七年级上册英语期末考试试题

七年级上册英语期末考试试题（推荐8篇）

七年级上册英语期末考试试题篇1

七年级上册英语期末考试题一

第一部分语言知识运用(共计45分)

I.Multiple choice(本题共15分，每小题1分)

Choose the best answer from A、B、C or D according to the meaning of the sentence.()1.The pig has four ______.A.foot B.feets C.feet D.foots

()2.Let’s ______ now.A.to go to home B.go home C.to go home D.go to home

()3.Helen can play______ volleyball, but he can’t play ______ violin.A./;the B.an;the C.the;/ D.a;the

()4.He is old, ______ he is strong.A.and B.for C.but D.of

()5.His baseball is ______ the floor.A.in B.at C.under D.on

()6.A dictionary is in the library.Is it ______ ?

A.you B.her C.yours D.your

()7.Call Henry ______ 485-5689.A.at B.in C.for D./

()8.Our cat has a big family.She has six _______.A.parents B.students C.grandparents D.children

()9.These are my ________

A.parent B.mother C.father D.parents

()10.— _______ your name, please？ —My name is______.A.What’s, Green Jim B.Who’s, Jim Green

C.What’s, Jim Green D.Who’s, Green Jim

()11.December is the ______month of the year.A.twelfth B.tenth C.twelveth D.twelve

()12.______ is your math teacher? –Mr.Li.A.What B.Who’s C.Who D.Where

()13.Edison’s birthday is ______ Feb.11th, 1847.A.on B.at C.in D.for

()14.–How much _______ these pants?--_______ten dollars.A.is;It’s B.are;They C.is;They’re D.are;They’re

()15.There are some _______on the floor.A.child B.sock C.desks D.waters

II.Cloze test(本题共15分，每小题1.5分)

Choose the best answer to complete the passage.I’m Wang Jun from China.I’m a Chinese 1.I’m a boy.My English name is Oscar and I’m twelve.There are 2 people in my family.3 are my father, my mother, my grandmother and I.My parents are doctors in the same 4 in Harbin.My father is forty-two and my 5 is forty.My grandmother is very old.She lives with 6.I’m in No.40 Middle School.I’m in Class One, Grade Seven.There are fifty 7 in my class.We all like English.My classroom is not very big, 8 it is very clean and nice.We have a 9 school because there are lots of flowers and tree 10 it.And we love our school very much.()1.A.student B.teacher C.doctor D.worker

()2.A.six B.five C.four D.three

()3.A.These B.Those C.They D.There

()4.A.hospital B.school C.factory D.hotel

()5.A.sister B.brother C.grandmother D.mother

()6.A.us B.her C.him D.it

()7.A.windows B.students C.books D.teachers

()8.A.and B.so C.or D.but

()9.A.bad B.small C.beautiful D.sweet

()10.A.between B.on C.in D.next to

Ⅲ.Communication(本题共15分，A每空1分，,B每空2分)

Complete the dialogue with proper words and sentences.(A)

根据对话内容，完成对话，每空一词。

Mike： Hi, can I help you?

John Smith.： Yes, please.I want to 1__________ the music club.Mike： Good.Can I have your 2__________?

John Smith.： John Smith.Mike： How old are you?

John Smith.： Twelve.Mike： Can you sing?

John Smith.： 3__________, a little.I like singing and dancing.Mike： Do you have an 4__________ address?

John Smith.： Yes, it’s cindyj@pep.com.cn.Mike： Great.5__________ a lot.John Smith.： Thank you.(B)

根据对话内容，填上适当的句子，使对话完整与正确。

Paul: Hi, my name is Paul.1_________________________

Nick: My name is Nick.Paul: 2_______________________

Nick: Nice to meet you, too.Paul: Do you like playing basketball?

Nick: 3_____________________

Paul: Do you have a basketball?

Nick: 4_______________________ I have a soccer ball.Paul: Let’s play soccer together!

Nick: 5_______________________ Let’s go!

第二部分阅读理解(共计40分)

Ⅳ.Reading comprehension(本题共40分，C、D每小题1分, A、B、E每小题2分)

(A)

Look at the picture.It’s a small room.We can see Betty in it.There is a bed and a desk in her room.What’s on the wall? It’s a map of England.We can see a picture near the map.It’s Betty’s picture.We can see a clock on the table.There are some flowers near it.Is her black cat on the bed? No,it’s her hat.Where’s her bag? It’s on the bed, too.Answer the following questions according to the passage.1.Whose room is it?

2.Is the room big or small?

3.What’s on the wall?

4.Where are the flowers?

5.What colour is Betty’s hat?

(B)

Mason’s Clothing Store

Clothes Color Price

socks white, blue $

4pants black $1

1sweater red, white $8

T-shirt red, green, black $7

hat black, red $6

Choose the best choice from A、B、C or D according to what you read.()6.—Which is the cheapest of all? —_______

A.Hat.B.T-shirt.C.Pants.D.Socks.()7.—How much are two sweaters and a hat? —_______

A.$14.B.$20.C.$21.D.$22.()8.You can buy _______.A.black pants B.a blue sweater C.a green hat D.red socks

()9.You like red and you only have $6.You can take_______.A.a sweater B.a hat C.a T-shirt D.none（全无）

()10.You only have sixteen dollars.You can buy_______.A.a sweater and a pair of pants

B.two T-shirts and a pair of socks

C.a sweater and two pairs of socks

D.a sweater and two hats

(C)

I am Jerry.My family is in New York.We have got a big house.There are three bedrooms.One is for my parents.One is for my sister Betty.One is for my brother Tony and me.I haven’t got any grandparents, aunts or uncles in my family.My father is forty-three years old.He is a teacher.My mother is forty.She is a worker in a factory.Betty is sixteen years old.Tony is nine years old and I’m twelve years old.We are students.I love my family.Choose the best choice from A、B、C or D according to what you read.（）11.Jerry’s family is in.A.London B.Beijing C.New York D.Shanghai

（）12.There are three in the house.A.hotels B.restaurants C.offices D.bedrooms

（）13.Jerry’s father works.A.in a hotel B.in a school C.in a factory D.in a library

（）14.Tony is years old.A.nine B.twelve C.Sixteen D.Forty-three

（）15.is the best title（标题）for this passage.A.My School B.My Family C.My Teacher D.My Friend

(D)

This is a picture of Mr.Li’s family.The man in the middle is Mr.Li.The woman is Mrs.Li’s wife.They have two sons.The child behind Mr.Li is Li Lei.He’s thirteen.The boy in front of Mrs.Li is Li Ming.He is seven.Li Lei and Li Ming are in the same school, but not in the same grade.Li Lei is in Grade Two.Li Ming is in Grade One.They are good students.Choose the best choice from A、B、C or D according to what you read.（）16.There are _________ people in the picture.A.three B.four C.five D.six

（）17.Mr.Li is Li Lei’s ___________.A.uncle B.mother C.father D.son

（）18.Mr.and Mrs.Li have _________.A.one boy, one girl B.two sons C.two girls D.one boy

（）19.Li Ming is ________ brother.A.Mr.Li’s B.Mrs.Li’s C.Li Lei’s D.we don’t know.（）20.How old is Li Ming? He is ______.A.seven B.twelve C.ten D.thirteen

(E)

Hello, everyone!My name is Betty.I’m thirteen years old.I’m in Class Two, Grade Seven.Today I want to tell you something about my school.There are 2, 000 students in my school.①我们有32个教室。In our school we have a big library.It’s behind our classrooms.There are many books in it.We can read them and learn(学习）a lot from them.The science labs（实验室）are next to the library.Behind the library and the science labs there is ②a dining hall.After school, we have our dinner there.After school, we can play table tennis, football and basketball in the playground.Some of us love running.We can also run there.21.将①处的句子译为英语。

____________________________________________________________________

22.将②处的短语译为汉语。

____________________________________________________________________

23.判断句子正误(T/F)。

()Betty is in Class Three, Grade Seven.24.根据短文内容回答下列问题。

Where can we play table tennis, football and basketball?

____________________________________________________________________

25.请给文章添加一个合适的标题。

____________________________________________________________________

第三部分书面表达(共计15分)

V.Writing(本题共15分，A题5分，B题10分)

(注意: 文中不能出现考生真实姓名、校名和老师名，否则不赋分)

(A)请你写一则失物招领。

内容：物品一个黑色书包，联系人Mike, 联系电话421-3421。

要求：字数20—40词。

____________________________________________________________________

___________________________________________________________________

(B)根据提示及要求，以“My Favorite Subject”为题用英语写一篇短文。

提示： favorite, subject, Chinese, because, interesting, difficult, Tuesday, don’t , teacher 等。

要求：1.词数：50—70词。

2.字迹工整，语言流畅，表达正确，逻辑清晰。

___________________________________________________________________

注：只要学生答案符合语境，教师即可酌情赋分。

IV.(A)It’s Betty’s.It’s small.There is a map of England and a picture.They’re on the table.It’s black.(E)21.We have got thirty-two classrooms.注：只要学生答案符合，教师即可酌情赋分。

22.behind 23.F 24.In the playground.25.My school

V.(A)注: 表达出关键点即可赋分，若出现时态、拼写错误，扣1分。

(B)评分要求：根据学生所写的内容和语言表达，初步断定其所属档次，然后赋分。不足70词的，从本题总分中扣1分;书写较差，格式、标点符号错误较多，以致影响阅卷的，降低一个档次。每档次赋分范围和要求如下：

第一档：(9—10分)完成了试题的内容，覆盖所有题意要求;应用了较多的语法结构和词汇，使用了复合句，基本没有语法和词汇错误;具有较强的语言表达能力;格式和标点规范，符合英语的表达习惯;行文连贯，表达清晰明了，可读性强，完全达到了预期的写作目的。

第二档：(7—8分)符合题意要求;应用的语法结构和词汇基本准确，并能满足题目的要求，虽有一些语法和词汇错误，但不影响理解;达到了预期写作的目的，可读性较好。

第三档：(4—6分)基本完成了试题规定的内容，虽漏掉了一些内容，但覆盖所有主要内容;语法结构较简单，词汇有限;但就整体而言，初步达到了预期的写作目的。

第四档：(1—3分)未恰当或未完成试题规定的内容，漏掉或未描述清楚主要内容，写了一些无关的内容;有较多语法和词汇错误，影响了对写作内容的理解，信息未能清楚地表达出来。

第五档：(0分)未能传达任何有关写作信息，写的内容均与所要求的内容无关或写的内容无法辨认。

七年级上册英语期末考试题二

第一部分听力技能（共两节，计20分）

第一节听力选择(共15小题，每小题1分，计15分)

听对话，选择相应的图片或正确的答案。听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

根据你听到的句子，选择相应的图片。

听下面5段对话，每听一段对话后，做1个小题。

()6.What color is Peter’s jacket?

A.Blue.B.Green.C.Red.()7.What’s this?

A.A book.B.A notebook.C.A map.()8.What’s Jim’s phone number?

A.210-9675 B.210-6957 C.201-697

5()9.Where’s Jane’s watch?

A.In her schoolbag.B.On her bed.C.On her desk.()10.How much is the white pen?

A.12 yuan.B.14 yuan.C.16 yuan.听第6段对话，做11至12题。

()11.What does Jack have for breakfast?

A.Eggs and pears.B.Eggs and oranges.C.Oranges and potatoes.()12.What does Jack’s father like for dinner?

A.Pears and chicken.B.Potatoes and pears.C.Potatoes and chicken.听第7段对话，做13至15小题

()13.What does Nick think of the music lesson?

A.Easy.B.Boring.C.Relaxing.()14.When does Nick have music every week?

A.On Monday and Wednesday.B.On Tuesday and Thursday.C.On Tuesday and Wednesday.()15.What subject does Sandy like?

A.P.E.B.Music.C.Art.第二节笔录要点（5小题，计5分）

根据你所听到的内容，完成下面的表格填空，每空不超过3个单词。

Teacher Age Birthday Favorite color

English teacher(16)July 21st(17)

Math teacher 24(18)9th Black

(19)______teacher 25 August 17th(20)__________

第二部分知识运用（共两节，计20分）

第一节语法填空（10小题，计10分）从所给的A、B、C三个选项中选择最佳答案填空。

()21.Tom plays _____ volleyball very well.A./ B.the C.a

()22.I don’t like geography _____ it’s boring.A.but B.because C.and

()23.This is my friend.name is Alice.A.His B.He C.Her

()24.—_____ he ______ a ping-pong bat?

—No, he doesn’t.A.Does, have B.Do, have C.Does, has

()25.— _______ is your pencil box?

— In my schoolbag.A.When B.What C.Where

()26.—______ are they?

— They are my grandfather.A.What B.Who C.Which

()27.—When is your birthday?

—My birthday is _____ May 2nd.A.on B.in C.at

()28.Jim and I _____ good friends.A.is B.are C./

()29.— _____ are the socks?

— Fifty dollars.A.Where B.What color C.How much

()30.Today we have _____ classes, and the _____ one is music.A.five;fiveth B.fifth;five C.five;fifth

第二节词语填空(10小题，计10分)通读下面的短文，掌握其大意，然后从各题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳答案。

Hi!I’m Lucy.This is my 31 , Anna.She’s 12 years old.Her 32 is on November 8th.Here is a 32 of her.Look!What color are her eyes? Oh!They’re 34.And her hair is black, too.She is beautiful and healthy.Ping-pong is her favorite 35.She can play it very well.It’s 36 for her.After school, she plays 37 with her classmates.For breakfast, she loves milk, eggs and fruit.So she has a good eating habit.Her favorite 38 is science.She says it’s useful, 39 I think it’s difficult.Both of us like our science 40 , Ms.Wang, because she is great fun.()31.A.friend B.mother C.aunt

()31.A.date B.birthday C.month

()32.A.photo B.map C.book

()34.A.black B.blue C.green

()35.A.food B.sport C.clothes

()36.A.difficult B.boring C.easy

()37.A.ping-pong B.football C.basketball

()38.A.subject B.movie C.story

()39.A.because B.but C.so

()40.A.student B.teacher C.room

第三部分阅读技能（共三节，计40分）

第一节阅读选择(10小题，计20分)

一、阅读图表，从每题所给的A、B、C三个选项中，选出最佳选项回答问题或完成句子。

Found

Is this your notebook? It is a Chinese notebook.The cover

（封面）of it is black.It is in the library.Ask the teacher for it.Mary

Lost

I lost a schoolbag on the school playground.It is green.Two books, a pencil box and a dictionary are in it.Please call me at 627-0193.Thanks.Nick

()41.Mary found a notebook.A.in the classroom B.on the playground C.in the library

()42.You can get the notebook from.A.Mary B.Nick C.the teacher

()43.Nick lost a.A.notebook B.schoolbag C.pencil box

()44.If you find a schoolbag, you can call Nick at.A.627-0193 B.627-1913 C.627-901

3()45.Which one is TRUE(正确)?

A.Mary’s notebook is in the library.B.Nick’s schoolbag is green.C.There are two books, two pencils and a dictionary in Nick’s schoolbag.二、阅读文章，从每题所给的A、B、C三个选项中，选出最佳选项回答问题或完成句子。

I’m Mark.Henry, Peg and Cindy are my classmates.Our friend Paul’s birthday party is next Saturday.He asks us to go to his birthday party.We want to buy some gifts for Paul.Paul likes playing baseball.He has eight baseballs and five baseball bats.But he doesn’t have a baseball cap.I know he likes blue.I want to buy a blue baseball cap for him.Paul likes strawberries and apples, but he doesn’t like pears or bananas.So Cindy and Henry want to buy a birthday cake with some strawberries and apples on it.“What do you want to buy for Paul?” I ask Peg.“Well, Paul is always late for school,” Peg says, “so I want to buy a watch for him.”

()46.Paul asks friends to go to his birthday party.A.three B.four C.five

()47.The underlined word “gifts” means(意思是）“ ” in Chinese.A.礼物 B.蛋糕 C.衣服

()48.Paul doesn’t have.A.eight baseballs B.five baseball bats C.a baseball cap

()49.Cindy and Henry want to buy a birthday cake with on it.A.pears and bananas B.strawberries and apples C.apples and pears

()50.wants to buy a watch for Paul.A.Mark B.Peg C.Cindy

第二节摘录要点(5小题，计10分)在下面的表格中完成内容摘要，每空不超过3个单词。

I’m Dave.Today, I ask some of my friends about their favorite subjects.Jerry likes geography because she says it is interesting and useful.Linda’s favorite subject is math because she likes her math teacher, Miss Black.Mike’s favorite subject is science.He wants to be a scientist(科学家).Tim’s favorite subject is history.He likes to read stories(故事)about history.Name Favorite(51)Reason(原因)

Jerry geography It is interesting and(52)

(53)math She likes her math teacher

Mike(54)He wants to be a scientist

Tim history He likes to read(55)about history.第三节回答问题(5小题, 计10分)阅读下面的材料，然后根据材料内容回答问题。

Hi!I am Gina Smith.I have four good friends.They are Dale, Frank, Penny and Jean.Now we are talking about the months of the year.Dale likes April very much.Our school has an art festival this month every year.He likes art.He wants to take part in(参加）it and he thinks it’s very relaxing.Frank likes July.He can go out for trips in July.For Penny, August is the best month in a year.His birthday is in it.And he doesn’t go to school.I like October best.I can have a one-week holiday this month, and I also like June because Children’s Day is in it.56.What are Gina and her friends talking about?

57.What does Dale think of art festival?

58.Why does Frank like July?

59.When is Penny’s birthday?

60.Does Gina like June?

第四部分写作技能（共三节，计20分）

第一节：翻译语篇（5小题，计5份）

阅读下面的材料，然后将划线部分的句子译成汉语或英语。

Hello, boys and girls!My name is Sandy.61.This term is from September to January.I have many subjects.They are math, Chinese, English, history, computer, music, geography, science, art and P.E.62.My favorite subjects are English and P.E.I’m good at English.I can talk with foreigners(外国人）in English now.In P.E.class, I can do sports.63.它们非常有趣。I can play soccer and basketball very well.And my favorite sport is soccer.64.I like art, too, because it is very relaxing.I can draw fruit, clothes, and some other funny things in art class.Our art teacher Miss Brown is nice.She always takes us out to draw pictures.What subject do you have this term? What is your avorite subject? Tell me, please.65.你可以打电话586-4702找我。Or you can e-mail me at sandy2015@tom.com.61.62.63.64.65.第二节完成对话（5小题，计5分）根据上下文，从右框中选择正确选项补全对话。

A: Good morning, madam.66.()

B: Yes, please.I want to buy a dress for my daughter.A: Come and look at these dresses.B: Wow, this one is nice.67.()

A: It’s 200 yuan.B: Oh, it s too expensive.A: 68.()It’s only 80 yuan.B: Hmm, that one is cheap.But my daughter doesn’t like red.A: 69.()

B: She likes green.A: Oh, green.Look, here is a green dress.Do you like it?

B: Good.I think she’ll like it.70.()

A: Here you are.B: Thank you.第三节情景作文（10分）

假如你是Alice, 你将要班会上做一个英文的自我介绍，写一篇60字左右的短文，可以包括以下的内容: Age, Phone number, Appearance(外貌), Interest(兴趣), Best friends, Family等。

注意：不能出现真实的学校和姓名。

湘潭市2015年下学期初中七年级期末考试

英语试题卷答案

第一部分听力技能（共两节，计20分）

第一节听力选择(1小题，每小题1分，计15分)

1-5 BABCC 6-10 CCABB 11-15 BCCBA

第二节笔录要点（5小题，计5分）

16.36 17.Red(red)18.September 19.Chinese 20.Green(green)

第二部分知识运用（共两节，计20分）

第一节语法填空（10小题，计10分）

21-25 ABCAC 26-30 BABCC

第二节词语填空(10小题，计10分)

31-35 ABAAB 36-40 CAABB

第三部分阅读技能（共三节，计40分）

第一节阅读选择(10小题，计20分)

41-45 CCBAB 46-50 BACBB

第二节摘录要点(5小题，计10分)

51.subject(s)52.useful 53.Linda 54.science 55.stories

第三节回答问题(5小题, 计10分)

56.The months of the year.57.Relaxing(He thinks it’s relaxing).58.Because he can go out for trips.59.In August.60.Yes, he does.第四部分写作技能（共三节，计20分）

第一节翻译语篇（5小题，计5分）

61.这个学期是从9月开始到1月结束。

62.我最喜欢的科目是英语和体育。

63.They are very(really)interesting.64.我也喜欢艺术。

65.You can call me at 586-4702.第二节完成对话（5小题，计5分）

66-70 EBADC

第三节情景作文（10分）

七年级上册英语期末考试题三

第一部分听力(25分)

Ⅰ.听句子，选择正确图片。每个句子读两遍。(5分)

()1.()2.()3.()4.()5.Ⅱ.听句子，选择正确答语。每个句子读两遍。(5分)

()6.A.I’m fine.B.Fine, thank you.C.How do you do?

()7.A.She is tall.B.She is my friend.C.She likes English.()8.A.Water.B.Hamburgers.C.Rice.()9.A.That’s right.B.You’re welcome.C.All right.()10.A.Sure.B.Oh, no.C.I’m just looking, thanks.Ⅲ.听对话及问题，选择正确答案。每组对话和问题读两遍。(5分)

()11.A.In a hospital.B.At home.C.At school.()12.A.30.B.28.C.58.()13.A.Red.B.Yellow.C.Green.()14.A.In an office.B.In a hospital.C.In a factory.()15.A.It’s 7:45.B.It’s 7:15.C.It’s 6:45.Ⅳ.听短文，判断下列句子的正(T)误(F)。短文读两遍。(5分)

()16.Paul comes from England.()17.Paul’s mother lives in England.()18.He likes eating Chinese food a lot.()19.He doesn’t like fish at all.()20.Paul can not speak Chinese.Ⅴ.听对话，根据对话内容，完成表格。对话读三遍。(5分)

Shopping List

Things How many

Rice 21.bags

Eggs 22.kilos

23.five bottles

Oranges 24.kilos

25.two kilos

第二部分基础知识运用(65分)

Ⅰ.单项选择。(15分)

()1.My brother wants ____ orange, not ____ orange juice.A.an;/ B.an;an C.a;/ D.a;a

()2.—Is this your book, Alice?

—Yes, it is ____ book.A.his B.her C.its D.my

()3.—____ is your schoolbag?

—It’s green.A.What B.What color C.Where D.How

()4.—____ your sister know Lucy?

—No, she ____.A.Do;don’t B.Does;doesn’t C.Does;don’t D.Do;doesn’t

()5.—Do you have a small mouth?

—No, I don’t.I have a wide ____.A.it B.one C.them D.ones

()6.—How old is Tom?

—He is ____.A.fourteen years B.fourteen year old C.fourteen old D.fourteen

()7.The girl ____ red is my sister.A.on B.in C.of D.over

()8.—____, Tom.Is this your pen?

—No, it isn’t.I think it’s ____.A.Excuse me;Jack B.Sorry;Jack’s

C.Excuse me;Jack’s D.Sorry;Jack

()9.—____ does your father work?

—He works in a hospital.A.What B.How C.Who D.Where

()10.—What ____ you like ____ breakfast?

—Some milk and two eggs.A.do;to B.would;to C.would;for D.do;doing

()11.—Please ____ the tree.Can you ____ any apples on it?

—Yes, I can.A.look;see B.look at;see C.see;look D.see;look at

()12.—What can I do for you?

—I want two ____.A.bottle of milk B.bottles of milk C.bottles of milks D.bottle of milks

()13.—____

—Sorry.She isn’t at home now.A.Are you Jim? B.Do you know Linda?

C.May I speak to Linda? D.Can I help you, Jim?

()14.—____ are the pants?

—They are 180 yuan.A.How many B.Whose C.Where D.How much

()15.—____

—It’s ten o’clock.A.What’s that in Beijing? B.What’s the time in Beijing?

C.What’s it in Beijing? D.Where is Beijing?

Ⅱ.情景交际。(10分)

(A)根据下面的对话情景，在每个空白处填上一个适当的句子，使对话的意思连贯、完整。(5分)

A：Hi, Betty.Are you free this Sunday?

B: 16._______________ I’ve got a lot of work to do.A: What about tomorrow morning?

B: 17._______________

A: Would you like to go out for a picnic with me?

B: 18._______________

A: What time will we meet?

B: 19._______________

A: Oh, that’s too late(迟).Why not make it a little earlier(早)?

B: OK!Let’s make it thirty minutes earlier.A: All right.20._______________

B: See you tomorrow morning.(B)从方框中选择适当的句子补全对话，有两项多余的选项。(5分)

A: Look, Linda.What’s that?

B: It’s a coat.It’s a black one.A: 21

B: Yes, is it yours?

A: No.Mine is old.22

B: It looks like Mr.Smith’s.A: Look!He is there.B: 23

A: Excuse me, Mr.Smith.24

C: Let me see.Yes, it is mine.Where do you get it?

B: 25

A: Here you are.C: Thank you very much.A: You are welcome.A.Let’s go and ask him.B.You are welcome.C.Whose is it?

D.Is this coat yours?

E.Is it new?

F.Next to that car.G.How do you spell it?

21._______ 22._______ 23._______ 24._______ 25._______

Ⅲ.完形填空。(10分)

My uncle is a farmer.He has ninety 26 trees on his farm.My uncle and my 27

can’t pick(采摘)all the apples in fall(秋天).28 they ask my parents and me to 29 them every year.It’s Sunday.My parents don’t go to 30 and I don’t go to school.So we’ll go to the

31.We get up early(早)in the 32.My mother is in 33 old clothes.My father buys many kinds of food for my uncle’s 34 in a shop.She likes them very much.My uncle and aunt 35 us many apples, too.I like to work on the farm.()26.A.apple B.orange C.banana D.family

()27.A.mother B.sister C.brother D.aunt

()28.A.If B.So C.But D.And

()29.A.look B.buy C.help D.take

()30.A.work B.shop C.school D.home

()31.A.office B.hospital C.home D.farm

()32.A.evening B.afternoon C.morning D.Sunday

()33.A.her B.his C.she D.hers

()34.A.son B.daughter C.father D.parents

()35.A.take B.bring C.get D.give

Ⅳ.阅读理解。(30分)

(A)

Name Age Looks Clothes Favorite Food

Du Li 13 black hair

a small nose

big eyes a pink dress

white shoes fish

Sandy 12 a round face

big eyes

a small mouth a red skirt

a green shirt hamburgers

David 13 brown hair

a big nose

big eyes a white T-shirt

blue pants chicken

根据短文内容，判断正(T)误(F)。

()36.Du Li, Sandy and David are all thirteen years old.()37.Du Li, Sandy and David all have big eyes.()38.Du Li has black hair and she is in a red skirt.()39.Sandy is in a green shirt and she likes fish very much.()40.David has a big nose and chicken is his favorite food.(B)

Kate White has a big family.There are(有)nine people.Her grandfather’s name is James White.He is a doctor.Her grandmother’s name is Alice White.She is a housewife（家庭主妇）.They have a son and a daughter.Her father’s name is Thomas White and he is an actor.Her mother’s name is Jenny White and she is a nurse.Kate is 13 years old and she is a junior high school student.She has a little brother, Jimmy.Jimmy is three.Charles in her uncle, and Casey is her aunt.They are teachers.They have a baby.His name is Tommy.Kate likes her family very much.根据短文内容，选择正确答案。

()41.What’s Kate’s family name?

A.Green.B.White.C.Black.D.Smith.()42.How many people are there(有)in Kate’s family?

A.Six.B.Seven.C.Eight.D.Nine.()43.What does Kate’s father do?

A.A teacher.B.A worker.C.An actor.D.A farmer.()44.How old is Kate?

A.Nine.B.Thirteen.C.Three.D.Four.()45.James is Kate’s ____.A.grandfather B.father C.brother D.uncle

(C)

Hi, my friend!My name is Lin Feng.I’m fourteen years old.I’m a junior high school student of Dongying.There are(有)four people in my family.My father is a doctor.My mother is a teacher.My sister and I are in the same school.I love my family very much and I like English, too.So I want to have an American pen friend.Let’s be friends, OK? My address(地址)is 35 Jinan Street, No.1 Junior High School Dongying, Shandong, China.My Email is Linf, L-i-n-f, @mail.sd.cn.You can also call me at 18995647.根据短文内容，完成句子。

46.____ sends(发送)the Email.47.Lin Feng likes ____.48.Lin Feng wants to an ____ pen pal.49.Lin Feng’s telephoto number is ____.50.Lin Feng is from ____.第三部分写作(30分)

Ⅰ.词汇。(10分)

(A)根据句意及首字母提示填词。(5分)

1.—How are you, Mr.Brown?

—I’m f____.Thank you.2.I’m in Grade 7 and my brother is in Grade 8.We are in d____ grades.3.His uncle is a cook.He works in a r____.4.Mr.Li has two kids.Li Qiang is his son and Li Juan is his d____.5.Tom and I are in the same class.So we are c____.(B)根据句意，用所给单词的适当形式填空。(5分)

6.Look at that cat and its four ____(baby).They are happy.7.This isn’t my bike.____(my)is new but this one is old.8.Why not ____(fly)a kite with us tomorrow?

9.How about ____(sing)an English song in English class?

10.They are in Class 1, Grade 8.Mr.Dong is ____(they)Chinese teacher.Ⅱ.根据汉语意思完成下列句子，每空一词。(5分)

11.李华想买一双鞋子。

Li Hua wants to buy ____ ____ ____ ____.12.这件衬衫很漂亮。我能试穿一下吗？

The shirt is nice.Can I ____ ____ ____?

13.我们看起来不一样，但我们是好朋友。

We ____ ____ ____ ____, but we are good friends.14.告诉我你的名字，好吗？

____ ____ ____ ____ me your name?

15.先生，你点餐吗？

May I ____ ____ ____, sir?

Ⅲ.书面表达。(15分)

请你以David的身份给Mary写一封信, 介绍你自己和你家人的情况。你可以谈谈他们的工作和他们所喜欢的食品。信的开头和末尾已经给出。你需要用下面的提示词: family, happy, teacher, doctor, fish, chicken, vegetables。要求60-70词。

Dear Mary,I’m David.I’m from England._________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,David

听力材料

期末测试(一)

Ⅰ.听句子，选择正确图片。每个句子读两遍。

1.Mr.Zhang teaches us English.2.Your shoes look very nice.How much are they?

3.Jack, what’s the time, please?

4.Mom, can I go fishing?

5.I like the baby panda, because it’s very cute.Ⅱ.听句子，选择正确答语。每个句子读两遍。

6.How do you do?

7.What does she look like?

8.What would you like to drink?

9.Thank you very much.10.Hello!What can I do for you?

Ⅲ.听对话及问题，选择正确答案。每组对话和问题读两遍。

11.M: Hello!Jane, do you see Lily?

W: Yes, she’s in our teacher’s office.Q: Where’s Lily?

12.W: How many students are there in your class?

M: Er, there are 58 students in my class.28 boys.Q: How many girls are there in his class?

13.M: Look!The red shirt is Li Lei’s.W: That’s nice.Q: What color is Li Lei’s shirt?

14.M: Does your father work in an office?

W: No, he doesn’t.He works in a hospital.Q: Where does the girl’s father work?

15.W: Excuse me, what time is it?

M: It’s 7:45.W: Oh, it’s time to go to school.Q: What’s the time?

Ⅳ.听短文，判断下列句子的正(T)误(F)。短文读两遍。

Paul is an English boy.He is in China now.He lives with his parents.He is a student in a high school.He can speak Chinese.He likes Chinese food very much.He likes rice, jiaozi, and fish a lot.He thinks China is nice and Chinese people are very kind.Ⅴ.听对话，根据对话内容，完成表格。对话读三遍。

W: Jack, would you help me do some shopping?

M: Sure.What do we need?

W: We need three kilos of eggs and some juice.M: How many bottles of juice do we need?

W: Five bottles.Oh, we don’t have any rice.M: How much rice?

W: Two bags of rice.M: Is that all?

W: Let me see.Mm, six kilos of oranges and two kilos of apples.M: OK.参考答案及解析

期末测试

第一部分听力

Ⅰ.1.B 2.C 3.A 4.B 5.A

Ⅱ.6.C 7.A 8.A 9.B 10.C

Ⅲ.11.C 12.A 13.A 14.B 15.A

Ⅳ.16.T 17.F 18.T 19.F 20.F

Ⅴ.21.two 22.three 23.Juice 24.six 25.Apples

第二部分基础知识运用

Ⅰ.1.A 不定冠词an, a修饰可数名词, 表示“一个或一类”。当其后的单词以元音音素开头时, 用an；以辅音音素开头时，用a，故第一个空用an；orange juice表示“饮料”, 所有的饮料为不可数名词, 其前不能用an或a，故选A。

2.D 由上下文语境可知, 此处应用形容词性物主代词, 且在上下文中表示“我的”，故选D。

3.B 由上下文语境可知这是对颜色的提问，用what color，故选B。

4.B 在一般现在时的一般疑问句中, 若句子中没有be动词, 常用助动词do/does构成疑问句。your sister为第三人称单数，用does回答，是否定时用doesn’t，故选B。

5.B 在英语中，为了避免与上文提到的人或物重复，常用代词one代替。one代替单数；ones代替复数，故选B。

6.D 对年龄的表示常有两种形式: ①直接用“be+数词”结构；②用“be+数词+year(s)old”结构。“十四岁”可表示为be fourteen或be fourteen years old，故选D。

7.B 表示“穿着什么颜色的衣服”，常用“in+颜色”结构，故选B。

8.C 本题考查excuse me与sorry的区别及名词所有格的用法。做某事前, 打扰或麻烦别人常用excuse me；对做过的事情或未能给予别人满意的答复或帮助时常用sorry。由上下文可知，第二个空应用名词所有格，故选C。

9.D 由上下文语境可知, 对地点的询问常用where作疑问词，故选D。

10.C 本题考查介词for breakfast和would like的用法, 故选C。

11.B 本题考查look与see的区别。look为不及物动词，表示看的动作，表示“看……”，常用look at...；see“看见/看到”，表示看的结果，故选B。

12.B 本题考查与不可数名词连用的量词词组的用法。中间的量词是复数，且milk为不可数名词，故选B。

13.C 由答语可知，本题考查打电话的常用表达，故选C。

14.D 询问价格的疑问词常用how much，故选D。

15.B 由答语可知, 本题考查询问时间的句型。问时间的句型: What time is it?/What’s the time? 故选B。

Ⅱ.(A)

16.Oh, I don’t think so.17.I’m free, why?

18.That’s a good idea.19.How about a quarter past seven?

20.See you tomorrow morning.(B)

21.E 22.C 23.A 24.D 25.F

Ⅲ.26.A 整篇短文描写摘苹果的事情,只有A符合题意，故选A。

27.D 与uncle对应的单词为aunt(姑，婶，姨)，其他选项不符合题意，故选D。

28.B 由上下文语境可知, 本题应为“所以”，用表示因果关系的连词so，故选B。

29.C look“看”；buy “买”；help“帮助”；take“带走”。本句指帮助他们摘苹果，故选C。

30.A 由上文“It’s Sunday.”及下文“I don’t go to school.”可知本句指“我父母不去上班”，故选A。

31.D 由本中第一句及整篇文章可知，要去农场摘苹果，故选D。

32.C 由文中“We get up early...”可知是在早晨，故选C。

33.A 与主语my mother相应的形容词性物主代词是her，故选A。

34.B 由下文“She likes them very much.”可知，此题指“叔叔的女儿”，故选B。

35.D 由上下文可知, 此处表示“送给”的意思，故选D。

Ⅳ.(A)

36.F 由表格中Age一栏可知这三个孩子不是同样年龄，故本题错误。

37.T 由Looks一栏中对三个孩子外貌的描述，可知他们都长着大眼睛，故本题正确。

38.F 由Clothes一栏中对Du Li衣着的描述可知她没有穿红短裙，而是穿着粉红色的连衣裙，故本题错误。

39.F 由Favorite Food一栏中对Sandy最喜欢食物的描述可知她喜欢汉堡而不是鱼肉，故本题错误。

40.T 由最后一行对David的介绍可知他长着大鼻子，最喜欢鸡肉，故本题正确。

(B)

41.B 由文中出现的人物姓名James White, Thomas White等可该家族姓氏为White，故选B

42.D 由文中第二句“…nine people”可知有九口人，故选D。

43.C 由文中第三行“Her father’s … an actor.”可知Kate的父亲是一名演员，故选C。

44.B 由文中第四行“Kate is 13 years old…”可知Kate年龄为13岁，故选B。

45.A 由文中第三句“Her grandfather’s… James White.”可知James是Kate的祖父，故选A。

(C)

46.Lin Feng 47.English 48.American 49.18995647 50.China

第三部分写作

Ⅰ.A.1.fine 2.different 3.restaurant 4.daughter 5.classmates

B.6.babies 7.Mine 8.fly 9.singing 10.their

Ⅱ.11.a pair of shoes 12.try it on 13.don’t look the same

14.Could you please tell

15.take your order

Ⅲ.参考范文:

七年级上册英语期末考试试题篇2

后来发生了 ( ) 母亲要走大路大路平顺我的儿子要走小路小路有意思不过, 一切都取决于我。我的母亲老了, 她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小, 他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢, 在外面, 她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法, 找不出;我想拆散一家人, 分成两路, 各得其所, 终不愿意。我决定委屈儿子, 因为我伴同他的时日还长。 (选自课文《散步》)

1.上段文字中的括号内应填入的一个词是 ( ) 2分

A.争执; B.分歧; C.争端; D.矛盾。

2.文中画横线的句中应加入的标点符号是 ( ) 2分

A. , , 。, 。 B.:, 。, 。

C.:, ;, 。 D., , ;, 。

3.“我的母亲老了, 她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小, 他还习惯听从他高大的父亲”一句中“早已”“还”分别表明了什么 4分

4.选择下列词语中书写有错误的一项 ( ) 3分

A.呈报头衔澄澈静谧;

B.霎时祷告沐浴惊惶;

C.宽恕骸骨笑柄荡漾;

D.蹒跚眩耀忙碌妥当。

5.下面关于课文句子的理解有误的一项是 ( ) 3分

A.“她现在很听我的话, 就像我小时候很听她的话一样。” (《散步》) ——“我”是个孝子, 从小听话, 现在母亲很信任“我”。

B.“但我和妻子都是慢慢地, 稳稳地, 走得很仔细, 好像我背上的同她背上的加起来, 就是整个世界。” (《散步》) ——人到中年, 肩负着承前启后的责任, 对生活有一种使命感。

C.皇帝“每一天每一点钟都要换一套衣服”, 这一句话用夸张的写法, 表现皇帝重视自己容貌的性格特点。 (《皇帝的新装》)

D.“吹着喇叭, 唱着凯歌”生动形象地写出蚊子得意忘形的情态。 (《蚊子和狮子》)

6.根据下面的内容拟一则新闻标题 (不超过32个字) 。3分

《中国城市竞争力报告NO.2》近日在北京正式面世。该报告采用综合市场占有率、城市经济增长率、综合生产率等客观指标, 利用国家经济统计局发布的2002年相关数据, 对全国200个城市综合竞争力进行了评估、分析。报告按省份对城市综合竞争力进行了排名, 芜湖市的全国排名由上年度的第63位上升至第31位, 在安徽省排名第一。

7.古诗文默写 5分

(1) 我寄愁心与明月, 。

(2) 《天净沙·秋思》中直接表达作者感情的句子是: 。

(3) 《钱塘湖春行》中颈联的诗句是: 。

(4) 《观沧海》中以虚景表现诗人主观感受的句子是: , 若出其中; , 若出其里。

第二关:阅读新时空 (40分)

(一) 文言文比较阅读 14分

文段一:晋文公守信得原卫

晋文公攻原①, 裹十日粮, 遂与大夫期②十日。至原十日而原不下, 击金③而退, 罢兵而去。士有从原中出者, 曰:“原三日即下矣。”群臣左右谏曰:“夫原之食竭力尽矣, 君姑待之。”公曰:“吾与士期十日, 不去, 是亡④吾信也。得原失信, 吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰:“有君如彼其信也, 可无归乎乃降公。”卫人⑤闻曰:“有君如彼其信也, 可无从乎”乃降公。孔子闻而记之曰:“ 。” (选自《韩非子·外储说左上》)

【注释】

①原:原国。 ②期:约定。 ③金:钟。 ④亡:失去。 ⑤卫人:卫国人。

文段二:吴起守信

昔吴起①出, 遇故人而止之食。故人曰:“诺, 期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来。起不食待之。明日早, 令人求故人。故人来, 方与之食。起之不食以俟②者, 恐其自食其言也。其为信若此, 宜其能服三军欤欲服三军, 非信不可也! (选自《韩非子·外储说左上》)

[注释]

①吴起:战国时著名的军事家。 ②俟:等待。

8.解释下列句中加点的词语, 并写出含有这个词的成语。4分

①裹十日粮裹: 成语:

②君姑待之姑: 成语:

9.翻译下面的句子。3分

(1) 夫原食竭力尽矣, 君姑待之。

(2) 故人至暮不来, 起不食待之。

10.在文中横线上用文言补出孔子记之曰的内容。2分

11.下列“之”的用法与另三个不同的一项是 ( ) 2分

A. (吴) 起食待之。

B.故人来, 方与之食。

C.诸葛孔明者, 卧龙也, 将军岂愿见之乎

D.起之不食以俟者, 恐其自食其言也。

12.文段二中, 吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是什么从这两个故事中你悟到了什么道理3分

(二) 现代文阅读

文段一:人, 总要仰望点什么 13分

人生在世, 不能总是低头觅食, 那样会矮化得像动物一般。人, 总要仰望点什么, 向着高远, 支撑起生命和灵魂。

仰望, 从某种意义上说是一种精神上昂的生存姿态, 它使生命战栗、贯注、凝神, 形成张力, 就像鲜花绽开、泉水喷涌。它是根植于一切情愫之中又最终超越其上的永恒的精神。仰望, 就是漫漫黑夜中的灵魂追寻, 它使人重返失落的精神家园。

一位俄罗斯老画家在林间散步, “他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出, 他突然被那种无与伦比的饱满和圆润, 被那种壮丽博大的景象感动得哭了起来……他看到了大自然最完美的艺术!那皎洁的月光仿佛上苍深情的注视, 仿佛天国的雪花披在他的肩头。那一刻, 谁能说他不是幸福的”

贝多芬豪迈地宣称:“我的王国在天空!”“当黄昏来临, 我满怀着惊奇感, 注视着天空, 坠入沉思。一群闪闪发光的星体在那儿旋转运行, 永无停息……此时此刻, 我神游魂驰, 精神超越了这些距我们亿万公里的群星, 一直向那万物之源奔去……渐渐地, 我试着把那团激情转化为音响……打开心坎的东西, 必定来自天空!”

仰望就是追寻崇高。也许我们抵达不到崇高, 但我们可以仰望, 让崇高引领, 在人世中行走, 穿越灵魂, 在心灵根底树起精神的皇座, 把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来, 感悟到皈依的崇高, 最终作为生命的坚强支柱而矗立在世界上, 支撑起富于意义与价值的生命世界。

一次, 仰望诺日朗大瀑布。瀑布从一片绿色的灌木丛中流出来, 突然跌入深谷, 形成一缕缕雪白的水帘, 千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上, 深谷中, 飞扬起一片水雾。然而走近它, 抬头仰望大瀑布, 才真正领略到那惊心动魄的气势。云雾迷蒙的天上, 仿佛裂开一道巨大的豁口, 天水从豁口处汹涌而下, 浩浩荡荡, 一落千丈, 在山谷激起飞扬的水花和震耳欲聋的回声。站在大瀑布前, 感觉自己只是漫天飘洒的水雾中的一滴水珠。仰望大瀑布, 人类那一点可怜的悲哀, 又有何资格絮叨呢

人, 总要仰望点什么, 一轮红日, 一弯新月, 一片云朵, 一座山峰, 一棵古树……只要能激起你心底的波澜, 哪怕是一丝涟漪。当你仰望时, 一股庄严神圣的力量就会从你内心涌起!

(摘自2006年第2期《读者》, 有删节)

13.本文的主要观点是什么请找出来写在下面。2分

14.文中第2段, 作者对“仰望”的含义从多方面作了阐释, 请从中概括出三点。3分

15.“那一刻, 谁能说他不是幸福的”这句话运用了什么修辞手法意在表明人什么3分

16.作者认为仰望的实质是什么 (选用文中句子回答) 2分

17.你怎样理解 “把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来”, 这句话的含义3分

文段二:从一个微笑开始 13分

又是一年春柳绿。

春光烂漫, 心里却丝丝犹豫纠缠, 问依依垂柳, 怎么办

不要害怕开始, 生活总把我们送到起点, 勇敢些, 请现出一个微笑, 迎上前!

一些固有的棋局打破了, 现出一些个陌生的局面, 对面是何人。周遭何冷然心慌慌, 真想退回到从前, 但是日历不能倒翻。当一个人在自己的屋里, 无妨对镜沉思, 从现出一个微笑开始, 让自信、自爱、自持从外向内, 在心头凝结为坦然。

是的, 眼前将会有更多的变故, 更多的失落, 更多的背叛, 也会有更多的疑惑, 更多的烦恼, 更多的辛酸。但是我们带着心中的微笑, 穿过世事的云烟, 就可以学着应变, 努力耕耘, 收获果实, 并提升认知, 强健心弦, 迎向幸福的彼岸。

地球上的生灵中, 唯有人会微笑, 群体的微笑构筑和平, 他人的微笑导致理解, 自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾患, 一个不会微笑的人可能拥有名誉, 地位和金钱, 却一定不会有内心的宁静和真正的幸福, 他的生命中必有隐蔽的遗憾。我们往往因成功而狂喜不已, 或往往因挫折而痛不欲生。当然, 开怀大笑与号啕大哭都是生命的自然悸动, 然而我们千万不要将微笑遗忘。唯有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味, 超越悲欢。

他人的微笑, 真伪难辨。但即使是虚伪的微笑, 也不必怒目相视, 仍可报以一粲;即使是阴冷的奸笑, 也无妨还以笑颜。微笑战斗, 强似哀兵必胜, 那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。

微笑毋庸学习, 生与俱会, 然而微笑的能力却有可能退化。倘若一个人完全丧失了微笑的心绪, 那么, 他应该像防癌一样, 赶快采取措施, 甚至对镜自视, 把心底的温柔、顾念, 自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。从一个最淡的微笑开始, 重构自己灵魂的免疫系统, 再次将胸怀拓宽。微笑吧!在每一个清晨, 向着天边第一缕阳光;在每一个春天, 面对着地上第一株新草;在每一个起点, 遥望着也许还看不到的地平线......

相信吧, 从一个微笑开始, 那就离成功很近, 离幸福不远!

18.“不要害怕开始, 生活总把我们送到起点, 勇敢些, 请现出一个微笑, 迎上前!”仿照句中画线的句子, 写一句话。

2分

19.在文章的中间部分, 作者联系现实生活, 有针对性的谈到了“微笑”的作用, 请你用简洁的语言概括“微笑”有哪些作用 3分

20.“不要害怕开始, 生活总把我们送到起点, 勇敢些, 请现出一个微笑, 迎上前!”这句话中的“开始”和“起点” 在上文和下一段中都有照应的句子, 请分别找出来。 4分

21.文章最后一段说“相信吧, 从一个微笑开始, 那就离成功很近, 离幸福不远!”请你结合你自己亲身的体现, 谈谈对这句话的理解。4分

第三关:综合实践 (8分)

春节是我们的传统节日, 为了加深对我国传统节日和传统文化的了解和继承, 你们学校准备放寒假之后开展了一次以传统节日为专题的调查探究活动。假定你是被调查对象之一, 请协助完成以下问卷。

22.眼看春节就要来了, 写春联已成为时尚, 请你根据已给出的上联拟写下联。2分

上联:学海无涯勤可渡

下联:

23.面对部分国人 (尤其是青年人) 对传统节日愈来愈淡漠的情况, 一些学者提出了“保卫传统节日, 弘扬传统文化”的主张。对保护传统节日你有什么好的建议, 请写出一条。 2分

24.在春节万家团圆、普天同庆的时刻, 请你为你的亲人、朋友发一条短信, 以表达你对他们春节的祝福。4分

第四关:写作演练场 (50分)

25.开放的中国迎来了世界各地的友人。2008年的北京奥运会, 将有越来越多的外国来访者驻足中国, 而我们作为东道主又应当作出什么贡献呢请以“假如我是志愿者”为题, 写一篇文章, 600字左右。

参考答案:

一、1.B.2.C.3.表明母亲对儿子的依赖;表明儿子对父亲的顺从。4.D 5.C6.芜湖城市竞争力安徽省第一。7. (1) 随君直到夜郎 (2) 西夕阳西下, 断肠人在天涯 (3) 几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥 (4) 日月之行星汉灿烂

二、8.⑴携带马革裹尸裹足不前 ⑵姑且养奸姑息;指宽容坏人坏事。9. (1) 原国的粮食已吃光, 力量用完了, 国君您姑且等待一下吧。 (2) 老朋友到傍晚没来, 吴起不吃饭等他。暮, 傍晚, 天黑;食, 吃饭。10.攻原得卫者, 信也 (意思对即可) 11.D 12.为人讲信用, 或待人诚恳守信。一个人无论做什么事, 都要讲信用, 明礼守信是中华民族的传统美德, 也是一个人立足社会的重要前提。 (意思对即可) 13.人, 总要仰望点什么。

14. (1) 仰望是一种精神上昂的生存姿态, (2) 仰望是普通情感的超越与升华, (3) 仰望是对失落灵魂的苦苦追寻。

15.采用了反问的修辞手法。意在说明人只要有所仰望, 那么他也是幸福的。

16.仰望就是追寻崇高。

17.普通人达不到崇高, 但不可失去对崇高的追求。人要不断地刷新自己, 提升自己, 完善自己, 努力做一个秀外慧中的人。 (意思对即可)

18.示例:不要害怕失败, 努力总把我们送上成功。

19.帮助人们对世事沉着应变;微笑构筑和平、达到理解、是心灵的净化剂;能使我们享受到生命底蕴的醇味, 超越悲欢。

20.又是一年春柳绿。

在每一个清晨, 向着天边第一缕阳光;在每一个春天, 面对着地上第一针新草;在每一个起点, 遥望着也许还看不到的地平线……

21.略。言之有理即可。

三、22.示例:书山万仞志能攀。

23.示例:①加大传统节日的宣传力度, 提高认识, 增强人们的保护意识。②加大政府的保护和扶持力度, 将一些重要且有影响的传统节日纳入法定保护范围。③坚持继承、发展、改造、创新并重的原则, 挖掘传统节日的文化内涵, 适当融入现代元素, 使其更加人文化、生活化。

24.示例:春节将至, 祝你在新的一年里:所有的希望都能如愿, 所有的梦想都能实现, 所有的等候都能出现, 所有的付出都能兑现!

装一袋阳光, 两把海风, 自制了几斤祝福, 托人到美国买了些快乐, 法国带了两瓶浪漫, 从心里切下几许关怀, 作为春节礼物送给你!

七年级数学期末测试题(B) 篇3

1．甲从A点出发沿北偏东45°方向走到B点，乙从A点出发沿北偏西30°方向走到C点，则∠BAC等于（）.

A. 15°B. 75°

C. 105° D. 135°

2．若方程组x=y+5，

2x-y=5的解满足方程x+y+a=0，则a的值为（）.

A. 5B. 6

C.-5 D.-6

3．如图1，已知EF∥BC，EH∥AC，则图中与∠1互补的角有（）.

A. 3个B. 4个

C. 5个D. 6个

4．不等式组-x+2 < x-6，

x > m的解集是x > 4，那么m的取值范围是（）.

A． m≥4 B． m ≤ 4

C． m < 4 D． m=4

5．如图2，有甲、乙两所学校，其中男生和女生的人数所占比例如图所示，甲校有1 000人，乙校有1 250人，则（）.

A. 甲校的女生比乙校的女生多

B. 甲校的女生比乙校的女生少

C. 甲校与乙校的女生一样多

D. 甲校与乙校的男生共是2 250人

6.如果0 < x < 1，则、x、x2 这三个数的大小关系可表示为（）.

A． x << x2B. x < x2 <

C.< x < x2 D. x2< x <

7．某原料供应商对购买其原料的顾客实行如下优惠办法：（1）一次购买金额不超过1万元的不予优惠；（2）一次购买金额超过1万元但不超过3万元的给予9折优惠；（3）一次购买金额超过3万元，其中3万元给予9折优惠，超过3万元的部分给予8折优惠.某厂第一次在该供应商处购买原料付款7 800元，第二次购买付款26 100元.如果他一次性购买这些原料，可少付（）.

A. 1 460元 B. 1 540元

C. 1 560元D. 2 000元

8. 如图3，在平面直角坐标系中，已知A（0，a）， B（b，0），C（3，c）三点，其中a、b、c满足关系式|a-2|+（b-3）2=0，（c-4）2≤0.如果在第二象限内有一点P（m，0.5），那么使四边形ABOP的面积与△ABC的面积相等的点P的坐标为（）.

A. （-3，0.5）B. （-2，0.5）

C. （-4，0.5）D. （-2.5， 0.5）

二、填空题（每小题4分，共28分）

9.如图4，l1∥l2，∠1=120°，∠2=100°，则∠3的大小是.

10．如图5，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的大小是.

11．对于式子ax+by，当x=3，y=-2时，它的值是8；当x=2，y=5时，它的值是-1.那么当x=4，y=-4时，ax+by =.

12．等腰三角形的底边长为10 cm，一腰上的中线将这个三角形分成两个三角形，这两个三角形的周长之差为2 cm，则这个等腰三角形的腰长为.

13．多边形的每个内角都是150°，那么这个多边形是边形，从这个多边形的一个顶点出发可连条对角线．

14. 若使点A在平面直角坐标系中的横坐标保持不变，纵坐标比原来小5，请写出点A应如何移动：.

15. 某商品的进价是1 000元，售价为1 500元，由于销售情况不好，商店决定降价出售，但又要保证利润率不低于5%，那么，此商品最低可以折出售．

三、解答题（共68分）

16．（10分）求使关于x、y的方程组x+2y=m+2，

4x+5y=6m+3的解都是正数的m的取值范围．

17．（10分）仔细观察图6，认真阅读对话，根据对话的内容，试求出一盒饼干和一袋牛奶的标价各是多少元.

18. （10分）如图7，在△ABC中，D为BC边上一点，∠1=∠2，∠3=∠4，∠BAC=120°，求∠DAC的度数.

19. （10分）将若干练习本分给若干名同学，如果每人分4本，那么还余20本；如果每人分8本，那么最后一名同学分到的不足8本.求学生人数和练习本数.

20. （14分）七（2）班部分同学参加了“希望杯”数学邀请赛，并取得了优异成绩，指导老师统计了所有参赛学生的成绩（成绩为整数，满分150分，没有得满分的学生），并绘制了统计图，如图8所示（图中各组均不包含最高分，只包含最低分）.

（1）该班参加竞赛的同学有多少人？

（2）如果成绩不低于90分可以获奖，那么该班参赛同学的获奖率是多少？

21. （14分）平面上有10条直线，无任何3条交于一点，要使它们出现31个交点，怎样才能办到？

【责任编辑：穆林彬】

七年级初一上册英语期末测试题篇4

二、选择题（25分）

1.Please _________ look at the blackboard.A.notB.don’t toC.don’tD.no 2.There _________ any money on the floor.A.areB.isC.isn’tD.aren’t 3.Let me help you _________ the box.A.to findsB.to seeC.lookD.find

4.I can’t speak _________ English.What’s that _________ English?A./, ofB.in, inC./, inD.the, / 5.Are Lily and Lucy in _________ class? No, they are in _________ classes.A.the same, the differentB.a same, a differentC.same, differentD.the same, different 6.Jim likes _________ TV after school.A.watchB.watchesC.to watchD.to see 7.The clothes are green.I want to _________.A.colour it redB.colour it to redC.colour them redD.colour them to red

8._________ young man in a black shirt is _________ good worker.A.The, theB.The, aC.An, aD.An, the 9.It’s 7 o’clock.It’s time for _________.A.get to schoolB.go to schoolC.schoolD.schools 10.These books are Miss Li’s.Please give _________

A.her temB.them to herC.it to herD.her it.11.Mr Smith is forty, but he _________ very old.A.lookB.looks likeC.looksD.look like

12.This isn’t _________ skirt._________ is on the clothes line.A.my, MyB.his, HisC.her……HerD.your……Yours 13._________ is your bike? The green one.A.WhereB.WhichC.WhatD.What colour 14.Who’s the girl _________ green.Is she your sister?A.onB.inC.in theD.in a 15.Tom is _________ brother.A.Lucy’s and LilyB.Lucy’s and Lily’sC.Lucy’s and LilyD.Lucy and Lily’s 16.----Aren’t you a Young Pioneer?----_________.A.No, I amB.Yes, I’m notC.Yes, I amD.Yes, I’m 17.This is _________ picture of _________ Green family.A.a, aB.the, /C, a, theD.the, the 18.Can you see the bird _________ the apple tree.A.onB.inC.downD.behind

19.----There’s a football game in the afternoon.----_________!

A.SureB.Come onC.GreatD.All right 20._________ woman in red is Wu Hua’s mother.A.ThatB.aC.TheD.An

21.----What’s the time.Please?----It’s _________.A.half to eightB.forty to nineC.thirty-five past sevenD.five to five

22.----What colour is your new coat?

----It’s _________ orange.It’s _________ orange coat.A.the, theB.a, anC./, aD./, an

23.Mr Wang, I’m very ________ to see you.----_________ to meet you

A.nice, GladB.fine, NiceC.glad, GladlyD.glad, Nice

24.---Who is the girl over there?---I don’t know.Let’s _________ him.A.to go and meetB.to go and to meetC.to go and meetD.go and meet 25._________ is my uncle.A.The man on the brown carB.The man in brown carC.The man in the brown carD.On the brown car man

三、单词适当填空（10分）

1.They are those ____________ bags.(child)

2.There aren’t _________ pictures in the book.(some)3.It’s time _________ up.(get)

4.The door is ____________.(lock)

5.These sweaters are ________________(they)._____________(our)are on the chair.6.Sue and I are __________________(woman)teachers.7.Let_____________(he)look at the picture.8.Mr Green ____________ to work at 8:00.(go)9.I ________________ a watch.(not have)10.Jim’s father is a __________(work).四、句型转换（11分）

1.It’s time for lunch.（同义句）

It’s time ___________ ___________ lunch.2.Are there any American buses in the street?(单数)

___________ there __________ American ___________ in the street? 3.Put on your shoes.（反义句）

___________ ___________ your shoes.4.The trousers on the bike are father’s.（划线提问）___________ ___________ are father’s.5.There are some birds in the sky.（用some kites）

___________ there __________ birds or __________ __________ in the sky？

6.Is the nice watch hers?（复数）Are the nice ___________ ___________?

7.I can see five animals on the hill.___________ ___________ animals ___________ you see on the hill.8.It’s five forty-five?（同义句）

It’s ___________ ___________ ___________ ___________.五、补全对话对话填空,选十个单词,并用适当的形式填空(5分)whatwhosecanaboutaskthank

look atputthereletIwatches

A: Excuse me, Han Mei.__1__ the time, please?

七年级历史上册期末考试试题篇5

子曰：“学而时习之，不亦说乎！”学，就是继承和发扬先人的传统知识，获取新知识，新信息；而习，就是运用已有的知识分析、解决问题，就是感受、体验知识的魅力和知识力量的过程。现在，让我们一起来体会习的喜悦，习的快乐吧。

一、单项选择（将正确答案的序号填入下面括号内，每小题2分，共50分）

1、五一长假，小聪高兴地实现了到元谋人遗址去参观、探究的愿望。元谋人遗址在我国（）

A、云南省 B、贵州省 C、浙江省 D、陕西省

2、在历史剧“河姆渡原始居民”中，不该出现的情节是（）

A、种植水稻 B、饲养猪狗等家畜 C、居住半地穴式房屋 D、使用磨制农具石斧

3、传说中，植五谷，尝百草，制历时，兴贸易，开创了我国原始农业文明的始祖是：（）

A．燧人氏 B．神农氏 C．轩辕氏 D．伏羲氏

4、历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史（）

A．商朝 B．秦朝 C．西汉 D．唐朝

5、我们说春秋战国是大变革的时期，是因为（）A、战争频繁 B、诸侯争霸 C、新旧制度更替 D、百家争鸣

6、三峡工程是当今世界最大的水利工程。早在战国时期，秦国曾在岷江修筑过类似的水利工程，至今还发挥着防洪灌溉的巨大功能。这项工程是（）A、郑国渠 B、都江堰 C、灵渠 D、黄河

7、故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于（）A、道家 B、儒家 C、法家 D、墨家

8、下列主张中，最能体现“可持续发展”这一思想的是（）

A、福兮，祸之所伏；祸兮，福之所倚。B、斧斤以时入山林，林木不可胜用也。C、仁者爱人，为政以德。D、兵无常势，水无常形。

9、电影《英雄》中刺客无名对秦王说“剑字有18种写法，互不相同”，秦王说“统一以后这些杂七杂八的文字一律废掉，只留下一种写法”。下列有关说法正确的有（）

①秦始皇完成国家统一后，只是在局部地区统一了文字②秦统一以后，把小篆作为通行全国的标准字体③文字的统一促进了各地区的经济、文化的交流④文字的统一有利于巩固国家的统一

A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④

10、右图是我国历史上一位重要的历史人物，李白称赞他说：“秦王扫六合，虎视何雄哉！” 李白称赞他的功绩是（）

A、结束了春秋战国以来的分裂割据局面，完成统一 B、创立了一套封建专制主义的中央集权制度 C、推行郡县制，在我国历史上影响深远 D、统一了货币、度量衡和文字

11、象棋棋盘上两军之间有楚河汉界，楚河汉界与下列哪一历史有关（）A、秦统一六国 B、楚汉之争 C、赤壁之战 D、淝水之战

12、你如果是汉武帝统治时期的一位丞相，可能会遇到下列哪些事件的发生？ ①焚书坑儒②书同文，车同轨③颁布“推恩令”④张骞出使西域⑤“罢黜百家，独尊儒术”（）

A、①②③ B、①②③ C、③④⑤ D、①②③④

13、西汉初年对匈奴采取“和亲”政策，汉武帝时期对匈奴采取攻势，导致这一变化的主要原因是（）

A、汉武帝态度比汉初皇帝强硬

B、汉武帝时期经济繁荣国力强盛 C、汉武帝时，“和亲”政策不起作用 D、汉武帝时匈奴势力衰弱

14、某历史兴趣小组的同学准备去实地探访古代“丝绸之路”，他们不应该去的省份是（）

A、四川 B、陕西 C、甘肃 D、新疆

15、现代史学家翦伯赞的诗句“何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年”，称赞的历史人物是（）A、霍去病 B、张骞 C、王昭君 D、呼韩邪单于

16、东汉末年,大将关羽曾被毒箭射伤,当时能为他手术疗伤的首选医生是（）

A.张仲景 B.华佗 C.孙思邈 D.李时珍

17、它是我国古代一部杰出的史学著作，它以“纪”、“传”等体例进行编写，史料翔实，文笔生动，是后世编写史书的典范；鲁迅先生称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。这部史书是（）

A、《尚书》

B、《春秋》 C、《史记》 D、《道德经》

18、公元纪年的特点是（）

A、没有公元1年 B、没有公元前1年 C、没有公元0年

D、没有公元前各年

19、公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断，当时曹操“志”在何处（）A.统一天下 B.消灭袁绍 C.废汉称帝 D.建立魏国

20、某电视剧摄制组根据剧情布置了一个曹操的书房情景，其道具有四样，根据史实判断其中搞错的是（）

①书桌上有一卷竹简 ②墙上挂有《魏国疆域图》③桌上有《孙子兵法》一书 ④书柜中摆放着印制的书籍

A、①② B、③④ C、①③ D、②④

21、东晋南朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（）A.北方农民南迁带来先进技术

B.江南统治者调整统治政策 C.南方战乱少，社会安定

D.南方的自然条件优越

22、为了接受汉族的先进文化,北魏孝文帝要求采用汉姓,学说汉话的少数民族是 A.匈奴族 B.鲜卑族 C.契丹族 D.女真族

23、下列人物与作品搭配错误的一组是（）A、祖冲之-《神灭论》 B、贾思勰-《齐民要术》 C、郦道元-《水经注》 D、陶渊明-《归园田居》

24、“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”主要反映了（）A、南朝统治者大力抑制佛教 B、南朝统治者极力宣扬佛教 C、南方气候润湿，雨水较多 D、南朝统治者剥削人民群众

25、下列几位历史人物，对人类文化传播贡献最大的是（）A．张衡 B．张骞 C．蔡伦 D．祖冲之

二、材料题

26、读图并回答问题

（1）此人是谁？（1分）他生活在什么时期？（1分）他是什么学派的创始人（1分）

（2）请列举他关于教育思想和教学方法的三句名言。（3分）

27、以下历史图画和历史地图，反映的是同一历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答：

（1）以上两图反映的是汉武帝时期什么重大历史事件？（1分）

（2）这一历史事件在的当时产生了怎样的作用？（1分）

（3）该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么官职？它的设置标志着什么？（2分）

28、材料一：江南地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。

──西汉《史记》

材料二：江南„„地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。„„丝绵布帛之饶覆衣天下。

──南朝《宋书》

①分析比较以上两则材料，说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？（1分）

②为什么会发生这样的变化？这种变化对我国经济产生了怎样深远的影响？（4分）

③从江南变化原因中，你认为对当地经济发展有何启示？（2分）

三、问答题

29、某同学前几次考试成绩都不理想，心里很难过。你认为用春秋战国时期哪一学派的什么观点可以劝导他？并请说明理由。（6分）

30、试比较秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的异同点。（8分）

31、试简要分析公元3到6世纪，我国封建社会的政治特点及发展趋势。从中我们可以获得哪些深刻的启示？（8分）

四、探究题

七年级上册历史期末考试题目篇6

一、慧眼识珠（请把正确答案填在括号内，单选题，每题1.5分，共45分）

1．中华文明源远流长。目前，在我国境内已知的最早人类是：（）A．北京人 B．蓝田人 C．元谋人 D．山顶洞人

2．最早种植水稻的人是（）A．北京人 B．半坡原始居民

C．山顶洞人 D．河姆渡原始居民

3．在传说中，炎帝和黄帝是的部落联盟首领（）A．黄河流域 B．长江流域 C．珠江流域 D．淮河流域

4．公元前21世纪比公元前16世纪（）

A．晚500年 B．早5000年 C．早500年 D．晚5000年

5．把商朝的都城迁到殷的是（）A．文王 B．伊尹 C．盘庚 D．纣

6、秦灭六国，建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是在（）

A.公元前230年 B.公元前221年

C.公元前207年 D.公元221年

7．史书记载的“公作则迟”“分地则速”现象发生在（）A．商朝 B．西周 C．春秋战国 D．夏朝

8．目前发现的世界上最大的青铜器（）A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．可烧炭火的青铜器 D．三星堆青铜立人象

9．要研究商王的活动，最有说服力的文字资料的（）A．《史记》 B．《资治通鉴》 C．甲骨文 D．铭文

10．我国古代闻名于世的防洪灌溉工程——都江堰处于战国时期的（）

A．齐国 B．楚国 C．赵国 D．秦国

11．“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这里指的是（）

A．陈胜、吴广起义 B．楚汉战争 C．长平之战 D．秦完成统一 12．下列几位科学家中，对人类文化传播贡献最大的是 A．张衡 B．蔡伦 C．张仲景 D．华佗 13．我国有文字可考的历史始于（）A．战国 B．西周 C．商朝 D．夏朝 14．我国最早建立县制是在（）

A．春秋 B．战国 C．秦朝 D．汉朝 15．战国时期儒家学派的代表人物是（）A．老子 B．孔子 C．孟子 D．庄子 16．我国青铜文明的灿烂时期是（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋 17．下列不属于西周分封制内容的是（）A．周天子把土地、人民，分给亲族、功臣

B．诸侯必须服从周天子的命令，带兵随从周天子作战 C．诸侯要向周天子纳贡

D．诸侯要按田亩数向国王纳贡

18．世袭制代替禅让制，使“公天下”变成“家天下”的国王是（）

A．舜 B．尧 C．禹 D．启

19．下列现象出现的先后顺序是（）

①使用骨针缝衣②使用天然火③种植水稻④制造色彩艳丽的彩陶 A．②①③④ B．①②③④ C．④③②① D．①③②④

20．使东方六国再也无力与秦国抗衡的决定性战役的（）A．牧野之战B．城濮之战 C．长平之战 D．马陵之战 21．我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是（）A．夏朝 B．西周 C．商朝 D．秦朝

22．陈胜、吴广起义与历代农民战争不一样，其独特的历史作用是（A．首先提出“平分田地”的口号

B．他们的革命首创精神，鼓舞后世人民起来反抗残暴的统治 C．以大无畏的精神，推翻了封建王朝 D．攻占郡县，沉重打击了地主阶级统治 23．我国最早的全国规范文字是（）A．隶书 B．楷书 C．小篆 D．甲骨文 24．佛教起源于

A．西域 B．欧洲 C．古印度 D．大秦（）25．《史记》记述了 A．从西周到春秋的历史）B．从黄帝到汉武帝时期的历史

C．从战国到西汉时期的历史

D．从秦始皇到汉武帝的历史

26．儒家思想之所以能够长期成为我国封建社会的统治思想，这是因为（）

A．董仲舒对儒家学说作了发挥 B．儒家思想适应了君主专制统治的需要 C．儒家思想代表了劳动人民的利益 D．汉武帝任用信奉儒家思想人做了大官 27．西域地区正式归属中央政权管辖始于（）A．张骞出使西域 B．班超出使西域 C．西域都护的设置 D．“丝绸之路”的开辟

28．某人想从东向西沿“丝绸之路”考古，他会先后经过（）A．长安 → 河西走廊→西亚→欧洲 B．河西走廊→西亚→新疆→欧洲 C．长安 →西亚→河西走廊→欧洲 D．河西走廊→长安→西亚→欧洲

29、最能体现三国两晋南北朝时期绘画和雕塑综合特点的是 A．王羲之的字 B．顾恺之的画 C．石窟艺术 D．青铜器 30．下列对“丝绸之路”的认识，错误的是（）A．加强了汉与西域的政治、经济、文化的联系 A．有利于东西方文化的交流

C．是汉朝与外界联系的唯一一条通道

D．这条通道在我们今天的现实生活中仍有着重要的价值和作用

二、列举题（18分）

1、列举古代史以少胜多的战役（3分）

2．列举汉武帝为推进大一统所采取的措施（6分）

3、举出本册书中著名的雕塑艺术成就三例（3分）

三、材料分析题（第一题12分第二题10分，共22分）1．阅读下列材料：（12分）

皇帝说：“如果名不正、言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成为习惯，可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。”（1）上文中“皇帝”指谁？他进行改革的主要目的是什么？(2分)

（2）除上文内容外，他还有哪些改革措施？（4分）

（3）请站在中华民族立场上对这位皇帝的改革进行评价。（6分）

2、阅读下列材料：（10分）

卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。请回答：

（1）这段材料反映了我国历史上哪次著名的变法？（2分）

（2）变法的主要内容是什么？（6分）

（3）它的历史作用如何？（2分）

四、填一填（7分）

请在右图方框中填出战国七雄的名称（7分）

五、各抒己见（共14分）

1、《沁园春•雪》里写到“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，……还看今朝。”----毛泽东

（1）词中提到的秦皇汉武分别指哪两位著名帝王？（2分）

（2）这两位帝王为加强中央集权，在思想方面分别采取了什么措施？（4分）

（3）有人说秦皇是千古一帝，有人说他是暴君，你眼中的他是个什么样的人？（8分.注意评价人物要全面！）答案：

一、1C、2D、3A、4C、5C、6B、7C、8A、9C、10D、11D、12B、13C、14B、15C、16B、17D、18D、19A、20C、21D、22B、23C、24C、25B、26B、27C、28A、29C、30C

二、1、巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战（也可列其他）

2、（1）罢黜百家，独尊儒术（2）削弱封国实力（颁布“推恩令”）(3)强化监察制度（中央司隶校尉，地方设刺史）

3、龙门石窟、云冈石窟、秦陵兵马俑

三、1、（1）北魏孝文帝。学习和接受汉族先进文化，进一步加强对黄河流域的控制。

（2）迁都洛阳；穿汉服；改用汉姓；同汉族通婚。（3）促进了民族融合，也促进了鲜卑族的发展，使鲜卑族最终汇入中华民族大家庭。

2、（1）战国时期秦国的商鞅变法。（2）编制户口，加强刑罚；奖励生产；奖励军工；承认土地私有；推行县制；统一度量衡。（3）使秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下坚实的基础。

四、齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩

五、秦始皇、汉武帝.（1）秦始皇：焚书坑儒，加强思想控制。（2）汉武帝：罢黜百家，独尊儒术。（3）说秦始皇是千古一帝，是因为： 1.他统一六国，结束战乱。2.他制定一套封建专制的中央集权制度。推行郡县制，影响深远。3.他统一了文字、货币、度量衡，有利经济文化发展和国家统一。4.北御匈奴，修建长城；（修建灵渠，开发南疆）。说他是个暴君，是因为：

1.他下令“焚书坑儒”，钳制了思想，摧残了文化。

七年级上册英语期末考试试题篇7

一、语法在写作教学中的重要性

语法是语言学习中重要的一部分。然而一直以来, 学生学习语法, 大多是为了应付考试, 语法教学也存在“重知识、轻能力”的误区。有些教师脱离现实的语言环境, 过分强调语法概念和侧重语法知识的孤立训练, 结果往往导致学生面对纷繁复杂的语境, 手足无措, 词不达意, 无法灵活地运用语法规则准确地表达自己的思想感情, 这样的语法教学扼杀了学生对外语学习的兴趣。其实学习语法并非仅仅为了考试, 结合英语听说读写技能的培养进行语法教学, 有助于提高学生的语言运用能力。新课标要求, 初中阶段的语法教学, 应从语言运用的角度出发, 把语言的形式、意义和用法有机地结合起来, 引导学生在语境中了解和掌握语法的表意功能。

语法是培养语言运用能力的基础。在初中阶段, 写作是展现语言运用能力的方式之一, 然而很多学生由于语法基础薄弱, 写作时, 英语表述方面总是存在各种语法错误, 严重制约着学生写作能力的提高。究其原因, 是由于写作教学与语法教学脱节, 导致学生缺乏实践和应用的机会。

语言学习需要经历一个“输入———内化———输出”的过程, 如果说语法是知识的输入, 那么写作就是知识的输出。教师可以尝试把语法和写作教学相结合, 以句子或语篇的形式强化语法点, 从而夯实语法基础, 提高写作能力。

二、语法在英语写作教学中的运用

【案例分析】以新人教版初中英语七年级上册Unit 4 Where’s my schoolbag?为例, 谈谈语法在英语写作教学中的运用。

标题:Unit 4 Where’s my schoolbag?

语言目标:谈论物体的摆放位置。

语法知识点:1.正确使用介词on, in, under;

2.正确使用where引导的特殊疑问句询问物体的位置。

【教学步骤】

(一) 情景导入

教师向学生介绍故事的主人公Sally, 并进一步引导。

T:This is Sally’s house.Is it beautiful?Do you want to go into her house?

Ss:Yes.

T (因势利导) :OK.Let’s see what’s in her house.

教师可以借此激发学生的求知欲, 自然导入词汇教学。如, desk, table, chair等。

(二) 呈现目标句型

教师可利用Sally房间的图片与学生进行情景对话。

如图1, T:Where’s the clock?

Ss:It’s on the bed.

教师可以作如下引导:So we may say, the clock is on the bed.

如图2, T:Where’s the model plane?

Ss:It’s under the table.

教师可以接着引导:The model plane is under the table.

如图3, T:Where’s the radio?

Ss:It’s in the bookcase.

教师可以继续引导:The radio is in the bookcase.

此环节的设计, 意图在于引入介绍物体方位所需介词in, on, under等, 初步呈现本单元目标句型, 即“某物在某处”。如:

The clock is on the bed.

The model plane is under the table.

The radio is in the bookcase.

由于受母语干扰, 学生容易犯如下错误:

1.名词前面不加定冠词, 如:

(1) Book is on the desk.

(2) Computer is between sofa and desk.

2.介词前没有be动词, 如:

(1) The radio in the bookcase.

(2) The cat under the chair.

教师可以通过汉译英的练习, 让学生充分暴露自己的错误, 再通过小组互评的方式, 引导学生发现并订正语法错误, 为下一步的写作打下坚实的语法基础。

(三) 通过教材上Section B部分的听力练习进一步巩固目标句型“某物在某处”

(四) 通过说的方式进一步强化目标句型

教师可设置如下任务:

T:This is Dale’s room.Please describe the things in his room according to the pictures.教师可让学生根据图片中的箭头提示, 说出每件物品摆放的位置。如:

1.The cat is on the sofa.

2.The schoolbag is under the table.

3.The baseball is under the desk.

4.The books are in the bookcase.

5.The pictures are on the wall.

由于之前进行了充分的铺垫, 学生可以流畅地说出以上五个句子。这时, 教师可加大任务的难度, 让学生尝试将以上五个句子串联成一篇文章。此环节可以通过“接龙”的方式完成。

【课堂实录节选】

S1:Hello!I’m Dale.This is my room.It’s very tidy.

S2:The cat is on the sofa.

S3:Where’s the schoolbag?Oh, it’s under the table.

S4:I have a baseball.It’s under the desk.

S5:The books are mine.They’re in the bookcase.

S6:And the two nice pictures are on the wall.

S7:I like my room.Do you like it?

这个环节属即兴发挥, 效果却非常好。之后, 教师给出范文.

Hello, I’m Dale.This is my room.It’s very tidy.

The schoolbag is under the table and the baseball is under the desk.Can you see a cat?Oh, it’s on the sofa.Where are the books?Are they in the bookcase?Yes, they are.And two nice pictures are on the wall.

I like my room.Do you like it?

(五) 学生练习写作

要求学生以“My room”为题, 写一篇文章。

1.Hi, I’m Linda.I have a tidy room.My computer is on the desk.Where are my bag?It’s under the desk.My bed is big.My room have a plant.Is near the bed.I love my room.

2.Hi!I am a boy.This is my room.The plant near the bed.The computer on the besk.The schoolbag behind the chair.The hat behind the tape player.The clock on the table.The books in the bookcase.I like my room.

3.Hello, I’m Bob.This is my room.There is a bed, it’s very nice.The quilt it’s on the bed.What’s on the bed?It’s my books and computer.I have a plant, it’s near the bed.Here are my coloes, they’re everywhere.Look at the two photos of me.My hat, my ball and my model plane are under the desk.It’s not tidy, but Ilike my room.

(六) 搜集作文中的语法错误, 纠正错误, 提高学生的写作水平

在此步骤中, 教师可以让学生以四人小组为单位交叉批改作文, 并要求学生在作文中留下修改的痕迹, 写上意见并签名。同时将典型的语法错误写到黑板上, 全班一起批改订正。

【语法错误片段】

(1) Where are my bag?It’s under the desk.

(2) My room have a plant.Is near the bed.

(3) The plant near the bed.The computer on the besk...

(4) The quilt it’s on the bed.

(5) What’s on the bed?It’s my books and computer.

(6) Here are my coloes, they’re everywhere.

分析学生的错误:

1.单复数不一致, 如 (1) , (5) 。

2.缺少主语, 或主语重复, 如 (2) , (4) 。

3.单词拼写错误, 如 (3) , (6) 。

4.中式英语, 如 (2) 。

5.介词前缺少be动词, 如 (3) 。

经过学生讨论, 改正后的句子为:

(1) Where is my bag?It’s under the desk.

(2) There is a plant in my room.It’s near the bed. (there be句型的运用)

(3) The plant is near the bed.The computer is on the desk...

(4) The quilt is on the bed.

(5) What’re on the bed?They’re my books and computer.

(6) My clothes are everywhere.

之后, 学生重新行文, 再统一交给教师批改。

学生通过小组合作, 共同探究, 互评草稿, 并从中发现错误。这一过程实质上是检验学生对语法知识的掌握情况。最后, 教师讲评典型错误, 一针见血地指明错因。这样, 不仅有利于强化语法知识, 而且能有效地帮助学生在以后的写作中规避此类错误, 从而提高写作能力。

优秀习作展示:

习作一:Hello!I’m Linda.This is my room.I have many books, they’re in the bookcase.The desk is in front of the window.The computer is on the desk.My bed is near the desk.The nice flower is between the bed and the small table.I have a clock, it’s on the small table.What’s that over there?Oh, it’s a nice picture of the sea.I like my room.What about you?

习作二:I’m Kate.My room is not only tidy, but also warm.My desk is at a corner of the room.It’s next to the window.My bed is at another corner.It makes me feel cheerful.Where is my bookcase?It’s between the bed and the desk.There are a great number of books in it.And my closet is in front of the bed.In a word, it’s really great for me.I love my room.

由习作二可以看出, 这个学生的英语功底非常扎实。作为初一的学生, 不仅会用not only...but also...这组关联词, 还会使用短语at a corner of, a great number of, make sb.adj.结构, 及总结性短语in a word, 这无疑为她的文章锦上添花。但是, 这样的学生毕竟不多。作为教师, 在语法和写作教学中, 还是应该稳扎稳打, 不贪多求全, 从基本句型入手, 再逐渐拓展提升。

三、结语

正确使用语法是提高学生写作能力的重要保证, 在平时教学中, 教师应灵活地教授语法知识点并加以强化训练, 从而有效帮助学生减少写作中的语法错误。从以上的教学案例可以看出, 在写作教学中贯穿语法教学, 效果很好。

首先, 不论是语法还是写作, 都是新教材的教学环节, 二者相辅相成, 联系紧密。初一的学生正处于接受新知识的最佳阶段, 准确灵活地运用语法对培养学生的表达能力具有十分重要的作用。所以, 要想从初一阶段开始就引导学生进行词句篇章的学习, 离不开扎实的语法知识。

其次, 从上述案例可以看出, 简单重复的训练, 可以更直接明了地纠正学生作文中出现的语言表达错误, 将有关的语法点系统化、模式化, 加强语法点在句子篇章中的运用。

最后, 语法规则是不变的, 教学过程也相对枯燥, 而写作课是学生放飞思维的舞台, 在这里学生可以自由地抒发心中丰富多彩的思想感情。二者相结合可以取长补短, 丰富英语学习形式, 提高学生的学习兴趣。