电子专业相关专业英文名称

电子专业相关专业英文名称（通用9篇）

电子专业相关专业英文名称 篇1

线性代数Linear Algebra

复变函数与积分变换 Functions of Complex Variables & Integral Transformations 概率论与数理统计 Probability Theory & Mathematical Statistics 电路原理 Principles of Circuit

模拟电子技术基础Fundamentals of Analog Electronics

数字电子技术基础Fundamentals of Digital Electronics

C语言程序设计The C Programming Language

信息论基础Fundamentals of Information Theory

信号与线性系统Signals and Linear Systems

微机原理与接口技术Microcomputer Principles and Interface Technology

单片机技术及应用: Single-chip Technology and Application

计算机接口技术及应用: Interfacing and Application of Computer

信息技术基础Fundamentals of Information Technology

C语言程序设计C Language Programming

Photoshop图像处理 Photoshop Image Processing

微机原理及应用Principle & Application of Microcomputer

计算机通信网Computer Communication Network

大学物理College Physcics

电路分析Circuitry analysis

模拟电子技术Analog Electronics Technique

电磁场与微波技术 Electromagnetic Fields & Micro-Wave Technology

高频电子线路High-Frenquency Electronic Circuit

数字电子技术Digital Electronic Technique

C语言 C(programming)language

电路基础 elemetary of electric circuit / basics of electric circuit

电子技术 electronic technology 低频电子技术 高频电子技术

信号与系统 signal and system uter 这个正确吗?? 数字信号处理 DSP = digital sign通信原理 theory of communication

电子专业相关专业英文名称 篇2

关键词：翻译,英文电子专业说明书,技巧

本文选取国际知名半导体元件商德州仪器的原版器件OPA690的说明书, 坦诚地说, 阅读这样一篇文章很费工夫。这类文章中有大量的专业术语, 并且特点鲜明, 大多省略过多主语, 并且在翻译时不仅需要增补还需要将大量的句子进行倒装。这类文章具有很强的专业性, 同时很少使用如“音译”类的技巧。简而言之, 他们在某些技巧方面的使用频率较高, 且难度较大, 因为在实际生活中很少接触, 使翻译者感觉陌生;对于另外一些技巧, 如音译、语态转化、正话反译等, 这类文章着重说理, 编写该类文章的人不太注重文学艺术性, 重点在准确性和简洁性上, 所以需要将文章翻译得通俗易懂并且还原原文的准确度。

下面我详细叙述在翻译本文时运用的一些技巧, 并举例说明。

1.调整语序

(1) single-supply circuit configuration which is the basis of the+5V Electrical Characteristics and Typical Characteristics.

这是一个从句, 为了使句子更简洁, 更通俗易懂, 并且保留其准确性, 我将which之后的内容前置, 翻译为:“显示了在+5V电特性和典型特性基础上配置的交流耦合, ……是一个单电源供电的电路。”

(2) Voltage swings reported in the specifications are taken directly at the input and output pins.

若直接按照原文格式直接翻译, 则明显与中文行文逻辑不符合, 需要适当调整语序才能使文章变得更加流畅。我将“Voltage swings”与“reported in the specifications”交换语序, 翻译为:“在性能规范的报告中, 电压波动直接取决于输入输出引脚。”

2.拆分

(1) A new internal architecture provides slew rate and fullpower bandwidth previously found only in wideband, currentfeedback op amps.

这个句子过长, 且其中有很多专业名词术语。倘若按照原文按部就班地翻译, 文章的可读性将大大降低, 我将其拆分为两个句子, 翻译为:“一个新的内部结构提供的压摆率和全功率带宽。这个性质曾经仅能在宽带电流反馈运放中存在。”这样不仅保证了文章的简洁性, 还保留了原文的准确性。

(2) The OPA690 uses a new input stage which places the transconductance element between two input buffers, using their output currents as the forward signal

这句话略长, 我将原文中存在的从句单独拆分为一句, 翻译为:“OPA690有一个新的使用输入阶段, 并且将跨导元件置于两个输入缓冲器之间, 使其输出电流为正向信号。”使用这样的翻译技巧, 译文显得更加通俗易懂, 更加简洁明了。

3.措辞

ac-coupled, 在专业性文章的翻译中, 我们必须保证译文具有与原文类似的专业性, 例如ac-coupled, 我们绝对不能根据字面意思就主观地判断它为“ac (交流电) ”与“配偶”的字面组合, 翻译成交流电配偶便会贻笑大方。在翻译时, 我们必须具备一定的专业知识, 这些词汇都有特定的专有名词与之一一对应, 在这里将ac-coupled译为交流耦合。本文使用此类技巧的词汇、短语较多, 除ac-coupled外, 还有single-supply, disable pin等, 在此不再一一举例说明。

4.增补

(1) A new output stage architecture delivers high currents with a minimal headroom requirement.

这句话有一个伴随状语, 如果直接按照原文的格式进行翻译, 就会显得非常不协调, 阅读者不能清楚迅速地理解所表达的意思。所以我在翻译中使用了增补的技巧, 添加了“可以在”和“情况下“, 将原文翻译成:“一个新的输出结构可以在占用最小的区域情况下输出高电流。”这样行文更加流畅通顺, 更加符合我们日常的理解逻辑。

(2) System power may be reduced further using the optional disable control pin.

电子专业相关专业英文名称 篇3

一、电子专业实验教学的现状及存在的问题

（一）实验课的指导思想主要侧重于验证理论

电子专业实验课内容大多数是为某门理论课而设置的，学生做的实验多数是以验证理论为主，这些验证性实验虽然可以加深学生对定理、定律等知识的理解，但是专业所要求的实践能力却得不到系统的培养。

（二）在地位上附属于理论课

现阶段中专电子专业开设的实验课程基本上都是附属于某一门理论课，存在重理论、轻实验的倾向。实验课程缺乏理想的实验指导书籍。相应课程的理论教科书很多，但与这些教科书配套的实验指导书却很少。现有的实验指导书大多数也是大学本科教材的压缩版，缺乏新颖性和创新性。

（三）实验方法单一

目前中专电子专业实验课教学中主要还是采取先由教师讲解和示范实验内容，再由学生被动模仿的方法。学生照着现成的实验步骤，跟着教师动几下、取几个数据、算出结果、填好表格，实验就算完成了。学生的主观能动性没有被有效的调动起来。

（四）相对统一的实验教学与学生能力参差不齐的矛盾

现在中专学生有两类，一类是参加高考升入中专的普高中专生，另一类是参加“3+2”考试从中职考入中专的对口中专生。由于对口中专生在中职学习期间己经进行了一定的职业技能培训，相对于普高中专生来说己经具备了一定的实践技能。现阶段的实验教学仍然采取同一套教学方法，对于对口中专生来说技能得不到提高，而对于普高中专生来说技能的培养还需要一个过程不能一辍而就，这就是人们常说的“一个吃不饱，一个吃不了”。这种实验教学方法势必会影响总體的教学效果。

二、电子专业实验教学的措施

（一）独立设课

独立设课提高了实验教学的地位。在传统实验教学中，电子技术实验都是根据理论课的教学进度和内容进行安排，完全依附于理论课。往往是做完第一个实验，隔一段时间再做第二个实验，学生对前面所做的实验内容几乎忘得一干二净。所以，学生对做实验普遍不重视、兴趣不大。为了提高学生的操作能力和分析问题的能力，改变“重理论、轻实践”的思想，将电工与电子技术实验课改成独立设课，自成体系，集中训练。实验课独立设课后能提高实验教学的地位，保证了教学时数，增强了实验的系统性，同时有利于各教学班实验课的合理安排和统一管理，有利于对学生进行考核，激发学生的学习热情，使实验教学与理论教学成为相互联系、相互融合的两个独立教学环节。

（二）优化实验教学内容

在新技术新工艺不断推陈出新的今天，电子产品在摩尔定律的左右下，一月一小变、一年一大变，三年后连影子都不见了。电子专业的实验教学内容不可能时刻跟上电子产品的发展，但是实验教学内容也不应仅仅满足于对已过时电子产品结构原理的简单验证；实验课也不仅仅是理论课的附属品，它同理论课有着同样重要的地位，是培养学生实践能力的具体体现。因此电子专业实验教学内容要侧重于培养学生的思维能力、创新能力和自学能力。

电子专业实验教学内容的设置上要做到轻验证性实验，重探索性实验。改变以往学生在学习一个定理、定律或某个电子器件功能结构后，单纯进行验证性实验的方法，要有计划地帮助学生从照着教材做实验，逐步过渡到能作部分实验设计。如：要求学生对教材中的某些实验，在明确目的、理解实验原理和方法的前提下，自行选择仪器、确定实验步骤，或设计简单的实验装置、实验电路等。

（三）加强创新性实验力度。

加强创新性试验对于电子专业的实验教学具有重大的改革意义，只有创新再有进步，只有创新才有提高，电子专业实验教学需要进一步加强改革，所以必须要不断地进行创新，创新性实验是实现电子专业教育教学改革的重中之重。要在学生的实验教学中应用创新性实验教学方法，鼓励学生自主进行实验设计，尽量独立完成整个实验，这样学生的实践能力会得到很大的提高，学生的实践操作技能也得到很大进步。创新性实验是培养学生创新能力的重要方法，也是最有效的方法。改变现在实验教学中存在的缺陷和不足，不断进行实验教学的改革创新，改变理论教学为主，实验教学为辅的传统教学模式；改变实验教学单一由教师操作演练，学生照搬照抄课本的教学方式；改变实验教学中学生动手操作少的局面。推进实验教学改革，重视创新性实验，促使学生主动学习，提高学生学习兴趣，全面提高学生综合实践能力和创新能力。

（四）提高社会适应能力，注重习惯和能力培养相结合

在实习中，必须培养一丝不苟、有条不紊的习惯。对电工实验中元件多、易损坏、易出安全事故等情况，可采用标号进行管理，对每位学生实验的元件及线路进行编号，明确职责，故意损坏应赔偿，保证元器件的正常使用，培养学生爱护公物的良好习惯，符合安全文明生产的要求。线路组装中的故障，是培养学生分析能力、独立思考能力的良机。教师要立足于理论教学法，使学生熟练掌握线路原理，分析某一元件或某一段线路出现问题，将会出现什么样故障，这是学生进行故障分析的基础。另外，教师要向学生介绍多种不同的故障排除方法，明确其利弊，并指导学生动手故障排除，培养学生多方位、多角度的探究品质，提高思维能力，使其知道如何避免一般性故障。还可由教师故意设置故障，让学生分析问题，动手排除故障，帮助学生学会故障排除方法，使其有较强的知识迁移能力。同时可利用社会实践的机会，鼓励学生多进行社会实践，以适应社会发展的能力需要。

（五）建立开放式实践和仿真实验室

对电子技术专业实验课程的教学体系应进行开放式改革，将低频、高频、数字电路及电子测量等四门课的实验课进行整合，成立一门独立的开放实验课。教学内容以设计性实验为主，元器件发给学生，仪器1人1组，实验室开放。同时建立开放式仿真实验室，让学生自己设计实验电路的参数，在计算机上进行仿真设计，然后装调实验电路，测量技术指标。提高学生对设计性实验的兴趣，调动学生学习的积极性，这样学生的设计能力和实际动手能力可以得到明显提高。同时对微机原理、单片机等实验课也可进行改革。形成以硬件为主，加强工程训练，以培养实际动手能力和工程设计能力为主要目的的电子线路实验课教学体系。

电子专业个人英文简历 篇4

Gender: female

Age: 29 years old height: 172CM

Marital status: unmarried registered residence: nanyong county, bijie prefecture, guizhou province

Highest degree: junior college experience: 5-10 years

Contact address: geological survey institute

Job intention

Expected work: guizhou/guiyang city

Expected position: full-time

Expected salary: ~ 3000 yuan/month

Expected position: lobby/front office manager, clerk/secretary

Skills and specialties

Skills: office automation

Education experience

Shandong electronic electrical engineering school (junior college)

Date: September to July

School name: shandong electronic electrical engineering school

Professional name: electronics major

Diploma: junior college

Work history

Guanlan golf club - waiter

Date of commencement: from February to January

Business name: guanlan golf club

电子信息专业工程英文求职信 篇5

Dear leaders:

Hello!

I Institute of Information Engineering, Qingdao Binhai 06 students graduates session.Three years of mentoring in the strict lessons and personal efforts, I have a solid foundation of professional knowledge and grasp of the numerical control system of CNC programming operation, and mechanical drawing.NC has been successfully received skills related to the vocational qualification certificate, in the latter part of the Training in CNC knowledge would be a step deeper understanding of CNC expertise of the initial understanding.On UG, pRO / E, Auto / CAD and other software proficiency.At the same time, I use widely outside school hours a large number of books covered not only enrich their own, but also cultivate a wide range of skills of their own.More importantly, the rigorous style of study and correct learning attitude, I created a simple, stable and innovative character.In addition, I also actively participate in various social activities, to seize every opportunity to exercise their own.University for four years, I deeply feel that the best students to work with me to benefit in the competition;practical difficulties to the challenge, let me grow up in frustration.Forefathers have taught me hard work, responsibility, kindness, integrity;Qingdao Binhai College, I developed a practical and realistic style of work to forge ahead.I love the cause of your organization are engaged, eager to look forward to your leadership, for the glorious cause of building blocks;and practice of continuous learning and progress.A time when the pen collection, solemnly raised a small request: Regardless of whether you choose me, and distinguished leadership, I hope you will accept my sincere thanks!Your organization wishes to the cause of success!

应用电子技术专业英文的自荐信 篇6

Dear leaders:

Hello! Thank you for taking the time to read my cover letter!

I am a Sun Yat-sen University, Zhuhai Campus of Applied Electronic Technology graduates, their specialty is electronics and information technology, in school and I can do to comply with school rules and regulations, class attendance seriously, the timely completion of work.

I am cheerful and lively personality, easy to get along with others, can bear hardships and stand hard, practical work, have a stronger sense of responsibility. After graduating from college, in February XX to July XX in Zhuhai work康威特Electric Co., Ltd., serving high-frequency switching power supply module examiner. Quality inspector post my main responsibilities of the task is responsible for shipping products, as well as company-wide semi-finished products inspection, fill out the certificate, inspection records, manuals and other products factory annex, and the engineering company responsible for the quality of the project submitted to the Department of statements and not on qualified product information on the project (product) the general failure to identify and dispose of goods to verify the results, and in its assessment, the establishment of nonconforming product registration account, fill out the disposition of nonconforming product alone. Responsible for doing a good job, “self-test and process the transfer location” system and also help to improve the quality of leadership and quality assurance management network system, to participate in the quality of accident investigations feedback, analysis and processing, adhering to the principles of the three left off, put an end to major quality accidents. Sectoral approach is to strive for a successful pursuit of complete and reliable; my job skills in high-frequency switching power supply is mainly familiar with the theory for the electronic measurement instruments and the flexibility in the use of precision instruments to ensure that, to understand the structure of technology such as electronic products. The actual ability to operate the machines, commissioning, aging, testing module machine, familiar with the production process of its production process and its links should pay attention to issues, familiar with the product functional testing machine repair and maintenance. Strictly abide by ISO9001 quality management system standards, and products with the requirements of the various tests to examine indicators of the factory machinery, the introduction of product quality control, inspection pass rate goal is to reach 100; Customer Satisfaction is 100. Work in positions for more than a year, and I for the electronics assembly of the production process, as well as technology, products manufactured, as well as the quality of machine quality, requirements of the various indicators, qualified products and the stringent requirements of nonconforming product, the quality test technician the work of master and I are very familiar with the accumulation of a certain amount of electronics industry experience.

In this competitive society and challenges, I am confident that with his strength and youth and is not afraid of difficulties in the spirit of your organization will be recognized and certainly, if I think that meets the requirements, please reply. I earnestly hope that your good news

Sincerely,

电子专业相关专业英文名称 篇7

(1) 以开发水电、建造大坝为主要内容的水利水电工程目前正广受大众诟病, 不管是有意无意, 它至少表明社会对传统水利水电工程存在重大质疑。比如举世闻名的长江三峡工程, 这本是国家经过慎重决策、全国人大通过代表投票通过的一项超大型水利水电工程, 但伴随它建成、逐步发挥效益, 社会质疑声也此起彼伏, 如有的认为它诱发了汶川地震, 有的认为它破坏了生态环境等等。如果这是由生态环境工程专家建成的一座工程, 会引起如此大的责难与质疑吗?从工程建设内容看, 水利水电工程实现的防洪、灌溉、供水、发电等功能, 从根本上说解决的都是环境问题、生态问题。一场突发的洪水可能顷刻改变一个地区的生态, 而灌溉则可直接促进环境生态的改善。一座大坝既可发电供水、调节洪峰, 也能通过合理调度, 确保生态用水。因此, 更名为生态环境工程更能反映新时期水利水电工程的本质属性。

(2) 水利水电工程过去比较单一的功能, 随着社会进步需要向一物多用、一专多能发展, 改善环境、促进生态、服务民生是其基本内涵。过去, 我们兴建水利水电工程多以解决防洪、灌溉、发电、供水等具体课题为目标, 三峡工程一举解决了长江中下游几百万人的洪涝灾害问题, 同时每年发电上千亿度;小浪底水利枢纽工程消除了黄河中下游的洪涝问题, 并向城镇居民供水, 还提供灌溉用水;正在建设的南水北调中线工程, 将解决北京、天津、河北等北方地区严重缺水问题, 等等。毫无疑问, 这些工程的建设大大缓解了中华民族的心腹之患———防洪问题, 还有灌溉、发电、供水等问题。但由于我们多年来过分强调水利水电工程的专业特色, 水利水电工程建设中基本上只关注其专业功能, 一座水利工程就是一个混凝土堆积物, 功能单一, 形象单调, 老百姓希望通过工程建设解决的生态问题、环境问题、交通问题、景观问题等综合功能都被忽略了, 或至少关注不够。而纵观发达国家, 一项水利水电工程除了解决专业问题, 还往往与当地的生态课题、改善环境、提供交通道路、形成旅游景观相结合。在国外参观考察, 外方极少有单独察看水利水电工程的, 它们常常被包含在一个生态园中或某一旅游风景中。个人以为, 随着我国经济社会的高速发展、人们生活水平的不断提高, 我们的水利水电工程也应同是生态工程、环境工程、交通工程、景观工程等综合性工程, 从而实现水利水电工程的一专多能、一物多用。

如何提高专业英文阅读能力 篇8

1990年4月至7月初，我在依阿华州Ames小镇的Iowa StateUniversity度过了初到美国的前三个月，其中大部分时间在Herbert Fromm教授的实验室做轮转，跟随刘峰和董群夫妻两人做研究。当时感觉最困难的就是读专业论文。有一次，Fromm教授要求我在组会上讲解一篇《Journal of Biological Chemistry》的文章，我提前两天开始阅读，第一遍花了足足六个小时，许多生词只能依靠英汉词典，文章中的有些关键内容还没有完全读懂，当时的感觉是JBC的文章怎么这么长、这么难懂？！真有点苦不堪言。为了能给Fromm教授和师兄师姐留下好印象，第二天又花了好几个小时读第二遍，还做了总结。第三天我在组会上的表现总算没有给清华丢脸。但是，前前后后，真搞不清楚自己为了这一篇文章到底花了多少时间！

1990年7月我转学到约翰霍普金斯大学以后，与本科来自北大的虞一华同在IPMB program。虞一华大我一岁，来巴尔地摩之前已经在夏威夷大学读了一年的研究生，对于科研论文的阅读比我强多了。他常常在IPMB的办公室里拿着《科学》和《自然》周刊津津有味地阅读，看得我很眼馋，也不理解其中那些枯燥的文章有什么意思。他告诉我：他在读很有意思的科学新闻。科学新闻能有什么意思？虞一华给我讲了好几个故事：洛克菲勒大学校长诺贝尔奖得主David Baltimore如何深陷泥潭、人类基因组测序如何争辩激烈、HIV病毒究竟是谁发现的，等等。我还真没有想到学术期刊上会有这么多我也应该看得懂的内容！从那时起，每一期新的《科学》和《自然》一到，我也开始尝试着阅读里面的新闻和研究进展介绍，这些内容往往出现在“News & Comment”“Research News”“News & Views”“Perspectives”等栏目，文笔平实，相对于专业的科研论文很容易读懂。有时，我还把读到的科研新闻讲给我的同事朋友们听，而同事的提问和互动对我又是更好的鼓励。除了《科学》和《自然》，我也常常翻看《科学美国人》（“Scientific American”）。

与《细胞》（Cell）、《生物化学期刊》（JBC）等非常专业的期刊不同，《科学》和《自然》里面有相当一部分内容是用来做科普教育的。《科学》周刊的“Perspectives”和《自然》周刊的“News & Views”栏目都是对重要科学论文的深入浅出的介绍，一般1～3页，读起来比较通俗易懂，较易入门。读完这些文章后，再读原始的科学论文，感觉好多了！而且可以把自己的体会与专家的分析比较一下，找找差距，有时甚至也能找回来一点自信！

从1998年在普林斯顿大学任职到现在清华大学做教授，我总是告诉自己实验室的所有年轻人（包括本科生、硕士生、博士生、博士后）下面这几点读科研论文的体会，也希望我的学生跟我学：

1.请每位学生每周关注《科学》和《自然》。

生命科学界的学生还应该留心《细胞》。如果时间有限，每周花一个小时读读这两种周刊里的文章标题以及与自己研究领域相关的科研论文的abstract即可！这样做可以保证一个学生基本上能够跟踪本领域最重要的发现和进展，同时开阔视野，大概知道其它领域的动态。

2.在时间充足的情况下，可以细读《科学》和《自然》里的新闻及科研论文。

如果该科研论文有“News & Views”或“Perspectives”来介绍，请先读这些文章，这类导读的文章会提炼问题，就好比是老师事先给学生讲解一番论文的来龙去脉，对学生阅读原始论文有很大帮助。

3.在读具体的科研论文时，最重要的是了解文章的主线逻辑。

文章中的所有Figures都是按照这个主线逻辑展开描述的。所以，我一般先读“Introduction”部分，然后很快地看一遍Figures。大概知道这条主线之后，才一字一句地去读“Results”和“Discussion”。

4.当遇到一些实验或结果分析很晦涩难懂时，不必花太多时间深究，而力求一气把文章读完。

也许你的问题在后面的内容中自然就有解答。这与听学术讲座非常相似！你如果想每个细节都听懂，留心每一个技术细节，那你听学术讲座不仅会很累，而且也许会为了深究一个小技术环节而影响了对整个讲座逻辑推理及核心结论的理解。

5.对个别重要的文章和自己领域内的科研论文，应该精读。

对与自己课题相关的每一篇论文则必须字斟句酌地读。这些论文，不仅要完全读懂，理解每一个实验的细节、分析、结论，还必须联想到这些实验和结论对自己的课题的影响和启发，提出自己的观点。

6.科学论文的阅读水平是循序渐进的。

每个人开始都会很吃力，所以你有这种感觉不要气馁。坚持很重要，你一定会渐入佳境。当你有问题时或有绝妙分析时，应该与师兄师姐或找导师讨论。

7.科研训练的一个重要组成部分就是科研论文的阅读。

每一个博士生必须经过严格的科研论文阅读的训练。除了你自己的习惯性阅读外，你应该在研究生阶段选修以阅读分析专业文献为主的一至两门课，在实验室内也要有定期的科研论文讨论（Journal Club）。如果你的实验室还没有这种讨论，你们学生可以自发地组织起来。

8.前面几条都是讨论如何提高科研论文的阅读能力，但是一旦入了门，就要学会critical reading。

不要迷信已发表的论文，哪怕是发表在非常好的期刊上。要时刻提醒自己：该论文逻辑是否严谨，数据是否可靠，实验证据是否支持结论，你是否能想出更好的实验，你是否可以在此论文的基础上提出新的重要问题？等等。

天外有天，读科研论文是一件很简单、但也很深奥的事情。一般的学生常常满足于读懂、读透一篇好的论文，优秀的学生则会举一反三、通过查找References纵深了解整个领域的历史、现状，并展望该领域未来的可能进展。

我从1990年对学术论文一窍不通到96年博士后期间的得心应手，还常常帮助同事分析，自以为水平了得。但是有一件事让我看到了自己的严重不足，颇为羞愧。1996年，是SMAD蛋白发现及TGF-β信号转导研究的最激动人心的一年，哈佛医学院的Whitman实验室在十月份的《自然》杂志上以“Article”的形式发表了一篇名为“A transcriptional partner for MAD proteins in TGF-β signaling”的文章。读完之后，正好遇到TGF-β领域的著名学者Joan Massague，我对Joan评论说：“我不是很确定为什么这篇论文能够在《自然》杂志上以论文形式发表，他们只不过是找到了另一个SMAD蛋白相互作用而已，并且数据质量堪忧。”完全出乎我的意料，Joan马上回应道：“我不同意！这篇论文把细胞质SMAD蛋白质和细胞核联系了起来，并且发现了作为相互作用蛋白的转录因子。这就完善了整个TGF-β的信号传导过程。这是一篇相当美妙的《自然》论文！”这件事对我触动极大：原来大师的视野和品位远远在我之上。从那以后，我也开始从整个领域的发展方面来权衡一篇文章的重要性，这件事对我今后为国际重要学术期刊审稿、自己实验室选择研究课题都起到了相当重要的作用。

电子专业相关专业英文名称 篇9

政治学理论 Political Theory 中外政治制度 Chinese and Foreign Political Institution 科学社会主义与国际****主义运动 Scientific Socialism and International Communist Movement 中国共产党党史(含党的学说与党的建设)History of the Communist Party of China(including the Doctrine of China Party and Party Building)马克思主义理论与思想政治教育 Education of Marxist Theory and Education in Ideology and Politics 国际政治学 International Politics 国际关系学 International Relations 外交学 Diplomacy 社会学 Sociology 社会学 Sociology 人口学 Demography 人类学 Anthropology 民俗学(含中国民间文学)Folklore(including Chinese Folk Literature)民族学 Ethnology 民族学 Ethnology 马克思主义民族理论与政策 Marxist Ethnic Theory and Policy 中国少数民族经济 Chinese Ethnic Economics 中国少数民族史 Chinese Ethnic History 中国少数民族艺术 Chinese Ethnic Art 教育学 Education 教育学 Education Science 教育学原理 Educational Principle 课程与教学论 Curriculum and Teaching Methodology 教育史 History of Education 比较教育学 Comparative Education 学前教育学 Pre-school Education 高等教育学 Higher Education 成人教育学 Adult Education 职业技术教育学 Vocational and Technical Education 特殊教育学 Special Education 教育技术学 Education Technology 心理学 Psychology 基础心理学 Basic Psychology 发展与心理学 Developmental and Educational Psychology 应用心理学 Applied Psychology 体育学 Science of Physical Culture and Sports 体育人文社会学 Humane and Sociological Science of Sports 运动人体科学 Human Movement Science 体育教育训练学 Theory of Sports Pedagogy and Training 民族传统体育学 Science of Ethnic Traditional Sports 文学 Literature

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Paleoanthropology)构造地质学 Structural Geology 第四纪地质学 Quaternary Geology 生物学 Biology 植物学 Botany 动物学 Zoology 生理学 Physiology 水生生物学 Hydrobiology 微生物学 Microbiology 神经生物学 Neurobiology 遗传学 Genetics 发育生物学 Developmental Biology 细胞生物学 Cell Biology 生物化学与分子生物学 Biochemistry and Molecular Biology 生物物理学 Biophysics 生态学 Ecology 系统科学 Systems Science 系统理论 Systems Theory 系统分析与集成 Systems Analysis and Integration 科学技术史 History of Science and Technology 工学 Engineering 力学 Mechanics 一般力学与力学基础 General and Fundamental Mechanics 固体力学 Solid Mechanics 流体力学 Fluid Mechanics 工程力学 Engineering Mechanics 机械工程 Mechanical Engineering 机械制造及其自动化 Mechanical Manufacture and Automation 机械电子工程 Mechatronic Engineering 机械设计与理论 Mechanical Design and Theory 车辆工程 Vehicle Engineering 光学工程 Optical Engineering 仪器科学与技术 Instrument Science and Technology 精密仪器及机械 Precision Instrument and Machinery 测试计量技术及仪器 Measuring and Testing Technologies and Instruments 材料科学与工程 Materials Science and Engineering 材料物理与化学 Materials Physics and Chemistry 材料学 Materialogy 材料加工工程 Materials Processing Engineering 冶金工程 Metallurgical Engineering 冶金物理化学 Physical Chemistry of Metallurgy 钢铁冶金 Ferrous Metallurgy 有色金属冶金 Non-ferrous Metallurgy 动力工程及工程热物理 Power Engineering and Engineering Thermophysics

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