14年春学校总结

14年春学校总结（精选6篇）

14年春学校总结 篇1

学校工作总结

芦集二中 2014-6-26

芦集二中工作总结

转眼间，一个学期又将结束。本学期，我校在科学发展观重要思想的指导下，在县教育局的正确领导下，经过全校教职工的共同努力，认真贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持“教学为中心，育人为根本”的工作思想，紧张、有序、扎实、高效地开展工作，顺利完成了各项工作任务，实现了既定目标，不断提高教育教学质量，大力打造芦集二中形象，取得了骄人的成绩。

学校凭借深入开展教学改革，围绕着“注重质量，和谐发展”的办学思路，始终以思想教育为本，素质教育为目标，把学校办成“学生喜爱，家长满意，政府放心，社会认可的和谐学校”为目标而取得以上成绩的。在环境育人、制度育人、创新育人、活动育人、以德育人上大胆实践，不断探索，形成了“科学、规范、精致、人本”的办学特色，努力把芦集二中打造成和谐、特色的校园。

一、德育工作

“育人为本，德育为先”，重视学生的品德和养成教育。

⑴加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍，尤其是班主任队伍。完善了班主任工作量化管理方案，实行班级量化管理制度，对班主任日常工作的考评更具体有效。对班级的量化日日公布，周周总结，月月兑现班主任的津贴，拉开所得津贴的差距，树立工作干多干少、干好干坏不一样的意识。这样真正起到了表彰先进、激励全员的作用。

⑵进一步构建德育常规管理体系，开展好多种形式的主题教育。根据学校实际需要，开展主题教育。先后举行了学规范知识竞赛、校园你我他活动、“红五月”诗歌朗诵、“学规范争五好”等大型主题教育，效果显著。

⑶重视养成教育，关注过程与细节。

德育的最终目标是为了让每个学生都形成良好的品德与行为习惯。为了达到这个目标，我校在开展“学习《中学生行为规范》知识竞赛”活动的同时，还开展了争做卫生标兵、纪律标兵、学习标兵、勤俭标兵等活动。并定期开展对学生的仪表的日常检查，发现有佩戴首饰、穿着奇装异服、男生留长发等行为的，责令其定时整改，这样既规范了学生的行为，又戒除了学生的攀比之风，使其能集中精力于学习上，对于班风、学风与校风的行成都有着好的作用。

二、教学工作

1、坚持以教学为中心，推进课改，进一步落实教学常规，保证教学质量。⑴重抓教师教育理念的转变。

结合新课程改革的精神，学校要求教师在教学任务上从教书向教书育人转变；在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导、学生为主体转变；在教学方法从注重教法向教法与学法指导同步转变；在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。

⑵坚持课改，向45分钟要质量。

本学年，我校根据自身的实际，深入开展教学改革。在原有基础上，本期重点深化我校的教学模式----“导学教清”，进一步落实课改的实效性与持续性，制定了一系列的制度与措施。继续倡导学生的课堂学习方式由分散学习到“师友合作”学习的转变，一对一，一教一，人人得到关注，极大的提高了学生的学习热情。

经过努力，学生的学习习惯得以行成，教学改革已经深入人心，由外在的要求成为内在的需要。

⑶强化课堂常规管理，重视过程管理。

学校除了切实落实了课堂教学“导学教清”的教学模式外，还在教学管理过程中进一步规范检查、落实、激励等制度，重视和发挥好教师对班级课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂情况的反馈。

2、以提高教学质量作为工作的核心，提高教师的教育教学和教育科研水平。⑴积极组织教师外出学习、观摩，了解并掌握最新的教科研动态、尤其是九年级教学复习的最新做法和精神。

⑵扎实而有成效地开展听评课活动。我们根据教研室的要求，指导并落实三类课：新授课，复习课、试卷评讲课的教学，努力提高初九年级复习课、试卷评讲课的课堂45分钟的效率，着力于学生的学法指导、能力培养。

⑶与北京师范大学合作，成为基地学校，让全体教师都能得到学习研修的机会，计划现年内将本校教师培训一轮。

三、后勤工作

继续完善后勤管理，努力提高后勤服务质量，不断完善校园设施。⑴严格执行财经管理制度。⑵继续完善后勤管理。

学校历来严把食堂的卫生关，食品卫生工作长抓不懈，对食品采购、加工要

定期监督检查，确保师生的平安，努力打造平安校园。不断加强伙食质量及价格检查，严防中毒事件发生，使学生安心，家长放心，全年没有安全事故发生。

⑶认真做好学校体育、卫生工作，促进学生全面健康发展。

学校认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质教育，同时在教职工中加强“健康为本”的教育，开展健身活动，团总支、体育组也在学生中开展丰富多彩的文娱活动。卫生工作以预防常见病、多发病，提高师生的健康意识和卫生意识为重点，抓好了校园卫生、食品卫生、教学卫生和个人卫生的监督、检查工作，确保师生的身体健康。

四、毕业班工作

正由于不懈的努力与拼搏，在14年春的几次大考中，我校九年级各科成绩进步明显，其中数学、物理、英语等学科的及格率与优秀率都很突出。

学校始终突出毕业班工作，充分认识到中考质量是学校生存发展，被社会认同的根本保证，把毕业班工作放在压倒一切的高度来认识。在13年秋季开学伊始，我校即召开了领导班子会与毕业班教师会，分析和总结存在的问题和原因，找出整改的措施，并对此届毕业班的工作进行的了展望与规划。

我们先后制定了《毕业班教学质量奖惩措施》和《毕业班教学目标》，为毕业班工作提供了保障与有力的约束。本届毕业班代课教师中多是年级教师，他们工作干劲足，肯吃苦。为了督查毕业班工作，白良生校长亲自检查毕业班教师的作业教案。

自从我开展教学改革以来，我们要求毕业班与其它年级一样，必须落实“导学教清”的教学模式，无论是新课还是复习课。这样，还时间给学生，由被动变主动，学生真正成为学习的主人。

五、下期工作计划

1、总体目标

在下学期，继续实行双聘，最大程度上调动教师的工作积极性；继续推行课堂改革，达到高效课堂，进一步提高教学质量；加强德育工作，从学生的日常行为习惯抓起，进一步培养优良的学风与校风；学校的各项工作均能在同类学校中居于前列。

2、各项工作思路（1）政教工作。

⑴加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍，尤其是班主任队伍。

完善了班主任工作量化管理方案，实行班级量化管理制度，对班主任日常工作的考评更具体有效。对班级的量化日日公布，周周总结，月月兑现班主任的津贴，拉开所得津贴的差距，树立工作干多干少、干好干坏不一样的意识。真正起到表彰先进、激励全员的作用。

⑵进一步构建德育常规管理体系，开展好多种形式的主题教育。根据学校实际需要，开展主题教育。举行了学规范知识竞赛、校园你我他活动、“国庆”诗歌朗诵、迎新年娱乐活动、“学规范争五好”等大型主题教育。

⑶重视养成教育，关注过程与细节。

德育的最终目标是为了让每个学生都形成良好的品德与行为习惯。开展了争做卫生标兵、纪律标兵、学习标兵、勤俭标兵等活动，定期开展对学生的仪表的日常检查，发现有佩戴首饰、穿着奇装异服、男生留长发等行为的，责令其定时整改，使其能集中精力于学习上，对于班风、学风与校风的行成都有着好的作用。

⑷安全工作常抓不懈，进行防震减灾方面的疏散演练，做到训练有素。（2）教学工作。

坚持以教学为中心，推进课改，进一步落实教学常规，保证教学质量。⑴坚持课改，向45分钟要质量。

根据我校自身的实际，继续开展教学改革。为了落实课改的实效性与深入，制定相应的制度与措施。首先，进一步完善我校的“导学教清”教学模式。把“四清”——节节清、日日清、周周清和月月清做为本学年的教学工作重点，把“师友合作学习”作为教学改革的重点，落实对学习评价体制的真正转变，无论遇到什么困难与问题都要坚持下去，注重起始年级，常抓其它年级。

⑵强化课堂常规管理，重视过程管理。

切实落实了课堂教学“导学教清”的教学模式，在教学管理过程中进一步规范检查、落实、激励等制度，重视和发挥好教师对班级课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂情况的反馈。

继续实行年级组长负责制，常规检查每周一查，教务处每月进行一次检查，继续坚持每日“查堂”制。

⑶以提高教学质量作为工作的核心，提高教师的教育教学和教育科研水平。积极组织教师外出学习、观摩，了解并掌握最新的教科研动态、尤其是九年级教学的最新做法和精神。组织第二批到北京师范大学的教师培训。

科学、扎实而有成效地开展赛课活动，让人人参与，公正、客观。（3）后勤工作。

继续完善后勤管理，努力提高后勤服务质量，不断完善校园设施。⑴严格执行财经管理制度。⑵继续完善后勤管理。

学校历来严把食堂的卫生关，食品卫生工作长抓不懈，对食品采购、加工要定期监督检查，确保师生的平安，努力打造平安校园。不断加强伙食质量及价格检查，严防中毒事件发生，使学生安心，家长放心，全年没有安全事故发生。

（4）毕业班工作。

学校要突出毕业班工作，充分认识到中考质量是学校生存发展，被社会认同的根本保证，把毕业班工作放在压倒一切的高度来认识。定期召开领导班子会与毕业班教师会，分析和总结存在的问题和原因，找出整改的措施，并对此届毕业班的工作进行展望与规划，教学成绩要达到全县前五名。

2015年春学校禁毒工作总结 篇2

2015年春开学以来，我校按照市禁毒委、市教育局的安排部署开展禁毒工作，把禁毒工作作为学校工作中的一件大事，及时落实上级部门的文件精神，顺利完成各项禁毒工作任务，现总结如下：

一、建立了禁毒工作专门组织机构：成立了千溪中学禁毒工作领导小组。由谢冕校长任组长，杨德祥副校长任副组长，其他行政领导和班主任为成员的禁毒工作领导小组，确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。

二、及时传达各次禁毒会议精神，及时组织个校负责人学习禁毒文件，并按文件精神对学校的禁毒工作作出具体安排。

三、禁毒工作有计划、有落实，制度健全，措施有力。根据上级文件精神，结合我乡实际制定了《千溪中学2015年年禁毒工作计划》等方案、措施，并严格按方案开展工作。

四、签定责任状，落实责任制。教辅站与学校签定责任书，学校与家长签定责任书，与学生签定责任书，做到禁毒工作，人人有责。全乡师生员工人人知禁毒。

五、加强禁毒宣传、教育，拓宽宣传教育渠道，丰富宣传教育形式。各中小学利用开学典礼、家长会等集会和黑板报、宣传栏等途径对禁毒工作大力宣传，开展多种形式的禁毒教育。

1、各校利用黑板报进行宣传。使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参与禁毒。

2、开展以“依法禁毒、构建和谐”为主题的系列教育活动，提高全乡师生员工防毒、拒毒意识。开展了禁毒知识竞赛、禁毒宣传、演讲、禁毒征文评选等形

式多样的活动。全体师生参与，受教育面广，教育效果较好。

3、通过电视网络向学生播放禁毒节目，组织学生写禁毒活动感想、优秀征文。

4、加强对各校禁毒教育工作的检查，禁毒教育做到“四落实”。

5、学校制作宣传标语。

6、积极开展6.26等国际禁毒日宣传活动，使禁毒知识家喻户晓、人人皆知。

六、建立健全了禁毒工作档案，及时向上级部门上报禁毒工作资料。

千溪中学

2015年7月10日

千溪中学：

禁 毒 工 作 总 结

2015年7月

日 10 千溪中学秋季学校禁毒工作计划

青少年是我们的未来和希望，为让他们认清毒品危害，增强他们抵御毒品的免疫力，净化他们的成长环境，为贯彻落实党中央国务院进一步加强学校禁毒教育工作的有关精神，提高广大师生对毒品犯罪社会危害性和禁毒工作重要性、紧迫性的认识水平，增强禁毒、防毒意识，推动学校创建“安全、无毒、文明”校园，根据市综治工作会议精神和县教育局禁毒工作计划精神，结合我校实际，特制定xxx年禁度毒工作计划。

一、指导思想

以“科学发展观”重要思想为指导，认真贯彻有关禁毒工作会议精神，增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品教育作为我校安全与稳定工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容。围绕“抵制毒品、参与禁毒”的宣传主题活动，全面、深入、细致地开展禁毒教育工作，以提高学生禁毒意识和拒绝毒品自控能力为根本，营造一个文明、净化的教育环境。

二、学校禁毒教育工作领导小组

我校为了扎实开展好禁毒工作，全面落实学校制定的禁毒工作计划，经研究决定，成立禁毒工作领导小组。

组长：谢冕

副组长：杨德祥 谢明 丁政华 葛军

成员：后勤及各班主任

三、工作措施

1、统一思想、提高认识

全面开展毒品宣传预防教育工作，使每一个教育工作者都能认识到毒品的严重危害性，认识到一旦沾上毒品就丧失前途，葬送健康，毁灭生命，祸及家庭、社会乃至国家。目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”好。我校把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来;与学校法制教育结合起来;与培养学生树立良好的道德观结合起来。把禁毒教育作为班主任一项常规工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。并以“6.26”国际禁毒日为契机，掀起毒品预防教育高潮。

2、切实开展好“六个一”活动：

(1)、上好一节禁毒教育课。学校聘请法制副校长梁猛同志上一节毒品教育课。

(2)、读一本禁毒书籍。各班认真组织学生看书学习禁毒知识，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。

(3)、观看一部禁毒专题教育片。组织全体学生通过观看“拒绝毒品、关爱未来”禁毒专题片，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。

(4)、开辟一期内容丰富的禁毒黑板报。主要涉及毒品的知识及毒品的危害等内容，使学生受到教育。

(5)、举办一次“珍爱生命，拒绝毒品”演讲比赛或知识竞赛。

(6)、每名学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传活动。

3、加强宣传教育，增强学生的拒毒意识

要充分发挥教育主阵地作用。在落实专题教育课的基础上制定xxx年毒品预防教育工作计划。按照从小学五、六年级每学期开设“禁毒教育知识四堂课”的要求精神，做到课时、内容、人员三落实。同时学校持之以恒组织适合学生特点、形式多样的禁毒宣传教育活动，我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。帮助学生提高思想意识和抵制能力。保证校园无毒品、学生不吸毒。

4、将禁毒教育贯穿于常规教育，确保禁毒教育的连续性

抓禁毒教育局限于六月份，搞一阵风而应付检查，这是不足取的短期行为。我们学校将禁毒教育贯穿于常规教育，时时抓，天天抓。

我校将毒品预防教育作为学校行为规范教育的重要内容，因此，在行为规范教育中加大禁毒教育的力度，并培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。

禁毒工作任重而道远，我们将在上级领导的关心指导下，不懈探索，不断努力，充分发挥学校禁毒重要阵地的作用，为学生、家庭、社会的禁毒教育做出更多的贡献。

篇二：学校禁毒教育工作计划

开展禁毒教育，提高全民禁毒意识和抵制能力，是禁毒工作的治本之策，构建和谐社会、加强和改进未成年人思想道路建设，教育青少年学生远离毒品，增强抵制毒品的思想“免疫力”是每个教育工作者的职责。为认真贯彻教育局和市禁毒办联合发出的《xx区禁毒委“6·26”禁毒教育宣传教育活动方案》的文件精神，更加深入、扎实地开展好禁毒教育工作，特制定我校xxx年年禁毒教育工作计划，认真组织实施。

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻区教育局文件精神，增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品教育作为我校安全与稳定工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容。围绕“远离毒品，珍惜生命”的宣传主题活动，以建立“无毒学校”为目标，全面、深入、细致地开展禁毒教育工作，以提高学生禁毒意识和拒绝毒品自控能力为根本，营造一个文明、净化的教育环境。

二、目标任务

开展禁毒教育宣传活动，是强化青少年学生毒品预防教育工作，遏制毒品问题发展蔓延而采取的重要措施，是为营造良好的社会氛围促进教育发展和社会稳定的一项重要任务。通过开展禁毒教育宣传教育活动，进一步认清毒品的危害，杜绝吸毒人员滋生，动员一切力量抵制毒品侵害，参与禁毒斗争鼓舞禁毒斗志，推动各项工作的开展。

三、具体活动

(一)学校认真总结以往开展专题教育的经验，深入开展好“三一五”活动。

1、“三”即“明确三个目标”：(1)全校学生接受禁毒知识教育面达到100%;(2)开展禁毒教育宣传教育面达到100%;(3)在校学生无涉毒行为面达到100%。

2、“一”即“建好一个工程机构”：以学校为主体，建立专门负责毒品预防教育的组织领导机构。

3、“五”即“在6.28国际禁毒教育日期间开展五个一活动”：(1)每学期要求每位学生阅读一本禁毒书籍，在六月上旬高年级每生要撰写一篇读后感;(2)在六月中旬每班刊出一期内容丰富的禁毒教育黑板报;(3)在六月下旬学校开展一次“珍惜生命，远离毒品”签名活动;(4)学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传活动。

希望学校各部门密切配合禁毒教育工作，确保我校这片“无毒”净土永远不被污染，确保我校成为社会主义精神文明窗口的示范地位。

篇三：2015年禁毒工作计划

为进一步加强学校禁毒教育工作，提高广大师生对毒品犯罪社会危害性和禁毒工作的重要性、紧迫性的认识水平，增强禁毒、防毒意识，推动学校创建“安全、无毒、文明”校园，根据区政法综治工作会议精神和《2014年辖区禁毒工作安排意见》，现对2014年我校禁毒工作做以下安排。

一、以党的十六大、十六届五中全会、六中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，进一步加大小学生的禁毒宣传教育力度。我校要切实把禁毒宣传教育工作列入德育工作议事日程，以党的十六大精神和“三个代表”思相为指导，认真制定禁毒教育计划，把禁毒宣传教育工作作为法制教育的重要内容，每月一个专题上好禁毒教育课，并结合法制教育讲座、报告会，开展好禁毒知识讲座、禁毒专题报告，充分发挥校园网、班班通、专栏、橱窗的宣传教育作用，利用校园网、禁毒专栏等设施广泛宣传毒品的社会危害及禁毒的重要意义，结合学校德育工作、法制教育的阶段性工作重点，开展禁毒宣传周、宣传月等集中宣传教育工作。

在今年“6·26”国际禁毒日期间，开展大型禁毒宣传活动，掀起禁毒宣传高潮。要充分发挥少先队、班级等组织在宣传教育工作中的优势，开展“远离毒品”为主题的签名宣誓仪式、手抄报比赛、主题班队会、演讲、征文等活动，通过广泛深入细致的宣传教育工作，使100%的小学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性，自觉抵制、远离毒品，增强禁毒、防毒意识。

二、深入扎实开展创建“安全、无毒、文明”校园工作，努力推动教育文明行业创建水平再上新台阶。

我校要严格执行禁毒工作责任制，把创建“安全文明校园”、“无毒学校”和创建“示范文明学校”结合起来，“三校合一”，采取有效措施大力创建“安全、无毒、文明”学校。

1、落实“四包责任制”(单位包职工、学校包学生、街道包居民、家庭包成员)。一是对在校学生的思想道德表现进行深入地排查和摸底，特别对有不良行为习惯的学生进行重点摸排，根据学生的实际表现开展教育和帮助，确保在校学生无涉毒、吸毒人员。要坚决防止学生进网吧等吸食摇头丸的行为，一经发现，彻底查处。二是对职工和职工家属、子女中的涉毒人员要摸清底子，登记造册，掌握清楚其思想、生活情况及动向，积极配合街道社区和政法部门做好禁戒毒工作，并采取单位包职工、家庭包成员的办法，制定帮助教育和挽救的措施办法，履行帮教职责，认真做好帮助挽救工作。

2、要积极主动地与辖区内的街道社区、管段民警和法制副校长协调联系，及时准确地掌握在校学生有无与涉毒人员交往活动的情况，征求他们对学校禁毒教育的意见建议，协同配合做好学生的教育工作，扎实细致地做好单位涉毒人员的帮教工作，确保吸、涉毒人员。对学校出租房的外来流动人员进行清理登记，若有发现贩吸毒嫌疑人员，及时采取控制措施，掌握动向，坚决打击其犯罪活动。年内所有单位建成“安全、无毒、文明”单位。

三、进一步加强对禁毒工作的领导，认真落实学校禁毒教育工作的各项目标任务。

一是要明确和建立禁毒工作的领导机构的责任体系，严格执行领导责任查纠制度，实行目标管理责任制，凡禁毒工作考核不合格的，其综治考核即为不合格，切实建立起一个职责明确、分工配合、严格考核、责任追究的禁毒工作责任体系和工作运行机制。并在设立专门办公室，负责学校禁毒工作的日常事务及安排、检查、协调、督促等具体工作。

二是要层层签订目标管理责任书，明确各科室、年级组及班级的工作职责，把禁毒教育及禁戒毒工作的任务目标层层分解，落实到德育工作、法制教育和禁毒教育工作网络的各层面和具体的人头上，狠抓工作落实。

小学2013年春学校工作总结 篇3

溪头镇潮丰小学 2013年7月

本学期，学校工作以科学发展观为指导，认真贯彻落实县教育局、镇中心的教育工作会议精神，坚持以思想道德教育工作为主线，以教学工作为中心，以安全教育工作为常抓工作。转变育人观念，面向全体学生，为培养全面发展、具有创新人才打基础。争创人民满意的学校

一、德育工作

本学期，我校利用教师政治学习的时间，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和县教育局、镇中心校有关师德教育和建设的文件资料等，有效地加强了教师师德理论学习。加强少先队阵地建设，提高学生综合素质。开展五项常规评比竞赛。由红领巾督导队员对各班的出勤、卫生、文明礼貌、纪律、养护花草等情况进行量化考核，每天公布分值，每周进行小结，在升旗仪式上颁发流动红旗，有效地促进了班级常规管理的深入进行。

抓好主题活动，培养学生良好品德。本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，培养爱国主义意识。开展传统节日活动。结合“学雷锋活动”，加强学生思想道德建设，展现了新时期小学生充满活力，健康向上的精神；在清明节，大队开展“悼先烈，促成长”活动，让队员了解前辈、英烈的事迹，继承革命传统，深化爱国主义教育，增强队员为建设祖国而努力学习、掌握本领 的动力；在“

三、八”节期间，每个年级学生通过制作卡片，绘图画、给妈妈洗脚等方式来表达对妈妈和奶奶的爱； 5月31日开展“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”签名活动；6月11日至26日开展我关注“神十”活动，让学生了解我国航天科技的发展与成果。让学生感受到我国科学技术的发展，领会航天人勇于拼搏的精神，感受祖国的强大，增强民族自豪感，使命感。

二、教学活动

以培养优秀教师为目标，提高教师整体素质。实施完善教师“以优带新”的辅导制度，从教师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手，高标准严要求，勤指导常督促，切实抓好青年教师的辅导工作，同时发现和确定教学、教改、科研综合素质高的教师作为重点培养对象，为他们的成长、成名创造条件。

学校树立“科研促教”的理念，各科定出校本研究课题，不断探索新的教学方法和教学模式，使课题研究更有实效性和指导性，从而提高课堂教学效率。语文科的课题是低年级《自主识字教学》研讨和中、高年级《农村孩子作文有效教学策略研究》研讨；数学科继续以《让数学走向生活》课题研究为抓手。采取走出去，请进来的方式加强教研。本学期有计划开展了校内公开课活动，取得了良好效果。

以质量监控为依托，提高学校的教育质量。我校成立质量监控小组，制定监控实施方案，不断健全和完善素质教育的教学管理体制和运用机制，规范教师的日常教育教学工作。学校充分发挥质量监控小组的督查和指导作用，坚持检查与指导相结合，点与面相结合，定 量评价与定性评价相结合，重点组织好教师“教学汇报课”、教学常规工作检查，知识质量测查，切实做好检查前的指导和检查后的反馈落实工作，帮助教师规范教学行为，提高教育教学水平，从而促进学校教育质量的不断提高。

抓好毕业班的备考工作。领导重视，狠抓毕业班学生思想、纪律教育，抓好班风学风的建设；关心教师的生活，支持教师工作，教师工作积极，埋头苦干；与教师共同搜集资料，做到早投入，毕业班备考工作紧张有序地开展，效果较好。

三、安全工作

学校始终牢固树立“安全第一”思想，强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念。牢记安全无小事的育人观，齐抓共管。强化了防溺水和交通安全教育，并认真落实巡查和联防制度，确保学生平安。保证了教育教学秩序的正常开展。在强化学校安全工作中，本学期主要做了几项工作：

利用早会、班会、宣传栏、校刊、广播、讲座等多种形式进行安全教育，定期召开家长会，每个节日发放告家长书，开学初与家长、老师签定安全责任书，层层落实，步步到位。

落实安全第一，开展重点活动。各班能把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。我校把安全教育作为校本课程，同时充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。本学期，各中队开展“珍爱生命，安全第一”主题队会，拓宽了同学们的视野，培养了安 全意识、自我保护意识。加强教师护导值日工作，要求值日教师提高责任感，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。每月28日为安全自检日，加强自查自纠。每逢节假日，学校领导都参与值班巡视，及时排除不安全因素。张贴安全宣传标语，到时各水池旁边安插安全警示语。

四、其它工作

1、搞好学校的绿化，发动全校师生为办绿色校园而努力，本学期学校共栽了12棵树，16棵花，校园变绿变美了。

2、抓学校体育、艺术、卫生、心理健康教育，培养学生综合素质。本学期召开了一次校园文艺汇演，让学生展示特长，快乐成长。

3、强化党风廉政建设和行风建设、廉政进校园工作

五、取得成效

一学期来，在全体师生的共同努力下，我校教育教学工作取到可喜的成绩。教师的教风好，学风好，学生的思想、纪律进步较大，涌现出一批好学生；学校的教学质量稳步提高，数学、英语在镇的抽测中，取得了较好的成绩。学生参加县科技创新大赛获奖。

14年春学校总结 篇4

学校德育工作是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的基础性教育，是培养造就合格公民的起点。德育工作渗透于学校工作的整个过程，贯穿在学生日常生活的各个方面，对学生的健康成长和学校工作起着导向、推动和保障作用。这学期，我校坚持德育为先，以人为本，贴近学生生活，全面落实科学发展观，牢固树立“一切为了学生全面发展，一切为了教师专业发展，一切为了学校和谐发展”的办学理念，深入推进校园文化建设，积极探索学校德育与社会支持协同合作的新机制，着力培养学生良好的行为习惯、思想道德素质和健康的心理素质。现作如下小结：

一、着力加强理论学习，大力开展德育实践研究。

1、组织学习师德理论。本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和上级有关师德教育的文件资料，让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立大德育观，增强德育力量，有效地加强了师德建设。

2、开展德育科研活动。我们以新课程理念为指导，努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会，提高教师的德育理论水平。

二、提高思想认识，提升德育队伍素质。

1、加强领导班子建设。成立德育工作领导小组，由一把手校长负责全面工作，各部门负责人、各班主任共同参与，齐心协力，努力做好学校德育工作。

2、加强教师队伍建设，提升师德水准。通过贯彻落实《江苏省中小学管理规范》和《中小学教师职业道德规范》，开展师德教育，引导老师以爱心从事教育。逐步健全制度，不断充实师德教育内容。通过教育引导、学习培训和奖惩等形式加强教师队伍建设。通过加强师德师风建设，开展师生结对助学活动，推动教师引领，同伴互助，努力践行“做人民满意的教师”的承诺。

3、加强班主任队伍建设，提升班级管理水平及理论高度。认真做好班主任工作培训及班主任工作交流，提高班级管理水平。健全班主任的培训学习制度，开好班主任工作会议。不断加强对班主任工作规范性的指导，要求课间操到场，学校集会、班级活动到场，努力使班级工作更富有实效。同时发动班主任开展德育课题研究，提升管理水平及理论高度，继续深入开展文明班级的创建活动。开展班主任工作经验交流会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。

4、加强心理健康教师队伍建设，加强学生心理品质教育。我校高度重视心理健康教育的研究，开设心理建康课程，多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，对有心理障碍的学生及时进行心理辅导。注重培养学生健康向上的心态，增强学生适应社会的能力。通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。同时，能结合“特殊生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“特殊生”转化工作有机结合，提高转化率。

5、加强少先队建设。我校充分重视辅导员队伍建设，努力提高辅导员的工作、理论水平。加强对各中队活动的监控与指导，努力提高班会课和少先队活动的质量。结合少先队活动和其它的常规教育活动等，培养良好的班风、学风、校风。以“关注每一个学生的发展”为理念，努力做好少先队活动与课程改革的整合与开发，在参与和促进的过程中，推动少先队事业的发展。

三、改进关爱措施，促进德育品牌建设。

1、关注特殊群体学生的教育。继续做好“留守儿童”、困难户子女、单亲子女等弱势群体的教育，建立特殊生档案，关爱后进生，开展了师生结对助学等活动，通过心理咨询、心理疏导、减免费用、赠送学习用品、发放救济金等方式，帮助学生解决心理上、生活上、学习上遇到的困惑和困难。

2、加强行为规范教育。

（1）、以行为规范为突破口，利用国旗下讲话、晨会及班会课等时间，继续加强学生的日常行为规范和文明礼仪教育。（2）、加强对值日工作的指导、监督力度，健全管理制度，帮助学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，促进学生良好行为习惯的内化养成。（3）以每周检查重点为导向，落实各项工作。组织检查小组通过定期或不定期的检查与抽查工作，、把检查情况及时记录反馈，对出现的弊端做到抓早，抓好。同时培养学生形成正确的舆论观，并内化为对自己的行为要求，养成良好言行习惯。

四、整合各种德育力量，整理德育工作机制。

1、努力营造良好的校园育人环境。

（1）、完善校园环境建设，做到净化、绿化、美化。我们充分认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何死角。因此我们加强了环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。

（2）、打造书香校园。本学期，我校广泛开展读书活动，全面建立班级“图书角”，定期开展读书交流活动，引导学生“读名著，看名片，赏名画，听名曲，诵读古诗文”，增强学生的读书兴趣，打造书香校园，提升校园文化品味。

（3）、加强班级文化建设，促进良好班风、学风、校风的形成。优化班级文化氛围，提高学生的文明素质，充分利用学校广播站、学校宣传栏和班级黑板报等宣传窗口，让学生耳濡目染，在潜移默化中陶冶情操，受到教育，提高素质。

（4）、构筑师生、学生之间和谐的人际空间。结合传统节日及每月、每周的德育主题活动，开展形式多样的教育活动，倡导人与人之间真诚友善、团结协作、互尊互爱的良好道德风尚，有效地促进师生良好道德品质、行为习惯的内化，促进师生之间、学生之间和谐、融洽关系的形成。

2、积极营造良好的社会育人环境。

（1）、本学期，我校通过开展多种社会实践活动来加强学校的德育工作，同时，能争取相关职能部门的支持和配合，抓好校园周边环境综合治理，加强法制安全教育，营造良好的社会育人环境。

（2）、重视家庭教育，加强家教联系，加强对家长培训，不断提高家长的家庭教育水平。为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。

今后我们将继续立足校情，积极探索德育工作的新思路，增强德育实效性，使我校的德育工作不断取得新的成绩。

14年春学校总结 篇5

本学期以来，我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，将安全稳定工作作为学校各项工作的首要任务来抓。根据上级安全工作会议精神，结合我校安全工作的实际情况，对学校安全工作一学期的工作情况进行了一次全面、深入、细致的梳理。现将我校安全工作自查并总结如下：

一、成立安全工作领导组，定期召开安全会议。1.严格执行值班制度，明确责任，分工到人，实行谁主管谁负责、谁分工谁负责、谁出问题谁负责的学校安全工作责任制，完善各种应急预案。

2.定期召开安全会议制度。每星期召开的教师例会，由安全负责人及各班主任、辅导员汇报本周安全方面存在的问题及不足，以便及时整改。

3.聘请村委支书***为法制副校长，经常邀请法制副校长进校园，举办法制讲座，增强学生的法律意识，同时加强校园周边的值班巡逻，确保学校财产不受损失。

二、严格执行门禁制度。

上课时间段实行封闭式管理，严禁陌生人进入校园。如有外校人员入内，一律登记签名;学生若中途提前离校，须由班主任通知家长本人前来并签名方可放行。

三、开展多样活动，增强学生安全防范意识。1.每月确定一个主题对学生进行专项安全教育。利用开学初的“安全教育周”，让各种安全知识进校园、进班级，从而营造浓厚的安全工作氛围，让每一位师生受到教育，自觉形成良好的安全意识。以“安全教育日”、“5.12”学校防灾减灾宣传教育周、爱安全生产月等活动为契机，开展有针对性的安全专题教育。

2.丰富的安全教育形式内容。充分发挥学校教育阵地作用，充分利用早会、国旗下讲话、主题队会、黑板报等多形式、多渠道开展安全教育，组织学生参加全省中小学生安全知识网络竞赛活动，使学生增强安全防范意识。特别加大防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防交通事故、防溺水等方面的教育力度，提高学生的自我保护能力。帮助学生确立安全意识，尽可能地杜绝课间、午间的追逐、打闹现象，规范自主行为。营造人人“关注安全、关爱生命”的浓厚氛围。

3.强化交通安全教育。加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，在路上靠右行走(行驶)，不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动。

4.加强消防安全管理和用电管理。重视学校校舍消防安全，重点抓好火灾隐患整改、消防设施、紧急疏散通道畅通和应急预案落实，预防火灾事故发生;加强校园用电线路的消防安全，加强火源、通道、消防设施、等方面的检查，发现问题，及时整改。禁止学生携带火种进入校园。5.加强防溺水安全教育。密切家校联系，使学校、家庭、社会齐抓共管，加强学生节假日的防溺水安全教育，强调远离水库、河塘、水洼危险区域，提高学生自我保护意识。组织所有学生观看防溺水教育宣传片，对学生进行防溺水专项教育。

四、定期举行隐患排查和应急疏散演练。

定期组织安全领导组理行校园及周边、消防设施的隐患排查，并记录在案，限期整改。每月都举行应急疏散演练，使全校师生树立“安全第一”的意识，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。

XXXXXXXXX小学

14年春学校总结 篇6

指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持以办人民满意的教育为目标，贯彻落实市教育局《2010年教育工作计划》文件精神，规范办学行为，全面推进素质教育；深化教育教学改革，打造高效课堂，全面提高教育质量，树立质量意识、品牌意识、科学意识、形象意识、和谐意识，实现我校在2010年质量提升、形象提升、品味提升的目标，使我校教育教学工作又好又快发展，办学效益得以彰显。

德育立校

一、加强教师师德理论学习，提高自身素质

1、组织师德理论学习

本学期，我校利用教师政治学习的时间，组织教师学习了各级各类有关师德教育和建设的文件资料、校园安全文件等，有效地加强了教师师德理论学习。

2、开展德育科研活动

我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、论文撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。

3、加强辅导员队伍建设。重视提高辅导员的理论水平，充分发挥辅导员在学校少先队工作中的主导作用，三年级的中队辅导员组织了以“珍爱生命，防震减灾”为主题的班会观摩活动。

二、加强少先队阵地建设，提高学生综合素质

1、抓好养成教育，提高文明礼仪素质。利用每周三的早会时间对学生开展 “文明礼仪进校园”教育活动，结合学生平时的表现，把礼仪教育真正地深化到学生当中。提倡各班出一期专题黑板报（橱窗）、召开一次主题班会（队会）、做一件讲文明讲礼貌的实事，在学校内形成人人争当“校园文明星”的活动氛围。

2、继续开展四项红旗常规评比。由红领巾劝导队员对各班的出勤、卫生、文明礼貌、纪律等情况进行量化考核，每周公布分值，并进行小结，在升旗仪式上颁发流动红旗，有效地促进了班级常规管理的深入进行。

3、发挥德育阵地作用。各班黑板报认真出刊，完成相应的期数，并及时记录好小样。

4、强化少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动，如参加学雷锋活动，感恩活动。能充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

三、抓好主题活动，培养学生良好品德

1、爱国主义教育。继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，培养爱国主义意识。

2、安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班能把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。我校把安全教育作为校本课程，同时充分利用晨会、班队活动进行教育，每周进行至少两次（10分钟以上）的以班级为主阵地的安全专题教育，并做好记录备查。内容有：教育部人生科学学会教育专业委员会编写的《安全手册》，福建省教育厅学校安全工件办公室编印的《中小学生安全知识手册》、《常见自然灾害安全防范手册》等教材；各中队开展 “安全在我心中”、“珍爱生命，防震减灾”主题队会，提高了学生们对地震等灾害的认识，又提高了他们应急反应的能力；不但让他们了解了灾难发生时应注意的事项和要点，也让他们认识到“宁可十年不地震、不可一日无提防”对有效保护师生生命安全的深远意义。其中三年五班的班会课《珍爱生命，防震减灾》代表中心校参加市录相课评选；邀请市交警二中队作《珍爱生命，文明出行》专题讲座，邀请市地震办专家作“防震减灾科普知识讲座”等，拓宽了同学们的视野，培养了安全意识、自我保护意识；加强教师护导值日工作，要求值日教师提高责任感，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。

3、开展节日活动。在“学雷锋日”，组织“雷锋班”的队员们走出校园，到玉湖社区开展“学雷锋进社区”的社会实践活动，要求每个队员在雷锋日做一件好事，从身边做起，从小事做起，自觉成为“雷锋精神”的继承人，让“学雷锋”的接力棒代代相传；在清明节，组织各中队开展“缅怀革命先烈，珍惜幸福生活”活动，通过春游活动，四年级的队员们向革命烈士献花，了解前辈、英烈的事迹，继承革命传统，深化爱国主义教育，增强队员为建设祖国而努力学习、掌握本领的动力；结合“世界地球日”、“世界卫生日”对学生进行环保教育，树立环保意识，勤俭、节约在学生心中扎根，学生绿色意识增强。5月31日，6月1日开展六一庆祝活动：运动会，丰富多彩游园活动，孩子们用欢歌笑语，播撒欢乐，播种希望，他们沐浴着党的阳光，茁壮成长。

4、开展“感恩孝敬”教育。在“

三、八”节期间，各个中队开展“一声问候感恩亲情”主题班会，要求每个队员通过制作卡片，绘图画、给妈妈洗脚等方式来表达对妈妈和奶奶的爱，活动后写体验日记，让平日里对“接受”爱已经习惯的小皇帝们真正由内而外地将自己的一份爱给予别人，向自己的父母传递一种美好的感情； 5月11日“母亲节”，开展“不知道的世界我的妈妈”问卷调查活动，通过活动，让学生知道对最亲最近的人母亲了解有多少，教育学生从孝敬父母入手，学会感恩，弘扬中华民族传统美德。

5、重视心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将心理健康教育真正落在实处。4月27日下午，关工委小组委员郭天助老师，在湖滨中心校书记王夏玮，湖滨办事处关工委常务副主任黄水通，湖滨办事处关工委委员陈文珍的陪同下，向三至六年级的学生与学校的老师进行了《学会做人，学会生活》的专题讲座，让学生们了解了情商的重要性，认识到了人际关系对学习、生活的影响之大。5月5日下午，邀请了我市著名心理学老师郭鹏程老师进行心理卫生知识讲座，普及学生心理卫生知识，切实给孩子们指点迷津。

6、献爱心活动。为了响应团中央、全国少工委对西南地区严重的抗旱救灾的号召，3月29 日向全校同学发出“捐献一瓶水，奉献一份爱”倡议书，号召全校师生积极行动起来，为灾区群众提供力所能及的援助，从自己做起，倡导节约，不浪费一滴水。本次活动共向灾区捐款9359.4元，同时也向今年的玉树地震灾区捐款5000多元，促进少年儿童间的互帮互助，使所有少年儿童共同感受少先队组织这个大家庭的温暖。

7.开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，广泛开展少先队员光荣感教育，如组织各班观看优秀视频《飞扬的队歌》，开展一年级新队员入队仪式等活动，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

四、家校社会联动，营造和谐育人环境

坚持以学校教育为主体，以社区教育为依据，以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。班主任通过家访和电访的方式与家庭经常联系，互相反映学生表现情况和提出教育建议，各年级召开家长会，向家长汇报学校教育情况，倾听家长意见，有的还进行书面交流，大大地增加了教育效果。继续开展警校共建活动，期中公安人员对同学们进行安全教育讲座，使同学们受益匪浅。进一步完善法制校长、校外辅导员和家校联系制度，积极动员全社会参与学校德育工作，充分发挥校外活动场所在学生成长中的重要作用。

一学期以来，在大家共同努力下，学校德育、少先队工作不断在实干中创新，在创新中追求实效。所有班主任、辅导员付出了辛勤努力，兢兢业业地做好深入细致的教育辅导工作和研究记录工作，奠定了学生思想道德水平发展的基础，为创建良好的班风、校风做出了不懈努力。我们期待着今后学校德育、少先队工作的发展，结合小学德育工作的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

教研强校

一、加强学校教学常规管理，提高教育教学质量

教务处通过定期检查和不定期抽查相结合的方式，规范教学常规工作，确保良好的教学秩序。通过与教师签定教师安全责任状，进一步激发教师提高教育教学质量的责任感和积极性，班班提倡利用多媒体上课，确保课堂教学质量有效的提高。利用绩效工资的方案修改，重新界定每学年上教研课和每学期听课的节数，有效地提高教师上教研课的主动性和听课的积极性，保证教师之间互教互学的良好风气的形成。继续启动学校的“蓝青工程”，签订的“一帮一”协议书，在师徒之间大力倡导合作意识和共进意识。立足教学一线的实际问题的解决和现有教师基本素质的提高，制定校本培训计划，有的放矢地完善“研训一体”机制，通过学历进修、继续教育、名师指导、校本教研等方式，使教研、科研和培训围绕教学一体同步进行。

二、积极开展教学研讨活动，提高教育科研水平

1、加强本校常规教研活动，提高校本教研的有效性。根据绩效工资的奖惩制度，除了严格执行每学年每师一节的教研课制度，语文、数学学科还根据各自开展的课题，举行了二至五年级的全校研讨课活动，进行全校性的研讨、交流，共同研究课堂教学中遇到的实际问题，努力提升课堂教学质量，从而提高学生的各种学习能力。一年级还开展了家长开放日活动，让家长们共同关注学校的教育教学工作，为本校的教学工作献计献策。

2、组织参加各级教研活动和上级举行的各种比赛，提高教师的教研水平。积极组织教师参加上级举行的各种比赛和各级各类的教研活动，在组织参加石狮市的数学课堂教学比赛中，我校的邱雪贞老师荣获一等奖；在组织参加市教坛新秀的比赛中，我校的高平老师荣获一等奖，并荣获“教坛新秀”的称号；在组织参加湖滨中心校的“三项技能”比赛中，共有24人次获奖。做好与兄弟学校的横向交流工作，鼓励和支持教师参加各级各类培训、研讨，学习先进的教学和管理经验，提升教师队伍的整体素质。据不完全统计，本学期共派教师外出听课学习100多人次，并做好返校后的校本培训，共同提升教师队伍的综合素质。除此之外，积极组织学校教师参加各级各类的论文征集活动，将各类文章的撰写作为促进教师自我成长的重要手段。其中，郭小青校长撰写的论文《电影让学生乐于作文》发表于《福建基础教育研究》；蔡秀兰老师撰写的论文《识谱教学的探索与研究》荣获福建省第三届中小学艺术教育学科论文比赛二等奖；傅美影和林雅玲撰写的论文在泉州市小学课改基地校教学现场研讨会材料汇编；吴远国撰写的案例《查找资料的技巧》荣获2009年泉州市小学信息技术学科优秀案例征集评选活动三等奖；此外，还有多篇论文在石狮市、《湖滨课改通讯》获奖、汇编。

3、积极开展课题研究，扎实推进课程改革。认真作好各学科课题的研究，把教科研工作与学校的教育教学实际紧密联系，在课题研究中努力做到以校为本，以师为本，关注学校发展，关注教师在教学工作中遇到的实际问题，增强课题研究的实效性、针对性。注重课题资料的积累，做好阶段总结。其中，语文课题组负责人撰写的《培养小学生独立阅读能力的方法研究》的阶段性总结发表汇编于石狮市2010年小学语文教科研课题研讨会经验论文汇编《耕耘》第13辑。送交市里的有关课题研究的材料也受到好评。陈民梅、张斌丽、林艺菲的三篇有关课题方面的论文也收集于石狮市2010年小学语文教科研课题研讨会经验论文汇编中。6月份，学校数学组重新申报了省小学数学“问题解决”理论与实践的研究的子课题“培养学生寻求多途径解决问题策略与方法的研究”。

三、广泛开展各种活动，全面提高学生的各种能力

1、组织开展各种语文实践活动，全面提高学生的语文素养。引导学生继续背诵古诗、现代诗歌等祖国优秀文化和大量阅读各类经典，让学生在大量的阅读中积累文化底蕴，期末各班进行语文课题的学生阅读评价的考核，让学生在评价中得到提高。在组织学生参加各级各类的征文比赛中，荣获第十一届“海峡冰心杯”全国青少年写作大赛组织奖和荣获石狮市第一届“永佳杯”少年儿童诚信征文大赛优秀组织奖；在组织参加第十二届“海峡冰心杯”全国青少年写作大赛中，2人获一等奖，1人获二等奖，8人获三等奖，3人获优胜奖；在泉州市现场作文比赛中，我校的邱心怡荣获一等奖；庄佳莹、王洛森荣获石狮市第一届“永佳杯”少年儿童诚信征文大赛一、三等奖；在组织参加石狮市“锦峰杯”首届儿童读书比赛中，陈妍含荣获石狮市三等奖；此外，学校还举行了学校的四、五年级的现场作文竞赛和一年级的拼音识字比赛，全面提高学生的语文素养。

2、组织开展各种兴趣小组，注重发展学生的个性特长，提高学生的科学文化素质，培养全面发展的学生。组织参加上级举行的各种比赛，荣获石狮市小学生动运会乒乓球比赛男子团体总分第五名、女子团体总分第四名；荣获石狮市小学生动运会篮球比赛第五名，荣获石狮市第三届元宵学生灯谜精英赛小学组三等奖；荣获石狮市第六届校园灯谜艺术节团体电控竞猜小学组二等奖；推进学生阳光体育运动，每日早操后进行跑步训练。此外，英语组组织学生参加了湖滨中心校的英语口语比赛，有5人荣获二、三等级，学校还举行了一、二年级的数学竞赛，提高学生的数学思维能力。周五下午开设的南音、灯谜等十多种兴趣小组活动，发展了学生个性特长，活跃了校园文化生活。

安全稳校

学校的安全工作是一切教育活动的基本前提，学校的安全工作搞得好坏，直接关系到广大儿童、青少年能否安全、健康地成长及社会的稳定。因此，加强学校的安全教育及防范措施是学校教育工作的一项重要内容。

一、加强组织领导，成立安全工作领导小组

学校领导切实树立“安全第一”的观念，把安全问题提到重要议事日程上，并成立我校安全工作领导小组：学校成立了以郭小青校长为组长，张秋水、张玲玲副校长为副组长，陈民梅、林启猛、苏佳华、李锦志为组员的领导小组，并按安全工作制度切实有效地将学校安全工作做深、做细，为我校全体师生创造良好的学习、生活环境。

二、集中力量整治学校周边环境

1、加强校园安保工件。学校每天开校门时的四个时间段都有学校行政1人、保安2名以及联护队2名在学校门口值班。

2、抓好学生的交通安全。学校利用一切机会向学生广泛宣传遵守交通规则，严禁乘坐非法营运车辆，严禁学生乘坐无证、无驾照人员驾驶的车辆。

3、预防网络游戏对学生安全构成新的威胁。学校针对目前个别学生迷上网络游戏，逃学、偷钱或向低年级学生勒索等现象，组织广大班主任要积极、认真、细致地对学生进行教育并组织举行告别网吧签字活动。同时，组织人员配合工商部门清理学校周边200米范围内网吧。

4、坚决执行学校周边巡逻制度，确保学生的人身安全。我校地理位置较为偏僻，周边环境比较复杂。为确保学生的人身安全，还给学生安全感，学校领导联系联护队在放学时间加强巡查，发现问题及时处理。目前，学校内部及周边治安环境较好，获得广大家长、学生的好评。

三、全力排查学校内部安全隐患

1、不断完善学校的安全制度建设。学生安全重于泰山。学校领导经常强调，全体教职员工、家长、学生要树立安全意识，采取防范措施，克服侥幸心理，确保有备无患。认真执行上级《关于加强学期初防震减灾宣传教育活动》的通知。目前，我校有《学生安全制度》、《门卫制度》、《食品卫生安全制度》、《实验室管理制度》、《电仪教学管理制度》、《体育运动的安全守则》、《安全检查制度》、《校医人员工作制度》等安全工作制度。由于我校规章制度较为完善，使我校形成了“工作有人抓、隐患有人查、整改有人督、事情有人办”的安全工作体制。

2、加强对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。学生的安全意识是保证其安全的内部因素。因此，学校从学生的思想教育为突破口，切实开展丰富多彩的安全教育活动，如：（1）坚持开展“全省中小学生安全教育及宣传教育活动”；（2）每月出版安全、健康教育专栏；（3）学校召开全校学生家长会主题是《保障师生安全构建平安校园》、郭校长做学校安全知识讲座；（4）每周一的晨会，各班主任对本班的安全情况进行小结；（4）每周两次各班开展“安全知识”学习。由于学校领导对安全教育的高度重视，坚持不懈地组织开展形式多样的安全教育活动，促使我校广大学生的安全意识大大提高，为杜绝安全事故提供了有力地保障。

3、认真检查学校的建筑及其它设施。为让学校安全工作落到实处，给广大学生创造一个安全健康的学习与生活环境，学校安全工作小组组织人员对学校的建筑及各项设施经常进行定期或不定期检查，发现问题及时进行整改。如：（1）进行校园电路改造；（2）及时进行房屋补漏；（3）门窗加防护网改造。

4、卫生及健康。为提高广大学生的卫生意识，学校按上级要求，专门设立健康课程，并按课程目标上好健康课。同时，学校加大力度做好学校的卫生工作。每学年对全体学生进行定期体检；各班值日生、学校职工要保证做好卫生责任区的保洁工作。由于卫生工作措施有力，使校园卫生大有改观。每天进行晨、午检，切实抓好甲流防控工作，坚决做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

后勤保障

本学期学校后勤工作在学校领导及全体教职员工的关心和支持下，本着服务教育教学工作、总务处全体工作人员认真落实和完成了学校下达的工作和任务，现总结如下：

一、投入资金，改善办学的软、硬件环境

本学期学校花费近45万元为32个教学班配备、配齐多媒体设备，以适应现代教学的需要；花费1.4万元更换了电视密路网线，基本能满足校内的电视直播与日常影片的播放；花费1.2万元为17个班级更换了环保黑板;花费近五千元更换了配电房的防漏电装置、部分班级更换了13台吊扇；花费近千元添加了校门区的铁栏杆4个；配合班级“十个一”建设，做好各个班级的环境布置。

在学生食堂停办的情况下,为解决中午寄餐教师的午餐问题,学校尽最大能力扶持、办好教师的午餐。

二、加强物资管理，杜绝开支浪费

本着勤俭节约、保障供给的原则，进一步建立健全了物资管理的各项规章制度。严格执行政府采购有关规定，严把质量关，及时把各种用品筹备齐全。对学校所有固定资产、物品登记入帐，明确管理责任人，对经济物品建立明细帐，采取相应的制约机制;

三、不断提高服务层次，踏踏实实搞好后勤服务

本着“三服务，两育人”的服务宗旨，后勤全体人员勤勤恳恳、扎扎实实地完成了大量的后勤服务工作，有利地保障了教学、科研及师生们的生活正常进行。

1、组织水电维修人员，不定时检查整个校园的水电设施，发现情况及时处理，保证全校的水电畅通。

2、做好学校硬化、美化、绿化工作，并配合学校德育组，加强卫生管理，采购了相应的卫生材料，对校园进行定时消杀;为改善学校的卫生环境提供了基础条件。