模拟联合国英语演讲稿

模拟联合国英语演讲稿（通用7篇）

模拟联合国英语演讲稿 篇1

能源历来是人类文明的先决条件，人类社会的一切活动都离不开能源。对一个国家来讲，能源是经济增长和社会发展的重要物质基础。随着科学技术进步和社会工业化程度的不断提高，能源消耗和优质能源的开发增长迅速，而一些新能源和可再生能源发展落后于经济的发展，再加上最近几年油价的不断上涨，能源的保障程度引起了人们的关注。

因此德国政府本着提倡节约型资源消耗、重视资源的开发效率、强调资源的持续利用的原则提出如下建议：制定国家能源开发长期规划

从能源资源和人类技术发展情况来看，21世纪特别是前半叶人类利用的一次能源组成仍将以化石能源为主，但核能、可再生能源的重要性逐渐增加。结合我国资源蕴藏的实际情况，应根据国家中长期发展规划及国民经济和社会发展预测，分析世界经济和能源发展态势，制定国家能源长期开发计划，保障国家能源的长期安全。制定化石能源可持续开采规划

化石能源具有不可再生性，属于一次性能源，所以化石能源的持续开

采显得尤为重要，研究和发展开采技术，提高资源的回收率，制定长期开采规划，避免超强度开采和布局上的不合理性，确保能源资源的远景接替，要充分考虑经济、环境和资源的合理配置，避免盲目低效开采、资源结构和布局上的不合理性。着力能源资源新技术的研究

大量研究和历史经验表明，解决上述能源问题的根本途径是依靠科学技术进步。研究开发新能源和替代能源资源

预计到2020年，世界石油产量将逐步下降而消费仍将不断增加，可能开始出现供不应求的局面，世界油气资源的争夺将加剧。应通过国家能源安全模式研究，建立安全预警机制，加大研究和开发新能源和替代能源力度，如核能、太阳能、海洋能、氢能等，确保国家能源安全的战略储备。德国必须扩大可再生能源的利用,取代对石油和煤炭的进口依赖。德国2000年制定的《可再生能源促进法》从法律上保证经营者可获利,激发人们开发可再生能源的热情。德国几大企业宣布,将投入330至400亿欧元用于发展可再生能源。

近10年来,德国大力投资风力发电,近2年来德国风力发电增长44%,现已有1.5万个风力发电机,风力发电能力高达1.28万兆瓦,年发电量达230亿度,可满足上百万个家庭的电力需求,目前风力发电占德国电力总量的6%。德国已开始在海边建巨型风力发电设施,在北部海岸线已安装5千台风力发电机。

此外德国政府还资助老建筑的节能改造，派专家提供上门咨询并提出改造方案，负担相当比例的咨询费用。能耗较大的汽车行业也不断试验新的节能措施及清洁能源。由于使用节能技术，2002年，新车的油料消耗量比1990年平均减少20％以上。德国政府十分重视提高民众的节能意识，全国大约有300个提供节能知识的咨询点。德国能源机构负责组织全国的节能知识宣传，目前该机构正在发动一个全国性的家庭节能知识宣传活动。

德国1998年开始实施“10万屋顶计划”,提出从居民屋顶获取300兆瓦太阳能电力的目标。目前德国已有约0.9%的家庭使用太阳能发电装置,居民白天把屋顶太阳能电能高价卖给电网,晚上平价买电使用,居民成为电能的生产者和消费者。德国许多城市还建立了大功率太阳能发电站。德国可再生能源在电力消费中的比重从2003年的7.9%上升至2005年的9.3%。政府计划至2020年提高到20%。

德国希望通过国际合作保证能源供应安全。德国还极力敦促欧盟内部能源市场的完全开放，促进中东欧国家以及独联体国家进入西方能源

模拟联合国英语演讲稿 篇2

关键词：模拟联合国,演讲,语言特点

“模拟联合国”是一项国际性的大学院校的学生活动, 由“联合国”, “联合国世界联邦组织”及各个国家的“联合国协会”共同指导和管理, 其最主要的活动是每年召开国际“模拟联合国大会”。其具体形式为:各国的各院校成立各自的模拟联合国团队———作为“模拟联合国”的成员国, 在大会上模拟“联合国”会议全过程, 模拟履行“联合国”会议的职责。在模拟会议上, 学生们扮演成所代表国的外交官, 探讨并决策世界首要问题。活动自2002年正式被引进中国大陆, 已在中国发展近八年时间, 在此期间, “模拟联合国”活动犹如雨后春笋般在中国各高校蓬勃发展。会议上代表们围绕给定议题, 以联合国演讲辩论的方式阐述各自国家立场。“模拟联合国”会议上, 各国代表演讲使用的语言特点与真正的联合国语言有相似之处, 但又不尽相同, 在其不断发展的过程中, 形成了独有的语言选取和运用特点。下面, 笔者以模拟联合国会议中实地记录的语料为素材, 就“模拟联合国”演讲的语言特点作详细解析。

一、演讲过程的逻辑性强

“模拟联合国”会议演讲作为一种政治性演讲, 要求其具备政治性演讲的基本特点:1.深刻的思想政治性;2.严密的逻辑性;3.强烈的说服性。严密的逻辑要作为演讲的线索贯穿始终, 尤其是在“模拟联合国”会议上, 这一点特别明显。因为模拟讨论的议题可能代表们之前从未接触过, 只有两三个月甚至一个月的时间来进行调研;加之扮演各个国家的代表们来自不同国家, 其中包括英语为母语的代表, 也包括英语作为第二外语的代表, 他们所讲的英语口音不同, 在不同程度上会造成理解上的困难。因此, 严密的逻辑性显得尤为重要。在2009年由香港模拟联合国协会H K M U N C举办香港理工大学承办的香港国际模拟联合国会议社会与人文委员会上, 代表们讨论的第一个议题为:世界饥饿。因为参加活动的学生来自15个国家的不同地区, 在讨论由西北工业大学所扮演的德国代表提出的生物燃料种植问题时, 部分代表未调研此议题, 因此会议陷入僵局。但是西北工业大学德国代表利用正式磋商的时间, 首先介绍了生物燃料的定义以及它和普通燃料的区别, 再次说明生物燃料对亚非拉国家粮食生产的影响, 最后阐明德国对生物燃料种植的态度和措施。具有严密逻辑的演讲附加明确的关系副词使在场的代表对生物燃料有了一定的了解, 从而使得会议继续顺利进行。

二、演讲内容的立场性强

19世纪英国首相帕麦斯顿有句名言:英国没有永远的朋友, 也没有永远的敌人, 只有永远的利益。国家利益要求“模拟联合国”会议中的演讲必须遵循现实国际社会中国家的真实立场。在会议开始前代表收到会议国家分配的时候, 就应该意识到在“模拟联合国”会议上没有“世界人”, 只有“国家人”。同时也应该抛开作为一个中国人的立场, 站在所代表国家的立场上考虑问题。因此, 在随之而来的模拟会议上进行演讲时务必遵循各国立场。比如2010年西安交通大学模拟联合国会议大会第六委员会巴西代表在演讲中这样说道:Brazilhas com plied with its obligation to boostsustainable developm ent under international law.Brazil agrees to m eet and m aintain the em ission levelsetby the K yoto Protocol.上述话语表明巴西承认京都议定书对于在减少碳排放量方面对于巴西的要求, 同时巴西同意在国家法律范围内履行关于减排应尽的义务。这明确肯定了巴西在节能和控制气候变化方面愿意承担的义务和责任——按照京都议定书中1990年国家炭元素排放量的相关规定进行减排。这是巴西关于减排的最低底线和能够承担的最重义务, 超过这条线将会逾越巴西的国家立场。此外, 许多发展中国家的代表在“模拟联合国”会议上经常将国家主权作为与发达国家和工业化国家进行合作的底线。例如, 朝韩合作中, 韩国同意对朝鲜进行粮食和经济援助, 但是涉及到韩国专家能够深入援助到何种程度时, 朝鲜会限定援助领域, 并规定粮食援助的区域, 超过这个区域则认为是僭越国家主权的行为, 不但援助不会被接受, 还会引起矛盾争端, 甚至战争, 带有很强的立场性和原则性。

三、演讲态度明确, 语气坚定

“模拟联合国”会议的演讲属政治演讲, 要求态度必须明确, 不能吞吞吐吐, 模棱两可。在真正的国际政治舞台上, 国家的政治立场都是坚定的。在2008年西北工业大学举办的模拟联合国会议大会第三委员会获得最佳立场文件奖的荷兰代表在立场文件的首段中论述说:N etherlands strongly believes thatthe further cooperation between all m em ber states to balance the econom ic developm entand environm entalprotection has becom e ever so im portant.上句论述中的strongly, all和so重读, 语气坚定地表明荷兰代表的国家立场是要求所有国际成员之间应该在平衡经济发展和保护环境的问题上进行合作, 而且合作十分之必要。而这一类的词汇还有很多, 如definitely, absolutely, strictly等, 也可达到同样效果。

另一方面, 态度明朗还要善于区别分寸。“由于客观事物是千变万化的, 因而对某一事物的肯定或者否定态度不会都是等量的。应该善于从中找出细微差别, 区分它们的分寸, 绝不要一律肯定或者一律否定, 把问题绝对化。”在“模拟联合国”会议中, 不同国家对于议题往往首先有自己国家既定的立场和底线, 随着会议的一步步深入, 只有通过不同国家代表之间进行磋商、妥协和让步, 会议才能达成一定的共识, 从而解决国际问题。因此, 代表在进行国家立场的演讲时, 往往会在一些特定问题上保持模糊态度或者直接不表明本国在该问题上的立场, 从而为以后的磋商让出空间。

四、具有一定的重复性

“模拟联合国”会议上代表们轮流进行发言演讲, 并且大部分时间以演讲的方式阐明国家立场, 展现个人魅力。但是有时会场上国家众多, 个人演讲的机会不多, 且每次演讲的时间有限。例如2011年北京大学举办的亚洲模拟联合国会议大会 (G eneral A ssem bly) 会场上共有代表90个国家的180位代表, 正式的会期不到三天, 加之会议流程较复杂, 动议失败又会造成时间上的浪费, 能够分配给代表们进行个人演讲的时间很少。所以, 国家代表进行立场演说时对于演讲的头尾尽量不断重复国家立场, 以加强其他国家代表对本国立场的印象。比如, 2011年北京大学亚洲模拟联合国中, 粮食计划署 (W FP) 的伊拉克代表在演讲的首段中说道:Thus, Iraq strongly believesthataddressing FFA through the cooperation am ong international society m em bers has ever becom e so significant.在最后一段中, 重复说道:Iraq calls on allm em berstatesto have furthercooperation to carry out the Food for A ssets Projectsin extrem e poorcountriesunder the arrangem ent of W orld Food Program m e.M oreover, Iraq em phasizes the vitalrole ofthe U nited N ations and believes the U N can form ulate an ideal universal standard for all countriesin need, especially conflictsoccur.最后又再次强调说:O nly when allm em ber countries work together, can the cycle ofhungerbe broken and bring a golden future for allhum an.首段伊拉克提出建议, 希望国际社会成员加强合作, 推进食品换资产项目 (Food for A ssets Program m e) , 体现出伊拉克对饥饿问题的立场。而尾段再次提出:只有当国家社会各个国家进行合作, 世界饥饿圈才能被打破, 最终消除饥饿问题。伊拉克代表通过重复, 达到了加强语气的效果, 吸引了其它国家代表的注意力, 能够帮助其它国家了解和关注伊拉克的立场和观点。

五、大量口语化词汇的运用

口语化的语言几乎是所有演讲的特点, 但是“模拟联合国”会议演讲之所以口语化, 有其自身的原因。

首先, “上口”和“入耳”是对演讲的基本要求。在真实“模拟联合国”会场上, 尽管正式会议时议席间谈论议题是不允许的, 但是代表们可以通过志愿者来相互传递信息条, 会场较乱;有些会场上实行的是单代表制, 会期如果较短, 会议进程相对紧张, 代表可能一时无法顾及演讲者演讲的内容;加之有时讨论的议题对于有些代表比较生疏, 学术性很强的词汇本身难以理解。因此, 许多演讲者会选用大量口语化词汇代替原本严肃的专业词语, 以达到吸引听众和使演讲内容通俗易懂的效果。

其次, 口语语言的煽动性强。“模拟联合国”会议在进行到中期时, 各国家进行协商, 形成共识, 合并成不同的联盟, 共同促进工作文件或者决议草案的通过, 实现国家利益的最大化。而大量使用口语化词汇比如将演讲稿中的A series ofcooperation is argued by France to establish a golden future替换成W e France would like to cooperate with countries to build a golden future可拉近演讲者和其他国家的关系, 使语言更加具有亲和力和煽动性, 为稍后国家间建立同盟奠定了基础。

再次, 口语语言在即兴演讲中简洁实用。“模拟联合国”会议的演讲一般出现在以下两个环节中:G eneral speech和M oderate Caucus。代表在后者, 即正式磋商中发言的比重占到绝大多数, 也就意味着演讲绝大多数是即兴演讲。这个环节的即兴演讲也是围绕固定的分支议题展开的, 演讲时间一般在30秒到60秒, 几乎没有准备时间, 演讲者需在短时间内给出本国对于此分支议题的观点和看法。因此, 演讲者一般采用口语化的语句以便可以在短时间内组织更多有效语言陈述观点。由此也呈现出口语化的特点, 例如2010年在西安外国语大学模拟联合国会议上, 挪威代表在回答如何推进绿色农业 (H ow to approach green agriculture) 的问题时, 在30秒钟内运用Firstly, we believe...Secondly N orway still thinks...Thirdly, we hold...的结构, 以通俗的口语化的语言陈述挪威的立场, 达到了预期效果。

综上所述, 本文通过对实际会议中记录的语料进行分析, 总结出了“模拟联合国”活动中演讲的主要语言特点, 对于今后该活动的参与者进行前期准备有一定的指导价值, 对“模拟联合国”活动在中国高校的开展和推进有一定的促进作用。

参考文献

[1]阮红梅.“模拟联合国活动”与教育理念的启示[J].西北工业大学学报, (社会科学版) , 2002.

模拟联合国，我们来了 篇3

每一位参与活动的同学都有许多的感受与收获，让我们一起分享他们美好的经历与感悟。

圆梦模联

南京树人国际学校2012级16班 陈嘉本

嚼着20天前买的口香糖，看着书桌上DISEC的产品，有种记忆倒退的画面闪回感。想起那几天的模联之旅，心里虽有诸多遗憾，但更多的是充实。

所谓友谊，所谓奋斗，所谓离别，所谓重聚，所谓模联，所谓梦想！

三天的会议，在开始时总有一种恐惧感，想着要坐12个小时是多么煎熬的一件事，有些紧张，有些激动。

直到第一次非正式磋商，我站在走廊中间，看见身边来自五湖四海的代表畅所欲言，突然心中有一种强烈的感觉，那就是完全没有归属感。毕竟英语不是我的母语，这里也不是我的国家。也许中国人真的是最不被他们接纳的，因为素质？还是其他？无力感从心里升起，飞速地向四处延伸，延伸，直到……

直到那一个笑容，真诚的笑容。后来我才发现，美国人是如此的单纯热情，你对他笑，他便对你笑，然后就开始交谈，笑容真是最好的语言。回了她一个真心的微笑后，我们开始交谈，后来的后来，她帮了我们很多很多。帮我们出主意，帮我们修改不成熟的草案，和我们说着趣事，听我们讲中文笑着赞“so cool”！

细细想来，模联不仅仅只是会场上的激情，更多的是会前的充分准备。为了完成要求严格的立场文件，我们上全英文网站查找背景材料，到图书馆查阅资料。我们尽可能多地了解代表国的文化、政治、军事，每个代表都准备了一整个文件夹的材料。机会总是留给有准备的人，我相信：只有做好充足的准备，才能有更多的收获。

会议前，我们早早来到会场拼建我们的代表国——伊朗的国家展板。精心制作的展板，认真搭建的清真寺以及传统服饰，都引来了不少人的啧啧赞叹。跟代表国融合也许就是这么简单，梦想也许就这么简单。从第一天的躲在人后，只想做一个缄默者，到后来拉着其他中国人一起去沟通，我渐渐明白心和心是没有距离的，你只需要树立你的信心，鼓起你的勇气，迈出你的脚步，露出你的笑容，踏出这一步，天空宽广、舞台辽阔。即便是这样充足的准备，我还是认识到了我们和外国学生的一些差距。首先语言的差距是毋庸置疑的。但即使不是特别地道标准，我也为我们的第二语言——英语能得到外国朋友的认可而感到自豪。其次就是我们和他们对事件的认识的差异。也许是教育体制的不同，造成了中国人和美国、英国等其他国家的人分析问题的角度不同。我们中国人重视整体的分析，总是要定了一个近乎完美的大计划后，才讨论其中的过程，提议不够细。而外国人比较直爽，他们往往想到什么细节就添什么，但是可能大方向没我们这么明确。所以这也是我们该互相学习借鉴的地方。

作为为数不多的sponsor（发起人），我的议题是nuclear non-proliferation（防止核扩散），但却为一份landmine（地雷）的resolution paper（决议文件） 写了无数的working paper（工作文件）。我们与外国代表传递着意向条，自由辩论时贡献出了十几个有意义的solution（解决方案）。在联合国金色大厅的最终投票中，第一起草国宣读完草案后，草案以37票赞成通过，我们每一个人都心花怒放，因为这是我们三天的辛勤付出换来的成果！我们的决议案将保存在联合国档案馆，递交给联合国现任秘书长潘基文！这是莫大的荣耀与自豪！一种强烈的民族自豪感在我心里油然而生！

感谢MMUN，是它教会了我与人交往和演说辩论；感谢MMUN，是它为我搭建了一个展示自我的舞台；感谢MMUN，是它提高了我的管理协商策划组织能力；感谢MMUN，是它给予了我英语写作和表达的能力，大大提高了我的英语水平；感谢MMUN，是它让青少年发出了自己的声音，可以对世界产生真正的影响。更感谢MMUN，是它让我收获了最真挚的一份友谊。

就像MMUN的宗旨说的一样：Inspiring youth，create a better world.让世界倾听我们的声音——我们需要MMUN，而世界需要United。

我的模联旅程

南京树人国际学校2012级1班 吴宇轩

在参加MMUN活动之前，我从未想过会有这样的感受。以往对“联合国”只有模糊概念的我，不仅收获了信心与成功，更有了一份无法忘记的美好记忆。

准备·开始

我所在的委员会是UNICEF——联合国儿童基金会，分到的议题是Universal Primary Education（普及基础教育）和Reducing Child Mortality（降低儿童死亡率）。相比较UNDP（联合国开发计划署）、UNEP（联合国环境规划署）等委员会，UNICEF我们还是知道的，但对于要写的立场文件，却无从下手。在老师的指导下，我在网站上搜索了普及基础教育的有关内容。开始时，一篇几页的背景介绍中，不懂的生僻单词占去了大半，即使连蒙带猜，我也完全不知其所云。经过几个夜晚的努力奋斗后，我终于写出了自己的立场文件，对这个完全陌生的议题也有了基本的了解。

第一天会议讨论的就是我的议题。举牌加入Speaker’s List（发言名单）时，我并不清楚自己要到最前面的讲台上去演讲。当别的代表上台开始演讲时，我才意识到我即将也要站在台上阐述自己的立场文件内容，心中不免惊讶，但很快就找出立场文件，准备这次的演讲。当副主席报到Norway（挪威）时，我立刻紧张起来，下一个就是自己！站在台上，我什么都不想，只是读着刚才写下的内容，直到走下去时还在纠结一个似对非对的英文表达。但一个意外的惊喜——海地代表传来一张纸条，其中一句“Your speech was great”，无疑给了我信心，也让我在后面的流程中不再胆怯。

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交流·合作

从布置国家展板开始，就体现了合作的重要。同一个代表国的成员们互相分工协作，才极快地在会议前完成了展板的布置。

会议中，交流与合作则更是不可或缺的主题了。无论是Moderated Caucus（主持核心磋商）中各国代表依次阐述自己的观点并与别国代表进行辩论，还是Regular Caucus（常规磋商）时找寻与自己代表国观点一致的代表们去结盟，无处不体现着合作的重要性。

“让步与妥协”是游说寻找同盟国时最重要的一点。在这个委员会，大家并不会产生很大的分歧，至少在核心观点上意见是一致的：“普及基础教育”和“降低儿童死亡率”都是每一个国家需要通过各种途径达成的目标。所以，在自由辩论的时间里，我们不是争吵观点的对错，而是汇集各个代表对这个问题的想法，并商讨出完善的解决方法。这个过程中，和同龄人的沟通、交流与合作，便是最重要的主题。

成长·收获

从几个月前对模联的一无所知，到现在可以向身边的朋友做详细的介绍；从刚开始接触时连Pole-Play（角色扮演）的流程都不清楚，到会议上能熟练地提出动议，明白下一步该做什么；从最初收集有关资料时茫然地面对完全陌生不懂的生词，到站在各国众多代表面前侃侃而谈，流利地表达自己的立场文件内容……我们的确已成长许多。

经历了这次MMUN活动，我想每个人都留下了属于自己的最独特的记忆。我们收获的，是在世界舞台上展示自我的机会，是一份如同真正的外交官一般的自信，是在大洋彼岸留下的非常美好的回忆。

纽约·模联·美好

南京树人国际学校2012级1班 吴梦璐

4月初，我第一次踏上没有爸爸妈妈陪伴的旅程，远赴美国参加模拟联合国的活动。从这段旅程中，我感悟到了很多。

4月4日清晨，上海机场，当我最后一次回首与父母告别，当他们对我微笑挥手的身影被安检处半透明的玻璃窗模糊得看不分明时，我才真正意识到接下来的旅程只有我一个人去面对了。一种从未有过的惊慌失措瞬间弥漫了我的全身。但是，与同伴们的说说笑笑渐渐驱散了我心中恐慌的灰色雾霭，我重新微笑起来，开始憧憬接下来的旅程。我成功踏出了第一步——自立。

克服了心理上的障碍，我信心倍增，自认为不会再有最初惊慌失措的感觉了。然而，我错了，模联第一天就使我好不容易搭建起的自信之塔彻底倒塌。

开幕式上，满会场都是金发碧眼的外国人。他们有着引人注目的外表，让人羡慕的爽朗笑容，还有一口我似乎终生也无法企及的流利英语。我十分羡慕他们，渴望与他们交朋友。

会议开始了，我发现了外国伙伴的一个优点——自信。尽管大家代表的国家有的国土面积很大，排到世界前列，有的国土面积很小，只是非洲的一个部落所建；有的十分富有，令全世界钦羡，有的无比贫穷，衣食都无法解决；有的国家人们安居乐业，夜不闭户，有的却连年战乱，人人自危……但他们都勇于在大会上演绎自己的精彩。我很快就结交了许多外国朋友，并开始期待即将到来的交友晚会了。在热情的外国朋友们的帮助与鼓励下，我重新建立起了一座不会轻易坍塌的自信之塔！

外国朋友十分懂礼貌。尽管有人所代表的国家立场与我们的不同，但他们从不正面反驳，而是采用一些委婉的说法来表明与我们不同的观点。这样的行为也许只是举手之劳，但是却让我们不会因为被别人反驳而感到尴尬，并使我们能有勇气阐述自己的观点，尝试说服他们。我也开始学习他们这样待人接物的方式。

交友晚会上，我交了许多外国朋友，并且与他们合影、互留了邮箱，完美地诠释了友谊无国界的真谛。

在无尽的不舍中，我再次来到了纽约机场。熟悉的景物，心境却已不同。最初的惊慌失措在十多天的旅程中渐渐消散，如今留下的，是对这座摩登城市的眷恋和对外国朋友们的依依不舍。

登机的瞬间，最后一次回首顾盼纽约，在朋友的言语中化解的最初的惊慌、会场上的机智辩驳、交友晚会上欢声笑语里建立的真挚友谊、散会后无数次say good bye的恋恋不舍交织在一起，伴着渐渐模糊远去的纽约的璀璨灯光，永远地定格在我的脑海中，与我在模联之行中感悟到的点点滴滴共同成为一幅永恒的画面……

模拟联合国英语演讲稿 篇4

Climate change is one of the most serious threats facing our world. And it is not just a threat to the environment. It is also a threat to our national security, to global security, to poverty eradication and to economic prosperity.

And we must agree a global deal in Paris next year. We simply cannot put this off any longer.

And I pay tribute to Secretary General Ban for bringing everyone together here today and forputting real focus on this issue.

Now my country, the United Kingdom, is playing its part.

In fact, it was Margaret Thatcher who was one of the first world leaders to demand action onclimate change, right here at the United Nations 25 years ago.

Now since then, the UK has cut greenhouse gas emissions by one quarter. We have createdthe world’s first Climate Change Act. And as Prime Minister, I pledged that the government Ilead would be the greenest government ever. And I believe we’ve kept that promise.

We’ve more than doubled our capacity in renewable electricity in the last 4 years alone. Wenow have enough solar to power almost a million UK homes. We have the world’s leadingfinancial centre in carbon trading. And we have established the world’s first green investmentbank. We’ve invested ￡1 billion in Carbon Capture and Storage. And we’ve said no to any newcoal without Carbon Capture and Storage. We are investing in all forms of lower carbon energyincluding shale gas and nuclear, with the first new nuclear plant coming on stream for ageneration.

Now, as a result of all that we are doing, we are on track to cut emissions by 80 per cent by2050. And we are playing our role internationally as well, providing nearly ￡4 billion of climatefinance over 5 years as part of our commitment to spend 0.7 per cent of our Gross NationalIncome on aid. And we are one of the only countries in the advanced world to do that and tomeet our promises.

We now need the whole world though to step up to deliver a new, ambitious, global dealwhich keeps the 2 degree goal within reach. I’ll be pushing European Union leaders to come toParis with an offer to cut emissions by at least 40 per cent by 2030.

We know from Copenhagen that we are not just going to turn up in Paris and reach a deal. Weneed to work hard now to raise the level of ambition and to work through the difficult issues.To achieve a deal we need all countries, all countries to make commitments to reduceemissions. Our agreement has to be legally binding, with proper rules and targets to hold eachother to account.

We must provide support to those who need it, particularly the poorest and most vulnerable.It is completely unrealistic to expect developing countries to forgo the high carbon route togrowth that so many Western countries enjoyed, unless we support them to achieve greengrowth. Now, if we get this right there need not be a trade-off between economic growth andreducing carbon emissions.

We need to give business the certainty it needs to invest in low carbon. That means fightingagainst the economically and environmentally perverse fossil fuel subsidies which distort freemarkets and rip off taxpayers. It means championing green free trade, slashing tariffs on thingslike solar panels. And it means giving business the flexibility to pick the right technologies fortheir needs.

In short we need a framework built on green growth not green tape.

As political leaders we have a duty to think long-term. When offered clear scientific advice, weshould listen to it. When faced with risks, we should insure against them. And when presentedwith an opportunity to safeguard the long-term future of our planet and our people, weshould seize it.

So I would implore everyone to seize this opportunity over the coming year. Countries likethe United Kingdom have taken the steps necessary. We’ve legislated. We’ve acted. We’veinvested. And I urge other countries to take the steps that they need to as well so we can reachthis historic deal.

模拟联合国协会 篇5

supervising the application of international conventions and agreements dealing with...对...问题的国际决议和管理实行监管

it is empowered to consider all matters pertaining to...被授权考查和...有关的全部事宜

monitors the implementation of...监管...的执行

enlarged the membership of the Commission 扩大委员会的席位

invites unrealistic expectations and projects that are primed to fail.做出了不切实际的预期和计划，而这些都注定是要失败的drugs fan/fuel armed conflicts 毒品引起了（煽动了）武装冲突

fixing a period of A years for B as deadlines 为B事业设定了一个长达A年的截止日期

the marriage of A and B Development was maintained throughout C

在C项事业的过程中，A和B达到了完美的结合welcomes a global approach to A拥护全球同步地做A项事业或措施

commits member states to working closely with C 要求成员国与C组织或行动紧密合作

develop strategies with a view to doing C 着眼于解决C事业而提出战略或者措施

resort to 诉诸于

to promote options of C 加强C项行动或者措施

A Development alone is not enough 单独的一个A项发展计划是远远不够的contain the spread of A 遏制A 的扩散

baneful result 令人头疼的结局

more so in Asia 这种情况在亚洲尤甚

has a substantial influence on governmentpolicy and legislation.对政府决策和立法有实质性（重大）的影响

Key to this is 取得成功的关键在于

evolve in parallel with C 与C同步发展（并驾齐驱）

initiated dramatic changes 引发了（开创了）引人瞩目的变革

willingly comply with 欣然/自觉遵守

it turned out that the situation is far more complex.事实证明，事态远没有那么简单（事态异常的复杂）

The implementation of A has faced with many different challenges and obstacles A项事业或行动的执行遭遇到了挑战和障碍/挫折/困难

The popularity of A stems partly from C

A的流行/盛行/风靡 是因为 C（可以是A 的特质）

A demonstrates a great tolerance to B A 显示出了对C的极大的容忍

尤其指植物对于自然环境的适应 行为对于社会环境的依附

pose a severe constraint on严重约束/限制了

Another factor that contributes to the A is 另外一个导致A结果的原因是

given(the fact)that B 在现实的B情况下

lessons from past projects have made haste a taboo 从以前的方案得到的教训就是 不能操之过急

constrict the extent of outreach 限制延伸的程度

To date,至今为止

notwithstanding A 尽管有A 这样的状况 A多为名词如国际社会的努力

undermine sustainable development 破坏了可持续发展

look at C from a broader perspective 从更宽广的视角来看C问题

And it is widely observed that业界广泛认为

A has been documented in B countries of the world A现象已经在全球B之多的国家出现/发生

A is responsible for an increasing number of C A 是C 持续增长的罪魁祸首

A makes up a sizeable proportion of C A占了C 相当大的比重

A poses threat to CA对C造成威胁

一、会议成员

1.主席团（Dais）

主席(Chair)：主持会议；随时处理代表问题。

会议指导(Director)：观察会议，掌控会议方向、进程；审批文件。

主席助理(Rapporteur)：记录会议；负责点名、投票等环节。

2.代表（Delegate）

概念：一个国家派出参加会议的人，代表这个国家的形象与立场。

职责：维护国家利益；展示国家形象；参与国际事务讨论。

称呼：代表要牢记自己的身份，发言时的主语要用国家名，而不是“我”。

3.志愿者（Volunteer）

职责：负责传递意向条；负责相关会务，为代表提供方便。

二、解读模拟联合国会议规则流程

1.点名（Roll Call）

点名的作用：确定到场国家总数，由此计算简单多数（1/2多数）和三分之二多数。这些数据决定了表决通过的标准。

点名的方式：主席助理按照国家名单上的顺序点名，点到的国家高举国家牌并答“到(Present)”。主席助理重复“某某国代表出席”，并在电脑屏幕上标示出席情况，最终计数。

2.设定议题（Setting the Agenda）

设定议题的条件：一个委员会同时有两个或两个以上的议题待讨论。

设定议题的目的：确定多数国家感兴趣的议题为优先讨论的议题。

3.正式辩论（Formal Debate）

辩论的概念：不同于平时的辩论比赛，模联中的发言、磋商、游说等均被视为辩论。

正式辩论：按照发言名单顺序进行的辩论叫正式辩论。

发言名单(Speakers’ List)

发言名单的产生：确定议题后，正式辩论开始。主席会请需要发言的代表举国家牌，并随机点出国家名，当代表听到自己国家被点到后，放下国家牌。主席助理同步记录，代表便可在大屏幕上看到发言名单。

发言名单的作用：供各国代表根据自己既定的发言主题发表讲话。

发言名单的缺点：各讲各的，主题分散，不利于促进共识的形成。

追加发言机会（国家名未在发言名单上或已经完成发言），可向主席台传意向条（Page）要求在发言名单上添加其代表国家，主席会将该国家名加在发言名单最后。如代表已在发言名单上并还未发言，则不能追加发言机会。

发言时间：每位代表有120秒的初始发言时间（Speaking Time），可通过动议（Motion to Set Speaking Time）更改。

让渡：代表在发言时间内结束发言，可将剩余时间让渡

让渡给他国代表（Yield Time to Another Delegate）：让渡国A代表和被让渡国B代表协商一致后（传意向条，会前游说等），B代表在A代表剩余的时间内进行发言。如B代表发言结束还有时间剩余，不能再次让渡，主席将继续主持会议。

让渡给问题（Yield Time to Questions）：代表将剩余时间让渡给问题，主席会请需要提问的代表举牌，并随机点出代表进行提问，发言代表可在剩余时间内回答任何被提出的问题，提问时间不占用剩余时间，提问内容必须根据发言者的意思来问。这种方式可以体现发言代表的思辨、反应和口语表达能力。

让渡给评论（Yield Time to Comments）：代表将剩余时间让渡给评论，主席会请需要评论的代表举牌，并随机点出代表进行评论，让渡者没有权利再一次进行观点的陈述或对评论进行反驳。这种让渡方式有一定风险，因为即使已经与盟国进行沟通，也不能保证主席所点出的进行评论的代表观点与发言代表完全一致。

让渡给主席（Yield Time to the Chair）：代表将剩余时间让渡给主席，意味着自动放弃剩余时间，主席将继续主持会议。

4.非正式辩论（Informal Debate）

模拟联合国会议手册 篇6

SDUWMUN 2009 模拟联合国会议

会议手册

SDUW国际青年文化节 SDUWMUN 2009

目 录

认识模拟联合国 Page 2

会议日程安排 Page 5

会议准备 Page 6 会议流程与规则 Page 8 MUN名词解释 Page 11 文件写作指导 Page 13 奖项设置及要求

Page 15

议题背景手册 Page 16

附录 Page 19

主办方：学生国际交流协会 会议时间：4月18日—19日 会议地点：网络楼报告厅 舞会地点：大学生活动中心

学生国际交流协会

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认识模拟联合国

一、模拟联合国的起源

模拟联合国（Model United Nations）是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。青年学生们扮演不同国家的外交官，作为各国代表，参与到“联合国会议”当中。代表们遵循大会规则，在会议主席团的主持下，通过演讲阐述“自己国家”的观点，为了“自己国家”的利益进行辩论、游说，他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；他们讨论决议草案，促进国际合作；他们在“联合国”的舞台上，充分发挥自己的才能。

虽然对模拟联合国活动其起源没有确切的历史记载，但普遍公认这项活动起源于美国哈佛大学。在联合国成立之前，就有一批学生活跃在校园里，他们对国际组织、对国际政治充满了浓厚的兴趣。活跃的哈佛学子在积极活动的同时探索出新的形式。他们开始模拟不同国家的外交官，参照国际联盟的议事程序讨论国际问题。后来联合国成立，这样一种模拟会议的形式被保留下来，并逐步发展成熟，形成了模拟联合国活动。

经过60多年的发展，模拟联合国活动现在已经风靡全世界，形式多样，规模不一，有国际大会、全国大会，还有地区级和校际间的大会，参与者有大学生到高中生，乃至初中生。同时，模拟联合国活动已经不仅仅是对联合国机构的模拟，它还包括对其他全球或地区性多边组织，政府内阁，国际论坛等组织或者会议的模拟。目前全世界每年有近四百个国际模拟联合国大会在五大洲的50多个国家召开。每年参与大会的师生来自世界100多个国家，总人数超过四百万人。

二、模拟联合国的发展

模拟联合国活动源自美国，在美国发展的也最为成熟。全美各地的中学和大学都有模拟联合国活动。其中哈佛全美模拟联合国大会（Harvard National Model United Nations Conference, HNMUN）是美国历史最悠久、规模最大、影响最深远的模拟联合国大会，委员会有近30个，参与人数近3000人。

今天，模拟联合国的活动已经越来越普遍，成为世界上影响广泛的学生活动，这项活动在美国已经非常盛行，美国的哈佛大学，耶鲁大学，斯坦福大学等世界知名高校都有每年一度的模拟联合国大会。此外，模拟联合国活动也扩展到其它国家，亚洲的日本、中国；非洲的埃及、尼日利亚、南非、赞比亚、肯尼亚；拉美的阿根廷、巴西、哥伦比亚、墨西哥、；欧洲的英国、法国、德国、瑞士、奥地利、比利时、希腊、荷兰、葡萄牙、俄罗斯、乌克兰等国都有各自的模拟联合国活动。

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4、精英学生的盛会。

模拟联合国是世界上影响力最广泛的学生活动，如哥伦比亚大学，耶鲁大学，哈佛大学，斯坦福大学等世界知名高校都有每年一度的模拟联合国大会。除此，模拟联合国还分布在美国，日本，英国，瑞士，阿根廷，奥地利，比利时，埃及，荷兰，德国，加拿大等多国的高校中。富于朝气的年轻人在这个舞台上尽情地展现自己的风采！模拟联合国的活动长期受到了联合国总部的支持与帮助，给与许多国家的模拟联合国活动以函电鼓励和赞扬，并在联合国官方网站上建立了关于全世界模拟联合国的专版网页：http:///cyberschoolbus/modelun/index.asp

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会 议 准 备

一、会议资料准备

（一）初步调研

在确定本队所要模拟的国家之后，就可以开始正式准备会议所用的实质性数据了，首先就是要通过报刊、书籍、网络资源获取一个国家对某一个问题的立场观点。联合国网站和模拟国家政府的官方网站最为重要，因为在这些网站上不仅可以了解到该国家对某一问题的原则立场，而且可以查阅到该国的发言、表态和投票记录。通过研究这些数据，可以了解该国的最新表态，掌握其政策沿革和变化的过程，从而更好的模仿该国的立场。若要了解该国对重大国际问题的基本看法，还可以阅读该国家领导人在最近的联合国大会上的发言。初步调研主要有以下几个方面的内容：

1、了解议题相关背景

其主要目的是要了解相关议题的背景情况，掌握模拟联合国会议所要讨论问题的来龙去脉，最新情况和发展趋势。深入的了解有利于形成针对性的意见和建议，从而在会议中占据主导地位。

2、了解议事规则（具体规则将在会议手册之中做具体介绍）

3、了解联合国的相关各个机构

主要了解相关各机构的职能与作用，以便更好地利用各机构的职权进行决策讨论，解决冲突和问题。

（二）实质性调研

1、模拟国家的情况调研

（1）立场调研—该国在某一国际问题是那个所持的观点、立场，是整个模拟联合国会议的核心内容。（2）国情调研—掌握一国的基本国情有助于更好的理解该国在某一国际问题上的基本立场，基本国情包括历史、地理、人口、风俗习惯、自然资源、政治经济情况、对外关系等。

（3）其它情况—简单了解该国在联合国会议上的发言风格、语气和技巧，对相关议题的关注程度等。发展中国家与发达国家所关注的问题通常是不同的。

2、相关其它国家情况的调研

国际会议中，不仅要了解自己的关切和所持的立场，还有要了解其它国家的立场，只有这样，才能更好的形成自己国家的立场和观点，同时可以更加有利于结盟游说形成同盟，为会议的成功奠

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会议流程与规则

一、正式辩论

1、点名：主席助理按照国家字母顺序依次点出国家名，被点到的国家举起国家牌，并回答“到”

2、确定议题：由主席宣布今天的会议议题

当一个委员会讨论的议题多于一个，代表们必须通过讨论，投票，确定出首先讨论的议题。议题已经确定，代表们讨论的内容只能在这一议题范围内。确定议题阶段，主席分别在赞成首先讨论议题A和赞成首先讨论议题B的国家中，随机点出3名代表进行发言，发言时间为90秒。6名代表全部发言完毕之后，将进行投票，投票原则为简单多数，即超过半数

3、正式辩论

（1）主席宣布，下面进入国家代表发言阶段，请需要发言的国家举起国家牌。主席会随机点名，点名的顺序即为代表国发言的顺序（发言名单会显示在大屏幕上），每个代表国拥有2分钟的时间发言。

如果需要追加发言机会，则在发言的间隙举牌示意或者向主席团递交意向条，要求增加。如果代表已经在发言名单上，并且还没有发言，则不能在其发言之前追加发言机会。注意·国家发言并不是单纯的阐述立场文件中的内容；

·国家代表发言阶段有总时间限制，时间由主席于发言名单建立之后当场宣布（2）主席规定两个原则：

·未在发言名单上的国家有优先发言的权利

·已经发言过的国家最多拥有一次追加发言的机会

（3）若某国的发言时间少于2分钟，可以选择让渡时间，让渡的方式一共有四种，分别为：

·让渡给问题——主席请需要发言的国家举牌，并由主席随机点代表进行提问，提问内容必须根据发言者的意思来问（发言代表在剩余时间内可以回答任何问题）这种让渡方式可以体现发言代表的思辨、反应及口语表达能力

·让渡给他国代表——让渡国A代表和被让渡国B代表私下协商一致后，B代表可以在A代表剩余的时间内发言，B不能再将时间让渡给其它国家

·让渡给评论——主席请需要评论的国家举起国家牌，并随机点出代表进行评论，此时让渡代表无权再次陈述观点或者反驳

·让渡给主席——自动放弃剩余时间，主席将继续主持会议。

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2、每个代表国可以有1——2名的沟通员，负责磋商或传递意向条，他国发言的时候尽量不要传递

3、一个代表国只能起草一份决议草案，但是可以签署不止一份

4、签署不代表赞同，只是同意讨论

决议草案讨论过程：

→→→决议草案形成并且收集到足够的签署国，同时经过主席团审核

（主席团有权决定不讨论内容重复、空洞的决议草案）→→→动议讨论草案 →→→草案发起国介绍决议

→→→各代表国对决议草案进行核心磋商 →→→讨论，投票，选出决议草案（过半数同意）

在这一过程中同时会有修正案的形成，即对决议草案的某几项条款进行修改，同样也需要有20%的国家签署才能交给主席团进行审批。修正案讨论步骤：

→→→讨论决议草案的过程中有修正案的生成 →→→收集到足够的签署国（20%的国家以上）

→→→草案发起国介绍决议草案（原起草国不能签署修正案，附议国可以）→→→【决议草案发起国同意该修正案——友好修正案】

【决议草案发起国不同意该修正案——非友好修正案】 ·友好修正案——（将被直接引入决议草案，不需要讨论）

·非友好修正案——（主席团审核通过之后代表可动以介绍次修正案，动议通过之后（50%+1），新的发言名单将被建立，含赞同和反对的顺序，主席点名2个支持，2个反对发言之后，主席将停止辩论的动议）

修正案的讨论结束之后，大会进行修正案表决，如果至少2/3的代表国同意则此修正案会正式引入成为决议草案的一部分

三、投票表决

主席会宣布开始投票表决。同意的国家举起国家牌。不同意的国家举起国家牌，剩下的为弃权的。投票结束之后，主席会询问是否需要更改投票，之后，主席会随机点出两个赞同的和两个反对

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学生国际交流协会 SDUW国际青年文化节 SDUWMUN 2009 【签署】

若在游说过程中，被游说者认为此项条款或修正案有讨论的必要，则可以成为签署国，使该条款或修正案有机会被讨论。注意:在此处，“签署”未必代表完全同意该内容，仅仅是认为该内容有必要进行讨论并且同意讨论

【正式辩论】

在大会进程中，代表们可以演讲、提出或回答问题、介绍条款和修正案并且展开相应的辩论，正式辩论的发言顺序由发言名单确定，在发言间隙，代表可以动议或者随时通过意向条向主席团要求加入发言名单；

【让渡时间】

在正式辩论中，如果一个代表的发言结束而他的剩余发言时间多于10秒，主席会询问代表如何让渡时间，此时，代表可以让渡时间给其它代表、让渡时间给问题或评论、让渡时间给主席（即放弃多余时间)；

【辩说（自由磋商）】

在游说过程中，代表们可以以非正式的形式进行商榷、讨论、综合各国意见并且生成条款或修正案等等，允许代表离开坐位自由走动讨论:同样是由代表通过动议并经过简单多数表决投票形成；有主持核心磋商。

这是一个介于正式辩论和游说的过程，由代表动议并且经过多数代表投票通过产生，动议中需要阐明所需总时间、每位代表的发言时间以及磋商的主题。

学生国际交流协会 SDUW国际青年文化节 SDUWMUN 2009 起草国在上交决议草案前请确保格式和语法的正确无误。主席团有权拒绝内容大量重复或者过于空洞的决议草案。

4． 写作要求：

A.决议草案正文分为2个部分：“序言性条款＋行动性条款”

B.序言性条款主要阐述该问题基本情况和影响，阐明问题的重要性和解决的必要性，回顾国际社会已经做出的行动，界定必要的概念。

C.行动性条款主要列举具体举措建议（每一个举措一句话）

D.要有逻辑顺序（内在逻辑顺序以1，2，3；A,B,C；a,b,c ⋯⋯分清主次）H.最后条款以句号结尾

小帖士

A.附议一份决议草案不代表赞同其观点，附议一份决议草案只表示你所代表的国家认为此决议草案有讨论的必要

B.决议草案要求语法准确，语言流畅 C.条款要能解决大多数争端

三、修正案

1． 定义与功能：

当一份决议草案被提交后，如果某国或某利益集团认为该草案未能维护其利益，或未能解决其问题时，可撰写修正案，希望将补充或修改条款补充进决议草案。实际上，一份修正案就是一份对于决议草案的“修改补充清单”。修正案可以让某国或某利益集团的某些利益得到体现，是争取利益的重要手段和途径。2.要素：

A.起草国：即参与撰写该修正案的国家。可以由一国或多国组成。

B.附议国：即同意讨论该修正案的非起草国。起草国和附议国的总数不得低于与会国总数的20％。3．主席团审批：

起草国在上交修正案前请确保格式和语法的正确无误。主席团有权拒绝不合规范的修正案。4．写作要求：

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议题背景手册

金融危机对联合国千年发展目标实现的挑战

代表国：

中国 美国 英国 法国 俄罗斯

日本 加拿大 韩国 瑞典 沙特阿拉伯 德国 肯尼亚 埃塞俄比亚 孟加拉国 瑙鲁 巴西 埃及 菲律宾 津巴布韦 印度 智利

议题背景资料

联合国千年发展目标

一、千年发展目标的提出

2000年9月，在联合国千年首脑会议上，世界各国领导人就消除贫穷、饥饿、疾病、文盲、环境恶化和对妇女的歧视，商定了一套有时限的目标和指标。即消灭极端贫穷和饥饿；普及小学教育；促进男女平等并赋予妇女权利；降低儿童死亡率；改善产妇保健；与艾滋病毒/艾滋病、疟疾和其他疾病作斗争；确保环境的可持续能力；全球合作促进发展。这些目标和指标被置于全球议程的核心，统称为千年发展目标(MDGs)。

八项千年发展目标——从极端贫穷人口比例减半，遏止艾滋病毒/艾滋病的蔓延到普及小学教育，所有目标完成时间是2015年——这是一幅由全世界所有国家和主要发展机构共同展现的蓝图。这些国家和机构已全力以赴来满足全世界最穷人的需求。

二、千年发展目标的基本内容

联合国千年发展目标共有8个方面，包括：

1.消灭极端贫穷和饥饿

·靠每日不到1美元维生的人口比例减半

·挨饿的人口比例减半

2.普及小学教育

学生国际交流协会 SDUW国际青年文化节 SDUWMUN 2009 进展在全球各地的分布极不均衡。减少极端贫困人口方面取得的进展主要来自南亚、东南亚和东亚地区；但在西亚地区，贫困人口却增长一倍有余；在撒哈拉以南非洲地区和独联体国家，贫困人口不降反升。同时，国际社会消除贫困的努力还正面临诸如能源和食品价格上涨和全球经济滑坡等新的挑战，前景不容乐观。

联合国秘书长潘基文指出，在严峻的挑战面前，如果各国在发展问题上立即采取协调一致的行动，千年发展目标仍有可能实现。但是发达国家应信守对发展中国家提供充足资金的承诺，否则，广大发展中国家、特别是最不发达国家实现千年发展目标将面临极大的困难。

附：中国国务院总理温家宝２５日在纽约联合国总部出席了联合国千年发展目标高级别会议并作主旨发言，全面介绍了中国消灭贫困取得的成绩以及为促进全球减贫事业所作的贡献，阐述了中国政府关于推动实现千年发展目标的倡议主张，宣布了中国将采取的进一步行动。

金融危机对各国的影响

2008年一场由美国次贷危机引发的全球性金融危机，给全球金融市场带来巨大冲击，信心信用危机严重影响世界经济正常运行，并逐渐影响到实体经济，发达国家经济体陷入衰退边缘，发展中国家普遍受到波及，未来新兴经济体受打击的程度可能要甚于发达经济体，世界经济未来经济增长前景堪忧，世界经济出现衰退的可能性显著增加。

一、对发达国家的影响

受金融危机的影响，投资者、消费者的信心和能力均在缩水，国际贸易、投资都在大幅度下降。美国实体经济领域的一些企业都在大幅度减产和裁员。在发达国家，通货膨胀、企业倒闭、经济困境降低了人们的支付能力，这不仅使得还不起房贷的人增多，增加了人们的心理负担，也大大降低了许多人的生活质量。对经济的影响表现在以下三方面：

第一，流动性短缺危机席卷了美国的主要金融机构并波及到了金融体系之外，首当其冲的是美国的中小企业。中小企业的融资出现困难，处在破产的边缘。

第二，实力雄厚的巨型企业受影响也很大。许多巨型企业有自己的金融机构，自有资金也很充裕，但这些企业多数依靠外部融资来扩大自身规模，这就不可避免地受到金融危机的影响。

第三，许多企业都是金融机构的控股公司，但大多数金融机构由于流动性短缺而自身难保，就需要回流一部分资金，这必然会对企业产生影响。

二、对发展中国家的影响

学生国际交流协会 SDUW国际青年文化节 SDUWMUN 2009 ·字体和具体格式要求：

a)题目：某代表国立场文件（宋体 三号 加粗 居中）b)引言包含以下内容（宋体 四号）

代表国：

委员会：

议题：

正文

c）立场文件不要超过一页

3、立场文件例文（以美国为例，）

美国立场文件

代表国：美国

委员会：联合国开发计划署 议题：全球化与减少贫困

消除贫困一直以来都是世界发展的重要问题之一, 经过国际社会多年的努力,极端贫困人口已经大为减少。但是，贫困仍然在严重阻碍着经济全球化的进程和人类的发展。

作为发达国家之一，美国一直在努力协助联合国完成其制定的发展援助计划。自2002年以来，美国的对外援助支出增加了一倍以上，已达一年275亿美元。美国政府致力于增加用于消除全球贫困的资源，对进行经济政治改革的发展中国家予以奖励，并扩大成年和未成年女性的教育，每年还向来自发展中和不发达国家的学生提供大量的在美国大学学习的机会。

美国认为，消除全球贫困的根本在于发展自由贸易。发展贸易与经济的全球化是消减贫困战略的第一要素。与单纯的投资和援助相比，贸易带来的繁荣更有可能——这种可能性要大出10倍——对生活在穷困中的人们产生积极影响。

为了消除全球贫困，UN、World Bank、WTO以及发达国家应更大程度上地发挥自身的作用，努力帮助贫困国家，尤其是不发达国家建立自己的可行有效的经济发展政策和贸易政策。

美国呼吁发展中和不发达国家能够更有效地利用资金，增加对教育的投入，努力维护人权，推动民

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学生国际交流协会 SDUW国际青年文化节 SDUWMUN 2009 讨论主题是：“取得全球一致发展的目标，包括千年宣言所确定的目标，同时完成联合国重大会议和高峰会议的成果：进步、挑战和机遇”。经社理事会将就高级别会议的主题通过一项部长级宣言，该宣言将提供行动的政策指导和建议。部长级宣言和主题为“取得全球一致发展的目标，包括千年宣言所确定的目标”的协作会议的讨论成果，对2005年联合国大会全体会议将产生重要影响。

政策指导

近几年来，经济及社会理事会在主要政策领域起了指导作用。1999年高级别会议发表的“贫穷宣言”在许多方面为纽约召开的联合国千年峰会所通过的千年发展目标的制定预先提出了设想。2000年高级别会议的部长级宣言提出采取科学行动来应对数字鸿沟，这直接导致了2001年信息和通信技术特别工作组的形成。2001年高级别会议关于非洲发展的设想促使非洲发展新伙伴关系的第一次国际性正式签署。2002年，高级别会议通过了一项创新的决议，为发展提供人类资源，尤其在卫生和教育领域。2003年高级别会议提出“为发展中国家的农村发展作出共同努力，以消除贫困和持续发展”，这引起了社会对这个问题的重新关注，开展了对马达加斯加的相关行动。2004年的高级别会议重点讨论最不发达国家和资源调动，消除贫困的必要环境等问题。经社理事会的高级别对话有助于突出最不发达国家的具体问题。它也促使对贝宁农村行动的开展。

除了实质性届会外，经济及社会理事会在1998年开始与负责布雷顿森林机构主要委员会的金融部长们在每年四月份举行传统会议。这些磋商促使了机构间的合作，为发展筹资问题国际会议的成功铺垫了道路。该大会于2002年在墨西哥蒙特雷举行，通过了《蒙特雷共识》。在这次大会上，经济及社会理事会在监控和评估《蒙特雷共识》的后续工作方面起了主要作用。这些经社理事会会议对于深化联合国与布雷顿森林机构之间的对话、加强它们的合作以实现20世纪全球大会所确定的发展目标，是非常重要的。自1998年第一次会议以来，参加会议的面在扩大。除世界银行发展委员会主席和国际货币基金组织的国际货币与金融委员会主席外，世界贸易组织总理事会和联合国贸易与发展会议的贸易与发展委员会现在也参加了会议。

亲历模拟联合国大会比赛 篇7

那群身着黑色西装的人当中,除了我金灿灿的大袍子十分耀眼,另一个交流学生沈安如还穿上了中国传统的旗袍,而德国的交流生Till代表卡塔尔,裹了窗帘充当阿拉伯人。我相信我们三个交流生的“疯狂行为”,一定会令美国孩子们看得傻掉。

模拟联合国大会比赛,早在南师附中就听说过。附中一向重视国际化教育,身为附中的学子自然也不能落后,学长们总结经验的两本书很早就研究过,可惜当年信誓旦旦要加入这个组织,却被英语无情地拖了后腿。来美国交流学习之前,英语周老师就无数次语气沉重地跟我说:骆翼云你这个语音语调啊……以至于每次上讲台做speech后回到座位上,前面的张霓同学就会回过头来打击我说:你这个语音语调啊……然后我就捶他一拳表示愤慨。

不过现在和以前是大不相同,士别三日,当刮目相待,更何况我到美国已经三个月了。所以当时听说美国的学校有比赛,就毫不犹豫地报名了。不过这边的比赛和国内的还不太一样,是一所学校代表一个国家,共同起草一个解决“伊朗问题”的决议草案,第一名的草案会被送到位于纽约的联合国总部作参考。其实从这里就看出来了,美国人的目的可不仅仅是为了锻炼同学们的国际意识那么简单呐,这还是一次民意调查呢。

由于是第一次参加,大家一片迷茫,于是我自告奋勇说请教中国的学校。于是附中专门负责“模联”的张老师就发来一些资料,我简单地翻译了一下交给美国老师。然后我还找到了当年去北大参加“模联”比赛的孟羽中学长,听取了他有关于“眼神,语速和手势”等方面的建议。

到达UTB后,几所学校的代表在大礼堂举行了短暂的开幕式,随后就被转移到分厅去进行比赛。

进行中,“加纳”是联合国主席,却由于紧张失误不断,一会儿把法国说成印度尼西亚,一会儿又忘了英国还要发言,真替他捏把冷汗……不过好歹我们都有发言稿,整个就是一台演出。到了自由交涉时间,我照着“剧本”上去找俄罗斯代表,却突然听美国代表说伊朗那边出问题了,自由交涉时间中止,各国代表发言。轮到中国,我便用中文念了事先写好的结论——中国曾经备受侵略,因此深知和平的可贵,在没有足够证据证明伊朗有制造核武器的企图时,中国坚决反对武力解决伊朗问题。然后沈安如作为我的翻译简单地翻译了一下,看起来还真像那么回事。

谁知之后的伊朗代表自我辩论时居然提到了“核武器”的字眼,把大家都吓得不轻,于是英国要求再给5分钟自由交涉,这可是“剧本”中完全没有的!再后来主席跑过来匆忙地告诉我们剧本中中国提出的roll call(点名)取消,投票方式进行更改。我听了一头雾水,却也只好照做,然后扭过头去和“翻译”苦笑,我打赌,如果是中国学生演这出戏,绝对不会节外生枝。

最后终于到了投票时刻,13票赞成2票反对通过了英国的决议草案,这帮美国孩子以近乎一边倒的理想优势压制了他们的“假想敌”中国和俄罗斯,于是可怜的伊朗就被“武力解决”了。

我看着放在桌前的决议草案,却无心吃pizza hut的 pizza。真想不到,就连这座美国最南部的小城市,都有那么多中学生支持美国武力解决伊朗问题,不知道说什么好,只是微微叹气。如果将来发生了战争,又会有多少家庭家破人亡,多少百姓流离失所。

最后,一等奖毫无悬念地颁给了美国代表后,我们在“联合国”门口合了影。大家都兴奋得大叫“Hanna——”,可是我却没有丝毫成功的喜悦,隐约中仿佛嗅到一丝硝烟的味道。

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模拟联合国(Model United Nations,简称MUN)是模仿联合国及相关的国际机构,依据其运作方式和议事原则,围绕国际上的热点问题召开的会议。青年学生们扮演不同国家的外交官,作为各国代表,参与到“联合国会议”当中。代表们遵循大会规则,在会议主席团的主持下,通过演讲阐述“自己国家”的观点,为了“自己国家”的利益进行辩论、游说,他们与其他国家沟通协作,解决冲突;他们讨论决议草案,促进国际合作;他们在“联合国”的舞台上,充分发挥自己的才能。