世界环境日活动计划

世界环境日活动计划（精选8篇）

世界环境日活动计划 篇1

世界环境日活动计划1

20xx年6月5日世界环境日的主题是：“思前，食后，厉行节约”。这一主题旨在倡导反对粮食浪费，减少耗粮足迹。我国世界环境日主题为“同呼吸，共奋斗”，该主题旨在释放和传递建设美丽中国人人共享、人人有责的信息，倡导在一片蓝天下生活、呼吸的每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念，切实履行好呵护环境的责任，自觉从我做起，从小事做起，为改善空气质量、实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而奋斗。我校为省级绿色学校，更应该抓住这一契机，对全校学生进行节约和环保教育。结合我校实际，学校本次世界环境日系列教育活动的主题为“节约粮食、减少污染、美化校园”。为了确保活动的有序地进行，特制定活动方案如下：

一、活动目的

1、珍惜劳动，爱护粮食。

2、让学生了解世界环境的现状及我国环境的现状，增强学生的环保意识。

3、通过实践活动，培养学生的环保实践能力。

二、活动时间

20xx年6月x日——6月x日

三、活动内容

1、政教处安排团员向全校作“节约粮食、减少污染、美化校园”的国旗下讲话。

2、各班办一期以“节约粮食、减少污染、美化校园”的黑板报。

3、各班积极开展以“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”为主题的班会，就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，树立节约意识。

4、积极开展“小手拉大手”活动，每位同学自觉节约粮食，从我做起。食堂用餐时，做到按需求取用食物，少取勤取，能吃多少就取多少。要争做节约粮食的宣传员、监督员，积极宣传节约粮食的重要意义，并督促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费。

5、开展一次全校性卫生大扫除，彻底清扫校园内的卫生死角。（6月5日下午第四节课）

6、开展一次“变费为宝“的手工制作。

四、活动总结。

1、对认真开展活动的班级进行班级管理加分奖励2——5分。

2、对开展活动组织不力，效果不好的班级进行全校通报批评，并扣除班级管理分2——5分。

世界环境日活动计划2

一、总体目标

(1)从小培养小学生热爱自然，激发他们对环境问题的兴趣，树立现代环保意识，知道保护环境人人有责，培养社会责任感和义务感。

(2)初步了解我们生活环境中的严重问题，如“生态危机、环境污染、资源浪费”等严重问题，初步掌握一些现代环保知识和技能。

二、活动的准备和注意事项

1、收集数据

让学生自己收集信息，老师则引导并提供学生收集信息的渠道，比如引导学生通过网络了解我们的母亲河、空气体污染问题、地球变暖等。并参考环保新闻，开阔学生视野，增长环保知识。

2、实践活动

活动要有计划地组织，可以根据班级的特点进行。组织的活动如下:

(1)环境保护知识问卷调查

(2)“我知道环保的知识”学生手写的小报正在展出。

(3)开展植树护绿、与植物交朋友、“我爱美丽世界”等系列活动

三、活动计划的设计

第一阶段的

1、向班级公布活动计划，说明活动意图，征求学生意见，修改活动计划，制定具体活动内容。利用活动课抽查学生的环保知识，发放环保知识问卷，希望学生通过看书、剪报、上网等方式收集信息。

2、开个小故事会。唱环保歌曲等多种形式的活动，让学生在一堂生动简单的环保教育课上，增长了环保知识，培养了良好的环保情怀，提高了环保能力，培养了孩子的实践能力和创新精神。

3、创办我们班的环保报，招聘环保记者和编辑，争取每两周出一份环保小报。

第二阶段

1、在前一阶段的基础上，这一阶段的活动主要在学校和家庭中进行，从孩子身边的小事做起，目的是从小培养孩子的环保意识，普及环保知识。

2、开展人人弯腰捡纸，不乱扔，节约每一滴水、每一度电、每一张纸，争做资源节约小标兵。并组成绿色110对学校的环保活动进行检查监督。

3、开展种花护绿、与植物交朋友、“我爱美丽的世界”等系列活动。让学生去校园看看，找找，做到了“知”“学”“行”。“知道”就是知道校园里有多少种树和花；“学”就是学习这些树和花的特性；“做”就是亲手栽培管理树木花草。并开展“绿色认领”活动，既把学校或社区的园林、草坪的责任放到人身上，又让学生在绿园里写下“管理须知”。并在班里评选出“优秀绿化园丁”。

4、收集学校和社区花园和草坪的绿色警示。并精选好句子，制作宣传标牌，插在校园和小区的各个角落。

第三阶段:

1、喜欢干净、优美、舒适的环境，初步形成对周围美好世界的热爱，培养孩子与自然亲密关系的.意识，激发孩子热爱环境、保护美好世界的感情。

2、形成对周围美好世界的热爱，对探索水与环境、海洋与环境的关系产生兴趣，对美好环境的热爱和向往，爱护祖国的秀美山川。

世界环境日活动计划3

当今社会，巨大的人口压力造成了人与环境的不协调发展，环境破坏、空气污染越来越严重，不仅如此，环境的破坏还对经济的发展造成了负面效应。为了我市的经济与环境可持续发展，协调人与自然的关系，增强全市人民的环保意识，在第三十五个“六五”世界环境日来临之际，我协会在“黄州区卫生防疫站与美国超霸室内环境检测治理黄冈服务中心”全力支持下准备在黄冈市黄商广场举办一次大型的环保知识与环保法的咨询活动。

具体安排如下：

活动时间：20xx年xx月xx日

活动地点：黄冈市黄商广场

活动人员：黄州区卫生防疫站专业人员1—2名，黄冈职院环境工程教研室老师1—2名，黄冈室内污染检测治理中心工作人员1—2名，黄冈职院环保协会成员12—15名。

活动赞助方：黄冈室内污染检测治理中心。

活动所需：宣传海报8—10张、宣传条幅2条、宣传单300份、问卷300份、桌椅分别8张和10把，环保资料书籍若干，音响一套。

活动内容:以宣传为主要手段，向广大的黄州市民发放环境保护知识的传单，向市民作室内空气质量问卷调查及大型的签名活动，在活动过程中由专业的老师解答市民在生活中所遇到的一些环境方面的困惑，同时还可以现场向黄冈室内污染检测治理中心的工作人员咨询一些室内空气污染的来源和治理的办法。

前期工作：

对活动个方面进行统筹安排，联系环保局及相关的单位争取他们的支持和帮助，出宣传海报，制作条幅，组织全体会员进行一次环保知识讲座，对现场进行参与人员进行分工安排。

中期工作：

1、在现场进行问卷调查

2、向广大的市民宣传环保知识与环保的相关法规

3、对来访的市民进行认真的作答

后期工作：

1、对现场进行清理。

2、对问卷进行分析算出统计率。

3、在协会内召开大会总结成功和不足。

预期效果：

1、对全市市民宣传了环保知识和环保法，同时也了解室内空气污染的原因和处理办法。

2、使每个市民都有不同程度地意识到环境保护的重要性，从我做起，从小事做起，从现在做起，积极参与环境保护工作。

3、引起市领导的重视，更好的开展以后的各项环境保护工作。

4、让更多的人了解到了环保的重要性。

5、增进会员互助能力，加强团结，增强协会的影响力。

活动安全注意事项：

一、每个参与本次活动的协会会员必须严格遵守以下规定：

1、穿着朴素、大方得体。必须时刻佩戴协会会员证、协会帽子。

2、必须听从组长安排。

3、在此次活动开展活动过程中，不得到处乱跑。借宣传去逛大街、商场。

4、悬挂条幅、摆放宣传板时注意自身安全。

5、往返坐车中不得打闹嬉戏。

二、遇到各方面突发事件，采取相应的解决办法：

1、个人身体方面（如：感冒、发病等应尽快吃自带的药品，同时尽快找最近的医疗门诊就诊）

2、意外人身伤害方面（如：遇到突发事件，应沉着冷静，先采取现场紧急解决，同时和有关部门、学院指导老师及时取得联系）

3、天气方面（如：遇到阴雨天气，若绵绵细雨，则活动按原计划照常进行；若遇到暴雨，则本次活动将延期举行）

（经费另附表）

20xx年xx月xx日

世界环境日活动计划4

活动目标

1.知道6月5日是世界环境日，关注周边环境，增强环保意识。

2.在成年人的引导下，可以主动与不认识的人交谈，发出自己制作的宣传卡片，培养勇敢的精神，体验与人交往的乐趣。

要准备的活动

图片、纸张、彩笔等。与环境保护有关。

活动过程

1.6月5日“世界环境日；的起源。

①教师:“我们周围的环境是怎样的？”可以引导孩子从空气、水、树、动物等方面回答。

②问题:六一是儿童节，那么六一是什么节日呢？世界上为什么要定这样的节日？1972年6月5日，联合国召开了由113个国家参加的联合国人类环境会议”在会议上。地球只有一个”我们讨论了保护世界环境的行动计划。为了纪念会议的召开，联合国做出决议，将6月5日定为“世界环境日；。“世界环境日；主要是为了让全世界的人都重视保护我们人类必须生活的环境。

2.“世界环境日；的主题。

①教师:“世界环境日的主题每年都不一样。1984年是沙漠化，1992年只有一个地球——一起关心，一起分享，20xx是水——20亿人居住的地方。”

②老师讲解今年世界环境日的主题。

3.老师提问，孩子讨论。

①教师:“在环境日到来之际，我们能做些什么？”儿童讨论。可以建议孩子做一些环保的事情，比如捡一袋垃圾，种一盆花或者节约用水和食物。

②教师出示环保海报和警示图片，讲解内容。

③教师:“孩子看到哪些破坏环境的行为？”“如何让大家行动起来保护环境？”儿童讨论。只有全社会每个人都采取行动保护环境，那些破坏和污染环境的行为才能被消除。

④教师:“有些人不知道这个节日和如何保护环境。”鼓励孩子想出不同的办法，激发制作促销卡的欲望。

4.讨论如何制作促销卡。从方法和材料方面引导孩子说话。(写下要说的话，画出被污染破坏的环境，写下6月5日的世界环境日。老师也可以打印彩条给孩子贴。

5.孩子们制作促销卡，老师在旅游中指导和帮助。环保的内容要突出，画面布置要合理，四周、两侧或四角要加一些装饰物。

6.散发传单。老师告知孩子安全和注意事项，带孩子去最近的小区街道，那里车少，人行道少，鼓励孩子和爷爷奶奶阿姨兄弟姐妹打个招呼，然后告诉他们今天是世界环境日，最后给孩子发宣传卡。(老师可以根据班级情况分组带孩子出去，加助手保证安全)。

7.评价活动。

世界环境日活动计划5

大学韵绿环保协会世界环境日日活动计划

世界环境日

一、项目：绿色回收通道

时间：六月四日晚上

地点：公寓楼所有宿舍

活动内容：环保志愿者分成两人一组，压滤机滤布每组负责一个楼层。对每个宿舍进行一次废品回收活动和环境日宣传活动。通过实际行动告诉同学们环保其实就在身边，只要我们能时时提醒自己，把环保当作一种习惯，并用一种正确的心态去对待环境，我们周围的环境将会变得更好。

二,项目：环境日绿色宣讲

时间：六月五日中午

地点：食堂西门

活动内容：由宣传部环境教育组成员对广大同学进行环境日宣讲，滤布同时（初步计划）每人负责两本自然之友杂志供同学们浏览。让同学们能真正了解环境日并做出有益于环境的事。

三,项目：环境日环保电影

时间：六月五日晚上

地点：雕塑院多媒体教室

活动内容：播放环保电影《幽灵公主》，让同学们在体验动画的奇妙之旅的同时反思人和自然之间的冲突。

四、项目：组织盛乐校区志愿者参加“首府呼和浩特市创建环境保护模范城自行车拉力赛”

活动内容：对首府呼和浩特市创建环境保护模范城自行车拉力赛进行宣传，并组织志愿者参加。

五、项目：环境日“友情提示”

活动内容：在盛乐校区内所有复印打印店贴友情提示，建议大家将复印打印后的纸两面用，尽量节约纸张。

世界环境日活动计划6

一、活动主题

疯狂的一年“6 & middot5 ”世界环境日在中国的宣传教育活动的主题是“实践绿色生活&现状；旨在通过广泛传播和弘扬绿色生活方式的理念，增强人们的理解和认识，并有意识地将其转化为实际行动；我们呼吁大家行动起来，从自己和身边的小事做起，减少超前消费、摆阔消费、奢侈浪费的现象，实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。学校应该通过“6 & middot5 ”世界环境日的宣传教育活动提高了中小学生的环境意识、节约意识和生态意识，以一个学生的环保行动带动一个家庭，影响整个社会关心、支持和参与环境保护。

二、活动时间

5月25日-6月10日

三.活动目的

学校应该密切关注今年“6 & middot5 ”世界环境日的主题，从我校实际出发，突出重点，发展“一节环保课；发布环境保护委员会报告；组织一次环保、清理白色污染的征文；组织清洁环境，美化校园；以促进环境保护为主题在国旗下进行演讲(演讲比赛、主题班会)”活动如。特别是6月5日，要通过条幅、电子屏幕、宣传栏等形式，在校园显眼处营造浓厚的宣传氛围。

宣传口号如下:

(1)20xx年6 & middot5世界环境日中国主题:实践绿色生活。

(二)倡导绿色生活，建设生态文明。

(3)齐心协力创建国家生态县，同心同德建设美丽新长汀！

(4)创建国家生态县需要你的参与！

四.活动要求

学校应该切实加强教育。6 & middot5 ”世界环境日宣传教育工作领导指定专人负责宣传活动。

世界环境日活动计划7

一、指导思想

通过“6·5”世界环境日宣传活动，使全校师生进一步关心身边环境，关注地球生态环境，支持和参与低碳节能活动，积极投入到环境保护科普社会实践之中。

二、活动主题

世界主题：xx

中国主题：xxx

学校主题：xx

三、活动时间

x月x日——x月x日

四、活动内容

1、制定XX年世界环境日活动方案。

2、进行一次国旗下讲话，向全校师生发出保护环境的倡议。

3、利用电子显示屏展示宣传标语。

4、利用班队课组织观看环保教育片。

5、全体专任教师结合所教学科上交一份体现环保内容的教案，请在教案中标识出环保教育内容。

五、活动要求

1、请各班级根据国旗下讲话发出的倡议，结合本班实际，向学生提出一些具体的保护环境的要求。

2、x月x日班队课上请班主任组织好学生观看环保动画片，学校将进行检查。

3、请各位专任教师于x月x日前上传环保教育教案。

世界环境日活动计划8

一.总体目标:

(1)培养小学生从小热爱自然，激发对环境问题的兴趣，树立现代环保意识，知道每个人都有保护环境的责任，培养社会责任感和责任感。

(2)初步认识到我们的生存环境仍然存在严重问题，人类正面临“生态危机、环境污染和资源浪费&现状；等严重问题，明白人类正面临生态危机，初步掌握一些现代环保知识和技能。

二、活动准备及注意事项

1.收集数据

让学生自己收集信息，同时老师引导，为学生提供收集信息的渠道，比如通过网络引导学生了解我们的母亲河，空气污染，全球变暖。并参考《环境新闻》，开阔学生视野，增长环保知识。

2.实践活动

实践活动的组织应根据班级特点进行规划和实施。组织的活动如下:

1)环保知识问卷调查

2 “我了解环境保护”学生手抄小报展览

3)种花护绿，与植物交朋友。“我爱这个美丽的世界。系列活动

三.活动计划设计

第一阶段的

1.向全班宣布活动计划，说明活动意图，征求学生意见，修改活动计划，制定具体活动内容。利用活动课对学生的环保知识进行抽查，发放环保知识问卷，希望学生通过看书、剪报、上网等方式收集信息。

2.开个小故事会。学习唱环保歌曲等多种形式的活动，使学生不仅增加了环保知识，培养了良好的环保情怀，提高了环保能力，还在生动简单的环境教育课中培养了实践能力和创新精神。

3.成立我们班的环保报，招聘环保记者和编辑，争取每两周出一份环保手写小报。

阶段ⅱ

1.这一阶段的活动在前一阶段的基础上，主要在学校和家庭进行，从孩子身边的小事做起，旨在培养孩子的环保意识，从小普及环保知识。

2、开展人人弯腰捡纸，不乱扔，节约每滴水、每度电、每张纸，努力做节约资源的小标兵。并组建绿色110，对学校的环保活动进行检查监督。

3.种花护绿，与植物交朋友。“我爱这个美丽的世界。系列活动。让学生去校园看看，找找“了解”“学习”“Do ”。“了解”就是知道校园里有多少种树和花；“学习”就是要学会了解这些树和花的特性；“Do ”就是手工栽培管理树木花草。并执行“绿色主张”活动，不仅是学校或社区的花园和草坪对人们的责任，也是学生自己写的“管理说明”。在小组选择中“优秀的绿色园丁”。

4.收集学校和社区花园和草坪的绿色警告。并且选择好的句子，制作宣传标语，插在校园和社区的每个角落。

第三阶段:

1、喜欢干净、美丽、舒适的环境，初步形成对周围美好世界的热爱，培养孩子对大自然密切关系的意识，激发孩子热爱环境、保护美好世界的感情。

2.对身边美好的世界形成热爱，对探索水与环境、海洋与环境的关系产生兴趣，对美好的环境产生热爱和向往，对祖国美丽的山川河流产生关爱

世界环境日活动计划9

一、指导思想

认真贯彻党生态文明理念，围绕“践行绿色生活”主题，加快推进城乡环境综合整治和生态建设，为生态美丽农田建设奠定良好的舆论氛围和工作基础。

二、活动的内容和安排

(1)县领导在大田电视台发表电视讲话。

时间:6月x日。

责任单位:局办公室

(2)社会宣传

时间:6月x日。

职责:县法院生态法庭、局办公室、生态股。

参加人员:县法院3人，县环保局5人，电视台记者。

语言:1。大田县法院、环保局20xx年6月5日世界环境日宣传活动(彩虹门)；2、践行绿色生活，构建生态场(餐桌上的口号)。

(3)“环境杯”书画展

时间:x月x日-x月x日

地点:xx书画院

职责:县委宣传部、县环保局、县文联

三、活动要求

(1)加强领导，明确责任，精心组织这次活动。

(2)相关单位要积极参与，协调配合，落实活动细节，努力达到预期效果。

(3)各单元房要加大环保宣传力度，为农村环保造势，以实际行动推动生态家园建设。

世界环境日活动计划10

各有关单位、全体市民：

今年6月日是新环保法实施后的首个“世界环境日”。我国今年“世界环境日”主题为“践行绿色生活”，为了营造纪念世界环境日浓厚氛围，增强全区人民的环保意识，宣传保护生态的环保理念，提高生态环境意识，积极推进我区生态城市建设，石化公司安质环处、区环保局特联合举办纪念“6·”世界环境日环保知识网上答题活动。

一、活动内容

环保知识网上答题。

二、活动时间

20××年6月1日至6月2日。

三、参赛对象

各有关单位及辖区内全体市民。

四、参赛方式

竞赛采用网上答题的方式，参赛试题由计算机在题库中随机抽取0道，题型全部为单选题。参加竞赛的人员进入独子在线网站，点击环保知识竞赛网上答题窗口，实名注册后即可参与答题。

独子在线网址：xx

五、奖项设置

个人奖项将在公证处的监督下，由计算机从优秀试卷中抽取。一等奖名；二等奖10名；三等奖20名；优秀奖0名，获奖名单在独子政府网、独子在线网上公布，并发放相应奖品。

根据各单位参赛人员的比例，确定优秀组织奖个。

六、参赛要求

1、各部门、企事业单位要高度重视，积极动员和引导本单位人员参加，确保活动有序开展、取得明显成效。

2、各单位组织发动参与竞赛的人数和获奖情况将作为评选优秀组织奖的重要依据。

3、欢迎其他社会各界人士积极参加。

联系人：

石化公司环保科：赵xx联系电话：xx

区环保局：李xx联系电话：xx

世界环境日活动计划11

活动时间:

20xx年10月X日9: 00-11: 30

活动主题:

Xx旧货市场

地点:

Xx南路xx号xx小区(xx西区)

活动目的:

引导公众减少生活垃圾排放，理性消费，实现剩余商品的二次价值。

活动内容:

1、安排展板和分发小册子。

展板布置:易拉宝准备了两块，一块印着协会的历史活动，另一块印着协会的大会。

宣传册发放:使用之前环保局和城管局给的宣传册进行发放。

2、旧衣现场改造成环保袋的生产

协会工作人员会准备制作环保袋的材料，包括剪刀、别针、旧t恤等。

3、活动现场的环保问答

回答一些热心市民对环保问题的看法。

4、跳蚤市场

场馆布局:

1、活动展区:xx

2、现场制作及问答区:xx

3、环保产品展区:xx

4、宣传品发放区域:xx

5、旧货市场面积:xx

志愿者自发自觉地把家里多余的物品拿到活动现场进行物物交换或交易。

注意:

1、志愿者各就各位，维护自己的领地。

2、微笑，使用礼貌的语言，不要和群众争论。

3、如需搭车，请于6月x日上午在公益公园集合。

世界环境日活动计划 篇2

当孩子画出第一张可以辨认出形象的图画, 他们露出了会心的微笑。这些图画常常也会给我们带来惊讶。人物形象突然就出现在画面上了, 像是从涂鸦的混沌之中诞生的一样。我们想知道幼儿是如何获得这种不容置疑的、创造有意义形象的能力的。毕加索说, “我花费了毕生的精力, 就是为了向孩子学习。”那么, 我们来看这些孩子的涂鸦之作, 是否你也能体会到其中的乐趣呢。

涂鸦文化的产生有着悠久的历史渊源。历史学家们就发现, 在四五千年前的古埃及纪念碑石和一些普通建筑的墙壁上, 有着丰富的随意刻写或涂抹的动物、民俗图画和零落的文字。这些随意挥洒的东西, 虽难以登文化艺术的大雅之堂, 但却不失为研究语言、艺术和人类社会发展的资料。而艺术研究家们则认为, 从这些古迹中可以窥见当时一般人的艺术水准和艺术风尚。

“涂鸦”一词, 原是唐朝卢仝说其儿子乱写乱画顽皮之行, 典故出自《玉川子集·云添丁》:卢仝有个儿子叫添丁, 喜欢乱涂乱写, 常把卢仝的书册弄得又脏又乱。卢仝因此写了一首诗:“忽来案上翻墨汁, 涂抹诗书如老鸦。”把儿子的顽皮和自己的无奈描写得唯妙唯肖。

涂鸦艺术是指在塑造形的过程中不追求明暗、比例、结构、透视的过程。又分为有形涂鸦与无形涂鸦两种。

三岁前的宝宝主要处于涂鸦阶段, 他们将经历无控制涂鸦, 有控制涂鸦和命名涂鸦三个阶段

无控制的涂鸦阶段 (1岁半～2岁) 。

1岁半左右的宝宝开始拿笔涂鸦, 最初接触到笔和纸时, 宝宝并不明白他们的用处, 常常会把笔放在嘴里, 或用手去揉或撕纸。

有控制的涂鸦阶段 (2～3岁) 。

随着手眼协调能力的不断发展, 宝宝已经能画出一些重复的, 上下左右的直线, 锯齿线, 波浪线, 螺旋线等, 他的涂鸦能控制在一张纸纸内。在此阶段后期宝宝能注视笔在纸上反复地画圆圈。

命名涂鸦阶段 (3～3岁半) 。

此阶段的宝宝虽然不能画出具体的形象来, 但逐渐开始借助于绘画这种特有的表现方式来与人沟通, 宝宝常常一边画, 一边自言自语地说明自己所画的内容, 并把画出来的线条圆圈等意义化。

3～4岁的幼儿他们画的特点是能画出事物的很多部分, 但还不能把它们画在正确的位置上。

三岁的宝宝的作品, 在这个时期他们他们涂鸦不是为了什么意图, 而是从视觉和心灵上得到满足, 我们可以利用这种心理直接去满足他们的欲望, 间接去丰富他们的知识, 怡养他的性情。我们做老师的千万不要限制“涂鸦”, 应该尊重他们的想法, 因势利导, 鼓励儿童充分发挥他们的想象力的创造力, 由涂鸦逐步发展到真正的绘画。

4～5岁画的特点是画画时更加认真, 如果孩子想要突出某个细节, 就可能会将这个细节画的很大。孩子更多的用圆圈而不是用点来表示眼睛, 在画人的时候, 孩子开始增加头发、脖子等细节, 可能会在画下面“写”上他自己的头发。

四岁左右的孩子, 他们的思维往往超出我们常人, 孩子们有时候讨论的问题很雷人的, 有时候会问我, “老师, 什么火山爆发时, 火山灰的温度高吗?”还有个孩子在讨论糖尿病的话题, 是不是小时候吃糖太多, 所以老了才得糖尿病的。还有的在说, “为什么我姓李, 爸爸也姓李呢”……很惊人的, 这么小的孩子, 也不知道成天在考虑一些什么, 也许他们接触的媒体多了, 不知不觉中就知道的吧。回想起我们小时候, 估计到了小学还不一定会理解火山爆发、糖尿病等此类的话题的。

这种涂鸦是每个人与生俱来的生命需要, 是生命最早的状态, 是重要的人生阶段。在生命的早期, 孩子缺乏足够的语言能力, 对世界的认识还是很有限的时候, 用笔涂鸦是他们表达自己自己的手段。孩子的自由涂鸦作品与一些艺术大师的作品及其相似。儿童率真的本性, 天真的笔触, 把自己对世界的朦胧认识和感受, 真实的表达出来, 与艺术的自由自然地交合, 这正是儿童涂鸦的宝贵之处。是我们因该尊重和保护的东西。

5～6岁的孩子除了作画更加的栩栩如生, 他们开始尝试用其他不同于橡皮泥的材料来进行塑造型, 而且孩子开始想保存自己的作品。

当孩子尚不能用语言表达他对客观世界的感受时, 却都能攥笔在纸上“涂鸦”来“吐露”自己的“心声”。因此, 表现是人与生俱有的, 伴随着儿童的情绪、情感、气质、与生而来。表现来自人的天性, 儿童的美术表现更具有自发性。孩子的画画是不带任何功利目的的, 童心就是天然的审美态度。

美术教育家罗恩菲尔德在《创造与心智的成长》一书中提出:儿童绘画与儿童智力成长是同步发展的。当儿童能用自己在情绪支配下随意的创造出象征图形, 表现自己对现实的视觉印象时, 写实的倾向日趋明显, 进入“视觉写实表现阶段后, “儿童画”就会面临所谓“压抑阶段”终其发展。

当他们的心灵世界, 逐步被外部世界所吸引, 开始了大量的表现创造, 这时候如何引导孩子, 为他们创造一个自由活泼、愉快的气氛, 同时了解他们, 才是最重要的, 这样才能发掘他们的潜能, 理解他们的构思, 发展他们的创造力, 支持他们, 欣赏他们, 走进他们的心灵世界确实最为重要的。

摘要：涂鸦文化的产生有着悠久的历史渊源。涂鸦艺术是指在塑造形的过程中不追求明暗、比例、结构、透视的过程。孩子的画画是不带任何功利目的的, 童心就是天然的审美态度。

关键词：涂鸦文化,审美态度,儿童绘画

参考文献

[1]鸟居昭美.走进孩子的涂鸦世界.

[2]玉川子集·云添丁.

世界巡回摆摊计划 篇3

生活的积淀是梦想的开始

“人每天都会做梦，起码我是这样，这是我生命的一部分。所以我决定要坚持做好这件事，然后把更多的梦变为现实。”

王天墨从小就受到手工艺术的熏陶，母亲是一位手工爱好者，经常为墨墨做各种好看的衣服，还为家里做很多可爱的装饰。父亲是一名艺术家，当年在日本留学的时候也曾经在上野公园外摆摊卖自己的作品。受父母的影响，王天墨不远万里来到英国圣马丁学院，在顶级的学校学习服装设计，为自己的“世界巡回摆摊”计划打下牢实的基础。

梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。很多人听到这个计划，会觉得很遥远，会需要大量的准备工作。但对于墨墨来说，只是一张车票、一条街、一块摆摊的布、一些自己的作品，和一个实现梦想的心情。有时候她会在一个地方停留几个小时，有时候会是几天，“这些就像吃饭睡觉一样简单随性，你将有机会品尝到不同味道的美食，得到源源不断的‘营养’补充，这些就是前行的动力。”

“世界巡回摆摊”所售的物品，都是墨墨手工完成的设计作品。因为墨墨喜欢从大自然中得到启发，又特别喜欢小动物，所以设计几乎都是从自己喜欢的动植物出发，比如长颈鹿、刺猬、蘑菇、胡萝卜等。2009年，身在土耳其的墨墨，爱上了当地天然的羊毛毡，于是和来英国看望她的妈妈一起，把羊毛毡做成了各种小动物，“这个过程是非常温馨的，我现在看到那时做的那些作品，心里还是会觉得好温暖。”

墨墨的设计灵感大多源于生活，在她看来，只有最熟悉的事情才会倾注真正的感情于其中，才会达到自己的既定效果。

下一站，總会有惊喜

大学二年级结束后的那个夏天，墨墨开始做一些手工品，在伦敦的创意市集上摆摊。从此，墨墨渐渐开始在不同国家的街边摆摊。到目前为止，墨墨已在很多地方留下了自己的足迹：奥地利的维也纳、捷克的布拉格、德国的柏林、俄罗斯的圣彼得堡、法国的巴黎等。

下一站，是哪里?墨墨没有一个特定目标。在她看来，梦想是随心的，计划是随性的，它可能是越南、泰国、印度、日本、朝鲜……说不定是南北极，谁又说得准呢。

到世界各国摆摊，资金始终是一个不能忽视的问题。墨墨每年都会给自己放一个假，然后拿上行装，去喜欢的地方呆着，这些费用都是从墨墨的生活费里节省出来的。不过现在，墨墨每到一个地方摆摊，就会有一些收入了，这些就是墨墨的主要资金，用这些摆摊赚到的钱来收集新的材料，酝酿下一批作品的诞生。幸运的是，基本上墨墨所到的每一个地方都会得到朋友的帮助，不管是刚认识的，还是当地的多年好友，他们都很愿意帮助墨墨实现梦想。

其实，当你在做一件极其感兴趣的事时，结果并不重要，回味在于过程。一路“摆”下来，墨墨发现摆摊文化在每一个国家都不一样。在俄罗斯圣彼得堡著名的冬宫美术馆门口，虽然没有警察来管制，但是周围的“长期摊户”觉得你是一个入侵者，会威胁到他们的生意。“经常有人走过来用俄罗斯语对我恶言交加，让我搬到离他远点的地方去，遇到这样的事情多少有一点无奈。”

不过在巴黎就不同了，蓬皮杜艺术中心的门口，像墨墨这样的不足为奇，这里聚集了多种形式的摆摊艺人：玩杂耍的街头艺人、吹泡泡的小丑，还有一些艺术表演。谁都可以来这里摆摊叫卖自己的东西，周围的人也特别热隋和友好。“记得有人在路边提供有偿按摩服务，让客人根据自己的满意程度给予报酬。其中有个女孩，对我的手工作品充满了喜爱。有次她给人做完按摩，便跑到我的摊位前，要买我的胸针。她诚挚地向我倾诉她对我的喜爱之情，我们很开心成为了朋友。”其实墨墨根本没有想到小女孩会买她的东西，这让她受宠若惊。“她年龄挺小的，但是我很欣赏她的生活态度，她给我了足够的动力。”

在摆摊路途上，墨墨觉得最重要的不是赚了多少钱，而是遇到这么多有趣并且喜欢她的朋友，正因为这些可爱的人和可爱的事，让墨墨的梦想路途变得更加有信心。

一个人没多少财富，不一定就穷，一个人没了梦想，便已经穷途末路了。

接力传统，继续上路

到世界各地的摆摊经历，让墨墨了解到不同的人生，也学会了从身边小事去挖掘快乐，这些经历都是追梦路上的可贵收获。

与此同时，墨墨并没有停止对手工的学习和研究。西南少数民族的刺绣、织布和印染一直都是墨墨十分感兴趣却未曾踏入的手工领域，“我十分尊重传统，但是我觉得在尊重的前提之下再重新把一些技术结合与创新，是现在传统手工要走的路，这几乎是所有传统艺术要继续下去的矛盾——如何平衡传统和创新?”墨墨有些困惑地说，目前她正试图去接近并掌握这些传统工艺的基本技巧。

不得不承认一个事实，一些手工艺的技艺与文化已经沉淀为历史了，很多传统的手工技艺正在慢慢消失，鲜有年轻人，愿意慢下脚步，学习并传承传统工艺。“这是一件令人遗憾的事情。虽然我们丢失了一些传统工艺的技术，但更为重要的是我们能够学到传统工艺的精神与文化。”

下一步，墨墨想要去贵州的少数民族地区，去寻找一些厉害的民间手艺人，去学习一些传统技艺。

世界环境日活动 篇4

众所周知，水资源的短缺已经成为21世纪许多社会和世界面临的主要问题之一。而联合国的相关数据统计显示，发展中国家妇女每天平均需要行走6公里才能获取清洁的生活用水。因此，百威英博发起“天天环境日，步步为水行”环保公益行动，百威英博鼓励每位员工为水行走6公里，体验和感受缺水人群的生活，更加深刻地认识到水资源保护的重要性，向员工及社会公众传递水资源保护理念。

在活动当天，百威英博雪津(南昌)啤酒有限公司组织公司员工、相关供应商、承包商员工近60余人，于下午2时许在青山湖区艾溪湖畔行走6公里，举行为水行走环保宣传活动，我们在行走的过程中不断向沿途市民发放环保宣传手册，积极宣传节水环保知识，通过我司员工自身的实际体验向市民传达环保理念，使大家共同加入环保宣传队伍。

百威英博集团一直贯彻“水是酿造啤酒的根基，自诞生之日起，就把水资源的保护和利用放在了企业运营中极其重要的位置，并作为我们践行环境保护承诺的核心部分。我们相信，每个人的微小举动都将对我们生活的环境和所在的社区产生影响，也希望“天天环境日”的理念能够深入人心。”

百威英博认为企业在解决像水资源短缺和气候变化等严峻的全球性环境问题中起着十分重要的作用。作为一家全球领先的啤酒酿造商，早在2012年百威英博就在节约用水、水源保护、可持续农业、能源使用及碳排放等方面设定了全球五年环境目标，并携手利益相关方不断为实现这些目标而努力。截止到2015年底，百威英博已率先达成如下三大目标：

实现生产每百升啤酒的耗水量已降至世界领先的3.14百升，低于原定3.2百升的全球目标;

实现生产每百升啤酒的温室气体排放量减少18.6%，超额完成原定10%的全球目标;中国市场生产每百升啤酒的温室气体排放量减少22.1%，超额完成原定15%的中国目标;

全球环保冰柜的采购量年度平均达到了84.2%，超额完成原定70%的全球目标。

世界环境日活动总结 篇5

6月5日是一年一度的的世界环境日，我校结合实际，为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下。

一、加强组织管理，增强环保意识。

我校一贯重视环保宣传教育，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育工作领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展手抄报和板报评比活动。

二、参与各类活动，注重教育效果。、利用班队会课开展环保教育，让学生了解我市环保成就，增强学生环境保护的信心。

2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。

3、争当“绿色卫士”活动也是少先队组织的一项环保教育活动，全积极投入到活动中，教育学生从我做起，从身边事做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉；生活用品用完后，就分类处理而不随手扔掉；购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子„„用实际行动美化环境，净化心灵。

结合活动的开展，利用红领巾广播、板报等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。

4、学校“绿色卫士”积极参与绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。

5、每天利用朝会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。每周确定常规教育重点，教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。

三、走向社会，深化教育

世界环境日活动方案 篇6

一、活动主题：

6.5世界环境日主题是“可持续消费和生产”。世界环境日中国主题是：“绿色转型和绿色发展”。

二、活动安排

(一)开展“六·五”世界环境日宣传，形成阶段性环境宣传高潮。

利用“六·五”世界环境日这一平台，开展多种形式的环保节能宣传活动。

1、利用机关楼、分公司、三合院三块电子屏围绕“六.五”世界环境日主题，滚动宣传环保理念、低碳经济、绿色生活，引导员工树立节能环保意识。

2、利用公司网站、微信平台倡议全体员工做低碳生活的参与者。节约使用不可再生能源，合理应用可再生能源;做到绿色出行，选用无铅汽油;绿色饮食，选购“环境标志”绿色食品;绿色照明，使用节能灯;绿色旅游，除了脚印，什么也别留下;自觉进行垃圾分类回收

(二)倡导员工崇尚节俭生活方式

倡导员工思考个人消费与生产、环境的关系。

1、编制、发放、学习清洁生产专刊，形成“强化运行操作、减少污染排放”的工作氛围。

2、组织制定录井生产现场清洁生产方案，使节能、节材、降低污染物排放成为员工的标准化行为。

(三)开展环境隐患排查、检查、整改

1、组织全员从环境保护的角度审视生产过程对环境的影响，开展环境因素和环境风险排查，查找并消除录井生产过程中可能引起污染事故发生的隐患。

2、组织环保专项检查，加大现场监督检查力度，督促严格落实环境保护措施，认真整改发现的问题和隐患。

三、其他工作要求

1、组织好“六·五”世界环境日"活动的报道工作

各地开展世界人口日宣传活动 篇7

7月11日是第27个世界人口日,各地基层卫生机构开展了以“关心女性幸福、关爱妇幼健康”为主题的宣传活动。

广西鹿寨县平山镇卫生院利用圩天人口集中的时机,采取了悬挂宣传条幅、设立咨询台、免费义诊的形式,现场解答育龄妇女关注的优生优育、生殖保健、全面二孩政策及惠民政策等问题,为参与群众免费测量血压、血糖,传授健康知识,整个活动共发放孕前优生、全民预防保健等宣传资料1000余份,义诊60余人次,接受咨询100余人次。

吉林省集安市太王镇团结街道设立了“计划生育政策法规咨询台”和“生殖健康咨询服务台”,宣传《吉林省人口与计划生育条例》、《妇女儿童权益保护法》,并免费为过往群众量血压,发放避孕药具,解答有关问题。清河镇、台上镇、花甸镇通过发放宣传单、知识手册,以提高群众知晓率。青石镇、榆林镇卫生计生干部还在宣传现场开展《生育证》、《独生子女父母光荣证》、《流动人口婚育证明》等计生证件的办证活动,为群众提供方便快捷的服务。

世界各地年终犒赏计划 篇8

投资一堂有意义的摄影课

人物：Sarah Sabbagh

没有丝巾遮头，没有长裙落地，Sarah是一个青出于蓝而胜于蓝的混血阿拉伯摩登少女。东方神秘感与西方个性美的独特外型，源自于她叙利亚的父亲与美籍台湾母亲。所以Sarah从小分别在黎巴嫩、中国台湾、美国、法国巴黎学习和生活。“16岁在黎巴嫩的贝鲁特读大学的时候，就开始了首次职业经历，为黎巴嫩当地广告公司做奢侈品管理和市场推广。之后，又去了巴黎的国际时尚学院学习。”

Sarah的父亲母亲是叙利亚一家贸易公司的创始人，这让Sarah天生就带有一种商人气质。刚来上海的时候她也曾在广告公司做企划，但后来还是决定自己创业，2013年末，她与英国时尚设计师朋友一起运营网络180bysarah，主要写上海的高端生活方式和时尚娱乐。而一年过去了，“这个公司目前运转得还不错，有很多热爱时尚的小伙伴加入，他们会主动为我们提供一些素材，我们也会自己主动去找一些时尚事件报道，虽然我们是一个刚起步不久的网站，但我们对文字、图片的质量要求非常高。”为此，年底Sarah希望大力投资摄影技术。“通过网络教学也好，朋友教授也好，甚至是找专业的摄影师学习。”

“平时我也喜欢摄影，但现在还不是专业摄影师，因为工作需要，我希望在这方面有所加强。装备、技术要提高一个层次。”当然，她也没有忘记跟她一起合作的同事，“会为辛苦一年的同事送上精美的礼物，也会宴请他们丰富的晚宴。”而2014年年底，她还有一个特别任务就是参加朋友在迪拜的婚礼，“年终的收入可能会有一部分让给他们。那我更要好好学习摄影，记录这个美丽的瞬间。”

Q：在叙利亚和黎巴嫩，人们是如何花费他们的年终奖的？

A：叙利亚的人们会把年终奖用于家庭旅游和添置家居上；黎巴嫩的人们非常喜欢泡吧和参加高级的舞会，拿到年终奖当然也会用在参加各种高级的舞会和结交新朋友；巴黎的福利一直很好，所以他们对于年终奖也不会有什么特别的感觉，还是按照平时一样生活。

为女儿再添一件艺术嫁妆

人物：周晨靓

毕业于复旦大学国际关系与公共事务学院，周晨靓曾经是《朝日新闻》的一名资深记者。不过喜欢手工艺的她并没有就此判定自己的职业，而是选择留学日本。或许因为父母都是艺术家的关系，对艺术的热爱进发了她的职业灵感，现在她定居日本11年，是一名颇有见地、博士级别的艺术策展人。

从事这样的高冷职业，周晨靓承认这条路是孤独的。所以她大部分时间喜欢静下心来研究与艺术相关的事情，并结识不同的民间手艺人。新闻记者的从业经验，让她的角度更为深入而直接：“如果别人不了解我这个作品，我是不会卖给他的。”所以她挑选的东西带着一股温柔的“傲”，只选择那些静心识货的人。到了年终，这一年的辛苦终于要画上一个句号。“虽然这样的坚持比较辛苦，但是我认为值得。我有两个宝宝，年末的收入基本都花在他们身上了，我希望给他们买艺术品。或者，我们一同亲手去做一件，这样才有意义。”

现在，日本的经济一直处于低迷状态，大部分人也不会选择奢侈消费。“以前在日本企业，年终奖会分夏季和冬季两次发放，可以拿到2-3个月的工资。可是，现在需要控制成本，有些企业就干脆不发年终奖了。”不过，这并没有影响周晨靓在年终为宝宝准备的一切，“我给她们买过京都陶艺人制作的仙鹤形状磨浆泥小搓板，还买过开化堂的红铜茶叶桶，我要为她们准备20件不同的礼物，作为她们将来的嫁妆。”

Q：日本人年终奖的形式是怎样的？如何消费？

A：日本公司提倡服从文化，后辈先向前辈学习，学会顺从。所以前辈的年终奖会明显多于后辈。而且日本的社会文化不支持跳槽，只要到企业工作，就是终身制的，所以就造成年终奖论资排辈。都是东亚国家，日本跟中国没什么特别的不同，大多数日本人有房贷、车贷的压力，年终奖大部分用于还贷，其余的会用于在日本境内的旅游，或者回老家过年。

热衷健康是个好品位

人物：徐淑秋

徐淑秋的语速很快，每每谈到健康便妙语连珠。这也难怪，毕业于台湾花莲慈济医学院的她热衷健康，2013年被WA臻景医疗副董事长Derek高薪邀请，担任行政副院长的工作。现在她主要负责中心营运，短短一年时间内，徐淑秋为公司量身定制了健康管理师制度，并将所有理念提高到了国际化的高度。

“大多数人只有在患病的时候才关注自己的健康。其实我们应该对自己的身体健康非常重视，而不是忽略它。所以我们要提前预防。”WA臻景医疗中心严格意义上来讲是一家外资企业，所倡导的理念与徐淑秋所坚持的理念不谋而合。“在这里上班，我很开心。他们对员工的薪酬形式非常重视，年终奖的发放也很独特，每个月都会根据员工的绩效发放奖金，福利很好。到了年底，凡是中心的股东都会分到一笔可观的红利。”

徐淑秋表示，年底拿到分红，会毫不犹豫地投资健康，不仅是自己的健康，还有家人的健康。“拿到年终红利，我会购买健康产品送给父母；在长假休整过后，再带父母到体检中心做全面体检，深入了解父母健康状况，让父母晚年生活更幸福。”在台湾，健康理念的礼品很可能早早被疯抢了。“不过我送的这些东西肯定是当地没有的。除了购买健康产品之外，我还会给父母一定数额的钱，让他们买喜欢的东西。”

Q：台湾地区和大陆地区发放年终奖有什么不同？

A：可能在台湾会更加注重发放年终奖。所有的企业都会发放，发放标准是一个月到六个月的工资，以员工一年的绩效为考核。通常台湾当地人拿到年终奖，一定会首先想到孝敬父母，为父母买礼物，或者直接给父母—定数额的钱；在大陆地区，企业也会发放年终奖，通常是一个月的工资。

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定制一瓶用自己名字命名的葡萄酒

人物：郑伟菡（小旗袍）

人如其名，小旗袍温柔妩媚，透露出上海女子的典雅知性。她是行业内有名的讲师与酒评家，上课时一身旗袍装扮，画面非常东方，不过在她身上，又有着西方美酒的文化渗透，是一种难以形容的Mix&Match。一年之中，小旗袍在上海的时间并不多，意大利、法国、智利……她的行程都排在那些盛产美酒的国度，而到了年末，她决定为自己放个大假，多花些时间来陪伴家人和朋友，也算是对自己的奖励。

在成为高级葡萄酒讲师之前，师范大学毕业的小旗袍曾经做过将近十年的教师：“教师的福利是很好的，一年有两次的年终奖。一次是教师节的时候，一次是放寒假之前。除了固定的寒暑假之外，还有一定的带薪休假时间。”而现在，她的情况却非常不同。“目前我主要做葡萄酒课程的咨询顾问，自己管理自己。当然，我也有一个团队来帮我打理很多事情，比如同世界各地的酒商、买家洽谈合作，还有一些线上线下的推广。所以，年终我也打算好好犒赏他们。”

所以她不惜重金从意大利定制印有自己名字的葡萄酒，并命名为‘小旗袍精选之托斯卡纳人’。据她所说，这些酒的运费一点都不低于葡萄酒本身，“它们是托斯卡纳典型的葡萄品种酿造的，酸度比较高，容易配餐。而且我选择的是特殊位置的有机酒庄，生长环境靠近海的土壤矿物质丰富，所以它喝起来会有种硬朗的感觉。”如此讲究的酒，她的同事、朋友收到后应该非常高兴，那爸妈呢？她说：“爸妈这几年也被自己培养成半个品酒专家了，中国人习惯性地用年终奖来孝敬爸妈，但是我觉得应该买一些更有意义的东西。”

Q：不隶属于任何公司，还会对年终奖有期待吗？

A：还是会有，虽然现在做讲师，不可能被发放年终奖，不过年终还是会安排一部分资金来替代。孝敬爸妈、购物、买些礼物送朋友，还会去意大利度假。美酒对我来说是一种生活方式，也是一种生活态度。

年终奖终于拿到手了！好好筹划一下如何用年终奖犒劳自己，应该算是眼下一等一的大事。如果你还没想好怎么花，那就先来看看各国有关年终奖的奇妙政策吧！

英国：年终奖要交50%的税

拿钱要交税，这是再简单不过的道理。不过某项网上调查显示，世界上不同国家对于年终奖的税收政策竟然大不一样！

在菲律宾，年终奖（第13个月的薪金）不上税！在南非，计算年终奖应缴纳的税款时，是根据年薪情况先算出一个税额，再将年终奖附加在年薪之上另算出一个税额，两者去差值。但在美国，年终奖会因为收25%甚至35%的税而大幅度缩水。更令人痛哭流涕的是绝对高大上的英国，年终奖最高税收竟然可达50%！不过这个政策事出有因：很多金融业高管在金融危机时期虽闯下“弥天大祸”，但仍悠然地拿着高额的奖金。为此，英国政府限定超过2.5万英镑的奖金征税50%。这样想来，伊丽莎白女王对臣民还算是蛮慷慨的。

澳大利亚：年假应的收入17.5%=年终奖？

据国外某媒体报道，在澳大利亚有一种匪夷所思的年终奖：年终奖数目是你年假应得收入的17.5%。因为对于澳大利亚人来说，如果选择了休年假，那就意味着你没有通过加班获得额外薪酬，也没有因在周末工作而获得双倍或3倍的薪酬。所以你当然可以获得额外补偿咯！

好吧，或许你想不清楚其中的逻辑，只要明白一点就行：想要得到这笔奖金，就必须休年假。又放假又拿钱，澳洲人的福利真心令人眼红啊！

中国：网友中有48%愿用年终奖孝敬父母

今年某报社一项针对“年终奖怎么花”的网友问卷调查显示，选择将年终奖用作储蓄和投资的人变少，有高达48%的网友表示想要这笔钱孝敬长辈。

接受调查的网友都想让年终奖花得“有意义”，但如何定义“有意义”，每个年龄层的人各有想法。90后郭小姐计划用3000元年终奖吃大餐，购买心仪的衣服，以及出去旅行，是标准的行乐派。32岁的房地产从业者林先生已经选好5万元理财产品准备投资，是传统的投资派。大多网友则是孝心派：他们认为快到年底了，为父母准备过年礼品，比如保健品、衣服、健康器械等，才最有意义。试试看吧，

年终奖的新花法！

1.投资教育，体验未来在线学习方式24小时不受时空限制的学堂、世界各国名校名师随时当你的“外教”，还不值得你拿出年终奖作为学费吗？毕竟，在这个变化万千的时代，投资什么都不如投资自己。

2.Gap year就去打工旅游，走遍澳洲最近中澳达成一致，对中国青年开放“30岁以下年轻人打工度假签证”。符合条件的你就把年终奖当作启动资金，为青春的记忆写上精彩的一笔吧！

3.买个谷歌眼镜。感受可穿戴设备的炫酷别再眼馋电影中的高科技了’明明身边就有无比炫酷的智能穿戴设备。把年终奖换成美元，戴副高大上的谷歌眼镜，用它来连线老家的爸妈，让他们如身临其境看到你的活动，分享快乐完全没有时差啦。

4.养马当宠物，定期学马术养狗养猫早已不是什么新鲜事，如果你的年终奖还够可观，不如去马场认养一匹自己喜欢的马吧！此后你就可以定期去学习马术，既锻炼身体，又陶冶情操，而且颇为高大上。最重要的是，养马不需要你操心，自有马场代为照看哦。