昌吉市回民小学美术教学效果展示计划（精选2篇）
美术教学效果展示计划
昌吉市回民小学
2014-12
昌吉市回民小学2014-2015学年第一学期
美术教学效果展示计划
昌吉市回民小学是一座具有七十多年历史的闻名学校。一直以来以严谨的校风和进取的学风获得良好的口碑。其中艺术教育独树一帜艺彩飞扬。在学校领导的关怀下，依据市教育局的精神，展现我校美术教师的风采，展示我校美术教学水平，决定举办美术教学效果展示活动。
一、指导思想：
以新课程标准总目标和素质教育为指导，全面发展学生的素质和个性。鼓励学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
二、活动主题：
《 过 年 啦 》
三、活动范围：
五年级全体学生和美术任课教师。（潘 涛）
四、活动时间：
2014年12月22日—2015年1月7日
五、活动内容：
以课堂活动为主体，优秀作品展示为亮点，充分展示老师的专业素养、教学效果和学生的美术情感及潜能。了解有关春节的文化、历史，欣赏不同地区不同习俗，培养学生注意观察生活、热爱生活、体会美好生活的情趣,加深对民族传统文化的了解。活动分为两部分：
（一）、课堂教学活动：
1、品 年。师生课前搜集有关“年”的资料，课堂互动交流展示，体会“年”味,感受不同民族不同风俗的魅力。
2、画 年。以孩子们的心智、情感及美术技能画一画“年”。感
受“年”的丰富多彩。
3、书 年。爱好书法的学生展示对联。书写“年”意。
4、乐 年。以立体贺卡和提线纸偶等形式，给亲人、老师、朋友送上最衷心的祝福。借“年”表达情感。
（二）、作品展示：
1、将部分优秀作品循环在不同班级课堂上展示，吸引学生目光，感受年的乐趣，分享成功的喜悦。（主要为手工制作）
2、将一部分优秀绘画作品收集起来，和学生们一起布置一个浓浓“年”味的展览。邀请全校师生参观。
六、活动要求：
本次美术教学效果展示活动，美术教研组负责组织，涉及的老师和年级组积极配合，争取活动圆满。
实施方案
以十七届六中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，紧密联系学校工作实际，紧紧围绕教育教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教职工的榜样示范、带动辐射作用，践行优秀共产党员“五个带头”的基本要求，通过创建工作营造学习先进、争当先进、赶超先进的良好风气，认真激励广大党员在推动学校事业科学发展、促进校园和谐、服务师生群众、加强基层组织建设的实践中更好地发挥作用，学校决定在党员中开展“党员示范岗”创建活动。根据学校实际，制定本方案。
一、创建目标
1、提高党员的政治思想素质。通过开展“党员示范岗”创建活动，使党员队伍素质优良，牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念，具有强烈的事业心和责任感，有高尚的职业道德和人格魅力。
2、提高班子的科学管理能力。通过开展“党员示范岗”创建活动，促使学校领导班子模范地贯彻和科学发展观重要思想，奋发有为，廉洁自律，富有凝聚力和战斗力，能自觉运用现代教育教学理论指导实际，引领全校教职工开拓进取，不断提升学校办学水平。
3、提高学校的教育教学质量。通过开展“党员示范岗”创建活动，提高党员教师实施素质教育的自觉性，促进党员教师的专业成长，促进学校教育教学工作和各项工作协调发展，促进学生的发展，全面提高学校的教育教学质量。
4、提高群众对党组织的认同度。通过开展“党员示范岗”创建活动，增强党员的党性观念及服务意识，促使党组织的政治优势、组织优势和群众优势得到充分发挥，密切党群及干群关系，使党员先进性在岗位上闪闪发光。
二、创建内容
结合党建工作要点，围绕“党员示范，和谐发展”的主题，把
创建活动的内容放在岗位目标、岗位承诺、岗位实践、岗位提高、岗位辐射等方面。
1、岗位目标
坚持贯彻落实科学发展观，通过学习，明确目标，与时俱进，争当“爱生敬业，教书育人”的模范，制定出自己的岗位目标与进取计划。
2、岗位承诺
学习课改精神，明确新时期教师的职责与使命，选定一个主攻方向，作出庄严的承诺，争做“六个模范”：终身学习的模范，敬业爱岗的模范，教书育人的模范，遵纪守法的模范，科研兴校的模范，务实创新的模范。
3、岗位实践
以党风正校风，以校风促学风，党员教师求实务真，围绕教育教学这个中心，努力改革实践，以点带面，以党员示范课引路，整体推进学校课改的实践。努力做到五个一：树一面旗帜，作一份承诺，带一个集体，上一堂示范课，结一个对子。
4、岗位提高
岗位提高是创建活动的目的，让党员教师在实践活动中提高，增强理论修养，精研教学技艺，引领全校教师在教学领域中驰骋，切实提高学校的教育教学质量。
5、岗位辐射
发挥榜样的力量，在创建工作中，使党员教师的行为实践成为全校教职工的榜样。运用信息技术平台，学习交流平台，向全校师生展示交流，从而发挥党员模范示范岗的引导、带动和辐射作用，促进学校教育教学水平的整体提高。
三、示范岗设置
根据党员在教育教学工作中岗位的不同，经学校两委会研究决定，设立如下党员示范岗位：
(1)教学工作党员示范岗
(2)班主任工作党员示范岗
(3)管理工作党员示范岗
(4)服务工作党员示范岗
四、实施步骤
1.设立岗位（2012年3月1日至3月10日）
按照“党员示范岗”的创建标准，结合党员工作职责，分类设立符合实际的“党员示范岗”。“党员示范岗”的设立要坚持党员自愿申报与民主推荐相结合的原则，体现先进性和代表性。
2.审岗公示（2012年3月15日前）
党支部认真审定申报设立的“党员示范岗”是否符合设立标准，合格的示范岗以适当方式予以公示。
3.岗位创建（2012年3月至12月）
创建“党员示范岗”要重点围绕立足本职岗位、发挥示范作用作出公开承诺，并认真履行承诺，切实兑现承诺。创建示范岗的党员要佩戴统一制作的标牌，并在工作现场的醒目位置摆放桌牌。
五、组织领导
1.加强组织领导。创建“党员示范岗”是深入开展创先争优活动的有效载体，是引导广大党员在本职岗位上创造优秀业绩的有力抓手。
2.完善创建机制。各党小组要不断丰富创建内容，创新创建形式，增强创建活动的吸引力和感染力，使每一个创建的“党员示范岗”成为党员中的一面旗帜，以“党员示范岗”的创建，推动创先争优及学习型组织活动的深入开展。
3.狠抓创建管理。创建“党员示范岗”自公布之日起，要接受群众监督，要实行动态管理，对不符合标准的示范岗要及时调整或取消。支部成员要适时对创建情况进行点评，肯定成绩，指出不足，明确努力方向。
4.搞好宣传引导。要大力宣传创建“党员示范岗”工作中的有效做法和新鲜经验，努力营造比、学、赶、帮、超的良好氛围。
六、方法步骤与考核评比
1、组织全体党员学习“党员示范岗”创建活动方案。
2、以党小组为单位，根据各自示范岗标准与要求进行申报，“一人一岗”。
3、党支部根据申报情况确定并公布参评各类“党员示范岗”人员名单。
4、党支部每学期组织教师对申报“党员示范岗”的党员进行考评。考评分为优秀、合格、不合格。
5、党支部根据学期考评每学年进行一次总结表彰，对考评优秀的党员颁发“优秀党员模范示范岗”荣誉证书；对考评不合格的党员，党支部通过个别谈话等方式进行告诫，并收回“党员示范岗”牌子。被收回“党员示范岗”牌子的党员，需在下学年后重新申报。
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