英语专业毕业论文可选题目（精选12篇）
金工方向、美国次级债危机对我国的启示、对我国政策性银行的发展与改革问题的思考、区域金融合作对环渤海经济中心构建的支持、关于环渤海地区金融合作问题的研究、从紧的货币政策对商业银行的影响及对策、我国央行货币政策操作与效果分析、电子货币发行对货币供给影响的实证研究、我国金融业综合化经营与监管问题探析、**** 股票的价值分析；、**** 证卷投资基金的绩效评估；、**** 银行股份公司经营绩效评估； 12、中国股指期货投资的风险管理；、中国股指期货推出后对股票市场的影响；、村镇银行经营模式研究；、外资银行在中国设立分支机构所要求的经营环境研究；、股权投资基金研究、证券投资基金业绩评价研究、认股权证定价的实证研究、股指期货交易策略研究、物流金融发展研究、黄金市场投资策略研究、高新技术企业融资困境及其对策研究、我国证券市场内幕交易研究、期货价格与现货价格的关系研究、中国股票市场“政策市”表现及原因探析、股票发行制度创新研究、从紧货币政策对股票市场的影响
金融频道申请认证
财富值双倍 检索优先 专属展现 同行交流
28、商业银行理财产品现状及发展趋势（创新）、资本市场理财产品现状及发展趋势、中国股票市场制度缺陷及纠正
31、信托业务创新探析
32、私募基金的现状及发展趋势研究
33、金融支持与区域经济发展的相关性分析
34、人民币汇率升值与中国证券市场的发展
37、中小企业融资难与商业银行贷款低效率
39、现金流量表与企业的并购业务（借助案例分析）
40、期权激励与中国商业银行的可持续发展
41、企业并购融资分析
42、企业并购估值分析
43、企业并购风险分析
44、浅析我国的 IPO 定价方式
45、风险投资退出渠道的比较分析
46、浅析风险投资的激励机制
47、浅析风险投资的风险解决方案
48、中国产业投资基金的发展与制约因素分析
49、流动性过剩形势下县域金融发展的思考
50、河北省县域中小企业融资的调查与思考
51、绿色信贷的发展与创新机制研究
52、贫困地区农村金融的可持续发展问题研究
53、商业银行服务于新农村建设的创新机制研究
54、新型农村金融机构的监管制度研究
55、农村金融资源有效配置机制创新研究
56、河北省小额贷款公司发展的调查与思考
银行方向、商业银行操作风险管理问题研究、我国私人银行业务发展的问题及对策、我国村镇银行发展的问题及对策4、我国邮政储蓄银行的改革及发展定位、中小商业银行贷款定价问题探讨、商业银行票据业务的风险及对策、从美国的次级住房贷款危机看中国银行业的住房贷款业务风险、我国上市商业银行的继续改革问题探讨、我国民间金融发展中的问题及对策、中外银行信贷管理的比较与启示、我国网络银行的发展与监管对策、我国银行监管与国际接轨问题研究、中国期货市场的创新与发展问题、关于构建我国存款保险制度的思考、国外中小企业融资方式及启示、我国商业银行消费信贷的风险分析与对策研究、构建农村信用社风险控制体系的研究、我国商业银行个人理财业务的发展问题及对策研究、发展农村消费信贷问题研究、农村信用社农户小额贷款存在问题及对策、河北省农村信用社改革问题研究、我国个人信用制度建设中的问题研究、商业银行个人金融业务的现状及发展对策、浅议建立适合我国的存款保险制度、农村信用社操作风险的形成及防范对策、论我国商业银行中间业务的拓展与创新、商业银行个人消费信贷面临的风险及防范对策 28、我国中央银行与政府之间关系的研究、浅析加强中央银行独立性地位、电子货币发展与中央银行面临的风险分析
31、中国信用卡市场的规模与结构
32、对中国当前货币政策传导机制和传导效率的思考
33、浅析农村信用社农户小额信贷
34、略论我国商业银行现阶段汇率风险与防范
35、货币市场发展与中央银行货币政策功效分析
36、政府在房地产业管理中的定位思考
37、中国城市化发展进程与我国房地产业的发展趋势
38、我国商业银行住房抵押贷款证券化化的实施思路
39、我国商业银行住房抵押贷款证券化化的实施时机
40、“从紧”货币政策下住房抵押贷款政策的新思考
41、新时期商业银行业务管理的特点与对策
42、创建我国新时期“和谐金融”环境研究43、“从紧”货币政策下商业银行的经营调整对策
44、人民币汇率升值对我国房地产价格的影响
45、“私募资本”市场的金融监管问题研究
46、“从紧”货币政策下的金融监管研究
47、央行加息对银行业务的影响分析
48、央行加息对房地产市场的影响分析
49、房贷新政对住房市场的影响效果评价
50、探析当前紧缩货币政策对金融业发展的影响
51、探析当前紧缩货币政策对房地产业发展的影响
52、解析房地产业融资困境
53、当前房价波动原因及趋势分析
54、近年“房地产热”的成因、表现及其影响分析 55、论住房信贷与金融风险
56、论我省商业银行中间业务的发展
57、河北省资本形成机制研究
58、河北省银行业发展研究
59、河北省消费信贷发展研究
60、商业银行如何发展个人理财业务
61、我国商业银行的综合经营研究
62、银行卡市场环境建设研究
63、河北省证券业发展研究
64、河北省信托业发展研究
65、我国城市商业银行未来发展前景研究
66、河北省在京津冀金融合作中的地位研究
67、河北省风险投资发展中的问题及对策
68、论绿色金融评介体系的建立
69、金融需求的分析与金融战略的制定 70、城市商业银行的市场定位探讨
71、混业经营条件下银行产品的设计
72、论银行资产业务的优化组合73、论混业经营条件下商业银行风险的控制
74、论以风险控制为主的银行信贷组织机构的建立
75、论以客户为核心的银行服务流程的建立
76、论以客户为核心的银行服务机构的建立
77、论环保与金融联动机制的建立
78、论环保与金融联控机制的建立
金融保险方向
1.河北农村住院医疗保险的实践及影响因素研究2.河北农村保险制度改革难点与对策调查研究
3.高校大学生医疗保险现状研究及对策分析 4.保险公司的品牌战略研究
5.大学生失业保险项目开发的可行性研究
6.被保险人道德风险的防范方法研究
7.中国存款保险制度研究
8.中国农村社会养老保险研究
9.浅谈保险企业的核心竞争力
10.人寿保险保费分析方法研究
11.保险产品创新研究
12.保险组合产品及其规制问题探讨
13.保险资产管理的监管模式探讨
14.保险营销创新与监管研究 15.保险业集团化经营模式探讨
16.保险公司经营绩效指标体系研究
17.影响保险市场运行效率的主要因素及政策建议
18.保险公司治理结构创新研究
19.存款保险制度若干问题的思考
20.我国责任保险发展研究
21.我国保险公司经营效率分析
22.我国保险公司经营安全的外部保障体系研究
23.寿险代理人素质管理研究
24.我国保险营销制度变迁研究
25.我国保险市场营销的现状及策略选择 26.中国保险市场形态分析
27.中国商业保险规范性发展研究
28.我国少儿医疗保险制度研究
29.中国农业保险立法问题研究
30.关于我国银行保险发展趋缓的分析
31.中国保险业诚信问题研究
32.中国居民保险需求问题研究
33.提高农业保险覆盖率问题研究
34.保险业信息不对称问题研究
35.河北省人身保险需求现状调研
36.河北省财产保险需求现状调研 37.河北省保险专业本科生就业现状调研
38.银行保险股权投资相关问题探讨
39.房贷险发展的制约因素分析
一、毕业论文写作目的和意义
英语专业学生在做毕业论文前已经修完《英语写作》1—3课程和论文写作课程, 初步掌握了写作的基本要素和技巧, 为进一步提高文字表达能力, 必须开始进行学术论文写作。我国高等学校外语专业教学指导委员会英语组制定的《英语教学大纲》明确指出:“毕业论文是考查学生综合能力、评估学业成绩的一个重要方式。”毕业论文写作的优劣直接决定学生毕业时能否被授予学士学位的重要依据。首先, 学生通过四年的英语系统学习, 巩固了英语单词的各种意义、搭配、用法、词序, 句子的定义、结构、种类和用法, 掌握了写作的基本要素和技巧, 再加上毕业论文写作实践, 这样就培养了学生初步的研究、分析和总结问题的能力, 为日后进一步从事相关学科的研究做好准备。其次, 毕业论文是在导师指导和启发下, 学生认真阅读文献, 精心选题, 广泛收集资料并反复修改初稿的过程中完成的。这里, 除了体现导师的高超指导思想外, 还能具体反映学生的学习基础和整体素质, 也能暴露出导师教学中所存在的问题和不足, 并促使导师对此进行深入思考。再次, 毕业论文是学生留给学校的一份特殊的精神财富。每届学生留下的毕业论文中不乏优秀之作, 学校可以用它来启发教育后来的学生, 丰富导师的教学内容, 帮助导师分析解决某些实际问题或理论问题。
二、毕业论文导师应具备的素质
毕业论文的撰写必须在导师的指导下进行。而导师精心的指导是学生完成毕业论文的必要条件和重要保证。因此良好的导师综合素质至关重要。具体表现如下:一, 由于论文写作是一项综合性很强的工作, 其最后成果是通过写作实践表现出来的, 因此指导导师本身必须具备较强的英语能力和英语写作实践经验。二, 论文的理论性和专业性决定了导师必须具有较高的理论素养和创新精神。不但要在某一领域有所专长, 而且要了解该领域的最新成果和研究动向。三, 指导导师的严谨的治学态度和高尚的人格魅力会直接影响学生的论文质量和研究态度。一个好的指导导师应该德才兼备, 对学生一视同仁、不怀偏见, 必须注意尊重学生的劳动, 对学生既严格要求, 又循循善诱, 直到圆满完成论文指导任务。
三、毕业论文实践环节中存在的问题及对策
在毕业论文写作中, 导师的任务则是“导”, 学生的任务是“写”。当指导论文写作时, 导师应该最大限度地调动学生的主观能动性, 开发其一切潜能, 使他们顺利地完成论文写作。然而通过多年论文指导我们发现, 学生在写毕业论文的过程中经常会出现这样一些问题必须引起注意:一, 学生选题不恰当;二, 指导教师不负责;三, 师生交流少;四, 学生剽窃他人成果现象严重;五, 学生写作论文时间没有保证。针对以上问题, 我们在指导论文时要狠抓以下六个环节。
第一, 毕业论文任务布置提前进行。通过协商, 我们将原计划四年级下学期开始的论文工作提前到四年级上学期安排, 这样导师和学生就会有充裕的时间和机会进行接触和交流, 尽可能提前保质保量将论文的选题确定下来, 并根据老师的安排, 认真收集相关资料, 并仔细研读, 做好读书笔记, 在导师的指导下完成文献综述的撰写任务。
第二, 审定好论文题目。我们知道选好论文题目是关键, 英语专业论文的方向有很多, 如国际商务、英语教育教学、英语语言学、英汉翻译和翻译理论、中西文化、法律和英语国家文学等。因此, 导师首先要了解学生的研究兴趣和方向, 通过反复讨论确定选题, 避免选题过大、过小和过旧。
第三, 指导学生制定毕业论文的具体写作进度和计划, 时间安排科学, 并确保定期检查和督促他们按照各时间极点保质保量地完成相应的任务, 以配合学校对论文工作的分期检查。
第四, 指导学生收集和阅读有关的参考文献, 根据不同学生的情况, 开列必要的参考书目。要求学生围绕毕业论文的主题做读书卡片或摘要, 对拥有的资料进行消化和整理, 并指导学生如何利用图书馆、中知网及因特网搜索相关信息。
第五, 科学指导学生拟定论文提纲。好的提纲必须是可以扩大思路, 可以按次序安排好写作素材、确定论文的结构和各部分的主要内容。
第六, 审阅论文, 并指导论文答辩的方法和技巧。尤其是答辩环节, 答辩不但能考查学生在专业领域所具备的知识结构、知识深度、知识广度、专业技能和创新能力, 而且能就学生的英语语音基本功、语法基本功、口语表达能力、思维方式、临场应变能力等方面进行考核, 这一环节至关重要。
所有这些都离不开导师的启发和指导。科学的思维开发不但能提高论文的质量, 而且能使人终身受益。论文是靠语言来表达的, 而语言则是思维的工具。因此导师对学生的思维进行开发尤为重要。在论文写作中, 如果导师引导有方, 学生有可能在写作时, 突然产生某种灵感, 使论文具有创造性, 或者在写作中遇到难点、陷入困境时, 因受启发, 会有意外的收获。英语专业毕业论文的写作不仅是学生们检验所学, 培养理解分析能力的必要手段, 而且是导师检验其教学效果、改进教学方法、提高教学质量的绝好机会。
总之, 没有良好的毕业论文实践环节的英语专业教学是极不完善的, 反之, 如果毕业生既有扎实的课堂理论知识, 又经过一段时间的较充实的毕业论文实践活动, 这样的教学才是理想的、现实的和科学的, 培养出的人才才能是市场急需的。十多年毕业实践环节建设表明, 只要我们向着毕业论文实践教学目标的吻合性、安排的科学性、操作的可行性和有效性方向不断努力, 就肯定能为社会培养越来越多的合格人才。
摘要：毕业论文是英语专业教学大纲的重要环节, 本文就建设和完善毕业论文实践环节相关的四个问题进行了逐一研究, 通过调查研究发现, 良好的毕业论文实践教学是素质教育的真实体现。
关键词：英语专业,毕业论文,实践环节,建设与完善
参考文献
[1]刘久昌.怎样利用图书馆.书目文献出版社, 1981.
[2]于光远.怎样进行调查研究.中国青年出版社, 1981.
[3]王祟义.高等学校英语专业毕业论文导写.长沙:湖南师范大学出版社, 2001.
On Man’s Tragic End--Viewed from The Old Man and the Sea从老人与海看人的悲剧
Some Fresh Thoughts on English Teaching in Classroom英语课堂教学的新思考
On Conrad’s Narrative Technique--From “Nostromo”从“Nostromo”看康拉德的叙事技巧
A contrastive study of Directional verbs in Chinese and English中英趋向动词的比较研究
Semantics’ Influence on Structure语义对结构的影响
The Impact on Structures Change by Cognition认知对结构变化的影响
Social Psychological Factors and Their Influence on Ell社会心理因素和他们对语言学习的影响
Learner-Centered College English Teaching“以学习者为中心”的大学英语教学
Contextual Restriction in Translation语境对翻译的限制
Contrastive Analysis of English-Chinese Tourism Texts英汉旅游篇章对比分析
Amplification and Omission in Translation翻译中的信息增减 Three Techniques in English-Chinese Alternating Translation中英互译中的三个技巧
Analysis of Tess’ Tragedy苔丝悲剧的分析
Translation and Business-oriented Terms经贸术语及其翻译 Application of Games in Middle School English Teaching游戏在中学英语教学中的运用
Transformational Technique of Parts of Speech in Translation翻译中词性转换的技巧
Non-verbal Behaviors for Activating Students in English Classes英语课堂中激活学生的非语言行为
Application of Absolute Construction in Interpretation独立主格在口译中的运用
Effect on Translation from Different English-Chinese Modes of Thinking中英思维方式的差异对翻译的影响
On Ways of Breaking Cultural Barriers in Translation of Human Names如何克服人名翻译中的文化障碍
On Translation of Chinese Dishes论中国菜名的英译
On Translation Skills of Traditional Chinese Medical Terms论中医用语的翻译技巧
On Influence of Cultural Differences on Understanding English and Chinese Advertisements 论文化差异对解读英汉广告的影响
On Aesthetic Association and Translation of Names of Commodities论审美联想与商品名的翻译
On Changes of Business Etiquettes in Cross-Cultural Communication论跨文化交际中商务礼仪的变迁
On Tragic Fate of the Heroin in Life论<一生>中女主人公的悲剧命运
On Language Communication Skills in Business Negotiation论商务谈判中语言沟通技巧
On Comprehending and Usage of Euphemism in Business Negotiation论商务谈判中委婉语的理解和运用
On Influence of American Culture on Import and Export Commodities论美国文化对进出口商品翻译的影响
On Application of Nonverbal Means in Communication论非语言形式在交际中的运用
Cultural Gap and Mistranslation英汉文化差异与误译
On The Nature and functions of Metaphor论隐喻的本质与功能 On the Status and Role of the Translator in Literary Translation论文学翻译中译者的地位与作用
On the Origin, Word-Formation and Translation of English Neologisms浅谈英语新词的产生、构成及翻译
On Discourse as the Unit of Translation浅谈以语篇为翻译单位 A Study on Punctuation and Omission in Simultaneous Interpretation论同声传译中的断句与省略
The Comparison and Translation of “Nine” in Chinese and Western
Culture英汉数字“九”的文化对比与翻译
The length and width of the English study in the translation part of the TEM8 从英语专业八级卷翻译部分看英语学习的广度和深度
A Brief Study on the Translation of English News Titles英语新闻标题翻译初探
Knowledge Base in Professional Interpreting论专业口译的基础知识
On Translation Techniques of Loanwords浅谈外来语的翻译 A Study of Application and Translation of Idiomatic Usages of English Preposition 浅谈英语介词惯用法的运用与翻译
Strategies and Impact on Education from China’s Entry into WTO WTO对中国教育的影响及对策
The Cultural Influence on English Expressions and Word Choices文化对英语表达和词汇的影响
Application of Inverted Sentences in English浅谈英语中的倒装 Decomposition and Translation of Ambiguous Structures歧义结构的化解与翻译
The Orientation of Nonfiction in Contemporary English Literature英语记实文学在当代文学中的定位
On Presenting New Teaching Materials of Junior English论中学英语
教学材料的呈现
Function of Discourse in Translation语篇功能在翻译中的表现 Function of Translation in English Teaching翻译在英语教学中的地位
The Regional Differences between Chinese and Western Culture中西文化差异之地域文化差异
Non-equivalence between Chinese and English Idioms and Intercultural differences 英汉习语的不等值现象于跨文化差异
Usage and Translation of Numerals in English Expressions英语中数量词组中的用法和翻译技巧
A Contrastive Study of the Formation of English and Chinese Antonyms论英汉反义词的形成
Various Factors Reducing the Efficiency of English Learning论影响英语学习成效的各种因素
Chicago as a Mirror of American Social Problems电影《芝加哥》所透析出的美国社会问题
A Contrastive Study of Animal Cultural Implication between Chinese and English英汉语动物文化含义比较
On the Development of English New Words英语新词的发展 On the Usage of English Abbreviations on the Internet谈网络英语中的缩略语
My View on Rhett in Gone with Wind白瑞德――理想化的男人，斯嘉丽真正的灵魂
-----我读《飘》中的白瑞德
The Cultural Difference between Chinese and Western Food试论中西餐饮文化差异
On American Dream
------Viewed from 《Sister Carrie》从《嘉莉妹妹》看美国梦
My view on the Classic Standpoint of love of Jane Austin从《爱玛》看简。奥斯丁的古典主义爱情观
A Contrastive Study of Punctuation in Chinese and English英汉标点符号比较
On the Relationship between Lexical Cohesion and Textual Coherence词汇的衔接与语篇的连贯
On The Efficient ways to improve Listening Comprehension in English论提高英语听力的几种有效方法
Thought Discrepancies Embodied in English and Chinese Languages思维差异在英汉语言中的体现
The Effect of Positive Emotional Factors in English Teaching英语教学中学生情感态度的培养
Influences of Chinese Dialectical Accent over English Pronunciation汉语方言对英语发音的影响
A Contrastive Analysis of English-Chinese Conversational Implication英汉会话含义的解析
Cultural Divergence and Schema of Reading in Mother Tongue and the Second Language 母语和第二语言阅读的文化差异与认知体系
Language Development of Pre-school Children and English Teaching幼儿言语发展及幼儿英语教学
A Comparative Study of English and Chinese Prosodic Features从英汉对比角度浅析英汉节律特征
The Influences of Chinese-British Cultural Differences on International Business Protocol 中英文化差异对国际商务礼仪的影响
A Probe into the Characteristics of English Affix System浅谈英语词缀系统的特点
Color words and Chinese and Western Cultural Differences颜色词与中西文化的差异
A Comparative Study between American Sign Language and American English美国手势语和美国英语比较
The Relationship between the Psychological Characteristic of Middle School Student and English Study 中学生心理特征与英语学习的关系
A Tentative Study on English Hyperbole浅论英语夸张修辞 Influence of Pragmatism on American Ideas of Values实用主义对美国人价值观的影响
Sino-western Cultural Shock and the English Study中西文化冲突与英语学习
Comparisons of Sino-U.S Family Education中美家庭教育的比较 Influence of Puritanism on American Ideas of Values清教对美国人价值观的影响
On the Comparison of Chinese and English Expressions on Politeness中英礼貌用语比较
The Influence of Sino-British Cultures on Metaphors论中英文化对隐语的影响
A Contrastive Study on Chinese and English Exclamatory Words汉英感叹词对比研究
On the Meanings of Images in Moby Dick论《白鲸》中的象征意义 On Politeness Norms and Mistakes in Interactive Communication of Spoken English 英汉口语中互动性交际的礼貌规范与失误
On Sino-British Cultural Perceptions from Diana’s Death从戴安娜之死说中英文化观念差异
On Sino-Western Cultural Differences from Numerical Idioms从数字习语看中西文化差异
On the Importance of Oral English in English Teaching浅析口语在英语教学中的重要性
On Cultural Differences from Chinese and Western Mythologies从
中西神话看文化差异
Exploration on Women’s Status in Marriage from To the Lighthouse从《到灯塔去》探索婚后女性的地位
On the Influence of SLA on English Teaching in China第二语言习得对中国英语教学的影响
Effects of Non-Verbal Factors on Interpretation非语言因素对口译的影响
On the Prospects of E-Business in China电子商务在当代中国的发展前景
A Comparison between Female Old Images in Jane Eyre and New Images in Gone with the Wind 比较《简爱》中女性“陈规形象”与《飘》中女性“新形象” The Comparison of Attitudes Towards Marriage Between Ashley and Butler in Gone with the Wind《飘》中白瑞德和阿希礼的婚姻观比较
The Application of Functional Approaches in Literary Translation功能翻译理论在文学翻译中的运用
A Contrastive Study on Love Tragedy Between Romeo & Juliet and Butterflies in Love & Zhu-Yingtai罗米欧与朱丽叶和梁山伯与祝英台的爱情悲剧对比研究
The Attitudes towards love in The Hunckback of Notre Dame论《巴黎圣母院》中的爱情观
An analysis on the Development of American Newspaper Industry
and Freedom of the Press 浅析美国报业发展与新闻自由
The Application of Figures of Speech in English Advertisement and Its Translation 修辞在英语广告中的运用及其翻译
The Self-salvation of Hester Prynne and Nathaniel Hawthorne’s Attitudes towards religion 海丝特白兰的自救与霍桑的宗教观
The Immortal Charm of Huck in the Adventures of Huckleberry Finn《哈克贝利费恩》的永恒魅力
An Analysis of the Theme in For Whom the Bell Tolls《战地钟声》的主题研究
The Comparison of Individualism between Moby Dick and the Old Man and the Sea 《白鲸》和《老人与海》中的个人主义比较
2、坚持科学的大学英语教学改革观
3、外语课堂教学中的问题与若干研究课题
4、跨文化交际能力在外语教学中如何定位
5、我国大学英语教学的未来发展方向研究
6、基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中应用的可行性分析
7、英语类专业实践多元人才观面临的挑战与对策
8、论大学英语教学思辨能力培养模式构建
9、英语类专业创新发展探索
10、国际MOOCs对我国大学英语课程的冲击与重构
11、我国商务英语研究十年现状分析
12、基于MOOC的大学英语翻转课堂教学模式研究
13、翻译研究中的概念混淆
14、试论我国英语专业人才的培养:回顾与展望
15、大数据时代的慕课与外语教学研究
16、关于学术英语教学的几点思考
17、内容要创造语言要模仿
18、多元语境下英语研究的语用关注
19、一个具有颠覆性的外语教学理念和方法
20、翻转课堂及其在大学英语教学中的应用
21、外语教学多模态选择框架探索
22、以人才培养为中心,全面推进外语类专业教学改革与发展
23、我国高等教育内涵式发展背景下英语专业的建设思路
24、英语介词学习与概念迁移
25、大学英语有效课堂环境构建及评价的理论框架
26、高校大学外语教学定位思考
27、基于三维构念的大学生英语自主学习能力量表编制与检验
28、商务英语专业人才需求和培养模式调查与启示
29、活动理论框架下的大学英语学习动机自我系统模型构建
30、大学英语写作反馈方式的对比研究
31、直面挑战“翻转”自我——新教育范式下大学外语教师的机遇与挑战
32、非英语专业大学生英语学习焦虑多维度研究
33、论英语的时间性特质与汉语的空间性特质
34、关于我国外语教育规划与布局的思考
35、高职院校英语教学EOP转向及其影响因素探究
36、基于电子学档的项目式翻转课堂教学方法研究
37、关于《英语专业本科教学质量国家标准》制订的几点思考
38、翻转课堂的学习者满意度影响因子分析
39、莫言英译者葛浩文翻译中的“忠实”与“伪忠实”
40、商务英语专业本科教学质量国家标准要点解读
41、中外作者科技论文英文摘要多维度语步对比研究
42、教育生态视域下的外语教学设计
43、MOOC之于外语教育场域的思考
44、构建师生协同发展的大学英语课堂有效教学理论模式
45、MOOC热点研究问题探析
46、台湾成功大学从EGP向ESP转型的启示
47、大学英语面临的挑战与对策:课程论视角
48、读后续写——提高外语学习效率的一种有效方法
49、美国21世纪初外语教育政策述评
50、基于微信的非英语专业大学生英语听说学习诉求的调查研究
51、中国英语专业学生英语议论文句法复杂性研究
52、再论外语专业学生的思辨能力:“缺席”还是“在场”
53、论外语教师PCK发展路径
54、外宣翻译的名与实——张健教授访谈录
55、高等教育国际化背景下的专门用途英语需求分析
56、英语教师的语言基本功:一个亟待引起重视的问题
57、美国国家外语能力建设模式分析
58、大学英语跨文化教学的模式构建
59、成就目标定向对英语自主学习能力的影响及自我效能感的中介作用
2、如何提高学员自主管理能力
3、如何提高学员队凝聚力
4、学员队管理初探
5、关于加强模拟连骨干作用的研究
6、关于学员队骨干与学员关系研究
7、校“绿茵”足球俱乐部的管理
8、关于学员队笔记本电脑的管理使用问题
9、普通学员与队干部双向交流中模拟连骨干扮演角色的探究
10、如何管理课堂秩序
11、一日生活管理
12、学员队学习型组织的建立
13、学员营管理模式综合效能评估与思考
14、个人时间管理
15、军校学员如何培养管理能力
16、浅析学员队的人性化管理
17、初级指挥学员指挥素质培养
18、野战部队连长的管理手段
19、浅谈管理者如何树立威信
20、关于学生学习主观能动性探讨
21、科学发展观中的人本管理思想
22、学员队管理模式对学员影响
23、学员营发展前景分析
24、现行模拟连制度存在的问题与原因分析
25、学员队模拟连管理中出现问题之研究
26、笔记本电脑使用管理方案
27、激发学员训练动力的思考
28、关于提高指挥类学员学习积极性的思考
29、如何科学地制定体能训练计划
1 本科毕业论文的重要性
本科毕业论文是高等院校本科毕业生撰写的具有总结性的文章,是本科生申请学士学位的重要依据,也是高等院校教学和考试的一部分。2000年的新《高等学校英语专业英语教学大纲》明确规定毕业论文是考察学生综合能力、评估学业成绩的一个重要方式。2004年教育部《关于要求加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》再次强调毕业论文的重要意义。学生设计完成一篇毕业论文的过程就是培养其创新意识和创新能力的过程。学校通过学生的本科毕业论文可以检验教学成果,促进教学,同时教学水平的提高又可以提高学生本科毕业论文的撰写水平。
2 英语专业本科毕业论文形式改革的必要性
2.1 英语专业本科毕业论文写作现状
目前英语专业本科毕业论文的写作存在一些有待解决的问题。
1)英语专业学生在本科学习的过程中培养的是听说读写四个方面的技能,但英语专业本科毕业论文撰写却不能反映学生的四项技能及其综合运用能力。英语口语和听力能力很难反映出来,也很难考察和实践。
2)单纯的本科毕业论文形式不能够完全地反映学生的写作能力。英语专业学生毕业论文中常会出现简单词句的堆砌。学生的写作能力不强,导致英语专业本科毕业论文质量不高。指导教师也指出在论文指导过程中,他们要花费大量的精力对学生论文的语言进行修改。
3)论文缺乏创新性。英语专业本科毕业论文从选题到论文内容很难有所创新。随着教育和科技的发展,学生可以利用网上资源或者报刊杂志获得论文中所需要的理论依据和参考资料,使得论文缺乏创新性。
4)学生学术基础薄弱,科研能力不强。由于学生在四年的学习中,涉及、参与的科研不多,或者几乎没有涉及,学生的科研意识不强,方法不够得当,科研能力不够强,导致论文的质量欠佳。
5)学生对指导教师的依赖性过强。学生往往从论文选题到研究方法,结构,语言,格式等各个方面过多的依赖指导教师。通常指导教师需要对于学生的本科毕业论文进行以下方面的指导:纠正语言,确定选题、提纲和论文结构的确定,研究方法的使用,论文撰写格式的规范化。
2.2 英语专业本科毕业论文存在问题的原因分析
学生的书面表达能力不够强,对于他们而言用英语撰写一篇4000-5000字的论文具有一定的难度。学生在日常学习中,对于科研接触较少,缺乏查找资料的能力,导致学生对于如何去获取自己所需要的数据,信息的渠道不够明确,在撰写论文的时候由于分析问题和解决问题的能力不强,会过多的依赖指导教师、参考资料,甚至有一些学生会参考他人的结论,导致学生的论文缺乏创新性。
论文撰写通常在第八学期,学生忙于实习,找工作,考研。学生精力有限,会出现应付毕业论文的现象,学生对于本科毕业论文的撰写缺乏兴趣,造成论文质量不高。
3 英语专业本科毕业论文形式改革的探索与研究
3.1 采用课程论文、学期论文与毕业论文相结合的方式代替传统的单一的英语专业本科毕业论文形式
针对学生科研能力不高,语言表达能力、论文撰写能力不够强的问题,采用课程论文、学期论文与本科毕业论文相结合的形式。可以把本科毕业论文贯穿学生大学生活的始终,使学生系统地了解和学习论文的要求,提高学术能力。学生大一时和教师进行双向选择,确定学生的专业导师,专业导师不仅关心学生的学习、生活,更为重要的是对学生进行学习方法、发展方向的指导、写作、科研能力的培养。学生利用学校和教师的科研资源开展科研实践活动,鼓励学生参与教师的科研,为本科毕业论文的撰写奠定良好的基础。学生一年级开始对每个学期所开设的主干课程撰写课程论文或者报告。导师对学生进行指导,包括论文写作的内容和方式,学术研究的入门指导,论文写作的基本方法等。学生三、四年级时,开设英语学术论文写作或者毕业论文写作课程、研究方法论等课程,对学生进行学术论文规范化指导。同时要求学生撰写学期论文。通过课程论文、学期论文与毕业论文相结合的方式,学生不仅可以提高语言的表达能力,同时可以增强科研意识和科研能力。
3.2 采用多样化的英语专业本科毕业论文形式代替单一的英语专业本科毕业论文形式
2009年11月15日四川大学党委宣传部公布了《四川大学关于坚持“高质量、多样化”原则进一步加强本科毕业论文(设计)工作的补充意见》。该校现已决定“本科毕业论文(设计)可以多样化”。学生可以用反映真才实学和创新能力的与专业相关的作品等代替传统形式的毕业论文(设计)。本科毕业论文既可以使用传统形式的毕业论文(设计),也可以是反映学生真才实学和创新能力的与专业相关的作品、设计、调研报告、竞赛取得的成果、参加科研训练和“大学生创新性实验计划”取得的成果、在报刊杂志发表的优秀文章等。
英语专业的本科毕业论文形式也应该有所改变,可以采用多样化的形式代替原来单一的本科毕业论文形式,体现以学生为本的教学理念,鼓励学生全方位能力的发展。如英语专业学生在校期间参加全国演讲大赛获得的奖项,或者在公开刊物上发表的优秀论文等,经学校学术委员会审核同意、教务处批准可以代替本科毕业论文,以提高学生参与科研的积极性。
此外,学生的本科毕业论文撰写内容也可以做一些调整。如允许学生进行翻译评论。纽马克在他的著作《翻译教程》中指出,翻译评论的具体步骤是:首先,简要评述原文的写作目的、原文所具有的最突出的语言功能、主题、语域、文体、原文的读者群、原文的背景等,从而提出一个较为适合的翻译方法;其次,对原文和译文进行较为详细的对比。对比时要有所选择和有所侧重,可选择具有代表性的问题进行对比和分析,如词义空缺、语序的调整、文化差异、文化空缺等等,并可一一讨论解决问题的方法;最后,对原文和译文分别进行评价,判断译文与原文是否功能相同、意义相符。(Newmark,2001)。学生通过自己选择文章,翻译文章,写出评论的形式,既可以激发兴趣和创造性,又可以避免网上抄袭等一系列问题。
3.3 改革英语专业本科毕业论文的评价方法并在成绩中加大创新性所占比重
深化教学改革,优化人才培养过程,核心是素质教育和创新人才的培养。把创新性融入到整个论文的评价体系中。从英语专业本科毕业论文的选题到研究过程到最终论文的研究结论都应该具有创新性的要求。论文的选题应该是在了解某一问题的国内外发展现状的基础上选取具有研究价值、现实意义的题目,研究要具有可行性,最重要的是选题要具有创新性。研究的过程也要加入创新性的评价,指导教师要鼓励和指导学生探索新方法,打破传统封闭式思维模式。对英语专业本科毕业论文的研究结论也需要进行创新性的评价,不能照搬别人的研究结论,要具有创新性。学生考核评价体系的优化要围绕创新能力。
4 结束语
英语专业本科毕业论文形式的改革势在必行。从教师和学生两个方面出发,真正作到以人为本,以学生为中心,研究、制定多样化的本科毕业论文规范要求、评价标准、各种类型毕业论文的考核办法、毕业论文工作程序等。通过以上的改革途径使得英语专业本科毕业论文真正成为衡量英语专业教学水平的关键。通过本科毕业论文形式的改革,真正做到以毕业论文促学习,以学习提高毕业论文质量的良性循环。真正体现英语专业本科毕业论文在提高学生综合实践能力与素质,学生创新能力培养中的重要作用。以此来进一步深化英语专业课程建设与改革。
参考文献
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《基于IP网络构建视频会议系统技术浅析》
《基于Internet远程教育系统的网络架构》《论计算机网络犯罪》 《pppoe拨号技术在校园网络中的应用》
《防火墙再网络安全中的应用》
《VPN在企业中的应用》
《三层交换机在大型企业的重要作用》
《网络常见安全隐患及排除》《浅析网络安全问题及其解决方案》 《浅析计算机网络的发展》
《校园网络中（WINxp/NT）工作站不联网的解决方法》
《蓝牙技术在网络教育中的应用》
《网络管理实现统一的方法》
《无线网络在校园网中的应用》
《VLAN技术在企业网络中应用》
《中小型局域网络设备配置与应用》《防火墙在网络安全中的应用》 《校园网的配置与管理》
《交通管理路况监控系统解决方案》
《服务器的架设与共享》
《网络安全之防火墙》
《家庭无线网络设计与实现》
《提高网络速度的方法研究》
《浅谈ＩＰv６》
《浅析黑客攻击及防范》
《网络安全防御系统的设计与实现》
《智能化小区信息系统的研究》
《校园信息化建设》
《网络丢包解析》
《三层交换解析》
《ARP病毒的攻击与防范》《防病毒软件在网络安全中的应用》
《浅谈防火墙及防护》
《浅析企业数据安全》
《网络防火墙的设计和开发》；《网络协议分析器的设计和开发》《中小型公司企业网络系统的规划》
《大型网吧网络系统的规划》；《校园网络系统的规划》
《杀毒软件的设计和开发》；《组策略在企业中的应用》
《IPSEC加强系统安全》；《企业内网安全》
《局域网病毒传播的方式特点及防范技巧》
《中小企业信息安全管理》《防火墙的工作原理及在企业中的应用》
《企业数据安全及存储》；《企业上网管理》
《入侵检测(IDS)及网络安全发展趋势》
《企业邮局系统部署与管理》
毕业论文（调查报告）必须由学生本人独立完成，不得弄虚作假，不得抄袭他人成果。题目应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。在毕业论文（调查报告）末尾要列出在论文（调查报告）中参考过的专著、论文及其他资料（5篇以上），所列参考文献应按照论文参考或引证的先后顺序排列。
（一）撰写毕业论文的基本要求
1.选题要新，要体现时代气息；选题要适宜，不要太大
2.论点要鲜明，不能模棱两可
3.论据要充分，翔实；论证要淹没、富有逻辑性
4.写好结论，经过严密的逻辑推理和论证得出最后结论
（二）撰写调查报告的基本要求
1.实习单位的基本情况
2.实习单位会计核算的基本情况
3.实习过程简单回顾
4.从专业角度对实习单位2——3个方面会计工作内容谈出自己的体会、认识或观点
5.对实习的小结，对自己将来专业工作的设想
七、参考题目及内容
毕业论文参考题目
1.企业内部控制存在的问题及其对策
2.试析会计报表作弊的方式及其审计策略
3.浅议如何做好电算化条件下的账、证、表的审计
4.从利益相关者的角度谈企业财务管理目标的选择
5.浅议现代企业成本管理创新
6.谈商誉的计价方法及会计处理
7.资产减值对纳税的影响
8.增值税税务筹划问题研究
9.论应收账款融资
10.重要性原则在会计中的运用分析
11.浅谈存货计价方法对企业的影响
12.对企业长期投资决策方法的讨论
13.全面成本控制在企业中的应用
14.浅议企业如何利用财务表表分析进行决策
15.新旧《企业会计准则__存货》比较分析
16.浅谈企业资金经营风险
17.论盈亏临界分析法在企业财务规划中的应用
18.新旧《企业会计准则__无形资产》比较分析
19.关于完善独立董事制度的思考
20.企业内部控制若干问题的思考
21.完善内部审计重要性分析
22.对企业内部审计机构设置的构想
23.两种收益观下的所得税会计比较
24.中小企业财务管理存在的问题的讨论
25.新会计的准则的实施对企业财务状况影响情况的分析
26.谈企业目前信息披露机制存在的问题及改进对策
27.浅谈企业筹资存在的问题及解决方法
28.商誉评估方法初探
29.现金理财观财务报表逻辑关系重构
30.企业财务核心竞争力评价指标探讨
（调查报告）重点思考内容参考
1.实习单位货币资金核算特点、责任分工、内部牵制制度
2.实习单位应收账款发生坏账的概况，坏账损失的核销方法
3.实习单位存货采用的计价方法，实际成本计价下发出存货的确定方法
4.实习单位成本核算的方法、存在问题及如何改进
5.实习单位管理费用的构成。存在问题及控制情况
6.实习单位营业收入构成，利润总额的构成分析
7.实习单位所有制形式，所有者权益的构成分析
8.实习单位资金的筹集、运用及运用效果分析
9.实习单位会计工作对会计人员的要求
10.实习单位投资的形式，收益的分配情况
11.实习单位内部控制制度的建立及实施情况
12.实习单位内审机构的设立及作用的发挥情况
13.实习单位筹资存在哪些风险，如何防范
14.实习单位所有者权益的构成与分析
中国自2001年加入WTO后, 对外贸易出口额不断增长。在全球化经济的促动下, 一国经济发展早就不单单局限在某一个国家内部。随着我国对外贸易的迅速发展, 作为世界上大多数国家第一官方语言的英语, 受到越来越多人的重视。与此同时应运而生的商务英语, 更是受到了英语学习者的热捧。而商务英语作为现代国际化企业中最重要的交流工具, 已经成为人们工作学习不可缺少的技能。应时代需要, 许多高校的都开设了商务英语专业。商务英语专业的学生以英语为基础, 学习商务领域的各种知识, 用于商务沟通和操作。因而, 商务英语专业的学生与普通英语专业的学生不同, 应该具备与商务沟通和操作相关的能力。
1 商务英语和普通英语的区别与联系
英语是当今世界的国际社交语言, 它的使用范围之广是史无前例的。从使用它的人口来说, 以英语为母语的人数仅次于汉语而居世界第二位, 大约有四亿多人。英语作为第二语言的使用更为广泛, 使之成为了当之无愧的国际通用语。
而商务英语是英语的一种社会功能变体, 是专门用于英语中的一个分支, 是英语在商务场合中的应用。20世纪八九十年代以来, 随着中国的经济起飞, 我国开始全面参与与国际间经济、文化、科技、政治等各个领域的交流与合作, 中外各界人士相互交流的深度和广度与过去已不能同日而语。因此, 人们学习和运用英语开始具有很强的功能性和目的性, 传统的、一般意义上的语言知识和技能已不能满足各种专业领域里从事交际活动的需要, 商务英语专业便随之应运而生。它涉及技术引进、对外贸易、招商引资、对外劳务承包与合同、国际合同、国际金融、涉外保险、海外投资、国际运输等等, 人们从事这些活动所使用的英语统称为商务英语。
商务英语源于普通英语, 并以此为基础, 完全具有普通英语的语言学特征, 但同时它又是商务知识和普通英语的综合体, 因而具有其内在的独特性。商务英语可看作是商务场景下所应用到的英语, 基本上为了适应不同的商务场合因此提出不同的词汇和句子, 就构成了商务英语一定的特色。
2 企业对商务英语专业毕业生的要求
当今企事业单位对英语类毕业生的要求一般要达到英语六级水平, 部分企业还要求达到专业八级水平。拥有流利的口语, 能快速的进行听、说、读、写、译。
但是, 仅仅是具备英语能力是不够的。由于中国加入WTO, 国际间的贸易飞速发展, 市场对英语人才的需求日益增加, 现代企事业单位需要的是具备商务英语能力的工作人员。例如, 进出口公司的相关职位要求毕业生所学专业为经管类英语, 这对英语水平的要求就更加具有了专业性。还有一些职位需具备相关英语类证书, 比如商务英语证、报关员证、单证员等, 这些证书所对应的英语技能对学生们提出了更高的要求。
3 商务英语专业学生应注重培养的具体能力
3.1 英语语言技能
因为英语在商务活动中的重要地位, 商务英语专业学生必须首先要培养的就是扎实的英语语言技能。英语的听、说、读、写、译等语言技巧的培养是必不可少的。因此, 商务英语专业的学生在校期间应该利用好课堂的教学与课外的练习, 从基本的单词、句式, 到篇章的构建修辞, 再到交际的委婉忌讳, 所有普通英语所涉及的内容, 都要努力打好语言功底。
掌握熟练的读、写、听、说、译的能力会使得毕业生们在工作中更快的得到适应, 并且能够进一步的了解对方所需要和希望达成的, 进而在短暂而有效的时间内与对方达成良好的共识, 给对方留下一个良好的印象。拥有过硬的语言技能, 不但是为公司谋取到更好的机遇, 同时, 也是为自己提供了更广阔的发展空间。
3.2 商务专业知识
普通英语的使用在商务场合是不够的。作为商务英语专业的毕业生还应该具备良好的商务专业知识。国际商务的迅速发展, 还要求商务英语专业毕业生掌握国际商务理论与实务知识, 还有国际金融、物流、保险等相关知识, 市场营销、策划知识, 计算机应用知识等。与此同时还要求具备一定的企业管理能力, 具备一定的电子商务的技术操作能力, 具有国际商务业务一线的组织、协调能力具有公关交际, 市场开拓能力等相关技能。
3.3 商务操作技能
作为一名商务英语专业的学生, 除了对英语的认知及运用能力和对商务专业知识的了解以外, 更重要的是要善于掌握商务的操作技能。而在商务领域中, 商务技能又分很多种类:如商务文书写作、电话技巧, 商务会议的基本组织能力, 报价还价, 商务谈判, 索赔等。
以商务电话共同为例, 就必须以系统的思维去探求隐含在沟通中的细节。所谓商务电话沟通技巧, 实际上并不像它的名称所代表的含义那么简单。在看似简单的打电话和接电话之中, 是实在的商务操作技能。拿起听筒前, 首先应明确通话后该说什么。最好先打个腹稿, 尤其是给陌生者或名人、要人、上司打电话前, 这样准备会给对方沉着, 思路清晰的感觉。话应该说得简单明确又符合礼仪规范。
再以商务信函为例, 它是商业活动中对外交往最主要的书面表达方式之一。英文商务信函, 作为国际上最常用的商业联系媒介, 因而也逐渐受到人们的关注。信函写得好, 就可能为你赢得新的业务, 有助于促进和发展你和客户的关系, 也能够消除彼此间的误会, 缩小分歧;反之, 也可能因不当信函招致新的矛盾, 失去原有客户。
4 结论
随着全球一体化进程的加快, 以及中国经济的飞速发展, 中国融入世界经济的进程日益加快, 国际商务活动日益增多, 广泛的国际交流和经济发展的全球化趋势已把英语能力提高到一个很重要的地位。对高素质商务英语人才的需求上升趋势, 但与此同时, 英语专业毕业生供大于求的局面依然严峻, 英语专业毕业生, 面临着严重就业压力。
商务英语专业的学生, 必须首先具备扎实的英语基本功, 才能实现跨国的沟通和交流中, 把自己的想法和意图准确到位的传达给对方, 同时又要接收对方的信息。商务知识的学习与积累也是十分重要的, 它体现了专业特点;国际商务理论与实务知识, 还有国际金融、物流、保险等相关知识都是商务英语专业学生所应该学习研究的。而在真正的商务共同中, 商务操作技能也是必不可少的。
当前国际贸易迅速发展, 国际商务活动日益频繁, 商务英语毕业生又必须抓住机遇, 提高自己的专业知识, 增强专业技能, 达到社会的要求, 不断的改进自己, 不断学习, 将成为适应社会经济发展的复合型人才, 将会为社会经济的发展和本国国际贸易做出巨大贡献。
参考文献
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5、税收政策问题研究
6、增值税问题研究
7、企业所得税改革问题研究
8、个人所得税制度与征管问题研究
9、偷税税问题研究
10、税收筹划问题研究
11、增值税免税问题研究
12、税收征稽管理的现代技术问题研究
13、我国税式支出问题研究
14、出口退税问题研究
15、农业税收政策问题研究
16、国有企业改革与我国税收政策研究
17、我国税制结构与各国的比较研究
18、我国税收优惠问题研究
19、税收负担比较研究
20、税务代理市场研究
21、深化税收征管改革
22、纳税心理研究
23、税收成本分析研究
24、中西赋税思想比较（可按专题、按人物）
25、傅玄“趣公”税收原则的现实意义
26、近代关税对中国近代经济发展的影响
27、国民党中地税收划分书评
28、中国近代厘金制度与地方税收管理权划分
29、中国历史上田赋制度改革的成功实例
30、两税法以钱计税导致农民税负加重的历史原因
31、论财政的本质
32、轮市场缺陷与财政职能
33、强化财政职能，振兴国家财政
34我国收入分配问题研究
35、新时期财源建设研究
36、财政支出与结构优化
37、财政支农与效益农业
38、政策投资与经济增长
39、我国社会保障制度的建立与完善
40、养老保险的社会化
41提高财政收入占国民生产总值的对策思路
42、论我国公债发行制度的改革
43、我国的国债市场的建设
44、国有经济布局调整与国有资产管理体制改革
45、我国政府采购制度的建立与完善
46、部门预算研究
47、分税制预算管理体制的进一步完善
48、转变财政职能，建立政府的公共预算
49、政府间的转移支付制度研究
50、积极的财政政策研究
51、加人WTO对我国财政的影响及对策
1.实验室用简易滚动轴承试验装置的原理与初步的结构设计
2.滚动轴承振动数据分析的基本原理及其应用
3.光栅传感器的基本原理及模拟实验课件制作
4.光纤位移（Y型）传感器的基本原理及模拟实验课件的制作
5.金属机加工表面粗糙度的影响因素
6.人为差错类型及机械产品的放错设计
7、先进制造技术应用分析
8、金属腐蚀与防护研究
9、液压泵故障机理分析
10、Q2-8型汽车起重机液压系统分析
11、液压系统故障及诊断
12、气压传动系统应用与分析
13、数控机床常见故障分析与排除
14、设备无损检测方法探讨
15、机电产品绿色设计与绿色制造研究
16、润滑技术在机械设备的应用
17、基于Pro/E的锥齿轮参数化建模及加工仿真
18、普通锥齿轮差速器行星齿轮的力学分析
19、蜗杆传动的可靠性设计
20、基于MATLAB的圆柱齿轮减速器优化设计
21、基于Pro/ENGINEER圆柱齿轮减速器实体造型设计研究
22、阿基米德螺旋线凸轮零件的数控加工研究
23、基于ANSYS的螺旋齿轮应力分析与比较
24、斜齿圆锥齿轮与直齿圆锥齿轮应力分析研究
25、基于ANSYS的高速轴应力分析
26、一级锥齿轮减速器的设计
27、特殊形状工件单面喷丸处理专用夹具设计
28、特殊形状工件双面喷丸处理专用夹具设计
29、具有榫槽类结构的专用工件喷丸处理专用夹具设计 30、利用立铣床进行滚压处理时专用转接部件的设计
31、实验室用多屏幕操作控制专用工作台设计
32、多试件成组装夹专用夹具设计
33、工业用桶装油漆搅拌器设计
34、三自由度训练器设计
35、纸卷商标包装机方案论证；
36、纸卷商标包装机传动系统设计
37、轴类零件工艺分析与数控加工仿真
38、数控机床主轴结构设计
39、直齿圆柱齿轮减速器虚拟装配设计
40、汽车发动机曲轴结构设计
41、平面连杆机构在实践中的应用研究
42、车用千斤顶结构设计
43、二级减速器传动系统设计与数字化建模
44、三坐标测量机虚拟装配设计
45螺旋千斤顶的设计
46、汽车连杆加工工艺分析
47、基于MATLAB的四连杆机构运动仿真
48、手机外壳塑料模具设计
49、自车飞轮模具设计
50、基于Pro/E的机床夹具虚拟设计探讨
51、外圆表面加工方法研究
52、机床夹具设计
53．齿轮系统的有限元分析
54.难加工材料的加工研究
55.矿用液压支架电液控制系统设计
56.简易立车自动回转刀架的设计
57.管内爬行机器人驱动机构设计
58.新型少齿差行星齿轮减速机设计
59.液压电梯闭式回路电液控制系统设计
60.反铲液压挖掘机工作机构设计计算
61.CNC40数控车床电动尾座设计
62.带式运输机传动装置设计
63.气压传动两维机械手设计
64.气流粉碎机的设计
65、数控回转工作台设计
66、平面凸轮数控铣工艺分析及程序编制
67、典型型腔零件的数控编程加工工艺
68、铣边机组合机床设计
69、铣削组合机床及其主轴组件设计
70、组合镗床设计
71、配合零件加工工艺及程序编制
72、孔系加工立式组合加工机床设计
73、三面铣组合机床液压系统和控制系统设计
74、CK6132数控车床总体及进给驱动部件设计
75、CA6140普通车床床头1轴轴承座夹具设计
76、SSCK20A数控车床主轴及主轴箱的数控加工及数控编程
77、数控铣床零件加工游戏手柄设计
78、基于Pro/E的蒸汽电熨斗的建模设计
79、平面凸轮数控铣工艺分析及程序编制
80、花键轴机械加工工艺规程设计
81、二维奥迪车标设计
82．机床导轨修复方法研究
83．球面加工方法研究
84．先进制造技术发展趋势探讨
85．卡规数显磨床在线测量分析
86、数控车削加工工艺及加工程序编制
87、调头加工轴数控加工工艺设计
88、经济型数控车床控制系统的设计
89、箱体零件的数控加工
90、数控生产现场管理方法探讨
91、嵌入式开放型数控系统设计
92、铝壳体压铸模具设计
93、数控铣削加工工艺规程设计
关键词：商务英语,就业,需求,建议
一、调查对象
南京晓庄学院外国语学院2008届至2014届共7届的商务英语专业毕业生, 企业人力资源部门工作人员, 外贸进出口从业人员。
二、调查方法
调查采用调查问卷与访谈相结合。 对分布在省内外的毕业生主要采用网上调查, 通过“问卷星”专业的问卷调查平台完成, 调查起止时间为:2015年4月3日-2015年5月31日, 共收集问卷165份, 有效问卷165份;对企业的调查则采用访谈法。 调查小组成员通过参加校园招聘会, 走访相关实践教育基地等相关5家公司进行访谈。
三、调查内容
(1) 毕业生就业的行业、岗位、单位性质、区域、薪资等事实信息调查; (2) 毕业生就业的竞争力, 择业的考虑因素、工作满意度等; (3) 毕业生关于市场需求的看法、对在校生人才培养方面的建议; (4) 用人单位对商务英语专业毕业生的职业素养要求和需求状况。
四、调查的基本结论
(一) 就业分布
毕业生有96.3%处于就业或读研状态, 整体就业充分, 但创业者很少, 已经创业和有创业设想的项目选择做外贸和教育培训行业者居多。 就业行业主要分布在外贸、教育、金融、生产制造等;从用人单位看, 企业工作的占76%以上;主要岗位为外贸行业的营销类、管理类岗位、企事业单位办事员、文秘、助理, 教育和留学培训机构的教师和管理岗;从就业区域看, 毕业生接近一半选择南京就业, 三成选择到苏南地区工作, 一成多毕业生选择到苏北工作, 其他则分散到国内外其他城市工作, 毕业生的就业以南京和苏南等地区为主要目的地。
(二) 就业质量
56.36%的学生月薪3000—5000元的区间, 3000元以下和5000—8000元之间的月薪比例相当各占18%, 8000元以上的仅占6.67%。 在对现在工作满意度的四个维度中, 工作环境的满意度最高, 薪资的满意度偏低。 在问及选择工作时看重哪些方面时, 薪资、福利、工作环境比重最高, 其次是单位的性质和影响力与岗位是否与专业对口比重相当, 再次是工作所在地区的生活成本和兴趣爱好比重相当。 对于专业不对口的现象, 绝大多数学生认为无所谓, 可以克服。
(三) 就业竞争力
26.06%的学生认为自己在找工作中的竞争力比较强, 而66.06%的学生认为竞争力一般。 在就业中, 毕业生认为用人单位最看重的是个人能力、素养和兼职实习经验等, 所学专业和各类技能、资格证书次之, 不太看重在校学习成绩和表现、社会关系、家庭背景。 在工作中, 商务英语毕业生经常遇到的困难和问题最突出的是对行业背景不了解、 知识面窄, 所学专业知识和实际工作脱节, 其次是语言技能水平低, 应用能力差、动手能力差。 在提高就业竞争力方面, 毕业生认为我校的商务英语专业学生需要首先强化语言技能和人际沟通能力, 其次是商务、经济、管理方面的理论知识, 再次是专业综合实训和技能训练。
(四) 社会需求
毕业生认为目前市场上最缺乏的商务英语人才是商务谈判人才, 其次是进出口营销人才, 再次是商务翻译人才, 而对于普通的外贸报关、跟单、单证员等需求不高。 这说明市场对中高端的人才需求旺盛, 职业提升的上层空间较大, 也凸显了该专业的人才成长亟待加速。 所在行业或岗位对商务英语人才的需求认为紧缺的占10.3%, 一般占61.21%。
(五) 能力诉求
访谈中, 用人单位一致反映注重实践能力, 对专业证书等书面证明要求不高, 对新手都采取师徒制的培养方式。 用人单位反映我校商务英语专业学生综合素质、 专业知识尚可, 但实践和沟通能力不够。 具有进出口业务的企业和公司, 除了基本的理解和沟通能力外更加注重毕业生的学习能力, 对行业和市场的迅速判断、分析能力, 具备科学理性的思维方式, 团结协作的精神, 等等。
(六) 就业观念
用人单位发现商务英语专业毕业生的就业观念、就业方向比较狭隘, 多数选择外贸公司或者教育培训机构, 而对一些新型的生产、销售、信息传播等自己了了解不多的行业则不愿或不敢涉足, 而这些行业在本专业的需求方面又相对较大。 如电子商务公司, 近年来发展迅猛, 跨境电商不断做大做强, 商务英语人才需求量旺盛。
五、调查分析
针对毕业生的问卷调查, 进一步分析不同年份和不同层次的毕业生在各个方面的相关性, 根据问卷星网上调查结果, 导出原始数据, 采用SPSS16进行交叉列联表分析和相关性分析, 以期对7届全体毕业生进行全面了解。 通过对不同毕业年份和层次的毕业生总体和抽样分布进行比较, 比例分配基本相似 (图1&图2) , 抽样调查的结果对全体的推断具有可信性。
(一) 就业竞争力分析
对毕业生的学习层次与就业竞争力、毕业年份与就业竞争力的相关性进行检验, 推断以上二者相关性不显著, 也就是说我校近年来的商务英语毕业生在就业市场的竞争中保持比较稳定的竞争优势。 不同层次的毕业生与竞争力二者相关性同样不够显著, 从交叉列联表, 可以分析出本二学生整体竞争力略强, 本三毕业其次, 转本毕业生偏弱, 而且转本竞争优势趋向平均。 从就业的行业看, 毕业生在外贸和教育培训两个行业的就业竞争力明显高于其他行业。
(二) 薪资分析
毕业生的月平均薪资计算方法采取点估计进行处理, 3000元以下取3000元, 3000-5000元取4000元, 5000-8000元取6500元, 8000元以上取8000元进行加权计算得出平均薪资为4533.40元 (表1) 。
毕业年份与薪资这一对变量相关性显著, 也就是毕业时间越久月薪整体会偏高, 这体现了该专业毕业生在职场的上升空间很大, 一般毕业一年、三年、五年的薪资具有明显提升 (表2) 。
同样, 就业的地区与每月薪资也具有显著的相关性, 南京地区的薪资集中在3000-5000元区间占64.6%, 集中趋势明显;而苏南地区3000-5000元区间占52%, 薪资区间变化较南京平缓;苏北地区3000元以下和3000-5000元区间分别占43.5%和52.5%, 5000元以上几乎没有, 整体偏低;而国内其他地区工作的薪资则是3000-5000元和5000-8000元比例相当各占30%和38%, 整体偏高 (表3) 。 而就读层次、从业行业和薪资的没有显著相关性。
(三) 就业满意度分析
先将就业满意度的3个水平分别赋值, 满意、一般、不满意分别赋5分、3分、1分;再根据就业满意度的4个维度分别按照比例加权计算出满意度列表, 从表4中可以看出总体就业满意度一般偏高, 趋向满意, 其中对环境的满意程度最高3.74分, 其次是岗位满意程度3.53, 再其次是福利满意程度3.34, 而薪资的满意度最差。分别对工作中四个维度的满意度与毕业生的毕业年份和就读层次进行相关度分析, 发现二者对就业满意度没有明显的相关性。
六、对商务英语专业人才培养的建议
通过以上调查的基本结论和数据分析, 地方本科院校的商务英语专业人才具有以下特点: (1) 语言技能较为扎实, 充分说明该类学校在传统英语专业办学基础上发展的商务英语专业, 在语言知识和技能的培养中具有很好的基础和传统。 (2) 实践能力弱。 关于商务技能和办公技能, 学生普遍没有经过系统训练, 对复杂商务环境的沟通和分析能力需要提升, 所以分析中没有出现因为本二学生更加扎实的语言功底而在就业中具有突出的竞争力, 相反, 部分本三和转本的学生因更注重实践经验的积累而受到用人单位的青睐。 (3) 知识面窄, 学习能力弱。 商务英语专业具有很强的复合性, 必须掌握一定的经济、贸易、管理、金融、法律、教育等理论知识, 同时还要了解和关注行业、市场、地方的发展, 迅速学习和掌握新理论、新技能, 锻炼自主学习能力。 鉴于以上该专业人才培养呈现的突出特点, 提出以下建议。
(一) 构建全方位多层次的实践教学体系
地方高校的商务英语专业人才培养具有很强的应用性目标, 但是由于传统的文科类专业重理论轻实践, 使得实践教学课时少且零散, 没有系统性和层次性。 通过调查显示, 用人单位和毕业生普遍认为, 本专业人才最需要提高的能力是实践能力, 多数企业不愿招聘刚毕业的学生, 原因就是没有实践经验, 毕业生的能力和职业素养达不到用人单位的基本要求, 有的企业即使愿意培养新人也会担心为别人做了嫁衣, 所以优化和完善实践教学体系是非常必要和紧迫的。 在商务英语本科人才培养计划中, 专业实践教学对学生综合技能的培养、综合素质的提升, 实际动手、动口及创新能力的培养, 具有非常重要的作用。 它是衔接和融合商务基本知识、促进语言技能和商务技能协调发展的关键环节, 也是培养满足现代社会经济高速发展要求的高素质应用型人才的关键[1]。 目前该专业的实践教学体系还很不完善, 首先目标体系不清, 受英语专业和英语教育专业的实践目标体系的影响;其次实践的教学内容单一, 综合性不强;再次实践效果评价标准缺失, 实践教学队伍不专;最后, 政校企协同意识淡薄, 校内外的实践教学基地数量不足、结构不全、功能单一、运作滞后, 导致学生的商务实战能力不强[2]。 所以该专业的构建实践教学体系建设应以语言技能、商务技能、信息化办公技能为三大支撑。 一二年级狠抓语言技能, 三四年级侧重商务技能和办公技能。 第一层次是单项技能训练, 第二层次是仿真环境训练, 如外贸系统、电子商务平台、谈判模拟、商务讲介等;第三层次是综合实训, 需要校企合作完成。 通过分组项目合作培养团队协作精神, 提升职业素养, 全面了解外贸、商务活动的流程、环节、形式、出现问题后的沟通与解决方案等;最后是实习, 明确实习要求和实习任务, 做好抽查与巡视工作, 确保毕业实习的效果。只有切实实现每一个层次的实践教学目标, 才能系统地提升学生实践能力。
(二) 改革课程设置, 提高商务知识课程的教学比例
针对商务英语专业学生在职场上遭遇的发展发展瓶颈, 可以归结为人才培养的水平需要提升, 而这种提升不能仅仅局限于语言深度的提高, 而应该注重扩大学生商务知识面, 如把最新的现代管理经济、金融、法律方面的知识传授给学生, 包括向学生介绍国际商务活动的最新动态、商务理论、企业的经营与管理、旅游业与环保、国际贸易理论、新闻出版及相关进出口业务, 而语言知识的讲授、语言点的分析、词汇的解释应放在次要位置上[3]。 商务知识的拓展, 有助于该专业人才在管理和经营层次的上升, 视野更加开阔, 更能够胜任如商务谈判、商务翻译、项目管理等, 与该专业具有交叉的国际贸易、市场营销专业相比, 在职场的竞争中更受青睐, 上升的空间更大, 能力更加全面, 有助于突破职业发展的瓶颈, 从而上升到高层次人才队列。
(三) 练就自主学习的能力
自主学习要有明确的学习目标, 进行合理的自我规划, 正确地认识商务英语专业的特性, 不可盲目地学习。 商务英语是以应用语言学理论为基础的多门类跨学科的交叉性学科, 其内容除了英语外还包括经济学、外贸法规、营销学、商务礼仪、保险学等多个领域, 因此需要商务英语学生大量阅读和积累[4]。从调查商务英语专业毕业生在工作中遇到的突出问题看, 对行业背景不了解、知识面窄得分最高。 商务英语专业如同一个数学上的复合函数。 英语的语言技能和文化知识相当于内函数, 而不同的行业、领域、岗位的特殊背景就是外函数。不了解外函数的背景、规则, 英语语言就失去了沟通的平台和主题。 所以, 在校生要广泛关注和了解区域和地方外贸进出口公司、外向型生产企业、商务公司、酒店、航空、运输公司以及教育培训行业的发展动态, 这样在实际应聘中, 会因了解行业信息而提高自信。 在经济全球化的背景下, 行业与市场瞬息变化, 学习能力是职场重要的能力之一。 你对将要从事的工作也许不熟悉, 但是你一定要有很强的学习能力。证书和学习成绩只能代表你过去很努力, 但是否能够迅速接受和掌握新事物, 就必须练就学所未学的能力。
参考文献
[1]李刚.商务英语本科专业实践教学体系的建构——以西华师范大学商务英语专业为例[J].外语电算化教学, 2014, 11.
[2]张小琴.应用型本科商务英语专业实践教学体系优化研究[J].太原大学教育学院学报, 2015, 9.
[3]冯敏, 宋彩萍.英国国际商务英语专业教学之现状及其启示—以英国中兰开夏大学国际商务英语专业为例[J].教育理论与实践, 2011 (2) .
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