三年级第一学期传统文化考查试卷

三年级第一学期传统文化考查试卷（推荐12篇）

三年级第一学期传统文化考查试卷 篇1

1.花丛中húdié（）飞舞，露出漂亮的xiōngpǔ（）。一场春雨后，花儿显得更jiāonèn（）了。我拿出相机，装上jiāojuǎn（），想留下这美丽的画卷。可是没等我zhǔnbèi（）好，dìzhèn（）发生了，我们又积极投身到救灾中去了。

2.在炎热的夏天，我经常带着liángshi()去村东头的mòfáng（）加工，回家后，妈妈奖给我了一块bōluo()，吃了感到特别的liángshuǎng()。

二、划出错别字并改正。（8分）

使尽（）戒毛（）瑕日（）钩鱼（）观查（）密书（）放大境（）每缝（）

三、在括号里填上合适的词。（9分）

一（）学校（）的铜钟（）地唱歌一（）红旗（）的民族（）地回答一（）草地（）的石级（）地转动

四、给加点的字选择恰当的解释，在括号里填上序号。（5分）

1、益：①好处②增加③更加④有好处的利益()益鸟（）

2、透：①渗透，穿透②暗地里告诉③透彻④达到饱满充分的程度⑤显露

（1）熟透的西瓜，像蜜一样甜。（）

（2）老师把这个道理讲得很透。（）

（3）阳光透过树叶，照在地面上。（）

五、句子平台。

（1）、按要求写句子。（20分）

1．高尔基说：“”，我们从小就要养成爱读书的好习惯。

2．在我遇到困难与挫折时，爸爸经常这样鼓励我：“”，往往使我信心倍增。

3、列宁曾说过：“聪明在于学习。”

4、每逢节日，出门在外的人非常思念家乡，常常会想起：，这句诗。

5、你出“雨中山果落”，我对。

6、五月，六月。

7、蜜蜂靠的不是，而是一种无法解释的8、秋天的雨，带给大地的是_________________，带给小朋友的是____________________。

9、他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个_______________。______________里的__________，比地球上的居民要多得多。

10、植物开花的时间，与________、_________、__________有着密切的关系，它们开花的时间往往跟____________________相吻合第二部分：阅读积累与运用（23分）

一、认真阅读《奇怪的大石头》选段，我会按文后要求答题。（11分）

后来，李四光回到家乡，专门考（查察）了这块大石头。他终于弄明白，这块大石头是从（摇遥）远的秦岭被冰川带到这里来的。经过（近进）一步的考（查察），他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究，（振震）惊了全世界。

⑴划去括号里不恰当的字。（5分）⑵“这一研究成果”具体指什么？（3分）

⑶从这段话中，你感受到李四光身上有哪些值得你学习的好品质？（3分）

二、阅读短文，回答问题。（12分）

放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！

第二天，我在田沟里发现了另外一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多高兴了。

这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。

回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水，就欢乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。

我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧！”我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀！”

没等舅舅说完。

1、要是给本文加上一个标题，你认为哪一个比较恰当？用“√”把它挑出来。（2分）

1）小青蛙2）“游泳健将”3）青蛙是益虫4）我和小青蛙

2、用“-------”划出文中描写小青蛙外形的句子。你最喜欢哪一句？为什么。（4分）

我最喜欢的句子是因为。

3、跟青蛙玩得高兴时，舅舅教育了我。我听了他的话以后，我会怎样做呢？请你根据故事的发展，用一两句话把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。（3分）

4、写出短文中三个四字词语：（3分）（）（）（）

十三、习作：（25分）

题目：我的（爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友??）

三年级第一学期传统文化考查试卷 篇2

Ⅰ . 听音, 选择 (listen and choose) 。 (共10分)

A) 选出你所听到的字母, 并将正确的选项填在题前括号内。每小题读两遍。

B) 选出与所听到的单词相符的图片, 并将正确的选项填在题前括号内。每小题读两遍。

Ⅱ . 听音, 圈字母 (listen and circle) 。圈出正确的答案A或B, 每小题读两遍。 (共6分)

Ⅲ . 听音, 判断 (listen and judge) 。 (共10分)

判断下列图片与所听对话的意思是否相符, 相符写“T”, 不相符写“F”。每小题读两遍。

Ⅳ . 听音, 涂色 (listen and Color) 。根据你所听到的内容将A, B, C, D, 四个矩形涂上相应的颜色, 对话读两遍。 (共4分)

Part2 Writing (笔试部分)

Ⅰ . 根据26个字母的前后顺序, 写出所缺字母 ( 大写和小写 ) 。 (共10分)

Ⅱ . 选出与所给图片属于同一类的单词, 并将选项填在括号内。 ( 共10分 )

Ⅲ . 在四线格内写出与图片对应的单词。 ( 共12分 )

Ⅳ . 看图填空。 (单词首字母已给出) ( 共8分 )

I’m K_________. This is my grandfather, Dan. That is my g_____________, too. He is Ben. This is my grandmother, S_________. That is my g_____________, too. She is May. My father is J__________. My m_____________ is Ann. Lucy is my s___________ and Danny is my b_____________. This is my family. What about yours?

Ⅴ . 为下列句子选择合适的图片, 并将选项填在题前括号内。 ( 共10分 )

( ) Happy birthday!

( ) Good morning, Miss White!

( ) Look! It’s a cat.

( ) Have some bread.

( ) Look at my bag. It’s big.

Ⅵ . 根据问题选择正确的答语, 并将选项填在括号内。 ( 共12分 )

Ⅶ . 为下列句子选择合适的图片, 请将句子与图片连线。 ( 共8分 )

三年级第一学期传统文化考查试卷 篇3

4．找出成语中意思相反的词。

扬长避短()——()

自始至终()——()

转危为安()——()

阴差阳错()——()

5．选字、词填空。

着了过

中国人民志愿军罗盛教正好走()这里。他听到叫声，知道出()事，就急忙向河边跑去。他一边飞奔，一边脱棉衣。冰窟窿里泛()水花，罗盛教猛地跳()下去。冰下的流水很急，不知把孩子冲到哪里去()。

虽然……但是……

因为……所以……

()给飞机装上雷达，()飞机在夜里飞行十分安全。

()爸爸的回头只发生在一瞬间，()却打动了在场的所有人。

日积月累

1．把诗句补充完整。

莫愁前路无知己，____________。

停车坐爱枫林晚，____________。

2．用动物的名填空，补充成语。( )视眈眈 画( )点睛 老( )识途

3．名人名言填空。

______是天地间最伟大的爱。——梁实秋多责备_______，多原谅_______。——谢觉哉

快乐读书屋

1．选择人物填空：

本册书第一篇课文就讲述了爱国将领邓世昌的故事，在这本书中，还有一些人物，他们也给我们留下了深刻的印象。如：

吉鸿昌宋庆龄华罗庚贝多芬

选择人名填在下面的横线上。

从小就深知对人要讲信用的_____________

死也不倒下的爱国将领_____________

才华出众不畏权势的音乐家_____________

冲破阻力回国工作的数学家_____________

2．读课文片段，回答问题。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。溪里涨满了春水。一根根原木随着流水往前淌，像一支舰队在前进。

这段话共有______句话，描写的是小兴安岭______季的美丽景色。分别描写了树木、融化的积雪、_______、溪水、_______五种景物。

仿照画线的句子写一句话。

___________像______。

《美丽的小兴安岭》这篇课文是按_______顺序具体描写了小兴安岭四个季节的美丽景色。

3．读短文，回答问题。

爸爸告诉小华

( )爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪(f5i)警(jing)电话，119是火警电话。 114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”

()小华家最近安装了一部电话。

()小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了______”

()一天，爷爷病了，爸爸连忙拨(b6)打120，救护车很快就到了。

()听了爸爸的话,小华觉得电话的作用可真大。

按顺序重新排列上面的句子，把序号写在( )里。

在_______上中填标点。

遇到下面的情况，可以拨打什么电话?你知道吗?

(1)小华想知道少年宫在哪，可以拨打______查问少年宫的电话号码。

(2)小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打________查问。

(3)小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打_______报警。

以《我喜爱的________ 》为题写一篇习作。

三年级第一学期传统文化考查试卷 篇4

班别姓名成绩

第一部分：基础知识积累与运用（30分）

一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（5分）

yánzhìpànduànbǔrǔxiányízàoyīn

()()()()()

二、我会用“﹨”划去括号里用得不恰当的词。（5分）

朝（晖 辉）（狭峡）窄依（付附）分（列裂）（棵颗）粒 遮（蔽 敝）（驯 训）良来（原源）（娇矫）健（免勉）强

三、我会把下列成语、诗句补充完整。（2+4分）

安然无断丝连无影无，生机自欣欣。，书斋皆掩窗。

四、我会选择恰当的词语填空。（4分）

必须必需

1、鲸隔一定的时间（）呼吸一次。

2、杏仁、榛子、橡栗是松鼠日常（）的食物。

判断判别

1、有经验的人根据水柱的形状，就可以（）鲸的种类和大小。

2、你能（）这头幼鲸是须鲸还是齿鲸吗？

五、我会按一定的顺序，把下列词语排列起来。（5分）

1、鲸动物生物哺乳动物

2、玻璃变色玻璃新型玻璃特殊玻璃

3、五年级语文书书小学教科书语文书

4、食品苹果水果红富士苹果

5、纺织品羊毛衫毛织品羊毛外套

给下列句子选择正确的说明方法，并填在题号后的括号里。（5分）

A举例子B列数字C作比较D打比方E假设

1、有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德约有1000具，英国有200具。（）

2、螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“推土机”。（）

3、假如大气没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。（）

4、有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。（）

5、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。（）

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《新型玻璃》选段，回答下面的问题。（15分）

夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上起来，抓住

了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看（kànkān）守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划（huàhuá）破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫夹（jiājiá）丝网防盗玻璃博物馆可以采用银行可以采用珠宝店可以采用存放重要图纸文件的建筑物也可以采用

另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，（即既）使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘（niánzhān）在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必（需须）采用这种安全可靠的玻璃。

1、我能用“﹨”划去括号里错误的读音和字。（3分）

2、我能给画线的部分加上合适的标点符号。（3分）

3、我能写出下列词语的近义词和反义词。（2分）

近义词：珍贵（）企图（）反义词：坚硬（）安全（）

4、这两段主要讲 和 两种新型玻璃的和。（2分）

5、在介绍“夹丝玻璃”时，作者运用和 描述出夹丝玻璃非常坚硬、不易破碎的特点。（2分）

6、读了这两段后你一定对迅速发展的科学技术而振憾，请谈谈你读后的感受吧。（3分）。

二、阅读短文，回答问题。（15分）

大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看：那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没了，沙滩和岸石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。

海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名称叫“潮汐（xī）”。

海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。

能不能利用海潮这匹烈马呢？人们用实际行动做了肯定的回答。早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐电站。有人曾做过计算，如果把地球上的潮汐能都得用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛州坝水电站的发电量。

1、我读懂了，我会给文章加上一个适当的题目。（2分）

2、“浸没”中的“浸”用音序查字法查（），音节是（）。“浸没”中“浸”字的意思正确的是（）：

1、液体渗入或渗出。

2、逐渐

3、泡在液体里。（3分）

3、我能照样子写词语。（2分）

一涨一落一一一 一

无影无踪无无无 无

4、我会用直线画出本文的设问句，用双横线画出本文的过渡句。（2分）

5、我会用“﹋”画出描述“潮汐”的句子。（1分）

6、指出下列句子所运用的说明方法并填写在括号里。（2分）

（1）早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐电站。（）

（2）有人曾做过计算，如果把地球上的潮汐能都得用起来，每年可发电12400亿度，相

当于110座葛州坝水电站的发电量。（）

7、这是一篇很生动的介绍大海的说明文，读了文章后你有什么收获或启发。（3分）。第三部分：作文（40分）

一、通过学习《新型玻璃》，相信你也能展开你丰富的想象设计出一种新型玻璃，它有什么特点和作用呢？请用几句话介绍出来。（5分）

二、习作：

三年级第一学期传统文化考查试卷 篇5

学校班级姓名得分

一、看拼音，写词语。（10分）

jià shǐliáo kuòlǒng zhàonà hǎnbùzhīsuǒcuò

()()()()()āi shānghuáng kǒng xúnwân dǎo yǔliú lián wàng fǎn

()()()()()

二、组词。(“似”是多音字组词)（5分）

错（）低（）际（）似（）措（）底（）标（）（）

三、在括号里填上合适的词语。（9分）

（）的珍珠（）地注视创造（）（）的精神（）地叫嚷翻越（）

()的弧线（）地穿过施展（）

四、把词语补充完整。（6分）

曲（）蜿（）千（）百（）变（）无（）（）（）棋布瞬（）万（）心（）（）怡

五、选词填空。（8分）

储藏躲藏藴藏

（1）我国各地（）的矿产资源很丰富。

（2）秋天，蚂蚁忙着（）食物，准备过冬。

（3）老鼠白天（）在黑暗的洞里，夜里岀来偷东西吃。

山峰山谷山顶山头山腰

（4）庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在（）的云雾，就像是戴在（）上的白色绒帽；那些缠绵绕在半山的云雾，又像是系在（）间的一条条玉带。云雾弥漫（），它是茫茫的大海；云雾遮挡（），它又是巨大的天幕。

六、按要求改写句子。（8分）

1、修改病句

他一个人把教室打扫得整整齐齐。

2、给下面句子换一换说法，句意不变。

他这么小,就离开了疼爱他的父母,怎么能独立生活呢?

3、仿写句子。

(1)那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽。

(2)清晨，太阳公公红着脸儿笑眯眯地望着我。

七、填空。（23分）

1、南沙是祖国巨大的()。她拥有()的珍贵的()，蕴藏着()的()，贮存了()的()。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有。“()”的美誉

2、庐山的云雾（）。眼前的云雾，刚刚还是（）的一缕轻烟，转眼间就变成了（）的（）；明明是一匹（）的白马，还没等你完全看清楚，它又变成（）在北冰洋上的一座冰山„„

3、我们的祖国山河壮丽。长城像（）；京杭大运河像（）。是谁创造了这人间奇迹？是（），他们还创造（）、（）等奇迹。

4、长江是我国最长的河流，它发源于青海省境内，经青、藏、川、滇（）、渝、鄂（）、湘、赣（）、皖、苏、沪（）十一个省、直辖市、自治区，最后流入东海，全长6211千米。（在括号内填上对应的省市名称。）

八、美文赏析。(11分)

风是个很古怪的东西，它的脾气谁也捉摸不透。

春天，它很活泼、很温柔。轻轻地给杨柳梳（辩辫）子，给小河穿上带波纹的绿衣，亲吻人们的脸，吹醒了一个冬天的鲜花们去点缀整个春天。

夏天，它很懒惰。因为天气热，它便偷懒在家睡大觉，逗得人们老想念它。它呢？对于人们的叫骂爱理不理的，好像这些都与它无关似（sìshì）的。秋天，它很勤快。跑遍城市和山村，吹红了山上的果子，吹黄了树叶，吹来了丰收，吹开了农民的笑脸。

冬天，它很调皮。雪花姑娘刚给大地盖好雪毯，它就把雪毯吹开，看大地妈妈和她的孩子睡得（de dé）是否香甜。它还爱搞恶作剧，吹冻了冰雪，一些不怕冷的贪（顽 玩）的小朋友出门摔上几跤，它便坐在树枝上笑，笑得连枯枝也“啪啪”作响。

1、在文中括号内选择正确的词或读音，在上面打“√”。(2)

2、从文中找出下列词语的近义词、反义词，并写下来。(4)

近义词：顽皮（）和顺（）

反义词：勤劳（）歉收（）

3、填空。(5)

风的特点是。表现在：春天，夏天，秋天，冬天

九、写作。(20分)

三年级第一学期传统文化考查试卷 篇6

一、我会填（每空0.5分、共19分）

1、（）献给祖国。

2、孝心献给（）。

3、（），至尊至上。

4、（）在2006年看望政协委员会是提出了（）的社会主义荣辱观。

5、威宁彝族古戏（），被列为国家级非物质文化遗产保护名录。

6、威宁游击团政委（）为人民解放事业牺牲，被誉为乌蒙山上的雄鹰。

7、胡锦涛总书记说：“要把高原明珠（）保护好，建设好，早日造福人民。

8、在汶川大地震中临危保护学生的（）老师的精神代表了伟大的师爱和师魂。

9、人人讲（），社会暖如春。

10、（）立功劳，不枉人间走一巡。

11、大爱无疆的（），舍生救人的()，宽容大度的（）。

12、世界四大文明古国分别是（）、（）、（）（）。（）是唯一至今没有中继文明的国家，具有（）年的文明史。

13、爱心行动，请从（）开始；爱心行动，从（），（），（）开始。

14、我国是世界人口最多的国家，大陆和海洋面积共（）多万平方千米。是洲最大的国家：全国有（）个民族，（）个省级行政区。15、1905年柏格理在（）建立了第一所苗民小学，也是威宁第一所（）学校。

16、我们的家乡威宁被誉为（），威宁还是著名的（）之乡、（）之乡、（）之乡和（）基地。

17、（）年（）月（）日，（）在天安门城楼上庄严宣告，中华人民国内共和国成立了。

二、选择题（每小题1分、共27分）

1、世界上至今唯一没有中断文明史的国家是（）。A、印度B、埃及C、中国D、巴比伦

2、我们中国的领土面积和领海面积共（）多万平方千米。A、960B、1700C、1260D、300

3、国旗上的大五角星象征()的领导。A、中国共产党B、工人阶级C、毛泽东思想D、科学发展观

4、为人立业的优良品格是（）。A、自欺欺人B、诚实守信C、乐于助人D、见义勇为

5、开中国近代男女同校先河的是（）。A、石门坎光华小学B、崇实初级中学C、威宁一小D、威宁二小

6、所行百善（）为先。A、孝B、仁C、义D、礼

7、“谁演寸草心，报得三春晖”中“三春晖”比喻（）

A、贤妻的爱B、严父的爱C、慈母的爱D、良师的爱

8、“孺子可教”故事中的主要人物是汉朝的（）

A、司马迁B、张良C、韩信D、董仲舒9、1949年威宁和平起义的带头人物是独四师师长（）。

A、杨雅各B、卢嵩凤C、陆宗棠D、马崑

10、成功的第一秘诀是（）。

A、自高B、自信C、自尊D、自然

11、中华人民共和国国歌的曲作者是（）、词作者是（）。

A、聂耳、冼星海B、张振汉、贝多芬C、聂耳、田汉D、田汉、贝多芬

12、恩重如山，给我生命，给我家的是（）。

A、天地B、父母C、日月D、老师

13、像父母一样教我们知识，教我们做人的是（）。

A、爷爷B、爸爸C、老师D、阿姨

14、（）年以后封建的中国逐渐变成半殖民地，半封建的国家。

A、1840年B、1842年C、1849年D、1244年15、1911年（）领导的辛亥革命，废除了封建制，创立了“中华民国”。

A、毛泽东B、孙中山C、邓小平D、黄兴16、1949年以（）为领袖的中国共产党领导中国各族人民建立了中华人民共和国。

A、孙中山B、周恩来C、朱德D、毛泽东

17、（）是我们威宁的骄傲，世界的骄子。

A、高原明珠—草海B、黄果树瀑布C、百里杜鹃D、织金洞

18、威宁县城因常年阳光明媚，被贵州省气象学界称命名为（）。

A、日光城B、阳光城C、雾都D、凉都

19、（）是回族同胞最隆重的节日。

A、火把节B、花山节C、春节D、开斋节

20、（）是苗族同胞最隆重的节日。

A、火把节B、花山节C、春节D、开斋节

21、火把节是（）同胞最隆重的节日。

A、苗族B、彝族C、汉族D、回族

22．苏武的故事说明了（）

A忠心献给祖国B 爱心献给社会C诚心献给他人D 孝心献给父母

23．国徽上的齿轮象征（）

A 新的民族精神 Ｂ 农民阶级 Ｃ 工人阶级Ｄ 民族资产阶级

24、以（）为荣、以危害祖国为耻。

A、诚实守信B、背离人民C、热爱祖国D、好逸恶劳

25、为中华之崛起而读书是（）说的。

A、毛泽东B、周恩来C、邓小平D、胡锦涛

26、祖国通行（）语，使用表音与表意结合的汉字。

A、英B、汉C、彝D、日

27、中华人共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是（）和齿轮。

A、谷穗B、包谷C、大米D、洋芋

三、判断题（正确的打√、错误的打×每小题1分、共18分）

1、贵州省海拔最高，面积最大的是毕节七星关区。（）

2、威宁秦汉属汉阳郡，唐宋称宝州，元明称乌撒。（）

3、三鹿集团的覆灭是为了赚黑心钱，丧失诚信。（）

4、立国先立人，立人先立德。（）

5、屈原、文天祥、陆宗棠、郭建臣等都是威宁的爱国主义英雄。（）

6、威宁被称为黑颈鹤之乡。县城被命名为阳光城。（）

7、改革开放的总设计师邓小平提出的“八荣八耻”。（）

8、威宁一小、二小的创始人是孙家祥。（）

9、历史先后顺序是毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。（）

10、中华人共和国国旗是六星红旗。（）

11、中华人共和国地图像巨大的火炬。（）

12、我们上网学习时，不可以浏览不良信息（）

13、每 次 升（降）国 旗 时，如 果 还 没有站到队列中，就赶紧跑到队里站好。（）

14、中 华 人 共 和 国 国 徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是包谷和齿轮。（）

15、威 宁 彝 族 回 族 苗 族 自 治 县 地 处 黔 西 北 高 原，是贵州省的西大门。（）

16、威 宁 是 一

个 多 民 族 县，各个民族都有自己的隆重节日，如苗族的火把节。（）

17、《义勇军进行曲》被称为“中华民族解放的号角 ”。（）

18、1911年 毛 泽 东 领 导 的辛亥革命，废除了封建帝制，创立了“中华民国”。（）

四、名词解释（每小题2分、共8分）

1、忠心献给祖国：

2、诚心：

3、爱心献给社会：

4：信心：

人物：活动名称：

经过：结果：

6、“孝”是中华民族的传统美德之一，“孝心献给父母”是每一个儿女的责任，也是义不容辞的义务。父母的奔波劳累，日夜操劳，为了感谢父母的养育之恩，请你填写一次最有意义的“孝心献给父母”活动小档案。（必须真实填写，但不能出现真实的姓名和地点，比如：学生叫李春雪，只能填写春雪二字，活动名称：给亲人洗一次脚）（4分）

时间：地点：

洗脚人：活动名称：给亲人洗一次脚

被洗脚人：与本人的关系：

三年级第一学期传统文化考查试卷 篇7

“炊烟袅袅升起隔江千万里”。“江”？仅仅是江吗？江最终将流入大海。所以，这里的江代指大海！这样就好说了！中国内地和台湾仅有一个海峡相隔，却遥遥不见，相隔千万里！②女人花：梅艳芳。整首歌可比喻成女人的生命旅程，叹息女人的一种感伤。③月亮代表我的心：邓丽君。这首歌于70年代末随着改革开放在祖国大陆流传开来，直至今天听起来还是颇有新意。

这一首带反复的三部曲式结构的歌曲，曲调委婉动人，富有东方色彩的浪漫： 歌词情真意切，充满遐想，歌谣式的旋律听了几遍就能上口。

④树叶：彭旭。以树叶的洒脱寄托自己的情怀。

⑤那些花儿：范玮琪。我觉得，花儿都远去了，但这世上有多少至真至纯至爱的花儿忘我地爱着，不惜伤害自己，不惜一切地爱着，她们是人世间最美丽的花儿，可有几朵花儿能得到真心懂得并温柔地呵护呢？对于花儿们来说，或许不在乎付出，可那些风雨中的颤栗和枯萎，又是多么令人伤感而一掬泪水．．．2、3、4、①爱不释手：李丽芬。古典式民谣风唱法，通过英雄豪迈又豪情的声音，歌唱江山与美人。体现历史悠久和雄壮，回忆自己洒脱、狂放不羁的岁月。

②光辉岁月：黄家驹。一首感动心灵，感人至深的音乐，为了反种族歧视运动和世界和平的爱心歌曲。不管经历了多少风雨，今天只有残留的躯壳，迎接光辉岁月，风雨中抱紧自由。

③年轻时代：郑智化。描述自己年轻时候有点荒唐，冲动、疯狂、叛逆……如今的现实已经把天真的想法都噬没了。

④情比天高：四川方言，通过歌曲来表达四川妹子与汉子情谊的深厚。

⑤太刺激2007：四川方言，歌曲表达的豪气，来赞美其07的豪迈。

5、文学名著《红楼梦》是作家曹雪芹倾其毕生经历的生命力作，是经典文学艺术宝库中一部具有高度思想性和高度艺术性的巨著。她以精炼的语言、生动的情节塑造了众多具有鲜明个性特征的人物，在中国文学史和世界文学史上均占有举足轻重、无可替代的位置。

电视连续剧《红楼梦》的主题音乐则是著名作曲家王立平呕心沥血的生命力作。二十多年前，当大型电视连续剧《红楼梦》播出时，全国上下轰动一时。其中的《枉凝眉》、《红豆曲》、《晴雯歌》、《葬花吟》等一首首旋律优美、委婉动人、风格各异而又主题鲜明的插曲，道出了红楼儿女的爱恨情愁，唱尽了人间的世态炎凉，为全剧增添了强烈的感染力，使广大观众无不陶醉。纯正优雅、民族特色浓郁的演奏和丰富多彩的表现形式，淋漓尽致而又恰到好处地表现出了这些乐曲的内涵以及《红楼梦》这部传世名著的无穷魅力。至今一提《红楼梦》，人们就会自然而然地联想到这些耳熟能详的旋律，同时沉浸在如诗如梦的情怀中。

红楼组曲流行二十多年依然不衰，经受住了时间和实践的考验。这说明，红楼组曲已经成为传世音乐经典，具有极高的艺术价值和艺术震撼力，在中国原创音乐作品中可以与《梁祝》相媲美。这部经典作品具有和《梁祝》一样的艺术美和艺术价值：内容很民族，很唯美；表现的都是永恒的爱情主题；旋律动听，感人肺腑。尤其那曲《葬花吟》，堪称词、曲完美结合的典范，无论演唱还是演奏均可以达到震撼心灵的效果。音乐表现力之强、穿透力之深令人叹为观止。

《红楼梦组曲》

[01] 叹红楼 3:38

[02] 晴雯曲 3:30

[03] 刘姥姥 1:28

[04] 分骨肉 3:25

[05] 上元节 2:42

[06] 葬花吟 7:02

《红楼梦组曲》

《叹红楼》：旋律由小调式的情调写成，抒情且富于歌唱性，悲情的情绪中着重无奈和悲凉的感叹。和声部清晰的描绘，情伤而不凄渗，情浓而不失雅，奏出原著中的千万感触，淡淡之中真情切切。

《晴雯曲》：抒情优美的旋律，只有极为清淡的配器，这种清淡的色彩，突出了年青侍女的丽质和纯情。

《刘姥姥》：乐曲以精练的配器表现形式展开，领奏的音调用大三弦独特的音色担纲，突出了那种故事情节中滑稽、风趣的气氛，特别是小堂锣呼应三弦的滑音演奏、渲染了幽默的情绪。

《分骨肉》：乐曲配器还以传统的轻描淡写为主体，笙的轻灵，加上弹拨乐的倾诉，弦乐也加入诵唱，骨肉之情全都凝集在音乐的滚涌之中。

《上元节》：上元节即元宵节，是中国人最喜爱的节日之一。新年伊始，万物更新，一切都是生机勃发，一切都是喜气洋洋。乐曲前部用打击乐器和吹管乐器演奏，之后，乐队从热烈的气氛中起来。

三年级第一学期传统文化考查试卷 篇8

A.黄晕（yùn）迷藏（cáng）沿溯（sù）孜孜（zī）不倦

B.主宰（zǎi）汲（jié）取 寂寥（liáo）根深蒂（dì）固

C.广漠（m）缥缈（miǎo）闪烁（su）窃窃（qiè）私语

D.御聘（pìng）颤（zhàn）栗 倔强（jiàng）微（wēi）不足道

2.下面各组词语中没有错别字的一项是（）（2分）

A.抖擞 狭窄 升滕 轻飞曼舞

B.静谧 篝火 陈列 一劳永逸

C.机杼 粗糙 遗撼 不言而喻

D.绝伦 华盖 摇曳 全幅精力

3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）（2分）

（1）我却要大声 这个春与秋之间的黄金的夏季。

（2）我们轻快的小船在微波中，时起时伏。

（3）他们很不赞成，认为一个学生要独立思考，这简直是 的异端。

A.赞扬 飘荡 不屈不挠 B.赞美 飘扬 不折不扣

C.赞美 飘荡 不折不扣 D.赞扬 飘扬 不屈不挠

4.下面句中加点词语使用正确的一项是（）（2分）

A.李娜实现了中国网球的重大突破，这则新闻骇人听闻，令西方国家震惊。

B.近日中国遭受持之以恒的旱灾，给国民经济和人民生活带了不利影响。

C.复习不是知识的简单重复，而要做到温故知新，对旧有知识进行整合、提炼。

D.班会课上，王老师让我微不足道地谈了自己学习上的经验教训。

5.下面各句中标点符号使用有误的一句是（）（2分）

A.天空、海洋、微微飘动的风帆、船尾潺潺的水流——一切都在倾诉着爱情，倾诉着无比幸福的爱情！

B.太阳可以有行星，为什么别的恒星就不能有呢？

C.“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着春夏两季。

D.尽管恒星都很大，差不多每一颗都能装下几百万个地球（只有极少数比地球小。），可是在辽阔的宇宙空间里，这些恒星不过像大海里的水滴，也许还要小。

6.下面各句中没有语病的一句是（）（2分）

A.为了让伽利略拒绝停止他的实验，因此他们就决定将威胁付诸行动。

B.牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

C.麦子打完了，该松一口气了，又得赶快急忙去给秋苗施肥、浇水。

D.当布料还在织布机上的时候，就让皇帝很想亲自去看它一次。

7.结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（）（2分）

①嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的腐殖土，要以它的妙手，给大地绣出生机时，背阴山坡往往还有残雪呢。

②然而随着冰河炸裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸赖着了。

③在大兴安岭，最早的春色出现在向阳的山坡。

④这样的残雪，还妄想做冬的巢穴。

A．④③②① B．③①④② C．③②④① D．①②④③

8.课文默写填空。（6分）

（1）最是一年春好处。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

（2）晴空一鹤排云上。（刘禹锡《秋词》）

（3），泣涕零如雨。（《迢迢牵牛星》）

（4）稻花香里说丰年。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（5）子曰：“，不亦君子乎？”（《论语》）

（6）《<论语>八则》中，孔子论述应给如何正确对待别人优缺点的句子是：。

9.名著阅读。阅读下面的片段，完成后面的题目。（4分）

菩萨将杨柳枝细细洒上，口中又念着经咒。不多时，洒净那舀出之水，只见那树果然依旧青枝绿叶浓郁阴森，上有二十三个人参果。清风、明月二童子道：“前日不见了果子时，颠倒只数得二十二个，今日回生，怎么又多了一个？”行者道：“日久见人心。前日老孙只偷了三个，那一个落下地来，土地说这宝遇土而入，八戒只嚷我打了偏手，故走了风信，只缠到如今，才见明白。”菩萨道：“我方才不用五行之器者，知道此物与五行相畏故耳。”那大仙十分欢喜，急令取金击子来，把果子敲下十个，请菩萨与三老复回宝殿，一则谢劳，二来做个人参果会。众小仙遂调开桌椅，铺设丹盘，请菩萨坐了上面正席，三老左席，唐僧右席，镇元子前席相陪，各食了一个。

（1）上面这段文字选自名著《 》，其作者是：（2分）

（2）请你简要说说这个故事情节的前因是什么？（2分）

10.综合性学习。七年级（2）班的同学们正在举行“模拟科技新闻发布会”语文专题活动，如果你也参加了下面的活动，你能够完成下面的任务吗？（8分）

【新闻概括】

（1）阅读下面的新闻材料，用简洁的语言概括其主要内容。（3分）

复旦大学13日发布一项研究成果说，成年猕猴和人类的大脑中存有神经干细胞和新生的神经元，为人类脑损伤后神经再生带来新的希望。据介绍，由神经干细胞“制造”的神经细胞也叫神经元，长期以来，医学界一直认为大脑内没有神经干细胞，大脑因疾病或外伤而损失的神经细胞是不可再生的。复旦大学脑科学研究院、复旦大学医学神经生物学国家重点实验室教授杨振纲和他的博士研究生经过3年努力发布的这项新研究，确认了成年猕猴大脑中存在神经干细胞所“制造”的新生神经元，并追踪、探索了这些新生神经元在脑内特有的“长距离”迁移规律。

【对联拟写】

（2）北京3月1日电 中国将在20xx年下半年进行首次空间飞行器无人交会对接飞行试验。全国政协委员、神舟飞船原总设计师戚发轫1日接受新华社记者专访时透露，20xx年下半年，中国将发射“天宫一号”目标飞行器，随后发射神舟八号飞船与之进行第一次无人交会对接。神舟九号、十号飞船将择机发射，并全面完成交会对接任务。交会对接是中国载人航天工程第二个阶段即建立空间实验室所需关键技术之一。王梅同学为此打算拟写对联，现在她已经写出了上联，请你对出下联。（2分）

上联：天宫腾飞遨苍穹；

下联：

【网上留贴】

（3）同学们正在网上探讨“科技的利与弊”，有的同学认为其利大于弊，有的同学认为其弊大于利。对此，你的观点是什么呢？请简要阐述你的观点。（3分）

二、古诗文阅读（13分）

（一）阅读下面的古诗，完成后面的题目。（14分）

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

11.诗句鉴赏。“杨花落尽子规啼”这句诗好在哪里？请你试作简单赏析。（2分）

12.情感体悟。“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”表达了诗人怎样的思想感情？（2分）

（二）阅读下面的古文，完成后面的题目。（10分）

三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

13.解释下面加点的字。（1分）

（1）夏水襄陵

（2）林寒涧肃

14.将下列句子翻译成现代汉语。（2分）

（1）虽乘奔御风，不以疾也。

（2）清荣峻茂，良多趣味。

15.内容理解。

（1）认真阅读全文，概括三峡四个季节的特点。（3分）

①夏季：

②春冬：

③秋季：

（2）文末引用渔歌的作用是什么？（2分）

16.对文章赏析有误的一项是（）（2分）

A．文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。

B．文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。

C．文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。

D.文章描写动静结合，有张有弛。

三、现代文阅读（24分）

（一）阅读下面的短文，完成后面的题目。（10分）

散步在三月里

文/沈花末

春天的早晨，几乎不用费力找寻，我就看得见一个隐藏在大楼旁边，充满了欧洲风味小花圃里的天竺葵，又准时开放了。那样富于深紫粉红的软柔花瓣，荡漾在只有阳光和微风的空气之中，具有一些喧哗却又冷静的气质，有如深情的眼睛，流露出强烈的讯息。

在更早更早的一个春天，我每天经过这里，走在浅红的砖道上，早春冷湿的味道时常占满这条以宽阔的樟树林荫、隐约的灯火和美丽过度的服饰店为主要特色的街道。每次，我带着沉静空虚的心情走路，向前进入一个瑰丽无限的世界。穿着整齐的人们在室外快步穿梭，假山石所营造出来的瀑布发出激扬的水流声，伴随着我的只是无止境的思路。

冬天枯老的树叶无声无息地坠落在头发上，浮动着的夜色覆盖了大地，飘飞在好奇之下的，往往也只是一团黑暗。每次从这样的世界里穿出，重新回到现实的时候，总要深深叹息。冗长的雨季中，一个梦境重迭着另一个梦境，偶然的晴天也找不到自然的呼吸。于是，我开始在记忆中的白墙画上许多休止符。

直到有一天早晨，阳光突然绽放了，给高耸的大楼扑上了一层一层金粉。路旁，几丛天竺葵正在开放，浓烈的青春色彩逐渐地恢复了起来，奔跃的人们也舞动起姿态来。

而这只是繁复街景中的一小部分，但是，这样的早晨令人想要安定地坐下来，读一本充满幻想的早餐菜单，做一次最宁静的思考。

许多年过去，春天的天竺葵总是一样的如期盛开，而每一年，因冬日而潜藏很久的心情，也因为天竺葵的色泽而又一次活动热情。

第一次发现，樟树开花竟美得如此轻黄柔细。

在印象中，樟树是不开花并且对季节不太敏感的树木，终年，只是不断地以延续着的丰富绿色来吸引人们的双眼。

那一天终于有时间使自己空闲下来。将自己从大楼中释放出来，就在附近的林荫道中走走。一个有风有日的下午。

这不是一条没有止境的路，可是却也足够几十分钟的游玩了。

沿着浅浅小径，注意两旁细瘦的草叶。这些城市中的草叶在风中静默地摇摆。浅绿色的嫩芽脱出在墨绿色之上，偶尔的几株开着粉紫花朵的酢浆草在一旁招手，形成了乡野的趣味。乌黑的树干无比的坚硬厚实，却还有些弯曲地伸向天空。树影在阳光下流动，脉络分明的叶子发出细微的音响。散落在树下的是细细碎碎的小花。

这就是樟树开的花吗？拣起一朵，置于掌中，十分纤小的花朵，六角状向外放射，好像小星星的样子，质轻盈润。

我在树的阴影中站着，仿佛心已经飞了出去，周围的车声形成了流水一般的韵律，我还是有许多从来没有见过的事物，像这小花朵，以及小花朵得以生长的温暖节气，我又知道多少？树叶在春天里更新，人也在春天里换新衣服，那么，包括在其中的心是否也该换一种颜色？

很久了，所做的都是一些只有期限、没有灵感的事情。日子变得与时间一样老旧，鲜少欢悦和哀愁。许多明艳色调的回忆逐渐地模糊了。樟树花朵只是自己失去感应能力之后的第一种发现罢了。

就是这样，我像一个坚持着秘密的孩子，一下子在一个偶发的下午挣脱了自己。

（《文苑?经典美文》20xx年第5期）

17.“于是，我开始在记忆中的白墙画上许多休止符。”联系上下文，说说这句话的含义是什么？（2分）

18.“那一天终于有时间使自己空闲下来。”句中的“那一天”是指什么时候？（2分）

19.“树叶在春天里更新，人也在春天里换新衣服，那么，包括在其中的心是否也该换一种颜色？”作者在这句话中对生活作了怎样的思考？（3分）

20.这篇短文中作者对春天进行了深入思考，那么你对春天有着的认识呢？（3分）

（二）阅读下面的短文，完成后面的题目。（14分）

最后的根雕

文/何百源

国际精品博览会上，有一个展区，入口处绣着几个美术字：自然造化。这是展示根雕艺术品的专区。展区的主人叫罗列，他50开外，前额已完全光秃，而两侧和后脑的头发留得老长，嘴上还留着两撇胡子，一看便知是个搞艺术的。

罗列做根雕已有多年的历史。学生时代在美院念大一的那年暑假，他回到故乡的穷山沟。当时正处于“大跃进”时期，山林受到破坏，柴火稀缺。于是人们想到了刨树根，每到农闲，村民满山去刨，家家户户都将刨回来的树根堆在房前屋后晾晒，罗列家门口也堆放了好些。

父亲丢给他一把斧头，说，你回来得正好，将这些树兜疙瘩给劈开，好用来烧火做饭。罗列捋起衣袖就干起来。干着干着，他发现其中一些树根造型独特：有像雄鹰展翅的，冰上芭蕾的……这些天然形成的树根造型引起了他的兴趣，便将这些“有用的”留了起来。

劈完柴火，他就对留起来的树根疙瘩反复揣摸，然后用刀具加工起来。七修八整之后，摆在那里，让左邻右里的人来看，果然有人能说出像什么什么……第二年市里开迎春花会，罗列带着这些宝贝去摆地摊，竟然卖出了几件，赚到100多元学费。

罗列是学油画的，从此却爱上了根雕，一有空就出去寻树根。日久成精，罗列玩根雕到了出神入化的地步。他能根据一棵树的年龄、所处地势及方位，判断出根系的走势。有一次，他在一个山区选中了一棵老黄杨树，向主人买下来，请民工将树伐倒，将树根刨出，果然是个好材料。经他反复斟酌雕琢，雕成一件《鹤蚌相争》，卖得了高价。

罗列生意越做越大，在花卉市场租了一大块地，建起了根雕艺术馆，专营根雕生意。远近许多村民见挖树根有利可图，就到处挖，然后卖给罗列。

罗列的艺术馆摆满了各种各样的根雕，大的有一两百公斤，小的只有小指头那么大，都有形象生动的名字。每天来参观的中外游客络绎不绝。

很快，罗列成了千万富翁。

他的镇馆之宝《童子拜观音》，是一件榆树根雕，用同一棵树的树根雕出一个惟妙惟肖的童子在跪拜观音大士。每一个前来参观的人，不论懂不懂艺术，都会发出一声惊呼。有人说这就是神工造化。

有一位香港老板站在《童子拜观音》前，凝神揣度了半天，出价千万元要收藏它，但被罗列拒绝了。

罗列说，在我们生活的地球上，这样的造化不会有第二件。

罗列为这件艺术品购买了高额保险，并且雇用4名保安日夜轮班守护。

这年初夏，罗列举行了一次媒体见面会。他在会上宣布了两个重大决定：

第一、《童子拜观音》和其他所有根雕艺术品，全部无偿捐赠给艺博院；

第二，从即日起，永远停止根雕艺术生涯，专心进行油画创作。

所有的记者都以为自己听错了，呼啦一声围了上去，七嘴八舌向罗列发问。

罗列说：不久前家乡发生了一次山体滑坡，村子里有10多人被埋，我年迈的母亲，以及一个侄儿都死于这场灾难。这件事惊醒了我。山体滑坡的成因固然是多方面的，但挖树根对自然生态的破坏，也是不利因素之一。挖树根之害远远大于伐倒林木。伐倒林木之后，只要树根还留在土里，在很长的岁月里依然能起到稳固山地的作用。但是假如将树根挖了，尤其是将大树树根挖了，一旦暴雨来袭，山泥倾泻……

第二天，各大媒体都以显著版面刊出：《著名根雕艺术家金盆洗手，<童子拜观音>成为封刀之作》。

（选自《微型小说选刊》20xx年第6期）

21.短文中划线句中加点词语“有用的”其含义是什么？（2分）

22.“罗列是学油画的，从此却爱上了根雕，一有空就出去寻树根。”“从此”是指什么时候？后文中与该句相照应的句子是哪一句？（3分）

23.罗列永远停止根雕艺术生涯的原因是什么？（3分）

24.“所有的记者都以为自己听错了，呼啦一声围了上去，七嘴八舌向罗列发问。”如果你是在场的记者，你打算向罗列提出怎样的问题呢？（3分）

25.阅读了这篇短文，你获得了怎样的启示呢？（3分）

四、作文与表达（50分）

26.题目：有你相伴的日子里

二年级第一学期语文期终试卷 篇9

班级学号姓名

一、看拼音写词语（８分）

chūdōnɡbàozàoyuànwànɡxīn shǎnɡ

()()()()yúkuàichēnɡzànzūnjìnɡɡānɡqín

()()()()

二、用圆圈圈出下面多音字正确的读音（4分）

睡觉（jiàojuã）降落（jiànɡxiánɡ）躲藏(cánɡzànɡ)发觉（jiàojuã）投降（jiànɡ xiánɡ）西藏（cánɡzànɡ）盛饭(chãnɡshânɡ)

旺盛(chãnɡshânɡ)

你看到过小猫咪捉苍蝇吗()那动作极快。()有一次，小猫咪发现楼梯口有一只红头苍蝇，它的眼睛瞪得又圆又大，全身的毛都快竖起来了。小猫咪的两只前爪不时地在水泥地上捣着。那只红头苍蝇一会儿乱飞，一会儿爬着。小猫咪猛地把前爪一伸，后脚一蹬，“呼啦”一声扑了上去。苍蝇还没反应过来，身体就给小猫咪踩成肉酱（jiànɡ）。

1、在文中()加上标点。1分、全文一共有（）节，第二小节有（）句话。1分摘录文中表示声音的词，再另外写两个表示声音的词。3分

_______________________________________________________

4、用小圆点圈出文中画线句中描写小猫的动词：3分

5、全文是围绕那一句话写的，用“_________”划出，并抄写在下面。2分

绿色的小船

春天，柳树弯着腰，把池塘当作镜子照。春风轻轻吹，柳枝摇呀摇。

柳叶儿多像蝴蝶结，扎满柳枝条。

秋天，柳树弯着腰，对着池塘（tánɡ）再照照。蝴蝶结松开了，一

片一片往下掉，像一只只小船在水面上轻轻地打转，慢慢地飘摇。

转呀，摇呀，小船远航了。

小船小船，你可早点儿回来呀，把蝴蝶结重新扎满柳树梢。

１、文中的字“塘”，用部首查字法在检字表中找（）部，除去部首

有（）画，这个字的音序是（）。（3分）

2、照样子写词语：（2分）

例：黑乎乎

3、短文中“蝴蝶结”、“小船”都是指（）。（1分）

4、仿写句子。

例：（秋天的落叶）像（飞舞的黄蝴蝶）。（3分）

（１）（天上的白云）像（）。

（２）（）像（）。

十一、看图写话：10分ww w.x kb1.c om

提示：一只小鸭子不小心掉进了

坑里爬不上来了，小动物们纷纷

来救它。仔细看图，看看有谁来

帮助它？它们分别用什么方法救

一年级语文第一学期期中试卷 篇10

bǐ hā kǔ qī dǎ x

哈 苦 笔 打 七习

三、看谁填得又对又快。(6分)

bǎ()g()()guā

n()n xǘ()

l()lǘ q()qǚ

四、比一比，再组词。(8分)

向()住()外()回()

问()位()多()因()

五、照样子，让生字手拉手。(7分)

写 朋 树 美 故 流 世

友 林 字 丽 事 汗 界

六、我会变。加一笔，组成新字再组词。(12分)

人()()十()()口()()

大()()月()()木()()

七、写出下列词语的反义词。(8分)

大----()入----()上----()地----()

多----()南----()黑----()关----()

八、我会写笔顺。(4分)

为：(共 画)

山：(共 画)

多：(共 画)

果：(共 画)

九、选一选，填一填。(6分)

匹只条个头

十()数字 一()牛 三()羊

三年级上学期语文期中试卷 篇11

Xiōnɡpúbǎinnɡhénɡkuàlǐnɡyù

()()()()

Húdiéchuànɡzàokuānkuzhǔnbèi

()()()()

(二)比一比，再组词。(8)

耍()辫()纪()迎()

要()瓣()记()仰()

(三)给加点字选择正确的读音，画“√”。(3)

血液(xiěxuè)抡起(lūnlún)钥匙(chishi)

磨坊(móm)陨石(yǔnsǔn)砌成(qìqiè)

(四)把词语补充完整。(6)

()()闻名()()相间舍()求()

()口()声头()脚()积()成()

(五)选词填空。(4)

考察观察

1.后来，李四光回到家乡，专门()了这块大石头。

2..我来到草地上，仔细()，发现蒲公英的花瓣是合拢的。

拜见拜访

1.学生孔丘，特地来()老师，请收下我这个学生吧。

2.这位老人大概就是我要()的老师吧!

(六)按要求填空。(8)

1.补充句子。

①聪明在于学习。

②雨中山果落。

2.根除课文内容填空。

①秋天的雨，带给大地的是，带给小朋友的是。

②独在异乡为异客。这两句诗出自唐代诗人的《》。

二、阅读与思考

(一)《赵州桥》(节选)

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪(zhuǎzhǎo)相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似(sìshì)乎都在游动，真像活了一样。

1.用“”标出加点字的正确读音。(1)

2.写出下列词语的近义词。(2)

坚固()美观()

3.这段话是围绕“”一词来写的。(2)

4.联系上下文想一想，“这座桥不但坚固，而且美观。”在文中的作用是()

A引起下文B点明中心C承上启下(1)

(二)萧伯纳和小女孩

萧伯纳是英国有名的戏剧家。有一次，他在国外看到一个小姑娘，十分可爱。萧伯纳和她玩了很久。临别的时候，萧伯纳把头一扬，风趣地对小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是()的萧伯纳!”

先生您就是萧伯纳

怎么难道我不像吗

“可是，您怎么会说自己了不起呢?请回去告诉您的妈妈，就说今天同您玩的是一个()的小姑娘!”新课标第一网

萧伯纳惊呆了，他觉得自己太()了，一时不知说什么才好。

1.给短文第2、3自然段加上标点。(2)

2.选择恰当的词语填入文中括号内，只填序号。(3)

A自以为是B世界闻名C普普通通

3.短文最后一个自然段的意思是()(2)

A萧伯纳以为小姑娘和他这样有名的人玩会感到荣幸。

B萧伯纳觉得自己不应该轻视这个小姑娘。

C萧伯纳出乎意料，认为小女孩瞧不起他。

(三)愚(yǔ)蠢(chǔn)是要受报复的儿童时代的我很喜欢小动物,还养过小白鼠、兔、山龟等多种小动物。在耍弄小动物当中，我做过一些有趣的事，也做过一些蠢事。

热带有一种鱼，叫做“过山鲫”，十分“耐干”，把它捞起来，离水半个小时也不会死。听说天旱的时候，它能从干涸的地方，不断跳跃，找到有水的地方，再度生活下去。“过山鲫”这个称号，就是由此而来的。

我家里的大水缸中，养了几条“过山鲫”。每次洗澡的时候，我总是把它们捞出来，放在地面，看它们跃动，数着：“一、二、三、四!”想象着它们是在比赛。过了好一会儿，才把它们放回水缸。

有一次家里买了几只鳖(bi…)来吃，我要求留下一只给我玩。大人再三吩咐道：“要小心呵，不要给咬着!”

我就躲着，悄悄和这只鳖“玩”起来了!我伸出一只手指去逗它，当它把脖子伸出来的时候，我就迅速把手移开。经过多次逗弄，我都平安无事，胆子越发大了。最后一次，当我把手指伸到十分接近它的嘴边时，它突然迅速伸颈一咬，唉，一下子就给咬住了!鳖咬的痛楚，是很难形容的，但我强忍着，不敢哭喊，生怕给大人们知道。我举起手来，企图甩脱它，但鳖悬在半空中，仍然不肯松口。我只好拼命用力甩，过了好一阵，才把它甩脱。手指已经变得血淋淋了。

“愚蠢是要受报复的。”小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。这事给了我很深的印象。长大以后，我又知道，好些小朋友由于愚蠢和粗心，比我吃到更大的亏。例如：不知道水的深浅就去游泳，不知道冰的厚薄就去溜冰，在电线密布的地方放风筝，在高台危险的地方捉迷藏，不但有人因此受伤，还有人因此送命。

一个人从小就要学习，就要努力使自己聪明一点，实事求是一点才好，我常常这样想。

1.从文中找出下面词语的近义词：(3)

戏弄()试图()仍旧()

2.哪一句话是写“过山鲫”称号是怎么来的?用“”画出来。(2)

3.文中讲的趣事是什么?蠢事又是什么?(4)

趣事：

蠢事：

4.读了这篇短文，你想到了些什么?请写下来。(3)

三、习作(25)

六年级第一学期期中考试试卷分析 篇12

这次考试已过，仔细分析再结合本班学生考试情况发现了失利原因。具体分析如下：

一、试题特点

这份试题内容全面具体从拼音、生字、组词、日积月累、原文填空及内容分析方面对学生进行考察。内容侧重于课内知识学习。这份试题的唯一缺憾之处是没有句子方面的考察和课外阅读能力的检测。

二、学情分析

学生参考人数49人，总分3890分，平均成绩79.39分，优秀率26.5%，合格率91.8%。90分以上的13人，80-89分15人，70-79分12人，60-69分5人，另外还有四位同学不及格。

三、学生答题得失分析

写看拼音写汉字。这一题主要考察学生六年的语文学习基础字词的积累情况。出错较少，但有个别不会拼或粗心的现象，可见同学们对拼音的掌握能力不强，这也是他们经常写错别字的原因。

补充成语，并按要求写成语。要求补充的成语都是本册教材中学生必须掌握的，是很简单的，失分不多，但也有极少数人因为马虎出错。说明同学们对成语的出处、用途、类别等掌握不佳。

日积月累展示台。所考查的内容是本册课本中要求背诵的，应该是最简单的，但还是有令人不满意的现象。竟然有不少同学出错，究其原因，我想主要是平时的基础知识没有落实好，只注重背诵，而忽略了默写，特别是对学困生没有抓好。

课文内容我知道。这是考同学们对课文内容的理解，只有少数同学对课文内容和老师讲过的与课文相关的文学常识已有所遗忘，大多数做得还不错。

阅读。这则短文篇幅不算太长、浅显易懂，大部分同学做得较好，然而有少数理解能力较差的同学回答问题抓不住关键，或是没有深入阅读把文章意思理解透彻。

此次作文题目内容较宽，内容不作过多限制，大家都有话可写。从整体来看，好的方面大致有以下几点:一是畅所欲言，表达了真情实感，能够引起读者共鸣；二是语句通顺流畅，一气呵成；三是中心突出。然而暴露出的不足也不容乐观，主要体现在：语言

积累欠缺，表述不清，遣词造句能力不强；习作选材方面还要加强。

四、今后教学整改措施——考试反思

加强学习，注重积累，从试题看，学生在作文方面失分较多，今后在习作方面教师应加强写作方法的指导，教育学生多看、多思、多练。

注意积累，夯实基础，扎实的基础是提高能力，特别是驾驭综合题和开放题能力的前提。我们应该清醒地认识到：新课程标准提出的三维目标：知识与技能、过程与方法、情感态度价值观是一个有机的整体。教师应走出把三维目标对立、分割的误区，正确处理好基础知识与创新的关系，在平时的教学过程中，立足于真实，按照新课标的要求，把应该掌握的基本知识牢固掌握，夯实基础。从一笔一画到间架结构，从每个生字词字型到每一个生字的读音，从每个词语、句子含义到名篇的背诵、积累，这个基石非扎扎实实铺设不可，在这方面来不得半点虚假，在这方面要舍得花大量的时间和精力。重点抓好“字词的积累”、“语段的积累”、“知识的积累”、“文化的积累”。

关注思维，培养能力，培养学生的思维能力是小学教育的重要任务。从某种意义来说，小学语文的阅读、作文所要考查的主要是学生的思维品质，学生只有具备了良好的思维能力，才能在各项评价中，在学习中畅通无阻。因此在教学中，我们不仅要让学生学会综合运用知识，同时还要注意让学生吸纳思维方式、思维方法，养成灵活创新的思维品质，不断地提高学生的感知力、理解力、判断力、综合力，以提高学生的综合素养，达到课程标准的要求。

培养习惯，终身受益。从卷面上看，有的学生书写规范、端正，卷面整洁，令人赏心悦目；有的学生写字歪歪扭扭，糊涂潦草，乱涂乱改，多一笔或少一画现象比比皆是。这些都与学生的学习习惯有很大关系。因此，今后要特别重视在日常教学中对学生良好学习习惯的培养。除了培养学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯外，还应培养学生逐步养成善于倾听、积极发言的习惯，以及喜爱阅读、乐于思考、勤于积累等习惯。习惯的培养是一项长期的任务，必须讲究方法，持之以恒才能收到成效。学生一旦养成良好的学习习惯，将终身受益。

加强阅读训练，丰富语言积累。丰富学生的语言积累是阅读教学的一项重要任务。教学中，要有意识地、深入浅出地教给学生一些基本的读书方法。比如引导学生自觉运用工具书，联系上下文和生活实际准确理解词语或文中含义深刻的句子。在理解的基础

上，要引导学生通过朗读、背诵、摘抄等形式，积累课文中优美的词语、精彩的句段，培养积累词句段的习惯。积累语言的另一条途径就是在课外阅读和生活中获得新鲜的语言材料。《课标》在第三学段提出“课外阅读总量不少于100万字”的要求。《课标》的这些要求，我要正确理解、充分重视、认真贯彻。此外，要鼓励学生在习作中乐于运用阅读和生活中积累的语言，以运用促积累，提高学生积累语言的积极性。积累多了，学生的语言就丰富，学生的阅读能力、习作能力都能得到有效的提高。

激发兴趣，引导学生“用笔说话”。作文是“应生活之需，切生活之要”，“需要”是作文个性化的前提，当表达成为学生的一种需要时，孩子们才会真正去写，才会觉得作文是一种快乐。因此，习作应尽量与孩子们的生活接轨，与他们的思想碰撞。在作文指导时应重在引导学生开阔思路，从多个角度选择材料，鼓励学生“用笔说话”，个性化地表达感受和真切的体验，而不应做统一的限制。在引导学生多读书、读好书，通过大量阅读丰富词汇，获得间接的语言材料及写作方法的同时，更应鼓励学生把触角伸向生活，多观察，多思考，善于积累直接的、活生生的生活素材。只有两者的和谐结合，学生才能写出富有真情实感、语言优美生动的佳作来。另外，应一如既往地要求学生坚持写日记、周记，循序渐进，扎实提高写作水平。

语文素养的形成非一朝一日而形成的，需通过长期的训练与严格地要求才能达到，没有量的积累不可能带来质的提高。要通过开展一些读书实践丰富学生的阅读面，提高学生的阅读水平，为表达打下坚实的基础。语文教学不是教出来的，教师应拓宽语文教学的视野，注重课内与课外的联系，多采用一些阅读感悟类型的文章让学生品读与理解，这样才能做到真正地提高阅读能力，此外还应开展一些丰富多彩地语文综合性活

动，让学生在活动中丰富自己的体验，内化语言。利用好校本教材，让学生多读至诵，尤其是“成语、俗语谚语、格言名言、歇后语、惯用语、古诗”等等。再次要在平时多背背美文美句，陶冶情操，颐养性情。这样才能提高学生的语文综合素养。

本次检测让我深刻地认识到，我的教学工作面临的困难和问题很多，任务很重。我今后要朝这个方向奋斗——凭借简明的教学目标、简约的教学内容、简化的教学环节、简便的教学方法，达到真、实、活的教学境界，努力实现“简简单单教语文，完完全全为学生，扎扎实实求发展”的教学理想。因此我要振奋精神，脚踏实地，开拓创新，锐意进取，使我班语文教学质量再上新台阶。