建阳小湖中学（共6篇）
一、班主任要掌握本班学生家长自然状况、居住学区、家庭
住址、家长工作单位、电话及家庭环境等诸方面情况，要经常与家长沟通增进教师与家长的相互了解，促进家庭教育的健康发展。
二、班主任每学期对学生家访不得少于1/2，坚持家访经常化，防止学生出事后再家访的做法。
三、班主任要做到学生病事假超三天必访，无故旷课必访，在校发生意外事故必访，家庭出现特殊情况必访制。
四、班主任家访时要虚心听取学生和家长的意见，要实事求是
汇报学生在校表现，要与家长共同探讨教育方法，充分调动和发挥家长的教育作用。
五、五、班级要建立家访和家长来访及家长会记录本，对家访
和事访及家长会的目的、效果认真记载，每学期末根据记录情况和抽查来认定班主任家访工作。
小湖中学班主任家访制度
一、班主任要掌握本班学生家长自然状况、居住学区、家庭住
址、家长工作单位、电话及家庭环境等诸方面情况，要经常与家长沟通增进教师与家长的相互了解，促进家庭教育的健康发展。
二、班主任每学期对学生家访不得少于1/2，坚持家访经常化，防止学生出事后再家访的做法。
三、班主任要做到学生病事假超三天必访，无故旷课必访，在校发生意外事故必访，家庭出现特殊情况必访制。
四、班主任家访时要虚心听取学生和家长的意见，要实事求是
汇报学生在校表现，要与家长共同探讨教育方法，充分调动和发挥家长的教育作用。
五、班级要建立家访和家长来访及家长会记录本，对家访和事
清明节，妈妈带我去乡下见外婆。外婆的家门外有一条小湖，这是一条又臭又脏的小湖，我在外婆家里都闻到小湖里的臭味。如果去河边看看，你会发现小湖里有很多垃圾，有死鱼死虾、有方便袋、还有剩饭剩菜……
我问外公：“这条小湖怎么这么脏呢?”外公说：“这条小湖原来可不是这样，以前它清澈见底，人们还在这里淘米洗澡呢!可是后来人们嫌上垃圾场倒垃圾麻烦，就把垃圾直接扔在河里，天长日久小湖变得又臭又脏了。”哎，这好好的一条河却被破坏成这个样子，住在周围的人肯定深受其害吧。这又能怪谁呢?如果大家都 不往河里扔垃圾，小湖就不会变脏了。请一定要爱护环境，不要乱扔垃圾。
我爱水。我爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽温柔的湖。
早晨，小河像刚刚睡醒似的，眨着眼睛，整个水面变得亮洁如玉;傍晚，水面闪着不变的绿光，好像火红的太阳掉进去，也不会变。
小湖是一条柔软的蓝缎子，静悄悄的流淌着，闪动着粼粼波光，好像成千上万的小眼睛，在欣赏山村的秀色。小河真美呀，令人神往。远看，它是那样的绿;近看，它又是那样的清。
我喜欢独自一人坐在湖边，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天那么快乐?水晶宫里一定有一个巨大的发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美?我凝视湖面，偶尔投一枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，或是放入一只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖虽然是可爱的，但雨中的湖更是动人。
细丝般的`春雨飘下来，不停的织呀织，织出湖这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的银色纹圈，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
你瞧!在湖的旁边，有几个花坛，花坛中的鲜花争奇斗艳，竞相开放，耀眼的阳光照射在花儿的身上，好似给花儿披上了一层金色的轻纱，显得格外鲜艳，美丽。
再看看湖的旁边，一棵棵杉树，就像一位披着绿色盛装的少女，有时在风中跳着芭蕾舞，那风就是伴舞的节奏，有时则静静的望着湛蓝色的水面，好似在欣赏自己的容貌，有时则飘下几片叶子，掉落在湖面上，好似拇指姑娘做的小船，向远方飘去。发出了一丝丝微弱的小波纹。
再瞧，湖水是那么的清亮，简直就似一块闪耀着光华灿烂的蓝宝石，微风轻轻地吹过湖面，翻起层层涟漪，在耀眼的阳光照耀下，湖水闪闪发亮，好似撒上了一大把碎金碎银，风停时，又好似一面镜子，把永宁公园的景色都照在了“镜子”里。
这时，一颗石子“啪”的一声掉进了湖里，湖里立刻冒出了一个个小泡泡，越来越少，后来又翻起了一层层微浪，好似追逐嬉闹的小朋友，一排接着一排向前冲去，接着又嬉笑着退回，这样周而复始，永远都不感到晶莹的水珠溅在手中，给人一丝凉意，使人精神振奋，也使人心旷神怡，有时还可以看见一群活泼可爱的小鱼在碧蓝色的水中游来游去，让人感到蓝色的水中也有生命，它们给湖水增添了生机，也添加了神秘感，令人陶醉!
一提到家乡，我就想起了那个小湖。他一到秋天就变得异常美丽，这引起了我无限的回忆……
秋天天气瑟瑟，小湖也变了一副模样。湖边的枫树变红了，风儿一吹，枫树发出了“沙沙”的声音。湖面像一面透亮的镜子，一眼可以望到湖底。湖水很冰，当我把手伸进湖中时，会有阵阵冰凉。有时，一阵秋风吹过，湖面碧波粼粼，泛起了一个个“皱纹”。突然“啪”的一下，枫树上的`一展枝叶断了，轻轻的落入了水中。枫叶在湖里荡呀荡，简直美如一幅画。几只小鱼儿在湖里游呀游，有的还仰起了头，好像被小湖的美景陶醉了。一只小鱼儿可能想欣赏一下这周围的景色，变跃出了水面，水“哗”地一下喷涌而上，鱼好似在一朵清洁而又透明的荷花上跳出，那副场景使人感到如痴如醉。不到几秒，鱼又落入水中和自己的小伙伴嬉戏去了。一会儿游到了这边，一会儿又游到了那边，多么祥和的景象啊!我不禁想起了一句诗：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
远处有一片草地，那里种植着绿油油的青草和一些粉嫩嫩的花朵。秋风微微吹起，小草顺着风儿一同跳舞。将要凋谢的花瓣飘落下来，随着风儿在空中玩耍，发出一阵阵淡淡的幽香。 最后飘落到了湖中，顺着湖水漂向远方去旅行了。看到这一幕，我真是感慨万千：真是美如画啊!
南平市委宣传部领导到建阳开展建阳市教育局办公室编第41期2008年3月26日“潭山市民讲坛——建阳教育分坛”创办工作调研 3月19日下午，南平市委宣传部副部长卓晔一行3人在建阳市委常委、宣传部长、教育工委书记张颖的陪同下，莅临建阳教育局开展“潭山市民讲坛——建阳教育分坛”创办工作调研。
调研组听取了建阳市委教育工委副书记丁权林关于“潭山市民讲坛——建阳教育分坛”创办过程的情况汇报，并查看2007年讲坛讲稿集和2007年暑假“华东师范大学建阳市校长高级研修班”学员的研修感悟集及其他建设性资料。调研中，卓副部长对建阳教育局“教育分坛”创办工作给予了充分的肯定。他说，建阳教育分坛起点很好，办得很成功，今后要在讲坛吸引力和感染力上下功夫；讲坛内容要进一步提升，受众广度应进一步拓展；要充分发挥教育行政部门的强大引领作用，为闽北的跃升发展提供更有力的人才支持，为“优先发展教育”作出更大的贡献。张部长也对讲坛今后创办工作提出指导性意见，即要在讲坛的内容、形式上进一步推陈出新，让讲坛在更大范围内茁壮成长，形成亮点，办出特色，为我市“潭山市民讲坛”增添更多色彩。
“潭山市民讲坛——建阳教育分坛”创办于2007年5月，原名为“校长书记讲坛”。至今已开办11期，共有16位校长、书记参讲。讲坛采取“四个结合”（与“潭山市民讲坛”、与教育改革发展实践、与各阶段中心任务需要、与“请进来、走出去”相结合）；“三个自选”（主题自选、演示方法自选、论点自选）；取得了“五大成效”（“小讲坛”讲出了“大文章”、构建了城乡之间交流平台、提供校长直抒胸臆倾吐心声空间、为校长书记理论水平提升提供舞台、为教育工委与教育局发现人才和了解干部创造机会）。讲坛受到广大教师的好评，积极地促进了建阳教育事业的发展。
（办公室谢丽萍）
求真务实 锐意改革 扎实工作
不断提高教育系统民主评议政风行风工作水平
3月17至19日，建阳市人民政府2007民主评议政风行风工作考评组对教育局机关和12所中小学进行工作考评。考评分两个组：小学组由原市人大副主任、市行评代表组长周松青带队；中学组由原市政府副市长、市行评代表组长黄新铭带队，两组共8人组成，分别考评了教育局、实验小学、桥南小学、西门小学、建师附小、水东小学、童游中心小学、建阳一中、建阳二中、建阳三中、考亭中学、外国语学校、福建武夷学校。
本次民主评议政风行风工作考评内容包括：组织领导（领导重视、职责明确）、公开承诺（重点突出、诚信践诺）、查找问题（开门纳谏、自查自纠）、落实整改（措施有力、整改到位）、建章立制（纠建并举、成绩明显）五部分。考评组同志通过“听取主要领导工作汇报、当场提问并回答问题、查阅有关资料、随看随访、考评反馈”等方法对13个考评单位进行认真细致的民主评议政风行风工作考评。考评组注重查找问题、注重提出问题、注重分析问题、注重解决问题、注重存在问题的整改指导。
考评组在反馈中指出：教育局及接受考评的中小学能很好地贯彻落实上级有关文件精神，结合教育实际认真做好2007民主评议政风行风工作。加强组织领导，分工具体明确，责任到人；加强工作研究、部署、检查、总结，推动点与面上的工作；广泛征求意见，认真梳理意见，提出整改办法，跟踪检查指导落实；较好地解决了群众普遍关心的热点、难点问题，群众满意率较高。
考评组较全面地了解教育局及部分中小学民主评议政风行风的工作情况，帮助解决了一些热点和难点问题，促进了教育局及部分中小学更好地依法行政、依法治校、依法治教，推动了教育系统建设和谐机关、和谐校园工作进程。
（办公室杨成生）
立足规范突出实效促进校务公开工作上新台阶 ——建阳市教育系统校务公开现场会在实验小学召开
3月21日，建阳市教育系统校务公开现场会在实验小学召开。建阳市委教育工委副书记、纪工委书记张国寿，市纪委执法室主任高延峰、市教育督导室副
主任庄文磊、全市教育系统校务公开负责人等50多人参加了现场会。现场会由教育督导室副主任庄文磊主持。
市教育工委副书记张国寿在会上作了《推进校务公开工作，促进学校和谐发展》的专题讲话。他回顾了2007年建阳市教育系统校务公开工作的基本情况，对2008年校务公开工作作了周密安排和部署。张副书记强调：一要提高思想认识，建立健全校务公开组织机构和工作机制；二要加强监督检查，做到校务公开规范化，常态化，求真务实，不流于形式，变“要我做”为“我要做”；三要加大宣传教育力度，强化校务公开检查指导，及时通报检查情况，严肃奖惩制度。市纪委执法室高延峰主任、教育督导室庄文磊副主任先后在会上发了言，他们认为实验小学校务公开工作做得早、做得实；校领导认识到位、工作重视、制度健全、措施有力；公开形式多样、内容丰富、程序合理；材料整理规范，值得学习、借鉴与推广。要求各校（园）领导要思想到位、组织到位、措施到位、落实到位；校务公开工作要有力度、有创新；校务公开做到责任到人，讲求实效。
与会同志还参观了实验小学校务公开栏，查看了实验小学校务公开的相关材料。丁克俭校长就实验小学校务公开工作作了详细的经验介绍。他着重介绍了实验小学校务公开“两个平台”、“校务公开栏”和“校园网站”（内网和外网）、校务公开建设与管理工作情况。市教育局杨成生老师对校务公开内容、措施与方式及材料整理、装袋、归档等作了具体的说明和指导。
这次现场会对进一步规范全市校务公开工作起到了很好的促进作用。
（实验小学邱春富）
市教育局、市教育督导室
召开迎“双高普九”准备工作汇报会
3月18日下午，建阳市教育局、教育督导室召开迎“双高普九”准备工作汇报会。建阳市委教育工委丁权林副书记主持会议；市教育督导室督学、各项目组成员、各乡镇学校联络员参加了会议。汇报会听取了各项目组负责人和各乡镇学校联络员的工作汇报，并就准备工作中存在的问题提出了具体解决办法和整改意见，即：一要做好材料装袋和材料目录编制规范工作；二要重点解决各校落实
市教育督导室检查时提出的整改意见；三要认真抓好控辍保学和过程材料准备工作；四要加强与南平市人民政府教育督导室核查组的沟通，解决准备工作中觉得薄弱或理解不透、把握不准的问题。丁副书记在总结讲话时强调：一是树立“四个确保”的意识，确保“双高普九”顺利通过省上验收；二是做好各项目材料装袋工作；三是各项目组成员、各乡镇学校联络员要做好各学校“双高普九”迎检指导工作，重点要做好问题整改、目录编制、控辍保学和过程材料工作落实；四是抓好校园文化建设，为迎接“双高普九” 省上验收营造优良环境。
（督导室童树正）
【教育简讯】
★建阳一中与漳墩民族中学开展“绿色情结—环保牵动你我心”活动。3月16日，建阳一中5位教师和39位学生在吕志勇校长的带领下，与漳墩民族中学全体师生共同开展了以“绿色情结—环保牵动你我心”为主题的绿色联谊活动。建阳一中师生将平时收集废旧垃圾变卖后创收的1000元捐给漳墩民族中学，用以购买树苗，在校园内建设“绿色苗圃”。两校同学还同台表演了充满大自然气息的绿色环保文艺节目，掀起了两校创建“绿色学校”高潮，营造了浓厚的环保氛围。此外师生们还向当地居民发放环保宣传单上百份，并参观了漳墩龙安新村，了解体验社会主义新农村建设取得的成就。（建阳一中 黄景清）
★热心助学传美谈，情洒水吉献爱心。
3月20日，建阳市政协委员、水吉镇青年企业家何伟先生又一次来到水吉中学，向16名家境贫困的在校生进行捐资助学。两年前，何伟先生得知学校有几位品学兼优的学生，因家庭贫困面临辍学时，立即表示愿意帮助他们解决燃眉之急，并将一直资助他们直到完成学业。何伟先生表示，帮助这些家境贫寒的学生，对自己来说是一件很高兴的事情。他鼓励接受捐助的同学要勇敢地面对现实，给自己更多的自信，认真学习，勇攀知识高峰。何先生还说，所有受助学生只要能考上大学，他愿意继续资助他们。（水吉中学许德胜）
★实验幼儿园开展赠书活动。
建阳市实验幼儿园为了促进教师全员学习、全程学习、养成终身学习的习惯，从2月16日开始，以“构建学习型幼儿园”为目标，开展了一系列的读书活动，并确定2008年为实幼读书活动启动推进年。3月3日晚，实幼举行了赠书仪式。园领导将《给教师的一百条新建议》、《如何说孩子才会做，怎么听孩子才肯说》这两本书赠送给每一位教师，希望大家以书为友，认真学习，深刻领会，推进读书活动的扎实开展。（实验幼儿园 吴卿）
★领操员复学了！
开学一天了，书坊中学七年级（2）班领操员陈小玲还未到校注册上课，班级老师、同学很挂念。经多方打听得知，小玲正在医院陪护患重病的母亲。七年级（2）班的班主任和同学们闻讯赶到医院看望，回校后自发捐出自己的压岁钱、零用钱，部分知情的老师、家长也献出爱心，共捐得款项618元。同学们又将款项送到小玲母亲手中，并告诉小玲老师、同学们想念她，鼓励她勇敢战胜困难，完成学业。连续几天，班级同学利用课余时间带上课本轮流前往医院探视并帮小玲补课。“病魔无情人有情，小家有难大家帮”。小玲在老师、同学、亲戚的感召下复学了。（书坊中学钟有发）
★桥南小学开展消费安全教育活动
3月10日，桥南小学结合“建阳市消委会消费维权进校园活动”之机，对师生进行一次全面的消费安全教育。学校邀请建阳市消委会张秘书长对学生进行消费安全教育，指导学生进行安全、合理的消费；指导学生购买商品时正确识别真假伪劣，查看有无生产日期、厂名、产地、厂址、商标等要领；告诉同学们如有发现卖假冒伪劣商品时请拨打投诉举报电话：12315。学校还利用多种形式教育学生不要买假冒伪劣商品，不要买走街串巷流动小商贩的东西，树立维权意识，提高学生安全意识和自我保护能力。（桥南小学李华英）
★省级立项课题开题会议在桥南小学召开。
市普教室申报的小学综合实践活动“不同学段综合实践活动课程常态有效实施策略研究”课题被列入全国教师教育学会综合实践活动学科委员会“十一五”《综合实践活动与师生发展》研究项目分课题。为做好研究工作，3月12日，市普教室课题组在桥南小学召开开题研究工作部署会议。（桥南小学陈云芳）
★黄坑中学实验楼投入使用。
黄坑中学实验楼于2003年竣工，大楼建成后，因后续资金不足，从建成后就一直闲置，没能使用。2007年开始，学校借“双高普九”省上迎检东风，多
方筹集资金近10万元，终于配齐了实验楼内部设施，于2008年初全面投入使用。
（黄坑中学邹辉）
★中学英语、生物片断教学比赛在一中举行。
3月16日上午，中学英语、生物片断教学比赛在建阳一中举行。参加片断教学比赛的有23位初、高中英语教师和14位初、高中生物教师。经过评委认真评选，共有9位教师脱颖而出，他们是：英语学科韩秀娟（一中）、彭玮（一中）、魏坚亮（三中）、汤利君（二中）、张珊珊（外国语学校）；生物学科周美英（一中）、江丽红（水吉中学）、江冬妹（二中）、陈媛媛（三中）。以上9位教师将代表建阳市分别参加南平市举行的初、高中英语、生物学科片断教学比赛。
（建阳一中 叶芗美）
★徐市中心小学召开卫生保健报告会。
3月14日上午，徐市中心小学邀请建阳市立医院林承恩副院长到校作关于《卫生保健》的报告。报告中，林院长主要介绍了吃的文化，教育同学们要合理饮食，适量运动。同学们都记下了健康的一步：管好自己的嘴，迈开自己的腿！
（徐市中心小学吴丽珍）
★我市评选确认首批学科带头人。
根据潭教综[2006]149号《建阳市中小学骨干教师、学科带头人评选办法（试行）》和潭教综[2007]78号《关于建阳市中小学学科带头人评选的通知》文件要求，经民主评议、学校推荐、评审小组评审、局务会研究，我市已评选确认40名中小学幼儿园教师为建阳市首批学科带头人，并将已评选的20名“建阳名师”及4名省地学科带头人也确认为建阳市首批学科带头人，共确认建阳市首批学科带头人64名。（人事股黄明华）
