电视台的电视新闻实习报告

电视台的电视新闻实习报告（共10篇）

电视台的电视新闻实习报告 篇1

一、前期策划。

在准备拍摄的前一天，我们开了一个小组讨论会，事先要考虑好拍摄的细节和内容。由于知道和模特大赛有关，我们不仅观看了财经频道的样片，也参考了其他新闻视频的拍摄手法。

我们提前确定了以下几点，以便不会出现突发状况：

1、准备好机器、三脚架、电池（充好电）、小蜜蜂（收音）。

2、拍摄内容（模特展示服装、评委、嘉宾讲话）、拍摄角度。

3、拍摄时间安排、内容构想假设。

二、拍摄素材。

第二天下午一点出发，到达拍摄场地，才发现计划赶不上变化――当天的活动要比我设想的更加正式。活动前发布会――明星走红毯――大型活动，这应该是一个大型活动的普遍流程了。

所以当参加拍摄时，我们最好提前了解活动流程。如果无法得知，更多的时候要培养随机应变的能力，防止漏掉素材。

同时由于现场记者、明星、粉丝众多，导致管理不畅，现场一直处于混乱的状态。记者观众甚至可以直接接触明星，也没有保安阻拦舞台上下，如果有突发状况产生，后果不堪设想。

在拍摄和组织活动方面总结一下几点：

1、拍摄嘉宾或领导时采用第几位或水平高度，可以使被拍摄者形象高大。

2、在拍摄明星走红毯时，地上会专门为明星标出站位。

明星走红毯时，记者普遍拍摄照片，与室内拍摄平面图类似。

中间正对明星设立一个主光源，左右两侧斜45°会有补光灯（比主光源柔和），向明星侧面打光。以此将明星侧面的阴影修掉，增加层次和立体感。

三、后期制作。

在拍摄完素材后，学长根据当天的素材以及负责人的活动流程表，修改并完成了一段240字左右的新闻稿。（下图为最终稿）将稿子发给电视台，电视台就会发回播音员录制的音频，根据音频就可以剪辑了。

这次的新闻有五条剪辑线：音频、内容、包装、字幕、台标。在观摩学长剪辑时我认为，剪辑就像是搭积木，根据音频内容节奏，不断加入我们之前拍摄的素材。如果要提高效率，就一定要提前熟悉所有素材，找到最适合的画面镜头，掌握节奏变化。而每一条剪辑线的方法都差不多。

基本弄完之后为了想要短片精致一点，可以细化以下几点：

1、调色差。

由于拍摄场地不同、舞台灯光效果强等多种原因，为了防止色调变化太明显，需要适当调整色差。

2、调声音。

有的节目会规定音量大小的范围，所以有时候要做调整。

3、调时长。

剪辑的片子时长最好控制在整分整秒，比如这次的新闻时间控制在54秒整。

我觉得剪辑也要多看多学，不仅要学习优秀的视频剪辑技巧，也需要一定的艺术本能。这次新闻是我们所有人的第一次尝试，成功率很高。究其原因，我认为正是学长在剪辑方面体现出的艺术本能。

这种艺术本能，需要我们在学习其他优秀作品的时候自己去实践、去培养。

《罗曼蒂克消亡史》中的俯拍镜头饱受赞誉，导演程耳说，这是他的艺术本能，他觉得就该这样拍，没什么道理。

电视台的电视新闻实习报告 篇2

自1978年改革开放以来,我国与世界的交流变得更频繁。与此同时,世界上的一些文化传入中国,与本土文化碰撞、融合。其中一个表现是汉语中融入了大量非汉字符号,最典型的就是字母词。字母词的出现和使用,引起语言学界甚至全社会范围内的一场大论战。这些词语是否应该使用及如何使用,是这场大论战的核心问题。

2010年3月 ,广电总局下令禁用英文缩略词。在主持人口播、记者采访和字幕中,不能再使用诸如NBA、GDP、WTO、CPI等外语和缩略词。同年12月21日,新闻出版总署下发通知,要求进一步规范出版物文字。通知要求,在汉语出版物中,禁止出现随意 夹带使用 英文单词 或字母缩 写等外国 语言文字 。2012年6月1日 ,《现代汉语词典》(第六版 )的出版 ,又引发了一场“血战”,百余学者甚至联名举报商务印书馆违法收录239个字母词,认为这是对汉语纯洁度的玷污。

那么,经历了上述几件大事,字母词在汉语中的使用情况到底如何呢? 广播电视媒体作为大众使用最广泛、影响力最大的媒体,而新闻是各个节目中最具权威性的节目,其字母词使用情况是怎样的呢? 为此,笔者针对有声媒体语言中的字母词使用情况做了调查, 主要是对中央电视台和地方电视台的新闻类节目使用字母词的情况进行对比分析, 旨在为字母词的使用情况和规范工作提供一定的依据。

二、调查对象的选择

本次调查主要是对《现代汉语词典》(第六版)的239个字母词的使用情况进行调查。因为《现代汉语词典》是由商务印书馆出版,发行量最大,也是最具权威性的词典之一,选取其收录的239个字母词进行调查具有一定的代表性。

三、语料的选取

本次调查选取的语料来自有声媒体语言资源网的有声媒体语言文本语料库, 选取2010年1月1日—2012年12月31日的有声媒体语料,共有中央电视台的《新闻联播》栏目和天津电视台、广州电视台、北京电视台三个地方电视台的《北京您早》、《广视新闻》、《北京新闻》、《直播北京》、《今日报道》、《新闻晚高峰》、《特别关注》、《财经视界》、《广州电视新闻》九个新闻类栏目。 其中,中央电视台的《新闻联播》栏目语料共计1802个文本,15258602字;三个地方电视台的九个新闻类栏目语料共计3395个文本,13677430字。《新闻联播》作为中央电视台最重要的新闻节目,其在使用字母词情况上应该算是最严谨的,与地方电视台的使用情况应该有所差别,希望通过调查,提出规范使用字母词的合理建议。

四、调查方法

本次调查使用定量分析和对比的研究方法, 具体操作步骤如下:

首先, 使用中国传媒大学有声媒体语言监测与研究中心的有声媒体语言文本语料库检索系统对《现代汉语词典》(第六版)中的239个字母词依次进行检索,分别检索出中央电视台的《新闻联播》和三个地方电视台的九个新闻类栏目的字母词使用情况,并进行对比。

其次,对检索结果进行人工排查。

1.有的字母词是另一个字母词的一部分 , 这类情况应该去掉。如在检索DV一词时,检索结果中会有DVD一词,那么应该将出现DVD的检索结果全部排除。

2.有的字母词在检索语料中 , 只是以对象语言的身份出现的。如,NG一词,在检索结果中,是在讲《爱情不NG》这一名称时引用的,这类情况在统计时不应该将其排除,但是在分析时应该标明。

3.有 的字母词 ,一个形式表示多种意义 , 相当于同形词 ,对于这种情况,我们严格按照《现代汉语词典》(第六版)中的

释义进行统计,不同于此释义的情况就将其排除掉。如,GB一词在《现代汉语词典》(第六版)中的释义为:“国家标准。中国国家标准的代号。”那么应该将其作为量词如“16GB”的情况全部排除掉。

五、调查结果分析

1.总体情况对比

对239个字母词在语料中的使用情况做了统计,统计结果见表1:

表1数据显示,《新闻联播》中关于字母词的使用情况比较少,这论证了前面的假设,即《新闻联播》在字母词的使用情况类型科技生活机构上较谨慎、系统 经济其他专。首先,这与《新闻联播》的社会地位有关,作为央视数最量重要的也6是8最权威的5电8视节目, 一38定要把握好47使用字母词28的度,不能不用,也不能滥用。其次,这也许和2010年广电总局下令禁用外文缩略词有关, 索然这一指令不可能使字母词在电视荧屏上瞬间消失,但是,作为最具影响力的节目,《新闻联类播型》必须遵照这科技一指令,尽生量活少用字机母构词、系,然统而这一经指济令显其然他在地方电视台新闻节目的贯彻力度不如中央电视台。

2.分类对类型比

方电视台对的《现代词汉种语词典》(第六9版5 )中的239个字1母23词进行分类33 35 19 20 1闻统类节计目,根据其意义内容将其分为科技、生活、机构系统、经济、其他专有名词词次五类1277 2995,具体统计数据见表2:

类型《新闻联播》地方电视台新闻节目根据表2的统计结果,《现代汉语词典》(第六版)中收录的字母词,科CP技I词类种数量最多,生活950类第二,经济类12第3经三济,机构、系统类词次1277 2995类第型四C类C。T型由V此可见,字母《词新闻新闻节目科技生活一8联4般播出》现在科地技方、电机构、系统生机视经构活台济 、系经统其济他和专机名构系统名词称种领域。95科12技3

《新类闻型联播L》ED科技2 7生活2 3 79机构、系1统6经济16科技那么词 ,次这些领域 的字母1词27在7《新闻联播 》和2地99 5方其他电专视1名3台的数量BBC 68 58 46 38 47机构、系统地方新电闻视台类的 节目中的 使用情况 又是如何 呢 ? 统计结果2如8表3所示:33 35 19 20 16新闻类节目F1 35其他专名

GDP 255经济《新闻联播由》表3可见2,7不管是《新2闻3联播》还是16地方电视台16的新闻类节目,其涉及C的PI领域和不同领域90字母词使用情况经济基本相同。方电视台的

3.使用频词次目33 CCTV最高的前十35个词字次84母词对1比9目机

我们把调GD查P结果使用频次25排5名前十位的字经济母词列出来进行对比LED 79 ,以便C发PI现它们之间的区90别。具体统计结科经济果技见表4、表5。

通过分析表4、表5的数据,两表中共有的字母词有3个,分LED86科技别是GDP、CPI和LED。其中GDP、CPI都是经济类的字母词,而CEO85经济LED是科技类的字母词 ,由此可见 ,在新闻类节目中 ,经济类、科技类的字母词是被频繁使用的。NBA84摇摇摇类型经济生活科技机构、系统

我目们把表4和表5中的数据再进行整合,得到表6:

由表6可以看出,《新闻联播》使用较多的是机构、系统类的字母词, 而地方电视台的新闻类节目使用较多的是经济类字母词,这和节目所涉及的内容有很大关系。《新闻联播》涉及的主题一般是比较宏观的,不仅要掌控全国各个动向,还要涉及国际上的一些重大事件, 所以对于国内外的一些机构、组织、系统类字母词使用较多,如BBC、CCTV在《新闻联播》中使用频繁,但是地方电视台却很少使用这些词。地方电视台的新闻节目主要关注国内,关注民生问题,所以对于经济类字母词的使用较多,如“A股”,在地方电视台的新闻节目中使用频次为143次,而在《新闻联播》中只使用22次。

4.对调查结果中的一些个案的分析

这部分主要针对在调查结果中发现差异较大并存在问题的字母词进行分析。 (1)在前面讲到的机构、系统类字母词中,系统类字母词使用率非常低, 这是因为系统类字母词主要包括军事类系统(如C3I系统)和科技类系统(CIMS),这类词语我们平时不常用也不常涉及。

(2)有一类词语 ,在《新闻联播》中没有使用或只使用过一两次,且是当做“对象语言”使用的,但是在地方电视台的新闻类节目中却出现很多次。如SOHO一词,其对应的汉语形式是“小型家居办公室”,在《新闻联播》中只是作为 “对象语言”出现一次,而在地方电视台的新闻类节目中却出现15次。

(3)“γ射线”射线一词原形式在语料中使用频次为零 ,但《新闻联播》使用了4次其中文形式“伽马射线”,地方电视台的新闻类节目使用了1次其中文形式“伽马射线”,而含有“α”、“β”之类含有希腊字母的字母词在语料中的使用频次都是零。首先,这与其属于科技类字母词,我们一般使用不到有关,其次也与其书写形式比较特别、输入和输出及辨认都比较困难有关。

(4) 生活类字母词中有一类是考试名称 , 如GRE、GMAT、EMBA、HSK,这类词在语料中也几乎没有使用过。这是因为这类词的汉语形式“研究生入学资格考试”、“管理专业研究生入学资格考试”、“高级管理人员工商管理硕士”、“汉语水平考试”比字母词本身较容易交流和理解。

六、结语

在对以上调查结果对比分析后,我们得出以下结论,并给出以下建议:

1.字母词作为一种特殊的外来词 ,与阿拉伯数字一样 ,应该在汉语中占有一席之地。因为随着全球化的发展,国际间的交流日益重要,字母词的使用方便我们在一些事件、问题上更好地交流,与时俱进。如果一味地扼制字母词的使用,最终就只会导致与国际脱节,在一定程度上重演闭关锁国的悲剧。有声媒体适当地使用字母词,可以推动字母词的发展。

2. 有声媒体在使 用字母词 时 , 不应该全 盘吸收 , 平等对待。对于不同类型的字母词,应该持有不同的观点,尤其是新闻类的节目,在使用字母词时应该更谨慎、小心,在不影响我们与时俱进的前提下,使用字母词要遵循一定的原则:

(1 ) 对于前面 讲到的考 试、学习 类的字母 词 , 如GRE、GMAT、EMBA、HSK,其使用范围较窄 ,使用频率不高 ,而且有对应的较容易理解的汉语形式。对于这类词语,媒体应该尽量拒绝使用。

(2) 对于那些使用频率较高 , 而且普遍存在于日常生活中,并且其有对应的词形较短的汉语形式的字母词,如UFO、EMS、SOHO等 ,有声媒体在使用时应该尽量摒弃字母格式 ,使用汉语形式。

(3) 对于那些使用频度较高 , 而且普遍存在于日常生活中,但是其汉语形式复杂难懂,不利于交际的字母词,如CT、DNA、PM2.5等,目前只能使用字母形式 ,但应该致力于找到可以代替这些字母形式的对应的简短易懂的汉语形式, 并最终将这类字母词全部替换。如“PM2.5”最近就有了它的中文名字“细颗粒物”。相信在以后的有声媒体中 ,我们会越来越少地听到“PM2.5”的使用。

(4)对于那些专有名词、机构、系统的名称 ,还有一些科技产品、行业术语之类的字母词, 在有声媒体中也占据较大份额。因为这类字母词基本都是国际通用的,而且确实可以促进交流,所以我们只能使用其字母形式,但提倡在词典中将其解释一下,或者在使用时用中文将其解释一下,如WHO(世界卫生组织)。

电视台的电视新闻实习报告 篇3

【关键词】县级电视台；电视新闻节目；新闻误区

随着信息时代的到来，电视作为家居必备品，它的作用不再局限于娱乐消遣，而是更加凸显“监测环境”的功能。而电视新闻节目以声画合一的优势能使“地球村”居民足不出户便可“眼观六路耳听八方”，因此，新闻节目已成为全国各级电视台的骨干和主体节目，受到广大观众的偏爱。随着广电事业的发展，全国县级地区纷纷建立地方电视台，为了在广电竞争中崭露头角，吸引更多的注意力资源，而县级台相继创办或创新本地新闻节目，将其视为一切自办节目的重中之重。从总体上看，经过半个多世纪的发展，县级电视新闻节目虽在内容、形式等方面取得了长足的进步，但其自身存在许多新闻误区，严重影响了新闻节目的品牌化、个性化、本土化发展，导致节目收视率往往“不堪入目”。因此，本文以《汤阴新闻》节目为例对一些新闻误区展开讨论和探析，使新闻工作者明确自办新闻节目存在的新闻误区，从而提高电视新闻节目的质量，占领市场制高点。

误区一：宣传新闻化

新闻和宣传都是一种重要的信息传播方式，两者之间有许多交叉重叠的地方，并且可以互相渗透交融。然而，新闻与宣传并不等同。新闻是对客观世界新近发生事实的客观报道，将一些新鲜真实的信息客观的告知受众来消除受众的随机不确定性，因此，为受众“答疑解惑”是新闻的基本职能。从1942年延安《解放日报》改版开始，新闻媒介就确立了宣传报道的媒介思想，宣传者通过媒介运用一些有意义的符号传播一定的观念，进而达到影响和引导人们的态度、控制人们的行为的目的。宣传的形式多种多样，通过新闻的方式来达到预期的宣传目的是其常用的一种方法。但是，新闻毕竟不等同于宣传，新闻可以进行宣传，但宣传不是新闻的主要职能，虽然有时是最客观的新闻报道，也或多或少夹杂宣传的成分，总归来说，传播信息，为受众“答疑解惑”是新闻的基本职能，所以宣传任务应该在尊重新闻工作规律的前提下完成。

目前，由于信息覆盖面窄，新闻题材较少，宣传性新闻在《汤阴新闻》节目中占有重要地位。这类新闻一是通过树立典型人物，报道典型事迹，来宣传政绩。但往往这些节目宣传色彩浓厚，宣传技巧老套，形式也没有新意，这种毫无技巧可言的宣传性新闻，往往会取得事倍功半甚至适得其反的效果，老百姓从中得不到实实在在的有价值的信息，从而造成群众不想看、不愿看，导致节目收视率偏低。

误区二：旧闻新闻化

众所周知，新鲜是新闻的生命。新闻时效性指新闻报道要求及时地、即时地、全时地向公众传递各种新鲜信息，新闻越快才越新才越具有传播价值。在群雄角逐的媒介时代，新闻已成为易碎品，人们对新闻的时效性的要求越来越苛刻，对于“拿来主义”即将旧闻当新闻报道的方式更是厌恶至极，因此，“抢新闻”已是时代发展的主旋律。

由于资金、设备、人员等先天不足的原因，《汤阴新闻》节目时常会播报以往播出过的新闻，把旧闻当做“新闻”重复播出，这一现象在全国其他县级电视新闻节目也尤为突出。例如，于2016年1月19日始播的《交警破案神速 市民锦旗谢恩》的新闻在1月21日重复播出，只是把播报日期更改一下，新闻内容一模一样，实现一字不差的完美克隆。众所周知，一条新闻的传播从来都是一次性的，第二次传播的“新闻”就成为无人问津的“明日黄花”，这是因为新闻是有“生命”的。试问，这种重复性“新闻”有何新闻的价值可言？这类“新闻”无法满足受众求新求异求变的信息需求心理，致使收视率本来就不高的《汤阴新闻》节目更是雪上加霜、举步维艰。

误区三：广告新闻化

目前，我国新闻媒体施行“事业单位，企业化经营”的运作模式，以实现“双效”为目标，既实现社会效益和经济效益，因此，新闻与广告是所有媒体最重要最主要的内容。随着市场竞争的日趋激烈，以往的广告形式难以吸引人们的注意力，由于新闻与广告之间存在着千丝万缕的联系，因此，广告主和媒体利用这一灰色地带大打擦边球，假借新闻的形式来传播广告信息，达到各取所需的双赢目的。

在《汤阴新闻》节目中，存在着很明显的广告新闻化现象。虽然广告新闻化方式以独特的魅力可以吸引受众的注意力，巧妙地传播广告信息，为汤阴电视台增加不菲的广告收入，但借新闻之名播广告之实，又没有明显的广告标记，易使观众产生误解，因此是法律所不允许的行为。

误区四：非新闻常态化

新闻是新近发生事实的客观报道，这并不意味着只要是“事实”都值得去报道，而是要遵循新闻价值有选择的进行报道。新闻价值的要素主要包括五个方面：时新性、重要性、显著性、接近性、趣味性。然而，在县级电视台新闻节目中，由于内容匮乏、形式单一等原因，常常会出现“有闻必录”的“新闻”现象，致使许多无新闻价值的新闻大量充斥在节目之中。“有闻必录”观不仅是对新闻价值的忽视，更是对新闻事业的践踏，应坚决抵制这种采集新闻的做法。

在《汤阴新闻》节目中，无新闻价值的新闻日趋常态化，例如，在2015年12月26日播出的《小树穿上“保暖棉衣”》的新闻，对于广大观众来说可能是一条新信息，但说是“新闻”未免有点儿牵强，将记者看到的有趣现象当作“新闻”来报道，实乃让人备感无趣。

误区五：会议新闻主体化

无论是中央媒体还是地方新闻单位，会议新闻都是至关重要的新闻源，因此，它在电视新闻节目的构成中占有很大比例，有时甚至占据主导地位。它是人民群众获取重要的时政、民生、经济等信息的主渠道，与广大群众的生活密切相关，因此受到众多群众的广泛关注。然而，在县级电视台新闻节目的舞台上，会议新闻是重要的内容题材，是节目的生存之本，扮演“主角”，其他类新闻为“配角”，在报道方式上常常忽视按新闻规律行事。此外，会议新闻存在内容空洞、形式呆板、程序老套等问题，时常产生“会议新闻无新闻”的怪现象，难以调动观众的视听兴趣，使观众要么选择关机，要么直接更换频道，极大地影响了新闻的收视率和传播效果。

在各类新闻节目快速发展的今天，电视新闻节目尤其是县级电视新闻节目，在当前及今后发挥着愈加重要的信息传播作用。本文以《汤阴新闻》节目为例，浅析当前我国县级电视新闻节目中所存在的五大新闻误区，希望能给县级电视台带来一缕清风，时长不忘“照照境，正衣冠”，根据自身存在的现实问题以及自己的实际情况，制定适合自我发展的有效策略，提高新闻节目的收视率和影响力。由于本人才疏学浅，通过此文希望能给各位友人一些启发，但本文也存在一些不足之处，如案例较少等问题，恳请诸位提出宝贵意见和建议！

参考文献：

[1]李丹丹.试论县级电视台新闻节目的现状和发展趋势[J].新闻传播，2014，12

[2]许涛.创新县级广播电视台新闻宣传的思维模式[J].新媒体研究，2015，8

[3]杨静.广告新闻化_成因探析[J].新闻世界，2012，5

电视台的电视新闻实习报告 篇4

《百姓看法》栏目分为新闻部和专题部两个部分。其中新闻部做的是短小的法制类新闻，比如消费者权益之类，要求的字数在500字以内，要求以最简短的语言把事情描述清楚，无须悬念。而专题部做的专题通常则是全省各地已经破获了的重大刑事案件，字数通常在3000字左右，依情况而定，不仅要求记者赶赴现场了解案件的来龙去脉，公安机关审查案件的全过程，以及在这个过程中遇到的各种困难到怎么样排除困难最终将罪犯捉拿归案，还要求记者要把事件描述得跌宕起伏，这就对记者的视觉感官和画面组合以及文字表达能力提出了更高的挑战。

经过两天的观察，结合自身具体情况，爱好以及特长，考虑再三，我最终决定跟着专题组的老师跑专题。我想，这样不仅更能够挑战自己，而且更能够发挥和挖掘自己的写作特长，学到更多在课堂上学不到的宝贵经验。于是来到电视台的第三天，我找到《百姓看法》栏目制片说出了自己的想法，之后栏目制片把我分给了专题部的一个记者，我叫他吴老师。

因为上一期的专题节目刚做好交上去，当天暂时是没有采访也没有新闻制作等事情可做的，带我的记者吴老师和我聊了一会儿，他问为什么选择做专题。我说我喜欢写，特别是这样的长篇报道，更是个练笔的好机会。他笑说做专题是得经常下乡的而且常常一下乡就是好几天。我说没关系，我有这个心理准备的。接着他问能坐车吗，会不会晕车，因为如果下乡的话很有可能一天的大部分时间都是坐车在路途上颠簸。我笑，说从小到大还从来没晕过车呢，就喜欢坐车了。最后吴老师终于笑了，像松了一口气。我想，也许在最初的开始，他是很担心我是一个在家娇生惯养吃不了苦的丫头吧，担心我不是去做事情而是去给他找麻烦的。在这之前就曾听过男生个女生，电视台的老师更愿意带男生，因为男生能扛摄象机三脚架旅行包能吃苦，但是女生不行。我想这大概就是为什么说有性别歧视之说的原因吧。但是我可以肯定的是我是能扛摄象机三脚架的女生。

当天下班之前吴老师找了一些他以前做过的专题给我看，让我注意观察画面的颜色变化和远景中景近景的变化，以及每个画面的时间长度。他说远景是不可以直接接近景的，那样会出现跳桢，还有一个画面通常是5到7秒等等，之后又打印了一些专题文章让我回学校看看，熟悉一下《百姓看法》栏目专题的写作格式和风格，为第二天的下乡做一个准备。我清楚要写这样一篇专题稿子没有深厚的文字功底是不行的，但是当时我不清楚的是自己的实力，只一味而急切的希望有个让自己写这样一篇专题稿子的机会。而这个即将到来的机会让我激动不已。

因为栏目里的实习生较多，而班上的另一个女同学z也比较想做专题，于是栏目制片把我们两个人一起分给了吴老师。第二天早上8点我和z就赶到了电视台，和匆匆赶来的吴老师从台里借出摄象机三脚架话筒和录象带之类的大包设备上车直奔目的地——黔东南州施秉县。车上，吴老师只是给我们大概说了一下我们要采访的是一个双尸案。

当天下午到达施秉县公安局，当下公安局的局长就此事给我们做了一个简单的介绍。我和另一个实习生z对此案有了一个大体而粗略的了解。晚饭后回到住处，吴老师就第二天的采访和我们做了一个讨论。首先他用简单的语言从新将整个事件拉了一条线索，然后让我们考虑几分钟，再把自己将如何策划这个专题的想法，以及下一天我们将采访些什么人，什么人采访什么内容，稿子将怎么下笔，需要些什么镜头等说给他听听。几分钟之后，我和z分别将各自的想法说了一遍，吴老师对我们说到的一些可取的想法赞赏了一番后，让我们先回去好好休息，天亮好好工作。

之前一直以为自己什么都知道什么都能做的我们，这个时候才清楚，原来之前我们的想法都太过幼稚而显得可笑。一个专题哪怕一个小小的新闻事件的记录，文字的记录都只是其中的一个载体，和画面一起述说着整个新闻事件的全过程，而在这个过程当中，新闻策划是非常重要的。

第二天的采访是一个漫长而辛苦的过程，有时候为了一个画面或者被采访者的一句话，要反反复复的重复一两个小时。大家都知道，平时说话顺畅而自然的人，面对摄象机的时候有的人会紧张显得不自然，甚至严重的说话都会断断续续，这就是“晕机”。面对出现这种状况的被采访者，记者要异常的有耐心，转移其注意力，循序渐进而不可以表现出焦躁。

新闻电视台实习自我鉴定 篇5

自我鉴定是个人对一个时段对自己的学习或工作生活的自我总结，它是增长才干的一种好办法，不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才不会流于形式呢？以下是小编收集整理的新闻电视台实习自我鉴定，仅供参考，大家一起来看看吧。

新闻电视台实习自我鉴定1

在电视台新闻部为期一个月的实习就快结束了，可以用八个字总结这段难得的实习经历：时间虽短，收获不少。

回顾走过的点点滴滴，实习即难忘又充实。短短的一个月实习，让我从一个从未接触过新闻采编的普通人到切身处地的了解到作为一个新闻工作者的艰辛，让我对新闻工作者有了新的认识。这不仅增长了我的社会阅历，拓宽了我的新闻实践面，在提高我的新闻采编能力的同时，也在一定程度上了解了电视新闻的采写和制作。

“北漂”生活是艰苦的，又是充实的，这段异乡“充电”的经历成为四名学生心中难忘的回忆。这一次的实习让她们对电台这种相对来说比较陌生的新闻媒体产生了新的认识，拓宽了她们的新闻实践面，在提高了大家的新闻采编能力的同时，也在一定程度上了解了电台节目的采写和制作。

八个字——时间虽短，收获不少。

有选择的看报

如果你是做社会新闻、时政新闻或经济新闻的，不要一到报社就盯着娱乐版和体育版看，那是在浪费时间。看看你和老师昨天一起采访，当天见报稿子，看看编辑做了哪些修改，并请教老师为什么要从这个角度写，仔细比较一下其它报社的同题新闻，找出给你启迪的东西。

要知道太阳底下无新事，这些东西早晚都会用上。

认真做好采访笔记

如果有一台笔记本电脑，你打字速度快的优点就可以发挥了，采访完了，稿子也基本敲个雏形出来了。如果没有电脑，一定要做好采访笔记，也许你老师在采访中记得很少，那是他知道了很多东西。但你不同，一定要认真的记下来，回到报社或家里后在尽快整理出来。千万别告诉我你还不会记录那！

先思考再下笔。

刚到报社实习的初期，如果不是老师特殊要求，在头一个月内别要求写稿子，这阶段你最重要的是学习采访技巧和老师们对新闻的理解，要向老师多提问题，并多听听他们对新闻的看法。思路理顺了，写稿子时自然会很快很流畅。“腿勤、嘴勤、耳朵长，是当记者的基本素质”。

可以说，实习是综合能力的一次全面考验，除了考察你的专业水平和理论知识以外，还考察了你的处世态度，做人原则以及处事方法，简而言之，就是考察你是否懂得怎样做人。勤奋是首要的，到得最早走得最晚，通宵达旦这些都应该是家常便饭而不是邀功领赏的资本，因为你是实习生，你是来学习的；主动与老师的交流同样重要，不要窝在办公室里异想天开，要及时和记者沟通，善于和记者交流，要放得下面子，同样，因为你是实习生，你是来学习的；追求新闻理想，遵守新闻道德同样我们也不应忽视，在《经济日报》实习的第一个月里我主动上交红包1800元，对于其他诱惑更是坚决抵制，固守这一方净土同样是因为你是实习生，你是来学习的。此外，创造性地思考和大胆的实践也是专业实习过程中所应具备的素质，我在《经济日报》的第一篇稿件《您买的元宵真的“圆”吗？》和在《法制日报》的第一篇实习生署名在前的新闻调查《“火炉”武汉职工中暑事件频频发生——高温凸显劳动保障盲点》，都是自己主动发掘新闻线索，从生活中，包括从媒体炒过的看似过时的话题中提炼新闻线索，大胆报题，勇于独立策划采写，不要怕出丑，不要怕弄巧成拙，还是因为你是实习生。回顾走过的点点滴滴，从学生会主席到一名实习生，再到目前XX级的辅导员，不一样的经历给了我不一样的感受，这些经历也时刻在提醒着我，在什么样的位置上，就应扮演好什么样的角色，同时也应承担起相应的责任和义务。

从刚开始的与各单位的通讯员确立联系包括对报社以及站内的情况进行宣传，到定期的询问和培养感情，再到有策划的对重大事件进行新闻采写以及对突发性事件的快速处理，新闻采编的几乎每一个环节我都得到了锻炼和提高，在同一时期所发稿件中我的稿量占了实习生的绝大多数，得到了站长和其他记者老师的高度评价。大二暑假在强老师和苏老师的帮助下，我在《湖北日报》政宣部进行两个月实习，同一时期我并没有间断在法制日报的实习工作。

用数据、用人物、用语言、用事情、用变化……诸多具体的、看得见摸得着的信息写稿，当是实习生要解决的首要问题。

掌握采访基本功。

“七分采三分写”，是新闻界公认的经验之谈。这里重点说说面对面采访，须做到五会：

（1）要会记。就是把与报道主题相关的人物、事情、言论、结果等，或详细或简明但准确地记录下来。不是所言必录而是有用则录、重点必录、精彩必录。

（2）要会想。就是在一问一答中触发、联想到新的亮点和内容，再延伸采访，扩大视野。

（3）要会问。就是根据不同采访对象、不同性格、不同采访环境，采取交谈式的、求教式的、诱导式的、互动式的、乃至挤牙膏式的等多种方法，使被采访对象乐意介绍你所感兴趣的问题。

（4）要会抓重点。就是在采访中随时提炼、捕捉住重要的内容，抓住本质性的东西，并在采访本上用自己明白的符号加以提示。

（5）要会积累。采访中的某些素材，不一定即采即用，很可能今后派上用场，是为储备，不要轻易舍弃。

（6）面谈完毕，还要尽可能索取文字、图片资料，如总结、汇报、经验介绍等。这很重要，不仅能弥补口述之不足，发现新的素材，而且还因为文字资料更严谨，能规避报道出现差错。

当然，还有些采访需到田间、工厂、实验室等现场，用眼看、手摸、鼻闻、体验等方式来进行。遇到这类观察性的采访，实习生尤其需要珍惜，千万不要错失良机。因为一些突发性新闻，如矿难、火灾等，起初往往没人会接受采访，主要靠记者对现场的观察来完成。

第三，重在发现和捕捉新闻。新闻有两类，一是发生的新闻，二是发现的新闻。前者很明确，多为一件或多件具体的、看得见摸得着的事，如杨利伟驾驶“神舟五号”成功返回地面、武汉过江隧道开工等，勿需你费尽心机去寻找，报道好就行了。后者则不然，多为非单一的、跨时空跨区域的、甚至是隐藏着的不为人们所知的事物。这是需要有很强的发现和发掘能力才能报道的新闻。

新闻电视台实习自我鉴定2

学习新闻专业刚好一年的时间，在这不算短也不算长的一年里，我也从一个觉得从事新闻事业对我来说是可望而不可及的高中女孩，成长为觉得以后能从事新闻事业是非常荣幸的大学生。对于新闻，这个从现在到以后要一直跟我接触的词，我是满怀崇敬的，甚至可以说是更多的满怀憧憬。在大一阶段，我通过对一些新闻相关知识的学习，有了一定的理论基础，但是缺少了实践的理论是不完美的，有时甚至只能是空谈。而在人才泛滥的当今社会，更是不会接受空有理论，没有实践的我们。于是，在大一的暑假期间，我开始了我大学第一个阶段的实习：认识实习。通过这次实习，我可以在社会实践中接触与本专业相关的实际工作。20xx年8月10日，我怀着信心与梦想，带着一丝丝的好奇与忐忑，来到了兴化市沙沟镇广播电视站，开始了我为期两个星期的.实习生涯。在有关领导的带领下，我一一地和他们打了招呼。来到一个陌生的环境，不免有些拘束和紧张，但通过一个上午的熟悉之后，我也开始和另外几个实习生一样，融入了这个群体。

对于实习，感触还是满多的，当中我经历了太多的挣扎，记得才开始做的第一天，带我的老师分配给我的任务就是负责将他们手写的稿件用电脑打出来，有时也会将当地的一些新闻通过电脑传送到市里。一开始我觉得挺无聊的，便想放弃。但又想到：其实校对文字也是一项很重要的工作，而且通过这项工作，我也可以看看老师们是怎样写新闻稿的。考虑到这些，我又坚持了，现在想想，还真得夸夸自己当初的决定是多么的正确。在习惯了自己的工作之后，以后每天早上不到八点，我便会第一个来到办公室，进屋后，首先将办公室的卫生打扫一遍，这样做一是为了有个良好、舒适的工作环境，让大家可以心情愉悦的工作。其次也让自己在老师们眼中树立一个良好的形象，让他们觉得“这个学生挺好，将来可以用”。打扫完之后，也将近八点，办公室里的老师也都到齐了，我便会来到临时属于自己的办公桌前，认真做好自己的工作：找出稿件中的错别字，语法错误的也加以修改。虽然这份工作看上去确实很枯燥，但当你爱上这份工作的时候，你会发现，其实你的每一天过得还挺充实的。

通过这两个星期的实习，我将自己从学校学到的一些理论知识与实际的工作相结合，使我学会了一些光靠理论知识是不可能学到的东西。这次的实习，也加强了我对新闻工作者的感性认识，培养和锻炼了我综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高了实践动手能力，使我对自己所学的新闻学专业有了更深一步的认识，也让我对大二的再次选修专业有了一定的选择，更为毕业后走上工作岗位打下了一定的基础；实习的同时也可以检验自己所学的专业知识，为进一步使自己成为合格的人才，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。在此次实习过程中，我以做一名高素质的新闻人为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。在实习期间，我也深受单位领导的照顾和关怀，并在指导老师的带领下，认真负责地做好各项新闻工作，完成任务要求，做一名合格的新闻人。

来广电站之前，听实习过的同学讲里面的关系很难处。虽然我对于处理人际关系还是有把握的，不过，我一开始做事的时候仍是小心翼翼的。后来才慢慢发现，根本没有这种必要。只要你真心诚意的对待别人，别人也会同样的和你相处。在那里，老师们也交给我一些必要的社交礼仪，比如握手的原则，饭桌上的原则等等。我想，这些在书本上学不到的东西，对我在以后的为人处事、待人接物方面有很大的帮助，会使我一生受益。

在这两个星期中，我深深感受到了这里的文化氛围，从中也领悟到了许多东西。我发现很多从事新闻的人并不是新闻专业出身，有很多理工科的毕业生也在做新闻、做记者，而他们很多人做的要比文科生优秀，去市里的电台发现，电台的高层领导也很少是新闻专业出身的。这说明了做新闻不一定非得新闻专业或者文科专业的人才能做好。这就给我这个新闻专业的人带来了不少的压力，因此，我就更得努力学好专业知识，才能面对这迎面而来的挑战。

实习期间勤快和积累人脉很重要。作为一名实习生，我所欠缺的，就是社会经验、职业素养以及一些基本的工作技能，所以实习生必然会从接电话、发消息这种基本的工作做起。想要真正地学到东西，不仅要从点滴开始累积，更要发挥自己的主动性，多观察，不断地发现、发掘自己能做的工作，循序渐进地进入工作体系。要利用实习的机会，想清楚自己要走的路，趁着实习多听多看多认识人，提高求职的综合素质。正如站里的老师们说的那样，人际关系的处理是头等大事，在实习中，我们常常能得到一些宝贵的人脉资源，这些都要好好的把握，对于以后的求职可能有帮助。

作为地方电台，我们报道的内容仅为当地的社会经济服务，作为政府和民众的传声筒。通常都是一些政府会议，或是市领导慰问、下乡之类，有时也会报道一些政府或某些单位的通知。在报道一些政府会议时，我向老师了解到，领导的名字不能有差错，甚至领导的排列也要按照职位的大小来排，否则就可能弄出颠倒主次的笑话。可想而知，新闻报道是一件多么严谨的事情。

理论中的新闻是真实、客观的，在现实中也是一样。这就要求我们新闻工作者要有很高的职业素养，把真实的事情反映给人民群众，为社会负责、为他人负责、也为自己负责。决不夸大事实，不编造虚假新闻。我们也要多报道一些与老百姓切身相关的新闻，积极反映老百姓关心的问题，做好政府和民众的传声筒的工作。

实习经历告诉我们，新闻专业的学生不能仅仅靠啃书本，我们要积极参与各种活动，把理论与实践相结合，才能更好地提高自身素质，锻炼自己的能力。在以后的学习中要拓展知识面，使自己的知识系统化。由于新闻需要接触社会的方方面面，所以需要的知识也需要十分全面，光有专业的新闻知识是远远不够的。所以我会在以后的学习中多想，多读，多学，为将来投身新闻业作好准备。

电视台的电视新闻实习报告 篇6

时间：2009年8月

场所：**省**县电视台新闻部

内容：

【实习体会】

通过在电视台的实习，认识到作为一个电视新闻工作者良好的人际沟通能力比什么都重要，无论是在镜头前和被采访者的沟通还是在背后和人们的沟通都非常重要，有助于记者更好的掌握事情的真相和来龙去脉，才会得到更及时准确的报道，才会出现优秀的新闻。

新闻不是坐着等出来的，是靠双脚走出来的。主动的去采集新闻，做任何事情都要主动，坐，只有坐以待毙。实习指导老师作为一个电视台的工作者，不可能以教导实习生为主，所以任何让自己得到成长的机会都要靠自己主动去寻找、发现、请教，且事无巨细。诚意，是每一个人都能感受到的。

勇敢面对错误，错误是大树枝繁叶茂最好的肥料。刚开始进入电视台实习，很害怕犯错误，导致做事瞻前顾后，什么也做不好，但细想，作为一个实习生如果没有错误就不可能叫做实习生了，任何错误都会比之前的成功更记忆深刻，错误是完善自我的良方，感谢那些给了自己犯错误的机会的人和事。

【实习认识】

在工作中感受到了中国是农业大国的深刻含义，作为新闻很多时间都会都会走进农村，和农民朋友们打交道，学会走农田道，学会融入村民生活都是很重要的。

在工作中做任何事情都要以大局为重，树立团队精神。不能逞个人英雄主义和不遵照上级的安排，自顾自的行动。

【学习经验】

<一>在实习中了解到作为记者不仅是要写要说，也要懂基本的摄像，一下是在实习中学习到得摄像技巧： 1.画面不能“七扭八歪”；

2.整体构图要和谐，不要“面壁思过”；

3.不要“横线切脖”，即是说物体位置安排的合理性。避免“横线切脖”的办法是改变机位高度。一般是把横线安排在人物肩膀以下；

4.画面不能过满或者“缺边少沿”，造成画面不协调；

5.忌“顾此失彼”，合理安排画面每一个事物。把他（她）们或是安排在画内，或是安排在画外，决不能把两旁的人物拍成“半拉身子半拉脸”；

6.画面的重心要稳，忌“头重脚轻”，主体上方留空白应比主体下方留的空白稍大一些；

7.忌“刀光剑影”，摄像时要注意光的合理；

8.画面事物合理安排，变换机位角度，避免把主要人物与枝干状背景物安排在一条垂直线上，从而克服“杂草丛生”；

9.忌“哆哆嗦嗦”，要求画面的连贯稳定，克服“哆哆嗦嗦”的毛病，我们在拍摄时尽可能选择自动变焦方式。必须使用手动变焦时，就应特别掌握好手推拉变焦杆，使其始终保持匀速运动；

10.忌画面的“空洞无物”，但摇移运动过程中的画面却缺乏实在内容甚至是空白，根本没有表现主题的画面内容；

11.画面的起落要稳；

12.不要随意的运动镜头，特别是电视新闻片，需要在有限的时间内反映较多的画面信息，要求每个画面的长度相对较长，既不适应新闻片在短时间内容纳较多画面的需要，又使人看起来眼花缭乱，有拖泥带水的感觉。

13.忌“或快或慢”，拍摄出的运动画面，看起来和人的视线移动速度相近，那么，这样的运动速度就比较合适。让摄像机的运动速度符合人的视觉习惯，是运动摄影的一条基本原则；

14.忌“主体游移”要求记者对运动主体的取景宜大不宜小，要注意使摄像机运动速度与拍摄主体的运动速度大体一致。

<二>在实习中很高兴能有一次出境经验，也学习到作为出镜记者应该掌握的一些技能：

熟悉当地事务，掌握人脉关系。记者应是公关人才，拿出一张人脉联络图，你就成功了一半。

应急反应迅速，应变能力强，最成功的记者是突发事件直播报道记者。

有政治敏感，虽然记者不是政治家，但新闻永远和政治相关联。

可以提前策划的情况下，出镜记者要做到：

1、事前调查与资料收集。

2、做一个报道构成表。无论是一分钟的现场报道还是三十分钟大型现场报道的节目，都要把重点和提纲整理在一张纸上，可以一目了然。

3、找细节。

4、准备现场当事人的采访。

背景声、同期声、现场所有的声源都对现场报道起着非常重要的作用，因为这些能唤起观众的临场感和现场感，特别是现场当事人的鲜活对话。当事人的话不要由出镜记者代言，记者在采访前要与其进行交流，如果采访对象表达太差就不用他，一旦要用让他自己说话。不清楚的地方记者可以复述，但不要代言。

5、对现场的情况进行分析。

出镜记者说什么

说精确的数据

要具体说几月几日，不要模糊。说感触——听到、闻到、摸到……电视媒体是一个只能看、只能听、不能闻、不能摸的一个媒体，而记者在现场能看、能听、能闻、能摸，所以把记者在现场的感触说出来，调动各种感官系统的信息。比如化工厂发生火灾能闻到浓重的硫磺味道，这就增加了现场感。

现场采访内容一定要短，每一句采访的内容尽量不要超过45秒。现场不是一个说话场。除非采访对象是一个核心当事人。

依托细节、道具、空间和背景说话

越空的语言让人紧张，越危险，比如讲概念。

把长问题切割成几个小问题

情绪也是现场感，情绪就是现场感的来源之一，焦虑也好，紧张也好，痛苦也好，悲伤也好，其实就是现场感的一部分，出镜记者的情绪最能直观感染观众，所以出镜记者情绪一定不能太平静，否则会损坏很多现场感。

不是什么都说，涉及到法律或者其他非常专业的东西，基本上要请专家来说。

不要准备整段的词，给自己套上一个枷锁。记者准备内容，不要准备语句，完整地照着之前写好的东西来背诵，这是最危险的。

在一个直播系统当中，互相的信任是整个关键，千万不要因为你想出风头而打破它，这是作为直播出镜记者的第一原则。

现场不要把话铺得太满，一定要留白，要让现场本身说话，让同期声进来。

不要霸住镜头，让所有镜头集中在自己身上，没有让周边这些物品开口说话，这是一个非常可惜的事情。因为现场永远比记者的脸更有魅力。

不能简单地罗列数据，更不能随便下结论，应以可信的数据和细节来让观众自己得出结论。

出镜背景，一定要和报道的主题有紧密联系。头发和化妆，女记者如果披头发，在出镜风大的时候，头发就会成为干扰。化妆太浓，头发吹的一丝缝都没有，也都不合适。

透明伞，准备一个透明性非常好的伞，在下雨时出镜用。

语速，现场语速稍快一点大家可以接受。

【作品】

发表媒体：****县电视台《新闻报道》

1.十二届县政协召开第十六次常委会

2.**县2009年暑期大学生实习总结表彰会暨汇报演出

3.**县人大关于对创建省级卫生城市工作的调研

电视台的电视新闻实习报告 篇7

电视新闻从选题到播出, 就像一条流水线一样生产, 是一个系统工程。整个的制作过程如下:

电视 (前期) 选题→采访构思→拍摄

新闻 (后期) 播出←合成←文字稿←画面编辑

制作过程一般都会分成前期和后期两个时期, 虽然说应该在后期才会有文字稿的具体写作, 但是, 在采访构思和前期制作的选题, 也会有文字写作的。因而, 在电视制作的整个过程之中文字稿的写作要求是起到贯穿作用的。

电视新闻报道词写作的总要求, 有以下3个方面:

1) 声画对应

电视新闻与其他电视节目一样, 是“声画合一”的, 因此, 电视新闻的文字稿不是一种独立的文体。它必须按照画面本体的需要进行解说, 做到声音和画面相互协调。这种特殊的情况, 要求电视新闻的报道词要有特殊的写作格式:

电视新闻是叙述性的“新近发生或正在发生的事实的报道”, 在声画关系的处理上, 就必须声画对应。

2) 内容上的要求——5个W

新闻是事实的报道, 要报道好事实, 就要注意“用事实说话”。怎样“用事实说话”?最基本的方法就是交代清楚“5个W”, 即:Who (何人) , Where (何地) , When (何时) , What (何事) , Why (何故) 。或者将“Why”分解为“Why (何因) ”和“How (何果) ”, 成为“5个W1H”。这些其实是一般记叙文的要素。新闻作为文章的体裁, 实际上是记叙类文体在报纸、广播、电视新闻中的运用。因此, 传统的新闻学, 一直将“5个W”视为新闻的要素。

但是, 新闻毕竟不是一般的记叙文, 有着自己的独特性。从电视新闻的角度来看, 在交代清楚“5个W”时, 还必须做到以下五个方面:

(1) 事实的真实性

真实性有两种:一种是文学作品中的真实。文学作品要求作者忠于生活, 概括现实生活中可能存在的事, 不限于真人真事, 允许虚构。这是艺术的真实, 只讲本质的真实, 不求事实的真实。另一种是新闻, 包括电视新闻的真实。

(2) 时间的新近性

新闻姓“新”, 新闻“新”字当头。只有新的东西, 才能引起受众注意。引起社会关注。因此, 新闻要以“新”夺人, 以“新”取胜。而“新”与“快”是连在一起的, 只有快了, 才能新鲜。新闻贵新, 就要在“快”字上下功夫。

(3) 内容的价值性

新闻价值是新闻事实本身具有的满足社会需要的各种素质。新闻价值存在于客观事实之中并决定新闻原型 (客观事实) 是否能成为新闻。但是, 它得靠新闻记者去认识, 并表现在他的报道之中, 通过传播, 在社会上引起反响, 价值才能实现。

(4) 兴趣的广泛性

趣味性是指新闻报道以情趣和兴味吸引受众的素质。通常包括两方面:饶有趣味的新闻事实本身相引人入胜的表述方式。电视新闻要拥有广泛的趣味性, 就要在这两方面下功夫, 获得广大群众的喜爱。

(5) 形象的直观性

电视新闻是诉诸视觉和听觉的双通道传播, 这是电视新闻的独家优势。一幅幅实实在在的活动画面, 配以生动流畅的报道词, 以及现场同期声讲话和音响, 使新闻现场的情景一览无遗, 同时也使观众一目了然。

3) 表达上的要求——4个C标准

“4个C”标准是西方电视界提出来的。1991年, 美国三所名牌院校印第安纳大学、南加州大学、马里兰大学用“4个C”标准, 对美国三大电视网晚间新闻节目的三位名主持人的写作进行评估, 得出了令人满意的结论。这“4个C”标准, 可说是电视新闻写作的基本要领:Clear (清楚) ;Concise (简洁) ;Correct (准确) ;Conversational (口语) 。

2 电视新闻写作特点

1) 快速及时, 先声夺人。广播电视在时效性上具有其他媒介不可比拟的优势, 甚至可以实现现场直播, 广播电视新闻写作应高度重视时效性;

2) 线性传播。广播电视按时间顺序播发节目内容, 在写作中要注意不断出现小高潮点, 吸引受众;同时要注意稿件结构的完整和信息的完整;

3) 受众广泛。广播电视直接诉诸于受众的听觉和视觉器官, 较少受文化程度及年龄等因素的影响, 因此, 受众范围广泛。为适应这一特点, 广播电视写作中应注意通俗易懂, 少用抽象、复杂的内容;

4) 具体形象, 感染力强。广播电视可以运用声音或图像再现人物和事物现场, 给受众身临其境的参与感, 在广播电视新闻写作中应注意运用好这一特点, 激发受众的收听、收视兴趣;

5) 转瞬即逝, 不留痕迹。广播电视的信息符号是声音和活动图像, 稍纵即逝, 广播电视新闻写作应扬长避短, 便于受众掌握。

3 电视新闻写作在电视新闻报道中的传播优势

3.1 文字语言在典型性新闻报道中最能凸显优势

前段时间最美女教师张丽莉的感人事迹一经电视新闻报道, 在广大人民群众中引起相当大的震动和感慨。如果这个新闻事件单纯用报纸的传播特点来报道, 其震撼力度不会有这样的强烈。电视新闻所表现的内容虽然与报纸新闻一样, 都是对特定时空中现实存在的再现, 但前者给受众看到的是活动逼真的画面, 因而它带给受众的是一种真实的现状, 或者说是一种正在发生和进行着的生活的真实。

3.2 文字语言能有效克服新闻画面叙事的多义性

如果没有文字语言来解说, 观众在观看新闻画面时会对画面产生多种感受和感观, 这是由于画面叙事的多义性特征。以“最美女教师张丽莉”为例。我们可以了解到, 画面的游移、模糊, 即多义性是怎样通过文字和语言的介入而变得清晰和准确的——第一组镜头:画面:熙熙攘攘的街道人流量很大, 撞到张老师的汽车一瞬间将张老师碾压…… (记者画外音) :现在我们看到的画面就是张丽莉老师出事当晚, 校门口的监控录像我们从画面上可以看到部分在黑龙江省佳木斯市第四中学借教室上课的第十九中学生结束晚课后......很显然, 画面是活动的, 现场感很强。学生们正放学回家。如果没有电视屏幕上打出的文字和记者的语言解说, 观众是不会知道那一瞬间张丽莉老师已经被碾压在车轮下。

3.3 电视中的声音与新闻写作的关系相当密切

在整个电视符号体系中声音系统也占有非常重要的位置, 同期声和现场音响的作用是显然的。从而也可以体现出电视新闻写作的重要性。大量的事实证明, 如果没有电视新闻写作的话, 播音员就会面临无源之水的口播语言, 并且, 再优美感人的同期声, 现场音乐, 都会感觉到苍白物理, 更不用说棚外配音了, 一样会显得单薄。

3.4 播音语言是凭借文字稿的基础而施展其魅力的

众所周知, 新闻的五大要素光靠声音系统是没有办法完成这个重任的。必须通过播音功能才可以完成。所有新闻内容都是通过播音功能进行诠释的, 在专题报道中很重要, 在电视播出大量的短讯中更重要。总之, 播音功能和画面语言在电视新闻中是同样分量的重要, 同样的最具有活力的。

4 结论

目前, 在电视新闻报道中, 文字备受电视传媒和接受者的喜欢, 已经成为——“流动的风景”, 在声音系统、图像系统和文字系统的相互配合下, 使的电视新闻的优点发挥的特别的好, 同时呢, 也为今天的电新闻写作开拓了更加广阔的市场。

参考文献

[1]张育仁, 张夷弛.从电视新闻报道看当今电视新闻写作的传播优势[J].新闻界, 2009.

电视新闻的细节表达 篇8

对于电视新闻来说，新闻细节是指能够刻画人物性格、标志事件深度、反映事件特征并能有力表达新闻主题的语言符号和非语言符号。之所以说电视新闻工作者要强化自己的细节意识，是因为只有有细节的新闻，才能够满足受众的预期心理。我们知道，细节的本质就是放大，通过对细节的刻画，可以将人物和事件的特点加以突出，从而愈加显示出形象的生动性和真实性，揭示出生活的本质，以达到提高信息传递效率、增强观众记忆深度的目的。细节的这一作用是符合心理学规律的，人们总是相信自己的亲眼所见、亲耳所闻，而细节对受众来说，本身具有一种暗示的、带有指向性的感染力，正是这种感染力，可以将受众引向对作品主题的关注。同时，受众也可以结合自己的生活经验，对细节加以品味和体会，这时候，细节又成为丰富受众想象力的载体，从而满足了受众的观赏满足感。中央电视台《焦点访谈》曾播出一期《棉区采访记》，节目播出后，引起了很大的反响。这篇作品的成功，是和记者对细节的娴熟运用分不开的，其中有两个细节给人印象很深。一个是当记者赶到时，非法收购加工棉花的人已经四散逃去，不知去向，但记者却发现，在办公室的桌子上，一杯来不及喝掉的茶水还冒着热气，当我们看到这个细节时，下意识地展开了自己的想象，仿佛能够看到那些不法分子，因心虚而仓皇离去的身影；另外一个就是碰巧还有一位女工没来得及逃走，当记者向她询问有关棉花加工的事情时，这位女工一概以“不知道”为回答，但就在她回答“不知道”的时候，记者却把镜头推向了她头发上残留的棉絮，看到这个细节，这位女工的谎言也就不攻自破了。就是这两个细节，向观众传达了丰富的信息，不仅深刻地反映了报道的主题，同时也引发了受众丰富的联想；而如果没有这些细节，这篇作品就会显得苍白无力。

在实践中，常常听到一些电视新闻同行们说，我们电视新闻和报纸新闻、广播新闻不同，报纸新闻、广播新闻注重细节是因为它们有天生的缺陷，即不能把新闻事实真实地呈现在观众眼前，而我们电视新闻则可以把新闻事实“端”到观众面前，让观众原汁原味地看到新闻事实，至于细节嘛，观众自可以从拍到的画面、录下的声音中看到或听到，还有必要把它再特意凸显出来吗?

在这里，且不说细节很容易从记者的眼皮底下溜走，即使记者拍到了细节，但如果不去凸显它，那么细节同样不能发挥它的作用。因为我们知道，观众在收看一条电视新闻的时候，处于预先不知情的状态，这时候，记者让观众看到的画面、听到的声音，就是指引观众认识、了解新闻事实的指针，但如果这枚指针根本就没有在细节的身边停留，也就是说如果你没有把它凸显出来，那么观众自己是不会注意到细节，也不会感受到细节的魅力的。比如，大家所熟悉的一条新闻《代表民心的四次掌声》，正是由于这位细心的电视记者把代表着全国人大代表激昂情绪的“四次掌声”这一细节在新闻中凸显了出来，整条新闻顿时奇峰突起，“中国政府的立场得到了代表12亿中国人民的全国人大代表们的衷心拥护”这一主题也得到了有力的诠释，但如果这一细节没有被凸显出来，记者只是在那里说《政府工作报告》多么得民心、顺民意，观众反而可能会认为这只是记者在唱高调，即使看到鼓掌的画面，观众也会认为这仅仅是人大代表们的一种礼貌举止罢了。细节被湮没在了整条新闻信息中，我们今天也就看不到这部精彩的作品了。

任何新闻都会有细节，如果把新闻事实比作一条河流的话，那么细节就是河流中跳跃的浪花，正如浪花让河流变得活泼起来一样，细节也让我们的新闻变得生机勃勃。那些富于表现力的新闻细节，也往往是调动观众情绪的兴奋点，如安阳电视台记者创作的现场短新闻《紧急抢险，勇降水龙》，虽然整条新闻只有1分15秒，但记者却敏锐地捕捉到了3个细节：消防栓被撞坏后，8米高的水柱喷涌而出；汽车冲向水柱，将水柱压在车身下面；抢修人员穿着衬衣，一次次潜入到刺骨的水中关闭阀门。正是这些细节，让观众的心时而悬起、时而放下，给人留下了深刻的印象。

对于电视新闻工作者来讲，新闻细节可以通过画面、解说、现场同期声、现场音响以及字幕等多种电视手段来表现，特别是随着科学技术的进步与发展，电脑及数字技术与电视制作技术的融合，使得电视新闻细节的表达方式变得更加丰富多彩。比如我国在报道神五、神六飞天的新闻中，就运用了大量的数字特技，使一些在现实中根本无法拍到的画面清楚地展现在了观众的眼前，从而大大增强了新闻的可视性。

当然，我们的记者能够及时发现并捕捉到细节是发挥新闻细节魅力的前提。要做到这一点，我们的电视记者就要去掉浮躁之心，沉下心来，认真学习党的理论，掌握国家的法律、法规，不断提高自己的理论修养水平和宏观把握能力，同时，还要努力钻研好业务技术，包括提高自己的新闻敏感性，增强自己对新闻事件的辨别能力以及对新闻要素的取舍能力，用心写好每一句话、拍好每一个镜头，做到“眼要高，手要低”。只有在具备这些能力的基础上，记者才能及时发现并捕捉到那些能以小见大、见微知著，能让我们的作品不着一字、尽得风流的新闻细節，才能让我们的电视新闻更加富有生气，更加具有竞争力。

（作者单位：安阳电视台）

广播电视新闻学实习报告 篇9

实习是新闻专业的学生必经阶段，也是该专业作为考核学生的重要课程，更是提高学生的实践能力的有效手段。在寒假期间，我有幸进入《中原网》实习，中原网隶属于郑州日报社，是河南省最早的新闻网站之一，河南省重点新闻网站，郑州市继报纸、广播、电视之后的第四媒体，2007年被国务院新闻办公室批准为国家一类新闻网站。但一个月的寒假实习生活转眼间已经告一段落，心里很是不舍，虽然只有一个月的时间，但经过这次小小的热身的确学到了很多东西，也明白了一些道理，得到了一些心得和体会。

对我们新闻专业的学生来说，实习给我们带来的第一个难题就是找实习单位的问题。也许是学校的条件有限，不可能给每个同学都安排合适的实习单位，所以只有自己去硬着头皮去找。看到身边的同学通过朋友或者家里的关系都找到了合适的实习单位，真的是心急如焚!当时就想我就不信别人能找到我就不行，抱着这一信念，就开始在网上搜索一些信息，凡是看到一些有招聘新闻专业学生的招聘意向的单位时，都试着去联系、询问，但还是以失败告终。当时同学的一句话提醒了我，“你这样是不行的，必须要自己去单位试试，最起码能显出我们的诚意”。对啊，人家凭什么接你个电话就给你提供一实习的岗位？于是当天就想着在网上先找到几家单位的地址和联系方式，第二天挨个去单位询问，应该是没问题的。在不经意间，浏览自己的微博时，看到了中原网总编辑徐丽的微博，当时就迸发出一个想法，自己可不可以私信她试试看呢？于是就马上收听了她的微博，并发了私信给她，介绍了自己的身份，并说明自己的想法，没想到两个小时后，真的收到了回复，说“可以，随时欢迎”，当时就感觉这是不是真的，就这样就找到实习单位了？考过试的第二天就拿着介绍信到了郑州日报社，来到中原网总编办公室说明来意后，聊了几句才知道徐总编竟然和我还是老乡，当时就把我和同学两个人安排到中原网心通桥。

这次寻找实习单位的经历，对我来说还算是比较顺利的，当然也是我幸运。但这次经历告诉我一个道理，凡事必须要尝试，才能把握住机会，才能找到希望，不是只凭想象就能得到自己想要的结果。其实很多时候，在碰到一些问题时，我们都是自己在给自己制造难题，并且会被自己想象出来的难题或者困扰吓怕，以至于畏缩不前，不敢尝试，这时候，其实只要我们敢于向前迈开一步，就可能会有我们想要的结果，不试怎么会知道呢？

实习机会来之不易，必须要好好把握，去之前就想过，一定好好表现，在这短短的一个月内拿出些成绩来。走进办公室，看到很多人都在忙着手中的工作，当时就有种异样的感觉，也许是感动，这是我第一次看到在一个大办公室内人们工作的情景，之前电视剧中经常出现的场景竟然真的出现在眼前，内心又有种难以掩饰的激动，以为在接下来的日子里自己也要融入这个大群体了！正想象着，办公室徐主任给我们安排了一位实习老师——付倩老师，之后付老师给我们介绍了我们的工作部门——心通桥，并安排了接下来的工作任务，就是浏览心通桥网页上的帖子，由于心通桥网络问政平台，市民可以在上面自由反应问题，政府部门及时解决，对于没有及时解决的或者市民反应较多的问题，我们要把这些问题找出来，进行采访，找出问题所在，以便更好的解决。但那两天只是在电脑旁傻坐着，真的快坐不住了，既枯燥有乏味，也想着难道实习期就这样度过了？越想越可怕，就找到付老师，问她这两天有没有外采的任务，当时她就给我们安排了一个任务——查车，听到这时我和同学当时就傻眼了，付老师给我们解释到交通是是市民反应最多的一个问题，在市区违章停车现象到处存在，为减少这种现象的发生，心通桥的工作人员每月都会对郑州市每个区的每条街的停车状况现场调查，并评出最好最差的十条街道，以便更好的解决违章停车问题，由于是第一次做，付老师给我们安排了金水区十条街道的调查任务，经过一上午的拍照记录，把十条街道的违章停车状况统计完毕，回到住处，腰酸腿痛，但接下来还得把记录下来的信息和拍的照片重新整理，虽然很累，但第二天把做的表格交到付老师手中的时候，她的一句“做的不错”给

了我极大的鼓舞，也不觉得累了，竟还有点小小的成就感，我想着也许就是工作的意义所在吧。

但仔细想想还是感觉有些不对劲，到现在似乎没有做和专业相关的工作，什么叫实习，不就是把所学的理论知识应用到时间中去吗？可现在呢？但想到之前老师说过，刚到实习单位时可能会做些和专业无关的事情，甚至是端茶倒水，但这并不是你抱怨的时候，凡是要从基层干起，多听多看才是硬道理。想到这也觉得没什么了，起码还没至于做端茶倒水的杂事。晚上回到住处，就收到了付老师的短信说明天有个现场采访，是某文化馆荣升国家一级馆的揭牌仪式，上午九点半到。看到短信兴奋了许久，终于有出去外采的机会了。以免迟到，第二天九点就到了现场，在付老师到之前，自己就想着自己先去问负责人一些问题吧，但问什么呢？该怎么问呢？这些问题真的摆到了面前真的不知所措，也并非想象的那么简单。当时也不知是怎么想的就问到“贵馆荣升一级馆后会不会对市民免费开放吗？”，听到我的问题那位负责人当时直愣愣的看着我说“我们一直是免费开放的啊，瞧我身后这些宣传栏”，当时感觉脸很发烫，恨不得找个地缝钻进去，竟问些这些无知的问题，当时才想到课堂上讲的采访之前准备工作的重要性，只有做好前期准备，才能更好的了解被采访对象，连基本常识都没有搞清楚怎么采访啊？这时一电视台记者走来问道“在我们馆荣升一级馆后，在政策方面政府会有那些扶持呢？”听到这，我就想这位记者投向了钦佩的目光，这才是记者该问的问题啊。之后和付老师说到这件事后，她告诉我同样的道理，采访之前的充分准备是每个记者最基本的职业素质，必须要做好，不然出丑的话不仅自己丢面子，甚至会影响到单位的形象。这让我更加意识到采访前期准备的重要性。

采访具有一定的技巧性，在什么场合提什么问题，该怎么提问，都不只是在课堂上就能简单明白和掌握的。后来付老师让我去参加省团委的第四季度新闻发布会，并且说明只让我自己一个人去，当时既紧张又激动，毕竟是新闻发布会啊，在这之前从没有经历过，也只是在课堂上老师经常提。我自己也深深明白身为一名记者，一定要勇于提问，尤其是在新闻发布会上，不然就愧为一名记者。当时参加发布会的有报纸、电视台等十几家媒体的记者，发布完会议内容之后就到了记者提问的时间，这时心里又难免的紧张了起来，当时又想到，作为一名记者，还要学会聆听，这也是信息的来源，于是就拿着笔记录着现场的提问，第一个记者提问完毕，紧接着他的提问，我就问道：“这次的暖冬行动惠及了哪些地区？哪些学生？在以后是不是还要继续举办这样的活动？”提问完毕，希望工程办公室负责人首先肯定了问题的提问，并作了详细解答。虽然提问的问题还是不太深刻，但我觉得毕竟是受众愿意了解的问题。经过这次发布会，对采访也似乎有了一些体会，我觉得提问不能一味的追求问题的深刻性，满足受众的需求才是硬道理，要明白受众可能需要知道什么，想知道什么，受众可能来自各自领域，知识结构不同，通俗易懂的把问题提出来才能更瘦受众的青睐，尤其是和受众密切相关的问题。

除了采访，写新闻稿也是一重要工程。之前在课堂上的练习都是有充足的材料，不需要自己采访，把材料符合逻辑的组合起来就行了，但自己找材料，然后通过自己所掌握的信息再去写稿子却不一样，信息的丰富性、真实性以及稿子的创新性、及时性和可读性全有自己掌握，把握的好了可能会有人看，不然就是“谁写谁看，写谁谁看”，真的到了这种地步，我想就是作为一名记者的失败。由于是在中原网实习，网站新闻的写作和报纸、电视新闻又有不同，网站新闻更为灵活，对创新性要求更高，但是标题的制作就有很大的难度，必须在第一时间吸引网民的眼球，这样才能引领受众看下去。在采访一次郑州旅游进社区活动之后，手里厚厚的一沓材料，有活动本身的材料，有一些旅游单位针对市民的优惠措施，单是这些信息的取舍就费了很大的劲，只写活动本身的信息显然不可取，市民是不会看的，必须要把一些和市民密切相关的信息展现出来，当时写了初稿拿给付老师看来之后，就给两个字“重写”，因为我写的只是死板的活动本身的信息，没有任何抓住受众眼球的地方，但看到手里

那些厚厚个旅游单位的材料，当时就发蒙了，不可能全罗列出来啊，取谁舍谁呢？后来付老师的一句话启发了我，既然无法取舍就概括，但要精准。后来稿子出来后再拿给她看时，整体上看上去是行了，但提到，网络新闻不同于报纸新闻，最好别出现“今日”等字样，因为网络新闻是不断更新的，时效性很强，别人是不会看你的信息发布时间的，最好把日期注明。这才意识到自己有多么的马虎。

在这一个月的实习期间，除了在专业知识上有些收获，弥补了课堂上的不足，更懂得了沟通的重要性。作为一名记者，学会沟通是最基本的技能，如果一名记者不会沟通，就无法获得自己想要的信息，这在采访上可以很好的体现出来。还有一种是普通人之间的沟通，即如何搞好人际关系，这在当今社会上是尤其重要的，大家都知道掌握一定人脉关系的重要性，但怎样搞好人际关系呢？似乎又并非那么简单。在单位，最为一名实习生，难免会遭些冷落，在实习期间，虽然有实习老师，但不能紧跟着他一个人转，在一个公司里，有各种人才，要懂得汲取各方面的营养，和其他部门的人搞好关系也可以学到很多东西，毕竟我就是来学习的，这才我实习的初衷，于是就通过聊天认识了技术部门和编辑部门的同事，比如，在空闲的时候就向技术部门的同事学习了一些制图技巧等，我觉得这都是很大的收获，就看你怎么去获取。所以说，学会沟通的确很重要，它有可能会是融入社会的助推器，也可能是你走向成功的垫脚石。

广播电视新闻学专业实习报告 篇10

专业：广播电视新闻学 姓名：金应梅 学号：

一、实习目的：通过这次在黔西南州贞丰电视台的实习，我不得不承认我的实习更接近于一次独立学习，而不是一份简简单单的工作。这次在黔西南州贞丰电视台的实习是我大学生活中不可缺少的重要经历，该台的工作态度和专业精神让我更加感受到作为一个记者的使命感和态度。实习期间让我学到很多，使我受益匪浅。这次实习不仅在专业技术方面，更多的是社会交际和为人处事方面都为我上了堂精彩的课。通过此次实习要充分的把自己在课堂上、书本上学到的知识很好的与实际生活和工作有机的结合起来，为以后自己走上工作岗位打下扎实的实践和理论基础。同时在工作中去发现自己的不足和缺点，不断完善自己提前适应社会，平日里勤动脑、动手、好学多问。

二、实习时间：2011年8月1号----2011年9月14号

三、实习地点：黔西南州贞丰县广播电视台

四、实习单位和部门黔西南州贞丰县广播电视台，是全额拨款政府事业型单位.电视台由新闻部，专题部，节目部，广告部，后期编辑制作部组成，是贞丰县的信息宣传部门，贞丰县党委和政府的喉舌，贞丰县宣传和文化传播的重要门户。其中的《贞丰新闻》，是该台的品牌栏目，网站《金州在线》的合作伙伴。

五、实习内容及心得

这次能去贞丰广播电视台实习，对于我来说是一次十分难得的机会。因为对于读广播电视新闻专业的学生来说，应该多实践。多出去外面看看其他地方的媒体运作方式。在一开始到台里报道的时候，我被分到了电视台的新闻部实习，在新闻部里，真的可以充分感受到什么叫做跟时间赛跑。我们一般都是以会议采访为主，县政府会议和政务这几个线条的新闻最多。跑多了，也自然而然的跟负责这些方面的记者渐渐熟悉起来，看多了他们问问题的形式以及会议采访拍摄的技巧和方法，为以后独自做采访，打下了一定的基础。平时我的工作是采访帮忙写写稿子，修改稿件，在工作期间有许多专业的知识自己感觉在书本上没学到，因此为了很好的完成工作目标，我只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握有关新闻学的知识。平日里勤动脑、动手、好学多问。明白了许多以往不知道的东西，了解了许多平时学不到的东西，具体如下：

(一)、比如新闻作品的信息含量问题：新闻作品的信息应该丰富而力避芜杂，这就涉及到了新闻信息的纯度问题。新闻信息的另一个衡量指标，是它清晰度。好的新闻作品，应该是要素完整，交待清楚，让人一读就能明明白白，了解新闻事实，懂得来龙去脉。而信息清晰度低作品，不仅不利于读者知晓事实，达不到新闻传播的目的，还必然降低读者对新闻作品的信任度。第二，必须从大局出发写稿件。即这条新闻写出来会有什么样的影响，其中影响包括积极的和负面的。要想办法把新闻的负面影响降到最低。有损于国家、党和人民利益的新闻坚决不能写。第三，要体察民情，关注民生，替老百姓说话，办事，这是老百姓最喜闻乐见的新闻。同时，也是一个记者的职业道德所在。第四，必须要有新的突破。现在的新闻无论从题材上还是内容上都有了很大的拓展，似乎再有创新突破很难，其实不然。很多好的线索好的新闻都隐藏在百姓们关心反映的小事中。报道大量不为人所知的内幕，在内容上进行了突破创新，是很可贵的。(二)、时政新闻的写作是有它自己的一套的，时政新闻中最具有代表性的是会议报道。会议新闻的标题是比较好定夺的。

(三)、如何拍摄时政新闻。以拍摄会议现场为例，进入会议现场先从会场的大标幅和全会场开始取景，接着对出席此次会议的重要领导取特写镜头，之后从会场的四个角及中部斡全景取景，全排，一排中的二，三个进行拍摄而其中的特写镜头中的人物在像机的镜 头中所占大小又有许多的学问，在此不便详述。

(四)、如何制作一条新闻。这部内容不是我的专长，因此只是学了点皮毛而已，在学习过程中老师告诉我如何使用这些机器以及这些机器是干什么的，有一点要紧记的是根据新闻稿子来选择最有代表性的新闻图片而且图片的出现时间只需几秒便可。

六、实习总结：

实习，就像进了社会大熔炉一般，就算在学校是自我感觉良好，但是在社会里自己就像是空气中一粒微小的尘埃，也意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这几个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己就业之路做准备。千淘万漉辛辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。在经过了几个月的考验和锻炼之后，相信在每个人的内心深处都留下了一段美好的回忆，实习是很吃苦的，尤其是在媒体实习，在这种环境之中我深深的感到了未来的就业压力，不学就要被淘汰，竞争是无处不在，在这仅有的最后一学期之中，要好好的学习理论知识，为将来的工作打好基础。在本次实习中，同时也暴露出了自己的一些不足，作为电视台记者所要携带的设备比较多而且杂，要是忘了带上足够的电池与磁带那造成的后果是比较严重的，任务完不成是肯定的，同样挨批也是少不了的，这样的过失我是犯过几次的，这就说明我不够细心，考虑不够周全，准备不充分，遇事不能冷静，从容不迫。记者的高写作能力是十分重要的，这是对记者采访成果的纪录，而我对新闻写作的各种体裁认识不够清楚，不能较好地掌握其中的技巧，常导致我无法按要求写作，给我和老师带来了许多的麻烦，同时也让我下决心努力改正错误，弥补不足提高自己的能力。

通过这段时间的社会实践活动，我在理论联系实际方面有了较大的进步，在与电视台领导和同事交流的过程中我学到了许多宝贵的经验和技巧与做人的道理。在这里我衷心感谢台里领导和同事们的不吝赐教与大力支持帮助。谢谢你们！同时在这里附上我在实习期间我写了20多篇新闻,其中、贞丰县对2011年高、初中优秀学生暨教师集体进行表彰

——勾发香 金应梅 报道

2、贞丰县深入开展学习胡锦涛同志“七 一”重要讲话精神

——勾发香