春节祝福语双语版（精选10篇）
1.Wishing you a song in your heart at Christmas and bless sings all year long.
圣诞之际，祝你心中有首快乐的歌，新年快乐!
2.Merry Christmas and happy New Year!
圣诞快乐，恭贺新禧!
3.Wishing you peace, joy and happiness through Christmas and the coming year.
在圣诞和新年来临之际，祝福你平安、快乐、幸福!
4.Warm greetings and best wishes for Christmas and the New Year!
致以热烈的祝贺和良好的祝福，圣诞快乐，新年快乐。
5.Thinking of you and wishing you a beautiful Christmas season.
美丽的圣诞节之际，谨致我的思念与祝福。
6.It seems that Christmas time is here once again, and it is time again to bring in the New Year. We wish the merriest of Christmas to you and your loved ones, and we wish you happiness and prosperity in the year ahead.
圣诞节转眼又到，又该迎接新的一年了。我们向你及你的亲人们致以最美好的圣诞祝福，愿你在新的一年里事业兴旺，幸福美满!
7.May Christmas and the New Year be filled with happiness for you.
愿你圣诞和新年幸福无尽。
8.A Christmas greeting and good wishes to you who is thought about all the year through. Have a beautiful Christmas and a happy New Year.
始终思念你，捎来圣诞佳节最美好的祝福，祝圣诞吉祥，新年如意。
9.With all good wishes for a brilliant and happy Christmas season. Hope things are going all right with you.
在这辉煌快乐的`圣诞佳节，献上一切美好的祝福!祝一切顺心如意!
10.Here is wishing you all a Merry Christmas and a New Year bright with joy and success.
祝圣诞快乐，新年充满幸福和成功。
11.A Merry Christmas and a wonderful New Year.
圣诞快乐，新年好!
12.Christmas comes but once a year. But when it comes it brings good cheer.
圣诞节一年只有一次，但每次来临都带来喜悦。
13.A cheery Christmas and the New Year hold lots of happiness for you!
给你特别的祝福，愿圣诞和新年带给你无边的幸福、如意。
14.May you have the best Christmas ever.
愿你度过最美好的圣诞节!
15.Much joy to you in the up coming year.May the warmest wishes, happy thoughts and friendly greetings come at Christmas and stay with you all the year through.
让温馨的祝愿、幸福的思念和友好的祝福，在圣诞佳节来到你身边，伴你左右。
16.At Christmas and always, may peace and love fill your heart, beauty fill your world, and contentment and joy fill your days.
圣诞的祝福，平日的希冀，愿你心境祥和、充满爱意，愿你的世界全是美满，愿你一切称心如意，快乐无比。
17.May the joy of Christmas be with you throughout the year.
愿圣诞的快乐一年四季常在。
18.Wishing you a sparkling Christmas and bright happy New Year! May the season bring much pleasure to you.
愿你的圣诞光彩夺目，愿你的新年灿烂辉煌!佳节快乐!
19.Wishing you all the blessings of a beautiful Christmas season.
愿你拥有圣诞节所有美好的祝福。
20.Wishing you all the happiness of the holiday season.
炮竹声声辞旧岁，欢度佳节福连天，宾朋满座笑开颜，举杯共饮幸福春，条条短信传祝福，新春快乐合家欢，吉庆有余过大年，祝鼠年春节愉快!
思念把距离缩短，关怀把寒冷驱赶，小年把欢乐席卷，祝福把心头温暖，心情把快乐顺延，心态把烦恼抛远，邮票把吉祥集全，新年把好运装满!鼠年大吉!
新年快乐!事业顺心顺意，工作顺顺利利，爱情甜甜蜜蜜!身体有用不完的力气，滚滚财源广进!身体倍儿棒，吃饭倍儿香，牙好胃口就好，事事开心，事事顺利!
鼠年春节祝福慢慢送，一送你缘分的“缘”，送一个祝福是一种缘;二送你财源的“源”，祝你新的一年有财源;三送圆满的“圆”，愿你家庭幸福团团圆圆!
新年开运：急急如律令!除夕到了，祝你乐观向上，勇当幸福先锋!祝你微笑进取，所有梦想成真!祝你万事如意，鼠年鸿福吉祥!转发大吉!
祝身体康佳赛蒙牛，美女飘柔多联想，生活富康乐百氏，事业捷达步步高，财源强生腾新浪，股票长虹冒紫光。鼠年万事顺意，平安幸福!
给你一碗蜜，里面加点糖，最后加入盐，分开是咸的，见面是甜的，最后才知一切是幸福的!
平安皮儿包着如意馅，用真情煮熟，吃一口快乐、两口幸福、三口顺利，然后喝全家健康汤，回味是温馨，余香是祝福。鼠年万事顺意，平安幸福!
爆 竹声声辞旧岁，带走昔日的烦恼;烟 花簇簇耀夜空，照耀前程的辉煌;春联副副贴门墙，期盼来年更美好;佳肴美味端上桌，新年团聚乐淘淘。条条短信送祝愿，祝你新年快乐家团圆!
白雪，下与不下，这也是个新年;老家，回与不回，心总是有挂牵;年饭，丰与不丰，总是要吃的;短信，发与不发，我一直祝福您!鼠年万事顺意，平安幸福!
敲锣打鼓新年到，快乐雪花满天飞，福星照耀祝福来，真诚问候对你笑，愿你事业红火钞票多，一路唱响健康歌，好运旺旺幸福至，快乐吉祥又安康!鼠年万事顺意，平安幸福!
一点喜，两点乐，三点美，四点欢，五点福，六点禄，七点吉，八点财，九点寿，十点富，十一点运，十二点子时钟声响，新年好运!鼠年万事顺意，平安幸福!
团团圆圆新年到，欢欢喜喜迎新年，平平安安身体健，开开心心好运来，顺顺利利万事顺，幸幸福福吉祥到，快快乐乐过大年，舒舒服服过春节，祝君鼠年万事顺意，平安幸福!
堆积了365天的想念，凝聚千丝万缕的柔情，拼却春夏秋冬的痴恋，采撷夜空璀璨的星宿，淘尽碧海千年的珠玑，只为传送给你最精髓的祝愿，春节快乐!
新春佳节来到了!美好祝福来送到!一愿心情愉快，没烦没恼最开心!二祝身体健康，没病没疼最舒坦!三愿招财进宝!有金有银满兜宝!祝快乐!
大年初一鸿运照：西南喜神;正西财神;西北贵神。注意放松自己，调整心情，回归自然。祝要风得风，要雨得雨，年年有此时，岁岁有今朝!
屋外冰天雪地寒，屋内问候祝福暖。转眼迎来农历年，天增岁月人平安。热火朝天家宴摆，男女老少俱开颜。祝愿亲朋体安泰。快乐生活年复年!
奋斗是事业成功之源，事业是享受幸福之泉，幸福依靠健康搭建，健康需要快乐花瓣。春节已经倒计时，吃好睡足穿衣暖，平安如意过大年!
新年张扬着喜庆，钟声响起了平安，春联写上了富贵，美酒洋溢着美满，烟 花灿烂了心情，短信传递着祥和。新春到来之际，祝你新年快乐，万事如意。
新春的脚步来了，幸福的大门开了，红红的脸蛋笑了，祥瑞的银羊绕了，滚滚的财气聚了，旺旺的好运到了，盈盈的丰收满了，新春佳节，愿你美梦都成真!
锣鼓喧天，鞭炮声声，这一刻钟声触动了心灵，焰火灿烂了心情，短信传递着喜庆，愿快乐伴你随身行，幸福生活永不停!
新春到，人欢笑，眉飞色舞乐淘淘;鞭炮叫，烟 花啸，喜气盈溢神色俏;好友聚，欢声高，情意绵长心头绕;问候来，祝福闹，鼠年快乐乐逍遥!
大年初一发彩信，动漫画面拜年亲：如意点心手中提，祝福美酒在包里，口中唱着吉祥曲，幸福快乐奔向您，祝您鼠年好运气，财源滚滚四季春，心想事成万福存!
祥龙飞跑，银羊舞到，吉祥幸福向你报到;雪花漫飘，烟 花俏摇，笑语欢歌热闹美妙;红灯挂高，春联贴好，福运财运把你缠绕;新年到，乐淘淘，祝福语新年好：新年快乐!
银羊狂舞新春到，万家团圆真热闹;灯笼高高吉祥照，烟 花阵阵歌舞妙;亲朋好友带欢笑，相互祝福喜气绕;愿你全家团聚多欢笑，财运亨通乐淘淘!
红红春联贴喜庆，红红灯笼挂红运，红红炮竹唱佳音，红红梅花万象新，红红年羊展图腾，红红人儿泛红晕，红红前程金铺银，红红日子万事兴。新年快乐!
农历新年雪纷纷，鼠年春节喜降临。虬枝老梅开新喜，锦绣唐衣真得体。古词可以赋新曲，旧年满满是新意。水饺摆出八骏图，鞭炮声声是祝福。祝你新年快乐，鼠年大吉!
新春大吉，我来送礼：快乐红 包，微笑甜蜜;美妙苹果，平安舒适;成功钥匙，加薪升职;好运箩筐，财富满溢;健康阳光，强壮身体;幸福秘籍，万事如意!鼠年幸福!
一年又一春，二老体康健，三代齐团圆，四季保平安，五谷丰登年，六亲好和美，七星照前程，八方结硕果，九九艳阳天，十分快乐年。恭祝您鼠年新春吉祥如意!
我上看，下也看，看来看去觉得与你最投缘;我左看，右也看，看来看去你鼠年定会挣大钱;新年到，让电波送去我深切的思念，传递最深的祝愿：新年快乐!
鼠年春节到，一起晒心愿：快乐绕身边，好运握手间，薪水往上翻，事业宏图展，日子如蜜甜，啥事都圆满，家人皆康健，朋友俱平安!你我同转，幸福连绵!
金羊报喜鞭炮鸣，烟 花绽放贺新春，春节来临前，采一缕新春的风，吹跑忧伤;集一滴新春的雨，洗礼你的人生;愿新春的阳光，普照你的心灵。祝春节快乐!
思绪在雪中盘旋，牵挂在云间缠绵;你我的友谊和情感，系牢于心灵的两端;不管岁月如何变迁，真挚情谊永不变;问候抛出真心一片，愿你鼠年惊喜不断!
祝蛇年吉祥，前程似锦，吉星高照，财运亨通，合家欢乐，飞黄腾达，福如东海，寿比南山，幸福美满，官运亨通，美梦连连。
新年好，新年好!给您拜年了!过去的一年我们合作的都很愉快，谢谢您的关照，祝您春节快乐!
新年好!衷心祝福你：上帝保佑你!真主关心你!菩萨爱护你!财神跟随你!幸运之神伴随你!
仕途步步高升、万事胜意!麻雀得心应手、财源广进!身体棒、吃饭香、睡觉安，合家幸福，恭喜发财!
运筹帷幄，执子之手，与子偕老;祝你立业成家，有佳人相助，筑功成名，名扬四海。
又是一年春来到，祝福满天飘，飘到你也飘到我，恭贺新禧!新春愉快!万事如意!心想事成!
愿我的祝福如冬日暖阳，春日清风，夏日阳伞，为你挡风阻沙，送去温暖，捎去清凉，除此别无他求。
新春到来喜事多，阖家团员幸福多;心情愉快朋友多，身体健康快乐多;一切顺利福气多，祝愿您好事多!多!多!
财运到，福倒啦!祝年年有今日，岁岁有今朝!特别的爱给特别的你!真诚的祝福永远永远!
祝你在新的一年里，事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛苦，悠闲像老鼠，浪漫似乐谱，快乐莫你属!
新年又来了，向你问个好，办事处处顺，生活步步高，好运天天交，越长越俊俏，家里出黄金，墙上长钞票，还要天天笑。
堆积365天的想念，凝聚千丝万缕的柔情，拼却春夏秋冬的痴恋，采撷夜空璀璨的星宿，淘尽碧海千年的珠玑，只为传送给你最精髓的祝愿，春节快乐!
祝你新一年里长帅点淑女点聪明点运碰点烦消点发财点活干点乐找点苦稀点喜稠点哭少点笑多点要孝点，正好祝你13点。
当您看见这信息时，幸运已降临到你头上，财神已进了您家门，荣华富贵已离您不远。祝福您朋友：新年快乐!
做人￥眉吐气;学习￥￥得意;前程￥关大道;烦恼￥长而去;心里暖￥￥;脸上喜￥￥!恭喜!恭喜!^_^!
天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。三虎开泰送吉祥，五福临门财源茂。恭祝新春快乐，幸福安康！
捧一束鲜花，抓两把阳光，专机到法国购四瓶浪漫，美国买六箱快乐，联合国拿八盒祝福，从心深处切下十许关怀，作为礼物给你。亲爱的朋友，新年好!
短信贺岁，岁岁平安，安居乐业，业和邦兴，兴旺发达，大吉大利，力争上游，游刃有余，青春永驻，祝你快乐!
今年新年不送礼，发条短信传给你。健康快乐长伴你，幸福美满粘着你，还有我要告诉你，财神已经盯上你！
欢庆新春 春暖花开，春回燕来，我寄清风入君怀：和平无价，爱心永在，千帆竞发展风采。小康在望，虎腾四海，宏伟蓝图写豪迈。
辞旧岁，九州共庆风调雨顺申博添异彩;贺新春，四海同歌国泰民安换届展宏图。
快乐、快乐、快乐、快乐，如果这些还不能装满你的心窝，那再送你一个大红包，装着我满满的祝福!：)
愿所有的好梦依偎着你，入睡是甜，醒来成真!愿所有的财运笼罩着你!日出遇贵，日落见财!愿所有的吉星呵护着你!时时吉祥!刻刻平安!
闭上眼睛，我小小的心愿会在新年晚钟里飞临你的窗前，和你新世纪所希冀的梦幻轻轻的重叠。。
春晓，春晓，处处绿杨芳草。山山水水，欢欢笑笑，共祝六合同春，步步登高。
欢庆新春 愿好运像地雷，时常给你踩到;厄运像流星雨，永远淋你不到;财富像垃圾，随处可以捡到;幸福伴你一生像苍蝇一样盯着你不放!新年快乐!
感谢你们及时出警，为民排忧解难!
12月30日晚8：50分左右，在林荫街成都七中门口的一家文具店内，发生一起民事纠纷。这是一件微不足道的小事，我在拨打求助电话
后，跳伞塔派出所民警郑成、黄俊及时出警，为民排忧解难，伸张正义。从这件小事，让成都市民看到人民警察爱岗敬业，认真负责，伸张正义的优秀品质，成都人民以你们而自豪!在此再次感谢那天出警的警察叔叔，他们是在为人民办事实，办好事!新年快到了，在此祝愿所有为人民服务的民警们：新年快乐!
四川大学王同学
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的.金柳，
是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，
油油的在水底招摇；
在康桥的柔波里，
我甘做一条水草！
那榆荫下的一潭，
不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，
向青草更青处漫溯；
满载一船星辉，
在星辉斓里放歌。
但是我不能放歌，
悄悄是别离的笙萧；
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥！
悄悄我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
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Humor has been well defined as thinking in fun while feeling in earnest.
幽默被人正确地解释为“以诚挚表达感受，寓深思于嬉笑”。
Genius only means hard-working all one’s life .
天才只意味着终身不懈的努力。
Don’t try so hard, the best things come when you least expect them to.
不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。
Don’t let a little dispute break up a great friendship.
不要让小小的争端损毁了一场伟大的友谊。
Better be unborn than untaught , for ignorance is the root of misfortune .
与其不受教育，不如不生，因为无知是不幸的根源。
All the splendor in the world is not worth a good friend .
人世间所有的荣华富贵不如一个好朋友。
Achievement provides the only real pleasure in life 。
有所成就是人生唯一的真正乐趣。
Wisdom is to the mind what health is to the body.
知识之于精神，一如健康之于肉体。
Wisdom in the mind is better than money in the hand.
脑中有知识，胜过手中有金钱。
While there is life, there is hope.
有生命就有希望。
When it comes to education, the majority of people believe that education is a lifetime study.
说到教育，大部分人认为其是一个终生的.学习。
The world does not leak beacuse death is not a crack.
世界不会溢漏,因为死亡并不是一道裂纹。
The burning log bursts in flame and cries，“This is my flower, my death.”
燃烧的木料发出熊熊火焰,喊着:“这是我的花,我的死亡。”
Put out the lamp when thou wishest,I shall know thy darkness and shall love it.
如果你愿意,就熄了灯,我将了解你的黑暗,并且将爱上它。
Other man live to eat, while I eat to live.
别人为食而生存，我为生存而食。
NOpains,no gains.
没有付出，就没有收获。
Never judge people by their appearance.
永远不要以貌取人。
Money is like muck , not good except it be spread
金钱好比粪肥，只有撒到在大地才是有用之物。
It only needs early cultivation to become a power.
Christmas in the UK 英式圣诞节
In Britain, Christmas Day is normally spent at home, with the family, and it is regarded as a celebration of the family and its continuity. Preparations start well in advance, with the sending of Christmas cards and installation of a decorated Christmas tree in a prominent place in the home. Although it is now a firmly established tradition, the Christmas tree was first popularised by Queen Victoria’s husband, Prince Albert, who introduced the custom from his native Germany in 1840.
在英国，圣诞节往往在家和家人一起过，且被视为对家庭和睦的一种庆祝。准备工作很早就开始了，大家寄贺卡且在家最显眼的地方装饰圣诞树。尽管这已经成为了根深蒂固的传统，圣诞树最早是由维多利亚女王的丈夫，阿尔伯特王子在1840年从德国引入这一风俗，且开始流行起来。
Some houses are decorated with evergreens ; a wreath of holly on the front door and garlands of holly, ivy and fir indoors. Bunches of mistletoe are often hung above doorways - any couple passing underneath must exchange kisses! Traditional food is prepared: sweet mince pies, a rich Christmas cake and the Christmas pudding. Everyone has their own favourite recipe, but they’re all packed full of spices, nuts, dried fruit and brandy.
Presents are bought and wrapped, and traditionally placed under the Christmas tree on Christmas Eve. Christmas is both a secular and a religious holiday, and many families like to attend a midnight service at church on Christmas Eve, or celebrate Christmas in church on Christmas morning.
一些房子用常青植物装点;前门挂圣洁的花圈，屋内用圣洁的花冠，常春藤和皮毛装饰。一捆捆的槲寄生经常放在门口上方――任何从下走过的情侣都必须互吻!要准备的传统食物：甜馅的派，一个花式的圣诞蛋糕和圣诞布丁。人人都有自己喜爱的食谱，但都用足了香料，坚果，干果和白兰地。礼物是买来包好的，通常都是在圣诞夜摆放在圣诞树下的。圣诞节也是世俗的宗教节日，许多家庭喜欢在圣诞夜去教堂参加午夜活动，或者在圣诞节早上去教堂庆祝圣诞。
The excitement begins for children on Christmas Eve, when they hang up their stockings around the fireplace or at the foot of the bed for Father Christmas to fill with presents. The English Father Christmas or Santa Claus is first recorded in his traditional red and white outfit in a woodcut of 1653, but the story of Santa arriving in his reindeer-drawn sleigh and descending down the chimney to fill children’s stockings with presents derives from the USA.
圣诞节最兴奋的要属孩子了，他们在壁炉边或者床角挂起袜子，来装圣诞老人的礼物。英国的圣诞老人或者叫Santa Claus最先在1653年被木刻下来，穿着传统的红白服饰，但是关于圣诞老人坐驯鹿拉的雪撬来，并且下到烟囱里给孩子送礼物的故事却是来源于美国的。
Practically everyone sits down to a Christmas dinner in the early afternoon of Christmas Day, traditionally roast turkey, but some families prefer goose or roast beef. The turkey is followed by the Christmas pudding, brought to the table flaming hot. Brandy is poured over the pudding, then lit. After dinner, everyone relaxes by going for a walk, playing games, enjoying their presents or watching television.
• the greatest amount of free time
• the first chance to be independent
• the most flexibility to change
• the lowest risk for making mistakes
So please treasure your college years – make the best of your free time, become an independent thinker in control of your destiny, evolve yourself into a bi-cultural talent, be bold to experiment, learn and grow through your successes and challenges。
大学是你自由时间最多的四年。
大学是你第一次学会独立的四年。
大学是可塑性最强的四年。
大学是犯错代价最低的四年。
所以，珍惜你的大学时光吧，好好利用你的空闲时间，成为掌握自己命运的独立思考者，发展自己的多元化才能，大胆地去尝试，通过不断的成功和挑战来学习和成长，成为融汇中西的人才。
When I faced the greatest challenge and opportunity in my life in , you gave me a big hug and said “bonne chance”， which means “good luck” and “good courage”. Now I do the same for you. Bonne chance, my angel and princess. May Columbia become the happiest four years in your life, and may you blossom into just what you dream to be。
星期时间月123456789日课时教学内容教学方式演示工具作业818-22825-29991-58-12111111信息和信息技术计算机使用鼠标使用键盘形状与填充工具国节演示课计算机P7-活动演示课计算机演示课鼠标演示课键盘多媒体计算机P28-活动P16-活动915-19922-26929-3106-101013-171铅笔，橡皮工具和移动多媒体计算机111111旅转和复制粘贴刷子 工具英文输入期中考试汉字输入词组和整句输入多媒体计算机多媒体计算机P58-活动多媒体计算机P41-活动多媒体计算机多媒体计算机P52-活动101020-24111027-3112113-7131110-14141117-21151124-2816121-51字型，手写，语音输入多媒体计算机1111输入，设置文字复制和粘载图片粘贴和旅转图片图形组合多媒体计算机P70-活动多媒体计算机多媒体计算机P83-活动多媒体计算机期末考试期末考试本学学期工作总结并上报17128-121812***-26201229-2212215-9112-16
认识好朋友计算机
教学目的：
认识计算机各个部件，理解计算机硬件和软件的概念。通过学习使学生认识WINDOWSXP操作系统，了解鼠标的基本 操作，掌握正确启动和关闭计算机系统的方法。了解电脑在生活中的用途
教学准备：
1、计算机
2、打开计算机并由教师机控制
教学过程：
教师提问：谁能告诉我，电脑能帮我们做什么？
1、学生自由发言；可行的话教师可在电脑上演示操作；
2、教师补充说明绍电脑的常规用途；
3、教师演示电脑的用途：查看资料、看电影、玩游戏、购物、聊天、学习等等。
二、了解电脑的各组成部分；
教师提问：电脑竟然有那么大的威力，那到底电脑是什么样子的呢？他有哪些组成部分呢？
1、让学生观察身边的电脑，说说电脑有哪些组成部分？ 注：学生可口说也可手指。
教师拿出或指出相应的设备，介绍其名称并简单介绍其功用。
2、看谁识的快；
教师任意指出设备，学生报出名称。方式：
1、学生站起枪答。
2、开小火车回答。
1、学生自由讨论。
2、学生自问自答：
方法：让一学生提出电脑的一位朋友，让其他的同学来回答，他能帮我们做些什么事。教师一旁点拔，补充。
3、教师总结介绍：
如：打印机、扫描仪、优盘、摄影（相）机、投影仪、写字板、刻录机等。
3、有条件的话可拿出展示介绍。
三、初试电脑教师提问：我们知道了电脑那无边的能力，那怎样来敲开他的大门，与他来个亲密接触呢？（教师提示与开电视机差不多）
1、学生依据电视机的开关猜测。
2、教师讲解开机的方法。
A：打开显示器的开关。B：打开主机上的开关。
注：为了电脑的寿命，一定要先开显示器的开关，后开主机的开关。
3、确定开关： A：教师指出显示器及主机上的开关。B：学生互指显示器及主机上的开关。
4、开机
A：教师开机。
注：应讲清电脑开机中有个启动画面并需有一定的时间，需耐心等待。B：学生开机。要求相互监督、提醒。
5、接触桌面：教师指出，我们开机后所见到的界面我们称之为桌面，他和我们现实生活中的桌子一样是专门用来存放东西的。教师提问：你们看到桌面上有放有哪些东西呢？
A：桌面上我的电脑、我的文档、网上邻居等我们可统
称图标。以及介绍我的电脑、我的文档的功用
6、关机： 教师提问：那我们用完电脑后，又应该做什么呢？怎么做呢？
1、学生指出应关闭电脑。
2、板书：
单击开始按钮—关闭系统—选择“关闭计算机”（使小圆点出现在此选项前）关闭显示器（等显示器灭掉后关闭）。
3、学生熟悉，关机步骤。
四、教师课堂小结：
A：学生回答今天学到了什么？有什么用？ B；教师补充回顾。思：
五、作业：
六、课后反鼠标
教学目的和要求
通过学习，使学生掌握鼠标的用法。
教学重点：
鼠标的各个操作方法。教学难点 ：
鼠标的双击操作及拖动。
课前准备：计算机、网络
教学过程 :
1、新课导入同学们看到过老鼠吗？那么老鼠长得是怎样的呢？ 那么我们看一看电脑上的哪个东西最像老鼠？哪些地方像？ 那我们知道鼠标有什么用吗？鼠标可以操作电脑，那么鼠标到底怎么用，接下来就请同学们认真听老师讲，如果认真的学的好的同学？老师还会奖励他玩一个好玩的游戏。
2、新课教学
（一）教师讲解
大家来看，鼠标上有两个长得有点像小老鼠耳朵的两个键：左边的一个我们把它叫做鼠标左键；那么右边的一个我们把它叫做鼠标的右键。能记住吗？
1、握鼠标的基本姿势手握鼠标，不要太紧，就像把手放在自己的膝盖上一样，使鼠标的后半部分恰好在掌下，食指和中指分别轻放在左右按键上，拇指和无名指轻夹两侧。（先请一个同学试一下。再请另外一个同学也试一下）。
2、用鼠标移动光标
在桌面上移动鼠标，您会看到，显示屏上有个箭头也在移动，你把鼠标往左移动，箭头就往左移动；你把鼠标往右移动，箭头就会往右移动；你把箭头往前移动，箭头就会往上移动；你把箭头往后移动，箭头就会往下移动，那么我们是不是能够通过鼠标来控制显示屏上箭头的位置。
3、鼠标单击动作
用食指快速地按一下鼠标左键，马上松开，请注意观察，你会不会？现在请同学们试一试。单击左键
4、鼠标双击动作
不要移动鼠标，用食指快速地按两下鼠标左键，马上松开。双击左键
5、鼠标拖动动作先移动光标到对准对象，按下左键不要松开，通过移动鼠标将对象移到预定位置，然后松开左键，这样您可以将一个对象由一处移动到另一处。
（二）学生自由练习教师巡视指导。
全课总结
六、课后反思：
【教研组长意见：】
认识键盘
教学目标 ：
1、了解键盘的分区，主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律；
2、学会使用几个常用的控制键，能在“写字板”中输入字符；
3、通过认识键盘，感受成功，让学生体验到学习计算机的快乐，从而激发学生学习计算机的浓厚兴趣。
教学重点：认识使用主键区的几个控制键——Enter、BackSpace、Shift和Capslock。
教学难点 ：双字符键，Shift和Backspace。
教学过程 ：
一、谈话激趣，揭示课题；
同学们已经能够熟练地使用鼠标来控制电脑了，实际上，除了鼠标之外，键盘也是我们使用电脑的一个重要的输入设备。我们可以通过键盘将命令、数字和文字等输入到计算机中，因此，熟练地操作键盘，是使用计算机最基本的技能之一。
我们今天就来学习第七课：认识键盘（板书）
二、演示观察，认识四区 出示键盘
师：同学们，刚才我们了解了键盘是我们最常用的输入设备，那么，大家观察一下老师出示的这幅键盘图，你能看出它由几部分组成的吗？四个部分。
师：同学们很聪明，现在老师给出了它们的名称，你能把它们对号入座吗？师指出相应键盘分区区域，让生分别在出示的主键盘区、光标控制区，小键盘区，功能键区名称中对应的作选择。（指名说）
师让生在自己的键盘上找到四区，和同位合作认识四区的位置和名称。
三、讲练结合，尝试自学，掌握重点键
1、主键盘区
让生根据师指导步骤操作，（单击“开始”按钮，将指针依次指向“程序（P）”“附件”，单击“写字板”命令，打开“写字板”窗口。）
师让生分别输入自己的姓名的汉语拼音，然后按“回车键”、“退格键”、“大小写字母锁定键”、“Shift键”说说你能发现什么？
小组交流，然后让各小组分别选一名代表汇报交流的结果。师让生根据汇报结果,让生练习操作:
（1）、练习输入26个字母，先输入小写字母，再输入大写字母，看谁最先输入完；
2、光标控制区.3、小键盘区
四、感受成功，体验快乐
师：通过这节课的学习和操作，你学会了什么？ 学生小组讨论，总结所学的内容及学会的操作。今天我们学习的内容还真不少。我们大家一起认识了一个新朋友——键盘（生齐说），了解了键盘的各部分名称及其它们的功能，希望同学们巩固我们所学的知识，为以后更好的和这个新朋友交往打好坚实的基础。
《认识键盘》教案（主键盘手指分工）
教学任务: 1.了解键盘的分布，掌握八个基本间的功能。
2.培养学生正确的姿势和击键的方法与技巧。
3.学会启动和关闭计算机的操作,培养学生的良好的操作习惯。
4.学会利用打字软件训练指法。教学重点：
正确的击键姿势、方法和技巧
教学难点 ： 正确的运用指法
教学准备：组织学生在微机室上实习课
； 教学过程 ：
一、引入新课
同学们你想亲自动手操作计算机吗？那么如何进行操作呢？那么下面我们首先学习计算机的基本操作，我们先来认识一下计算机的输入设备─键盘。
二、教学新课
1．计算机键盘的分布为四个区
2．介绍主键盘区各键的功能、介绍编辑键区、功能键区、数字小键盘区
（请同学们观察自己的键盘在自己的键盘上找到四个不同的区，分别说出他们的名称。）3．八个基本键：A、S、D、F、J、K、L、；（请同学们在自己的键盘上找到）要操作计算机就要有正确的操作姿势，并养成良好的操作习惯，否则就会身体疲劳同时也会影响操作的速度，介绍操作姿势。4．操作姿势（介绍）（提出任务2）
(知道了键盘的结构和正确的坐姿后，同学们会迫不及待了)（介绍开关机的方法，并强调要养成正确开关机的好习惯）（任务3）
试一试：同学们你可以试着开机了（教师巡视同学们的操作方法，发现问题要及时纠正，检查学生的坐姿是否正确。）
5．提问回答有关功能键的名称与用途： ALT
CTRL BACKSPACE
CAPSLOCK SHIFT
试一试：请同学们使用鼠标的左键进行下列操作：开始→程序→附件→写字板(任务4)这样我们就可以进行打字练习了；
三、练习巩固 ：
练一练：请同学们打开课本P22按照课本上的格式练习，看谁做的又快又正确。
（教师巡视学生的坐姿、手在键盘上的位置是否正确，要及时的纠正学生的不良习惯）
提示同学们注意：操作键盘时手要做到 ①要点：轻、准、快
②手指要到位，各手指要做到“和平共处”不要“互相侵犯”。
③以基本键A、S、D、F、G、H、J、K、L、；、作为手指的“根据地”
每击一键，手指要立即回到基本键上。
四、课堂总结
四、课下作业
1、记住下面各功能键的作用：这四个键是键,按住他们，可以让
在屏幕内
自由地移动。
:向
翻页键。按一下它，可以向
翻一页。：向
翻页键。按一下它，可以向
翻一页。
：Home键。按一下它，可以使
快速移到本行的开头。：End键。按一下它，可以使快速移到本行的末尾。
：“插入”和“改写”切换键。单击它可以进行“插入”和“改写”状态的切换，在“插入”状态时可以在已输入的某个位置，插入一些新字符，在“改写”状态输入新字符时，原来的字符就被新字符所代替了。：
键。用它可以
光标后面的字符。
2、指出下图中各部分的名称：
标点符号和数字的输入
教学目的：通过练习使学生熟练掌握数字键的键盘指法操作。教学内容：数字键操作练习
教学准备：
1、调试每台计算机
2、打开计算机并由教师机控制
3、由各组组长带队有秩序地进电脑室
教学过程：
一、复习
师：前几节课我们学习键盘上的分区。那有谁能来告诉其他同学，该怎么分呢？
生：我来回答。师：好，你来回答。生：（略）
师：这位同学分得不错，让我们在来看看数字键位于哪里呢？我们去问一下世纪博士，好吗？
生：好。
二、新授
老师启动光盘进入“世纪博士”。让同学们观看。（略）
三、请跟我练（略）
四、趣味训练
1． 选择一种打字练习软件进行训练，如：金山打字精灵。2． 利用配套光盘中的“数字碰碰车”软件进行练习。
五、想一想
你熟悉了主键区上的字母与数字键了吗？ 你按键时，是否按键盘指法操作？
课后反思：
汉字输入法
教学目的 ：
使学生了解汉字输入法的一些基础知识，学会使用智能ABC输入法。
教学准备：多媒体电脑一台。教学思路创设情境，让学生通过直观的音像教学了解汉字输入法的基础知识；在教师的引导下，采用互帮互助的方法掌握智能ABC输入的步骤和技巧。
教学过程
课前准备：开机进入WINXP界面。
导入
新课:同学们，很高兴能和大家一起学习本节课。下面请你打开写字板，用最快的速度输入GOOD
MORNING这两个单词。最先完成的同学将有机会在老师的指导下完成下面的操作。
大家已成功地完成英文早上好，有人就要问了，中文早上好应该怎样输入呢？我们知道第一台电脑诞生于美国，所以计算机的键盘是按照美国人的习惯来设置的，直接按键盘上的键，就只能输入英文。为了能在计算机中输入中文，人们发明了汉字输入法。
二、汉字输入方法的概述和简介
1、首先给大家介绍一位新朋友——电脑小博士（点击）
2、下面就请小博士给大家讲一讲输入法的基础知识吧！大家只需认真听一听，了解即可。（点击输入法简介）教师在关键处予以点拨，输入法的切换让学生记住一种方法。１、“智能ＡＢＣ输入法”简介用键盘拼音并击空格键即可出现汉字。熟悉输入状态按钮的功能（图见课本，略）鼓励学生自已动手熟悉各按钮的功能因学生对半角和全角不理解，提前做演示解释。
２、单字的输入输入拼音后，按空格键，有重码，按翻页键；其它的，直接按空格键或序号键输入。对于汉语拼音中的ü用英文字母v来代替。３、词组的输入为提高汉字的输入速度，应尽量使用词组的方式输入。输入词组的四种方法：a．两个字的声母和韵母。b．第一个字的声韵母，第二个字的声母 c．第一个字的声母，第二个字的声韵母 d．两个字的声母。
４、标点符号的输入直接击键盘上对应的标点符号键盘即可。讲练结合：１、学生看课本Ｐ４３，自已学习启动“记事本” ２、用多种方法启动输入法：选择”智能ＡＢＣ”
3、自己熟悉输入状态按钮的功能（边学边练）输入汉字或符号集体练习：输入“微”字，“绿“字师生共做：通过输入演示后，再总结集体练习：输入：“计算机”、“西安”两个词。学生对照课本在“记事本”上练习。注意：上档键的使用。教学内容及教学任务教学方法及学生活动形式
课堂练习：
中文输入法综合练习abcdａｂｃｄ（输入提示：半角和全角的转换）强化输入法练习。„课堂综合练习：请将正确的答案填在括号内
1、智能“ABC”输入法是一种（）码的编码方案。
2、在windowsXP下，按（）来启动或关闭中文输入法。
3、在windowsXP下，按（）在英文及各种输入法之间切换。
4、输入汉字时，输入错误的拼音字母，可以用（）键来删除字母。
5、输入汉字时，出现重码，可以按（）向后翻页？
6、拼音ü可以用英文字母（）来代替
7、对词组的输入，最多有（）方法输入。课后反思：
认识画图
教学目标：
1、学会“画图”程序的启动与关闭；
2、认识画图程序的各部分名称；工具箱、颜料盒的隐藏与恢复；
3、掌握鼠标的拖曳操作；
4、学会铅笔和刷子的使用；
5、养成仔细观察的好习惯；
6、渗透“爱国主义教育”，为祖国“申奥”成功而高兴，努力学好知识报答祖国；
教学重点难点：
教学重点：
掌握鼠标的拖曳操作，学会铅笔和刷子的使用。教学难点：用铅笔与刷子画出线条。
教学准备：
搜集或准备一些用画图工具绘制的作品。
教学过程：
1、鼠标单击、双击的练习。
2、在桌面上练习图标的移动。单击选择“图标”后不放开鼠标移动图标至另外的位置，放开鼠标。
3、在空白处练习拖动的练习。
二、导入
同学们，我们在上美术课的时候要用到一些什么工具呢？（教师提问）大家说的非常好！大家知道吗？电脑不用这些工具照样也能画出非常漂亮的图画来，不信，我们来看看大哥哥、大姐姐们用计算机设计的作品。出示以前学生的画图作品。
三、打开“画图”程序刚才看作品的时候，我发现很多同学开始心动了。其实，只要你好好掌握计算机的知识，你可以比他们画得更好。
四、认识“画图”程序打开“画图”程序后，我们来认识它的窗口以及组成部分。讲解“画图”的基本界面：标题栏、菜单栏、工具箱、颜料盒、状态栏、画布、滚动条以及左右箭头、上下箭头。在“查看”菜单中，能显示或隐藏相应的的工具。
五、画一座山
1、巧用铅笔（1）单击工具箱里的“铅笔”按钮，选中铅笔工具。
（2）把鼠标指针移到画布上后，在起点处按住鼠标左键不放，拖动鼠标至终点处松开鼠标左键，画布上就出现一条线。
（3）如果对所画的线条不满意，可以用菜单栏“图像”菜单中的“清除图像”选项。教师示范。
2、用刷子写自己的名字如果你觉得铅笔太细，我们就用工具箱中的刷子来画不同的线。（1）单击工具箱中的“刷子”按钮。（2）把鼠标指针移到画布上时，指针变成一个十。就像用铅笔工具画线一样在起点处按住鼠标左键不放，拖动鼠标至终点处松开鼠标左键，就画出一条粗线来。
（3）提示：让学生自己体会工具栏最底下的各种形状有什么用。
