六一儿童节作文：诗歌一首（精选9篇）
背着沉重行囊
装满浓浓离愁
一脸落寞的样子
送你送到鼻子酸溜溜
一晃眼就十年
只有牵挂没有动摇
发黄的照片
承载不起思念负荷
一丝一丝的风
在割掉回忆
疼痛失去知觉的梦
留守的心
是个大铅球
一点点向下垂
春去春又回
在眺望的角度里
不知不觉站成永恒
今天
（祝妈妈生日快乐）
阳光明媚的今天
迎来了您的生日
多少个春秋
黑发染上了白雪
厚实的面容刻满风霜
每条皱纹是岁月的记印
含辛茹苦把我们抚养
呵，几十年如一日
我们脸上的微笑
是您最骄傲的收获
今生感恩
有您的爱护
衷心说一声
樱花的诗歌1
白的如云
红的似霞
粉红的可是你的脸颊
都说你从富士山方向而来
热爱蓝天绿水芳草萋萋
和服游弋和平鸽常在肩头落下
你爱地球上每一处让樱花开放的土地
你爱在长空中把美丽的花瓣挥洒
你的爱完美无暇
和平的声音来自心中
美好的追求在枝头涂画
感染世界温暖如夏
橄榄枝丛生在地球家园
春天里绽放更有一树树樱花
硝烟的味道早已在花香中淡化
你是和平的使者美丽的使者
昔日世界大战的战场今日是花的海洋
你妩媚的如诗如画
自然的追求不就是美吗
人类的追求不是相互扼杀而是相互美化
你诠释着真理行走天下
樱花西渡翻过日本帝国昨日一页
美丽山河昭然揭示不要任何侵略
地球幸福家园缔造幸福佳话
美丽的日本姑娘啊
你热爱和平漂亮如樱花
你走到哪里哪里也喜欢樱花
樱花的诗歌2
四月，我站在樱花下
不敢看樱花的舞
像点点星光
照亮我丢失的爱情
和着泥土
吻下喉结
双手在胸前交叠
从此一棵樱花树受过人类的跪拜
每一片花瓣都饱含情人的叹息
风的呻吟
在落花丛中飘来飘去
花影里我开始匍匐
泪水融化了尘土
最古老的哀愁
穿行在四月的街道
樱花的眼神也变得黯然
揭开沉默已久的伤痕
悄悄的躺下
梦里，花瓣偷偷越过指尖
吻遍我的眼角
那颗即将滑落的泪珠无声无息
四月，我站在樱花下
一转身撩动失语的春风
花瓣身不由己
在孤单的背影里跌落
伤了情怀又碎了心扉
樱花的诗歌3
绵软的粉色
为我所爱
浪着风去拍打大树后
所得之美
不过秒速五厘米
十三岁的少年少女
互相亲吻着干涩滚烫的嘴唇
樱花下的爱恋
也只是分离前的甜亡
罢了罢了
凝望着樱花饼
少年不知为何
不止有想哭的冲动
樱花的诗歌4
细雨淅淅
樱花落满地
淡漠的身影
何去何从
樱花渐落
失去的幸福何以埋葬
遮不住的忧伤
花开花败
终有一天会落下
爱了散了
终有一天会淡忘
你离去的身影
早已模糊
忘了曾经的幸福
月色淡淡
星星撒漫天
过去的爱情
不堪回首
月色渐逝
曾经的美好
如何再现
说不出的无奈
花开花败
终有一天会落下
爱了散了
终有一天会淡忘
你许下的誓言
无法实现
忘了
莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 8
女人，一首心的诗歌
当我们来到世界的第一秒，便接触到母亲那慈祥的眸光和温柔的微笑，从此开启了一段新的奇迹，无数个奇迹，无数次凝眸汇聚成历史长河泱泱，集合成岁月史诗幽幽。祖先用女娲补天的传说赞美了女性的无私；诗经用《陌上桑》中的佳话褒扬了女性的坚贞；金戈铁骑用木兰的不让须眉歌颂了女性的孝道；雁门关外的羌笛铭记了杨门女将的忠义……世界因女性的温柔、善良而更加美好，生活因女性的细腻、婉约而更加温馨，社会因女性的奉献、奋斗而更加和谐。
记得，在南宋李清照的《夏日绝句》里，便有“生当作人杰，死亦为鬼雄”这一诗句。不禁让人感受到女人们固然有柔弱的一面，但不可否认，在思想性格上也存在着坚毅刚强的一面。而且，刚强胜过柔弱。在我们周围的女同志中，也有着点点滴滴、不可计数的精彩和感动。她们每天沐浴着晨光准备早餐再匆匆赶到工作岗位上；她们在工作中也常遇到不顺心，但见到孩子又要打起精神为家庭营造一个舒心的环境；她们因繁琐的工作而感到疲惫的时候，却让汗水绽放成依然如花的笑容；她们辛勤的工作在第一线，舍小家顾大家，把个人的利益完全抛之脑后。此刻，人们不会再有丝毫的怀疑，我们伟大的女性已经为世界撑起了一片湛蓝的天空。我只是一名平常得不能再平常的女性，那么，就让我来说一说我身边的人和事吧！
首先，我想说说公司行政后勤班组里的食堂阿姨们，平均文化水平仅为初中，且人均年龄近47岁，在技能业务水平的提升上显得尤为困难。去年，区食品药监局规定职工食堂的食品卫生许可证更换的前提是必须获得食品安全培训合格证，由于考试是上机操作，对于我们食堂阿姨来说是一个相当大的挑战，其中有一位阿姨来自江苏南通，文化水平较低，连字也写不好，而平时又内向，一说起话来就会满脸通红。起初，大家都担忧她是否能通过，并打算找人替她去培训考试，可她却红着脸、坚决的说：“我可以，让我试试吧”。我知道她时常放弃自己休息的时间，一次次红着脸请教同事如何操作电脑，回家后反复练习，就这样一日复一日，功夫不负有心人，她顺利地通过了考试，并以满分的优异成绩告诉我们她的努力和执着。这是我们女同胞们用“心”在展现那百学不怠的意志。
说到这，不得不提班组里的一位工勤大姐，她乐观开朗，对工作有着用不完的劲儿，每个上班的早晨都能听到她忙碌的脚步、看到她灿烂的笑容。记得，公司有人曾说她“抠门”，比如她总不放过角落里任何旧报纸、向员工讨要喝剩的空瓶子，在垃圾箱里捡起喝过的一次性杯子，甚至把清洗后的肥皂水都要积累起来。当被人玩笑的说像个垃圾婆时，她却一笑了之。可实际上，她讨空瓶、集废纸都是为了回收变卖、捡拾用过的一次性杯子是为了洗后给污泥组装污泥样品，而收集用过的肥皂水是为节省厕所的清洁剂。大家是否知道，就是靠她这样一点一滴的节省，一年来，为公司省出了近3000元的后勤保障成本,虽然数目不大，却是我们女同胞们用“心”在诠释对岗位的热诚。
作为科室负责人的我，她们都喜欢叫我“杨头”，虽只是玩笑话，但其中却蕴含着一种责任。众所周知，做行政工作，每天都重复着相同而又不同的工作，平凡而又繁琐，每当我心烦气躁的时候，我都喜欢跑到食堂或者工勤那，和她们聊聊家长里短，有时让我感悟到很多，并豁然开朗起来。2010年，在科室和班组成员的支持下，我在科室内部组织策划了“这月我当家”主题活动，在降本节支上大力倡导“我是主人，我带头”的理念，这一年，我和我身边的“大女孩们“遇到过很多想不到的困难，但科室里一位管档案的女孩子曾和我说过：“世上没有不行的事，只有不肯做的心”。的确，在我们的齐心协力额下全年行政多项后勤成本比去年同期下降了3%—5%，尤其食堂在保证质量的情况下，不仅比往年节省成本近7%，还大大减少了浪费现象。正如在局庆国庆60周年文艺汇演我们所表演的《忙与盲》一样，忙而不盲目，忙而有成效。这是我们女同胞们用“心”去展示自我的价值。
在我身边类似这样的事还有很多很多，从班组到公司，公司到整个水务系统的女性们相互理解、相互鼓励，用并不厚实的肩膀承担起应有的责任和使命。到这，我为在座女同胞们献上一首自己写的诗，内容并不华丽，也没有豪言壮语，只为祝愿大家在新的一年里铸就新的辉煌。
我把我的诺言
放在晴空下
放在行动中
放在时间上
以女性的才智
经受岁月的历练
经受人生的考验
担当一切责任
要赋予想象
炫耀我们的高度
显示我们的深度
借助他人的峰巅
依仗他人的源泉
把心留在梦想
拓展无限前景
谱写新的诗歌。
文 章来源浏览次数：1543次悬赏分：10 | 解决时间：2007-9-16 15:44 | 提问者：onlyloveangelaTo My Friends
No friendship is useless and no day is in vain.Just as God has a purpose for sunshine and rain.All can be discouraged and everyone cries,But we have friends to comfort us.Beneath these cloudy skies.All hearts can break… they’re fragile as glass
But with a friend beside us, this too shall pass.Friends who are faithful are noble at heart,You may be afar, but we will never be apart.Be swift to give praises for the friendship we have gained,And remember God will raise the sun just after it has rained.Your friendships are a gift,So be sure to thank all
生命成可贵
爱情价更高
若为自由故
两者皆可抛
———裴多菲
白雪歌送武判官归京
作者: 岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干千尺冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处
战城南
去年战,桑干原.今年战,葱河道.洗兵条支海上波,放马天山雪中草.万里长征战三军尽衰老.凶奴以杀戮为耕作,古来为见白骨黄沙田.秦家筑城备胡处,汗家还有烽火燃.烽火燃不熄征战无以时.野战格斗死,败马号鸣向天悲.鸟鸠啄人肠,衔飞上挂枯树枝.士谇涂草莽,将军空尔为.乃知兵器是凶器, 圣人不得以而用之.辛弃疾的 <破阵子>
醉里挑灯看剑
梦回吹角连营
八百里分麾下炙
五十弦翻塞外生
沙场秋点兵
马做的卢飞快
弓如霹雳弦惊
了却君王天下事
赢得生前身后名 可怜白发生
前出塞九首
戚戚去故里，悠悠赴交河。
公家有程期，亡命婴祸罗。
君已富士境，开边一何多？
弃绝父母恩，吞声行负戈。
出门日已远，不受徒旅欺。
骨肉恩岂断？
男儿死无时。
走马脱辔头，手中挑青丝。
捷下万仞冈，俯身试搴旗。
磨刀呜咽水，水赤刃伤手。
欲轻肠断声，心绪乱已久。
丈夫誓许国，愤惋复何有？
功名图麒麟，战骨当速朽。
送徒既有长，远戍亦有身。生死向前去，不劳吏怒嗔。
路逢相识人，附书与六亲。
哀哉两决绝，不复同苦辛！
迢迢万里馀，领我赴三军。
军中异苦乐，主将宁尽闻？ 隔河见胡骑，倏忽数百群。
我始为奴朴，几时树功勋？
挽弓当挽强，用箭当用长； 射人先射马，擒贼先擒王。杀人亦有限，列（一作立）国自有疆。
苟能制侵陵，岂在多杀伤？
驱马天雨雪，军行入高山。
迳危抱寒石，指落曾冰间。
已去汉月远，何时筑城还？
浮云暮南征，可望不可攀。
单于寇我垒，百里风尘昏。
雄剑四五动，彼军为我奔。
虏其名王归，系颈授辕门。
潜身备行列，一胜何足论？
从军十年馀，能无分寸功？
众人贵苟得，欲语羞雷同。
中原有斗争，况在狄与戎？
丈夫四方志，安可辞固穷？
九咏寄从兄湛之塞垣（并序）兄卓荦经奇，与予读书罗浮，有扶风、越石之志。以骠骑从袁督师死于边。
边风
地角寒初敛，天歌云乍飞。大旗危欲折，孤将定何依？
送雁侵胡月，惊霜点铁衣。可能吹妾梦，一为达金微？
边月
秦时一片月，万古照边州。白动狼烟塞，寒生驿火楼。
关山和泪到，圆缺及乡愁。盈手梅花色，难将寄陇头。
边尘 紫塞三关隔，黄尘八面通。胡笳吹复起，汉月照还空。
杂沓仍随马，萧条暗逐风。将军休拂拭，留点战袍红。
边角
片角吹残夜，雄关铁锁开。古城连堞响，奔马踏霜回。玉塞降羌泪，天山旅雁哀。何人闻此曲，不上望乡台？
边笛
吹笛上高城，城秋月正明。胡儿双泪下，汉塞一龙鸣。
沙柳愁中折，梅花梦里惊。徘徊三五弄，肠断忆南征。
边雁
候雁发金河，纷纷带雪过。阵连关月小，声断塞风多。
高举愁梁稻，低飞怯网罗。羽毛非敢惜，书礼奈君何！
边马 天马应星晨，金羁虎豹茵。骄盘春草短，叱拨桃花新。
窟冻长城雪，蹄穿大漠尘。百战交河道，功成还与人。
边柳
叹息阳关柳，青青能几时？春光不可度，绿鬓已成丝。岁岁愁扳折。依依绾别离。故园有奇树，日夜忆连枝。
边草
王孙去不返，马足共车轮。万里连天色，终年出塞人。
几经金海雪，不见玉关春。独夜寒塘梦，相思愁白苹。
江城子
平沙浅草接天长。路茫茫，几兴亡。昨夜波声，洗岸骨如霜。千古英雄成底事，徒感慨，谩悲凉。少年有意伏中行,馘名王,扫沙场。击楫中流，曾记泪沾裳。欲上治安双阙远,空怅望,过维扬。青玉案
伤心误到芜城路，携血泪，无挥处。半月模糊霜几树，紫箫低远，翠翘明灭，隐隐羊车度。鲸波碧浸横江锁，故垒萧萧芦荻浦，烟水不知人事错，戈船千里，降帆一片，莫怨莲花步。
江城子 醉来长袖舞鸡鸣。短歌行。壮心惊。西北神州，依旧一新亭。三十六峰长剑在，星斗气，郁峥嵘。古来豪侠数幽并。鬓星星。竟何成。他日封侯，编简为谁青。一掬钓鱼坛上泪，风浩浩，雨冥冥。
边雁 候雁发金河，纷纷带雪过。阵连关月小，声断塞风多。
高举愁梁稻，低飞怯网罗。羽毛非敢惜，书礼奈君何！
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干千尺冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处
这个有用鍀！◆活动目标：
1、让学生通过对有关战争的各种信息的搜集、整理、探究，提高对战争的认识，培养热爱和平的情感和社会责任感。
2、让学生通过文字、图片、表演、论辨等形式展示成果，进而开阔文化视野，积累有关战争的历史知识和文学知识。
3、让学生通过口语交际、英雄故事的讲述，培养学生的口头表达能力。
4、通过写作训练，引导学生以“战争”为话题，多角度地认识战争的残酷，正义和非正义，阐明观点，提高写作能力。◆活动重点：
1、学会利用图书馆和互联网获取自己所需要的信息。
2、通过活动，提高对战争的认识，提高自己的口语表达能力和写作能力。
3、在明确每个学生的活动项目和活动内容后，要放手让学生真正“动”起来，真正主动地参与到活动中来，使全体学生都能在自己感兴趣的活动中积累语言，提高能力。
◆活动准备：
1、制定此次小组活动的方案，填好活动表格，由小组长负责记录填写。表格内容包括（活动项目、内容、方式、时间、地点、参加人员）。
2、读几本有关战争的图书，并做好读书笔记，为讲战争的故事作准备。
3、浏览介绍有关战争的网站，查阅有关战争的知识。
4、走访身边的老战士，观看影视作品，了解中国解放的历史。
5、民主推选，成立由学生组成的最佳活动成果评议委员会
◆活动方法；小组自主合作探究
◆课时安排：三课时
◆教学设计：
一、创设情景，影片导入
《南京大屠杀》片断。让学生充分感受战争给人类带来的灾难。
主持人：同学们，我们看了《南京大屠杀》片断，肯定有许多心里话要说吧？
是啊，正因为战争给人民带来了无穷的苦难，我们反对战争，呼唤和平。可是在这个世界上，枪声、炮声、爆炸声，远远多于鞭炮声和礼炮声。就在刚刚过去的20世纪，全世界发生的大小战争总共不下400次!在两次世界大战中，人类更是付出了惨重的代价。在中国，九一八的炮声、七七卢沟桥的枪声和南京大屠杀中30万死难同胞的呼告声，时时使我们警醒。21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界，何时才能铸剑为犁，和平永驻?下面，让我们一起来共同探讨：世界何时铸剑为犁。（板书课题）
一、战争故事，你说我演
主持人：在语文课上或课外阅读中，你一定读过不少英雄故事，知道很多革命家不怕牺牲，智斗敌人的轶闻趣事吧。现在，请同学们以小组为单位，把你搜集整理的探险故事向同学们说一说，看谁讲得最生动有趣。另外同学可进行小品或哑剧表演来配合，以增加对战争的理解。
英雄故事讲述要求：
1、故事真实、连贯，2、内容集中、鲜明，3、灵活运用方法、技巧，4、普通话标准，流利。
下面我们有请第一组代表…… ☆董存瑞舍身炸碉堡。
☆黄继光堵枪眼。
☆刘胡兰宁死不屈。
☆狼牙山五壮士，面对敌人，毫不畏惧，英勇献身。
〔评委打分〕
主持人小结：不错。同学们说得都很好！虽然这些英雄为了革命事业、为了人民的幸福，献出了他们宝贵的生命，但人民不会忘记他们。今天我们重温英雄的故事，缅怀先烈，就是为了让大家知道今天幸福生活的来之不易，更好的珍惜生活，珍惜生命。
二、战争诗词，你吟我诵。主持人：同学们，伴随着战争，产生了丰富的战争文化。下面让我们进入吟诵古今描写战争的诗词以及关于战争的成语的环节，看谁说得多，说得好。通过活动，尽可能地丰富我们的文化积累。
下面我们先来说有关战争的古今诗词，通过诗词的吟诵，让我们更好地体会诗歌的独特魅力，领略战争的悲惨和战士的战地感受。
下面我们有请第一组代表……
☆青青长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》）☆醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十里弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
☆红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开眼。（毛泽东《七律长征》）
☆假使我们不去打仗，敌人用刺刀，杀死了我们，还要用手指着我们骨头说：“看，这是奴隶！”（田间《假使我们不去打仗》）
下面我们再来说说有关战争的成语故事。☆一夫当关，万夫莫开、草木皆兵、马革裹尸、赤膊上阵、乌合之众、打草惊蛇、四面楚歌、用兵如神、有勇无谋、全民皆兵、声东击西、攻其不备，出其不意、坚壁清野、揭竿而起
主持人：看来同学们课后下了不少功夫，一个个成语后面都有一段战争故事。接下来，我们看看，关于战争的古今名言，看谁又能说的多。
☆是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。(春秋·孙武)
☆得道者多助，失道者寡助。(战国·孟子)☆天时不如地利，地利不如人和。(战国·孟子)☆用兵之道，攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下。(三国·诸葛亮)
☆胜负兵家之常，善用兵者能因败为成。(晋·张方)☆惟有死者方可看到战争结束。(希腊·柏拉图)
☆正义没有武力是无能；武力没有正义是暴政。(法国·巴斯卡)☆兵民是胜利之本。(毛泽东)
☆敌进我退，敌退我追，敌驻我扰，敌疲我打。(毛泽东)主持人：好，名人们对战争都有自己独到的见解，我们对这些名言需要反复体味，才能领略他们思想的精髓。
〔评委打分〕
三、战争遗迹，走访交流。
主持人：和平阳光普照下的我们，要记住过去，珍惜今天。在这次综合性活动中，在你的村子附近，也许就有不同历史时期留下的战争遗址，你走访地怎样了，了解了哪些情况，拍摄了哪些资料，做好哪些记录；下面让我们来交流一下走访的见闻和感受吧。
kids(who bring you a complete life)
When you have a kid
who you care so much
that anything he wants
comes before your own desires
When you have a kid
who is so much in need for your affection and understanding thatno matter what is bothering him
you‘re willing to do anything to make him smile
When you have a kid
who is so dependent on you that
no matter what obstacles you face
you have to be forever confident in front of him
giving him the sense of security
When you have a kid
whatever your goals are for your life
you’re so willing to put him ahead before all your goalssometimes even give up your dreams for his needs
but you‘d consider yourself lucky indeed
being in love with someone in this wide world so deep
you try to make everything easy for him to grow up into a loving，strong adultThank god for giving me this chance
let me experience what love，giving，and voluntary sacrifice are all about
After all of the things I’ve done for him
who changed my whole world dramaticly
当日历一页一页地翻过，犹如画上了一个又一个飞扬的音符。我们发觉自己正在一天天成长，唱出了一首有一首绚丽的成长之歌。
——题记
当时光的小溪缓缓流淌，我们也在不断地成长，体味着成长的苦辣酸甜，这并不是成长的追求，但一定是成长的全部。一首首成长之歌渐渐唱响。
小时候，年幼无知的我们度过了一个有一个欢快的日子，生活在玩具、洋娃娃的纯真世界中，有父母的小心呵护，有效伙伴的真诚陪伴，成长是无忧无虑的；成长是充满欢笑的；成长是幸福快的，成长之歌伴着欢快的旋律演奏着。
再大些的时候，懵懂的我们度过了一个又一个求职帮着疑惑的日子，有时在成长中遇到许多的不解和疑惑，在家中随着我们的成长有时会与父母发生争吵，心理产生隔膜；在友情中，我们随着成长总遇到些许不如意和烦恼。在疑惑中我们唱着成长之歌，它是悲伤的、忧愁的。
渐渐懂事时，奋发向上的我们度过了一个又一个充实而又满足的日子，无限大好的时光正等着我们，更长的乐章正等着我们用成长的点滴去谱写。经过成长的风雨洗礼，我们更加成熟、更自信、更朝气蓬勃，犹如珍珠贝一样，最终磨砺出一颗又大又亮的珍珠，闪闪发光，照亮人生。此时，悠扬的个成熟、更自信、更朝气蓬勃，犹如珍珠贝一样，最终磨砺出一颗又大又亮的珍珠，闪闪发光，照亮人生。此时，悠扬的个成熟、更自信、更朝气蓬勃，犹如珍珠贝一样，最终磨砺出一颗又大又亮的珍珠，闪闪发光，照亮人生。此时，悠扬的成长之歌在我们那片自由的天空中回荡。
成长也是一首歌，等待我们用充实的每一天去谱写。
青春是一首歌
青春就是一首歌，有低沉舒缓、有高亢嘹亮。在不同的旋律中，我们收获成长的果实，品尝人生的酸甜苦辣.德国伟大的音乐家贝多芬认为，音乐是比一切哲学更高的启示......谁能说透音乐的意义，便能超脱常人无以争脱的苦难。音乐具有感化人、塑造人、拯救人的作用。积极地倾听音乐吧，它会使你的人生涣然一新、情趣昂然。
青春是一首蓝色的歌，那是天空的气息。青春的我们总是积极向上的，有着无限的遐想与期待。在蓝色的青春歌曲里我们乘着理想的翅膀飞向蓝色天空。
青春是一首绿色的歌，那是生命的勇气。青春的我们就像春天破土而出的小草，虽然娇嫩、弱小、但有着无限的活力与激情。在绿色的青春歌里我们是一群跳跃的小精灵，我们走在时尚的前沿，青春是我们活力四射的口号!青春是一首紫色的歌，那是成熟的象征。就像紫藤萝一样，生生不息、永不言弃。青春的我们不再躲在父母的怀里撒娇，不再听命于爹妈的哄骗，不再让泪水成为自己的专利。我们开始逐步学会独立，走向坚强。在紫色的青春歌里我们用挫折学会平静地对待生活。
青春是一首灰色的歌，那是乌云的颜色青春虽然阳光灿烂，但也不免乌云笼罩，十年寒窗苦青春就是奋斗的过程，奋斗就是要流血流汗，奋斗就是成功与失败的不断交替。因此灰色的青春歌是苦的。
因为青春里有喜悦，也有忧伤；有笑声，也有泪水；有自信也有迷茫......这些点点滴滴越过绚烂的过去，构成今天七彩的世界，表达明天璀璨的梦想。所以青春好比一首歌.有理想、活力、坚强、苦涩当音符，以蓝色、紫色、灰色当奇妙无比的琴键，弹响这青春之歌。
小学时的我是一个调皮、不关心他人的小孩。我平时看见哪儿出了事情，就会去凑热闹;不小心踩了别人的脚，理也不理就走开了;看到迷路的小孩，当个过路人也走开了……但自打那天过后，我变了。
?那天，我和几个小伙伴一起坐公交去篮球场打球，我们一直打到傍晚才准备回家。我认准了一辆平时常坐的公交车，上去之后我把仅剩的一元钱投了下去，找了位子坐下。天渐渐黑了，过了半个多小时，我意识到情况不对，我看了看路程表，才知道自己坐错了方向。我匆忙地跑下了车。
此时，我手脚冰凉，脑袋空白，不知该怎么办才好。夜幕像一张巨大的网，要把我吞噬。看着从身边走过的匆匆人群，我心中忐忑不安，脑海中浮现出这样的一幕――好久好久我就找不着回家的路，随着时间的推移，父母找不到我，我就这样饿死在街头……想着想着，我的眼泪像关不住似地流了下来。由小声抽泣到号啕大哭，只管信步朝前走着。不知过了多久，一个手掌落到了我的肩上。我茫然地转过头，一个面带微笑的大叔浮现在我眼前。他目光柔和，我仿佛看到了希望，眼泪慢慢少了。
他问了我哭的原因，我哽咽地向他解释。他二话不说，从口袋里掏出一元钱递给了我。我惊讶极了，一个陌生的路人，居然向我伸出了关爱之手。他似乎还不放心，把我送到了对面的公交站。并交代我再坐多少站到什么站点就可以下车。他看我上了车才走。我坐在车位上，看着他频频朝我挥手。此时，车内响起了《爱的奉献》中的经典歌词――“啊，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
它轻松有趣，弹响了前奏。曾听母亲说起过我幼时的一件事。那时，我刚刚知晓钱的概念，知道一斤苹果两块钱，就“蹭”地一下窜上楼，迫不及待地对着姑姑和奶奶说道：“一斤苹果两块钱呢!”
姑姑和奶奶都如丈二和尚，一时摸不着头脑，费了好大气力才问清了原委，之后，就向我笑着发问：“那一把椅子值多少钱啊?”
我满脑子都是“两块钱”，未经思考，就脱口而出：“两块钱!”
姑姑继续发问：“那一张桌子呢?”
见她们继续问了，我便自以为对了，看来“两块钱”还蛮好用的，便又脱口而出：“两块钱!”
“那，文涛呢?值多少钱?”她们捂着嘴笑了。
“两块钱!”我昂起头，一副得意洋洋的样子。
奶奶和姑姑笑开了，我虽不明白发生了什么，但也傻呼呼地跟着笑。
童年的趣事，是轻松有趣的前奏，它印在我成长的每一个足迹里。成长，如此快乐。
它的曲调，变得慷慨激昂，将歌曲推向了高潮。随着年龄和年级的增长，学业任务愈来愈重，生活的洪流总是将我冲得措手不及。学习的难度成倍增加，付出的努力也得随之增多。我清醒地意识到：按原来的步伐前进是不行的。
无数个夜晚，我的眼皮几乎要闭上，但有一种信念使我努力，使我发奋，我沉浸在无边无际的题海中，学着接纳那一道道“面目可憎”的题目，领略着学习中的乐趣与奥妙。似与各领域的泰山北斗面对面一样，像是他们亲身教导我一样，我在一天天进步。
漫天的星光为我点亮音符，谱写成长旋律慷慨激昂的高潮。成长，如此美妙。
它的曲调同样是温馨和谐的，摇曳着和缓的尾声。月明星稀，微风习习，几只归鸟在屋外的树上欢歌。结束了一天的劳作：洗碗，擦桌子，扫地，拖地……母亲瘫坐在椅子上。我正浸淫在题海中，见此景，急忙起身，端起茶壶，为母亲沏茶，倒完茶，再为母亲捶背。站在母亲身后，几缕银丝已掺进了母亲的黑发中，我的泪水不争气地在眼眶中打转。为了我，不知母亲付出了多少辛劳!
母亲笑靥如花，对我道：“你去做作业吧，我休息一下就好了。”不一会儿，一杯热牛奶便被端到了我的桌上。
日光灯投下了温暖，为温馨和谐的尾声伴奏着，一支乐章落下了帷幕。成长，如此温情。
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