中考古诗复习《钱塘湖春行》

中考古诗复习《钱塘湖春行》（共6篇）

中考古诗复习《钱塘湖春行》 篇1

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

注释：

1、孤山：在西湖的里、外湖之间，因与其他山不相接连，所以称孤山。上有孤山亭，可俯瞰西湖全景。

2、贾亭：又叫贾公亭。西湖名胜之一，唐朝贾全所筑。

3、云脚：接近地面的云气，多见于将雨或雨初停时。

4、乱花：纷繁的花。

5、湖东：西湖东南。

6、足，满足。

7、阴：树阴。

8、白沙堤：指西湖东面的白堤，上有断桥等名胜。

诗句大意：

首联：从大处落笔，写孤山寺所见之景。第一句是初春作者游行的地点，第二句是远景。

颔联：写仰视所见禽鸟，莺在歌，燕在舞，显示出春天的勃勃生机，以“早”“新”“争”“啄”表现莺燕新来的动态;“几处”勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态;“谁家”的疑问，又表现出诗人乍见莺燕的喜悦心理，并使读者由此产生丰富的.联想。

颈联：写俯察花草，着重表现诗人的感受。以“乱”“浅”“渐欲”“才能”，状写花草向荣的趋势，渲染了春天来临的勃勃生气，给人以清新之感。

尾联：略写诗人最爱的湖东沙堤，直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。

主题思想：

例析中考古诗阅读鉴赏复习策略 篇2

一、学会“三看”，读懂诗词

（一）看题目

1.看懂题目

很多诗词的题目，往往会为我们提供诸多信息，如思乡、送别、边塞、咏物、怀人类，题目中可以透露出不少诗词内容的信息，譬如时间、地点、人物、事件以及诗人的心情、诗歌的意境、诗歌的类型等。如：杨万里的《闲居初夏午睡起》中一个“闲”字，写出了诗人的恬静闲适，抒发了诗人对乡村生活的喜爱之情。此外，这个标题中还交代了时间：初夏午后；事件：午睡时被漾起的笑声吵醒。又如：《观书有感》，从诗的字面看，言因有活水源源注入，池塘才清澈无比，天光云影倒映其间。再看诗题，才知作者是讲读书的道理，只有源源不断地吸取新鲜知识，才能保持思想的清新。这两首诗就有力说明了诗题在诗歌中的重要作用。在教学中，笔者以这些例子对学生反复分析说明诗题的重要性，在读古诗时要科学分析诗题的含义，诗题分析清楚了，对诗就有了基本的理解。忽视诗题，就容易对诗作进行片面的理解。

2.看清题干

从题干的表述中，也可以猜测出诗词的大致意思。如2011浙江杭州卷（23）题选的是唐于良史的《春山夜月》，没有任何注释，诗的第一题是这样问的：“欲去惜芳菲”中的‘惜’字表达了诗人怎样的情感？”从此题干的表达中，我们就知道“依依惜别”是理解本诗内容的切入点。

（二）看作者

孟子提出“知人论世”， 所谓“知人”，就是了解作家本人的人生道路和思想状态；所谓“论世”，就是了解作者生活的时代背景和作品写作的时代背景。在这个基础上，我们再来观照作品，诸多问题都会迎刃而解。诗人的经历在一定程度上决定了诗歌的思想内容及创作风格。例如，李白生活在盛唐，他胸怀大志，仙气逼人，他的诗飘逸洒脱，充满了浪漫主义色彩；杜甫主要生活在安史之乱时期，关心民生疾苦是他诗作的主要内容；苏轼虽然在政治上失意彷徨，精神上孤独苦闷，但他苦苦地寻求着人生的答案，探索着生命的要义，因此他的词大多旷达豪迈；李清照一生坎坷，靖康之变，中原沦丧，国破家亡，她的词也转为沉郁凄怆，悲凉哀怨。

（三）看注释

看注释，可以了解难懂的知识典故，有时答案也在其中，有时两个小细节，却是诗词主旨的集中体现。诗词鉴赏题中的这些注释，往往是打开诗词内容的钥匙。

例如：2011江苏扬州中考题：王昌龄《芙蓉楼送辛渐》（寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。）【注释】③冰心：像冰一样纯洁明净的心。玉壶：玉制的剔透明亮的壶。冰心、玉壶都喻指高洁、清白的品质。从注释中，我们就知道诗中“一片冰心在玉壶”表达了坚守高洁、清白的品格(节操)的志向。又如：读高适的《营州歌》（营州少年厌原野，孤裘蒙茸猎城下。虏酒千钟不醉人，胡儿十岁能骑马。）其中“厌”不能按照常规意思理解，这首诗每次出现，诗后都会有一个小注，厌：同“餍”，饱，这里是饱经、习惯于之意，而学生往往会忽视小注，理解就很费力了。

二、分清技法，体会妙用

古诗常借助各种修辞手法，各种表达技巧和艺术手法来展示诗人的想象，表达含蓄而丰富的内心情感。辨析古诗的手法可以从修辞方法、表达方式、结构技巧和表现手法等四方面进行。

（一）渲染、烘托和衬托

所谓渲染，就是在需要强调的地方浓墨重彩、层层铺叙，使描写的形象更鲜明、突出。主要通过(环境)景物描写来渲染气氛，从正面着笔。如杜甫的《登高》，是五十六岁的老诗人独自登上夔州白帝城外的高台，眼前的秋江之景，引发了他身世飘零的感慨，渗入了他老病孤愁的悲哀。首联“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，写俯仰间所见所闻，一连出现六个特写镜头，渲染了萧瑟悲凉的秋江景物的特点，为全诗定下了沉郁悲哀的基调。

所谓烘托，就是通过环境(景物)描写来烘托心情。从侧面着笔（只写侧面一面）。最典型的例子是乐府诗《陌上桑》里最后八句：“行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。”从观看者的神态来衬托罗敷的美，这比正面进行直接描写节省笔墨，更具有艺术魅力。

衬托分正衬和反衬（写两面，但是是为了突出其中一面）。“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”（杜甫《登高》）以苍凉秋景正面衬托诗人的飘零之哀；南朝梁王籍的名句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的绝妙之处就在于用蝉噪、鸟鸣作反衬，把深山密林中那种幽静宜人的意境表现出来。这类写法在古诗中较为常见，笔者在教授时对其着重说明，引导学生注意此类诗的写法是言在此而意在彼，明白真意，以免迷惑不解。

（二）运用典故

古诗往往借助典故来表达广泛而深刻的主题，言简意丰，增强了诗歌的表现力和感染力。如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用西晋向秀的《思旧赋》这个典故，寄托了他对因参与政治改革而被害致死的老友的怀念；用晋朝王质“烂柯人”的典故来比喻自己长期贬谪在外，乍回京城，仿佛有隔世之感。在教授这类诗词的时候，为使学生更深入地理解诗词作品的寓意，对其中典故的解释十分重要。

（三）对比手法

如欧阳修的《画眉鸟》，前两句写景：画眉鸟千啼百啭，一高一低舞姿翩翩，使得嫣红姹紫的山花更是赏心悦目。后两句抒情：看到那些关在笼里的鸟儿，真羡慕飞啭在林间的画眉鸟，自由自在，无拘无束。运用了对比手法：前两句（写自由自在，任意翔鸣的画眉）与后两句（写陷入囚笼，失去了自由的画眉）构成对比！通过这样的分析，学生对这首诗的理解就会进入更深的层次。

（周超 江苏省江阴市澄西中学 214400)

中考古诗词分类复习 篇3

2.去年今日此门中，人面桃花相映红，人面不知何处去，桃花依旧笑春风。(唐・崔护)

3.世事短如春梦，人情薄似秋云。(宋・朱敦儒)

4.长于春梦几多时，散似秋云无觅处。(宋・晏殊)

5.春色三分，二分尘土，一分流水。(宋・苏轼)

6.春水碧于天，画船听雨眠。(唐・韦庄)

7.四时可爱唯春日，一事能狂便少年。(民国・王国维)

8.可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。(宋・秦观)

9.不信芳春厌老人，老人几度送余春，惜春行乐莫辞频。(宋・贺铸)

10.不信青春唤不回。(民国・于右任)

11.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。(唐・杜甫)

12.风乍起，吹皱一池春水。(五代・冯延巳)

13.今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。(唐・白居易)

14.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(唐・杜牧)

15.归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。(宋・某尼悟道诗)

16.江南无所有，聊赠一枝春。(南北朝・陆凯)

17.老病逢春只思睡，独求僧榻寄须臾。(宋・苏轼)

18.平芜尽处是春山，行人更在春山外。(宋・欧阳修)

19.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。(唐・崔护)

20.人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕。(宋・苏轼)

21.人闲桂花落，夜静春山空。(唐・王维)

22.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(唐・白居易)

23.多情只有春庭月，犹为离人照落花。(唐・张泌)

中考语文复习训练：古诗词鉴赏 篇4

一、(2015·杭州)阅读下面这首古诗，完成问题。九日寄子约①(明)皇甫汸

漫有登高兴，兼当望远何？

对花惊白发，见雁忆黄河②。乱后书来少，霜前木落多。不堪羁宦③日，同是阻干戈。

【注释】 ①子约：即皇甫濂，作者之弟。②黄河：代指故乡。③羁宦：离家在外地做官。1．从首联登高、望远等词语中，可判断标题里的“九日”是指重阳节。2．本诗蕴含着诗人丰富的情感，请作赏析。

“对花惊白发”写出了诗人对时光流逝的感慨；“见雁忆黄河”写出了诗人对家乡的思念；“乱后书来少”表达对亲人的牵挂；“不堪羁宦日”表达对宦游的厌倦；等等。

解析 “九日”，指的是九月初九重阳节。这一天，中国人都有登高望远、怀念亲人的习俗。王维《九月九日忆山东兄弟》云：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”兄弟情深，溢于言表。而皇甫汸的这首《九日寄子约》，意蕴则更加复杂深沉。

二、(2015·嘉兴)阅读下面的古诗，回答问题。崆 峒①(清)谭嗣同

斗星高被众峰吞，莽荡山河剑气昏。隔断尘寰云似海，划开天路岭为门。松拏②霄汉来龙斗，石负苔衣挟兽奔。四望桃花红满谷，不应仍问武陵源。

【注释】 ①此诗写于1889年。当时的清政府腐败不堪，国家正处于内忧外患之际。崆峒，山名，在甘肃平凉西。②拏(ná)：执持。

1．此诗想象奇特，从形、神两个方面描绘出崆峒山高峻、雄伟的特点。(各填一个词语)解析 本题考查对诗词中的景物的赏析能力。要善于抓住诗中重点的语句来分析：自“斗星高被众峰吞”“阻断尘寰”可见其“高”；“剑气昏”“划开天路”“龙斗”“兽奔”可见其“勇猛奔放”的气势。

2．尾联意蕴深刻，谈谈你的理解。

示例一：这里的春景如同桃花源一样美，以后可不必再去寻陶渊明所描绘的桃花源了。示例二：这里纵然像桃花源那样美，可是国家正处在多难之秋，要面对斗争，不要像桃花源人那样躲避到桃花源里去。

解析 本题考查诗歌主题思想的分析能力。应联系诗句内容，结合诗人的经历及注释，从表面意思和深层内涵两方面考虑。

三、(2015·金华)阅读下面的文字，完成问题。春水生① 杜 甫 其一

二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。鸬鹚莫漫喜，吾与汝曹②眼俱明！其二

一夜水高二尺强，数日不可更禁当③。

南市津头有船卖，无钱即买系篱旁！

【注释】 ①唐肃宗上元二年(761年)二月，杜甫寓居成都浣花溪畔的草堂，作《春水生》二首。②汝曹：你们，这里指水鸟。③禁当：阻挡、拦挡。

1．诗题为“春水生”，这两首诗写出了春水的什么特点？ 迅速溢涨，水量很大。

解析 本题考查对诗歌词语的赏析能力。分析时应联系全诗内容来理解其特点，如“门前小滩浑欲平”。

2．这两首诗都写春水，诗人的心情却完全不同，请结合诗句分别加以分析。

“其一”描写春水初涨，万物欣然，诗人同水鸟们同享春光，目光明澈，诗人为时序更替、万物复苏而喜不自禁；“其二”写春水猛涨，草堂前即将水满成灾，诗人生活困顿，没有钱买船只以避水患，为自己的艰难处境而忧苦不堪。

解析 本题考查对诗人感情的赏析能力。应从关键的词句入手来分析，如“其一”诗中“莫漫喜”；“其二”诗中“数日不可更禁当”“无钱即买系篱旁”。

四、(2015·衢州)阅读下面的诗词，完成问题。

陇西行(唐)陈 陶

誓扫匈奴不顾身，五千貂锦①丧胡尘。可怜无定河②边骨，犹是春闺梦里人。破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之(南宋)辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！【注释】 ①貂锦：装备精良的精锐之师。这里指战士。②无定河：在陕西北部。

1．《陇西行》和《破阵子》中都有“可怜”一词，其中表达的情感有何不同？结合内容简要分析。《陇西行》中用“可怜”一词使现实与梦境、悲哀凄凉的枯骨与年轻英俊的战士形成强烈的反差，表达了诗人对战死者及其家人的无限同情。《破阵子》中用“可怜”一词打破词人想要收复失地、建功立业的美梦，抒发了词人对年华消逝的悲叹、壮志难酬的愤懑。

解析 本题考查通过重点词语理解诗人思想感情的能力。应结合诗中内容和所了解的相关背景，谈出“可怜”的含义，从而分析作者所要传达的具体感情、思想。

五、(2015·泰州)阅读下面两首诗歌，完成问题。望夫石 王 建

望夫处，江悠悠。化为石，不回头。山头日月风复雨，行人归来石应语。望夫石① 刘禹锡

终日望夫夫不归，化为孤石苦相思。望来已是几千载，只似当时初望时。

【注释】 ①《望夫石》：亦作《望夫山》。

1．“化为石，不回头”与刘禹锡诗中“只似当时初望时”一句意思相近。2．刘禹锡诗中“望”字出现了三次，请赏析其妙处。

全诗紧扣题面，通篇只在“望”字上做文章。“望”字三见，诗意也推进了三层。

一、二句从“望夫石”的传说入题，是第一层，“终日”即从早到晚，又含日复一日时间久远之意，可见“望”者一往情深。第三句“望来已是几千载”比“终日望夫”意思更进一层。望夫石守候山头，风雨不动，几千年如一日，这大大突出了那苦恋的执着。“望夫”的题意至此似已淋漓尽致，但在写“几千载”久望之后，末句突然出现“初望”二字。这出乎意外，又尽情入妙。因为“初望”的心情最迫切，写久望只如初望，就有力地表现了相思之情的真挚、深切和久远。这里“望”字第三次出现，把诗情引向新的高度。

三、四句层次上有递进关系，但通过“已是”与“只似”的呼应，又有一气呵成之感。

3．下面关于这两首诗的理解，不正确的一项是(B)A.诗句“望夫处，江悠悠”，采用了以动景衬静物的手法，也暗喻了思夫之情的绵绵不绝。B．“行人归来石应语”中的“行人”，是指经过望夫石的过路人。

C．“终日望夫夫不归”一句中，“夫”字的叠用达到了意转声连、音韵悠扬的表达效果。D．“望夫石”象征了恒久不变的忠贞之情，两首诗都是沿着这一传统指向进行立意的。解析 B项中的“行人”是指“望夫”中的“夫”，即丈夫。

六、(2015·济宁)阅读下面这首唐诗，回答问题。湘南即事 戴叔伦

卢橘花开枫叶衰，出门何处望京师。沅湘日夜东流去，不为愁人住少时。

1．《湘南即事》共四句，每句七字，从体裁上看，这首诗属于绝句。诗中所写的季节应为秋季。解析 从字数、句数方面来确定体裁。“卢橘花开枫叶衰”一句表明了时节。2．作者在诗中表达了怎样的情感？

表达了诗人一心想为国效力但又报国无门的忧愁苦闷心情。(意思对即可)_ 解析 “出门何处望京师”显示了报国之情，“不为愁人住少时”抒发了忧愁苦闷之情。

七、(2015·陕西)阅读下面的诗歌，完成问题。小儿垂钓(唐)胡令能

蓬头稚子学垂纶①，侧坐莓苔②草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

【注释】 ①纶：钓丝，“垂纶”即垂钓。②莓苔：泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物。这里是写小儿选取了一个僻静、利于垂钓的地方。

1．结合全诗，说说第二句写小儿“侧坐莓苔”有何作用。

写出了小儿很会选取钓鱼地点，同时也为后面写“怕得鱼惊不应人”作铺垫。

解析 本题考查对诗句的作用的分析。解答此题要仔细分析，首先要抓住关键词，然后分析其表达作用。结合注释可以看出“侧坐莓苔”表明小儿很会选取钓鱼的位置，这里阴湿、僻静，是钓鱼的好地方，同时也为后文写“怕得鱼惊不应人”作铺垫。2．诗中“遥招手”者是谁？为何“遥招手”？ 垂钓儿童(或小儿)。他怕答话声把鱼惊走。

解析 本题考查对诗歌内容的理解。从“路人借问”及“怕得鱼惊不应人”可以看出“遥招手”的主人是小儿，从动作和心理两方面分析小儿“遥招手”的原因是怕答话声把鱼惊走。

八、(2015·成都)阅读下面的诗歌，完成问题。锦江思 李 新

独咏沧浪古岸边，牵风柳带绿凝烟。得鱼且斫金丝鲙，醉折桃花倚钓船。

1．从全诗来看，诗人“思”到了那些内容？请概括作答。

“思”到了在春风吹绿柳枝的时节，水面腾起淡绿色的烟雾，如能得到一条活蹦乱跳的鱼儿，定会斫成生鱼片，悠闲地倚靠在渔船之上，伴着醉人的桃花香，等再上钩的鱼儿。

解析 “思”即“想”，诗人站在锦江边上想到的，就是诗人这首诗所写的内容，因此，只要能准确理解诗歌，便能答对这道题。

2．本诗末句中的“醉”和辛弃疾“醉里挑灯看剑”的“醉”所包含的感情是否相同？请简要赏析。不同。本诗中的“醉”是诗人在如画美景中，为美景所醉，表达的是一种悠闲、愉悦的心情。而“醉里挑灯看剑”的“醉”，是说词人醉梦中还不忘细细看“剑”，表达的是词人杀敌报国、收复失地的理想，以及强烈的爱国之情。

解析 从这首诗的文字中可以读出诗人轻松闲适的心情，而“醉里挑灯看剑”出自辛弃疾的《破阵子》，这是学过的一首词。辛弃疾是一个有着崇高的政治理想，一生渴望杀敌报国的词人，联系到他所看的“剑”，再联系到这个人，便能得出“醉”所表达的情感。

九、(2015·镇江)阅读下面的唐诗，完成问题。柏林寺南望 郎士元

溪上遥闻精舍①钟，泊舟微径度深松。青山霁②后云犹在，画出东南四五峰。

【注释】 ①精舍：佛寺的别称，此处指柏林寺。②霁(jì)：雨止天晴。1．请根据诗意，在下面括号内填写出诗人的行踪。(溪上或船上)→松径(或松林)→(柏林寺)解析 本题考查对诗歌内容的理解。可从“溪上” “柏林寺”等关键词中得到启发进行作答。2．登高远眺，诗人眼中山色尤为苍翠，试根据第三句分析原因。

一是雨后，青山如洗，苍翠欲滴；二是白云映衬，更显苍翠。(意思对即可)解析 本题考查对诗意的理解。“青山霁后云犹在”一句中的“霁”字表明雨后初晴，所以“青山如洗云犹在”写出雨后天空中飘着白云，与青山相互映衬，更加苍翠的样子。3．“画出西南四五峰”不但写出了山峰的美妙，还表达了“望者”怎样的情感？ 惊喜(或惊奇与愉悦)。

解析 本题考查对诗歌情感的把握。从诗歌中所描写的景物和诗人的行踪可以看出“望者”内心的愉悦，“雨后初霁”可谓“惊喜”。

十、(2015·淮安)阅读下面一首唐诗，完成问题。登岳阳楼 杜 甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。

1．“乾坤日夜浮”中的“浮”字，表现了洞庭湖的什么特点？ “浮”有动态感，表现了洞庭湖宏大壮阔、气势磅礴的特点。

解析 本题考查古诗的炼字。解答时不仅要注意字面意思，还要联系词语在诗歌中的意思和表达效果。

2．阅读全诗，概括“凭轩涕泗流”一句蕴含了哪些情感。

亲人离散、漂泊无依的孤独感，对国家多难、壮志未酬的无奈和伤心。

解析 本题考查诗歌蕴含的感情。解答时要联系全诗内容和作者的生平以及写作背景。

十一、(2014·德州)阅读下面古诗，完成问题。雨过山村 王 建

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。

1．“斜”现读xié，在此诗中以求押韵，古音应读为xiá。

解析 本题考查押韵知识。“斜”字的古音，可以联系《过故人庄》中的“青山郭外斜(xiá)”。2．诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点？ 示例：偏僻人稀、清新秀丽、自然静谧。

解析 概括诗句描绘的景色特点，一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景色的特点和情调。3．简要分析“闲”字的妙处。

既用“闲”来反衬农家的“忙”，突出了人的勤劳；又用拟人手法，以栀子花的美烘托出人情的温馨和谐。

解析 本题考查对古诗炼字的赏析。妇姑浴蚕去了，雨中的山村，唯有栀子花悠然无事地独自“闲”在庭院里。一个“闲”字，烘托出庭院中的一片幽静气氛。

十二、(2014·宁波)请认真阅读下面的古诗，完成问题。东 坡①(宋)苏 轼

雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。

【注释】 ①东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。②荦(luò)确：山多大石的样子。1．前两句诗写出了月光下的东坡清幽、宁静的环境特点。

解析 本题考查对诗句意境的赏析能力，应结合前两句诗的景物、画面加以品析，然后用合适的词语归纳。

2．后两句诗景中寓情，表达了诗人怎样的思想情感？ 表达了诗人热爱自然、恬淡旷达(乐观)的思想情感。

解析 体味诗人的思想感情要注意诗中关键的词句，如“莫嫌”“自爱”，再联系写作背景加以概括。

十三、(2014·温州)阅读下面古诗词，完成问题。如梦令 春思①(北宋)苏 轼

手种堂前桃李，无限绿阴青子。帘外百舌儿②，惊起五更春睡。居士，居士③。莫忘小桥流水。【注释】 ①这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当年的生活情景而写的。②百舌儿：鸟名。③居士，居士：苏轼自号“东坡居士”。这里是作者的自我呼叫。1．词中第二句“无限”一词写出景物怎样的特点？ 繁茂、生机盎然。

解析 本题考查对词中景物的赏析能力。应结合词中的具体景物加以想象、联想，构置画面，品析出景物的特点即可。

2．你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀？

对当年清静闲适的田园生活的怀恋和向往。(意思对即可)【解析】 “莫忘”表现的是一种怀念喜爱之情，“小桥流水”一般代指闲适的田园生活，如《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”。

十四、(2014·金华)阅读下面古诗，完成问题。即 事①(宋)徐 侨②

在家贫亦好，居官贫更宜。

布被不妨温，菜羹有余滋。客至草具杯，事闲遣兴诗。外此了无挠，淡然心地夷。

【注释】 ①即事：就眼前的事物、情景作诗。②徐侨：南宋政治家，浙江义乌人，吕祖谦再传弟子，中年曾辞官归里十余年，潜心学术。

1．诗中具体表现“贫亦好”情趣的一联是“布被不妨温，菜羹有余滋”。

解析 本题考查对诗歌语句的理解能力。紧扣“贫”“好”二字，在诗中寻找能体现这两特点的一联即可。

2．请从诗歌中找出最能体现诗人心境的一个词语，并说说你的理解。

最能体现诗人心境的词语是“淡然”，体现了诗人享受朴素宁静生活的淡泊情怀。解析 联系诗句的内容，抓住关键词句，然后谈出自己的理解。

十五、(2014·嘉兴)佳洲中学九(1)班准备以“古诗中的菊花”为题，编辑一本古诗评注集。下面的诗歌是其中的两首，请你帮助他们完成评注。【甲】咏 菊(宋)杨万里

物性从来各一家，谁贪寒瘦厌年华？ 菊花自择风霜国，不是春光外①菊花。【注释】 ①外：见外。【乙】重阳后菊花(之一)(宋)范成大

寂寞东篱湿露华，依前金靥照泥沙。世情儿女无高韵，只看重阳一日花。【评注】

甲诗偏于理性，前两句从“①物性”入手，用其他花来衬托菊花；乙诗精于描绘，“②金靥”一词写出了菊花的灿烂美丽。

甲诗直抒胸臆，赞美了菊花③主动选择风霜，傲霜斗寒的品性；乙诗借花抒感，表达了作者④讽刺世人的庸俗之情(讽刺世人没有高雅情趣)或：对菊花虽遭冷落依然灿烂的高洁品行的赞美。

解析 ①②注意根据题目要求，结合相应的诗句寻找答案。③④则是关乎诗歌主题的题目，注意其关键句，甲诗：“谁贪寒瘦厌年华？菊花自择风霜国。”乙诗：“世情儿女无高韵，只看重阳一日花。”

十六、(2014·南京)请认真阅读下面的古诗词，完成问题。遣 兴(清)袁 枚

爱好①由来落笔难，一诗千改始心安。阿婆还是初笄女②，头未梳成不许看。

【注释】 ①爱好(hǎo)：追求艺术价值高的诗作。②初笄(jī)女：刚成年的女子。1．这是一首论诗的绝句。请结合全诗，谈谈你对“阿婆还是初笄女”的理解。

这里的“阿婆”喻指自己的诗作，诗还没有修改润色好，就像“头未梳成”的“初笄女”，是不肯让人欣赏的。或：喻指诗人自己，他把自己当成写作的新手，因为写作水平不够高，所以不愿展示自己的作品。

解析 解答这类题，首先要从整体上把握诗歌的风格和主题思想，然后再结合具体语言环境进行品味。该题的题干已经提示这是一首论诗的绝句，再根据注释中“爱好”的意思，就可以初步推断出“阿婆还是初笄女”是采用了比喻的手法。

十七、(2014·台州)阅读下面的古诗，完成问题。田 舍①(宋)范成大

呼唤携锄至，安排筑圃②忙。儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。烟火村声远，林菁③野气香。乐哉今岁事，天末④稻云黄。

【注释】 ①田舍：农家。②筑圃：修筑打谷场。③菁：水草。④天末：天边。这里是指稻田一望无际。

1．全诗洋溢着一种 “乐(或乐哉)” 的气息。(请用原诗中的一个词作答)解析 本题考查对诗歌思想感情的概括能力，要在理解诗中景物特点的基础上，抓住体现诗人感情的关键词(“乐”)。

2．请你展开想象，用生动的文字描绘出“儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳”的画面。

小孩子欢快地躺在落叶堆里玩耍(或在厚厚的落叶堆里酣然入睡)，夕阳西下，一群群鸟雀在稻田上空飞翔，喳喳喳地叫得正欢。

解析 要在抓住景物特点(欢快、美好)的基础上展开合理的联想、想象，用生动的文字描述出画面内容。

十八、(2014·荷泽)请认真阅读下面的古诗词，完成问题。寿阳曲 远浦帆归

夕阳下，酒旆①闲，两三航未曾着岸。落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人散。【注释】 ①酒旆(pèi)：酒店的旗帘，酒家悬于门前以招徕顾客。

1．全诗境界清淡闲远，前三句中酒旆是近景，夕阳、两三航是远景，近景远景相得益彰。

解析 前三句用凝练的语言，铺排了“天空的夕阳”“江面上归航的渔舟”“岸上酒家的酒旗”这些景物。“酒旆”是近景，这是写近距离的视觉。“夕阳”“两三航”是远景，远远望去，夕阳下，只见江上有船，船上的人却看得不甚分明，这是写远距离的视觉。2．这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的感情？ 渔人晚归。对宁静生活的向往。

解析 结合语句含义，这首小令描绘的是一幅江村渔人晚归图，仅用二十七个字便描摹出江南渔村的闲适生活，既写出水村小镇黄昏归舟的美景，又写出渔人劳作后的轻松及喜悦之情，表现了向往宁静生活的主题。

十九、(2013·义乌)阅读下面的古诗，完成问题。野 望(宋)翁 卷

一天秋色冷晴湾①，无数峰峦远近间。闲上山来看野水，忽于水底见青山。【注释】 ①湾：水流弯曲的地方。1．第一、二句诗描绘了怎样的画面？

描绘了一幅满天秋色(江天寥阔、山清水秀、水波清冷)、峰峦叠嶂的富有诗意的山水画。

解析 描绘画面时，应扣住前两句中的景物(一天秋色、晴湾、峰峦)及其主要特点，展开丰富的想象，加以描述即可。

2．这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

抒发了作者悠闲(闲适)、惊喜(喜悦、喜爱大自然)之情。

解析 注意诗中渗透诗人感情的词语，如“闲”“忽”等，联系诗中的景物，推测出诗人的思想感情。

二十、(2013·衢州)阅读下面的古诗，完成问题。塞下曲(唐)李 白

五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。春夜洛城闻笛(唐)李 白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。1．对以上两首诗理解不正确的一项是(B)A.《塞下曲》中“无花”既指“天山雪”，是积雪而非雪花，又有不见花开的意思。B.《塞下曲》中“愿将腰下剑，直为斩楼兰”两句直接写出了军旅生活的紧张。C.《春夜洛城闻笛》全篇扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。

D.《春夜洛城闻笛》第二句写优美的笛声似乎飞遍了洛城，仿佛全城的人都听到了。

解析 本题考查诗歌鉴赏能力。B项中“愿将腰下剑，直为斩楼兰”两句写的是作者杀敌报国的壮志。

2．虽然两诗都写到了“闻折柳”，但两诗抒发的思想感情却不相同，请分别指出。

《塞下曲》表达了诗人不畏艰难、甘愿赴身疆场为国杀敌的爱国激情。《春夜洛城闻笛》抒发了诗人对家乡和亲人的思念之情。(意思符合即可)解析 诗句的思想感情要结合全诗的内容来理解。《塞下曲》写一种悲壮的报国之志；《春夜洛城闻笛》则是写思乡之情，分析时围绕两首诗的感情基调去比较分析即可。二

十一、(2013·东营)阅读下面的古诗词，完成问题。卜算子 海棠为风雨所损 刘克庄①

片片蝶衣轻，点点猩红小。道是天公不惜花，百种千般巧。朝见树头繁，暮见枝头少。道是天公果惜花，雨洗风吹了。

【注释】 ①刘克庄：南宋著名词人，渴望为抗金复国作贡献，却不为当朝重用，屡遭迁废，仕路坎坷。

1．词中“百种千般巧”的“巧”表现在哪里？

①姿致轻盈：花瓣薄如蝶翅，轻盈有致。②形小色艳：花朵固小，却猩红如燃，鲜艳娇美。2．词人借“天公”与“花事”的关系，表达了怎样的情感？

写对风雨摧残花事的不满，曲折地表达了词人才不见用、遭受压抑的凄楚、愁苦，流露出对当权者压制、迫害和摧残人才的不满。

二十二、(2013·盐城)阅读下面这首古诗，完成问题。峡口①进友人 司空曙

峡口花飞欲尽春，天涯去住②泪沾巾。来时万里同为客，今日翻成送故人。

【注释】 ①峡口：两山夹水的地方，这里指长江出蜀的险隘。②去住：指走的人和留的人。

1．“峡口花飞欲尽春”交代了送别的地点和季节。“花飞欲尽春”这一景象在诗中有什么作用？ 渲染了凄凉忧伤的氛圉，烘托了诗人的惆怅之情。

解析 句中“峡口”表示地点，“欲尽春”直接表明季节是暮春。从峡口花已飞落，知道春将逝去，惜春之情奠定了全诗悲伤的情调，诗人用伤春之景烘托离别的惆怅之情。

2．这首诗抒发了诗人送别友人时的惜别之情。“天涯去住泪沾巾”和王勃《送杜少府之任蜀州》中“无为在歧路，儿女共沾巾”表达的感情有什么不同？

司空曙表达的感情是惆怅伤感，王勃表达的感情是乐观旷达。

【解析】 “来时万里同为客，今日翻成送故人”，作者身为客人却反客为主，淋漓尽致地表露了自己送客时的惆怅心情。“无为在歧路，儿女共沾巾”，王勃在临别时劝慰杜少府说：只要彼此了解，心心相印，那么即使一个在天涯，一个在海角，远隔千山万水，而情感的交流，不也如比邻一样近吗？可不要在临别之时哭鼻子、抹眼泪，像一般小儿女那样。王勃的诗句乐观豁达，一洗前人送别诗中的悲凉凄怆之气。

二十三、(2013·南京)阅读下面古诗文，完成问题。减字木兰花 琴(宋)苏 轼

神闲意定，万籁收声天地静。玉指冰弦，未动宫商①意已传。悲风流水，写出寥寥千古意。归去无眠，一夜余音在耳边。【注释】 ①宫商：这里指曲调。1．阅读这首词，根据要求完成赏析。

词的上片，“神闲意定”描画出琴女弹琴前全神贯注的情态，一个“(1)静”字渲染了当时的气氛；“玉指冰弦”写琴女抚弄琴弦，“(2)未动宫商意已传”，令人想起白居易《琵琶行》中的“未成曲调先有情”。

词的下片，前两句写(3)示例：琴声如悲凉的风吹过，潺潺的水流淌，带给听者悠远寂寥的千古情思；末尾两句写词人听琴归来仍觉余音绕耳，侧面表现出琴女演奏技艺的精湛。要求：①用词中的字填空；②用词中句子填空；③用具体形象的语言表述。

解析 第(1)题，苏轼的这首写琴词并没有直接写琴的形状，而是通过描写一位弹琴人的神态、动作和其演奏的乐曲的韵味来反映出琴高雅的意趣。“神闲意定，万籁收声天地静”，极言弹琴之人雍容淡定，一个“静”字，渲染了当时安闲宁静的气氛。第(2)题，“未动宫商意已传”一句，写了寂静之中，未见纤纤玉指拨弦发出乐音，却已是气韵流淌，音乐绕耳。第(3)题，“悲风流水，写出寥寥千古意”一句写了音乐描绘的是悲风流水的情景，琴声如悲凉的风吹过，潺潺的水在流淌，此情此景使人联想到古往今来许多踌躇满志之士，体会到岁月蹉跎之感，绕梁余音久久不能忘怀。“归去无眠，一夜余音在耳边”写了在这样的气氛中听到如此悲寥的乐曲，回到家里辗转难眠，似乎这音乐整夜都在耳边萦绕。

二十四、(2013·成都)阅读下面的宋词，完成问题。清平乐 独宿博山王氏庵 辛弃疾

绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。1．请简要赏析上片“破纸窗间自语”一句。

“破纸窗间自语”运用了拟人的修辞手法。屋外狂风急雨，吹动窗上破纸，瑟瑟作响，就像自言自语一样，这样就把风吹动纸响给人格化了，生动形象；特别是“自”字衬托了诗人“独宿博山”的孤寂心情，渲染了凄凉破败的氛围。

解析 赏析诗词时，首先要考虑修辞手法，这一句运用了拟人的修辞手法。其次要理解这一词句的意思：糊窗纸被风撕裂，呼呼作响，仿佛自言自语。最后分析运用这一修辞手法的作用。

2．全词抒发了词人怎样的思想感情？请概括作答。壮志未酬的辛酸，志在千里的报国热情。

中考古诗复习《钱塘湖春行》 篇5

1.《雁门太守行》中描写敌情紧急，战事迫在眉睫的诗句是：。

2．《山坡羊·潼关怀古》中揭示主旨的一句是： 3．《别云间》表达英雄失路之悲的句子是： 4．《夜雨寄北》中表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是： 5．贪污受贿者常常这样为自己的罪恶行为辩护：“常站河边难免跌于水中。”对此我们可以用周敦颐的一句名言“ ”作为理论依据进行反驳。

6.《钱塘湖春行》中运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是。

7．《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴涵深刻的哲理的诗句是：。8.《渡荆门送别》中含蓄地抒发思乡之情的诗句是：。

9..夏天，满湖的荷花亭亭玉立，清香淡雅，令人心生敬重之感。请你用周敦颐《爱莲说》中的句子形容一下：。10.默写《记承天寺夜游》中描写院中月光月影的语句 11.《马说》中提出人才培养需要外在条件的句子是：。

12.《观沧海》一诗表达作者旷达胸襟的千古名句是：。

13.在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用来形容。(用(出师表》中的原句回答)14.最能体现莲花洁身自好的名句是。(《爱莲说》)15．《论语十则》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：。

16．《游山西村》中，表现感到困惑时，突然见到希望的诗句

是：。这两句话是这首诗的诗眼，富有哲理。在《桃花源记》中，与以上两句诗意境相似的成语是

17.《桃花源记》中，描写老人和小孩神情的句子是： ；成语“无人问津”出自本文，其原句是：。

18.《送杜少府之任蜀州》中，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近的诗句是：。19.《黄鹤楼》中，以写景出名的诗句是： ；表现游子的悲苦心情的诗句是: ；与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句子是：。

20.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是:。

21.《陋室铭》中，点明全文主旨的句子是: ；写居室环境的句子是： ；写与人交往的语句是： ；以古代名贤自况的句子是：。

22.《爱莲说》中，点明主旨、最能概括莲高贵品质、表明作用独爱莲的句子是： ；与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是： ；写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：。23．《观书有感》中，富有哲理的诗句是：。24.．《春望》中，言明春望所见的诗句是： ；表现诗人对家人的眷念之情的句子是：。25．《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：

；写出国家和个人的境遇的诗句是： ；概括写出两次抗元，遭

受失败后的心情的诗句是： ；表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是：。

26.《醉翁亭记》中的主旨是与民同乐;山间朝暮之景是： ；描绘四季之景的句子是：。27．当任命一个人来挽救局面，人们常引用《出师表》中的一句名言： ； 表明作者志趣的句子是：

28．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，抒发词人一生中的事业与抱负，并发尽无尽感叹的句子是：

29．古诗文中有许多表达雄心壮志的名句，如曹操的“ ”，顾炎武的“ ”，陈胜的“ ”，陆游的“ ”；范仲淹的“ ”。30．文天祥被俘后以“ ”直抒胸臆，表达其崇高的生死观；苏轼身处逆境，也以“ ”来表达他积极豁达的人生观。

31.《钱塘湖春行》描写西湖莺歌燕舞的景象的诗句是，表现西湖之春到处充满生机勃勃景象的诗句是

32.《书湖阴先生壁》中运用拟人手法，将“山”“水”写成了富有情味的亲切形象的诗句是。

33.《望岳》中描写泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是 攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是。34．《泊秦淮》中体现诗人忧国忧民的思想感情的诗句是 35．《闻王昌龄左迁遥有此寄》中表现作者对朋友的关心与同情的诗句是

36．《登飞来峰》中写景的诗句是。揭示了只有登高才能远望的道理的诗句是

37．《秋词》中表现诗人开阔的视野和不屈的奋斗精神的诗句

38、《赤壁》中诗人借物起兴来对前朝人物和事迹慨叹的诗句是。从反面落笔进行议论的诗句是。39．《核舟记》中所写的雕刻品的主题是，说明核舟上所刻文字的特点的句子是，对核舟给予高度评价的句子是

40．《马说》中强调伯乐对千里马命运起决定作用的句子是，写千里马不幸遭遇的句子是，说明千里马被埋没的原因是，表现庸者“不知马”的具体表现的句子是。点明全文主旨的句子是。

41．《别云间》中表达坚强不屈，宁死不改抗清志的诗句是。42．苏轼在《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”中的“此事”指，表达美好祝愿的词句是。43．《醉花阴·薄雾浓云》中的千古名句是。44．《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是。45．《雁门太守行》中的千古名句是。46．《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是。47．《岳阳楼记》中写作者阐述“古仁人之心”内涵的句子是。全文抒发了作者的的阔大胸襟和政治抱负。

48．《茅屋为秋风所破歌》描写夜雨屋漏情景的诗句是。写诗人穷困体验之深的句子是

。诗人身处漏雨茅屋，还忧国忧民，发出了 的呼喊，诗中表现诗人博大胸襟和崇高理想的句子是。49．《南园》中抒发诗人志向的句子,抒发诗人不能以文才入仕的激愤之情的句子是。

50．《十一月四日风雨大作》中表现诗人至老不忘抗战报国的诗句

是。诗中将现实和梦境巧妙地联系起来，抒发强烈的爱国之情的诗句是。

51．龚自珍在《已亥杂诗》表明自己虽然辞官，但仍关心国家前途命运的句子是。

52．《望洞庭湖赠张丞相》中咏洞庭湖的千古名句是。表达作者人生渴望的句子有。53.《行路难》（其一）中用行为细节描写揭示内心悲愤的诗句是

。妙用典故的句子是。表达作者自强不息的信心和志向的句子是。

54.《观刈麦》中揭示农家生活贫困原因的句子是，田间劳动辛苦的句子是。表现作者对农家的同情和关心的诗句是。

55．《渔家傲》中表现将军决心守边御敌的一句是，词中描绘塞外景致的名句是。56．《曹刿论战》中曹刿“请见”的原因是。曹刿认为可以取信于民的措施是。

57．《江城子·密州出猎》中借孙子权狩猎的典故，表明自己的英武的词句是。抒发词人立志为国效命的情怀的词句是。

58．辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》词中从视觉和听觉两方面再现紧张激烈的战斗场面的句子是 ；与“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”意境相似的诗句是 ；词中的点睛之句是。

59.赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中通过“。”来表达对友人的深挚感情；李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“ ”含蓄地表达对友人的依依不舍之情;李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深，化无形为有形的名句是“

。”安慰朋友；王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“ ”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。

60.“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“清明时节雨纷纷”，请你再写出两句含“雨”字的诗句①。②。61.古诗词中描写秋季景色的名句有很多，请写出两句：

① ② ③。62.无可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）63.剪不断，理还乱。（李煜《相见欢》）64《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的语句是。

65.《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相照应的一句是。

66.《得道多助失道寡助》中指出的决定战争胜负的三要素的句子是。

67.《题破山寺后禅院》中的 被誉为千古名联。68.李商隐《无题》中的 描写了坚贞不渝的爱情，至死不变的思念。

69.《行路难》中表现诗人倔强而又自信，坚信自己定能到达理想彼岸的诗句是。

70.《过故人庄》中的描写了优美的田园风光。71.“ ”出自《孙权劝学》，讲的是吕蒙和鲁肃的故事。72.《春望》中作者睹物思人、见花鸟而伤心欲绝的诗句是。

73.《小石潭记》中描写游鱼的句子是

74.苏轼的《浣溪沙》中表达对日月变迁、叹息人生亦老，却又充满积极向上思想情怀的诗句是。

75.《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈甘愿为了国家利益而不惜牺牲、甘愿献

身的诗句是。

76.我国古代名著《水浒传》刻画了多位个性鲜明的好汉，尤其是他们风趣幽默的绰号，如 等。

77.我国古典名著《水浒传》中，“倒拔垂杨柳”的好汉是，“醉打蒋门神”的是 ；《西游记》中孙悟空最具有反抗精神的故事是。

78.闯龙宫、搅冥府、大闹天宫，都是小说《西游记》中的情节，其主人公是（孙悟空），这部小说的作者是。

79.《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是。

80.《归园田居》（其三）中描写自己辛勤劳作的诗句是：。

81.白居易的《卖炭翁》中，“ ”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理；《观刈麦》中也有反映劳动者这种复杂矛盾心理的诗句：。

82.《五柳先生传》中表现五柳先生安贫乐道、不幕荣利的人格的两句赞语是：.。

1.南北朝乐府北方民歌《木兰诗》：

★诗中写木兰从军的原因是： ；

★面对可汗大点兵，木兰作出的决定是: ；★写木兰出征前紧张准备的句子是： ；★写木兰奔赴前线思念亲人的句子是： ；★《木兰诗》中的“ ”这两句诗，通过环境描写渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。★ 描写木兰战功显赫的句子是： ；

★从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？。

★概括木兰十年征战生活的句子是：。

★出自《木兰诗》的成语“ ”比喻。其原话是：“ ” 2.李商隐的《夜雨寄北》

★李商隐的《夜雨寄北》：超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：。3.王勃的《送杜少府之任蜀州》： ★写送别的地

点

和

友

人

要

去的地

方的诗句： ；

★劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句： ；

★把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：。

★同窗好友将随父去西藏就读，请选择古诗名句赠别留念, 以示万水千山隔不断真挚友谊：。

★唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。如朋友远行，你借用王维的“ ”这两句送别则略显伤感，不妨用王勃的诗句“ ”来表达一种豪迈的情怀。

4.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：

★表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：。★“ ”，台湾回归大陆是谁也阻挡不了的。5.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

★ 正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是：。6.王安石的《登飞来峰》

★诗中蕴含站得高，看得远的道理的诗句是：。★写出诗中与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句

诗：。7.杜甫的《望岳》

★包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是：。

★《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负（有人生哲理）的诗句是：“。” 8.曹操的《观沧海》

★这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是： ； ★详细写诗人见到的景象的句子是： ； ★描写诗人想象中的景象的句子是： ； ★本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：。★本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是： ； 9.陶渊明的《饮酒》

★表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：。

★《饮酒》反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：。

★诗中，“ ”一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无喧嚣之感。

★表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：。10.王湾的《次北固山下》

★诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是： 11.《早春呈水部张十八员外》

★描写早春的细雨蒙蒙，春色若隐若现的诗句是：。12.李贺的《雁门太守行》

★描写白天戒备森严，无比威严的诗句是：。

★抒发誓死报国忠心的诗句是：。13.马致远的《天净沙•秋思》

★描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是： ； ★表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：.。14.李白的《渡荆门送别》

★描写平原广阔景象的诗句：。15.杜甫的《春望》

★言明春望所见的诗句是： ；

★运用对比的手法，表达诗人忧国思家的诗句是。★本诗的前四句写景，所写内容均统在一个“ ”字中； 后四句抒怀，一个“ ”的动作（细节）将一位白发稀疏、孤立于长安城头的老诗人形象刻画得栩栩如生。平时能引起人们美感的事物，却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟：。(引用《春望》中原文回答。)16.岑参的《白雪歌送武判官归京》：

★本诗中写北方边地风狂雪早的句子是： ； ★以春花比喻冬雪的千古名句是：。★起承上启下过度作用的诗句是:。★写沙漠冰封，愁云惨淡的景象的诗句是：。

★写送别时依依不舍的心情的诗句是： ； 17.辛弃疾的《西江月》

★畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体的诗句是： 18.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》

★杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“ ”的呼喊。★表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句诗： 19.孟浩然的《过故人庄》

★描绘优美宁静的田园生活的句子是：。★表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：。

20.陆游的《游山西村》

★历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景（或：表现感到困惑时，突然见到希望）可引用本诗中的诗句是：。这两句是这首诗的诗眼，富有哲理。21.《渔家傲•塞下秋来风景异》

★抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）的诗句是：.22.苏轼的《浣溪沙•山下兰芽短浸溪》

★其中抒发感慨，表现作者虽处困境，仍力求振作精神的句子是：。23.白居易的《观刈麦》

★表现作者对农家的同情和关心、同时也表达作者深深自责的句子有：。★从侧面表现农民劳动繁忙的句子：。★揭示农民赋税繁重的句子：。★最能表现农民在烈日下在田间艰苦劳作的句子是：。★揭示农民变态心理的句子是：。24.杜牧的《赤壁》

★蕴含机遇造人的哲理，及诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：.25.文天祥的《过零丁洋》

★概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是： ； ★写出国家和个人的境遇的诗句是： ； ★概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是： ； ★表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：.。26.龚自珍的《己亥杂诗》

★写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是： ；

★龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：.。

★欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，“。”，又何尝不是一种新意呢？ ★阐明世上事物具有两重性的诗句是：。27.张养浩的《山坡羊•潼关怀古》

★诗中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是： ；

★说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是：.（主旨句）28.辛弃疾的《清平乐•村居》

★写小儿顽皮淘气的句子是：。29.《朝天子•咏喇叭》

★形象写出宦官欺压百姓，把老百姓搜刮得倾家荡产的句子是：.30.汉乐府民歌《长歌行》

★规劝人们必须珍惜青春，从小发愤努力，以免将来后悔遗憾的两句诗是：.。31.孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》

★本诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是：。

★本诗中含蓄的表达了诗人出求仕之心（急于求官、服务社会）的诗句是：.。32.王维的《使至塞上》

★诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是：。★写出《红楼梦》中香菱所评论的《使至塞上》的两句描写塞上风光的诗是

：。33.杜牧的《泊秦淮》

★描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：“。” ★抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：。34.李商隐的《无题》

★ 这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是 ： ；

★ 常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是 ：。

★ 写女子离别后的担心，含有两人要各自珍重的意思的句子是 ：“.。”

★ 诗中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是 ：。35.晏殊的《浣溪沙•一曲新词酒一杯》

★ 词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是：“ ”

★ 诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是：。36.苏轼的《水调歌头•明月几时有》

★ 词中直接写明月的诗句是：。★ 表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的词句是：.★ 从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：。

★ 词中“此事古难全”里的“此事”是指：。

37.《闻官军收河南河北》

★ 表现诗人得到蓟北收复的消息，激动不已的诗句是 :。

★ 表达了作者还乡心切的一句诗是：。★ 描写人们听到政府军队打仗胜利，收复失地时的欢欣喜悦的诗句：。

★ 杜甫《闻官军收河南河北》中描写高歌狂欢、春日启程的名句是： ；

★ 以四个地名作对，妙趣天成的诗句是：。38.《滁州西涧》

★ 诗人渲染一种恬淡幽静的意境，蕴涵对无声息者一丝同情的句子是 ：“。”

★ 以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的是：。★ 抒发了不在其位，不得其用的无奈而忧伤情怀的诗句是：。

★ 用以动写静手法描写雨景的诗句是：。39.《约客》

★ 用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是 ：。

★ 以特定季节和景物烘托出单调、寂寞的氛围的句子是 ：“。” ★ 把约客不至的心境刻画得极为生动语近情遥的诗句是 ：。40.《关雎》

★ 小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“ ” 这两句就是佐证。

41.《蒹葭》

★ 诗中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句 ：。42.崔颢的《黄鹤楼》

★ 以写景出名的诗句是： ； ★ 表现游子的悲苦心情的诗句是： ； ★ 与此诗句有相同意境的《天净沙•秋思》中的句子是：。43.白居易的《钱塘湖春行》

★ 直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：。★ 体现花草茂盛的句子：。44.李煜的《相见欢》

★ 词中“ ”一句用巧妙地比喻写愁。

★ 出自本文的成语： 45.苏轼的《江城子•密州出猎》

★ 抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是： ★ 抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的诗句是 ★ 抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是 ： 46.李白的《行路难》

★ 诗中以“ ”两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。

★ 反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)的名句是：。47.辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》

★ 抒发词人一生中的事业与抱负，并发尽无尽感叹的句子是：

答案

1、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开

2、兴，百姓苦；亡，百姓苦。

3、无限河山泪，谁言天地宽。

4、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

5、出淤泥而不染，濯清涟而不妖

6、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

7、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

8、仍怜故乡水，万里送行舟

9、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉

10、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也

11、世有伯乐，然后有千里马

12、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里

13、受任于败军之际，奉命于危难之间

14、出淤泥而不染，濯清涟而不妖

15、学则不思则罔，思而不学则殆

16、山重水复疑无路，柳暗花明又一村、豁然开朗

17、黄发垂髫并怡然自乐、后遂无问津者

18、海内存知己，天涯若比邻

19、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 夕阳西下，断肠人在天涯 20、今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神

21、斯是陋室，惟吾德馨 苔痕上阶绿，草色入帘青 谈笑有鸿儒，往来无白丁 南阳诸葛庐，西蜀子云亭

22、莲，花之君子者也 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 中通外直，不蔓不枝

23、问渠那得清如许，为有源头活水来

24、国破山河在，城春草木深 烽火连三月，家书抵万金

25、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁、人生自古谁无死，留取丹心照汗青

26、日出而林霏开，云归而岩穴暝、（春）

野芳发而幽香，（夏）佳木秀而繁阴，（秋）风霜高洁，（冬）水落而石出

27、受任于败军之际，奉命于危难之间 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

28、了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

29、烈士暮年，壮心不已、天下兴亡，匹夫有责、王侯将相宁有种乎、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 30、人生自古谁无死，留取丹心照汗青 谁道人生无再少，门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡

31、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。、32、一水护田将绿绕，两山排闼送青来

33、会当凌绝顶，一览众山小

造化钟神秀，阴阳割昏晓

34、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

35、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

36、飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

37、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

38、折戟沉沙铁未销，自将磨冼认前朝 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔

39、大苏泛赤壁

细若蚊足，钩画了了

嘻，技亦灵怪矣哉！40、世有伯乐，然后有千里马

祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间

食不饱，力不足，才美不外见/食马者不知其能千里而食也

策之不以其道，食之不能尽其才，鸣之而不

能通其义，执策而临之曰“天下无马”

其真不知马也

41、毅魄归来日，灵旗空际看

42、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺

但愿人长久，千里共婵娟

43、莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦

44、忽如一夜春风来，千树万树梨花开

45、报君黄金台上意，提携玉龙为君死

46、断肠人在天涯

47、不以物喜，不以己悲

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

48、床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻 安得广厦千万间，大庇天下寒士皆欢颜 何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足 67、曲径通幽处，禅房花木深

68、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 69、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 70、绿树村边合，青山郭外斜 71、刮目相看

49、男儿何不带吴钩，收取关山五十州 请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯 50、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来

51、落红不是无情物。化作春泥更护花

52、气蒸云梦泽，波撼岳阳城 坐观垂钓者，徒有羡鱼情

53、停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

54、家田输税尽，拾此充饥肠

妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈

念此私自愧，尽日不能忘

55、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 千嶂里，长烟落日孤城闭

56、肉食者鄙，未能远谋 小大之狱，虽不能察，必以情

57、为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼

58、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营 了却君王天下事，赢得生前身后名

59、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 海内存知己，天涯若比邻

60、沾衣欲湿杏花雨，吹面不含杨柳风 好雨知时节，当春乃发生 61、秋天漠漠向昏黑 秋风萧瑟，洪波涌起

枯藤老树昏鸭，小桥流水人家，古道西风瘦马

62、似曾相识燕归来

63、是离愁，别是一般滋味在心头 64、山回路转不见君，雪上空留马行处 65、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君

66、天时不如地利，地利不如人和

72、感时花溅泪，恨别鸟惊心

73、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

74、门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡 75、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年 76、及时雨”宋江“ 豹子头”林冲 77、鲁达 武松 大闹天宫 78、吴承恩 79、曹操和刘备

80、晨兴理荒秽，带月荷锄归

81、可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒 力尽不知热，但惜夏日长

82、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵

1、昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征

东市买骏马；西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭 旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾

朔气传金柝，寒光照铁衣 策勋十二转，赏赐百千强

木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡 朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归 扑朔迷离

事情错综复杂，不易辨清真相

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！

2、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时

3、城阙辅三秦，风烟望五津 与君离别意，同是宦游人 海内存知己，天涯若比邻 海内存知己，天涯若比邻

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 海内存知己，天涯若比邻

4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

5、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西

6、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层

7、会当凌绝顶，一览众山小 会当凌绝顶，一览众山小

8、水何澹澹，山岛竦峙

树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里东临碣石，以观沧海

9、结庐在人境，而无车马喧 采菊东篱下，悠然见南山 结庐在人境，而无车马喧 此中有真意，欲辩已忘言

10、海日生残夜，江春入旧年

11、天街小雨润如酥，草色遥看近却无

12、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开 报君黄金台上意，提携玉龙为君死

13、枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马 夕阳西下，断肠人在天涯

14、山随平野尽，江入大荒流

15、国破山河在，城春草木深 烽火连三月，家书抵万金 感时花溅泪，恨别鸟惊心 恨 搔

16、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝 山回路转不见君，雪上空留马行处

17、稻花香里说丰年，听取蛙声一片

18、安得广厦千方间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山

何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足

18、绿树村边合，青山郭外斜 待到重阳日，还来就菊花

19、山重水复疑无路，柳暗花明又一村

20、人不寐，将军白发征夫泪

21、谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡

22、今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。

念此私自愧，尽日不能忘 妇姑荷箪食，童稚携壶浆 家田输税尽

足蒸暑土气，背灼炎天光 力尽不知热，但惜夏日长

23、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔

24、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星

25、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁 人生自古谁无死，留取丹心照汗青

26、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯 落红不是无情物，化作春泥更护花 落红不是无情物，化作春泥更护花 落红不是无情物，化作春泥更护花

27、伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土 兴，百姓苦；亡，百姓苦

28、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬

29、眼见得吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢

30、少壮不努力，老大徒伤悲

31、气蒸云梦泽，波撼岳阳城 坐观垂钓者，徒有羡鱼情

32、大漠孤烟直，长河落日圆 大漠孤烟直，长河落日圆

33、烟笼寒水夜笼沙，夜泊秦淮近酒家 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》

34、相见时难别亦难，东风无力百花残 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看

35、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？

无可奈何花落去，似曾相识燕归来

36、转朱阁，低绮户，照无眠

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 但愿人长久，千里共婵娟 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺

37、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳

38、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横

39、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花 40、窈窕淑女，君子好逑

41、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央

42、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 夕阳西下，断肠人在天涯

43、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄

44、剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头 别有滋味

45、酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

46、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

中考语文总复习教案之古诗词默写 篇6

2013中考语文总复习·古诗词默写复习资料总汇

1.李商隐的《夜雨寄北》：

★李商隐的《夜雨寄北》：超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

2.王勃的《送杜少府之任蜀州》：

★写送别的地点和友人要去的地方的诗句：城阙辅三秦，风烟望五津。

★劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、开朗的胸怀的诗句：与君离别意，同是宦游人； ★把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，表明知心朋友声息相通的两句诗：海内存知己，天涯若比邻。

★同窗好友将随父去西藏就读，请选择古诗名句赠别留念, 以示万水千山隔不断真挚友谊：海内存知己，天涯若比邻。

★唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。如朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感，不妨用王勃的诗句“海内存知己，天涯若比邻”来表达一种豪迈的情怀。3.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：

★表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

★“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，台湾回归大陆是谁也阻挡不了的。4.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

★ 正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

5.王安石的《登飞来峰》

★诗中蕴含站得高，看得远的道理的诗句是：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。★写出诗中与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的两句诗：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。6.杜甫的《望岳》

★包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。

★《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负（有人生哲理）的诗句是：“会当凌绝顶，一览众山小。” 7.曹操的《观沧海》

专题复习之古诗词默写

第 1 页 中考语文复习教案（雷州市附城二中）

★这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙； ★详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起； ★描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里； ★本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。★本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海；

8.陶渊明的《饮酒》

★表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。★《饮酒》反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：采菊东篱下，悠然见南山。

★诗中，“结庐在人境，而无车马喧”一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无喧嚣之感。

★表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。9.王湾的《次北固山下》

★诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧年

10.《早春呈水部张十八员外》

★描写早春的细雨蒙蒙，春色若隐若现的诗句是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。11.李贺的《雁门太守行》

★描写白天戒备森严，无比威严的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。★抒发誓死报国忠心的诗句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。12.马致远的《天净沙·秋思》

★描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马； ★表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。13.杜甫的《春望》

★言明春望所见的诗句是：国破山河在，城春草木深；

★运用对比的手法，表达诗人忧国思家的诗句是烽火连三月，家书抵万金。

★本诗的前四句写景，所写内容均统在一个“ 恨 ”字中； 后四句抒怀，一个“搔”的动作（细节）将一位白发稀疏、孤立于长安城头的老诗人形象刻画得栩栩如生。平时能引起人们美感的事物，却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟：感时花溅泪，恨别鸟惊心。(引用《春望》中原文回答。)14.岑参的《白雪歌送武判官归京》：

★本诗中写北方边地风狂雪早的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪； ★以春花比喻冬雪的千古名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

专题复习之古诗词默写

第 2 页 中考语文复习教案（雷州市附城二中）

★起承上启下过度作用的诗句是: 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

★写沙漠冰封，愁云惨淡的景象的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

★写送别时依依不舍的心情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处； 15.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》

★杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“安得广厦千方间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的呼喊。

★表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句诗：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!16.《渔家傲·塞下秋来风景异》

★抒发征夫戍守难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪

17.白居易的《观刈麦》

★表现作者对农家的同情和关心、同时也表达作者深深自责的句子有：今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。★从侧面表现农民劳动繁忙的句子：妇姑荷箪食，童稚携壶浆。★揭示农民赋税繁重的句子：家田输税尽。

★最能表现农民在烈日下在田间艰苦劳作的句子是：足蒸暑土气，背灼炎天光。★揭示农民变态心理的句子是：力尽不知热，但惜夏日长。18.杜牧的《赤壁》

★蕴含机遇造人的哲理，及诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 19.文天祥的《过零丁洋》

★概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星； ★写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍；

★概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁； ★表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。20.龚自珍的《己亥杂诗》

★写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯；

★龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。

★欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”，又何尝不是一种新意呢？

★阐明世上事物具有两重性的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。21.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》

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★诗中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

★说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是：兴，百姓苦；亡，百姓苦！（主旨句）22.王维的《使至塞上》

★诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。

★写出《红楼梦》中香菱所评论的《使至塞上》的两句描写塞上风光的诗是：大漠孤烟直，长河落日圆。23.杜牧的《泊秦淮》

★描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。”

★抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。24.李商隐的《无题》

★ 这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦难，东风无力百花残；

★ 常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

★ 写女子离别后的担心，含有两人要各自珍重的意思的句子是：“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。”

★

诗中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

25.晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》

★ 词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是：“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？”

★ 诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

26.苏轼的《水调歌头·明月几时有》

★ 词中直接写明月的诗句是：转朱阁，低绮户，照无眠。

★

表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全.★

从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：但愿人长久，千里共婵娟。

★ 词中“此事古难全”里的“此事”是指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。27.《关雎》

★ 小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“窈窕淑女，君子好逑” 这两

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句就是佐证。28.《蒹葭》

★ 诗中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。29.白居易的《钱塘湖春行》

★ 直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。★ 体现花草茂盛的句子：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。30.李煜的《相见欢》

★ 词中“剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头”一句用巧妙地比喻写愁。★ 出自本文的成语：别有滋味 31.苏轼的《江城子·密州出猎》

★ 抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！★ 抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的诗句是：持节云中，何日遣冯唐？ ★

抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。32.李白的《行路难》

★ 诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。★ 反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)的名句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。33.辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

★ 抒发词人一生中的事业与抱负，并发尽无尽感叹的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

34.陆游的《游山西村》

★历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景（或：表现感到困惑时，突然见到希望）可引用本诗中的诗句是： 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。这两句是这首诗的诗眼，富有哲理。

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