标准自荐信格式（通用14篇）
尊敬的领导：
您好！
非常感谢您在百忙之中抽空审阅我的自荐信，给予我毛遂自荐的机会。带着真诚，怀着自信，谨奉上我的这份自荐信，敬请阅读。
我是西安航空旅游学院机场服务与管理专业的一名大三学生，作为一名应届毕业生，我相信自己的专业技能与才能。三年的大学生活磨练，让我体悟到了怎样做人，怎样奋进。这将是我步入社会最大的财富与资本，也请您相信，三年的磨练与积累，让我充满了自信，不断地迎接挑战，不断地奋斗与追求。
在那股执着追求的指引下，我抓住一切机会学习各方面知识，锻炼自己各方面的能力，使自己朝着社会所需要的人才发展方向不断努力学习。在大学期间，自学了英语与日语，计算机通过国家二级，连年获得奖学金。无论是学习、工作、生活还是各种社会活动，我都本着脚踏实地的精神，本着毅力与热情，本着不断开拓、创新的心态认真对待。最重要的是学习之中，我的自学能力与实践能力不断增强。平时的自学与实践，使我深深地体悟到个人的奋斗理念、人生观、价值观与企业的经营理念、企业文化、企业组织、企业目标的关系是十分密切的。在这些指引下，我培养了较强的组织、管理、协调、社交等各方面的能力，逐渐提高了自己的综合素质。
自强不息——我的信念，做得更好——我的追求。我相信你一定会“惟能力，不惟学历，惟水平，不惟文凭”给我一个机会。真心成为贵公司的一员，与您共进！也许我不是最好的，但我可能是最合适的！
在过去的三年大学生活中，实习期间，我愿意将所学到的知识全部用在工作岗位中，并努力学习弥补我的不足之处，希望我能为贵公司的蒸蒸日上献上一份微薄之力。在即将走上社会岗位的时候，我毛遂自荐，企盼着以满腔的真诚和热情加入贵公司，领略贵公司文化魅力。同时再次感谢您在百忙之中给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业百尺竿头，更进一步!
殷切盼望您的佳音，谢谢！
此致
敬礼
1.标题:应尽可能简练,准确表述论文内容即可,一般不超过20个字。
2.作者姓名、单位:格式为“作者姓名(单位全称,所在省/城市邮政编码)”;作者单位不一致的在作者姓名右上角注出序列(1.第一作者单位全称,所在省/城市邮编;2.第二作者单位全称,所在省/城市邮编)。
3.摘要:根据论点、技术要点、实施过程和结论,概述200字以内的摘要,并用第三人称写法(不以“本文”“作者”等为主语,可用“文章”)。
4.关键词:选取3～8个,中间用分号相隔。
5.内文标题:标题最好不要超过4个层次,一般用阿拉伯数字分级(如1,1.1,1.2……,1.1.1,1.1.2……,2.1.1,2.1.2……),例如3.3.3表示文章第3章第3条中的第3个小标题
6.数字用法:凡是公历世纪、年代、年、月、日、时刻、各种记数、计量均用阿拉伯数字;夏历和清代以前的历史纪年用汉字,并以圆括号加注公元纪年;邻近的两个数字并列连用以表示的概数,采用汉字。
7.计量单位:一律采用《中华人民共和国法定计量单位》,例如1秒应写为1 s,2分钟应写为2 min,3小时应写为3 h,6天应写为6d,7年应写为7 a,1公里应写为1 km,1米应写为1 m等。固定词汇在文中应统一表述。
8.公式:所用公式必须准确无误,除函数或固定词组和数字外,所有变量符号一律使用斜体。
9.图表:使用图表应在内文中明确表述图和表的位置(如图1所示,见表1等),图下应注明图号和图名,表上应注明表号和表名,图表像必须清晰美观。每篇论文不超过6个图和表。表格制作应符合统计学制表原则,一般采用卡线表、三线表。
10.注释:用于对文内某一特定内容的解释或说明,使用序号①②③……按出现先后顺序标注
11.参考文献:参考文献应是公开出版物,按在论文中出现的先后用阿拉伯数字连续排序;参考文献中外国人名书写时一律姓前、名后,姓用全称;参考文献中作者为3人或少于3人应全部列出,3人以上只列出前3人,后加“等”或“et al”。各种参考文献类型标准格式如下:
(1)专著格式:主要责任者.题名[M].出版地:出版者,出版年.
示例:[1]沈玉良,浦再明.中小企业产业选择[M].上海:上海财经大学出版社,2001.
(2)论文集格式:作者.题名[A].编者.文集名[C]版地:出版者,出版年.
示例:[2]傅斯年.中国历史分期之研究[A].关鸿,魏凭.人生问题发端[C].上海:学林出版社,1997.
(3)期刊文章格式:主要责任者.题名[J].刊名,年,卷(期).
示例:[3]李兴昌.科技文稿的编辑文字加工[J].中国科技期刊研究,1999,10(4).
(4)报纸文章格式:主要责任者.题名[N].报纸名,出版年月日(版次).
示例:[4]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).
(5)学位论文格式:作者.题名[D].保存地点:保存单位,出版年.
示例:[5]金宏.导航系统的精度及容错性能的研究[D].北京:北京航空航天大学自动控制系,1998.
(6)专利格式:专利所有者.专利名称[P].专利国别:专利号,出版年月日.
示例:[6]姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利:881056073,1989-07-06.
(7)国际或国家标准格式:标准编号,标准名称[S].
示例:[7]GB/T 16159—1996,汉语拼音正词法基本规则[S].
(8)参考网页格式:上传者.文章名[EB/OL].网址,上传年月日.
示例:[8]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据系统工程的进展[EB/OL].http://www.cajcd.edu.cn/pub/wm1.txt,1998-10-04.
(9)科技报告格式:作者.题名[R].报告题名及编号,出版年.
示例:[9]Kyungmoon Nho.Automatic landing systemdesignusing fuzzy logic[R].AIAA-98-4484,1998.
参考文献的不同类型用不同的大写字母标注,如专著[M];论文集[C];报纸文章[N];期刊文章[J];学位论文[D];报告[R];标准[S];专利[P];其他[Z];电子文献类型标识[DB、CP、EB/OL]。
12.基金项目:获得基金赞助的论文应注明基金项目名称,并在圆括号内注明项目编号。
13.作者简介:作者姓名(出生年一),性别,籍贯,学位或学历,现任职单位名称和职务,职称,研究方向或成果。
一、UOF是什么
UOF是由国家电子政务总体组所属的中文办公软件基础标准工作组组织制定的《中文办公软件文档格式规范》国家标准(即UOF——Unified Office document Format,中文简称“标文通”)。
UOF是以中文办公软件的普遍需求为出发点,体现中文办公特色的国家信息化建设的基础性标准。该标准合理解决了不同办公软件间信息处理的差异性,规定了中文办公软件文档的描述结构及其存储格式,涵盖了文字处理、电子表格和演示文稿等主流的办公应用,并增加了对电子公文等外部数据的集成能力。在标准的描述能力上,UOF基本涵盖了ODF(Open Document Format)与OOXML(Office Open XML)两个标准间常用功能的交集。
二、支持UOF的意义
文档是使用最普遍的信息资源,因而文档格式标准是目前信息领域最基础、应用最广泛的标准之一。
UOF标准是在电子政务标准化实践背景中提出来的。中文办公软件已经成为电子政务应用的必备软件,但是由于不同的软件有着不同的私有格式,在跨部门协作的过程中信息共享和交换就出现了比较严重的障碍。为了保证国产办公软件之间的兼容性,根据国家标准化管理委员会2003年国家标准计划项目20030154-T-339的要求,3家科研院所和包括金山软件在内的5家单位共同起草了具有自主知识产权的《中文办公软件文档格式规范》(即UOF格式)。
UOF标准的制定,使得国产办公软件厂商能够有效掌握国内市场竞争的主动权,削弱上世纪90年代以来微软Office垄断市场的局面,摆脱过去高成本兼容微软Office文档格式的被动事实,获得更大的利益和生存空间。UOF标准是一个开放的、基于XML的标准,使用UOF文档格式进行信息交换,用户可以真正掌握文档信息的控制权。同时通过制定UOF标准,国产办公软件厂商可以利用技术壁垒这种新的方式来保护整个产业的利益。
三、WPS Office 2009 对UOF的支持
1、标题标题是求职自荐信标志和称谓，要求醒目、简洁、庄雅。要用较大字体在用纸上方标注“自荐信”三个字，显得大方、美观。
2、称呼这是对主送单位或收件人的呼语。如用人单位明确，可直接写上单位名称，前用“尊敬的”加以修饰，后以领导职务或统称“领导”落笔，如单位不明确，则用统称“尊敬的贵单位（公司或学校）领导”领起，最好不要直接冠以最高领导职务。
3、正文正文是自荐信的核心，开语应表示向对方的问候致意。主体部分一般包括简介、自荐目的、条件展示、愿望决心和结语五项内容。
简介是自我概要的说明，包括自荐人姓名、性别、民族、年龄、籍贯、政治面貌、文化程度、校系专业、家庭住址、任职情况等要素，要针对自自荐目的作简单说明。
条件展示是求职自荐信的关键内容，主要应写清自己的才能和特长。要针对所求工作的应知应会去写，充分展示求职的条件，从基本条件和特殊条件两个方面解决凭什么求的问题。基本条件应写清政治表现和学习活动两方面内容。愿望决心部分要表示加盟对方组织的热切愿望，展望单位的美好前景，期望得到认可和接纳，自然恳切。
结语一般在正文之后按书信格式写上祝语或“此致，敬礼”“恭候佳音”之类语名。
4、附件求职自荐信附件主要包括个人简历，证书及文章复制件、需要附录说明的材料，也可作为附件一一列出。
干部自荐信格式1
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天很高兴地站在讲台上，我先给大家来一段绕口令《 》吧!……我这次竞选的班干部第一个是语文组长，第二个是副班长。
“书中自有黄金屋”，“阅读是一道心灵鸡汤”我从小就特爱读书，像一套套的《百科全书》《法布尔昆虫记》《西顿动物记》《神奇校车》《读者》等书籍杂志，使我增加了许多课外知识，我可以和同学们交流交流，培养同学们阅读的兴趣。我认为这是我竞选语文组长的第一优势;第二优势是我也很喜欢朗诵，像《三经》《论语》《弟子规》我都诵读过，暑假里还参加过小主持人表演的兴趣班，这样我可以带领大家一起朗读;第三优势是我的语文作业写得较好，语文成绩也不赖。我可以和同学们交流学习语文的方法，共同提高语文成绩。我还会成为老师的小助手，帮助老师收发作业本。
除了想当语文组长外，我还想竞选副班长。我热情开朗、热爱集体、热爱劳动、团结同学、拥有爱心，学习成绩也不错。如果我有幸成为副班长，我会做到以下几点：1、首先是我会严格要求自己，以身作则，做好同学们的好榜样。2、我将更加积极、主动、热情的去学习。3、我会更关心集体，乐于助人4、我会成为老师得力的小助手，管理班上的工作。
不管是是竞选语文组长，还是副班长，最重要的是我有一颗热爱班集体、全心全意为同学们服务的爱心。我有信心，我一定能成为一名好干部的。同学们，请你们多多支持我!谢谢大家!
自荐人：
__-09-08
干部自荐信格式2
尊敬的尹老师：
展信愉快!学生在此先向您问候一声，祝您工作顺利，身体健康，家庭和睦，事业蒸蒸日上!
我叫张仁良，男，今年19岁，现是金融Q0931班的学生，我有志于此次班干部竞选活动，而且我对此充满信心。我自信我能配合您共同管理好班集体。
我曾经在高中连任三年班长，对班长这一职务有较多的理解与经历，积累起许多必要的工作经验和心得体会。我曾经协助我高三的班主任共同管理我们的班集体而且使它成为我们学校的一段佳话，所以我也想在大学——尽管大学的班长与高中时的有点差异——能够再做一名班长，配合您共同管理好我们的班集体，我对此充满信心和期待。
我有较强的管理能力以及组织和领导能力，所以我也想在今后做一名领导人借以锻炼自己，此为我参选目的之一。我平时学习刻苦工作扎实，具有强烈的集体意识与工作热情，能做到随时为班主任或同学们全心全意的服务且任劳任怨。我认为，班长是上承班主任下启同学们的纽带，它的重要不言而喻，而且责任重大，非常人所能胜任，但我可以通过我的努力和热情来接受它，胜任它，对此我信心百倍!更重要的是，我希望在有幸成为班长后能够更有幸地经常和您交往，我十分期望我能够成为您的左右手，随时为您和班集体工作，好献上我对您的敬意和感激以及我对班集体的无比热爱之情意!
我个人比较热衷于集体事务，总想为班集体做贡献，我的这些想做的贡献——我十分坦白地说——是无私的。我是不会为任何目的(什么名誉或是私利比如加学分有好处之类的)我始终坚信：选择一种职业，不能把它所能带给个人的利益作为出发点，而是要真正的热爱它并为他付出贡献，以此达成整体共益的效果。同样，班长是一种德高权重的职业，任何人不能因私度公，假公济私，而是能以一名真正的集体领导人和班主任左右手的形象出现并且务实做到为班集体争光争荣，鞠躬尽瘁!
当然，班长不仅是具有强烈的集体意识和责任心，而且还具有优秀的人格品德和学习成绩，时常做到关心集体关心同学，心系祖国刻苦学习，以身作则起模范带头作用。我虽然相貌平平，身材短小，却激情四溢精神饱满!
当然，我也是一名大一新生，对大学班长职务多少都会有点生疏，但是我为人诚实厚道，谦虚谨慎，我自信在尹老师您的栽培与指导下，在班集体同学们的支持与鼓励下，做一名出色的班长。我不说假话空话，我会用我的实力能力来证明这一切!
善问好学，虚心上进是我另外的优点。可是我的知识能力有限，总给我一种困惑与空虚之感。我深知尹老师您……(此处为马屁之言，略去)我衷心希望能够与您结交，和您一起工作学习，……(同前，略去)，从而共同管理好我们的集体!这是我想要竞选班长的再一因素。
在军训期间，我分析了一下我们班集体的某些情况：一是由于男女生分训，所以男女生彼此不太熟悉，这使得集体活跃度不高;二是各个寝室的卫生工作不够到位，室内摆设与墙壁地面不是很干净，这会影响同学们的身体健康以及学习生活;三是学习风气不是很浓，可能由于才开学，加上军训疲劳造成的因素重些，集体学习风气与同学们的学习习惯有待加强，因此方可保证每个同学将来不会挂科(班规十一);四是男女生之间活动较少，此不利于凝结班集体力量。以上是我的浅显观察，对此我有以下提议：一是在近期组织开一次互动班会，以同学们彼此交往为主，以此尽快形成团结与和谐的班级风气;二是组织班干部在您的领导下参观各个寝室，就针对卫生情况做出一些必要的指示和改进，给同学们创造良好的生活环境，也给我们班集体的寝室工作做一个标准和范例;三是启动班干部的工作，是他们尽可能早些熟悉自己的工作，为以后负责集体工作打下基础，促进集体各项工作的正常建设和健康发展;四是成立班集体或寝室的活动小组，丰富同学们的学习和生活，给每个同学一个展现自我的平台(决不放弃任何一个人---班规七)，以此活跃集体气氛，凝聚师生间的力量，促进班级全面强盛;五是建立必要的奖惩制度，奖罚分明，激发同学们上进的热情，促进集体工作的系统性与完整性;六是成立班集体理财机构，可以管理班费或者个人钱财寄存，一方面可以培养一些同学们的理财能力合理消费，另一方面可以对班集体的预支或其他工作给予支持和帮助，促进集体活动建设，促进同学间的交流和互动;七是成立必要的监督机构，主要用来确保同学们的人身安全和生活安全(不可涉及他人私生活问题，仅仅是在活动中给予友好提醒的警示，确保其个人安全不损害集体荣誉—班规十)。
以上是我对班集体当前自己浅显认识和不成熟的建议，希望尹老师作出修正和指示，班集体是一个复杂的有机体，现实中的问题不止这些而且不断变化，但是我深信在尹老师的带领下，在我们班干部的努力配合下，我们能够使困难迎刃而解，是我们的班集体事业蒸蒸日上，创出经院的班级神话!
当然，以上都还是假设，而且我还又是集体一员，集体工作仍然未系统化。我衷心希望我能被任命为班长，我自信我能在尹老师您的教导和栽培下，在同学们的支持鼓励中不负您和同学们的众望，为集体献身献力，让它成为经院的传奇。假如我未能被选中----这对集体是一种极大的损失，对我个人也是一种遗憾(不在其位，不谋其政，集体之失;有才难施，怀才不遇，我之失)----我也会以集体一员的身份承担相应的责任与义务，努力的在集体中发展自己、提高自己为班集体贡献!
最后，我希望我能和尹老师您一起工作学习，能在您的带领和指导下与其他班干部共同扛起集体的大旗，建设和管理好这个我们共同的事业!
再祝尹老师您工作顺利，身体健康，家庭和睦，事业蒸蒸日上!忘尹老师您三思。
干部自荐信格式3
尊敬的老师、同学们：
大家好!
我叫__x，今年17岁，来自__x。我自荐的职务是班级的团支部书记。理由有以下几点：
第一，我认为自己具备担当团支部书记的个人品质。
我生活在一个充满温馨的家庭，父母让我从小养成刻苦耐劳、谦虚谨慎、热情待人、朴实诚恳的生活态度。在过去的学习生涯中，我刻苦学习，力求上进，一直凭着“没有最好，只有更好”的准则为之奋斗，取得优异的成绩，满怀着喜悦的心情走进了沈阳工大，在这充满着机遇与挑战的天地里，我将激越豪情、满怀斗志。我更加坚信：“天生我材必有用”!
第二，我认为自己具备担当团支部书记的政治素养。
高中时期，在抓好学习的同时，我更注重的是综合素质的提高。在校期间，我选修了中共党史、…等课程;自学了计算机、…..等相关知识，实践是检验真理的唯一标准。我深深地懂得实践的重要性，我在学习期间担任过班级团支部的宣传委员、学习委员等职位，我工作认真负责，积累了一些作学生干部工作的经验。暑假期间，我积极地参加了学校组织的深入社区的社会实践活动，受到学校和当地居民的一致好评。__年度被评为优秀团员，__年度被评为优秀团干部和三好学生。
第三，我认为这有利于提高自己的综合素质，全面发展自己。
我想，能担任团干部将是对我的人身阅历的增长和能力的培养的一次难得机遇。我觉得越是新的学习和工作环境就越富有吸引力和挑战性，就越能够学到新知识，增长新才干，开拓新视野，挖掘新潜力。挑战与机遇同在，压力与动力并存，这次自荐团支部书记，目的就是在于锻炼自己，获取多方面实践经验，提高自身综合素质，为班级、为学校贡献出自己的聪敏才智!
如果我能够担任团支部书记，主要抓好以下几项工作：一是做好团的思想政治工作;二是抓好团的组织建设;三是精心设计开展团的各项活动;四是做好老师交给的临时性工作。
这次我本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的，参加了这次自荐团支部书记这一职务。也许我并不完美，但我很自信：给我一次机会，我会尽我最大的努力做好团的工作，敢于创新，勇于开拓，把自己的青春和智慧无悔地奉献给班级团的事业。
此致
敬礼
干部自荐信格式4
尊敬的院领导：
您好!
首先感谢您能在百忙之中抽出时间来阅读我的自荐书。我叫__，是我院__班的一名学生。我想通过这封自荐书来表达我希望参加班干部竞选的愿望，希望您能够给与我这个展示自我的机会，同时渴望得到您的关怀与帮助。
首先，我坚信自己拥有作为一名班干部成员所必需的组织、协调与领导能力。自小学至高中阶段，我曾担任过班长、团支部书记、__等多项职务。在这个成长过程中，我的个人能力得以不断提升，特别是组织、协调与领导能力。正是基于这些经验，我坚信自己一定能够做好这项工作。
其次，我坚信自己拥有作为一名班干部成员所必需的个人优良品质。从小到大，我都能够严格自律，遵章守纪，起到先锋模范带头作用。近些年来，随着个人的不断成长，认识能力的不断提高，特别是在各级组织领导的亲切关怀与指导下，个人的政治素养有了质的飞跃。相信这些都能够帮助我克服学习工作当中遇到的问题。
再次，我坚信自己拥有作为一名班干部成员所必备的大局意识与强烈的责任感。能够把“源于同学，服务同学”的理念贯穿于工作的全过程之中，真正起到学生与学校之间的桥梁纽带作用。在工作当中特别注重团结同学，多听取群众意见，发挥好集体的力量，以满腔的热情以及强烈的责任意识开展各项工作。
最后，我坚信自己拥有作为一名班委成员所必备的工作素养。服从组织的领导，听从上级的指示。当出现分歧时，保留个人意见，坚决执行集体决定。不越权指挥，不武断行事，不折腾，不蛮干。开展活动的过程中，一定要树立高度的安全意识，责任到人，明确分工，确保各项活动安全有序地开展，以达到预期目的。
大学阶段是人生当中最为宝贵的黄金时期，是今后成长的重要基石，也是提高个人综合素质与能力的最佳时期。我十分渴望组织能够给与我这个充分锻炼的机会，使我能够用自己的聪明才智为班级，为学院的发展献上一份微薄之力，也为自己今后的人生道路奠定良好的基础。相信在各级领导的亲切关怀下，在各位老师的帮助与指导下，在全体同学的共同努力下，__班一定能够取得辉煌的业绩。
希望各位领导能够给与我这个难得的机会，我将以满腔的热忱开展工作，接受组织的考验，同时刻苦学习，努力做到学习、工作两不误，学习、工作双丰收。如果我失去了这次参选的机会，说明我还与其他优秀的同学存在着很大的差距，我也一定会倍加努力，向他们学习。同时积极参加各项活动，以实际行动支持班委的工作，为集体的发展，为班级工作的顺利进行贡献自己的智慧与力量!
再次感谢院领导能够在百忙之中阅读我的自荐书。鉴于个人水平有限，言语之间如有不当，还请见谅。真心祝愿您身体健康，工作顺利!
此致
敬礼
干部自荐信格式5
尊敬的X：
大家好，我是__x专业__班的__X。我知道我很普通且平凡，但同时我也庆幸自己有着一颗和你们一样不甘于平凡的心!
世界上有两种动物能到达金字塔顶端，一种是雄鹰，一种是蜗牛。我自认为是一只蜗牛，蜗牛虽然很慢，但它坚持不懈、勇于攀登。
《虽然我知道自己有很多的缺点和不足，但我愿意去努力、去改变。》人的基础不是最重要的，只要永不放弃就没有什么事情做不到!
当我们不甘于平凡，想去改变眼前这一切时，我们会竭力的改变自己，以适应环境并在其中求得发展，与其被环境改变自己，不如让自己改变自己，我还年轻，年轻就是资本，哪怕是赌，也要赌得壮观、赌得精彩…如果我能有幸被选上，那么我会立足本职，踏实的做好份内的每一件事…我也知道：当我们不甘于平凡，为了理想而不顾一切的付出所有时，我们要有足够的勇气去承受失败、学会坚强!
First of all, thank you for your busy schedule to visit my自荐信for enthusiastic students who want to open a door.
I was a ....., forthcoming in July 2009 and graduated from the Vocational School of Science and Technology滨洲to careers, I, with a sincere heart and pursuit of the cause, in good faith, recommend their own .
I love and the application of professional pharmacy, in-school period, the systematic study of organic and inorganic chemistry, analytical chemistry and botany and other pharmacy medicines theoretical and practical knowledge, but also a learning management and marketing of pharmaceutical knowledge and the communitys demand for qualified personnel to guide efforts to make their own talent to develop in the direction of complex, time after school to learn computer knowledge, familiar with the Windows operating system, proficiency in the use of networks, the Internet can quickly find the necessary information. In December 2007 passed the English II exam, and have achieved outstanding results.
Personally speaking, take part in competitions and presenters get good grades, but also presided over a successful social evening. While studying at the school has been serving as student leaders, in the class has any class office, has a certain ability and capacity to organize and coordinate, with a strong sense of responsibility, able to bear hardships and stand hard, honest, confident, dedicated. I have a strong practical ability and good down-to-earth efforts to everything.
More actively participate in operational training, because I know that in todays society, apart from the empty theory is not enough, the need to apply the theory to practice, for example, to the popular Street Pharmacy publicity, but also There are homes for the elderly to the clinic to a wide range of activities.
The past does not mean that the future is the true meaning of hard work, practical work for I believe that I was able to quickly adapt to working environment, familiar with the business, and in practical work, keep on learning and improving themselves, do their jobs.
1. 标题:
应尽可能简练,准确表述论文内容即可,一般不超过20个字。
2. 作者姓名、单位:
格式为“作者姓名(单位全称,所在省/城市邮政编码)”;作者单位不一致的在作者姓名右上角注出序列(1.第一作者单位全称,所在省/城市邮编;2.第二作者单位全称,所在省/城市邮编)。
3. 摘要:
根据论点、技术要点、实施过程和结论,概述200字以内的摘要,并用第三人称写法(不以“本文”“作者”等为主语,可用“文章”)。
4. 关健词:
选取3～8个,中间用分号相隔。
5. 内文标题:
标题最好不要超过4个层次,一般用阿拉伯数字分级(如1,1.1,1.2……,1.1.1,1.1.2……,2.1.1,2.1.2……),例如3.3.3表示文章第3章第3条中的第3个小标题。
6. 数字用法:
凡是公历世纪、年代、年、月、日、时刻、各种记数、计量均用阿拉伯数字;夏历和清代以前的历史纪年用汉字,并以圆括号加注公元纪年;邻近的两个数字并列连用以表示的概数,采用汉字。
7. 计量单位:
一律采用《中华人民共和国法定计量单位》,例如1秒应写为1 s,2分钟应写为2 min,3小时应写为3 h,6天应写为6 d,7年应写为7 a,1公里应写为1 km,1米应写为1 m等。固定词汇在文中应统一表述。
8. 公式:
所用公式必须准确无误,除函数或固定词组和数字外,所有变量符号一律使用斜体。
9. 图表:
使用图表应在内文中明确表述图和表的位置(如图1所示,见表1等),图下应注明图号和图名,表上应注明表号和表名,图表像必须清晰美观。每篇论文不超过6个图和表。表格制作应符合统计学制表原则,一般采用卡线表、三线表。
1 0. 注释:
用于对文内某一特定内容的解释或说明,使用序号①②③……按出现先后顺序标注。
11.参考文献:
参考文献应是公开出版物,按在论文中出现的先后用阿拉伯数字连续排序;参考文献中外国人名书写时一律姓前、名后,姓用全称;参考文献中作者为3人或少于3人应全部列出,3人以上只列出前3人,后加“等”或“et al”各种参考文献类型标准格式如下:
(1)专著格式:主要责任者.题名[M].出版地:出版者,出版年.
示例:[1]沈玉良,浦再明.中小企业产业选择[M].上海:上海财经大学出版社,2001.
(2)论文集格式:作者.题名[A].编者.文集名[C].出版地:出版者,出版年.
示例:[2]傅斯年.中国历史分期之研究[A].关鸿,魏凭.人生问题发端[C].上海:学林出版社,1997.
(3)期刊文章格式:主要责任者.题名[J].刊名,年,卷(期).
示例:[3]李兴昌.科技文稿的编辑文字加工[J].中国科技期刊研究,1999,10(4).
(4)报纸文章格式:主要责任者.题名[N].报纸名,出版年月日(版次).
示例:[4]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).
(5)学位论文格式:作者.题名[D].保存地点:保存单位,出版年.
示例:[5]金宏.导航系统的精度及容错性能的研究[D].北京:北京航空航天大学自动控制系,1998.
(6)专利格式:专利所有者.专利名称[P].专利国别:专利号,出版年月日.
示例:[6]姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利:881056073,1989-07-06.
(7)国际或国家标准格式:标准编号,标准名称[S].
示例:[7]GB/T 16159—1996,汉语拼音正词法基本规则[S].
(8)参考网页格式:上传者.文章名[EB/OL].网址,上传年月日.
示例:[8]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据系统工程的进展[EB/OL].http://www.cajcdedu.cn/pub/wm1.txt,1998-10-04.
(9)科技报告格式:作者.题名[R].报告题名及编号,出版年.
示例:[9]Kyungmoon Nho.Automatic landing systemdesignusing fuzzy logic[R].AIAA—98-4484,1998.
参考文献的不同类型用不同的大写字母标注,如专著[M];论文集[C];报纸文章[N];期刊文章[J];学位论文[D];报告[R];标准[S];专利[P];其他[Z];电子文献类型标识[DB、CP、EB/OL]。
12.基金项目:
获得基金资助的论文应注明基金项目名称,并在圆括号内注明项目编号。
13.作者简介:
作者姓名(出生年一),性别,籍贯,学位或学历,现任职单位名称和职务,职称,研究方向或成果。
14.联系方式:
YES
RAW格式以前被人津津乐道的优势，现在JPEG也都有了，只是新版本还不能在大众的设备上使用，很难想象图像的硬件和软件会如何使用新的JPEG格式代替RAW，非常期待JPEG的优异表现。
NO就我个人而言，还是觉得JPEG这个新标准是个坑爹货。JPEG格式没有办法无损调整白平衡。所以RAW格式在成像技术不出现变化的情况下，是不可能被任何一种格式取代的，不可能有一种格式可能优于来自相机的感光原件的原始数据。
信息量
图片的压缩处理会决定图片信息量的大小，有损压缩会丢失图像的部分数据，得到比无损压缩小得多的文件。如果对图像只执行一次保存操作，那么无损压缩对画质的影响几乎无法察觉。
可处理性
在Photoshop中使用色阶或者曲线命令对照片进行处理时，图像直方图中间是否会出现断裂？断裂的图像会出现色带、色块等瑕疵。而RAW在这方面的表现尤为出色。
兼容性
RAW文件是一个数据包文件，而非图像文件，并不包含供电脑解码所需的信息。所以现在大部分摄影师会用RAW格式拍照，但会为客户提供像JPEG这种格式的文件。
我在做好本职工作的同时，还积极参加学校组织的各项活动，并鼓励同学参与，为他们出谋划策；在日常生活中，我能够紧密团结同学，我相信集体的力量是强大的，只有大家拧成一股绳，才能把各项工作做好。
社会主义现代化建设需要的是具有综合素质的管理人才，因此我在学好专业知识的同时，主攻英语和计算机，在英语方面，我加强培养我的听、说、读、写能力；在计算机方面，我从基础知识入手，进一步掌握了OFFICE的各项功能，同时还自学了INTERNET的基本知识，能够灵活加以运用。在选完专业后，为了拓宽自己的知识面，我还参加了会计电算化的学习，掌握了会计软件的基本应用及EXCEL等应用程序。为了使自己所学的专业知识能够诨峁嵬ǎ一寡卸亮薓BA有关的案例教材，如战略管理，公司管理，财务管理，资本运营等，并将其运用到自己的实习工作中。
但在格式方面与中文自荐信还是有所区别的这主要表现在 英文自荐信的主要内容和中文自荐信基本一致。信封的写法
外企在华的分支机构或分公司都会在招聘广告中给出中文地址，绝大多数情况下。终究入乡随俗，也可以防止邮递员因为看不懂外语而投递
只需按我国的习惯书写信封就可以了只是人名方面须要注意。如果广告上写的联系人是中文，困难。这种情况下。那么就直写 “ 先
千万不要擅自把它译为中文，生收 ” 女士收 ” 好了但如果联系人的名字是英文。哪怕这个名字看起来很普遍、很熟悉，如 “ James
不要写成 “ 詹姆士 ” Smith 不要写成 “ 史密斯 ”
如果外企给的英文地址，另外一种情况。那信封的写法就应遵循英美的习惯。一般的写法是信封的左上角（中文信封邮政编码的地方）
信封中间的地方写的收件人的名字和地址。收发双方的地址都要依照由小及大的顺序排列，写的发件人的名字和地址。依次是第一行
第二行写市（县）省名，写房屋号、门牌号码、街道或路名。第三行写国家名称。需要注意的寄往国外的自荐信都要加上 “ 中国 ” 字样
而且一定是国名前。对于发件人来说，邮政编码位于省或者直辖市那行的行尾。如果你留下的学校班级地址，则一般顺序为：第一行写
第二行写系别，班级、专业。第三行写学校（如果系和学校字数少，也可以写在一行）第四行写市（县）省。可以每一行后都加上逗号
也可以行尾不加任何标点符号。此外，最后一行句号。名字要写在地址之前。
英文信封的写法（齐头式）
Liu Dawei
stamp 68# Wangfuj Street.Beij 100710
China
Mr.Smith
Univers Importer Ltd.345 Treati Street
London S.W.1
England
随着制造业信息化的快速发展和普及, 各类生产和经营数据的采集也越来越引起经营管理者的重视。然而, 由于制造业中的各类设备目前尚缺乏统一的标准接口和格式, 本文作者在开发卷烟厂质量检测和理化指标数据采集系统中, 涉及不少从国外进口的检测仪器, 未提供相关采集接口, 如英国LLOYD仪器公司的拉力仪, 仅能通过配套的专用软件进行处理和打印检测数据, 因此需研究一种新的非保准格式数据采集方法。
2 采集系统的设计
对于此类设备的数据采集, 其通常可以分为以下3个步骤, 即提取数据、解析数据和发送数据。
(1) 提取数据:经研究, 部分设备通过COM组件提供二次开发接口, 能动态生成打印报表, 因此, 可利用VBA, 编写代码, 将数据保存到系统中的指定文件夹。
(2) 截获数据:即从提取数据中获取需要采集的关键数据, 文献[2]对基于.NET的文件系统监控应用进行了研究, 因此可利用文件变更监听事件监听数据保存文件夹, 有新文件创建时, 则读取文件, 截获所需数据。
(3) 发送数据:通过TCP/IP协议将其发送到远程服务器, 也可直接利用远程数据连接进行保存。
根据上述思路, 设计了一种分层的数据采集系统架构,
采集系统在逻辑上分为3个模块, 分别是数据提取模块, 数据截获模块和数据发送模块, 在物理实现上则分为2个部分:1个是Word打印模板, 其中利用VBA开发接口实现了数据的转存, 1个是数据采集客户端, 利用文件监控机制和TCP/IP协议实现了数据的截获和发送功能。
3 采集系统的实现
3.1 提取模块的实现
经调查, 拉力仪的报表打印是利用Brief Report.doc模板动态生成, 而其配套软件中提供了二次开发的控件库, 因此需利用该接口, 在Brief Report.doc文件中使用VBA编写相关程序将数据提取并保存即可。
文献[1]中指明, Document_Close方法将在模板文件关闭时自动运行, 因此可在其中编写相关处理函数, 关键代码如下:
通过二次开发接口可以容易的获取设备数据, 且只需将其保存为文本文件, 再借用文件系统监控程序发送到服务器端, 即可实现拉力仪数据采集。
3.2 截获模块的实现
文献[2]中介绍了一种基于.NET实现的文件系统监控方式, 根据此类思路, 可以轻易实现Windows平台下的文件监控系统。数据采集文件监控系统的流程.
使用File System Watcher可实现对特定文件或目录的监视, 当指定目录中有新文件被创建, 会触发Created事件, 如指定文件的文件大小或最后写入时间等属性发生变化则会触发Changed事件, 如有文件被删除则会触发Deleted事件。通过Path属性可以指定要监听的文件或文件夹, 通过Filter属性可以设置要监视的文件类型。通过Notify Filter属性可以指定要监视的事件类型, 通过Enable Raising Events来确定是否启动监听, 关键代码如下:
3.3 发送模块的实现
发送模块负责实现数据的发送功能, 考虑到数据发送的可靠性, 采用过TCP协议方式实现, 在.NET中使用TCPClient对象来实现数据的发送, 并且为了减少重复数据的发送, 在数据发送模块中还记录了最后一次发送成功的数据用于比对。
4 总结
通过本文实现的数据采集系统已上线, 该系统能采集所需的设备数据并与其他系统共享, 表明通过VBA和文件系统监控来实现专用设备的数据采集是一种有效的数据采集实现方式, 但本文的方法依赖于设备提供的控件接口, 对于没有提供接口的设备, 则难以实现数据采集, 文献[3]所提出的基于虚拟打印机的数据采集方式可作为下一步工作的方向。
参考文献
[1]NEXYGEN SOFTWARE, NEXYGEN V4.0Training Issue2.0, 2000.
[2]陈健, 基于.NET的文件系统监控[J].吉林师范大学学报 (自然科学版) , 2007 (02) :68-69.
自荐信格式这样写
Interest and Desire or Evidence of Qualifications(next several paragraphs)
present your key qualifications for the job, highlighting what is on your resume: job-related education and training;relevant work experience and related activities, interests, and qualities.A.Adopt a mature and businesslike tone.1.Eliminate boasting and exaggeration.2.Back up your claims of ability by citing specific achievements in educational and work settings or in outside activities.3.Demonstrate a knowledge of the organization and desire to join it by citing its operations or trends in the industry.B.Link your education, experience, and personal qualities to the job requirements.1.Relate aspects of your training or work experience to those of the target position.2.Outline your educational preparation for the job.3.provide proof that you can learn quickly, are a hard worker, can handle responsibility, and / or get along well with others.4.present ample evidence of the personal qualities and the work attitudes that are desirable for job performance.
没有正式的格式，但在写信时要记住一些基本的规则。
l 信的右上角或者右上角要留出三行，包括家庭地址，国家，城市，邮政编码和日期。
l 左对齐的下三行是写在日期的下面，称呼的上面。这块地方写的是详细地址，包括国家，城市和邮政编码。
l 称呼的后面要用冒号而不要用逗号，写称呼时要用正式的语气。“亲爱的harper小姐”而不要用“亲爱的jennifer”。
l 要用具体的称呼(例如不要写“给有关负责人”)。设法知道谁将收到你的信。如果有必要，打电话询问公司。如果你还是不能确定具体的名字，就称呼“招聘经理，”“人事部经理，”或者就称“经理。”
l 每段之间必须空一行，没有必要首行缩进
l 你可以用bullets和bold print 来组织自荐信并强调其内容，使文章易读，但要慎用。
l 结尾时应在姓名上方写上祝福的话，然后下面是印刷体的全名。在你的自荐信中，名字与结尾之间一定要保留足够的空间。
写好个人自述的确不是一件容易的事，你需要投入很多的时间和精力。
个人陈述在写之前，先要整理出来一个思路。回忆一下你在成长经历中对你影响比较大的故事、人物，再把你所有的优点和特长罗列出来，不要觉得自己没有什么优点，可以和父母或者一些关系比较亲密的人讨论，通过他们的口来发掘和认识你自己。
通过各种途径详细了解你要报考的大学特色，但是短时间了解一个大学的特点对于一个高三考生来说是比较困难的，我们先可以在网上查询大学的校训、大学的历史、大学所在地域特点、大学的优势学科、大学中曾经发生过的一些感人的故事，大学名师和名人校友等方面来入手了解一个大学。此外还要了解你报考的专业将来要从事什么职业，是否符合你的人生理想，也要了解你所报考的专业，在大学中学习哪些课程。
下一步，需要确定一个大概的文章思路，结合你报考的大学和专业特点，确定应该重点表现哪些优势特长。然后就需要确立文章的整理思路，开头表达要新颖，中间部分重点说明你的特长优势和学习成长历程，再加一些你的人生感悟。结尾部分最好说明一下你的报考这个大学和专业的理由，然后表述你对未来的规划和你的理想。
这样一篇个人陈述的大体框架就比较完整了。
在写的过程中还有一些注意事项：
1、要分清主次，有所强调;一定要围绕事先确定的内容和思路进行撰写，写的时候不要东一榔头西一棒子，觉得这样重要，那也重要，都想放进去，把自己写的无比优秀，这样缺乏文章的连贯性，让读者老师觉得很你很浮躁。一定要在众多优点中突出能符合你所报大学和专业要求的优点，其他优点简单提一下，甚至可以不提;
2、思路新颖，要有一个比较好的切入点，好的开头能让你老师对你印象深刻，也能吸引老师阅读下去;
3、文章主体为说明文，可以兼用叙述、议论、描写、抒情等多种表达方式;
4、将考生所获奖项穿插在考生的兴趣爱好、文章观点和故事当中，作为说明考生情况的一种结果，尽量用高中期间的获奖奖项，实在没有可以用高中以前的，写明获奖名次及名称，这些奖项的使用，应该是和文章的有机结合，是为了说明你的特长、优势，不能为说明奖项而写;
5、情感真挚，不做作。具体形象表现考生的成绩和能力时，关键要感情真挚，表现一个真实的人;对于一个报考理工科而且语文成绩不是十分突出的考生，文字尽量要朴实，铺陈直述，可以不用那么多华丽的辞藻堆砌;
6、充分张扬90后高考考生的风貌个性，每个人都有自己的梦想，想象一下，每年一个大学的自主招生至少有三四千人报考，一个招办老师可能需要阅读上千封个人陈述;好的文章不会让老师感到厌烦，能通过你的个人陈述喜欢上你这个人;
7、文笔好的学生写的时候注意文字流畅，无错字语病，有一定文采，文字精练又有深意，可以引经据典，可以用排比、拟人、比喻等一些修辞手法穿插在文章中，突出自己的个性，能让审阅老师阅读时留下深刻美好的印象;
8、可以写写为什么要报考这个大学，为什么报考这个专业，适当表现出考生对所报考大学的向往和对所报考专业的喜爱;
9、一般个人陈述要在大学报名开始之前写好，大学自主招生招生章程出来之后，仔细阅读。
大学自主招生招生章程，看看对个人陈述是否有字数和内容等方面的要求，这个时候只需要修改一些就可以了;免得报名的时候才开始写，准备不充分，文章质量不够。
尊敬的考官：
您好!我是一名申请参加重庆大学自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。
我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师，后来经历了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。
整个小学阶段，我在母亲所在的学校学习，在母亲的管教下，养成了良好的学习习惯，是一个名副其实的德、智、体、美、劳全面发展的学生，所有的荣誉似乎都是那么的顺理成章。但我的内心里总想摆脱某种束缚，渴望在更加广阔的天空自由自在地飞翔。对自然的向往，使我对周围的事物有着强烈的好奇心和求知欲。
进入初中，走出了母亲的视线，以为终于可以在自由的天空绘制自己的理想的蓝图，但现实是残酷的，当生活需要我真实面对的时候，我却在好高骛远、眼高手低的青春躁动中迷失了自己，以至于在中考中严重失利。
以并不光彩的成绩走进著名的“状元中学”――夷陵中学，我对自己的要求只有四个字――脚踏实地。我相信，人的成长需要来自顺境中的成功体验，这种体验可以为我们树立起生活的信心。但仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途，所以还需要警告的力量来平衡，需要失败的滋味时常提醒自己：小心、注意、总结、提高。
中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短……高中三年，我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信――如果给我一个支点，我也能撬起整个地球!
参加自主招生就是想给自己一个机会，寻找一个“支点”，选择重庆大学我有以下四个方面的理由：
一是重庆大学是一所国家教育部直属的，拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学，是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学，是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统，校园环境优美的大学。李四光、马寅初、何鲁、冯简、柯召、吴宓、吴冠中等一大批著名学者曾在这里辛勤耕耘;著名诗人杨明照、著名词作家闫肃、著名经济学家钱荣等，都曾经在这里学习。在这样的学习环境里，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我会受益匪浅。
二是重庆大学是一所以工为主的大学，这符合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。
三是重庆大学所处的地理位置与我的家乡湖北宜昌一衣带水，从宜昌乘船到重庆，沿途就是文明遐迩的长江三峡，这会使我的求学之路在饱览祖国大好河山的愉悦心情中充满情致。
四是重庆大学坚持以“厚基础，宽口径，强能力，高素质”的人才培养计划，在教学中注重创新能力培养，注重提高学生的综合素质，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。我喜欢在这样自主开放的环境里学习，希望可以有更为广阔的发展前景。
现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能，培养自己的社会角色，使自己能承担社会责任，权利和义务，成为一个真正的社会人。
现在的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的，以后如果不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长，选择适合我的专业，但是我不会太在意专业的趋向，绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。在大学期间，我要重视的仍然是学习能力的培养，只要具备了这种能力，即使将来从事全新的工作，也一定能在边学边做的过程中获取足够的知识和经验，像我的父亲他学的是师范专业，但这不影响他成为一名优秀的法官。
说句实话，以我目前的实际，根本不可能深入了解自主招生，况且网海茫茫，鱼龙混杂，泥沙俱下，我也不想在大量的查阅和反复的挑选中耗费时间和精力，毕竟最终决定命运的是高考。所以，我把目光聚焦重庆大学，希望重庆大学是我正确的选择，也希望我的求知欲和自信心是重庆大学的需要，愿重庆大学成为我成功的摇篮，成为我实现自身价值的坚实支点。
自主招生只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，去迎接六月的彩虹!
收笔之际，郑重地提一个小小的请求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!
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