给中学老师一封信作文400字

2025-01-08 版权声明 我要投稿

给中学老师一封信作文400字(精选9篇)

给中学老师一封信作文400字 篇1

敬爱的未来的老师:

你好!我即将小学毕业走进中学生活,再过不久我们就要见面了。我希望你是一位数学科的老师,是一位幽默的老师,是一位和蔼可亲的老师。我在这里自我介绍一下,我姓高,名瑞泽,我在新疆石河子读书,现在六年级了,数学成绩不怎么样。我希望你是数学科的老师,是因为我数学成绩差。希望你能用心的教导我数学,好吗?

未来的老师,我这个人有很多坏习惯,希望你能帮我赶跑它们,我再也不想和坏习惯交朋友了。还有,我希望你教导我像教导你的儿女一样用心的教导我。你对待学生不要偏心,要一视同仁。

未来的老师,我对数学不感兴趣,老师一发数学测试卷下来,我好像要晕过去。你一定会问我为什么会晕过去呢?是因为我看见那些应用题等的试题。我最不会计算阴影部分面积了,希望你能帮帮我。

未来的老师,我真的不想和这些毛病交朋友了,你帮我除掉它们吧!

祝您身体健康!

高瑞泽

2013年6月8日

给老师的一封信作文400字 篇2

您好!

我已经即将结束小学六年的学习生活,正在要步入初中学堂的时刻。我的心情十分难过,但更多的是欣喜。

在小学中,我由一名七岁的小孩子成长为一名少年,其中我收获了友情、欢乐,还有难忘的师生情。我希望,初中的学习阶段更使我难忘。

在我的想像中,您是一位有着青春气息的女老师。一头乌黑的头发披在肩上,给人一种亲切的感觉;您有迷人、和善的微笑,使所有的同学都被感染。

您讲课生动、活泼,同学们无不喜欢上你的课。更因为你很幽默,时不时地会给大家讲个小笑话,小典故什么的,把我们逗得大笑。这样,我们不但可以在故事中懂得、明白一些道理,更会激发我们对学习的兴趣。

您了解我们这些孩子的内心,经常满足大家的小要求。每当我们有些心理上的矛盾或者出现了一些不明白的事情,您就会作为我们的知心朋友,和我们谈心,解除我们心中的困惑。

小学时,我一直是一个全面发展的孩子;在初中时期,我一定会更加努力,做一个让您满意的学生!

祝您身体健康,生活快乐!

您未来的学生 刘可心

给老师的一封信学生作文400字 篇3

老师,您应该知道我给您写这封信是需要多大勇气的,然而,我还是要鼓起勇气来说一句:“老师心太偏!”

想起刚开学的第一次班会课,您信誓旦旦的对我们说,在您眼中没有好学生与差生之别!你不知道当时我们有多么兴奋,尤其是我们这些所谓“差生”的学生,更是欢喜不已。不过您还是对我们进行了一次摸底考试,说以后好“因材施教”。

果真,从那以后,您便开始“因材施教”了,不光班长、课代表是第一次考试名列前茅的同学,甚至连体育课代表也由第一次考试考得好的`同学担任。后来,您对我们的“了解”越来越深,成绩差的同学慢慢地被调到后面,前面则挤满了“学习尖子”,难道所谓的“差生”不更应该坐在前面好好听讲吗?难道看着后面一大堆学习不好的同学扎堆说话您心里会好受吗?难道这就是您的“因材施教”吗?

您平常总是让我们不懂的问题要问。然而有一次,学习成绩不好的他走上讲台问了您一道十分简单的题,我看到您眼里露出那种轻蔑的目光,甚至还可以听到您嘴里哼出的“这么简单都不会。”老师,您知道一位您口中的“差生”想要面对您是有多困难吗?更何况他还向您提出了问题,想必他也是鼓起了极大的勇气才去问您的,而您却……

您上课时总爱提问您那些“掌上明珠”,而对我们这些差生不闻不问。有一次,您破天荒叫了她:“成绩倒着数的XX,她不知所措的站在那里,脑中一片茫然,都快要憋出眼泪来了。您不以为然的说:“不会就不说嘛,我又没逼你。”您又满面笑容地将头转向他,想要让他们两人做一个“优劣对照”,而他似乎也被您吓住了,半天反应不过来,你却依旧笑着说:“请坐下,再想想。”她却委屈地站了一节课。

给老师的一封信400字 篇4

您好!

光阴似箭,日月如梭。六年的小学生活即将结束,是您在我骄傲时告诫我,又在我气馁时鼓励我。

在四年级时,我的学习成绩虽然好,但字写的十分不美观。就连我自己,也觉得无药可救了。可是,就在这时,你却对我说:“昊杨啊,字如其人。你身上唯一的缺点就是书写。不过,‘只要功夫深,铁杵磨成针’,你一定能改掉这个缺点,成为一个完美的人。”这句话让我重新振作起来,下定决心要把字写好,于是参加了一个写字班,写字终于得以进步。

然而,人无完人,金无足赤。随着不断的进步,我也被成功冲昏了头脑,变得骄傲自负。在这时,你对我说:“一个真正优秀的人,他对人应该是大度的。只有那些没修养的人,才会对别人恶言相向。”这使我恍然大悟:原来一个优秀的人,他是不必向别人炫耀自己的才华的。这就像是一语惊醒梦中人,把我从歧路上拉了回来。

虽然六年小学走到尽头,然而,老师的谆谆教导,我将会一直记在心中。再过50天,我们就要各分东西。在这最后的日子里,我想说:“老师,谢谢您!”

xxx

给老师的一封信400字 篇5

您好!

您的生活和工作还好吗?我很想念你。记得我刚上幼儿园的时候,妈妈把我放在您这儿,就走了。妈妈走后,我也像其它小伙伴们一样,想哭就哭,想闹就闹,啼哭不止。这时,您走过来了,像慈母一样给我们讲故事,带我们做游戏,慢慢地,我们喜欢上了幼儿园,您又教我们唱歌、跳舞。在这短短的三年里,我从您那儿学会了唱《两只老虎》、《小兔子乖乖》和《一分钱》,还学会了讲几个小故事呢!教师,我多谢您!

此刻,我来告诉您我的成绩吧!我语文成绩还不错,异常是作文,在报纸上还发表过好几篇呢!但数学并不是很好,虽然我有许多题目都会写,就是太马虎了,常常掉一个0,或加上一个0,要不就是数字写错了,这些题目扣分多可惜啊!

黄教师,虽然我很少有机会再见到您,但您的形象永远在我的心里。

此致

给老师的一封信精选400字 篇6

您好!我们已经相处五年多了,在这五年里,我离不开您的关心与支持。比如今年我得了两张奖状(虽然有人比我的奖状还多),一张是三好学生,一张是优秀小记者的。之所以我能得到优秀小记者的奖状也离不开您的支持。记得以前我本来不想报小记者,在您的鼓励下我报上了小记者,我有了敢于发表图片、文章的勇气。两年来我已经硕果累累,战功赫赫。

虽然我得到了一些短暂的荣誉,可我的考试成绩并不是特别理想,数学成绩只得了个85分,您不知道那几天我心里有多难熬,只要有一点微不足道的小事,家长就拿这次的考试成绩来说我,当时我真是受不了了。他们不只是用这个当做理由来批评我,连奖状的多少也计较起来,他们拿我跟别人三张奖状来比,说我不如他们,比完了,又把话题转移到成绩上来了,我说我的科学成绩考得不错,可爸爸说我科学考得好有什么用?他总不把我的功劳放在眼里,只把我的缺点记得这么清楚。

以后我将努力学习,更上一层楼,每次考试都认真对待,为了以后不再被父母批评,我会争取取得更好的成绩,过个好假期!

祝老师

新年快乐

工作顺利

您的学生:中石

给中学老师一封信作文400字 篇7

恩师您好!

时光如梭,光阴似箭!转眼间,我已从中年级爬上高年级。您那微笑时刻在我心坎里。今天,我怀着无比兴奋的心情给你写这封信。我忘不了您那让人亲切而温暖的微笑,像饥饿时有了面包,像失败时给你的鼓励,忘不了您花半节课的时间来矫正眼保健操,忘不了您那上课的方法……忘不了那些事,点点滴滴刻骨铭心,教诲之恩当涌泉相报。

您还记得四年级时吗?我的作文被选上参加我校举办的第三届读书节《万水千山》征文比赛,获得了三等奖。当拿到奖状时,我心潮澎湃,我开心极了!但也骄傲极了!您似乎看懂了什么,对我:“王维,骄傲使人退步,谦虚使人进步。虽然你获得了三等奖,但也有得二等奖的和一等奖的呀!。你不应该骄傲,反之,你应该虚心向别人请教,吸取经验。”听完,我惭愧的低下了头。这句话骄傲使人退步,谦虚使人进步一直铭刻在心,每当骄傲时,他就提醒我,你不是最好,还有人比你好,所一不求最好,只求更好成了我的警句名言。

老师祝您:

工作顺利!

一帆风顺!

给中学老师一封信作文400字 篇8

您好!

九月金秋,一个收获得季节,一个感恩的日子,一个属于全国教师的节日。我想在这里对我亲爱的老师说一声:“老师,您辛苦了。”

老师您好似一支蜡烛,不停地燃烧自己,把光明奉献给人类。您不也是这样吗?您默默无闻的把知识教给我们,让我们成为国家的栋梁。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师您教导学生,如春蚕吐丝一般,无怨无悔。

老师您所讲的每一篇文章、每一个字,都好似一个个音符,组成了一首首优美的曲子,在我脑海里荡漾、回旋。

啊,老师您如一把钥匙,为我们打开知识的大门,引领我们在知识的海洋里畅游、翱翔。

老师,如果把您比作蚌,那我们便是蚌里的砂粒;您用爱去磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

老师您是辛勤的园丁,您是美的播种者。您用灿烂的阳光照绕我们,用清晨的露珠浇灌我们,使我们健康成长。

“老师,请您放心。我们一定不辜所望,好好学习,天天向上。成为祖国未来的接班人。”

祝您节日快乐,身体健康,工作顺利!

给老师一封信作文900字 篇9

尊敬的老师:

您好!

送我们到军训去的汽车临出发前,眼看着您苍白的脸,我知道,您的身体肯定又不舒服。我们一再请求您留下来休息,让慕容老师一个人陪我们去军训就行了,可您说什么也不肯答应。您看着我们,深情地说:“大家的好意我心领了,但我一定要去,这是我的责任。”您的目光中写满坚定,让同学们感动不已。

是啊,“责任”两个字早已深深地刻在您的血液里,成为您常挂在嘴边的话,成为您鼓励我们的动力。不曾知,每天深夜您在灯光下批改作业,而次日早晨您总是早早地出现在教室门口;不曾知,您带病上课的情境,强忍着腹痛给我们讲课的那一幕;不曾知,您冒着倾盆大雨送生病的同学去医院,自己却浑身湿透了;不曾知,课堂上您那冒烟的喉咙,发出嘶哑的声音,却执意要把课讲完......这桩桩件件,成全着您尽职尽责的理想,见证着一名优秀教师的`执着与伟大,其实,我们这个社会不也是对此大加赞扬吗?

可是再优秀的教师,不也是血肉之躯吗?很难想象,当一个人的眼睛因过度疲劳而罢工时,他怎样去履行责任?当一个人的大脑因紧张过度而“卡机”时,他怎样去履行责任?当一个人的肚子因饥饿难耐而浑身无力时,他怎样履行责任?当一个人的身体因疾病而垮下时,他怎样履行自己的责任?没有了健康作保证,我们谁能保证责任的持久与完整呢?

因此,对于我们每一个人来说,善待自己,保重身体,绝不是一件可有可无、可轻可重的事情,而是我们应尽的责任。这个责任,是我们履行好社会责任、家庭责任和其他一切责任的基础和前提。谁否认这个事实,谁就会尝到无情的后果。

尊敬的老师,有一句古诗写得好“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我无意否定您的优秀与伟大,那是社会所公认了的。但是,正如我们不能以善待自己为借口而逃避应尽的责任一样,我们也不能以履行责任为理由而任意亏待自己。这是您,也是一切无私奉献的人应该引起高度重视的问题。

尊敬的老师,为了您的学生,为了你的家人,也为了您自己,请您上医院去看看病,请回家去休息休息,要知道,善待自己也是您必须履行的责任。我希望您,不做蜡烛,而当日光灯——她照亮了别人,也保全了自己;而当蜜蜂——她酝酿了甘甜,也享受了芬芳!老师,您愿意吗?

此致

敬礼

您的学生

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