以爱的芬芳为作文600字

2024-06-03 版权声明 我要投稿

以爱的芬芳为作文600字(精选10篇)

以爱的芬芳为作文600字 篇1

好大一把花,大概有十几枝,有盛开的,洁白的花瓣层层叠叠,如玫瑰般丰满;有含苞欲放,嫩绿的花蕾从翠绿的叶片间探出头来,像孩子般顽皮。朵朵可人,枝枝娇嫩,枝叶间还滞留着清新的水滴,显然是刚刚用清水洗过连日天晴沾染在叶片间的灰尘。好细心的送花人!

会是谁呢?

自从班上学生知道我爱花之后,隔三差五的总有人偷偷给我送花。兰花初开时,办公室里的花瓶里突然插进一大把馨香的兰花;杜鹃红遍时,花瓶里又换上了灿烂的杜鹃;月季正开时,讲桌上又出现了艳丽的月季……今儿栀子香浓,又是谁给我送来了馨香呢?

以往有人给我送花之后,我在教室查问是谁时,可学生总是笑而不答。私下问时,他们一会儿说是这个,一会儿说是那个,可问及此人时,又都一口否认。久之也就不再问了,只是欣喜收下。弄得办公室里的同事一见新花出现,就打趣问又是哪个暗恋者送的。每每,我总是开心笑答:“哈哈,暗恋者?多着呢!班上学生都是!”

找好花瓶养好花,霎时屋子里弥漫了清香,心里清爽极了。到底是谁呢?这次一定要弄清楚,他们马上要毕业了,给我送那么久的花,应该向他(她)说声“谢谢”啊。于是决定一定要查出是谁。

这么早就有花可送,肯定是在校外食宿的学生,校内没有栀子花。于是找到班上生活委员要来在校外食宿的学生名单,一看,名单上一个叫陈静的同学一下引起了我的注意。难道是她?她是我班上成绩最差的一位同学。刚到我班时,除了能写一手干净整齐的字外,几乎不能答题。她从不和同学说话,也从不回答问题(一般老师也从不点她)。但是我发现她做事认真努力,我每次布置的作业,她虽不能答,但她总是以抄课文或作文代替,而且抄得一丝不苟。很喜欢她的踏实努力。于是特别关注她。偶尔提简单得不能再简单的问题,有时表扬她字写得干净,有时夸她踏实努力……虽然她每次考试还是不及格,但是在我的鼓励下她从没放弃过学习。她的这种不放弃让我很感动。于是多次我以她为例教育班上其它学生:考上大学的可能是人才,考不上大学的未必不是人才。只要我们做任何事时肯努力,踏实去做,坚持到底,就一定有收获。而且这种踏实坚持的精神走到哪儿都是财富……因此班上许多同学虽然成绩不好,但她们都能努力如昔。为此我欣慰不己!

以爱为话题的作文600字 篇2

这时,一位父亲推着自行车站在教学楼走廊里,车座后面有衣服、鞋等物品。

走廊里没有雨,但风很大,吹在人身上,冷得让人直打哆嗦。那位父亲不时地望着教室。终于下课了,他在拥挤的人群中找到了自己的儿子,急忙把儿子拉到一边。儿子见到父亲来了,亲热地叫了声:“爹!”

“冷不冷?我给你送了些衣服。,父亲边说边去摸儿子的手。

“不冷。”儿子摇头答道。

“看手这么凉,还说不冷,来,把衣服穿上。手里还有没有钱用?这是50块钱,饭要吃饱吃好,晓不晓得?"说着,将一张皱巴巴的50元钱塞到儿子的口袋里。

儿子使劲儿点了点头。儿子望着父亲单薄的土布上衣,青灰色的裤子,以及那双被雨水浸湿的破球鞋,心像被什么猛刺了一下,隐隐作痛。

儿子又一次看着父亲,只见父亲的头发被雨水淋得不成样子,冻得发紫的脸上雨水在往下淌,还有鼻涕。儿子望着这一切,泪水在眼里直打转儿。爹啊,您为孩子吃了多少苦啊!他真想扑进父亲怀里大哭一场,但他只能让泪水往心里流。他不想让父亲看见自己流泪的样子。

“去吃饭吧,我帮你把衣服拿到寝室,等会儿记住穿啊。”父亲顿了顿,用他那松树皮似的`手轻轻抚摩着儿子的头,“要发奋读书啊,我走了。”父亲沙哑的声音像一把锋利的刀深深地刺着儿子的心。“嗯。”儿子使劲儿地点了点头。透过泪眼,看着雨雾中父亲微驼的背影和灰白的头发,儿子再也忍不住,趴在墙上哭了起来。

看到这一切,泪水从我眼中不由白主地涌了出来。这就是爱呀,是世界上最真挚、最伟大的爱。

以爱为话题的作文600字 篇3

放学了,我到一个朋友家去,飘过一个小巷。刚到巷口,路边一字排开的几盆花映入我的眼帘。呵,好美的花,开得正盛、正旺!为着单调的破旧小巷,增添几份生机。我不由得停住了脚步。

“吱DD”一声门响,一辆轮椅出此刻花旁的一间矮房子门前,轮椅上坐着一个十五六岁的小男孩,他吃力地提着一壶水,另一只手艰难的转动着转盘。他来到花盆边,仔细地给花浇起水来,不用问,这花必须是他种的。

他虽然身体残疾,但他的脸上却散发出勃勃生机。我想:他多么像那蓬勃向上的万年青,多像傲然挺立的仙人掌,多像淡雅的兰花……

“咚…咚…咚”一阵刺耳的皮鞋声传来,我回过头,只见一个头发呈大波浪、穿着虎皮大衣,脚穿高跟鞋的美丽姑娘从巷中走了出来,他走过花旁,顺手摘了一枝花,旁若无人地闻着,走着,脸上露出满足的笑容。浇花的男孩抬起头,看见只剩下半截的花苗、望着姑娘的背影,脸上露出愤怒、厌恶的神色……

我呆呆地望着那位姑娘,他那本来就不漂亮的脸上,经她一笑,扭曲地多么丑陋!

小男孩猛地背过脸,好像不愿再看到那个令人生厌的姑娘一样。他提着水壶,又吃力地推着轮椅进屋去。望着他那肢体残缺的背影,刹那间,我觉得他是多么高大,那矮小的房子也容不下他。他,是多么高尚,正散发着比花还要浓的芬芳。

那个姑娘渐渐远去了,多么渺小,她好像从地球上消失了。在那被她摘去了花的空荡的花枝上,还挂着她那空虚的灵魂。

以爱为话题的初中作文600字 篇4

为了提高自己的写作水平,妈妈把我送进了习作班。在习作班上我们按照老师讲解习作的基本要求、方法、体裁不停的写着,我非常的兴奋,充分享受着习作的过程,写了改,改了写,不厌其烦地写着,直到四年级。有一天,我爬在课桌上正在有气无力地书写一篇记事作文,感觉很累,心理非常烦燥,由于长时间握笔,手指有点变形,手心还湿呼呼的,此时我开始讨厌作文了,好像被困在了文字世界,我恨不得把它撕地粉碎,真想一头扎进游戏世界,疯狂地游戏,就在这时,老师宣布了一件事情:“下周举行一次作文比赛,所有同学必须参加”。

“天哪,太悲惨了”,我的内心在不停地报怨。在作文比赛的那天,其他同学说说笑笑、轻松自如,只有我一个人闷闷地坐在桌前,手里拿着笔,脑子里想着作文该如何写。突然感觉到脑子一片空白,只见时间一分一秒的过去,心里紧张极了,头上不停地冒着泠汗,最终自己也不清楚是如何写完交了稿。又过了一周,老师即将宣布作文比赛结果,我心想自己肯定没名次,但是当老师提到我的名字,听到比赛名次第一时,我被惊呆了,一时间说不出话来,不知自己是如何上台领的奖,这一时刻,我仿佛感觉到文字世界再次向我招手。

以爱为话题的初中作文600字 篇5

看呀,使劲的看吧,秋风阵阵,轻轻吹拂着校园。入门,周总理的塑像挺立在那儿,高瞻远瞩,仿佛在担忧自己的祖国。在这秋日里的天空的映衬下,它显得更饱经日月的沧桑,更高远,更深沉了。但是,风雨打不动他,那是中国人应有的灵魂。

径直走过去,有一颗金桂,不高也不大,据说还是百年的呢。前一段时间,花开了,我惊喜:“开花了。”金黄的小花,掩在丛中,咯咯地笑。她不像春天,千姿百态,也不敌夏天,热情浪漫,她只是朴实,像那印度的金色花,圣洁而纯净。

又过了一夜,秋风吹,悄悄叫醒了其余的,米黄色的,只有米粒大小的花苞。似乎是一瞬间,花开了一树,四周是浓郁的香气,淹没了路过的同学,一边的池塘,似乎也浸染了那香气,里面的鱼儿也欢快的跳跃,喜出望外。

“呼——”一夜间,桂花落了一地,香气仍是不散。我想象,一天,一位辞官南归的诗人看到它一片狼藉时,却吟出“落红不是无情物,化作春泥更护花”的诗句。那一刻,我顿悟生命的真正意义。

是啊,化作春泥更护花的使命与职责会让我短暂的生命更长久。因为,虽是“零落成泥碾作尘”却依然香如故,望着风中那干枯的花瓣,我明白了原来生命的价值并不在于那迷人的外形与醉人的花香,而在于内心的充实。生命不在于长短,却在于是否有意义。感激秋是她用如此独特的方式教我如何看待生命。

初中以爱为话题的作文600字 篇6

月光下,老家的门,门上的痕,旁边的刻痕的人。

一扇老榆木的粗糙的门,阻挡不住任何寒风,门框上深深浅浅的刻痕,记录了我们四个孩子的成长历程。抚摸着这些刻痕,好像从幼儿走到现在,心里充满了淡淡的温馨,回到了那争抢着刻痕的年代。

每在门上刻下一道痕,便意味着我们成长了一岁,看到刻痕一道一道的升高,心中有说不出的喜悦与自豪,更是傻傻地希望自己快快长,快快长,好让刻痕有一天升到屋顶,然后其他小朋友只能齐到我腰间,而我可以像巨人一样俯视他们。

然而,每每刻痕时,总会引来一番争吵,当然每次我都是失败的那个。因为我最小,我的刻痕当然都是最低的。于是,我就哭,外婆也就在为我刻痕时,向上提一点点。

除夕,年夜饭一吃完,我们四个孩子便拉着外婆去刻痕。十几年了,她乐此不疲地刻着,我们也乐此不疲地比较谁长得高。日复一日,年复一年。门还是那道门,人还是那个人,只是孩子们长大了。她以前还要弯下腰来刻,后来就要踮起小脚,现在,她要站在小板凳上了。

可这似乎成了传统,外婆一年都没忘过,前几天打电话时她还咛嘱我:“过年回来啊,我要给你们刻痕,一定要啊!”

或许这也是外婆一直舍不得拆掉那门的原因。几年前给外婆翻修房子时,舅舅想把门给拆了,外婆不准,她说:“有啥美观不美观的,这门是几个孩子成长的记录,人家可以有收藏,这门就是我的收藏。”大家都笑了。

那扇又黑又旧的门与刚刚整修一新的房子格格不入,但当一位老人用爱为孙子孙女们刻上一道道祝福时,门痕又如一座爱的桥,伴随我们走过长长的一生。

以爱的真谛为话题作文 篇7

曾几何时,在春天和煦的阳光里,我们坐在柳树底下,静静地倾听着小鸟的鸣叫、倾听着风的声音。不经意地,嘴角挂上了淡淡的微笑。因为我们通过倾听表达了对大自然的爱;曾几何时,奶奶笑眯眯地坐在我的旁边,拉着我的小手,倾听着我的想法。她慈爱的目光向我注入着她的感情,她通过倾听,将爱表达出来,我感受到的是一阵阵的暖流。在爱的辞典里,有倾听这两个字。

付出

母亲的背微微有些弯曲,洗衣服的时候,就更加明显了。头发间也有几根白发。我知道,这就是她为自己的家庭付出的代价。她每天细心地为我准备好可口的食品,每天将房间打扫得一尘不染,她的付出,是因为她爱这个家,爱这个家的一切。我为她的爱感到骄傲,为她的爱而感动。她的爱影响着我,教导着我,在爱的辞典里,有付出这两个字。

尊重

我泪水涟涟地站在办公室里,时断时续地向老师述说着我的委屈。老师默默地看着我,一直拉着我的手,直到我说完。老师拍拍我的肩膀,告诉我,一切都会过去。我感激地看着她。她肯定了我的意见,尊重了我的想法,她用尊重我的方式告诉我,在爱的辞典里,有尊重这两个字。宽容我记得有这样一句话:“海纳百川,有容乃大。”不光是自然包罗万物,在人的心中,也要有包容一切的肚量。每个人总会有缺点,自己也一样。若自己做错了事而得不到宽容,心中会笼罩着一层阴影。而宽容,就会揭开这层黑暗,给你带去温暖内心的阳光。在爱的辞典里,有宽容这两个字。

以爱的目光为话题的高中作文 篇8

窗外只有一条小街,但路旁颇多小店,所以来往的人并不少,突然,穿过来往的人影,我看到下水盖被揭翻在一边,这怎么行,会摔伤人的。我希望看到有人会把盖子盖上。可是我白白浪费了10分钟,来往的人并不在意这个下水口。一位盲人大叔手扶探路棒走了过来。我伏在窗前,注视着盲人大叔的行动。

五步,三步……为什么没有人提醒他,可是太晚了,大叔已经失足掉进了下水口。我的脸紧贴着窗户,眼睛紧盯着盲人大叔,心却在呐喊。我无力地看着大叔挣扎着从下水口爬出,带着满身的泥污——这些社会的沉淀,摸索着,大叔捞出了探路棒——他需要它;摸索着,大叔盖上了下水盖——不能让它再害人;摸索着,大叔混进了人群,无声无息,不留痕迹地消失在我的视野。街的中央,那个下水口像一只大眼睛,呆呆地望着这个世界。

整个事件,没有一个路人插手,甚至没有一个人停下来看一眼。他们只是茫然地走来,又茫然地走去。

二个“茫然”让人想起了鲁迅笔下那些麻木的国人。

默然,无语,我又坐了下来,怀着乱糟糟的心情拿去了书。“伊索告诉主人,门口曾有一块石头,有好多人被绊倒,也有好多人绕开,只有一个人搬走了它。”——是啊,今天的澡堂只有一个人!

“人”的意义不同。

这是为你好:以爱的名义施暴 篇9

这样的尴尬发生在无数家庭里,中国人讲究礼尚往来,尤其是到了过年,送的礼越重,表示感情越深厚。但很少有人真的在意对方喜欢什么,送出去的,往往都是自己觉得好、有面子的东西。我们自顾自地认为咖啡、饮料比白开水更高级,总觉得拿它们待客才足够表达诚意,全然不理会有人说“给我倒一杯白开水就行”。

这是一个真实存在的困境:我们都想做好人,并且希望用好的方式对待别人。一个人越重要,我们就越会用自己所懂得的最好的方式去对待他,根本忽略了这东西是不是对方喜欢的、需要的。

饭桌上,有人总是喜欢把自己爱吃的菜推荐给别人:“你经常用电脑一定要多吃胡萝卜”,“阳澄湖大闸蟹很贵的,多吃点儿”,“鸡蛋有营养,必须每天吃一个,不爱吃也得吃”……说这话时,对方确实真心实意,才不管你有没有忌口,或者是不是海鲜过敏呢,

家长逼着孩子学钢琴学画画,再哭再闹也要学,因为当父母的觉得这些特长对孩子的将来有好处;至于孩子最喜欢的足球,则被认为是瞎胡闹,既耽误工夫又没前途。

想想看,每个人都在“为你好”——以他们自己的方式。可对于你来说,感觉到的则是被控制、被支配。也许有些事情你自己看不太清,但是否为你好只有自己最清楚。这种蛮横无理的爱就像一种暴力施加在我们身上,让我们不知所措,虽说忍一下也许就过去了,但这并不是长久的解决办法。今天你被迫选择了不喜欢但是“前景光明”的专业,明天你放弃了自己的理想选择在陌生的环境中预见自己的下半生,后天你含泪告别了心爱的姑娘,和一个家里人说各方面条件相当的人唤作了一家人…………你的内心感受到生命的愉悦了么?你好么?

在心理学上,这种“为你好”的诱导叫做投射。有些人非常执著于此,他投射时,抱着强烈的愿望,渴望对方必须以他所期待的方式回应他,否则就会产生焦虑,认为对方不爱他。有这种心理的人比一般人更渴望建立亲密关系,但他们在亲密关系中看不到对方的真实存在,他们只关注对方是否如自己所愿,按照自己所渴望的方式行事。

以爱为题的600字作文 篇10

爱,安慰你在人生路上所受到的挫折,帮你解决困难;爱,如大海般的深沉,如大地的辽阔;爱,远远超过了上帝管辖的范围;爱,是不可少的。

记得那是一个雨天。学校放学的铃声刚刚响起,同学们就像潮水般涌了出来。我同样迈着兴奋的步伐奔向接我的爷爷。突然,我感到有人将我猛地一推,我一头栽进了水坑里。顿时,手上、衣服上、鞋袜上都沾满了泥巴。浑身上下湿漉漉的,好冷!只见推我的那个人,转身跑进了人群中。我“哇”地哭了起来,这时没有人上来帮助我。我悲伤地走出校门。爷爷看见了,立刻从兜里摸出一张手帕,让我在手中握着,使我僵硬的手感到温暖。紧接着抱我坐上了自行车,快速地蹬开了。雨渐渐小了,阵阵凉风打在我的手上、脸上好似穿进骨肉一般。我趴在爷爷的背上,爷爷的背十分温暖。只听见自行车发出的“吱嘎吱嘎”的声音,而且越来越急促。一路上,爷爷不停地问我“冷不冷”,告诉我别着急。

终于回到了家中,爷爷马不停蹄地帮我换衣服,备置饭菜。爸爸、妈妈、奶奶都来照顾我,不一会儿我冰冷的身体渐渐舒缓,脏兮兮的衣服也已换下。妈妈每天晚上在我写作业的.时候,都会给我端来一杯温暖的茶水,我接过杯子,但就在我的目光接近杯子时,突然发觉那裂缝——只是一根纤细的白头发!顿时,我的心里酸酸的,充满了无尽的愧疚。我站起身走向门边,想跟妈妈道个歉,但又停住了脚步,让她歇一会儿吧,她太累了。

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