爱德华大夫观后感

2024-06-10 版权声明 我要投稿

爱德华大夫观后感

爱德华大夫观后感 篇1

——《爱德华大夫》观后感潜意识的精神过程是一个确定的事实。

——弗洛伊德马哲课堂上我们观看了希区柯克的精神分析片《爱德华大夫》。这部影片虽然是一部老片,画面是黑白的,没有高超的特效技术,但当我真正地融入到演员所演绎的故事里,直感受益良多。影片是以弗洛伊德的精神分析法为主线,暗含着丰富的哲学观点,下面谈一下我对这部影片的认识。

《爱德华大夫》原名是《迷魂咒》,又名《意乱情迷》,是电影悬念大师希区柯克的第一部悬疑片。讲述的故事并不复杂:爱德华大夫接任某精神病院疗养院的院长一职,新走马上任的爱德华院长以其个人魅力吸引了年轻漂亮的彼特森医生,两人很快坠入爱河。但彼特森很快就发现爱德华的异常,直至确定“爱德华大夫”并非真正的爱德华大夫。当她知道自己的爱人竟然是一个冒名顶替的精神病患者时,面对着这个可能是杀害真爱德华大夫的疑凶,彼特森坚信自己深爱着的人是无辜的,她以自己的心理学的专业知识和聪明才智,借着恩师埃里克森教授的倾心帮助,巧妙地帮助情人从警察眼中逃脱,并通过分析情人的梦幻,终解开了情人的心结,将真正的凶手揭露出来。

看完这部影片,我最大的感触就是,精神分析非常强大。这是一部从精神分析心理学的角度去表现人物,探讨任务隐秘的内心世界的影片。本片对弗洛伊德的精神分析心理学作了形象图解,主要包括无意识论、本能论、泛性论、梦论和人格论等。影片中男主人公的犯罪情节是故事的主要线索,彼特森大夫的一段话揭示了犯罪情节的原因:“人的行为深受童年早期经验的影响,人们往往对他们并没有做过的事情感到内疚.有负罪感。”正由于约翰· 布朗儿时的不慎造成弟弟的意外身亡,使他受到严重精神创伤而产生强烈的内疚和罪恶感。这种罪恶感被压抑在潜意识中,因此当他面对爱德华大夫被杀这个事件时,潜意识起作用了,认为自己就是杀人凶手。弗洛伊德认为,人的意识结构由意识、前意识和潜意识组成,潜意识在人的精神活动中起着重要的作用。同时验证了这句话,潜意识的精神过程是一个确定的事实。

爱德华大夫观后感 篇2

《爱德华医生》是一部以犯罪心理和弗洛伊德的精神分析为线索,描绘了一个关于心理分析的杰出影片。影片以莎士比亚的话开头:错误并非出自我们这个世界,而是出自我们自身。一切精神活动出自我们的经历和心理。这是一个有关心理剖析的故事,心理剖析是当代科学处理人的感情题目的一种要领,剖析者只求引导病人谈出他隐藏的题目,使其敞兴奋扉。一旦围绕病人的情结被暴露出来并加以注释,病人的痛症和杂乱就会消灭,非理性的恶魔就会被逐出人类的精神”。影片《爱德华医生》开始是北风中凋零的树枝,一句莎士比亚和一段关于心绪剖析的语句好像表清晰这将是一个贯彻弗洛伊德表面的戏剧故事

在心理分析与心理治疗中,医生尤倾向于在病人的过去特别是童年寻找原因,因为无罪的人感到自己有罪往往起源于童年。但是童年的事情对大多数人而言,犹如碎片,零零散散。而在成长过程中,人又会不自觉地把一些不快逃避掉,至少会自以为忘记了,可是实际上并不如此,很多童年的阴影,尤其是对自己刺激强烈的那一部分,只是被压抑在了潜意识中罢了,它们犹如一颗定时炸弹,不知何时就会被引爆从而对我们的心理产生很大的负面影响甚至演变为精神失常。

同样,在《爱德华医生中》,约翰在他的童年时代,一次偶然沿着阶梯的扶手往下滑,使坐在扶手下端的弟弟被撞下阶梯不幸死去。这次经历给约翰造成了极大的冲击,他极度自责,觉得弟弟是因为自己而死。强烈的恐惧折磨让他不敢回忆这段经历,极力要忘掉,潜意识中却留下了痕迹――犯罪幻觉。在成长过程中,他经常有自责的倾向。他向爱德华医生咨询,爱德华医生带着他一起滑雪,希望能帮助他直面童年的记忆,挖掘影响他情结的根源。不幸的是,约翰目睹了爱德华医生死在自己面前,这刺激了约翰的潜意识,现实与记忆重叠,让约翰在潜意识中认定自己杀死了爱德华医生,然而这不是他所希望的,于是约翰内心开始抵抗,内心产生了掩盖杀死爱德华医生的想法,过于强烈的刺激和强烈的心理暗示使他精神崩溃并忘记了自己本来的身份,真的`把自己当做是已经被杀死了的爱德华医生。,从这里可以看出,意识的主观性不仅表现为主观映象对客观对象近似真实的摹写,而且可以创造性地深入到事物的本质中,甚至可能表现为同现实似乎毫不相干的虚幻的,荒诞的观念状态。爱德华医生的犯罪情结就表现了上述,认为是自己杀死了真正的爱德华医生,其实是主观的虚幻反映。但意识的任何创造性的反映,即使是虚幻的主观映像,归根到底也是对客观对象的反映。即对童年往事的反映。

他冒着爱德华医生的名来到医院,与彼特森医生一见钟情。但是,约翰假爱德华医生的身份注定会被揭穿。他没有任何心理学方面的知识功底,精神状态极不稳定,在第一次晚餐时他看到彼特森用叉在白色桌布上画杠时、与彼特森拥抱看到她白色衣服上玄色条纹时、在手术室里被白色笼罩时,他都极为紧张并感到惧怕,这就是意识在人脑中的反映,从本质上看这是意识对物质世界的主观反映。这说明,意识就其反映的形式来说是主观的,就其反映的内容和对象来说则是客观的。约翰所恐惧的都是来自客观的事实,来自于对童年那段伤心往事的反映。

自然,这种种的不正常现象让彼特森看出他只是一个连自己是谁都不记得的心理疾病者,而不是自己仰慕的爱德华医生。但此时她已经爱上了他,皮特森认定爱德华医生不是约翰所杀,认定他的内心是善良的。伟大的爱情使得彼特森为了治愈约翰付出了信任,承担了危险的代价踏上了边逃避警察边心理治疗的旅途。心理疾病患者都会表现出不同程度的不合作,正如影片中所说,下意识希望你保持病态。同样,约翰的下意识仿佛是被一扇门隔着,拒绝被访问。好在,外在的表现总会提供打开这扇门的钥匙。彼特森开始治疗约翰。她试图通过了解约翰的童年来揭示犯罪幻觉的根源,然而约翰无从忆起。只有白色、线条、JB能刺激约翰忆起一片片记忆。在无奈之下,皮特森带约翰来到她的老师艾利克斯处寻求帮助,半夜约翰醒来,在洗手间,他受到了周围的白色的刺激,手拿刮胡刀,走下楼,注视着艾利克斯,神情异样,我认为这是他受到爱德华医生事件的影响,潜意识将皮特森医生比为爱德华医生并认定出现的第三人艾利克斯医生如同当时的凶手一般会对皮特森医生不利。当然这些都只是他潜意识中自然而然的判断,主观上并没有意识到这一点。因此约翰对艾利克斯从一开始就充满了不友善,而且是莫名的不友善。看到这一段的时候我还在想:他会杀他呢还是不会?结果是睿智的艾利克斯用放倒了约翰……我却又忍不住要想:如果艾利克斯没有放倒约翰,约翰会用刮胡刀刺死他吗?不知道准不正确,我的回答是:会,因为我觉得,在他的潜意识里,他认为艾利克斯与杀害爱德华医生的人是同样的,他不允许悲剧再次发生,而且他爱皮特森医生,所以一定会尽力阻止他认为对皮特森有威胁的事情,而在他的潜意识告诉了他里,艾利克斯就是不怀好意,所以如果不是艾利克斯的机智,后果真的不堪设想。在艾利克斯家里,他们对约翰的梦境进行了分析,约翰梦中几个重要的线索,大赌场、长胡子的人、赌场老板、追赶自己的大翅膀、以及在山峰小屋子旁留胡子的人坠落,赌场老板拿着变形的轮子出现的场景。通过对梦的解析,彼特森知道了是爱德华医生带着约翰去滑雪出了意外。为了弄明白这一切,并使约翰的病情能够好转,她决定要和约翰去那个滑雪的地方帮助他直面自己的记忆,想起当时的事情,从而证实爱德华医生不是自己杀的。

在大天使谷,皮特森为了逼约翰回忆起自己的经历,不惜让两人一起滑向危险的悬崖,在约翰和彼特森并肩滑雪的过程中,往年的经历像一张一张老照片闪过约翰的记忆。终于,在快要滑下悬崖的那一瞬,他顿时忆起了那段他不敢回忆的经历,他宁愿相信自己杀了爱德华医生也不愿回忆的过去:小时将弟弟撞下扶梯的经历。约翰明白自己不是杀死弟弟的凶手,于是内心的情结得到解脱,潜意识里杀死爱德华医生的想法得到释放虽然还没有完全记起案发时的所有的事情,但总算已经恢复正常状态记得自己是谁了,最终在机智的皮特森医生的努力下,约翰证明了自己的清白重获自由。

皮特森医生是如何治愈了约翰的心理疾病呢?在此片中,心理咨询起着关键性的作用。影片多次出现彼得森医生与男主角的咨询片断,还有很多专业的手法,其中包括了心理暗示,情景再现,梦的记录,梦的解释等等。在这部影片中,梦的解释和重组是心理咨询方面最精彩的一段,皮特森医生和他的老师艾利克斯凭借对这段梦境的分析使得治疗取得了巨大的进展,但是我认为另一个方面的作用更是不可忽略。那就是:爱,如果没有爱,皮特森医生或许根本不可能对约翰不离不弃,无条件的相信,并冒着被通缉的危险也要去帮他;如果没有爱,约翰不会在自己极不情愿的情况下依然努力配合皮特森医生的治疗,即使自己精神处在极不正常的状态也依然不去伤害皮特森医生。如果不是爱,皮特森就不会冒着生命危险陪约翰在悬崖前滑雪,如果没有爱,约翰也不会在滑雪时努力从不正常状态中挣脱出来救下了自己和皮特森医生并恢复了记忆,也正是皮特森医生的爱才帮助得约翰从童年害死弟弟的潜意识阴影中解脱了出来。

爱德华大夫观后感 篇3

从影片中,我们可看到,患者即男主角常因白色曲线而焦虑,频繁昏倒。在逃亡期间,多是采用压抑,拒绝的方式回避女医生和治疗。这便是弗络伊德的精神分析学中的犯罪情结的常见症状:焦虑,压抑,惊恐不安。

焦虑,在很多精神分析理论学家的着作中占有主要的地位,尽管焦虑的定义有多种,但大部分的研究者都认为,它首先是一种不愉快的情结体验。当人体验到焦虑时,会感觉到担心,惊慌,害怕和恐惧。所谓压抑——精神分析理论结构的基石。是谴责的前期表现,处在逃避与谴责之间。压抑本质是将某些东西从意识中移开并坚持必须的距离。在心理组织达不到这一阶段之前避开本能的冲动的任务是由本能可能的变化承担的。譬如:转向反面或曲解自我。这正是约翰误认为自我便是爱德华,模仿他。以至于被揭开事实后,他出现恐慌,失忆的原因。从精神分析中我们还可认识到,本能在压抑下摆脱了意识的影响,在黑暗中扩散,用极端的方式表达。当它们转换成神经性的并呈现于神经症者时,经过让其看到奇异,危险的本本事量而使患者惊恐不己。这种本能的假象源于被压抑的幻觉发展和对挫折满足的抑制结果。所以,我们从影片中看到患者约翰多次声称:“是我杀死了他,我杀死了爱德华。”处在极度恐慌之中,使自我成为杀人嫌疑,并极度害怕警务人员。逃避追捕。

影片主要讲述心理学中的犯罪情结,以一个有童年阴影的心理医生的犯罪情结贯穿全篇,其中夹杂着专业的心理咨询知识和应用,还有关于梦的解释与破译……一切一切都是心理学的资料。

犯罪心理学不一样于普通心理学,它具有明显的不合作性,所以只能从犯罪的外部表现来推敲其犯罪的内部心理状况。在影片中,真正杀死爱德华大夫的凶手就明显表现出不合作性,他用谎言骗过了警察的问话,可是他破绽的言行终究逃可是精明细腻的彼得森大夫的侦查。所以侦探犯罪心理比一般人的心理要难得多。

在心理学上,情结是这样定义的:指人们总想去解决而又总不能解决的问题。所以,近代心理学便出现了很多情结,如恋母嫉父情结,自卑情结,犯罪情结等。在影片中讲述的就是其中的犯罪情结。

还看影片中的个案,冒名顶替的爱德华医生一夜之间以“爱德华”的名义出此刻众人面前,追溯根源到此人的童年,正如弗洛伊德所说的,人的行为深受童年早期经验的影响。此人在童年时,从扶手上滑下,把坐在扶手下端的弟弟撞到围栏的尖端上,以致哥哥惨死。这种梦魇般的经历一向缠绕着这个脆弱的心灵。二十年后的某一天,他与爱德华医生去滑雪,当爱德华医生因意外摔落悬崖时,童年的阴影回忆与白色的雪地和滑雪轨迹产生重合,从而引发他的犯罪情结和冒名顶替的赎罪式的举动。同时,白色和轨迹的图样也成为了他所惧怕的刺激,也就成为了侦破他异常行为的钥匙。

纵观此片,心理咨询始终起着关键性的作用。影片多次出现彼得森医生与男主角的咨询片断,还有对于梦的记录,梦的解释等等。

观《爱德华大夫》有感 篇4

影片牵涉到一起谋杀案,而男主角陷入其中不可自拔、以为是自己的罪行(妄想症),一个发现内情又爱慕他的女精神医生决心抽丝剥茧、揭开真相;同时,她又要克服很多东西——自己到底是因为爱情冲昏了头脑而把罪犯误认为无辜者呢,还是自己从头到尾并没有失去精神分析师的专业性和冷静敏锐的直觉呢?要判断清楚理智与感情的对错,这对每个人都是不小的考验,而且甚至要使精神健全的人在不断思索中发疯。故事的背景是格林马纳斯精神病疗养院院长默奇逊大夫即将退休,新走马上任的院长爱德华大夫很快与年轻漂亮的女大夫康斯坦丝一见钟情,但在一次病人的意外事故中康斯坦斯发现自己的情人竟然是一个冒名顶替爱德华大夫的患有失忆症的精神病患者,面对着这个可能是杀害真爱德华大夫的疑凶,康斯坦丝的直觉使她坚信自己深爱着的人是无辜的,她坚信自己是不可能爱上一个坏人的,于是她以自己的心理学的专业知识、聪明才智,当然还有很重要的一点,那就是爱,巧妙地帮助情人从警察眼中逃脱,并通过分析情人的梦境,终解开了情人的犯罪心理心结,将真正杀死爱德夫大夫的凶手揭露出来。

“我们的故事涉及精神分析法。精神分析法被现代科学用于治疗心理的情绪情感问题。精神分析学家只追求引导患者谈论他(她)的隐藏的问题,从而打开他内心紧锁的大门。使患者感到不安的情结一旦被揭开并解释,那些症状和迷惑就会消逝……引人错乱的魔鬼将被逐出人类的灵魂。开篇莎士比亚的话:“错误并非命运所招致,应归责于自我的责任上…”,诠释的正是男主角JB的心理。

这就是著名导演希区柯克所导演的心理悬念片《爱德华大夫》的片头语。本片多处运用了心理分析和心理治疗的方法与技术(如精神分析,梦的解释等),简单展示了佛罗依德关于精神分析的几个问题。

一,关于童年的回忆

精神分析理论认为人的童年经历对人具有重大的影响。长大后可能强迫自己忘记不愉快的童年,但是,这部分记忆不会消失,而是存留在脑海,并对将来的一系列行为作出引导。例如小孩子经常希望一些可怕的事情发生在他所不喜欢的人身上。然而当某些事情真的发生在那些人身上的时候,小孩子就会相信他就是罪魁祸首,这就是犯罪情结的成因。其实那不过是小孩子的一个噩梦,所有的一切都未曾发生,那些罪恶并不是真实的。J.B在童年时,从扶手上滑下,把坐在扶手下端的哥哥撞到围栏的尖端上,以致哥哥惨死。这种梦魇般的经历一直缠绕着这个脆弱的心灵。二十年后的某一天,他与爱德华医生去滑雪,当爱德华医生因意外摔落悬崖时,童年的阴影回忆与白色的雪地和滑雪轨迹产生重合,从而引发他的犯罪情结和冒名顶替的赎罪

式的举动。同时,弯曲的泳道、彼得森大夫大衣的线条等白色和轨迹的图样都成为了他所惧怕的刺激,也就成为了侦破他异常行为的钥匙。

从这点可以看出童年的经历与教养方式对一个人人格的形成起着至关重要的作用(主人公心理问题的根源在于少时误杀兄弟的经历)。在我们的生活中,每个人似乎都在正常的生活着,但是,当你深入一个人的内心深处时,我们就会发现,很多人都存在着某种心理问题,当然不是心理疾病,只是心理问题,正常但不健康。其中很多问题便来自小时候,但是我觉得,现实社会的种种磨难和打击,才是引发精神问题的根本原因。即便一个人有幸福的童年,如果现实的压力过大,也难免不会产生这样那样的精神问题,人的承受能力毕竟是有限的。

二、自由联想法。

精神分析理论对人潜意识的了解是通过自由联想来完成的。在影片中,心理大夫让JB说出他想到的任何事物,想到什么就说出什么,然后再对他说出的事物进行分析,这种方法就是自由联想法。通过这种方法来揭示人的潜意识。

三,关于梦的分析

片子出现了好几回彼特森让布朗入梦的情景,为什么能够用梦来解释自己心里的犯罪情节呢?弗洛伊德认为,梦不像其表面显示的那

样只是一堆毫无意义的表象,它是通向无意识的捷径,是打开人格最深层的钥匙。梦是一种象征,那么每一个象征就是一个不可忽视的细节,就是一个破译和重组整合的关键。我们知道,日有所思,夜有所梦,我们所梦到的东西往往就是我们白天的所见所闻。它是以凝缩、移置和象征为特点,毫不顾忌时空规范,并用睡眠时满足欲望的幻觉来缓解本能的冲动。梦其实就是一种思维,一种意识,而唯物论认为意识来源于客观存在的物质,是现实客观物质的真实的反映。因此,梦是现实世界的反映,是破译和重组整合的关键。因此在《爱德华大夫》这片中,我们看到彼得森大夫坚持引导B.J说出他的梦境。从梦里找到过去的记忆。B.J的梦里出现了21俱乐部,出现达利的大眼睛装饰,出现了带面具的俱乐部主人,包括楼顶和车轮,这些都暗示了犯罪现场和犯罪者的身份。彼得森解析的这个梦最终帮助了B.J回复了记忆

当然,电影还是比较肤浅的解释了关于梦的分析,因为梦虽然和我们的心理密切相关,但是,不是说,我们梦到什么就可以解开什么。梦的分析是站在一个更客观和科学的理论上建立起来,四,关于情感在咨询工作中是否对立问题

这里,我们看到情感在心理咨询工作中取得的成绩。我们可以在欣赏剧情的同时,获得对心理咨询知识的感性认识:在促使人们心灵康复与成长的过程,除了学识、阅历和思维,还需要咨询师有爱心。或许,我们一直强调在心理咨询工作中,我们有足够的理论和科学的技术,就可以解决问题,但,往往忘记了,爱,才是治愈心灵创伤的良药,才是打开心结大门的钥匙。当然我不赞同剧情中医患之间建立起一种情感上的关联。作为旁观者,我们会真心的祝福彼特森大夫和约翰·布朗的爱情;但是从社会工作专业角度来考察,这种爱情似乎不合时宜,因为社会工作者和案主之间的关系是专业性和职业性的。

虽然《爱德华大夫》是黑白片,但是一场场扣人心弦的剧情,一直吸引着观看者的眼球。看过影片之后,我深深体会到学习心理学知识的重要性。假如影片中假爱德华大夫没有遇到心地善良的精神病大夫彼得森大夫及其老师,他不仅会陷入痛苦的精神泥塘中而无法自拔,一生受自己良心的责备,还会被人误解为是杀人凶手。是心理学专家帮助他走出了心理阴影,回到阳光灿烂的日子,过上正常人的健康生活。

纵观此片,心理咨询始终起着关键性的作用。影片多次出现彼得森医生与男主角的咨询片断,还有对于梦的记录,梦的解释等等。从心理咨询来讲,首要的原则是积极关注,消极对峙。而影片中的彼得森医生面对的病人竟是自己所深爱的男人,在理性与感性,专业与生活的强烈矛盾中挣扎,此处更凸现了她的专业精神和人道主义的内涵。我相信这也是一个专业心理咨询师或专业心理分析师所应当具备的良好素质。

此片把心理与悬疑结合,揭开了心理学神秘的面纱,同时把心理学进行推广至专业水平。它巩固了我们现有的知识,又激发我们积极地思考问题、提出问题。我想,心理学的知识,一定能解开我们生活中许多未解之迷。

观看了这部影片之后,我才意识到心理学重要,也很有用。心理学会帮助你弄明白心灵的门后面有些什么,而打开那扇门的钥匙,叫做爱----喜欢心理学的都知道,此爱绝不仅指男女之爱。

剪刀手爱德华观后感 篇5

我不得不说,我很佩服约翰尼・德普作为演员的敬业精神,这么有难度的造型,这么自毁形象的角色他也敢接,我想好莱坞其他帅气的男演员不一定都会接这种片子。纵观他这几年的一些片子《加勒比海盗》,《查理与巧克力工厂》,还有最近的一部《爱丽丝漫游奇遇记》,真是可谓百变啊。且不说效果如何,单是把脸弄得人不人鬼不鬼,服装另类得稀奇古怪就够让人难以接受得了。

回到正题,说这部《剪刀手爱德华》吧。片中的他饰演一个独自居住在古堡里手上全是各式各样的剪刀的半机器怪人。脸上惨白仿佛涂了厚厚的一层面粉似的,还有陈旧的被自己弄伤的刀疤横在脸上,全身上下好像穿了盔甲一般,猛的一看,让人很难以接受。最近很是流行这样一句话“哥不是,是寂寞”,可是,看完这部电影后我感受到了另外一种比寂寞更寂寞的情感。片中的爱德华如孩童一般对世界对现实茫然不知,不懂得利用自己的价值,不懂得最基本的道德常识,不懂得人情世故。可是,就是这样一个白痴级的呆傻人物也面临了自己的爱情,就这样毫无预兆的陷入了爱情里。他为了心爱的女人不惜被情敌欺骗进行偷盗,最后被抓也没有说出来他们的名字。生气,委屈,冤枉,即使是看影片的我也不禁感到了愤恨,为爱德华那颗善良的心而感到不公。可是,上天却是公平的,在遭遇了一系列的误解而被迫逃离的他终于感动了女主人公,她的良心受到了感化,渐渐地她爱上了这个简单的剪刀手。其实观看的时候,我们不难看到影片中各种对人性的精辟的呈现,那些家庭主妇无知的女人们是如此的势力。爱德华在帮助她们的时候,无怨无悔,不辞辛劳,但是一旦当她们得知他偷窃的时候就变得虚伪起来,害怕爱德华会偷她们。可悲而又可笑的人性啊!

其实,影片的最后我感觉很是牵强,有很多疑问:例如爱德华一个人生活如何自给自足?为什么女主人公说他死了大家就都相信了,甚至不管吉米的死讯?爱德华雕的冰雕确实是美丽生动,可是他哪里来的如此巨大的冰呢?为什么当女主人公已经容颜衰老时他却依旧如故呢?

剪刀手爱德华观后感作文 篇6

好在记忆尚存,不用担心看不懂情节。

波顿大神善用绚烂的诡异的色调,然后没有衔接的走哥特路,衬得人心愈发难测,衬得感情愈发曲折。

感觉像……大概感觉像一个满面纯真的屁大小孩睁着无辜大眼仰起来脸一语道破你的看不穿。

哥特风着实带着邪恶的纯情,你说它是什么就是什么,我说就是“阴暗角落里苍白爱德华的性感”,不怪小镇上的女人们争相勾引他。

想来爱德华本身就是感情的隐喻。他神情诡异,和自我过不去,纯真善良,极富创造力而自得其乐,羞涩而自私暴躁,不会表达将自我憋到内伤而死。

这是感情本来的模样吧,就是从阴暗处走出来,看到满眼的色彩,想触碰又没勇气。伤人伤己。

其实这是最好的结局,对于电影来说是,对于爱德华所隐喻的感情也是。各自付出,让对方明白了自我的心,然后两不相欠,各活各人生,还能互留一段完美回忆。

没了后续,就变不了伧俗市井的感情;没有后续,仿若十八岁时死去的少女,永远年轻而娇艳欲滴;没有后续,经过了飞扬跋扈的打家劫舍和并肩作战的刀山火海,就看不到躲起来分赃的狼狈;没有后续,感情永远是感情,永远让人想占有想得到让人不理智让人歇斯底里,不会出现厌倦疲劳的无力感。

于是年老色衰之时,还能在篝火旁回忆,还能心存得不到的渴望,还能有遗憾还能感知。

爱德华大夫观后感 篇7

一,关于童年的回忆

弗洛伊德所说的:“人的行为深受童年早期经验的影响。人们往往对他们并没有做过的事情感到内疚,有负罪感。这种状况的产生要追溯到他们的童年。例如小孩子经常希望一些可怕的事情发生在他所不喜欢的人身上。然而当某些事情真的发生在那些人身上的时候,小孩子就会相信他就是罪魁祸首,这就是犯罪情结的成因。其实那不过是小孩子的一个噩梦,所有的一切都未曾发生,那些罪恶并不是真实的。J.B在童年时,从扶手上滑下,把坐在扶手下端的哥哥撞到围栏的尖端上,以致哥哥惨死。这种梦魇般的经历一直缠绕着这个脆弱的心灵。二十年后的某一天,他与爱德华医生去滑雪,当爱德华医生因意外摔落悬崖时,童年的阴影回忆与白色的雪地和滑雪轨迹产生重合,从而引发他的犯罪情结和冒名顶替的赎罪式的举动。同时,弯曲的泳道、彼得森大夫大衣的线条等白色和轨迹的图样都成为了他所惧怕的刺激,也就成为了侦破他异常行为的钥匙。

二,关于梦的分析

佛罗依德发现了人的无意识潜在对人的巨大影响。而,其中,梦的影像更能反应一种人的本性。多年前的经历和事件潜在人的无意识中,或许我们觉得已经忘记了,或许认为不重要,可是,有些影像会在梦里不停的出现。这种无意识常让人们重复犯错误,表面上看,大家都是同一人,但,其实在心底可以分裂成几个人,情绪也在支配着个人的行为。所以,梦是对现实世界的一种潜意识反应,分析梦中的事物,可以更清晰的看到个体在过去的行为以及人的本性。

因此在《爱德华大夫》这片中,我们看到彼得森大夫坚持引导B.J说出他的梦境。从梦里找到过去的记忆。B.J的梦里出现了21俱乐部,出现达利的大眼睛装饰,出现了带面具的俱乐部主人,包括楼顶和车轮,这些都暗示了犯罪现场和犯罪者的身份。彼得森解析的这个梦最终帮助了B.J回复了记忆

当然,电影还是比较肤浅的解释了关于梦的分析,因为梦虽然和我们的心理密切相关,但是,不是说,我们梦到什么就可以解开什么。梦的分析是站在一个更客观和科学的理论上建立起来,

三,阻抗的处理:病人采用的主要防御机制有:

1.否认,病人小时候因玩耍时,意外造成其弟弟的死亡,这是病人意识层面无法接受的现实,通过否认的防御机制,把它放入潜意识当中。虽然它暂时缓解了当时意识层面的冲突,但在潜意识层面是挥之不去的,并且以另外的方式时时困扰着病人。

2.投射性认同,病人在和爱德华大夫滑雪时,爱德华大夫被人枪击,从他身边滑下山,由于病人不知道爱德华大夫死亡的具体原因,还以为是自己杀死了爱德华,他又一次否认这一令其无法接受的冲突,通过投射性认同,把自己当成爱德华,并走马上任。

3.回避、解除、退行:当病人假扮爱德华被揭穿后,躲进了纽约帝国饭店,当彼得森找到他以后,他类似婴儿般地依赖彼得森。

四,关于情感在咨询工作中是否对立问题

移情反移情方法:彼得森和病人之间都产生了正性的移情和反移情,正是这种正性的移情,使咨询关系牢固,心理治疗得以顺利进行。正如我们看待的这部片一样,彼森大夫是爱着假爱德华大夫的,这种爱,可以使她完全的信任他不是凶手,这种爱可以促使她治疗他的信念。正是这种爱,使得B.J解除了层层心理防御,抚平了童年的犯罪情结,能够直面自己的遭遇,积极配合治疗,找回自我。

《爱德华奇妙之旅》读后感 篇8

《爱德华奇妙之旅》这本书(小说)得过国际大奖(金奖),我在几年之前早已知道这本人人称赞(特别是妈妈)的小说了,可惜就没有读过。读这本书的诱惑日夜增强,当我看到这本小说是本学期必读书目的时候,我别提多高兴了(当然,我没有表现出来)!我想,这种如饥似渴的难受感觉终于能终结了。让我失望的是,我觉得我根本没有时间看《爱德华奇妙之旅》,但是今天,我终于能放开眼界读这本书了!

我读第一章的时候满腔热情。当然,这本小说也没有辜负我对读它直前已有的好感。我从来不知道,爱德华竟然是个瓷兔子,而且这个故事很有冒险性,我在看这件事的时候差点哭了起来:爱德华最心爱的主人――阿比林,要离开他了,因为在大游轮上,有些男孩把他扔到了海里。我感觉我看不下去了,但是书的诱惑催着我把它看完,我又经不住这种诱惑,所以壮着胆子继续读了下去。

我觉得这件事也挺恐怖的:爱德华被一个老太婆挂在了田里的木架子上当稻草人来吓走乌鸦,最后被一个男孩救走了。那个男孩很善良,他有一个生病的妹妹,他们的妈妈很早就去世了,他们的爸爸又不理解爱。所以最后男孩的妹妹因为病情太严重而死后,他妹妹的尸体被他父亲抢走了。最后那个小男孩带着爱德华去卖艺,爱德华又被坏人砸破了头,接着又被一个买玩具的人修好了。在这些年里,阿比林长大成人了,结婚之后生了小孩。最后她的女儿在玩具店看上了爱德华,她们把爱德华买了下来。我看完这本书之后想:最后阿比林和爱德华终于重逢!

爱德华的奇幻之旅读后感 篇9

爱德华是一只骄傲的兔子,总是觉得自己是最漂亮的,它被小女孩阿比林所拥有。阿比林对爱德华关怀备至,崇敬有加,可是有一天,爱德华在轮船上被阿比林掉入了海里,弄丢了。爱德华被一位渔夫打捞上来,带回了家。在渔夫的家里,爱德华生活得很幸福,可是它却被渔夫的女儿洛莉丢到了垃圾桶里,他的命运再次发生改变。

它被小狗露西带到了流浪者布尔那里,他们虽然在流浪,可是爱德华觉得非常幸福,他们总是坐在篝火旁,和其他流浪者一起唱歌,它开始学会了爱。有一天,他们坐在车上偷偷地睡觉,被别人发现了,那人看到爱德华,一脚把它踢了出去。爱德华落到了一座小山丘上,被一位老奶奶捡了起来,从此,爱德华只能被钉在十字架上当稻草人了。我觉得爱德华的命运真是太坎坷了,它真是太可怜了!

怎么办呢?一位好心的小男孩把它救了出来,送给了他的小妹妹。这个小妹妹患有严重的咳嗽病,爱德华每天都陪她在一起,总是想着她需要我,过了几个月,小妹妹就因吐血而停止呼吸。于是,爱德华和小男孩去城里卖艺,一天下来,他们一分钱都没有挣到,但是小男孩还是去餐车里吃了一顿晚饭。吃好晚饭,小男孩没有钱付,就想让爱德华跳舞来把钱抵掉,没想到,那人重重地把爱德华的头往桌子上一敲,裂成了21块。小男孩就叫玩具修理师把它修复,由于他没有钱,只能把爱德华送给了玩具修理师,小瓷兔爱德华看到小男孩宁愿自己受苦也要把它复原,觉得很伤心,它终于懂得了爱。

爱德华是幸运的,有一天,它又被小女孩阿比灵买回了家。

爱德华的奇妙之旅读后感 篇10

这个寒假,我读了《爱德华的奇妙之旅》,里面的主要人物是一个瓷兔子,名字叫爱德华.图雷恩,这只小兔子很是自鸣得意,因为它被一个叫阿比林的女孩所拥有。

这本书主要讲了:从前有一只小瓷兔子被 一个小女孩爱着。那只小兔子在一次海上旅行的途中掉到船外,后来被一个好心的渔夫救了起来,没过多久,还是被扔到了垃圾堆里,可是,这只小资兔子还算幸运,被一条狗给刨了出来。当我读到这儿时,突然想起了我的一个姐姐,她是那么的善良,有一次我和她走在街上,这时她突然蹲了下来,正当我疑惑的时候,我看见她从地上抱起了一只小猫咪,她对小猫咪真像对自己的孩子一样,紧紧的抱在怀里,温柔地抚摸着。想到了这儿,我便继续读下去,后来,爱德华来到了一群流浪汉身边,又给一个稻草人工作了很短一段时间。后来它又认识了一个小女孩,它们在花园里跳舞,开心极了,但不幸的是,小女孩得了一种很难治的病,爱德华看着小女孩死去,伤心极了,最后它决定回家了,回到了真正属于它的家。

读了这本书,让我明白了一个深刻的道理:无论在哪儿,只要我们能够相信自己所定的目标,就一定能成功,就像文中的爱德华一样,相信自己能回到小女孩身边,经过努力终于回到了家。记得有一次,我答应妈妈认真学习,考试能上90分,经过我的不懈努力,终于在考试时获得了理想的分数。

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