博士论文导师评语范文

博士论文导师评语范文（精选8篇）

博士论文导师评语范文 篇1

关于博士导师学术评语

培养创新型后备人才一直是我作研究生导师以来所追求的梦想和努力工作的目标，我及我们西京医院眼科的`同仁也进行着不断的探索。师者需“传道、授业、解惑”，这已为人之常知，但对“导”的理解却可能因人而异。导师“导而不导”可以给学生以宽松的发挥空间，但也许会让许多尚未入门的学生茫然;灌压式的(指令式)的指导会使学生很快上路，但又很难达到“创新性”的目的。在我对侯慧媛硕士生指导过程中对“导师”的角色有了一些新的认识。

她刚入学时对她与对其他同学一样基本上也是“指令式”的，我们有在研的国科金项目，很自然也就围绕这一主题进行查找资料、阅读文献;但她与许多其他同学不一样的是，并没有被我们的在研项目所束缚，而是在我们研究的主线上能另辟蹊径，提出了“远部细胞参与眼局部疾病发生”的相关性问题，即骨髓

博士导师推荐信 篇2

博士导师推荐信1

推荐人姓名：xx

推荐人职称：教授、博士生导师

推荐人工作单位：某医院心外科/某大学附属某医院心外科

推荐人与申请人的关系：博士导师

推荐人电话：138xxxxxxxx

推荐意见：

xx同学于xx年考入某大学攻读博士学位。学习认真刻苦，钻研进取，学习成绩优异。基本知识掌握牢固，具有较强的科研素质。善于发现问题和解决问题，具有较强的独立工作能力，科研工作中能够做到理论联系实际，并善于与老师和同学合作，乐于助人。

完成博士论文课题期间，运用科学的思维方法和严谨的科研思路进行实验设计，熟练掌握了大鼠异位心脏移植模型和颈总动脉球囊损伤模型的建立、腺病毒转染扩增、离体转基因、PCR、免疫组化、流式细胞学检测等技能，并能够熟练的应用SPSS等数据处理软件进行统计分析。经过文献查阅、开题报告、课题实施、资料整理、论文等系统培养，该同学已获得了较好的科研工作能力。

该同学具有执业医师资格，攻读博士学位前有8年大外科工作经验，6年胸心外科工作经验，能够处理本专业常见病、多发病和较复杂疑难问题。在既往临床工作中严格要求自己，视病人如亲人，深得病人及家属信任。工作中无任何医疗差错和事故发生。

该同学有大学本科课程教学经验，能胜任教学工作。

在攻读博士学位期间，除了完成临床工作和博士科研课题以外，还注重总结临床经验，撰写论文4篇，其中在中华胸心血管外科杂志和中华器官移植杂志发表论文2篇。

经过博士阶段的学习和锻炼，该同学已经成为一名符合时代发展要求、综合素质较高的临床、教学、科研复合型人才。

作为该生的博士导师，我愿意推荐该同学到贵单位工作。

谢谢！

推荐人：xxx

xx年xx月xx日

博士导师推荐信2

我是财经大学会计学院的博士生导师，XX是我校会计专业辅修课学生，我曾担任该学生的审计学老师和实习指导老师。她上课很用心，我讲过的很多案例，在她参与资信评估的实习时，能得到运用。

实习期间，XX给我留下了非常好的印象。为了能学习更多的评估专业知识，她主动承担了更多的工作，像正式员工一样主动留下来加班。并且不论工作难度高低，她都能尽心尽力地做好，这样的敬业精神实属难得。她会计基础牢固，核心课程平均成绩85分，加之学习能力较强，因此实习期间她已能较好地掌握评估的一些基本业务，而这又进一步使她对会计有了更深的领悟。5天工作日，她共参与调研了包括上海建桥学院、海航酒店集团等15家公司。在参与撰写评估报告时，她思路清晰、有较强的逻辑性；在独立完成一部分工作的同时，能较好地与老师沟通、合作，并能提一些有深度的问题，得到了大家的一致好评。

在此，本人愿毫无保留推荐XX同学进入贵校攻读博士学位。

推荐人：XX

XX年XX月XX日

博士导师推荐信3

尊敬的贵单位领导：

我是财经大学会计学院的博士生导师，xx是我校会计专业辅修课学生，我曾担任该学生的审计学老师和实习指导老师。她上课很用心，我讲过的很多案例，在她参与资信评估的实习时，能得到运用。

实习期间，xx给我留下了非常好的印象。为了能学习更多的评估专业知识，她主动承担了更多的工作，像正式员工一样主动留下来加班。并且不论工作难度高低，她都能尽心尽力地做好，这样的敬业精神实属难得。她会计基础牢固，核心课程平均成绩85分，加之学习能力较强，因此实习期间她已能较好地掌握评估的一些基本业务，而这又进一步使她对会计有了更深的领悟。25天工作日，她共参与调研了包括上海建桥学院、海航酒店集团等15家公司。在参与撰写评估报告时，她思路清晰、有较强的逻辑性;在独立完成一部分工作的同时，能较好地与老师沟通、合作，并能提一些有深度的问题，得到了大家的一致好评。

作为该生的博士导师，我愿意推荐该同学到贵单位工作。

谢谢!

推荐人：xxx

20xx年xx月xx日

博士导师推荐信4

尊敬的领导：

你好！本人应xx同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。

本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任其xx科临床授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。该生xx立场坚定，拥护中国共产党的领导，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，注重提高思想理论素质。思想品德良好，具有较高的道德修养境界。

该生的个性内敛，做事沉稳，能针对事物重点，作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上具备较强的独立思考能力。另外，该生具有较强的分析与解决问题的能力。另外该生学习勤奋，工作认真，具有良好的道德修养和良好的组织协调能力和合作精神，知识广泛，基础开阔，在学习中奠定了扎实的理论基础和相对丰富的学识，参加了部分国家级科研项目工作，具有较强的科研技能。

经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。目前已经出色的完成了硕士课题任务。具备一定的临床和科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。

该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。反应快，个性坚韧，作风朴实。热爱本专业，对科研工作有浓厚的兴趣。

该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。本人认为该生继续培养会有很大的前途，建议贵单位给予考核和选择培养的机会。

推荐人：xxx

xx年x月x日

博士导师推荐信5

尊敬的xx：

您好！

对考生思想品德、道德修养方面的介绍：

该同学政治立场坚定，坚决拥护党的领导，积极学习党的理论知识，注重提高政治理论素质和水平，已经加入中国共产党。为人诚恳，尊敬师长，团结同学，积极进取，社会责任感和正义感较强，具有良好的思想道德素质。

对考生业务水平，外国语水平，科研能力的介绍：

该同学积极钻研业务，努力学习本学科及相关学科的理论、技能和专业知识，具备了较好的基础理论知识和专业知识。已经通过大学英语六级考试和口语考试，具有较好的英语实际运用能力，能够自如地阅读相关领域的英文文献。参加了部分科研项目的工作，具有独立分析问题和解决问题的能力，表现出较强的科研技能。

从硕士生学习阶段和考生从事科研工作的情况看，该考生有无继续培养的前途，对考生报考博士生的意见：

该同学在本科期间学习成绩优秀，具备了较为完善的知识结构和理论水平，参加了部分科研项目的工作，对实验现象和相关结果能够灵活运用有关理论进行深入分析，能对所做工作进行阶段总结并撰写有一定价值的论文，反映出该生具有较高的业务水平和科研能力。

鉴于该同学具有较大的发展潜力和培养前途，且其本人有进一步深造的强烈要求，特推荐该生报考贵单位博士研究生。

此致

敬礼！

姓名：

日期;

博士导师推荐信6

尊敬的领导：

您好！

XXX同学于XXXX年考入XX大学攻读博士学位。XXX立场坚定，能够同党中央保持高度一致，并认真学习党的各项方针政策。

该同学学习认真刻苦，钻研进取，学习成绩优异。基本知识掌握牢固，具有较强的科研素质。善于发现问题和解决问题，具有较强的独立工作能力，科研工作中能够做到理论联系实际，并善于与老师和同学合作，乐于助人。

完成博士论文课题期间，运用科学的思维方法和严谨的科研思路进行实验设计，熟练掌握了大鼠异位心脏移植模型和颈总动脉球囊损伤模型的建立、腺病毒转染扩增、离体转基因、PCR、免疫组化、流式细胞学检测等技能，并能够熟练的应用SPSS等数据处理软件进行统计分析。经过文献查阅、开题报告、课题实施、资料整理、论文等系统培养，该同学已获得了较好的科研工作能力。

该同学具有执业医师资格，攻读博士学位前有八年外科工作经验，六年胸心外科工作经验，能够处理本专业常见病、多发病和较复杂疑难问题。在既往临床工作中严格要求自己，视病人如亲人，深得病人及家属信任。

经过博士阶段的学习和锻炼，该同学已经成为一名符合时代发展要求、综合素质较高的临床、科研复合型人才。作为该生的博士导师，我愿意推荐该同学到贵单位工作。谢谢！

推荐人：XXX

XXXX年XX月XX日

博士导师推荐信7

我是财经大学会计学院博士生导师，盛桦是我校会计专业辅修课学生，我曾担任该学生审计学老师和实习指导老师。她上课很用心，我讲过很多案例，在她参与资信评估实习时，能得到运用。

实习期间，盛桦给我留下了非常好印象。为了能学习更多评估专业知识，她主动承担了更多工作，像正式员工一样主动留下来加班。并且不论工作难度高低，她都能尽心尽力地做好，这样敬业精神实属难得。她会计基础牢固，核心课程平均成绩85分，加之学习能力较强，因此实习期间她已能较好地掌握评估一些基本业务，而这又进一步使她对会计有了更深领悟。5天工作日，她共参与调研了包括上海建桥学院、海航酒店集团等15家公司。在参与撰写评估报告时，她思路清晰、有较强逻辑性；在独立完成一部分工作同时，能较好地与老师沟通、合作，并能提一些有深度问题，得到了大家一致好评。

博士导师推荐信8

尊敬的贵单位领导：

本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任其中国经济研究专题授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。

20xx年5月广外大第四届研究生学术文化节“以文会友赏奇析疑”论文比赛，该生参赛论文《基于进口视角对影响中国农产品贸易逆差因素的实证分析》获全校第二名。在全校答辩比赛现场我对该生的这篇论文曾有详细点评。该生很留心，比赛结束后，又把这篇论文修改后专门让我再看，文章已大有改观，不下一番功夫是很难做到的。

我在经贸学院主要负责研究生培养工作。该生在08级学生理论课结束时，取得了本专业总分第一名的成绩，说明该生已经具备扎实的专业基础。该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。反应快，个性坚韧，作风朴实，对科研工作有浓厚的兴趣。

该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。本人认为该生具有继续培养的前途，建议贵单位给予考核和选择培养的机会。

谢谢!

推荐人：xxx

20xx年xx月xx日

博士导师推荐信9

***先生/女士：

我谨作为蒋龙先生在集团工作四年间的直接领导写此推荐信。 今天的蒋龙与四年前的他相比，已经产生了非常显著的变化。而作为一位独立负责一个公司所有工程事务的管理者来讲，这些变化亦是他个人在管理与领导能力上日趋成熟的真实体现。

对于他这四年来在公司所作出的实际贡献，如完善公司具体行政管理制度、全面提升行政服务品质、连续三年被评为集团6s优异奖等，我不作赘述，因为这些只能代表他的过去。我将从沟通、学习与传播三方面对他作出适当评价，以期您能对他有更全面、更深入的认识。 他首先是一位乐于沟通且善于沟通的管理人员。尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失误的发生，但他能够直面自己的不足，而主动改善沟通方式，加强与服务对象、与工程部的沟通，从而改变并形成了一种较为民主的工程事务管理模式。这种改变产生了巨大的粘合力，把生产与行政管理紧密结合起来，以行政管理来支持生产，并在生产促进中发挥更大的作用。 他还是一位乐于学习且善于学习的管理者。作为一名基础管理者，他这四年来的学习实践集中在三个方面，一是从失误中学习，一是从同

事的成功经验中学习，一是从外界培训及自我学习中学习。他把所学在实践中加以运用，从他所取得的成就直接且充分显示了他在学习上谦虚与勤奋，充分显示了他在管理实践过程中对学习的不断检验与总结，充分显示了他在为丰富其职业生涯而进行的拓展性学习、关联性学习中所表现出来的追求心！

更为难能可贵的是，他带动了一群人对学习新知识、新技能的兴趣与尝试！

他更是一位乐于传授并不断升华管理理念的职业人士。耐心传授并不断升华管理理念，是一项真正的管理者必须做到且永无止境的工作。他已经在实践中，且有所成效，比如教育同事调整工作态度、培养沟通意识、主动研究可行性方案、加强执行力、鼓励创新等等。虽然我仍希望他在这方面持续加强，但我依然欣赏他正表现出来的在管理研究与工程实践上的专注与专业。

作为蒋龙先生曾经的领导、永远共勉的朋友，我期望蒋龙先生在将来通过全面提升其管理智慧、领导能力及人格魅力来攀登其职业生涯的新高峰！

顺颂

商祺！

沈**

博士导师推荐信10

xxx：

您好!我是xx的导师吕xx，xx同学是我最为欣赏的学生之一。

他最吸引我的特质是他的学习天赋和上进心。他是我见过的最聪明的学生之一，学习成绩在班级名列前茅，对人文科学有着一颗无比热爱的心。更为难得的是他从不妄自尊大、自以为是，依旧刻苦地对待每一项学习任务，力争成为整个团队中的最佳，这体现了他认真、踏实的研究态度。同时，他的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出。特别是对英语，他具有天生的天赋。据我所知，她一直在各项考试中都在英语科目上取得了好成绩并获得许多学生英语竞赛和英语口语大赛的奖项。能在英语语言国家学习，是他很久以前的梦想，为此他早已经作好了准备。我总是情不自禁的感慨：他说的英语与我说的汉语一样棒!

xx还总是无私地为团队奉献，他是目前博士一年级班级的班长，平时主动为大家服务，任劳任怨，不计较个人得失，成为我们眼中的英雄。他又非常幽默乐观，用他的微笑传递给大家一天的好心情。

他还是一名体育健将，长跑、游泳、野外探险是他生活的一部分，从中他的意志得到了锻炼。美国的文化一直以来都深深地吸引了xx，而新闻传播学科在美国的发展迅速，xx将在那里获得更多的知识，也能够带回来国内新鲜的材料与观点。

虽然他舍不得离开祖国，但我尊重他的选择，相信他会在美国学有所成。

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

博士导师推荐信11

推荐人可以自行按书信格式写。比如留学推荐信一般要包括以下内容：

1.被推荐人与推荐人的关系、认识时间;

2.被推荐人的长处和不足;

3.被推荐人在其群体中的素质比较，如领导潜能、成熟程度、智力、团队工作精神、沟通技巧、创造力、自信心以及动机。特别要注明被推荐人在这些方面在他所属的群体中位居百分之几内，例如在领导潜能方面你是全班20人里最拔尖的，或是最好的，10%以内的。

其实博士导师推荐信也是只不多的有的内容和做法跟留学推荐信读是一样的;这个就是要自己慢慢地总结和分析了。

由于许多推荐人很忙或英文水平不高，不少申请者就自己草拟推荐信然后请推荐人签字。在这种情况下，申请者要特别注意推荐信是否犯有细节上的错误：如推荐人的口吻、几封推荐信的字体、字号、使用的纸张、信封雷同，这样的推荐信起不到丝毫的帮助作用，反而让人觉得这是抄袭之作。

推荐信的基本结构

在给你的下属、合作伙伴或是朋友写推荐信之前，你有必要阅读一下以下这篇小文章。虽然只是只字片语，但你却能人中受益匪浅。同样，若你想请人帮你写推荐信，你也可以提示他(她)从以下几个角度来写。 推荐信的基本结构(三段式)：

第一段：你应该开门见山地介绍一下你所推荐的这个人的能力和你对他的熟悉达到什么程度。如果被推荐的人是你的一个雇员或合作者，你有必要先介绍一下被推荐人担任的职务，他个人在任中出色完成的一些项目。接下来，你最好用一句简明扼要的话提一下你们公司的性质和主营范围。另外，你也应简要地谈一下你对被推荐者的看法。

第二段：在这一段中，你应该具体地阐述一下你对这位雇员(被推荐者)的评价。可以通过列举一些他在雇用期间出色完成的项目来强化你的观点，并适当提供一些细节。你还应该段描写一下这位被推荐者的优缺点，尤其是在工作所表现出的那些特点。还可以写一下你与之一起共事的感受。

第三段：你可以在这段中写一些与这个被推荐者综合素质有关的内容。总而言之，可以是这个人是否负责、有礼貌、热情、不尽人意、懒惰、精神矍铄或之类的特点。最后，你可以发表一下关于对这个人是否能胜任他将要寻找的工作的意见。这个意见可以是毫无保留的，可以是直截了当的，也可以是有所保留或部分保留的。 备注：在正式写推荐信之前，你可以向被推荐人要一张他曾做过的项目的清单，因为你可能对被推荐人做过的具体内容不太清晰。另外，如果你不是很了解被推荐人的话，你最好婉言拒绝他要你写推荐信的.请求，这样总比含糊其词或没有说服力的介绍好。

博士导师推荐信，能证明你在学术上的能力，是你的导师对你评价，以及使你的用人单位对你有一个初步的认识。最好不要自己写，让导师签字就完事，这样不是太好，因为你和导师写的某些语气和内容会有所不同。

博士导师推荐信，可以说不是一种很正规的介绍信，但它也很重要。格式不是太重要。每一个导师写的顺序都不同，不要被所谓的格式限制。

让导师自己构思，把你的特长和优点尽量展现出来。一般不需要太长，一页足够。这个导师推荐信只起着一个介绍作用。

分享重庆大学机械工程学院考博专家推荐书一份，希望对你们有用。

专家推荐书：

XX同学是重庆大学机械学院20xx级硕士研究生，入学以来，工作积极努力，为人诚实正直，尊敬师长，团结同学，积极组织参与实验室各项活动，给老师和同学留下了良好的印象。

该同学勤奋好学，成绩优异，连续三年获得重庆大学甲等奖学金;在外语方面，已通过国家英语四、六级，英语水平较好，能够熟练阅读和写作英语文章，克服科研过程中的外语障碍。

XX同学在硕士学习期间参与了国家自然科学基金项目“XXXXXX”(项目号：XXX)、国家火炬计划“XXXX”(项目号：XXX)等项目的申报和实施工作，现作为主研人员，正在参与国家863项目“XX”(项目号：XXX)的系统详细设计工作;参与了《XXX总结报告》、《XXXX分析报告》等材料的撰写;同时以第二作者发表论文一篇(已被重大学报发表)。

以上情况反映出该生已较好的掌握本学科领域相关的基础理论知识与专业知识，具有较强的创新能力、独立分析问题和解决问题的能力及良好的科研工作能力。鉴于该生所具备的专业技能及综合素质，以及目前科研课题的需要。且该生具有较强的进一步深造需求，特推荐XXX同学攻读重庆大学博士学位。

博士导师推荐信12

尊敬的领导：

我是XX大学会计学院的博士生导师，XX是我校会计专业辅修课学生，我曾担任该学生的审计学老师和实习指导老师。她上课很用心，我讲过的很多案例，在她参与资信评估的实习时，能得到运用。

实习期间，XX给我留下了非常好的印象。为了能学习更多的评估专业知识，她主动承担了更多的工作，像正式员工一样主动留下来加班。并且不论工作难度高低，她都能尽心尽力地做好，这样的敬业精神实属难得。她会计基础牢固，核心课程平均成绩XX分，加之学习能力较强，因此实习期间她已能较好地掌握评估的一些基本业务，而这又进一步使她对会计有了更深的领悟。XX天工作日，她共参与调研了包括XX学院、XX酒店集团等XX家公司。在参与撰写评估报告时，她思路清晰、有较强的逻辑性；在独立完成一部分工作的同时，能较好地与老师沟通、合作，并能提一些有深度的问题，得到了大家的一致好评。

此致

敬礼！

写信人：xxx

20xx年xx月xx日

博士导师推荐信13

基金委：

**同学近两年来一直在进行**方面的研究工作，在**等方面具有较好的工作积累。自****开始，就读本所在职博士，研究课题为****，本申请项目为其研究课题的重要组成部分。目前，在****研究方面，已公开发表第一作者SCI论文一篇，另有一篇已投递。对于本申请项目，也进行了相关的前期探索性研究，取得了一些有意义的成果。同时，****同学作为研究骨干参加了****项目“****”，发挥了积极的作用。另外，作为主要研究人员，还参加了国家自然科学基金、****等课题的研究工作,具有较丰富的科研经验,已具备了独立承担科研课题的能力。

鉴于此，特推荐其申请国家自然科学基金项目。如获资助，可保证其具有充足的工作时间用于本项目的研究，提供一切项目研究中所需的实验和分析测试设备，并就项目执行过程中出现的问题，给予诚恳地建议。

国内导师签字：

日期：

博士导师推荐信14

***博士在攻读博士学位期间积极参与科研工作先后完成了西部交通建设科技项目“*****”、“*****”*****交通科技项目“*****”、“*****”等课题。在工作中注重总结和交流先后参加“第十四届全国混凝土及预应力混凝土学术会议”、“第*届世界地震工程会议”、“全国既有桥梁加固、检测及评价技术研讨会”等学术会议在国内外学术期刊及会议发表“*****”、“*****”等11篇学术论文。

***博士在科研工作中思路清晰思维活跃具有较高的理论知识水平和较强的解决工程实际问题的能力表现出优秀的科研创新精神并培养了良好的团队合作精神和较好的组织管理能力已经具备了独立从事科研工作的能力。鉴于***博士已具备的科研能力和学术水平具有较大的发展潜力和培养前途特推荐***进站研究。

博士导师推荐信15

XX同学是重庆大学制造工程研究所20xx级硕士研究生，在硕士学习阶段，该生努力学习研究方向相关理论及知识，具有扎实的基础理论知识和专业知识，连续三年获得重庆大学甲等奖学金;工作态度认真踏实，勤于思考，乐于深度挖掘科研工作中的问题，已通过国家英语六级，能熟练使用英语阅读和撰写领域相关科技论文。该生在硕士学习期间参与了国家自然科学基金项目“XXXXX”(项目号：XXX)、国家火炬计划“XXXX”(项目号：XXX)等项目的申报和实施工作，现作为主研人员，正在参与国家863项目“XXX”(项目号：XXX)的系统详细设计工作;参与了《XXX总结报告》、《XXX分析报告》等材料的撰写;同时以第二作者发表论文一篇(已被重大学报发表)，表现出了较强的创新能力、独立分析问题和解决问题的能力及良好的科研工作能力。

鉴于该生具有培养潜力，且有进一步深造的强烈要求，特推荐XXX同学攻读重庆大学博士学位。

本人是吴海江同学硕士学位论文的指导教师，并在其攻读硕士学位的阶段里担任其国际贸易学授课教师。

吴海江同学在其攻读硕士学位的两年中给人留下了深刻的印象：他学习特别努力，能吃苦耐寂寞，研究方向明确，能积极主动地向人请教。一分耕耘一分收获，该生在两年间以全年级总成绩第一和在核心刊物上发表4篇学术论文的的优异答卷获得了荣锋奖学金，这些成绩充分说明该生具有扎实的专业基础知识和突出的科研能力。吴海江同学个性内敛，做事沉稳，具有科学研究工作所需的坚韧不拔的可贵品质。该生还具有较强的分析与解决问题的能力和独立思考的能力，对科研工作有浓厚的兴趣。在攻读硕士学位期间，这些品质帮助他出色的完成了课题任务。

吴海江同学自学能力强，人品诚实稳重，学习态度严谨，工作认真勤奋，并具有强烈的求知欲和上进心。本人相信若该生能获得名师指点，取得进一步深造与研究的机会，其潜力必能得到相当程度的激发，做出不负期望的成绩。在此，本人愿毫无保留推荐吴海江同学进入贵校攻读博士学位。

本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任其中国经济研究专题授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。

20xx年5月广外大第四届研究生学术文化节“以文会友赏奇析疑”论文比赛，该生参赛论文《基于进口视角对影响中国农产品贸易逆差因素的实证分析》获全校第二名。在全校答辩比赛现场我对该生的这篇论文曾有详细点评。该生很留心，比赛结束后，又把这篇论文修改后专门让我再看，文章已大有改观，不下一番功夫是很难做到的。

我在经贸学院主要负责研究生培养工作。该生在08级学生理论课结束时，取得了本专业总分第一名的成绩，说明该生已经具备扎实的专业基础。该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。反应快，个性坚韧，作风朴实，对科研工作有浓厚的兴趣。

博士论文导师评语范文 篇3

现任中日友好医院皮肤病与性病科副主任，中国中西医结合学会皮肤性病

专业委员会常委兼秘书，北京中西医结合皮肤性病专业委员会副主任委员，北京中医药学会皮肤性病专业委员会秘书长、中华中医药美容分会委员，《中国中西医结合皮肤性病杂志》编委，《中国中西医结合杂志》编委，《实用皮肤科杂志》编委。全国第二批中医优秀临床人才。

学习工作经历：1984年-现在中日友好医院住院医师、主治医师、副主任医师、主任医师。1990年曾公派到日本东京顺天堂大学皮肤科研修，1994年曾在泰国皮肤病研究所研修获Diploma，2003-2005年北京中医药大学硕士研究生，2005-2008年北京中医药大学博士研究生。一直从事中西医结合皮肤性病临床、教学和科研工作。

研究方向与重点领域：

专业特长：擅长用中、西医两种方法诊断、治疗各种皮肤病。在中西医结合治疗银屑病、过敏性皮肤病、带状疱疹、痤疮等方面积累了丰富的临床经验。对一些皮肤科疑难杂症，通过综合疗法，能提高疗效，减少副作用。主要学科研究方向为中西医结合银屑病的治疗与机理研究。曾自制过治疗湿疹和银屑病的内外用药物，作为医院和国家中医药管理局的科研项目进行了安全性和有效性的评价，获得满意效果，并进行了相关机理的研究。

李庆国博士生导师简介 篇4

个人基本情况：

姓名：

性别：

出生年月：

民族：

政治面貌：

职称职务：李庆国 男 1963年6月 汉 中共党员 教授

最后学历、学位：博士

工作单位：湖南大学数学与计量学院

通讯地址：湖南省长沙市湖南大学数学与计量学院

邮政编码：41008

2电话0731-8822004(O)

E-mail:liqingguoli@yahoo.com.cn

学科专业领域：基础数学、应用数学

主要研究方向：模糊数学理论与应用、格上拓扑、Domain理论、信息系统理

论和粗糙集

主要工作经历：1990年3月获湖南大学数学学院理学硕士学位并留校参加工作。1994年至1997年脱产在湖南大学数学学院攻读博士学位，并于1997年6月获理学博士学位。1998年破格晋升为教授。1999年7月至2000年6月在美国科罗拉多大学数学系作访问教授。2000年12月起担任湖南大学应用数学专业博士生导师。现为中国系统工程学会模糊数学与模糊系统委员会常务理事，数学核心刊物《模糊系统与数学》杂志编委。2005年9月至现在担任湖南大学科技处处长。

曾获2008年湖南省科技进步一等奖，1998年国家机械工业部科学技术进步二等奖和2007年教育部高等学校科技进步二等奖。已完成国家自然科学基金课题《广义连续格及其拓扑应用研究》及教育部博士点基金课题，湖南省自然科学基金重点课题四项。现正承担国家自然科学基金课题《模糊概念格理论及在信息科学中的应用》及两项部省科研课题。

已完成的主要科研项目：

1.国家自然科学基金项目《广义连续格及其拓扑应用研究》

2.教育部高等学校博士点科研基金《广义连续格及其拓扑应用研究》

3.湖南省自然科学基金项目《连续映射扩充的格论处理》

4.国家自然科学基金课题《德摩根拓扑代数》

5.湖南省自然科学基金课题《连续格上的拓扑》

6.湖南省自然科学基金课题《广义连续格上的拓扑》

7.国家机械部科技基金《德摩根拓扑代数的可度量化研究》

2005年以来主要代表性论文如下：

1.李庆国, The m-convergence theory in fuzzy topological spaces, Quaestiones Mathematicae,28(1)2005,123-135

2.李庆国等, Bilinear operators on Herz-type Hardy spaces on locally compact Vilenkin groups, Acta Mathematica Sinica,English Series,2005，21（3），599-612

3.李庆国等，Formal topology,Chu space and approximable concept,Concept Lattices and their Applications,2005(162),158-165

4.李庆国等，Residuated lattices and lattices effect algebras, Fuzzy Sets and Systems, 2007,158(8)904--914

5.李庆国等, Construction of rough approximations in fuzzy setting, Fuzzy Sets and Systems, 2007,158(23)2641—2653

6.李庆国等, Stone compactification of additive generalized-algebraic lattices, Applied General Topology,8(2)2007,309-317

7.李庆国，Fuzzy subspace and local compactness,J.of Fuzzy Mathematics,!5(1)2007,131--139

8.李庆国等, Partial residuated structures and quantum structures, Soft Computing, 2008(12),1219—1227

9.李庆国等, Generalizations of approximable concept lattice,Lecture Notes in Artificial Intelligence-CLA06, 2008,107—122

10.李庆国等, Control of Hopf bifurcation in a simple plankton population model with a non-integer exponent of closure, Applied Mathematics and Computation, 2008(200)220—230

11.李庆国等, Spaces with Uniform weak-bases, Studia Scientiarum Mathematicarum Hungarica, 2008,45(3), 353—360

12.李庆国等，Convergence behavior of delayed cellular neural networks without periodic coefficients,Applied Mathematics Letters,2008(21),1012-1017

13.李庆国等,Nondoubling measure on Vilenkin group, Acta Mathematica

Academiae Paedagogicae Nyiregyhaziensis, 2008(24),215—220

14.李庆国等,A multiplicative Schwarz iteration scheme for solving the

linear complementarity problem with an H-matrix, Linear Algebra and its Applications, 2009(430)1085--1098

15.李庆国等，Lie triple derivation of the Lie algebra of strictly upper

triangular matrix over a commutative ring, Linear Algebra and its Applications,2009(430)66--77

16.李庆国等，Generalized continuous posets and a new Cartesian closed

category, Applied Categorical Structure, 2009(17)29---42

17.李庆国等, The generalizations and Cartesian closed subcategories of

教育类博士后导师推荐信 篇5

Dear Professor ******,I am glad to receive your letter and the good news to Mr ******.As his supervisor, I have known him for more than five years, and I am pleased to give you a formal statement.Mr.****** graduated from ****** University and began his Ph.D.study under my supervision in ****** in ******.His research work mainly focused on ******.He was proficient in ******.Due to his hard work, a lot of progresses have been made in this years.I know that he have acquired a broad and strong experience in ******, especially in ****** study.In my close contact with him, I was deeply impressed by his strong interest and enthusiasm in scientific research.Besides, he has fine ideas and can design reasonable plans for his

research.From my observation, he can undergo a new research project independently and quickly because of his mastery of ****** techniques and quickly taking in new techniques.Furthermore, he is also modest and easy to get along with, he showed high respecting to teachers or advisors.He energetically participated in some common affairs in the lab.These characters will allow him to adapt to a new environment rapidly.Mr.****** is one of the most studious and promising fellows among my students.I recommend him to you without any

hesitation and expected that the postdoctoral experience in your laboratory will provide further refinement and specific training for him.Sincerely yours,******

Professor

****** University

博士论文导师评语范文 篇6

1982年华东理工大学（原华东化工学院）煤化工专业本科毕业，1985年该校有机化工（煤化工方向）工学硕士。1985～1997 安徽理工大学（原淮南矿业学院）化学工程系任教，1992～1993为美国西肯塔基大学访问学者，1998 年至今，华东理工大学能源化工系任教。1996年晋升为教授。

中国煤炭学会煤化工专委会委员，中国化工学会上海市能源化工专委会委员。主持完成国家“973”子课题“煤中卤素、砷、汞等微量元素热解的化学基础”，国基金“煤加氢液化制取芳烃”、863专题“低成本低氢耗褐煤加氢液化” 和部级课题等多项。发表“年轻煤在石油重油中加氢液化研究”等论文近百篇，授权和公开专利4项，《煤化工工艺学》等著作5本。

事迹介绍：“师者，所以传道，受业，解惑也。”古代先贤用言简意赅的话语对教师的天职作了最好的诠释。而今，兴国大计,教育为本。老师两个字涵盖着的，更是一种沉甸甸的责任。张德祥老师是华东理工大学能源化工系的一名教授，自1985年在华东化工学院化学工程二系有机化工（煤化工方向）研究生毕业以来重点研究清洁能源与洁净煤技术，主要包括煤炭转化（煤化工），炭材料，以及清洁燃料与燃烧，同时担任中国煤炭学会煤化学专业委员会委员。自工作以来张老师发表了30多篇文章；有两篇著作。

张老师治学严谨，对学生要求严格。他告诉我们研究生与本科生不同，研究生就是要做研究，做学问，要有吃苦的精神。张老师对本科生和研究生的毕业论文和开题答辩都要求的非常严格，一次又一次的指导学生修改和完善，直到他满意为止。同时张老师对学生的教育又非常的有启发性，他要求所有研究生在做实验之前必须要有明确的思路，要求学生多问自己为什么要这么做？这么做有什么意义？在学生遇到解决不了的问题，无论大小，张老师总是会帮助我们解决。例如我们实验的电机坏了的时候，张老师会亲自来实验室，帮我们修理。张老师上课非常生动而且具有启发性。张老师会把书本上的内容扩展出去，启发我们独立思考，例如在给本科生上热交换器理论的时候，张老师会将书上的内容与我们生活中的一些现象结合；在给研究生上洁净煤技术的时候，不仅把原理解释的十分清楚，而且对如何做一名优秀的研究生的思路也进行了很好的指导。张老师非常关心本科生创新实验，认为这对本科生很有意义的，不仅增强了本科生的动手能力，而且对本科生以后的实验具有启发作用。张老师对学生找工作也非常关心，记得08级的徐晓峰没找到工作，是张老师帮他联系能率面试，最后他在能率工作了。

张老师是一个很踏实、很坦荡的人，从不计较名利。记得研究生扩招之际，我们问老师今年要招几个学生？张老师说看情况吧，不过不会超过2个，因为多了就指导不过来了。我们都向往他那淡定的心态，发现看似平淡的他，对于他的生活乐在其中，充满了激情。张老师用他的实际行动感染着我们，鼓舞着我们，这两年我们学到的不仅仅是知识，更多的是如何做人，他是个聪明的人，认识老师的人，没有人不为他的天分和努力程度感叹，大家公认他是个真正的做学术的人；他是个倔强的人，他鼓励我们在学术问题上要敢于和他争论，但是你一定要有足够的理由说服他，他才会接受你的观点。

总之，张老师是一位亲切随和，爱岗敬业、全身心投入科研工作和教育工作的老师。他是我心目中的好导师。我以能成为张老师的学生而自豪。今后，不论身处什么样的岗位，我都将谨记张老师的教导，以张老师为榜样，认认真真作人，踏踏实实作学问，不断发展自我，完善自我，为社会贡献自己的一份力量。最后，我要祝福我的导师张德祥，祝福他桃李天下，祝福他身体健康。同时，祝福所有像张老师这样为人师表，品格高尚的老师们身体健康，让他们的思想活跃在神州的大地上。

在博士生导师培训会上的总结发言 篇7

研究生院院长苏忠民教授

（根据录像录音整理）

首先让我们再次向王恩波老师和于群老师所做的精彩报告表示衷心的感谢！在今天的培训会上，史校长对我校近几年在研究生培养以及学科建设、科学研究等方面取得的成绩给予了充分肯定，并对新上岗的博士生导师和在读博士生提出了要求与希望，同时也为我校今后一段时间研究生教育的发展指明了方向。两位老师分别结合各自学科领域，交流了自己在博士生培养方面的经验和做法，这些观点和做法使我深受启发，也希望对各位新博士生导师今后的指导工作有所帮助。

2009年是新中国60华诞，也是我校学位与研究生教育事业继往开来的一年。继去年取得优秀博士论文“零”的突破以后，今年我校又有两篇博士论文，在全国优秀博士论文评选中分别被评为优秀博士论文和提名博士论文，这标志着我校博士生的培养质量得到进一步提高。新增加的MBA、法律硕士、翻译硕士和艺术硕士4个专业硕士学位和教育博士专业学位，为促进净月校区应用学科建设和人才培养奠定了坚实的基础；教育博士专业学位的增设，进一步拓宽了我校专业学位的培养层次。新设立的研究生教改基金和研究生创新研究基金，体现了学校进一步落实研究生培养方案，深化研究生教育教学改革的决心和信心。研究生国际教育处的设立，加快推进了我校研究生国际化的进程，为提高研究生国际交流能力提供的体制保障。这一年，我们与地方院校联合培养研究生工作也不断取得新的进展，目前已有15所地方院校与我校协定了联合培养研究生的协议，有195名研究生在协议高校生活和学习，联合培养工作大力推进了吉林省地方高等教育的均衡发展，是我校在研究生层次上实现为地方社会经济发展服务的又一范例。

成绩与荣誉只不过说明了过去，今天我们又站在研究生教育新的起点上，挑战与机遇并存，我们将以科学发展观为指导，继续秉持“以人为本，服务至上”的工作理念，认真总结经验，做好长期发展规划，促进我校学位与研究生教育工作全面协调、可持续发展。

明年起，国家将全面实行硕士研究生招生制度改革，全日制专业学位研究生在硕士生中的招收比例将逐年提高，最终达到1:1,学校的硕士生教育结构将发生重大改变,我们必须及早在教师队伍建设、应用型课程建设和实践教学等方面做好准备。我们还要走出去,做好生源组织和宣传工作，采取措施,提高录取考生中985、211工程高校毕业生录取比例。

明年，研究生培养工作将主要围绕进一步落实培养方案，深化研究生教育教学改革和规范研究生教学秩序，重点做好免费师范生攻读教育硕士研究生培养方

案的制定及其网络课程开发与建设工作；制定完成教育博士培养方案，做好首届教育博士的培养准备工作。完成研究生教改基金项目和研究生创新研究基金项目的立项申报、评审和中期检查工作；制定《研究生教学事故认定办法》，加强对研究生教学进行检查的力度，进一步规范研究生教学秩序。

我们还将积极推动研究生国际交流工作的开展，进一步拓展研究生出国留学与联合培养的渠道，积极做好2011年国家建设高水平大学研究生公派出国留学项目工作，力争使研究生出国攻读博士学位和联合培养的数量和质量均有所提高。我们将继续深化研究生培养机制改革，进一步完善导师资助体系，完善研究生奖助体系，激励研究生开展科研工作；继续争取社会各界在我校设立社会奖助学金，提高对家庭经济困难研究生的资助比例。适时在校内开展博士生学术论坛活动，浓厚校内学术气氛。积极推进研究生辅导员队伍建设和研究生党支部建设，强化研究生导师思想政治教育责任，进一步加强研究生思想政治教育。

明年我们将在继续加强学科内涵建设的同时，重点做好第十一次学位授权点的申报工作，力争使我校一级学科博士点的数量有所增加。

2010年我校有11篇博士学位论文获评吉林省优秀博士学位论文，其中有8篇被推荐参加全国优秀博士学位论文评选，我们将力争使我校优秀博士学位论文或提名论文的数量再有所增加。

从明年上半年开始，研究生院开始使用学位论文检测系统，加大对学位论文学术不端行为的检查力度，为促进研究生优良学风和学术道德建设积极创造条件。

上述工作的开展离不开学校相关职能部门的密切配合，离不开各学院和广大指导教师的大力支持和理解，也离不开研究生院全体同仁的努力工作。我谨代表研究生院衷心感谢各位老师和同学们对研究生院工作的一贯支持，也希望今后我们能够精诚团结，齐心合力共同把我校学位与研究生教育事业建设得更好。

博士论文评语 篇8

钱理群：本文将“外省文化界”的理论视点引入地域文化研究领域，而且通：j丑本文对“20世纪河南文学”的个案研究，证明了这一理论视点的解释力，能够揭示过去的地域研究中往往忽略了的一些更深层次的文化、心理、文学现象。

因此，本文的研究是对地域文化研究的一个新的开拓，具有理论与研究方法的创新意义。

本文的研究抓住了20世纪河南文学发展中的三个不同时期的三种文化、文学现象：新文化运动初期的“慧星”现象，50-70年代河南文坛的“几个亮点”，以及世纪末的“中原突破”，并对其背后的思想、文化、文学的底蕴进行了较为深入的讨论，从而建立起自己的对20世纪河南文学的一种解读，这样的解读既建立在对大量历史文本事实的梳理基础上，又有自己的独特发现，既言之有据，又言之成理，且具有创造性。

本文研究的一个鲜明特点是在客观论述中注入了自己的主体生命感受，在“21世纪的外省文化空间与河南文学”、“刘震云： „平民立场‟的两难与民间生存世界”等章节中，更有对当代思想文化文学的发展，当代“河南人”(“外省人”)生存困境的深入思考，这样的注重生命体验，关注当代人的生存状态的研究，为满足子观念与知识、写作技能的自足性，日趋苍白与空洞化的学院派学术研究注入了新鲜的生命省活力，这是别有一种意义的。孙郁：这是一部角度新颖的博士学位论文。作者从中国的非主流的区域文化里，捕捉到了中国现当代文学史中一个特别的存在。在对河南文学的审视里，外省，中心，边缘／精英，少数／主流，落后／进步等文化理念，被感性地呈现出来。由于存在着北京、上海两地的文化参照，外省文学的文化处境、文化特征便被有趣地勾勒出来，论文涉猎的内容广泛，既有现代文学的整理，又有当代文学的梳理，但又不显得支离破碎，在时空上又显得完整统一。作者的理论归纳与作家评论都有特色，显示了较好的理论修养和艺术感受能力。外省文化作为一种文化生态，在存在过程中显示出的与主流文化既俸离又翕合的艰难处境，被较深入地描述出来，可以说，开拓了研究视野，将文化研究个案细化了。

作者的运篇写作，一直处于对故土的文化誊恋与文化批判的双重冲撞之中。由于掌握了大量史料，又与当下作家有过深入的交饶，接触，于是论文增加了许多感性的因素，论点是建立在对作品细读的基础上的。这就避免了先验理性对论文的渗透，是一种自下而上的精神凝视，总体的结论是可信的，就区域文学研究而言，是有创新之处的。论文特别注意到了“外省文化界常常受中心文化界势力的强大吸引，在对中心文化界的认同中存在着明显的对抗意识”。这一点在对刘震云、周大新、阎连科诸入的解读中表现的较为明显，应当说，掌握了其中的个性的东西。这一部分在论文中显得较有分量，是殊为难得的。吴福辉=这是一篇比较优秀的博士学位论文。此文建立起中国大文化本俸内，“中心文化”和“外省文化”关系的理论框架(认同／对抗)，据此梳理出全新的二十世纪河南文学发展的基本脉络，并对典型的作家作品进行重新审视。在

这样广阔的背景上对河南一百年的文学做如此釜体的探索，在埃补文学史空

白，并提出新的省别文学史与地域文学、文化研究的视角的意义，具有相当的创新度。

论文所持立场中肯、公允。笔者既身在河南外省文化之中、热爱故乡、思考故乡，且能时时超出故乡文化、做更有眼光的热辣而心痛的分析。除了全面性的观点之外，对“五四”河南作家迅速而短命的上下场现象，对四十年代河南作家分成接受“五四”洗礼与接受延安文艺思想两类的情况，对李准等五六十年代作家主流意识与民间意识内在的张力，对新时期“中原突围”作家群体“村庄情结”与现代性关系等等的论述，都有一定的崭新发现。在对典型文本的细读时，艺术感语与理性分析皆佳，能加深入们对这些熟知作家的新认知。这些都是不错的。难能可贵的是论文的现实关注性很强，体现了文学研究论文的思想、文化价值，为近年来的学位论文所少见。

论文作者掌握论题所包括的广泛资料，能熟练地运用。论述过程清晰、文字能力也很好，这都显示了作者已具有一定的独立从事学术研究的能力。答辩决议

博士学位论文《外省文化空问的嬗交与文学的生成——20世纪河南文学研 究》，导师=王言仁教授，答辩时问=2003年6月30日 答辩委员会成员= 主席=王保生教授(中国社会科学院)博士论文答辩委员会决议= 地域文化研究是近年来学术界逐渐重视的课题。梁鸿的论文《外省文化空间的

建变与文学的生成叫。世纪河南文学研究》将“外省文化界”的理论视点引

入这一研究领域，并且透过“20世纪河南文学”这一个案研究证明了这一理论

视点的解释力，能够揭示过去地域研究中往往忽略的一些更深层次的文化心理

和文学现象。更重要的是，它从河南——外省文化的角度来解读“五四”以来

新文化历史进程中的一系列重要问题，从而使得20世纪中国文学的发生和发展

呈现出独特的价值和意义。因此，本文的研究是对地域文化研究的一个新的开

拓，具有理论与研究方法上的剖新意义和学术价值。

论文视野独特，同时也很开阔。作者抓住了20世纪河南文学发展中的三个不同 时期的三种文化、文学现象：新文化运动初期的“慧星”现象；50--70年代河南

文坛的“几个亮点”，以及世纪未的“中原突破”，并对其背后的思想、文

化、文学的底蕴进行较为深入的讨论，从而建立起自己对20世纪河南文学的一

种解读，这样的解读既建立在对大量历史文本事实的梳理基础上，又有自己的

独特发现，既言之有据，又言之有理，具有相当的创造性。本文研究的一个鲜明特点是在客观论述中注入了自己的主体生命感受，在“21

世纪的外省文化空问与河南文学”和“作家论”等章节中，更有对当代思想、文化、文学的发展，和对当代“河南入”(即“外省入”)生存困境的深入思

考，这样的注重生命体验，关注当代入生存状态的研究，无疑为学术研究注入

了新的生命活力，很有启发意义。

论文不足之处在于各章不尽平衡。另外，个别章节采取了“存目”方式，影响

了论文的完整性，这些有待作者进一步思考和完善。

该论文达到了博士论文学术水准，并且，该生圆满地回答了答辩委员的提问，答辩参员会通过其答辩，建议授予博士学位。目录 上篇史论

序=河南文化与河南文学 王言仁 绪论。外省。视角下的地域文学研究

第一章断裂与悖离=河南新文学时期

一、蕙星划过天空

二、文化的断层

三、悖离与挣扎

四、中庸与激进

第二章从。外省”封。中心的边缘”=50一70年代的河南文学

一、历史的转折与50一70年代河南文学的。亮点。

二、从。外省。封。中心的边缘。

三、文学的。虚构。与生活的。真实”

第三章新时期的。中原突破”

一、新时期。外省文化界。文化空问的交化

二、文学豫军的。中原突破。

三、。中原突破”的意义

四、。中原突破。的不足 第四章全球化语境下的外省文化空问与河南文学

一、全球化与文学的民族性

二、。河南人。现象与中国当代文化精神的深层危机

第五章。外省”的必然与无奈

下篇作家论

第六章师陀=。果园城”文化的。交”与。不交”

一、故乡和异乡

二、荒原中的诗意

三、故乡情感和故乡意象

第七章刘震云=。平民。立场的两难与民问生存世界

一、。故乡。的两极意义

二、。吵架。美学与。平民立场”的两难

三、民问的生存特性

四、闹剧冲动与语言的暴动

五、姥娘去了

第八章周大新=冲出。圆形盆地” ——、。圆”与。不圆”

二、。围猪”与。被围”

三、外省农民。窥视者”的身份与保安之死

四、善恶辩证法

第九章阎连科=。耙耧山脉”的隐晗与象征

一、《日光流年》=。乡土中国”象征诗学的转换与超越

二、《受活》=妥协的方言与沉默的世界

三、庆典、神话、暴力及其它 第十章李洱=新的小说诗学的建构

一、百科全书式叙事

二、共时性存在结构