伤害”由个体行为扩展到组织行为尤其重要。在这种情况下，要想杜绝事故，保证现场所有作业人 员的健康安全，必须做到各个作业单位之间的“四不伤害”：

每个作业单位自己人员要保证安全；每个作业单位要保证不伤害其他施工作业单位的人员；每个作业单位人员不被其他作业单位伤害；每个作业单位都有责任保护其他作业前段时间人员不受到伤害。为了有效落实“四不伤害”原则，强化安全管理，有效避免人身伤害，各前段时间应做到：签订安全协议，进行安全交底，把各自的危险危害因素进行充分辨识并作为安全交底的一项重要内容，各自落实安全措施和安全责任。①危险危害因素辨识；②签订安全协议；③ 进行安全交底（先知）；④交纳风险抵押金；⑤现场施工经常进行沟通、协调；⑥现场施工进行统一指挥。

6、规范岗位作业行为从我做起。

由“要我安全”到“我要安全”直至“我会安全”，这个过程需要牢固树立安全意识，广泛学习安全知识，熟练掌握安全技能，把正确的安全操作行为变成一种安全行为习惯，才真正形成了一种安全文化，才达到了“四不伤害”

班级安全员培训讲稿 篇6

2014年3月10日

在座的各位都是各班的安全员，今天利用这个时间把大家组织起来，主要是重温班级安全员职责和如何协助班主任管理好本班的安全工作，当好班主任的安全小助手，确保本班安全无事故。

一、重温班级安全员职责：

1、做好自身安全工作。模范遵守学校各项安全制度，做安全工作带头人。

2、及时制止不安全行为。提醒同学不携带危险物品入校，不翻越围墙、栏杆，不在教室、走道和人群集中的地方追逐嬉闹。发现危险行为要及时制止，如不听劝告要及时向老师报告。

3、配合老师做好安全宣传教育工作。开展班级安全宣传工作，组织同学参加各类安全教育活动，增强同学安全意识和自我保护能力。

4、协助老师维持活动秩序。课间操、运动会、观看演出、外出活动等发现安全隐患，及时上报班主任和学校有关部门。

二、班级安全员的具体任务：

1、模范遵守学校各项安全制度，教育同学在教室、楼道不得追逐打闹、不爬栏杆、不攀高；校内不得翻越围墙。

2、教育同学上下楼梯有序右行，不拥挤，不快跑猛拐，同学间互谅互让，注意安全。

3、打扫卫生，清洁门窗是必须在班主任老师指导下进行，教育同学不擅自干有危险的事情。

4、周一升旗，体育课，放学及学校大型集会时，在楼梯口执勤，疏导学生安全有序上下楼梯。

5、教育同学上学、放学路上遵守交通规则，不横穿马路，不骑自行车，文明乘车，不拥挤，不争抢座位，尊老爱幼。

6、教育同学不放鞭炮，不玩火，不携带刀具及其其他危险物品，不到无人管理的水池河流游泳，不到危险地方玩耍。

7、负责班级的电器管理及电器安全，如果发现班级电器损坏，及时报告班主任。

8、负责每天检查班级的桌椅、监督班内各项财产安全，如有损坏及时报告班主任。

9、关注学生课间休息，提醒同学们注意自身的文明行为。一旦有突发事件发生，马上告知班主任。

10、关心和帮助每一位同学，注意本班同学的身体状况，如有不适，及时报告班主任。

11、关注学生的校外情况，留意同学的校为行为（是否与社会不良分子接触，夜间是否留宿同学家，学生是否集体过生日）。

12、关注学生的日常行为规范。提醒同学不进网吧、游戏厅，不上不良网站，不看不良书籍，不进入不文明场所。

13、当发生突发安全事件时及时进行先期处置，组织人员疏散，协调班主任和学校有关部门进行处理和查询事故原因。

14、积极参加学校组织的安全常识培训和消防演练，熟练掌握各种安防和消防器材的使用方法。

15、坚持班级安全周汇报制度，每周五前交到门房保卫室。

16、争做有心人，随时观察班级的不安全隐患，做班级、学校的“安全小卫士”。

正宁路小学总务处

建筑施工安全培训演讲稿 篇7

关键词：建筑,安全,培训

“安全为天, 防范为先”是安全生产的基本理念。“安全第一、预防为主、综合治理、全员参与、持续改进”是安全生产的基本方针。

安全生产, 以人为本, 人的素质决定安全生产的水平。中华人民共和国《安全生产法》第二十一条、第二十二条对从业人员的安全生产教育和培训作出了明确的规定。阐明通过安全生产教育和培训从业人员应达到的以下要求:

(一) 具备必要的安全生产知识

首先是必须掌握有关安全生产的法律法规知识。法律法规中有很多关于安全生产的内容, 这些内容是大型国有建筑企业搞好安全生产的工作指南和行为规范, 从业人员必须了解和掌握。

其次是必须掌握有关生产过程中的安全知识。大型国有建筑是复杂的系统工程, 涉及到安全生产过程的危险源也非常多, 对任何一个危险源未进行识别和评价并采取有效的控制措施, 都可能导致事故发生。从业人员作为大型国有建筑企业活动的具体操作者, 必须掌握与生产有关的安全知识, 只有这样, 才能保障大型国有建筑企业的安全生产, 保障从业人员本身的生命安全和健康。

第三是必须掌握有关的事故应急救援和逃生知识。在可能导致从业人员生命危险的紧急情况下, 从业人员应当了解掌握有关事故应急救援和逃生知识。

(二) 熟悉有关安全生产规章制度和操作规程

为加强安全生产监督管理, 从上到下各有关部门制定了一系列安全生产的规章制度, 主要是以部门令的形式和规范性文件发布。地方政府也根据本地区的实际, 制定了一些有关安全生产的规章制度, 包括地方性法规和政府部门规章等。对这些规章制度, 从业人员应当了解和掌握, 做到心中有数。同时, 大型国有建筑企业根据国家有关安全生产的法律、法规及规章制度, 结合本单位的实际, 制定了许多本单位的安全生产规章制度和操作规程。这些规章制度和操作规程是安全生产法律法规的具体化, 是从业人员工作的准则、行动的指南, 从业人员应当认真学习, 积极参加安全教育和培训, 以便熟悉有关安全生产的规章制度和操作规程。

(三) 掌握本岗位的安全操作技能

工作岗位的安全生产, 是整个大型国有建筑企业安全生产的基础。只有切实抓好每个工作岗位的安全, 才能确保整个大型国有建筑企业的安全生产。因此, 大型国有建筑企业要加强岗位安全生产教育和培训, 使从业人员熟练掌握本岗位的安全操作规程, 提高安全操作技能, 降低每个岗位的事故发生率。

要达到以上要求, 就必须加强安全生产的教育与培训, 这也是安全生产的前提条件, 从目前建筑业的人员素质来看, 在施工现场的作业人员80%以上来自农村, 其素质和自我防护意识较差, 因此, 如何抓好全员的安全教育培训工作, 使之具备必要的安全生产知识, 熟悉有关安全生产规章制度和操作规程, 掌握本岗位的安全操作技能, 以进一步提高行业职工安全管理和安全生产的业务素质, 就成为大型国有建筑企业搞好安全生产工作的重要环节。本文从以下几个方面来阐述如何开展大型国有建筑企业的安全教育培训工作。

安全教育与培训工作是一个系统工程, 从管理的角度, 涉及到企业管理的多个领域和部门, 从安全教育与培训工作本身的角度, 安全教育与培训工作是贯穿了计划、实施、评估 (检查) 、改进等几个子过程的PDCA循环系统。

1. 必须确定与企业职业健康安全方针一致的安全培训指导思想

大型国有建筑企业在制定职业健康安全方针时必须确定安全培训的指导思想, 这是企业开展安全培训总的指导理念, 也是主动与否开展企业职业健康安全教育的关键, 只有确定了具体的指导思想才能有规划的开展安全教育的各项工作, 这也是实现企业职业健康安全方针的基础工作之一。安全教育与培训工作是一个系统工程, 其中涉及到计划、实施、检查与评估、改进等诸多环节, 只有确定了与企业职业健康安全方针相一致的安全教育与培训的指导思想才能实现企业安全教育系统的PDCA循环, 才能确保安全教育和培训体系的有效运行, 在保证企业安全教育与培训工作的有效性的前提下, 企业的职业健康安全方针才能得以顺利的实现。

2. 企业必须制定符合安全培训指导思想的培训计划

确定了与企业职业健康安全方针一致的安全培训指导思想后, 企业必须依据年度承接任务的情况编制企业的安全教育与培训计划, 主要的内容应涉及以下几个方面:第一部分:通用安全知识培训。 (1) 法律法规的培训, 企业在对使用的法律法规适用条款作出评价后, 应开展法律法规的专门培训; (2) 安全基础知识培训; (3) 大型国有建筑主要安全法律、法规、规章和标准及企业安全生产规章制度和操作规程培训、同行业或本企业历史事故的培训;第二部分:专项安全知识培训。 (4) 岗位安全培训; (5) 分阶段的危险源专项培训。

内容确定后, 应确定培训的对象和时间, 一般来说, 培训对象方面主要分为管理人员、特殊工种人员、一般性操作工人;培训的时间可分为定期 (如管理人员和特殊工种人员的年度培训) 和不定期培训 (如一般性操作工人的安全基础知识培训、企业安全生产规章制度和操作规程培训、分阶段的危险源专项培训等) 。

培训的内容、对象和时间确定后, 安全教育和培训计划还应对培训的经费作出概算, 这也是确保安全教育和培训计划实施的物质保障。然后是确定培训所需的师资, 最后确定培训的形式。

3. 应建立有别于传统教育模式的安全教育培训的方式

目前安全教育和培训的教学方法, 主要是沿袭传统的课堂教学方法, “教师讲, 学员听”, 如果是对于管理人员, 一般具有丰富实践经验, 有的同志在某些问题上的见解, 不一定不如某些教师, 因此, 应积极研究和推广交互式教学等现代培训方法。从培训手段看, 目前多数还是“一张讲台, 一支粉笔, 一块黑板”的传统手段, 运用多媒体技术开展培训的不太普遍。从解决行业内较大的培训需求和培训资源相对不足的矛盾看, 采取多媒体技术开展培训, 大范围开展培训势在必行。

特别是对于一般性操作工人的安全基础知识培训方面, 应遵循易懂、易记、易操作、趣味性的原则, 建议采用发放图文并茂的安全知识小手册, 播放安全教育多媒体教程的方式增加培训效果。

一般的安全知识小手册应包含以下内容: (1) 安全管理, 如公司安全及健康政策宣言、从业人员的一般性责任、安全施工程序、安全保证体系、安全培训、紧急应变程序、安全推广活动、施工现场文明施工。 (2) 一般施工安全知识, 如消防安全、火警处理程序、高处作业安全常识、土建安全常识、用电安全常识、焊接切割安全常识、起重吊装安全常识、个人精神健康、安全标志、体力操作。 (3) 公司安全管理制度摘要, 如公司安全管理制度概述、施工现场安全奖罚制度、施工现场住宿管理制度、分工种安全技术操作规程。 (4) 其它安全资料, 如员工个人健康档案、紧急救援电话、建议或投诉联络电话等。

安全教育多媒体教程可采用计算机和投影相结合的方式在工人进场时进行;内容应以声、像、动画相结合的为主要体现模式, 安全教育多媒体教程一般框架内容如下: (1) 施工安全基础知识多媒体教程, 包含安全法规常识、劳动保护和消防知识、机具安全常识、土方安全常识、临时用电安全常识、高处作业安全常识、垂直运输安全常识等。 (2) 考试试卷和效果评估等。

通过采用多媒体教育的方式, 在最大程度上使安全教育与培训工作寓教于乐, 针对一般性操作工人的特殊情况, 取得最大的培训效果。

现场的技能专项教育与培训适用于专门的工种, 如井架、龙门架操作人员的培训、特殊工种人员培训等。

另外, 班组班前活动作为安全教育与培训的重要补充, 应予以充分重视, 班组成员通过了解当日存在的危险源及采取的相应措施、并作为自己在施工时的指南, 当天作业完后由班组长牵头对所属工人进行安全施工安全讲评。

4. 项目危险源的识别与分阶段专项安全教育

项目危险源的识别与分阶段专项安全教育是搞好大型国有建筑企业安全生产关键的一个环节。分阶段的专项培训主要按建筑工程的施工程序 (作业活动) 来进行分类, 一般分为基础阶段、主体阶段、装饰装修阶段、退场阶段, 首先在工程开工前针对作业流程和分类对整个项目涉及的危险源进行评价, 确定重大危险源, 并制定重大危险源的控制方案和一般危险源的控制措施, 针对重大危险源和一般危险的分布制定培训计划。

5. 培训与考核

考核是评价培训效果的重要环节, 依据考核结果, 可以评定员工接受培训的认知的程度和采用的教育与培训方式的适宜程度, 也是改进安全与培训效果的重要输入信息。

考核的形式一般主要有以下几种: (1) 书面形式开卷, 适宜普及性培训的考核, 如针对一般性操作工人的安全教育培训。 (2) 书面形式闭卷, 适宜专业性较强的培训, 如管理人员和特殊工种人员的年度考核。 (3) 计算机联考, 将试卷用计算机程序编制好, 并放在企业局域网上, 公司管理人员或特殊工种人员可以通过在本地网或通过远程登陆的方式在计算机上答题, 这种模式一般适用于公司管理人员和特殊工种人员。 (4) 现场技能考核的方式以现场操作为主, 然后参照相关标准对操作的结果进行考核。

6. 培训档案的管理

培训档案的管理是安全教育与培训的重要环节, 通过建立培训档案, 在整体上对培训的人员的安全素质作必要的跟踪和综合评估, 在招收员工时可以与历史数据进行比对, 比对的结果可以作为是否录用或发放安全上岗证的重要依据。培训档案可以使用计算机程序进行管理, 并通过该程序完成以下功能:个人培训档案录入、个人培训档案查询、个人安全素质评价、企业安全教育与培训综合评价。

7. 安全培训效果的评估

开展安全培训效果的评估的目的在于为改进安全教育与培训的诸多环节提供信息输入, 评估的内容主要从间接培训效果、直接培训效果和现场培训效果三个方面来进行, 间接培训效果主要是在培训完后通过问卷的方式对培训采取的方式、培训的内容、培训的技巧方面进行评价;直接培训效果的评价依据主要为考核结果, 以参加培训的人员的考核分数来确定安全教育与培训的效果;现场培训效果主要是在生产过程中出现的违章情况和发生的安全事故的频数来确定。以上几项构成了安全教育与培训的效果的综合评估数据。其一般的计算公式如下:

培训效果A=间接培训效果A1+直接培训效果A2+现场培训效果A3

其中评估方式和评估标准:

(1) 间接培训效果A1:考试的同事向参加考核的人员发放间接效果反馈表, 评价等级分好、中、差三等, 其中好占80%以上的为90分, 得分0.2;好在69%以下的为60分, 得分为0;中间得分为80分, 得分为0.1。

(2) 直接培训效果A2:参考考核实际人数取得的考核分数的平均数, 当平均数在90分以上是, 得分为0.4;80～90分得分为0.3;60～80分得分为0.2;低于60分得分为0。

(3) 现场培训效果A3:在一个年度内, 发生两起以上轻伤事故或一起以上重伤以上事故或累计经济损失3000元以上的其他事故, 该项得分为0;为发生工伤事故且累计发生的其他事故的经济损失不足2000元, 得0.3分;为发生工伤事故且累计发生的其他工伤事故的经济损失不足1000元, 该项得分为0.4, 其他为0.2。

综上所述, 安全教育与培训工作是一个系统的工程, 而其中提到的以人为本, 提高人的安全素质是该项工作的重要核心, 只有通过加强安全生产教育培训, 提高人的安全意识, 增强安全素质, 才能保障安全生产, 做到人人重视安全、人人懂得安全, 安全管理人员能抓、会管;才能真正提高企业的安全生产管理水平。

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