关于快乐的西安之行的作文（精选12篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的关于快乐的西安之行的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于快乐的西安之行的作文1我被一阵嘈杂声惊醒，原来是要去东峰观日出的人要动身前往了。我不愿为了区区日出而让自己误了睡眠大事，当即拒绝前去。当我躺下想继续睡觉时，却又睡不着了。只好起床穿鞋，走上第二层楼拍照。
天在不知不觉中亮了起来，亮起的速度丝毫不比黑暗的速度慢。太阳不露面。我心底里暗暗叫好——因为去观日出的人可能看不到日出了，我的决定可能是对的。
果然，直到最后天完全亮了，太阳始终不见影儿。
突然，东方有个东西猛地一亮，是太阳！太阳已爬了好高了，从一朵云后面钻了出来。它已极其明亮，不可正视。幸亏我没有跟他们一起看日出，这分明是白走了一趟。
这时，爸爸也醒了，爬到二楼的餐厅里坐着，并要了两份早餐。所谓早餐，就是指一个馒头和一碗粥。我大为不满，想吃方便面。粥很烫，馒头是最劣质的那种，很不好吃。这个早餐我吃得很不满意。
吃完早餐，我们继续向山顶冲锋。早晨，清风吹拂，很是凉快。在上一个比较陡峭的石梯时，头顶突然有一只乌鸦飞过去，边飞边“哇哇哇”地大叫。只觉走了良久，到达金锁关。
云梯就相当于在从一楼到四楼垂直的壁面上凿出一个个可供落脚的小坑，然后再挂下两条可供抓握的`铁链。现在我要从一楼开始，就凭这点儿东西，爬上四楼。这相当于一个毫无防护措施的攀岩！
快了，快了，快到东峰了！我不停地给自己加油鼓劲。终于，在爬上一个斜坡后，太阳的万丈光芒扑面而来，我低下了头。
是太阳！在东峰顶留影后，我们又站在上面观赏了一会儿风景，然后，我看见了东峰鹰嘴崖。鹰嘴崖顶立着一根高高的竿子。我站在竿子下，举起照相机，避开刺目的阳光，给自己拍了张照。然后，我就赏起云海来。
翻滚的云海，笼罩住千千万万座山峰。它在向我扑来，笼罩这座高耸的东峰。清爽、宁静，使我陶醉；迷人、美丽，使我神离。
余迷离于仙境时，山坡下传来爸爸的叫声。他正叫我快点下山。于是我快步原路返回，却不见爸爸。定神一看，他正坐在一棵树后面。我冲了上去，与爸爸继续在山间前行。
我们已战胜两座山峰了。
关于快乐的西安之行的作文2这个暑假，妈妈要带我去西安，我得知这个消息之后很激动，立马从网上寻找西安的资料。
“西安市是中华人民共和国陕西省省会，兼具现代感和历史感，因为作为华夏文明的发源地，世界四大文明古都（西安、罗马、开罗、雅典）之一，西安历史悠久，文化积淀非常厚重。西安周围有120多座帝王陵墓围绕，有着”天然历史博物馆“的美誉；兵马俑坑被誉为”世界第八大奇迹“；秦始皇陵为最早列入世界遗产名录的中国遗迹；古城墙也是至今世界上保存最完整、规模最宏大的古城墙遗址。”当我看到西安的介绍时，我对西安这个神秘的城市产生了浓厚的兴趣。
对了，我们在学习语文的过程中，不是学习过《秦兵马俑》一课吗？我们来回顾一下课文吧：兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有两个半足球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米，坑里的兵马俑也最多，共有6000个左右。一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵马俑的恢宏气势和高潮的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰，坑里的兵俑，马俑相间，一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战，所向披靡的大军。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
将军俑身材魁梧，头戴金冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸，站在队伍前列，像是在指挥身后的军吏和士兵行进。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场，肩负重任的高级将领。
武士俑高1。8米，体格健壮，体态匀称，身上穿着战袍，套着铠甲，脚上蹬着前端向上翘起的战靴，头发大多挽成了偏向右侧的发髻。它们有的握着铜戈，有的擎着利剑，有的拿着盾牌。个个目光炯炯，双唇紧闭，神态严峻，好像一场大战就在眼前。课文中的秦兵马俑真是写的惟妙惟肖，栩栩如生啊！
西安正向我招手，西安，我来了！
关于快乐的西安之行的作文3我们购买了一幅华山地图，以便随时了解自己现在的位置，2元一幅，挺便宜的。
我全副武装。戴上手套和袖套，戴上了帽子，背着背包，胸前还挂着照相机。就这样子，我们开始向华山冲锋。
一进玉泉院，西安的炎热立刻一扫而光。我们斗志高昂，一步步向前进军。北峰离我们很远，据说在正常情况下从玉泉院到北峰要6个小时。
走出玉泉院，我们感受着华山的气息。一个太阳明明就在头顶上，树又不多，奇怪的是，太阳的热量大减，还不时吹来凉爽的清风。我们边走边看，不久便来到了华山门。
华山的一张普通票要100元，而我是学生，仅需70元。我们在华山门那儿购买了两张票，然后就经过了华山门。
路不陡，仅是微微的上坡路。在我们的左边，有一条清澈的山溪。那条山溪从山上涓涓流下，我们的耳边尽是回荡着水流的“哗哗声”。水流在乱石堆中穿行——这才是真正的“纯净水”。
爸爸一看就恋上了这水，执意要用这洁净的清泉洗洗脚。“清泉石上流”用在这里真是再好不过了。他走到溪流边，卷起裤脚，脱掉鞋袜，把脚放入水中，嘴里还啧啧称赞。我也暂时忘掉了爬山，在溪边玩了起来。大约十分钟后，爸爸又现疲惫。他体力极为不支，我只能允诺等他一累就休息。眼见前面有数块石头，我们就上去休息，哪知这下可被抬轿子的缠上了。他们劝我们坐轿子，怎么拒绝都不成。他们还说上面危险，当我们说自己爬上去才有意义时，还是甩不掉他们。我们只好拎起包，继续往前走，身后他们还是继续喊低价格，价格降过一倍。直到我们走远了，他们才停止喊叫。
又往前走了好一段路程，终于来到了五里关，这说明我们已走出五里了。一个石门，不算大，上面写着“五里关”三个字。离开五里关后的路很长很长，沿路的风景依旧。清澈的溪水潺潺流过，路，依旧不陡。我们在一个小店旁休息时，我看到店门口的方便面，真想买来吃！
一、为什么会“山穷水尽”
学生数学知识的匮乏从低年级就开始显现出来, 并有愈演愈烈的趋势。例如, 我在教学“用两步计算解决实际问题”这一课时, 出示题目, 学生在列出算式之后, 遇见了这样的问题:50+60=?有个别学生不会计算。我想那些又快又对的学生应该是用“5个10加6个10得11个10, 即110”这种方法来口算。但对个别学生来说, 用这种方法口算会感到困难, 其原因有两方面。一是他们不会计算5+6=11, 也就是说, 口算时, 他们在原有数学认知结构中无法提取到5+6=11这个固定同化点知识;二是学生认知结构中虽然有5+6=11这个固定同化点知识, 但是不能把50+60通过5个10加6个10得11个10与5+6得11建立联系, 同样使得提取受阻而不能口算50+60。可见学生数学知识的匮乏导致了计算能力的不强, 给后面的学习造成了更大的影响。不光计算方面学生存在这样的问题, 概念学习中亦是如此。又如, 在听一位教师教学“圆的认识”这课时, 提出这样的问题:生活中哪里见过圆?学生只能举出简单的硬币、钟面等例子, 像井盖、球类、车轮、烟囱等说出的很少。诸如此类的课例还有很多, 我想原因可能是学生平时缺乏观察, 对于一些琐事不够仔细, 没有形成印象深刻的知识表征, 导致数学知识匮乏, 学习新知存在一知半解的现象, 对自己生活知识的积累造成诸多影响。
二、如何才能“柳暗花明”
1. 培养学生学习兴趣, 埋下数学知识的种子
在学习生活中, 往往一个人对其感兴趣的内容, 就会付诸行动。因此, 培养学生对数学的兴趣是很重要的。例如, 在听一位教师教学“认识分数”时, 上课伊始教师给学生讲述猴妈妈分苹果给小猴的故事, 其中伴随着一些数学信息与问题:1个苹果分给4只小猴, 每只小猴可分得多少?并利用课件呈现出相应的情境图。这样有趣的童话故事学生虽已听闻了很多, 但总是百听不厌, 符合这一学段学生的心理。在分析如此情境的同时, 学生也能身临其境, 很快地走入其中, 联想一下自己如果把1个苹果分给4只小猴会怎样分。创设生动快乐的情境, 提高学习兴趣, 学生也能投入其中, 符合学生的认知条件, 整堂课学生掌握的数学知识也会非常有效。再如, 我在教学“游戏规则的公平性”一课时, 先创设了这样一个游戏情境:准备好一个布袋子, 里面放若干个球, 出示游戏规则, 让学生上台来摸一摸, 学生饶有兴趣地操作, 摸出的第1个是绿球, 第2个是绿球, 第3个又是绿球……全是绿球, 然后提问学生有什么想法, 学生独立思考后:得出结论, 这个游戏规则不公平, 袋子里的都是绿球, 公平的游戏规则应该是这样的……教师要善于培养学生的学习兴趣, 使之主动学习, 产生强烈的释疑愿望, 在特定的兴趣中, 自己去寻找解决问题的方法, 最终达到有效学习、主动建构新知的目的。
2. 重视学生学习习惯, 孕育数学知识的生长点
教师要尊重每一个学生, 使每个学生都有展示自己的机会, 都能享受成功的喜悦。教师在课堂上把鼓励给他们, 让每一个学生都发表自己的见解, 即使回答错了, 也没有人会嘲笑。例如:一位教师在上“倍的认识”这一课时, 上课前她特意为同学开设了一个驿站 (回答对问题, 奖励小红星) 。教师在创设情境、探索新知时提出问题:从挂图中你知道各种花有几朵?学生回答蓝花2朵, 黄花3个2朵, 红花4个2朵。教师表扬了他, 还奖给他一个小红星。接着又提出了怎么摆这些花的问题。这时学生们更加积极举手了, 课堂气氛也非常活跃, 学生即使回答错了, 教师也很耐心地鼓励引导。这样, 学生的学习习惯得到了很好的培养, 思维就会更加活跃了, 探索热情就会更高涨, 释疑的欲望就会更强, 课堂就会更加生机勃勃。总之, 习惯的养成, 关键还在于持之以恒的严格训练与师者的鼓励, 从而使学生顺理成章地学到扎实的数学知识, 长此以往, 必然会收到更佳的效果。
3. 强化学生解题能力, 收获数学知识的果实
今天，江海晚报的小记者们一起踏上了常州的春秋淹城之旅。我们坐了将近两个多小时的汽车，终于到达了淹城。
一下车，一扇春秋青铜大门呈现在我们面前，让人感觉好雄伟啊!进入大门，我看到一道瀑布腾空而下，溅起的浪花扑打在我们脸上，凉飕飕的。旁边有个“人”在弹奏《高山流水》，另一个“人”在旁边侧耳倾听。赵阿姨还给我们讲述了关于弹琴人的故事：弹琴的叫伯牙，有一回偶然的机会他碰见了知音——钟子期，钟子期死后，伯牙痛失知音，摔断琴弦，终身不弹。
迈过气势雄浑的淹城春秋乐园青铜艺术大门，走过青石板铺设的中心广场，来到一处飘散着百世旷古气息的文化写意区，这便是诸子百家园。
诸子百家园的入口极具特色，是由一组五六米高的古韵竹简造型构成，我们穿越竹简大门，犹如穿越千年时光回溯春秋时代。首先呈现眼前的是春秋版图广场，地面上是春秋时代的列国分布版图，十二根景观柱陈列于春秋版图周围，分别象征当时的儒、道、阴阳、法、名、墨、杂、农、小说、纵横、兵、医“十二大家”。而园区的设计也主要是围绕这十二大家展开，分区域进行造景。
最后，张老师还带我们到了游乐区。我们先玩了旋转木马，上下有两层，我选了一匹木马坐上，随着音乐响起，木马一上一下，很舒服，我边享受的同时也不忘欣赏四周的风景，多迷人呀!我还走了独木桥，但胆子又小，刚走了几步又退了回来，真羡慕那些勇敢的男生。
夕阳西下，我们依依不舍地离开了淹城。要是有机会，我一定还会来玩的!
江苏省海门市通源小学四(2)班
走进金色的大门，我看到的是一群黑色、白色的鸽子，它们象征着和平，好似寺庙的守护神。再往里走，是变化多端的喷泉，透过喷泉看到的，是一条宽阔的大路，它的两旁是金壁辉煌的佛像与大堂。太阳照着这条大路与旁边的佛像、大堂，使它们金灿灿的，好似发着光。向遥远的道路尽头望去，能看见一幢满是金色的殿堂，殿堂上竖着同是金色的菱形图案，远远望去，这个菱形的图案就像光圈一样戴在殿堂的上面。我向前走去，两旁陈列着一座座佛像，它们有的神情严肃紧张，浓而粗的眉毛成倒八字;有的面部慈祥，眼睛笑得弯成一条线。走在金灿灿的大道上，这种繁华的感觉中，又让人觉得神圣。
但最让我心生敬意的是佛舍利。传说，这是佛祖释迦牟尼左手中指第二节的骨头，这让我一个从来不信佛的人都觉得神圣。而法门寺的镇馆之宝，是当时的皇上特意定制给佛祖的长仗，尽管我听不懂讲解员口中长仗的哪个部位代表着什么意思，但光是它精美的设计、亮闪闪的外表就足以让我感觉到它的非同一般。另外，我还了解到，每个生肖都有自己的守护神，比如我的守护神是阿弥陀佛。哈哈，又长知识了。
首先，我们参观了秦始皇兵马俑博物馆，它座落于西安市近郊临潼区，是世界八大奇迹之一，也是皇陵的陪葬坑。这里出土了一千多个士兵陶俑，每个表情姿态都各不相同。站在庞大的地下军阵前，听着导游的详细介绍，我的内心被秦始皇扫平六国、统一天下的非凡气势深深的震撼到了，仿佛也穿越到了古代，看着士兵们英勇无敌，为秦国统一天下而奋斗!
接着，我们一家人驱车来到了距西安300多公里的黄河壶口瀑布，黄河被誉为是中国的母亲河，当我望着气势磅礴、奔腾不息的黄河，我听着水流的轰鸣，任凭飞溅的水珠落在身上、脸上，令我心情澎湃、感到热血沸腾。黄河，就像一条巨龙，勇往直前，我的心中响起了保卫黄河的旋律。祝福你，伟大的母亲河!
8月3日早上7点，我准时地起了床，可我却没有一点儿睡意，因为我马上就要见到雄伟的华山啦~
我们坐了一个半小时的大巴来到了华山的入口处，还没开始爬山，我就被华山的雄伟镇压住了，不禁感叹道：哎，这不愧是凭藉大自然风云变换的装扮，千姿万态被有声有色地勾画出来的华山啊!
我们从北峰开始爬，爬到苍龙岭的时候，我们遇到了大雾，乳白色的雾从山峰与山峰之间溢出来，如同给群山穿上了飘逸的长裙，雄伟的华山被浓雾征服了，变得温柔了，安静了......
转眼间，我们到了天梯上，可以说我已经腾云驾雾了，幸好有雾，要不然从上往下看还是需要一点胆量的哩。爬天梯时，我感受到了所谓华山第一险，哎!
在华山上俯视下方，看到的是接近90°垂直地面的山峰，和蜿蜒在这又陡又险的山上的小路，这山路就像给华山绣上了花纹，这山路还不仅仅让我们了解了华山，还绣出了它的灵魂!在华山之上，我才真正明白了什么是华山自古一条路
・ 放假了，我们全家坐火车去西安游玩。
・ 我们一下火车就有人带我们出发了，我们先来到兵马俑博物馆，在里面看到了许许多多的兵马俑，还有战马。妈妈告诉我这是古时候的`人用陶做成的战士和战马，非常的威武，就像真的一样。后来我们来到了骊山，这座山好大好大，好高好高，我们坐在缆车上观看骊山的风景，真的是漫山遍野，绿叶成荫，美丽极了!
告诉你，我前天、昨天去了沂水!怎么样?很羡慕吧?
因为爸爸在电视里看到了沂水很美，所以打算带我去见识见识。我们计划早上五点出发，一向八点才起床的我那天却四点就醒来了。
坐上大巴，一路西行来到，了沂水，已经十一点半了，我们首先去了久负盛名的地下大峡谷。进入大峡谷，我感到格外凉爽，那里面的石头个个奇形怪状，美不胜收。不知不觉，我们走到了电视里说的“漂流”的地方，只见那里人山人海，我和爸爸好不容易坐上了小船。由于水势稍有些汹涌，所以我们的小船经常撞在石头上，激起的水花湿透了我的衣服，我紧张极了，生怕自己沉下去。很快，我们漂完了，便走出了洞穴。
后来，我们到了最著名的地下荧光湖。走着走着，我们到了小船漂流的地方。坐上小船，戴上耳机，我们就开始漂了。漂到一个地方，那里伸手不见五指，漆黑一片，我感觉就像失明了一样，只能听见耳机里讲的`关于萤火虫的知识。突然，空中出现了一个小亮点，两个、三个------越来越多的小亮点出现了，原来它们是萤火虫。它们犹如天上的星星，闪闪发光，又像一颗颗亮闪闪的宝石。那景色真是一道奇观。慢慢地，我们走出了洞穴。
第二天，我们要去天上王城，我们好不容易登上了山，又看了两场演出，那两场演出是关于战国时期打仗的。然后我们恋恋不舍地下山了。
寒假里，我和家人坐了将近两天的车，终于来到了福建的福州市，听妈妈说福州就相当于浙江杭州，是福建的省会城市呢!福州真的是很暖和，还好妈妈提前为我们准备了稍微薄一点的衣服。
休息了一天后，趁着第二天阳光明媚，我们就四处游玩了，我们的第一站是森林公园。在那里我看到了一只鸵鸟，它的眼睛圆圆的，像一颗弹珠。它的脖子细细长长的，像一根弯弯的树枝。最让人惊奇的是它的身子，足足有一米呢!它身穿咖啡色的`毛衫，慢悠悠地散着步。
接着，我们向前走，看见了美丽的孔雀。孔雀的头上长了几根羽毛，亮亮的羽毛上面还有一个漂亮的光圈。它的脖子像鸵鸟那样又细又长。最引人注目的是那五颜六色的尾巴了。这一边，有的孔雀飞向了孔雀石雕，让人分不出哪只是真孔雀，哪只是石雕。那一边，孔雀们优雅的走着，像一位模特走台步。真是有趣极了!
在森林公园里我还看到了金刚鹦鹉，它不但可以学人说话，还会扮小丑骑单轮车呢!它的表演逗得人们哈哈大笑。
第二天我去了八大关。在八大关我们逛了一会儿去了第三海水浴场。第三海水浴场真好玩，我玩了一会儿沙子就下海了。只不过换衣服的时候和洗澡的时候有点麻烦。青岛的海鲜特别好吃，虾虎我吃了好几只呢;螃蟹也很好吃;烤鱿鱼的味道也不错，每次去完海水浴场妈妈都会给我买烤鱿鱼的，有点辣、有点咸、味道可好了。
第三天我们去了海底世界，我先去了海洋生物馆，人太多了，我和妈妈胡乱看了一下就走了。第二站我们去了海底世界，海底世界的人可真多，不过这回我可没和妈妈胡乱看。海底世界的第二层还有小精灵呢，不过当然是假的了。千手观音鱼因为人太多了，所以我们没有看。我们在二层还看到了小丑鱼，还有亚洲第一大的亚克力的养鱼的柱子。我们去了海底世界的隧道，看到了很大的鲨鱼、还有很大的一种扁扁的叫蝠鲼的鱼。我们还去了梦幻水母宫，里面的水母千姿百态，可漂亮了。还去了海兽馆，海兽馆里的海狮和海豹真可爱。
第四天我去了栈桥和小鱼山公园，我先去了栈桥，我捞到了很多小鱼还抓到了两只小螃蟹。我觉得栈桥很好玩。小鱼山公园也不错，不过没有栈桥好玩。小鱼山公园其实就是一座山，只不过在最顶层的楼里可以看到青岛的全市而已。
第五天我去了鲁迅公园，鲁迅公园是直通第一海水浴场的，里面还有鲁迅的雕像呢。在鲁迅公园里我帮妈妈拍了很多照片，妈妈也帮我拍了很多照片。
从水母宫出来，我们接着去了海兽馆，里面有企鹅、海狮、海豹等等的两栖动物，其中，小企鹅非常可爱，走起路来一摇一摆的，还会摆出各种各样的的姿势来逗观众笑呢!还有海狮和海豹，时而在海底自由自在的游泳，时而拖着笨重的身体来到陆地上找吃的，真是好玩极了。
最后，我们坐上了通向海底世界的电梯，来到了美丽而又神奇的海底世界，一下去，我就感到凉飕飕的，我们真的在海底了吗?太神奇了!传送带缓缓的带着我们往前走，在我们的四周用玻璃隔着海水，各种鱼群在我们的四周游来游去，还有大鲨鱼、电鳗等等我们平时不常见的鱼类，旁边的观众不时发出阵阵惊叹声，美丽的海底世界，真的`是让我们流连忘返。此时此刻，我只能用壮观两个字来形容了。最让我高兴的是我们还幸运的看到了美人鱼的表演呢!
“大家安静，接下来我们就要出发了，请一队一队上车”。出发那天的早晨冷风习习，装备齐全的我心里却是火热火热的，小记者冬令营横店之旅启航了！
到横店的第一站是秦王宫：朱红的大门上伸出一个个锋利的金刺，正中央两个狮头口中都叼着大圆环。走进大门拾级而上就进了大殿，大殿周围立着一尊尊石像，有雄狮、雄鹰、飞龙等动物，雕刻之精致，表面之光滑，简直举世无双！去体验轨道4D电影秀啦：秦始王面目之狰狞，武将甩锤之凶狠，飞马和恶龙搏斗之激烈在这个4D电影中表现的活灵活现，让我们这些观看者如同身临其境，心都提到了嗓子眼。
冬令营安排得可真丰富，晚上我们也不闲着，“模特时装秀”走起。大家把自己的想象毫不保留的展示出来，活动气氛拉致顶峰！
快乐的第二天
这是我忙碌充实的一天：上午逛“广州街”和“香港街”，在玲琅满目的商品中给妈妈挑选了礼物，下午在明清宫苑完成我们的大片《大清少年》。你知道吗，我可是被导演选中演格格了呢，哈哈，一个带着眼镜的时髦格格你能想象的出吗！格格服上是绣了花的，精致漂亮，就是格格帽重了些，压得我头痛，可看到那些没选中演格格的伙伴们投来羡慕的眼光，我全然顾不上痛了，小眼睛都乐得没了缝。我们的大片是在大家的欢声笑语中跳着“鸟叔”的骑马舞结束的，嘻嘻，整一个中外古今大结合！
快乐的第三天
这最后的一天我们可是分小组有任务的。可为啥安排在这么一个风景如画的《清明上河图》拍摄基地呢，一朝步入画中，不能怪我们只顾美景忘记要完成任务啦！最后我们“冰冰队”在饱览美景后，可想而知得获得了最后一个奖项，各有所得，不亏，哈哈！
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