数独游戏教学计划

数独游戏教学计划（通用7篇）

数独游戏教学计划 篇1

在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的数独游戏作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

数独游戏作文1

数独是一种数学智力游戏，让我着迷。

数独的种类有很多，最基本的有九宫数独、对角线数独、杀手数独、摩天楼数独、船队数独，种类繁多，五花八门。

一个数独由九个小的九宫格组成一个大方格，让我们运用已经存在的数字提示，确定每个这中没有显示的数字，当然规则是每行每列每宫的1到9的数字都不能重复。

我经常用宫内排除法、区块排除法、行列排除法，三种方法结合在一起，在数独的海洋里尽情遨游。记得《射雕英雄传》有一集中黄蓉破解了九宫格，用了口诀：戴九履一，左三右七，二四有肩，八六为足，五居中央。你看，武侠世界里也有数独呢，有意思吧！

有一次，我做了一道高级数独题。最开始我气定神闲，觉得这九个数字怎么会难倒我呢？数字在我的排列下似乎很轻松地在笔尖跳跃。写着写着，有三个宫的数字都不能确定了，这时候三个排除法也难以下手了。怎么办呢？我再仔细观察了一下，最后用自创的以宫进技行列法，终于做了出来。创造了我个人纪录——6分21秒，真是太棒了！一次次追逐这种超越自我的速度，比吃着冰淇淋还让人开心。

数独还很像填字游戏，但它不需要填字谜那样的语文技巧和文化知识，甚至也不需要强大的数学能力。因为它根本不需要加减乘除运算。当然，你不能小看它，它并不是那么容易被制服的。当你沉思的时候，这九个数字很可能让你头痛不已，脉搏加快，恼火不已。不过，当你成功填完所有数字的时候，你肯定会感到欣喜若狂。

你们觉得数独好玩吗？让我们一起开启头脑风暴，挑战脑力极限吧！

数独游戏作文2

暑假里我学了一种好玩儿的数学游戏，名叫数独。在学习之前，我就懂点皮毛，听了老师讲之后，我觉的还是老师的方法好用。如果你也想学的话就听我慢慢道来吧！

数独有好多不同大小的型号，有4*4的，6*6的，9*9的，除此之外还有一些高难度的，比如16*16的，25*25的。

数独的大概规则是：每一行每一列每一宫都不能有重复或者缺少的数字。最开始4*4和6*6的题我做起来相对比较轻松，到了9*9的时候，题做起来就比较困难了，有时候一道题我要做一两个小时才能琢磨出来。除此之外，还有一些与普通数独不大相同的异形数独，比如肯肯数迷数独，这个在网上也是特别火的，数独老师说，这样的数独游戏有许多盗版的，买这种益智游戏书的时候要多注意。这种数独的玩法是把每个区块上右上角写的和和需要用到的符号加起来对等就可以了，并且还要注意，虽然没有宫，但每一行每一列也是每个数字都不能重复或者缺少。

其余的数独还有一些像肯肯数迷一样的区块数独，奇数数独，给小朋友做的颜色数独，还有一些高难度的颜色和数字重合起来的数独，对角线数独等一些更难的数独等着我们大家去揭秘呢！

数独游戏作文3

最近，我迷上了数独游戏，整天拿着平板电脑，一直挑战难关。

星期天，刚起床的我拿起电脑。玩数独还是姐姐告诉我的，说可以益智，我一看见那数字，就觉得头昏眼花、四肢无力。可不知怎的，让爸爸知道了，于是，他逼我每天做10套数独。

刚开始，我不知道怎么玩，电脑上也没介绍，又不好意思去请教姐姐，就随便按了个数字。一检查，竟然对了，我简直不敢相信!慢慢地，我摸出了门道：数独，就是把每行、每竖的`数字补充完整，而且都不能重复。现在，是考验我智商的时候了。我还没考到初级试卷，现在只能做一些基础题，用平常的话就是，我还没有上小学，现在在幼儿园班学习基础题。

经过千思百虑，我在规定时间内完成了试题，考上了初级试卷。现在，我已经可以在10分钟内做完一套题，刚开始，只有没几个空格，可越往后，空格多了起来，脑子就有些转不过来了，尽管我每次都挑少的填，可还是不确定数字。

没办法，在紧急关头，我只能一个一个的确认，不过事实证明，这种方法还是挺可靠的。有句话说的对：三分天注定，七分靠打拼!

我经常与“数独老手”姐姐比赛，尽管我每次都以二、三十秒的差距输给姐姐，但是后者居上，我现在已经可以和姐姐在同一个等级上进行“决赛PK”了。终有一天，我会超越姐姐的!

数独之旅，其乐悠悠!

数独游戏作文4

我的暑假生活丰富多彩。有十分好玩的平衡车，有能开发智商的数独游戏，有锻炼体能的乒乓球……我最喜欢的是数独游戏。

暑假里，妈妈带我去书店看书，无意中我发现了一套数独游戏的书籍，这是一种风靡全球的数字难题游戏，我特别喜欢，妈妈看着我爱不释手的样子，就把它买来送给我。

回到家，我不管三七二十一，立刻打开包装，津津有味地看了起来。原来数独的种类可真是多：九宫数独、对角线数独、杀手数独、对角线杀手数独、无宫格老板数独……真是让我大开眼界。游戏格呈正方形，横、竖各九格，共81格，要填写81个数字。玩游戏时，需要先布阵，用红笔把数字先定位，不能移动；再用黑笔把数字从1到9按照不同的顺序排列，一个3*3格、一横行、一竖列数字可以顺序改变，数字不能重复……当你把所有空格填上1--9的黑色数字，正确的完成，你就是战胜难题的胜利者。还有许多布阵方法，我看明白了，开始布阵，我选了一个难度一般的，我和妈妈开始玩游戏，我就利用数字不能重复的特点，走一步，我看看横行、竖列是否有相同数字，并且小九格里相同的数字都排除掉。每走一步，我都小心谨慎，运用逻辑思维和推理的方法。格中的数字越填越多，我更加认真地排除着一个又一个数字，终于把所有的数字填写完毕。我再次用检验的方法细查每个小九格、横行、竖列都是1、2、3、4、5、6、7、8、9，全部正确。我激动得跳了起来：我成功了！

数独游戏教学计划 篇2

“数独”(Sudoku)起源于瑞士,由十八世纪的瑞士数学家欧拉发明,于1970年代由美国的一家数学逻辑游戏杂志首先发表,当时名为Number Place,于1984年取名“数独”,2004年11月12日“数独”游戏登上《泰晤士报》的版面,很快“数独”游戏就成为在世界范围内流行的数字拼图游戏。如图1所示,拼图由一个3x3的九宫格组成,每个格子又分成一个小九宫格,共九九八十一个小格子。游戏规则:游戏开始前会有一些格子上写好了1-9的数,在剩下的格子里填1-9的数,直到把所有格子填满,要求,任何一行或一列或者任一个小九宫中没有相同的数字[1]。

本文就是试图通过数据结构分析和算法研究,利用计算机程序来快速完成数独游戏。

2 简单分析

数独号称是数学问题,但几乎用不上数学运算方法,事实上,它是一个思维方式。由于某个格子填入数据时有可能要对原来已填入的数据进行修正,程序可以考虑使用回溯法解决问题,实践证明,回溯法解决数独游戏问题,有着极快的效果。

解决问题的宏观考虑:

从界面或文本读取数独游戏数据;

判断题目合法性;(即验证给出数据本身是否符合游戏规则,行、列以及小九宫中不重复地出现数字1-9);

逐个取得空白处;

有序递推,若可以填入数字则填入数字,并入栈以便回溯;否则回溯至前面填入数字处重新填数;

直到所有空白处填满数据;

输出结果至屏幕和文件。

如此一来需要细化的就是如何进行有序递推,填入数字或者通过回溯重新填入数字最终得到解,这个也就是本算法的核心,解题的关键。

3 数据结构与相关函数

数据结构[2]是计算机存储、组织数据的方式。通常情况下,精心选择的数据结构可以带来更高的运行或者存储效率的算法。一般认为,一个数据结构是由数据元素依据某种逻辑联系组织起来的。对数据元素间逻辑关系的描述称为数据的逻辑结构;数据必须在计算机内存储,数据的存储结构是数据结构的实现形式,是其在计算机内的表示。数独从形式上看是一个方阵,最适合用二维数组来表达。在C语言中,二维数组可以理解为一维数组[3],为了编程的统一,本算法考虑采用一维数组。

3.1 几个重要的数组和变量

3.1.1 int sudoku[81],sp;

sudoku数组的作用为接收游戏的初始值以及保存最终结果。所有的9*9个数字依次被存在数组中,空白处初始化为0,sp用于记录填数的位置。

3.1.2 int temp_sd[81],temp_sp;

temp_sd数组的作用类似于栈,用于存放每个数字上一次填数的位置,初始值无关紧要,可以全部初始化为0;temp_sp用于记录栈定位置,初值为0。

3.1.3 int start_hor[81],start_ver[81],start_9block[81];

如图2所示:“◣、★、◥”分别表示某格所在行、列、九宫格的起始位置的格,对任意的i,其三个初始位置分别用“←”指明,所有的格子的三个初始位置可以用这三个数组用于存放。

它们的值可以在程序初始的时候设定[3]:

for(i=0;i<81;i++){

start_hor[i]=i/9*9;

start_ver[i]=i%9;

start_9block[i]=((i/9)/3)*27+((i%9)/3)*3;}

3.1.4 int add_hor[9],add_ver[9],add_9block[9];

三个数组分别用于存放校验某格时对应行、列、九宫格每个格子与所在行、列、九宫格的第一个格子的偏移量。由图2和实际经验可以很轻松地获知3者的偏移量分别为0,1,…,8;0,9,…,72;0,1,2,9,10,11,18,19,20。这3个数组可以使得任意的行、列、九宫的9个格子变成连续的9个数据,和3.1.3所述数组配合使用,可以使得校验行、列、九宫格三种情况合一个函数使用。这些数组的值也可以在直接在程序定义并初始化[3]:

int add_hor[9]={0,1,2,3,4,5,6,7,8};

int add_ver[9]={0,9,18,27,36,45,54,63,72};

int add_9block[9]={0,1,2,9,10,11,18,19,20};

3.2 相关函数[4]

3.2.1 int check(int sp)

该函数的作用为检查sp所在位置的同行、列、九宮格有沒有相同的数字,若有返回1否则返回0。

int check(int sp){

int fg=0;

if(!fg)fg=check_9(sp,start_hor[sp],add_hor);

if(!fg)fg=check_9(sp,start_ver[sp],add_ver);

if(!fg)fg=check_9(sp,start_9block[sp],add_9block);

return(fg);}

其中check_9(sp,start_hor[sp],add_hor)表示调用函数check_9,来检测sp在所在行是否有相同数据,start_hor[sp]表示sp所在行的第一个格子的位置(下标),add_hor则表示该行9个格子每个格子与第一个格子之间的位置偏移量,即0,1,…,8,与3.1.4所述吻合。

3.2.2 int check_9(int sp,int start,int*addnum)

该函数的作用为检查sp所在位置,以start为起始位置的连续9个数,有沒有相同的数字,若有返回1否则返回0;其中每个数和第一个数位置之间的偏移量存放在addnum数组中,分别可以是3.1.4所述的行、列、九宮格。

int check_9(int sp,int start,int*addnum){

int fg=0,i,sp1;

for(i=0;i<9;i++){

sp1=start+addnum[i];

if(sp!=sp1&&sudoku[sp]==sudoku[sp1])fg++;

}

return(fg);}

显然sp只要和不包含自身在内的另外8个数据作比较,是以取sp1逐次表示9个数,惟有sp!=sp1才作sudoku[sp]和sudoku[sp1]的比较。

3.2.3 int get Next Blank(int sp)

该函数的作用为取得下一个空白的位置,即sudoku[sp]值为0的格子。函数定义如下:

int get Next Blank(int sp){

do{

sp++;

}while(sp<81&&sudoku[sp]>0);

return(sp);}

4 回溯求解“数独”

具体的实现步骤如下:

1)按下标sp由小到大的顺序逐个获取空白位置;

2)对空白位置sp试图填数,填数的规律为从1-9依次由小到大选择(有序);

3)若找到一个可以填入的数据,将数据填入sudoku[sp],并将sp入栈push;否则转5);

4)获取下一个空白位置,若有空白位置则转2),否则转6);

5)因为check(sp)返回1,找不到合适数据填入该位置,进行回溯,即pop得到上一次填数的位置sp,重新对该位置试图填数,且为了递推的高效性,此时可以仅从当前sp存放的数字大1开始试图填数,转(3);

6)填数结束。

下面给出完整的回溯求解的函数:

int workout(){sp=get Next Blank(-1);

do{sudoku[sp]++;

if(sudoku[sp]>9)

{sudoku[sp]=0;

sp=pop();}

else

{if(check(sp)==0)

{push(sp);

sp=get Next Blank(sp);}}}

while(sp>=0&&sp<81);}

入栈、出栈函数分别为:

int push(int sp)

{temp_sd[temp_sp++]=sp;}

int pop()

{if(temp_sp<0)return(-1);

else return(temp_sd[--temp_sp]);}

5 仿真结果

如图3所示,对于图1所示的数独游戏,经过程序运行,可以迅速得到解。

6 结论

在本算法思想指导下完成的程序经过实验验证即使运算高难度的数独题目,也可以在极短时间之内给出正确的解。这表明虽然用计算机完全模拟人工智能还具有相当的困难,但是针对具体问题,比如数独,考虑的特定算法编制程序模拟人类来完成搜索过程从而找到解是完全可以实现的。

参考文献

[1]游戏屋.今天,你数独了吗?[J].快乐青春,2007,(11):47.

[2]严蔚敏,吴伟民.数据结构[M].2版.北京:清华大学出版社,1993:93-95,43-45,220-221.

[3]谭浩强.C程序设计[M].3版.北京:清华大学出版社,2005:131-134,229-241.

填字游戏、数独游戏 篇3

一、中国女艺人，主演电视剧《家有儿女》等

二、唐代著名书法家，与张旭合称为“张颠素狂”

三、西汉刘向编纂的一部国别体史书

四、《三国演义》中乔公的两个女儿，分别嫁给孙策和周瑜

五、刘禹锡的散文名篇《陋室铭》中“有仙则名”的上一句

六、金庸小说《鹿鼎记》中藏有藏宝图的一套经书

七、金庸小说《鹿鼎记》中天地会的总舵主

八、古代泛指男子二十岁左右的年纪

九、成语，不接受或不珍视别人对自己的好意

十、我国的一项救助贫困地区失学少年儿童的公益事业

十一、日本小畑健创作的漫画，以围棋为主题

十二、世界著名轮胎品牌，象征是轮胎人

十三、郑板的诗《竹石》中“立根原在破岩中”的上一句

纵 列

1. 元代郭居敬编录的一部书，记录了二十四个孝子的故事

2. 韩国女艺人，主演电视剧《浪漫满屋》等

3. 成语“不在其位”的下半句

4. 1992年海峡两岸达成的解决台湾问题的共识

5. 广东四大名山之一，以丹霞地貌景观为主

6. 成语，拿着棋子，不知该如何下，比喻做事犹豫不决

7. 成语，把怨恨藏在心里，形容对人记下仇恨，以伺机报复

8. 香港男艺人，被网友称为“陈老师”

9. 广东的城市，是清末大侠黄飞鸿的故乡

10. 唐代杜甫的诗作，有名句“会当凌绝顶，一览众山小”

11. 范逸臣演唱的歌曲，第一句歌词“如果海会说话”

12. 三国时期吴国的奠基者之一，绰号“小霸王”

13. 一种赛跑项目，即二分之一的马拉松

《数独》教学设计 篇4

教学目的：

1． 认识“数独”游戏的规则，掌握玩“数独”的方法；

2．通过数学游戏，提高学生数学逻辑推理能力，培养学习数学的信心和兴趣； 3．培养学生全局观念和克服困难、持之以恒的精神，让学生懂得应用解“数独” 的思想指导生活。

教学重点：掌握用推导、排除、假设验证、有序思考、多角度思考等玩“数独”的方法。教学设计：

一、揭示数独：

师：大家准备好了？好！开始上课。

1、出示课件（1），这是一个填字游戏，在格子图中你看到了哪个成语？（脚踏实地）师：对脚踏实地这四个字要填满所有的格子，在填字之前老师先把这些格子分成这样的几个区，四个格子为一个区，共有4个区，称为四宫格。

而格子的横行我们称为“行”这就是第2行，共4行，象这样的为“列”这就是第3列。那么“脚”字他在几行几列？那“踏”字在几行几列？

好！现在请大家看电脑老师是怎样填字的吧？你发现电脑老师在填写时有什么规则？

2、大家仔细观察一下，你发现了什么？ 板书：行、列、区 脚踏实地 不重不漏

师：今天这节可我就来玩玩填字游戏，大家就按刚才所说的规则：每行每列每区的几个字不重不漏。大家能做到吗？

二、探究数独游戏的规则： 出示课件（2）：

1、观察图，理解图意、了解游戏规则。

师：谁能看出这个格子图是几个格子为一个区？（6个格子为一个区）共几区几行几列，这就是六宫格。要填写的是哪些字？

师：还要每行每列每区1~~6这6个数字不重不漏。

大家知道这个填字游戏规则了吗？你想试一试？请小组长打开1号信封，拿出纸片同桌填一填，看一看拿些同学能填写完整又不违反规则。

2、3、学生开始填写 学生汇报填写过程：

边汇报边小结： ① 找缺的数字 ②看行、顾列、兼区 ③检查

4、揭示课题：数独

刚才同学填写这种填数字游戏就叫“数独游戏” 课件介绍数独：数独是一种数字魔方游戏 数：就是填写的数字

独：是指在每行每列每区中的每个数字都是独一无二，却又是缺一不可的。数独的来源：

数独的好玩之处就是在其总推推敲敲的过程以及解答之后的成就感。由于规则简单却又变化无穷，在推敲之中完全不用数字计算，只需要运用逻辑推理能力，所以无论男女老少，人人都可以玩，而且容易入门。下面就是一个已经完成了的数独。

三、观察并介绍九宫格的数独游戏：

1、出示6课件（5）：观察其特征：你发现什么规律？

每行每列每区都有1~9，不重不漏！好大家好眼力呀，那我就来测大家的眼力！

2、练习1：你知道这个九宫格中字母A代表几？

生：A代表3，师：为什么？ 生：这一列中缺3，这就是运用“找缺字法”

练习2：字母A、B代表几？学生回答，师小结方法二：“排除法” 练习3：找数独中的错的地方。

3、小结：我们反思一下刚才的学习过程，有不懂的地方？有新的想法？

你们已经迈出成功的第一步，与同桌同学谈谈你的感受。

四、挑战数独： 你们想挑战自己，试一试？

1、出示课件（6）这是九宫格的数独，大家仔细观察一下，从哪开始比较好，为什么？如果从第一列开始应该怎样填？分别用上“找缺的数”和“排除法” 下面你能接着填下去？把他完成好？

2、请打开2好信封，同桌共同试一试。并校对答案。

3、如果你要教家中的爸爸妈妈或小伙伴、好朋友一比赛玩数独游戏，你打算怎么教他们？先想一想、理一理怎么说，说给你的同桌听一听。再比一比谁说的完整。

4、你们还想挑战？

请打开3号信封，开始完成挑战题

（一）（二）

五、课堂小结：

1、这节你有什么收获？

2、由于这节课的时间有限，大家可以把这些数独游戏带回去继续玩，数独游戏不但可以玩，还可以自己创作数独的题目，你看林老师就创造了一题：课件（7）这一题大家可以课后继续研究。

刚才老师已经输给同学们了，其实在数独游戏前面一名大学教授也很可能输给一名工厂的工人，大家只要有信心能运用逻辑推理的思维方式，你一定是一位成功者！最重要的是我们要把这种多角度顾全局的思维习惯用在生活中，遇到问题不能只单方面去思考，要从多方面去判断去观察，这样你不仅会成为数独的成功者还能成为生活的成功者！板书设计：数独

游戏规则：每行、列、区、不重不漏

看行、顾列、兼区

假设、有序、多角度、顾全局

1、找缺字法

2、排除法

3、查重复的数

数独教学设计(宋立显) 篇5

數 獨

教學設計

宋立顯

教學內容： 認識九宮格數獨，了解九宮格數獨の遊戲規則，及推理過程。教學目標：

1、認識和了解九宮格數獨の基本情況。

2、了解九宮格數獨の遊戲規則，會用規則來進行推理，並掌握幾種簡單の推理方法。

3、通過各種推理，培養學生邏輯思維能力和具備全局觀念。

教學重點： 九宮格數獨遊戲規則の綜合運用。教學難點：利用各種遊戲規則來進行全面推理。課前准備：課件、學生每人一張練習題。教學過程：

一、數獨簡介

1、數獨是一種填數字遊戲。

1、數獨起源於日本，流行於英國，現風糜全世界。

2、形式多樣

九宮格是基本形式。二、九宮格數獨の認識

1、認識九宮格數獨の“行”、“列”和“三三格”。

2、如何定位

三、了解九宮格數獨の遊戲規則

1、了解、理解“遊戲規則”。

2、測試、檢查學生規則理解情況。

3、幾種常用の推理方法。

四、進行綜合推理

1、從哪入手。

2、綜合推理初級練習題。

五、中級題の推理（回家興趣題）

数独游戏等 篇6

玩法，在每个小格子内填入一个数字，使每行、每列、每个3×3方格内都包含“1”至“9”的数字。

想好了，再看答案：

为什么辛辛苦苦工作，却还被老板说没有进步?或许，是因为你下意识避开了自己的工作“死穴”，现在，就把它找出来，改掉吧。

你工作中的死穴是什么?

在公司中，以下哪种人最惹你讨厌?

A不修边幅的人B口是心非的人

C不可一世的人D不自量力的他

E攀龙附凤的人

测试结果

选A

你做事过分注重程序，总要求自己或下属在每一个细节上都要完全按照手续，不但令身边的人大感压力处事时更欠缺弹性，往往要花很大的心力才能完成事情。

建议：偶然“出轨”未必是坏事，想事业更上一层楼的话，就要学习灵活思考放胆尝试吧!

选B

你不太懂得表达自己，总是说不清内心的鸿图大计，有时被委屈当做不合理的事情，也只会死忍或默默去做!

建议：有意见或大计就要表达，不然上司或同事又怎会知道你的能力，你又怎可以好好发挥呢?

选C

谦虚是你的长处，但也是缺点，所谓职场如战场，过分谦虚会让同事觉得太虚伪，令上司错觉以为你无勇气承担，又怎会跟你好好合作或对你委以重任呢!

建议共事时适当的谦虚，才是成功之道。

选D

遇上陌生的工种时，你的反应是推辞，遇上难题时，你总是太易放弃!须知道有些事要多作尝试才会成功，未试过就放弃，你和你的团队又怎可能进步呢!

建议：认识自己的能力，由细微处开始作尝试。

选E

你很清高兼有点自傲，不屑借助他人的权力上位，甚或会跟有势力人士划清界线以避嫌疑，但这只会令你更难成功!

建议：请对事不对人，别刻意疏远有势力人士，集中精神做好事情就够了。

他们都是干什么的

老张、老李、老王都精通两门职业。这些职业是美术、文学，教育、数学、化学和音乐。现已知。

A数学家和美术家经常开玩笑。

B教育家和美术家经常和老张在一起散步，或三个人轮流下围棋。

C音乐家从化学家那里借了一本《名家》杂志。

D数学家和音乐家结婚后生了一个小女孩。

E老李送给教育家一枝金笔。

F老王在乒乓球赛中打败了老李和音乐家。

请分辨出三人各精通哪两门职业。

想好了，再看答案：

老张精通音乐和文学、老李精通美术和化学，老王精通教育和数学。

哪些习惯会让牙齿受伤

俗话说，牙疼不是病，疼起来真要命。护牙是一辈子的事儿。生活中的点滴都可能会对牙齿产生伤害。以下这些习惯中，你知道哪些会让牙齿受伤吗?

A泡游泳池

B用嘴呼吸

C嚼冰块

D喝白葡萄酒

E常喝瓶装水

F竖着刷牙

G用吸管喝饮料

答案请于下月20号前寄出，以Email及邮戳时间为准，前五名答对的读者均可获得本刊提供的神秘小礼物一份。

上期《哪些花儿不适合种在室内》答案：BDEF

填字PK数独游戏 篇7

横向

一 古龙的一部武侠小说，主角是谢晓峰和燕十三

二 由韩国导演沈炯来执导的一部科幻片

三 湖北省荆门市特有的地方风味小吃

四 一种纸牌游戏，谁先打完所有的牌，谁就获胜

五 小说《天龙八部》中的“星宿老仙”

六 旧时谦称自己的妻子

七 李宇春演唱的一首公益歌曲，第一句歌词是“谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀”

八 曾任美国国家女子排球队的华人主教练

九 白先勇创作的一部小说

十 国内一家大型连锁家电商场

十一 我国采用了敦煌壁画形式的一部动画片

十二 又名“夜来香”的一种花卉

十三 我国著名女歌唱家，代表曲目有《南泥湾》《我的祖国》等

十四 QQ、MSN的表情系列之一

纵向

1 白居易《六年寒食洛下宴游赠冯李二少尹》中"酒味浓于饧"的上句

2 半发酵的茶叶，黑褐色

3 英国的一部分，在大不列颠岛北部

4 清代时的一位意大利传教士，后成为宫廷画家，曾参与圆明园西洋楼的设计工作

5 俄国作家列夫·托尔斯泰的一部长篇小说

6 指大材需要很长时间加工才能做成，喻指有大才的人要经过长期磨炼，成就往往较晚，或对长期不得意的人的安慰话

7 宋词词牌名，又名《玉腊梅枝》《小阑干》

8 奥运会的正式比赛项目之一，有“水中芭蕾”之称

9 传说中与嫦娥做伴的一只动物，又代指月亮

10 我国著名白酒品牌，产于四川省绵竹县

11 非常害怕，脸色都变了