小孩的作文（精选19篇）
幸福是什么?幸福是在妈妈温暖的怀抱中快乐成长。
记得有一次，不满6岁的`我与妈妈一块上街，听见路旁有一位叔叔，坐在地上，手上还拿着一个话筒：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”“妈妈，妈妈，你听，多好听呀，可是，那位叔叔面前为什么放了一个碗，难道，那位叔叔。”妈妈，你看那个叔叔多可怜呀!一定是想家了吧!”
幼时的我是那么的无知，天真呀!妈妈并没有回答我提的问题，而是告诉我说长大后就明白。我相信了妈妈的话，随从妈妈一起走了。
小时候，妈妈总是给我说：“你整天买玩具，买回家了又不玩，真是浪费钱。不管你了，收拾东西，赶紧快走，你不是我女儿!”听后，我就号啕大哭进来，妈妈也落泪了，天真的我还真以为妈妈不要我了，没过多大一会儿，妈妈又热情的把我送回了家。
妈妈，我想对你说：“谢谢你，这里让你受尽了委屈，尝尽了苦头。”
妈妈，我想对你说：“我是你的小棉袄，当你感到寒冷时，你就穿上我，我也许会让你感到一丝温暖。”
“儿行千里母担忧”这句话说得一点也不错，从你把我生下来的那一刻起，你就担起了这个担子，做一位负责的好母亲。
在这10年里，你让我真正体会到母爱，让我感受你那份温暖的怀抱，拥有一个温馨的家。
今天，我赞美你，母亲，明天，我会用我的真实行动来报答你。
梁耀艺出生在廉江县一个幸福的家庭, 他是家中的宝贝。 2012年,读小学三年级的梁耀艺跟随姐姐和哥哥来到深圳读书。 四年级时,梁耀艺在语文课本上学习了 《跨越海峡的生命桥》和《永生的眼睛》 两篇关于捐献骨髓和器官的文章, 这在他幼小的心灵埋 下了一颗 善良的种 子。 有一次,梁耀艺在放学回家的路上,看到一辆献血车。 他急匆匆地跑回家, 气喘吁吁地问姐姐:“小孩子可以献血吗? ”姐姐微笑着说:“小孩子先要锻炼身体, 长大之后才能献血。 ” 他默默地点点头,期盼着自己快点长大。
梁耀艺本该像其他孩子一样快乐地成长, 然而现实却往往背道而驰。 2014年4月12日晚上 ,姐姐喊他去洗澡 , 他一反常态地毫无反应。 姐姐以为他感冒了不愿动 ,也就没再催促他。 第二天一早, 他踉踉跄跄地从房间里走出来,还差点摔倒在地上。 姐姐一下子慌了神, 赶紧把他送到了医院。
检查结果出来时, 姐姐和哥哥都惊呆了, 检查报告上赫然写着“脑瘤”两个刺眼的大字。 姐姐马上通知了父母,父母立即从600公里外的廉江县赶到了深圳。 4月16日,梁耀艺被推进了手术室, 母亲焦急 地在手术 室外踱步, 她期盼着儿子安全出来的那一刻。 然而,这一切并没有沿着 母亲期盼 的轨迹前 行, 梁耀艺不仅病情不见好转,肿瘤还有疯长的趋势。 不得已,5月8日,他又接受了第二次肿瘤切除手术。
手术后, 为了不让家人担心, 梁耀艺表现得异常坚强。 躺在病床上, 他对母亲说:“等我好了以后, 我想当一名发明家,我要造火箭。 ” 母亲摸着他的头,眼睛湿了。 两次手术都没能阻止病情的恶化, 他不仅没有丝毫好转的迹象,反倒是越来越严重, 先是无法进食, 后来连说话都变得困难了。
慢慢地, 原本坚强的梁耀艺支撑不住了。 他对母亲说:“我不要造火箭了, 我想当一名医生。 我想治好大家的病 , 让孩子们 不再有病 痛。 ”每每这时,母亲的心都会有一股蚀骨的寒冷袭过 。 在万般痛苦的折磨下, 他的梦想也在一点点改变。
6月初 , 他明显感觉 到自己的 力量很难 和死神抗 争了。 他艰难地张了张嘴,郑重地对母亲说:“妈妈, 如果我活不了 了 , 就把我捐 出去吧! ”正准备给他擦手的母亲不以为 然地问道 : “ 什么意思? ”他喘了口气,说道:“来到深圳 后看到有 很多人献 血,很多人做好事,我觉得他们都很伟大, 我也想做一个伟大的小孩。 ” 母亲微微一怔, 但很快懂得了儿子的意思。
“把我捐出 去吧 ! ”这个对成年人来说都是无比艰难的决定, 却从11岁的梁耀艺嘴里脱口而出。 姐姐知道后极力反对, 她无论如何也不能理解年幼弟弟的想法。 她想以自己的方式改变弟弟的想法, 没想到梁耀艺却说 : “我不能做科学家 ,也不能当医生, 但我可以以另外一种方式活着。 ”姐姐的心被深深震撼了,她含着泪点了点头。
母亲联系了深圳红十字会, 帮梁耀艺完成了最后的心愿。 6月6日下午4点35分06秒, 梁耀艺走完了他短暂的一生。 5点19分,他的眼角膜、 肝脏和肾脏被成功取出 ,这些器官将会活在更多的生命里。 同时,他的遗体也将捐给医学院。
梁耀艺成 为深圳第142位多器官捐献志愿者, 深圳大学医学院第158位“无语体师”。 他的勇敢让许多人为之动容, 向他致敬的微博一时间被转发了上万次。
“把我捐出 去吧 ! ”成就了一个“伟大的小孩”最后的梦想, 也让他的光芒永远闪耀在世间。
不论是我们的父亲，还是孩子的父亲。任何一个父亲和孩子都有属于他们自己的感动和幸福，这些感动无关年代，无关时间。当大男人的爸爸遇上小捣蛋的孩子，他们之间会发生有趣而让人的事情呢？
本期的家庭聊天室，我们请来来自各地的妈妈们，一起来谈谈老爸和孩子的那些事儿。
在妈妈的眼里，自己的父亲是一个什么样的父亲？
梦雪妈：
在我眼里，爸爸是个慈父，而且我爸爸超级爱我妈妈，让我一直以来对我妈羡慕嫉妒恨，也让我立志找一个像他一样的靠谱好男人！
可可妈：
我的父亲像大山一样稳重，虽然他话不多，却总给我带来感动，虽然他老实，却守护得我滴水不漏。
彤彤妈：
我生病的时候都是爸爸带我去医院，家长会也是爸爸给我开，指导我学习，给我买好吃的，感觉爸爸无所不能，特别的细心，什么都能做。
乐乐妈：
我爸爸在我心里一直是一个刀子嘴豆腐心的父亲。
那在孩子的眼里，他的父亲又是什么样的父亲？
夏睿妈：
睿睿最崇拜爸爸，他觉得爸爸不仅高大帅气，而且还会玩，还会开车。
毛豆妈：
在毛豆眼里，爸爸不仅帅、酷，更多的是充满着正能量的勇敢和坚强。我老公喜欢骑行，毛豆觉得爸爸是超人，在路上看见别人骑车他会说没爸爸厉害。他爸爸骑过杭州，骑过无锡，还骑过上海呐。
乐乐妈：
乐爸在乐乐心里就是赚钱的，然后给他买玩具的，晚上给他讲睡前故事，休息时开车带他出去疯玩的好爸爸，哈哈。
妈妈觉得，爸爸给孩子最好的礼物是什么？
滢滢妈：
我觉得是陪伴，就算无法经常陪在孩子身边，也要多了解孩子一些。
麒麒妈：
最好的礼物是教会他什么是好丈夫，好爸爸，以及好男人。
可可妈：
爱孩子，更爱给予孩子生命的妈妈，哈哈。
小雨妈：
我认为，给孩子一个幸福完整的家是最重要的。
和自己的父亲相对而言，妈妈会当爸爸的丈夫打多少分？
丹妮妈：
我给丹妮爸爸打80分，是因为我觉得没有我小时候爸爸做的好。
滢滢妈：
我给老公的分数是不断提高的，从女儿出生到现在，老公一直在学习，会听取我的意见，一次做不好就两次，现在是合格的爸爸，向着好爸爸进步。
麒麒妈：
其实，初为人父不容易，可以参与到孩子的教育中，愿意和孩子一起成长就很不错了，给麒麒爸80分吧。
彤彤妈：
我爸爸90分，彤彤爸就80，还需要努力加油。
有孩子之后，孩子的父亲最大的进步或成长是什么？
小雨妈：
我老公自从有了小雨后，做什么事情都特别负责任，脾气也改进了不少。
夏睿妈：
睿爸的进步就是比以前更细心周到，更懂得感恩我们双方的父母。
毛豆妈：
有了孩子之后，毛豆爸更有爱心、更有孝心，是孩子的好榜样。
临近尾声，想对你的父亲，你的丈夫，或者你的孩子说些什么？
可可妈：
爱爸爸胜过爱自己，他给了我生命，他带我来到这个世界。爱先生，如爱自己，他今生与我生死与共。爱孩子如空气，她是我生命的延续，不管未来我是否存在，有她我不再遗憾。
小雨妈：
爸爸，我想对你说，我们不在您的身边，您要多注意身体！谢谢您的养育之恩。亲爱的老公，工作再忙也希望你能多空出时间来陪陪我们。还有家里的小男子汉，你要上幼儿园了，妈妈希望你快乐成长。
王艳妈妈：
爸爸，好想有时光穿梭机，让我们回到过去。在今后，我希望可以创造更多我们独处的时间，哪怕只是我们坐在外面默默地剥豆子。我希望时间可以慢点、慢点、再慢点，我不是怕长大，只是怕您变老。
滢滢妈：
其实，对爸爸说的话不是一句两句就说的清楚，因为我想起爸爸就会感动得要哭。对老公，我想说：“谢谢你一直包容着我的任性，我们都是新手，未来的路很长，我们要一直学习，一直陪伴，互相加油！”
小编有话说
记得我还在用小琴的时候，看着别人那美丽的大琴，总觉得自己怎么也不如别人拉得好，听诊同学的炫耀我总结的自己怎么也抬不起头，所以那时的烦恼就是没有拥有一把属于自己的成人琴。于是我一直努力的练习，功夫不负有心人，在20xx年的一个夏夜我在依依不舍的交出自己的4500元触碰到琴盒的那一刹那。我感到无比的满足……但令我没想到的是更多的烦恼也接踵而至………
就在刚开始几天，我还为此沾沾自喜，而我的这种喜悦就在不经意间被爸妈的口水淹没了……“幺儿，快练琴，别看电视了……”“幺儿晚上睡觉前要拉琴哦”“幺儿，多练一哈，这么贵的琴买来……”
我总觉得我在亲的阴影下活着，我成了我的琴的奴隶，没有了太多玩的时间，我烦啊!没想到我苦苦追求的一切竟然是这个样子，上了初中，科目增多了，作业也多了起来，我没有时间去练琴了，渐渐的它在我心中的那个角落里铺上了灰尘。爸爸妈妈的唠叨声却一直回向在我的耳边，在我的眼里。又是拉琴简直就是噩梦，眼看就要考六级了，我却怎么也高兴不起来，我会考过吗?我也只能双手合十，想上天虔诚的祈祷——阿门
或许是我自己的不好?为甚么不多去练练呢?
“我没时间”
“借口，那你怎么有时间去看电视呢?”
“其实………………”
“看吧，说不出来了吧……”
“可是……让我想想吧…………”
我挣扎在苦海与乐海之际，想想吧，是该想想了小提琴给你带来了太多快乐，虽然你现在有些许不情愿但别这么烦恼!然自己冷静一下吧，或许你应该坚持到底，不是嘛?还是……
多想一想吧，小提琴啊!我的烦恼，我到底该怎么做你倒是告诉我啊!我到底该怎么做?放弃?坚持?
她的身上也具有很多优秀的品质。成绩好就不说了，她还很勤奋好学。记得我们成为朋友的缘故便是因为学习。那是一次生物知识竞赛。老师就让我和她还有其他班的几个同学去参加。因为时间很紧，所以我们培训的时间很多，不仅每天下午放学要去培训到六点半，连周末也要回来学校培训。老师还印了一沓厚厚的资料让我们回家去记。于是每当晚上我想找她聊天时，她的回复只有一句话：我在背资料，你也赶紧记吧！就连下课那短短几分钟她也不放过，手里拿着资料拉上我一起背。那段日子真是过得昏天暗地，感觉人生的意义只剩下了背书。最让我伤心的是，比赛的时候考的内容却不是我们背的内容。当我苦着脸向她吐槽时，她却笑着说，没关系呀，我们学到了这么多课外的生物知识，这也是很有用的呀！真不愧是好学的乖小孩。
还记得初一开学时，体育老师布置了作业，但我们都没把这当回事，转眼就抛之脑后。而当我问起她体育成绩为什么这么好时，她却说她每天都按体育老师的要求运动，放学也会去操场跑步。还笑着打趣我：“哪像你这么懒啊，怪不得体育成绩这么差。”于是我就决定每天放学和她一起去跑步。这时我才见识了她的厉害。每天都连续跑七八圈，跑完再走一圈就像个没事人一样。而我就差多了。真不愧是勤奋的乖小孩。
作为一个乖小孩当然不只是勤奋好学的，她还很乐于助人。记忆中她第一次迟到就是因为这个。那天班级里大部分同学都到了，只有她早读开始时才姗姗来迟，为此她还被值日的同学记了名。下课后我问她今天怎么会迟到，她才说因为今天摆单车的同学没摆单车，所以她就帮同学都摆好了单车才上来，没想到会迟到。而平时有同学去问她问题，她也会耐心的解答。真是个友善的乖小孩。
有一次，我做完了作业，准备看一会儿电视，但是被妈妈否决了，妈妈说：“看什么电视，对眼睛不好，看书去，我给你买的《莎士比亚全集》看完了没有?”我心里不开心的想：看书也伤眼睛的嘛，写完作业放松一下都不行。但是没办法，我之后乖乖的看书去了!
还有一次，我成绩考差了，妈妈大骂了我一顿，说我这样以后肯定没出息，一定不是个完美小孩，我心里很不是滋味：这次就失误了嘛，就考84嘛，这次考卷很难，我都进前5了!
我的人生很平淡，每天就是上学看书写作业，我想去学画画，但是他们又说学习才最重要，终于，我每次期末考试都拿第一，但我并没有非常开心!
在没有搬入高楼前, “住高楼, 老固想了大半辈子”, 搬进楼房居住可以说是老固生活中的一个梦想, 这也是大多住在城市边缘或远离城市的人们心中的奢望。随着城市拆迁的进行, 老固的这一梦想也变为现实, 他顺利地从平房搬进了高楼, 成为了高楼里的居住者。虽然“他们家的动迁排序为126号”, 房子后来分在七楼, 在老固的自我安慰中这却变成了“脚踏六六大顺, 头顶天天发财”。住进高楼后, 那些与老苏在平房门口下棋众人围观的热闹日子, 已经从老固的生活中悄悄淡出, 演化为他现实生活中挥之不去的怀念。在小说中, 老固搬入高楼前的生活是与住进高楼后的生活对比书写时出现的, 对原来住平房的日子的一次次怀念, 是窥视老固内心的绝佳视点。
刚开始搬入高楼, 老固的生活在各个方面来了一个翻天覆地的变化。首先, 老固和老伴的角色在不知不觉中来了个转换, 以前常被唠叨的老固这回“眼珠子像安了马达, 净寻些碍眼的事管”:小到没靠墙的椅子, 或者桌子上闲置的碗, 都成为他关注的对象。这些细节实则流露出老固内心的某种焦虑, 他在努力尝试着融入新的高楼生活。其次, 老伴儿为他准备的早饭也发生了变化:住平房时是粥、馒头、小咸菜、咸鸭蛋, 搬进高楼后变为豆浆、油条, 后来又改成了自制的豆浆、面包和果酱。生活习惯的变化和饮食的改变都隐含着老固试图融入高楼生活的心愿, 这种想法在短时期内也许可以看成是老固生活“觉悟”的提高, 引导着他迈向另一种“有品质”的生活。
事实上, 老固内心短暂的满足感随着回迁后老邻居们串门的终止在逐渐退却着, 那些熟悉的邻居在乔迁新居的一阵兴奋后, 纷纷开始了高楼下的新生活。只有老固, 无所事事, 渐渐养成了“没事往楼下瞅的毛病”。至此, 对平房生活的怀念与追忆压倒了老固对高楼生活向往的热情, 在寂寞无聊的闲散日子里, 虽然他有去公园晨练锻炼身体的习惯, 但无法从根本上缓解内心深处的焦虑。于是, 就有了小说开头的“天没亮, 老固就醒了。醒了, 就醒了, 再想睡, 白日做梦了”, 这是老固高楼生活的真实写照, 内心升腾的“悬空感”渐渐萦绕在他的周遭, 吞噬着老固焦虑的内心。当老固再次试图找老苏头下棋, 生活环境已经改变, 俩人早已经失去了在破平房门口下棋时的热情与心境, 最终只能各自尴尬地散去, 他们都不可避免地被卷入了高楼生活的空虚漩涡之中。
老固将这种感觉的原因归结为:“楼太高, 接不上地气了!”这个表面看起来令人匪夷所思的原因, 传递出老固内心深处的焦虑感:一方面, 他在尝试努力融入新的生活, 现实却不尽人意;另一方面, 那些来自平房的生活习惯和自身的个性使得他无法摆脱对于原来生活的怀念。来自现实的挫败感和回忆的温情感在老固的内心中交织, 矛盾地共存着, 通过老固日常生活一系列行为呈现出来。
小说后半部分, 老固选择了与扫楼道的女人闲聊来排遣心中的苦闷。当他将扫楼道的女人捡到的公汽月票还给六楼失主时, 女主人在简单地询问后, 冷漠地“哦”了一声就关上了门, 男主人更是始终一言不发, 一种强烈的陌生感从老固心底油然而生。第二天, 老固和扫楼道的女人说到这件事情时, 正巧碰见了六楼男主人, 男主人装作事情根本没发生过, 压根儿他好像不认识老固, 这使得老固在扫楼道的女人那里失去了信任。老固试图寻找摆脱空虚感的手段彻底失效, 反而陷入了信任危机的迷途。扫楼道的女人走了, 老固“气不顺”地回家, 却又遭到了老伴的怀疑。樱桃妈询问老固“咋回来啦?和楼下女人唠得还挺热乎”的话令老固大发脾气, 这也许暗示了老固最终还是无法从现实生活中寻找到排遣高楼生活空虚感的有效途径。
在文章的结尾, 老固梦到“感觉从遥远的模模糊糊的小街巷, 传出一群孩子的叫声”, 有人在喊:“谁家有小孩呀赶快出来玩吧!谁家有小孩呀赶快出来玩吧, 你要不出来呀, 下次不和你玩呀……”现实中失意的老固也只能在睡梦中寻找一丝内心的安稳感。“谁家有小孩呀赶快出来玩吧!”这一呼喊在现代都市中是微乎其微的空响, 它无法直接引起都市人真诚的回应, 只是一个暮年老人内心真实心境的表露而已。至此, 老固心理嬗变的历程逐渐明朗:从最初对高楼生活的向往, 演变为接下来短暂的满足感, 后来渐渐地不适应, 到最后萌发的怀疑与空虚。作者对老固的内心拿捏得十分精准, 小说以简洁而生动的语言巧妙地刻画出老固这一鲜活的人物形象。
值得注意的是, 高楼生活的“悬空感”不仅在老固身上表现得淋漓尽致, 它几乎袭击了小说中的大部分人物, 他们的内心中都存在着与老固类似的内心焦虑。樱桃、樱桃妈、老苏头, 都无法从空虚中摆脱出来:“前不久樱桃听说家里搬进高楼了, 还乐颠颠赶回来, 进屋没三分钟, 脸上的乐就不见了, 说了声, 这也太让人郁闷了”, 樱桃的“郁闷”直接影响了老固和樱桃妈对高楼生活感受的表达方式, 在某种程度上, 他们也认同“郁闷”这一词语;樱桃妈寄希望于樱桃赶紧怀孕, 那样她就可以忙碌起来;老苏则干脆让儿子帮忙找了个打更的工作, 用挣来的钱找女人来打发内心的寂寞。无奈的是, 他们始终是都市高楼的外来者, 无法真正融入高楼生活之中。
在我看来, 《谁家有小孩呀赶快出来玩啊》这个短篇通过刻画老固从住平房到居高楼的心理嬗变历程, 形象地揭示了中国当下某种不可回避的现实图景:随着城市化进程的不断加速, 许多农民渐渐远离了熟悉的乡土, 纷纷迁入城市, 住进了高楼大厦, 他们的生活表面上看有了较大的改善, 然而, 这种由底层向“高处”的空间位移看似改变了农民的身份, 实则无法从根本上消除他们的心理矛盾与身份焦虑。在城市新的生活面前, 那些来自乡村的传统生活方式必将被彻底颠覆, 底层人们的内心逐渐陷入城乡的矛盾和对峙的纠结之中。这篇小说以艺术化的手法写出了底层人们在城市化进程中由物理位移带来的心理失焦, 它直面底层人们复杂而矛盾的内心世界, 书写其现实生活中的尴尬境遇, 真实而深刻!
参考文献
[1]李遇春:《焦虑的踪迹——论路遥小说创作心理嬗变》, 《文学评论》2011年第2期。
在一次关于小孩子的比赛上，一个小男孩被主持人间到这样一个问题：如果你是机长，你的飞机在天空发生了故障，机油全漏光了，很快就会坠毁，而飞机上的降落伞又不够所有人用的，这时你怎么办?
“我会告诉乘客不要惊慌，请坐在座位上把安全带系好。然后自己背一个降落伞跳出去……”小男孩很认真地回答。
全场哄堂大笑，所有人都对小男孩的幽默感感到意外。
也有人频频摇头，觉得世风日下，一个小男孩都已学会如何用谎言来保全自己了。
小男孩还站在台上，有些不知所措，一言不发地瞪着台下的人。
突然他大声喊道：“我还会回来的……我是去取机油的，我还会回来的!”
整个会场忽然安静 很短小的一个故事，但我看完却几乎要流下泪来。
是不是往往没有人，去认真倾听一个小孩子的话?或者觉得他只是无知，只是信口胡说罢了?
我想我如果是那个小孩，一定会为这么多人的误解感到伤心。也许从此开始学会不再把心里想的都告诉大人，不再相信他们会懂得一个小孩的良苦用心。
我不会再去解释我心中真正的想法，因为他们没有恶意却无知的笑，让我感到寒心。
其实真的是这样，我们往往比孩子更幼稚。习惯了用复杂的逻辑，去解读一个孩子纯净的内心。他们闪着智慧光芒的语言，常常被我们无意错过。
你有没有注视过孩子的眼睛，那里面，真的有着另一个世界。他和你对望的时候，那么坦然而直接，似乎能清楚地读出你所有隐秘的心事。你在他澄澈的眼神中退缩了，你知道，你禁不起这样凝视。你有太多不愿被看穿的想法，你太复杂，所以你的眼神无法像他那样直达事情背后的真相，参透茫茫万物之中不变的永恒。
他也许能参透天机，却无法用语言和你沟通，他只有用他的眼睛告诉你。
而等到他开始说话，你却又无心细听，或者用最粗浅的逻辑，去解读他泄露天机的句子。
一个女孩子说，晚上，是用来等待天亮的；花开了，是为了凋谢的。
一个男孩子说，我只能看到东西的一个面，永远也不能同时看到它的另一个面。
我就说不出这么精彩的句子，我有时候觉得自己每天在说的，不停重复的，都是些毫无意义、苍白无味、浪费口水的废话。
也许我们小的时候，都曾经这样简单透明，也曾经这样认真地尝试与世界沟通。想告诉他们一些我们对世界欣喜的发现、我们幼小心灵中最准确的直觉。但是大人们总是那么忙，那么漫不经心，没有时间陪伴孩子，更不会耐心倾听，细细品味。
然后孩子们慢慢知道，说什么话会得到表扬。他们开始装得像个大人，说些似是而非的老练的话。从某一天起，心灵的窗口突然被关上，连他们自己都忘记了那些在最初就了悟的真理；若要失而复得，则需长长的几十年光阴。
我还记得《第六感》中那个男孩孤独的背影，不被理解的恐惧。没有人坐下来听他诉说他的困扰，没有人相信他真的能洞察天机。当那个男人说相信他的话时，他满眼泪水。 喜欢苏芮的《亲爱的小孩》，“亲爱的小孩，今天有没有哭……”
像一个成人俯下身子，轻轻搂着那小小的身体，用低沉的声音一句句问着，让人感动得想哭，让人有想倾诉的冲动。
如果一个小孩子每天可以得到这样的问候，他一定很幸福。
你可以不相信任何人，但绝对应该相信一个孩子那尚未被玷污的纯真脆弱的心。
你可以把忙碌当作拒绝任何事的借口，但绝对不要拒绝去和孩子沟通，他们稚嫩的声音会传达内心的秘密。
有一个赖皮的小孩，只是偶尔有些赖皮，但爸爸妈妈还是叫她赖皮的小孩。
有一个赖皮的小孩，她跟妈妈说自己的零花钱满50元后，交给妈妈，妈妈就带她去进行一次大购物。一天，爸爸去购物，她找了借口说帮爸爸拿东西，跟随爸爸去了超市。回来后妈妈问她：“你不是说零花钱满50了才去购物么？怎么还没满50就去了呢？”
这个赖皮的小孩不慌不忙的说道：“我说的是满50进行一次大——购物，这回只是买了一点东西，不算大。再说了，50块钱太难挣了，得买点零食给我鼓鼓劲！”
妈妈摇头，道：“真是赖皮的小孩！”
有一个赖皮的.小孩，发现自己的零花钱还差2.5元就达到了目标钱数时，与爸爸签订了一个“君子协议”：这天中午、晚上饭后的碗由这个赖皮的小孩刷，老爸奖励1元钱。
中午吃过饭，爸爸迟迟没有看见这个小孩去刷碗，从卧室里探出头来，问道：“喂，你什么时候去刷碗？”小孩还是不慌不忙，说道：“我正忙着评博，不刷了！你去刷吧！”爸爸急了：“我们签过君子协议的！”小孩道：“什么君子协‘一’君子协‘二’的，大不了我不要那1块钱了！”
爸爸哭笑不得：“真是一个赖皮的小孩！”
有一个赖皮的小孩，答应爸妈在爸爸下班之前把爸妈布置的英语作业完成。上午，赖小孩不停地玩。妈妈说：“别玩了，快完成英语作业！”小孩满不在乎，说：“怕什么，离爸爸下班还早哩！”下午，小孩还是玩啊玩。妈妈又催：“把英语作业快快完！”小孩说：“现在不用写，爸爸晚上才下班！”黄昏，小孩还是没有写。妈妈又催赖小孩，小孩说：“反正爸爸还没下班！”
晚上，爸爸下班回家了，说：“我要检查你的英语作业。如果没有完成，明天加倍！”小孩苦笑着跟在爸爸后面。爸爸检查后发现赖小孩没有写，刚要开口，小孩说：“爸爸，我说的是你明天下班后检查。”
爸妈半响无语，之后叹了口气，道：“真是一个赖小孩！
有一个赖皮的小孩…
香港屯门有一条轻铁，沿途一边是街道，一边是山坡绿地。站台是敞开的，立着车费刷卡机，自己刷卡。站在月台上，看闲花野草，楼宇路人，过一会儿，有电车驶来，路轨声在高远的天空下传得很远。于是，就有一种悠闲。头一回搭轻铁去天水围看朋友，半路上与一个小孩同行。那是个胖胖的男孩，穿一条肥大的短裤，颈上挂着八达通卡，手里提一具黑色的乐器盒，肩上的布袋里想必就是乐谱了，是星期六上琴课或者下琴课回家。看他神情严肃、身负要务的样子很有趣，便逗他，指他的盒子说：“双簧管?”又说：“单簧管?”他先还绷着，后来就绷不住了，鼓鼓的脸颊露出笑容。第三遍猜：“小提琴?”他用劲点一下头，猜对了。于是，我们就唱一段小提琴基础课程《开塞》练习曲，与他套近乎。他不说话，只是笑，就此我们与他之间，就有了些默契。然后，轻铁到站了。
搭乘的情形比预想的要复杂。首先，同一个站台上有多条不同方向的路线；其次，我们要去的天水围似乎不在任何一条路线上。于是，招来新识的朋友，请他指点。他默想片刻，胖胖的手指头在路线图上指定一个点，表示是我们应乘的那路车；沿线爬行一段，停下了，表示我们需抵达的地方；停一会，手指头跳到另一条路线上，这回的意思是换车。然后，迅速爬行，直至天水围，停下。指点完毕，他便走开了，与我们保持一段距离。车来了，才知道他与我们上同一路车。拥塞的人群，将我们的视线阻断了，有几次，我见他转着头寻找我们，脸上流露出焦急的表情，但等找见我们，却又立即回过头，看前边人的脊背。到他指定换车的站，原来是个枢纽大站，下车后，他遥遥对着我们，指出一个方向。顺他指点走了几步，不料，已到对面站台的他，又转身奔来。他努力交替滚圆的小腿，将小提琴盒提高到膝盖以上，好避免磕碰，奔跑就更吃力了，肩上的布袋就拍打着他的身子。我们不由停下脚步。他一边跑，一边用手再次强调地指点，使我们明白走错了。这一回，他引领着我们走到正确的站台，还是站在一段距离以外。车站月台上熙来攘往，他与我们，就像茫茫人海中的相遇相知，聚散无常的样子。等驶往天水围的轻铁靠站，小孩看我们上车，才放心离去，乘坐他自己的车。
从他手提的三分之二尺寸的小提琴看，他不会超过十岁的年龄，却一个人辗转搭车上下琴课，还负起为陌生人指路的义务，一路负责到底，已有成人的心志。从头至尾，他基本没有说话，怕我们听不懂他的广东话，大概还怕我们笑话他的普通话，极少又极关键的几个字，是用英语说。唯有那《开塞》小提琴练习曲的旋律，为我们作沟通，于萍水中结交。
妈,我知道您爱我,但我希望你不要拿我当小孩子看待,我长大了,有判断事物的能力,你们不能永远挡在前面为我遮风挡雨,请您试着对我放手,毕竟,我已经不是小孩了!
(指导教师:施彬彬)
计划一：节食。从现在开始，我要节食，我一定要瘦下来，一定要 ！妈妈今天准备的晚餐真是丰富的不得了啊！有红烧肉，炸鸡翅，红烧鲤鱼…。我看了，口水真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。不行，我一定要瘦下来，不能吃！今天我一定要管住自己的嘴巴，晚饭只可以吃半碗米饭，吃一点蔬菜，为了瘦下来，我要严格对待自己。结果当天晚上因为只吃了一点点，肚子饿得咕咕叫。忍不住把妈妈买的一块巧克力，一包方便面，一大个汉堡包吃了，看来今天体重不但没减，又加了，真是失败。
计划二：多跑步。第一个计划失败了，这个计划不能再失败了，每天晚上去操场跑个十圈，我就不信瘦不下来。当天晚上我到操场去跑步，可是才跑了4圈就跑不动，于是悄悄地溜走了。我用5元钱买了一个面包，一瓶酸奶，在一旁津津有味地吃着。结果可想而知，减肥计划2又失败了。
我想做一个偷梦的小孩，偷去别人的痛苦，偷去别人的忧伤。
偷去妈妈的白头发
妈妈每天辛苦地工作，还要操劳家务事，白头发越来越多了。有一天，妈妈在做梦的时候看见了自己白发苍苍的样子，很沧桑，我想偷去妈妈的梦，偷去妈妈的白头发，这样，也许妈妈会开心一些。
偷去爸爸的伤痕
父爱如山，爸爸要像一座大山一样撑起整个家的开销，肩上的担子压的他快要喘不过气来，每天都会非常的累。有一天，爸爸做了一个梦，梦见自己老了，再也干不了这么多活了，我想要偷去爸爸的梦，偷去爸爸劳累的伤痕，偷去流逝的时光，这样爸爸就不会感到劳累与辛苦了。
偷去路人的悲痛欲绝
有一天，我走在大街上，看见路人来来往往，我隐隐约约听见了凄凉的哭声，后来听说那对夫妇的孩子得了不绝之症，她们就只有一个孩子，所有的希望都寄托在一个孩子了，所以很伤心，非常悲痛欲绝，家里因没有钱来治病，我听到了以后，想把那位夫妇的孩子的病痛偷去。有一次那位夫妇的孩子做了一个梦，梦到了自己孤身一人去到了天堂，她在那里很孤单，还经常被人欺负。我把她的梦给偷走了，并偷走了她的.病痛，第二天，那对夫妇发现自己孩子的病好了以后，欣喜地把自己的孩子抱了起来。
我想偷走马航的失联
我在看新闻，看见了一则爆炸性的新闻，马航mh370居然失踪了，其中有一百多个中国人，我的心顿时就被揪了起来，这么多中国人的家属应该会有多痛苦啊……
一位马航失联的中国人家属做了一个梦，梦见自己的儿子在马航失联中去世了，我要偷走她的梦，我要偷走马航失联的人的所有梦，我要偷走他们的痛苦，偷走他们的忧伤。
过了差不多两个星期，马来西亚已经确认mh370无人生还了，他们的家属会多么的伤心啊!我要偷走在这么多人爬上这架飞机之前的马航，如果这样能抚平这架飞机之前的马航，如果这样能抚平马航失联家属的心的话。
我要偷走守夜人的伤悲
在《凡卡》这个故事里，凡卡爷爷是一个守夜人，他非常地辛苦，我希望能偷走他的伤悲，把凡卡接回乡下。
最佳学习时间是6岁
因为体育舞蹈的音乐较欢快而激昂,动作也灵活多变,青少年在学习体育舞蹈之后,不仅形体上会有较大改变外,精神面貌也会变得更加自信、热情、开朗、大方。所以,学好体育舞蹈可以提高孩子节奏感以及对音乐的理解和欣赏能力,尤其对训练孩子的协调和平衡能力有很大的帮助。
而少儿学习拉丁舞有一定的难度,尤其对少儿身体的协调性、节奏感和理解能力都有很高的要求。所以,李小芬认为,最佳的学习体育舞蹈的时间应该是5-6岁。因为这个年龄阶段的孩子在身体的协调性和对语言的理解能力都相对成熟,少儿在学习时已经是有意识地模仿和学习,如能加以正确的引导和教育,可以为将来打下良好的基础。
保护少儿舞蹈创造性
李小芬认为,青少年是打基础的时期。在他们学习体育舞蹈的时候,不能一味追求套路,把孩子局限在金银铜牌的规范动作中。青少年是极具创造力的年代,他们对舞蹈的领悟和理解尚未定型,如能加以正确引导,让孩子在舞蹈中直抒胸臆,跳出自己的见解和感觉,对体育舞蹈的未来发展将极具推动作用。
李小芬表示,国外的体育舞蹈教学崇尚“先放再收”之理念,即先对孩子实行放手式教育,让孩子按照自己对音乐和舞蹈的理解去展示,待到一定阶段之后,当孩子的创造力发挥出来,再为他们设定规范也不迟。
而国内的多数体育舞蹈教学还存在误区,在少儿学习舞蹈之初就为之设定了规范,“不是规范的就是正确的,应该鼓励孩子释放自己的真情实感来跳舞。”就拿拉丁舞中的一个“扇形位”来说,动作都不是唯一的,孩子可以按照自己的理解去跳出自己的“扇形位”。李小芬认为,学习体育舞蹈不只是获得一门技艺,而是一种途径,通过这种途径鼓励孩子发挥创造性,敢于跳出自身理解的真情实感。
汲取多舞种营养
李小芬表示,青少年学习体育舞蹈容易走进“孤立”的误区。她认为,青少年应更多从身体的开发方面去做,让身体早日具备应有的素质和能力。
这就要求孩子多舞种地学习,比如,间或学习芭蕾舞、民族舞、中国舞等,而不能局限在体育舞蹈上。只有全方位地学习,才能发掘出孩子自身的舞蹈能量,使得“技术正迁移”。当孩子占有了多种舞蹈细节时,便可以在发挥创造性时对各种细节信手拈来,灵活运用。尤其是芭蕾舞,作为基本功的训练格外见效。
有的家长担心,学习了多种舞蹈后,孩子会不会把细节混淆掉。这种担心是多余的,李小芬表示,即使孩子是在业余班学习体育舞蹈,每周只有1.5小时的学习时间,也可以拿出0.5小时来学习芭蕾,1小时学习体育舞蹈。这样,才能让孩子的舞蹈学习全面起来,对其今后的发展大有帮助。
听出来的节奏感
缠绵的伦巴、欢快的恰恰、动感的桑巴……拉丁音乐各具特色,很多家长在孩子的学习过程中会烦恼——听不准音乐、踩不准节拍,这可如何是好?
其实,节奏感是无法教出来的。所谓“节奏感”,其实是一种感觉,感觉是难以言传的,所以,踩节拍主要靠老师训练时的口令,并配以舞蹈旋律进行。李小芬介绍,节奏感并非是无法培养的,只要引导孩子去多听一些有特质的音乐,即可熟能生巧。
如果孩子本身学过器乐,就会更好地去把握节奏和乐感。如果仅仅是指望在舞蹈课上能够同时学习好音乐,效果不会像想象中的好。
重视舞蹈文化的学习
青少年静下心来打基础的同时,可以学习一些相关的体育舞蹈知识,这在标准舞中体现得尤其明显。因为标准舞更讲究默契配合与礼仪,舞伴双方不仅学习在舞蹈中如何相互配合、如何相互尊重,还能将之引申到生活中去,明白生活中如何与同学、舞伴、朋友的相处之道。
半岁的愤怒：预料之外的变化
1岁半的安安刚学会走路，最爱的是超市门口的摇摇乐，每天都会拉着妈妈投币，要上去坐一坐那匹小红马，小马一开摇，马肚子里就有声音开唱：“一二三四五， 上山打老虎……”有一天，投了币后马肚子里的声音突然大变，唱的是：“我愿做个好小孩……”安安大怒，使劲用脚踹小马，又哭又闹不肯下来，非要小马唱回原来的歌……
解析：1岁半的孩子正处在安全感建立的关键时期，他喜欢熟悉的环境和熟悉的食物，变化会造成他的不安、恐惧和愤怒，比如，马肚子里的歌变了，孩子的愤怒就变成“不是那匹小马了！”他显然将小马没打招呼就换歌，视为“好朋友的背弃”，这对孩子来说，是件很严重的事。
解决：妈妈可把原来那首歌从网上录下来，放在家中玩具小马的肚子里，放给孩子听，然后告诉她：“小马长大啦，所以摇摇乐小马换了新歌……就像小娃娃长大了要学新歌一样，对了，小马还录了一段话给你：‘安安吗？你喜欢我的新歌吗？’”
“嘀嗒，嘀嗒……”一滴滴冰凉的雨点落在地上，发出凄凉的`声音。一道惊雷略过天空，短暂的光一闪即逝，但地上那片思念却久久不能散去。
家里不知为了什么，突然来了许多人，很多我都认识，都是我的亲人。奶奶在客厅架起了一张床，上面躺着一个紧闭着双眼的老人——太太。
快9点了，奶奶催促我上床睡觉，但一向贪玩的我怎么可能老老实实上床呢。我抗议道：“凭什么我现在一定要睡觉，太太不也没睡觉。”奶奶听了，眼中露出了一丝伤感，叹了一口气，说：“可是你太太都在床上了。”我不服气，耍赖道：“太太还睁着眼睛呢，不信你自己去看！”“太太，太太睡着了。”奶奶轻轻地说。“我不信！我不信！”我连忙摇了摇头，说：“我要去看看。”说罢，便向客厅跑去。
来到客厅，我跑到太太的床前，喊道：“太太，太太，奶奶说你睡着了，我不信，你没睡着，对不对？”回答我的却是一片死静。我奇怪地看着太太，太太闭着双眼倒在床上，显得那么安详。原来太太就算睡着了，喊喊就醒了，可这次却并没有醒。我转过头，见爷爷就在一旁，好奇地问：“爷爷，太太怎么了？为什么我怎么喊也喊不醒太太？”爷爷看看太太，又看了看我，叹了一口气，说：“孔炎，太太，她去世了……”然而年幼的我并不清楚，接着问：“爷爷，去世是什么意思？”“就是太太就要离开我们了。”爷爷伤心地说道。“不要，爷爷，能不能不让太太离开我们？”我央求道。爷爷看了看我，不再回答。这时，奶奶跑来了，把我拉上床。躺在床上，我想着太太走了，永远地离开我们，脑中不由地浮现出太太和我们一起生活的场景，想着想着，我慢慢闭上了眼睛，两行清泪在眼边流淌……
天空中下着小雨，而此时我的心中也在下雨。
大人的世界我不懂，其实，小孩的.世界大人也不懂。
昨天下午，天气非常炎热，我在一个乱七八糟的房间里看刚买回来的电视，我想：“这些电视剧都看了几十遍了，很无聊。”忽然想起小锴说去游泳的，我马上打开窗帘向窗户外遥望了一下，看见小锴和弟弟还有他的堂哥已经在河涌中游泳了，他们的游泳圈都是泡沫做的，有些是一个机器包的泡沫，我想那么上个星期日游泳不是答应我下个星期游泳要叫我吗。你们真没信用。于是立刻去到爸爸房间，把睡午觉的爸爸摇醒，我装了个很听话的样子说：“爸爸，你可以让我去游泳吗？”爸爸立刻神情严肃地说道：“不要去，你去了游泳弟弟妹妹也会跟你去的，他们不会游泳，万一掉到河涌怎么办。”我就想，你做初一我做十五。我很不尊重的说：?“好，我就用我的手机声吵到你不能睡觉。”我把手机游戏声音调到最大。爸爸的神情越来越令我害怕。
看来他要打我耳光了，幸好妈妈刚好回来了，走到房间来，见到爸爸想打我，立刻上前阻止他。妈妈宽容的对我说：“去吧，但要照顾好弟弟妹妹。”听妈妈这样说我就马上向河涌冲去。我们开心地玩起了打水仗。爸爸你真的是小孩的世界你不懂，我多么希望你能理解我，读懂我。
一种是小孩子,一种是大孩子。
和小孩子们在一起,每天都是各种开心和有趣,他们个个鬼灵精怪个性十足,让人不得不跟着童心未泯,言行举止也如各种各样的老顽童。
和大孩子们在一起,则是另一重境界,让我可以借助他们的双眼,重新“看见”早已司空见惯的理所当然中所蕴藏的各种新鲜发现。
2016年的教师节,我收到了一份颇为特殊的礼物——为党教育事业辛勤工作三十年荣誉证书。于是感慨,怪不得近来总是看谁都像个小孩,原来真的时光匆匆呢!
于是,这里的大孩子就特指那些年龄小于我教龄且刚入职不久的新老师!
他们就是一群孩子!他们就该享受孩子所应有的待遇!但是我们到底能为他们做些什么呢?
好吧,那就每人每周给我发个随笔,我们一起聊聊呗……
于是,每位新老师在每周末就会发我一篇随笔,这些新人眼里的新鲜事,会产生很多有趣的话题和灵感。
语文老师浦婧茜在工作的第一周,就表现出对一年级新生课堂纪律的担忧。我说:纪律的背后,其实是老师“忽悠”的技术,是你的内容能否吸引孩子,是你的语言、表情、体态是否和小屁孩们在“一个层次”……
语文老师陆紫嫣说“要善待孩子的错误”。我回复:“善待”,是必须的!但善待不是无原则的放任,而是有分寸的关心。小陆老师的文中还有一个笔误,所以我又提醒:写完的东西一定得反复阅读、仔细斟酌(修改与校对)。每一个字都是自己的,所以也一定要“善待”它们。
浦晓婷老师感慨,一年级孩子的规矩难定,什么都是“第一次最难”!我告诉她:一年级的孩子们,现在和将来一段时间内,都会在“规范”与“散漫”之间拉锯,这就是儿童的天性。处事方式虽然是尽量温和,但一定也要保留愠怒这个表情。
体育老师唐旭航写了一篇关于如何建立平等师生关系的随笔,洋洋洒洒近千字。我认为:师生关系要“平等”,但这种平等并非绝对意义上的“对等”,而是一种基于师生各自身份的平等。换句话说,老师首先要很“老师”,学生也必须很“学生”,我们才可能开始真正的师生平等对话,才会有真正的相互尊重。
数学老师张钰婷上了一堂汇报课,然后连续三周对自己的课进行了反思,尤其对自己课堂上急于走流程而忽视了学生的提问耿耿于怀。我除了表扬还是表扬:能对一个问题持续不断地进行反思,这本身就是一种极大的进步。
写下这段文字,记录下我和大孩子们的一段经历,很有意思,也很有必要。事实上,年轻人的成长和孩子一样,最缺少的是陪伴,而成熟期老师的专业再发展,最缺少的是和大孩子们共同成长的勇气。
小傲：“你骗人，骗人，骗人！！！”
坏蛋甲：“哥，那边是左！ ”
坏蛋乙（指着右）：“现在流行这边！”
爷爷（打电话）：“儿子啊，你儿子没啦。”
爷爷：“那个，孙子呀，你这趁爷爷不在家跑哪儿去啦，你这么做不讲究啊，不厚道啊！这爷爷罪过大了去了。你这样啊，有条件回来，没有条件创造条件马上回来！”
交警：“挺来劲呐！ ”
坏蛋甲：“不来劲不来劲！”
交警：“挺带感呐！”
坏蛋乙：“不敢不敢……！”
南京市浦口区实验小学六（3）班的同学们在王庆能老师的带领下观看了本片。提到本片，同学们就立刻打开了话匣子，我们一起来听听他们都说了些什么——小观众有话说
小傲的爸爸妈妈太不讲信用了。他们明明答应了小傲回来给他过生日，结果因为工作就取消了。爸爸妈妈们知道吗？你们答应我们的事情没做到，我们有多期盼就有多失望。你们总是要求我们做个诚实守信的人，可是你们为什么就可以说话不算话呢？所以小傲的愤怒，我是感同身受的。真希望天下所有的爸爸妈妈都能对我们孩子说话算话，许下的承诺就去兑现，这样我们才能在你们的言传身教下成为诚实守信的人。
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