鸦片战争的意义

鸦片战争的意义（精选8篇）

鸦片战争的意义 篇1

抗日战争的胜利，从根本上改变了战前世界政治格局，大大提高了中国的国际地位。抗战以前，中国在世界上毫无地位可言。中国抗日战争和世界反法西斯战争的胜利，中国的国际地位大大提高，成了世界反法西斯阵营中四大国之一。中国国际地位的变化，是由中国抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位所决定的。1942年1月，26个反法西斯国家的《联合国家共同宣言》，中国作为四大国之一在宣言上领衔签字。1945年4月筹建联合国，会议在美、英、苏、中四大国首席代表轮流主持下进行。中国是联合国创始国之一，也是安理会拥有一票否决权的五个常任理事国之一。这种国际地位的变化，在中国近代史上是有重要意义的。

抗日战争的胜利，使中国挣脱了大部分束缚在自己身上的枷锁，废除了帝国列强强迫中国签订的一系列不平等条约。随着中国国际地位的日益提高，在1942年以前，苏联宣布放弃沙俄在中国的特权；美、英两国政府也于1942年10月通知中国，表示愿意废除领事裁判权及其他特权。中国还收回了被日本侵占达半个世纪的台湾、澎湖列岛等中国领土，为国家的独立、民族的解放迈出了至关重要的一步。

抗日战争促进了中华民族的空前觉醒，中华民族从此由衰落转向振兴。在中华民族面临亡国灭种的最危急时刻，被人称为“东亚病夫”的中华民族终于觉醒了。中国抗日战争是在中国共产党倡导的抗日民族统一战线旗帜下，原来“一盘散沙”、四分五裂的中华各界各族人民和海外侨胞、港澳台同胞广泛参加的一次全民抗战。海外赤子心系祖国，抗战的胜利鼓舞了中国人民，振奋了民族精神，增强了民族自信心。

鸦片战争的意义 篇2

相比较而言, 《东风雨》就像是一坛用优质粮食酿造而成的纯正好酒, 而且, 不仅酒本身醇香怡人, 过于热心的编剧、导演还在酒里加入了许多诸如人参、枸杞、鹿茸之类的滋补品, 使其味道愈加醇厚。

但凡事总是两面的, 也许正是因为《东风雨》的营养过于丰厚吧, 所以这部电影公映之后, 就产生了两个让人意想不到的后果:

一是许多观众表示看不懂。但这并不是《东风雨》的错, 也不是观众的错, 而是它较近30年来所流行的快餐文化来得晚的错——观众已经习惯了舒舒服服地躺在沙发上让别人给他搔胳肢窝、按摩足底, 而柳云龙忽然让他们去登山, 他们当然会感到不习惯了;

二是文化界、思想界的各类人士, 从这部电影里, 品出了多种不同的味道。比如有人从《东风雨》中看到了对《色戒》所宣扬的那种极端自私的价值观的颠覆, 有人从中看到了上世纪三四十年代中国拯救犹太人的博大胸怀, 还有人从中看到了对民族主义的思考:日本的民族主义, 在使日本摆脱了半殖民地的地位之后, 又重蹈了西方殖民主义的覆辙, 他们没有成为亚洲各民族的解放者, 反而成了新的、甚至更为残暴的压迫者, 那么, 中国的民族主义应该向何处去, 等等。

在所有这些解读当中, 著名诗人、文化评论家叶匡政先生的评论可谓别具一格。他说:“当然我最欣赏的, 还是《东风雨》所透出的悲剧意识。战争也好, 谍战也罢, 说到底是一个让所有人都痛苦的过程, 这才是战争的真实面貌。”“战争留下的只有创伤, 就像范冰冰最后从车厢中露出的那张毁容的脸, 是永远的创伤。《东风雨》表现了生命在战争中的那种挣扎, 虽然他们也无畏, 但那些惨烈场景, 最终显示的仍是战争的虚无。”“它的结局也在告诉我们一个真理, 在战争中注定没有胜利者, 只有失败者。比起那些简单地以敌我正义为诉求的电影来说, 这种对战争的表达, 无疑更符合现代社会的价值观。”我对叶先生这种悲天悯人的博爱胸怀表示感佩, 但对这种否定一切战争的观点却并不敢苟同, 而且在我看来, 这也并不是一个新鲜的观点, 而是中国主流文化精英所秉持的主流观点——早在2007年《集结号》热映的时候, 就有媒体发表评论说“一场战争, 对所有参与者来说, 均是两败俱伤。战败方固然要蒙受羞辱, 战胜方也一定伤痕累累。从这个意义上, 任何战争都是全人类的灾难, 没有所谓的‘战争胜利者’”“战死的炮灰绝大多数只是炮灰而已, 他们并不知道为什么要去赴死”云云。

中国自近代以来面对西方列强的全球扩张, 一直是一个被侵略、被掠夺的国家。历史悠久, 文化深厚的泱泱大国的首都, 平均每隔40年左右就陷落一次 (1860年, 英法联军攻陷北京, 火烧圆明园;1900年, 八国联军再陷北京;1938年, 日军攻陷南京, 制造南京大屠杀) , 直到新中国成立才终止了这种局面, 中国也因此不得不多次进行以保家卫国为目的的反侵略战争。坦率地说, 在这样一个国家, 大谈“战争的虚无”, 高唱“在战争中注定没有胜利者, 只有失败者”, 让人感到非常的奇怪。

即以《东风雨》的故事所依托的时代背景抗日战争为例吧, 面对日本强加在中华民族身上的这场战争, 中国人民应该如何选择呢?难道只能当“皇军”的顺民吗?抵抗难道真的“虚无”吗?中国进行的抗日战争真的会“注定没有胜利者, 只有失败者”吗?

不妨设想一下, 假如1937年七七事变发生时, 中国当局仍然像1931年九一八事变发生时那样, 采取不抵抗政策, 让日本不费一枪一弹就占领全中国, 历史将会是一种什么情景?

很可能, 当1941年10月德军兵临莫斯科城下的时候, 日本将会裹挟中国的人力、物力 (中国人仍然不能免于参加战争, 只不过参加的是“日本的战争”) 进军西伯利亚, 与希特勒东西对进, 夹击苏联, 苏联很可能因此无法幸存。而如果苏联灭亡, 面对“统一”了整个欧洲的德国, 英国也独木难支, 很难继续抵抗下去。

也许有人会说, 不是还有美国吗?是的, 由于大西洋和太平洋的保护, 美国也许会暂时免于入侵, 但以美国一国之力, 绝无可能在欧洲和太平洋同时对已无后顾之忧的德、日两大邪恶帝国开战。不错, 美国后来是率先研制出了核武器, 但德国距离获得核武器也只有一步之遥了, 何况德国还有远远领先于美国的导弹技术。

假如历史真的是这样, 那么今天的世界将会面目全非:在欧洲, 按照希特勒“新秩序”的构想, 人们看到的将是一个西起大西洋、东到乌拉尔山的庞大的奴隶制帝国, 包括波兰、俄罗斯在内的所有非日耳曼民族的知识分子和其他精英, 将会被有计划地消灭, 斯拉夫民族的文化水平, 将会被限制在小学三年级以下, 成为只能干粗笨体力劳动的奴隶;在亚洲, 根据日本统治朝鲜和台湾的蓝本, 则我们今天将只能说日语, 每个人都有一个日本名字, 我们浩如烟海的文化典籍可能会被彻底销毁, 每天早上要向天皇的“御照”三鞠躬, 然后一起朗诵“天皇陛下, 治理我国”, 最后, 在每个人的头上, 都会压着一个日本老爷……

简言之, 假如我们不抵抗, 则不仅中华民族会万劫不复, 整个人类, 也都将陷入比中世纪还要黑暗的漫漫长夜。

我不知道叶先生会做何选择?但就我自己而言, 则宁愿战死, 也不愿意生活在这样一个世界里。因此, 假如能够投入到一场抵抗日本侵略的战争中, 我不会觉得“虚无”, 也不会觉得“痛苦”, 相反, 我会觉得这是一种极大的快乐和幸福。即便看不到胜利, 我也会觉得牺牲是值得的。而当胜利的那一刻降临时, 我不会觉得这是一场没有胜利者的“悲剧”, 相反, 我会把这一刻看成一个盛大的节日!

睽诸历史, 如果不带偏见的话, 我们就必须承认, 在第二次世界大战中, 大部分反法西斯国家的人民, 也都是这样看的。当胜利来临的时候, 在纽约街头, 激动的水兵抱起素不相识的女护士狂吻;在重庆, 小贩们把自己的水果抛向空中, 招呼大家都来吃“不要钱的胜利果”——这些人难道会觉得自己是“失败者”吗?他们会同意胜利与否无关紧要吗?

叶先生在文中说, “对于战争的一切悲剧表达, 都是为了让人们远离战争”。对这样一个观点, 我也不能同意。不错, 战争是一种恶, 但战争也不是人们想远离就可以远离的。当战争被强加在那些爱好和平的国家和人民头上时, 以正义战争反对非正义战争, 就是一种善。这样的战争, 不仅不能远离, 而且应该被讴歌, 应该踊跃地去参与。叶先生在文中提到“现代社会的价值观”, 我不知道这种价值观的含义是什么?是面对入侵者屈膝投降吗?是面对压迫者逆来顺受吗?那么, 这又是哪个“现代社会”的“价值观”呢?

有时候, 我真的很难理解中国自由主义精英的逻辑:一方面, 他们给人的感觉似乎是酷爱自由, 另一方面, 他们又诋毁一切反抗压迫和奴役的行动。我很费解, 他们究竟想通过什么方式去获得自由呢?跪在地上向压迫者哀求吗?等待自由从天上掉下来吗?以《东风雨》的故事背景为例:日本对中国的入侵难道不会损害中华民族 (除了汉奸之外) 的自由吗?如果答案是肯定的, 奋起抵抗难道不是对自由的捍卫吗?抗日战争为什么会是一种“虚无”呢?

所以好的战争电影, 并不应该是笼统地让人们远离一切战争, 相反, 它应该帮助观众获得区分正义战争和非正义战争的能力, 并促使人们坚定起正义战争必胜的信念。不加区分地让人们恐惧战争、远离战争, 只会在客观上帮助那些武装到了牙齿的侵略者、压迫者。

考虑到叶先生的观点仍然是中国文化舆论界的主流话语, 这就不能不让人感到有几分忧虑。不知怎的, 读着叶先生的文章, 我的脑海里蓦然出现鲁迅先生描述过的那只“脖子上还挂着一个小铃铎, 作为智识阶级的徽章”的山羊的形象, 它昂然走在一群胡羊前头, 带着它们“挨挨挤挤, 浩浩荡荡, 凝着柔顺有余的眼色”, 走向屠宰场。鲁迅先生说, 每当他“看见这种认真的忙迫的情形时, 心里总想开口向它们发一句愚不可及的疑问——‘往那里去?!’”

论抗日战争对中国历史发展的意义 篇3

关键词：抗日战争；中国历史发展；意义

抗日战争虽然对中国造成了巨大的破坏和伤害，却是中华民族一百多年来第一次彻底打败外来侵略者取得反侵略勝利的战争，但它的意义决不仅仅是一次战争的胜利，而是改变了中国的国际地位，改变了中国国内各派政治力量。这一改变奠定了战后中国社会发展的基础，奠定了战后中国的国际地位，决定了20世纪中叶中国社会的根本选择，从而产生了对中国历史发展重大而深远的意义。

一、抗日战争改变了近代以来世界列强联合对付中国的不利局面，中国形成了同盟国，为新中国创造了良好的国际条件

从1840年鸦片战争开始，外来侵略者为了侵略中国，或联合侵略或妥协牺牲中国利益，因此外国列强是中华民族的共同敌人。日本帝国主义发动的全面侵华战争，给中国造成了新的亡国危机，但也提供了新的机遇，那就是迫使美国、英国和原苏联等强国站在中国一边，支持和援助中国抗战。中国与部分世界列强成为同一战线的盟友，第一次出现了联手对付日本侵略者的局面。在这种局面下，中国面对的敌人不再是全部世界列强，而只是一个国家——日本。中国与美英苏结盟，大大加强了中国抗日的力量，使中国对付外来侵略的抗日战争处于前所未有的有利的国际环境中。

二、抗日战争为中国共产党革命力量的成长壮大带来了良好契机

九·一八事变爆发后，虽然中日民族矛盾上升为主要矛盾，但国民党政府却顽固执行“攘外必先安内”政策，集中力量围剿工农红军，使革命力量遭受重大挫折。日本侵略者发动的全面侵华战争“七七事变”，将中华民族推到生死存亡关头，国民党政府被迫走上了联合抗日道路，从而形成了国共第二次合作局面，国共两党并肩作战，随后形成了正面战场和敌后战场两个战场。随着日军步步侵入，敌后战场逐渐扩大，中国共产党的军事力量得到了巨大发展，形成了与国统区对比的两个世界、两个中国的局面，为新中国成立打下了良好基础。

三、抗日战争引起了中国各阶层重新分化组合，为后来“国”退“共”进奠定基础

在民族危机面前，各个阶级、阶层都会作出判断和选择。由于各个阶级、阶层立场和力量不同，导致了各个阶级、阶层的重新分化和组合。代表中国革命力量的中国共产党力量日益扩大，军事力量和政治影响显著增强。民族资产阶级从国民党阵营中分化出来，形成了自己的政党，并逐渐成为中国共产党的同盟者。国民党阵营也进行了分化，形成了汪伪政权，其军事力量和政治影响遭到了极大削弱。

综上所述，抗日战争对中国历史发展具有重大意义，决定了中国历史的发展力量和发展道路，为新中国诞生奠定了基础，为

中国的历史转变埋下了伏笔。

参考文献：

[1]何理.中国人民抗日战争史[M].上海：上海人民出版社，2005.

[2]王真.抗日战争与中国的国际地位[M].北京：社会科学文献出版社，2003.

鸦片战争的意义 篇4

内容摘要：面对国际形势的风云变幻，面对改革发展的繁重任务,作为当代大学生，我们要增强忧患意识、尚武意识、责任意识，同时要认真学习现代科技文化知识，掌握过硬本领，强身健体，为国防和军队现代化贡献力量。

关键词：国防教育；后备力量

古今中外，世界上没有哪一个国家没有国防，而能够安然无虞地存在下去，国防即使国家的防务，也是全民族的防务。在我国各大高校开展国防教育是我国教育的一个重要而特殊的组成部分。《国防教育法》指出：“学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容”。同时国防教育让我们每一个高校生懂得了在将来国防事业当中的角色，同时能够维护国家的安全、保卫国家的领土完整。

从清朝末年开始，慈禧夜郎自大，没有居安思危，以“天朝大国”自居，闭关自守、因循守旧，从此，我们中国就开始签署了许许多多的不平等条约，最终使中国陷入了半封半殖民地社会的深渊，这一切的一切就是我国的军事力量落后，国防动员工作没有做到位，而恰恰国防动员是夺取战争主动权的可靠保障，所以在过去的中国，我们往往失去的是战争的主动权。

国防是国家的防务，国防随着国家的产生而产生，所以说，国家的安危与国防教育有着密切的联系。国防教育离不开引证无数古今中 外战争事例,但时空的距离似乎使人们感受不到战争所造成的真实威胁。可是,从20世纪90年代以来,发生在世界热点地区的一系列高技术局部战争,为国防教育提供了现实逼真的正反面教材。尤其是电视、网络等媒体上直播的一场场高技术战争场面,真正使国人体会到了现代战争前所未有的强大杀伤威力,更让人们认识了战争的罪恶及其给弱势一方人民所造成的巨大灾难,进一步强化了居安思危意识。科索沃战争中,南联盟人们不畏强暴,利用“人体盾牌”和举行“露天音乐会”对抗北约空袭的英勇行为,同样让人们受到了一次以爱国主义为主题的现实国防教育。特别是1999年5月我驻南联盟大使馆遭到导弹袭击一事,充分说明了“战争离我们并不遥远”的道理,也激发了全中国人们的愤怒情绪和爱国热情。这启示人们:尽管世界形势在总体上向多极化方向发展,但只要霸权主义存在,国防和军队建设任何时候都不能放松,国防教育就要无休止地进行下去。国家兴亡匹夫有责，我觉得大学生要自觉接受国防教育，认真参加军训，树立爱国主义信念，并切对国家军事有一定的熟悉，了解对国家与邻国，在国际上的军事关系，以便能积极的响应国防动员。同时要认真学习现代科技文化知识，掌握过硬本领，强身健体，为国防和军队现代化贡献力量。再者，大学生正是科技方面的高素质人才，所以生应是国防事业中的第一担当者；同时国防教育可以启发大学生们的忧患意识，使之有动力学好专业课程，让其有对国家无私奉献精神。

战争伟力之最深厚的根源存在于民众之中，人民群众在战争中起着决定性作用。所以为了国防事业，我们要坚持把国防动员和后备力 量建设深深扎根于人民群众的土壤之中，把国防动员各个方面的工作统筹起来，把各方面的力量协调起来，把各方面的积极性调动起来，打牢人民战争的基础，积蓄人民战争的强大力量；创新发展人民战争的战略战术，紧跟时代变化、技术进步和军事发展步伐，不断研究人民战争的新内涵、新要求，积极探索信息化条件下人民战争的新特点、新规律，不断积极创造参战支前和动员保障的新途径、新方法，使人民战争思想在信息化条件下焕发出新的生机与活力。而大学生是祖国未来的栋梁，对他们更要加强国防教育。没有任何国家即使是经济发达国家都无法为了对付敌人的突然袭击和侵略，而保持一支满足战争需要的庞大军队，所以在平时里，保持一定数量的常备军是必要的，而战时动员的准备工作则是重中之重，人民群众是建设强大国防的力量源泉。美国作为世界超级大国，历来非常重视动员准备，所以他们一直走在世界的前面。他们认为“动员是迅速向世界显示决心的一个有效手段，是维护国家安全和利益及支持总体战略的一个关键因素”。在信息化战争扑面而来的今天，其国防动员也在积极顺应时代发展的新要求，不断进行着调整。而日本依据国家安全需要应对的6种态势划分了6个动员等级，增强了动员的针对性和实效性。中国是个人口大国，国防教育要通过很多种途径来传播，电视电影，书刊报纸，学校教育都有义务来传播国防教育知识，所以对大学生进行国防教育的意义是非常重大的。

任何国家从诞生之日起，就要固国强边，防备和抵御外来侵略，以保障国家的安全，维系国家生存。边防和国防是国防建设的重要内 容。我国古代的边防建设主要是修筑防御工程和实行实边固边政策。西汉文、景时，为防御匈奴的一再侵犯，积极推行实边固边的政策；而海防建设则是从明代开始的，为了防止倭寇的偷袭、骚扰，明王朝下令禁海，还在沿海的主要地段修筑各种防御工程体系。而到近代西方资本主义国家抓住我们“国防不固，军队不精”的弱点，开始了对中国赤裸裸的侵略；到现代，日本帝国主义有发动了侵华战争，侵略者的铁蹄踏遍了半个中国。这一段悲惨的历史是怎样导致的呢？当然是我们国家的国防太弱。虽然现在世界提倡“和平发展”，但是和平真的就可以这样永久下去吗？不能。为了不会再次沦为亡国奴，我们必须加强国防。而未来的战争不仅仅是历史上的群众战争，而是国与国之间高技术战争，大学生是国家的后备力量，我们不但要学好专业知识，对国防知识也不能忽略。这样我们才能有足够的把握去打好未来这场不能预见的战争。

初中鸦片战争的教案 篇5

(1)识记虎门销烟、两次鸦片战争的基本史实，识记《南京条约》、《天津条约》和《北京条约》的内容。

(2)理解英国悍然发动鸦片战争、英法发动第二次鸦片战争的原因，认识鸦片战争后签订的一系列不平等条约对中国的影响。

(3)通过讨论分析“鸦片战争的失败能否避免”，帮助学生认识到清政府失败的必然性。 【教学重点】

两次鸦片战争的经过及给中国社会带来的危害。 【教学难点】

鸦片战争爆发的背景，如何理解鸦片战争后的中国的社会性质。 【教学过程】

在学习本课内容之前，我们先来看看中国近代史的分期。

大家在初中都学过吧?中国近代史从哪一年开始到哪一年?以前初中没有学过吗?鸦片战争(标志着)是中国近代史的开端,也就是说中国近代史从1840年鸦片战争一直到新中国的成立1949年,这一百多年都属于中国近代史。那中国近代史又分为2个阶段，旧民主主义革命时期和新民主主义革命时期，他的分界线以19的五四运动。为什么成为旧和新呢?他们最大的区别就是领导阶级的不同。我们说五四运动后，什么阶级开始登上历史舞台?无产阶级，也就是说旧民主主义革命是资产阶级领导的，而新民主主义革命是由无产阶级领导的。中国近代史的社会性质是半殖民地半封建社会。 下面开始本课内容的学习。

放出四幅图片，让学生在历史史实的情景再现中，步入本课鸦片战争的学习。 图片中中战火喧嚣的场面，反映的就是发生在160多年前的鸦片战争。相信同学们也和老师一样很想知道：

中英两国远隔重洋，一个在亚欧大陆东端，一个在亚欧大陆西端。相距如此遥远的两个国家，为什么会在19世纪中期爆发战争呢? 有人说：是因为林则徐的禁烟运动打击了英国商人的利益，如果没有林则徐领导的虎门销烟，英国就不会发动鸦片战争。咋一听好像有点道理，那么鸦片战争的爆发真的是林则徐惹的祸吗?带着这个问题，我们一起进入本课的学习，了解鸦片战争爆发的历史背景。

一、虎门销烟 背景

【教师引导】请同学们看课本第一段的内容，看后回答下列问题：1.19世纪上半期的英国、中国分别是一个什么样的状况? 【学生回答】……

看图表

概括指出：战前中国已经处于封建社会晚期，呈现出严重的社会危机。

鸦片战争前夕的中国，政治腐败：康乾盛世以后，清政府开始走下坡路，政治日益黑暗，吏治腐败，贪污贿赂成风。经济：此时的中国自给自足的自然经济仍占主导，“你耕田来我织布”，主要还是男耕女织的传统农业。资本主义萌芽缓慢。军事：清政府军备废弛，军队装备还处于以戈矛为主的冷兵器时代。外交：此时的清政府，军备废弛、财政困难、整体上呈现出衰败景象，走到了穷途末路，却还没有自知之明，仍然自我感觉良好。以“天朝上国”自居，长期奉行“虚骄自大、闭关自守”政策，做着“天朝上国”“万邦来朝”“四海宾服”的美梦，使中国隔绝于世界潮流之外，远远落后于世界发展的时代潮流。

而同一时期的西方世界，特别是英国处在怎样的历史发展时期?

学生回答后，概括指出：战前世界欧美资本主义国家，特别是英国迅速崛起;前一单元我们已经学过，英国于1689年颁布了《权利法案》，确立了君主立宪制，为资本主义的发展开辟了道路，自18世纪中期开始工业革命，并于19世纪二三十年代率先完成工业革命，成为头号资本主义强国。工业资本主义的发展需要不断开辟和扩大商品市场和原料产地，因而不断加紧对外扩张，在东方建立自己的殖民体系。古老而又落后的东方大国──中国，必然成为他们侵略的重要目标之一。

中国地大人多，市场大，而英国的胃口也大。英国要求打开中国市场，而清政府实行虚骄自大、闭关自守的对外政策，两者矛盾纠结，战争必然爆发。

得出鸦片战争爆发的根本原因是：英国完成工业革命后强烈需要原料产地和商品销售市场。

二、虎门销烟

鸦片战争前，英国最初试图用商品打开中国的大门。但是，鸦片战争前，在正当的中英贸易中，英国输入中国的“呢绒、棉纺织品、金属制品”等工业品，而中国的自然经济能够自给自足，不太需要这些工业品，加上清政府闭关政策的限制，其产品成为了典型的“滞销品”“破鞋”，没有人要。相反，英国从中国购买的“茶叶、生丝、药材”等物品，尽管有些是奢侈品，价格昂贵，但在西方却是“香饽饽”“畅销品牌”! 这样中英正当贸易中，中国长期处于出超地位，英国大量白银流入中国(1813——1831年中英贸易的图表反映)。

通过正当贸易不能打开中国的大门，为了扭转中英贸易逆差，英国开始向中国走私鸦片。 (从材料一可以看出：1799——1838年，英国向中国输入鸦片数量激增)那 英国为什么要向中国出口鸦片?鸦片给中国带来哪些灾难? 在看这个问题之前，先来回来我一个简单的问题。

(1) 在中英正常贸易中，英国向中国输入的主要商品有哪些?销售情况及其原因如何?(输入呢绒、棉纺织品和金属制品。受中国自然经济的抵制以及闭关锁国政策的影响，销路不畅。在两国贸易中，中国处于出超地位。)

那自然而然的，英国为什么要向中国出口鸦片。(为了扭转贸易逆差) 英国走私鸦片的罪恶行径给中国造成哪些危害?

(白银大量外流清政府财政困难，中国人民的身心健康受到严重摧残，不利于社会的稳定等。)

学到这里，我们来回顾一下前面的学习内容。

英国完成工业革命，资本主义的发展需要不断开辟和扩大商品市场和原料产地。英国把侵略的矛头指向幅员辽阔的中国。而那时候的中国，自给自足的自然经济占主导地位，政治腐败，财政困难，仍然实行闭关锁国政策，自以为是天朝上国。

过渡：面对大量鸦片走私，作为当时皇帝道光帝应该会采取什么行动?作为最有见识封建大臣林则徐有何表现? 多媒体显示 林则徐

道光皇帝看到林则徐的奏折，认识到放任鸦片走私，将会危及自己的统治， 于是任命主张严禁鸦片的林则徐为钦差大臣到广州组织禁烟工作。于是林则徐到 广东领导禁烟运动。1839年6月，在虎门海滩当众销毁大量鸦片。这就是虎门销烟运动。

三、鸦片战争 过渡：不法英商非法鸦片贸易扭转了正常贸易中逆差所带给英国损失，但中国 禁烟运动不从根本上断绝了这条罪恶的“商路”，英国遂决意以此为借口诉诸武 力，因此有人说：“若没有林则徐禁烟运动，就不会有中英鸦片战争”，对此有何 看法? 要分析这个问题，就要回到，鸦片战争爆发的原因上来看。 根本原因 直接原因

所以这场战争不是打不打的问题，只是早和迟的问题。禁烟运动只是借口， 中英之间战争的爆发是历史的必然。(英国发动鸦片战争是由工业革命、资本主义发展推动的，根本目的在于打开中国大门，变中国为它的商品市场和原料产地。中国的禁烟运动仅是英国发动战争的借口和导火线，如果没有林则徐领导的禁烟运动，英国资产阶级必然会寻找其他借口挑起战争。) 经过

利用ppt动态展示图展现介绍鸦片战争的主要过程，可以分为两个阶段，(战争的过程略) 地图动态显示 鸦片战争两个阶段：

1840年战争开始——琦善同英军谈判 1841年英军扩大战争——1842年战争结束 结果

1842年，英军舰队驶抵南京下关江面，清政府屈辱求和。8月29日，中国被迫签订了中国近代史上第一个不平等条约──中英《南京条约》。 南京条约内容

割地：损害中国的主权。

赔款：不但加剧了清政府的财政困难，也加重了中国人民的负担，更为严重的是它开创了侵略者勒索赔款的恶例。

开口通商：使东南沿海门户大开。第一次鸦片战争后东南沿海一些城市是清政府在列强的威逼下开放的，因此它损害了中国的贸易主权。

协定关税：这表明关税税则中国自己不能做主决定，使中国开始丧失关税自主权。 翻PPT，清政府除了《南京条约》之外，还与哪些国家签订条约? 把书发到52页，看历史纵横

先讲望厦条约，黄埔条约，再讲补充条约。

看到这里，我想问，鸦片战争的失败可以避免么?来看鸦片战争的原因。 影响

鸦片战争后，英、美、法三国强迫中国套上了这不平等条约的枷锁，给中国带来了灾难和屈辱，对中国社会产生了巨大的影响。

鸦片战争给中国社会带来什么变化?教师概括为：中国开始沦为半殖民地半封建社会。 中国社会性质的变化：中国不再是封建社会，中国的社会性质由原来的封建社会开始转化为半殖民地半封建社会。

社会主要矛盾的变化：鸦片战争后，中国社会出现了两对矛盾：即外国资本主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾。而前者是各种社会矛盾中最主要的矛盾。“封建主义”不但包括地主阶级，在半殖民地半封建的中国，还有经济的、政治的、当权的各种封建半封建的反动势力以及后来的官僚资产阶级。“人民大众”不但包括农民阶级，还有近代新生的无产阶级、民族资产阶级和城市小资产阶级。

中国革命任务的变化：正是由于社会性质的改变，中国社会的主要矛盾也发生了变化，由此革命任务也会有所改变。中国人民肩负起了反对外国资本主义侵略和反对本国封建统治的双重革命任务。从此，中国进入了旧民主主义革命时期。

中国革命任务的变化：正是由于社会性质的改变，中国社会的主要矛盾也发生了变化，由此革命任务也会有所改变。中国人民肩负起了反对外国资本主义侵略和反对本国封建统治的双重革命任务。从此，中国进入了旧民主主义革命时期。从1840年鸦片战争到1919年五四运动前的79年，即为中国的旧民主主义革命时期。

中国思想领域的变化：鸦片战争后中国在政治、经济领域发生变化的同时，思想领域也发生了变化，一些先进的知识分子开始抛弃“夜郎自大”的腐朽观念，注目世界，探索新知，中国萌发了一股向西方学习的新思潮。 战火再燃

历史鸦片战争的知识点 篇6

历史鸦片战争的知识1

第一次鸦片战争知识点：原因

1.贸易顺差

英国完成工业革命后，需要一个广大的市场作为货品出口地，而中国刚好符合此条件，能成为英国广大商品的倾销地。由于中国出产的茶叶、丝绸、瓷器等奢侈品在欧洲市场十分受欢迎，英国人希望中国能开放贸易。但英国出口的羊毛、尼绒等工业制品在中国却不受青睐，乾隆皇帝甚至认为中国什么都不缺乏，没必要与英国进行贸易，这使中英贸易为英国带来庞大的贸易逆差入超。而英国在18世纪开始实行金本位货币政策，而清廷则以银作为货币，由于与中国的所有贸易需以银两折算，令英国需要从欧洲大陆购入白银作贸易用途，金银一买一卖，令英国人利润受损。税率方面，中国对英国的货需要抽百分之二十的高税率，使英国大为不满。

1.鸦片输入

工业革命后，英国资产阶级竭力向中国推销工业产品，企图用商品贸易打开中国的大门。直到19世纪二三十年代，中国对英贸易每年仍保持出超二三百万两白银的地位。为了改变这种不利的贸易局面，英国资产阶级采取外交途径强力交涉，未能达到目的，就采取了卑劣的手段，靠“毁灭人种”的方法，向中国大量走私特殊商品——鸦片，以满足他们追逐利润的无限欲望。

3.虎门销烟

1839年3月，林则徐会同两广总督邓廷桢、广东水师提督关天培在广州筹划禁烟。林则徐不假差役胥吏之手，知识界的士人与他同一阵线，召粤秀书院、越华书院、羊城书院三大书院六百四十五学子入贡院“考试”。这次名为考试，实为问卷调查，试题四道：“1.鸦片集散地及经营者姓名;2.零售商;3.过去禁烟弊端;4.禁绝之法。”自此林则徐掌握了所有烟商、贪官污吏之名单。在林则徐的主持下，将缴获的鸦片在虎门海滩当众全部销毁。在现场观看的广州城乡群众，无不拍手称快。

第一次鸦片战争知识点：影响

1、总体影响

鸦片战争的失败和一系列不平等条约的签订，使得中国社会性质发生根本性的变化：

政治上，满清政府开始一步步成为列强统治中国的工具,随着中国的领土、领海、司法、关税和贸易主权开始遭到严重破坏，中国逐渐由一个独立自主的国家沦为半殖民地半封建国家。

经济上，随着列强向中国倾销产品和对中国丝、茶等农副产品的收购，逐渐把中国卷入世界市场;

原本占主导地位的自给自足的自然经济受到强烈冲击，中国日益成为世界资本主义市场的一部分。

这在客观上促进了中国商品经济的发展，有利于中华民族资本主义的兴起。但是外国资本主义进一步激化了阶级矛盾，一定程度上致使了太平天国运动的爆发。

思想文化上，鸦片战争后有一部分知识分子开始抛弃陈腐观念，注目世界，探求新知，寻求强国御侮之道，萌发了一股向西方学习的新思潮，对封建思想起到了一定的冲击作用。社会矛盾上，随着社会性质的变化，中国社会的主要矛盾也由地主阶级和农民阶级的矛盾，变成外国资本主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾。中国人民的革命任务，从反封建变为既反封建又反侵略。由此，中国从封建社会步入半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端，也是中国旧民主主义革命的开端。

外国资本主义从中国得到了割让香港，赔款2100万元，开放广州、福州、厦门、宁波、上海五口通商，以及协定关税权、领事裁判权、片面最惠国待遇等一系列特权，严重损害了中国的独立主权。《南京条约》签订后，美国、法国接踵而来，乘机索取特权，强迫清政府签订了一系列不平等条约。鸦片战争标志着中国近代史的开端，从此中国开始经受更加深重的苦难，中国人民面临着更为复杂曲折的斗争。

2、政治外交

鸦片战争的胜败反映了当时东西方科技以军事为主的巨大差距，打破了满清政府“天朝上国”的美梦，内忧外患纷至沓来，封建社会危机四伏，促使一批政治眼光比较敏锐的封建知识分子，进一步去探索和寻找中国社会摆脱困境与危机的良策。他们以传统经学为依托，以匡时救世为己任，对内主张整饬吏治，改革弊政;对外提倡学习西技，抵抗侵略，从而逐渐在地主阶级中形成一股经世致用的社会思潮。许多有学之士如林则徐、魏源等，开始对于西方科技的进步注意，并著书介绍西方事物。然而包括朝廷在内的绝大多数人，并没有因鸦片战争而改变对西方的看法，更不用说对于向来所轻视的“夷人”学习。清廷的战败并没有使其进行改革，反而继续行保守的闭关政策，引致后来的第二次鸦片战争后，才出现洋务运动等的自强救国运动。

3、经济民生

清廷对于《南京条约》的不平等性反应并不激烈，反而对中英两国文件采用平等体制感到不安。但是经济上，对外贸易迅速增长，同时也对外国开放了中国市场。

五口通商后，清朝海关及税率被英国控制，关税主权受到破坏，进口货只抽百分之五的低税率，外国商品大量倾销中国，无法保障中国国内工商业的发展。鸦片继续销售，白银外流，银价上涨，银贵钱贱的情况更加严重。英国输入中国的货品大增，1837年英国出口到中国的商品总价值为90多万英镑，到1845年已到达239万4千英镑。随着外商在华投资建厂，刺激了国内一批官僚、地主和商人开始投资近代工业的欲望。

新开的五个条约口岸中，长江口的上海最接近主要出口物资丝绸和茶叶的产地，又位于江、浙富庶之区，同时是国内南北海运的中间站，原在广州的英美商人及其雇佣的买办蜂拥而至，开设洋行。英美法三国相继沿黄浦江设立租界，并不断扩展，形成上海公共租界和上海法租界。后来上海公共租界的中心道路为纪念《南京条约》开放上海而被命名为南京路。中国市场大门的打开，使得商品贸易首先在沿海地区展开，工商业日益充满活力，大批新兴城市兴起，打下了沿海成为中国经济最发达地区的基础。

伴随着经济上的深入，国外的先进文化也同时传入中国：自然科学冲洗着国人的封建迷信和愚昧无知;国外的生活方式开始融入上层社会的生活;民主自由平等思想也在中国国内悄然传播，为后来的戊戌变法、辛亥革命开始打下思想基础。

历史鸦片战争的知识2

第二次鸦片战争期间列强侵华罪行

1.第二次鸦片战争时间：1856-1860年

2.第二次鸦片战争目的：为了进一步打开中国的市场。

3.第二次鸦片战争原因：英国不满足已经攫取的权利，要求修改条约，扩大侵略权益。

4.主凶：英法联军，帮凶：美俄。

5.列强侵华罪行：

①英法联军：占领北京后抢劫并火烧圆明园。

②俄国：通过一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。

③美国：华尔的洋枪队，镇压中国的太平天国农民运动。

5.太平天国运动：

①爆发时间、地点、领导人：1851年，洪秀全在广西金田村领导太平天国运动

②定都：1853年占领南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。

③抗击洋枪队：A：1860年，李秀成指挥的青浦大捷，大败洋枪队。

6.第二次鸦片战争的结果

1858年清政府与俄、美、英、法四国分别签订了《天津条约》，西方列强获得外国公使进驻北京，增开汉口、南京等十处通商口岸，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。

清政府与英法美签订《通商章程善后条约》，被迫承认鸦片贸易的合法化。

中英、中法《北京条约》，增开天津商埠，割九龙司给英国，增大赔款额。

7.第二次鸦片战争中的最大受益者：俄国通过签订一系列不平等条约，共割占我国150多万平方千米领土。

8.第二次鸦片战争影响：进一步加深了中国的半殖民地化程度。

第二次鸦片战争对中国有什么影响1、政治上，它使中国损失了更多的主权和领土，中国社会半殖民地半封建化的程度大大加深了。

2、经济上，外国侵略势力扩张到沿海各省，并伸向内地，方便了他们倾销商品，掠夺廉价原材料和劳动力，使中国受到资本主义经济的侵略性冲击。

3、鸦片贸易合法化、华工出国及允许外国人前往内地传教，都使中国的社会矛盾更加激化。

4、外国公使驻京加强了对清政府的影响和控制。

5、英法联军占领北京，火烧圆明园，对满清王朝刺激较大，开始痛定思痛，进行“洋务运动”。

6、签订《北京条约》，清政府可以“借师助剿”，引用外国军队来帮助镇压内乱。

历史鸦片战争的知识3

战争结果

1842年，清政府被迫在南京的静海寺与英国政府议约，双方共在寺内议约四次。1842年8月29日，在英军旗舰”汗华“(亦译康华丽)号上，中国清政府全部接受了英国提出的议和条款，耆英与璞鼎查签订中国近代史上第一个不平等条约中英《南京条约》。[21]中英《南京条约》共十三款，其中主要内容要求中国：(1)割让香港岛;(丧失领土主权)(2)向英国赔偿鸦片烟价、商欠、军费共二千一百万银元;(大量白银外流)(3)五口通商，开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸，允许英人居住并设派领事;(丧失贸易主权)(4)协定关税，英商应纳进出口货税、饷费，中国海关无权自主;(丧失关税主权)(5)废除公行制度，准许英商在华自由贸易等。(丧失贸易主权)。此外，也规定双方官吏平等往来、释放对方军民以及英国撤军等事宜。[21]1843年英国政府又强迫清政府订立了《五口通商章程》和《五口通商附粘善后条款》(《虎门条约》)作为《南京条约》的附约，增加了领事裁判权、片面最惠国待遇等条款。列强不欲英国坐大，纷纷与中国签订更多不平等条约。1844年7月3日，中美签订《中美望厦条约》。1844年10月24日，法国与中国签订《黄埔条约》，享有领事裁判权和传教权等。1843年10月8日，中英签署了《虎门条约》，重新规定了英国所享有的最惠国待遇和领事裁判权。从1845年起，比利时、瑞典等国家也都胁迫清政府签订了类似条约，中国的主权遭到进一步破坏。鸦片战争的失败和《南京条约》等一系列不平等条约的签订，使中国社会发生了根本性的变化。政治上独立自主的中国，战后由于领土主权遭到破坏，自给自足的自然经济解体，逐渐成为世界资本主义的商品市场和原料供给地，中国开始沦为半殖民地半封建社会。

鸦片战争的意义 篇7

何谓分解内容标准?“分解”最基本的释义是整体分成部分。分解课程内容标准，其实指的是在对课标中教育教学理念的深入挖掘基础上，依据教师用书、教材内容、学生的认知特点、知识储备、学习条件等要素，将课程内容标准进行分析、剖析，并把课程内容标准由整体分成部分，转换成为具体的细化的有利于学生递进式掌握知识、提高能力的学习目标，使课堂教学更为有效。分解内容标准是为了内化内容标准，实现学习目标。而学习目标是预期的学习效果，它是教学的出发点，是归宿，是教学的灵魂，规定着教与学的方向。

分解课程内容标准有六个步骤：第一步，分析关键词;第二步，剖析核心概念;第三步，扩展或剖析行为动词;第四步，确定行为条件;第五步，确定行为表现程度;第六步，写出学习目标。如“探讨抗日战争胜利的历史意义”，根据这六个步骤可以这样进行分解。课程标准表述：探讨抗日战争胜利的历史意义。第一步，分析关键词。经过分析，这条内容标准中的关键词是探讨抗日战争胜利的历史意义。其中行为动词为探讨，行为动词所指向的核心概念是抗日战争胜利的历史意义。第二步，剖析核心概念。第一步已经得出核心概念是抗日战争胜利的历史意义。经过剖析可以得出，此核心概念包括抗日战争胜利的标志、抗日战争胜利的原因、抗日战争胜利的意义。第三步，扩展或剖析行为动词。根据第一步已经得出行为动词是探讨。探讨即说出、简述、归纳、讨论。结合第二步和第三步可以得出基本的学习目标是说出抗日战争胜利的标志，简述抗日战争胜利的原因，归纳抗日战争胜利的意义。第四步，确定行为条件。如何达到第三步确定的学习目标，需要确定一些行为条件。说出抗日战争胜利的标志可以通过阅读教材，简述抗日战争胜利的原因可以通过阅读史料和小组合作讨论，归纳抗日战争胜利的意义可以通过对相关史实的分析、讨论。第五步，确定行为表现程度。以上这些目标需要学生掌握到什么程度，如何来评价学生的学习目标是否完成。可以在最终确定的学习目标中加入一些限定词，如无误地说出抗日战争胜利的标志、准确说出抗日战争胜利原因中的关键词，在教师的指导下至少归纳出两点抗日战争胜利的意义。第六步，写出学习目标。经过科学分解内容标准，最后得出本内容的学习目标是：通过阅读教材，准确无误地说出抗日战争胜利的标志;通过阅读史料和小组合作讨论，准确地用关键词说出抗日战争胜利的原因;在教师的指导下，通过对相关史实的分析、讨论，至少归纳出两点抗日战争胜利的意义。通过对分解前后的内容标准的对比可见，如果我们对内容标准进行有科学分解，对于学生来说：一看到学习目标，就知道通过这节课的学习，最大限度地掌握内容;对于教师来说：一看到学习目标，就知道具体的教学内容、教学方式、教学步骤等。因此，科学地分解内容标准能有效提高课堂教学实效。

但是在分解内容标准时也有一些需要注意的问题。首先，不能为分解而分解，而要在分解内容标准之后在课堂上落实内容标准，还要评估内容标准，也就是保证课标、目标、教学活动及课堂评价的一致性。其次，进行内容标准分解，不是想当然地进行分解，而要有六个依据：第一是现代分类学，布鲁姆的目标分类学，就是将内在的心理动词换化为外在的行为动词;第二是中考说明，评估检测。第三是教师的专业经验，什么样的知识匹配什么样的动词，主要依据我们的教学经验;第四是教材，课标分解必须在一定的文本上进行分解，不要去情境;第五是单元教学目标;第六是学生原有的知识基础。虽然我们使用的教材、教师用书相同，但各个地方的学生存在着差异，我们要考虑学生的学习基础，要符合“最近发展区”的理论。

对于如何分解课程内容标准，我们已经上路了，但我们要走的路还很远，相信只要有心，付出努力，就一定会有收获。

摘要：随着新课程改革的不断深入, 教师的教学理念和教学行为发生了显著的变化, 很多教师都意识到有效教学应该是基于课程内容标准进行的教学。但是如何将概括性强、理论性强、弹性较大而不具体的课程内容标准变成合理的可操作的学习目标, 从而有效提高教学实效呢?本文从三个方面着手作探讨:何谓分解内容标准;以六个步骤分解内容标准;分解内容标准时应注意的问题。

关键词：“探讨抗日战争胜利的历史意义”,内容标准,学习目标

参考文献

[1]叶澜.新编教育学教程[M].上海:华东师范大学出版社, 1991.

[2]张庆林, 杨东.高效率教学[M].北京:人民教育出版社, 2002.

一场新的鸦片战争 篇8

黑龙江省是我国大豆主产区，但是大豆交易市场却在沿海地区，价格被转基因的洋大豆操控着。

2001年，中国全面开放大豆市场，外资企业不断涌入，跨国巨头开始染指中国大豆加工业。嘉吉、ADM、邦基和路易达孚这四家跨国粮商将价格便宜出油多的转基因大豆抛向中国。豆农王老汉们琢磨着不再种这不赚钱的“土”大豆。

“这只是洋大豆；中击我国大豆产业的冰山一角。”黑龙江省大豆协会的首任会长孙魁文说，“现在科学界对转基因大豆的安全性还没有定论， 些国家制定了一系列规定禁止本国国民消费转基因食品，有的禁止转基因食品进入，如今这些转基因大豆却大量涌入中国，一旦造成我国天然大豆的基因污染，那给大豆产业带来的打击将是毁灭性的。”

就在东北大豆几乎全军覆没时，2009年年底公众得知，华中农业大学教授张启发及其同事获得了农业部批准的转基因水稻安全证书。这是中国首次为转基因水稻颁发安全证书。

“转基因水稻，还没有哪个国家进行商业化种植。水稻是主粮，世界各国都比较慎重。”环境保护部生物多样性研究首席专家薛达元表示。主粮无疑是各国食品安全稳定的红线，有的论坛发起反转基因主粮的签名活动。有关转基因水稻商业化种植的各种担忧开始在网络上持续发酵：“民族的噩梦”，“中国成为国外转基因粮的生死试验场”……

据绿色和平组织披露，中国正在研发的转基因水稻品系涉及多项国外专利。这些涉及国外专利的转基因技术一旦商业化，就会被索要高昂的专利费。除专利外，转基因专用除草剂、化肥也几乎控制在美国孟山都、德国拜耳和美国杜邦三家跨国生物技术公司手里。

“掌握了转基因技术就可以掌握对很多东西的控制权，尤其是粮食和人。”联合国粮食计划署前执行干事凯瑟琳·贝尔蒂妮说，“粮食就是权力!我们用粮食来改变人们的行为。”

“我更倾向于把转基因工程的推進比作新一轮的鸦片战争。”《粮食危机》的作者美国经济学家威廉·恩道尔说，20世纪90年代中期，为了偿还外债，阿根廷决定实行粮食生产的转基因作物工业化种植。1996年，全球最大的转基因种子和除草剂供应商——美国孟山都公司在阿根廷现身。2002年，孟山都转基因大豆占据了阿根廷大豆种植面积的99％。此后，孟山都开始收取种子的专利费。

种子是农民的命根子，即便在最困难的时期，农民也不会拿保命的种子下锅。但是转基因专利协议禁止农民保留当年种子，只能在每个播种季节重新购买。一些大型生物技术公司已经明确拒绝向未能履行转基因种子专利条款的发展中国家出售种子，一些转基因种子垄断企业为了防止农民留种，发明了“自杀种子”，即第—年获得收成后，其种子不可能再发芽，或者发芽也长不出好庄稼。这样，既免去了监视农民偷窃的成本，又避免了控告农民的麻烦和负面形象，还可保证农民必须每年购买种子。

垄断企业通过种子和收购价格的控制，让农民的收入低到无法承受，最终不得不卖出土地，以其他方式谋生。原本农业自给自足，还能产生大量剩余的阿根廷不得不承受与转基因作物种植面积一同上升的贫困人口，一贫如洗的农民逃到大城市中的贫民窟。

在美国政治家眼中，粮食不仅是一种商品，还是一种战略物资，一种政治手段。著名经济学家郎咸平在新著《新帝国主义在中国》～书中讲述了4家跨国公司是如何实施在中国的转基因作物战咯的。他披露：一些跨国公司贿赂中国的一些官员，偷偷摸摸地推广转基因作物。中国的大豆和棉花产业链早已被跨国公司所控制，玉米正在步前者的后尘。跨国公司正在阴谋控制中国的农业，以图让中国重蹈巴西农业覆辙，来攫取超级利润……