博士中期考核自我鉴定

博士中期考核自我鉴定（精选10篇）

博士中期考核自我鉴定 篇1

自我鉴定是个人对一个时期的学习或工作进行自我总结，自我鉴定就可以促使我们思考，为此要我们做好自我鉴定。自我鉴定怎么写才是正确的呢？以下是小编为大家收集的博士中期考核的自我鉴定范文通用，欢迎大家分享。

博士中期考核的自我鉴定范文通用1

本人在博士生学习阶段，思想上进，刻苦钻研，认真阅读专业相关的国内外文献，具备较强的独立科研能力，毕业之际，回顾三年来的科研、学习以及生活，自我鉴定如下：

思想觉悟上，时刻以党员标准严格要求规范自己的言行举止，具有良好的道德品质和思想修养，起到模范带头作用。关心时事政治和学校改革与发展，拥护党和国家的方针政策。放眼未来，能用科学的眼光来认识世界，认识社会，能够清醒地意识到自己所担负的责任，确立个人的人生目标和价值观。

学术科研方面，我始终本着知之为知之，不知为不知的精神刻苦科研，以博学慎思、明辨笃行的态度对待一个个科研问题，积极关注国内外研究前沿和发展方向。在导师的指导下，积极参与各项科研项目，掌握了从事科研的方法，训练了科技论文的写作能力，培养了独立科研的能力。认真研读专业相关的基础理论，为科研工作打下扎实的基础。能够将专业理论知识与生产实践相结合，寓学于实践中。积极阅读中外专业文献，对研究方向的应用背景以及整个学科的结构有宏观的认识。孜孜不倦地学习英语，具备了较强的英语应用能力。

生活上，积极参与各项集体活动，同学之间和睦相处，与同专业、同班级的同学保持十分融洽的关系。平时注意锻炼身体，参加丰富多彩的各种体育活动。保持朴素的生活作风，勤俭节约，抵制各种铺张浪费行为。

本人在博士生阶段收获颇丰，学业、科研工作以及个人素质都得到充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨的治学作风，兢兢业业，争取更大的成绩。

博士中期考核的自我鉴定范文通用2

两年的硕士研究生学习已经接近尾声，马上就要从学校走向社会了。回顾这两年来，通过自己不断的努力，在工作、学习、生活等各方面都有所提高。这两年的研究生学习，使我不但开阔了思路，增长了见识，更重要的是在学习和实践中锻炼了自己的实际操作和解决问题的能力。自身整体素质的提高使我受益匪浅。

在学习上，文化课的.学习使我对本专业有了更深刻、更准确的认识；查阅相关的文献和资料使我对专业的相关进展有了更加清晰的了解；实验相关的课程使我对很多仪器有了更直观的认识。在不断的学习中，积累了知识和经验；在平常的实验中，提高了动手技能；在课题的研究过程中，对相关的领域有了全面而具体的认知。

在生活中，我积极参加各项集体活动，同学之间和睦相处，与同寝室、同专业、同班级的同学保持十分融洽的关系。平常注意锻炼身体，参加丰富多彩的各种体育活动，并且在足球、篮球等有特长的方面努力的为集体争取荣誉。保持朴素的生活作风，注意节俭，抵制各种浪费行为。提高自身修养，从小事做起严格的要求自己。

在思想觉悟上，我时刻牢记自己是一名党员，处处是以身作则，以一名合格党员的要求严格规范自己的言行举止，起到模范带头作用。关心国家大事，经常通过各种媒体了解时事新闻，对国内外发生的事件都有自己的见解和判断。

当然，在不断进步的同时，自己还是暴露了一些缺点和需要提高的地方。例如，在两年的学习中并没有发表相关的论文，说明自己在学术研究上还需要继续努力。平常的待人处事中容易冲动，有时脾气比较急躁，做起事情来有些时候也是欠缺考虑的。所以在将来的工作和学习中要更加努力，不断的严格要求自己，从各个方面完善自我，继续的提高自身的综合素质。

博士中期考核的自我鉴定范文通用3

岁月流转，年华瞬逝。曾有的美好是今朝追寻的梦。怀想不是因为遥远，是因为离别的钟声已经敲响。大学，我以拼搏的汗水洗净了知识的尘埃，以不断的勤劳奋进擦尽了尘世浮华，却忘记到了作别的长亭，离去的码头。暮然回首，得失之间。惆怅与欢悦羁绊着前行的心。惟有追忆，方觉拥有的永恒!收获是对奋斗的馈赠，七年硕博生涯的点点汇集，七个春秋的孜孜以求，日以夜继的孤身书海，心领神会的倾听慧语，兢兢业业的投身事业，我学会了珍惜，懂得了追求。失去，是因时间的无情与付出的匮乏而酸楚，那是深深的烙印，这耐人寻味的烙印必将陪伴我，必将在以后的学习、生活和工作中时刻感染着我、激励着我，七年，受益匪浅的七年。在博士阶段，我光荣地加入了中国共产党，对此，我倍感欣慰和责任，我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，有坚定的政治方向。

面对即将离校，踏入社会，既喜悦又彷徨，对于社会，即使我是博士，也是初来乍到，要学习的还有很多，玉不琢不成器，人不学不知道，毕竟终究还是面向社会的人而非一直留在象牙塔的人。

正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，博士研究生阶段，收获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的七年。试想人的一生又有几个七年?经历了许多，磨砺了许多，积累了许多。结识了好友，明辨了是非，认清了方向，坚定了信心。待老来回忆时，仍然会会心一笑的。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，争取取得更大的成绩。

博士中期考核的自我鉴定范文通用4

攻读博士学位的三年，正值中国改革开放纵深发展、国民经济持续高速增长、积极参与经济全球化和区域合作的令人振奋的时期。当前阶段，国家基础建设蓬勃发展如日中天，所学的土木专业正可谓广阔天地，大有作为。在此大环境下，经过三年的努力，在思想、专业理论知识、生产实践经验，以及个人品德志向等方面，取得长足发展和巨大收获。

专业上，勤奋学习并提高专业理论知识，争取更多地了解学科前沿课题和发展方向，同时涉猎人文历史、组织管理等方面知识，争做有所专长的知识面宽广的复合型人才；结合导师的科研项目与工程项目，掌握了从事科学研究的方法，训练了科技论文写作能力，并将专业知识与生产实践相结合，寓学于实践。

品德修养和组织协调能力上，具有强烈的集体观念和为实现集体目标努力工作的愿望；与人相处豁达大度、公正开明、不计小利、主动沟通、倡导协作共赢；具有独立负责、组织协调工作的初步能力。

思想上，再一次坚定立足中国、面向全球，服务国家建设，服务全球建设的信念；依据个人对国家发展历史、现状与趋势的认识、以及对全球需求的认识，确定了个人的立足点和职业方向；坚定拥护国家和平发展道路与独自自主的和平外交政策，坚信人们的生活会更加美好。

相信自己能够从事科学研究、教学工作或独立担负本专业技术工作能力，能结合与本学科有关的实际问题进行有创新的研究，能够组织一些资金和人员积极地服务区域、国家和全球基础建设。

博士中期考核的自我鉴定范文通用5

攻读博士学位的三年，正值中国改造开放荡深发展、公民经济连续高速增加、踊跃参加经济寰球化和区域配合的令人振奋的时代。当前阶段，国度基本建设蓬勃发展如日中天，所学的土木专业正堪称辽阔天地，庸庸碌碌。在此大环境下，经由三年的尽力，在思维、专业实践常识、出产实际教训，以及个人品格抱负等方面，获得长足发展跟宏大播种。

思惟上，再一次坚决立足中国、面向全球，服务国家建设，服务全球建设的信心；根据个人对国家发展历史、现状与趋势的认识、以及对全球需要的意识，断定了个人的立足点和职业方向；动摇拥戴国家和平发展途径与单独自主的和平外交政策，深信人们的生涯会更加美妙。

专业上，勤恳学习并进步专业理论知识，争夺更多地懂得学科前沿课题和发展方向，同时浏览人文历史、组织治理等方面知识，争做有所特长的知识面广阔的复合型人才；结合导师的科研项目与工程名目，控制了从事科学研究的方式，练习了科技论文写作能力，并将专业知识与生产实践相结合，寓学于实践。

品德涵养和组织调和才能上，具备强烈的集体观点和为实现群体目的努力工作的欲望；与人相处开朗大度、公平开明、不计小利、自动沟通、提倡合作共赢；存在独破负责、组织和谐工作的初步能力。

信任本人可以从事迷信研究、教养工作或独立担当本专业技巧工作能力，能联合与本学科有关的实际问题进行有翻新的研讨，可能组织一些资金和职员积极地服务区域、国家和全球基础建设。

博士中期考核的自我鉴定范文通用6

本人在博士生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，自我鉴定如下：

本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，时刻紧密围绕在党组织周围，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。

本人在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，查阅了广泛的中外专业文献，对研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在英语学习方面，通过了硕士英语学位考试，具备了较强的英语应用能力。

本人在导师的指导下，积极参与各项科研活动，在课题研究过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，认真吸收各个知识点。同时自己具有较强的实践动手能力，参与了导师指定课题的研究，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高，同时顺利完成了硕士毕业论文。

本人在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动。

博士中期考核自我鉴定 篇2

（2008年 7月7日校党政联席会通过）

一、考核对象

考核对象为全日制在校博士研究生或在职博士研究生。

二、考核时限

1．博士研究生中期考核在入学后第三学期末之前完成，在职博士研究生可在第四学期进行。

2．因客观原因无法按时参加中期考核者，应事先提出延期申请，经导师、所在培养单位及研究生处审批同意后，可延期一次，原则上要求在三个月内完成。博士研究生无故不参加中期考核者，不得申请延期，按中期考核不合格处理。

三、考核内容

考核内容分素质考核与专业考核两部分。1．素质考核内容：

（1）拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，努力掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，热爱祖国，遵纪守法；

（2）具有高尚健全的人格、严谨的学风和良好的学术道德修养，有事业心、社会责任感和奉献精神；

（3）文献综述、专题报告和发表的学术论文等反映出独立科研能力和创新能力。

2．专业考核内容：

（1）在规定时间内修完培养方案要求的全部学位课程，考试成绩合格，其中，学位必修课70分（含70分）以上，学位选修课60分（含60分）以上，并取得规定的学分；

（2）科研创新、学术活动方面取得的阶段性和局部性成果；（3）专业资格考试。

四、考核方式

采取资格审查与考试相结合的方式。

1．资格审查主要审查思想道德和学术素养、课程学分完成情况和科研能力。2．业务资格考试采取笔试、口试或笔试与口试相结合的方式。考试主要内 容为必读书目、核心学位课程等。

五、考核标准

1．有下列情况之一者为素质考核不合格：（1）存在严重政治思想或道德品质问题；

（2）在提出的文献综述、专题报告及发表的学术论文中弄虚作假、抄袭或剽窃他人成果，存在严重学术道德问题；

（3）学术科研能力低下，无能力完成学位论文撰写，存在严重学术能力问题。

2．有下列情况之一者为专业考核不合格：

（1）在规定的学习时间内，虽完成培养方案要求的课程学习，但学位必修课分数在70分以下，学位选修课分数在60分以下；或课程学习累计出现两门以上（含两门）的补考现象；

（2）中期考核的专业资格考试不合格。

六、考核程序

1．各培养单位研究生主管领导全面负责博士研究生中期考核工作。2．各培养单位须成立中期考核专家小组，专家小组由3-5名教授或相当职称专家组成。指导教师可以参加考核专家组，但不能担任组长。

3．博士研究生填写《北京外国语大学研究生中期考核表》（以下简称“《考核表》”）。

4．导师在《考核表》“指导教师意见”中对博士研究生作出实事求是的评价并提出要求。

5．各培养单位研究生秘书在《考核表》“业务考核材料”中，按规定要求如实进行填报。

6．考核专家小组根据博士生的自我小结、导师评语、课程成绩单、素质及业务考核成绩等进行评议，并在《考核表》的“专家小组意见”栏作出考核评语，并作出中期考核是否合格的结论。如专家小组出现意见分歧，采取投票表决方式，表决三分之二以上（含三分之二）通过为合格。

7．培养单位研究生主管领导在《考核表》“培养单位意见”栏中签署意见并加盖公章。

8．中期考核结束后一周内，培养单位填写《北京外国语大学研究生中期考核结果汇总表》（表一及表二），与《北京外国语大学研究生中期考核表》（附课程成绩单）一并报研究生处培养办公室备案。

9．中期考核的原始材料（包括试题、答卷、记录和成绩单）经考试专家组组长签字后，留培养单位长期保存备查。

七、考核成绩的评定与处理

1．中期考核的成绩按合格、不合格进行评定。

2．中期考核成绩合格者，可进入博士学位论文开题阶段。中期考核不合格者，可在两个月内重考一次。重考合格者，可进入博士论文开题阶段。重考仍不合格者，终止学业，按《北京外国语大学研究生学籍管理规定》有关规定处理。

3．因学位课程不合格原因不予重考。

八、其他规定

1．本办法解释权在北京外国语大学研究生处。

研究生中期考核自我鉴定 篇3

自我鉴定是个人在一个时期的自我总结，它可以给我们下一阶段的学习生活做指导，让我们一起来学习写自我鉴定吧。你所见过的自我鉴定应该是什么样的？下面是小编精心整理的研究生中期考核自我鉴定，欢迎大家分享。

研究生中期考核自我鉴定1

思想政治方面

本人在入学以来，刻苦学习思想理论知识，时刻使自己保持较高的思想政治觉悟。关心国家大事，并积极拥护党的方针政策。遵纪守法，尊敬师长，关心同学，不断提高自身修养。铭记领导和老师的教导，遵守所里的规章制度。

理论学习方面

在导师的悉心指导下，坚持专业理论知识与实验操作相结合，培养自己的科研能力。在课题研究过程中查阅大量献资料，了解了本课题最新研究动态，丰富自己的思维。同时积极参加所里组织的各种讲座，开拓了视野，增长了见识。

身心健康方面

在学习和课题研究之余，加强体育锻炼，积极参加各项娱乐活动，提高了身体素质，陶冶情操，劳逸结合，提高了学习和实验的效率。

研究生中期考核自我鉴定2

一转眼研究生的生活已经过去了一半，回首过去的一年多的时间，我觉得过的还是比较有意义，有很多收获。在研二进入下半年的时候，为了使自己的工作能够顺利有序的进展下去，我想对前面的工作、生活及学习的方面进行一个小的总结，目的就是总结经验，发现不足，以利于今后继续发扬优点，补足缺点，为将来适应社会做好充分的准备，把自己的人生道路走得更稳、更好。下面我准备从以下几个方面分别对自己的这一段时间的经历进行总结。

一、在思想上。

进入研究生阶段，继续保持优良的传统，继续保持党的先进性。在认真学习理论知识的同时，积极关注国家的大事，积极向周围的优秀的同学学习，积极的向周围优秀的党员学习，一直以党员的标准严格要求自己，并向党支部递交了入党申请书，成为一名入党积极分子。

二、在学习方面。

深入学习专业知识，研一期间，完成各门必修和选修课程并顺利通过了期末考试。完成课程论文的过程中阅读的大量参考文献拓宽了我的专业知识面，同时培养了收集资料及对资料进行归纳总结的能力。

三、在撰写开题报告的过程中。

阅读了大量的中外文献，获益颇多。此外，我积极参加本科室定期举行的学术讨论会，并参加学院举办的各类学术交流会。总的来说，在各种学习机会中给我的知识库增加了很多的存储。在确定了选题后，积极调研，对于将遇到的困难将积极向各位师兄师姐及老师请教，以保证顺利完成课题，及早撰写论文。

以上我总结了前阶段研究生阶段的生活，对各方面的成长做了真实的评价。当然，存在一些不足之处，做事不够自信；全面性思考和综合分析能力有待提高，这些都是我在日后工作学习中要特别注意的地方。马上就进入第四学期了，在这承前启后，继往开来的时刻，对于我，下阶段任务更加重大，在撰写发表论文上，要付出更大的努力。在余下的研究生生涯中，努力再努力，给导师、家人和朋友交出一份满意的答卷。

研究生中期考核自我鉴定3

能够在研究生院继续深造我十分的珍惜，我一直希望自己能够更加出色，我在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的两年。

两年来本人思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识。毕业之际，回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段时光不但充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友；这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。

学习上，文化课的学习使我对本专业有了更深刻、更准确的认识。查阅相关的.文献和资料使我对专业的相关进展有了更加清晰的了解。在不断的学习中，积累了知识和经验。在平常的实验中，提高了动手技能。在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在课题的研究过程中，对相关的领域有了全面而具体的认知。专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础。并涉猎了一部分其它课程，开阔视野，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在英语学习方面，通过了国家英语x级考试，具备了较强的英语听说能力。

生活上，我积极参加各项集体活动，同学之间和睦相处，关系融洽。平常注意锻炼身体，参加丰富多彩的体育活动，如篮球、乒乓球等。保持朴素的生活作风，注意节俭，抵制各种浪费行为。提高自身修养，从小事做起严格要求自己。

当然，在不断进步的同时，自己还是暴露了一些缺点和需要提高的地方。例如，在两年的学习中并没有发表相关的论文，说明自己在学术研究上还需要继续努力。平常的待人处事中容易冲动，有时脾气比较急躁，做起事情来有些时候也欠缺考虑。所以在将来的工作和学习中要更加努力，不断严格要求自己，从各个方面完善自我，继续提高自身的综合素质。

岁月匆匆，宝贵的研究生三年的美丽光阴就快完毕了。经历良师的精心指点以及本身的奋力拼搏、自强不息，我逐步成为了一个能顺应社会请求的硕士毕业生，并为做一个知识型的社会主义者打下坚实的根底。回想三年走过的路，有得也有失，有必要鉴定一下这三年的得失，从中承继做得好的方面改良不够的位置，使本身回忆走过的路，也更是为了看清未来要走的路。

我努力学习，不停进步本身政治的醒悟和品德涵养，严厉恪守国度的法律和学校的纪律。积极参与各类校内党校活动，积极向党组织靠拢，已成为一名预备党员。

在三年探讨生生涯中，不论在学习、任务还是生活上我都坚定贯彻踏实勤劳，老实向上的人生信条，努力不懈的增强本身的综合素质。

工欲善其事，必先利其器。在求学时期，学而知不够是我学习、任务获得提高的动力。在作物遗传育种这个知识的殿堂里，我零碎的学习本专业的全部课程，并取得较好成果。此外，我选修了基因工程、生物信息学、数目遗传学、专业英语、基因组学、常用统计剖析软件和日语等课程。不只开阔了我的知识面，也为未来踏上社会，顺应各类任务请求打下了根底。

任务上，我积极帮助导师的任务。关于我的探讨，我一丝不苟，仔细踏实，勤劳刻苦。我的论文很有创新思想，是靠坚韧的毅力完成的。我参与了两学期的教学理论活动，帮助两位教师的生物统计与实验设计课程的教学，给先生修改作业、答疑及辅导。

在课余生活中，我还坚持培育本身普遍的兴致喜好，坚持体育锤炼，使本身一直坚持在形态，这些都是我未来任务的紧要本钱！为进步本身的社会交往和各方面知识的运用才能，我积极参与社会理论，参加了青年意愿者、积极参与了各类社会公益性活动，这些阅历，不只加强了我享乐耐劳、自理自立的才能，还进步了我与他人协作与交往的才能。我是一个内向型的人，性情开朗生动，待人处事热情小气，生活态度端正向上，思想开放积极，能很快承受新颖事物。我积极参与从班到系、学校的各类个人活动。时辰关怀同窗的身心，与大家关系融洽。我乐于助人，待人热情，努力为同窗效劳，自觉帮同窗剖析和处置实验数据。我的特点是：热心待人，老实守信，具有创新和开辟认识，勇于应战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人际关系恰是树立在了解与沟通根底之上的，因此我与同窗关系极端融洽。

天大地大，世界永无止境，即使三年中，在各方面，我都有量的积聚和质的飞跃，但我晓得本身除了实际知识之外，我的经历与阅历尚浅，还需求谦虚向学。读万卷书，行万里路，这些还需我在过后的理论任务和学习之中不停进步！我深知，学校不过求学的一小步，社会才是一所真正的大学。我还要持续努力。

研究生中期考核自我鉴定4

时光荏苒，光阴流逝一转眼研究生阶段的学习已经过半。回首过去的一年多，我觉得还是比较充实且有意义的，其中有收获，当然也有失落。总的来说自己成熟了很多。在这里对自己过去一年多的学习、生活、科研及社会工作等做一个小结，目的是总结经验，发现不足之处，以利于今后继续发扬优点，弥补不足，为将来适应社会做好准备，让自己的人生道路走得更稳、更好，以服务于祖国和人民。

先从政治思想和道德品质方面谈谈我这一年来的认识和收获。虽然自己在本科阶段未能如愿加入中国但我始终不忘党的宗旨，时刻以党员的标准严格要求自己。用科学发展观来认识世界，认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标有了相对成熟的认识和定位。同时，我也在努力争取早日加入中国。

在学习方面，我根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础，并选修了一部分其他课程，开阔了自己的学术视野。在导师的指导下，积极参与了一些课题的研究。在研究的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，增强自己的实践动手能力，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。通过对研究方向的深入钻研，对专业领域的应用背景、科学前沿以及整个学科的结构都有了宏观、深入的认识，使自己具备了自我学习，认真思考、善于钻研的能力。并认真撰写了研究生毕业论文开题报告，准备在专业领域根据自己的研究成果发表一到两篇学术论文。

平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动。

纵观研究生阶段这已过去的日子我所获颇丰，从学业、科研工作到个人素质都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的一段经历。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，我将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取让每一天更加充实且有意义。

研究生中期考核自我鉴定5

在过去一年半的研究生生活里，我度过了充实而快乐的学习时光，收获了扎实的专业知识，在学习的理论研究方面取得了显著的进步。现将我一年半以来的学习、生活、科研工作等各方面情况总结如下：

在思想政治上，我保持优良传统，继续保持党的先进性。主动加强对政治理论知识的学习，树立了坚定的共产主义信念，决心为共产主义事业奋斗终身。我积极参加学校和班级组织的各种党员活动。在党组织生活中，深刻感到应该以身作则，积极拥护党的政策方针，坚持党的领导，并在学习和生活中做好党员的带头模范作用。

我坚持不懈地学习社会主义荣辱价值观，并认真贯彻到实际学习和生活中。日常生活中我喜爱阅读传统文化书籍，并从中汲取道德修养，文化修养方面的精神食粮，以加强自身思想道德建设。在学习和课题研究之余，我积极参加体育锻炼，并与室友一起锻炼身体，以培养我们坚强体魄，更好的投入学习和工作。

我按照研究生处的要求选课并努力学习专业课程，获得了相应的学分，从研一学期末进入实验室，在导师的指导下，积极参与课题的研究。通过对研究方向的深入钻研，对专业领域的应用背景科学前沿以及整个学科的结构都有了宏观、深入的认识，使自己具备了自我学习，认真思考、善于钻研的能力。在研究过程中，我广泛查阅了国内外相关的文献资料，学习专业理论知识，并且根据课题要求已取得了初步的仿真成果。

以上我总结了研究生阶段学习、工作和生活的情况，相信这些经历和积累将成为我人生道路上的宝贵财富。当然，我也存在一些不足之处，例如，科研工作中的效率还需要进一步提高，科研工作中还缺乏更多的创新精神，如果我能在接下来的学习中提高效率，在研究中打开思路大胆尝试，相信可以在课题上取得更大的成果。

研究生中期考核表自我鉴定 篇4

入学以来，本人在有关领导、导师的关心、帮助及指导下认真完成各项课业任务，努力提高各种素质和能力，不断实现由部队在职干部向一名合格军校研究生的转变。

研究生中期考核工作临近，为总结成绩、克服不足，现按首席导师要求，特从以下六个方面作个人自我评定如下：

思想政治和纪律作风方面入学前虽然也学习过一些马克思主义理论，但未能从总体上进行把握，理解得亦不够深刻。

入学后，通过参与“马克思主义哲学创新”课程的研究和讨论，深刻认识到马克思主义是一个开放的科学体系，她具有与时俱进的理论品质，这为马克思主义理论的不断丰富、发展提供了广阔的空间，以上认识上的深化进一步坚定了自己对中国特色社会主义的信念。

中期考核总结报告 篇5

自去年十月到我镇工作以来，在导师和同事们的帮助下，经过他们的努力学习，他们的素质和工作能力都有了很大提高，掌握了相关的业务知识，完成了成为一名公务员的角色转变。现将工作做如下总结：

一、加强学习、提高自身素质

具备良好的政治和业务素质是做好工作的前提和保证。参加工作以来，我们一直将提高学习能力和综合素质作为重要培养任务，让他们勤学多思，增强责任观念，提高思想政治素质。在此基础上，提高他们的业务能力，因为工作性质的转变，业务能力也需要提升，除了让他们多看、多学、多思考之外，平时也让他们注意多向领导和同事请教，虚心的接受导师和同志们的意见，尤其是遇见似是而非的问题，让他们请教老同事结合以前类似事情的经验，力争圆满解决。

二、爱岗敬业、勤奋工作

工作中，努力培养她们爱岗敬业、勤奋工作的精神，提高他们的工作水平。在这半年多里，不论什么工作，他们都积极配合，做好自己本职工作的基础上，也注重与同事的合作，发挥团队的力量。勤勉敬业是对一名国家公务员的基本要求。在工作中遇到的难题时，他们总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。

三、廉洁自律、注重工作作风

培养他们严格要求自己，遵守镇党委、政府的各项规定，加强廉政知识方面的学习，时刻警醒自己，端正自己的言行，严格要求自己，牢记全心全意为人民服务的宗旨。不管在意识上还是行动上，都要求他们：堂堂正正做事，明明白白做人。

四、严于律己、继续努力

这九个月，在领导和同事的帮助下，他们所负责的各项工作取得了一定的成绩，但是还存在有待提高的地方，如：缺乏乡村实际问题处理经验，业务能力还有待进一步提高，处理一些复杂问题还不够完善等。针对这些问题，要求他们在以后的工作中，既要加强理论学习，提高自己的业务能力，又要多参与处理实际问题，增加工作经验，争取早日成为一名合格的公务员。

中期考核 篇6

一、目的根据南京中医药大学《临床医学专业学位研究生培养方案》和《临床医学专业学位研究生临床轮训实施细则（试行）》的规定，拟于2012年11月~12月组织2011级临床医学专业学位研究生相关专业临床能力考核（中期考核），对相关专业临床轮训培养效果进行阶段评估，检测研究生是否具备进入本专业阶段学习所必须达到的基本要求，为进一步完善本专业临床轮训组织工作、提高研究生培养质量奠定基础。

二、考核依据和范围

根据《教育部、卫生部关于实施卓越医生教育培养计划的意见》文件精神，参照卫生部《专科医师培养标准》中要求的普通专科培训内容组织研究生相关专业临床能力考核（中期考核），以二级学科范围为主，重点考核研究生相关专科“三基”掌握情况和临床应用能力。

三、考核对象及资格审查

1．考核对象：

2011级临床医学专业学位在籍硕士、博士研究生。

2．资格审查：

研究生必须完成临床轮训计划规定的相关专业临床轮训，轮训科室数符合要求，出科考核表齐全，出科考核成绩合格，方可获得参加中期考核资格。

凡有下列情况之一者，不予参加中期考核：

① 未完成相关专业临床轮训规定科室数（硕士研究生3个以上、博士研究生2个以上相关专业科室，内科、外科含三级学科，不包括医技科室）；

② 未提交《研究生相关专业临床轮训考核表》备审者；

③ 提交的考核表资料不全，不能提供真实、完整、有效的临床轮训证明者，如：缺科，缺临床轮训工作记录，缺出科考核成绩，缺科室考核组评语、考核人签名等；

④ 出科考核成绩不合格达2个科室以上者；

3．补考、缓考处理办法：

对未完成规定轮训科室数或不能提交完整的出科考核资料者，待补相关专业临床轮训及补交《研究生相关专业临床轮训考核表》后，顺延至下一届中期考核时补考。

对缺科较多（累计缺实习时间达到相关专业临床轮训总时间三分之一）、相关专业出科考核成绩不合格达2个科室以上者，报研究生院按有关学籍管理规定处理。

四、考核地点

研究生轮训所在医院。

五、考核科目及要求

1、临床诊疗水平综合考试

在研究生已完成轮训任务的二级学科范围内，随机指定一科，以该专科疾病的中西医诊断、治疗原则为基本内容，统一组织笔试。

试卷由各相关教研室、临床科室按评分标准评定成绩。

2、病例报告评审

内科专业（含中医、中西医结合）硕士研究生提交5份，博士研究生和其他专业（含临床基础）硕士研究生提交3份相关专科病例报告，门诊或住院病例不限，字数不少于1000，其中讨论内容字数不少于600，要求统一按规定格式书写，A4纸打印。提交本专业病例报告或住院病历无效（“病例报告书写格式”、“病例报告撰写要点”见附件）。

各医院科教部门根据研究生提交的病例报告内容，交相关教研室、临床科室进行评审，统一使用“病例报告评分表”评定成绩。

六、日程安排

11.14.（星期三）下午16∶00

召开全体2011级研究生会议，通报考核实施计

划和相关要求。

地点：附属江苏省中医院北院原行政楼604教室

地点：附属江苏省中西医结合医院十六楼小会议室

地点：附属南京市中医院门诊楼六楼第一教室

地点：附属苏州市中医院综合楼四楼远志厅

地点：附属无锡市中医院科教科对面教室

地点：附属常州市中医院七楼电教室

11.19.～12.4.报名、资格审查。报名时须提交：

①《研究生临床轮训考核表》

② 病例报告

地点：第一临床医学院综合办公室（省中南院行政楼

606室）

地点：附属江苏省中西医结合医院科教处

地点：附属南京市中医院门诊楼五楼教学办公室

地点：附属苏州市中医院科教处

地点：附属无锡市中医院科教科

地点：附属常州市中医院科教处

12.8．（星期六）上午9∶00～11∶00

临床诊疗水平综合考试（笔试）。

考试地点：汉中门校区教学楼一阶、二阶、102、202教室等（具体考场安排另定）。

地点：附属江苏省中西医结合医院十六楼报告厅

地点：附属南京市中医院肛肠中心楼学术报告厅。

地点：附属苏州市中医院综合楼四楼远志厅

地点：附属无锡市中医院科教科对面教室

地点：附属常州市中医院电子阅览室

12.11．（星期二）下午14∶00

召开相关教研室、临床科室教学负责人会议，布

置阅卷评分工作。

12.12.～12.22.各科组织病例报告评审，临床诊疗水平综合考试阅卷评分。12.25.（星期二）成绩汇总。

考务办公室：附属江苏省中医院南院行政楼606室

联 系 人： 张来根

联系电话： 025－57031670、57031672

考务办公室：附属江苏省中西医结合医院行政楼二楼

联 系 人： 范晨怡

联系电话： 025－85637817

考务办公室：附属南京市中医院门诊楼五楼教学办公室

联 系 人： 潘金津

联系电话： 025－52276505、52276506

考务办公室：附属苏州市中医医院综合楼科教科

联 系 人： 吴酉霆

联系电话： 0512－67872413

考务办公室：附属无锡市中医医院科教科教学办公室

联 系 人： 吉洁

联系电话： 0510-82721071

考务办公室：附属常州市中医医院科教科 联 系 人： 舒莹、潘薇

联系电话： 0519－89896981、***

2012年11月7日

中期考核个人总结 篇7

我努力学习专业课程，并阅读了大量与本专业相关的书籍和论文，这既让我开阔了视野，也使我对自己研究方向的内容以及整个学科的结构有了进一步的认识。研究生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西。

生活方面：

严格要求自己，养成良好的生活习惯。作为班里的班长，我平时为人处世和善热情，和同学关系融洽，尊敬师长，并积极参加学校各种文体活动，积极帮助导师和科研秘书处理一些生活学习工作中遇到的问题。

科研方面：

中学生物中期评估考核材料 篇8

时光飞逝，为期一年的工作室学习任务结束了。在这一年中，虽然自己可能辛苦一些，但是这是一份快乐的劳动。每次期待着与其他学员的团聚，在不断的学习和交流中，同指导老师和其他学员同学们组建出一个和谐的团队，共同学习、一起成长。我参与的活动有：

1、阅读《这样帮助孩子学习最有效》董梅 ；

2、分享阅读心得；

3、听评课《微生物的培养与应用》昆十中 王瑗；

4、听评课《安全用药》昆十中张林振；

5、公开课《细胞的生活》新迎中学 陈春；

6、听评课《血管》昆三中陈晓鲁 ；

7、听评课《DNA是主要的遗传物质》昆三中 陈瑞伟；

8、听评课《激素调节》官一中 孙婕；

9、听评课《物质出入细胞的方式》官一中王媛；

10、分组设计《中考复习资料》；

11、讲座《中考复习建议》昆明教育电视台；

12、实验教学设计讨论；

13、课题学习等

二、参加工作室自己得到的提高

1．提高对课堂教学有效开展的认识。如何进行有效的课堂教学（做到有效果、有效益、有效率），包括备课、课堂教学、作业、测试等方面。“成长是终身的”，在工作室中使我对这句话有了更深的体验。记得有一次活动，提到著名教育学家叶澜老师说过“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年教学反思可能成为名师”。这句话真的像个棒槌一样，砸了脑袋一下。从那以后，一直在坚持写反思，有时虽然就是写不多几句话，但是相信只要坚持，肯定能让自己进步的。

2．转变听课、评课，有效促进课堂教学效果。除了平时的讨论，还有就是观摩课，让我觉得能学到很多东西。教师的主阵地就是课堂，很多问题在课堂中才能体现出来。一个人的想法毕竟就是那一个固定模式，在进行观摩课及课后的讨论中，能直接的接触到不同的人在教学中不同的教学风格，发现的很多其实在自己身上也有的问题，也从别人的教学中找到了解决问题的方法。在这一个学期的学习过程中，每次活动我都能学习到好些东西，并不断发现新的台阶。

3．跟随名师，身受熏陶。对于这个年龄的我来说，我原以为，我的教书生涯在这一生可能已经形成自己的风格，可能改变的机会已经几乎没有，我甚至有时感到这个职业对我来说已经没有什么新鲜感了，自从加入李老师的名师工作室后，在李老师的带领下，我觉得我又成长起来了，我对这个职业又充满了激情与信心。从李老师身上看到了什么是“人格魅力”，李老师用自己的亲身经历启发我们做人做事的道理，让我深受跟随名师，洗涤心灵感动。用实际行动教会了我们“为人师者要有大爱，为人师者要志存高远，为人师者要从心做起”，让我再一次体会到教书育人的魅力。作为一名教师，有机会参加名师工作室是我的幸运。我一定认真把握可贵的机会。经历这一学期的学习，有导师的指导、同伴的帮助，参加了许多丰富多彩的活动，让我体会到，自己原来所关注的课堂教学中，还有很多的问题是我以前没有思考过、或是思考不深入。通过学习我深深体会到“学然后知不足”，通过反思，我发现想要成为一名专业化的研究型教师还有很多路要走。

三、参加工作室后在校内外发挥的作用

参加工作室为自己在校内备课组、教研组教研的基础上开辟了另外一个教研的平台，从工作室的学习收获都力图在校内的教学、教育、教研上发挥作用。比如在了解到“朗读在生物学习中的作用”这个课题后，在自己的教学中我会有意识的多给学生朗读的机会，并且在校内教研时也向其他老师介绍。在听评其他老师的公开课时，我也会有意识的使用量表，并向其他老师介绍，大家都觉得很受益。在自己的课堂教学中，把从诸位那里学到的一些方法灵活运用，有效提高了学生的学习兴趣和学习效果，感觉学生也爱学了，自己也轻松了许多。

四、参加工作室后取得的成绩

有了工作室这样一个学习的平台，在得到指导老师和学员同学们地指导和影响下，使我的教育教学视野变得更加开阔，思想也日趋成熟，从中学到了很宝贵的经验，尤其是在课堂教学中提高很大。另外，在具体的教学中，我也尝试着从学生的角度、从课堂管理中设计教学，寻找教学有效性。所教班级的生物学习兴趣、习惯和成绩都向着好的方向发展。具体成绩如下：

xx年3月 公开课《细胞的生活》

xx年6月 获校级骨干教师称号

xx年6月 主讲专题讲座《生物中考复习建议》昆明教育电视台

xx年11月 昆明市初中生物课堂比赛获二等奖

研究生中期考核实施办法 篇9

实行研究生学位论文工作中期考核是提高研究生培养质量、树立良好学风、促进研究生德智体全面发展的保证，是加强研究生培养过程的重要环节。结合我所研究生培养实际，特修订研究生中期考核实施办法如下：

一、中期考核的基本原则：

1.按照研究生培养方案，坚持标准，严格要求，保证质量，实行末位淘汰制。2.有利于激励研究生的紧迫感和创新意识，有利于保证高质量学位论文的完成。

二、中期考核时间：

博士、硕士研究生中期考核均在第二学年第四学期的6月30日前进行。

三、中期考核内容：

中期考核包括德智体三方面，重点在科研能力的考核。1.德育考核：

根据研究生进所两年的思想品德、科研道德、学风、团队精神、身心健康等综合素质进行考核评定。2.学位课程考核:

●硕士研究生必须通过研究生院的学位课程考核，总学分不得低于35学分，未通过者需及时补考，若补考不及格，应予退学。

●博士研究生必须在中期考核前通过博士英语和政治理论课考核，并完成两门学位课程的读书报告。

●研究生还需完成开题报告、参加学术活动等必修环节。博士研究生每学年至少参加8次学术活动（其中自己作学术报告2次），硕士研究生每学年至少参加6次学术活动（自己作学术报告1次）。3.论文工作考核：

●是否已进入实质性论文工作阶段，作了哪些工作，进展如何。

●取得了哪些阶段性成果（发表文章数、是否被SCI或EI收录、影响因子、获奖情况）或结果（新发现、新工艺、创新性的工作等）。

●论文工作存在的主要问题，拟解决途径及预计论文完成时间。

考核分优秀、良好、及格、不及格四个等级。

●优秀：论文工作积极主动，勤奋学习，勇于探索钻研，敢于创新，论文进度快，成绩明显，具有较好的获取信息的能力和较强的独立进行科研工作的能力。

●良好：工作努力，论文工作抓得较紧，进度较快，在导师指导下能较好地进行科研工作。●及格：工作比较努力，能完成导师交给的任务，论文能按计划进行，在导师指导下可以从事一般性的科研工作。

●不及格：学习态度不端正，论文工作抓得不紧，明显表现出科研能力差，不能按期完成学位论文工作。

4.身心素质考核：根据研究生身体和心理健康状况进行考核。

四、中期考核程序：

1.研究生写出书面论文工作阶段总结报告并填写中期考核表。

2.各实验室成立以室主任为组长的五人中期考核小组，组织中期考核报告会，听取研究生的论文工作阶段报告(硕士15分钟，博士20分钟)。然后研究生回答考核小组提问5-10分钟，以详细考核每位研究生的工作进展情况。

3.考核小组根据研究生的思想品德、政治表现、学习成绩、科研工作能力和论文进展状况进行综合评定，填写博士（硕士）研究生中期考核评分表。

评分标准：85分以上为优秀，70分-84分为良好，60分-69分为及格，60分以下为不及格。

4.所教育办公室汇总各实验室的考核结果，并将考核结果及时反馈给导师和学生。硕士研究生考核优秀者可申请提前攻博，对考核优秀的研究生优先推荐参加中科院院长奖、刘永龄奖等各种冠名奖学金以及中科院研究生奖学金、过程工程所所长奖学金的评选。对中期考核成绩不理想的研究生，及时与导师联系，提出改进措施。对考核不合格者，允许在三个月之内重新考核一次。若没有明显改进，则按学籍管理办法实行中期淘汰。

本实施办法自发布之日起执行，解释权在所教育办公室。

附件： 表1.中国科学院过程工程研究所研究生学位论文中期考核表

表2.过程工程所博士研究生中期考核评分表

表3.过程工程所硕士研究生中期考核评分表

中国科学院过程工程研究所

研究生中期考核个人总结 篇10

自x年x月在x大学大学读研以来，不知不觉中我已经度过了研究生生活一年多的宝贵时间。回望过去，我觉得自己过的还算比较充实。有很多的付出，同样也有很多收获。总的来说感觉自己变得成熟了很多。在这里对自己过去一年半的学习、生活、科研及社会工作等做一个小结，目的是总结经验，发现不足之处，以利于今后继续发扬优点，弥补不足，为接下来的研究生生活确定方向，进一步完善自我，进步个人能力，为将来适应社会做好准备。现在做如下具体自我总结：

首先，我坚定着自己的政治理想与信念，主动加强对政治理论知识的学习。作为一名学生支部成员，在党组织生活中，积极参加各种党内生活，在研究生中挖掘、培养和吸收新的党员，为研究生支部补给新的血液。在组织生活中，我深刻的感到，应该以身作则，积极拥护党的政策方针，坚持党的领导。

其次，我一直严格遵守学校制定的各项规章制度，保持勤俭节约的优良作风。积极参加学校院系组织的各种学习文娱活动，团结同学，尊敬师长。在这一年时间里，我结识了很多新朋友，我有幸认识了很多学识渊博的长者、同学，并与他们建立了深厚的友谊，得益于这些良师益友的帮助，让我的学习和生活充满了乐趣。

我按照研究生处的要求选课并努力学习专业课程，按时完成老师布置的任务，学习一丝不苟。同时，我采取各种途径深化和拓宽专业领域知识，包括借阅学校图书馆的专业文献和专业书籍，网上查阅电子期刊，下载专业论文、文献等等，从而了解了专业领域最新的研究成果以及研究方法。