优秀员工必备素养（共11篇）
像老板一样专注
作为一个一流的员工，不要只是停留在“为了工作而工作、单纯为了赚钱而工作”等层面上。而应该站在老边的立场上，用老板的标准来要求自己，像老板那样去专注工作，以实现自己的职场梦想与远大报负！
不做雇员，就要做企业的主人 第一时间维护企业的形象
学会迅速适应环境
在就业形势越来越严峻，竞争越来越激烈的当今社会，不能够迅速去适应环境已经成了个人素质中的一块短板，这也是无法顺利工作的一种表现。相反，善于适应环境却是一种能力的象征，具备这种能力的人，手中也握有了一个可以纵横职场的筹码。
不适应者将被淘汰出局 善于适应是一种能力
适应有时不啻于一场严峻的考验 做职场中的“变色龙”
化工作压力为动力
压力是工中的一种常态，对待压力，不可回避，要以积极的态度去疏导、去化解，并将压力转化为自己前进的动力。人们最出色的工作往往是在高压的情况下做出的，思想上的压力，甚至肉体上的痛苦都有可能成为取得巨大成就的兴奋剂。
别让压力毁了你
积极起来，还有什么压力不能化解 生机活力PK 压力
善于表现自己
在职场中，默默无闻是一种缺乏竞争力的表现，而那些善于表现自己的员工，却能够获得更多的自我展示机会。那些善于表现自己的员工是最具竞争力的员工，他们往往能够迅速脱颖而出。
善于表现的人才有竞争力 把握一切能够表现自己的机会 善于表现而非刻意表现
低调做人，高调做事
工作中，学会低调做人，你将一次比一次稳健；善于高调做事，你将一次比一次优秀。在“低调做人”中修炼自己，在“高调做事”中展示自己，这种恰到好处的低调与高调，可以说是一种进可攻、退可守，看似平淡，实则高深的处事谋略。
低调做人，赢得好人缘 做事要适当高调 将军必起于卒任
设立工作目标，按计划进行
在工作中，首先应明确的了解自己想要什么，然后再去致力追求。一个人如果没有明确的目标，就像船没有罗盘一样。每一分富有成效的工作，都需要明确的目标去指引。缺乏明确目标的人，其工作必将庸庸碌碌。坚定而明确的目标是专注工作的一个重要原则。
目标是一道分水岭 工作前先把目标设定好 确立有效的工作目标 目标多了等于没有目标
做一个时间管理高手
时间对每一个职场人士都是公平的，每个人都拥有相同的时间，但是自同样的时间内，有人表现平平，有人则取得了卓越的工作成绩，造成这种反差的根源在于每个人对时间的管理与使用效率上是存在着巨大差别的。因此，要想在职场中具备不凡的竞争能力，应先将自己培养成一个管理时间的高手。
谁善于管理时间，谁就能赢…… 学会统筹安排
把你的手表调快10分钟
自动自发，主动就是提高效率
自动自发的员工，善于随时准备去把握机会，永远保持率先主动的精神，并展现超乎他人要求的工作表现，他们头脑中始终灌输着“主动就是效率，主动、主动、再主动”的工作理念，同时他们也拥有“为了完成任务，可以打破一切常规”的魄力与判断力。显然，这类员工才能在职场中笑到最后。
不要只做老板交代的事 工作中没有“分外事” 不是“要我做”，而是“我要做” 想做’毛遂“就得自荐
服从第一
服从上级的指令是员工的天职，“无条件服从“是沃尔玛集团要求每一位员工都必须奉行的行为准则，强化员工对上司指派的任务都必须无条件服从，在企业组织中，没有服从就没有一切，所谓的创造性、主观能动性都在服从的基础上才能产生。否则公司再好的构想也无从得以推广。那些懂得无条件服从的员工，才能得到企业的认可与重用。
像士兵那样去服从
不可擅自歪曲更改上级的决定 多从上级的角度去思考问题
勇于承担责任
德国大众汽车公司认为：“没有人能够想当然地‘保有’一份好工作，而要靠自己的责任感去争取一份好工作！”世界上也许没有哪个民族比得上德国人最有责任感了，而他们的企业首先强调的还是责任，他们认为没有比员工的责任心所产生的力量更能使企业具有竞争力了。显然，那些具有强烈责任感的员工才能在职场中具备更强的竞争力！
工作就是一种责任
[关键词]爱岗敬业合作学习研究
联合国教科文组织在1996年提出未来教育的目标即：使受教育者学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。这也是新世纪和我国新课改对人才的基本要求，要培养在知识经济浪潮中的弄潮型人才，就需要育人者必备四大素养即：爱岗敬业，团结合作，学会学习，学会研究。只有由这些新型的现代教师共同撑起的教育大厦，才能为中华民族的伟大复兴输送合格的建设者和接班人。
一、爱岗敬业
爱岗需志存高远，树立成为教育家而不是教书匠的远大理想，远离浮躁，矢志不渝，牵引自己不断攀登个人潜能的高峰。理想是人们奋斗的目标。人的一生无论从事什么职业，都需要有高远志向(目标)的牵引。有一则故事：三位砌砖的工人正在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同。一个说“砌砖”，一个说是“糊口”，而第三个则自豪地说，“我正在造世界上最美丽的房子。”正是有了这—远大的理想，后来这个人成了一位著名的建筑大师，而另两位工人则一生默默无闻。人活着，一定要有生活的目标(托尔斯泰语)。
教师从事的是对学生的一生发展负责，为整个社会的进步奠基的工作，历史的使命感和责任感更需要每位教师要有鸿鹄之志，不断完善自己，使自己的人格、品行、学识成为学生成长道路上的一面镜子、一面旗帜、一座山峰。一位教师只有将国家的利益放在第一位，立志成为专家型、学者型教师，坦然面对浮躁的世界，甘于清贫，耐得住寂寞，咬定青山不放松，矢志不渝，才能激发出强劲的动力，才能使自己的潜能开挖到极致!
敬业就是一种认真，严谨、务实的工作态度，养成克尽职守，精益求精的习惯，做教人求真的真人。态度决定一切，有了远大的理想，在实现的过程中，态度左右着你的行动。持之以恒、锲而不舍、愈挫弥坚等这些态度是把理想驶向现实的舟楫。
二、团结合作
团结合作，双赢共进，形成取长补短、相携互助的协作氛围，共创美好前景。
人类已进入了“合作”的时代。什么是合作?在《没有人能独自成功》一书中是这样界定的：合作是所有组合形式努力的开始。一群人为了达到某一特定的目标。而把他们自己联合在一起。拿破仑·希尔把这种合作称之为“团结努力”。合作是一种智慧的聚合，采众家之长，优势互补，众人划桨开大船，团结就是力量，这种力量推动着社会不断向前发展：再者，合作也是现代人自身发展的需求。Stephen R.Covey在《成功的七项习惯》中指出：第四项习惯双赢(Think Win-Win)，第六项习惯合作协调(Syn-ergize)。合作是“1+1＞2”的效应，合作是你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，双赢共进。合作就是相互支持，相互帮助，相互启智开思。学会合作已经足现代人基本的生活方略，必备的基本素质。
在我们教育领域合作尤为重要，由于我们要培养现代具有较强合作意识的建设者和接班人，而我们在平素的教育中恰恰是忽视了这种意识的培养。新的课程计划的颁布，新教材的推行，新的课程理念的逐步渗入，不同学科的相互融合，及与现代信息技术的整合等等这些都要求教师间彼此合作，共同提高：还有，教育是一个系统工程，需要社会、学校、家庭等多方面相互配合，共育英才。在此系统中，教师要学会与家长及时沟通，形成教育合力：教学过程，是师生互动、沟通的过程，教师与学生之间是民主、平等合作的伙伴关系，学生的创造潜能才会有效的开发。因此，教师学会合作显得尤为重要。
三、学会学习
学会学习，与时俱进，养成苦耕不辍，终身学习的习惯，积极打造学习型组织。
面对知识本身的不断发展，如何能做到不落后于时代?只有学习。学习是每个社会成员终身的事情，是现代人的第一需要。从某种角度说，学习已经成为每个现代人的生存和发展格调。只有学会学习，我们才能在当今社会大潮中搏风击浪，勇往直前。
学会学习的内涵：学会掌握最适合自己的学习方式，能够通过探索，独立地进行有效的学习。一名教师在专业成长的道路上学会学习尤为重要。教师要做到“学会学习”，应当具有以下学习能力：
1、掌握认识世界的工具，学会学习的方法；
2、有效地沟通与表达；
3、泛读和理解的技能；
4、探究推理、解决疑难的能力；
5、获得、处理与应用信息的能力；
6、创新的意念；
7、开展研究的能力；
8、终身学习。
教师具备了较强的学习观念，要渐次形成一定的学习能力，养成了学习的习惯，就需要在教书育人的实践中学习、学习、再学习。全力建设学习型学校。
四、学会研究
学会研究，探索反思，养成勤于思考，勇于创新的习惯，努力做专家型教师。
“教师即研究者”是国际教师专业发展的重要理念。教师要想获得持续性发展，适应教育改革的要求，就必须在自己的从教生涯中不断的反思，不断的研究，不断的改进。教育研究是采用科学的方法，对教育现象和教育实践中的事实，进行了解、收集、整理、分析，从而发现和认识教育现象的本质和客观规律。
1、我是谁
2、我为什么要工作
3、企业是什么
4、我和企业是什么关系
5、企业需要什么样的员工
6、我是企业的资产还是负债
7、什么是职业化素养？ 心态
1、人生三大杀手
2、你在为谁工作
3、心态影响能力
4、心态影响生理
5、态度决定高度
6、优秀员工九大成功心态
7、心态大于能力 形象
1、你的形象价值百万
2、你的职业服和将军、警察、法官的一样具有神圣感
3、职业形象对个人的要求
4、为什么学礼仪
5、什么是礼仪
刘明瑞老师工作室版权所有，未经允许请勿外传！
中层管理课程优秀员工职业素养提升实训 ————————————————————————————————
6、仪容、仪表、仪态7、7、行为举止规范演练与点评 主动
1、你是雇员，但你更是主人
2、不是上级，但能影响上级
3、先走一步，先到一步
4、超越分内事，机会不请自来
5、个人发展要跟上单位发展的旋律
6、是选择钱，还是选择路
7、地球不会因你而不转 沟通
1、沟通的定义
2、沟通的种类
3、高效沟通的基本步骤
4、高效沟通实战技巧
5、如何与上级、同级和下级沟通
6、如何与不同类型的人沟通
7、如何做到同理心沟通 敬业
1、只有你善待岗位，岗位才能善待你
2、不怕起点低，就怕境界低
3、处处以专业的标准要求自己
4、“差不多”差多了
5、把简单的事情做好就是不简单
6、敬业才能精业 责任
1、拿得起责任，放得起架子
2、优秀者就是优秀的承担者
3、责任是对使命的忠诚和信守
4、尽职尽责，让责任成为习惯
5、承担100%责任、创造100%自我价值
6、有责任才能创造卓越
7、责任是成就高效团队的基石执行
1、服从的意义
2、服从的重要性
中层管理课程优秀员工职业素养提升实训 ————————————————————————————————
3、老板出错时是服从还是违抗
4、什么叫执行
5、执行的3个基本要素
6、高效执行的4个心理保证
7、执行的4个行动保证
8、执行力强的企业才是最具竞争力的企业 感恩
1、顶尖工作者都是大爱之心做事，感恩之心做人！
2、感恩父母、爱人和孩子……
3、感恩亲人、同学……
4、感恩朋友、同事……
5、是谁成就了你的今天？
6、感恩社会、企业、团队和老板……
语文教师需要必备的基本素养：高雅的文化品位
一个语文教师首先要有文化品位。那么文化从哪里来?那就是从阅读中来。一个勤奋的教师，不仅读教材，读参考，更重要的是博览全书。这话说起来容易，做起来难。现在教师不是不想读书，而是没有时间去读书，大部分是靠以前的积累，也就是在吃“老本”，倘若以前积累的多，还好一些，可是，很多教师不是这样，这可能与自身的成长有关。从我的经历来看，课改前觉得语文没有什么，无非是学字、解词、背课文、分段、归纳中心，并且都有一定的标准答案。教师教起来很顺手，几乎你不用认真备课，也能教语文。现在的情况就不同了，对语文的定位，即要落实工具性，还要拓展人文性。一下子，使教师摸不着了边际。最近几年，我们还提倡大语文教学观，生活处处皆语文，这就使教师更难把握语文教学了。其实，语文无论怎么定位，语文始终是母语教学，语文始终离不开文化。那么，一个教师缺少了文化内涵，怎么说也不会把语文教好。古语说：“师者，传道、授业、解惑也。”这个功能什么时候也不能丢失。转变教师角色与教学方法，不是把教师的文化也一起扔掉了。所以，一个语文教师始终要树立终身学习的理念，不断的丰富自己的文化知识，不断地从阅读中汲取营养，这样才能适应现代教学的要求。
语文教师需要必备的基本素养：精美的语言
正确的理解和运用祖国语言，是语文教学基本任务之一。一个语文教师不能正确运用祖国语言与学生交流是不可原谅的，一个语文教师的语言不仅要用词丰富、严密，而且要流畅、纯正。我见到许多语文教师说话很随意，想什么说什么，一句话重复几遍，并且时常带着口头语，一听到这样的教师上课，就感到不舒服。还有的教师方言很重，语气平淡无味，在范读课文的时候，不读倒好，一读还不如一个学生。这样的语文教师怎么能有语文感染力。相反，一个非常有语言修养的教师，往讲台一站，神采奕奕，目光炯炯，说起话来，铿锵有力，抑扬顿挫，声声悦耳，从语气和音质上就技高一筹。
一个非常有语言修养的教师，应该是语言简练、准确，字字句句，条理严密，并且有很强的逻辑性。一个非常有修养的语文教师，不仅注意自己的语言，也非常注意学生的语言，他总是认真地倾听学生的语言，抓住时机去规范或矫正学生的语言。如果学生在这样教师的影响下，那么他们的语文能力能没有提高吗?语文教师的语言是很重要的基本功，是决定语文课成败的关键之一。记得以前，我们很重视教师基本功的训练，特别对年轻教师，每年都要验收与考核，可是，近几年这样的活动少了，教师的基本功也放任自流了。是的，语文课谁都能教，可是教的效果如何呢，俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”教师的潜移默化的作用，对学生会产生重大的影响。
语文教师需要必备的基本素养：燃烧的激情
语文课要有语文味，这个“味”是什么呢，我认为“激情”是语文味之一。语文是情感的语文，因为语文不仅学语文知识，还承载着传承文化，文化具有丰富的情感色彩。一篇散文，一首古诗，一句名言，哪个不具有情感呢?要想教好语文，教师首先有情感，这种情感来自于对文本的解读，来自于对生活感悟，来自于对学生热爱。有人批评说，教师的激情是一种造作，我认为这样的认识不正确的。教师是教书育人的，教师虽然不是演员，但必须能做到以情激情。举个例子说，即使你有很多不愉快的事，那么，你面对学生，也不能把你内心的伤感留给学生，虚伪的也是善良的。一个激情的教师始终是想着孩子所想，始终和孩子一起共享着生活的快乐与幸福。激情需要点燃，需要走进文本与读者的内心。
语文教师需要必备的基本素养：专业的知识
对于学生来说，方法比知识更重要。那么对于教师来说呢，现在有一种倾向，认为小学语文教学不讲究系统的知识体系了，教师也无需要具备那么多知识了，要把主要的精力用在教学观念的转变上，用在教学方法的研究上，有道是：“教师一碗水，就能引出源源不断的江河。”此话完全是教师在自我推卸责任，是对新课程的曲解。的确，在当今时代，一个人不可能掌握全面的知识，况且信息时代的来临，知识可以储存在电脑里了，但是电脑永远也不替代人脑。知识是人脑创新的基础。语文不讲究完整的知识体系，但不等于不教知识了。每一篇文章、每一段话，甚至每个词语，每个字，都蕴涵着丰富的知识。这些知识，有的是靠学生自己感悟的，有的是靠教师讲解的，所以教师没有知识是不能胜任的。一个教师要是死啃教材，不注重补充鲜活的血液，连自己也变得陈旧了。一个教师始终要有知识的紧迫感，无论教材怎么编，无论课程怎么变，你必须是一个知识的拥有者，这样你才无愧于自己，无愧于学生。“知识用时方恨少”，这是不变的真理。
语文教师需要必备的基本素养：敏捷的思维
在惨谈的市场背景下，与之形成鲜明对比的，则是新开证券营业部的不断扩张，以重庆市场为例，证券营业部由2008年的五六十家激增到2011年的150多家，仅仅3年多的时间，营业部数量的增幅已超过200%。而且，预计未来营业部数量还会继续增长。重庆虽为西部发展较快的城市之一，但经济增长总量与沿海发达城市相比，仍然有所不及。在这种狭小的市场环境下，多家券商进行的市场竞争越发惨烈，为了扩大市场份额，占领市场，券商想出了一系列的促销手段，从最初的下调佣金，到礼品的回送，再到现在现在的投资顾问咨询服务。这一些活动的开展，初衷是好的，但得到结果却令人差强人意，并没有带来客户资产及交易量的提升，相反致使一部分营业部频频亏损，入不敷出。
作为一名证券从业人员，我深刻地认识到，在目前惨淡而又激烈的市场环境下，证券公司转型刻不容缓。长久以来，证券公司赖以生存的经纪业务盈利模式随着浮动佣金制的实施发生了质的转变，凭经营牌照单纯提供交易通道服务的经纪模式，已无法适应证券市场的健康发展。探索和研究新形势下证券经纪业务的战略转型，研究经纪业务的创新模式，已成为证券公司的当务之急。而首当其中的，则是证券从业人员个人综合素质的提升。
我国证券市场发展至今，投资者日趋成熟，对证券从业人员的服务提出了更高的要求。对此，身为从业人员，应从一下几个方面提升自身素质，增强个人综合竞争实力。
一，加强学习，提高专业水平
随着证券行业逐渐的发展成熟，投资者日趋理性，已经不单单满足于证券公司提供的交易通道的服务，更多的客户，尤其是资产量较大的客户。则越来越重视证券专业化服务的服务。大部分投资者对于市场上种类繁多的产品并不太熟悉。由于资金量的限制，他们无法享受专门的贵宾理财服务，因此希望获得证券经纪人专业的投资和理财指导，而不仅是关于某个产品收益多少的保证。这与过去相比，需要证券经纪人有更高的业务素质，即证券经纪人不仅要对股市熟悉。而且要对市场上提供的各种理财产品都比较熟悉，因此，身为市场第一线的从业的人员，我们应顺应顾客的需求积极转型。努力学习相关证券知识，了解相关金融产品。身为从业人员一定要首先转变观念。意识到即证券经纪人的职责不仅是将客户的资金带进证券公司和鼓动客户炒股，更重要的是为客户理财。证券经纪人应努力向客户灌输理财的观念，通过长期的投资获取平均的市场回报率。这样即使在熊市当中，客户出于长期投资的考虑，也不会轻易撤走资金：同时能最大限度吸引社会上大量拥有闲散资金。
二，加强非银行机构合作，扩宽展业渠道
一直以来，银行做为证券经济业务的传统渠道，扮演着举足轻重的角色。证券公司大部分的客户也是通过这个渠道产生的。但是随着银行驻点证券公司的增加，银行渠道成交客户较以往更加激烈。同时由于银监会，证检会加大对银行三方机构的管理，监控。证券公司面临着从银行撤出的困境。上海银监会，证监
会叫停三方机构进驻银行就是一个典型的例子。为此，扩展非银行渠道，已成为券商下一步转型的必经之路。而我们从业人员则是券商转型的马前卒。应勇于走出去，与相关厂矿企业开展相关的业务，金融合作。此外，加大电话营销的工作，应作为证券客户经理工作的一个新的重心。
三，加强客户服务，实现销售一体化
有研究表明，吸引新客户的成本至少是保留老客户成本的5倍。此外。随着客户对产品或服务信任度的增加，可以提高客户相关产品的购买率；并且其效果还远远不止于此。一个满意的客户可以引发8笔潜在的生意。因此。证券从业人员应该变以往对新开户仅提供一次或一段时间的证券咨询服务，而是要为客户提供终身服务．并且能根据客户的资金状况、收入支出状况、风险收益偏好等情况为客户做出理财计划，提出明确的产品建议供客户参考。以最大限度挖掘客户潜力。同时证券公司应改变过去销售和服务分开的运营模式，而由证券经纪人销售服务一体化，这样证券经纪人能够随时掌握客户财务状况的变化，并提供贴切的服务，提高客户的忠诚度。
四，加快自身职业定位转型，向经纪人方向转变
在欧美成熟的证券市场环境下，经纪人制度已发展近百年，其作用和价值经受了市场的长期考验。在中国证券行业发展早期，证券经纪人曾作为开发客户的主力军，扮演着举足轻重的作用。当然随后有一段时间，由于证券经纪人专业素质的欠缺，及频频发生的客户投诉欺诈事件。迫使证监管理阶层加强管理，使得证券公司裁撤了相当一部分专业不精，没有资质的经纪人。但随着中国证券行业的日益发展成熟，各项规章制度完善。拥有从业资质的证券经纪人将会成为未来
证券市场发展的一部分。原因如下，其一，能减少公司劳动成本支出，其二，能扩大证券公司所能涉及的社会范围，寻找更多的潜在客户资源。其三作为回报，成交的客户佣金返成比例更高，对于从业人员来说收益更大。当然，相对于客户经理而言，证券经纪人相对缺乏营业部的营销支持，对自身专业及营销素质要求要高，开发客户的难度更大。但另一方面。但正是因为对从业人员的素质要求更高，使得客户开发更具有针对性，大客户开发成功的概率更高。对于相关从业人员及营业部来说，将是一个共赢的局面。
守时是一种时间意识
作为一个12岁孩子的母亲，我也经常遇到要送孩子上学的问题，记得第一个学期，孩子也经常踩着铃声进教室。但是第二个学期开始，这个毛病就没有了，用以应对交通问题的方法是提前出门，比原定时间提前10～15分钟。最难能可贵的是，孩子通过这个学校的培训课程养成了守时的习惯，树立了时间意识。这个学校的做法也不难学——在课前播放一些和课程内容有关的影视资料，这些资料内容深受孩子们的喜爱。当然，学校也有一些严苛的条款，比如迟到三次将被劝退，我不知道这个条款是否真正实施，但它确实在我孩子的身上发生了作用。他经常用这条底线提醒我们是出门的时候了。一边是底线，一边又有美味的电影诱惑，孩子们一个个都变成了守时的模范少年。
守时需要通过家庭教育来实现
但是我们又不能完全依靠别人来帮自己养成这个习惯，因为仔细想想，其实很多事情是我们在家庭教育过程中可以实现的。比如帮助孩子养成守时的习惯。
我家还有一个小小孩，从几个月开始就接触绘本了，二十几个月的时候因为她有很严重的拖延症，玩起来就不懂得要停下来，所以我希望她能够有遵守约定的意识。于是跟她一起读了《再过十分钟就睡觉》这本绘本。这本书讲的是孩子拖延上床的事，通过“再过x分钟就睡觉”这句话的反复出现，向孩子强调遵守约定的重要性。这本书还描绘了睡前这十分钟里面发生的很多很美妙的事情，所以它既引导孩子珍惜时间，又引导孩子享受生命的每一分钟，更帮助孩子树立了遵守约定的意识。看完这本书后，我们在日常生活中经常反复操作，比如洗澡时，孩子不肯洗完，我们会说，再玩几分钟，然后在倒计时的阶段，不断用“还剩X分钟”的句式提醒孩子，每次时间一到，就要求离开澡盆，反复几次以后，孩子就明白了时间的底线，以后，不管是做客还是玩玩具，都用倒计时的方法。长此以往，2岁半的孩子就已经有了时间观念。2岁多的孩子能够学会的东西，大孩子一定也能学会，作为家长的我们需要做的就是在家庭教育中有倾向性地落实这一重要观念。
给孩子树立时间观念
我在小学一年级学生那里问过关于季节的问题，在他们刚入学的时候居然没有人能告诉我夏天的后面是什么季节？关于时间的问题，他们分不清傍晚和晚上。
我想，要培养守时的习惯，首先我们要给孩子时间的观念。我们往往很早就教会孩子数数，抽象的1、2、3、4……。我的孩子在刚会说话不久，阿姨就教给她了。但是这些数字怎么跟生活联结起来，却没有人真正去思考过，我们的数学思维仅限于做数学习题。其实，教孩子认识时间：1点钟、2点钟，这是比单纯地数抽象的数要有用得多的事。让孩子认识时间的构成，一年有几个季节，有几个月，一个月有几天，每天有几个小时，每个小时又有几分钟，这是生活中的数学，既可以通过故事来教，也可以在日常生活中落实。
比如，孩子要去幼儿园了，那就可以顺势引导建立周的概念，一周有七天，分别是用来干什么的。然后是假期的概念，什么时候放假，离放假还有几周。
教会孩子规划时间
规划时间，比如合理安排自己的假期，合理安排每日的作息时间。在教孩子学习合理规划时间时有两个要注意的地方，一要提醒孩子给自己留出充足的时间来应付突发事件，所有的安排都要留出可以适当调整的时间空间。比如和同学约好在公园玩，那么玩到什么时间就由实际情况来定就好。玩就玩得开心痛快，没有必要纠结于什么时间要做什么事情。
把每天的事情分类
哪些事情是必须要做的，哪些事情是可以调整的，必须要做的事情在商定好之后就要重点规划、坚决执行；而除去必须要做的事情之外，一般都可以让孩子自己来分配，做他愿意做的事情就好。当他提前完成了计划时间内要做的事情，空余出来的时间也由他自己安排。
这样规划可以让孩子懂得时间的重要性，以及在节约时间对他有什么益处，他自然就学会了抓紧时间、集中注意力去完成必须完成的事情。他明白自己的时间是有限的以后，就会懂得别人的时间也是有限的，所以要尊重别人的时间。如果赴约，就要在约定的时间或者稍稍提前一些到达。
这几天，我手捧着学校为教师们准备的精神大餐《优秀教师必备的20种素养》这本书，爱不释手，获益匪浅。
此书以“人生教育”为主题，从教育教学工作目标实现的角度出发，概述了新时代教师必须具备的基本学术素养、思想道德素养、思想政治素养、心理素养、价值观素养、教育技能素养等等，共20种。
在这20种教师所必须具备的素养中，都无不提到了教师要具备的“爱”的素养。
作为一名优秀的教师，我认为必须具备这几种“爱”。
首先，要自爱。教师的工作对象很特殊，他是一群正在成长的孩子，他们观察细致，模仿力强，每一个孩子又代表了一个家庭。所以我们要严格要求自己，摈弃私欲，努力做到自尊，自重，自立，自强，从而获得学生、家长和社会的尊重与信任，成为可敬可爱的人。
其次，爱是尊重。教师与学生是平等的，传统的师生关系不和谐，往往教师高高在上，认为学生应该绝对的服从教师，让学生没有平等感，致使教育效果非常有限。这本书告诉我们应该尊重儿童人格的独立性，和学生平等的对话，探讨问题，虚心接受学生的缺点和错误，而绝不能压服学生。学生在尊重的大环境中才能自由，愉快的成长。
三，爱是宽容。书中说：教师应善于“宽其小过，宽大处理”。学生犯错误是很平常的是，即使犯了大错可宽则需宽，要以一颗爱心去理解孩子，给孩子一次改正的机会，给孩子一点“面子”。没有爱，就没有真正的教育，宽容孩子，就是爱孩子。
四，爱是理解。一般来说，好学生、听话的学生，往往比较讨教师喜爱，而那些表现较差的孩子，就不那么容易令人产生爱的情感。但是要想做一位优秀的合格的教师，我们必须热爱所有学生，只有发自内心地去关爱那些不讨人喜欢的孩子。忘记自己的利益，不顾自己在各班中的成绩排名，真心帮助学困生，允许学生考试失误，作业忘写，孩子毕竟是孩子，贪玩之心，孩子皆有之。在理解的基础上，有爱心，耐心来督导孩子，是其改过，使其进步。
有了您的理解，你班的孩子更加懂事，更加幸福。
像老板一样专注
作为一个一流的员工，不要只是停留在“为了工作而工作、单纯为了赚钱而工作”等层面上。而应该站在老板的立场上，用老板的标准来要求自己，像老板那样去专注工作，以实现自己的职场梦想与远大抱负！
以老板的心态对待工作
不做雇员，要做就做企业的主人
第一时间维护企业的形象
学会迅速适应环境
在就业形势越来越严峻、竞争越来越激烈的当今社会，不能够迅速去适应环境已经成了个人素质中的一块短板，这也是无法顺利工作的一种表现。相反，善于适应环境却是一种能力的象征，具备这种能力的人，手中也握有了一个可以纵横职场的筹码。
不适应者将被淘汰出局
善于适应是一种能力
适应有时不啻于一场严峻的考验
做职场中的“变色龙”
化工作压力为动力
压力，是工作中的一种常态，对待压力，不可回避，要以积极的态度去疏导、去化解，并将压力转化为自己前进的动力。人们最出色的工作往往是在高压的情况下做出的，思想上的压力，甚至肉体上的痛苦都可能成为取得巨大成就的兴奋剂。
别让压力毁了你
积极起来，还有什么压力不能化解
生机活力PK压力
善于表现自己
在职场中，默默无闻是一种缺乏竞争力的表现，而那些善于表现自已的员工，却能够获得更多的自我展示机会。那些善于表现自己的员工是最具竞争力的员工，他们往往能够迅速脱颖而出。
善于表现的人才有竞争力
把握一切能够表现自己的机会
善于表现而非刻意表现
低调做人，高调做事
工作中，学会低调做人，你将一次比一次稳健；善于高调做事，你将一次比一次优秀。在“低调做人”中修炼自己，在“高调做事”中展示自己，这种恰到好处的低调与高调，可以说是一种进可攻、退可守，看似平淡，实则高深的处世谋略。
低调做人，赢得好人缘
做事要适当高调
将军必起于卒任
设立工作目标，按计划执行
在工作中，首先应该明确地了解自己想要什么，然后再去致力追求。一个人如果没有明确的目标，就像船没有罗盘一样。每一份富有成效的工作，都需要明确的目标去指引。缺乏明确目标的人，其工作必将庸庸碌碌。坚定而明确的目标是专注工作的一个重要原则。目标是一道分水岭
工作前先把目标设定好
确立有效的工作目标
目标多了等于没有目标
做一个时间管理高手
时间对每一个职场人士都是公平的，每个人都拥有相同的时间，但是在同样的时间内，有人表现平平，有人则取得了卓著的工作业绩，造成这种反差的根源在于每个人对时间的管理与使用效率上是存在着巨大差别的。因此，要想在职场中具备不凡的竞争能力，应该先将自己培养成一个时间管理高手。
谁善于管理时间，谁就能赢„
学会统筹安排
把你的手表调快10分钟
自动自发，主动就是提高效率
自动自发的员工，善于随时准备去把握机会，永远保持率先主动的精神，并展现超乎他人要求的工作表现，他们头脑中时刻灌输着“主动就是效率，主动、主动、再主动”的工作理念，同时他们也拥有“为了完成任务，能够打破一切常规”的魄力与判断力。显然，这类员工才能在职场中笑到最后。
不要只做老板交代的事
工作中没有“分外事”
不是“要我做”，而是“我要做”
想做“毛遂”就得自荐
服从第一
服从上级的指令是员工的天职，“无条件服从”是沃尔玛集团要求每一位员工都必须奉行的行为准则，强化员工对上司指派的任务都必须无条件地服从，在企业组织中，没有服从就没有一切，所谓的创造性、主观能动性等都在服从的基础上才能够产生。否则公司再好的构想也无从得以推广。那些懂得无条件服从的员工，才能得到企业的认可与重用。像士兵那样去服从
不可擅自歪曲更改上级的决定
多从上级的角度去考虑问题
勇于承担责任
德国大众汽车公司认为：“没有人能够想当然地‘保有’一份好工作，而要靠自己的责任感去争取一份好工作！”世界上也许没有哪个民族比得上德国人更有责任感了，而他们的企业首先强调的还是责任，他们认为没有比员工的责任心所产生的力量更能使企业具有竞争力的了。显然，那些具有强烈责任感的员工才能在职场中具备更强的竞争力！工作就是一种责任
关键词：合格；中层管理者；素养；心；眼；耳；嘴；琴；剑；
中图分类号：F272 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2014）-09-00-02
在现代企业中，中层管理者的作用尤为重要，起着影响全局、关系成败、无与伦比的重要作用。那么，中层管理者应具备怎样的素养？怎样的品质与品格？怎样才能发挥好中层管理者的作用？通过一段时间的理论学习并结合个人理解和体会，我从以下六个方面谈几点认识。
一、一颗修正大度的心
中层管理者的职业生涯是一个定心与修心的过程。
第一，干部选拔以德为先，良好的德行与修养是决定其能否胜任神圣职责的第一要素。只有正气内存、才能邪不侵身。好的心胸使人理性智慧、也使人正大光明。
第二，“有容，德乃大；有忍，事乃济”。大度与宽容亦是管理者必备素养之一。心量不够大，就不能容忍复杂多变的人与事；心态不阳光，就难以应对来自方方面面的挫折与考验。
第三，始终保持正直善良的心灵。遇有自己不喜欢的人与事，多想他人优点，查找自己不足，只有始终保持并增强应有的爱心和善心才能排除私心杂念，以良好的动机做出正确的决策，这也是尽好职履好责、促进目标实现的坚实基础。
二、一双高瞻近观的眼
中层管理者在整个企业中发挥着承上启下的桥梁作用，他们的工作质量与职业品质直接影响着企业的未来。
首先，要求中层管理者有一双观察入微的眼。曾经看到过这样一则广告，“一只黄橙橙的桔子切开后里面是一个红彤彤苹果；一根黄灿灿的香蕉剥开后里面竟是一根绿悠悠的黄瓜”。开心一笑之后不禁感叹，只看到事物的表面现象是多么的可怕啊。试想，一个工程，如果你只看到员工在忙忙碌碌的工作、只看到最终的数字和形状而不去留意所使用的材质、用了多少材质、工作程序是否合乎标准等等，就不可能预先察觉可能存在的问题，做到及时拾缺补漏、修改完善。那么结果是什么呢，很可能就是下一个“垮塌的彩虹桥”；如果，员工有了思想情绪或烦恼，你不能及时发现，不能疏导开通，不能给予心理上的温暖，那么接下来出现的可能就是他的消积怠工，更有甚者就是导致整个工作的失败。
其次，需要中层管理者有一双高瞻远瞩的眼。部署工作不能只盯眼前、不顾长远；不能只求短期效应、忽略长期效果，甚至不管投入产出，其结果必定是失误多、隐患多、损失多。所以，中层管理者需要对工作做系统的思考，根据企业的发展和任务以战略的眼光和整体的设计，去做好部门的每项工作。
三、一对倾听真话的耳
实事求是，是我们党的思想路线，也是马克思主义活的灵魂。对于一名中层管理人员来说，做到实事求是，很重要的一条就是要善于听真话。
但是，管理者听不到真话的现象却时有发生。比如，在听取工作汇报时，有的人喜欢报喜不报忧；有的人害怕被考核就搪塞问题、掩饰纰漏；有的人弄虚作假、夸大成绩，把芝麻吹成西瓜。这种不正之风，是误事误人、影响决策、影响事业的罪魁祸首。造成这一现象的原因是什么呢？是因为有的管理者形式主义、官僚主义严重，“两耳喜欢听佳音，双眼喜欢观佳景”；有的人或为了自己的个人目的，或为了给部门利益争取好处，就不惜遮丑饰陋，甚至造假做秀，以赢得上司的好感好评、荣誉荣耀；有些人一报成绩就滔滔不绝、一谈问题就一笔带过。所以说要想听真话，首先要敢听真话，反对说假话。
“兼听则明、偏听则暗”。只有豁达大度、从善如流，善于听真话，才能得到真实的情况，培养风正心齐、和谐向上的氛围，才能受益良多。这一点，是每位中层管理者应该注意并坚持做到的。
四、一张善于表达的嘴
有效的表达和沟通是管理者取得成功的秘诀，而不重视沟通、不善于表达的管理者则很难得到员工的支持、理解和爱戴。
首先，下达工作指令。有的管理者下达指令“含糊不清”，员工只明白一个大概。造成有的员工会边干边研究，有的员工则会听到的是什么就干成什么；而有的管理者下达指令是“点到为止”，让员工非常费解，造成员工理解全了就干完整了，理解不到位就只能让工作大打折扣；有的管理者下达指令则是“先易后难、循序渐进”，造成员工工作起来翻来覆去、没完没了。这些情况都会造成工作标准不一、浪费时间、影响效率。
第二，汇报工作。有的管理者汇报工作时拖沓冗长，眉毛胡子一把抓，让人听不到头绪、理不出重点；有的管理者则“茶壶里的饺子——倒不出口”，能干不能说，不能有效传递信息，使上级无法了解工作实际情况和面临的问题。就因为表达效果的差异，给企业决策造成了许多障碍。
五、一架音色和谐的琴
管理就如弹琴，一首好的曲子，琴弦松了，弹不出声来，琴弦紧了就弹断了。弹的快了或者慢了，旋律就变了，曲子也就变味道了。管理也是这样，要想得到好的成效，首先要有计划，包括时间、方法、步骤及标准与要求等，然后按照既定的目标，一步一步的严格实施。凡事要有理有节，分个轻、重、缓、急，注意分寸、掌握火候，以保证管理过程的可控和管理结果的质量。
同时，管理过程中，一定要把握好角色定位，注意协调好上下、左右、内外各方面的关系。凡事要统筹兼顾，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益。要学会以镜子思维（换位思考）和系统思维的准则把握好、实现好团队建设，只有这样才能弹奏出一曲音色和谐的乐曲，才能影响和带领员工共同奋进，构建和谐团队，为企业的发展壮大注入活力与能量。
六、一把锋利智慧的剑
手持一把锋利智慧的宝剑，是管理者不畏艰难、敢于管理，有
胆略、能创新、敢作为的法宝。
其一，没有规矩不成方圆。企业需要铁的纪律予以保障，一
名中层管理人员更应具备很强的制度执行意识。员工执行力的强弱和企业成长的快慢与规章制度的执行是否具有足够力度有着直接的关系。
其二，要勇于创新，持续发展。时代在前进，知识在更新，
市场经济变化一日千里，现代企业在发展的大潮中如逆水行舟，不进则退。这就更要求现代企业中层管理者拥有一把智慧创新的剑，自觉坚持解放思想，始终做到锐意进取，勇于打破条条框框的束缚，创造性的做好各项工作，决不能碌碌无为地守摊子、保位子，几年下来面貌未改、江山依旧。要不断提升管理水平，改善工作质量，提高工作效率，巩固竞争地位。使企业在竞争中站稳脚跟，在竞争中赢得掌声，为企业的生存和可持续发展开辟一条前进的道路。
七、结论
日月之明，非一精之光。现代中层管理者应具备的素养和能力需要在工作中锻炼与培养，需要不断加强学习、加强实践、加强修养，从而在一点一滴中逐渐提升、逐渐完善、逐渐成熟。一名合格的中层管理者在日常工作中，在一言一行中，要充分发挥自己的作用，影响并帶动员工形成推动工作的强大合力，从而真正为企业的腾飞做出更大的贡献。
第2个好习惯 凡事第一反应：找方法，而不是找借口 第3个好习惯 始终怀揣人生的信念
第4个好习惯 不说消极的话，不落入消极情绪 第5个好习惯 凡事先订立目标，并且尽量制作“梦想版” 第6个好习惯 凡事预先作计划，尽量将目标视觉化 第7个好习惯 每天都温习你的目标，遵循你的计划 第8个好习惯 珍惜你的时间，利用好每一分、每一秒 第9个好习惯 尝试用新方法替代旧方法
第10个好习惯 不要畏惧，大胆地去尝试
第11个好习惯 做事情之前，先在心里提前预演一遍 第12个好习惯 遇到事情，马上行动
第13个好习惯 善于思考，从“偶然”中寻找机会 第14个好习惯 主动出击，不要习惯于等待
第15个好习惯 选择比努力更重要
第16个好习惯 无论处境多坏，也要保持乐观和梦想 第17个好习惯 时刻告诉自己：我是最棒的！
第18个好习惯 保持热情，就能战胜一切
第19个好习惯 面临艰难抉择时，再坚持一下
第20个好习惯 诚实守信是一笔财富
第21个好习惯 做热忱亲善的人
第22个好习惯 让心停留在不抱怨的世界
第23个好习惯 与别人分享，自己会受益
第24个好习惯 不过分苛求完美
第25个好习惯 抓住工作的重点
第26个好习惯 共赢思维，学会与别人合作
第27个好习惯 做事情分清主次
第28个好习惯 坚持学习，改善自己
第29个好习惯 不断培养自己的表达能力
第30个好习惯 一次做好。不要期待下一次
第31个好习惯 运用专注的力量
第32个好习惯 每天做一件“分外”的事
第33个好习惯 学会管理自己的经济
第34个好习惯 莫谈他人隐私
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的优秀家庭作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀家庭作文 篇1金子般的生活像一辆小汽车，里面装着每个家庭生活中最有趣或最伤心的事情。在我的家庭中也发生过一件令人难以忘怀的事。你想知道吗？请听我一一道来。
记得那事是在去年七月份的一天发生的。“昨天又出去喝酒，喝到12点多……”“吵死啦！少管闲事儿！”“你……好，我不管你！”这争吵声是从隔壁传来的，我迷迷糊糊被吵醒了，阳光家庭被那争吵声搞得死气沉沉的。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，眼前飘着一层层愁云，心里像塞满了一团乱麻，嘴里不停地说：“怎么办呢？该怎么办啊？”
午后三点左右，我又开始发愁了。突然，一个鬼点子浮现在我的脑海中。五点了，该出发了，我先来到爸爸的房间里，甜甜地对爸爸说：“爸爸，爸爸，您的小灵通借我一下，好吗？”“好吧！”爸爸爽快地答应了。我激动万分，接过小灵通一溜烟跑了，我来到自己的小房间里一不做二不休地开始给妈妈发短信直到成功为止才把小灵通还给了爸爸。然后，我又跑到厨房里找妈妈，神秘地说：“妈妈，妈妈，您的手机响了！”妈妈一看，原来是爸爸的短信。就说：“他怎么能 给我发短信呢？”“看看吧！”短信上写道：“早上都是我不对，我再也不喝酒了，行吗？”妈妈看完后，流下了幸福的眼泪……
吃晚饭时，只见妈妈不断地给爸爸夹菜。爸爸笑了，妈妈也笑成了一朵花，阳光家庭又和好如初了！
小灵通真“灵”！
优秀家庭作文 篇2我们家庭有两个重要的人物，矛与盾，矛就是妈妈，而盾呢？不是爷爷、奶奶，而是我的爸爸，也就是在这矛与盾的家庭里经常演绎一些欢乐的篇章。
妈妈的“矛”当然是指向我的，而爸爸的“盾”则是保护我的，我和这矛与盾经常在一些鸡毛蒜皮的小事中经历风雨，品尝无限的快乐。
有一次，爸爸要给我买饮料，可妈妈知道了后忙说：“买什么啊？回家多喝开水去！”
爸爸听了之后开玩笑的叫起了妈妈的外号：“嘿，大脸猫，咋了？她我是我妞，我就是要给她买饮料喝，哼！气死你，哈哈。”
“哈哈，爸爸真棒，打败了妈妈这支刺上我的矛”。我心里偷笑着。
可我还没有来得及欢呼雀跃，妈妈就开始反攻了说：“你说谁哩？你简直是为老不尊，整体就知道护着你妞，还在她面前叫我的雅号，没大没小的，谁跟你这般见识啊，切！小样！”
一看“矛”没有多大威力了，我也趁火打劫说:“嘿，妈妈你说谁哩？谁是为老不尊啊？我明明听见是你先说爸爸的，我爸爸那只能叫做正当防卫，并且爸爸是咱家的主心骨呢，你那样说爸爸才是为老不尊呢！况且我是他女儿，他给我买饮料喝那是天经地义的，你有什么权利阻止啊？你说呀。”
妈妈一时气的一句话也说不出来了，爸爸还在一旁嘿嘿的坏笑。耶！我们联合作战胜利了，“矛”被打败了，我高兴的拉着老爸的手跑去买饮料了，留下石化了的老妈。
当然，我和妈妈这支“矛”的感情也是非常好的，回来的时候是不会忘记给妈妈也买一杯的，而且老爸也不停的在旁边赔礼道歉，老妈这才破涕为笑，当然，最开心的就是我了，我喝着饮料，心里十分甜蜜，十分幸福，家里的这对“矛”“盾”总是让我享受着家庭的无限欢乐。
这就是我家里的两个重要人物，一个“矛”一个“盾”，他们一个是我的左膀，一个是我的右臂，不仅在生活中不停的呵护我，关心我，爱护我，更能在我成长的过程中不时的给我欢乐，我爱我家的“矛和盾”，更爱他们使家庭每天都能充满快乐！
优秀家庭作文 篇3我家有许多大神，现在就隆重推出几位，让大家见识一番。
担心疯
我的外婆简直是名副其实的担心疯。小表弟刚出生不久，就因外婆给他喂了点凉茶而吃不下奶，急得外婆团团转，嘴里一直念叨：不吃奶怎么长得大？要不要抱医院看看瞧！又开始念叨起我家小舅舅了：阿奔在外面工作不知吃的好不好，睡那么晚对身体不好咦！是在和我说么？
灿，在外面垃圾食品不要吃，过马路小心点让人无语。
缠人疯
俺老爸像个小孩子似的，整天粘着我。不是叫我去看电影，就是让我陪他去商场打游戏。最让我受不了的是每次暑假和寒假里，总是围着我转，简直就像是一颗泡泡糖一样粘着甩也甩不掉。俺老爸真可以算得上是真正的缠人疯。
爱哭疯
话说我家大表弟刚上一年级，遇到一些鸡毛蒜皮的事儿，就哇哇大哭。就说前几天的一个中午吧，表弟第一次放学坐三轮车回家，外婆夸他特别棒。于是外婆和他开了个玩笑问：多多，你坐三轮不怕被坏人带走么？不会啊表弟得意地说，外面也有坏人的，别人给你东西可不能要！外婆接着说。这时表弟想了想大声说：别人给钱我就要。呵呵！外婆的各种担心又来了，说着说着表弟眉毛上立马乌云滚滚，最后哗啦啦的下起了雨。话说一个周末的晚上，玩游戏因平板电脑有点卡，表弟以为坏了，瞬间又雷声大作，刹那间，又是一场倾盆大雨
我家的几位大神又重出江湖啦，快逃啊
优秀家庭作文 篇4人人都有一个美好的家，所有的人都在为家付出，而家则养育着我们，我们无时无刻不在假的呵护中。
我的家是三口人，分别是我、爸爸和妈妈。我们家妈妈是顶梁柱。别看老妈是顶梁柱，但家务还是很在行的。老妈总喜欢把家里的东西挪位置，但经常遭老爸骂。那次，我在做作业，老妈又要搬东西，老妈硬拉着要我帮她。但结果你们应该知道了——被老爸骂了一顿，但老妈也毫不示弱反击了，真佩服老妈！
老爸是一个导游，有时要去发传单，在列热下一站就是几个小时。老爸还会修理东西，家里水管堵塞了，电灯泡坏掉了都是老爸来修的。
我有次在帮老妈擦地是看见一只小蜘蛛，我连忙用毛巾赶它，赶了好久都没赶出去，我大怒，敬酒不吃吃罚酒，我“啪”地一脚踩了下去，它挂彩了。
家同一滴滴甘露，养育着我们；家同一片片阳光，照耀着我们；家同一丝丝微风，滋润着我们……家需要我们珍惜，家是多么美好。这就是我可爱的家。
优秀家庭作文 篇5生活宛如一部情节曲折的电影，有时高兴，有时悲伤，有时有趣，有时愤怒……前几天，我们家就发生了一件有趣的事情。
星期天，我和爸爸妈妈在家里玩起了蛇棋。
我先找来了图纸、骰子还有棋子。一切准备就绪后，我们猜拳决定了下棋的先后顺序。
游戏开始了，妈妈先来，只见妈妈拿起骰子，捂在手里摇了又摇，张开双手，又向上一扔，骰子在地上打了个滚便停了下来，我们凑近一看，竟然是“4”。我心想：这可是个开门红呀！
轮到我了，我拿起骰子，对着手里吹了一口“仙气”，心里暗自祈祷：“天灵灵，地灵灵，幸运女神快显灵。”随后向上一抛，骰子就像一个跳水运动员似的做了一个三百六十度大翻转“啪”的一声落在了床上，我立马用手捂住了骰子冲爸爸诡异一笑。爸爸说道：“干嘛那么神秘呢？”我把手挪开一条缝，又瞄了一眼，立马张开手大叫：“啊！竟然是“5”。我拿起棋子走了5步，又坐上滑梯到达了“20”。我心想投得好不如投得巧。
爸爸一瞧，不服气地说：“巧，才投到个“5”，看我的。”只见爸爸抓起骰子，大手一挥，骰子被甩了出去。爸爸过去一看，骄傲地说：“看吧！我的比你的`大”。我和妈妈哈哈大笑。爸爸见了，疑惑地问：“怎么了？”“你走棋呀！”我和妈妈异口同声说道。爸爸拿起棋子走了起来，结果他掉进了“退回起点”的陷阱里，爸爸真是哭笑不得。
游戏走走停停，最后在我们一家的欢声笑语中结束了。这场游戏让我感受到了家的温馨，真是有趣极了！
优秀家庭作文 篇6今天，我把爸爸、妈妈叫到一起，开家庭会议，确定给我买手机的问题。
我说：“我现在需要一个手机，在爸爸、妈妈不在的时候，用来给你们打电话；平常我可以拿手机来查资料；还可以在休息的时候玩玩游戏，看看动画片什么的。”
爸爸说：“刘睿现在买手机有点早。平常出去不是跟爸爸在一起，就是跟妈妈在一起；学校里有老师、托管班有奶奶；家里有平板电脑，还带电话；自己出门的时候，还电话又不安全，所以我们想，等等，到你上初中的时候再买！”
妈妈说：“我同意爸爸意见。刘睿同学现在正在长身体，手机有辐射，对身体不好；刘睿同学现在正在学习，天天玩手机对学习不好。其实，我和你爸爸已经商量过，等你长大了，自然就给你买了！”
哎！买手机的计划泡汤了！我突然想到我的好几个同学都有手机，为什么，我就不能有呢？我很委曲，眼泪就出来了。
妈妈说：“刘睿同学一定要管住自己的眼泪，不能用眼泪来解决问题，一定要学会合理要求，现在爸爸妈妈很辛苦，为你的学习、买学习用具，都舍得花钱。从小到现在，玩具买了一大堆，都希望你快乐成长，你需要的东西，爸爸妈妈都想办法满足你的，不需要的东西或者现在还用不着的东西，爸爸妈妈也不能随便给你！”
今天晚上这个会议，我的手机没买着，但我也不后悔，爸爸妈妈说的对，我想要个手机真的没有爸爸妈妈想的那么全。以后，我需要什么东西，还真的要认认真真地考虑一下，不能提不应该有的要求。
谢谢爸爸妈妈！
优秀家庭作文 篇7每个家庭都离不开柴，米，油，盐，醋。从小父母就教导我们爱学习，爱劳动的习惯。
虽然在学校学习，不论回来多晚，写好作业，都要帮助家里干些力所能及的事情。实际上家里的事，如果眼里有活，干了这个，还有那件事等着干。如果眼里无活，哪就什么活都不去干。家里的活挺琐碎的，母亲为了让我好好学习，不让我干活，一般母亲就是干完了，我就用心去想有什么事情帮母亲都干点，也好让母亲多休息一会。我说：为了多学习实践一下，我的计算能力，比方打酱油，醋啦，买个铅笔，本子啦!都是我去的。后来把家庭的支出列成一本账目。也提交了我的计算方法，帮母亲扫个地啦，擦个桌子啦，只要我能干的都轮着干。
